Art韈ulo 4 Estructura de gobierno de los Institutos

Los Institutos de Educaci髇 Secundaria contar醤 con los siguientes 髍ganos de gobierno:

• a) Colegiados: Consejo Escolar del Instituto y Claustro de profesores.
• b) Unipersonales: Director, Jefe de Estudios, Secretario o Administrador y, en su caso, Vicedirector.

En los Institutos cuya complejidad organizativa lo haga aconsejable, el Departamento de Educaci髇 y Cultura podr� establecer 髍ganos de gobierno unipersonales adjuntos, que actuar醤 de forma coordinada con los correspondientes 髍ganos hom髄ogos.

Art韈ulo 5 Participaci髇 de la comunidad educativa

La participaci髇 del alumnado, padres y madres de alumnos, profesorado, personal de administraci髇 y servicios y Ayuntamientos en la gesti髇 de los Centros se efectuar� a trav閟 del Consejo Escolar.

Art韈ulo 6 Principios de actuaci髇

1. Los 髍ganos de gobierno velar醤 para que las actividades de los Institutos se desarrollen de acuerdo con los principios y valores constitucionales, con objeto de hacer posible la efectiva realizaci髇 de los fines de la educaci髇 y la mejora de la calidad de la ense馻nza.

2. Los 髍ganos de gobierno de los centros garantizar醤, en el 醡bito de su competencia, el ejercicio de los derechos reconocidos al alumnado, profesorado, padres y madres de alumnos, as� como al personal de administraci髇 y servicios, y velar醤 por el cumplimiento de los deberes correspondientes. Asimismo, favorecer醤 la participaci髇 efectiva de todos los miembros de la comunidad educativa en la vida del centro, en su gesti髇 y en su evaluaci髇.

Art韈ulo 7 Definici髇 y competencias del Consejo Escolar

1. El Consejo Escolar del Instituto es el 髍gano de participaci髇 de los diferentes sectores de la comunidad educativa en el funcionamiento del Instituto.

2. El Consejo Escolar del Instituto tendr� las siguientes competencias:

• a) Establecer las directrices y criterios para la elaboraci髇 del Proyecto Educativo del Instituto, aprobarlo y evaluarlo, sin perjuicio de las competencias que el claustro de profesores tiene atribuidas en relaci髇 con la programaci髇 y organizaci髇 docente, as� como decidir los procedimientos necesarios para su revisi髇.
• b) Aprobar el Reglamento de R間imen Interior.
• c) Adoptar criterios para la elaboraci髇 de la Programaci髇 General Anual del Instituto, as� como aprobarla y evaluarla respetando, en todo caso, los aspectos docentes que competen al Claustro.
• d) Elaborar las directrices para la programaci髇 y desarrollo de las actividades complementarias, extraescolares y, en su caso, comedores y transporte.
• e) Aprobar el proyecto de presupuesto del Instituto y las directrices de ejecuci髇 del mismo.
• f) Elaborar el Calendario Escolar, conforme a las normas aprobadas por el Departamento de Educaci髇 y Cultura.
• g) Elegir al Director del Instituto.
• h) Proponer la revocaci髇 del nombramiento del Director, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 31 de este Reglamento.
• i) Decidir sobre la admisi髇 de alumnos con sujeci髇 a lo establecido en la normativa vigente.
• j) Resolver los conflictos e imponer las correcciones con finalidad pedag骻ica que correspondan a aquellas conductas del alumnado que perjudiquen gravemente la convivencia en el centro, de acuerdo con las normas que regulan los derechos y deberes del alumnado.
• k) Establecer los criterios sobre la participaci髇 del Instituto en actividades culturales, deportivas y recreativas, y en aquellas acciones asistenciales en las que el centro pudiera prestar su colaboraci髇.
• l) Establecer las relaciones de colaboraci髇 con otros centros, entidades y organismos con fines culturales y educativos.
• m) Fijar los criterios y establecer l韓eas de actuaci髇 en las relaciones del Instituto con las Instituciones de su entorno y los Centros de Trabajo.
• n) Promover la renovaci髇 de las instalaciones y equipamiento escolar, y vigilar su conservaci髇.
• �) Analizar y valorar la eficacia en la gesti髇 de los recursos, as� como la aplicaci髇 de las normas de convivencia.
• o) Informar la Memoria anual sobre las actividades y situaci髇 general del Instituto.
• p) Analizar y valorar la evoluci髇 del rendimiento escolar general del Instituto.
• q) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, as� como los resultados de la evaluaci髇 que del centro realice la Administraci髇 educativa o cualquier informe relativo a la marcha del mismo.

Art韈ulo 8 Composici髇 del Consejo Escolar

El Consejo Escolar de los Institutos a los que se refiere este Reglamento estar� compuesto por los siguientes miembros:

• 1. Hasta 300 alumnos:
  • a) El Director del Instituto, que ser� su Presidente.
  • b) El Jefe de Estudios.
  • c) Cinco profesores elegidos por el Claustro.
  • d) Tres representantes de los padres y madres de alumnos. Uno de ellos ser� designado, en su caso, de entre sus asociados, por la Asociaci髇 de Padres y Madres de Alumnos, legalmente constituida, que cuente con m醩 asociados en el centro.
  • e) Dos representantes del alumnado.
  • f) Un representante del personal de administraci髇 y servicios.
  • g) Un Concejal o representante del Ayuntamiento en cuyo t閞mino se halle radicado el Instituto.
  • h) El Secretario, que actuar� como Secretario del Consejo, con voz pero sin voto.
• 2. En los Institutos con m醩 de 300 alumnos:
  • a) El Director del Instituto, que ser� su Presidente.
  • b) El Jefe de Estudios.
  • c) Seis profesores elegidos por el Claustro.
  • d) Tres representantes de los padres y madres de los alumnos. Uno de ellos ser� designado, en su caso, de entre sus asociados, por la Asociaci髇 de Padres y Madres de Alumnos, legalmente constituida, que cuente con m醩 asociados en el Centro.
  • e) Tres representantes del alumnado.
  • f) Un representante del personal de administraci髇 y servicios.
  • g) Un Concejal o representante del Ayuntamiento en cuyo t閞mino se halle radicado el Instituto.
  • h) En el caso de Institutos que impartan al menos dos familias profesionales o en los que al menos el 25% del alumnado est� cursando ense馻nzas de formaci髇 profesional espec韋ica, un representante propuesto por la organizaci髇 empresarial m醩 representativa en el 醡bito de acci髇 del Instituto, con voz, pero sin voto.
  • i) El Secretario o Administrador, en su caso, que actuar� como Secretario del Consejo, con voz, pero sin voto.

3. Cuando no exista propuesta de designaci髇 por parte de la Asociaci髇 de Padres y Madres o el centro carezca de Asociaci髇, el puesto vacante ser� ocupado por el candidato no electo que ocupe el primer lugar en la lista de suplentes para futuras sustituciones.

