• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.� Disposiciones generales
  • Art韈ulo 1 燨bjeto
  • Art韈ulo 2 燗cceso a los estudios universitarios oficiales de Grado
  • Art韈ulo 3 燩rocedimientos de acceso a la universidad
  • Art韈ulo 4 燩rincipios rectores del acceso a la universidad espa駉la
• CAP蚑ULO II.� Prueba de acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado para quienes se encuentren en posesi髇 del t韙ulo de Bachiller o equivalente
  • Art韈ulo 5 燜inalidad de la prueba
  • Art韈ulo 6 燩articipaci髇 en la prueba
  • Art韈ulo 7 燙ondiciones generales de la prueba
  • Art韈ulo 8 燛structura de la prueba
  • Art韈ulo 9 燚escripci髇 de la fase general
  • Art韈ulo 10 燙alificaci髇 de la fase general
  • Art韈ulo 11 燚escripci髇 de la fase espec韋ica
  • Art韈ulo 12 燙alificaci髇 de las materias de la fase espec韋ica
  • Art韈ulo 13 燬uperaci髇 de la prueba de acceso a la universidad
  • Art韈ulo 14 燦ota de admisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado
  • Art韈ulo 15 燙onvocatorias
  • Art韈ulo 16 燙omisiones organizadoras
  • Art韈ulo 17 燭ribunales calificadores
  • Art韈ulo 18 燫eclamaciones
  • Art韈ulo 19 燛studiantes que presentan alg鷑 tipo de discapacidad
• CAP蚑ULO III.� Estudiantes procedentes de otros sistemas educativos
  • Art韈ulo 20 燛studiantes de sistemas educativos a los que se refiere el art韈ulo 38.5 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇
  • Art韈ulo 21 燩rueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros
  • Art韈ulo 22 燨rganizaci髇 de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros
  • Art韈ulo 23 燛structura de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no exentos de prueba
  • Art韈ulo 24 燙onvocatorias de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no exentos de prueba
  • Art韈ulo 25 燦ota media del expediente de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no exentos de prueba
• CAP蚑ULO IV.� Acceso a la universidad desde otras titulaciones
  • Art韈ulo 26 燭韙ulos de T閏nico Superior y T閏nico Deportivo Superior
• CAP蚑ULO V.� Otras v韆s de acceso a la universidad
  • Art韈ulo 27 燗ccesos a la universidad por criterios de edad y experiencia laboral o profesional
  • Art韈ulo 28 燗cceso a la universidad para mayores de 25 a駉s
  • Art韈ulo 29 燩rueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a駉s
  • Art韈ulo 30 燙onvocatorias de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s
  • Art韈ulo 31 燫ealizaci髇 de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s
  • Art韈ulo 32 燗spirantes a la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s con alg鷑 tipo de discapacidad
  • Art韈ulo 33 燙alificaci髇 de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s
  • Art韈ulo 34 燫eclamaciones de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s
  • Art韈ulo 35 燙omisi髇 organizadora de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s
  • Art韈ulo 36 燗cceso mediante acreditaci髇 de experiencia laboral o profesional
  • Art韈ulo 37 燗cceso a la universidad para mayores de 45 a駉s
  • Art韈ulo 38 燩rueba de acceso a la universidad para mayores de 45 a駉s
  • Art韈ulo 39 燙onvocatorias de la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s
  • Art韈ulo 40 燫ealizaci髇 de la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s
  • Art韈ulo 41 燙alificaci髇 de la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s
  • Art韈ulo 42 燫eclamaciones
  • Art韈ulo 43 燙omisi髇 organizadora de la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s
  • Art韈ulo 44 燗spirantes a la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s con alg鷑 tipo de discapacidad
• CAP蚑ULO VI.� Admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las
  • Art韈ulo 45 燫eglas generales de admisi髇 a la universidad
  • Art韈ulo 46 燩lazas de nuevo ingreso
  • Art韈ulo 47 燣韒ites m醲imos de plazas
  • Art韈ulo 48 燫eserva de plazas
  • Art韈ulo 49 燩lazas reservadas para mayores de 25 a駉s
  • Art韈ulo 50 燩lazas reservadas para mayores de 45 a駉s y para mayores de 40 a駉s que acrediten experiencia laboral y profesional
  • Art韈ulo 51 燩lazas reservadas a estudiantes con discapacidad
  • Art韈ulo 52 燩lazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento
  • Art韈ulo 53 燩lazas reservadas a estudiantes con titulaci髇 universitaria o equivalente
  • Art韈ulo 54 燨rden de prelaci髇 en la adjudicaci髇 de las plazas de las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado
  • Art韈ulo 55 燙riterios de valoraci髇 para la adjudicaci髇 de plazas
  • Art韈ulo 56 燙ambio de universidad y/o estudios universitarios oficiales espa駉les
  • Art韈ulo 57 燗dmisi髇 de estudiantes con estudios universitarios extranjeros
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera 燛studiantes procedentes de ordenaciones educativas anteriores
  • Disposici髇 adicional segunda 燩ruebas espec韋icas para el acceso a determinadas ense馻nzas universitarias
  • Disposici髇 adicional tercera 燛studiantes con la prueba de acceso superada seg鷑 normativas anteriores
  • Disposici髇 adicional cuarta 燦ota de admisi髇 para t韙ulos equivalentes a T閏nico Superior de Formaci髇 Profesional, de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y de T閏nico Deportivo Superior de Ense馻nzas Deportivas
  • Disposici髇 adicional quinta 燗dmisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado que se impartan en el sistema de centros universitarios de la defensa
  • Disposici髇 adicional sexta 燤odificaci髇 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento
  • Disposici髇 adicional s閜tima
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria primera 燗plicabilidad normativa
  • Disposici髇 transitoria segunda
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica 燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera 燭韙ulo competencial
  • Disposici髇 final segunda 燛jercicio de lengua extranjera
  • Disposici髇 final tercera 燗utorizaci髇 para el desarrollo
  • Disposici髇 final cuarta 燛ntrada en vigor
• ANEXO I .� Adscripci髇 de las materias de modalidad que son impartidas en el segundo curso de bachillerato, seg鷑 lo dispuesto en el Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus ense馻nzas m韓imas y las normas de desarrollo del mismo por parte de las Administraciones educativas, a las ramas de conocimiento establecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias oficiales
• ANEXO II
  • Adscripci髇, a la que hacen referencia los art韈ulos 26.2 y 54.2 del Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, modificado por el Real Decreto 558/2010, de 7 de mayo, de los t韙ulos de T閏nico Superior de Formaci髇 Profesional, de T閏nico Superior de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y de T閏nico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento establecidas en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias oficiales
    • A.� T閏nico Superior de Formaci髇 Profesional
    • B.� T閏nico Superior de Artes Pl醩ticas y Dise駉
    • C.� T閏nico Deportivo Superior

Art韈ulo 1 Objeto

Este real decreto tiene por objeto:

• 1. Regular las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado desde los diversos supuestos previstos por la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇 y la Ley Org醤ica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, modificada por la Ley Org醤ica 4/2007, de 12 de abril.
• 2. Regular los procedimientos de admisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado en las universidades p鷅licas espa駉las.

Art韈ulo 2 Acceso a los estudios universitarios oficiales de Grado

Podr醤 acceder a los estudios universitarios oficiales de Grado en las universidades espa駉las, en las condiciones que para cada caso se determinen en el presente real decreto, quienes re鷑an alguno de los siguientes requisitos:

• a) Se encuentren en algunas de las situaciones a que se refieren los n鷐eros 1 a 7 del art韈ulo siguiente.
• b) Est閚 en posesi髇 de un t韙ulo universitario oficial de Grado o t韙ulo equivalente.
• c) Est閚 en posesi髇 de un t韙ulo universitario oficial de Diplomado universitario, Arquitecto T閏nico, Ingeniero T閏nico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero, correspondientes a la anterior ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias o t韙ulo equivalente.
• d) Hayan cursado estudios universitarios parciales extranjeros o, habi閚dolos finalizado, no hayan obtenido su homologaci髇 en Espa馻 y deseen continuar estudios en una universidad espa駉la. En este supuesto, ser� requisito indispensable que la universidad correspondiente les haya reconocido al menos 30 cr閐itos.
• e) Estuvieran en condiciones de acceder a la universidad seg鷑 ordenaciones del Sistema Educativo Espa駉l anteriores a la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇

Art韈ulo 3 Procedimientos de acceso a la universidad

El presente real decreto regula los siguientes procedimientos:

• 1. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la superaci髇 de una prueba, por parte de quienes se encuentren en posesi髇 del t韙ulo de Bachiller al que se refieren los art韈ulos 37 y 50.2 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇.
• 2. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Uni髇 Europea o de otros Estados con los que Espa馻 haya suscrito Acuerdos Internacionales a este respecto, previsto por el art韈ulo 38.5 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo de Educaci髇, que cumplan los requisitos exigidos en su respectivo pa韘 para el acceso a la universidad.
• 3. El procedimiento de acceso a la universidad para estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros, previa solicitud de homologaci髇, del t韙ulo de origen al t韙ulo espa駉l de Bachiller.
• 4. El procedimiento de acceso a la universidad para quienes se encuentren en posesi髇 de los t韙ulos de T閏nico Superior correspondientes a las ense馻nzas de Formaci髇 Profesional y Ense馻nzas Art韘ticas o de T閏nico Deportivo Superior correspondientes a las Ense馻nzas Deportivas a los que se refieren los art韈ulos 44, 53 y 65 de la Ley Org醤ica 2/2006, de Educaci髇.
• 5. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de veinticinco a駉s previsto en la disposici髇 adicional vig閟ima quinta de la Ley Org醤ica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades.
• 6. El procedimiento de acceso a la universidad mediante la acreditaci髇 de experiencia laboral o profesional, previsto en el art韈ulo 42.4 de la Ley Org醤ica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacci髇 dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.
• 7. El procedimiento de acceso a la universidad de las personas mayores de cuarenta y cinco a駉s, de acuerdo con lo previsto en el art韈ulo 42.4 de la Ley Org醤ica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la redacci髇 dada por la Ley 4/2007, de 12 de abril, por la que se modifica la anterior.

Art韈ulo 4 Principios rectores del acceso a la universidad espa駉la

1. El acceso a la universidad espa駉la desde cualquiera de los supuestos a que se refiere el presente real decreto se realizar� desde el pleno respeto a los derechos fundamentales y a los principios de igualdad, m閞ito y capacidad.

2. As� mismo se tendr醤 en cuenta los principios de accesibilidad universal y dise駉 para todos seg鷑 lo establecido en la Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportunidades, no discriminaci髇 y accesibilidad universal de las personas con discapacidad.

3. La Conferencia General de Pol韙ica Universitaria velar� porque la admisi髇 de los estudiantes a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado sea general, objetiva y universal, tenga validez en todas las universidades espa駉las y responda a criterios acordes con el Espacio Europeo de Educaci髇 Superior, sin perjuicio de las competencias que corresponden a la Secretar韆 de Estado de Universidades.

