Decreto 77/2014, de 1 de agosto, por el que se establece el curr韈ulo del ciclo formativo de Formaci髇 Profesional B醩ica, correspondiente al T韙ulo Profesional B醩ico en Artes Gr醘icas, en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1燨bjeto de la norma y 醡bito de aplicaci髇
• Art韈ulo 2營dentificaci髇 del t韙ulo
• Art韈ulo 3燭itulaci髇
• Art韈ulo 4燨tros referentes del t韙ulo
• Art韈ulo 5犃mbitos, m骴ulos profesionales, proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo y tutor韆 de primer y segundo curso: Duraci髇 y distribuci髇 horaria
• Art韈ulo 5.bis燜ase de formaci髇 en empresa u organismo equiparado
• Art韈ulo 6燭utor韆
• Art韈ulo 7燜lexibilizaci髇 de la oferta
• Art韈ulo 8燫esultados de aprendizaje, criterios de evaluaci髇, duraci髇, contenidos y orientaciones pedag骻icas de los m骴ulos profesionales
• Art韈ulo 9燩rofesorado
• Art韈ulo 10燙apacitaciones
• Art韈ulo 11燛spacios y equipamientos
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional 鷑ica燗utonom韆 pedag骻ica de los centros
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera營mplantaci髇 del curr韈ulo
  • Disposici髇 final segunda燚esarrollo
  • Disposici髇 final tercera燛ntrada en vigor
• ANEXO I.燚uraci髇 y distribuci髇 horaria semanal de los m骴ulos profesionales y de la tutor韆 del ciclo formativo.
• ANEXO II.燫esultados de aprendizaje, criterios de evaluaci髇, duraci髇, y contenidos de los m骴ulos profesionales.
• ANEXO III.燛spacios y equipamientos m韓imos.

Art韈ulo 1 Objeto de la norma y 醡bito de aplicaci髇

El presente decreto tiene como objeto establecer el curr韈ulo del ciclo formativo de Formaci髇 Profesional B醩ica correspondiente al T韙ulo Profesional B醩ico en Artes Gr醘icas, en el 醡bito territorial de la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha, teniendo en cuenta sus caracter韘ticas geogr醘icas, socio-productivas, laborales y educativas, complementando lo dispuesto en el Real Decreto 356/2014, de 16 de mayo, por el que se establece el curr韈ulo b醩ico del T韙ulo Profesional B醩ico en Artes Gr醘icas.

Art韈ulo 2 Identificaci髇 del t韙ulo

Seg鷑 lo establecido en el anexo III, apartado 1, del Real Decreto 356/2014, de 16 de mayo, el T韙ulo Profesional B醩ico en Artes Gr醘icas queda identificado por los siguientes elementos:

• Denominaci髇: T韙ulo Profesional B醩ico en Artes Gr醘icas.
• Nivel: Formaci髇 Profesional B醩ica.
• Duraci髇: 2.000 horas.
• Familia Profesional: Artes Gr醘icas.
• Referente europeo: CINE-3.5.3. (Clasificaci髇 Internacional Normalizada de la Educaci髇).

El t韙ulo de T閏nico B醩ico se corresponde con el nivel 3A del Marco Espa駉l de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente.LE0000937163_20241112P醨rafo 7� del art韈ulo 2 introducido por el art韈ulo segundo del Decreto 78/2024, 5 noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

Art韈ulo 3 Titulaci髇

De conformidad con lo establecido en el art韈ulo 44.1 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, modificado por la Ley Org醤ica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa, los alumnos y las alumnas que superen el ciclo formativo de Formaci髇 Profesional B醩ica de Artes Gr醘icas, recibir醤 el T韙ulo Profesional B醩ico en Artes Gr醘icas.

Art韈ulo 4 Otros referentes del t韙ulo

En el Real Decreto 356/2014, de 16 de mayo, queda definida la competencia general, las competencias profesionales, personales, sociales y de aprendizaje permanente, la relaci髇 de cualificaciones y unidades de competencia del Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el mismo, el entorno profesional, la prospectiva en el sector o sectores, los objetivos generales, la correspondencia de m骴ulos profesionales con las unidades de competencia para su acreditaci髇 o convalidaci髇 y ciclos formativos de grado medio a los que este t韙ulo permite la aplicaci髇 de criterios de preferencia para la admisi髇 en caso de concurrencia competitiva, correspondientes al t韙ulo.