4. En aquellos Institutos en los que, de acuerdo con lo establecido en los art韈ulos 4 b) y 37 del presente Reglamento, dispongan de 髍ganos de gobierno unipersonales adjuntos, el Director Adjunto asistir� al Consejo Escolar del Centro con voz y sin voto. Si no existiera Director Adjunto y s� Jefe de Estudios Adjunto, 閟te ser� miembro del Consejo Escolar del Centro con voz y sin voto.

Art韈ulo 9 Elecci髇 y renovaci髇 de los miembros del Consejo Escolar

1. El procedimiento de elecci髇 de los miembros del Consejo Escolar se desarrollar� durante el primer trimestre del curso acad閙ico.

2. El Consejo Escolar se renovar� por mitades cada dos a駉s de forma alternativa. Con independencia del representante designado por la Asociaci髇 de padres y madres m醩 representativa del Centro o de quien lo sustituya, quien no formar� parte de ninguna de las dos mitades, ya que su puesto ser� renovado cada dos a駉s, cada una de estas mitades de los miembros electos del Consejo Escolar a los efectos de las renovaciones parciales estar� configurada del siguiente modo:

• a) Primera mitad:
  • 1.� Centros con menos de 300 alumnos: dos profesores, un padre y un alumno.
  • 2.� Centros con m醩 de 300 alumnos: tres profesores, un padre y un alumno.
• b) Segunda mitad:
  • 1.� Centros con menos de 300 alumnos: tres profesores, un padre, un alumno y un representante del personal de administraci髇 y servicios.
  • 2.� Centros con m醩 de 300 alumnos: tres profesores, un padre, dos alumnos y un representante del personal de administraci髇 y servicios.

Una vez efectuadas las dos primeras renovaciones parciales (de la primera y segunda mitad, respectivamente) a las que se alude en la Disposici髇 Transitoria Tercera del presente Reglamento, en adelante, cada dos a駉s, se ir� renovando sucesivamente la primera y segunda mitad de forma alternativa, de acuerdo con la composici髇 establecida para cada una de ellas en este apartado.

3. La renovaci髇 del representante de los padres y madres de alumnos designado por la Asociaci髇 m醩 representativa en el centro, del Concejal o representante del Ayuntamiento, as� como, en su caso, del representante propuesto por la organizaci髇 empresarial conforme a lo establecido en el art韈ulo 8.2.h) de este Reglamento, se realizar� cada dos a駉s, o cuando as� lo decida el 髍gano que los haya designado.

4. En el caso de centros de nueva creaci髇 en los que se constituya por primera vez el Consejo Escolar, se elegir醤 todos los miembros de cada sector de una vez. A partir de la primera elecci髇, la renovaci髇 del Consejo Escolar se efectuar� por mitades cada dos a駉s, conforme a lo dispuesto en el presente Reglamento.

5. Cada elector har� constar en su papeleta un m醲imo de cuatro nombres cuando los puestos a cubrir sean seis, tres nombres cuando los puestos a cubrir sean cinco o cuatro, dos nombres cuando sean tres y un nombre cuando se elija a dos o a un representante.

6. Los miembros de la comunidad escolar s髄o podr醤 ser elegidos por el sector correspondiente. Cuando haya alg鷑 miembro que pertenezca a dos sectores, podr� ser candidato para la representaci髇 de ambos sectores, pero s髄o podr� ostentar la representaci髇 de uno de ellos, en el caso de resultar elegido por ambos sectores.

7. El Secretario del Consejo Escolar no podr� ostentar la representaci髇 de sector alguno, por lo que actuar� con voz, pero sin voto.

Art韈ulo 10 Procedimiento para cubrir vacantes en el Consejo Escolar

1. Aquellos representantes que, antes de la renovaci髇 que les corresponda, dejen de cumplir los requisitos necesarios para pertenecer a dicho 髍gano, dejar醤 vacante su puesto en el Consejo. La vacante ser� cubierta por el siguiente candidato m醩 votado. A tal fin, se utilizar醤 las listas de suplentes que figuren en las actas de la 鷏tima renovaci髇 parcial, independientemente de que la vacante a cubrir corresponda a una renovaci髇 parcial anterior. En el caso de que no hubiera m醩 candidatos para cubrir la vacante, 閟ta quedar韆 sin cubrir hasta la pr髕ima renovaci髇 del Consejo Escolar.

2. Las vacantes no cubiertas en la correspondiente renovaci髇 se proveer醤 en la siguiente renovaci髇 parcial.

3. Las vacantes que no hubieran podido proveerse en la anterior renovaci髇 parcial se cubrir醤 con los candidatos siguientes en n鷐ero de votos a los que obtengan los dem醩 puestos a proveer en la renovaci髇 parcial de que se trate en cada momento. Los miembros del Consejo as� elegidos podr醤 permanecer hasta la siguiente renovaci髇 parcial.

4. El per韔do de mandato de cualquier Consejero que ocupe un puesto vacante en el Consejo Escolar, bien sea mediante elecci髇 (lista de suplentes) o designaci髇, se extinguir� cuando le correspondiera al miembro al que haya sustituido.

Art韈ulo 11 Composici髇 y competencias de la Junta Electoral

1. A efectos de la organizaci髇 del procedimiento de elecci髇, se constituir� en acto p鷅lico en cada Instituto una Junta Electoral compuesta por los siguientes miembros: El Director del Instituto, que ser� su Presidente; un profesor, un padre o madre de alumno, un alumno y un representante del personal de administraci髇 y servicios.

Todos los miembros de la Junta, salvo el Director del Instituto, ser醤 elegidos por sorteo entre los inscritos en los respectivos censos electorales.

2. Las competencias de dicha Junta son las siguientes:

• a) Aprobar y publicar los censos electorales de los distintos sectores de la comunidad educativa, que comprender醤 el nombre, los apellidos y el documento nacional de identidad de los electores, ordenados alfab閠icamente.
• b) Concretar el calendario electoral del Instituto de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 9 de este Reglamento y con lo que determine al respecto, el Departamento de Educaci髇 y Cultura.
• c) Ordenar el proceso electoral.
• d) Admitir y proclamar las distintas candidaturas.
• e) Promover la constituci髇 de las distintas mesas electorales.
• f) Resolver las reclamaciones presentadas contra las decisiones de las mesas electorales.
• g) Proclamar los candidatos elegidos y remitir las correspondientes actas al Departamento de Educaci髇 y Cultura.

Art韈ulo 12 Designaci髇 de representantes en el Consejo Escolar

1. La Junta Electoral solicitar� al Ayuntamiento en cuyo municipio se halle radicado el Instituto la designaci髇 del Concejal o representante que haya de formar parte del Consejo Escolar.

2. En los Centros resultantes de fusiones que utilicen edificios ubicados en distintas localidades, en defecto de acuerdo entre los Ayuntamientos afectados, 閟tos designar醤 al Concejal o representante municipal, para cada curso acad閙ico, por orden de mayor a menor poblaci髇, pudiendo los representantes del otro u otros Ayuntamientos asistir al Consejo Escolar con voz, pero sin voto.

3. Asimismo, se solicitar� a la Asociaci髇 de Padres y Madres m醩 representativa en el centro y a la organizaci髇 empresarial m醩 representativa en el 醡bito de acci髇 del Instituto, de acuerdo con lo previsto en la letra h) del art韈ulo 8.2, la designaci髇 del representante para formar parte del Consejo Escolar.

