Art�culo 1 Objeto y �mbito de aplicaci�n

1. El objeto del presente Estatuto del Estudiante Universitario es el desarrollo de los derechos y deberes de los estudiantes universitarios y la creaci�n del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado en cumplimiento de lo dispuesto en el art�culo 46 de la Ley Org�nica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.

2. El presente Estatuto del Estudiante Universitario ser� de aplicaci�n a todos los estudiantes de las universidades p�blicas y privadas espa�olas, tanto de los centros propios como de los centros adscritos y de los centros de formaci�n continua dependientes de aquellas.

3. Se entiende como estudiante toda persona que curse ense�anzas oficiales en alguno de los tres ciclos universitarios, ense�anzas de formaci�n continua u otros estudios ofrecidos por las universidades.

Art�culo 2 Igualdad de derechos y deberes

1. Todos los estudiantes universitarios tendr�n garantizada la igualdad de derechos y deberes, independientemente del centro universitario, de las ense�anzas que se encuentren cursando y de la etapa de la formaci�n a lo largo de la vida en la que se hallen matriculados.

2. Dicha igualdad se ejercer� siempre bajo el principio general de la corresponsabilidad universitaria, que se define como la reciprocidad en el ejercicio de los derechos y libertades y el respeto de las personas y de la instituci�n universitaria como bien com�n de todos cuantos la integran.

Art�culo 3 Marco normativo para el ejercicio de derechos y deberes

Los derechos y deberes de los estudiantes universitarios se ejercer�n de acuerdo con la normativa estatal y de las respectivas Comunidades Aut�nomas, Estatutos de las Universidades y el presente Estatuto.

Art�culo 4 No discriminaci�n

Todos los estudiantes universitarios, independientemente de su procedencia, tienen el derecho a que no se les discrimine por raz�n de nacimiento, origen racial o �tnico, sexo, religi�n, convicci�n u opini�n, edad, discapacidad, nacionalidad, enfermedad, orientaci�n sexual e identidad de g�nero, condici�n socioecon�mica, idiom�tica o ling��stica, o afinidad pol�tica y sindical, o por raz�n de apariencia, sobrepeso u obesidad, o por cualquier otra condici�n o circunstancia personal o social, con el �nico requerimiento de la aceptaci�n de las normas democr�ticas y de respeto a los ciudadanos, base constitucional de la sociedad espa�ola.

Art�culo 5 Cualificaciones acad�micas y profesionales

Las Universidades desarrollar�n las actuaciones necesarias para garantizar que los estudiantes puedan alcanzar los conocimientos y las competencias acad�micas y profesionales programadas en cada ciclo de ense�anzas. Asimismo, las universidades incorporar�n a sus objetivos formativos la formaci�n personal y en valores.

Art�culo 6 Reconocimiento de los conocimientos y capacidades

1. Dentro de los t�rminos previstos por la ley y por las normas que desarrollen las universidades, y como garant�a de su derecho a la movilidad, en los t�rminos establecidos en la normativa vigente, los estudiantes tendr�n derecho, en cualquier etapa de su formaci�n universitaria, a que se reconozcan los conocimientos y las competencias o la experiencia profesional adquiridas con car�cter previo. Dicho reconocimiento ser� incluido, en su caso, en el Suplemento Europeo al T�tulo.

2. Las universidades establecer�n las medidas necesarias para que las ense�anzas no conducentes a la obtenci�n de titulaciones oficiales que cursen o hayan sido cursadas por los estudiantes, les sean reconocidas total o parcialmente, siempre que el t�tulo correspondiente haya sido extinguido y sustituido por un t�tulo oficial de grado.

3. Las universidades arbitrar�n tambi�n los procedimientos pertinentes a fin de que las ense�anzas cursadas y aprendizajes adquiridos por los estudiantes sean reconocidas de acuerdo con el Marco Espa�ol de Cualificaciones para la Educaci�n Superior.

4. En todo caso, el reconocimiento de los conocimientos y capacidades se realizar� en los t�rminos establecidos en la normativa vigente.

Art�culo 7 Derechos comunes de los estudiantes universitarios

1. Los estudiantes universitarios tienen los siguientes derechos comunes, individuales o colectivos:

• a) Al estudio en la universidad de su elecci�n, en los t�rminos establecidos por el ordenamiento jur�dico. Asimismo, a que las universidades promuevan programas de informaci�n y orientaci�n a sus futuros estudiantes, que favorezcan la transici�n activa a la universidad, enfocados a una mejor integraci�n en sus estructuras, niveles y �mbitos de formaci�n a lo largo de la vida, actividad investigadora, cultural y de responsabilidad social. Los estudiantes universitarios tienen el derecho a participar en el dise�o, seguimiento y evaluaci�n de la pol�tica universitaria.
• b) A la igualdad de oportunidades, sin discriminaci�n alguna, en el acceso a la universidad, ingreso en los centros, permanencia en la universidad y ejercicio de sus derechos acad�micos.
• c) A una formaci�n acad�mica de calidad, que fomente la adquisici�n de las competencias que correspondan a los estudios elegidos e incluya conocimientos, habilidades, actitudes y valores; en particular los valores propios de una cultura democr�tica y del respeto a los dem�s y al entorno.
• d) A una atenci�n y dise�o de las actividades acad�micas que faciliten la conciliaci�n de los estudios con la vida laboral y familiar, as� como el ejercicio de sus derechos por las mujeres v�ctimas de la violencia de g�nero, en la medida de las disponibilidades organizativas y presupuestarias de la universidad.
• e) Al asesoramiento y asistencia por parte de profesores, tutores y servicios de atenci�n al estudiante, de conformidad con lo dispuesto en este Estatuto.
• f) A la informaci�n y orientaci�n vocacional, acad�mica y profesional, as� como al asesoramiento por las universidades sobre las actividades de las mismas que les afecten, y, en especial, sobre actividades de extensi�n universitaria, alojamiento universitario, deportivas y otros �mbitos de vida saludable, y su transici�n al mundo laboral
• g) A ser informado de las normas de la universidad sobre la evaluaci�n y el procedimiento de revisi�n de calificaciones.
• h) A una evaluaci�n objetiva y siempre que sea posible continua, basada en una metodolog�a activa de docencia y aprendizaje.
• i) A obtener reconocimiento acad�mico por su participaci�n en actividades universitarias culturales, deportivas, de representaci�n estudiantil, solidarias y de cooperaci�n en los t�rminos establecidos en la normativa vigente.
• j) A la validaci�n, a efectos acad�micos, de la experiencia laboral o profesional de acuerdo con las condiciones que, en el marco de la normativa vigente, fije la universidad.
• k) A participar en los programas de movilidad, nacional o internacional, en el marco de la legislaci�n vigente.
• l) A conocer y participar en los programas y observatorios de incorporaci�n laboral que desarrollen las universidades y otras instituciones.
• m) Al uso de instalaciones acad�micas adecuadas y accesibles a cada �mbito de su formaci�n.
• n) A recibir formaci�n sobre prevenci�n de riesgos y a disponer de los medios que garanticen su salud y seguridad en el desarrollo de sus actividades de aprendizaje.
• o) A la portabilidad de las becas y ayudas al estudio de las convocatorias nacionales, entendiendo por �sta el derecho a su disfrute en todo el territorio nacional, con independencia del lugar de residencia, as� como a la portabilidad de las becas propias de las universidades, en los t�rminos que se establezcan en sus respectivas convocatorias.
• p) Al acceso a la formaci�n universitaria a lo largo de la vida, para lo cual las universidades establecer�n y difundir�n los mecanismos espec�ficos de admisi�n que correspondan.
• q) A su incorporaci�n en las actividades de voluntariado y participaci�n social, cooperaci�n al desarrollo, y otras de responsabilidad social que organicen las universidades.
• r) A la libertad de expresi�n, de reuni�n y de asociaci�n en el �mbito universitario, exenta de toda discriminaci�n directa e indirecta, como expresi�n de la corresponsabilidad en la gesti�n educativa y del respeto proactivo a las personas y a la instituci�n universitaria.
• s) A tener una representaci�n activa y participativa, en el marco de la responsabilidad colectiva, en los �rganos de gobierno y representaci�n de la Universidad, en los t�rminos establecidos en este Estatuto y en los respectivos Estatutos o normas de organizaci�n y funcionamiento universitarios.
• t) A participar en la elecci�n de los �rganos de gobierno de la universidad donde desarrollen su actividad acad�mica en los t�rminos previstos en su respectivo Estatuto.
• u) A ser informados y a participar de forma corresponsable en el establecimiento y funcionamiento de las normas de permanencia de la universidad aprobadas por el Consejo Social de la misma.
• v) A que sus datos personales no sean utilizados con otros fines que los regulados por la Ley de Protecci�n de Datos de car�cter personal.
• w) A recibir un trato no sexista y a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres conforme a los principios establecidos en la Ley Org�nica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.
• x) Al reconocimiento de la autor�a de los trabajos elaborados durante sus estudios y a la protecci�n de la propiedad intelectual de los mismos.

Y todos aquellos derechos reconocidos en la legislaci�n general, en la normativa propia de las Comunidades Aut�nomas, as� como en los Estatutos y normas propias de las universidades.

2. En el marco del compromiso con la dimensi�n social de la educaci�n superior y el aprendizaje a lo largo de toda la vida, las administraciones p�blicas con competencias en materia universitaria y las universidades establecer�n, dentro de sus disponibilidades presupuestarias, las medidas que sean necesarias para hacer posible el ejercicio de estos derechos a los estudiantes a tiempo parcial y, en especial, la obtenci�n de cualificaciones a trav�s de trayectorias de aprendizaje flexibles. A estos efectos, los estudiantes que lo deseen solicitar�n el reconocimiento de estudiante a tiempo parcial a su universidad, que proceder� a identificar esta condici�n.