Art韈ulo 5 Finalidad de la prueba

1. La prueba de acceso tiene por finalidad valorar, con car醕ter objetivo, la madurez acad閙ica del estudiante, as� como los conocimientos y capacidades adquiridos en el Bachillerato y su capacidad para seguir con 閤ito las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado.

2. La valoraci髇 a la que se refiere el apartado anterior se expresar� con una calificaci髇 num閞ica, que permita la ordenaci髇 de las solicitudes de admisi髇 para la adjudicaci髇 de las plazas ofertadas en los centros universitarios p鷅licos.

Art韈ulo 6 Participaci髇 en la prueba

1. Podr醤 presentarse a la prueba de acceso a la universidad, quienes est閚 en posesi髇 del t韙ulo de Bachiller al que se refieren los art韈ulos 37 y 50.2 de la Ley Org醤ica 2/2006, de Educaci髇, o t韙ulo equivalente a estos efectos.

2. La prueba de acceso deber� efectuarse en la universidad p鷅lica que corresponda de acuerdo con lo establecido en los siguientes puntos de este art韈ulo. En el supuesto de realizar la citada prueba en m醩 de una universidad en el mismo curso acad閙ico, quedar醤 anuladas todas ellas.

3. Los estudiantes que hayan cursado los estudios de bachillerato previstos en la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, realizar醤 la prueba de acceso en la universidad a la que est� adscrito, a los efectos indicados, el centro de educaci髇 secundaria en el que hubieran obtenido el t韙ulo de Bachiller.

4. Los estudiantes procedentes de los centros p鷅licos espa駉les situados en el extranjero realizar醤 las pruebas de acceso en la Universidad Nacional de Educaci髇 a Distancia (UNED), salvo que el centro de que se trate est� adscrito a una universidad distinta de la mencionada, en cuyo caso ser� en 閟ta donde deber醤 realizar las pruebas de acceso.

Art韈ulo 7 Condiciones generales de la prueba

1. La prueba se adecuar� al curr韈ulo del bachillerato y versar� sobre las materias, a las que se refieren los art韈ulos 6 y 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus ense馻nzas m韓imas, establecidas para el segundo curso.

2. Las Administraciones educativas y las universidades p鷅licas organizar醤 la prueba de acceso a la universidad y garantizar醤 la adecuaci髇 de la misma al curr韈ulo de bachillerato as� como la coordinaci髇 entre la universidad y los centros que imparten bachillerato para su organizaci髇 y realizaci髇.

3. La Conferencia Sectorial de Educaci髇 y la Conferencia General de Pol韙ica Universitaria establecer醤 procedimientos de coordinaci髇 entre las distintas Administraciones educativas destinados a mejorar la claridad y objetividad de los ejercicios y los criterios de evaluaci髇, sin perjuicio de las competencias que corresponden a la Secretar韆 de Estado de Universidades.

Art韈ulo 8 Estructura de la prueba

1. La prueba de acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado se estructura en dos fases denominadas respectivamente fase general y fase espec韋ica.

2. La fase general de la prueba tiene por objeto valorar la madurez y destrezas b醩icas que debe alcanzar el estudiante al finalizar el bachillerato para seguir las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado, especialmente en lo que se refiere a la comprensi髇 de mensajes, el uso del lenguaje para analizar, relacionar, sintetizar y expresar ideas, la comprensi髇 b醩ica de una lengua extranjera y los conocimientos o t閏nicas fundamentales de una materia de modalidad.

3. La fase espec韋ica de la prueba, de car醕ter voluntario, tiene por objeto la evaluaci髇 de los conocimientos y la capacidad de razonamiento en unos 醡bitos disciplinares concretos relacionados con los estudios que se pretenden cursar y permite mejorar la calificaci髇 obtenida en la fase general.

Art韈ulo 9 Descripci髇 de la fase general

La fase general constar� de los ejercicios siguientes:

• 1. El primer ejercicio consistir� en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de car醕ter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura. El ejercicio presentar� dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber� elegir una.
• 2. El segundo ejercicio versar� sobre las capacidades y contenidos de una de las siguientes materias comunes de 2.� de bachillerato: Historia de la filosof韆, Historia de Espa馻 y, en su caso, Ciencias para el mundo contempor醤eo y Filosof韆 y Ciudadan韆. Consistir� en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deber� garantizar la aplicaci髇 de los criterios objetivos de evaluaci髇 previamente aprobados. El ejercicio presentar� dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber� elegir una.

  A efectos de organizaci髇 de la prueba, el estudiante indicar� en la solicitud de inscripci髇 en la prueba de acceso, la materia com鷑 de la que se examinar�.

• 3. El tercer ejercicio ser� de lengua extranjera y tendr� como objetivo valorar la comprensi髇 oral y lectora y la expresi髇 oral y escrita. El ejercicio presentar� dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber� elegir una.

  A efectos de organizaci髇 de la prueba, el estudiante indicar� en la solicitud de inscripci髇 en la prueba de acceso, la lengua extranjera de la que se examinar�, pudiendo elegir entre alem醤, franc閟, ingl閟, italiano y portugu閟.

• 4. El cuarto ejercicio versar� sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachillerato. Consistir� en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deber� garantizar la aplicaci髇 de los criterios objetivos de evaluaci髇 previamente aprobados. El ejercicio presentar� dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber� elegir una.

  A efectos de organizaci髇 de la prueba, el estudiante indicar� en la solicitud de inscripci髇 en la prueba de acceso, la materia de modalidad de la que se examinar�. Esta materia ser� una de las materias de modalidad a las que hace referencia el art韈ulo 7 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus ense馻nzas m韓imas, y que la Administraci髇 educativa de la que depende la universidad en la que se realiza la prueba haya establecido para el segundo curso de bachillerato.

• 5. En las comunidades aut髇omas con otra lengua cooficial, la administraci髇 educativa podr� establecer la obligatoriedad de un quinto ejercicio referido a la lengua cooficial. El ejercicio presentar� dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber� elegir una.
• 6. Cada uno de los ejercicios de esta fase tendr� una duraci髇 m醲ima de hora y media. Deber� establecerse un intervalo m韓imo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.
• 7. Para la realizaci髇 de los ejercicios, los candidatos podr醤 utilizar, a su elecci髇, cualquiera de las lenguas oficiales de la comunidad aut髇oma en la que se halle el centro en que se examinan. No obstante, los ejercicios correspondientes a lengua castellana, lengua cooficial propia de la comunidad aut髇oma y lengua extranjera deber醤 desarrollarse en las respectivas lenguas.

Art韈ulo 10 Calificaci髇 de la fase general

1. Cada uno de los ejercicios mencionados en el art韈ulo 9 se calificar� de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales.

2. La calificaci髇 de la fase general, ser� la media aritm閠ica de las calificaciones de todos los ejercicios expresada en forma num閞ica de 0 a 10 puntos, redondeada a la mil閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior.

Art韈ulo 11 Descripci髇 de la fase espec韋ica

1. Cada estudiante podr� examinarse de un m醲imo de cuatro materias, que elegir� entre las materias de modalidad de segundo de bachillerato a que hace referencia el art韈ulo 7.6 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus ense馻nzas m韓imas. Dichas materias deber醤 ser distintas a la materia elegida para realizar el ejercicio a que se refiere el art韈ulo 9.4 de este real decreto, siempre que el estudiante se examine de la fase general y de la fase espec韋ica en la misma convocatoria.

N鷐ero 1 del art韈ulo 11 redactado por el n鷐ero 1 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

2. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistir醤 en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades que deban ser evaluados y cuyo formato de respuesta deber� garantizar la aplicaci髇 de los criterios objetivos de evaluaci髇 previamente aprobados. Cada ejercicio presentar� dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber� elegir una.

Inciso final del n鷐ero 2 del art韈ulo 11 introducido por el n鷐ero 2 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

3. La duraci髇 de cada uno de los ejercicios ser� de una hora y media. Deber� establecerse un intervalo m韓imo de 45 minutos entre el final de un ejercicio y el inicio del siguiente.

4. A efectos de organizaci髇 de la prueba, el estudiante indicar� en la solicitud de inscripci髇 en la prueba de acceso, las materias de las que se examinar�.

5. Para la realizaci髇 de los ejercicios, los candidatos podr醤 utilizar, a su elecci髇, cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Aut髇oma en la que se halle el centro en que se examinan.

N鷐ero 5 del art韈ulo 11 introducido por el n鷐ero 3 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

Art韈ulo 12 Calificaci髇 de las materias de la fase espec韋ica

Cada una de las materias de las que se examine el estudiante en esta fase se calificar� de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar� superada la materia cuando se obtenga una calificaci髇 igual o superior a 5 puntos.

Art韈ulo 13 Superaci髇 de la prueba de acceso a la universidad

1. El acceso a la universidad espa駉la, tanto p鷅lica como privada, para cursar las ense馻nzas conducentes a la obtenci髇 de los distintos t韙ulos de las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado con validez en todo el territorio nacional, requerir�, con car醕ter general, la superaci髇 de la prueba a la que se refiere el art韈ulo 38 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, que se regula en el presente real decreto, sin perjuicio de los otros supuestos previstos en el art韈ulo 3 del presente real decreto.

2. Se considerar� que un estudiante ha superado la prueba a la que se refiere el art韈ulo 38 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificaci髇 de la fase general, a la que se refiere el apartado 2 del art韈ulo 10 del presente real decreto, siempre que haya obtenido un m韓imo de 4 puntos en la calificaci髇 de la fase general. La nota media del bachillerato se expresar� con dos decimales, redondeada a la cent閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior.

Art韈ulo 14 Nota de admisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado

1. Para la admisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el n鷐ero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, las universidades p鷅licas utilizar醤 para la adjudicaci髇 de las plazas la nota de admisi髇 que corresponda, que se calcular� con la siguiente f髍mula y se expresar� con dos cifras decimales, redondeada a la mil閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior.

F髍mula

NMB = Nota media del Bachillerato.

CFG = Calificaci髇 de la fase general.

M1, M2= Las calificaciones de un m醲imo de dos materias superadas de la fase espec韋ica que proporcionen mejor nota de admisi髇. Definici髇 de M1 y M2 del n鷐ero 1 del art韈ulo 14 modificada por el n鷐ero 4 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

a, b = par醡etros de ponderaci髇 de las materias de la fase espec韋ica.

2. La nota de admisi髇 incorporar� las calificaciones de las materias de la fase espec韋ica en el caso de que dichas materias est閚 adscritas a la rama de conocimiento del t韙ulo al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I.

3. El par醡etro de ponderaci髇 (a � b) de las materias de la fase espec韋ica ser� igual a 0,1. Las universidades podr醤 elevar dicho par醡etro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren m醩 id髇eas para, de acuerdo con la finalidad de la prueba a la que se refiere el art韈ulo 5, seguir con 閤ito dichas ense馻nzas universitarias oficiales de Grado. Las universidades deber醤 hacer p鷅licos los valores de dichos par醡etros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.

Art韈ulo 15 Convocatorias

1. Anualmente se celebrar醤, dos convocatorias de la prueba de acceso a la universidad.

La Conferencia Sectorial de Educaci髇 y la Conferencia General de Pol韙ica Universitaria podr醤 establecer un procedimiento por el que se realicen m醩 de dos convocatorias anuales de la totalidad de la prueba o de alguna de sus fases.

2. Los estudiantes podr醤 presentarse en sucesivas convocatorias para mejorar la calificaci髇 de la fase general o de cualquiera de las materias de la fase espec韋ica. Se tomar� en consideraci髇 la calificaci髇 obtenida en la nueva convocatoria, siempre que 閟ta sea superior a la anterior.

En las sucesivas convocatorias la prueba de acceso se realizar� en la universidad p鷅lica a la que est� adscrito, a los indicados efectos, el centro de educaci髇 secundaria en el que hubieran superado el segundo curso de bachillerato o en la universidad a la que est� adscrito el instituto de educaci髇 secundaria m醩 pr髕imo a su lugar de residencia.

3. La superaci髇 de la fase general tendr� validez indefinida.

4. La calificaci髇 de las materias de la fase espec韋ica tendr� validez para el acceso a la universidad durante los dos cursos acad閙icos siguientes a la superaci髇 de las mismas.

Art韈ulo 16 Comisiones organizadoras

1. Las Administraciones educativas constituir醤 en sus respectivos 醡bitos de gesti髇 una comisi髇 organizadora de la prueba de acceso.

2. La comisi髇 organizadora de la prueba de acceso estar� integrada por representantes de las universidades p鷅licas, de la Administraci髇 educativa, del profesorado de bachillerato de centros p鷅licos y otros expertos de acuerdo con las normas que establezcan las Administraciones educativas.

3. La comisi髇 organizadora tendr� atribuida, entre otras, las siguientes tareas:

• a) Coordinaci髇 entre las universidades y los centros en los que se imparta bachillerato, a los solos efectos de organizaci髇 y realizaci髇 de la prueba.
• b) Adopci髇 de medidas para garantizar el secreto del procedimiento de elaboraci髇 y selecci髇 de los ejercicios, as� como el anonimato de los estudiantes.
• c) Adopci髇 de las medidas necesarias para garantizar lo establecido en los art韈ulos 9.7, 11.5 y 26.6 Letra c) del n鷐ero 3 del art韈ulo 16 redactada por el n鷐ero 5 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010
• d) Definici髇 de los criterios para la elaboraci髇 de las propuestas de examen.
• e) Designaci髇 y constituci髇 de los tribunales.
• f) Convocatoria de la prueba.
• g) Establecimiento de los criterios generales de evaluaci髇 de los ejercicios.
• h) Resoluci髇 de reclamaciones.
• i) Establecer los mecanismos de informaci髇 adecuados.

4. Al inicio del curso acad閙ico de realizaci髇 de la prueba de acceso a la universidad, la comisi髇 organizadora har� p鷅licos los criterios de organizaci髇, la estructura b醩ica de los ejercicios y los criterios generales de calificaci髇.

5. Los protocolos de los ejercicios incluir醤 necesariamente la ponderaci髇 de cada una de las cuestiones en la calificaci髇 del ejercicio. Para garantizar la m醲ima objetividad y equidad de las calificaciones, tales protocolos ir醤 acompa馻dos de los criterios espec韋icos de correcci髇 y calificaci髇, que se har醤 p鷅licos una vez realizada la prueba.

6. La Conferencia Sectorial de Educaci髇, de acuerdo con la Conferencia General de Pol韙ica Universitaria y el Consejo de Universidades, establecer� un modelo de informe sobre el desarrollo y resultados de las pruebas que deber� ser elaborado anualmente por las Administraciones educativas responsables y del que se trasladar� una copia al Ministerio de Educaci髇, Pol韙ica Social y Deporte, con el fin de que el Consejo Escolar del Estado pueda hacer p鷅lico un informe anual de la prueba de acceso a la universidad y elaborar recomendaciones para la mejora de la misma. El informe anual deber� ser presentado y aprobado en dichos 髍ganos.

Art韈ulo 17 Tribunales calificadores

1. Los tribunales calificadores de las pruebas de acceso a la universidad, estar醤 integrados por personal docente universitario y por catedr醫icos y profesores de ense馻nza secundaria que impartan bachillerato.

2. La comisi髇 organizadora de la prueba designar� y constituir� los tribunales calificadores, garantizando que todos los ejercicios puedan ser calificados por vocales especialistas de las distintas materias incluidas en las pruebas.

En la designaci髇 de los miembros de los tribunales se deber� procurar una composici髇 equilibrada entre mujeres y hombres, salvo que no sea posible por razones fundadas y objetivas, debidamente motivadas. Asimismo, se deber� garantizar para cada materia, la participaci髇 de al menos el 40 por ciento de docentes de universidad y el 40 por ciento de catedr醫icos y profesores de ense馻nza secundaria que impartan bachillerato.

3. El presidente del tribunal calificador pondr� en conocimiento de los vocales, en el momento de su constituci髇, los criterios generales de evaluaci髇 adoptados por la comisi髇 organizadora.

4. Cuando hubiera m醩 de un tribunal, los presidentes y secretarios de los mismos coordinar醤 sus actuaciones durante el proceso. Todos los tribunales dependientes de la misma comisi髇 organizadora convocar醤 a los estudiantes en llamamiento 鷑ico.

5. El tribunal calificar� los distintos ejercicios atendiendo a los criterios generales establecidos por la comisi髇 organizadora y a los espec韋icos de correcci髇 y calificaci髇 establecidos en las propuestas de examen.

6. El presidente del tribunal garantizar� el anonimato de los estudiantes y centros durante el proceso de correcci髇 de los ejercicios.

7. Finalizadas las actuaciones, el presidente de cada tribunal elevar� un informe a la comisi髇 organizadora. Este informe deber� incluir los resultados de los estudiantes y cualquier incidencia que se hubiera producido a lo largo del proceso, relativa a los estudiantes, a los centros o al propio tribunal.

Art韈ulo 18 Reclamaciones

1. Cada estudiante podr�, sobre la calificaci髇 otorgada tras la primera correcci髇, presentar ante la presidencia del tribunal la solicitud de una segunda correcci髇 de los ejercicios en los que considere incorrecta la aplicaci髇 de los criterios generales de evaluaci髇 y espec韋icos de correcci髇 y calificaci髇 a los que hace referencia este real decreto o la solicitud de reclamaci髇 ante la comisi髇 organizadora en cuyo caso quedar� excluida la posibilidad de solicitar la segunda correcci髇. El plazo de presentaci髇 de estas solicitudes ser� de tres d韆s h醔iles, contados a partir de la fecha de la publicaci髇 de las calificaciones.

2. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de reclamaci髇 ser醤 revisados con el objeto de verificar que todas las cuestiones han sido evaluadas y lo han sido con una correcta aplicaci髇 de los criterios generales de evaluaci髇 y espec韋icos de correcci髇, as� como la comprobaci髇 de que no existen errores materiales en el proceso del c醠culo de la calificaci髇 final.

3. Los ejercicios sobre los que se haya presentado la solicitud de segunda correcci髇 ser醤 corregidos por un profesor especialista distinto al que realiz� la primera correcci髇.

La calificaci髇 ser� la media aritm閠ica de las calificaciones obtenidas en las dos correcciones. En el supuesto de que existiera una diferencia de dos o m醩 puntos entre las dos calificaciones, un tribunal distinto efectuar�, de oficio, una tercera correcci髇, La calificaci髇 final ser� la media aritm閠ica de las tres calificaciones. Este procedimiento deber� efectuarse en el plazo m醲imo de cinco d韆s h醔iles, contados a partir de la fecha de finalizaci髇 del plazo establecido en el punto anterior.

Sobre la calificaci髇 otorgada tras el proceso de doble correcci髇 establecido en el p醨rafo anterior, se podr� presentar reclamaci髇 ante la comisi髇 organizadora, en el plazo de tres d韆s h醔iles, contados a partir de la fecha en que se haga p鷅lica la calificaci髇 sobre la que se vaya a formular la reclamaci髇.

El estudiante tendr� derecho a ver el examen corregido una vez finalizado en su totalidad el proceso de correcci髇 y reclamaci髇 establecido en este real decreto, en el plazo de diez d韆s. P醨rafo 4.� del n鷐ero 3 del art韈ulo 18 redactado por el n鷐ero 6 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

4. La comisi髇 organizadora adoptar� las resoluciones que establezcan formalmente las calificaciones definitivas de los ejercicios cuya correcci髇 hubiera sido recurrida, de acuerdo con lo previsto en los puntos anteriores, y las notificar� a los reclamantes. Las resoluciones respectivas pondr醤 fin, en cada caso, a la v韆 administrativa.

Art韈ulo 19 Estudiantes que presentan alg鷑 tipo de discapacidad

1. Las comisiones organizadoras, de acuerdo con la regulaci髇 espec韋ica de la prueba de acceso que establezcan las Administraciones educativas en cada comunidad aut髇oma, determinar醤 las medidas oportunas que garanticen que los estudiantes que presenten alg鷑 tipo de discapacidad puedan realizar, tanto la fase general como la espec韋ica en las debidas condiciones de igualdad. En la convocatoria de la prueba se indicar� expresamente esta posibilidad.

2. Estas medidas podr醤 consistir en la adaptaci髇 de los tiempos, la elaboraci髇 de modelos especiales de examen y la puesta a disposici髇 del estudiante de los medios materiales y humanos, de las asistencias y apoyos y de las ayudas t閏nicas que precise para la realizaci髇 de la prueba de acceso, as� como en la garant韆 de accesibilidad de la informaci髇 y la comunicaci髇 de los procesos y la del recinto o espacio f韘ico donde 閟ta se desarrolle.

3. En todo caso, la determinaci髇 de dichas medidas se har� bas醤dose en las adaptaciones curriculares cursadas en bachillerato, las cuales estar醤 debidamente informadas por los correspondientes servicios de orientaci髇.

4. Los tribunales calificadores podr醤 requerir informes y colaboraci髇 de los 髍ganos t閏nicos competentes de las Administraciones educativas, as� como de los centros donde hayan cursado bachillerato los estudiantes con discapacidad.

Art韈ulo 20 Estudiantes de sistemas educativos a los que se refiere el art韈ulo 38.5 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇

1. Seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 38.5 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, los estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la Uni髇 Europea o los de otros Estados con los que Espa馻 haya suscrito Acuerdos internacionales aplicables a este respecto, en r間imen de reciprocidad, que cumplan los requisitos acad閙icos exigidos en sus sistemas educativos para acceder a sus universidades, podr醤 acceder a la universidad espa駉la en las mismas condiciones que los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso seg鷑 lo establecido en el art韈ulo 13.2 de este real decreto.

2. El Ministro de Educaci髇, Pol韙ica Social y Deporte y El Ministro de Ciencia e Innovaci髇 publicar醤 la relaci髇 de sistemas educativos a los que es de aplicaci髇 lo dispuesto en el apartado anterior, as� como la denominaci髇 de los t韙ulos y certificados respectivos y las escalas de puntuaci髇 de los mismos, a los efectos previstos en este art韈ulo.

3. Para poder presentarse a la fase espec韋ica, los estudiantes a los que se refiere este art韈ulo, deber醤 acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la universidad en sus sistemas educativos de origen. A tal efecto, por orden conjunta de los titulares de los Ministerios de Educaci髇, Pol韙ica Social y Deporte y de Ciencia e Innovaci髇, se establecer� el procedimiento para obtener la correspondiente credencial. Dicho procedimiento deber� contemplar la posibilidad de presentaci髇 de la documentaci髇 provisional que se determine, con el fin de permitir el acceso a esta fase a los estudiantes que por raz髇 de su calendario acad閙ico, a鷑 no est醤 en condiciones de acreditar el cumplimiento de los requisitos de acceso a la universidad en sus sistemas educativos de origen.

4. Cuando los estudiantes a los que se refiere este art韈ulo se presenten a la fase espec韋ica de la prueba, la nota de admisi髇 a la que se refiere el art韈ulo 14 se calcular� en la forma all� establecida a partir de la calificaci髇 de su credencial.

F髍mula

En el caso de no constar calificaci髇 en la credencial, la nota de admisi髇 se calcular� con calificaci髇 de credencial de 5 puntos.

5. El estudiante procedente de los sistemas educativos a los que se refiere este art韈ulo no necesitar� tramitar la homologaci髇 de sus t韙ulos para acceder a las universidades espa駉las. Sin embargo, la homologaci髇 de dichos t韙ulos al t韙ulo de Bachiller espa駉l ser� necesaria para otras finalidades diferentes del acceso a la universidad, sin que la exenci髇 de la prueba de acceso condicione en ning鷑 sentido dicha homologaci髇.

Art韈ulo 21 Prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros

1. Podr醤 presentarse a la prueba de acceso a la universidad regulada en el cap韙ulo II, con las peculiaridades se馻ladas en los art韈ulos siguientes de este cap韙ulo, quienes se encuentren en alguna de las siguientes situaciones:

• a) Los estudiantes que deseen acceder en Espa馻 a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado y que procedan de sistemas educativos extranjeros no incluidos en los supuestos de exenci髇 a los que se refiere el art韈ulo anterior.
• b) Los estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el art韈ulo anterior no cumplan los requisitos acad閙icos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, pero que acrediten estudios homologables al t韙ulo de Bachiller espa駉l.
• c) Los estudiantes que siendo procedentes de los sistemas educativos a los que se refiere el art韈ulo anterior y cumplan los requisitos acad閙icos exigidos en el sistema educativo respectivo para acceder a sus universidades, deseen presentarse a la fase general de la prueba de acceso.

2. En cualquiera de los casos contemplados en el punto anterior, los estudiantes deber醤 solicitar la homologaci髇 de sus t韙ulos al t韙ulo de Bachiller espa駉l.

Art韈ulo 22 Organizaci髇 de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros

1. La prueba de acceso a la universidad que deber醤 realizar los estudiantes a los que se refiere este cap韙ulo, ser� organizada por la Universidad Nacional de Educaci髇 a Distancia (UNED).

2. Las pruebas de acceso a las que se refiere este cap韙ulo se celebrar醤 en las sedes de la UNED, de acuerdo con los criterios que 閟ta determine. Asimismo, siempre que el n鷐ero de estudiantes as� lo justifique, la UNED podr� organizar pruebas en aquellos pa韘es en los que exista Consejer韆 de Educaci髇 en la Embajada de Espa馻 en dicho pa韘.

Art韈ulo 23 Estructura de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no exentos de prueba

1. La estructura y calificaci髇 de los ejercicios se ajustar� a lo establecido en los art韈ulos 8 a 14, ambos inclusive.

2. Los ejercicios de los ex醡enes correspondientes a las materias comunes del bachillerato se adecuar醤 a los curr韈ulos adaptados que a tales efectos habr醤 sido previamente aprobados por orden conjunta del Ministro de Educaci髇, Pol韙ica Social y Deporte y del Ministro de Ciencia e Innovaci髇.

Art韈ulo 24 Convocatorias de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no exentos de prueba

El r間imen de convocatorias y la validez de la prueba ser� el establecido en el art韈ulo 15.

Art韈ulo 25 Nota media del expediente de la prueba de acceso para los estudiantes de sistemas educativos extranjeros no exentos de prueba

A los efectos de la obtenci髇 de la nota de admisi髇 a la que se refiere el art韈ulo 14, los estudiantes deber醤 aportar las oportunas certificaciones acad閙icas, debidamente traducidas y legalizadas, correspondientes a los dos 鷏timos cursos de las ense馻nzas cursadas en el sistema educativo de origen, conducentes al t韙ulo homologado al t韙ulo espa駉l de bachillerato. En el caso de no aportarse la certificaci髇 citada, la nota media del expediente ser� de 5 puntos.

Art韈ulo 26 T韙ulos de T閏nico Superior y T閏nico Deportivo Superior

1. Quienes est閚 en posesi髇 de los t韙ulos de t閏nico superior de formaci髇 profesional, t閏nico superior de artes pl醫icas y dise駉, o t閏nico deportivo superior a que se refieren los art韈ulos 44, 53 y 65 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo de Educaci髇, o t韙ulos equivalentes, podr醤 acceder sin necesidad de prueba a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado.

2. A efectos de ordenar, cuando ello sea necesario, las correspondientes solicitudes, se establecer� un acceso preferente mediante la adscripci髇 de cada uno de los t韙ulos del n鷐ero 1 anterior a las ramas de conocimiento en que se estructuran las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado, de acuerdo con lo dispuesto en el Anexo II de este real decreto.

3. Para la admisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado en las que se produzca un procedimiento de concurrencia competitiva, es decir, en el que el n鷐ero de solicitudes sea superior al de plazas ofertadas, los estudiantes que est閚 en posesi髇 de los t韙ulos a que se refiere este art韈ulo podr醤 presentarse a la fase espec韋ica para mejorar la nota de admisi髇. Esta fase espec韋ica se ajustar� a los siguientes criterios:

• a) Cada estudiante podr� realizar un m醲imo de cuatro ejercicios a su elecci髇. Cada ejercicio estar� relacionado con un tema del temario establecido a este efecto para cada una de las ense馻nzas relativas a los t韙ulos de T閏nico Superior, T閏nico Superior de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y T閏nico Deportivo Superior. El Ministerio de Educaci髇, previa consulta a las Comunidades Aut髇omas, definir� y desarrollar� los tres temarios y adscribir� cada tema a las ramas de conocimiento en que se estructuran las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado.
• b) Cada ejercicio presentar� dos opciones diferentes entre las que el estudiante deber� elegir una.
• c) Cada uno de los ejercicios de los que se examine el estudiante en esta fase espec韋ica se calificar� de 0 a 10 puntos, con dos cifras decimales. Se considerar� superado el ejercicio cuando se obtenga una calificaci髇 igual o superior a 5 puntos.
• d) Las universidades p鷅licas utilizar醤 para la adjudicaci髇 de las plazas la nota de admisi髇 que corresponda, que se calcular� con la siguiente f髍mula y se expresar� con tres cifras decimales, redondeada a la mil閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior.

  

  NMC = Nota media del ciclo formativo.

  M1, M2 = Las calificaciones de un m醲imo de dos ejercicios superados de la fase espec韋ica que proporcionen mejor nota de admisi髇.

  a, b = par醡etros de ponderaci髇 de los ejercicios de la fase espec韋ica.

N鷐ero 3 del art韈ulo 26 redactado por el n鷐ero 7 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

4. La nota de admisi髇 incorporar� las calificaciones de los ejercicios de la fase espec韋ica, en el caso de que los temas sobre los que versan est閚 adscritos a la rama de conocimiento del t韙ulo al que se pretende acceder, de acuerdo con la adscripci髇 a que se hace referencia en el apartado 3.a) de este art韈ulo.

N鷐ero 4 del art韈ulo 26 redactado por el n鷐ero 7 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

5. El par醡etro de ponderaci髇 (a o b) de los ejercicios de la fase espec韋ica a que se refiere este art韈ulo ser� igual a 0,1. Las universidades podr醤 elevar dicho par醡etro hasta 0,2 para aquellos temarios que consideren m醩 id髇eos para seguir con 閤ito las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado. Las universidades deber醤 hacer p鷅licos los valores de dichos par醡etros al inicio del curso correspondiente a la prueba.

N鷐ero 5 del art韈ulo 26 redactado por el n鷐ero 7 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

6. Para la realizaci髇 de los ejercicios, los candidatos podr醤 utilizar, a su elecci髇, cualquiera de las lenguas oficiales de la Comunidad Aut髇oma en la que se halle el centro en que se examinan. No obstante, si alg鷑 ejercicio est� relacionado con una lengua extranjera deber� desarrollarse en esta lengua.

N鷐ero 6 del art韈ulo 26 introducido por el n鷐ero 8 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

7. El r間imen de convocatorias y validez de esta fase espec韋ica ser� el establecido en el art韈ulo 15.

N鷐ero 7 del art韈ulo 26 introducido por el n鷐ero 8 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

8. Para la realizaci髇 de estas pruebas espec韋icas, las comisiones organizadoras establecidas en el art韈ulo 16, integrar醤, adem醩, profesorado de las ense馻nzas a que se refiere este art韈ulo 26 y la coordinaci髇 establecida en el apartado 3.a) del art韈ulo 16, tambi閚 se realizar� con los centros que impartan estas ense馻nzas.

N鷐ero 8 del art韈ulo 26 introducido por el n鷐ero 8 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

9. Los tribunales calificadores de esta fase espec韋ica se regir醤 por lo establecido en el art韈ulo 17, considerando en sustituci髇 del profesorado y de los centros de bachillerato los correspondientes a las ense馻nzas a que se refiere este art韈ulo 26.

N鷐ero 9 del art韈ulo 26 introducido por el n鷐ero 8 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

10. Las reclamaciones se regir醤 por lo establecido en el art韈ulo 18.

N鷐ero 10 del art韈ulo 26 introducido por el n鷐ero 8 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

11. Para los estudiantes que presenten alg鷑 tipo de discapacidad se atender� a lo dispuesto en el art韈ulo 19, sustituyendo, en sus apartados 3 y 4, bachillerato por la ense馻nza correspondiente.

N鷐ero 11 del art韈ulo 26 introducido por el n鷐ero 8 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

V閍se Orden EDU/1719/2010, de 21 de junio, por la que se establece la adscripci髇 de los t韙ulos declarados equivalentes a los t韙ulos de T閏nico Superior de Formaci髇 Profesional, de T閏nico Superior de Artes Pl醩ticas y Dise駉 o de T閏nico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento y se adapta para ellos la f髍mula para el c醠culo de la nota de admisi髇 a la ense馻nzas universitarias oficiales de Grado (獴.O.E.� 29 junio).

