• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1 燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇 de la norma
• Art韈ulo 2 燜inalidad de las pruebas
• Art韈ulo 3 燫equisitos que deben reunir los aspirantes
• Art韈ulo 4 燙onvocatorias
• Art韈ulo 5 營nscripci髇 y Documentaci髇
• Art韈ulo 6 燭ribunales
• Art韈ulo 7 燙onvalidaciones y exenciones
• Art韈ulo 8 燛structura de las pruebas
• Art韈ulo 9 燙alificaci髇 de las pruebas y superaci髇 de las mismas
• Art韈ulo 10 燫eclamaciones
• Art韈ulo 11 燛xpedici髇 de t韙ulos
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final 燛ntrada en vigor
• ANEXO I .� Estructura de las pruebas libres seg鷑 las materias establecidas en el Decreto 85/2008 de 17/06/08
• ANEXO II .� Acta de evaluaci髇 de las pruebas libres para la obtenci髇 del titulo de Bachiller
• ANEXO III
• ANEXO IV
• ANEXO V

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇 de la norma

La presente Orden tiene por objeto regular las pruebas libres para la obtenci髇 del t韙ulo de Bachiller en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha.

Art韈ulo 2 Finalidad de las pruebas

Las pruebas tienen como finalidad permitir a los aspirantes demostrar la superaci髇 de los objetivos fijados a nivel nacional por el Real Decreto 1467/2007 de 2 noviembre, por el que se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus ense馻nzas m韓imas, as� como los contenidos en el Decreto 85/2008 de 17 de junio, por el que se establece y ordena el curr韈ulo del bachillerato en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha.

Art韈ulo 3 Requisitos que deben reunir los aspirantes

Podr醤 participar en las pruebas libres para la obtenci髇 directa del t韙ulo de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos:

• a) Tener veinte a駉s a d韆 de celebraci髇 de las pruebas.
• b) Estar en posesi髇 del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria o de ense馻nzas equivalentes a efectos acad閙icos.
• c) No poseer el t韙ulo de Bachiller o equivalente a efectos acad閙icos

Art韈ulo 4 Convocatorias

Las pruebas para la obtenci髇 del t韙ulo de Bachiller para personas mayores de veinte a駉s ser醤 convocadas por Resoluci髇 de la Direcci髇 General competente en materia de Educaci髇 de Personas Adultas y se publicar醤 en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, teniendo al menos una convocatoria anual.

Art韈ulo 5 Inscripci髇 y Documentaci髇

1. La solicitud, plazo de presentaci髇 y lugares de presentaci髇, ser醤 establecidos en la Resoluci髇 anual de convocatoria.

2. La solicitud podr� acompa馻rse de la siguiente documentaci髇:

• a) Fotocopia compulsada del Documento Nacional de Identidad. En el caso de personas extranjeras, tarjeta de residencia en vigor, salvo cuando se trate de ciudadanos nacionales de estados miembros de la Uni髇 Europea y otros estados que forman parte del acuerdo sobre el espacio econ髆ico europeo, en cuyo caso ser� suficiente con la presentaci髇 del documento de expedici髇 del N鷐ero de Identificaci髇 de Extranjeros.
• b) Fotocopia compulsada del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria o ense馻nzas equivalentes a efectos acad閙icos.
• c) Declaraci髇 jurada de no poseer el t韙ulo de Bachiller o ense馻nzas equivalentes a efectos acad閙icos.
• d) Si solicita convalidaci髇 de alguno de los ejercicios, se har� constar en la solicitud y se adjuntar� fotocopia compulsada del historial acad閙ico, certificaci髇 de calificaciones emitida por el centro donde curs� estudios o certificaci髇 de haberlo superado en convocatorias anteriores de pruebas libres.
• e) Si presenta discapacidad reconocida igual o superior al 33%, el correspondiente informe t閏nico emitido por la Consejer韆 competente en esta materia u organismo equivalente de otras Administraciones, en el que se exprese el grado y caracter韘ticas de la discapacidad padecida y las medidas concretas necesarias para la realizaci髇 de las pruebas

3. De acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 1 del Decreto 33/2009, de 28 de abril de 2009, los aspirantes no tendr醤 la obligaci髇 de presentar los documentos antes se馻lados, siempre que autoricen a la Consejer韆 de Educaci髇, Ciencia y Cultura para que efect鷈 la consulta y comprobaci髇 de los datos que obren en poder de la Administraci髇 regional, o cuando 閟ta pueda obtenerlos de otra Administraci髇 a trav閟 de medios electr髇icos.