Art韈ulo 13 Representantes de los profesores en el Consejo Escolar

1. Los representantes del profesorado en el Consejo Escolar ser醤 elegidos por el Claustro y en el seno de 閟te. El voto ser� directo, secreto y no delegable.

2. Ser醤 electores todos los miembros del Claustro. Podr醤 ser elegidos los miembros del Claustro que se hayan presentado como candidatos conforme a lo previsto en el presente art韈ulo.

3. El desempe駉 de un cargo de gobierno unipersonal de los que implican participaci髇 como miembro no electo en el Consejo Escolar se considera incompatible con la condici髇 de representante electo del profesorado en el Consejo Escolar del Centro. En caso de concurrencia de dos designaciones, el profesor deber� optar por el desempe駉 de uno de los puestos, y el puesto que deje vacante deber� cubrirse por los mecanismos previstos en el presente Reglamento.

4. Los profesores que imparten docencia en dos o m醩 Centros para completar horario, tienen derecho a ser electores en los Institutos que imparten docencia y a ser elegidos 鷑icamente en el Centro en el que tengan su destino o, careciendo de destino, en el Centro que designen previamente, de acuerdo con lo establecido en el punto 2 del presente art韈ulo.

5. Los profesores desplazados se considerar醤 electores y elegibles en los centros en que se encuentren prestando servicios.

6. Cuando se trate de sustituciones inferiores a un curso, los profesores sustitutos no podr醤 ser electores ni elegibles. Los sustituidos ser醤 electores y elegibles cuando re鷑an los requisitos para ello. En el caso de sustituciones de duraci髇 igual o superior a un curso, el sustituto podr� ser elector, en tanto que el sustituido no podr� ser elector ni elegible.

Art韈ulo 14 Claustro extraordinario y procedimiento electoral

1. El Director convocar� un Claustro de car醕ter extraordinario, en el que, como 鷑ico punto del orden del d韆, figurar� el acto de elecci髇 y proclamaci髇 de profesores electos.

2. En la sesi髇 del Claustro extraordinario se constituir� una Mesa electoral, integrada por el Director del Instituto, que actuar� como Presidente, el profesor de mayor antig黣dad y el de menor antig黣dad en el centro. Este 鷏timo actuar� como secretario de la Mesa. Cuando coincidan varios profesores de igual antig黣dad, formar醤 parte de la Mesa el de mayor edad entre los m醩 antiguos y el de menor edad entre los menos antiguos.

3. El qu髍um ser� la mitad m醩 uno de los componentes del Claustro. Si no existe qu髍um, se efectuar� nueva convocatoria veinticuatro horas despu閟 de la se馻lada para la primera. En este 鷏timo caso, no ser� preceptivo el qu髍um se馻lado.

4. Cada profesor har� constar en su papeleta un m醲imo de cuatro nombres cuando los puestos a cubrir sean seis, tres nombres cuando los puestos a cubrir sean cinco o cuatro, dos nombres cuando sean tres y un nombre cuando se elija a dos o a un representante. Ser醤 elegidos los candidatos que obtengan mayor n鷐ero de votos. Si en la primera votaci髇 no resulta elegido el n鷐ero de profesores que corresponda, se proceder� a realizar en el mismo acto una segunda votaci髇 con objeto de alcanzar dicho n鷐ero, sin perjuicio de lo dispuesto en el n鷐ero 2 del art韈ulo 19 de este Reglamento.

Art韈ulo 15 Representaci髇 de los padres y madres en el Consejo Escolar

1. La representaci髇 de los padres y madres en el Consejo Escolar corresponder� a 閟tos o a los representantes legales de los alumnos, sea cual sea el n鷐ero de hijos matriculados en el Instituto. El derecho a elegir y ser elegido corresponde al padre y a la madre o, en su caso, a los representantes legales.

2. Ser醤 electores y elegibles todos los padres y madres o representantes legales de los alumnos que est閚 matriculados en el Instituto y que, por tanto, figuren en el censo. La elecci髇 se producir� entre los candidatos admitidos por la Junta Electoral. Las asociaciones de padres y madres de alumnos podr醤 presentar candidaturas diferenciadas.

3. Antes de la elecci髇 de los representantes de los padres y madres de los alumnos, se constituir� la Mesa encargada de presidir la votaci髇, conservar el orden, velar por la pureza del sufragio y realizar el escrutinio.

4. La Mesa Electoral estar� integrada por el Director del Instituto, que actuar� como Presidente, y cuatro padres, madres o representantes legales designados por sorteo, actuando como secretario el de menor edad. La Junta Electoral deber� prever el nombramiento de suplentes, designados tambi閚 por sorteo.

5. Podr醤 actuar como supervisores de la votaci髇 los padres y madres o representantes legales de los alumnos matriculados en el Instituto, propuestos por una Asociaci髇 de Padres y Madres de alumnos del Instituto o avalados para ello por la firma de diez electores.

6. El voto para elegir representantes de padres y madres ser� directo, secreto y no delegable. Cada elector har� constar en su papeleta un m醲imo de dos nombres cuando los puestos a cubrir sean tres y un nombre cuando se elija a dos o a un representante, debiendo acreditar los electores su personalidad mediante la presentaci髇 del Documento Nacional de Identidad u otro documento equivalente.

7. Los padres y madres de los alumnos podr醤 utilizar el voto por correo. A tal efecto, las cartas conteniendo el voto y fotocopia del Documento Nacional de Identidad o documento acreditativo equivalente deber醤 ser enviadas a la Junta Electoral del Instituto antes de la realizaci髇 del escrutinio.

Los electores solicitar醤 a la Junta Electoral la documentaci髇 necesaria para ejercer este derecho.

8. La Junta Electoral conservar� los votos recibidos por correo antes de la hora se馻lada para el cierre de la votaci髇, y los entregar� a la Mesa Electoral poco antes de efectuarse el citado cierre. Los votos recibidos posteriormente no se computar醤.

Art韈ulo 16 Representaci髇 del alumnado en el Consejo Escolar

1. Los representantes del alumnado en el Consejo Escolar ser醤 elegidos por los alumnos matriculados en el Instituto.

2. La Mesa Electoral estar� constituida por el Director del Instituto, que actuar� de Presidente, y dos alumnos designados por sorteo. Actuar� de secretario el alumno de mayor edad.

3. La votaci髇 ser� directa, secreta y no delegable. Cada alumno har� constar en su papeleta un m醲imo de dos nombres cuando los puestos a cubrir sean tres y un nombre cuando se elija a dos o a un representante. La votaci髇 se efectuar� siguiendo las instrucciones de la Junta Electoral.

4. Podr醤 actuar como supervisores de la votaci髇 los alumnos que sean propuestos por una asociaci髇 de alumnos del Instituto legalmente constituida o avalados por la firma de diez electores.

