Aprendizaje

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Consejos legales para los socios de una sociedad cooperativa

16 de septiembre de 2022 Artículos doctrinales MERCANTIL

Sin cooperativistas no se pueden constituir Sociedades Cooperativas. Y no todas las personas cooperativistas nacen: la mayoría de ellas se hacen con el paso del tiempo. Es preciso que las personas socias que integran las Sociedades Cooperativas conozcan, comprendan, crean y compartan los Principios y Valores Cooperativos, además de comprometerse e implicarse en la autorregulación de su Sociedad Cooperativa. De esta manera, con el único objetivo de facilitar a las personas socias de las  Sociedades Cooperativas su itinerario en el aprendizaje jurídico Cooperativo, se procede a exponer los siguientes consejos legales

El tiempo de aprendizaje cuenta como antigüedad si el periodo transcurrido hasta el contrato indefinido no es significativo

06 de mayo de 2019 Jurisprudencia LABORAL

El Tribunal Supremo da la razón a un trabajador que se había adherido a un Plan de bajas incentivadas en la empresa tras 40 años como indefinido. Según la Sala debe computarse a efectos de antigüedad el tiempo que estuvo contratado como aprendiz para calcular la indemnización, pues el lapso de dos meses entre la finalización del contrato de aprendizaje y la firma del contrato indefinido no se considera significativa. Aplica la doctrina contenida en sentencias del TS relativas a sucesivos contratos temporales.

Crónica del Congreso Internacional de Contratación Pública 2017

El Congreso Internacional de Contratación Pública ha sido foro de debate, aprendizaje e intercambio de experiencias a raíz de la inminente Ley de Contratos del Sector Público.Organizado por la Universidad de Castilla-La Mancha, el Observatorio de Contratación Pública y Wolters Kluwer, y con la colaboración de Noticias Jurídicas y el Instituto Iberoamericano de Contratación Pública.

El aprendizaje del inglés jurídico y la enseñanza del Derecho Español en lengua Inglesa. Sobre una experiencia pionera en España

Si para ejercer la abogacía queremos utilizar la lengua inglesa habrá que tener en cuenta:a) que la lengua es el principal vehículo de comunicación de otra cultura, b) que la OtraCultura —la del Common Law— tiene un sistema legal que no tiene una constitución escrita, ni un código civil, ni penal, ni mercantil, etc.  En esa cultura, la equidad prevalece sobre el “Case Law” o jurisprudencia. Toda esta complejidad podría aclararse si nos centramos en las diferencias culturales (en las leyes y sus convenciones textuales, en las instituciones, en los tribunales, en los profesionales de la justicia) y en los rasgos propios del lenguaje jurídico  y su terminología (préstamos, frases hechas y términos equívocos).  En este artículo se subraya la importancia del estudio del inglés jurídico en un mundo cada vez más globalizado y se profundiza en una experiencia innovadora que se ofrece por la Universidad Internacional de Andalucía (UNIA).  Nuestra estrategia es la enseñanza online del inglés jurídico mediante el estudio del Derecho español.

El TC niega la competencia del SEPE para autorizar la realización de contratos para la formación y aprendizaje en más de una Comunidad Autónoma

El Tribunal Constitucional ha declarado «inconstitucional y nulo» el art. 16.8 Real Decreto 1529/2012, que desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje, al entender que invade competencias autonómicas. Dicho artículo atribuía al Servicio Público de Empleo Estatal la competencia para autorizar la actividad formativa que una misma empresa pretenda realizar en más de una comunidad autónoma.

Se seguirán pudiendo firmar contratos de formación no vinculados a certificados hasta finales de 2014

18 de noviembre de 2013 Noticias Contratos para la formación

Se amplíará hasta el 31 de diciembre de 2014 la posibilidad de suscribir contratos para la formación y el aprendizaje, sin título de formación profesional o certificado de profesionalidad relacionados con el trabajo efectivo a realizar o centros formativos disponibles para su impartición, manteniendo para ello la previsión de que sean los contenidos mínimos orientativos establecidos en el fichero de especialidades formativas los que se consideren "actividad formativa inherente" a dichos contratos.

Báñez anuncia la próxima aprobación del Real Decreto que establece las bases de la formación profesional dual

La ministra de Empleo y Seguridad Social, Fátima Báñez, anunció hoy, durante su intervención en la XXII Conferencia Iberoamericana de Ministros de Educación que se celebra en Salamanca, que el Gobierno tiene previsto aprobar en las próximas semanas el proyecto de Real Decreto por el que se desarrolla el contrato para la formación y el aprendizaje en el que se establecen las bases de la formación profesional dual.

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