Art�culo 8 Derechos espec�ficos de los estudiantes de grado

Los estudiantes de grado tienen los siguientes derechos espec�ficos:

• a) A recibir informaci�n y a participar en la elaboraci�n de las Memorias de verificaci�n de t�tulos de Grado.
• b) A obtener el reconocimiento de su formaci�n previa o, en su caso, de las actividades laborales o profesionales desarrolladas con anterioridad, si procede.
• c) A elegir grupo de docencia, en su caso, en los t�rminos que disponga la universidad, de forma que se pueda conciliar la formaci�n con otras actividades profesionales, extra-acad�micas o familiares, y espec�ficamente para el ejercicio de los derechos de las mujeres v�ctimas de la violencia de g�nero.
• d) A recibir una formaci�n te�rico-pr�ctica de calidad y acorde con las competencias adquiridas seg�n lo establecido en las ense�anzas previas.
• e) A recibir orientaci�n y tutor�a personalizadas en el primer a�o y durante los estudios, para facilitar la adaptaci�n al entorno universitario y el rendimiento acad�mico, as� como en la fase final con la finalidad de facilitar la incorporaci�n laboral, el desarrollo profesional y la continuidad de su formaci�n universitaria.
• f) A disponer de la posibilidad de realizaci�n de pr�cticas, curriculares o extra-curriculares, que podr�n realizarse en entidades externas y en los centros, estructuras o servicios de la Universidad, seg�n la modalidad prevista y garantizando que sirvan a la finalidad formativa de las mismas.
• g) A contar con tutela efectiva, acad�mica y profesional, en el trabajo fin de grado y, en su caso, en las pr�cticas externas que se prevean en el plan de estudios.
• h) A contar con el reconocimiento y protecci�n de la propiedad intelectual del trabajo fin de grado y de los trabajos previos de investigaci�n en los t�rminos que se establecen en la legislaci�n vigente sobre la materia.
• i) A participar en programas y convocatorias de ayudas de movilidad nacional o internacional, en especial durante la segunda mitad de sus estudios.
• j) A participar en los procesos de evaluaci�n institucional y en las Agencias de Aseguramiento de la Calidad Universitaria.

Art�culo 9 Derechos espec�ficos de los estudiantes de m�ster

Los estudiantes de m�ster tienen los siguientes derechos espec�ficos:

• a) A recibir informaci�n y a participar en la elaboraci�n de las Memorias de verificaci�n de t�tulos de m�ster.
• b) A obtener el reconocimiento de su formaci�n previa o, en su caso, de las actividades laborales o profesionales desarrolladas con anterioridad a sus estudios de m�ster siempre que dicho reconocimiento sea pertinente.
• c) A elegir grupo de docencia, en su caso, en los t�rminos que disponga la universidad, de forma que se pueda conciliar la formaci�n con otras actividades profesionales, extra-acad�micas o familiares.
• d) A recibir una formaci�n te�rico-pr�ctica de calidad, ajustada a los objetivos profesionales o de iniciaci�n a la investigaci�n, previstos en el t�tulo.
• e) A recibir orientaci�n y tutor�a personalizadas, para facilitar el rendimiento acad�mico, la preparaci�n para la actividad profesional o la iniciaci�n a la investigaci�n.
• f) A disponer de la posibilidad de realizaci�n de pr�cticas, curriculares o extra-curriculares, que podr�n realizarse en entidades externas y en los centros, estructuras o servicios de la universidad, seg�n la modalidad prevista y garantizando sirvan a la finalidad formativa de las pr�cticas.
• g) A contar con tutela efectiva, acad�mica y profesional, en el trabajo fin de m�ster y, en su caso, en las pr�cticas acad�micas externas que se prevean en el plan de estudios.
• h) A contar con el reconocimiento y protecci�n de la propiedad intelectual del trabajo fin de m�ster y de los trabajos previos de investigaci�n en los t�rminos que se establecen en la legislaci�n vigente sobre la materia.
• i) A participar en programas y convocatorias de ayudas de movilidad nacional o internacional.
• j) A participar en los procesos de evaluaci�n institucional y en las Agencias de Aseguramiento de la Calidad Universitaria.

Art�culo 10 Derechos espec�ficos de los estudiantes de doctorado

Los estudiantes de doctorado tienen los siguientes derechos espec�ficos:

• a) A recibir una formaci�n investigadora de calidad, que promueva la excelencia cient�fica y atienda a la equidad y la responsabilidad social.
• b) A contar con un tutor que oriente su proceso formativo y un director y, en su caso codirector, con experiencia investigadora acreditada, que supervise la realizaci�n de la tesis doctoral.
• c) A que las universidades y las Escuelas de Doctorado promuevan en sus programas de tercer ciclo la integraci�n de los doctorandos en grupos y redes de investigaci�n.
• d) A conocer la carrera profesional de la investigaci�n y a que las universidades promuevan en sus programas oportunidades de desarrollo de la carrera investigadora.
• e) A participar en programas y convocatorias de ayudas para la formaci�n investigadora y para la movilidad nacional e internacional.
• f) A contar con el reconocimiento y protecci�n de la propiedad intelectual a partir de los resultados de la Tesis Doctoral y de los trabajos de investigaci�n previos en los t�rminos que se establecen en la legislaci�n vigente sobre la materia.
• g) A ser considerados, en cuanto a derechos de representaci�n en los �rganos de gobierno de las universidades, como personal investigador en formaci�n, de conformidad con lo que se establezca en la legislaci�n en materia de ciencia e investigaci�n.
• h) A participar en el seguimiento de los programas de doctorado y en los procesos de evaluaci�n institucional, en los t�rminos previstos por la normativa vigente.

Art�culo 11 Derechos espec�ficos de los estudiantes de formaci�n continua y otros estudios ofrecidos por las universidades

Estos estudiantes tienen los siguientes derechos espec�ficos:

• a) A que las universidades desarrollen sus programas de formaci�n continua con criterios de calidad, y sistemas de admisi�n flexibles que incluyan el reconocimiento de la formaci�n y de la actividad laboral o profesional previas.
• b) A conciliar, en lo posible, la formaci�n con la vida familiar y laboral y, en su caso, para garantizar el ejercicio de los derechos de las mujeres v�ctimas de la violencia de g�nero, para lo cual las universidades, dentro de sus disponibilidades, organizar�n con flexibilidad los horarios.
• c) A contar con una carta de servicios que las universidades desarrollen y difundan cada curso acad�mico con su oferta formativa detallada en este �mbito. Dicha carta de servicios deber� recoger, al menos, el tipo y duraci�n de las actividades que se ofrecen, los l�mites de validez acad�mica, en su caso, y los medios disponibles para su ejecuci�n.

Art�culo 12 Efectividad de los derechos

Para la plena efectividad de los derechos recogidos en los art�culos 7 al 11, las universidades:

• a) Informar�n a los estudiantes sobre los mismos y les facilitar�n su ejercicio.
• b) Establecer�n los recursos y adaptaciones necesarias para que los estudiantes con discapacidad puedan ejercerlos en igualdad de condiciones que el resto de estudiantes, sin que ello suponga disminuci�n del nivel acad�mico exigido.
• c) Garantizar�n su ejercicio mediante procedimientos adecuados y, en su caso, a trav�s de la actuaci�n del Defensor universitario.

Art�culo 13 Deberes de los estudiantes universitarios

1. Los estudiantes universitarios deben asumir el compromiso de tener una presencia activa y corresponsable en la universidad, deben conocer su universidad, respetar sus Estatutos y dem�s normas de funcionamiento aprobadas por los procedimientos reglamentarios.

2. Entendidos como expresi�n de ese compromiso, los deberes de los estudiantes universitarios ser�n los siguientes:

• a) El estudio y la participaci�n activa en las actividades acad�micas que ayuden a completar su formaci�n.
• b) Respetar a los miembros de la comunidad universitaria, al personal de las entidades colaboradoras o que presten servicios en la universidad.
• c) Cuidar y usar debidamente los bienes, equipos, instalaciones o recinto de la universidad o de aquellas entidades colaboradoras con la misma.
• d) Abstenerse de la utilizaci�n o cooperaci�n en procedimientos fraudulentos en las pruebas de evaluaci�n, en los trabajos que se realicen o en documentos oficiales de la universidad.
• e) Participar de forma responsable en las actividades universitarias y cooperar al normal desarrollo de las mismas.
• f) Conocer y cumplir los Estatutos y dem�s normas reglamentarias de la universidad.
• g) Conocer y cumplir las normas internas sobre seguridad y salud, especialmente las que se refieren al uso de laboratorios de pr�cticas y entornos de investigaci�n.
• h) Respetar el nombre, los s�mbolos y emblemas de la universidad o de sus �rganos, as� como su debido uso.
• i) Respetar los actos acad�micos de la universidad, as� como a los participantes en los mismos, sin menoscabo de su libre ejercicio de expresi�n y manifestaci�n.
• j) Ejercer y promover activamente la no discriminaci�n por raz�n de nacimiento, origen racial o �tnico, sexo, religi�n, convicci�n u opini�n, edad, discapacidad, nacionalidad, enfermedad, orientaci�n sexual e identidad de g�nero, condici�n socioecon�mica, idiom�tica o ling��stica, o afinidad pol�tica y sindical, o por raz�n de apariencia, sobrepeso u obesidad, o por cualquier otra condici�n o circunstancia personal o social, de los miembros de la comunidad universitaria, del personal de las entidades colaboradoras o que presten servicios en la universidad.
• k) Ejercer, en su caso, las responsabilidades propias del cargo de representaci�n para el que hayan sido elegidos.
• l) Informar a sus representados de las actividades y resoluciones de los �rganos colegiados en los que participa, as� como de sus propias actuaciones, con la reserva y discreci�n que se establezcan en dichos �rganos.
• m) Participar de forma activa y responsable en las reuniones de los �rganos colegiados para los que haya sido elegido.
• n) Contribuir a la mejora de los fines y funcionamiento de la universidad.
• o) Cualquier otro deber que le sea asignado en los Estatutos de la universidad en la que est� matriculado.

Art�culo 14 Acceso y admisi�n a las ense�anzas universitarias

1. Los estudiantes que cumplan los requisitos exigidos por la legislaci�n, tienen derecho a acceder y a solicitar la admisi�n en las ense�anzas oficiales de cualquier universidad espa�ola, conforme a los procedimientos previstos en la normativa vigente.

