RESOLUCIÓN de 12 de noviembre de 2008, de la Dirección Territorial de Empleo y Trabajo de València, de la Conselleria de Economía, Hacienda y Empleo, por la que se acuerda la inscripción, depósito y publicación del acta de la comisión paritaria del acuerdo marco del Sector de la Madera de la provincia de València relativa a la revisión salarial para el año 2007 y encuadramiento de diferentes categorías profesionales del Convenio Colectivo citado

ACTA DE LA REUNIÓN DE LA COMISIÓN PARITARIA DEL ACUERDO MARCO PARA EL SECTOR DE LA MADERA DE LA PROVINCIA DE VALENCIA, CELEBRADA EL DÍA 4 DE NOVIEMBRE DE 2008.

ASISTENTES

• Por la parte social:

  • FECOMA-CC.OO.
• D. Jubiliano Millán
• D. José Asensio
• D. Juan Velasco
• D. Andrés Esteban Domingo
• D. José Ignacio Fernández
• D. Salvador García
• D. Enrique Flores
• D. Mari Luz Morata
• D. Valeriano Lidón

• D. Miguel Montalbán

  • MCA-UGT
• D. Antonio Rodríguez
• D. Enrique Atanasio
• D. Joaquín Ortiz
• D. Jesús Zafra
• D. Juan Marchan
• D. Rafael Sánchez
• D. Miguel Sebastián

• Por la parte empresarial:

  • Dña. Paula Estrada
  • D. Rafael Murgadas
  • D. Pedro Antonio Baixauli
  • D. José Francisco Blasco
  • D. Manuel Raimundo
  • D. José Olmos
  • D. Miguel Mundi
  • D. Antonio Martínez
  • D. Jesús Gilabert
  • D. Ignacio Sancho
  • D. Antonio Adrien
  • D. Jorge Linares
  • D. Rafael Pérez

En Valencia, siendo las diecisiete horas, del día cuatro de noviembre de dos mil ocho, y con la asistencia de los señores reseñados al margen, tiene lugar la reunión de la COMISIÓN PARITARIA DEL ACUERDO MARCO PARA EL SECTOR DE LA MADERA de la provincia de Valencia. (Código nº 4606185), con la siguiente composición: Por la parte social la Federación de Construcción Madera y Afines de Comisiones Obreras del País Valencia (FECOMA CC.OO. PV.) y la Federación de Metal Construcción y Afines de Unión General de Trabajadores de País Valencia (MCA-UGT PV.), y por la parte empresarial, la Federación Empresarial de la Madera y Mueble de la Comunidad Valenciana (FEVAMA), la Asociación Valenciana de Empresarios de Carpintería, (ASEMAD), la Asociación de Serrería y Fabricantes de Envases de Madera (ASYFE) y la Asociación de Fabricantes de Instrumentos Musicales y Accesorios (AFIMA).

La Comisión Paritaria reunida, previa convocatoria, MANIFIESTA que, reunidas las partes para dar cumplimiento a los puntos 1º y 2º del artículo 12, Capítulo V, del Acuerdo Marco para el Sector de la Madera de la Provincia de Valencia, suscrito el 13 de junio de 2002, BOP de Valencia de 18-IX-2002, y tras analizar las distintas vicisitudes surgidas a raíz de la firma del III Convenio Estatal de la Madera, en el cual se contiene la nueva Clasificación Profesional para este sector empresarial y sus formulas de aplicación en los ámbitos inferiores, según se desprende de las disposiciones Adicionales Primera y Segunda, así como de la Disposición Transitoria Segunda, del referido Convenio Colectivo Estatal, ACUERDAN:

PRIMERO.- Aprobar la tabla salarial única para el sector de la Madera de la Provincia de Valencia, adaptada a la nueva Clasificación Profesional del Sector, según ANEXO I que se adjunta al presente Acta. Dicha tabla salarial se actualizará, según los incrementos salariales anuales fijados en III Convenio Estatal de la Madera y sucesivos, a partir del 1 de enero del 2008. Esta tabla salarial actualizada será aplicable a todo el sector de la madera de la provincia de Valencia a partir del 1 de enero de 2014, como tabla salarial única.

SEGUNDO.- Las distintas comisiones negociadoras de los convenios Provinciales que suscribieron el Acuerdo Marco deberán, en sus ámbitos respectivos, proceder a encuadrar las categorías profesionales de su convenio colectivo provincial, en los grupos profesionales, según la parrilla de encuadramiento que se adjunta como ANEXO II al presente Acta.

