Atenci髇 norma derogada, ver regulaci髇 posterior

Orden 104/2021, de 1 de julio, de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesi髇 de ayudas de formaci髇 al alumnado que participe en el Plan de Garant韆 Juvenil en cualquiera de las ense馻nzas de la oferta educativa espec韋ica de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes

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Sumario

LE0000752470_20230513Orden 104/2021, 1 julio, derogada por la disposici髇 derogatoria de la Orden 96/2023, de 5 de mayo, de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesi髇 de ayudas de formaci髇 al alumnado que participe en el Plan de Garant韆 Juvenil en cualquiera de las ense馻nzas de la oferta educativa espec韋ica de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes (獶.O.C.M.� 12 mayo), el 13 de mayo de 2023.

El Sistema Nacional de Garant韆 Juvenil tiene como finalidad principal que el colectivo de j髒enes no ocupados ni integrados en los sistemas de educaci髇 o formaci髇 y que sean mayores de 16 y menores de 30 a駉s, puedan recibir una oferta de empleo, educaci髇 continua, formaci髇 de aprendiz o periodo de pr醕ticas tras acabar la educaci髇 formal o quedar desempleadas.

La Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, plantea la necesidad de reforzar los lazos del sistema educativo con el mundo laboral y atender las necesidades derivadas de los cambios econ髆icos y sociales que obligan a los ciudadanos a ampliar permanentemente su formaci髇, y en consecuencia hace necesario incrementar la flexibilidad del sistema educativo, favoreciendo la existencia de caminos de ida y vuelta hacia el estudio y la formaci髇, permitiendo que j髒enes que abandonaron sus estudios de manera temprana puedan retomarlos y completarlos y que las personas adultas puedan continuar su aprendizaje a lo largo de la vida.

Esta ley org醤ica manifiesta su intenci髇 de orientar la escuela al servicio de una sociedad que no puede asumir como normal o estructural que una parte importante de sus alumnos, aquellos cuyo nivel formativo est� muy por debajo de los est醤dares de calidad internacionales, se dispongan a iniciar su vida laboral en unas condiciones de desventaja tales que est閚 abocados al desempleo o a un puesto de trabajo de limitado valor a馻dido.

La Ley Org醤ica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, en su pre醡bulo incide en la idea anterior se馻lando los cambios importantes que la crisis ha supuesto en el papel de la educaci髇 y en la percepci髇 que la sociedad tiene de esta. La educaci髇 ha servido de refugio para muchas personas y ha revalorizado su papel: en un contexto de muy alto paro juvenil se ha reducido significativamente la tasa de abandono temprano de la educaci髇 y la formaci髇 y se han incrementado las tasas de escolarizaci髇 en las edades no obligatorias, especialmente la formaci髇 profesional. Esta ley quiere consolidar y profundizar esta 鷏tima tendencia. La educaci髇 debe aumentar su implicaci髇 en la sociedad y en el tejido productivo.

Con la intenci髇 de implementar, entre otras, medidas de fomento de la empleabilidad y la ocupaci髇, se public� la Ley 18/2014, de 15 de octubre, de aprobaci髇 de medidas urgentes para el crecimiento, la competitividad y la eficiencia, con varios objetivos, entre ellos, el de regular el r間imen general del Sistema Nacional de Garant韆 Juvenil en Espa馻 y el procedimiento de atenci髇 a los beneficiarios del mismo. Algunas de las condiciones ah� establecidas han sido recientemente modificadas tras la publicaci髇 del Real Decreto-Ley 6/2016, de 23 de diciembre, de medidas urgentes para el impulso de dicho Sistema Nacional de Garant韆 Juvenil y posteriormente por el Real Decreto Ley 8/2019 de 8 de marzo, de medidas urgentes de protecci髇 social y de lucha contra la precariedad laboral en la jornada de trabajo.

Por su parte, desde un principio, la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla- La Mancha dise耋 una oferta de actividades formativas a disposici髇 de los beneficiarios del Sistema de Garant韆 Juvenil, en las l韓eas fijadas en las leyes antes citadas y con objeto de incentivar la participaci髇 de los beneficiarios en estas acciones, as� como de paliar las limitaciones geogr醘icas de esta regi髇 al acceso a las mismas, de forma que se ofreci� a dichos participantes la posibilidad de solicitar ayudas de formaci髇 cuya regulaci髇 se contempl� en la Orden de 12/05/2015, de esta Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes, y en la Orden 103/2017, de 23 de mayo de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes, modificada posteriormente por Orden de 3 de junio de 2020.

Los cambios que se han producido en la normativa referida al Plan Nacional de Garant韆 Juvenil desde la publicaci髇 de la citada Orden 103/2017, de 23 de mayo, unidos a una redacci髇 de texto que ha dado lugar en algunos aspectos a interpretaciones err髇eas y a las posibilidades de mejora apreciadas en la gesti髇 de convocatorias ya resueltas, hacen necesaria la sustituci髇 de las anteriores bases reguladoras de las ayudas a la participaci髇 en acciones formativas, por otras que se ajusten al nuevo marco normativo tanto espec韋ico como general.

