• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.�Objeto
  • Art韈ulo 1燨bjeto
• CAP蚑ULO II.�Identificaci髇 del t韙ulo y organizaci髇 de las ense馻nzas
  • Art韈ulo 2營dentificaci髇 de los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre
  • Art韈ulo 3燨rganizaci髇 de las ense馻nzas conducentes al t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con Aparejo Fijo
  • Art韈ulo 4燨rganizaci髇 de las ense馻nzas conducentes al t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con Aparejo Libre
  • Art韈ulo 5燛specializaciones de los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre
• CAP蚑ULO III.�Perfil profesional y entorno profesional, personal y laboral deportivo de los ciclos
  • Art韈ulo 6燩erfil profesional de los ciclos de grado medio en vela con aparejo fijo y los ciclos grado medio en vela con aparejo libre
  • Art韈ulo 7燙ompetencia general del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre
  • Art韈ulo 8燙ompetencias profesionales, personales y sociales del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre
  • Art韈ulo 9燫elaci髇 de cualificaciones y unidades de competencia del Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre
  • Art韈ulo 10燛ntorno profesional, laboral y deportivo del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre
  • Art韈ulo 11燙ompetencia general del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo
  • Art韈ulo 12燙ompetencias profesionales, personales y sociales propias del sistema deportivo del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo
  • Art韈ulo 13燛ntorno profesional, laboral y deportivo del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo
  • Art韈ulo 14燙ompetencia general del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre
  • Art韈ulo 15燙ompetencias profesionales, personales y sociales propias del sistema deportivo del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre
  • Art韈ulo 16燛ntorno profesional, laboral y deportivo del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre
• CAP蚑ULO IV.�Estructura de las ense馻nzas de cada uno de los ciclos de ense馻nza deportiva conducentes a los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo y T閏nico Deportivo en Vela con parejo libre
  • Art韈ulo 17燛structura de los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo y final de grado medio en vela con aparejo libre
  • Art韈ulo 18燫atio profesor/alumno
  • Art韈ulo 19燤骴ulo de formaci髇 pr醕tica
  • Art韈ulo 20燚eterminaci髇 del curr韈ulo
  • Art韈ulo 21燛spacios y equipamientos deportivos
• CAP蚑ULO V.�Acceso a cada uno de los ciclos
  • Art韈ulo 22燫equisitos generales de acceso a los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo, y final de grado medio en vela con aparejo libre
  • Art韈ulo 23燫equisitos de acceso al ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre para personas sin el t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria
  • Art韈ulo 24燫equisitos de acceso espec韋icos al ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre
  • Art韈ulo 25燛fectos y vigencia de la prueba de car醕ter espec韋ico
  • Art韈ulo 26燫equisitos de acceso de los deportistas de alto nivel o alto rendimiento
  • Art韈ulo 27燫equisitos de acceso de personas que acrediten discapacidades
  • Art韈ulo 28燙omposici髇 y perfil del tribunal de la prueba de car醕ter espec韋ico
  • Art韈ulo 29燜unciones del tribunal evaluador de la prueba de car醕ter espec韋ico
• CAP蚑ULO VI.�Profesorado
  • Art韈ulo 30燫equisitos de titulaci髇 del profesorado en centros p鷅licos
  • Art韈ulo 31燣os requisitos de titulaci髇 del profesorado en centros privados y p鷅licos no dependientes de la Administraci髇 educativa
• CAP蚑ULO VII.�Vinculaci髇 a otros estudios
  • Art韈ulo 32燗cceso a otros estudios
  • Art韈ulo 33燙onvalidaci髇 de estas ense馻nzas
  • Art韈ulo 34燛xenci髇 del m骴ulo de formaci髇 pr醕tica
  • Art韈ulo 35燙orrespondencia formativa de los m骴ulos de ense馻nza deportiva con la experiencia docente
  • Art韈ulo 36燙orrespondencia formativa de los m骴ulos de ense馻nza deportiva con la experiencia deportiva
