• Expandir / Contraer índice sistemático
• INTRODUCCION
• Artículo 1  Objeto
• Artículo 2  Referentes de la formación
• Artículo 3  Módulos profesionales del ciclo formativo
• Artículo 4  Currículo
• Artículo 5  Organización y distribución horaria
• Artículo 6  Profesorado
• Artículo 7  Definición de espacios y equipamientos
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • DISPOSICIÓN ADICIONAL ÚNICA
• DISPOSICIONES FINALES
  • DISPOSICIÓN FINAL PRIMERA  Acceso, evaluación, promoción y acreditación
  • DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA  Habilitación para el desarrollo normativo
  • DISPOSICIÓN FINAL TERCERA  Calendario de aplicación
  • DISPOSICIÓN FINAL CUARTA  Entrada en vigor
• ANEXO I . Relación de los contenidos y duración de los módulos profesionales del currículo que se imparten en el centro educativo
• ANEXO II .  Módulos profesionales incorporados por la Comunidad de Madrid
• ANEXO III .  Organización académica y distribución horaria semanal
• ANEXO IV .  Especialidades y titulaciones del profesorado con atribución docente en el módulo profesional incorporado al ciclo formativo por la Comunidad de Madrid
• ANEXO V .  Espacios y equipamientos mínimos

Artículo 1 Objeto

El presente Decreto establece el currículo de las enseñanzas de Formación Profesional correspondientes al título de Técnico Superior en Integración Social para su aplicación en el ámbito territorial de la Comunidad de Madrid.

Artículo 2 Referentes de la formación

Los aspectos relativos a la identificación del título, el perfil y el entorno profesional, las competencias, la prospectiva del título en el sector, los objetivos generales, los accesos y vinculación con otros estudios, la correspondencia de módulos profesionales con las unidades de competencia incluidas en el título y las titulaciones equivalentes a efectos académicos, profesionales y de docencia, son los que se definen en el Real Decreto 1074/2012, de 13 de julio, por el que se establece el título de Técnico Superior en Integración Social y se fijan sus enseñanzas mínimas.

Artículo 3 Módulos profesionales del ciclo formativo

Los módulos profesionales que constituyen el ciclo formativo son los siguientes:

• 1. Los recogidos en el Real Decreto 1074/2012, de 13 de julio:
  • 0337. Contexto de la intervención social.
  • 0338. Inserción sociolaboral.
  • 0340. Mediación comunitaria.
  • 0342. Promoción de la autonomía personal.
  • 0344. Metodología de la intervención social.
  • 0346. Formación y orientación laboral.
  • 0017. Habilidades sociales.
  • 0020. Primeros auxilios.
  • 0339. Atención a las unidades de convivencia.
  • 0341. Apoyo a la intervención educativa.
  • 0343. Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación.
  • 0347. Empresa e iniciativa emprendedora.
  • 0345. Proyecto de integración social.
  • 0348. Formación en Centros de Trabajo.
• 2. El siguiente módulo profesional propio de la Comunidad de Madrid:

  CM16-SSC ‘Lengua extranjera profesional.’

  Número 2 del artículo 3 redactado por el apartado uno del artículo único del D [COMUNIDAD DE MADRID] 145/2018, 2 octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el D. 224/2015, de 13 de octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Integración Social («B.O.C.M.» 5 octubre). Vigencia: 6 octubre 2018

Artículo 4 Currículo

1. La contribución a la competencia general y a las competencias profesionales, personales y sociales, los objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje, los criterios de evaluación y las orientaciones pedagógicas del currículo del ciclo formativo para los módulos profesionales relacionados en el artículo 3.1 son los definidos en el Real Decreto 1047/2012, de 13 de julio.

2. Los contenidos y duración de los módulos profesionales impartidos en el centro educativo, relacionados en el artículo 3.1, se incluyen en el Anexo I de este Decreto.

3. Los objetivos expresados en términos de resultados de aprendizaje, los criterios de evaluación, los contenidos y las orientaciones pedagógicas del módulo profesional relacionado en el artículo 3.2 son los que se especifican en el Anexo II de este Decreto.

4. Los centros desarrollarán el currículo establecido en este decreto integrando el principio de «Diseño universal o diseño para todas las personas». En las programaciones didácticas se tendrán en consideración las características del alumnado, prestándose especial atención a las necesidades de quienes presenten una discapacidad reconocida, posibilitando que desarrollen las competencias incluidas en el currículo así como la accesibilidad, el aprendizaje y la evaluación.

