• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1 燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇 de la norma
• Art韈ulo 2 燜inalidad de las pruebas
• Art韈ulo 3 燫equisitos que deben reunir los aspirantes
• Art韈ulo 4 燙onvocatorias
• Art韈ulo 5 營nscripci髇 y Documentaci髇
• Art韈ulo 6 燭ribunales. Composici髇 y funciones
• Art韈ulo 7 燩articipaci髇 en los tribunales
• Art韈ulo 8 燛structura de las pruebas
• Art韈ulo 9 燫econocimiento de estudios previos superados
• Art韈ulo 10 燙alificaci髇 de las pruebas y superaci髇 de las mismas
• Art韈ulo 11 燫eclamaciones
• Art韈ulo 12 燩ropuesta de titulaci髇
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica 燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera 燞abilitaci髇
  • Disposici髇 final segunda 燛ntrada en vigor
• ANEXO I A)
• ANEXO I B)
• ANEXO II
• ANEXO III
• ANEXO IV
• ANEXO V

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇 de la norma

La presente Orden tiene por objeto regular las pruebas libres para la obtenci髇 del t韙ulo de Bachiller en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha.

Art韈ulo 2 Finalidad de las pruebas

Las pruebas tienen como finalidad permitir a los aspirantes demostrar la superaci髇 de los objetivos fijados por el Decreto 40/2015, de 15 de junio, por el que se establece el curr韈ulo de Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha, en el marco de lo establecido por Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el curr韈ulo b醩ico de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.

Art韈ulo 3 Requisitos que deben reunir los aspirantes

Podr醤 participar en las pruebas libres para la obtenci髇 directa del t韙ulo de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos:

• a) Tener veinte a駉s a d韆 de celebraci髇 de las pruebas.
• b) Estar en posesi髇 del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria o de ense馻nzas equivalentes a efectos acad閙icos.
• c) No poseer el t韙ulo de Bachiller o equivalente a efectos acad閙icos.
• d) No estar cursando las materias, para cuyos ejercicios se inscriba, en las ense馻nzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en r間imen ordinario, presencial nocturno o a distancia.

Art韈ulo 4 Convocatorias

Las pruebas para la obtenci髇 del t韙ulo de Bachiller para personas mayores de veinte a駉s ser醤 convocadas por Resoluci髇 del 觬gano Central competente en materia de educaci髇 de personas adultas y se publicar醤 en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha, celebr醤dose al menos una convocatoria anual.

Art韈ulo 5 Inscripci髇 y Documentaci髇

1. La solicitud, plazo de presentaci髇 y lugares de presentaci髇, ser醤 establecidos en la Resoluci髇 anual de convocatoria, donde tambi閚 se fijar醤 los centros sede para la celebraci髇 de las pruebas.

2. La solicitud podr� acompa馻rse de la siguiente documentaci髇:

• a) Fotocopia del Documento Nacional de Identidad. En el caso de personas extranjeras, tarjeta de residencia en vigor, salvo cuando se trate de ciudadanos nacionales de estados miembros de la Uni髇 Europea y otros estados que forman parte del acuerdo sobre el espacio econ髆ico europeo, en cuyo caso ser� suficiente con la presentaci髇 del documento de expedici髇 del N鷐ero de Identificaci髇 de Extranjeros.
• b) Fotocopia del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria o ense馻nzas equivalentes a efectos acad閙icos.
• c) Seg鷑 corresponda, declaraci髇 responsable de no poseer el t韙ulo de Bachiller o ense馻nzas equivalentes a efectos acad閙icos.
• d) Si solicita la consideraci髇 de superado, la convalidaci髇 o exenci髇 de alguno de los ejercicios o materias, se har� constar en la solicitud y se aportar醤 los documentos que acrediten el derecho a su reconocimiento.

  Esta acreditaci髇 se llevar� a cabo en la forma que la normativa de aplicaci髇 establezca al respecto, y seg鷑 se exprese en las resoluciones de convocatoria anual.

• e) Si presenta discapacidad reconocida igual o superior al 33%, el correspondiente informe t閏nico emitido por la Consejer韆 competente en esta materia u organismo equivalente de otras Administraciones, en el que se exprese el grado y caracter韘ticas de la discapacidad padecida y las medidas concretas necesarias para la realizaci髇 de las pruebas.

