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• PREÁMBULO
• Artículo único  Modificación del Decreto 25/2015, de 8 de abril, por el que se regulan las colaboraciones de carácter no permanente en las actividades organizadas por el Instituto Asturiano de Administración Pública «Adolfo Posada» y el régimen de indemnizaciones derivado de dicha colaboración
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposición final  Entrada en vigor

Artículo único Modificación del Decreto 25/2015, de 8 de abril, por el que se regulan las colaboraciones de carácter no permanente en las actividades organizadas por el Instituto Asturiano de Administración Pública «Adolfo Posada» y el régimen de indemnizaciones derivado de dicha colaboración

El Decreto 25/2015, de 8 de abril, por el que se regulan las colaboraciones de carácter no permanente en las actividades organizadas por el Instituto Asturiano de Administración Pública «Adolfo Posada» y el régimen de indemnizaciones derivado de dicha colaboración, queda modificado como sigue:

• Uno. El artículo 6 queda redactado como sigue:

  «Artículo 6 Modalidades de actividades formativas

  1. Las actividades formativas podrán desarrollarse en alguna de las modalidades siguientes: presencial, teleaprendizaje o teleformación, en línea y mixta.

  • a) La modalidad presencial es la actividad formativa en la que docentes y discentes establecen una comunicación sincrónica en un aula física.
  • b) La modalidad de teleaprendizaje o teleformación es la actividad formativa en la que docentes y discentes comparten espacio en la red a través de un aula virtual, sin que exista comunicación sincrónica para el desarrollo de la actividad formativa.
  • c) La modalidad en línea es la actividad formativa en la que docentes y discentes mantienen una comunicación sincrónica a través de un espacio virtual.
  • d) La modalidad mixta es la actividad formativa en la que se utilizan dos o más de las anteriores.

  2. En cualesquiera de las modalidades anteriores, se podrá contemplar la participación simultánea de docentes en una acción formativa cuando se utilicen métodos activos de aprendizaje que así lo justifiquen (debates/coloquios de expertos, simulaciones/entrenamientos, método de proyectos, etc).»

  
• Dos. Se modifica el artículo 7, dando una nueva redacción al apartado d) e incorporando un nuevo apartado h), quedando redactado del siguiente modo:

  «Artículo 7 Formas de colaboración docente en la modalidad presencial

  En la actividad formativa presencial se identifican los siguientes tipos de colaboración:

  • a) Ponente de curso o taller: es la persona experta en una materia que diseña, imparte y evalúa una acción formativa.
  • b) Tutor guía en el puesto: es la persona que acompaña y asesora el proceso de aprendizaje para adquirir competencias en una determinada materia en el puesto de trabajo.
  • c) Colaborador de aula: es la persona responsable de la organización del aula cuando un curso se desarrolla en un lugar diferente del IAAP.
  • d) Ponente de jornada o congreso: es el experto de reconocido prestigio que realiza una exposición sobre una materia de su especialidad en el marco de una jornada o congreso en el que participan otros expertos.
  • e) Miembro de mesa redonda: es la persona que discute y debate sobre un tema específico junto a otros intervinientes en un foro de difusión, reflexión o debate.
  • f) Moderador de mesa redonda: es quien dinamiza una mesa redonda, introduce el asunto objeto de la misma, presenta a los miembros, organiza turnos de palabra, aclara dudas y resume la sesión.
  • g) Instructor de prácticas: es el profesional o especialista en una materia que supervisa u orienta la práctica o entrenamiento profesional desarrollado periódicamente en el marco de los programas de formación.
  • h) Conferenciante: es el profesional de reconocido prestigio que realiza una disertación pública ante un auditorio en ponencia única.»
  
• Tres. Se añade un nuevo apartado al artículo 11, con el siguiente tenor literal:
  • «g) Autor/redactor de trabajos monográficos especializados: es el experto que elabora un trabajo monográfico sistemático, analítico y completo sobre un tema de interés para la Administración Pública.»
  
• Cuatro. Se añade un nuevo apartado al artículo 13, con el siguiente tenor literal:
  • «h) Conferenciante: la indemnización será una cantidad global por conferencia.»
  
• Cinco. El artículo 14 queda redactado de la siguiente forma:

  «Artículo 14 Baremo para la determinación de las indemnizaciones devengadas en la modalidad de teleaprendizaje

  La cuantía de las indemnizaciones del tutor de curso se calculará multiplicando la cuantía económica que se fije anualmente en el acuerdo de retribuciones e indemnizaciones por la suma del número de semanas de duración de la actividad más el número de ejercicios objeto de la revisión, corrección o evaluación que la acción prevea. La cantidad resultante, que será el precio por alumno, se multiplicará a su vez por el total de alumnos.»

  
• Seis. El párrafo primero del apartado 2 del artículo 17 queda modificado como sigue:

  «2. La cuantía de la indemnización por la elaboración de un curso o material multimedia será una cantidad variable entre un máximo y un mínimo establecido en el acuerdo correspondiente. La cantidad específica será fijada por una comisión técnica de valoración, cuando sea superior al mínimo establecido, de acuerdo con los siguientes criterios:»

  
• Siete. El párrafo primero del apartado 3 del artículo 17 queda modificado como sigue:

  «3. La cuantía de la indemnización por la actualización o revisión de contenidos de un curso o material multimedia, será una cantidad variable entre un máximo y un mínimo establecido en el acuerdo correspondiente. Las cantidades específicas serán fijadas por una comisión de valoración, cuando sea superior al mínimo establecido, según el número de actualizaciones o revisiones necesarias y la complejidad de los cambios, atendiendo en cada caso al número de horas de trabajo estimadas y a los siguientes supuestos de dificultad:»

  
• Ocho. Se añade un nuevo apartado 7 al artículo 17, con el siguiente tenor literal:

  «7. La cuantía de la indemnización por la realización de un trabajo monográfico será de una cantidad fija hasta cien páginas. A partir de cien páginas, se establecerá una cuantía fija para cada tramo de 20 páginas.»

  
• Nueve. Se añade un nuevo subapartado 3.º al apartado c) del artículo 18, con la siguiente redacción:

  «3.º Actualizador o revisor de temarios de oposiciones: es quien revisa los temarios de los procesos selectivos y realiza las propuestas de actualizaciones y modificaciones oportunas.»

  
• Diez. Se añade un nuevo apartado al artículo 19, con el siguiente tenor literal:
  • «e) Actualizador o revisor de temarios de oposiciones: la indemnización será establecida en el acuerdo de retribuciones en función del número de temas del proceso selectivo. Por cada temario podrá designarse a un máximo de cuatro colaboradores, siendo la indemnización que le corresponda a cada uno de ellos la establecida para este tipo de actividad en función del número de temas del proceso selectivo.»
  

Disposición final Entrada en vigor

El presente decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial del Principado de Asturias.