Como en la regulaci髇 anterior, la l韓ea de ayudas a que se refieren las presentes bases estar� contemplada en los correspondientes cap韙ulos presupuestarios vinculados al Plan de Garant韆 Juvenil de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes. As� mismo se encuentra incluida en el Plan Estrat間ico de Subvenciones de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes.

Las subvenciones que se regulan en la presente Orden, como en el caso anterior, son objeto de cofinanciaci髇 a trav閟 del Programa Operativo Nacional de Empleo Juvenil del Fondo Social Europeo para el periodo 2014-2020.

Puesto que el colectivo destinatario de estas ayudas es el alumnado, muy habituado al uso de las nuevas tecnolog韆s y con acceso y disponibilidad de medios electr髇icos, tanto en su vida cotidiana como en el 醡bito educativo, las solicitudes deber醤 presentarse exclusivamente por v韆 telem醫ica a trav閟 de la plataforma educativa EducamosCLM, al amparo del art韈ulo 14.3 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre y del art韈ulo 19 del Decreto 12/2010, de 16 de marzo, por el que se regula la utilizaci髇 de medios electr髇icos en la actividad de la Administraci髇 de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, al disponer esta Orden la asistencia necesaria para garantizar que todos los destinatarios tengan el acceso a los medios electr髇icos necesarios para la presentaci髇 de las solicitudes a trav閟 de dicha plataforma, recibiendo si fuera necesario la asistencia t閏nica en los centros educativos donde el alumnado estuviese matriculado, para realizar su solicitud a trav閟 de dicha plataforma, de amplia difusi髇 y utilizaci髇 generalizada.

La obtenci髇 de solicitudes en formato electr髇ico supone una sustancial reducci髇 de plazos y un incremento en la calidad de la informaci髇.

De acuerdo con lo expuesto, en ejercicio de las competencias atribuidas en el Decreto 84/2019, de 16 de julio, por el que se establece la estructura org醤ica y la distribuci髇 de competencias de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes (DOCM de 18 de julio de 2019) y en virtud de lo establecido en el art韈ulo 73.2 del Texto Refundido de la Ley de Hacienda de Castilla-La Mancha, aprobado por Decreto Legislativo 1/2002, de 19 de noviembre, dispongo regular este programa de ayudas conforme a las siguientes bases:

Primera. Definici髇 del objeto de la subvenci髇.

1. La presente Orden tiene por objeto aprobar las bases reguladoras del programa de ayudas de formaci髇 dirigido al alumnado que participe en las actividades formativas vinculadas al Plan de Garant韆 Juvenil en Castilla-La Mancha (en adelante Plan) que hayan sido debidamente autorizadas por la Viceconsejer韆 de Educaci髇 a propuesta de la Direcci髇 General de Inclusi髇 Educativa y Programas.

2. La oferta formativa de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes est� agrupada en tres grandes modalidades:

• a) Impulso de la Formaci髇 Profesional: con la que se podr� obtener cualificaciones profesionales completas, cursar m骴ulos concretos vinculados a cualificaciones o t韙ulos, participar en cursos monogr醘icos o de perfeccionamiento o preparar mediante cursos intensivos el acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio o Superior.
• b) Programas de segunda oportunidad: entre los que se dispondr醤 cursos preparatorios intensivos para pruebas espec韋icas en las que obtener los t韙ulos de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
• c) Formaci髇 especialmente en idiomas y TIC.

El disfrute de estas ayudas, dado su car醕ter formativo, no implica relaci髇 contractual, laboral o administrativa alguna con la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes, ni con las empresas, entidades y organismos p鷅licos o privados que colaboren en el desarrollo total o parcial de las actividades.

Segunda. R間imen jur韉ico.

1. Las subvenciones reguladas en esta Orden se regir醤, adem醩 de por lo dispuesto en la misma, por:

• a) La Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones y su Reglamento de desarrollo, aprobado por Real Decreto 887/2006, de 21 de julio, en sus preceptos b醩icos.
• b) El texto refundido de la Ley de Hacienda de Castilla-La Mancha, aprobado por Decreto Legislativo 1/2002, de 19 de noviembre, y en su Reglamento de desarrollo en materia de subvenciones, aprobado por Decreto 21/2008, de 5 de febrero, modificado mediante Decreto 49/2018, de 10 de julio.
• c) El Reglamento (UE) n^o 1303/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo de 17 de diciembre de 2013 por el que se establecen disposiciones comunes relativas al Fondo Europeo de Desarrollo Regional, al Fondo Social Europeo, al Fondo de Cohesi髇, al Fondo Europeo Agr韈ola de Desarrollo Rural y al Fondo Europeo Mar韙imo y de la Pesca, y por el que se establecen disposiciones generales relativas al Fondo Europeo de Desarrollo Regional, al Fondo Social Europeo, al Fondo de Cohesi髇 y al Fondo Europeo Mar韙imo y de la Pesca, y se deroga el Reglamento (CE) n^o 1083/2006 del Consejo.
• d) El Reglamento (UE) n^o 1304/2013, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 17 de diciembre de 2013, sobre el Fondo Social Europeo.
• e) La Orden ESS/1924/2016, de 13 de diciembre, del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, por la que se determinan los gastos subvencionables por el Fondo Social Europeo durante, el periodo de programaci髇 2014-2020.