Art韈ulo 5 羗bitos, m骴ulos profesionales, proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo y tutor韆 de primer y segundo curso: Duraci髇 y distribuci髇 horaria

1. Son m骴ulos profesionales de primer curso los siguientes:

• 3005. Atenci髇 al cliente.
• 3123. Inform醫ica b醩ica aplicada en industrias gr醘icas.
• 3124. Trabajos de reprograf韆.
• 3125. Acabados en reprograf韆 y finalizaci髇 de productos gr醘icos.
• 3009. Ciencias aplicadas I.
• 3011. Comunicaci髇 y sociedad I.

2. Son m骴ulos profesionales de segundo curso los siguientes:

• 3126. Operaciones de almac閚 en industrias gr醘icas.
• 3127. Operaciones de producci髇 gr醘ica.
• 3128. Manipulados en industrias gr醘icas.
• 3010. Ciencias aplicadas II.
• 3012. Comunicaci髇 y sociedad II.
• CLM0041. Iniciaci髇 a la actividad emprendedora y empresarial.
• 3129. Formaci髇 en centros de trabajo.

3. La duraci髇 y distribuci髇 horaria semanal ordinaria de los m骴ulos profesionales del ciclo formativo son las establecidas en el anexo I de este decreto.

V閍se el n鷐ero 2 del art韈ulo tercero del Decreto 78/2024, de 5 de noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).LE0000937163_20241112

Art韈ulo 5.bis Fase de formaci髇 en empresa u organismo equiparado

1. En los t閞minos regulados en el t韙ulo IV del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, por el que se desarrolla la ordenaci髇 del Sistema de Formaci髇 Profesional, todos los ciclos formativos incluir醤 un periodo de formaci髇 en empresa u organismo equiparado.

2. Seg鷑 lo establecido en el art韈ulo 9 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio: 獿a fase de formaci髇 en empresa u organismo equiparado, que carece de curr韈ulo propio y diferenciado, contribuye al desarrollo de parte de los resultados de aprendizaje contemplados en los m骴ulos profesionales del correspondiente curr韈ulo, as� como de las competencias previstas en la oferta formativa.�

3. Para la consecuci髇 de los resultados de aprendizaje de los diferentes m骴ulos profesionales se destinar醤 400 horas, de las totales del ciclo formativo, a la formaci髇 en la empresa u organismo equiparado.

4. El periodo de formaci髇 en empresa u organismo equiparado en el primer curso de los ciclos formativos de grado b醩ico tendr� una duraci髇 entre 70 y 120 horas, y en el segundo curso la duraci髇 ser� la que corresponda hasta completar las horas establecidas como duraci髇 total de este periodo de formaci髇 para todo el ciclo formativo.

5. Los m骴ulos asociados a las habilidades y capacidades transversales se desarrollar醤 preferentemente de forma completa en el centro educativo a excepci髇 de los 醡bitos de Comunicaci髇 y Ciencias Sociales y Ciencias Aplicadas que se desarrollar醤 obligatoriamente en el centro.

6. Para iniciar la formaci髇 en la empresa u organismo equiparado el alumnado requerir� tener cumplidos los diecis閕s a駉s, as� pues, quedan exceptuados de la realizaci髇 de periodos de formaci髇 en empresa u organismo equiparado en cada uno de los cursos del programa aquellos estudiantes menores de diecis閕s a駉s en el primer curso. En este caso, el periodo quedar� acumulado en el segundo curso.

7. El alumnado que inicie su formaci髇 en empresa u organismo equiparado debe haber adquirido las competencias relativas a los riesgos espec韋icos y las medidas de prevenci髇 de riesgos laborales en las actividades profesionales correspondientes al perfil profesional, seg鷑 se requiera en la normativa vigente en materia de prevenci髇 de riesgos laborales.

