«2. El siguiente módulo profesional propio de la Comunidad de Madrid:

• - CM15-AGA ‘Lengua extranjera profesional.’»

«1. Módulo Profesional: Fundamentos agronómicos

Código: 0404

Duración: 200 horas.

Contenidos

1. Caracterización del clima y microclima:

• - Clima y microclima. Tipos. Los climas de España. Diferencia entre clima y tiempo atmosférico.
• - Elementos climáticos: temperatura, presión y humedad atmosférica. Influencia sobre las plantas.
• - Las heladas. Inversión térmica. Clasificación de las heladas.
• - Meteoros. Tipos. Influencia en las plantas. Los vientos. Las nubes. Las precipitaciones.
• - Aparatos de medida de variables climáticas. Termómetros. Pluviómetro. Anemómetro. Barómetro. Estaciones meteorológicas.
• - Mapas meteorológicos: predicción del tiempo. Borrascas. Anticiclones.
• - Influencia de las actividades agropecuarias en el clima. Efecto invernadero. El CO2. El metano.

2. Identificación de suelos:

• - El suelo. El perfil del suelo. Horizontes. Tipos.
• - Propiedades físicas del suelo: textura y estructura. Triángulo textural. Agregados. El color del suelo.
• - Propiedades químicas del suelo: complejo arcillo-húmico, contenido de iones, capacidad de intercambio catiónico (CIC), el pH, salinidad, contenido de carbonatos y bicarbonatos.
• - Propiedades biológicas del suelo. Microfauna. (influencia sobre la fertilidad, relación con las plantas y la vegetación espontánea).
• - Materia orgánica del suelo: efecto sobre las propiedades físicas, químicas y biológicas.
• - Tipos de suelo. Clasificación.
• - Análisis de suelos: toma de muestras, preparación, realización e interpretación.
• - Normativa ambiental y de prevención de riesgos laborales relativa a los análisis de suelo.

3. Caracterización de las operaciones topográficas:

• - Unidades de medida. Longitud. Angulares. Superficie.
• - Parámetros topográficos. Coordenadas. Ángulos. Distancia natural, geométrica y horizontal (reducida).
• - Interpretación de mapas y planos: curvas de nivel, orientación.
• - Escalas. Concepto. Tipos. Escalímetro.
• - Instrumentos de medida. Cinta métrica. Escuadra de agrimensura. Nivel, miras topográficas.
• - Toma de datos. Estadillos.
• - Elaboración de croquis y planos. Cotas.
• - Normativa de prevención de riesgos laborales relativa a las operaciones topográficas.

4. Determinación de las necesidades hídricas de las especies:

• - El agua: procedencia y calidad. Aguas superficiales y subterráneas. Agua residual depurada.
• - El agua en el suelo. Capa freática. Escorrentía. Infiltración. Retención.
• - Necesidades de agua: evapotranspiración. Balance de agua en el suelo. Necesidades netas y totales. Evapotranspiración potencial. Evapotranspiración de cultivo (kc).
• - Cálculo de la dosis y frecuencia de riego. Precipitación efectiva.
• - Sistemas de riego. Clasificación. Ventajas e inconvenientes.
• - Comprobación de la fuerza de retención del agua en el suelo. Tensiómetros.
• - Normativa ambiental relativa al uso del agua.

5. Identificación de los ecosistemas del entorno más próximo:

• - Concepto de Ecología. Biocenosis. Biotopo. Ecosistemas.
• - Redes tróficas. Productores primarios. Pirámide trófica.
• - Comunidades. Dinámica de poblaciones.
• - Flujo energético.
• - Agricultura, ganadería y conservación de los ecosistemas.
• - Contaminación. El agua. Biodiversidad. Organismos modificados genéticamente (transgénicos).
• - Erosión. Causas. Pérdida de suelo fértil.
• - Producción ecológica. Influencia sobre el ecosistema. Beneficios.

6. Identificación de especies vegetales:

• - La célula vegetal. Pared celular. Cloroplastos. Vacuolas.
• - Los tejidos vegetales. Clasificación.
• - Morfología y estructura de las plantas. Tallo, raíz, yema, hojas, flor, fruto y semillas.
• - Procesos fisiológicos. Fenología. Fotosíntesis. Absorción de agua y nutrientes.
• - Taxonomía vegetal. Concepto. Claves.