Art韈ulo 27 Accesos a la universidad por criterios de edad y experiencia laboral o profesional

Adem醩 de lo dispuesto en los cap韙ulos II y III, podr醤 acceder a la universidad espa駉la en las condiciones determinadas en los art韈ulos siguientes las personas que hubieran cumplido 25 a駉s de edad, las que hubieran cumplido 40 a駉s y acrediten una determinada experiencia profesional o laboral, as� como las personas que hubieran cumplido 45 a駉s.

Art韈ulo 28 Acceso a la universidad para mayores de 25 a駉s

Las personas mayores de 25 a駉s de edad, podr醤 acceder a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado mediante la superaci髇 de una prueba de acceso. S髄o podr醤 concurrir a dicha prueba de acceso, quienes cumplan o hayan cumplido los 25 a駉s de edad antes del d韆 1 de octubre del a駉 natural en que se celebre dicha prueba.

Art韈ulo 29 Prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a駉s

1. La prueba de acceso a la universidad a la que se refiere el art韈ulo 28 se estructurar� en dos fases, una general y otra espec韋ica.

2. La fase general de la prueba tendr� como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con 閤ito estudios universitarios, as� como su capacidad de razonamiento y de expresi髇 escrita. Comprender� tres ejercicios referidos a los siguientes 醡bitos:

• a) Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad.
• b) Lengua castellana.
• c) Lengua extranjera, a elegir entre alem醤, franc閟, ingl閟, italiano y portugu閟.

En el caso de que la prueba se celebre en universidades dependientes de comunidades aut髇omas con otra lengua cooficial, podr� establecerse por la comunidad aut髇oma competente la obligatoriedad de un cuarto ejercicio referido a la lengua cooficial.

3. La fase espec韋ica de la prueba tiene por finalidad valorar las habilidades, capacidades y aptitudes de los candidatos para cursar con 閤ito las diferentes ense馻nzas universitarias vinculadas a cada una de las ramas de conocimiento en torno a las cuales se organizan los t韙ulos universitarios oficiales de Grado. Para ello la fase espec韋ica de la prueba se estructurar� en cinco opciones vinculadas con las cinco ramas de conocimiento: opci髇 A (artes y humanidades); opci髇 B (ciencias); opci髇 C (ciencias de la salud); opci髇 D (ciencias sociales y jur韉icas) y opci髇 E (ingenier韆 y arquitectura).

4. La organizaci髇 de las pruebas de acceso corresponder� a las universidades que oferten las ense馻nzas solicitadas por el interesado, en el marco establecido por las Administraciones educativas.

5. Los candidatos deber醤 realizar la fase espec韋ica en la opci髇 de su elecci髇, correspondi閚doles preferentemente, a efectos de ingreso, aquellas ense馻nzas universitarias ofertadas por la universidad que est閚 vinculados a cada una de las opciones citadas en el apartado 3 de este art韈ulo.

6. El establecimiento de las l韓eas generales de la metodolog韆, el desarrollo y los contenidos de los ejercicios que integran tanto la fase general como la fase espec韋ica, as� como el establecimiento de los criterios y f髍mulas de valoraci髇 de 閟tas, se realizar� por cada Administraci髇 educativa, previo informe de las universidades de su 醡bito de gesti髇.

7. Para la realizaci髇 de los ejercicios, los candidatos podr醤 utilizar, a su elecci髇, cualquiera de las lenguas oficiales de la comunidad aut髇oma en la que se halle el centro en que se examinan. No obstante, los ejercicios correspondientes a lengua castellana, lengua cooficial propia de la comunidad aut髇oma y lengua extranjera deber醤 desarrollarse en las respectivas lenguas.

8. En el momento de efectuar la inscripci髇 para la realizaci髇 de la prueba de acceso, los candidatos deber醤 manifestar la lengua extranjera elegida para el correspondiente ejercicio de la fase general, as� como la opci髇 elegida en la fase espec韋ica de acuerdo con lo establecido en el apartado 3 de este art韈ulo.

Art韈ulo 30 Convocatorias de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s

1. Las universidades realizar醤 anualmente una convocatoria de prueba de acceso para mayores de 25 a駉s, para cada una de las ramas en las que oferten ense馻nzas.

2. Una vez superada la prueba de acceso, los candidatos podr醤 presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias, con la finalidad de mejorar su calificaci髇. Se tomar� en consideraci髇 la calificaci髇 obtenida en la nueva convocatoria, siempre que 閟ta sea superior a la anterior.

Art韈ulo 31 Realizaci髇 de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s

Los candidatos podr醤 realizar la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s en la universidad de su elecci髇, siempre que existan en 閟ta los estudios que deseen cursar, correspondi閚doles con car醕ter preferente, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan superado aqu閘la.

Art韈ulo 32 Aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s con alg鷑 tipo de discapacidad

Para aquellos candidatos que, en el momento de su inscripci髇, justifiquen debidamente alguna discapacidad que les impida realizar la prueba de acceso con los medios ordinarios, ser� de aplicaci髇 lo dispuesto en el art韈ulo 19.

Art韈ulo 33 Calificaci髇 de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s

1. La calificaci髇 de la prueba de acceso, y de cada uno de sus ejercicios, se realizar� por la universidad, de conformidad con los criterios y f髍mulas de valoraci髇 establecidos por la Administraci髇 educativa. La calificaci髇 final vendr� determinada por la media aritm閠ica de las calificaciones obtenidas en la fase general y la fase espec韋ica, calificada de 0 a 10 y expresada con dos cifras decimales, redondeada a la mil閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior.

2. Se entender� que el candidato ha superado la prueba de acceso cuando obtenga un m韓imo de cinco puntos en la calificaci髇 final, no pudi閚dose, en ning鷑 caso, promediar cuando no se obtenga una puntuaci髇 m韓ima de cuatro puntos tanto en la fase general como en la fase espec韋ica.

Art韈ulo 34 Reclamaciones de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s

Tras la publicaci髇 de las calificaciones, y de conformidad con los plazos y procedimientos que determine cada comunidad aut髇oma, los candidatos podr醤 presentar reclamaci髇 mediante escrito razonado dirigido al rector de la universidad correspondiente.

Art韈ulo 35 Comisi髇 organizadora de la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s

1. Las comunidades aut髇omas junto con las universidades p鷅licas de su 醡bito de gesti髇, podr醤 constituir una comisi髇 organizadora de la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a駉s, a la que, entre otras, se atribuir醤 las siguientes tareas:

• a) Coordinaci髇 de la prueba de acceso.
• b) Adopci髇 de medidas para garantizar el secreto del procedimiento de elaboraci髇 y selecci髇 de los ex醡enes, as� como el anonimato de los ejercicios realizados por los aspirantes.
• c) Adopci髇 de las medidas necesarias para garantizar lo establecido en el art韈ulo 29.7.
• d) Designaci髇 y constituci髇 de tribunales.
• e) Resoluci髇 de reclamaciones.

2. En el supuesto de que una comunidad aut髇oma decida no hacer uso de la posibilidad prevista en el apartado anterior, la citada prueba de acceso deber� realizarse en todo caso en una universidad p鷅lica.

Art韈ulo 36 Acceso mediante acreditaci髇 de experiencia laboral o profesional

1. Podr醤 acceder a la universidad por esta v韆 quienes cumplan los requisitos establecidos en la presente norma.

2. S髄o podr醤 acceder por esta v韆 los candidatos con experiencia laboral y profesional en relaci髇 con una ense馻nza, que no posean ninguna titulaci髇 acad閙ica habilitante para acceder a la universidad por otras v韆s y cumplan o hayan cumplido los 40 a駉s de edad antes del d韆 1 de octubre del a駉 de comienzo del curso acad閙ico.

3. El acceso se realizar� respecto a unas ense馻nzas concretas, ofertadas por la universidad, a cuyo efecto el interesado dirigir� la correspondiente solicitud al Rector de la universidad.

4. A efectos de lo dispuesto en este art韈ulo, las universidades incluir醤 en la memoria del plan de estudios verificado, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias oficiales, los criterios de acreditaci髇 y 醡bito de la experiencia laboral y profesional en relaci髇 con cada una de las ense馻nzas, de forma que permitan ordenar a los solicitantes. Entre dichos criterios se incluir�, en todo caso, la realizaci髇 de una entrevista personal con el candidato.

Art韈ulo 37 Acceso a la universidad para mayores de 45 a駉s

Las personas mayores de 45 a駉s de edad que no posean ninguna titulaci髇 acad閙ica habilitante para acceder a la universidad por otras v韆s ni puedan acreditar experiencia laboral o profesional, podr醤 acceder a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado mediante la superaci髇 de una prueba de acceso adaptada, si cumplen o han cumplido la citada edad antes del d韆 1 de octubre del a駉 natural en que se celebre dicha prueba.

Art韈ulo 38 Prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 a駉s

1. La prueba tendr� como objetivo apreciar la madurez e idoneidad de los candidatos para seguir con 閤ito estudios universitarios, as� como su capacidad de razonamiento y de expresi髇 escrita. Comprender� dos ejercicios referidos a los siguientes 醡bitos:

• a) Comentario de texto o desarrollo de un tema general de actualidad.
• b) Lengua castellana.

En el caso de que la prueba se celebre en universidades dependientes de comunidades aut髇omas con otra lengua cooficial, podr� establecerse por la comunidad aut髇oma competente la obligatoriedad de un tercer ejercicio referido a la lengua cooficial.

2. La organizaci髇 de las pruebas de acceso corresponder� a las universidades que oferten las ense馻nzas solicitadas por el interesado, en el marco establecido por las Administraciones educativas.

3. Los candidatos deber醤 realizar una entrevista personal. Del resultado de la entrevista deber� elevarse una resoluci髇 de apto como condici髇 necesaria para la posterior resoluci髇 favorable de admisi髇 del interesado.

4. El establecimiento de las l韓eas generales de la metodolog韆, desarrollo y contenidos de los ejercicios que integran la prueba, as� como el establecimiento de los criterios y f髍mulas de valoraci髇 de 閟tas, se realizar� por cada comunidad aut髇oma, previo informe de las universidades con sede en dicha comunidad aut髇oma.

5. Para la realizaci髇 de los ejercicios, los candidatos podr醤 utilizar, a su elecci髇, cualquiera de las lenguas oficiales de la comunidad aut髇oma en la que se halle el centro en que se examinan. No obstante, los ejercicios correspondientes a lengua castellana y lengua cooficial propia de la comunidad aut髇oma deber醤 desarrollarse en las respectivas lenguas.

Art韈ulo 39 Convocatorias de la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s

1. Las universidades realizar醤 anualmente una convocatoria de prueba de acceso a la universidad para personas mayores a las que se refieren los art韈ulos 37 y 38.

