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Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha

Ficha:
  • Órgano CONSEJERIA DE EDUCACION, CIENCIA Y CULTURA
  • Publicado en DOCM núm. 125 de
  • Vigencia desde 02 de Julio de 2010. Revisión vigente desde 24 de Junio de 2015
Versiones/revisiones:

Sumario

Derogado por
Ir a Norma Orden Educación, Cultura y Deportes 14 Oct. 2016 CA Castilla-La Mancha (titulaciones y certificaciones que acreditan el conocimiento de idiomas en el ámbito de competencia de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes)
Norma afectada por
24/6/2015
Orden Educación, Cultura y Deportes de 11 Jun. 2015 CA Castilla-La Mancha (modificación de la Orden de 24 Jun. 2010, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado)
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Número 1 del artículo 1 redactado por el artículo único.uno de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 11 junio 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 23 junio). Ir a Norma Artículo 2 redactado por el artículo único.dos de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 11 junio 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 23 junio). Ir a Norma Artículo 3 redactado por el artículo único.tres de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 11 junio 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 23 junio). Ir a Norma Anexo introducido por el artículo único.cuatro de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 11 junio 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 23 junio). Ir a Norma
4/1/2013
Orden Educación, Cultura y Deportes de 18 Dic. 2012 CA Castilla-La Mancha (modificación Orden 24 Jun. 2010, procedimiento para la certificación del nivel de competencia en idiomas del profesorado)
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Apartado 2 del artículo 1 redactado por el apartado uno del artículo único de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 18 diciembre 2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 3 enero 2013). Ir a Norma
Ir a Norma derogadora O [CASTILLA-LA MANCHA] 24 junio 2010, derogada por la letra a) de la disposición derogatoria de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 14 octubre 2016, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se relacionan las titulaciones y certificaciones que, con referencia a los niveles que establece el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, acreditan el conocimiento de idiomas en el ámbito de competencia de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 21 octubre), el 22 de octubre de 2016.

La Unión Europea y la UNESCO proponen mejorar la calidad y la eficacia de los sistemas de educación y de formación, lo que implica, entre otras actuaciones, mejorar la capacitación de los docentes o abrir nuestros sistemas al mundo exterior, desarrollando el espíritu emprendedor, mejorando el aprendizaje de idiomas extranjeros, aumentando la movilidad y los intercambios y reforzando la cooperación europea.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, está inspirada por un compromiso decidido con los objetivos educativos planteados por la Unión Europea para los próximos años.

En consonancia con dichos objetivos, el sistema educativo de Castilla-La Mancha, a través del Plan de Plurilingüismo propuesto conjuntamente por el Gobierno regional y los firmantes del Pacto por Castilla-La Mancha, reconoce el protagonismo que adquiere el profesorado en este proceso de permanente mejora; y por ello, es especialmente importante la formación y la acreditación en lenguas extranjeras de dicho profesorado, independientemente de su especialidad, estableciendo programas específicos de formación en este ámbito; con especial atención al profesorado que participa en el Programa de Secciones Europeas para el que resulta imprescindible el nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

La Consejería de Educación, Ciencia y Cultura en el ámbito de sus competencias y en el marco de Plan Regional de Formación del Profesorado, desarrolla actuaciones para atender las necesidades de mejora de las competencias lingüísticas y didácticas del profesorado, facilitando así su acreditación. Acreditación cuyo desarrollo está en correspondencia con los objetivos de la educación, que se entiende como un proceso continuo, a lo largo de toda la vida y que debe responder a la necesidad de permanente mejora y/o sostenibilidad.

Corresponde, por tanto, establecer el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha.

Por todo lo expuesto y en aplicación de las competencias atribuidas en el Decreto 92/2010, de 1 de junio, por el que se establece la estructura orgánica y la distribución de competencias de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, dispongo:

Artículo 1 Objeto y ámbito de aplicación

1. La presente Orden tiene como objeto recoger el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha para los niveles B2, C1 y C2, en correspondencia con lo establecido en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Número 1 del artículo 1 redactado por el artículo único.uno de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 11 junio 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 23 junio).Vigencia: 24 junio 2015

2. La presente orden será de aplicación para el profesorado de los distintos niveles educativos no universitarios de los centros docentes sostenidos con fondos públicos de Castilla-La Mancha, que tengan destino en el plazo de presentación de solicitudes.