Artículo 4 redactado por el apartado dos del artículo único del D [COMUNIDAD DE MADRID] 145/2018, 2 octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el D. 224/2015, de 13 de octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Integración Social («B.O.C.M.» 5 octubre). Vigencia: 6 octubre 2018

Artículo 5 Organización y distribución horaria

Los módulos profesionales de este ciclo formativo se organizarán en dos cursos académicos. La distribución en cada uno de ellos, su duración, la asignación horaria semanal y la equivalencia en créditos ECTS se concretan en el Anexo III de este Decreto.

Artículo 6 Profesorado

1. Las especialidades del profesorado de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria, de Profesores de Enseñanza Secundaria y de Profesores Técnicos de Formación Profesional, según proceda, con atribución docente en los módulos profesionales relacionados en el artículo 3.1 son las establecidas en el Anexo III.A) del Real Decreto 1074/2012, de 13 de julio. Las titulaciones requeridas al profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad pública de otras administraciones distintas de las educativas para impartir dichos módulos son las que se concretan en el Anexo III.C) del referido Real Decreto. En todo caso, se estará a lo dispuesto en el artículo 12 de dicha norma.

2. Las especialidades y, en su caso, las titulaciones del profesorado con atribución docente en el módulo profesional incluido en el artículo 3.2 son las que se determinan en el Anexo IV de este Decreto.

Artículo 7 Definición de espacios y equipamientos

Los espacios y equipamientos que deben reunir los centros educativos para permitir el desarrollo de las actividades de enseñanza de los ciclos de formación profesional deberán ajustarse a lo establecido en el artículo 11 y en el anexo II del Real Decreto 1074/2012, de 13 de julio , y se concretan en el anexo V del presente decreto.

Artículo 7 redactado por el apartado tres del artículo único del D [COMUNIDAD DE MADRID] 145/2018, 2 octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el D. 224/2015, de 13 de octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Integración Social («B.O.C.M.» 5 octubre). Vigencia: 6 octubre 2018

DISPOSICIÓN ADICIONAL ÚNICA

En el módulo profesional propio «Lengua extranjera profesional» establecido en el presente decreto se impartirá como norma general la lengua inglesa. La consejería competente en materia de Educación podrá autorizar, excepcionalmente, que la lengua impartida sea distinta del inglés, previa solicitud motivada del centro educativo.

Disposición adicional única introducida por el apartado nueve del artículo único del D [COMUNIDAD DE MADRID] 145/2018, 2 octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se modifica el D. 224/2015, de 13 de octubre, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios del ciclo formativo de Grado Superior correspondiente al título de Técnico Superior en Integración Social («B.O.C.M.» 5 octubre). Vigencia: 6 octubre 2018

DISPOSICIÓN FINAL PRIMERA Acceso, evaluación, promoción y acreditación

El acceso, evaluación, promoción y acreditación de la formación establecida en este Decreto se atendrá a lo establecido al respecto en el Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, y en la normativa que dicte al efecto el titular de la Consejería competente en materia de educación.

DISPOSICIÓN FINAL SEGUNDA Habilitación para el desarrollo normativo

Se autoriza a la Consejería competente en materia de educación para dictar las disposiciones que sean precisas para el desarrollo y aplicación de lo dispuesto en este Decreto.

DISPOSICIÓN FINAL TERCERA Calendario de aplicación

Las enseñanzas que se determinan en el presente Decreto se implantarán para el primer curso de este currículo en el año escolar 2015-2016 y en el 2016-2017, aquellas correspondientes al segundo curso, según se deriva de la disposición adicional sexta del Real Decreto 127/2014, de 28 de febrero, por el que se regulan aspectos específicos de la Formación Profesional Básica de las enseñanzas de formación profesional del sistema educativo, se aprueban 14 títulos profesionales básicos, se fijan sus currículos básicos y se modifica el Real Decreto 1850/2009, de 4 de diciembre, sobre expedición de títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

Paralelamente, en los mismos años académicos, dejarán de impartirse las enseñanzas de los cursos primero y segundo amparadas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo, correspondientes al título de Técnico Superior en Integración Social.

DISPOSICIÓN FINAL CUARTA Entrada en vigor

El presente Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID.