Resoluci髇 de 7 de octubre de 2024, de la Secretar韆 General T閏nica, por la que se publica el Convenio con la Comunidad Aut髇oma de Arag髇, por el que se aprueba el Plan de Actuaci髇 Plurianual 2023-2026 del Centro de Referencia Nacional de Gesti髇 Ambiental y el Centro de Referencia Nacional de Log韘tica Comercial y Gesti髇 del Transporte en el 醡bito de la formaci髇 profesional

Primera Objeto del convenio

El objeto del convenio es establecer el Plan de Actuaci髇 Plurianual 2023-2026 en el que se describan los objetivos prioritarios del Centro de Referencia Nacional de Gesti髇 Ambiental, en adelante CRN, a partir de la propuesta del Consejo Social del centro en su reuni髇 de 17 de enero de 2023, y del CRN de Log韘tica Comercial y Gesti髇 del Transporte, a partir de la propuesta del Consejo Social del centro en su reuni髇 del 9 de enero de 2023.

Anualmente, y de acuerdo con la normativa aplicable, se aprobar� un Plan de Trabajo Anual en el que se concretar醤 las actuaciones a realizar y la aportaci髇 econ髆ica de la Administraci髇 General del Estado.

Segunda Objetivos

De conformidad con los objetivos prioritarios para todos los CRN establecidos en el Plan de Actuaci髇 Plurianual Estatal aprobado por la LXXX Comisi髇 Permanente del Consejo General de Formaci髇 Profesional en reuni髇 de 18 de noviembre de 2022, las partes acuerdan como objetivos del Plan de Actuaci髇 Plurianual 2023-2026 del CRN de Gesti髇 Ambiental y del CRN de Log韘tica Comercial y Gesti髇 del Transporte en su 醡bito de actuaci髇:

Objetivos CRN de gesti髇 ambiental:

• a) El Objetivo 1 dispone la necesidad de dise馻r estrategias de difusi髇 y comunicaci髇 a nivel nacional, especialmente dirigidas a la red de centros de Formaci髇 Profesional y a la las empresas, instituciones y organismos relacionados o pertenecientes al sector productivo de la familia profesional, y 醨ea profesional en su caso, del CRN. Para este objetivo el CRN:

  Crear� e integrar� todos los contenidos del CRN en la web del Centro, para que consten todas las actividades propias de 醡bito nacional, as� como la oferta formativa y actividades relacionadas del resto de CRN.

  Difundir� la programaci髇 de actividades, relacionadas con la Gesti髇 Ambiental y Econom韆 Circular, a nivel nacional.

  Dar� a conocer las instalaciones y equipamientos disponibles para todos los usuarios.

  Divulgar� la web entre el p鷅lico objeto del CRN.

  Establecer� un plan de comunicaci髇 del CRN con los centros de formaci髇 profesional, el sistema productivo, empresas y profesionales del sector.

• b) El Objetivo 2 dispone la necesidad de elevar propuestas al Ministerio de Educaci髇, Formaci髇 Profesional y Deportes en la actualizaci髇 del Cat醠ogo Nacional de Est醤dares de Competencia, as� como de las ofertas formativas y la acreditaci髇 de competencias profesionales en el marco del Sistema de Formaci髇 Profesional. Para este objetivo, el CRN:

  Participar� en la actualizaci髇 del Cat醠ogo Nacional de Est醤dares de Competencia.

  Colaborar� en la elaboraci髇 de las ofertas formativas relacionadas con la familia profesional.

  Promover� la actualizaci髇 y el desarrollo de los procedimientos de acreditaci髇 de competencias profesionales.

  Completar� la elaboraci髇 de las Gu韆s de Aprendizaje y Evaluaci髇 de los Certificados Profesionales asignados al CRN.

  Colaborar� con el Servicio de Empleo Estatal.

  Actualizar� y adecuar� a la nueva cualificaci髇 el certificado profesional de nivel 3 獹esti髇 Ambiental y Econom韆 Circular�.

• c) El Objetivo 3 dispone la necesidad de favorecer v韓culos de colaboraci髇 con los centros de formaci髇 profesional, as� como con los interlocutores econ髆icos y sociales que forman parte del sector productivo de cada CRN. Para este objetivo, el CRN:

  Crear� y tendr� actualizado el Observatorio de nuevas tendencias, incluyendo a las principales empresas del sector en el 醡bito nacional.

  Identificar� nuevas ocupaciones, oportunidades de empleo y competencias relacionadas con la Gesti髇 Ambiental y Econom韆 Circular.

  Actualizar� las necesidades formativas que se generen a partir de las nuevas actividades del sector.

  Establecer� y mantendr� una red de informantes clave.

  Difundir� la Gesti髇 Ambiental y la Econom韆 Circular a la red de centros de Formaci髇 Profesional.

• d) El Objetivo 4 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar acciones de innovaci髇, experimentaci髇, desarrollo y mejora vinculadas al Sistema Formaci髇 Profesional. Para este objetivo, el CRN:

  Elaborar� el plan de digitalizaci髇 del CRN.

  Recopilar� experiencias de digitalizaci髇 relacionadas con el criterio de sostenibilidad de las diferentes familias profesionales de la Formaci髇 Profesional.

  Crear� y actualizar� una plataforma donde se den a conocer las diferentes experiencias recopiladas.

  Crear� un grupo de trabajo para recoger las actuaciones de sostenibilidad del resto de CRN y posteriormente digitalizarlas.

  Dise馻r� cursos y jornadas de Sostenibilidad y Econom韆 Circular.

  Implantar� y difundir� el Sistema Gesti髇 Medioambiental Comunitario EMAS.

  Solicitar� la adhesi髇 al certificado de sostenibilidad y contribuci髇 a los ODS.

  Solicitar� la adhesi髇 al sello Responsabilidad Social de Arag髇 Plus (RSA+).

  Participar� en aquellas convocatorias relacionadas con la Gesti髇 Ambiental, de car醕ter auton髆ico y/o nacional.

  Desarrollar� materiales para el m骴ulo profesional 1664. Econom韆 circular y digitalizaci髇.

• e) El Objetivo 5 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar actuaciones relacionadas con la digitalizaci髇 y la sostenibilidad. Para este prop髎ito el CRN:

  Constituir� los grupos de trabajo para la actualizaci髇 de Certificados Profesionales del 醨ea de Gesti髇 Ambiental.

  Crear� el Observatorio de nuevas tendencias con las principales empresas nacionales del sector.

  Contrastar� y revisar� peri骴icamente la oferta formativa existente con empresas del sector, con el objetivo de identificar nuevas ofertas.

  Implantar� acciones conformes a las necesidades del sector.

  Impulsar� la implementaci髇 de un sistema de vigilancia de la oferta formativa.

• f) El Objetivo 6 dispone la necesidad de colaborar con la Red de centros de excelencia de Formaci髇 Profesional. Para ello, el CRN:

  Establecer� un plan de comunicaci髇 con la red de centros de excelencia de formaci髇 profesional.

  Trabajar� de forma conjunta con los centros de excelencia.

  Participar� en actividades organizadas por la Red de Centros de Excelencia.

• g) El Objetivo 7 dispone la necesidad de colaborar con la Administraci髇 competente en el procedimiento de evaluaci髇 y acreditaci髇 de competencias profesionales. Para ello, el CRN:

  Revisar� las gu韆s de evidencia relacionadas con el sector, para su utilizaci髇 en los procedimientos de evaluaci髇 y acreditaci髇 de competencias.

  Colaborar� con la Administraci髇 en la detecci髇 de necesidades para posteriores convocatorias.

  Colaborar� en la formaci髇 de personas evaluadoras y asesoras que intervengan en procesos de reconocimiento de competencias profesionales de nuestra familia profesional.

  Comunicar� eficazmente a las empresas y trabajadores/as del sector la importancia de la evaluaci髇 y acreditaci髇 de competencias profesionales.