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera燫eferencia del t韙ulo en el marco europeo
  • Disposici髇 adicional segunda燨ferta a distancia de los m骴ulos de ense馻nza deportiva de los presentes t韙ulos
  • Disposici髇 adicional tercera燙lave identificativa de los certificados de superaci髇 del ciclo inicial
  • Disposici髇 adicional cuarta燞abilitaci髇 a las ense馻nzas de grado medio en vela con aparejo libre y vela con aparejo fijo para el gobierno de embarcaciones y el ejercicio de su perfil profesional
  • Disposici髇 adicional quinta燫eferencias gen閞icas
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria primera燛xtinci髇 de la formaci髇 del per韔do transitorio en vela con aparejo fijo y aparejo libre
  • Disposici髇 transitoria segunda燫econocimiento de las formaciones deportivas y plazo para solicitar la homologaci髇, convalidaci髇 y equivalencia de las formaciones a las que se refieren la disposici髇 adicional quinta, la disposici髇 transitoria primera del RD 1363/2007, de 24 de octubre, y la disposici髇 transitoria primera del RD 1913/1997, de 19 de diciembre, en la modalidad de Vela
  • Disposici髇 transitoria tercera燩erfil de los evaluadores de las pruebas de car醕ter espec韋ico
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica燚erogaci髇 de normas
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera燫eferencia de los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo, y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre, al Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales
  • Disposici髇 final segunda燭韙ulo competencial
  • Disposici髇 final tercera營mplantaci髇 de los t韙ulos
  • Disposici髇 final cuarta燗utorizaci髇 para el desarrollo
  • Disposici髇 final quinta燛ntrada en vigor
• ANEXO I.� Distribuci髇 horaria de las ense馻nzas m韓imas
• ANEXO II.� Objetivos generales y m骴ulos de ense馻nza deportiva del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre
• ANEXO III.� Objetivos generales y m骴ulos de ense馻nza deportiva del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo
• ANEXO IV.� Objetivos generales y m骴ulos de ense馻nza deportiva del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre
• ANEXO V.� Ratio profesor/alumno
• ANEXO VI.� Acceso m骴ulo formaci髇 pr醕tica
• ANEXO VII A.� Espacios y equipamientos m韓imos del ciclo inicial
• ANEXO VII B.� Espacios y equipamientos del ciclo final de grado medio en Vela con aparejo fijo
• ANEXO VII C.� Espacios y equipamientos del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre
• ANEXO VIII.� Prueba RAE-VEVE101, de car醕ter espec韋ico para el acceso a las ense馻nzas de ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre
• ANEXO IX.� Requisitos de titulaci髇 del profesorado de los m骴ulos del bloque com鷑 de los ciclos inicial y final de grado medio, en centros p鷅licos de la Administraci髇 educativa
• ANEXO X A.� Requisitos de titulaci髇 del profesorado de los m骴ulos del bloque espec韋ico de los ciclos inicial y final de grado medio, en centros p鷅licos de la Administraci髇 educativa
• ANEXO X B.� Condici髇 de Profesor especialista en centros p鷅licos de la Administraci髇 educativa Acreditaci髇 de experiencia docente, o actividad en el 醡bito deportivo y laboral
• ANEXO XI.� Los requisitos de titulaci髇 del profesorado en centros privados y de titularidad p鷅lica de Administraciones distintas a la educativa
• ANEXO XII A.� Correspondencia de los m骴ulos de ense馻nza deportiva con las unidades de competencia para su acreditaci髇
• ANEXO XII B.� Correspondencia de las unidades de competencia acreditadas con los m骴ulos de ense馻nza deportiva para su convalidaci髇
• ANEXO XIII.� Exenci髇 total o parcial del m骴ulo de formaci髇 pr醕tica de los ciclos inicial y final
• ANEXO XIV.� Correspondencia formativa de los m骴ulos de ense馻nza deportiva con la experiencia docente
• ANEXO XV.� Correspondencia formativa de los m骴ulos de ense馻nza deportiva con la experiencia deportiva
• ANEXO XVI.� Formaci髇 a distancia

