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Curso escolar

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Novatadas universitarias, ¿pueden ser delito?

Jurisprudencia | 05 de septiembre de 2019 | CURSO ESCOLAR

Las novatadas están prohibidas en la mayoría de colegios mayores y unviersidades pero no existe una regulación a nivel nacional o regional que las controle. Los casos extremos pueden acarrear consecuencias penales como multas o incluso penas prisión

 


El decreto madrileño de convivencia escolar planta cara al bullying e impone a los alumnos la obligación de denunciarlo

Noticias | 22 de abril de 2019 | ACOSO ESCOLAR

El nuevo Decreto 32/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se establece el marco regulador de la convivencia en los centros docentes de la Comunidad de Madrid, y que se hará efectivo a partir del próximo curso escolar 2019/2020, deroga el anterior Decreto 15/2007, insuficiente ante lo que el escrito describe como una sociedad cambiante y cada vez más globalizada.


El cese de los profesores interinos al comienzo de las vacaciones de verano es discriminatorio

Noticias | 31 de mayo de 2018 | Profesores interinos

La Abogada General propone al Tribunal de Justicia que, en su futura sentencia, declare que el Acuerdo Marco se opone a una práctica nacional conforme a la cual los docentes nombrados en calidad de funcionarios interinos, en el sentido del Derecho español, para todo un curso escolar son cesados al finalizar el período lectivo, mientras que la relación de servicio de los trabajadores fijos comparables a estos efectos se mantiene, no quedando tampoco en suspenso.


Presentación del Plan de Educación Plurilingüe

Noticias | 19 de abril de 2012 | Govern de les Illes Balears
El director general de Ordenación, Innovación y Formación Profesional, Onofre Ferrer, ha presentado el Plan de Educación Plurilingüe a los directores de los centros educativos de Primaria y Secundaria de Mallorca. Durante la presentación, Ferrer ha explicado a los asistentes el Plan de Educación Plurilingüe y su fase inicial para el próximo curso escolar 2012-2013, además del proyecto experimental de uso de contenidos multimedia en las aulas.

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