• h) El Objetivo 8 dispone la necesidad de estrechar la colaboraci髇 entre la red de Centros de Referencia Nacional, en busca de una red cada vez m醩 s髄ida y conectada que avance en la calidad de la gesti髇, eficacia y proyecci髇 de sus actividades. Para ello, el CRN:

  Participar� en grupos de trabajo de los CRN.

  Publicitar� las noticias comunes a todos CRN.

  Plantear� proyectos de innovaci髇 conjuntos para el fomento de la participaci髇 en los CRN.

  Constituir� un grupo de trabajo para analizar las necesidades comunes y definir un protocolo e instrucciones t閏nicas asociadas que faciliten la gesti髇 de los procedimientos comunes a los CRN.

  Divulgar� los protocolos e instrucciones definidas entre todos los CRN.

• i) El Objetivo 9 dispone la necesidad de participar en programas, proyectos e iniciativas internacionales que ofrezcan una visi髇 amplia y actualizada de la evoluci髇 del sector productivo junto con la posibilidad de crear alianzas de colaboraci髇 y experimentaci髇 con instituciones de referencia del sector productivo a nivel internacional. Para ello, el CRN:

  Participar� e impulsar� el desarrollo de programas internacionales dirigidos al alumnado, profesorado de formaci髇 profesional y a profesionales del sector.

  Establecer� v韓culos con empresas de nuestro sector implic醤dolas en el CRN.

  Desarrollar� proyectos de innovaci髇 y de transferencia del conocimiento relacionados con la Gesti髇 Ambiental y Econom韆 Circular.

  Fomentar� el intercambio de experiencias empresariales internacionales y pioneras del sector medioambiental que se puedan desarrollar en diferentes territorios.

• j) El Objetivo 10 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar planes de formaci髇 y de perfeccionamiento t閏nico y metodol骻ico de personal docente o formador, expertos y orientadores profesionales, as� como a evaluadores y asesores que intervengan en procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco del Sistema de Formaci髇 Profesional. Para ello, el CRN:

  Crear� y actualizar� una plataforma de teleformaci髇 a trav閟 de la cual se pueda impartir la oferta formativa.

  Desarrollar� recursos did醕ticos para la formaci髇 tanto presencial como virtual de nuestro sector.

  Planificar� y desarrollar� acciones formativas ligadas a la Gesti髇 Ambiental y Econom韆 Circular dirigidas al profesorado, formadores y personas que desarrollen actuaciones en formaci髇 profesional.

  Detectar� las necesidades de formaci髇 t閏nica a trav閟 del Observatorio de nuevas tendencias.

• k) El Objetivo 11 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar acciones de emprendimiento en el marco del Sistema de Formaci髇 Profesional y prioritariamente en colaboraci髇 con centros del Sistema Formaci髇 Profesional. Para ello, el CRN:

  Realizar� jornadas informativas de fomento del autoempleo y emprendimiento en nuestra familia profesional.

  Fomentar� iniciativas emprendedoras sostenibles y ligadas a la Econom韆 Circular.

  Impulsar� el vivero de empresas del CRN.

  Tutorizar� y asesorar� a los proyectos de emprendimiento que se instalen en el espacio habilitado en el CRN.

  Desarrollar� cursos para el emprendimiento relacionados con la Gesti髇 Ambiental y la Econom韆 Circular.

  Establecer� redes nacionales en materia de emprendimiento relacionados con nuestra familia profesional.

• l) El Objetivo 12 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar acciones para fomentar la inserci髇 en procesos de formaci髇 dirigidos a sectores de discapacidad, en riesgo de exclusi髇 laboral y profesiones con escasa representaci髇 de mujeres. Para ello, el CRN:

  Impulsar� actividades de formaci髇 de nuestra familia profesional que ayuden a mejorar la adaptaci髇 al mercado laboral para mujeres, colectivos vulnerables o con necesidades especiales.

  Trabajar� la orientaci髇 profesional en la oferta de formaci髇 profesional con escasa representaci髇 de mujeres.

  Desarrollar� acciones innovadoras en la orientaci髇 profesional referente al sector de la Gesti髇 Ambiental y Econom韆 Circular.

Objetivos CRN de log韘tica comercial y gesti髇 del transporte:

• a) El Objetivo 1 dispone la necesidad de dise馻r estrategias de difusi髇 y comunicaci髇 a nivel nacional, especialmente dirigidas a la red de centros de Formaci髇 Profesional y a la las empresas, instituciones y organismos relacionados o pertenecientes al sector productivo de la familia profesional, y 醨ea profesional en su caso, del CRN. Para este objetivo el CRN:

  Integrar� todos los contenidos del CRN en la web del Centro, realizando las oportunas actualizaciones para que consten todas las actividades ofertadas para su difusi髇 nacional.

  Continuar� con el bolet韓 informativo y el foro de divulgaci髇 para conseguir la trasmisi髇 de actividades para todos los centros y empresas de nuestra 醨ea.

  Difundir� las instalaciones y equipamientos disponibles para todos/as los/as usuarios/as con videos espec韋icos.

  Actualizar� el plan de comunicaci髇 del CRN con el sistema productivo, empresas y profesionales del sector.

  Colaborar� en la difusi髇 de los programas de formaci髇 en competencias digitales y sostenibilidad que publique el Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda Urbana.

  Informar� y difundir� formaci髇 en distintas 醨eas de Log韘tica y Transporte (Calidad, seguridad, t閏nica, etc.).

  Impulsar� y difundir� los estudios de formaci髇 en Transporte y Log韘tica.

• b) El Objetivo 2 dispone la necesidad de elevar propuestas al Ministerio de Educaci髇, Formaci髇 Profesional y Deportes en la actualizaci髇 del Cat醠ogo Nacional de Est醤dares de Competencia, as� como de las ofertas formativas y la acreditaci髇 de competencias profesionales en el marco del Sistema de Formaci髇 Profesional. Para este objetivo, el CRN:

  Trabajar� con las empresas del sector en los nuevos perfiles emergentes a trav閟 de grupos de trabajo conjuntos y actualizar� permanentemente las necesidades formativas que se generen a partir de las nuevas actividades del sector.

  Continuar� con el Observatorio de nuevas tendencias con las principales empresas log韘ticas y de transporte nacionales. Establecer� una red estable de informantes claves.

  Completar� la elaboraci髇 de las Gu韆s de Aprendizaje y Evaluaci髇 de los Certificados Profesionales asignados al CRN.

  Promover� la actualizaci髇 y el desarrollo de nuevas cualificaciones.

• c) El Objetivo 3 dispone la necesidad de favorecer v韓culos de colaboraci髇 con los centros de formaci髇 profesional, as� como con los interlocutores econ髆icos y sociales que forman parte del sector productivo de cada CRN. Para este objetivo, el CRN:

  Planificar� proyectos conjuntos con centros y empresas de nuestro sector.

  Apoyar� las iniciativas innovadoras y de investigaci髇 que surjan de los centros educativos.

  Invitar� a los centros a desarrollar proyectos acordes a las necesidades del sector.

  Organizar� jornadas de difusi髇 para el entorno empresarial y social.

  Actualizar� el mapa sectorial del sector.

• d) El Objetivo 4 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar acciones de innovaci髇, experimentaci髇, desarrollo y mejora vinculadas al Sistema Formaci髇 Profesional. Para este objetivo, el CRN:

  Consolidar� los proyectos de innovaci髇 iniciados con empresas y con centros.

  Propondr� y participar� en nuevos proyectos de innovaci髇 e investigaci髇 con empresas y con centros.

  Desarrollar� recursos did醕ticos para la formaci髇 tanto presencial como virtual.

  Desarrollar� materiales para la formaci髇 modular virtual de ofertas de Grados A, B, C y D del 醨ea de Log韘tica y Transporte.

  Introducir� iniciativas metodol骻icas en la familia profesional de nuestra 醨ea.

  Continuar� con la coordinaci髇 del Grupo de Trabajo de Innovaci髇 Metodol骻ica.

• e) El Objetivo 5 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar actuaciones relacionadas con la digitalizaci髇 y la sostenibilidad. Para este prop髎ito el CRN:

  Constituir� la red de vigilancia tecnol骻ica.

  Consolidar� el grupo de trabajo de digitalizaci髇.

  Seguir� colaborando con el Grupo de Trabajo de Sostenibilidad, coordinado por CRN de Energ韆s Renovables.

  Continuar� en la Responsabilidad Social de Arag髇 Plus y avanzar� en la aplicaci髇 de criterios sostenibles en el CRN.

  Dise馻r� cursos sobre sostenibilidad en colaboraci髇 con otros CRN.

  Estrechar� relaciones con centros de investigaci髇, fundaciones e iniciativas relacionadas con la digitalizaci髇, la movilidad y el hidr骻eno verde.

  Continuar� con la coordinaci髇 con el Grupo de Trabajo de Transformaci髇 Digital.

• f) El Objetivo 6 dispone la necesidad de colaborar con la Red de centros de excelencia de Formaci髇 Profesional. Para ello, el CRN:

  Contactar� y colaborar� con los Centros de Excelencia para desarrollar sinergias.

  Atender� todas las necesidades que puedan surgir en la red.

  Lanzar� a la red acciones innovadoras sobre temas transversales.

• g) El Objetivo 7 dispone la necesidad de colaborar con la Administraci髇 competente en el procedimiento de evaluaci髇 y acreditaci髇 de competencias profesionales. Para ello, el CRN:

  Participar� en la elaboraci髇 de gu韆s de evidencia para su utilizaci髇 en los PEAC.

  Colaborar� con la Agencia de las Cualificaciones Profesionales de Arag髇 en la detecci髇 de necesidades para posteriores convocatorias, como centro gestor del PEAC.

  Formar� a los/as asesores/as y evaluadores/as del PEAC.

  Comunicar� eficazmente a las empresas y trabajadores/as del sector la importancia de la evaluaci髇 y acreditaci髇 de competencias profesionales.

• h) El Objetivo 8 dispone la necesidad de estrechar la colaboraci髇 entre la red de Centros de Referencia Nacional, en busca de una red cada vez m醩 s髄ida y conectada que avance en la calidad de la gesti髇, eficacia y proyecci髇 de sus actividades. Para ello, el CRN:

  Participar� en nuevos grupos de trabajo de los CRN.

  Acceder� a trav閟 de las web de los CRN al resto de CRN.

  Publicitar� las noticias comunes a todos los CRN.

  Dise馻r� formaci髇 espec韋ica para los/as asesores/as de los CRN.

  Plantear� proyectos de innovaci髇 conjuntos con los CRN.

  Realizar� p韑doras formativas y/o cursos conjuntos sobre temas transversales.

  Alcanzar� los 400 puntos en EFQM y transmitir� el modelo de gesti髇.

  Seguir� liderando proyectos comunes.

• i) El Objetivo 9 dispone la necesidad de participar en programas, proyectos e iniciativas internacionales que ofrezcan una visi髇 amplia y actualizada de la evoluci髇 del sector productivo junto con la posibilidad de crear alianzas de colaboraci髇 y experimentaci髇 con instituciones de referencia del sector productivo a nivel internacional. Para ello, el CRN:

  Seguir� trabajando en los proyectos internacionales actuales.

  Propondr� proyectos entre varios CRN a nivel internacional, como resultado de las acciones de los Grupos de Trabajo.

  Impulsar� y participar� en el desarrollo de programas internacionales dirigidos al alumnado, profesorado y formadores/as de formaci髇 profesional y a profesionales del sector.

• j) El Objetivo 10 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar planes de formaci髇 y de perfeccionamiento t閏nico y metodol骻ico de personal docente o formador, expertos y orientadores profesionales, as� como a evaluadores y asesores que intervengan en procesos de reconocimiento de competencias profesionales en el marco del Sistema de Formaci髇 Profesional. Para ello, el CRN:

  Planificar� y desarrollar� acciones formativas dirigidas al profesorado, formadores/as y personas que desarrollen actuaciones en formaci髇 profesional en el 醨ea de Log韘tica y Transporte.

  Detectar� las necesidades de formaci髇 t閏nica a trav閟 del Observatorio de Empleo, Observatorio de nuevas tendencias, Jornada de Detecci髇 de Necesidades Formativas con el Profesorado del 醨ea, y con la colaboraci髇 de los/as tutores/as de FP dual y de los/as orientadores/as profesionales.

  Difundir� los planes de perfeccionamiento de formaci髇 a los colectivos correspondientes.

  Dise馻r� formaci髇 transversal para todo el profesorado de nuestra 醨ea profesional.

  Avanzar� en el uso de realidades virtuales e inmersivas como apoyo did醕tico en el aula.

  Desarrollar� acciones innovadoras en la orientaci髇 profesional hacia profesiones del sector de la log韘tica y el transporte.

• k) El Objetivo 11 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar acciones de emprendimiento en el marco del Sistema de Formaci髇 Profesional y prioritariamente en colaboraci髇 con centros del Sistema Formaci髇 Profesional. Para ello, el CRN:

  Gestionar� y coordinar� el proyecto ANTEO, actualizando los cursos incorporados al programa.

  Utilizar� la web de ANTEO para crear un repositorio de recursos relacionado con emprendimiento para que pueda ser utilizado por docentes en las aulas de emprendimiento, desempleados/as y emprendedores/as.

  Tutorizar� y asesorar� los proyectos de emprendimiento que se instalen en el espacio habilitado en el CRN.

  Realizar� jornadas informativas de fomento del autoempleo.

  Desarrollar� cursos para el emprendimiento con metodolog韆s activas.

  Tejer� redes nacionales e internacionales en materia de emprendimiento.

  Dise馻r� programas formativos de emprendimiento social relacionados con nuestra familia profesional.

  Impulsar� iniciativas emprendedoras sostenibles con modalidades de econom韆 social.

  Dise馻r� un est韒ulo al emprendimiento que incluya una formaci髇 especializada que apoye a los titulados/as de formaci髇 profesional emprendedores/as.

• l) El Objetivo 12 dispone la necesidad de dise馻r y desarrollar acciones para fomentar la inserci髇 en procesos de formaci髇 dirigidos a sectores de discapacidad, en riesgo de exclusi髇 laboral y profesiones con escasa representaci髇 de mujeres. Para ello, el CRN:

  Planificar� acciones formativas para todos los colectivos objeto de este apartado en el sector de la Log韘tica Comercial y la Gesti髇 del Transporte.

  Trabajar� la orientaci髇 profesional en la oferta de formaci髇 profesional con escasa representaci髇 de mujeres.

  Planificar� proyectos de innovaci髇 e investigaci髇 para colectivos vulnerables.

  Propondr� nuevas especialidades formativas para plataforma de teleformaci髇.

  Participar� en el grupo de Trabajo Inclusivo de los CRN.

  Mostrar� y pondr� en valor ejemplos de personas con necesidades espec韋icas que ya est醤 trabajando en el sector.

Tercera Evaluaci髇

Sin perjuicio de la evaluaci髇 que debe afrontar todo Centro de Referencia Nacional, la evaluaci髇 del Plan de Actuaci髇 Plurianual deber� realizarse una vez finalizado el plazo de vigencia del mismo, teniendo en cuenta los resultados de los Planes de Trabajo Anuales, en el plazo de nueve meses desde la finalizaci髇 del 鷏timo Plan de Trabajo.

Para la evaluaci髇 del Plan de Actuaci髇 Plurianual, deber醤 concretarse, al menos, los siguientes aspectos, sin perjuicio de los que espec韋icamente se acuerden por las partes en cada Plan Anual de Trabajo:

• 1) Cumplimiento cuantitativo de las actuaciones espec韋icas de los Planes de Trabajo Anuales.
• 2) Niveles de cumplimiento cualitativo de los objetivos marcados.
• 3) Conocimiento del CRN en el 醡bito de los sectores productivos de su espacio de actuaci髇, que podr� acreditarse a trav閟 de encuestas, impacto en medios de comunicaci髇, participaci髇 del tejido industrial, educativo y profesional en sus actividades.
• 4) Nivel de difusi髇 de las actividades de investigaci髇 e innovadoras.
• 5) Cumplimiento y aplicaci髇 de las subvenciones previstas en la normativa aplicable, otorgadas por el Ministerio de Educaci髇, Formaci髇 Profesional y Deportes y la Comunidad aut髇oma.
• 6) Acciones en el 醡bito internacional, en su caso, especialmente en los foros relativos a la formaci髇 profesional.

Cuarta Aspectos econ髆icos

El presente convenio se elabora en virtud de lo dispuesto en el art韈ulo 7.3 del Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, que dispone la aprobaci髇 de un Plan de Actuaci髇 Plurianual para cada uno de los Centros de Referencia Nacional. Dicho Plan de Actuaci髇 contendr�, de forma coherente con el Plan de Actuaci髇 Plurianual estatal para todos los Centros de Referencia Nacional previsto en los apartados 1 y 2 del mismo art韈ulo, los objetivos prioritarios, los procedimientos y los mecanismos de coordinaci髇, seguimiento y evaluaci髇 de la Red de Centros de Referencia Nacional, as� como las Comisiones de Coordinaci髇 correspondientes.

Tambi閚 en aplicaci髇 del art韈ulo 7.3 del mencionado Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, las actuaciones concretas a realizar y la aportaci髇 econ髆ica de la Administraci髇 General del Estado se aprobar醤 mediante resoluci髇 de la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional tras la valoraci髇 y aprobaci髇 del correspondiente Plan de Trabajo Anual, aportaci髇 econ髆ica que estar� condicionada a la disponibilidad presupuestaria, en aplicaci髇 del art韈ulo 8.1 del Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por lo que el presente convenio no comporta obligaciones financieras ni compromisos de gasto para la Administraci髇 General del Estado.

Quinta Comisi髇 de coordinaci髇 y seguimiento del convenio

Como mecanismo de seguimiento, vigilancia y control de la ejecuci髇 del convenio y de los compromisos adquiridos por los firmantes se crea la Comisi髇 de Coordinaci髇 y Seguimiento de este convenio que tendr� composici髇 paritaria y estar� constituida por cuatro personas: dos designadas por el Ministerio de Educaci髇, Formaci髇 Profesional y Deportes, y dos designadas por la administraci髇 auton髆ica.

Las personas representantes del Ministerio de Educaci髇, Formaci髇 Profesional y Deportes, ser醤 designadas por el titular de la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional.

Las personas representantes del Departamento de Educaci髇, Ciencia y Universidades ser醤 designadas por la Consejera de Educaci髇, Ciencia y Universidades.

Su r間imen de funcionamiento se regir� por las bases siguientes:

La Comisi髇 se reunir�, al menos, una vez al a駉, o a petici髇 de cualquiera de las partes firmantes. Los miembros de la Comisi髇 podr醤 asistir acompa馻dos por los t閏nicos, que no tendr醤 ni voz ni voto en las reuniones.

La Presidencia de la Comisi髇 corresponder� al Ministerio de Educaci髇, Formaci髇 Profesional y Deportes.

La Secretar韆 de la Comisi髇, con voz, pero sin voto, corresponder� a un funcionario designado por la persona que ejerza la presidencia, perteneciente al Ministerio de Educaci髇, Formaci髇 Profesional y Deportes.

La Comisi髇 desarrollar� las siguientes funciones:

• 1) Aprobar el Plan de Trabajo Anual, a propuesta del Consejo Social del centro.
• 2) Definir los recursos humanos, materiales y financieros para desarrollar los Planes de Trabajo Anuales y las actividades correspondientes.
• 3) Realizar el seguimiento de las incidencias que puedan surgir en el 醡bito del CRN a fin de dar una soluci髇 r醦ida y concreta a los problemas de funcionamiento que se puedan presentar.
• 4) Elevar acta de valoraci髇 del funcionamiento anual del CRN a la persona responsable de la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional.

En lo no regulado expresamente con arreglo a los apartados anteriores, se aplicar� lo dispuesto en la secci髇 3.� del cap韙ulo II, del t韙ulo preliminar, de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico.

Sexta Naturaleza jur韉ica y jurisdicci髇

El presente convenio tiene naturaleza administrativa, se regula por las disposiciones contenidas en el cap韙ulo VI del t韙ulo preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico, y se encuadra en el tipo de convenio establecido en art韈ulo 47.2.a) del citado texto legal.

El orden jurisdiccional contencioso-administrativo ser� el competente para conocer de las controversias que puedan surgir del presente convenio y no sean resueltas por mutuo acuerdo de las partes en el seno de la Comisi髇 de Coordinaci髇 y Seguimiento de este convenio.

S閜tima Resoluci髇

El presente convenio se extinguir� por el cumplimiento de las actuaciones que constituyan su objeto o por incurrir en causa de resoluci髇.

Ser醤 causas de resoluci髇:

• a) El transcurso del plazo de vigencia del convenio sin haberse acordado la pr髍roga del mismo.
• b) El acuerdo un醤ime de todos los firmantes.
• c) El incumplimiento de las obligaciones y compromisos asumidos por parte de alguno de los firmantes. En este caso, cualquiera de las partes podr� notificar a la parte incumplidora un requerimiento para que cumpla en un determinado plazo con las obligaciones o compromisos que se consideran incumplidos. Este requerimiento ser� comunicado al presidente de la Comisi髇 de Coordinaci髇 y Seguimiento y a las dem醩 partes firmantes. Si transcurrido el plazo indicado en el requerimiento persistiera el incumplimiento, la parte que lo dirigi� notificar� a las partes firmantes la concurrencia de la causa de resoluci髇 y se entender� resuelto el convenio.
• d) Por decisi髇 judicial declaratoria de la nulidad del convenio.

Si cuando concurra cualquiera de las causas de resoluci髇 del convenio existen actuaciones en curso de ejecuci髇, la Comisi髇 de Coordinaci髇 y Seguimiento podr� acordar la continuaci髇 y finalizaci髇 de las actuaciones en curso que considere oportunas, estableciendo un plazo improrrogable para su finalizaci髇, transcurrido el cual deber� realizarse la liquidaci髇 de las mismas en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 52.2 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico.

Octava Vigencia y modificaci髇 del convenio

El presente convenio se perfecciona con el consentimiento de las partes y resultar� eficaz una vez inscrito en el Registro Electr髇ico de 觬ganos e Instrumentos de Cooperaci髇 del Sector P鷅lico Estatal. Asimismo, ser� publicado en el 獴olet韓 Oficial del Estado�, conforme a lo establecido en el art韈ulo 48.8 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico. Tendr� vigencia hasta el 31 de diciembre de 2026, sin perjuicio de lo dispuesto sobre la justificaci髇 de las actuaciones en las resoluciones concesorias de subvenciones a que se refiere la cl醬sula cuarta, y sin que, en ning鷑 caso, la vigencia del convenio pueda ser superior a cuatro a駉s.

En cualquier momento antes de la finalizaci髇 del plazo previsto en el apartado anterior, los firmantes del convenio podr醤 acordar un醤imemente su pr髍roga por un periodo de hasta cuatro a駉s adicionales mediante la tramitaci髇 de la correspondiente adenda, previa sustanciaci髇 de los tr醡ites previstos normativamente. Dicha adenda de pr髍roga surtir� efectos con su inscripci髇 en el REOICO antes de la fecha de extinci髇 del convenio. Asimismo, la adenda ser� publicada en el 獴olet韓 Oficial del Estado�, todo ello de conformidad con el art韈ulo 48.8 y con la disposici髇 adicional s閜tima de la Ley 40/2015, de 1 de octubre.

La modificaci髇 del contenido del convenio requerir� acuerdo un醤ime de los firmantes, de conformidad con el art韈ulo 49.g) de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico.