• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1 燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇
• Art韈ulo 2 燙urr韈ulo
• Art韈ulo 3 燨rganizaci髇, secuenciaci髇 y distribuci髇 horaria
• Art韈ulo 4 燗cceso a los ciclos
• Art韈ulo 5 燛spacios y equipamientos
• Art韈ulo 6 燫equisitos del profesorado
• Art韈ulo 7 燛valuaci髇
• Art韈ulo 8 燭itulaci髇
• Art韈ulo 9 燗utonom韆 de los centros
• Art韈ulo 10 燛valuaci髇 del proceso de ense馻nza
• Art韈ulo 11 燙entros y requisitos
• Art韈ulo 12 燨ferta a distancia
• DISPOSICIONES FINALES
  • Primera
  • Segunda
• ANEXO I
• ANEXO II
• ANEXO III

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

El presente decreto tiene por objeto establecer el curr韈ulo del ciclo de grado superior correspondiente al t韙ulo de T閏nico Deportivo Superior en H韕ica en la Comunidad de Castilla y Le髇.

Art韈ulo 2 Curr韈ulo

El curr韈ulo del ciclo de grado superior correspondiente al t韙ulo de T閏nico Deportivo Superior en H韕ica es el establecido en el Anexo I.

Art韈ulo 3 Organizaci髇, secuenciaci髇 y distribuci髇 horaria

1. La organizaci髇 de estas ense馻nzas se recoge en el art韈ulo 3 del Real Decreto 934/2010, de 23 de julio, por el que se establece el t韙ulo de T閏nico Deportivo Superior en h韕ica y se fijan sus ense馻nzas m韓imas y los requisitos de acceso.

2. Los m骴ulos de este ciclo cuando se oferten en r間imen presencial, ajustar醤 a la secuenciaci髇 y distribuci髇 horaria determinadas en el Anexo II.

3. De conformidad con el art韈ulo 35.3 del Real Decreto1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas deportivas de r間imen especial, y con objeto de garantizar el derecho de movilidad del alumnado, quienes hayan superado alg鷑 m骴ulo deportivo en otra Comunidad Aut髇oma y no hayan agotado el n鷐ero de convocatorias establecido podr醤 matricularse parcialmente en aquellos m骴ulos que tengan pendientes bien en r間imen presencial o a distancia.

Art韈ulo 4 Acceso a los ciclos

1. De conformidad con el art韈ulo 64.2 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, en la redacci髇 dada por la Ley Org醤ica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, para acceder al ciclo de grado superior en h韕ica ser� necesario tener el t韙ulo de T閏nico Deportivo en H韕ica y adem醩, al menos, uno de los siguientes t韙ulos o certificado:

• a) T韙ulo de Bachiller.
• b) T韙ulo de T閏nico Superior.
• c) T韙ulo universitario.
• d) Certificado acreditativo de haber superado todas las materias del bachillerato.

2. Tambi閚 podr醤 acceder a las ense馻nzas del ciclo de grado superior en h韕ica, careciendo de los t韙ulos o certificado indicados en el apartado 1, quienes posean el t韙ulo de T閏nico Deportivo en las disciplinas h韕icas de salto, doma y concurso completo, re鷑an los otros requisitos de car醕ter espec韋ico que se establecen en el Real Decreto 934/2010, de 23 de julio, y adem醩 cumplan las condiciones de edad y superen la prueba correspondiente conforme al art韈ulo 31.1.a) del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre.

3. Para el acceso al ciclo de grado superior en h韕ica ser� necesario superar una prueba de car醕ter espec韋ico que se ajustar� a lo dispuesto en el cap韙ulo V del Real Decreto 934/2010, de 23 de julio.

El tribunal de la prueba de car醕ter espec韋ico a que se refiere el art韈ulo 20 del Real Decreto 934/2010, de 23 de julio, ser� nombrado por el titular de la consejer韆 competente en materia de educaci髇 y estar� compuesto cinco miembros uno de los cuales actuar� como presidente y otro como secretario, todos ellos a propuesta de la Direcci髇 General competente en materia de ense馻nzas deportivas de r間imen especial.

4. Los requisitos de acceso de personas con discapacidad se ajustar� a lo establecido en el art韈ulo 19 del Real Decreto 934/2010, de 23 de julio.

Art韈ulo 5 Espacios y equipamientos

Los espacios y equipamientos m韓imos necesarios para el desarrollo de estas ense馻nzas se ajustar醤 a lo dispuesto en el art韈ulo 13 del Real Decreto 934/2010, de 23 de julio.

Art韈ulo 6 Requisitos del profesorado

Los requisitos de titulaci髇 del profesorado para impartir el ciclo de grado superior en h韕ica ser醤 los establecidos en los art韈ulos 22 y 23 del Real Decreto 934/2010, de 23 de julio.

Art韈ulo 7 Evaluaci髇

La evaluaci髇 de los alumnos que cursen estas ense馻nzas se regir� por lo dispuesto en los art韈ulos 13 a 15 del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas deportivas de r間imen especial.