2. Para facilitar los tr�mites de matr�cula, las universidades establecer�n mecanismos de gesti�n y asesoramiento que ayuden al dise�o curricular por parte del estudiante, de acuerdo con la normativa vigente.

Art�culo 15 Acceso y admisi�n de estudiantes con discapacidad

1. Los procedimientos de acceso y admisi�n, dentro de las normas establecidas por el Gobierno, las Comunidades Aut�nomas y las universidades, se adaptar�n a las necesidades espec�ficas de las personas con discapacidad, con el fin de garantizar la igualdad de oportunidades y la plena integraci�n en la universidad.

2. Del mismo modo, las universidades har�n accesibles sus espacios y edificios, incluidos los espacios virtuales, y pondr�n a disposici�n del estudiante con discapacidad medios materiales, humanos y t�cnicos para asegurar la igualdad de oportunidades y la plena integraci�n en la comunidad universitaria.

Art�culo 16 Programas de movilidad

1. Las universidades podr�n ofertar a los estudiantes programas de movilidad, nacional o internacional, mediante la firma de los correspondientes convenios de cooperaci�n interuniversitaria. Dichos programas podr�n atender a la formaci�n acad�mica propia de la titulaci�n y a otros �mbitos de formaci�n integral del estudiante tales como la formaci�n transversal en valores, la formaci�n orientada al empleo y cualesquiera otros que promueva la universidad en sus principios y fines.

2. Asimismo, las universidades podr�n promover programas espec�ficos de movilidad, nacional e internacional, para la realizaci�n de los trabajos de fin de grado y fin de m�ster, as� como para la realizaci�n de pr�cticas externas, sin perjuicio de las previsiones establecidas en la normativa espa�ola vigente de extranjer�a e inmigraci�n.

3. Con car�cter general, los programas de movilidad se desarrollar�n en cualquiera de los tres ciclos de las ense�anzas universitarias: grado, m�ster y doctorado.

• a) Los estudiantes de ense�anzas de grado podr�n participar en los programas de movilidad, preferentemente, en la segunda mitad de sus estudios.
• b) Los estudiantes de ense�anzas de m�ster podr�n participar en programas de movilidad cuya duraci�n ser�, como m�ximo, de un semestre para t�tulos de m�ster de 60 a 90 cr�ditos, y de un curso completo para t�tulos de m�ster de 90 a 120 cr�ditos.
• c) Los estudiantes de ense�anzas de doctorado internacional, podr�n participar en programas de movilidad durante el periodo de investigaci�n de su programa de doctorado. La duraci�n de estas estancias ser� la establecida en su normativa reguladora.

4. Para facilitar la participaci�n de los estudiantes, las administraciones con competencias en materia universitaria y las universidades promover�n sistemas de financiaci�n de los gastos ocasionados por las estancias de formaci�n, o de realizaci�n de trabajos fin de titulaci�n, o de pr�cticas externas.

5. Los estudiantes podr�n obtener ayudas y becas que contribuyan a sufragar los gastos de alojamiento y manutenci�n de su estancia en el centro de destino en las condiciones que establezca la normativa de ayudas a la movilidad que corresponda en cada caso. Para la concesi�n de dichas ayudas la Administraci�n General del Estado y las Comunidades Aut�nomas podr�n promover contratos-programas u otras f�rmulas de financiaci�n con las universidades que aplicar�n los principios de progresividad y de adaptaci�n a los costes reales del pa�s donde se realice la estancia.

Art�culo 17 Reconocimiento acad�mico y movilidad

1. Las universidades arbitrar�n, de acuerdo con su normativa propia, los procedimientos adecuados para que los estudiantes que participen en los programas de movilidad conozcan, con anterioridad a su incorporaci�n a la universidad de destino, mediante contrato o acuerdo de estudios (seg�n la denominaci�n prevista en la citada normativa propia), las asignaturas que van a ser reconocidas acad�micamente en el plan de estudios de la titulaci�n que cursa en la universidad de origen.

2. Los estudiantes tendr�n asignado un tutor docente, con el que habr�n de elaborar el contrato o acuerdo de estudios que corresponda al programa de movilidad, nacional o internacional. En dicho documento quedar�n reflejadas, con car�cter vinculante, las actividades acad�micas que se desarrollar�n en la universidad de destino y su correspondencia con las de la universidad de origen; la valoraci�n, en su caso, en cr�ditos europeos y las consecuencias del incumplimiento de sus t�rminos.

3. Para el reconocimiento de conocimientos y competencias, las universidades atender�n al valor formativo conjunto de las actividades acad�micas desarrolladas, y no a la identidad entre asignaturas y programas ni a la plena equivalencia de cr�ditos.

4. Las actividades acad�micas realizadas en la universidad de destino ser�n reconocidas e incorporadas al expediente del estudiante en la universidad de origen una vez terminada su estancia o, en todo caso, al final del curso acad�mico correspondiente, con las calificaciones obtenidas en cada caso. A tal efecto, las universidades establecer�n tablas de correspondencia de las calificaciones en cada convenio bilateral de movilidad.

5. Los programas de movilidad en que haya participado un estudiante y sus resultados acad�micos, as� como las actividades que no formen parte del contrato o acuerdo de estudios y sean acreditadas por la universidad de destino, ser�n recogidos en el Suplemento Europeo al T�tulo.

Art�culo 18 Movilidad nacional e internacional de estudiantes con discapacidad

Las Administraciones y las universidades promover�n la participaci�n en programas de movilidad, nacionales e internacionales, de estudiantes con discapacidad, estableciendo los cupos pertinentes, garantizando la financiaci�n suficiente en cada caso, as� como los sistemas de informaci�n y cooperaci�n entre las unidades de atenci�n a estos estudiantes.

Art�culo 19 Principios generales

1. Los estudiantes recibir�n orientaci�n y seguimiento de car�cter transversal sobre su titulaci�n. Dicha informaci�n atender�, entre otros, a los siguientes aspectos: a) Objetivos de la titulaci�n; b) Medios personales y materiales disponibles; c) Estructura y programaci�n progresiva de las ense�anzas; d) Metodolog�as docentes aplicadas; e) Procedimientos y cronogramas de evaluaci�n; f) Indicadores de calidad, tales como tasas de rendimiento acad�mico esperado y real de los estudios; tasas de incorporaci�n laboral de egresados.

2. Para desarrollar sus programas de orientaci�n y de acuerdo con lo establecido en la normativa auton�mica y de las propias universidades, los centros podr�n nombrar coordinadores y tutores de titulaci�n, cuya misi�n ser� llevar a cabo una orientaci�n de calidad, dirigida a reforzar y complementar la docencia como formaci�n integral y cr�tica de los estudiantes y como preparaci�n para el ejercicio de actividades profesionales. En el caso de las universidades a distancia, la figura de los tutores y sus actividades se ajustar�n a su metodolog�a docente y de evaluaci�n.

3. Las universidades impulsar�n, de acuerdo con lo establecido en la normativa auton�mica y de las propias universidades, sistemas tutoriales que integren de manera coordinada las acciones de informaci�n, orientaci�n y apoyo formativo a los estudiantes, desarrollados por el profesorado y el personal especializado.

4. Las universidades establecer�n los procedimientos oportunos para dar publicidad a los planes, programas y actividades tutoriales.

Art�culo 20 Tutor�as de titulaci�n

1. Los coordinadores y tutores de titulaci�n asistir�n y orientar�n a los estudiantes en sus procesos de aprendizaje, en su transici�n hacia el mundo laboral y en su desarrollo profesional.

2. La tutor�a de titulaci�n facilitar�:

• a) El proceso de transici�n y adaptaci�n del estudiante al entorno universitario
• b) La informaci�n, orientaci�n y recursos para el aprendizaje
• c) La configuraci�n del itinerario curricular atendiendo tambi�n a las especificidades del alumnado con necesidades educativas especiales
• d) La transici�n al mundo laboral, el desarrollo inicial de la carrera profesional y el acceso a la formaci�n contin�a

Art�culo 21 Tutor�as de materia o asignatura

1. Los estudiantes ser�n asistidos y orientados, individualmente, en el proceso de aprendizaje de cada materia o asignatura de su plan de estudios mediante tutor�as desarrolladas a lo largo del curso acad�mico.

2. Corresponde a los departamentos velar por el cumplimiento de las tutor�as del profesorado adscrito a los mismos de acuerdo con los planes de estudio y la programaci�n docente de las ense�anzas en las que imparte docencia.

3. Las universidades, a trav�s de sus centros y departamentos, garantizar�n que los estudiantes puedan acceder a las tutor�as, estableciendo los criterios y horarios correspondientes.

Art�culo 22 Tutor�as para estudiantes con discapacidad

1. Los programas de tutor�a y las actividades de tutor�a deber�n adaptarse a las necesidades de los estudiantes con discapacidad, procediendo los departamentos o centros, bajo la coordinaci�n y supervisi�n de la unidad competente en cada Universidad, a las adaptaciones metodol�gicas precisas y, en su caso, al establecimiento de tutor�as espec�ficas en funci�n de sus necesidades. Las tutor�as se realizar�n en lugares accesibles para personas con discapacidad.

2. Se promover� el establecimiento de programas de tutor�a permanente para que el estudiante con discapacidad pueda disponer de un profesor tutor a lo largo de sus estudios.

Art�culo 23 Programaci�n docente de las ense�anzas universitarias que conducen a la obtenci�n de un t�tulo oficial

1. La universidad, con el apoyo de las administraciones que tienen competencia en materia universitaria, velar� para que la docencia y la gesti�n de las ense�anzas correspondientes a sus distintas titulaciones oficiales cumplan las mismas condiciones de calidad.

2. Los estudiantes tienen derecho a conocer los planes docentes de las materias o asignaturas en las que prevean matricularse, con antelaci�n suficiente y, en todo caso, antes de la apertura del plazo de matr�cula en cada curso acad�mico. Los planes docentes especificar�n los objetivos docentes, los resultados de aprendizaje esperados, los contenidos, la metodolog�a y el sistema y las caracter�sticas de la evaluaci�n.