7. Caracterización de los fertilizantes:

• - Los elementos nutritivos. Macronutrientes. Micronutrientes.
• - Desequilibrios nutricionales. Carencias y excesos.
• - Tipos de abonos. Orgánicos. Minerales. Químicos.
• - Influencia de los fertilizantes en las plantas.
• - Los fertilizantes en el suelo. Movilidad. Adsorción-desadsorción.
• - Los abonos en hidroponía y fertirrigación. Solubilidad. Incompatibilidad.»

«2. Módulo Profesional: Principios de sanidad vegetal

Código: 0409

Duración: 110 horas.

Contenidos

1. Caracterización de la vegetación espontánea no deseada:

• - Vegetación espontánea. Clasificación.
• - Claves para la clasificación de especies. Utilización.
• - Descripción biológica. Dispersión. Localización. Importancia económica.
• - Plantas parásitas. Clasificación. Características.
• - Hábitat. Asociación de especies.
• - Elaboración de herbarios. Objetivos. Materiales. Recogida y acondicionamiento: información previa, recolección, documentación, prensado y conservación, etiquetado, montaje, almacenamiento y ordenación. Uso del herbario.
• - Perjuicios causados.

2. Determinación de la fauna perjudicial y beneficiosa:

• - Clasificación de los seres vivos. Fauna perjudicial y beneficiosa.
• - Invertebrados, aves y mamíferos más significativos. Morfología y fisiología.
• - Comportamiento de dispersión de la fauna perjudicial y beneficiosa.
• - Elaboración de insectarios. Clasificación de órdenes. Equipos. Captura y acondicionamiento: información previa, montaje, etiquetado y cuidados de mantenimiento.
• - Fauna beneficiosa. Biología. Evolución y dispersión. Comportamiento de alimentación.
• - Plaga. Concepto.
• - Plagas polífagas. Clasificación. Biología. Síntomas. Daños.
• - Plagas específicas. Clasificación. Biología. Síntomas. Daños.

3. Determinación de agentes beneficiosos y de los que provocan enfermedades:

• - Clasificación de agentes beneficiosos y de los que provocan enfermedades.
• - Agentes bióticos beneficiosos y perjudiciales. Biología.
• - Agentes abióticos. Daños.
• - Enfermedad. Concepto. Transmisión. Condiciones ambientales.
• - Enfermedades de origen biótico. Biología. Síntomas y daños. Circunstancias favorables de desarrollo.
• - Preparación de muestras de laboratorio.

4. Determinación del estado sanitario de las plantas:

• - Muestreo. Técnicas que se deben utilizar. Características de un programa de muestreo: unidades de muestreo, momento de la recogida y lugar.
• - Conteos. Localización de los puntos de conteo.
• - Toma de muestras. Condiciones ambientales.
• - Preparación de muestras patológicas y envío al laboratorio.
• - Interpretación de los niveles de presencia. Estado sanitario de las plantas.
• - Umbrales. Tipos y conceptos. Nivel económico de daños (NED). Umbral económico o umbral de tratamiento (UT).
• - Materiales y equipos de conteo y muestreo. Fichas y gráficos.

5. Caracterización de métodos de protección de los vegetales:

• - Métodos de protección. Clasificación.
• - Métodos indirectos: legislativos, genéticos y culturales.
• - Métodos directos: físicos, químicos y biológicos.
• - Lucha biológica. Fauna auxiliar autóctona. Productos biológicos formulados. Características de la lucha biológica.
• - Lucha biotécnica. Tipos. Características.
• - Control químico. Características.
• - Lucha integrada. Características y métodos de lucha.»

«7. Módulo Profesional: Control fitosanitario

Código: 0479

Duración: 105 horas.

Contenidos

1. Selección de productos químicos fitosanitarios:

• - Definición de producto químico fitosanitario. Clasificaciones de los productos químicos fitosanitarios: según el agente sobre el que actúan, según el grupo químico al que pertenecen, según su comportamiento en la planta, según su especificidad sobre el parásito, según el modo de acción sobre el parásito.
• - Características de los productos químicos fitosanitarios. Composición y formulación: materia activa, ingredientes inertes, aditivos y coadyuvantes. Presentación: formas comerciales de presentación. Toxicidad. Otras características.
• - Formulados. Elección. Uso del VADEMÉCUM. Incompatibilidades.
• - La etiqueta de los productos químicos fitosanitarios. Estructura de la etiqueta. Datos y condiciones en la etiqueta. Símbolos e indicaciones de peligro. Riesgos particulares y consejos de prudencia. Fichas técnicas y de seguridad. Etiquetas de envases de uso en salud pública e higiene alimentaria. Etiquetas de embalajes para transportes.
• - Normativa fitosanitaria. Normativa básica. Normativa de infracciones y sanciones en materia de defensa del consumidor y de la producción agroalimentaria.
• - Plan de Acción Nacional para el uso sostenible de productos fitosanitarios.