Art韈ulo 17 Representaci髇 del personal de administraci髇 y servicios

1. El representante del personal de administraci髇 y servicios cuando haya m醩 de un elector de este colectivo, ser� elegido por el personal que realiza en el Instituto funciones de esta naturaleza, siempre que est� vinculado al mismo por una relaci髇 jur韉ico-administrativa o laboral. Todo el personal de administraci髇 y servicios del Instituto que re鷑a los requisitos indicados tiene la condici髇 de elector y elegible.

2. Para la elecci髇 del representante del personal de administraci髇 y servicios se constituir� una Mesa, integrada por el Director, que actuar� de Presidente, el Secretario o, en su caso, el Administrador, y el miembro del citado personal con m醩 antig黣dad en el Instituto. Si el n鷐ero de electores es inferior a cinco, la votaci髇 se realizar� ante la Mesa electoral del profesorado, en urna separada.

3. La votaci髇 se efectuar� mediante sufragio directo, secreto y no delegable. Cada votante depositar� en la Mesa Electoral una papeleta en la que har� constar el nombre y apellidos de la persona a la que otorgue su representaci髇. En los casos en que exista un solo elector ser� 閟te el representante del personal de administraci髇 y servicios en el Consejo Escolar del Centro, siempre que 閟te se presente como candidato.

Art韈ulo 18 Elaboraci髇 de actas y proclamaci髇 de candidatos

1. En cada uno de los actos electorales, una vez finalizada la votaci髇, se proceder� por la Mesa correspondiente al escrutinio de los votos. Efectuado el recuento de los mismos, que ser� p鷅lico, se extender� un acta, firmada por todos los componentes de la Mesa, en la que se har� constar la relaci髇 de los candidatos presentados y el n鷐ero de votos obtenidos por cada uno de ellos, la lista de representantes elegidos como miembros del Consejo Escolar y la lista de suplentes para futuras sustituciones, dejando constancia del n鷐ero de votos obtenidos y orden醤dolos de mayor a menor n鷐ero de votos. Las actas ser醤 enviadas por cada una de las Mesas electorales a la Junta Electoral del Instituto a efectos de la proclamaci髇 de los distintos candidatos elegidos, y se remitir� copia de la misma a la Direcci髇 General de Educaci髇.

2. En los casos en que se produzca empate en las votaciones, la elecci髇 se dirimir� por sorteo.

3. El acto de proclamaci髇 de los candidatos elegidos se realizar� por la Junta Electoral del Instituto, tras el escrutinio realizado por las Mesas y la recepci髇 de las correspondientes actas, Contra las decisiones de dicha Junta se podr� interponer recurso ordinario ante el Gobierno de Navarra, en el plazo de un mes a partir del d韆 siguiente al de su notificaci髇 o publicaci髇.

Art韈ulo 19 Constituci髇 del Consejo Escolar

1. En el plazo de diez d韆s, a contar desde la fecha de proclamaci髇 de los candidatos electos, el Director convocar� la sesi髇 de constituci髇 del Consejo Escolar.

2. El Consejo Escolar quedar� v醠idamente constituido aunque alguno de los sectores de la comunidad escolar del Centro no elija a sus representantes en dicho 髍gano colegiado. A tal efecto, el Departamento de Educaci髇 y Cultura adoptar� las medidas oportunas para la constituci髇 del mismo.

Art韈ulo 20 Funcionamiento del Consejo Escolar

1. El Consejo Escolar del Instituto se reunir�, como m韓imo, una vez al trimestre, y siempre que lo convoque el Director o lo solicite, al menos, un tercio de sus miembros. En todo caso, ser� preceptiva, adem醩, una reuni髇 al principio de curso y otra al final del mismo.

2. Las reuniones del Consejo Escolar del Instituto se celebrar醤 en d韆 y hora que faciliten en lo posible la asistencia de todos sus miembros. El Director enviar� a los miembros del Consejo Escolar la convocatoria conteniendo el orden del d韆 y la documentaci髇 que vaya a ser objeto de debate y, en su caso, aprobaci髇, con una antelaci髇 m韓ima de cinco d韆s naturales. Podr醤 realizarse, adem醩, convocatorias extraordinarias con una antelaci髇 m韓ima de cuarenta y ocho horas, cuando la naturaleza de los asuntos que hayan de tratarse as� lo aconseje.

3. El Consejo Escolar adoptar� los acuerdos por mayor韆 simple, salvo en los casos siguientes:

• a) Elecci髇 del Director y aprobaci髇 del presupuesto y de su ejecuci髇, que requerir� el voto favorable de la mayor韆 absoluta de sus componentes.
• b) Aprobaci髇 del Proyecto Educativo y del Reglamento de r間imen interior, as� como sus modificaciones, que requerir� el voto favorable de dos tercios de sus componentes.
• c) Acuerdo de revocaci髇 del nombramiento del Director, que requerir� el voto favorable de dos tercios de sus componentes.

Art韈ulo 21 Comisiones del Consejo Escolar

1. En el Consejo Escolar se constituir� una Comisi髇 de convivencia en la forma en que se determine en el Reglamento de r間imen interior. En dicha Comisi髇 estar醤 presentes el Director, el Jefe de Estudios, un profesor, un padre de alumno y un alumno elegidos por cada uno de los sectores. Las competencias estar醤 especificadas en el Reglamento de r間imen interior.

2. La Comisi髇 de convivencia informar� al Consejo Escolar sobre la aplicaci髇 de las normas de convivencia. Asimismo, informar� al Consejo Escolar de todo aquello que le encomiende dentro de su 醡bito de competencia.

3. En el Consejo Escolar, cuando se efect鷈 su constituci髇 inicial o su renovaci髇, se constituir�, a su vez, la Comisi髇 Econ髆ica, que estar� integrada por el Director, el Secretario o el Administrador, en su caso, el Concejal o representante del Ayuntamiento en el Consejo Escolar, un profesor y un padre o madre de alumnos, elegidos estos dos 鷏timos por los componentes del Consejo Escolar de sus respectivos sectores.

4. La Comisi髇 Econ髆ica informar� al Consejo Escolar sobre cuantas materias de 韓dole econ髆ica 閟te le encomiende.

5. Asimismo, el Consejo Escolar podr� constituir otras comisiones para asuntos espec韋icos, en la forma y con las competencias que determine el Reglamento de r間imen interior.

Art韈ulo 22 Car醕ter y composici髇 del Claustro de profesores

1. El Claustro, como 髍gano de participaci髇 del profesorado en el Instituto, tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, decidir y, en su caso, informar sobre todos los aspectos docentes del mismo.

2. El Claustro ser� presidido por el Director, y estar� integrado por la totalidad del profesorado que preste servicios docentes en el Instituto y por el Administrador, cuando exista. Este 鷏timo actuar� como secretario, con voz pero sin voto.