3. De acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 28.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas y en el art韈ulo 1 del Decreto 33/2009, de 28 de abril, los aspirantes no tendr醤 la obligaci髇 de presentar los documentos antes se馻lados salvo que la persona interesada no preste el consentimiento para que la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes efect鷈 la consulta y comprobaci髇 de los datos que obren en poder de la Administraci髇 regional, o cuando 閟ta no pueda obtenerlos de otra Administraci髇 a trav閟 de medios electr髇icos.

En relaci髇 con la documentaci髇 citada, si los estudios se hubieran realizado hasta el curso 2006-2007 o en otra Comunidad Aut髇oma, ser� necesaria su aportaci髇 en el caso de que el 髍gano gestor no pueda recabar los documentos electr髇icamente a trav閟 de sus redes corporativas u otros sistemas electr髇icos habilitados al efecto.

4. A la vista de la documentaci髇 aportada, en el caso de no constar expresi髇 de autorizaci髇 a la Administraci髇 para la comprobaci髇 de los datos, y cuando la relevancia del documento en el procedimiento lo exija o existan dudas derivadas de la calidad de la copia, se podr� solicitar por parte de la Administraci髇 el cotejo de las copias aportadas por el interesado, para lo que se podr� requerir la exhibici髇 del documento original.

Los interesados se responsabilizar醤 de la veracidad de los documentos que presenten.

Art韈ulo 6 Tribunales. Composici髇 y funciones

1. Los tribunales estar醤 compuestos por personal funcionario de carrera del Cuerpo de Catedr醫icos o de Profesores de Ense馻nza Secundaria designados preferentemente entre el profesorado que ejerza sus funciones en centros autorizados para impartir el bachillerato dirigido a personas adultas. En su composici髇 se tender� a la paridad entre profesoras y profesores.

2. Se formar醤 con la siguiente estructura: un presidente y al menos cuatro vocales, especialistas en las materias troncales. Actuar� como secretario el de menor antig黣dad en el cuerpo. Por cada tribunal se designar� otro suplente.

3. Los tribunales contar醤 con asesores o asesoras docentes especializados o con atribuci髇 docente en las diferentes materias para la correcci髇 de los ejercicios. As� mismo, podr醤 contar con el apoyo de otros colaboradores siempre que su participaci髇 fuera necesaria para el adecuado desarrollo de las mismas.

4. En aquellos tribunales donde hubiese aspirantes con discapacidad podr� ser nombrado personal auxiliar colaborador cuando de los informes presentados se derivase su necesidad.

5. Las funciones de los tribunales ser醤 las siguientes:

• a) Organizar las pruebas respecto a los requerimientos normativos en vigor.
• b) Evaluar y calificar las pruebas.
• c) Cumplimentar las Actas de la evaluaci髇.
• d) Atender y resolver las reclamaciones presentadas.
• e) Expedir a las personas participantes, que lo soliciten, las certificaciones oportunas de participaci髇 en las mismas.
• f) Las que les sean encomendadas por la Administraci髇 Educativa en el 醡bito de sus competencias.

6. Una vez terminado el plazo de inscripci髇 y conocido el n鷐ero de aspirantes, el 觬gano Central competente en materia de educaci髇 de personas adultas determinar� el n鷐ero de tribunales a constituir en la sede o sedes establecidas en la Resoluci髇 de convocatoria anual. Las diferentes Direcciones Provinciales constituir醤 los tribunales necesarios para la celebraci髇 de las pruebas, que ser醤 nombrados por los titulares de las mismas. Conocidas las sedes donde se ubicar醤 los tribunales, el 觬gano Provincial competente iniciar� los procedimientos para el nombramiento de los mismos pudiendo contar con la participaci髇 voluntaria de profesorado que re鷑a los requisitos. En cualquiera de los casos siempre ser� prioritario el nombramiento del profesorado que ejerza sus funciones en el centro donde se ubique el tribunal.

7. Las Direcciones Provinciales notificar醤 personalmente el nombramiento al profesorado componente de cada uno de los tribunales. La composici髇 de los mismos se publicar� en los tablones de anuncios de las Direcciones Provinciales y en los de los centros sede. Esta informaci髇 tambi閚 estar� disponible en el 觬gano central competente en materia de educaci髇 de personas adultas.

