• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• Art韈ulo 1 燛laboraci髇, aprobaci髇 y homologaci髇 de planes de estudio
• Art韈ulo 2 燚efiniciones
• Art韈ulo 3 燚uraci髇 y ordenaci髇 c韈lica de las ense馻nzas
• Art韈ulo 4 燤odalidades de ense馻nza c韈lica
• Art韈ulo 5 燬upuestos especiales de incorporaci髇 a segundos ciclos
• Art韈ulo 6 燙arga lectiva
• Art韈ulo 7 燙ontenido de las ense馻nzas
• Art韈ulo 8 燚irectrices generales propias
• Art韈ulo 9 燩lanes de estudio
• Art韈ulo 10 燞omologaci髇 de planes de estudio
• Art韈ulo 11 燤odificaci髇 de planes de estudio
• Art韈ulo 12 燩lanes de estudio conjuntos
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Primera
  • Segunda
  • Tercera
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Primera
  • Segunda
  • Tercera
  • Cuarta
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • DISPOSICION DEROGATORIA
• DISPOSICIONES FINALES
  • Primera
  • Segunda
• ANEXO I
• ANEXO II .� Tabla de derogaciones

Art韈ulo 1 Elaboraci髇, aprobaci髇 y homologaci髇 de planes de estudio

Los planes de estudio conducentes a la obtenci髇 de los t韙ulos universitarios oficiales de Diplomado, Arquitecto T閏nico o Ingeniero T閏nico; y de Licenciado, Arquitecto o Ingeniero ser醤 elaborados y aprobados por las Universidades p鷅licas con sujeci髇 a las directrices generales comunes que establece el presente Real Decreto y homologados por el Consejo de Universidades.

Art韈ulo 2 Definiciones

1. Directrices generales comunes:

Las aplicables a todos los planes de estudio conducentes a cualesquiera de los citados t韙ulos oficiales y que se establecen en el presente Real Decreto.

2. Directrices generales propias:

Las que, adem醩 de las directrices generales comunes, son de aplicaci髇 a los planes de estudio conducentes a los t韙ulos universitarios oficiales espec韋icos para los que se establezcan.

3. Plan de estudios:

El conjunto de ense馻nzas organizadas por una Universidad cuya superaci髇 da derecho a la obtenci髇 de un t韙ulo. Si dicho t韙ulo tiene car醕ter oficial y validez en todo el territorio nacional, el plan de estudios deber� someterse a la homologaci髇 del Consejo de Universidades una vez aprobado por la Universidad de que se trate.

4. Materias troncales:

Las de obligatoria inclusi髇 en todos los planes de estudio que conduzcan a un mismo t韙ulo oficial. Las Universidades, al establecer los correspondientes planes de estudio, podr醤 organizar las materias troncales en disciplinas o asignaturas concretas.

5. Complementos de formaci髇:

Las ense馻nzas que deben ser seguidas por los alumnos que cursen aquellos estudios de segundo ciclo para los que se establezcan.

6. Curr韈ulum:

El conjunto de los estudios concretos superados por el estudiante en el marco de un plan de estudios conducente a la obtenci髇 de un t韙ulo.

7. Cr閐ito:

...

N鷐ero 7 del art韈ulo 2.� derogado por la disposici髇 derogatoria 鷑ica del R.D. 1125/2003, de 5 de septiembre, por el que se establece el sistema europeo de cr閐itos y el sistema de calificaciones en las titulaciones universitarias de car醕ter oficial y validez en todo el territorio nacional (獴.O.E.� 18 septiembre).Vigencia: 19 septiembre 2003

Art韈ulo 3 Duraci髇 y ordenaci髇 c韈lica de las ense馻nzas

1. Las ense馻nzas universitarias conducentes a la obtenci髇 de los t韙ulos oficiales a que se refiere el art韈ulo primero se estructurar醤 en ciclos de acuerdo con lo dispuesto en la Ley de Reforma Universitaria y en este Real Decreto.

2. El primer ciclo de las ense馻nzas universitarias comprender� ense馻nzas b醩icas y de formaci髇 general, as� como, en su caso, ense馻nzas orientadas a la preparaci髇 para el ejercicio de actividades profesionales.

El segundo ciclo estar� dedicado a la profundizaci髇 y especializaci髇 en las correspondientes ense馻nzas, as� como a la preparaci髇 para el ejercicio de actividades profesionales.

3. El primer ciclo de las ense馻nzas universitarias tendr� una duraci髇 de dos a tres a駉s acad閙icos seg鷑 establezcan, en su caso, las correspondientes directrices generales propias. --> Primer p醨rafo del n鷐ero 3 del art. 3.� redactado por el Art韈ulo primero de R.D. 1267/1994, de 10 de junio por el que se modifica el Real Decreto 1497/1987 de 27 noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los planes de estudios de los t韙ulos universitarios de car醕ter oficial, y diversos Reales Decretos que aprueban las directrices generales propias de los mismos (獴.O.E.� 11 junio).Vigencia: 12 junio 1994

La superaci髇 del primer ciclo en Facultades, Escuelas T閏nicas Superiores o Escuelas Universitarias dar� derecho, si as� se establece en las directrices generales propias, a la obtenci髇 del t韙ulo oficial de Diplomado, de Arquitecto T閏nico o de Ingeniero T閏nico.

4. El segundo ciclo de las ense馻nzas universitarias tendr� una duraci髇 de dos a駉s acad閙icos y ser� organizado en Facultades y Escuelas T閏nicas Superiores. No obstante, las directrices generales propias o los planes de estudio podr醤, con car醕ter excepcional, establecer una duraci髇 de hasta tres a駉s acad閙icos, si bien, en cualquiera de los dos supuestos, la necesidad de recurrir a esta excepci髇 habr� de estar expresa y plenamente justificada y requerir�, para su verificaci髇, el acuerdo del Consejo de Universidades, quien podr� denegar, en su caso, la homologaci髇 del plan de estudios correspondiente. --> Primer p醨rafo del n鷐ero 4 del art韈ulo 3.� redactado por el Art韈ulo primero de R.D. 1267/1994, de 10 de junio por el que se modifica el Real Decreto 1497/1987 de 27 noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los planes de estudios de los t韙ulos universitarios de car醕ter oficial, y diversos Reales Decretos que aprueban las directrices generales propias de los mismos (獴.O.E.� 11 junio).Vigencia: 12 junio 1994

En su caso, las directrices generales propias podr醤 prever segundos ciclos que no constituyan continuaci髇 directa de un correlativo primer ciclo, y a los que se podr� acceder seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 5.�

La superaci髇 del segundo ciclo dar� derecho a la obtenci髇 del t韙ulo oficial de Licenciado, de Arquitecto o de Ingeniero.

5. La duraci髇 en a駉s acad閙icos, que ser� establecida en las directrices generales propias, se entiende a efectos de la determinaci髇 de la carga lectiva de las ense馻nzas en los t閞minos previstos en el art韈ulo 6.1 del presente Real Decreto, y no como obligada realizaci髇 del curr韈ulum en cursos acad閙icos determinados.

Art韈ulo 4 Modalidades de ense馻nza c韈lica

Las directrices generales propias y, de acuerdo con 閟tas, los planes de estudio aprobados por las Universidades, establecer醤 la ordenaci髇 acad閙ica de las ense馻nzas conducentes a la obtenci髇 de un determinado t韙ulo oficial en: Ense馻nzas de s髄o primer ciclo, ense馻nzas de primero y segundo ciclo o ense馻nzas de s髄o segundo ciclo.

Art韈ulo 5 Supuestos especiales de incorporaci髇 a segundos ciclos

Las directrices generales propias podr醤 establecer para la incorporaci髇 a un segundo ciclo de ense馻nzas que no constituyan continuaci髇 directa del primer ciclo superado por el alumno, alguna o algunas de las siguientes exigencias:

• 1. La acreditaci髇 del t韙ulo de Diplomado, Arquitecto T閏nico o Ingeniero T閏nico.
• 2. La superaci髇 de un primer ciclo que dichas directrices determinen.
• 3. Los complementos de formaci髇 que se precisen. Estos complementos podr醤 cursarse:
  • a) Simult醤eamente a las ense馻nzas del primer ciclo de procedencia, tanto si los referidos complementos est醤 contemplados en el plan de estudios correspondiente a dicho primer ciclo, cuanto si lo est醤 en otro plan de estudios. En todo caso, habr醤 de respetarse las incompatibilidades derivadas de la ordenaci髇 de los respectivos planes de estudios.
  • b) Simult醤eamente a las ense馻nzas de segundo ciclo. En este supuesto, las Universidades establecer醤, en su caso, al comienzo de cada curso acad閙ico, la relaci髇 de complementos de formaci髇 que, por constituir prerrequisitos, respecto de las materias que integran el plan de estudios de segundo ciclo, deben ser superados con anterioridad a las mismas.

  Asimismo, las directrices podr醤 determinar aquellos supuestos en que alumnos de primero o segundo ciclo, que acrediten una experiencia o pr醕tica profesional equivalente, puedan cursar el segundo ciclo sin la exigencia de los complementos de formaci髇.

  Los complementos de formaci髇 se computar醤 para la obtenci髇 por el alumno del n鷐ero de cr閐itos que deben ser superados por el mismo, de conformidad con lo previsto en el apartado 2 del art韈ulo 6.� del presente Real Decreto.

  --> Letra 3 del art韈ulo 5.� redactado por el Art韈ulo primero de R.D. 1267/1994, de 10 de junio por el que se modifica el Real Decreto 1497/1987 de 27 noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los planes de estudios de los t韙ulos universitarios de car醕ter oficial, y diversos Reales Decretos que aprueban las directrices generales propias de los mismos (獴.O.E.� 11 junio).Vigencia: 12 junio 1994

Art韈ulo 6 Carga lectiva

1. La carga lectiva de las ense馻nzas conducentes a la obtenci髇 de los t韙ulos a que se refiere el art韈ulo 1.� oscilar� entre veinte y treinta horas semanales, incluidas las ense馻nzas pr醕ticas, con una carga lectiva entre 60 y 90 cr閐itos por a駉 acad閙ico. En ning鷑 caso la carga lectiva de la ense馻nza te髍ica superar� las quince horas semanales.

2. Las directrices generales propias determinar醤, por ciclos y en cr閐itos, el m韓imo y el m醲imo de la carga lectiva global de los planes de estudio que deber醤 ser superados para la obtenci髇 del correspondiente t韙ulo oficial.

Asimismo, establecer醤 los cr閐itos que deber醤 corresponder a cada una de las materias troncales, especificando si son de ense馻nza te髍ica o pr醕tica.

Aun en los casos de continuaci髇, de los mismos o diferentes estudios que se vengan cursando, con los correspondientes al segundo ciclo, en la misma o diferente Universidad, con o sin complementos de formaci髇, la obtenci髇 del t韙ulo oficial de Licenciado o Ingeniero exigir� la superaci髇 de un m韓imo de 300 cr閐itos, salvo en el caso de obtenci髇 de los t韙ulos de Licenciado en Medicina o Arquitecto, en cuyos supuestos se exigir� la superaci髇 del m韓imo de cr閐itos previstos en las respectivas directrices generales propias. En el caso de que como consecuencia del itinerario curricular seguido por el alumno 閟te no obtuviera tales cr閐itos, las Universidades determinar醤 los contenidos formativos distribuidos en el n鷐ero de cr閐itos necesarios para alcanzar los anteriormente exigidos.

3. Los planes de estudios que aprueben las Universidades especificar醤, dentro de las previsiones de las directrices generales comunes y propias del t韙ulo y separadamente para todas las materias que los integren, los cr閐itos asignados a las ense馻nzas te髍icas, a las ense馻nzas pr醕ticas y a las equivalencias que, en su caso, se establezcan, as� como los asignados a estas dos 鷏timas y que tengan atribuidas correspondencias distintas a las de las diez horas establecidas en el inciso primero del p醨rafo primero del art韈ulo 2.�, 7.

N鷐ero 3 del art韈ulo 6 redactado por el art韈ulo 鷑ico del R.D. 779/1998, 30 abril, por el que se modifica parcialmente el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establece las Directrices Generales Comunes de los planes de estudio de los t韙ulos universitarios de car醕ter oficial y validez en todo el territorio nacional, modificado parcialmente por los Reales Decretos 1267/1994, de 10 de junio, 2347/1996, de 8 de noviembre y 614/1997, de 25 de abril (獴.O.E.� 1 mayo).Vigencia: 2 mayo 1998

Art韈ulo 7 Contenido de las ense馻nzas

1. Los contenidos de los planes de estudio, tanto de primero como de segundo ciclo, se ordenar醤 distinguiendo entre:

• a) Materias troncales, seg鷑 se definen en el art韈ulo 2.�, apartado 4, de este Real Decreto.
• b) Materias determinadas discrecionalmente por la Universidad en sus planes de estudio. A su vez, en estas materias podr� distinguirse entre:
  • 1.� Materias obligatorias: Libremente establecidas por cada Universidad, que las incluir� dentro del correspondiente plan de estudios como obligatorias para el alumno.
  • 2.� Materias optativas: Libremente establecidas por cada Universidad, que las incluir� en el correspondiente plan de estudios para que el alumno escoja entre las mismas. Cada materia optativa deber� tener una carga lectiva en cr閐itos suficiente para garantizar la impartici髇 de contenidos relevantes, sin repetir los ya incluidos en las materias troncales o en las obligatorias.

  Tanto la denominaci髇 como el contenido de las materias obligatorias y optativas responder醤 a criterios cient韋icos.

  En el primer ciclo de las ense馻nzas de primero y segundo ciclo a que se refiere el art韈ulo 4.�, al menos un 15 por 100 del n鷐ero de cr閐itos de las materias obligatorias u optativas deber醤 reservarse para materias de car醕ter complementario o instrumental no espec韋icas de la titulaci髇 de que se trate.

• c) Materias de libre elecci髇 por el estudiante en orden a la flexible configuraci髇 de su curr韈ulum: La Universidad incluir� en el plan de estudios un porcentaje en cr閐itos sobre la carga lectiva total del mismo que el estudiante aplicar� a las cargas materias, seminarios u otras actividades acad閙icas que libremente escoja entre las ofertadas por la propia Universidad o por otra Universidad con la que establezca el convenio oportuno.

  A tales efectos, las Universidades deber醤 determinar, al comienzo de cada curso acad閙ico, la relaci髇 de materias, seminarios y dem醩 actividades acad閙icas que constituyan el objeto de la libre elecci髇 del estudiante, pudiendo, en funci髇 de su capacidad docente, limitar el n鷐ero de plazas que se oferten.

  En ning鷑 caso podr醤 ser objeto de libre elecci髇 aquellas materias o actividades acad閙icas de contenido id閚tico o muy similar al de las materias propias ya cursadas de la titulaci髇 correspondiente, ni aquellas otras materias que puedan estar sujetas a prerrequisitos o incompatibilidades.

2. La suma de materias troncales y, en su caso, de las asignaturas en que se hubieran desdoblado, y las determinadas discrecionalmente por la Universidad, no podr� superar las seis asignaturas de impartici髇 simult醤ea, ya se trate de estructura temporal acad閙ica anual, semestral/cuatrimestral o mixta. Excepcionalmente, esta estructura temporal podr� ser trimestral.

Cuando la adaptaci髇 a una Directiva comunitaria as� lo exija, podr醤 superarse los l韒ites de n鷐ero de asignaturas establecidas en el p醨rafo precedente.

Dichos l韒ites no impedir醤 a los alumnos cursar, por propia elecci髇, un n鷐ero superior de asignaturas simult醤eamente

3. Asimismo, los planes de estudio se ajustar醤, adem醩, a las siguientes previsiones:

• a) a) La carga lectiva en cr閐itos fijada por las directrices generales propias para el conjunto de las materias troncales ser�, como m韓imo, del 30 por 100 de la carga lectiva total del plan de estudios, si se trata de primer ciclo, y del 25 por 100 si se trata de segundo ciclo.

  Los porcentajes a que se refiere el p醨rafo anterior podr醤 ser incrementados en los planes de estudio que aprueben las Universidades, por ciclo y por materia troncal, en especial para dar cumplimiento a lo previsto en el apartado 2, y mientras no se modifiquen las directrices generales propias que corresponda.

• b) El porcentaje de cr閐itos para la libre configuraci髇 de su curr韈ulum por el estudiante no podr� ser inferior al 10 por 100 de la carga lectiva global del plan de estudios conducente a la obtenci髇 del t韙ulo oficial de que se trate.
• c) Todas la materias de un plan de estudios deber醤 vincularse a una o varias 醨eas de conocimiento de las establecidas al amparo del Real Decreto 1888/1984, de 26 de septiembre, con arreglo a los siguientes criterios:
  • 1.� La vinculaci髇 se determinar� en las directrices generales propias de t韙ulo para las materias troncales, que s髄o podr醤 ser impartidas por Profesores de las correspondientes 醨eas de conocimiento.
  • 2.� Los planes de estudios que aprueben las Universidades establecer醤 para todas las dem醩 materias obligatorias u optativas que los integren su vinculaci髇 a las 醨eas de conocimiento establecidas al amparo del Real Decreto citado o a las que se refiere el art韈ulo 5.1 del Real Decreto 2360/1984, de 12 de diciembre. Esta vinculaci髇 deber� ser coherente con la asignaci髇 de materias a 醨eas efectuada en las directrices generales propias del conjunto de t韙ulos oficiales universitarios. Excepcionalmente, y mientras no exista profesorado del 醨ea de conocimiento que corresponda, las Universidades podr醤 transitoriamente autorizar a Profesores de un 醨ea de conocimiento a impartir materias vinculadas a otras 醨eas pertenecientes a un mismo Departamento.
  • 3.� En el supuesto de desdoblamiento de las materias troncales en asignaturas, los descriptores correspondientes a estas 鷏timas deber醤 reproducir los establecidos para las materias troncales por las directrices generales propias, sin perjuicio de las adiciones en los descriptores a que se refiere el apartado a) anterior.

  Asimismo, deber� mantenerse la asignaci髇 de cada asignatura desdoblada a todas las 醨eas de conocimiento a las que se adscriben las correspondientes materias troncales en las directrices generales propias, sin perjuicio de que las Universidades, en su plan anual docente, puedan adscribir la docencia concreta de las materias troncales o de las asignaturas en que, en su caso, se desdoblen a una o varias de las citadas 醨eas de conocimiento.

• d) Los planes de estudio aprobados por las Universidades deber醤 estructurarse, homologarse y ser puestos en pr醕tica atendiendo a la necesaria coherencia formativa para alcanzar los objetivos a que se refiere el p醨rafo 2.� del apartado 1 del art韈ulo 8.

N鷐ero 2 del art韈ulo 7 cambia su numeraci髇 pasando a ser el n鷐ero 3 y se incorpora un nuevo n鷐ero 2 al art韈ulo 7 por el art韈ulo 鷑ico del R.D. 779/1998, 30 abril, por el que se modifica parcialmente el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establece las Directrices Generales Comunes de los planes de estudio de los t韙ulos universitarios de car醕ter oficial y validez en todo el territorio nacional, modificado parcialmente por los Reales Decretos 1267/1994, de 10 de junio, 2347/1996, de 8 de noviembre y 614/1997, de 25 de abril (獴.O.E.� 1 mayo).Vigencia: 2 mayo 1998

Art韈ulo 8 Directrices generales propias

1. El Consejo de Universidades propondr� al Gobierno el establecimiento de los distintos t韙ulos universitarios oficiales, as� como las directrices generales propias de los planes de estudio que conduzcan a la obtenci髇 de los mismos. Estas directrices generales propias determinar醤:

• 1.� La denominaci髇 del correspondiente t韙ulo oficial.
• 2.� La definici髇 de los objetivos formativos de las ense馻nzas, as� como, en su caso, la previsi髇 acad閙ica del perfil profesional del titulado.
• 3.� La estructura c韈lica y la duraci髇 de las correspondientes ense馻nzas de acuerdo con lo dispuesto en los art韈ulos 3.� y 4.� de este Real Decreto.
• 4.� Las exigencias a las que hace referencia el art韈ulo 5.� del presente Real Decreto.
• 5.� La carga lectiva m醲ima y m韓ima de cada ciclo de las ense馻nzas determinada a trav閟 del sistema de cr閐itos y de acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 6.� de este Real Decreto.
• 6.� Las materias troncales, as� como una somera descripci髇 de sus contenidos; los cr閐itos que deben corresponder a la ense馻nza te髍ica y pr醕tica de cada materia troncal, y la vinculaci髇 de 閟tas a una o m醩 醨eas de conocimiento.

2. Las directrices generales propias del t韙ulo ser醤 aprobadas por el Gobierno a propuesta del Consejo de Universidades y publicadas en el 獴olet韓 Oficial del Estado�. Por el Ministerio de Educaci髇 y Ciencia, y a propuesta del Consejo de Universidades, se concretar醤 las previsiones a que hace referencia el art韈ulo 5.� de este Real Decreto.

V閍se R.D. 360/2003, de 28 de marzo, por el que se establece el t韙ulo universitario oficial de Licenciado en Estudios de Asia Oriental y las directrices generales propias de los planes de estudios conducentes a la obtenci髇 de aquel, as� como las titulaciones, los estudios de primer ciclo y los complementos de formaci髇 necesarios para el acceso a estas ense馻nzas (獴.O.E.� 29 marzo).

Art韈ulo 9 Planes de estudio

1. Para la obtenci髇 de los t韙ulos oficiales a que se refiere el art韈ulo 1.� del presente Real Decreto se requerir� la superaci髇 de las correspondientes ense馻nzas conforme a un plan de estudios elaborado y aprobado por la Universidad y homologado por el Consejo de Universidades.

2. Los planes de estudio conducentes a la obtenci髇 de t韙ulos oficiales, ajust醤dose a las directrices generales comunes que establece este Real Decreto y a las correspondientes directrices generales propias del t韙ulo de que se trate, incluir醤 los siguientes extremos:

• 1.� Las asignaturas o materias que integren el plan de estudios, ya se trate de troncales, obligatorias u optativas, no podr醤 tener una carga lectiva inferior a 4,5 cr閐itos, si se trata de cuatrimestrales, o a 9 cr閐itos, si se trata de anuales. Dicha previsi髇 no ser� de aplicaci髇 a aquellas materias troncales que, excepcionalmente, y por su car醕ter singular y espec韋ico han sido objeto en las correspondientes directrices generales propias de planes de estudios de una carga lectiva de 2 � 3 cr閐itos. --> Apartado 1.� del n鷐ero 2 del art. 9 redactado por el art韈ulo 鷑ico del R.D. 614/1997, 25 abril, por el que se modifica parcialmente el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales de los planes de estudio de los t韙ulos universitarios de car醕ter oficial y validez en todo territorio nacional modificado parcialmente por los Reales Decretos 1267/1994, de 10 de junio y 2347/1996, de 8 de noviembre (獴.O.E.� 16 mayo).Vigencia: 17 mayo 1997
• 2.� Determinaci髇 del porcentaje de cr閐itos para la libre configuraci髇 de su curr韈ulum por el estudiante, a que se refiere el art韈ulo 7.�, 2, 2.�, de este Real Decreto.
• 3.� Inclusi髇, en su caso, de trabajo o proyecto fin de carrera, examen o prueba general necesaria para la obtenci髇 del t韙ulo de que se trate en la correspondiente Universidad. La realizaci髇 del trabajo o proyecto fin de carrera ser� valorada en cr閐itos en el curr韈ulum del estudiante.
• 4.� Per韔do de escolaridad m韓imo, en su caso.
• 5.� Posibilidad de valorar como cr閐itos del curr韈ulum, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 6.3, la realizaci髇 de pr醕ticas en Empresas, de trabajos profesionales acad閙icamente dirigidos e integrados en el plan de estudios, as� como la acreditaci髇 de los estudios realizados en el marco de convenios internacionales suscritos por la Universidad.
• 6.� En los planes de estudio de segundo ciclo, y para los supuestos previstos en el art韈ulo 5.�, referencia al sistema de acceso a las ense馻nzas.
• 7.� Determinaci髇, en todo caso, de la carga lectiva total del plan de estudios.

  Esta carga lectiva global no deber� exceder de la cifra que resulte de incrementar en un 15 por 100 la carga lectiva m韓ima fijada en las directrices propias de la titulaci髇 de que se trate. Se except鷄n de este l韒ite las titulaciones de ense馻nzas t閏nicas y de las ense馻nzas de s髄o segundo ciclo, en relaci髇 con las cuales podr� alcanzar un m醲imo de setenta y cinco cr閐itos por a駉 acad閙ico.

  No obstante, el Consejo de Universidades, con car醕ter excepcional y a la vista de la justificaci髇 aportada, podr� homologar el plan de estudios con una carga lectiva superior a la establecida en este punto.

  --> P醨rafo 7� del n鷐ero 2 del art韈ulo 9 a馻dido por el R.D. 1267/1994, 10 junio, por el que se modifica el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los planes de estudios de los t韙ulos universitarios de car醕ter oficial, y diversos Reales Decretos que aprueban las directrices generales propias de los mismos (獴.O.E.� 11 junio).Vigencia: 12 junio 1994

Art韈ulo 10 Homologaci髇 de planes de estudio

1. Una vez aprobados los planes de estudio correspondientes a t韙ulos oficiales, ser醤 puestos en conocimiento del Consejo de Universidades a efectos de su homologaci髇. Transcurridos seis meses desde su recepci髇 por el Consejo de Universidades y no habi閚dose producido resoluci髇 al respecto, se entender醤 homologados.

2. Homologado expresamente o por silencio positivo un plan de estudios, el Consejo de Universidades lo remitir� a la Universidad correspondiente, que ordenar� su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado�. Ning鷑 plan de estudios conducente a un t韙ulo oficial podr� ser impartido con anterioridad a su homologaci髇 y publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado�.

3. La homologaci髇 de planes de estudio cuyas ense馻nzas no estuvieran previamente autorizadas en la Universidad correspondiente, o cuya impartici髇 suponga incremento de la subvenci髇 presupuestaria, s髄o surtir� efectos para el comienzo de dichas ense馻nzas tras la autorizaci髇 oportuna del Ministerio de Educaci髇 y Ciencia o del 髍gano competente de la Comunidad Aut髇oma.

Art韈ulo 11 Modificaci髇 de planes de estudio

1. La modificaci髇 por la Universidad de un plan de estudios homologado por el Consejo de Universidades se someter� asimismo a lo dispuesto en los anteriores art韈ulos 9.� y 10, teniendo en cuenta lo que a continuaci髇 se dispone.

2. Los planes de estudio correspondiente a t韙ulos oficiales tendr醤 una vigencia temporal m韓ima equivalente al n鷐ero de a駉s acad閙icos de que consten. No obstante:

• 1.� Los planes de estudio remitidos a homologaci髇 del Consejo de Universidades podr醤 incluir una relaci髇 de materias optativas a impartir por las Universidades, cuya oferta acad閙ica anual podr� ser modificada durante el per韔do de vigencia temporal del correspondiente plan de estudios. Caso de producirse dicha modificaci髇, habr� de ser anunciada al comienzo del correspondiente curso acad閙ico, durante el cual la nueva relaci髇 de materias optativas no podr� ser nuevamente modificada. --> P醨rafo 1.� del n鷐ero 2 del art韈ulo 11 redactado por el art韈ulo primero del R.D. 1267/1994, 10 junio, por el que se modifica el Real Decreto 1497/1987, de 27 de noviembre, por el que se establecen las directrices generales comunes de los planes de estudios de los t韙ulos universitarios de car醕ter oficial, y diversos Reales Decretos que aprueban las directrices generales propias de los mismos (獴.O.E.� 11 junio).Vigencia: 12 junio 1994
• 2.� La modificaci髇 por las Universidades de planes de estudio ya homologados, y en cuanto no afecte a las materias troncales, se entender� homologada por el Consejo de Universidades si a los cuatro meses de su recepci髇 no se ha producido resoluci髇 negativa al respecto.

3. Los planes de estudios conducentes a la obtenci髇 de t韙ulos oficiales, modificados total o parcialmente, se extinguir醤, salvo casos excepcionales apreciados por la correspondiente universidad temporalmente, curso por curso. Una vez extinguido cada curso, se efectuar醤 cuatro convocatorias de examen en los dos cursos acad閙icos siguientes. En casos justificados, la universidad previo informe no vinculante de la Subcomisi髇 de Alumnado, Centros y Normativa General del Consejo de Universidades y sin perjuicio de los criterios de permanencia de los alumnos en la universidad se馻lados en el correspondiente Consejo Social, podr� autorizar, con car醕ter extraordinario, que el n鷐ero de las citadas convocatorias de examen sea de seis, en lugar de cuatro, a realizar en los tres cursos acad閙icos siguientes.

Agotadas por los alumnos las convocatorias se馻ladas en el p醨rafo anterior sin que hubieran superado las pruebas, quienes deseen continuar los estudios deber醤 seguirlos por los nuevos planes, mediante adaptaci髇 o, en su caso, convalidaci髇 que la correspondiente universidad determine.

En todo caso, los alumnos que vinieran cursando el plan de estudios antiguo podr醤 optar por completar su curr韈ulum directamente a trav閟 del nuevo plan resultante, a cuyo fin el nuevo plan que aprueben las universidades deber� incluir las necesarias previsiones sobre los mecanismos de convalidaci髇 y/o adaptaci髇 al mismo por parte de estos alumnos.

Art韈ulo 12 Planes de estudio conjuntos

1. Las Universidades espa駉las podr醤, mediante Convenio, organizar planes de estudio conjuntos conducentes a un 鷑ico t韙ulo oficial y cuyas ense馻nzas sean impartidas en dos o m醩 Universidades. A este fin, se presentar� ante el Consejo de Universidades solicitud conjunta de homologaci髇 del plan de estudios, acompa馻da del correspondiente Convenio.

2. Las Universidades espa駉las podr醤 convenir con Universidades extranjeras la organizaci髇 de planes de estudio conjuntos conducentes a la doble titulaci髇. La solicitud de homologaci髇 del plan de estudios se presentar� ante el Consejo de Universidades acompa馻da del Convenio. Corresponde la Ministerio de Educaci髇 y Ciencia, previo informe del Consejo de Universidades, homologar el t韙ulo extranjero de que se trate.

Primera

1. Se crea el Cat醠ogo de los T韙ulos Universitarios Oficiales a los que se refiere el art韈ulo 1.� de este Real Decreto.

2. El establecimiento por el Gobierno de un t韙ulo que tenga car醕ter oficial y validez en todo el territorio nacional se efectuar� de conformidad con lo dispuesto en el art韈ulo 8.� y mediante Real Decreto, que determinar� su inclusi髇 en el citado Cat醠ogo y aprobar� las correspondientes directrices generales propias.

Segunda

1. En el Consejo de Universidades se constituir醤 Subcomisiones de Evaluaci髇 de las Ense馻nzas Universitarias con las siguientes funciones:

• 1.� Proponer, en su caso, a la Comisi髇 Acad閙ica la homologaci髇 de los planes de estudio aprobados por las Universidades.
• 2.� Evaluar peri骴icamente el contenido cient韋ico, t閏nico o art韘tico, o la adecuaci髇 profesional de los planes de estudio que conduzcan a la obtenci髇 de t韙ulos oficiales, elevando a la Comisi髇 Acad閙ica sugerencias para su actualizaci髇.
• 3.� Sugerir la incorporaci髇 de nuevos t韙ulos al Cat醠ogo de T韙ulos Universitarios Oficiales, en funci髇 del desarrollo del conocimiento o las demandas sociales.
• 4.� Evaluar el cumplimiento por las Universidades de las directrices generales de los planes de estudio a fin de que se adopten las iniciativas que, en su caso, correspondan.

2. Las Subcomisiones de Evaluaci髇 de las Ense馻nzas Universitarias podr醤 contar con el asesoramiento permanente de representantes de los correspondientes centros universitarios y expertos de la Comunidad Cient韋ica, de las Administraciones sectoriales, de los Colegios Profesionales, asociaciones empresariales, sindicatos y de otras organizaciones cuyo asesoramiento se considere oportuno.

Tercera

A efectos de lo dispuesto en el art韈ulo 7.�, 2, 3.�, de este Real Decreto, incorporadas por el Consejo de Universidades nuevas 醨eas de conocimiento al Cat醠ogo de las mismas a que se refiere el Real Decreto 1888/1984, de 26 de septiembre, dicho Consejo establecer� la vinculaci髇 que corresponda con las materias troncales incluidas en las directrices generales de los diferentes planes de estudio.