2. Una vez superada la prueba de acceso, los candidatos podr醤 presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias en la misma universidad, con la finalidad de mejorar su calificaci髇. Se tomar� en consideraci髇 la calificaci髇 obtenida en la nueva convocatoria, siempre que 閟ta sea superior a la anterior.

En el supuesto de que, en la nueva convocatoria, el candidato decida realizar la prueba de acceso en otra universidad, s髄o se tomar� en consideraci髇, a efectos de ingreso, la calificaci髇 obtenida en esta 鷏tima.

3. No se podr� realizar la prueba de acceso, para un mismo curso acad閙ico, en m醩 de una universidad. En caso contrario, quedar醤 autom醫icamente anuladas todas las pruebas realizadas

Art韈ulo 40 Realizaci髇 de la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s

Los aspirantes podr醤 realizar la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s en la universidad de su elecci髇, siempre que existan en 閟ta los estudios que deseen cursar, correspondi閚doles, a efectos de ingreso, la universidad en la que hayan realizado la prueba correspondiente.

Art韈ulo 41 Calificaci髇 de la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s

La calificaci髇 de la prueba de acceso, y de cada uno de sus ejercicios, se realizar� por la universidad, de conformidad con los criterios y f髍mulas de valoraci髇 establecidos por la Administraci髇 educativa. La calificaci髇 final vendr� determinada por la media aritm閠ica de las calificaciones obtenidas en los ejercicios, calificada de 0 a 10 y expresada con dos cifras decimales, redondeada a la mil閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior.

Se entender� que el candidato ha superado la prueba de acceso cuando obtenga un m韓imo de cinco puntos en la calificaci髇 final, no pudi閚dose en ning鷑 caso promediar cuando no se obtenga una puntuaci髇 m韓ima de cuatro puntos en cada ejercicio.

Art韈ulo 42 Reclamaciones

Tras la publicaci髇 de las calificaciones, y de conformidad con los plazos y procedimientos que determine cada comunidad aut髇oma, los aspirantes podr醤 presentar reclamaci髇 mediante escrito razonado dirigido al rector de la universidad correspondiente.

Art韈ulo 43 Comisi髇 organizadora de la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s

A efectos de coordinaci髇 de esta prueba, as� como de la comisi髇 organizadora, ser� de aplicaci髇 lo establecido en el art韈ulo 35.

Art韈ulo 44 Aspirantes a la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s con alg鷑 tipo de discapacidad

Para aquellos candidatos que, en el momento de su inscripci髇, justifiquen debidamente alguna discapacidad que les impida realizar la prueba de acceso con los medios ordinarios, ser� de aplicaci髇 lo dispuesto en el art韈ulo 19.

Art韈ulo 45 Reglas generales de admisi髇 a la universidad

1. Podr醤 solicitar plaza en las universidades p鷅licas espa駉las, para cursar ense馻nzas universitarias oficiales de Grado que conduzcan a la obtenci髇 de t韙ulos oficiales y con validez en todo el territorio nacional, los estudiantes que se encuentren en cualquiera de las situaciones previstas en el art韈ulo 2 de este real decreto, de acuerdo con los criterios establecidos en el presente cap韙ulo.

2. Los estudiantes podr醤 presentar sus solicitudes de admisi髇 para cualquiera de las titulaciones y centros de las universidades de su elecci髇, con independencia de donde obtuvieron sus requisitos de acceso. A tal efecto har醤 constar en su solicitud una relaci髇 ordenada de los estudios y centros en los que deseen ser admitidos, de acuerdo con las normas de procedimiento establecidas.

3. Los estudiantes que habiendo comenzado sus estudios universitarios en un determinado centro, tengan superado, al menos, seis cr閐itos y los hayan abandonado temporalmente, podr醤 continuarlos en el mismo centro sin necesidad de volver a participar en proceso de admisi髇 alguno. Todo lo anterior, sin perjuicio de las normas de permanencia que la universidad pueda tener establecidas.

4. Ninguna universidad p鷅lica podr� dejar vacantes plazas previamente ofertadas, mientras existan solicitudes para ellas, formalizadas dentro los plazos a que se refiere el art韈ulo siguiente.

Art韈ulo 46 Plazas de nuevo ingreso

1. Antes del 31 de mayo de cada a駉, la Conferencia General de Pol韙ica Universitaria har� p鷅lico el n鷐ero m醲imo de plazas que para cada titulaci髇 y centro ofrecen cada unas de las universidades p鷅licas. Dichas plazas, ser醤 propuestas por las universidades y deber醤 contar con la aprobaci髇 previa de la comunidad aut髇oma que corresponda.

2. Las universidades har醤 p鷅licos los plazos y procedimientos para solicitar plaza en sus ense馻nzas y centros, en las fechas que determinen los 髍ganos competentes de las comunidades aut髇omas y en el marco de la regulaci髇 general que se establece por este real decreto. No obstante, la Conferencia General de Pol韙ica Universitaria establecer� unos plazos m韓imos que permitan a los interesados concurrir a la oferta de todas las universidades.

Art韈ulo 47 L韒ites m醲imos de plazas

1. El Gobierno, en virtud del art韈ulo 44 de la Ley Org醤ica 6/2001, de 21 de diciembre, de Universidades, en la modificaci髇 efectuada por la Ley Org醤ica 4/2007, de 12 de abril, previo acuerdo de la Conferencia General de Pol韙ica Universitaria podr�, para poder cumplir las exigencias derivadas de Directivas comunitarias o de convenios internacionales, o bien por motivos de inter閟 general igualmente acordados en la Conferencia General de Pol韙ica Universitaria, establecer l韒ites m醲imos de admisi髇 de estudiantes en los estudios de que se trate. Estos l韒ites m醲imos de plazas afectar醤 al conjunto de las universidades p鷅licas y privadas.

Art韈ulo 48 Reserva de plazas

1. El total de plazas que para cada t韙ulo y centro oferten las universidades ser醤 repartidas entre un cupo general y los cupos de reserva a que se refieren los art韈ulos 49 a 54, ambos inclusive.

2. Las plazas objeto de reserva, de acuerdo con lo dispuesto en los art韈ulos siguientes, que queden sin cubrir ser醤 acumuladas a las ofertadas por las universidades por el cupo general, en cada una de las convocatorias de admisi髇, excepto lo dispuesto para los deportistas de alto nivel en el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.

3. El total de plazas que, en su caso, se oferten en cada titulaci髇 y centro en la convocatoria extraordinaria, ser醤 repartidas atendiendo a los porcentajes regulados en los art韈ulos 49 a 53, ambos inclusive. No obstante deber� tenerse en cuenta que, si el nuevo n鷐ero que resulte en cada cupo de reserva es mayor que las plazas que sobraron en dicho cupo en la convocatoria ordinaria, se tomar� como oferta de plazas las que sobraron en la fase ordinaria.

4. Los estudiantes que re鷑an los requisitos para solicitar la admisi髇 por m醩 de un cupo podr醤 hacer uso de dicha posibilidad.

5. La ordenaci髇 y adjudicaci髇 de las plazas dentro de cada cupo se realizar� atendiendo a los criterios de valoraci髇 establecidos a tal efecto.

Art韈ulo 49 Plazas reservadas para mayores de 25 a駉s

Para los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a駉s de edad, se reservar醤 un n鷐ero de plazas no inferior al 2 por 100.

Art韈ulo 50 Plazas reservadas para mayores de 45 a駉s y para mayores de 40 a駉s que acrediten experiencia laboral y profesional

Para las personas que accedan a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado habiendo superado la prueba de acceso a la universidad para mayores de 45 a駉s o acreditando una experiencia laboral o profesional a la que se refiere el art韈ulo 36, las universidades reservar醤 en su conjunto un n鷐ero de plazas no inferior al 1 por 100 ni superior al 3 por 100.

Art韈ulo 51 Plazas reservadas a estudiantes con discapacidad

Se reservar� un 5 por 100 de las plazas disponibles para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100, as� como para aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que durante su escolarizaci髇 anterior hayan precisado de recursos y apoyos para su plena normalizaci髇 educativa.

El certificado, dictamen o procedimiento de valoraci髇 de las minusval韆s ser� realizado por el 髍gano competente de cada comunidad aut髇oma de procedencia del interesado.

No obstante, y en atenci髇 a las personas con discapacidad, cuando no se oferte una titulaci髇 y centro en la fase extraordinaria, por haberse cubierto la totalidad de las plazas en la fase ordinaria, pero alguna o algunas plazas de este cupo de reserva fueron acumuladas al cupo general en la fase ordinaria por no haber solicitantes suficientes, las universidades podr醤 aumentar las plazas, hasta completar el 5 por 100, para que accedan los estudiantes con discapacidad que participen en la fase extraordinaria.

Art韈ulo 52 Plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento

La reserva de plazas para deportistas de alto nivel y de alto rendimiento se regir� por lo dispuesto en el art韈ulo 9.1 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.

Se reservar� un porcentaje m韓imo del 3 por 100 de las plazas ofertadas por los centros universitarios, para quienes acrediten su condici髇 de deportista de alto nivel o de alto rendimiento y re鷑an los requisitos acad閙icos correspondientes. Los Consejos de Gobierno de las universidades podr醤 ampliar el porcentaje de plazas reservadas a deportistas de alto nivel y de alto rendimiento.

Los centros que impartan los estudios y ense馻nzas a los que hace referencia el p醨rafo cuarto del apartado 1 del art韈ulo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento, reservar醤 un cupo adicional equivalente como m韓imo al 5 por 100 de las plazas ofertadas para estos deportistas, pudiendo incrementarse dicho cupo. Los cupos de reserva de plazas habr醤 de mantenerse en las diferentes convocatorias que se realicen a lo largo del a駉.

Art韈ulo 53 Plazas reservadas a estudiantes con titulaci髇 universitaria o equivalente

Para los estudiantes que ya est閚 en posesi髇 de una titulaci髇 universitaria oficial o equivalente, se reservar� un n鷐ero de plazas no inferior al 1 por 100 ni superior al 3 por 100

Art韈ulo 54 Orden de prelaci髇 en la adjudicaci髇 de las plazas de las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado

1. Las universidades adjudicar醤 las plazas atendiendo a los siguientes criterios:

• a) En primer lugar, se adjudicar醤 plazas a los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad en la convocatoria ordinaria del a駉 en curso o en convocatorias ordinarias o extraordinarias de a駉s anteriores, as� como las de aquellos estudiantes que acrediten alguno de los criterios de valoraci髇 a que se refieren los p醨rafos b), c) y d) del art韈ulo 55 y aquellos a que se refiere el art韈ulo 26 de este real decreto.
• b) En segundo lugar, se adjudicar醤 plazas a los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad en la convocatoria extraordinaria del a駉 en curso y a los que hayan superado las ense馻nzas que conducen a los t韙ulos a que se refiere el art韈ulo 26 despu閟 de la adjudicaci髇 realizada en primer lugar seg鷑 lo establecido en el p醨rafo a) anterior. Letra b) del n鷐ero 1 del art韈ulo 54 redactada por el n鷐ero 9 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

2. La adjudicaci髇 de plazas se realizar� en funci髇 de la nota de admisi髇 a las ense馻nzas universitarias obtenida por el estudiante conforme a lo dispuesto en el art韈ulo 14 y en el art韈ulo 26. En todo caso, cuando se produzca empate para la adjudicaci髇 de plazas, tendr醤 opci髇 preferente los estudiantes cuyo cuarto ejercicio de la fase general corresponda a una materia vinculada a la rama de conocimiento de la ense馻nza a la que se solicita acceder.