2. Almacenaje y manipulación de productos químicos fitosanitarios:

• - Normas generales para el transporte de productos químicos fitosanitarios. Documentos para el transporte de productos químicos fitosanitarios. LOM (Libro Oficial de Movimientos).
• - Características técnicas del almacén. Localización. Materiales constructivos. Revestimiento. Entradas y salidas. Ventilación. Iluminación y ventanas. Red de desagüe. Señales de advertencia. Organización y gestión. Otras consideraciones. Zonas de almacenamiento.
• - Normas para el almacenamiento de productos. Medidas de seguridad en el almacenamiento. Precauciones adicionales para plaguicidas especiales.
• - Normas de retirada de productos fitosanitarios de la explotación. Minimizar residuos. Tipos de residuos de plaguicidas. Contenedores y envases: modos de eliminación.
• - Manipulación de productos químicos fitosanitarios. Carné de manipulador de productos fitosanitarios: Para la aplicación de productos fitosanitarios; Nivel básico, Nivel cualificado.
• - Medidas de emergencia en caso de accidente durante el transporte y/o almacenamiento de productos químicos fitosanitarios.
• - Normativa fitosanitaria relativa al transporte, almacenaje y manipulación de productos químicos fitosanitarios. Normativa de autorización para comercializar y utilizar productos fitosanitarios. Normativa para el registro de establecimientos de plaguicidas. Normativa reguladora del libro de movimientos de plaguicidas peligrosos. Normativa sobre el transporte de mercancías. Normativa para regulación del carné de manipulador de productos fitosanitarios.

3. Aplicación de métodos físicos, biológicos y biotécnicos:

• - Gestión integrada de plagas. Documentación de asesoramiento. Normativa aplicable.
• - Valoración y elección del método.
• - Métodos físicos. Consideraciones generales. Métodos pasivos: zanjas, cercas o vallas, trampas, etc. Solarización. Biofumigación. Desinfección por vapor. Métodos activos: mecánicos, encerados, neumáticos, etc.
• - Métodos biológicos. Parasitoides y depredadores. Características del parásito, tipos de parasitismo y biología de los parasitoides; características de los depredadores. Principales especies de parasitoides y depredadores. Lucha autocida; esterilización de machos. Microorganismos entomopatógenos: bacterias entomopatógenas (BEP), virus entomopatógenos (VEP) y hongos entomopatógenos (HEP).
• - Métodos biotécnicos. Fundamento. Reguladores de crecimiento. Modificadores del comportamiento de insectos. Feromonas: conceptos y tipos. Utilización en el control de plagas. Materiales utilizados. Trampas. Tipos: cromática, polillero, triangular, mosquero, G y otras. Época de empleo. Factores que influyen en la cantidad de trampas necesarias. Mantenimiento de las trampas. Almacenamiento de los difusores de feromona. Interpretación de las capturas.
• - Materiales, herramientas y equipos.
• - Técnicas de aplicación de los enemigos naturales.
• - Cálculo de costes.
• - Valoración de los resultados obtenidos.
• - Registro de datos. Cuaderno de campo.

4. Preparación de productos químicos fitosanitarios:

• - Equipos para la protección de cultivos. Clasificación. Características. Tipos: pulverizadores (hidráulicos, hidroneumáticos, neumáticos, centrífugos, termoneumáticos, otros sistemas de aplicación). Componentes esenciales de un pulverizador: bomba, depósito, grifería, conducciones y otros elementos. Boquillas de pulverización hidráulica: tipos y criterios de elección. Espolvoreadores. Constitución. Tipos. Distribuidores de microgránulos y otras técnicas y equipos de defensa fitosanitaria.
• - Cálculo de la cantidad de formulado de tratamiento. Conceptos básicos sobre concentración y dilución. Mezclas: disoluciones, suspensiones y dispersiones.
• - Equipos de protección personal. Equipos para la protección de la piel: protección del cuerpo, de los pies, de las manos y protección de los ojos y cara. Equipos para la protección de las vías respiratorias: tipos. Filtros. Selección del equipo de protección. Recomendaciones de mantenimiento del equipo.
• - Preparación de caldos de tratamiento. Procedimientos de preparación. Materiales.
• - Eliminación de envases vacíos. Sistemas de gestión.
• - El cuaderno de explotación.
• - Normativa fitosanitaria relativa a la preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios. Normativa sobre residuos de envases.