Tercera. Alumnado beneficiario y requisitos.

Podr醤 ser beneficiarias de las ayudas reguladas en esta Orden las personas que cumplan estos requisitos:

• a) Haber cursado alguna de las ense馻nzas del Plan, descritas en la base primera de esta Orden, en centros educativos de Castilla-La Mancha sostenidos con fondos p鷅licos.

  Para acceder a estas ense馻nzas deber醤 haber cumplido el requisito de estar inscritas y en calidad de beneficiarias en el Fichero Nacional de Garant韆 Juvenil al inicio/incorporaci髇 de la actividad formativa.

• b) Tener m醩 de diecis閕s y menos de treinta a駉s el d韆 de inicio/incorporaci髇 de la actividad formativa.

  Se entender� por inicio/incorporaci髇 de la actividad formativa el primer d韆 lectivo del curso o el primer d韆 de incorporaci髇 de los alumnos participantes.

• c) Estar inscritas en el Fichero del Sistema Nacional de Garant韆 Juvenil creado por la Ley 18/2014, de 15 de octubre, con la condici髇 de 玝eneficario/a� al finalizar el curso o, en su caso, al finalizar las pr醕ticas en la empresa.

Se entender� como d韆 final del curso el 鷏timo d韆 lectivo de la acci髇 formativa o, en caso de que el curso tuviera programadas pr醕ticas en una empresa, el final coincidir� con el 鷏timo d韆 de realizaci髇 de las mismas.

Durante el periodo de realizaci髇 de la actividad que da derecho a la percepci髇 de la ayuda, la variaci髇 de la condici髇 de beneficiario en el Sistema Nacional de Garant韆 Juvenil no supondr� la p閞dida del derecho a la ayuda siempre que cumplan los requisitos establecidos en los puntos anteriores.

Dado el car醕ter excepcional de estas ayudas, se except鷄 la exigencia de la concurrencia de las circunstancias establecidas en el art韈ulo 13.2 de la Ley General de Subvenciones y en el art韈ulo 74.2 del texto refundido de la Ley de Hacienda de Castilla-La Mancha, as� como de la obligaci髇 de tener el domicilio fiscal en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha.

Cuarta. Modalidades de ayudas.

Se establecen las siguientes modalidades de ayudas:

• - Modalidad A: Alumnado que cumple los requisitos expuestos en la base tercera y, adem醩, ha asistido y participado activamente hasta su conclusi髇.
• - Modalidad B: Alumnado que, adem醩 de cumplir los requisitos de la base tercera, y de asistir y participar activamente, ha conseguido alguno de los siguientes objetivos:
  • - B.1) Certificar m骴ulo, cualificaci髇 profesional o nivel.

    En el caso de certificaci髇 de m骴ulos el alumnado deber� tener aprobados todos los m骴ulos de que conste el curso. En caso de convalidaciones, deber� haber cursado al menos el 60% de la carga horaria modular del curso.

  • - B.2) Conseguir acceso a Formaci髇 Profesional de Grado Medio o de Formaci髇 Profesional de Grado Superior;
  • - B.3) Conseguir t韙ulo de Graduado en ESO o de Bachillerato.
• - Modalidad C: Alumnado que, adem醩 de cumplir los requisitos de la base tercera y los establecidos en la modalidad B1, propone realizar un plan de pr醕ticas formativas en empresas y las supera en el tiempo autorizado. Por consiguiente, s髄o podr� acceder a esta modalidad C cualquier alumno del Plan de Garant韆 Juvenil que curse alguna de las acciones formativas de Formaci髇 Profesional, de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y de perfeccionamiento propuestas por la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes para dicho Plan.

Quinta. Acreditaci髇 de requisitos del alumnado beneficiario.

Sobre la acreditaci髇 de los requisitos del alumnado beneficiario al que alude la base tercera, se estar� a lo que dispongan las correspondientes convocatorias anuales.

Sexta. Obligaciones del alumnado beneficiario.