Art韈ulo 55 Criterios de valoraci髇 para la adjudicaci髇 de plazas

Las solicitudes que atendiendo a los criterios recogidos en el art韈ulo anterior, se encuentren en igualdad de condiciones, se ordenar醤 aplicando el criterio que, entre los siguientes, corresponda:

• a) La nota de admisi髇 obtenida en la prueba de acceso a la universidad.
• b) La nota media resultante de promediar la puntuaci髇 obtenida, en su d韆, en las pruebas de madurez y la media del expediente acad閙ico del bachillerato superior y del curso preuniversitario, calculada de acuerdo con lo dispuesto en la Resoluci髇 de 11 de abril de 2008, de la Secretar韆 General de Educaci髇, por la que se establecen las normas para la conversi髇 de las calificaciones cualitativas en calificaciones num閞icas del expediente acad閙ico del alumnado de bachillerato y cursos de acceso a la universidad de planes anteriores a la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de mayo, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, o en las normas que las sustituyan.
• c) La nota media del expediente acad閙ico del bachillerato unificado polivalente o, en su caso, del bachillerato superior y del curso de orientaci髇 universitaria, para los que hayan superado este 鷏timo con anterioridad al curso 1974-1975, calculada, si es preciso, de acuerdo con lo dispuesto en la Resoluci髇 de 11 de abril de 2008, citada en el apartado anterior.
• d) La nota media del expediente acad閙ico de bachillerato para quienes hayan cursado planes de estudios anteriores al del a駉 1953, calculada, si es preciso, de acuerdo con lo dispuesto en la Resoluci髇 de 11 de abril de 2008, citada en el apartado b).
• e) La nota media del expediente universitario, cuando se acredite estar en posesi髇 de un t韙ulo universitario de Graduado o Graduada, se calcular� de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 5.2 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias oficiales.
• f) La nota media del expediente universitario, cuando se acredite estar en posesi髇 de titulaci髇 oficial de Diplomado universitario, Arquitecto T閏nico, Ingeniero T閏nico, Licenciado, Arquitecto, Ingeniero o equivalente, calculada conforme a los criterios generales en materia de adaptaci髇 establecidos en Acuerdo de 25 de octubre de 2004 del Consejo de Coordinaci髇 Universitaria.

  En los planes de estudios no estructurados en cr閐itos, el c醠culo de la nota media se efectuar� siguiendo el criterio siguiente: suma de las asignaturas superadas multiplicando cada una de ellas por el valor de la calificaci髇 que corresponda, a partir de lo establecido en el Acuerdo de 25 de octubre de 2004. El resultado se dividir� por el n鷐ero total de asignaturas de la ense馻nza correspondiente.

  En el caso de asignaturas cuatrimestrales o semestrales se contabilizar� la mitad del valor de la calificaci髇 en la suma y la mitad de la asignatura en el divisor. A estos efectos, no se tendr醤 en cuenta las asignaturas que aparezcan superadas sin nota, ni las asignaturas voluntarias.

• g) La nota de admisi髇 para el acceso desde los t韙ulos de T閏nico Superior y T閏nico Deportivo Superior a que se refiere el art韈ulo 26 de este real decreto.

  La nota media del expediente acad閙ico de los estudios conducentes a los t韙ulos de t閏nico superior de formaci髇 profesional, t閏nico superior de artes pl醫icas y dise駉, o t閏nico deportivo superior a que se refieren los art韈ulos 44, 53 y 65 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo de Educaci髇, ser� calculada seg鷑 las normas establecidas para cada uno de los t韙ulos citados.

  Para los t韙ulos de la formaci髇 profesional de sistemas educativos anteriores a los citados anteriormente, la nota media del expediente se calcular� de acuerdo con la Resoluci髇 de 4 de junio de 2001 de la Direcci髇 General de Universidades, por la que se establecen normas para el c醠culo de la nota media en el expediente acad閙ico de los alumnos que acceden a ense馻nzas universitarias conducentes a la obtenci髇 de t韙ulos oficiales desde la Formaci髇 Profesional y en la Resoluci髇 de 7 de mayo de 1996, para el caso de estudios extranjeros convalidados por los de formaci髇 profesional, o en las normas que las sustituyan.

• h) La calificaci髇 obtenida en la prueba de acceso para mayores de 25 a駉s.
• i) El resultado obtenido en el acceso mediante acreditaci髇 de experiencia laboral o profesional para mayores de 40 a駉s.
• j) La calificaci髇 obtenida en la prueba de acceso para mayores de 45 a駉s.

Art韈ulo 56 Cambio de universidad y/o estudios universitarios oficiales espa駉les

1. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios oficiales espa駉les parciales que deseen ser admitidos en otra universidad y/o estudios universitarios oficiales espa駉les y se les reconozca un m韓imo de 30 cr閐itos de acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 6 del Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias, ser醤 resueltas por el Rector de la Universidad, de acuerdo con los criterios, que a estos efectos, determine el Consejo de Gobierno de cada universidad.

2. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios oficiales espa駉les parciales que deseen ser admitidos en otra universidad y/o estudios universitarios oficiales espa駉les y no se les reconozca un m韓imo de 30 cr閐itos de acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 6 del Real Decreto 1393/2007, deber醤 incorporarse al proceso general de admisi髇.

3. La adjudicaci髇 de plaza en otra universidad dar� lugar al traslado del expediente acad閙ico correspondiente, el cual deber� ser tramitado por la universidad de procedencia, una vez que el interesado acredite haber sido admitido en otra universidad.

4. Para los deportistas de alto nivel y alto rendimiento que se vean obligados a cambiar de residencia por motivos deportivos, se tomar醤 las medidas necesarias para que puedan continuar su formaci髇 en su nuevo lugar de residencia, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 10 del Art韈ulo 9 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.

Art韈ulo 57 Admisi髇 de estudiantes con estudios universitarios extranjeros

1. Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros parciales o totales que no hayan obtenido la homologaci髇 de su t韙ulo en Espa馻 se resolver醤 por el Rector de la Universidad, de acuerdo con las siguientes reglas:

Las solicitudes de plaza de estudiantes con estudios universitarios extranjeros a los que se convalide un m韓imo de 30 cr閐itos ser醤 resueltas por el Rector de la Universidad, que actuar� de acuerdo con los criterios que establezca el Consejo de Gobierno que, en todo caso, tendr醤 en cuenta el expediente universitario.

Las asignaturas convalidadas tendr醤 la equivalencia en puntos correspondiente a la calificaci髇 obtenida en el centro de procedencia; para las asignaturas adaptadas se computar� la calificaci髇 obtenida en el centro de procedencia y el reconocimiento de cr閐itos en que no exista calificaci髇 no se tendr� en cuenta a los efectos de ponderaci髇.

2. Los estudiantes que no obtengan convalidaci髇 parcial, podr醤 acceder a la universidad espa駉la seg鷑 lo establecido en el capitulo III.

3. Las solicitudes de plazas de estudiantes con estudios universitarios extranjeros totales que hayan obtenido la homologaci髇 de su t韙ulo en Espa馻 se resolver醤 en las mismas condiciones que las establecidas para quienes cumplen el requisito contemplado en el art韈ulo 2.b).

La nota media del expediente acad閙ico de los interesados se obtendr� de acuerdo con las equivalencias que se establezcan por el Ministro de Ciencia e Innovaci髇 entre las calificaciones de dichos sistemas extranjeros y las propias del sistema educativo espa駉l.

Disposici髇 adicional primera Estudiantes procedentes de ordenaciones educativas anteriores

1. Podr醤 realizar la prueba de acceso regulada en el cap韙ulo II de este real decreto quienes est閚 en posesi髇 de cualquiera de los t韙ulos o certificados que se indican a continuaci髇, correspondientes a planes de estudios de ordenaciones educativas anteriores, o a estudios extranjeros homologados o convalidados por los mismos:

• a) T韙ulo de Bachiller correspondiente a la ordenaci髇 del sistema educativo regulada por la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo.
• b) Certificado acreditativo de haber superado el Curso de Orientaci髇 Universitaria.
• c) Certificado acreditativo de haber superado el Curso Preuniversitario.
• d) Cualquier otro t韙ulo que el Ministerio de Educaci髇 Pol韙ica Social y Deporte declare equivalente, a estos efectos, al t韙ulo de Bachiller regulado por la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇.

2. Los estudiantes que hayan cursado los estudios de bachillerato previstos en la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, realizar醤 la prueba de acceso en la universidad a la que est� adscrito, a los indicados efectos, el centro de educaci髇 secundaria en el que hubieran superado el segundo curso o en la universidad a la que est� adscrito el instituto de educaci髇 secundaria m醩 pr髕imo a su lugar de residencia.

3. Los estudiantes de bachillerato unificado y polivalente de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educaci髇, realizar醤 la prueba de acceso en la universidad a la que, a los indicados efectos, est� adscrito el centro en el que hubieran superado el curso de orientaci髇 universitaria o en la universidad a la que est� adscrito el instituto de educaci髇 secundaria m醩 pr髕imo a su lugar de residencia.

4. Los estudiantes de bachillerato cursado de acuerdo con planes de estudios anteriores a los de la Ley 14/1970, de 4 de agosto, General de Educaci髇, realizar醤 la prueba de acceso en la universidad a la que est� adscrito el instituto de educaci髇 secundaria m醩 pr髕imo a su lugar de residencia.

Disposici髇 adicional segunda Pruebas espec韋icas para el acceso a determinadas ense馻nzas universitarias

Las universidades podr醤 establecer condiciones o pruebas especiales para el acceso a determinadas ense馻nzas. Estas condiciones o pruebas especiales deber醤 ser incluidas por las universidades en la memoria del plan de estudios verificado y autorizado, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias oficiales.

Disposici髇 adicional tercera Estudiantes con la prueba de acceso superada seg鷑 normativas anteriores

La nota de admisi髇 de los estudiantes que hayan superado la prueba de acceso a la universidad seg鷑 normativas anteriores a la establecida en este real decreto, ser� la calificaci髇 definitiva de la prueba de acceso que obtuvieran en su momento. No obstante lo anterior, podr醤 presentarse a la fase espec韋ica establecida en los art韈ulos 11 y 12. En este caso la nota de admisi髇 a la que hace referencia el art韈ulo 14, se obtendr� de la siguiente f髍mula:

F髍mula

CDA = Calificaci髇 definitiva de la prueba de acceso anterior a la establecida en este real decreto.