TERCERO.- Como quiera que el conflicto mayor que se ha dado en la Negociación ha sido el de establecer el Salario Único del Grupo V, por la dificultad de encuadrar a Oficiales de 2ª y Oficiales de 1ª con el Salario regulador del segundo, al entrar en conflicto la cualificación de cada uno de ellos, se acuerda como solución a dicho conflicto, lo siguiente:

• a).- Se establece el periodo hasta el 31 de enero del próximo año 2009 para que las empresas afectadas por el acuerdo presenten a las respectivas Comisiones Negociadoras de los convenios provinciales que suscribieron el Acuerdo Marco, la relación de trabajadores que teniendo la categoría de Oficial de 2ª en la actualidad, deseen las empresas que sean formados para garantizar la cualificación necesaria de las funciones del Grupo Profesional V, de acuerdo con el Plan de Formación, para la 1ª Transformación de la Madera o para la 2ª Transformación de la Madera, según proceda, que se adjuntan al presente documento.
• b).- En el periodo comprendido entre el 1 de febrero y el 31 de diciembre de 2009 se procederá a impartir la Formación Profesional prevista en el apartado anterior y a realizar las pruebas pertinentes de aptitud, de tal forma que a 31 de diciembre de 2009 los que hayan superado las pruebas se consideraran integrados en el Grupo V y los que no lo hayan hecho se les encuadrará en el Grupo VI, con mantenimiento de los derechos salariales adquiridos «ad personam», no absorbibles ni compensables y aplicándoles los incrementos salariales que se establezcan por Convenio. La evaluación de dichas pruebas de aptitud se realizará por el profesorado que imparta la acción formativa correspondiente, según el documento de evaluación que deberá ser consensuado entre la comisión paritaria del convenio provincial pertinente, con el apoyo técnico del profesor o profesores evaluadores de la acción formativa.
• c).- Una vez encuadrados todos los Oficiales de 2ª en el Grupo correspondiente, V o VI, se procederá a adaptar sus salarios en el periodo comprendido entre el 1º de enero de 2010 y el 31 de diciembre de 2013, manteniendo, como condición más beneficiosa, no absorbible ni compensable y sufriendo el incremento del Convenio, el salario que perciban en el momento de proceder a la adaptación, la de aquellos que se deban encuadrar en un Grupo cuyo Salario Único Garantizado fuera inferior al que vinieran percibiendo y procediendo a la regularización antes dicha a aquellos que los suponga un mayor salario que el que tengan en dicho momento.

Sin perjuicio de lo establecido con anterioridad, la Comisión queda abierta a que si se produjera un conflicto notable en otra categoría por razón parecida, pudiera adaptarse dicho procedimiento al caso.

CUARTO.- Durante el periodo transitorio de adaptación, es decir, entre el 1 de enero del 2010 y el 31 de diciembre del 2013, los trabajadores que se incorporen a las empresas, se les asignará la categoría profesional que corresponda, según el convenio colectivo aplicable. Aquellos trabajadores dados de alta en la empresa en el periodo anteriormente citado que a 1 de enero del 2014 tengan un nivel retributivo superior al salario del grupo en que esté encuadrada dicha categoría, se podrá compensar y absorber dicho diferencial en un periodo de 4 años, por cuartas partes.

Para los trabajadores que su salario anual sea inferior al salario del grupo a que quede encuadrado, se procederá a su equiparación en el mismo periodo, 2010 a 2013, por cuartas partes, salvo que el IPC real del año anterior supere el 3.2%, en cuyo caso sólo se le aplicará un 0,5% adicional anual, sin perjuicio de que a 1 de enero del año 2014 quede equiparado al salario del grupo en que queda encuadrada la categoría profesional.

QUINTO.- Facultar a D. Rafael Pérez Bonmatí para que, en nombre y representación de esta Comisión Paritaria, realice las gestiones oportunas para el registro y publicación de esta Acta junto a sus anexos ante los organismos competentes para ello.

ANEXO I
TABLA SALARIAL ANUAL DEL SECTOR DE LA MADERA DE LA PROVINCIA DE VALENCIA, SALARIOS AÑO 2007.

ANEXO II
PARRILLA DE ENCUADRAMIENTO DE LAS CATEGORÍAS PROFESIONALES A LOS GRUPOS PROFESIONALES

DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES

A) DENOMINACIÓN:

Perfeccionamiento para la cualificación profesional en las industrias de la 2ª transformación de la madera.