Art韈ulo 1 Objeto

1. El objeto del presente real decreto es el establecimiento de los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo, y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre con car醕ter oficial y validez en todo el territorio nacional, as� como de sus correspondientes ense馻nzas m韓imas.

2. De conformidad con lo establecido en el Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas deportivas de r間imen especial, los elementos recogidos en el presente real decreto, no constituyen una regulaci髇 del ejercicio de profesi髇 titulada alguna.

Art韈ulo 2 Identificaci髇 de los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre

1. El t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con Aparejo Fijo queda identificado por los siguientes elementos:

• a) Denominaci髇: Vela con aparejo fijo.
• b) Nivel: Ense馻nzas Deportivas de Grado Medio.
• c) Duraci髇: 1.100 horas.
• d) Referente europeo: CINE-3 (Clasificaci髇 Internacional Normalizada de Educaci髇).

2. El t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con Aparejo Libre queda identificado por los siguientes elementos:

• a) Denominaci髇: Vela con Aparejo libre.
• b) Nivel: Ense馻nzas Deportivas de Grado Medio.
• c) Duraci髇: 1.100 horas.
• d) Referente europeo: CINE-3 (Clasificaci髇 Internacional Normalizada de Educaci髇).

Art韈ulo 3 Organizaci髇 de las ense馻nzas conducentes al t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con Aparejo Fijo

Las ense馻nzas conducentes al T韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con Aparejo Fijo se organizan en dos ciclos:

• a) Ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, teniendo una duraci髇 de 500 horas.
• b) Ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo, teniendo una duraci髇 de 600 horas.

Art韈ulo 4 Organizaci髇 de las ense馻nzas conducentes al t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con Aparejo Libre

Las ense馻nzas conducentes al T韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con Aparejo Libre se organizan en dos ciclos:

• a) Ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, teniendo una duraci髇 de 500 horas.
• b) Ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre, teniendo una duraci髇 de 600 horas.

Art韈ulo 5 Especializaciones de los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre

1. El t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo tendr� como 鷑ica especializaci髇, la de Vela adaptada con aparejo fijo.

2. El t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre tendr� como especializaciones:

• a) Kiteboarding.
• b) Vela adaptada con aparejo libre.

3. El Ministerio de Educaci髇, a propuesta del Consejo Superior de Deportes y previa consulta de los 髍ganos competentes en materia de deportes de las Comunidades Aut髇omas y de la Real Federaci髇 Espa駉la de Vela establecer� los objetivos, contenidos y criterios de evaluaci髇 de estas especializaciones.

Art韈ulo 6 Perfil profesional de los ciclos de grado medio en vela con aparejo fijo y los ciclos grado medio en vela con aparejo libre

El perfil profesional del ciclo inicial y final de grado medio en vela con aparejo fijo y grado medio en vela con aparejo libre queda determinado por su competencia general, sus competencias profesionales, personales y sociales, por la relaci髇 de cualificaciones y, en su caso, unidades de competencia del Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el t韙ulo y el entorno profesional, laboral y deportivo.

Art韈ulo 7 Competencia general del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre

La competencia general del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre consiste en dinamizar, instruir y concretar la iniciaci髇 deportiva de la Vela; gobernar embarcaciones de recreo de hasta ocho metros; organizar, acompa馻r y tutelar a los deportistas durante su participaci髇 en actividades, competiciones y eventos propios de este nivel, utilizando embarcaciones con aparejo fijo y libre; y todo ello conforme a las directrices establecidas en la programaci髇 de referencia, respetando el medio natural, en condiciones de seguridad y con el nivel 髉timo de calidad que permita la satisfacci髇 de los deportistas en la actividad.

Art韈ulo 8 Competencias profesionales, personales y sociales del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre

Las competencias profesionales, personales y sociales del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre son las que se relacionan a continuaci髇:

• a) Dominar las t閏nicas b醩icas de la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo fijo y libre, con nivel suficiente para el desarrollo de las tareas propias de la iniciaci髇 deportiva en condiciones de viento hasta 10 nudos.
• b) Atender al deportista informando de las caracter韘ticas de la navegaci髇 deportiva a Vela, recabando informaci髇 sobre sus motivaciones e intereses y motiv醤dole hacia la pr醕tica de la Vela.
• c) Valorar las habilidades y destrezas espec韋icas de los deportistas con el objeto de determinar su nivel y tomar las medidas de correcci髇 adecuadas.
• d) Concretar la sesi髇 de ense馻nza, aprendizaje para la iniciaci髇 a la navegaci髇 deportiva a Vela de acuerdo con la programaci髇 de referencia y las condiciones del 醨ea de navegaci髇, adecu醤dose al grupo y a las condiciones medioambientales y materiales existentes, teniendo en cuenta la transmisi髇 de valores de pr醕tica saludable y el respeto y cuidado del propio cuerpo y del medio natural.
• e) Dirigir la sesi髇 de ense馻nza aprendizaje de iniciaci髇 a la navegaci髇 deportiva a Vela, solucionando las contingencias existentes, para conseguir una participaci髇 y rendimiento conforme a los objetivos propuestos de la misma, y dentro de las normas medioambientales y los m醨genes de seguridad requeridos.
• f) Preparar, transportar, almacenar y reparar los materiales n醬ticos y embarcaciones para la pr醕tica en el nivel de iniciaci髇 a la navegaci髇 deportiva a vela garantizando su disponibilidad y seguridad, y respetando la normativa medioambiental.
• g) Controlar la seguridad de la actividad en el nivel de iniciaci髇 a la navegaci髇 deportiva a vela, supervisando las 醨eas de navegaci髇, las condiciones del entorno, los materiales n醬ticos y las embarcaciones utilizadas e interviniendo mediante la ayuda o el rescate en las situaciones de riesgo detectadas, aplicando los protocolos de evacuaci髇 establecidos.
• h) Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situaci髇 de emergencia.
• i) Seleccionar a los deportistas en funci髇 de su nivel y caracter韘ticas, comprobando que se adaptan a las exigencias de la navegaci髇 y de la competici髇 del nivel de iniciaci髇 a la navegaci髇 deportiva a vela, respetando los objetivos propuestos y las normas de seguridad.
• j) Acompa馻r a los deportistas en las competiciones y otras actividades del nivel de iniciaci髇 para proporcionar una experiencia motivante y segura.
• k) Dirigir t閏nicamente a los deportistas en competiciones de nivel de iniciaci髇 a la navegaci髇 deportiva a vela dentro de los valores 閠icos vinculados al juego limpio y el respeto a los dem醩 reforzando su responsabilidad y esfuerzo personal.
• l) Colaborar e intervenir en la organizaci髇 y gesti髇 de competiciones y eventos propios de la iniciaci髇 a la navegaci髇 deportiva a vela, con el objeto de captar, adherir y fidelizar al deportista en la pr醕tica de la Vela.
• m) Valorar el desarrollo de la sesi髇, recogiendo y procesando la informaci髇 necesaria para la elaboraci髇 de juicios que permitan el ajuste y mejora permanente del proceso de ense馻nza-aprendizaje y de las actividades propias de la iniciaci髇 a la vela.
• n) Transmitir a trav閟 del comportamiento 閠ico personal valores vinculados al juego limpio, el respeto a los dem醩 y al respeto y cuidado del propio cuerpo y del medio natural.
• �) Mantener el esp韗itu de responsabilidad individual, esfuerzo personal e innovaci髇 en el 醡bito de su labor como t閏nico deportivo.
• o) Mantener la iniciativa y autonom韆 dentro del trabajo en equipo para el desempe駉 de sus funciones.
• p) Gobernar embarcaciones de recreo de hasta 8 metros de eslora y potencia de motor adecuada a la misma para navegaciones realizadas hasta 5 millas alejadas de un abrigo.

Art韈ulo 9 Relaci髇 de cualificaciones y unidades de competencia del Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre

El ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre incluye la cualificaci髇 completa de Iniciaci髇 deportiva en vela con embarcaciones de aparejo libre y fijo AFD507_2 que incluye las siguientes unidades de competencia:

• a) UC1651_2: Ejecutar las t閏nicas de gobierno de embarcaciones a vela con aparejo libre con eficacia y seguridad.
• b) UC1652_2: Ejecutar las t閏nicas de gobierno de embarcaciones a vela con aparejo fijo con eficacia y seguridad.
• c) UC1653_2: Concretar, dirigir y dinamizar sesiones secuenciadas de iniciaci髇 deportiva a la vela utilizando embarcaciones con aparejo libre y aparejo fijo.
• d) UC1654_2: Dinamizar acciones de promoci髇 y acompa馻miento a deportistas en eventos y competiciones de vela.
• e) UC0272_2: Asistir como primer interviniente en caso de accidente o situaci髇 de emergencia.

LE0000669880_20200707 Art韈ulo 9 redactado por el apartado 1 de la disposici髇 final cuarta del R.D. 567/2020, de 16 de junio, por el que se establecen determinadas cualificaciones profesionales de la familia profesional Actividades F韘icas y Deportivas, que se incluyen en el Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, y se modifica el R.D. 1087/2005, de 16 de septiembre (獴.O.E.� 6 julio).Vigencia: 7 julio 2020

Art韈ulo 10 Entorno profesional, laboral y deportivo del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre

1. Este profesional desarrolla su actividad profesional tanto en el 醡bito p鷅lico, ya sea la Administraci髇 General del Estado, las administraciones auton髆icas o locales, como en entidades de car醕ter privado, ya sean grandes, medianas o peque馻s empresas, en patronatos deportivos, entidades deportivas municipales, federaciones y clubes deportivos y sociales, escuelas de vela y escuelas n醬ticas, centros educativos, empresas de servicios de actividades extraescolares, casas de colonias, que ofrezcan actividades deportivo-recreativas de descubrimiento e iniciaci髇 de la vela.