Adem醩 de las recogidas en el art韈ulo 14 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, ser醤 obligaciones del alumnado beneficiario las siguientes:

• 1. El alumnado beneficiario deber� cumplir con lo establecido en el art韈ulo 100 de la citada Ley 18/2014, de 15 de octubre, as� como en las posteriores modificaciones del mismo.
• 2. El alumnado beneficiario de la modalidad A) deber� completar el proyecto formativo de la actividad en la que se encuentra matriculado, comprometi閚dose a cumplir con las obligaciones derivadas de su participaci髇, tanto en lo relativo a cumplimiento de horarios, como de calendario y normas internas de los centros y empresas, as� como lo establecido para su programa formativo.
• 3. El alumnado beneficiario de la modalidad B) deber� obtener los objetivos fijados en la actividad en la que se encuentra matriculado: certificaciones, accesos o titulaciones en cada caso.
• 4. El alumnado beneficiario que opte por solicitar la modalidad C) deber� ajustarse al plan de pr醕ticas formativas convenido entre el centro educativo y la empresa, siguiendo modelo que se establezca en la correspondiente convocatoria, y superarlo en el tiempo autorizado.

S閜tima. Cuant韆s de las ayudas.

1. Las presentes ayudas son objeto de cofinanciaci髇 por parte del Fondo Social Europeo, a trav閟 del Programa Operativo Nacional de Empleo Juvenil, y de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes.

Los importes de las ayudas que se establecen revestir醤 la forma de baremos est醤dar de costes unitarios, de conformidad con el art韈ulo 67.1.b) del Reglamento (UE) 1303/2013 del Parlamento y del Consejo, de 17 de diciembre de 2013 y ser醤 establecidas en base a lo dispuesto en el apartado 5 del art韈ulo 67 del mencionado Reglamento.

2. La cuant韆 total de las ayudas se establecer� en cada convocatoria, a partir de las cantidades ya autorizadas para el propio Plan de Garant韆 Juvenil a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes.

3. El importe para conceder estar� relacionado con las modalidades recogidas en la base cuarta. Todas las modalidades son excluyentes entre s�, excepto las pr醕ticas en empresas de la modalidad C), que son compatibles con la modalidad B.1 siempre que se refiera a M骴ulos y Cualificaciones Profesionales. Las cuant韆s individuales de las ayudas ser醤:

• - Modalidad A. Participaci髇 en el Plan y cumplimiento de obligaciones: 200,00€
• - Modalidad B. Consecuci髇 de objetivos:
  • B.1) Certificaci髇 de m骴ulos, cualificaci髇 o nivel conseguido, 400,00 €;
  • B.2) Accesos conseguidos, 600 €
  • B.3) T韙ulo conseguido, 1.000 €.
• - Modalidad C. Pr醕ticas en empresas, 600 €.

4. Si por el n鷐ero de beneficiarios se sobrepasase el cr閐ito presupuestario del apartado 2, excepcionalmente y previa motivaci髇, se podr� incrementar el importe total destinado a estas ayudas, antes de resolver la concesi髇 de las ayudas, previo informe favorable de la Intervenci髇 General y tramitaci髇 del oportuno expediente de gasto.

Octava. Procedimiento de concesi髇.

1. De conformidad con el art韈ulo 22.1 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones y el art韈ulo 22 del Decreto 21/2008, de 5 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo del Texto Refundido de la Ley de Hacienda de Castilla-La Mancha en materia de subvenciones, la concesi髇 de las ayudas se tramitar� en r間imen de concurrencia competitiva mediante la comparaci髇 de las solicitudes presentadas y del cumplimiento de los requisitos establecidos en esta orden y de acuerdo con los principios de publicidad, transparencia, objetividad y no discriminaci髇 y adjudicar con el l韒ite fijado en la correspondiente convocatoria dentro del cr閐ito disponible.

2. El procedimiento de concesi髇 de las ayudas se iniciar� mediante convocatoria aprobada por resoluci髇 de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 y se publicar� en la Base de Datos Nacional de Subvenciones y en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha de acuerdo con el procedimiento previsto en el art韈ulo 20.8 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones. En todo caso, la eficacia de la convocatoria queda supeditada a la publicaci髇 de la misma y de su extracto en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.

3. La actividad subvencionada (estudios que se incluyen en las modalidades recogidas en el apartado 2 de la base primera) tendr� que haberse realizado durante el a駉 natural en que se dicte la convocatoria.

Novena. 觬ganos competentes para la Ordenaci髇, instrucci髇 y resoluci髇 del procedimiento de concesi髇.

1. El 髍gano competente para la Ordenaci髇 e instrucci髇 ser� el Servicio que tenga atribuida la organizaci髇 educativa y la escolarizaci髇 de la Direcci髇 General competente en inclusi髇 educativa y programas.

2. Se constituye una Comisi髇 de Valoraci髇 para la evaluaci髇 y priorizaci髇 de solicitudes, que tendr� la siguiente composici髇:

• a) Presidente/a: La persona titular del Servicio con competencias en materia de gesti髇 de acciones formativas de Garant韆 Juvenil.
• b) Secretario/a: Una persona que tenga la condici髇 de empleado/a p鷅lico/a que preste servicios en el Servicio con competencias en materia de gesti髇 de acciones formativas de Garant韆 Juvenil.
• c) Vocales: Dos personas que tengan la condici髇 de empleado/a p鷅lico/a que preste servicios en el Servicio con competencias en materia de gesti髇 de acciones formativas de Garant韆 Juvenil.