3. Los departamentos o los centros, seg�n a quienes corresponde la responsabilidad de aprobar los planes docentes de las materias y asignaturas cuya docencia tienen adscritas, garantizar�n su cumplimiento en todos los grupos docentes en que se impartan.

4. Los centros responsables de cada titulaci�n, con anterioridad a la apertura del plazo de matr�cula, informar�n de la planificaci�n de la titulaci�n para el curso acad�mico, que incluir� la dedicaci�n del estudiante al estudio y aprendizaje en t�rminos ECTS, el profesorado previsto y la distribuci�n horaria global de cada materia o asignatura, a partir de una coordinaci�n interdepartamental que tendr� en cuenta las exigencias del trabajo, fuera del horario lectivo, que los estudiantes deber�n realizar.

5. Las universidades, en el marco de la libertad acad�mica que tienen reconocida, podr�n establecer mecanismos de compensaci�n por materia y formar tribunales que permitan enjuiciar, en conjunto, la trayectoria acad�mica y la labor realizada por el estudiante y decidir si est� en posesi�n de los suficientes conocimientos y competencias que le permitan obtener el t�tulo acad�mico al que opta.

Art�culo 24 Pr�cticas acad�micas externas

1. Las pr�cticas externas son una actividad de naturaleza formativa realizadas por los estudiantes y supervisada por las universidades, cuyo objetivo es permitir a los estudiantes aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formaci�n acad�mica, favoreciendo la adquisici�n de competencias que le preparen para el ejercicio de actividades profesionales y faciliten su empleabilidad.

2. El objeto de las pr�cticas externas es alcanzar un equilibrio entre la formaci�n te�rica y pr�ctica del estudiante, la adquisici�n de metodolog�as para el desarrollo profesional, y facilitar su empleabilidad futura. Podr�n realizarse en empresas, instituciones y entidades p�blicas y privadas, incluida la propia universidad, seg�n la modalidad prevista.

3. Se establecer�n dos modalidades de pr�cticas externas: curriculares y extracurriculares. Las pr�cticas curriculares son actividades acad�micas regladas y tuteladas, que forman parte del Plan de Estudios. Las pr�cticas extracurriculares son aquellas que los estudiantes realizan con car�cter voluntario, durante su periodo de formaci�n, y que a�n teniendo los mismos fines, no est�n incluidas en los planes de estudio sin perjuicio de su menci�n posterior en el Suplemento Europeo al T�tulo.

4. Para la realizaci�n de las pr�cticas externas, las universidades impulsar�n el establecimiento de convenios con empresas e instituciones fomentando que �stas sean accesibles para la realizaci�n de pr�cticas de estudiantes con discapacidad.

5. Los programas de pr�cticas contar�n con una planificaci�n en la que se har� constar: las competencias que debe adquirir el estudiante, la dedicaci�n en cr�ditos ECTS, las actividades formativas que debe desarrollar el estudiante, el calendario y horario, as� como el sistema de evaluaci�n.

6. Para la realizaci�n de las pr�cticas externas curriculares los estudiantes contar�n con un tutor acad�mico de la universidad y un tutor de la entidad colaboradora, quienes acordar�n el plan formativo del estudiante y realizar�n su seguimiento. En el caso de las pr�cticas externas extracurriculares, la universidad y la entidad colaboradora ejercer�n la tutela en los t�rminos establecidos por el convenio.

7. La universidad contar� con procedimientos para garantizar la calidad de las pr�cticas externas, que incluyan mecanismos, instrumentos y �rganos o unidades implicados en la recogida y an�lisis de informaci�n sobre el desarrollo de las pr�cticas y la revisi�n de su planificaci�n.

8. En los convenios de colaboraci�n se podr� establecer financiaci�n por parte de las entidades correspondientes, en concepto de ayudas al estudio.

9. Las pr�cticas externas de car�cter formativo estar�n ajustadas a la formaci�n y competencias de los estudiantes y su contenido no podr� dar lugar, en ning�n caso, a la sustituci�n de la prestaci�n laboral propia de puestos de trabajo.

10. Las pr�cticas relacionadas con las ense�anzas del �mbito de la salud se regir�n por lo previsto en las directivas europeas y de acuerdo con sus normativas espec�ficas.

Art�culo 25 Evaluaci�n de los aprendizajes del estudiante

1. La evaluaci�n del rendimiento acad�mico de los estudiantes responder� a criterios p�blicos y objetivos y tender� hacia la evaluaci�n continua, entendida como herramienta de corresponsabilidad educativa y como un elemento del proceso de ense�anza-aprendizaje que informa al estudiante sobre su proceso de aprendizaje.

2. La evaluaci�n se ajustar� a lo establecido en los planes docentes de las materias y asignaturas aprobados por los departamentos.

3. Los calendarios de fechas, horas y lugares de realizaci�n de las pruebas, incluidas las orales, ser�n acordados por el �rgano que proceda, garantizando la participaci�n de los estudiantes, y atendiendo a la condici�n de que �stos lo sean a tiempo completo o a tiempo parcial.

4. La programaci�n de pruebas de evaluaci�n no podr� alterarse, salvo en aquellas situaciones en las que, por imposibilidad sobrevenida, resulte irrealizable seg�n lo establecido. Ante estas situaciones excepcionales, los responsables de las titulaciones realizar�n las consultas oportunas, con el profesorado y los estudiantes afectados para proceder a proponer una nueva programaci�n de acuerdo con lo previsto en la normativa auton�mica y de las propias universidades.

5. Los estudiantes que, por motivos de asistencia a reuniones de los �rganos colegiados de representaci�n universitaria, o por otros motivos previstos en sus respectivas normativas, no puedan concurrir a las pruebas de evaluaci�n programadas, tendr�n derecho a que les fije un d�a y hora diferentes para su realizaci�n. Las Universidades velar�n, conforme a su normativa y a la auton�mica, por no hacer coincidir las reuniones con los periodos de ex�menes ni con los d�as de estudio previos.

6. En la programaci�n de los sistemas de evaluaci�n se evitar�, de conformidad con lo establecido en la normativa auton�mica y de la propia universidad, que un estudiante sea convocado a pruebas de car�cter global de distintas asignaturas del mismo curso en un plazo inferior a veinticuatro horas. En todo caso y de acuerdo con la anterior normativa, tendr� derecho a que la realizaci�n de las pruebas de car�cter global correspondientes no le coincidan en fecha y hora. En el caso de las universidades a distancia, esta programaci�n se ajustar� a su metodolog�a docente y de evaluaci�n.

7. En cualquier momento de las pruebas de evaluaci�n, el profesor podr� requerir la identificaci�n de los estudiantes asistentes, que deber�n acreditarla mediante la exhibici�n de su carn� de estudiante, documento nacional de identidad, pasaporte o, en su defecto, acreditaci�n suficiente a juicio del evaluador.

8. Los estudiantes tendr�n derecho a que se les entregue a la finalizaci�n de las pruebas de evaluaci�n un justificante documental de haberlas realizado.

Art�culo 26 Estudiantes con discapacidad

Las pruebas de evaluaci�n deber�n adaptarse a las necesidades de los estudiantes con discapacidad, procediendo los centros y los departamentos a las adaptaciones metodol�gicas, temporales y espaciales precisas.

Art�culo 27 Trabajos y memorias de evaluaci�n

1. Los trabajos y memorias de pr�cticas con soporte material �nico ser�n conservadas por el profesor hasta la finalizaci�n del curso siguiente en los t�rminos previstos en la normativa auton�mica y de la propia universidad. Acabado este plazo y, de acuerdo con la citada normativa, ser�n devueltas a los estudiantes firmantes a petici�n propia, salvo que est� pendiente la resoluci�n de un recurso.

2. La publicaci�n o reproducci�n total o parcial de los trabajos a que se refiere el p�rrafo anterior o la utilizaci�n para cualquier otra finalidad distinta de la estrictamente acad�mica, requerir� la autorizaci�n expresa del autor o autores, de acuerdo con la legislaci�n de propiedad intelectual.

3. Los proyectos de fin de carrera, trabajos de fin de grado y m�ster, as� como las tesis doctorales, se regir�n por su normativa espec�fica.

4. Las publicaciones resultantes de los trabajos, especialmente en el caso del doctorado, se regir�n por la normativa de propiedad intelectual.

Art�culo 28 Tribunales de evaluaci�n

1. Los estudiantes podr�n solicitar evaluaci�n ante tribunal de acuerdo con las condiciones y regulaci�n que a tal fin dispongan las universidades.

2. Las universidades establecer�n el procedimiento para que, cuando un profesor se encuentre en los casos de abstenci�n y recusaci�n previstos en la ley, el Consejo de Departamento nombre un profesor sustituto de entre los profesores permanentes del �rea o de �reas afines.

Art�culo 29 Comunicaci�n de las calificaciones

1. Dentro de los plazos y procedimiento establecidos por la universidad, los profesores responsables de la evaluaci�n publicar�n las calificaciones de las pruebas efectuadas, con la antelaci�n suficiente para que los estudiantes puedan llevar a cabo la revisi�n con anterioridad a la finalizaci�n del plazo de entrega de actas.

2. Junto a las calificaciones, se har� p�blico el horario, lugar y fecha en que se celebrar� la revisi�n de las mismas. En el caso de las universidades a distancia, la revisi�n podr� realizarse conforme a su metodolog�a y canales de comunicaci�n. Dicha informaci�n, as� como los lugares de revisi�n, deber�n ser accesibles para los estudiantes con discapacidad.

3. Los profesores deber�n conservar el material escrito, en soporte de papel o electr�nico, de las pruebas de evaluaci�n o, en su caso, la documentaci�n correspondiente de las pruebas orales, hasta la finalizaci�n del curso acad�mico siguiente en los t�rminos previstos en la normativa auton�mica y de la propia universidad. En los supuestos de petici�n de revisi�n o de recurso contra la calificaci�n y, de acuerdo con la citada normativa, deber�n conservarse hasta que exista resoluci�n firme.