Art韈ulo 8 Titulaci髇

Corresponder� al centro educativo, en el que se hayan cursado y superado las ense馻nzas conducentes a la obtenci髇 del t韙ulo de T閏nico Deportivo Superior en H韕ica realizar la propuesta para la expedici髇 de dicho t韙ulo.

Art韈ulo 9 Autonom韆 de los centros

1. Los centros educativos dispondr醤 de la necesaria autonom韆 pedag骻ica, de organizaci髇 y de gesti髇 econ髆ica, para el desarrollo de las ense馻nzas y su adaptaci髇 a las caracter韘ticas concretas del entorno socioecon髆ico, cultural y profesional. Los centros autorizados para impartir este t韙ulo concretar醤 y desarrollaran el curr韈ulo mediante las programaciones did醕ticas de cada uno de los m骴ulos en los t閞minos establecidos en el Real Decreto 934/2010, de 23 de julio, en este decreto, en el marco general del proyecto educativo del centro y en funci髇 de las caracter韘ticas del entorno.

2. Las programaciones did醕ticas incluir醤:

• a) Los objetivos y contenidos de ense馻nza adecuados para las necesidades de los alumnos en todos los aspectos docentes, incluida su distribuci髇 por niveles y grados.
• b) La determinaci髇 de los criterios pedag骻icos y did醕ticos y la utilizaci髇 de materiales curriculares que aseguren la continuidad de la tarea de los diferentes profesores del centro.
• c) Los procedimientos para evaluar la progresi髇 en el aprendizaje del alumnado y los criterios de promoci髇 de nivel o grado y los de titulaci髇.
• d) El desarrollo de los diversos bloques o m骴ulos.
• e) Los criterios para elaborar la programaci髇 de las actividades complementarias y extraescolares.
• f) Los mecanismos de evaluaci髇 de las propias programaciones did醕ticas.
• g) Los criterios para evaluar y, en su caso, elaborar las correspondientes propuestas de mejora en los procesos de ense馻nza y de la pr醕tica docente del profesorado.

3. Deber醤 hacerse p鷅licos, al inicio de curso, los criterios de evaluaci髇 y los objetivos m韓imos que deben ser superados por los alumnos.

4. La inspecci髇 educativa supervisar� el proyecto educativo para comprobar su adecuaci髇 a lo establecido en la normativa vigente y comunicar醤 al centro las correcciones que procedan.

Art韈ulo 10 Evaluaci髇 del proceso de ense馻nza

1. El profesorado, adem醩 de la evaluaci髇 del desarrollo de las capacidades de los alumnos de acuerdo con los objetivos generales y espec韋icos del correspondiente nivel o grado, evaluar� los procesos de ense馻nza y su propia pr醕tica docente en relaci髇 con la consecuci髇 de los objetivos educativos del curr韈ulo. Evaluar�, igualmente, el proyecto educativo que se est� desarrollando en relaci髇 con su adecuaci髇 a las caracter韘ticas del alumnado y a las posibilidades formativas de su entorno.

2. Los resultados de la evaluaci髇 se incluir醤 en la memoria anual del centro. A partir de estos resultados, se deber醤 modificar aquellos aspectos de la pr醕tica docente y del proyecto educativo que se consideren inadecuados.

Art韈ulo 11 Centros y requisitos

1. Las ense馻nzas que se regulan en el presente decreto se impartir醤 en los centros relacionados en el art韈ulo 45 del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre.

2. Corresponde a la consejer韆 competente en materia de educaci髇 autorizar la impartici髇 de estas ense馻nzas a los centros a los que se refiere el apartado primero, dentro del territorio de la Comunidad Aut髇oma, una vez que se acredite el cumplimiento de los requisitos establecidos en el art韈ulo 13 del Real Decreto 934/2010, de 23 de julio.

Art韈ulo 12 Oferta a distancia

1. Los m骴ulos susceptibles de ser ofertados a distancia parcialmente o en su totalidad, son de conformidad con la disposici髇 adicional segunda del Real Decreto 934/2010, de 23 de julio, los establecidos en su Anexo XII y se impartir醤 conforme a las especificaciones generales y las orientaciones espec韋icas previstas en el Anexo III y en el Anexo I, respectivamente, seg鷑 el m骴ulo de que se trate, del presente decreto.

2. La consejer韆 con competencias en materia de educaci髇 adoptar� las medidas necesarias y dictar� las instrucciones precisas a los centros que est閚 autorizados para impartir estos ciclos en r間imen presencial, para la puesta en marcha y funcionamiento de su oferta a distancia.

3. Los centros autorizados para impartir ense馻nzas deportivas a distancia contar醤 con materiales curriculares adecuados, que se adaptar醤 a lo dispuesto en la disposici髇 adicional cuarta de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇.

Primera

Desarrollo normativo.

Se autoriza al titular de la consejer韆 competente en materia de educaci髇 para dictar cuantas disposiciones sean necesarias para la interpretaci髇, aplicaci髇 y desarrollo de lo dispuesto en el presente decreto.

Segunda

Entrada en vigor.

El presente decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial de Castilla y Le髇�.