A este 髍gano colegiado le ser醤 de aplicaci髇 las normas de funcionamiento que establece la secci髇 3� del cap韙ulo II del t韙ulo preliminar de la ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico, as� como los motivos de abstenci髇 y posibilidad de recusaci髇 establecidos en su secci髇 4�.

3. La resoluci髇 del procedimiento de concesi髇 la dictar�, por delegaci髇 del titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, la persona titular de la Direcci髇 General competente en materia de inclusi髇 educativa y programas.

D閏ima. Solicitudes.

1. Los alumnos y alumnas o, en su caso, los padres, tutores o representantes legales de los alumnos menores de edad o que deban actuar mediante tutor o representante que, reuniendo los requisitos indicados, deseen optar a las ayudas de formaci髇, formalizar醤 la solicitud de forma telem醫ica, a trav閟 de la secretar韆 virtual de la plataforma educativa EducamosCLM, https://educamosclm.castillalamancha.es/, accesible tambi閚 a trav閟 de la Sede Electr髇ica de la Administraci髇 Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (http://www.jccm.es).

Para acceder a la Plataforma EducamosCLM, las personas solicitantes necesitar醤 disponer de una credencial de acceso (usuario y contrase馻), de un sistema de firma basado en certificados electr髇icos cualificados y avanzados o del sistema Cl@ve (Identidad Electr髇ica para las Administraciones). En caso de no disponer de dicha credencial de acceso, las personas interesadas podr醤 solicitarla de forma electr髇ica, siempre y cuando dispongan de un medio de firma electr髇ica, o de forma presencial, previa identificaci髇, en cualquiera de los centros de 醡bito de gesti髇 de esta Comunidad Aut髇oma sostenidos con fondos p鷅licos que impartan ense馻nzas del Plan de Garant韆 Juvenil, as� como en las Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes.

El acceso a la plataforma EducamosCLM por cualquiera de los medios indicados en el p醨rafo anterior, posibilitar� la identificaci髇 y firma electr髇ica de las solicitudes, as� como su presentaci髇 en el registro electr髇ico, conforme a lo previsto en los art韈ulos 10.2 c), 10.3, 10.4 y 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas, sin que sea necesario imprimir, ni deban presentarse posteriormente de forma presencial en un registro, las solicitudes tramitadas electr髇icamente.

Las personas solicitantes podr醤 recibir la asistencia t閏nica necesaria para realizar su solicitud en los centros educativos en los que se encuentre matriculado.

2. Una vez publicado el extracto de la correspondiente convocatoria anual en el DOCM, el alumnado que haya terminado su formaci髇, podr� presentar la solicitud de ayuda, seg鷑 modalidades de la base cuarta, hasta el 30 de septiembre de cada a駉.

3. De acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 24.4 del Reglamento aprobado por el Decreto 21/2008, de 5 de marzo, si la solicitud presentara defectos formales, omisi髇 o no reuniese los requisitos precisos, se requerir� al alumnado para que, en un plazo de 10 d韆s, subsane la falta o acompa馿 los documentos preceptivos.

En este plazo el 髍gano instructor podr� subsanar de oficio los errores cometidos por el alumnado en el formulario de solicitud derivados de la calificaci髇 de la modalidad de ayuda solicitada, adecuando la modalidad a la acci髇 formativa en la que haya participado y al resultado obtenido.

Cuando las personas solicitantes presentaran la solicitud o la documentaci髇 que, en su caso sea requerida, por otros medios distintos al previsto en esta base, se les requerir� para que subsanen, advirti閚doles de que, de no ser atendido el requerimiento en el plazo de diez d韆s, se las tendr� por desistidas de su solicitud o se las podr� declarar deca韉as en su derecho al tr醡ite correspondiente, previa resoluci髇 que deber� ser dictada en los t閞minos previstos en el art韈ulo 21 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

Si la persona solicitante presenta su solicitud presencialmente, se le requerir� para que subsane a trav閟 de su presentaci髇 electr髇ica. A estos efectos se considerar� como fecha de presentaci髇 de la solicitud aquella en la que haya sido realizada la subsanaci髇, seg鷑 establece el art韈ulo 68.4 de la citada Ley 39/2015 de 1 de octubre.

Und閏ima. Instrucci髇 del procedimiento.