4. En la comunicaci�n de las calificaciones se promover� la incorporaci�n de las tecnolog�as de la informaci�n.

Art�culo 30 Revisi�n ante el profesor o ante el tribunal

1. Los estudiantes tendr�n acceso a sus propios ejercicios en los d�as siguientes a la publicaci�n de las calificaciones de las pruebas de evaluaci�n realizadas, en los t�rminos previstos en la normativa auton�mica y de la propia universidad, recibiendo de los profesores que los calificaron o del coordinador de la asignatura las oportunas explicaciones orales sobre la calificaci�n recibida. Asimismo, en los t�rminos previstos en la normativa auton�mica y de la propia universidad, los estudiantes evaluados por tribunal tendr�n derecho a la revisi�n de sus ejercicios ante el mismo. En el caso de las universidades a distancia, los canales de comunicaci�n podr�n ajustarse a su metodolog�a y tecnolog�as de comunicaci�n.

2. La revisi�n, en ambos casos, se llevar� a cabo en los plazos y procedimientos que se regulen en la normativa auton�mica y de las propias universidades. En cualquier caso, la revisi�n ser� personal e individualizada. La revisi�n deber� adaptarse a las necesidades espec�ficas de los estudiantes con discapacidad, procediendo los departamentos, bajo la coordinaci�n y supervisi�n de la unidad competente en cada universidad, a las adaptaciones metodol�gicas precisas y, en su caso, al establecimiento de revisiones espec�ficas en funci�n de sus necesidades.

3. El per�odo de revisi�n finalizar� en un plazo anterior al establecido por la universidad para la publicaci�n y cierre de actas.

Art�culo 31 Reclamaci�n ante el �rgano competente

Contra la decisi�n del profesor o del tribunal cabr� reclamaci�n motivada dirigida al �rgano competente. A propuesta de dicho �rgano, se nombrar� una Comisi�n de reclamaciones, de la que no podr�n formar parte los profesores que hayan intervenido en el proceso de evaluaci�n anterior, que resolver� en los plazos y procedimientos que regulen las universidades.

Art�culo 32 Reconocimiento y transferencia de actividades universitarias culturales, deportivas, de representaci�n estudiantil, solidarias y de cooperaci�n

Las universidades regular�n el procedimiento para hacer efectivo el derecho de los estudiantes al reconocimiento acad�mico por su participaci�n en actividades universitarias culturales, deportivas, de representaci�n estudiantil, solidarias y de cooperaci�n de acuerdo con los dispuesto en la legislaci�n que sea de aplicaci�n. En su caso, dichas actividades se transferir�n al expediente del estudiante y al Suplemento Europeo al T�tulo.

Art�culo 33 Estudiantes de ense�anzas no conducentes a la obtenci�n de un t�tulo oficial

1. Las universidades establecer�n los criterios que regulen la programaci�n docente y la evaluaci�n de los estudiantes que cursan los diferentes tipos de ense�anzas no conducentes a un t�tulo oficial.

2. En todo caso, se garantizar� el derecho de estos estudiantes a una formaci�n de calidad, as� como a conocer la programaci�n docente y los criterios de evaluaci�n con anterioridad a la matr�cula y el procedimiento para la revisi�n y la reclamaci�n de las calificaciones.

Art�culo 34 Principios generales

La universidad, como proyecto colectivo, debe promover la participaci�n de todos los grupos que la integran. Los estudiantes, protagonistas de la actividad universitaria, deben asumir el compromiso de corresponsabilidad en la toma de decisiones, participando en los distintos �rganos de Gobierno a trav�s de sus representantes democr�ticamente elegidos. Promoviendo y siguiendo los principios de paridad entre sexos y del equilibrio entre los principales sectores de la comunidad universitaria.

Art�culo 35 Elecci�n de representantes

1. Todos los estudiantes universitarios est�n comprometidos en la participaci�n, activa y democr�tica, en los �rganos de gobierno de su universidad, centro y departamento, y en sus propios colectivos, mediante la elecci�n de sus representantes.

2. Son electores y elegibles todos los estudiantes que se encuentren matriculados en la universidad y que realicen estudios conducentes a la obtenci�n de un t�tulo oficial en los t�rminos establecidos en los estatutos de su universidad y reglamentos que los desarrollen.

3. Las universidades impulsar�n la participaci�n activa de las y los estudiantes en los procesos de elecci�n, proporcionando la informaci�n y los medios materiales necesarios y fomentando el debate, as� como facilitando y promoviendo la implicaci�n del alumnado en el dise�o de los mecanismos para el estimulo de la participaci�n de los estudiantes.

4. Son representantes de los estudiantes que cursan estudios conducentes a la obtenci�n de un t�tulo oficial:

• a). Los estudiantes que, elegidos por sus compa�eros, formen parte de los �rganos colegiados de gobierno y representaci�n de la universidad.
• b). Los estudiantes que, elegidos por sus compa�eros, ejercen otras funciones representativas, de acuerdo con la normativa de cada universidad.

5. Se promover� que la representaci�n estudiantil respete el principio de paridad, con participaci�n proporcional de hombre y mujeres. Asimismo, se promover� la participaci�n de las personas con discapacidad en dicha representaci�n estudiantil.

6. La normativa de cada universidad regular� la representaci�n de los estudiantes que cursen estudios no conducentes a la obtenci�n de un t�tulo oficial.

Art�culo 36 Derechos de los representantes

Los representantes de los estudiantes tienen derecho a:

• a) El libre ejercicio de su representaci�n o delegaci�n.
• b) Expresarse libremente, sin m�s limitaciones que las derivadas de las normas legales, y el respeto a las personas y a la Instituci�n.
• c) Recibir informaci�n exacta y concreta sobre los asuntos que afecten a los estudiantes.
• d) Participar corresponsablemente en el proceso de toma de decisiones y pol�ticas estrat�gicas.
• e) A que sus labores acad�micas se compatibilicen, sin menoscabo de su formaci�n, con sus actividades representativas. Las universidades arbitrar�n procedimientos para que la labor acad�mica de representantes y delegados de los estudiantes no resulte afectada por dichas actividades.
• f) Disponer espacios f�sicos y medios electr�nicos para difundir la informaci�n de inter�s para los estudiantes. Adem�s se garantizaran espacios propios y exclusivos, no s�lo para difusi�n, sino para su actuaci�n como representantes en general. Ser� fundamental que dicha informaci�n tenga un formato accesible y que tales espacios est�n adaptados para facilitar el acceso y la participaci�n de los estudiantes con discapacidad.
• g) Los recursos t�cnicos y econ�micos para el normal desarrollo de sus funciones como representantes estudiantiles.

Art�culo 37 Responsabilidades de los representantes

Los representantes de estudiantes adquieren las siguientes responsabilidades con respecto a sus representados y a la instituci�n universitaria:

• a) Asistir a las reuniones y canalizar las propuestas, iniciativas y cr�ticas del colectivo al que representan ante los �rganos de la Universidad, sin perjuicio del derecho de cualquier estudiante a elevarlas directamente con arreglo al procedimiento de cada universidad.
• b) Hacer buen uso de la informaci�n recibida por raz�n de su cargo, respetando la confidencialidad de la que le fuera revelada con este car�cter.
• c) Proteger, fomentar y defender los bienes y derechos de la universidad.
• d) Informar a sus representados de las actividades y resoluciones de los �rganos colegiados, as� como de sus propias actuaciones en dichos �rganos.

Art�culo 38 Participaci�n estudiantil y promoci�n de asociaciones, federaciones y confederaciones de estudiantes

1. En los t�rminos establecidos por este Estatuto y por las normativas propias de las universidades, se impulsar� la participaci�n estudiantil en asociaciones y movimientos sociales, como expresi�n de la formaci�n en valores de convivencia y ciudadan�a

2. Dentro de los fines propios de la universidad, se promover� la constituci�n de asociaciones, colectivos, federaciones y confederaciones de estudiantes, que tendr�n por objeto desarrollar actividades de su inter�s, en el r�gimen que dispongan sus estatutos.

3. Los estudiantes, individualmente y organizados en dichos colectivos, deben contribuir con proactividad y corresponsabilidad a:

• a) El equilibrio, la paridad y la igualdad de oportunidades en la representaci�n estudiantil y en los �rganos de representaci�n de las asociaciones.
• b) La igualdad de oportunidades de mujeres y hombres en la formulaci�n de sus proyectos.
• c) La promoci�n de la participaci�n de los estudiantes con discapacidad.
• d) El compromiso de las universidades con la sostenibilidad y las actividades saludables.
• e) El dise�o y las pol�ticas estrat�gicas de los campus en los que desarrollan su actividad, y en especial la mejora de los mismos como campus sostenibles, saludables y solidarios.

4. Las universidades, en la medida de sus posibilidades, habilitar�n locales y medios para el desarrollo de las actividades y el funcionamiento de las asociaciones.

5. Las administraciones con competencia en materia universitaria y las universidades, destinar�n en sus presupuestos las partidas correspondientes, que permitan subvencionar la gesti�n de estas asociaciones y la participaci�n en ellas de los estudiantes respetando el principio de igualdad y no discriminaci�n por raz�n de edad, sexo, raza, religi�n, nacionalidad, discapacidad, orientaci�n sexual o identidad de g�nero, o cualquier otra circunstancia personal o social.

6. Las universidades, en su �mbito de actuaci�n, podr�n disponer de un registro de asociaciones estudiantiles propias y para las que se establecer�n los requisitos y normas de funcionamiento.

Art�culo 39 Participaci�n en Organizaciones nacionales e internacionales

1. Las asociaciones estudiantiles de las universidades, registradas como tales, tendr�n derecho a integrarse en redes o confederaciones de car�cter nacional o internacional.

2. Para hacer efectiva dicha integraci�n, las administraciones competentes en materia universitaria, as� como las universidades, promover�n ayudas, procurando, asimismo, que se disponga de medios materiales que faciliten dicha integraci�n.

Art�culo 40 Principios b�sicos de los programas de becas y ayudas

1. El derecho de los estudiantes a participar en programas de becas y ayudas, as� como a recibir cobertura en determinadas situaciones deber� ser garantizado por la Administraci�n General del Estado, por las Comunidades Aut�nomas y por las universidades, mediante el desarrollo de programas y convocatorias generales o propias, respetando, en todo caso, el principio general de que ning�n estudiante haya de renunciar a sus estudios universitarios por razones econ�micas.