Primera

1. En el plazo m醲imo de tres a駉s a partir de la publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado� de las directrices generales propias de un t韙ulo, las Universidades que vengan impartiendo ense馻nzas objeto de regulaci髇 por dichas directrices remitir醤 para homologaci髇 al Consejo de Universidades los nuevos planes de estudio conducentes al t韙ulo oficial de que se trate.

2. Publicadas en el 獴olet韓 Oficial del Estado� las directrices generales propias de un t韙ulo, y en tanto no sean homologados por el Consejo de Universidades los nuevos planes de estudio de una Universidad conducentes a la obtenci髇 del mismo, mantendr醤 su vigencia los existentes con anterioridad a dicha homologaci髇. A partir de 閟ta, a los antiguos planes de estudio les ser� aplicable la regla sobre extinci髇 progresiva de los mismos que se recoge en el art韈ulo 11, 3, de este Real Decreto.

3. En el caso de que, transcurrido el plazo a que se refiere el anterior apartado 1, una Universidad no hubiera remitido o no tuviera homologado el correspondiente nuevo plan de estudios, el Consejo de Universidades, previa audiencia de aqu閘la, podr� proponer al Gobierno para su aprobaci髇 un plan de estudios provisional.

Segunda

Publicadas en el 獴olet韓 Oficial del Estado� las directrices generales propias de un t韙ulo, y hasta tanto no entren en vigor los correspondientes nuevos planes de estudio, se aplicar�, a efectos de la ordenaci髇 temporal en el aprendizaje de las ense馻nzas, lo establecido en la Orden de 21 de abril de 1980 (獴olet韓 Oficial del Estado� de 29 de abril), por la que se atribuyen a las Juntas de Gobierno de las Universidades las competencias en materia de fijaci髇 de los cuadros de incompatibilidades de asignaturas de los planes de estudio.

Tercera

Hasta tanto no se proceda por el Consejo de Universidades a dar cumplimiento a lo previsto en la disposici髇 adicional segunda, las funciones en ella reconocidas a las Subcomisiones de Evaluaci髇 de las Ense馻nzas Universitarias ser醤 ejercidas por la Comisi髇 Acad閙ica de dicho Consejo y por sus Subcomisiones, Ponencias y Grupos de Trabajo.

Cuarta

En tanto no se publiquen en el 獴olet韓 Oficial del Estado� las directrices generales propias del correspondiente t韙ulo, el Consejo de Universidades homologar� los planes de estudio de las Universidades conducentes a t韙ulos oficiales, teniendo en cuenta lo dispuesto en la materia por la Ley de Reforma Universitaria y por las disposiciones de este Real Decreto que resulten aplicables.

DISPOSICION DEROGATORIA

En cumplimiento de lo dispuesto en la disposici髇 derogatoria de la Ley Org醤ica 11/1983, de 25 de agosto, de Reforma Universitaria, quedan derogadas las disposiciones que se relacionan en el anexo II de este Real Decreto, as� como todas las dem醩 disposiciones anteriores a la Ley de Reforma Universitaria que regulen las materias objeto de este Real Decreto, a excepci髇 de las aprobatorias de los actuales planes de estudio, para cuya extinci髇 se estar�, seg鷑 resulte aplicable, a lo dispuesto en la disposici髇 transitoria primera y en la disposici髇 final segunda de este Real Decreto.

Primera

De conformidad con lo dispuesto en el art韈ulo 7.� de la Ley de Reforma Universitaria, y a los efectos previstos en el art韈ulo 9.� de la misma, la referencias efectuadas en el presente Real Decreto a Facultades, Escuelas T閏nicas Superiores y Escuelas Universitarias ser醤 de aplicaci髇, asimismo, a otros Centros Universitarios legalmente creados con capacidad reconocida para la organizaci髇 de las correspondientes ense馻nzas.

Segunda

A propuesta del Consejo de Universidades se incorporan en el anexo I de este Real Decreto los criterios generales acordados por dicho Consejo, al amparo del art韈ulo 32 de la Ley Org醤ica 11/1983, de 25 de agosto, a los que habr醤 de ajustarse las Universidades en materia de adaptaci髇 o convalidaci髇 de estudios superiores cursados en centros universitarios espa駉les o extranjeros.

Las unidades b醩icas de adaptaci髇 de estudios parciales ser醤 la "materia troncal", la "asignatura" y el "cr閐ito".

La unidad b醩ica de convalidaci髇 ser� la asignatura, teniendo en cuenta el nivel de conocimientos, identidad de contenidos y carga lectiva.

Las asignaturas adaptadas o convalidadas se considerar醤 superadas, a todos los efectos, y por tanto no susceptibles de nuevo examen.