1. La Comisi髇 de Valoraci髇 realizar� el estudio, evaluaci髇 de las solicitudes presentadas, as� como su ponderaci髇 de acuerdo a los siguientes criterios:

• a ) Por consecuci髇 del t韙ulo de ESO o Bachillerato: 10 puntos (modalidad B3)
• b) Por superaci髇 de la prueba de acceso a Ciclos Formativos de grado medio o superior: 8 puntos (modalidad B2).
• c). Por consecuci髇 de alguna de estas certificaciones: 6 puntos (modalidad B1):
  • - Certificaci髇 de los m骴ulos en que haya estado matriculado, con superaci髇 de todas las materias, seg鷑 lo establecido en la base cuarta.
  • - Certificaci髇 de la cualificaci髇 profesional completa.
  • - Consecuci髇 de nivel de idiomas.
• d) Por haber participado activamente en el programa hasta su finalizaci髇 a pesar de no haber conseguido los objetivos de los apartados anteriores: 4 puntos (modalidad A) e) Por superaci髇 del per韔do de pr醕ticas en empresa autorizado dentro del programa de la acci髇 formativa correspondiente: 2 puntos (Modalidad C).

2. Una vez realizada la comprobaci髇 de que el alumnado solicitante cumple los requisitos exigidos en las bases reguladoras, y valoradas las solicitudes de acuerdo al apartado anterior, la Comisi髇 de Valoraci髇 emitir� un informe en el que se concrete el resultado de la evaluaci髇 practicada conforme a la aplicaci髇 de los criterios de valoraci髇, as� como la priorizaci髇 de solicitudes.

En el caso de que se produzca un empate en la puntuaci髇 obtenida por varias solicitudes, se priorizar� por riguroso orden de presentaci髇 de solicitudes.

El 髍gano instructor, a la vista del expediente y del informe emitido por la Comisi髇 de Valoraci髇, emitir� propuesta de resoluci髇 provisional.

La propuesta de resoluci髇 provisional formulada se publicar� en el Portal de Educaci髇 de Castilla-La Mancha: http://www.educa.jccm.es y en el tabl髇 de anuncios electr髇ico de la Administraci髇 de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha: http://www.jccm.es. Esta publicaci髇 surtir� los efectos de la notificaci髇 de acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 29 del Reglamento de desarrollo del Texto Refundido de la Ley de Hacienda de Castilla-La Mancha en relaci髇 con lo establecido en el art韈ulo 45.1.b) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas.

3. Frente a esta propuesta, las personas interesadas dispondr醤 de un plazo de diez d韆s h醔iles, a contar desde el d韆 siguiente al de su publicaci髇, para formular alegaciones por v韆 telem醫ica a trav閟 de la plataforma educativa EducamosCLM. Trascurrido el plazo y examinadas las alegaciones, en su caso, el 髍gano instructor formular� a la Direcci髇 General de Inclusi髇 Educativa y Programas la propuesta de resoluci髇 definitiva, que deber� expresar la relaci髇 de beneficiarios para los que se propone la concesi髇 de las ayudas y su cuant韆.

4. Las propuestas de resoluci髇 provisional y definitiva no crear醤 derecho alguno a favor del alumnado beneficiario propuesto, frente a la Administraci髇, mientras no se le haya notificado la resoluci髇 de concesi髇.

Duod閏ima. Resoluci髇 del procedimiento.

1. La resoluci髇 de concesi髇 se dictar� y publicar� antes del 30 de diciembre de cada a駉 de convocatoria, en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, y de forma adicional en el Portal de Educaci髇 de Castilla-La Mancha: http://www.educa.jccm.es. La publicaci髇 surtir� los efectos de la publicidad y la notificaci髇 de acuerdo con lo dispuesto en los art韈ulos 16 y 29 del Reglamento aprobado por Decreto 21/2008, de 5 de febrero en relaci髇 con lo establecido en el art韈ulo 45.1.b) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas.

2. El vencimiento del plazo m醲imo indicado en el punto anterior sin haberse publicado la resoluci髇, legitima al alumnado interesado para entender desestimada su solicitud por silencio administrativo.

3. La resoluci髇 de concesi髇 pone fin a la v韆 administrativa y contra la misma podr� interponerse recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Castilla-La Mancha en el plazo de dos meses, contado desde el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, conforme a lo previsto en los art韈ulos 10 y 46 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, de la Jurisdicci髇 Contencioso-Administrativa. Con car醕ter potestativo, podr� formularse recurso de reposici髇 ante la persona titular de la Consejer韆 con competencias en materia de educaci髇, cultura y deportes, en el plazo de un mes, y en los t閞minos establecidos en los art韈ulos 123 y 124 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas.

Decimotercera. Pago.

El abono de las ayudas se har� efectivo una vez resuelta la convocatoria y previa comprobaci髇 de oficio por parte del 髍gano instructor de que se han cumplido las obligaciones establecidas en la base sexta de la presente Orden, mediante transferencia bancaria al n鷐ero de cuenta que el alumnado o su padre, madre, tutor/a o representante legal, deben haber hecho constar en la solicitud y de la que el propio beneficiario sea titular.

Decimocuarta. Compatibilidad o incompatibilidad.