2. Los programas de becas y ayudas, en los que proceda, aplicar�n el principio de la progresividad, de forma que las cantidades asignadas a cada estudiante se ajusten, en cada caso, a su situaci�n socio-econ�mica y a sus necesidades reales.

3. Los programas de becas y ayudas atender�n a los principios de suficiencia y equidad y promover�n el aprovechamiento acad�mico de los estudiantes.

Art�culo 41 Participaci�n de los estudiantes

1. Los estudiantes participar�n, a trav�s del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado, en el dise�o de los programas estatales de becas y ayudas al estudio, y a trav�s de los correspondientes �rganos colegiados de representaci�n estudiantil, en el de las Comunidades Aut�nomas y las universidades, en los t�rminos que se establezcan para cada caso.

2. Asimismo, los estudiantes formar�n parte de los �rganos colegiados de selecci�n de becarios de cada universidad a trav�s de los �rganos de representaci�n estudiantil que prevean las universidades en sus normativas correspondientes.

Art�culo 42 Programas de becas y ayudas

1. La Administraci�n General del Estado, las Comunidades Aut�nomas y las universidades en el �mbito de sus respectivas competencias regular�n y desarrollar�n programas, generales y propios, de becas y ayudas al estudio.

2. En los t�rminos previstos por la ley, tendr�n derecho a beca todos los estudiantes que cursen estudios reglados y re�nan los requisitos que se establezcan en las correspondientes convocatorias.

3. Las becas y ayudas extender�n su duraci�n mientras el estudiante mantenga su vinculaci�n como tal con la universidad, dentro de los l�mites que se determinen, y siempre que no se modifiquen las circunstancias que justificaron la concesi�n.

4. Asimismo, los requisitos que se establezcan para las convocatorias de becas tendr�n en cuenta la ponderaci�n de los cr�ditos superados por el estudiante, distinguiendo el ciclo de los estudios de que se trate, y las tasas de rendimiento y eficiencia de la rama de conocimiento correspondiente.

Art�culo 43 Garant�as

1. La gesti�n de la pol�tica de becas estar� inspirada en los principios de equidad y eficacia.

2. La administraci�n General del Estado y las Comunidades Aut�nomas y las universidades resolver�n, en cada caso y de acuerdo con la normativa que resulte de aplicaci�n, los expedientes para la concesi�n de becas y ayudas, a la mayor brevedad y con la m�xima agilidad posible.

3. El Ministerio de Educaci�n, a trav�s del Observatorio de Becas, Ayudas y Rendimiento Acad�mico, velar� por la equidad y la eficacia del sistema de becas y ayudas al estudio, garantizando la participaci�n de los estudiantes en el mismo.

Art�culo 44 Fomento de la convivencia

Corresponde al Rector de cada universidad adoptar las decisiones relativas al fomento de la convivencia y el respeto a derechos y deberes de los miembros de la comunidad universitaria.

Art�culo 45 Corresponsabilidad universitaria

1. Cada Universidad podr� crear en sus centros comisiones de corresponsabilidad, constituidas por profesorado, estudiantes y personal de administraci�n y servicios.

2. Estas comisiones tendr�n como objeto el an�lisis, debate, cr�tica y formulaci�n de propuestas sobre todas aquellas cuestiones que por sus implicaciones �ticas, culturales y sociales permitan a la comunidad universitaria realizar aportaciones al discurso p�blico sobre las mismas y tambi�n sobre las que afecten a la propia universidad como espacio de aprendizaje y convivencia y a su relaci�n con la comunidad. En ning�n caso estas comisiones tendr�n car�cter sancionador.

Art�culo 46 El Defensor universitario

1. De acuerdo con lo establecido en la disposici�n adicional decimocuarta de la Ley Org�nica 6/2001, para velar por el respeto a los derechos y las libertades de los profesores, estudiantes y personal de administraci�n y servicios, ante las actuaciones de los diferentes �rganos y servicios universitarios, las universidades establecer�n en su estructura organizativa la figura del Defensor Universitario. Sus actuaciones, siempre dirigidas hacia la mejora de la calidad universitaria en todos sus �mbitos, no estar�n sometidas a mandato imperativo de ninguna instancia universitaria y vendr�n regidas por los principios de independencia y autonom�a.

2. Los Defensores Universitarios podr�n asumir tareas de mediaci�n, conciliaci�n y buenos oficios, conforme a lo establecido en los Estatutos de las Universidades y en sus disposiciones de desarrollo, promoviendo especialmente la convivencia, la cultura de la �tica, la corresponsabilidad y las buenas pr�cticas.

3. Los Defensores Universitarios asesorar�n a los estudiantes sobre los procedimientos administrativos existentes para la formulaci�n de sus reclamaciones, sin perjuicio de las competencias de otros �rganos administrativos.

4. Los estudiantes podr�n acudir al Defensor Universitario cuando sientan lesionados sus derechos y libertades en los t�rminos establecidos por los Estatutos de las universidades y sus disposiciones de desarrollo.

5. Los estudiantes colaborar�n con el Defensor Universitario, individualmente o, en su caso, a trav�s de sus representantes, en los t�rminos y conforme a los cauces que establezcan las Universidades.

Art�culo 47 Naturaleza y adscripci�n

1. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado es el �rgano de deliberaci�n, consulta y participaci�n de las y los estudiantes universitarios, ante el Ministerio de Educaci�n.

2. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado se adscribe al Ministerio de Educaci�n a trav�s de la Secretar�a General de Universidades.

Art�culo 48 Composici�n

1. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado estar� formado por:

• a) Un estudiante representante de cada una de las universidades espa�olas, p�blicas y privadas. En las universidades en las que exista Consejo de Estudiantes, u �rgano equivalente de representaci�n estudiantil, la representaci�n recaer� en su Presidente, o figura equivalente. En las universidades en las que no exista Consejo de Estudiantes, el representante ser� nombrado por el Consejo de Gobierno a propuesta de los estudiantes electos del mismo.
• b) Un representante, estudiante universitario, de cada una de las confederaciones y federaciones de asociaciones de estudiantes con presencia en el Consejo Escolar del Estado, dadas las competencias de �ste en relaci�n con el sistema educativo y, en concreto, con la educaci�n secundaria y formaci�n profesional.
• c) Un representante, estudiante universitario, de cada uno de los Consejos Auton�micos de Estudiantes que est�n constituidos o que se constituyan en el futuro.
• d) Tres representantes, estudiantes universitarios, pertenecientes a confederaciones, federaciones y asociaciones de estudiantes que persigan intereses generales y no est�n representadas por la v�a del punto b) anterior, a raz�n de un representante por entidad. Dichas confederaciones, federaciones o asociaciones deber�n acreditar tener, entre sus afiliados, representantes en los Consejos de Estudiantes o Consejos de Gobierno de un m�nimo de seis universidades pertenecientes, al menos, a tres Comunidades Aut�nomas. Las entidades que formen parte de organizaciones federativas m�s amplias, estar�n representadas por el miembro correspondiente a esta �ltima. El Reglamento del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado concretar� el sistema de designaci�n de estos representantes.
• e) Cinco miembros designados por su Presidente, entre personalidades de reconocido prestigio en el campo de la educaci�n superior que sean, o hayan sido, miembros de los Consejos de Gobierno de las universidades o asociaciones u organizaciones de �mbito estudiantil. Al menos uno de ellos, ser� una persona experta y de reconocido prestigio en el �mbito de colectivos especialmente desfavorecidos y/o vulnerables.
• f) Adem�s, ser�n miembros natos del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado:
  • i. El Ministro de Educaci�n, que actuar� de Presidente.
  • ii. El Secretario General de Universidades, que actuar� de Vicepresidente primero.
  • iii. El titular de la Direcci�n General de Formaci�n y Orientaci�n Universitaria, que actuar� de Secretario.

2. De los representantes estudiantiles y, elegido por el Pleno, uno ser� Vicepresidente segundo.

3. Se atender� al principio de presencia equilibrada de mujeres y hombres en la composici�n del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado en los t�rminos previstos en el art�culo 54 de la Ley Org�nica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

Art�culo 49 Constituci�n y renovaci�n

1. El Presidente del Consejo proceder� a la convocatoria de la sesi�n constitutiva del Consejo en el plazo m�ximo de 4 meses naturales desde la entrada en vigor de este Estatuto.

2. Para dar cumplimiento a lo dispuesto en el apartado anterior, las universidades remitir�n al Ministerio la designaci�n de los representantes de sus estudiantes en un plazo m�ximo de tres meses desde la entrada en vigor de este Estatuto.

Art�culo 50 Mandato de los miembros del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado

Excepto en el caso de los miembros natos del Consejo, la duraci�n del mandato de los dem�s miembros del Consejo ser�:

• a) Los representantes estudiantiles de las respectivas universidades tendr�n un mandato de dos a�os desde su elecci�n, excepto que se haya extinguido por otras causas previstas en este Estatuto. No obstante, permanecer�n en el ejercicio de sus funciones hasta que se designe a sus sustitutos.
• b) Los miembros designados por el Presidente del Consejo hasta que concurra alguna de las causas de su cese previstas en este Estatuto. Asimismo, permanecer�n en el ejercicio de sus funciones hasta que se designe a sus sustitutos.