B) MODALIDAD:

presencial

C) GRUPO DE ACCIONES:

D) NÚMERO DE HORAS DE LA ACCIÓN FORMATIVA:

2.- OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA

Actualizar los conocimientos de los trabajadores del sector de la 2ª transformación de la madera para alcanzar un nivel de cualificación tal, que les permita desarrollar su puesto de trabajo con un nivel de responsabilidad correspondiente al grupo profesional 5, en todos aquellos aspectos relacionados con la organización, calidad, manejo de equipos y equipamiento, y desarrollo de su puesto de trabajo.

3.- CONTENIDOS

Indique y detalle ampliamente los contenidos teóricos y prácticos de la acción.

Contenidos teóricos:

• - Importancia de la implementación un sistema de calidad. Control de calidad.
  • • Aportar información sobre la necesidad de implementar un sistema de calidad en la empresa, así como aspectos a considerar en el momento de realizar el proceso de control de calidad.
• - Importancia de la organización en el puesto de trabajo, aspectos a considerar.
  • • Aportar toda la información que permita a los trabajadores asumir la importancia de una adecuada organización para desarrollar el trabajo diario, y que aspectos deben de ser tenidos en cuanta para su realización.
• - Interpretación de órdenes de fabricación.
  • • Facilitar toda la información que puede permitir a los trabajadores el interpretar correctamente las órdenes de fabricación, para un adecuado desarrollo de su trabajo con el nivel de calidad exigido.
• - Herrajes.
  • • Dar a conocer todos aquellos tipos de herrajes que pueden ser utilizados en el proceso productivo que desarrolla, características, propiedades y montaje de los mismos
• - Conocimiento de materiales utilizados, características y propiedades, sistemas de aplicación, control de calidad
  • • Formar sobre diferentes tipos de materiales utilizados en el proceso de fabricación, así como sus características, y propiedades, normativa que deben de cumplir, y manejo de los mismas para obtener el producto final con el nivel de calidad adecuado.
• - Defectos y soluciones en los procesos.
  • • Dar a conocer todos aquellos aspectos que permitan detectar y evitar cualquier defecto que pueda generarse durante el proceso productivo, así como aportar las soluciones pertinentes en el caso de que se produzcan.
• - Sistemas de prevención, equipos específicos.
  • • Facilitar información y formación sobre todos y cada uno de los sistemas y equipos de protección que deben de ser utilizados en el puesto de trabajo en el que desarrolla su actividad laboral.
• - Control de calidad durante los procesos y al final.
  • • Facilitar toda la información que permita la realización de un control de calidad durante todo el proceso de fabricación, en función del tipo de proceso, así como sobre el producto obtenido.

Contenidos prácticos:

• - Toma de datos.
  • • Realización de diferentes supuestos prácticos en los que se tomen las medidas pertinentes para desarrollo de un proyecto posterior.
• - Representaciones gráficas.
  • • Elaborar diferentes representaciones gráficas utilizando distintos tipos de herramientas de un proyecto.
• - Elaboración e interpretación de planos arquitectónicos, de distribución, montaje y mecanizado.
  • • Realización de ejercicios prácticos que permitan interpretar de un modo correcto diferentes tipologías de planos, así como la realización de los mismos.
• - Mantenimiento básico y preventivo de equipos, herramientas y máquinas.
  • • Sobre diferentes tipos de máquinas facilitar aquellos conocimientos que permitan el realizar un mantenimiento de las mismas, y la detección de problemas que puedan surgir durante la utilización de las mismas.
• - Elaboración de plantillas.
  • • Realización de ejercicios prácticos elaborando distintos tipos de plantillas en base a tipo de producto a elaborar, y puesto de trabajo a desarrollar.
• - Tecnología de fabricación, colocación de parámetros para realizar la pasada de prueba.
  • • Realización de casos prácticos en los que se analicen cuáles son aquellos parámetros que deben de ser tenidos en cuenta en el momento de elaborar un producto y su aplicación según el tipo de máquina, en función del producto a elaborar y del proceso productivo.
• - Procesos y sistemas de instalación, montaje y ensamblaje.
  • • Desde un punto de vista práctico analizar y desarrollar diferentes tipos de montaje y ensamblaje.

    Indique si la Acción Formativa contiene algún/os módulo/s, con duración mínima de 4 horas, de:

    • _ ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA Duración:
    • _ SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL Duración:
    • _ PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD Duración:
    • _ ORIENTACIÓN PROFESIONAL Duración:
    • X PREVENC. DE RIESGOS LABORALES Duración: 4h

4.- FORMADORES POR GRUPO

INTERNOS: EXTERNOS: 1

Para cada formador, indique su cualificación y el nivel de experiencia didáctica en el área a impartir.

• - Formación académica de Técnico Superior y de otras de superior nivel relacionadas con el sector de la madera, carpintería y mueble.
• - Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este tipo de formación.
• - Experiencia mínima de dos años en la impartición de cursos de formación.

5.- LUGAR DE IMPARTICIÓN.

Centro de Impartición previsto:

A) INSTALACIONES PREVISTAS:

Indique y desarrolle ampliamente las características mínimas de las instalaciones previstas para la impartición de la acción formativa.

• _ PUESTO DE TRABAJO
• _ AULA TEÓRICA

- Número de puestos: 20

Televisores, video, proyector de transparencias, proyector de diapositivas, pizarra eléctrica y cañón de proyección. Conexión por videoconferencia, ordenador profesor, conexión a internet. Impresora laser y plotter.

• _ AULA INFORMÁTICA

  Número de ordenadores: 20 más el del docente.

  Ordenadores Core2 Duo 2,13 con 3 Gb de RAM, 120 Gb de disco duro, T. Graf. Quadro FX 550 128 Mby monitor TFT de 17"

• _ TALLER DE
• _ LABORATORIO DE
• _ OTROS:

B) DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL

Describa y cuantifique, todos los materiales utilizados para la impartición teórica y práctica de la acción formativa. Diferencie el material utilizado en el aula del material entregado al alumno.

• - Material didáctico con información sobre los contenidos formativos, para cada uno de los alumnos.
• - CDs con ejercicio prácticos.
• - Bolígrafos
• - Blocs.
• - Carpesanos.

Para el desarrollo de la acción formativa se utilizará:

• - Cañón de proyección
• - Ordenador Y Pantalla
• - Pizarra y rotuladores
• - Utilización de ordenadores para el desarrollo del curso.
• - Equipos para la prevención de riesgos.
• - Videos con procesos y maquinaria

DESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA

1.- CARACTERÍSTICAS GENERALES

A) DENOMINACIÓN:

Perfeccionamiento para la cualificación profesional en las industrias de la 1ª transformación de la madera

B) MODALIDAD:

presencial

C) GRUPO DE ACCIONES:

D) NÚMERO DE HORAS DE LA ACCIÓN FORMATIVA

2.- OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA

Actualizar los conocimientos de los trabajadores del sector de la 1ª transformación de la madera para alcanzar un nivel de cualificación tal, que les permita desarrollar su puesto de trabajo con un nivel de responsabilidad correspondiente al grupo profesional 5 en todos aquellos aspectos relacionados con la organización, calidad, manejo de equipos y desarrollo de su puesto de trabajo.

3.- CONTENIDOS

Indique y detalle ampliamente los contenidos teóricos y prácticos de la acción.

Contenidos teóricos:

• - Importancia de la implementación un sistema de calidad. Control de calidad.
  • • Aportar información sobre la necesidad de implementar un sistema de calidad en la empresa, así como aspectos a considerar en el momento de realizar el proceso de control de calidad.
• - Importancia de la organización en el puesto de trabajo, aspectos a considerar.
  • • Aportar toda la información que permita a los trabajadores asumir la importancia de una adecuada organización para desarrollar el trabajo diario, y que aspectos deben de ser tenidos en cuanta para su realización.
• - Interpretación de órdenes de fabricación.
  • • Facilitar toda la información que puede permitir a los trabajadores el interpretar correctamente las órdenes de fabricación, para un adecuado desarrollo de su trabajo con el nivel de calidad exigido.
• - Especies de madera, características y propiedades.
  • • Conocer las especies de madera mas utilizadas, junto con sus propiedades, características físicas e identificación de las mismas.
• - Técnicas de secado.
  • • Facilitar información sobre los diferentes tipos de secado existentes en el mercado, funcionamiento de los secaderos y técnicas, y control de la humedad en la madera.
• - Sistemas de acondicionado de la madera.
  • • Facilitar información y formación sobre cómo debe de prepararse la madera en función del proceso al que vaya a ser sometida posteriormente,
• - Técnicas de tratamiento de residuos.
  • • Conocer y manejar aquellas técnicas que deben de ser utilizadas en las empresas del sector de la madera en las que se generan una gran cantidad de residuos por el tratamiento de la madera.
• - Sistemas de almacenaje, organización del almacén.
  • • Facilitar información sobre diferentes técnicas de organización de un almacén de madera y sistema de manejo.
• - Sistemas de despiece.
  • • Aprender a realizar el despiece para un mayor aprovechamiento de la madera.
• - Tecnología del descortezado y tronzado.
  • • Facilitar toda aquella información que permita la realización de un adecuado descortezado y tronzado optimizando la madera
• - Sistemas de prevención, equipos específicos.
  • • Facilitar información y formación sobre todos y cada uno de los sistemas y equipos de protección que deben de ser utilizados en el puesto de trabajo en el que se desarrolla su actividad laboral.
• - Procesos de fabricación, equipos y materiales.
  • • Conocer los diferentes procesos de fabricación de tableros, y paletas así como los equipos y materiales utilizados para la obtención de los mismos
• - Control de calidad, defectos.
  • • Dar a conocer todos aquellos aspectos que permitan detectar cualquier defecto que se genere durante el proceso, o que lleven las propias maderas.