El disfrute de una ayuda al amparo de esta convocatoria es incompatible con cualquier otra beca o ayuda para la misma finalidad financiada con fondos p鷅licos espa駉les o europeos, as� como con sueldos o salarios que impliquen vinculaci髇 contractual o estatutaria del interesado. El alumnado beneficiario podr� disfrutar de una ayuda similar en cursos posteriores para su continuidad formativa.

Decimoquinta. Incumplimientos y reintegro.

1. El incumplimiento de las obligaciones impuestas como consecuencia de la concesi髇 de las ayudas reguladas en la presente Orden, as� como el falseamiento, la inexactitud u omisi髇 de los datos que sirven de base a su concesi髇, ser� causa de p閞dida del derecho al cobro total, sin perjuicio de otras responsabilidades en que pudiera incurrirse, procedi閚dose, previo tr醡ite de audiencia, al reintegro de las cantidades percibidas, y con aplicaci髇, en su caso, del correspondiente inter閟 de demora desde el momento del pago de la beca hasta la fecha en que se acuerde la procedencia del reintegro.

2. El reintegro y r間imen sancionador cuando proceda, se efectuar� conforme a lo establecido en los Cap韙ulos III y IV del T韙ulo III del Decreto Legislativo 1/2002, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley de Hacienda de Castilla-La Mancha y T韙ulo III del Decreto 21/2008, de 5 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de desarrollo del Texto Refundido de la Ley de Hacienda de Castilla-La Mancha en materia de subvenciones as� como en el art韈ulo 37 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre, General de Subvenciones, en cuanto resulte de aplicaci髇 directa.

3. La ayuda concedida ser� objeto de reintegro cuando concurra alguna de las causas siguientes:

• a) El incumplimiento total y manifiesto de los fines para los que se concedi� la ayuda.
• b) Incurrir en alguna causa de incompatibilidad.
• c) Renuncia voluntaria de su titular, con arreglo al modelo que figurar� como anexo a la correspondiente convocatoria.

Decimosexta. Cofinanciaci髇 del Fondo Social Europeo.

1. El Fondo Social Europeo y la Iniciativa de Empleo Juvenil cofinancian las actuaciones recogidas en la presente Orden, contribuyendo a las prioridades de la Uni髇 en materia de cohesi髇 econ髆ica, social y territorial a trav閟 de la mejora de las oportunidades de empleo, la promoci髇 de la inclusi髇 social y la lucha contra la pobreza, la promoci髇 de la educaci髇, la adquisici髇 de capacidades y el aprendizaje permanente, y la puesta en marcha de pol韙icas de inclusi髇 activas, sostenibles y exhaustivas.

2. En concreto, la presente acci髇 ser� objeto de cofinanciaci髇 por el Programa Operativo de Empleo Juvenil mediante el Eje Prioritario 5: 獻ntegraci髇 sostenible en le merado de trabajo de las personas j髒enes que no se encuentran empleadas, ni participan en los sistemas de educaci髇 ni formaci髇, en particular en el contexto de la Garant韆 Juvenil� con una tasa de cofinanciaci髇 por el FSE del 91,89% sobre los costes totales de la misma�.

3. En la ejecuci髇 de las operaciones el 髍gano gestor conforme a lo expresado en el p醨rafo anterior, deber醤 cumplir las siguientes obligaciones:

• a) En todas las medidas de informaci髇 y comunicaci髇 la Direcci髇 General de Inclusi髇 Educativa y Programas deber� reconocer el apoyo de los Fondos al proyecto, mostrando:
  • 1�. El emblema de la Uni髇, conforme a las caracter韘ticas t閏nicas establecidas por la Comisi髇 Europea (Reglamento de Ejecuci髇 (UE) 821/2014 de la Comisi髇 de 28 de julio de 2014, y una referencia a la Uni髇 Europea.
  • 2�. Una referencia al Fondo Social Europeo (FSE).
  • 3�. Una referencia a la Iniciativa de Empleo Juvenil.
  • 4�. El lema de FSE elegido en Espa馻 y Castilla-La Mancha para destacar el valor a馻dido de la intervenci髇 de la Uni髇: El FSE invierte en tu futuro.
  • 5�. El logotipo de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

  El emblema de la Uni髇 Europea puede ser descargado de la p醙ina Web de los Fondos Estructurales de Castilla- La Mancha.

• b) Adem醩, la Direcci髇 General de Inclusi髇 Educativa y Programas se asegurar� de que los participantes beneficios de las ayudas recogidas en estas bases han sido informados de dicha financiaci髇. Cualquier documento relacionado con la ejecuci髇 de la operaci髇 destinada al p鷅lico o a los participantes, contendr� una declaraci髇 expresa de la cofinanciaci髇 del proyecto por parte del FSE y de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha.