Art�culo 51 Funciones

Son funciones del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado:

• a) Informar los criterios de las propuestas pol�ticas del Gobierno en materia de estudiantes universitarios y en aquellas materias para las cuales sean requerido informe del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado.
• b) Ser interlocutor ante el Ministerio de Educaci�n, en los asuntos que conciernen a los estudiantes.
• c) Contribuir activamente a la defensa de los derechos de los estudiantes, cooperando con las Asociaciones de Estudiantes, y los �rganos de representaci�n estudiantil.
• d) Velar por la adecuada actuaci�n de los �rganos de gobierno de las universidades en lo que se refiere a los derechos y deberes de los estudiantes establecidos en los Estatutos de cada una de ellas.
• e) Recibir y, en su caso, dar cauce a las quejas que le presenten los estudiantes universitarios.
• f) Colaborar con los Defensores Universitarios, en garant�a de los derechos de los estudiantes de las universidades espa�olas.
• g) Establecer relaciones con otras instituciones y entidades para la promoci�n y desarrollo de sus fines institucionales.
• h) Elevar propuestas al Gobierno en materias relacionadas con su competencia.
• i) Pronunciarse, cuando se considere oportuno, sobre cualquier asunto para el que sea requerido por el Ministro de Educaci�n, el Secretario General de Universidades o por cualquier otra instancia que lo solicite.
• j) Conocer los informes relativos al mapa de titulaciones.
• k) Estar representado y participar en la fijaci�n de criterios para la concesi�n de becas y otras ayudas destinadas a los estudiantes, en el �mbito de la competencia del Estado.
• l) Fomentar el asociacionismo estudiantil, y la participaci�n de los estudiantes en la vida universitaria.
• m) Realizar pronunciamientos por iniciativa propia y actuar como interlocutor de los estudiantes ante la Administraci�n, los medios de comunicaci�n y la sociedad, en el �mbito de la competencia del Estado.
• n) Velar y fomentar la igualdad entre mujeres y hombres en el �mbito universitario.
• o) Velar por el cumplimiento del presente Estatuto
• p) Cualesquiera otras funciones que les asignen el Estatuto del Estudiante Universitario, sus normas de desarrollo y la legislaci�n vigente.

Art�culo 52 Funcionamiento

1. El Consejo de Estudiantes Universitario del Estado actuar� constituido en Pleno y a trav�s de una Comisi�n Permanente. El Reglamento de organizaci�n y funcionamiento interno podr� prever la creaci�n de otras Comisiones, con la composici�n y competencias que se determinen.

2. Asimismo se fomentar� la creaci�n de Comisiones mixtas de coordinaci�n entre el Consejo de Estudiantes Universitario del Estado, el Consejo de Universidades y la Conferencia General de Pol�tica Universitaria.

3. En la composici�n de los �rganos del Consejo se atender� a la paridad de g�nero.

Art�culo 53 El Pleno

1. El Pleno ser� convocado, como m�nimo, tres veces al a�o, y siempre que sea necesario a juicio del Presidente y tambi�n a petici�n de un tercio de sus miembros.

2. Corresponde al Pleno:

• a) Elaborar y aprobar la propuesta de Reglamento de organizaci�n y funcionamiento interno del Consejo y su elevaci�n, para su aprobaci�n definitiva, al Ministro de Educaci�n.
• b) A propuesta de cualquiera de los miembros del Consejo, aprobar, mediante acuerdo favorable de los dos tercios del Pleno, la reforma, total o parcial, del Reglamento de organizaci�n y funcionamiento y su elevaci�n, para su aprobaci�n definitiva, al Ministro de Educaci�n.
• c) Elaborar y aprobar otras normas de funcionamiento
• d) Aprobar el plan de gesti�n elaborado por el Presidente y la Comisi�n Permanente.
• e) Elegir el Vicepresidente segundo.
• f) Elegir a los representantes de los estudiantes en la Comisi�n Permanente, en los t�rminos establecidos en el art�culo 55.
• g) Realizar bianualmente un informe de actividades y de diagn�stico del sistema universitario espa�ol en el �mbito de sus atribuciones.
• h) Cualesquiera otras funciones correspondientes al Consejo y no atribuidas expresamente a otros �rganos del mismo.

Art�culo 54 Composici�n de la Comisi�n Permanente

1. La Comisi�n Permanente est� formada por:

• a) El Presidente del Consejo que la presidir�, el Vicepresidente Primero, el Vicepresidente Segundo y el Secretario del Consejo que ostentar�n an�loga posici�n en la misma.
• b) Cinco representantes de los miembros estudiantes elegidos por el Pleno de entre los estudiantes del Consejo. Uno de ellos ser� designado por el Pleno como Vicesecretario de la Comisi�n Permanente.

2. El mandato de los miembros estudiantes de la Comisi�n Permanente ser� de dos a�os, excepto que antes se haya extinguido su mandato en el Consejo por otras causas previstas en este Estatuto. No obstante, permanecer�n en el ejercicio de sus funciones hasta que se designe a sus sustitutos.

Art�culo 55 El Presidente

1. El Presidente del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado ostenta la m�xima representaci�n del Consejo.

2. En ausencia del Presidente, el Consejo ser� presidido por el Vicepresidente Primero y, en su defecto, por el Vicepresidente Segundo.

Art�culo 56 Funciones del Presidente

Son funciones del Presidente:

• a) Convocar y presidir el Pleno del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado as� como Presidir y convocar las reuniones de la Comisi�n Permanente.
• b) Moderar y conducir las sesiones del Pleno de acuerdo con lo dispuesto en su reglamento de organizaci�n y funcionamiento interno
• c) Representar al Consejo de Estudiantes Universitario del Estado ante cualquier persona f�sica o jur�dica.
• d) Informar cumplidamente a los miembros del Consejo de Estudiantes Universitario del Estado de los asuntos de su competencia
• e) Cumplir y hacer cumplir los acuerdos del Pleno o de la Comisi�n Permanente.
• f) Cualesquiera otras atribuidas por el Pleno, el presente Estatuto, las normas de funcionamiento interno y la legislaci�n vigente.

Art�culo 57 Funciones de los Vicepresidentes Primero y Segundo

Corresponde a los Vicepresidentes Primero y Segundo:

• a) Asistir al Presidente en el ejercicio de sus competencias
• b) El Vicepresidente Primero sustituir� al Presidente en su ausencia
• c) El Vicepresidente Segundo sustituir� al Presidente en ausencia del Presidente y del Vicepresidente Primero.
• d) Cualesquiera otras encomendadas por el Pleno, el reglamento de organizaci�n y funcionamiento interno o la legislaci�n vigente.

Art�culo 58 Funciones del Secretario

1. Corresponde al Secretario:

• a) Levantar acta de las sesiones del Pleno y de la Comisi�n Permanente.
• b) Expedir certificaciones de los acuerdos adoptados.
• c) Custodiar las actas y la restante documentaci�n que obre en poder del Consejo.
• d) Cualesquiera otras encomendadas por el Pleno, por el reglamento de organizaci�n y funcionamiento interno o la legislaci�n vigente.

2. En caso de ausencia, ser� sustituido por el Vicesecretario de la Comisi�n Permanente.

Art�culo 59 Funciones de la Comisi�n Permanente

Son funciones de la Comisi�n Permanente:

• a) La elaboraci�n y ejecuci�n del plan de gesti�n.
• b) Resolver, en los casos en los que el Pleno no pueda reunirse, los asuntos declarados urgentes por su Presidente, someti�ndolos posteriormente a ratificaci�n por el primer Pleno que se produzca.
• c) Resolver aquellos asuntos que le hayan sido expresamente encomendados por el Pleno, el reglamento de organizaci�n y funcionamiento del Consejo y la legislaci�n aplicable, dando posterior cuenta al Pleno.
• d) Cualesquiera otras previstas en este Estatuto.

Art�culo 60 Cese de los miembros del Consejo

1. Los representantes estudiantiles del Consejo cesar�n:

• a) A petici�n propia
• b) Por expiraci�n de su mandato como representante estudiantil en el Consejo.
• c) Por p�rdida de la condici�n de estudiante de la universidad que representa.
• d) Por expiraci�n de la condici�n por la que fue designado representante estudiantil de su universidad.
• e) Por la p�rdida de la condici�n de miembro de la confederaci�n o asociaci�n de estudiantes que representa.

2. Los miembros designados por el Presidente:

• a) A petici�n propia.
• b) A instancia de quien los design�.

3. Producido el cese de representantes estudiantiles en el Consejo, su Secretario instar� a la universidad correspondiente para que proceda a la elecci�n del o los representantes que sean necesarios. La universidad deber� remitir la propuesta en el plazo m�ximo de dos meses desde la notificaci�n.

4. Vacante el cargo de vocales designados por el Presidente, �ste proceder� en el plazo m�ximo de un mes a la designaci�n de quienes hayan de sustituirlos.

Art�culo 61 Principios generales

1. La actividad f�sica y deportiva es un componente de la formaci�n integral del estudiante. A tal efecto, las Comunidades Aut�nomas y las universidades desarrollar�n estructuras y programas y destinar�n medios materiales y espacios suficientes para acoger la pr�ctica deportiva de los estudiantes en las condiciones m�s apropiadas seg�n los usos.

2. Los estudiantes tienen el derecho y el deber de uso y cuidado de las instalaciones y equipamientos que la universidad ponga a su disposici�n, adem�s de aquellos otros que desarrollen sus normativas propias.

Art�culo 62 Actividad f�sica y deportiva de los estudiantes

1. Las actividades deportivas de los estudiantes universitarios podr�n orientarse hacia la pr�ctica de deportes y actividades deportivas no competitivas o hacia aquellas organizadas en competiciones internas, auton�micas, nacionales o internacionales.

2. Las universidades promover�n la compatibilidad de la actividad acad�mica y deportiva de los estudiantes.

3. Las universidades promover�n la actividad f�sica y deportiva, los h�bitos de vida saludable y el desarrollo de valores como el esp�ritu de sana competici�n y juego limpio, de respeto por el adversario, de integraci�n y compromiso con el trabajo de grupo y de solidaridad, as� como de respeto del reglamento o normas de juego y de quienes las apliquen.

4. En los t�rminos previstos por la ordenaci�n vigente, las universidades facilitar�n el acceso a la universidad, los sistemas de orientaci�n y seguimiento y la compatibilidad de los estudios con la pr�ctica deportiva a los estudiantes reconocidos como deportistas de alto nivel por el Consejo Superior de Deportes o como deportistas de nivel cualificado o similar por las Comunidades Aut�nomas.

5. Asimismo, las universidades promover�n programas de actividad f�sica y deportiva para estudiantes con discapacidad, facilitando los medios y adaptando las instalaciones que corresponda en cada caso.