8. Los miembros de los tribunales deber醤 abstenerse de intervenir cuando concurra en ellos alguna de las circunstancias previstas en el art韈ulo 23 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico, o cuando hubiesen realizado tareas de preparaci髇 espec韋ica de aspirantes a estas pruebas. Si se diera el caso deber醤 notificarlo a la Direcci髇 Provincial correspondiente.

9. As� mismo, las personas inscritas podr醤 recusar a los miembros de los tribunales en los casos y formas previstos en el art韈ulo 24 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico ante la Direcci髇 Provincial correspondiente.

10. Cada tribunal atender� con car醕ter general un m醲imo de cien aspirantes. Se podr� nombrar un vocal m醩 por cada veinticinco aspirantes en que se incremente el n鷐ero de participantes, hasta un m醲imo de ciento cincuenta. Asimismo podr� efectuarse un nombramiento adicional cuando hubiese aspirantes pertenecientes a poblaci髇 penitenciaria.

11. A partir de ciento cincuenta aspirantes se nombrar� un nuevo tribunal, y se realizar� una adscripci髇 equitativa de los mismos.

12. La Consejer韆 competente en materia de educaci髇, una vez conocido el n鷐ero de personas aspirantes inscritas en cada convocatoria, fijar� el n鷐ero m醲imo de asistencias a devengar por los tribunales. La presidencia del tribunal, respetando el l韒ite m醲imo de asistencias fijado, determinar� el n鷐ero concreto de las que correspondan a cada miembro.

Art韈ulo 7 Participaci髇 en los tribunales

1. La participaci髇 en los tribunales tendr� car醕ter obligatorio para el profesorado participante nombrado al efecto y ser� objeto de una gratificaci髇 extraordinaria por raz髇 de servicios, seg鷑 lo dispuesto en la Orden de 23/12/2014, de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes, por la que se regula la gratificaci髇 extraordinaria para el personal docente designado como miembro de tribunales y comisiones de pruebas y como coordinador del Plan de Acci髇 para el Empleo Juvenil.

2. La dispensa de participaci髇 en este procedimiento solamente podr� ser determinada por la Direcci髇 Provincial correspondiente en base a circunstancias administrativas o a causas de fuerza mayor, debidamente documentadas y consideradas como suficientemente justificativas.

3. A los efectos de lo establecido en el p醨rafo anterior, siempre que las necesidades del proceso de conformaci髇 de los tribunales lo permitan, podr醤 quedar exentos de formar parte de dichos 髍ganos los siguientes funcionarios y funcionarias:

• a) Quienes hubieran sido designados y hubieran actuado forzosamente como componentes titulares de los tribunales constituidos en la convocatoria del curso anterior.
• b) Aquellos funcionarios y funcionarias cuya jubilaci髇 voluntaria o forzosa se produzca en el a駉 en que se realice la convocatoria.
• c) Quienes est閚 desempe馻ndo el cargo de Director o Directora.
• d) Las funcionarias que a la fecha del nombramiento de los tribunales se encuentren al menos en su quinto mes de gestaci髇.
• e) En el caso de familias con hijos menores de tres a駉s, podr� quedar exento el padre o la madre cuando ambos hayan sido designados miembros de los tribunales, o el progenitor de que se trate en el caso de familias monoparentales.
• f) Quienes sean miembros electos de una Corporaci髇 Local y no tengan dedicaci髇 exclusiva.
• g) Quienes tengan concedida una reducci髇 de jornada por guarda legal hasta el 31 de agosto del a駉 en que se realice la convocatoria.
• h) Quienes acrediten la condici髇 de juez de paz titular.

Quienes encontr醤dose en alguno de estos supuestos deseen quedar exentos de formar parte de los tribunales en la convocatoria de que se trate, deber醤 solicitarlo mediante escrito dirigido con la suficiente antelaci髇 al titular de la Direcci髇 Provincial de Educaci髇, Cultura y Deportes correspondiente.

4. Podr� solicitarse tambi閚 la exenci髇 por razones m閐icas. Para su aceptaci髇 se deber� contar con el informe favorable de la Inspecci髇 M閐ica de la Direcci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes en que presta servicios el funcionario o funcionaria.