Art韈ulo 23 Competencias del Claustro

Son competencias del Claustro:

• a) Elevar al Equipo Directivo propuestas para la elaboraci髇 del Proyecto Educativo del Instituto y de la Programaci髇 General Anual.
• b) Establecer los criterios para la elaboraci髇 de los Proyectos Curriculares de etapa, aprobarlos, evaluarlos y decidir las posibles modificaciones posteriores de los mismos.
• c) Aprobar y evaluar, conforme al Proyecto Educativo, los aspectos docentes de la Programaci髇 General Anual del centro e informarla antes de su presentaci髇 al Consejo Escolar, as� como informar la Memoria Final de curso.
• d) Aprobar los criterios pedag骻icos para la elaboraci髇 del horario del alumnado.
• e) Aprobar la planificaci髇 general de las sesiones de evaluaci髇 y calificaci髇 y el calendario de ex醡enes o de pruebas extraordinarias.
• f) Coordinar las funciones referentes a la orientaci髇, tutor韆, evaluaci髇 y recuperaci髇 del alumnado.
• g) Aprobar los criterios para la elaboraci髇 de los horarios del profesorado.
• h) Promover iniciativas en el 醡bito de la experimentaci髇 y de la investigaci髇 pedag骻ica.
• i) Elaborar el plan de formaci髇 del profesorado del centro, a partir de la propuesta formulada por la Comisi髇 de Coordinaci髇 Pedag骻ica, de acuerdo con las necesidades del dentro.
• j) Elegir sus representantes en el Consejo Escolar.
• k) Ser informado de las candidaturas a la Direcci髇 y los programas presentados por los candidatos.
• l) Analizar y valorar trimestralmente la marcha general y la situaci髇 econ髆ica del Instituto.
• m) Conocer las relaciones del Instituto con las instituciones de su entorno y con los centros de trabajo.
• n) Analizar y valorar la evoluci髇 del rendimiento escolar general del Instituto a trav閟 de los resultados de las evaluaciones y cuantos otros medios se consideren adecuados.
• �) Analizar y valorar los resultados de la evaluaci髇 que del centro realice la Administraci髇 educativa o cualquier informe referente a la marcha del mismo.

Art韈ulo 24 Funcionamiento del Claustro

1. El Claustro se reunir�, como m韓imo, una vez al trimestre, y siempre que lo convoque el Director o lo solicite un tercio, al menos, de sus miembros. En todo caso, ser� preceptiva, adem醩, la celebraci髇 de una sesi髇 del Claustro al principio del curso y otra al final del mismo.

2. La asistencia a las sesiones del Claustro ser� obligatoria para todos los componentes del mismo.

Art韈ulo 25 Equipo directivo

1. Los 髍ganos de gobierno unipersonales constituyen el equipo directivo del Instituto, actuando de forma coordinada en el desempe駉 de sus funciones.

2. El equipo directivo, dirigido y coordinado por el Director del centro, tendr� las siguientes funciones:

• a) Velar por el buen funcionamiento del centro.
• b) Estudiar y presentar al Claustro y Consejo Escolar propuestas para facilitar y fomentar la participaci髇 coordinada de toda la comunidad educativa en la vida del centro.
• c) Proponer procedimientos de evaluaci髇 de las distintas actividades y proyectos del centro y colaborar en las evaluaciones externas de su funcionamiento.
• d) Proponer a la comunidad escolar actuaciones de car醕ter preventivo que favorezcan las relaciones entre los distintos colectivos que la integran y mejoren la convivencia en el centro.
• e) Adoptar las medidas necesarias para la ejecuci髇 coordinada de las decisiones del Consejo Escolar y del Claustro en el 醡bito de sus respectivas competencias.
• f) Establecer los criterios para la elaboraci髇 del proyecto del presupuesto.
• g) Elaborar la propuesta del Proyecto Educativo del Centro, la Programaci髇 General Anual y la Memoria final del curso.
• h) Aquellas otras funciones que le delegue el Consejo Escolar en el 醡bito de su competencia.

Art韈ulo 26 Elecci髇 y nombramiento del Director

1. El Director ser� elegido por el Consejo Escolar y nombrado por el Departamento de Educaci髇 y Cultura en el 鷏timo trimestre del curso acad閙ico por un per韔do de cuatro a駉s. El proceso electoral se llevar� a cabo en los plazos se馻lados por la Orden Foral correspondiente.

2. La votaci髇 para la elecci髇 del Director se efectuar� mediante sufragio directo y secreto, y se llevar� a cabo en la reuni髇 extraordinaria del Consejo Escolar que a tal efecto se convoque.

3. Para la elecci髇 del Director se requerir� mayor韆 absoluta de los miembros del Consejo Escolar. Si en la primera votaci髇 ning鷑 candidato obtiene mayor韆 absoluta, se proceder� a una nueva votaci髇 en el plazo de cuarenta y ocho horas. En el caso de que haya concurrido m醩 de un candidato, el m醩 votado en la primera votaci髇 figurar� como 鷑ico candidato en la segunda. En cualquier caso, la elecci髇 requerir� el voto favorable de la mayor韆 absoluta de los miembros del Consejo.

4. En el caso de que haya alumnos del Primer Ciclo de Educaci髇 Secundaria Obligatoria entre los componentes del Consejo Escolar, 閟tos no podr醤 participar en la elecci髇 o el cese del Director.

5. El nombre del candidato que obtenga la mayor韆 absoluta ser� notificado por el Director del Instituto al Departamento de Educaci髇 y Cultura para efectuar su nombramiento. El nombramiento y la toma de posesi髇 tendr醤 efectos el 1 de julio siguiente a la celebraci髇 de las elecciones. Contra el nombramiento podr� interponerse recurso ordinario ante el Gobierno de Navarra en el plazo de un mes.

Art韈ulo 27 Requisitos de los candidatos a Director

1. Los candidatos al cargo de Director deber醤 ser profesores, funcionarios de carrera o contratados laborales indefinidos en situaci髇 de servicio activo, que re鷑an los siguientes requisitos:

• a) Tener una antig黣dad reconocida de al menos cinco a駉s de servicios.
• b) Haber sido profesor durante al menos cinco a駉s en un Centro que imparta algunas de las ense馻nzas del mismo nivel y r間imen.
• c) Tener destino definitivo en el Centro con una antig黣dad de al menos un curso acad閙ico.
• d) Haber sido acreditado para el ejercicio de la direcci髇 por la Administraci髇 educativa competente.

2. No podr醤 presentarse como candidatos los profesores que hayan desempe馻do el cargo de Director durante tres per韔dos consecutivos inmediatamente anteriores en el Centro en el que presenta la candidatura, contados a partir de la entrada en vigor de la Ley Org醤ica 9/1995, de 20 de noviembre, de la Participaci髇, la Evaluaci髇 y el Gobierno de los Centros Docentes.

3. Tampoco podr醤 presentarse como candidatos los profesores que, por cualquier causa, no vayan a prestar servicios en el Instituto durante el curso acad閙ico inmediatamente siguiente a su toma de posesi髇 como Directores.