Apartado 2 del artículo 1 redactado por el apartado uno del artículo único de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 18 diciembre 2012, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 3 enero 2013).Vigencia: 4 enero 2013

Artículo 2 Referentes para la acreditación

Los referentes para la obtención de la correspondiente acreditación son:

  • a) El nivel B2 del Consejo de Europa según se define este nivel en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas para el nivel avanzado, recogido en el Decreto 79/2007, de 19 de junio , por el que se regula el currículo de los niveles intermedio y avanzado de las enseñanzas de idiomas en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha.
  • b) El nivel C1 del Consejo de Europa, recogido en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
  • c) El nivel C2 del Consejo de Europa, recogido en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas
Artículo 2 redactado por el artículo único.dos de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 11 junio 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 23 junio).Vigencia: 24 junio 2015

Artículo 3 Procedimiento para la acreditación

Para la obtención de la acreditación de la competencia el profesorado deberá estar en posesión de alguna de las titulaciones o certificaciones que figuran incluidas en el Anexo a esta Orden o en los anexos correspondientes a cada una de las convocatorias.

Artículo 3 redactado por el artículo único.tres de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 11 junio 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 23 junio).Vigencia: 24 junio 2015

Artículo 4 Solicitudes y forma de presentación

1. La solicitud se efectuará conforme al modelo que corresponda en cada convocatoria, adjuntando siempre copia compulsada de la titulación o certificación, en el plazo establecido.

2. Las solicitudes podrán presentarse en el registro de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura o en cualquiera de los registros a que se refiere el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso de presentarse a través de las Oficinas de Correos, se presentarán en sobre abierto para que la solicitud sea fechada y sellada por la Oficina antes de que se proceda a su certificación.

3. Los plazos de presentación serán los indicados en cada convocatoria.

4. De conformidad con lo previsto en el artículo 71 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, si la solicitud no estuviera debidamente cumplimentada o no se acompañase la documentación exigida, se requerirá al interesado o interesada para que subsane la falta en un plazo de diez días hábiles a partir de la recepción de la correspondiente notificación. En caso de no hacerlo, se entenderá que desiste de su solicitud.

Artículo 5 Comisión de acreditación

1. Para resolver sobre la acreditación que corresponde a cada uno de los y las solicitantes, se constituirá una comisión de carácter regional formada por:

  • - Presidencia: La persona titular de la Dirección General que tenga encomendada la gestión del procedimiento de acreditación o persona en quien delegue.
  • - Vocales: un representante de cada una de la Delegaciones Provinciales de Educación, Ciencia y Cultura designado por la persona titular de la respectiva Delegación Provincial.
  • - Las tareas de secretaría de la comisión las desempeñará una persona con la condición de funcionario de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura.

2. Serán funciones de esta comisión:

  • - Efectuar las comprobaciones pertinentes en relación a la documentación aportada por los y las solicitantes.
  • - Pronunciarse sobre otras titulaciones o certificaciones aportadas por los y las solicitantes, no incluidas en los correspondientes anexos.
  • - Efectuar la propuesta de acreditación para su expedición.

Artículo 6 Resolución del proceso de acreditación

1. En un plazo máximo de tres meses desde la finalización del plazo señalado en cada convocatoria para presentación de solicitudes, la Viceconsejería de Educación y Cultura hará pública en el Portal de Educación y en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales la resolución provisional, con expresión del profesorado propuesto para la acreditación correspondiente.

2. Contra esta resolución se podrán interponer las reclamaciones en un plazo no superior a 10 días hábiles desde la fecha de publicación.

3. Una vez agotado dicho plazo y estimadas o desestimadas las reclamaciones, si las hubiere, la Viceconsejería de Educación y Cultura dictará resolución definitiva. Esta será publicada en el Portal de Educación y en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales, con expresión ordenada, por nivel de competencia, del profesorado que queda acreditado y se procederá a la expedición de la correspondiente acreditación.

Disposición derogatoria única

Queda derogada la Orden de 12 de mayo de 2009, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha.

DISPOSICIONES FINALES

Disposición final Primera Habilitación

Se faculta a la persona titular de la Viceconsejería de Educación y Cultura para dictar cuantas disposiciones e instrucciones sean necesarias para la ejecución de esta Orden.

Disposición final Segunda Efecto

La presente Orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha.

ANEXO

TITULACIONES Y CERTIFICADOS ACREDITATIVOS DEL NIVEL DE COMPETENCIA LINGÜÍSTICA EN IDIOMAS.

ALEMÁN
Títulos y certificados Nivel MCERL

• Certificado de nivel avanzado de alemán de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

• Certificado de aptitud (ciclo superior) en alemán de las Escuelas Oficiales de

Idiomas.