5. As� mismo, siempre que las necesidades del proceso de conformaci髇 de los tribunales lo permitan, estar醤 exentos de formar parte de estos 髍ganos los siguientes funcionarios y funcionarias:

• a) Quienes en el curso escolar en que se realiza la convocatoria est閚 disfrutando de una licencia por estudios, tanto en su modalidad anual como parcial correspondiente al periodo febrero-junio.
• b) Quienes se encuentren prestando servicios en la Administraci髇 Educativa en el a駉 en que se realiza la convocatoria (Asesores T閏nicos Docentes y funcionarios docentes adscritos a puestos de la Relaci髇 de Puestos de Trabajo).
• c) Quienes se encuentren liberados de la pr醕tica docente por estar prestando servicios en una organizaci髇 sindical.

Art韈ulo 8 Estructura de las pruebas

1. Las pruebas se organizar醤 de manera diferenciada seg鷑 las distintas modalidades de Bachillerato y se estructurar醤 en correspondencia con el Anexo I de esta Orden.

2. Los contenidos de las distintas pruebas tendr醤 como referente los criterios de evaluaci髇 y est醤dares de aprendizaje evaluables contemplados en el Decreto 40/2015, de 15 de junio, por el que se establece el curr韈ulo de Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha.

3. Las pruebas se desarrollar醤 en dos partes, cada una de ellas constar� de una serie de ejercicios distribuidos en dos sesiones. Las dos partes se realizar醤 en dos jornadas seg鷑 se determine en las resoluciones de convocatoria anual.

4. La primera parte estar� referida a las materias generales comunes a todas las modalidades del bloque de asignaturas troncales, y a la materia obligatoria del bloque de asignaturas espec韋icas, seg鷑 determina el art韈ulo 30 del Decreto 40/2015, de 15 de junio, por el que se establece el curr韈ulo de Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha, y de acuerdo a la estructura establecida en el Anexo I a).

5. La segunda parte estar� referida a materias generales seg鷑 modalidad y de opci髇 del bloque de asignaturas troncales y a materias elegibles del bloque de asignaturas espec韋icas, de las contempladas en el art韈ulo 30 del Decreto 40/2015, de 15 de junio anteriormente citado. El aspirante deber� realizar de manera obligatoria los ejercicios correspondientes a determinadas materias y podr� elegir otros dependiendo de la modalidad o itinerario, seg鷑 se establece en el Anexo I a). En su elecci髇 deber� tener siempre presente los condicionantes de las materias que impliquen continuidad, de acuerdo con el Anexo I b). En este sentido la superaci髇 de una materia vinculada de segundo curso estar� supeditada a tener tambi閚 superada la correspondiente de primer curso.

6. En cada una de los ejercicios se dar� respuesta a una serie de cuestiones relativas a los contenidos de las diferentes materias.

7. El contenido de las pruebas y las indicaciones para su desarrollo ser醤 facilitadas a los tribunales por el 觬gano Central competente en materia de educaci髇 de personas adulta. Para su elaboraci髇 el 觬gano Central competente contar� con la participaci髇 del profesorado especialista necesario, preferentemente del perteneciente a los departamentos de coordinaci髇 did醕tica de los centros docentes que impartan las ense馻nzas de Bachillerato para personas adultas.

Art韈ulo 9 Reconocimiento de estudios previos superados

1. Adem醩 del reconocimiento de lo superado en convocatorias anteriores de pruebas reguladas por la presente Orden o referidas al Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el curr韈ulo b醩ico de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, las personas aspirantes podr醤 solicitar junto con la inscripci髇 el reconocimiento de otros estudios de bachillerato cursados y superados, convalidados o que hayan sido objeto de exenci髇.

A estos efectos se considerar醤 como superadas:

• a) Las materias con iguales denominaciones cursadas y aprobadas conforme al curr韈ulo regulado por la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, en cualquiera de los reg韒enes de las ense馻nzas de bachillerato.
• b) Las materias con iguales denominaciones cursadas y aprobadas conforme al curr韈ulo regulado por la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇 anterior a su modificaci髇 por la Ley Org醤ica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, en cualquiera de los reg韒enes de las ense馻nzas de bachillerato.
• c) Las materias con iguales denominaciones cursadas y aprobadas conforme al curr韈ulo regulado por la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇 tras su modificaci髇 por la Ley Org醤ica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, en cualquiera de los reg韒enes de las ense馻nzas de bachillerato.

En general se considerar醤 tambi閚 como superadas todas aquellas materias que hayan sido declaradas como equivalentes, u objeto de convalidaci髇 o exenci髇 por la normativa vigente que en su momento resulte de aplicaci髇.

2. Para el reconocimiento se tendr醤 en cuenta el historial acad閙ico, la certificaci髇 de calificaciones emitida por el centro donde curs� estudios o la certificaci髇 de superaci髇 en pruebas libres reguladas por la presente Orden o referidas al Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, anteriormente citado.

Cualquier otro reconocimiento que se solicite o certificaci髇 que se presente, ser� estudiada con car醕ter particular por el 觬gano Central competente en materia de educaci髇, que resolver� al respecto.

A estos efectos la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes facilitar� la informaci髇 complementar韆 que fuera necesaria.

3. La calificaci髇 de las materias que resulten reconocidas como superadas con anterioridad en otros reg韒enes del bachillerato, o en convocatorias anteriores de pruebas reguladas por esta orden o referidas al Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, ser� considerada en los mismos t閞minos en que aparezca en la documentaci髇 acad閙ica aportada, y tenida en cuenta para el c醠culo de la nota media de la parte correspondiente.

4. En correspondencia con lo establecido en el Art韈ulo 9.4, de la Orden de 28/06/2016, de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes, por la que se ordena y organiza el Bachillerato para personas adultas en r間imen de ense馻nzas presenciales nocturnas y de ense馻nzas a distancia en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha, cuando en alguno de los casos en que proceda el reconocimiento la calificaci髇 venga expresada de forma cualitativa, y sea necesaria su expresi髇 de forma num閞ica, la conversi髇 se realizar� seg鷑 la tabla del Anexo II.

5. Estos reconocimientos ser醤 certificados por los secretarios de los centros designados como sede de las pruebas en la forma que establezcan las resoluciones de la convocatoria anual. Para esta labor el 觬gano Central competente en materia de educaci髇 podr� nombrar comisiones de apoyo en otros 髍ganos de la Administraci髇 Educativa. A los efectos de facilitar la inscripci髇 y tramitaci髇 de la documentaci髇, los centros donde se preparan estas pruebas desempe馻r醤 funciones de informaci髇 y asesoramiento a los interesados a trav閟 de sus departamentos de orientaci髇 y de sus equipos directivos.

6. A los 鷑icos efectos de reconocimiento como materias del bloque de asignaturas espec韋icas elegibles superadas, podr醤 ser consideradas como tales aquellas materias del bloque de asignaturas troncales superadas previamente y no contempladas para otros ejercicios.

Art韈ulo 10 Calificaci髇 de las pruebas y superaci髇 de las mismas

1. Para superar las pruebas libres ser� necesario obtener calificaci髇 positiva en cada una de sus partes. La calificaci髇 num閞ica m韓ima de cada parte ser� de cinco.

2. Para superar cada una de las partes ser� necesario obtener calificaci髇 positiva en cada uno de los ejercicios de las materias que la componen. En ese caso la calificaci髇 de la parte ser� el resultado de la media aritm閠ica, expresada con dos cifras decimales por redondeo a la cent閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior, de las calificaciones de cada uno de los ejercicios que la componen.

3. Cada ejercicio ser� puntuado de 0 a 10, redondeada a n鷐eros enteros. La calificaci髇 num閞ica m韓ima para la superaci髇 de cada ejercicio ser� de cinco.

4. Cuando el aspirante no se presente al ejercicio de una materia se reflejar� en el Acta como No Presentado (NP) en la calificaci髇 del ejercicio, ello supondr� la no superaci髇 de la parte correspondiente.

5. La nota final de las pruebas libres se calcular� tras la superaci髇 de las dos partes que la componen.

6. La calificaci髇 final de Bachillerato se expresar� con dos cifras decimales por redondeo a la cent閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior. Cuando en alguna de las partes no constara calificaci髇 por convalidaci髇 o exenci髇, la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes resolver� el procedimiento a aplicar para obtener la nota final.