4. En los Institutos de Educaci髇 Secundaria y/o de Educaci髇 Secundaria Obligatoria de menos de ocho unidades, con excepci髇 de aquellos que tengan 髍ganos de gobierno comunes con un Colegio P鷅lico de Educaci髇 Infantil y Primaria, y s髄o en el caso de que no haya profesor alguno que cumpla los requisitos previstos en el apartado 1 de este art韈ulo, podr醤 presentarse como candidatos los profesores que cumplan los requisitos a), b) y c) previstos en el apartado 1 de este art韈ulo. En el caso de que, adem醩, no haya profesores que cumplan los requisitos a), b) y c) mencionados, podr醤 presentarse como candidatos los que cumplan los requisitos b) y c) previstos en el apartado 1 de este art韈ulo. De igual manera, si, adem醩, no hubiese profesores que cumplan los requisitos b) y c) mencionados, podr醤 presentarse como candidatos los que cumplan el requisito c) previsto en el apartado 1 de este art韈ulo. Si no hubiera profesores en el Instituto que cumplan ninguno de los requisitos mencionados, podr醤 presentarse como candidatos todos aquellos que tengan destino definitivo en el Centro.

Art韈ulo 28 Presentaci髇 de candidaturas y programas de direcci髇

1. Los candidatos deber醤 presentar por escrito ante el Consejo Escolar, con una antelaci髇 m韓ima de quince d韆s respecto a la fecha de la elecci髇, su programa de direcci髇 y sus m閞itos profesionales.

2. El programa de direcci髇 deber� contener:

• a) La propuesta de los 髍ganos unipersonales de gobierno que forman la candidatura.
• b) La justificaci髇 de haber sido acreditado para el ejercicio de la funci髇 directiva, con referencia a las condiciones que permitieron su acreditaci髇.
• c) Un an醠isis del funcionamiento del Instituto y de los principales problemas y necesidades del mismo.
• d) Los objetivos que pretende alcanzar durante su mandato.

3. El Consejo Escolar valorar� los programas de direcci髇 presentados y los m閞itos profesionales de los candidatos.

4. El Claustro de profesores deber� ser informado de las candidaturas y conocer los programas presentados.

Art韈ulo 29 Designaci髇 del Director por la Administraci髇

1. En ausencia de candidatos, o cuando 閟tos no obtengan mayor韆 absoluta, el Departamento de Educaci髇 y Cultura nombrar� un Director que re鷑a, al menos, los requisitos a), b) y d) dispuestos en el art韈ulo 27.1 de este Reglamento. El nombramiento podr� recaer sobre un profesor del Instituto o un profesor que, independientemente del Instituto en el que est� destinado, re鷑a los citados requisitos para desempe馻r la funci髇 directiva, en comisi髇 de servicios. El Director designar� a los cargos unipersonales del equipo directivo. La duraci髇 del mandato del Director as� designado ser� de cuatro a駉s.

2. En los Institutos de nueva creaci髇 y en los que no dispongan de profesorado con los requisitos establecidos en el art韈ulo 27.1, el Departamento de Educaci髇 y Cultura podr� designar como Director, por un per韔do de tres a駉s, a un profesor que re鷑a los requisitos a), b) y d) establecidos en el art韈ulo 27.1 de este Reglamento.

3. En los Institutos a los que se refiere el art韈ulo 27.4 de este Reglamento, si se dan las circunstancias del apartado 1 de este art韈ulo 29, el Departamento de Educaci髇 y Cultura nombrar� a un Director por un per韔do de cuatro a駉s. El nombramiento podr� recaer sobre un profesor del Instituto o de otro Instituto para que, en comisi髇 de servicios, desempe馿 la funci髇 directiva.

Art韈ulo 30 Competencias del Director

Son competencias del Director:

• a) Dirigir y coordinar todas las actividades del Instituto, de acuerdo con las disposiciones vigentes, y sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consejo Escolar del Instituto y a su Claustro de profesores.
• b) Ostentar la representaci髇 del Instituto y representar oficialmente a la Administraci髇 educativa en el Instituto, sin perjuicio de las atribuciones de las dem醩 autoridades educativas.
• c) Cumplir y hacer cumplir las leyes y dem醩 disposiciones vigentes.
• d) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al Instituto, controlar la asistencia al trabajo, y velar por el cumplimiento de las normas de r間imen interno que afecten al personal docente y no docente adscrito al Instituto.
• e) Convocar y presidir los actos acad閙icos y las reuniones de todos los 髍ganos colegiados del Instituto y ejecutar los acuerdos de los 髍ganos colegiados en el 醡bito de su competencia, decidiendo con voto de calidad en caso de empate.
• f) Gestionar los medios materiales del Instituto.
• g) Administrar los ingresos, autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del Instituto y ordenar los pagos, as� como proceder a las adquisiciones de mobiliario y equipamiento, en el marco de las competencias que la normativa vigente atribuye a los Centros, rindiendo cuentas ante las autoridades correspondientes y visar las certificaciones y documentos oficiales del Instituto.
• h) Designar al Jefe de Estudios y al Secretario, as� como a cualquier otro 髍gano unipersonal de gobierno que pueda formar parte del equipo directivo, a excepci髇 del Administrador, y proponer sus nombramientos y ceses al Departamento de Educaci髇 y Cultura.
• i) Designar a los Jefes de los Departamentos, tutores y cualesquiera otros 髍ganos unipersonales cuya designaci髇 no competa a otro 髍gano, de acuerdo con el procedimiento establecido en este Reglamento.
• j) Fomentar y coordinar la participaci髇 de los distintos sectores de la comunidad escolar y procurar los medios precisos para la correcta ejecuci髇 de sus respectivas competencias.
• k) Elaborar, junto con el resto del Equipo Directivo, la propuesta del Proyecto Educativo del Instituto y de la Programaci髇 General Anual, de acuerdo con las directrices y criterios establecidos por el Consejo Escolar y con las propuestas formuladas por el Claustro y por las Asociaciones de Padres y Madres de alumnos, as� como velar por su correcta aplicaci髇.
• l) Facilitar la adecuada coordinaci髇 con otros servicios educativos del Distrito.
• m) Proporcionar la informaci髇 que le sea requerida por las autoridades educativas competentes.
• n) Promover e impulsar las relaciones del Instituto con las instituciones de su entorno.
• �) Facilitar la informaci髇 sobre la vida del Instituto a los distintos sectores de la comunidad escolar y promover relaciones con las empresas o entidades que colaboren en la formaci髇 del alumnado y en su inserci髇 profesional, y suscribir convenios de colaboraci髇 entre el Instituto y las mencionadas entidades, una vez informado el Consejo Escolar.
• o) Supervisar los asuntos relacionados con la gesti髇 del comedor escolar, en los t閞minos previstos en el Decreto Foral 246/1991, de 24 de julio, y en las instrucciones de desarrollo del mismo, con facultad de dictar directrices para corregir situaciones de funcionamiento anormal del servicio y supervisar los asuntos relativos al transporte escolar. Adoptar resoluciones acerca del uso de instalaciones de los centros.
• p) Favorecer la convivencia en el Centro y garantizar el procedimiento para imponer las correcciones que correspondan, de acuerdo con las disposiciones vigentes, lo establecido en el Reglamento de R間imen Interior, y en cumplimiento de los criterios fijados por el Consejo Escolar.
• q) Asignar provisionalmente el horario del profesorado, elaborado previamente por la Jefatura de Estudios, hasta su aprobaci髇 definitiva por el Servicio de Inspecci髇 T閏nica y de Servicios.
• r) Otorgar al personal del centro permisos y licencias, en los t閞minos que oportunamente establezca al efecto el Departamento de Educaci髇 y Cultura.
• s) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros de acuerdo con las disposiciones vigentes.
• t) Favorecer la evaluaci髇 de todos los proyectos y actividades del Centro y colaborar con la Administraci髇 educativa en las evaluaciones externas que peri骴icamente se lleven a cabo.
• u) Elevar al Departamento de Educaci髇 y Cultura la Memoria anual sobre las actividades y situaci髇 general del Instituto.
• v) Garantizar el derecho de reuni髇 del profesorado, alumnado, padres y madres de alumnos y personal de administraci髇 y servicios.
• w) Decidir, a propuesta del Consejo Escolar, la incoaci髇 o no de expedientes sancionadores al alumnado, en el marco de lo establecido al respecto en la normativa que regula los derechos y deberes del alumnado.