• Grado de Maestro en Educación Infantil. Mención en Lengua Extranjera (alemán).

• Grado de Maestro en Educación Primaria. Mención en Lengua extranjera (alemán).

• UNED. CUID nivel B2. Lengua alemana.

• Certificado de la prueba de acreditación del nivel B2 del MCERL. Lengua alemana.

Centro de Lenguas de la UCLM.

• ZERTIFICAT DEUTSCH B2 del Instituto Goethe.

• ZERTIFICAT DEUTSCH FÜR DEN BERUF (ZDFB) del Instituto Goethe.

• TestDaF 4 del Instituto Goethe.

• Diplomado en Traducción e Interpretación. Lengua B Alemán.

B2

• Certificado de nivel de perfeccionamiento C1 de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

• ZENTRALE MITTELSTUFEN PRÜFUNG (ZMP).

• TestDaF 5 del Instituto Goethe.

• Goethe Zertificat C1.

• Licenciatura en Filología Alemana.

• Licenciatura en Filología: Sección Filología Germánica (Alemán).

• Licenciatura en Filología: Sección Filología Moderna: Especialidad Alemán.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: Sección Filología Alemana.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología Moderna: Especialidad Alemán.

• Licenciatura en Traducción e interpretación. Lengua B Alemán.

• Grado en Estudios Alemanes.

C1
• Oberstufenprüfung (ZOP) / Goethe-Zertificat C2. C2
FRANCÉS
Títulos y certificados Nivel MCERL

• Profesor de Educación General Básica: Especialidad Lengua Española e Idioma

Moderno (solo para especialidades del Cuerpo de Maestros).

• Profesor de Educación General Básica: Especialidad Filología (solo para especialidades del Cuerpo de Maestros).

• Diplomado en Francés (sólo para especialidades del Cuerpo de Maestros).

• Diplomado en Traducción e Interpretación. Lengua B Francés.

• Maestro. Especialidad de Lengua Extranjera (solo para especialidades del Cuerpo de Maestros).

• Maestro. Especialidad Lengua extranjera (francés). ( R.D. 1440/1991 ).

• Grado de Maestro en Educación Infantil. Mención en Lengua Extranjera (francés).

• Grado de Maestro en Educación Primaria. Mención en Lengua extranjera (francés).

• Diplôme de Langue Française (DL Alliance Française).

• UNED. CUID Nivel B2. Lengua francesa.

• Certificado de Aptitud (ciclo superior) en francés de Escuelas Oficiales de Idiomas.

• Certificado de nivel avanzado de francés de Escuelas Oficiales de Idiomas.

• Certificado de la prueba de acreditación del nivel B2 del MCERL. Lengua francesa.

Centro de Lenguas de la UCLM.

• Certificado de aptitud del nivel B2 del MCERL. Lengua francesa. Centro de

Lenguas. Aprende Lenguas. UCLM.

• UCLM-UNIDIOMAS B2.

• Certificado de Habilitación en Lenguas Extranjeras. Francés.

• Diplôme d´Études en Langue Française. DELF B2.

B2

• Diplôme Approfondi de Langue Française. DALF C1.

• UNED. CUID Nivel C1. Lengua francesa.

• UCLM-UNIDIOMAS C1.

• Diplôme Supérieur d´Etudes Françaises Modernes (DS Alliance Française).

• Licenciatura en Filología Francesa.

• Licenciatura en Filología: Sección Filología Románica (Francés).

• Licenciatura en Filología: Sección Filología Moderna: Especialidad Francés.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: Sección Filología Francesa.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología Francesa.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología Románica

(francés).

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología Moderna: Especialidad Francés.

• Licenciatura en Traducción e Interpretación: Francés. Lengua B Francés.

• Grado en Estudios Franceses.

• Grado en Lenguas y Literaturas Modernas: Inglés – Francés.

• Certificado de nivel de perfeccionamiento C1 de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

C1

• Diplôme Approfondi de Langue Française. DALF C2.

• Diplôme de Hautes Études Françaises (DS Alliance Française).

C2
INGLÉS
Títulos y certificados Nivel MCERL

• Profesor en Educación General Básica: Especialidad Lengua española e idioma moderno (solo para especialidades del Cuerpo de Maestros).

• Profesor de Educación General Básica: Especialidad Filología (sólo para especialidades del Cuerpo de Maestros).

• Diplomado en Inglés (sólo para especialidades del Cuerpo de Maestros).

• Maestro. Especialidad de Lengua Extranjera (Inglés) ( R.D. 1440/1991 ).