LE0000937163_20241112Art韈ulo 5 bis a馻dido por el art韈ulo cuarto del Decreto 78/2024, de 5 de noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

Art韈ulo 6 Tutor韆

1. La tutor韆 y la orientaci髇 profesional tendr醤 una especial consideraci髇 en la organizaci髇 de los ciclos formativos de grado b醩ico, realizando un acompa馻miento socioeducativo personalizado con presencia en el horario semanal. La tutor韆 se desarrolla de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 87.4 del Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.

2. Cada grupo de ciclo formativo de grado b醩ico contar� con una tutor韆 de una hora lectiva semanal en primer curso y de una hora lectiva semanal en el segundo curso.

3. La hora de tutor韆 durante el primer y segundo curso ser� ejercida, preferentemente, por un docente que imparta m骴ulos asociados a est醤dares de competencia profesional. El tutor o tutora ser� adem醩 el responsable del m骴ulo de Proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo. Durante el segundo curso la tutor韆 ser� ejercida preferentemente, por el docente que desarroll� la tutor韆 durante el primer curso.

4. En estas ense馻nzas se procurar� que exista una estrecha relaci髇 entre tutores o tutoras y el resto del equipo docente y, en especial, con el tutor o tutora dual del centro, as� como con el orientador o la orientadora del centro, padres, madres, tutoras o tutores legales del alumnado.

LE0000937163_20241112Art韈ulo 6 redactado por el art韈ulo quinto del Decreto 78/2024, de 5 de noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

Art韈ulo 7 Flexibilizaci髇 de la oferta

Los centros del Sistema de Formaci髇 Profesional desarrollar醤 los curr韈ulos establecidos adaptando su programaci髇 y metodolog韆s a las caracter韘ticas de las personas en formaci髇, favoreciendo la elaboraci髇 de modelos abiertos de programaci髇 docente, con la implantaci髇 de metodolog韆s activas basadas en proyectos y retos, pr髕imas a la realidad productiva, y la utilizaci髇 de recursos y materiales tecnol骻icos que garanticen la calidad y actualizaci髇 de la formaci髇, mejoren el aprendizaje y atiendan a las distintas necesidades de cada persona en formaci髇.

En el ejercicio de su autonom韆, y previa autorizaci髇 de la Consejer韆 con competencias en materia de educaci髇, los centros del Sistema de Formaci髇 Profesional podr醤 disponer, dentro de los l韒ites impuestos por los elementos del curr韈ulo, de autonom韆 para la adaptaci髇 organizativa de los programas de formaci髇 de los ciclos de grado b醩ico a las caracter韘ticas propias de cada centro y de las empresas u organismos equiparados correspondientes.

LE0000937163_20241112Art韈ulo 7 redactado por el art韈ulo sexto del Decreto 78/2024, 5 noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

Art韈ulo 8 Resultados de aprendizaje, criterios de evaluaci髇, duraci髇, contenidos y orientaciones pedag骻icas de los m骴ulos profesionales

1. Los resultados de aprendizaje, criterios de evaluaci髇 y contenidos de los m骴ulos profesionales que forman parte del curr韈ulo de este ciclo formativo de grado b醩ico en Castilla-La Mancha son los establecidos en el anexo II del presente decreto.LE0000937163_20241112N鷐ero 1 del art韈ulo 8 redactado por el n鷐ero 1 del art韈ulo s閜timo del Decreto 78/2024, 5 noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

2. Las orientaciones pedag骻icas de los m骴ulos profesionales que forman parte del t韙ulo del ciclo formativo de Formaci髇 Profesional B醩ica de Artes Gr醘icas son las establecidas en el anexo III del Real Decreto 356/2014, de 16 de mayo.

3. ...

LE0000937163_20241112N鷐ero 3 del art韈ulo 8 derogado por el n鷐ero 2 del art韈ulo s閜timo del Decreto 78/2024, 5 noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

Art韈ulo 9 Profesorado

1. Las especialidades y requisitos del profesorado con atribuci髇 docente para impartir los m骴ulos profesionales y proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo mencionados en este decreto, son los establecidos en el apartado 5.1 y 5.2 del anexo del Real Decreto 356/2014, de 16 de mayo, que desarrolla el T韙ulo correspondiente mencionado en este decreto, modificado por el art韈ulo octavo del Real Decreto 498/2024, de 21 de mayo.