Art韈ulo 31 Cese del Director

1. El Director del Instituto cesar� en sus funciones al finalizar su mandato o al darse alguna de las causas siguientes:

• a) Renuncia motivada, aceptada por el Departamento de Educaci髇 y Cultura, o韉o el Consejo Escolar.
• b) Destituci髇 o revocaci髇 acordada por el Departamento de Educaci髇 y Cultura, en los t閞minos previstos en los apartados 2 y 3 del presente art韈ulo.
• c) Cese en la prestaci髇 de servicios en el Instituto por traslado voluntario o forzoso, pase a la situaci髇 de servicios especiales, excedencia voluntaria o forzosa o por cualquier otra circunstancia.

2. El Departamento de Educaci髇 y Cultura cesar� o suspender� al Director mediante expediente administrativo antes del t閞mino de su mandato cuando incumpla gravemente sus funciones, previo informe razonado del Consejo Escolar del centro y con audiencia del interesado.

3. Asimismo, el Departamento de Educaci髇 y Cultura revocar� el nombramiento del Director en virtud de acuerdo de una mayor韆 de dos tercios de los miembros del Consejo Escolar. Para la adopci髇 de este acuerdo, el Consejo Escolar ser� convocado con car醕ter urgente y extraordinario, siempre que lo solicite por escrito al menos un tercio de sus componentes.

4. Si el Director cesa antes de terminar su mandato por cualquiera de las circunstancias enumeradas en los apartados anteriores de este art韈ulo, el Departamento de Educaci髇 y Cultura, o韉o el Consejo Escolar, designar� un Director en funciones hasta la elecci髇 de un Director en la primera convocatoria ordinaria que haya al efecto.

5. En caso de traslado, provisional o definitivo, del Director a otro Instituto, o cuando le reste menos de un a駉 para alcanzar su edad de jubilaci髇, se celebrar醤 nuevas elecciones en la primera convocatoria ordinaria que se realice. El cese del Director anterior y la toma de posesi髇 del reci閚 elegido tendr醤 efectos el 1 de julio siguiente.

Art韈ulo 32 Designaci髇 y nombramiento del Jefe de Estudios, Secretario, Vicedirector y Organos de gobierno Unipersonales Adjuntos

1. El Jefe de Estudios, el Secretario y el Vicedirector, en su caso, ser醤 profesores, funcionarios de carrera o contratados laborales indefinidos en situaci髇 de servicio activo con destino definitivo en el Instituto. Ser醤 designados por el Director, previa comunicaci髇 al Consejo Escolar, y nombrados por el Departamento de Educaci髇 y Cultura.

2. No podr醤 ser nombrados Jefe de Estudios, Secretario ni Vicedirector los profesores que se hallen en alguna de las situaciones previstas en el art韈ulo 27.3 de este Reglamento.

3. En el caso de Institutos que por ser de nueva creaci髇 o por otras circunstancias no dispongan de profesorado que re鷑a los requisitos establecidos en el apartado uno de este art韈ulo, el Director del Instituto podr� proponer a profesores del propio Instituto que no tengan destino definitivo en el mismo, quienes ser醤 nombrados por el Departamento de Educaci髇 y Cultura, o韉o el Consejo Escolar, si lo hubiere.

Asimismo, en otras situaciones excepcionales, con autorizaci髇 expresa del Director General de Educaci髇 y, o韉o el Consejo Escolar, el Director del Instituto podr� proponer a profesores del propio Instituto que no tengan destino definitivo en el mismo.

4. La duraci髇 del mandato del Jefe de Estudios, Secretario y Vicedirector ser� la que corresponda al Director que los hubiese designado, excepto cuando sean cesados antes de la finalizaci髇 de dicho mandato por cualquiera de las circunstancias aludidas en el art韈ulo 36 de este Reglamento.

5. El Director del Instituto remitir� al Departamento de Educaci髇 y Cultura la propuesta de nombramiento del profesorado por 閘 designado para ocupar los cargos de Jefe de Estudios y de Secretario, y Vicedirector, en su caso. El nombramiento y la toma de posesi髇 se realizar醤 con efectos del 1 de julio siguiente a la celebraci髇 de las elecciones.

6. El mismo procedimiento se seguir� para el nombramiento de aquellos 髍ganos de gobierno unipersonales adjuntos que autorice el Departamento de Educaci髇 y Cultura.

Art韈ulo 33 Competencias del Jefe de Estudios

Son competencias del Jefe de estudios:

• a) Ejercer, por delegaci髇 del Director y bajo su autoridad, la jefatura del personal docente en todo lo relativo al r間imen acad閙ico.
• b) Sustituir al Director en caso de ausencia o enfermedad en aquellos centros que no dispongan de Vicedirector.
• c) Participar en la elaboraci髇 y revisi髇 del Proyecto Educativo, Proyecto Curricular y Programaci髇 General Anual del Centro, y velar por su cumplimiento.
• d) Coordinar las actividades de car醕ter acad閙ico y de .orientaci髇 relativas al Proyecto Educativo, Proyectos Curriculares de Etapa y Programaci髇 General Anual, y velar por su ejecuci髇.
• e) Elaborar, en colaboraci髇 con los restantes 髍ganos de gobierno unipersonales del Centro, los horarios acad閙icos del alumnado y profesorado, de acuerdo con los criterios aprobados por el Claustro y con el horario general incluido en la Programaci髇 General Anual, as� como someterlos a la aprobaci髇 provisional del Director, y velar por su estricto cumplimiento.
• f) Coordinar y dirigir la acci髇 de los Tutores y, del Orientador del Instituto, conforme al Plan de Acci髇 Tutorial.
• g) Organizar las actividades del Instituto, de tal manera que se posibilite la realizaci髇 del Plan de Formaci髇 del profesorado del Centro.
• h) Organizar los actos acad閙icos.
• i) Facilitar la organizaci髇 del alumnado e impulsar su participaci髇 en el Instituto.
• j) Cualquier otra funci髇 que le pueda ser encomendada por el Director dentro del 醡bito de su competencia.