Contenidos prácticos:

• - Mantenimiento de equipos y maquinaria de transporte.
  • • Realización de casos prácticos en los que se analicen cómo debe de realizarse el mantenimiento de los equipos y maquinaria de transporte, así como la detección de fallos en su funcionamiento.
• - Sistemas de aserrado y útiles de corte mantenimiento de equipos.
  • • Desarrollo de ejercicios prácticos en los que se analicen los diferentes aspectos del aserrado, cómo realizarlo técnicas y útiles necesarios.
• - Sistemas de obtención de chapas
  • • Conocer los diferentes sistemas, particularidad de la chapa extraída con un sistema u otro, procesos.
• - Sistemas de cubicación de la madera
  • • Realización de ejercicios prácticos para aprender a cubicar la madera.

    Indique si la Acción Formativa contiene algún/os módulo/s, con duración mínima de 4 horas, de:

    • _ ALFABETIZACIÓN INFORMÁTICA Duración:
    • _ SENSIBILIZACIÓN MEDIOAMBIENTAL Duración:
    • _ PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD Duración:
    • _ ORIENTACIÓN PROFESIONAL Duración:
    • X PREVENC. DE RIESGOS LABORALES Duración: 4h

4.- FORMADORES POR GRUPO

INTERNOS: EXTERNOS: 1

Para cada formador, indique su cualificación y el nivel de experiencia didáctica en el área a impartir.

• - Formación académica de Técnico Superior y de otras de superior nivel relacionadas con el sector de la madera, carpintería y mueble.
• - Experiencia profesional de un mínimo de 3 años en el campo de las competencias relacionadas con este tipo de formación.

  Experiencia en la impartición de cursos de formación.

5.- LUGAR DE IMPARTICIÓN.

Centro de Impartición previsto:

A) INSTALACIONES PREVISTAS:

Indique y desarrolle ampliamente las características mínimas de las instalaciones previstas para la impartición de la acción formativa.

• _ PUESTO DE TRABAJO

• _ AULA TEÓRICA

  • - Número de puestos: 20

    Televisores, video, proyector de transparencias, proyector de diapositivas, pizarra eléctrica y cañón de proyección. Conexión por videoconferencia, ordenador profesor, conexión a internet. Impresora laser y plotter.

• _ AULA INFORMÁTICA

  Número de ordenadores: 20 más el del docente.

  Ordenadores Core2 Duo 2,13 con 3 Gb de RAM, 120 Gb de disco duro, T. Graf. Quadro FX 550 128 Mby monitor TFT de 17"

• _ TALLER DE
• _ LABORATORIO DE
• _ OTROS:

B) DESCRIPCIÓN DEL MATERIAL

Describa y cuantifique, todos los materiales utilizados para la impartición teórica y práctica de la acción formativa. Diferencie el material utilizado en el aula del material entregado al alumno.

• - Material didáctico con información sobre los contenidos formativos, para cada uno de los alumnos.
• - CDs con ejercicio prácticos.
• - Bolígrafos
• - Blocs

Para el desarrollo de la acción formativa se utilizará:

• - Cañón de proyección
• - Ordenador/Pantalla
• - Pizarra y rotuladores
• - Utilización de ordenadores para el desarrollo del curso.
• - Equipos para la prevención de riesgos.