  Durante la realizaci髇 de la operaci髇, la Direcci髇 General de Inclusi髇 Educativa y Programas informar� al p鷅lico del apoyo obtenido de los Fondos, y para ello deber�:

  • 1�. Incluir en su p醙ina Web o sitio de Internet, en caso de que disponga de uno, una breve descripci髇 del proyecto, de manera proporcionada al nivel de apoyo prestado, incluyendo sus objetivos y resultados y destacando la cofinanciaci髇 tanto de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, como de la Uni髇 Europea a trav閟 del FSE y la Iniciativa de Empleo Juvenil.
  • 2�. Colocar un cartel informativo sobre el proyecto, que mencionar� la ayuda financiera de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha y de la Uni髇 Europea a trav閟 del FSE y la Iniciativa de Empleo Juvenil.

  El cartel tendr� un tama駉 m韓imo A3, se ubicar� en un lugar visible para el p鷅lico, como puede ser la entrada del edificio, y se deber� mantener en perfectas condiciones durante todo el per韔do de exhibici髇. El cartel indicar� el nombre del plan y actuaci髇, el nombre del proyecto y destacar� la cofinanciaci髇 tanto de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, como de la Uni髇 Europea a trav閟 del FSE.

• c) De conformidad con lo dispuesto en el art韈ulo 140 del Reglamento (UE) n^o 1303/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo de 18 de diciembre de 2013, y sin perjuicio de las normas aplicables a las ayudas estatales con arreglo al art韈ulo 107 del Tratado de Funcionamiento de la Uni髇 Europea, todos los documentos justificativos relacionados con gastos apoyados por los Fondos sobre las operaciones cuyo gasto total subvencionable sea inferior a 1.000.000 euros, se deber醤 mantener a disposici髇 de la Comisi髇 y del Tribunal de Cuentas hasta tres a駉s a partir del 31 de diciembre siguiente a la presentaci髇 de las cuentas en las que est閚 incluidos los gastos de la operaci髇.
• d) En el caso de las operaciones no contempladas en el p醨rafo anterior, todos los documentos justificativos estar醤 disponibles durante un plazo de dos a駉s a partir del 31 de diciembre siguiente a la presentaci髇 de las cuentas en las que est閚 incluidos los gastos definitivos de la operaci髇 concluida.
• e) La participaci髇 en las acciones de empleo concedidas al amparo de esta Orden conlleva la obligaci髇 de mantener un sistema de contabilidad separado o un c骴igo contable adecuado, en relaci髇 con las transacciones relacionadas con la operaci髇, sin perjuicio de las normas de contabilidad nacional, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 125 apartado 4 letra b del Reglamento (UE) 1303/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo de 17 de diciembre de 2013.

4. De conformidad con lo dispuesto en el apartado 3.2 del Anexo XII del Reglamento (UE) n^o 1303/2013 del Parlamento Europeo y del Consejo de 17 de diciembre de 2013, la aceptaci髇 por parte del beneficiario, de la financiaci髇 correspondiente a la subvenci髇 p鷅lica otorgada, implica la aceptaci髇 de su inclusi髇 en la lista de operaciones que se publique de conformidad con el art韈ulo 115, apartado 2, del citado Reglamento.

Decimos閜tima. Transparencia.

1. En virtud del art韈ulo 6.1.b) de la Ley 4/2016, de 15 de diciembre, de Transparencia y Buen Gobierno de Castilla- La Mancha, los beneficiarios de subvenciones estar醤 obligados a suministrar a la Administraci髇 de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, en su caso, previo requerimiento remitido a estos efectos, en el plazo de diez d韆s, toda la informaci髇 necesaria para el cumplimiento por aquella de las obligaciones establecidas en el T韙ulo II de la mencionada Ley.

2. De conformidad con el art韈ulo 6.2 de la citada Ley 4/2016, de 15 de diciembre, se podr� acordar, previo apercibimiento y audiencia al interesado, la imposici髇 de multas coercitivas una vez transcurrido el plazo conferido en el requerimiento sin que el mismo hubiera sido atendido. La multa ser� reiterada por periodos de quince d韆s hasta el cumplimiento. El total de la multa no podr� exceder del cinco por ciento del importe de la subvenci髇, sin que la multa exceda de 3.000 euros. Para la determinaci髇 del importe, se atender� al grado de incumplimiento y al principio de proporcionalidad, entre otros.

Decimoctava. R間imen de publicidad

A efectos de publicidad de las subvenciones, se remitir� a la Base de Datos Nacional de Subvenciones informaci髇 sobre las resoluciones de concesi髇 reca韉as en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 20 de la Ley 38/2003, de 17 de noviembre. Esta informaci髇 ser� remitida a trav閟 de la Base de datos Regional de Subvenciones, conforma a lo establecido en el art韈ulo 16.1 del Decreto 21/2008, de 5 de febrero.

Disposici髇 derogatoria

Queda derogada la Orden 103/2017, de 23 de mayo, de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes, por la que se aprueban las bases reguladoras para la concesi髇 de ayudas de formaci髇 al alumnado que participe en el Plan de Garant韆 Juvenil en cualquiera de las ense馻nzas de la oferta educativa de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes.

LE0000598687_20200608

DISPOSICIONES FINALES