Art韈ulo 34 Competencias del Secretario

Son competencias del Secretario:

• a) Ordenar el r間imen administrativo del Instituto, de conformidad con las directrices del Director.
• b) Actuar como Secretario de los 髍ganos de gobierno colegiados del Instituto, levantar acta de las sesiones y dar fe de los acuerdos con el visto bueno del Director.
• c) Custodiar los libros y archivos del Instituto.
• d) Expedir las certificaciones que soliciten las autoridades y los interesados.
• e) Realizar el inventario general del Instituto y mantenerlo actualizado.
• f) Custodiar y disponer la utilizaci髇 de los medios audiovisuales e inform醫icos y del material did醕tico.
• g) Ejercer, por delegaci髇 del Director y bajo su autoridad, la jefatura del personal de administraci髇 y de servicios adscrito al Instituto.
• h) Elaborar el anteproyecto de presupuesto del Instituto.
• i) Ordenar el r間imen econ髆ico del Instituto de conformidad con las instrucciones del Director y llevar la contabilidad.
• j) Velar por el mantenimiento material del Instituto en todos sus aspectos, de acuerdo con las indicaciones del Director.
• k) Participar en la elaboraci髇 y revisi髇 del Proyecto Educativo y de la Programaci髇 General Anual, junto con el resto del equipo directivo.
• l) Cualquier otra funci髇 que le encomiende el Director dentro de su 醡bito de competencia.

Art韈ulo 35 Competencias del Vicedirector

1. Son competencias del Vicedirector:

• a) Sustituir al Director en caso de ausencia o enfermedad.
• b) Participar en la elaboraci髇 y perfeccionamiento del Proyecto Educativo, Proyecto Curricular y Programaci髇 General Anual del Centro, actuando en este caso como coordinador en nombre del Equipo Directivo, aunque siempre bajo la autoridad del Director del Instituto.
• c) Elaborar, siguiendo las directrices del Consejo Escolar, la Programaci髇 anual de las actividades complementarias y extraescolares a partir de las propuestas de los distintos Departamentos, del profesorado, del alumnado y de los padres y madres, as� como promover y coordinar dichas actividades complementarias y extraescolares en colaboraci髇 con el Claustro, los Departamentos, la Junta de delegados de alumnos, las Asociaciones de padres y madres, las Asociaciones de alumnos y otras Instituciones, en su caso.
• d) Coordinar las actividades complementarias y extraescolares, as� como velar por su ejecuci髇.
• e) Elaborar la propuesta de distribuci髇 de los recursos econ髆icos destinados por el Consejo Escolar a las actividades complementarias y extraescolares, y elaborar al final de curso una Memoria con la evaluaci髇 de las actividades complementarias y extraescolares realizadas. Dicha Memoria se incluir� en la Memoria Final que el Equipo Directivo debe realizar sobre el grado de cumplimiento de la Programaci髇 General Anual.
• f) Coordinar las tareas de los Jefes de Departamento en el desempe駉 de sus funciones.
• g) Recoger en la Programaci髇 General Anual el Plan de Formaci髇 del profesorado del Centro, elaborado por el Claustro a partir de la propuesta formulada por la Comisi髇 de Coordinaci髇 Pedag骻ica.
• h) Cualquier otra funci髇 que le pueda ser encomendada por el Director dentro del 醡bito de su competencia.

2. En los Institutos sin Vicedirector, sus competencias ser醤 asumidas por el Jefe de Estudios.

Art韈ulo 36 Cese del Jefe de Estudios, Secretario y Vicedirector

1. El Jefe de estudios, el Secretario y, en su caso, el Vicedirector cesar醤 en sus funciones al t閞mino del mandato del Director que los design� o al producirse alguna de las circunstancias siguientes:

• a) Renuncia motivada, aceptada por el Director, o韉o el Consejo Escolar.
• b) Cuando el cargo directivo deje de prestar servicio en el Centro por traslado voluntario o forzoso, pase a la situaci髇 de servicios especiales, excedencia voluntaria o forzosa, o por cualquier otra circunstancia.
• c) Por decisi髇 del Director, mediante informe razonado, previa comunicaci髇 al Consejo Escolar.
• d) Cuando el Centro no mantenga el n鷐ero de alumnos necesarios para la existencia de dichos 髍ganos de gobierno unipersonales.
• e) El Departamento de Educaci髇 y Cultura podr� cesar o suspender al Jefe de Estudios, al Secretario y al Vicedirector mediante expediente administrativo cuando incumplan gravemente sus funciones, previo informe razonado del Director, dando audiencia al interesado, y o韉o el Consejo Escolar.

2. En el caso de cese del Jefe de Estudios, Secretario o del Vicedirector, el Director designar� a un profesor para cubrir el cargo vacante, procediendo conforme a lo establecido en el art韈ulo 32 del presente Reglamento. Su mandato finalizar� al mismo tiempo que el establecido para el Director.

La propuesta ser� remitida al Departamento de Educaci髇 y Cultura para proceder a su nombramiento.

3. Cuando el Jefe de Estudios, Secretario o Vicedirector hayan obtenido traslado a otro Instituto, con car醕ter provisional o definitivo, cesar醤 en su cargo. El cese tendr� efectos el 1 de julio siguiente.

Art韈ulo 37 Organos de gobierno unipersonales adjuntos

Los 髍ganos de gobierno unipersonales adjuntos que el Departamento de Educaci髇 y Cultura establezca, de acuerdo con lo preceptuado en el art韈ulo 4.� b) de este Reglamento, se regular醤 de la forma siguiente:

• 1. El procedimiento para la designaci髇, nombramiento y cese de los cargos adjuntos ser� el mismo que el establecido respectivamente en los art韈ulos 32 y 36 del presente Reglamento para el Jefe de Estudios, Secretario y Vicedirector.
• 2. Las competencias de los cargos adjuntos ser醤 las que en ellos se deleguen. Se podr醤 delegar en ellos todas las competencias propias del cargo hom髄ogo correspondiente en el edificio o 醨ea que se les conf韊.
• 3. Una vez nombrados, los cargos adjuntos formar醤 parte del equipo directivo y el que ejerza el cargo de Director Adjunto o, en su defecto, de Jefe de Estudios Adjunto, asistir� al Consejo Escolar del Centro con voz y sin voto.

Art韈ulo 38 Suplencia en el Equipo Directivo

1. En caso de ausencia o enfermedad del Director, se har� cargo de sus funciones el Vicedirector y, en su defecto o ausencia, el Jefe de Estudios.

2. En caso de ausencia o enfermedad del Jefe de estudios, del Secretario o del Vicedirector, se har� cargo de sus funciones el miembro del equipo directivo o profesor que designe el Director, previa comunicaci髇 al Consejo Escolar del Instituto.

Art韈ulo 39 Administrador

1. Los Institutos de Educaci髇 Secundaria que el Departamento de Educaci髇 y Cultura determine, contar醤 con un Administrador, quien, bajo la dependencia del Director del centro, asumir� a todos los efectos las competencias del Secretario.

2. El Consejero de Educaci髇 y Cultura est� facultado para aprobar la normativa que regule la provisi髇 de los puestos de trabajo de Administrador de Instituto de Educaci髇 Secundaria y determine las funciones que ejercer� el citado Administrador.