2. Las especialidades del profesorado con atribuci髇 docente en los 醡bitos no profesionales de un ciclo formativo de grado b醩ico ser醤 las establecidas en el anexo IV del Real Decreto 286/2023, de 18 de abril, por el que se regula la asignaci髇 de materias en Educaci髇 Secundaria Obligatoria y en Bachillerato a las especialidades de distintos cuerpos de funcionarios docentes, y se modifican diversas normas relativas al profesorado de ense馻nzas no universitarias.

3. La docencia de los 羗bitos de Ciencias Aplicadas y Comunicaci髇 y Ciencias Sociales ser� impartida preferentemente por profesorado adscrito a los 醡bitos lingstico y social, y cient韋ico-tecnol骻ico. Cuando ello no sea posible por no existir profesorado que cumpla dicho requisito o porque existiendo, tenga ya cubierto su horario lectivo, podr� ser impartida por el profesorado de Educaci髇 Secundaria Obligatoria de los departamentos did醕ticos de cualquiera de las materias que se desarrollan en estos 醡bitos, seg鷑 Disposici髇 adicional tercera del Decreto 82/2022, de 12 de julio, por el que se establece la ordenaci髇 y el curr韈ulo de Educaci髇 Secundaria Obligatoria en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha.

LE0000937163_20241112Art韈ulo 9 redactado por el n鷐ero dos del art韈ulo octavo del Decreto 78/2024, 5 noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

Art韈ulo 10 Capacitaciones

La formaci髇 establecida en este decreto en el m骴ulo profesional de Itinerario personal para la empleabilidad capacita para llevar a cabo las funciones de nivel b醩ico de prevenci髇, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevenci髇

LE0000937163_20241112Art韈ulo 10 redactado por el art韈ulo noveno del Decreto 78/2024, 5 noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

Art韈ulo 11 Espacios y equipamientos

Los espacios y equipamientos m韓imos necesarios para el desarrollo de las ense馻nzas de este ciclo de Formaci髇 Profesional B醩ica son los establecidos en el anexo III del presente decreto.

LE0000937163_20241112Art韈ulo 11 redactado por el art韈ulo d閏imo del Decreto 78/2024, 5 noviembre, por el que se modifican los decretos que establecen los curr韈ulos de los ciclos formativos de grado b醩ico, correspondientes a los t韙ulos de T閏nico o T閏nica B醩ico de Formaci髇 Profesional en la comunidad aut髇oma de Castilla-La Mancha (獶.O.C.M.� 11 noviembre).Vigencia: 12 noviembre 2024

Disposici髇 adicional 鷑ica Autonom韆 pedag骻ica de los centros

Los centros autorizados para impartir el ciclo formativo de Formaci髇 Profesional B醩ica de Artes Gr醘icas concretar醤 y desarrollar醤 las medidas organizativas y curriculares que resulten m醩 adecuadas a las caracter韘ticas de su alumnado y de su entorno productivo, de manera flexible y en uso de su autonom韆 pedag骻ica, en el marco legal del proyecto educativo, en los t閞minos establecidos por la Ley Org醤ica 2/2006 de 3 de mayo, de Educaci髇, modificada por la Ley Org醤ica 8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa y en el Cap韙ulo II del T韙ulo III de la Ley 7/2010, de 20 de julio, de Educaci髇 de Castilla-La Mancha.

Disposici髇 final primera Implantaci髇 del curr韈ulo

El presente curr韈ulo se implantar� en todos los centros docentes de la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha, autorizados para impartirlo, a partir del curso escolar 2014/2015 y de acuerdo al siguiente calendario:

• a) En el curso 2014/2015, se implantar� el curr韈ulo de los m骴ulos profesionales del primer curso del ciclo formativo.
• b) En el curso 2015/2016, se implantar� el curr韈ulo de los m骴ulos profesionales del segundo curso del ciclo formativo.

Disposici髇 final segunda Desarrollo

Se autoriza a la persona titular de la Consejer韆 competente en materia educativa para dictar las disposiciones que sean precisas para la aplicaci髇 de lo dispuesto en este decreto.

Disposici髇 final tercera Entrada en vigor

El presente decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.