• Grado de maestro en Educación Infantil. Mención en Lengua Extranjera (inglés).

• Grado de maestro en Educación Primaria. Mención en Lengua Extranjera (inglés).

• Diplomado en Traducción e Interpretación. Lengua B inglés.

• UNED. CUID Nivel B2. Lengua inglesa.

• Certificado de la prueba de acreditación del nivel B2 del MCERL. Lengua inglesa.

Centro de Lenguas de la UCLM.

• Certificado de aptitud del nivel B2 del MCERL. Lengua inglesa. Centro de Lenguas.

Aprende Lenguas. UCLM.

• UCLM-UNIDIOMAS B2.

• Certificado nivel avanzado de inglés de Escuelas Oficiales de Idiomas.

• Certificado de Aptitud (ciclo superior) en inglés de la Escuela Oficial de Idiomas.

• Certificado de habilitación en Lenguas Extranjeras. Inglés.

• First Certificate in English (FCE) de la Universidad de Cambridge.

• Integrated Skills in English Examinations ISE II B2 (Trinity College).

• TOEFL (IBT): 87-109.

• TOEFL (PBT): 567-633.

• IELTS: 5.5-6.6.

• APTIS B2 (British Council).

B2

• Licenciatura en Filología Inglesa.

• Licenciatura en Filología. Sección Filología Moderna: Especialidad Inglesa.

• Licenciatura en Filología: Sección Anglogermánica (inglés).

• Licenciatura en Filología: Sección Filología Germánica (inglés).

• Licenciatura en Filología: Especialidad Inglesa.

• Licenciatura en Filología y Letras. Sección Filología Inglesa.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología

Anglogermánica (Inglés).

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología Germánica

(Inglés).

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología Moderna: Especialidad Inglés.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología Inglesa.

• Licenciatura en Traducción e Interpretación. Inglés. Lengua B Inglés.

• Grado en Estudios Ingleses.

• UNED. CUID. Nivel C1. Lengua inglesa.

• UCLM-UNIDIOMAS C1.

• Certificado de nivel de perfeccionamiento C1 de la Escuelas Oficiales de Idiomas.

Inglés.

• Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge).

• Integrated Skills in English Examinations ISE III C1 (Trinity College).

• TOEFL IBT. 110-120.

• TOEFL PBT. 637-673.

• IELTS 7 – 8.

• APTIS C1 (British Council).

C1

• Certificate of Proficiency in English (CPE- Universidad de Cambridge).

• IELTS 8.5 -9.

• Integrated Skills in English Examinations ISE IV C2 (Trinity College).

C2
ITALIANO
Títulos y certificados Nivel MCERL

• Certificado de nivel avanzado de italiano de Escuelas Oficiales de Idiomas.

• Certificado de aptitud (ciclo superior) en italiano de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

• Grado de Maestro en Educación Infantil. Mención en Lengua Extranjera (italiano).

• Grado de Maestro en Educación Primaria. Mención en Lengua extranjera (italiano).

• Certificato di Conoscenza Della Lingua Italiana. Nivel 3 (CELI 3) de la Universidad para extranjeros de Perugia.

• Diploma CILS 2.

• DALI B2 (Diploma Avanzado di Lingua Italiana).

• Diplomado en Traducción e Interpretación. Lengua B Italiano.

• UNED. CUID nivel B2. Lengua italiana.

• Certificado de la prueba de acreditación del nivel B2 del MCERL. Lengua italiana.

Centro de Lenguas de la UCLM.

B2

• Certificado de nivel de perfeccionamiento C1 de las Escuelas Oficiales de Idiomas.

• Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana. Nivel 4 (CELI 4).

• Diploma CILS Tre C1.

• DALC (Diploma Commerciale di Lingua Italiana).

• Licenciatura en Filología Italiana.

• Licenciatura en Filología: Sección Filología Moderna: Especialidad Italiano.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: Sección Filología Italiana.

• Licenciatura en Filosofía y Letras: División Filología: Sección Filología Moderna: Especialidad Italiano.

• Licenciatura en Traducción e Interpretación. Lengua B Italiano.

• Grado en Estudios Italianos.

C1

• Certificato di Conoscenza della Lingua Italiana. Nivel 5 (CELI 5).

• Diploma CILS Quattro C2.

C2
Anexo introducido por el artículo único.cuatro de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 11 junio 2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 24/06/2010, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento para la acreditación del nivel de competencia en idiomas del profesorado de Castilla-La Mancha («D.O.C.M.» 23 junio).Vigencia: 24 junio 2015