7. Se entender� que la persona aspirante ha superado las pruebas cuando consten como aprobadas, convalidadas o exentas las partes y ejercicios contemplados, lo que conllevar� la obtenci髇 del t韙ulo de Bachiller.

8. En el caso de no haber superado alguna de las partes de la prueba en su totalidad, los candidatos mantendr醤 la calificaci髇 de las materias superadas para sucesivas convocatorias.

Asimismo, a los aspirantes les ser� tenido en cuenta lo superado en estas pruebas a la hora de cursar el Bachillerato en cualquiera de sus reg韒enes presencial nocturno o a distancia, de la forma expresada en las resoluciones anuales de convocatoria.

9. El tribunal calificador cumplimentar� un Acta seg鷑 Anexo III, en la misma se relacionar醤 todas las personas matriculadas en las pruebas con las calificaciones obtenidas o, en su caso, las convalidaciones y exenciones. Deber� asimismo incluir si se propone o no al aspirante para el t韙ulo.

10. Una copia del Acta permanecer� custodiada en la secretar韆 de los centros en los que se hayan realizado las pruebas. A los efectos de dar a conocer los resultados de las mismas, se proceder� de forma que se garanticen los derechos de protecci髇 de datos personales de los participantes en las mismas. En el caso de publicaci髇 en tablones de anuncios, se utilizar醤 sistemas de codificaci髇 o similares.

11. Los ejercicios realizados quedar醤 archivados durante los tres meses siguientes a la finalizaci髇 del plazo de reclamaciones.

Art韈ulo 11 Reclamaciones

1. En caso de discrepancia con la calificaci髇 obtenida, las personas interesadas podr醤 presentar reclamaci髇 por escrito dirigido al presidente del tribunal, en el lugar que 閟te determine en el plazo de dos d韆s h醔iles posteriores a la publicaci髇 de las calificaciones, explicando el motivo de la reclamaci髇.

2. En los cinco d韆s h醔iles siguientes a la finalizaci髇 del plazo de reclamaciones, el tribunal realizar� una sesi髇 extraordinaria de evaluaci髇 para resolver las discrepancias presentadas. En caso de que alguna calificaci髇 resultase modificada, se insertar� en el Acta con la oportuna diligencia.

3. Contra las resoluciones de los tribunales podr� interponerse recurso de alzada ante el titular de la Direcci髇 Provincial correspondiente, en el plazo de un mes a partir del d韆 siguiente a aqu閘 en el que se tenga por notificada.

Art韈ulo 12 Propuesta de titulaci髇

1. Todas aquellas personas inscritas que, como consecuencia de la realizaci髇 de las pruebas superen y completen con calificaci髇 positiva cada uno de las partes ser醤 propuestas por el tribunal para que les sea expedido el t韙ulo de Bachiller. No obstante lo anterior, la titulaci髇 estar� sujeta a lo que disponga la normativa de car醕ter b醩ico que en su momento resulte de aplicaci髇.

2. Corresponder� a los Directores o las Directoras de los centros en los que se haya celebrado la prueba la elevaci髇 a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deportes de la propuesta de expedici髇 del t韙ulo de Bachiller en la modalidad correspondiente, seg鷑 el procedimiento vigente de tramitaci髇 de propuestas de t韙ulos.

3. Los participantes en las pruebas recibir醤 por parte del tribunal correspondiente la certificaci髇 cuyos modelos figuran en los Anexos IV y V, seg鷑 corresponda, con expresi髇 de las calificaciones obtenidas y, en su caso, la acreditaci髇 de cumplir los requisitos para la obtenci髇 del t韙ulo de Bachiller.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 normativa

Queda derogada la Orden de la Consejer韆 de Educaci髇, Ciencia y Cultura de 9/02/2011, por la que se regulan las pruebas libres para la obtenci髇 del t韙ulo de Bachiller en la Comunidad Aut髇oma de Castilla-La Mancha, as� como cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo establecido en la presente Orden.

Disposici髇 final primera Habilitaci髇

Se autoriza a la Viceconsejer韆 de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇 a adoptar cuantas medidas sean necesarias para la ejecuci髇 de la presente Orden.

Disposici髇 final segunda Entrada en vigor

La presente Orden entrar� en vigor al d韆 siguiente de su publicaci髇 en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.