Art�culo 63 Principios generales

1. La universidad debe ser un espacio de formaci�n integral de las personas que en ella conviven, estudian y trabajan. Para ello la universidad debe reunir las condiciones adecuadas que garanticen en su pr�ctica docente e investigadora la presencia de los valores que pretende promover en los estudiantes: la libertad, la equidad y la solidaridad, as� como el respeto y reconocimiento del valor de la diversidad asumiendo cr�ticamente su historia. Asimismo promover� los valores medioambientales y de sostenibilidad en sus diferentes dimensiones y reflejar� en ella misma los patrones �ticos cuya satisfacci�n demanda al personal universitario y que aspira a proyectar en la sociedad. En consecuencia, deber�n presidir su actuaci�n la honradez, la veracidad, el rigor, la justicia, la eficiencia, el respeto y la responsabilidad

2. La actividad universitaria debe promover las condiciones para que los estudiantes:

• a) Sean aut�nomos, aptos para tomar sus decisiones y actuar en consecuencia;
• b) Sean responsables, dispuestos a asumir sus actos y sus consecuencias;
• c) Sean razonables, capaces de procurar su propio bien y armonizar esta b�squeda con la de los otros;
• d) Tengan sentido de la justicia, conocedores de la legalidad y prestos a dirimir racionalmente, con objetividad e imparcialidad, las diferencias con los otros implicados;
• e) Tengan capacidad para incluir en su �mbito de responsabilidad a todos los otros afectados por sus elecciones y sus actuaciones, en especial la de aquellos que tienen menos capacidad para hacer valer sus intereses o mostrar su valor.

3. Las universidades promover�n actuaciones encaminadas al fomento de estos valores en la formaci�n de los estudiantes.

Art�culo 64 Principios generales

1. La labor de la universidad en el campo de la participaci�n social y la cooperaci�n al desarrollo se encuentra estrechamente vinculada a su �mbito propio de actuaci�n: la docencia, la investigaci�n y la transferencia de conocimiento, cuestiones que son esenciales tanto para la formaci�n integral de los estudiantes, como para una mejor comprensi�n de los problemas que amenazan la consecuci�n de un desarrollo humano y sostenible a escala local y universal. Adem�s, el asesoramiento cient�fico y profesional, as� como la sensibilizaci�n de la comunidad universitaria y su entorno, constituyen los compromisos b�sicos de la universidad en estos campos.

2. Entendidos como expresi�n de estos compromisos, los derechos y deberes de los estudiantes en relaci�n a la participaci�n social y la cooperaci�n al desarrollo son:

• a) Derecho a solicitar la incorporaci�n a las actividades de participaci�n social y cooperaci�n al desarrollo, planificadas por la universidad y publicitadas con los correspondientes criterios de selecci�n.
• b) Derecho a recibir formaci�n gratuita para el desarrollo de actividades de participaci�n social y cooperaci�n en el marco de los convenios de colaboraci�n suscritos por la universidad.
• c) Deber de participar en las actividades formativas dise�adas para un correcto desarrollo de las actividades de participaci�n social y cooperaci�n al desarrollo, en las que solicite colaborar.
• d) Derecho a disponer de una acreditaci�n como voluntario/a y/o cooperante que le habilite e identifique para el desarrollo de su actividad.
• e) Derecho a que la universidad les expida un certificado que acredite los servicios prestados en participaci�n social y voluntariado incluyendo: fecha, duraci�n y naturaleza de la prestaci�n efectuada por el estudiante en su condici�n de voluntario o cooperante.

3. Las universidades deber�n favorecer la posibilidad de realizar el practicum (obligatorio en algunas titulaciones y voluntario en otras) en proyectos de cooperaci�n al desarrollo y participaci�n social en los que puedan poner en juego las capacidades adquiridas durante sus estudios lo que implica el derecho al reconocimiento de la formaci�n adquirida en estos campos. De igual forma favorecer�n pr�cticas de responsabilidad social y ciudadana que combinen aprendizajes acad�micos en las diferentes titulaciones con prestaci�n de servicio en la comunidad orientado a la mejora de la calidad de vida y la inclusi�n social.

4. Se fomentar� la participaci�n de los estudiantes con discapacidad en proyectos de cooperaci�n al desarrollo y participaci�n social

Art�culo 65 Servicios de atenci�n al estudiante

1. Como herramienta complementaria en la formaci�n integral del estudiante, las universidades podr�n disponer de unidades de atenci�n al estudiante, con cargo a sus propios presupuestos o mediante convenios con instituciones o entidades externas.

2. Dichas unidades, independientemente de las estructuras org�nicas en que se traduzcan en cada universidad, deber�n desarrollar sus funciones estrechamente conectadas y coordinadas con los sistemas de acci�n tutorial, las acciones de formaci�n de tutores y el conjunto de programas y servicios de la universidad.

3. A tal efecto, estas unidades podr�n ofrecer informaci�n y orientaci�n en los siguientes �mbitos:

• a) Elecci�n de estudios y reformulaci�n o cambio de los mismos para facilitar el acceso y la adaptaci�n al entorno universitario.
• b) Metodolog�as de trabajo en la universidad y formaci�n en estrategias de aprendizaje, para proporcionar ayuda a los estudiantes en los momentos de transici�n entre las diferentes etapas del sistema educativo, as� como a lo largo de los estudios universitarios, para facilitar el rendimiento acad�mico y el desarrollo personal y social
• c) Itinerarios formativos y salidas profesionales, formaci�n en competencias transversales y el dise�o del proyecto profesional para facilitar la empleabilidad y la incorporaci�n laboral.
• d) Estudios universitarios y actividades de formaci�n a lo largo de la vida.
• e) Becas y ayudas al estudio.
• f) Asesoramiento sobre derechos y responsabilidades internas y externas a la universidad.
• g) Asesoramiento psicol�gico y en materia de salud.
• h) Asociacionismo y participaci�n estudiantil.
• i) Iniciativas y actividades culturales, de proyecci�n social, de cooperaci�n y de compromiso social.
• j) Informaci�n sobre servicios de alojamiento y servicios deportivos as� como otros servicios que procuren la integraci�n de los estudiantes al entorno universitario.
• k) Igualdad de trato entre mujeres y hombres.

4. Las universidades promover�n la participaci�n estudiantil y de las asociaciones estudiantiles en las unidades de atenci�n al estudiante, en los t�rminos que establezcan las normativas correspondientes.

5. Las universidades potenciar�n y propondr�n la creaci�n y mantenimiento de servicios de transporte adaptado para los estudiantes con discapacidad mot�rica y/o dificultades de movilidad.

6. Desde cada universidad se fomentar� la creaci�n de Servicios de Atenci�n a la comunidad universitaria con discapacidad, mediante el establecimiento de una estructura que haga factible la prestaci�n de los servicios requeridos por este colectivo.

7. Las universidades espa�olas deber�n velar por la accesibilidad de herramientas y formatos con el objeto de que los estudiantes con discapacidad cuenten con las mismas condiciones y oportunidades a la hora de formarse y acceder a la informaci�n.

8. Las p�ginas web y medios electr�nicos de las ense�anzas y/o universidades a distancia, en cumplimiento de la Ley de Servicios de la Sociedad de la Informaci�n y de Comercio Electr�nico, ser�n accesibles para las personas con discapacidad y facilitar�n la descarga de la informaci�n que contienen.

Art�culo 66 Servicios de alojamiento del estudiante

1. Las universidades facilitar�n, en la medida de sus posibilidades, el alojamiento en condiciones de dignidad y suficiencia de sus estudiantes, en los t�rminos que establezcan en sus estatutos. A tal efecto, podr�n disponer de colegios mayores propios o adscritos mediante convenio con entidades p�blicas o privadas, y de otras residencias para estudiantes universitarios.

2. La normativa reguladora del acceso y la gesti�n de los servicios de alojamiento garantizar�, en todo caso, la igualdad de derechos de los estudiantes.

3. Asimismo, en el acceso a los colegios mayores y residencias de fundaci�n propia, se establecer�n procedimientos p�blicos, objetivos y transparentes, que puedan ser conocidos con la suficiente antelaci�n y que permitan el alojamiento a estudiantes procedentes de diferentes ense�anzas y ramas de conocimiento.

4. Las instalaciones de los colegios y residencias universitarias deber�n ser accesibles a las personas con discapacidad.

5. Para el gobierno de colegios mayores y residencias universitarias de fundaci�n propia, los estatutos de cada universidad determinar�n los procedimientos de designaci�n de los equipos directivos, en los cuales habr� participaci�n de los estudiantes residentes. Asimismo, dispondr�n la elaboraci�n de las normativas de r�gimen interno que correspondan en cada caso.

6. Los colegios mayores y las residencias de fundaci�n propia que as� lo establezcan, podr�n desarrollar, adem�s de su actividad propia de alojamiento, actividades formativas, sociales y culturales que favorezcan el desarrollo personal, la integraci�n, la convivencia y la solidaridad entre sus residentes.

Art�culo 67 Organizaci�n de asociaciones de antiguos alumnos

1. Los antiguos estudiantes de las universidades podr�n agruparse en asociaciones, que deber�n registrarse en las universidades seg�n los requisitos y procedimientos que �stas establezcan.

2. Las asociaciones de antiguos alumnos promocionar�n la imagen de sus universidades y colaborar�n activamente en la incorporaci�n laboral de sus egresados, en la captaci�n de nuevos estudiantes y en la realizaci�n de actividades culturales o de inter�s social. Las asociaciones de antiguos alumnos impulsar�n aquellas actividades de mecenazgo que tengan como destino la universidad y cualesquiera otras que sirvan para estrechar lazos entre la universidad y la sociedad.

3. Las universidades impulsar�n la actividad de las asociaciones de antiguos alumnos, facilitando medios y promoviendo acciones informativas y de difusi�n entre sus egresados.

4. Las universidades contribuir�n a la proyecci�n internacional de las asociaciones de antiguos alumnos, el desarrollo de redes y la realizaci�n de actividades interuniversitarias.