5. Aplicación de productos químicos fitosanitarios:

• - Elección de la maquinaria y equipos.
• - Condiciones climáticas durante el tratamiento.
• - Regulación y calibrado (dosificado) de la maquinaria y equipo. Datos de partida, elección de las características de la aplicación.
• - Cálculo de costes de tratamiento.
• - Utilización de los equipos de protección individual. Recomendaciones de mantenimiento y cuidados del equipo.
• - Prácticas de preparación y aplicación. Actuaciones previas, durante y tras el empleo de productos químicos fitosanitarios. Técnica de aplicación. Deriva. Aplicación en bandas, aplicaciones con pistolas y lanzas, pulverizadores de mochila y otros.
• - Mantenimiento, limpieza y conservación de los equipos. Antes de realizar los tratamientos. Almacenamiento de los equipos entre temporadas. Limpieza de las máquinas y equipos. Productos recomendados para la limpieza.
• - Valoración de resultados obtenidos.
• - Elaboración de fichas y anotación de operaciones realizadas. Ventajas de un buen registro. Tipos de registros. Aplicación. Existencias. Revisión del equipo.
• - Normativa fitosanitaria relativa a la preparación y aplicación de productos químicos fitosanitarios.

6. Riesgos derivados de la utilización de los productos químicos fitosanitarios:

• - Toxicidad de los productos químicos fitosanitarios. Toxicidad aguda y toxicidad crónica.
• - Factores que influyen en la peligrosidad de un producto químico fitosanitario. Propiedades físico-químicas de los productos químicos fitosanitarios: dosis, impurezas, mezclas, solubilidad, volatilidad, presentación, olor y color. Condiciones climáticas en el momento de la exposición al producto: temperatura, estabilidad atmosférica. Factores fisiológicos: sexo, edad, especie, peso, dieta, estado fisiológico y estado patológico. Vías de absorción: digestiva, respiratoria, cutánea y ocular.
• - Residuos de productos químicos fitosanitarios. Conceptos generales. Residuo de plaguicida. Plazo de seguridad. Depósito inicial. Vida residual media. Persistencia de un producto. Límite máximo de residuo (L.M.R) o Tolerancia.
• - Síntomas y efectos de los productos químicos fitosanitarios sobre la salud. Población expuesta al riesgo: población laboral, población no laboral. Medidas para disminuir los riesgos. Conducta a seguir en caso de intoxicación: Primeros auxilios.
• - Riesgos para la agricultura. Fitotoxicidad. Generación de residuos. Presencia y evolución de los residuos. Medidas para disminuir los riesgos.
• - Riesgos para el medio ambiente. Ecotoxicidad. Movilidad. Persistencia y degradabilidad. Bioacumulación. Riesgos para la fauna. Riesgos para el aire, el suelo y el agua. Buenas prácticas ambientales. Sensibilización medio-ambiental.
• - Normativa fitosanitaria relativa a la utilización de productos químicos fitosanitarios.

Normativa sobre límites máximos de residuos plaguicidas.

7. Prevención de riesgos laborales y protección ambiental:

• - Riesgos inherentes a la explotación forestal. Identificación de riesgos.
• - Medios de prevención. Determinación de las medidas de prevención de riesgos laborales.
• - Prevención y protección colectiva.
• - Factores físicos del entorno de trabajo.
• - Equipos de protección individual o EPI.
• - Señalización en la explotación agrícola.
• - Seguridad en la explotación agrícola.
• - Fichas de seguridad.
• - Sistemas de seguridad aplicados a las máquinas y equipos.
• - Cumplimiento de la normativa de prevención de riesgos laborales.
• - Factores químicos del entorno de trabajo.
• - Métodos / normas de orden y limpieza.
• - Protección ambiental: recogida y selección de residuos.
• - Almacenamiento y retirada de residuos.
• - Cumplimiento de la normativa de protección ambiental.
• - Compromiso ético con los valores de conservación y defensa del patrimonio ambiental y cultural de la sociedad.»

«Módulo Profesional: Lengua Extranjera profesional.

Código: CM15-AGA.

Duración: 40 horas.

Ver anexo II»

«ANEXO II

Módulos profesionales incorporados por la Comunidad de Madrid

Módulo Profesional: Lengua Extranjera profesional.

Código: CM15-AGA.

Duración: 40 horas.

Principio general:

El proceso de enseñanza-aprendizaje estará orientado al desarrollo de la competencia comunicativa del alumno en todas las destrezas, con especial énfasis en el desarrollo de la destreza oral, con objeto de que resuelva los problemas y situaciones laborales más habituales usando como herramienta una lengua extranjera.

Contenidos

1. Interpretación de mensajes escritos en lengua extranjera:

• - Comprensión de mensajes, textos, artículos profesionales y cotidianos, también aquellos recogidos en distintos soportes telemáticos: fax, e-mail, burofax.
• - Comprensión de terminología específica del sector productivo.
• - Recursos lingüísticos de uso más frecuente (gramaticales, sintácticos y discursivos, entre otros) en los textos escritos.
• - Relaciones lógicas (oposición, concesión, comparación, condición, causa, finalidad, resultado) y relaciones temporales (anterioridad, posterioridad, simultaneidad).
• - Comprensión de instrucciones y órdenes escritas, dentro del contexto profesional.

2. Emisión de textos escritos en lengua extranjera:

• - Elaboración de textos profesionales del sector, sencillos y cotidianos.
• - Adecuación del texto al contexto comunicativo.
• - Selección del registro lingüístico y del léxico, selección de estructuras sintácticas, selección de contenido relevante.
• - Uso de los signos de puntuación.
• - Coherencia en el desarrollo del texto.
• - Uso de los recursos formales y funcionales en situaciones que requieren un comportamiento socio-profesional con el fin de proyectar una buena imagen de la empresa.
• - Producción de mensajes sencillos y cotidianos que impliquen solicitud de información para la resolución de problemas, o comunicación de instrucciones de trabajo.

3. Comprensión de mensajes orales en lengua extranjera:

• - Reconocimiento de mensajes profesionales del sector y cotidianos, también aquellos emitidos a través de diferentes canales: mensajes directos, telefónicos, grabados, etc.
• - Comprensión oral de la terminología específica del sector productivo.
• - Comprensión de los principales recursos lingüísticos en procesos de comunicación oral.

4. Producción de mensajes orales en lengua extranjera:

• - Uso de diferentes registros utilizados en la emisión de mensajes orales.
• - Uso de terminología específica del sector productivo.
• - Utilización de fórmulas habituales para iniciar, mantener y finalizar conversaciones en diferentes contextos y entornos (llamadas telefónicas, presentaciones, reuniones, entrevistas laborales).
• - Estrategias para mantener la fluidez en la conversación y para clarificar dudas.
• - Marcadores lingüísticos de relaciones sociales, normas de cortesía y diferencias de registro.
• - La entonación como recurso de cohesión del texto oral.
• - Uso de recursos lingüísticos y palabras clave para expresar gustos y preferencias, sugerencias, argumentaciones, instrucciones, dudas y otros.

Orientaciones pedagógicas

Este módulo profesional contiene la formación necesaria para el desempeño de actividades relacionadas con el entorno profesional en el que el profesional va a ejercer su profesión.

Las actividades centrarán la atención en el ámbito profesional, sin perjuicio de que el docente plantee algunas actividades relacionadas con aspectos cotidianos y/o temas generales que permitan trabajar aspectos puramente lingüísticos con el objetivo de alcanzar un nivel de partida adecuado.

Los contenidos del módulo contribuyen a alcanzar los objetivos generales del ciclo formativo, y las competencias del título.

Las líneas de actuación en el proceso de enseñanza aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del módulo, versarán sobre:

• - La elaboración de mensajes escritos y orales en lengua extranjera interpretando y transmitiendo la información necesaria para realizar consultas técnicas.
• - La interpretación de la información escrita en lengua extranjera en el ámbito propio del sector productivo del título.
• - La cumplimentación e interpretación de los documentos propios en lengua extranjera del sector profesional solicitando y/o facilitando una información de tipo general o detallada.
• - La valoración de la importancia de la comunicación oral y escrita en lengua extranjera, en el marco del contexto laboral.»

«ANEXO III

Organización académica y distribución horaria semanal

«ANEXO IV

Especialidades y titulaciones del profesorado con atribución docente en el módulo profesional incorporado al ciclo formativo por la Comunidad de Madrid

«Disposición Adicional

En el módulo profesional propio «Lengua extranjera profesional» establecido en el presente decreto se impartirá como norma general la lengua inglesa. La Consejería competente en materia de educación podrá autorizar, excepcionalmente, que la lengua impartida sea distinta del inglés, previa solicitud motivada del centro educativo.»