Disposici髇 adicional cuarta Nota de admisi髇 para t韙ulos equivalentes a T閏nico Superior de Formaci髇 Profesional, de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y de T閏nico Deportivo Superior de Ense馻nzas Deportivas

El Ministro de Educaci髇, Pol韙ica Social y Deporte establecer� en el plazo de seis meses, el procedimiento a que se refiere el art韈ulo 26.2 y 26.3 de este real decreto, para aquellos t韙ulos declarados equivalentes a los t韙ulos de T閏nico Superior de Formaci髇 Profesional, de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y de T閏nico Deportivo Superior de Ense馻nzas Deportivas de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇.

V閍se Orden EDU/1719/2010, de 21 de junio, por la que se establece la adscripci髇 de los t韙ulos declarados equivalentes a los t韙ulos de T閏nico Superior de Formaci髇 Profesional, de T閏nico Superior de Artes Pl醩ticas y Dise駉 o de T閏nico Deportivo Superior a las ramas de conocimiento y se adapta para ellos la f髍mula para el c醠culo de la nota de admisi髇 a la ense馻nzas universitarias oficiales de Grado (獴.O.E.� 29 junio).

Disposici髇 adicional quinta Admisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado que se impartan en el sistema de centros universitarios de la defensa

La admisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado que se impartan en el sistema de centros universitarios de la defensa, previstos por la Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la carrera militar, exigir� adem醩 de los requisitos generales previstos por dicha Ley para el ingreso en el correspondiente centro docente militar de formaci髇, el cumplimiento de los requisitos de acceso establecidos en el presente real decreto.

Disposici髇 adicional sexta Modificaci髇 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento

El p醨rafo cuarto del apartado 1 del art韈ulo 9 pasa a tener el siguiente tenor literal:

Disposici髇 adicional s閜tima

La nota media de Bachillerato a que se hace referencia en este Real Decreto, en el caso de los estudiantes a los que les hayan sido convalidados estudios de sistemas educativos extranjeros por los de primero de bachillerato espa駉l, ser� calculada a partir de la nota media del curso convalidado y la de segundo de bachillerato. La nota media del curso convalidado ser� la que figure en la credencial de convalidaci髇 o en el certificado complementario de la misma, calculada seg鷑 la Resoluci髇 de 29 de abril de 2010, de la Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, por la que se establecen las instrucciones para el c醠culo de la nota media que debe figurar en las credenciales de convalidaci髇 y homologaci髇 de estudios y t韙ulos extranjeros con el bachiller espa駉l.

Disposici髇 adicional s閜tima introducida por el n鷐ero 10 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

Disposici髇 transitoria primera Aplicabilidad normativa

1. De acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 17 del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, establecida por la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de junio, de Educaci髇, la prueba de acceso regulada en el cap韙ulo II del presente real decreto se aplicar� a partir del a駉 acad閙ico 2009-2010. Hasta el t閞mino del a駉 acad閙ico 2008-09 ser� de aplicaci髇 el Real Decreto 1640/1999, de 22 de octubre, por el que se regula la prueba de acceso a estudios universitarios, modificado y completado por los Reales Decretos 990/2000, de 2 de junio y 1025/2002, de 4 de octubre y el Real Decreto 406/1988, de 29 de abril, sobre organizaci髇 de las pruebas de aptitud para el acceso a las facultades, escuelas t閏nicas superiores y colegios universitarios, y composici髇 de los tribunales, modificado por el Real Decreto 807/1993, de 28 de mayo.

2. De acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 17 del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, establecida por la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de junio, de Educaci髇, modificado por la Disposici髇 final primera del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus ense馻nzas m韓imas, la prueba de acceso regulada en el cap韙ulo III del presente real decreto se aplicar� a partir del 1 de octubre de 2009. Hasta el 30 de septiembre del a駉 2009 ser� de aplicaci髇 la Orden de 12 de junio de 1992, por la que se regulan las pruebas de aptitud para el acceso a Facultades, Escuelas T閏nicas Superiores y Colegios Universitarios de alumnos con estudios extranjeros convalidables, modificada por la Orden de 13 de mayo de 1993 y la Orden de 4 de mayo de 1994.

3. La prueba de acceso para mayores de 25 a駉s, regulada en el art韈ulo 28 ser� de aplicaci髇 a partir del 1 de enero de 2010. Hasta el 31 de diciembre de 2009 ser� de aplicaci髇 lo establecido en el Real Decreto 743/2003, de 20 de junio, por el que se regula la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a駉s.

4. El acceso de los titulados superiores regulado en el art韈ulo 26 de este real decreto ser� de aplicaci髇 a los procedimientos de admisi髇 a la universidad a partir del a駉 acad閙ico 2010-2011.

Hasta ese momento el c醠culo de la nota de admisi髇 a las ense馻nzas universitarias oficiales de Grado se realizar� de acuerdo con lo preceptuado en la Resoluci髇 de 4 de Junio de 2001 de la Direcci髇 General de Universidades, por la que se establecen las normas para el c醠culo de la nota media en el expediente acad閙ico de los alumnos que acceden a ense馻nzas universitarias conducentes a la obtenci髇 de los t韙ulos oficiales desde la Formaci髇 Profesional, de acuerdo con el derecho preferente establecido en el anexo II de este real decreto.

5. El acceso mediante acreditaci髇 de experiencia laboral o profesional, para cursar ense馻nzas universitarias oficiales de Grado regulado en el art韈ulo 36 de este real decreto ser� de aplicaci髇 a los procedimientos de admisi髇 a la universidad a partir del a駉 acad閙ico 2010-2011.

6. El acceso a la universidad para mayores de 45 a駉s, para cursar ense馻nzas universitarias oficiales de Grado, regulado en los art韈ulos 37 a 44 de este real decreto ser� de aplicaci髇 a los procedimientos de admisi髇 a la universidad a partir del a駉 acad閙ico 2010-2011.

7. El Cap韙ulo VI de este real decreto, sobre admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las, ser� de aplicaci髇 a los procedimientos de admisi髇 a la universidad a partir del a駉 acad閙ico 2010-2011.

Disposici髇 transitoria segunda

A los estudiantes que habiendo superado la prueba de acceso a la universidad con anterioridad al a駉 2010 y pretendan acceder a ense馻nzas universitarias oficiales de Grado en las que se presenten procedimientos de concurrencia competitiva, se les calcular� la nota de admisi髇 conforme a la f髍mula:

CDA= La calificaci髇 definitiva del acceso obtenida con anterioridad al a駉 2010.

C1, C2= Las calificaciones de un m醲imo de dos materias de las que el estudiante se examin� en el segundo ejercicio de la prueba de acceso que hace valer, con un valor m韓imo de 5 puntos.

La nota de admisi髇 incorporar� las calificaciones de las citadas materias de examen en el caso de que coincidan con materias adscritas a la rama de conocimiento del t韙ulo al que se quiera ser admitido, de acuerdo con el anexo I.

Lo anterior ser� de aplicaci髇 en el procedimiento que se celebre para la admisi髇 en el a駉 acad閙ico 2010-2011. A partir del a駉 acad閙ico 2011-2012, a los mencionados estudiantes les ser� de aplicaci髇 lo establecido en la disposici髇 adicional tercera de este real decreto.

2. Sin perjuicio de lo anterior, los estudiantes que han superado la prueba de acceso a la universidad con anterioridad al a駉 2010, podr醤 optar por realizar la nueva prueba de acceso para mejorar nota, bien sea en su fase general o bien a las dos fases de acuerdo con lo establecido en este real decreto.

Disposici髇 transitoria segunda introducida por el n鷐ero 12 del art韈ulo 鷑ico del R.D. 558/2010, de 7 de mayo, por el que se modifica el R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 8 mayo).Vigencia: 9 mayo 2010

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 normativa

1. Queda derogado el Real Decreto 406/1988, de 29 de abril, sobre organizaci髇 de las pruebas de aptitud para el acceso a las facultades, escuelas t閏nicas superiores y colegios universitarios, y composici髇 de los tribunales, modificado por el Real Decreto 807/1993, de 28 de mayo.

2. Queda derogado el Real Decreto 1742/2003, de 19 de diciembre, por el que se establece la normativa b醩ica para el acceso a los estudios universitarios de car醕ter oficial.

3. Queda derogado el Real Decreto 743/2003, de 20 de junio, por el que se regula la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a駉s.

4. Queda derogada la Orden de 12 de junio de 1992, por la que se regulan las pruebas de aptitud para el acceso a Facultades, Escuelas T閏nicas Superiores y Colegios Universitarios de alumnos con estudios extranjeros convalidables, modificada por la Orden de 13 de mayo de 1993 y la Orden de 4 de mayo de 1994.

OM 12 Jun. 1992 (pruebas de aptitud para el acceso a Facultades, Escuelas T閏nicas Superiores y Colegios Universitarios de alumnos con estudios extranjeros convalidables) --> OM 4 May. 1994 (modificaci髇 OM 12 Jun. 1992, pruebas de aptitud para el acceso a Facultades, Escuelas T閏nicas Superiores y Colegios Universitarios de alumnos con estudios extranjeros convalidables)

Disposici髇 final primera T韙ulo competencial

1. Este Real Decreto tiene car醕ter b醩ico y se dicta al amparo del art韈ulo 149.1.18.� y 30.� de la Constituci髇, que reserva al Estado la competencia para establecer las bases del r間imen jur韉ico de las Administraciones P鷅licas, y el r間imen estatutario de los funcionarios y las normas b醩icas para el desarrollo del art韈ulo 27 de la Constituci髇.

2. Los apartados 1, 2, 3 y 5 del art韈ulo 20 y la Disposici髇 adicional primera se dictan al amparo de la competencia normativa que reserva al Estado el art韈ulo 149.1.30.� de la Constituci髇, para la regulaci髇 de las condiciones de obtenci髇, expedici髇 y homologaci髇 de t韙ulos acad閙icos y profesionales.

Disposici髇 final segunda Ejercicio de lengua extranjera

El tercer ejercicio de lengua extranjera a que hace referencia el art韈ulo 9.3 no incluir� la valoraci髇 de la comprensi髇 y expresi髇 oral hasta el curso acad閙ico 2015-2016.

Disposici髇 final segunda redactada por el art韈ulo tercero del R.D. 534/2013, de 12 de julio, por el que se modifican los Reales D.s 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias oficiales; 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las ense馻nzas oficiales de doctorado; y 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el acceso a las ense馻nzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de admisi髇 a las universidades p鷅licas espa駉las (獴.O.E.� 13 julio).Vigencia: 14 julio 2013

Disposici髇 final tercera Autorizaci髇 para el desarrollo

Se autoriza a los titulares de los Ministerios de Educaci髇, Pol韙ica Social y Deporte y de Ciencia e Innovaci髇 para la modificaci髇 y actualizaci髇 de los Anexos I y II de este real decreto.

Disposici髇 final cuarta Entrada en vigor

El presente real decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado�.