Art韈ulo 6 Tribunales

1. Los tribunales estar醤 compuestos por personal funcionario de carrera del Cuerpo de Catedr醫icos o de Profesores de Ense馻nza Secundaria designados entre el profesorado que imparta docencia, preferentemente, en bachillerato para personas adultas.

2. Se formar醤 con la siguiente estructura: un presidente y cuatro vocales, dos de los miembros ser醤 especialistas en las materias comunes y tres en las materias de modalidad. Actuar� como secretario el de menor antig黣dad en el cuerpo. Por cada tribunal se designar� otro suplente.

3. Los tribunales podr醤 contar con asesores o asesoras especialistas en las distintas materias de las que constan las pruebas, que colaboren en la correcci髇 de los ejercicios.

4. Las funciones de los tribunales ser醤 las siguientes:

• a) Organizar las pruebas respecto a los requerimientos normativos en vigor.
• b) Evaluar y calificar las pruebas.
• c) Cumplimentar las Actas de la evaluaci髇.
• d) Atender y resolver las reclamaciones presentadas.
• e) Las que les sean encomendadas por la Administraci髇 Educativa en el 醡bito de sus competencias.

5. Una vez terminado el plazo de inscripci髇 y conocido el n鷐ero de aspirantes, las diferentes Delegaciones Provinciales constituir醤 los tribunales necesarios para la celebraci髇 de las pruebas, que ser醤 nombrados por los titulares de cada una de las Delegaciones.

6. Los miembros de los tribunales deber醤 abstenerse de intervenir cuando concurra en ellos alguna de las circunstancias previstas en el art韈ulo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑, o cuando hubiesen realizado tareas de preparaci髇 de aspirantes a estas pruebas. Si se diera el caso deber醤 notificarlo a la Delegaci髇 Provincial correspondiente.

7. As� mismo, las personas inscritas podr醤 recusar a los miembros de los tribunales en los casos y formas previstos en el art韈ulo 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, ante la Delegaci髇 Provincial correspondiente.

8. Para la constituci髇 de un tribunal ser� necesario un m韓imo de cincuenta aspirantes. Cada tribunal atender� con car醕ter general un m醲imo de cien. Se podr� nombrar un vocal m醩 cuando la inscripci髇 superase esa cifra, y hasta un m醲imo de ciento cincuenta. Del mismo modo, podr� efectuarse el nombramiento adicional cuando hubiese aspirantes pertenecientes a poblaci髇 penitenciaria.

9. A partir de ciento cincuenta se nombrar� un nuevo tribunal, y se realizar� una adscripci髇 equitativa de los aspirantes.

Si en alg鷑 centro designado para celebrar las pruebas el n鷐ero de matriculados fuese inferior a cincuenta, estos aspirantes se asignar醤 a otro tribunal.

10. La Consejer韆 de Educaci髇, Ciencia y Cultura, una vez conocido el n鷐ero de aspirantes inscritos en cada convocatoria, fijar� el n鷐ero m醲imo de asistencias a devengar por los tribunales. El presidente, respetando el l韒ite m醲imo de asistencias fijado, determinar� el n鷐ero concreto de las que correspondan a cada miembro.

Art韈ulo 7 Convalidaciones y exenciones

1. Los aspirantes que tengan aprobadas o convalidadas todas las materias comunes contenidas en el art韈ulo 8 del Decreto 85/2008, de 17 de junio, tendr醤 superado el primer ejercicio. En este caso la calificaci髇 de dicho ejercicio ser� la media de las calificaciones de las materias aprobadas.

2. Los aspirantes que tengan aprobadas o convalidadas un m韓imo de seis materias de modalidad seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 9 del Decreto 85/2008, de 17 de junio , de las cuales, al menos cinco, deber醤 ser de la modalidad elegida para las pruebas, tendr醤 superado el segundo ejercicio. En este caso la calificaci髇 de dicho ejercicio ser� la media de las calificaciones de las materias aprobadas

3. Los aspirantes que hayan finalizado las ense馻nzas profesionales de m鷖ica o danza tendr醤 superado el segundo ejercicio correspondiente a la modalidad de Artes, v韆: Artes esc閚icas, m鷖ica y danza, seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 9.1 de la Orden de 22 de septiembre de 2009 de la Consejer韆 de Educaci髇 y Ciencia, por la que se regula el r間imen de convalidaciones entre las ense馻nzas de M鷖ica y de Danza y la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y el bachillerato, si bien no se tendr醤 en cuenta las calificaciones en el c醠culo de la nota media de las pruebas, de acuerdo con el contenido del art韈ulo 3.5 de dicha Orden. Los alumnos que se encuentren en este supuesto deber醤 realizar 鷑icamente el primer ejercicio que corresponde a las materias comunes del bachillerato.

4. Dichas exenciones ser醤 certificadas por los secretarios de los centros en los que se celebren las pruebas seg鷑 modelo expuesto como Anexo III.

Art韈ulo 8 Estructura de las pruebas

1. Las pruebas se organizar醤 de manera diferenciada seg鷑 las distintas modalidades de bachillerato.

2. Los contenidos de las distintas pruebas tendr醤 como referente los aspectos b醩icos del Decreto 85/2008, de 17 de junio, donde se establece y ordena el curr韈ulo del bachillerato en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha.

3. Las pruebas se organizar醤 en dos ejercicios, cada uno de ellos tendr� la duraci髇 de cuatro horas, y ser醤 realizados de forma no consecutiva con un m韓imo de dos horas de descanso entre ejercicio y ejercicio.

4. El primer ejercicio estar� referido a las materias comunes establecidas en el art韈ulo 8 del Decreto 85/2008, de 17 de junio, por el que se establece y ordena el curr韈ulo del bachillerato en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha. Ser� com鷑 para las diferentes modalidades y se estructurar� en tres partes:

• a) La primera parte estar� referida a la materia de Lengua castellana y literatura. Tendr� la duraci髇 de 1:30 horas y comprender�:
  • a.1. Comentario de texto, en lengua castellana, en el que se medir醤 las habilidades y destrezas discursivas (expresi髇 y comprensi髇) y las capacidades de reflexi髇 sobre aspectos lingsticos, de interpretaci髇 cr韙ica de los discursos y de an醠isis, y reconocimiento de las caracter韘ticas textuales.
  • a.2. Respuesta a una serie de cuestiones sobre lengua castellana y movimientos literarios, obras y autores relevantes de la literatura espa駉la, en las que se valorar醤 las capacidades de comparaci髇, interpretaci髇 y valoraci髇 cr韙ica del aspirante.
• b) La segunda parte estar� referida a una Lengua extranjera, en la cual, a partir de unos textos propuestos, el aspirante deber� demostrar sus capacidades de comprensi髇 y expresi髇 escritas y orales en la lengua objeto de examen.

  Las respuestas a las cuestiones planteadas deber醤 realizarse en el mismo idioma y sin ayuda de diccionarios ni de ning鷑 otro material did醕tico. Tendr� la duraci髇 de 1 hora.

• c) La tercera parte estar� referida a una serie de cuestiones relativas a los contenidos de las materias de Ciencias para el mundo contempor醤eo, Educaci髇 f韘ica, Filosof韆 y ciudadan韆, Historia de la filosof韆 e Historia de Espa馻.

  Las cuestiones podr醤 plantearse a trav閟 del an醠isis de textos, tablas, gr醘icos, im醙enes y otras fuentes similares de informaci髇. Tendr� la duraci髇 de 1:30 horas.

5. El segundo ejercicio ser� diferenciado seg鷑 las modalidades de bachillerato establecidas en el art韈ulo 9 del Decreto 85/2008 de 17 de junio. Se organizar� en cuatro partes, correspondientes a otras tantas materias elegidas por el aspirante dentro de las correspondientes a la modalidad escogida para las pruebas o, en el caso de la modalidad de Artes, de una de las v韆s.

En cada una de ellas se dar� respuesta por escrito a una serie de cuestiones relativas a los contenidos de las diferentes materias. Cada parte tendr� la duraci髇 de una hora.

6. El contenido de las pruebas, los criterios de evaluaci髇 y los criterios de calificaci髇 ser醤 los elaborados por la Consejer韆 de Educaci髇, Ciencia y Cultura.

Art韈ulo 9 Calificaci髇 de las pruebas y superaci髇 de las mismas

1. Para superar cualquiera de los ejercicios, deber� superarse cada una de las partes que lo componen.

2. Cada parte ser� puntuada de 0 a 10, redondeada a n鷐eros enteros, y la calificaci髇 de cada ejercicio ser� el resultado de la media aritm閠ica, redondeada a n鷐eros enteros, de las calificaciones de cada una de las partes que lo componen. Para la superaci髇 de un ejercicio ser醤 necesarios como m韓imo cinco puntos.

3. Cuando el aspirante no se presente a un ejercicio se reflejar� en el Acta como No Presentado (NP).

4. En caso de aprobar 鷑icamente un ejercicio, los candidatos conservar醤 la calificaci髇 del mismo para sucesivas convocatorias, para lo cual el tribunal expedir� una certificaci髇 seg鷑 el modelo que figura en el Anexo IV.

5. Se entender� que el aspirante ha superado las pruebas cuando obtenga un m韓imo de cinco puntos en la calificaci髇 final de cada uno de los ejercicios, lo que conllevar� la obtenci髇 por parte del aspirante del t韙ulo de Bachiller.

6. El tribunal calificador cumplimentar� un Acta seg鷑 Anexo II. En el mismo se relacionar醤 todas las personas matriculadas en las pruebas con las calificaciones obtenidas o, en su caso las exenciones por convalidaciones. Deber� as� mismo incluir si se propone o no al aspirante para el t韙ulo.

7. Una copia del Acta se har� p鷅lica en el tabl髇 de anuncios de los centros en los que se hayan realizado las pruebas y otra permanecer� custodiada en la secretar韆 del mismo.

8. Los ejercicios quedar醤 archivados durante los tres meses siguientes a la finalizaci髇 del plazo de reclamaciones.

Art韈ulo 10 Reclamaciones

1. En caso de discrepancia con la calificaci髇 obtenida, las personas interesadas podr醤 presentar reclamaci髇 por escrito dirigido al presidente del tribunal, en el lugar que 閟te determine en el plazo de cinco d韆s h醔iles posteriores a la publicaci髇 de las calificaciones, explicando el motivo de la reclamaci髇.

2. En los cinco d韆s h醔iles siguientes a la finalizaci髇 del plazo de reclamaciones, el tribunal realizar� una sesi髇 extraordinaria de evaluaci髇 para resolver las discrepancias presentadas. En caso de que alguna calificaci髇 resultase modificada, se insertar� en el Acta con la oportuna diligencia.

3. Contra las resoluciones de los tribunales podr� interponerse recurso de alzada ante el titular de la Delegaci髇 Provincial correspondiente.

Art韈ulo 11 Expedici髇 de t韙ulos

1. Todas aquellas personas inscritas que, como consecuencia de la realizaci髇 de las pruebas superen y completen con calificaci髇 positiva cada uno de los ejercicios que la conforman, ser醤 propuestas por el tribunal para que les sea expedido el t韙ulo de Bachiller.

2. Asimismo recibir醤 por parte del tribunal correspondiente la certificaci髇 que figura en el Anexo V y que acredita la posesi髇 del t韙ulo de Bachiller.

Disposici髇 final Entrada en vigor

La presente Orden entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.