2. Se ubica en los sectores del Deporte, el Ocio y tiempo libre y el Turismo.

3. Las ocupaciones y puestos de trabajo m醩 relevantes para estos profesionales son las siguientes:

• a) Monitor de iniciaci髇 a la vela.
• b) Entrenador de iniciaci髇 a la competici髇.

4. El desarrollo de estas ocupaciones y puestos de trabajo en el 醡bito p鷅lico se realizar� de acuerdo a los principios y requisitos de acceso al empleo p鷅lico previstos en la normativa vigente.

Art韈ulo 11 Competencia general del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo

La competencia general del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo consiste en adaptar, dirigir y dinamizar el entrenamiento b醩ico y el perfeccionamiento t閏nico en la etapa de tecnificaci髇 deportiva de la vela con embarcaciones de aparejo fijo; gobernar embarcaciones de recreo de hasta 12 metros; organizar, acompa馻r y tutelar a los regatistas durante su participaci髇 en actividades, competiciones y eventos propias de este nivel; establecer las 醨eas de navegaci髇 propias de este nivel; gestionar los recursos materiales necesarios y coordinar las actividades de los t閏nicos a su cargo; organizar actividades, competiciones y eventos del nivel de iniciaci髇 deportiva; todo ello conforme a las directrices establecidas en la programaci髇 de referencia, respetando el medio natural, en condiciones de seguridad y con el nivel optimo de calidad que permita la satisfacci髇 de los regatistas participantes en la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo fijo.

Art韈ulo 12 Competencias profesionales, personales y sociales propias del sistema deportivo del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo

Las competencias profesionales, personales y sociales del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo son las que se relacionan a continuaci髇:

• a) Valorar y seleccionar al regatista en funci髇 de su nivel y sus caracter韘ticas con el fin de adaptar la programaci髇 de referencia de perfeccionamiento t閏nico en la pr醕tica de la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo fijo.
• b) Adaptar y concretar la sesi髇 de preparaci髇 f韘ica para la pr醕tica de la navegaci髇 deportiva a vela de acuerdo con la programaci髇 de referencia, teniendo en cuenta la transmisi髇 de valores de pr醕tica saludable y el respeto y cuidado del propio cuerpo.
• c) Adaptar y concretar los programas espec韋icos de perfeccionamiento t閏nico-t醕tico para la etapa de tecnificaci髇 deportiva de la navegaci髇 a vela con aparejo fijo, de acuerdo con la programaci髇 general y del medio natural.
• d) Dise馻r programas de iniciaci髇 deportiva acordes con los procesos de tecnificaci髇 deportiva, teniendo en cuenta la transmisi髇 de valores de pr醕tica saludable y el respeto y cuidado del propio cuerpo y del medio natural.
• e) Dirigir la sesi髇 de entrenamiento b醩ico en la etapa de tecnificaci髇 deportiva de la navegaci髇 a vela con aparejo fijo, solucionando las contingencias existentes, para conseguir la participaci髇 y rendimiento conforme a los objetivos propuestos de la misma, y dentro de las normas medioambientales y los m醨genes de seguridad requeridos.
• f) Controlar la seguridad de la pr醕tica en el nivel de tecnificaci髇 de la navegaci髇 deportiva a vela, supervisando las instalaciones, 醨eas de navegaci髇 y medios utilizados e interviniendo mediante la ayuda o el rescate en las situaciones de riesgo detectadas y asistir como primer interviniente en caso de accidente o situaci髇 de emergencia.
• g) Preparar, transportar, poner a punto, almacenar y reparar los materiales n醬ticos y embarcaciones necesarias para la pr醕tica en el nivel de tecnificaci髇 de la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo fijo, garantizando su disponibilidad y seguridad, y respetando la normativa medioambiental.
• h) Dise馻r y establecer las 醨eas de navegaci髇 de nivel de iniciaci髇 y tecnificaci髇, teniendo en cuenta las previsiones meteorol骻icas de la zona y las normas y protocolos de seguridad.
• i) Acompa馻r y dirigir a los regatistas en competiciones de nivel de tecnificaci髇 realizando las orientaciones t閏nico-t醕ticas y decisiones m醩 adecuadas al desarrollo de la competici髇 con aparejo fijo, con el fin de garantizar su participaci髇 en las mejores condiciones dentro de los valores 閠icos vinculados al juego limpio, el respeto a los dem醩 y al propio cuerpo.
• j) Organizar eventos propios de la iniciaci髇 y de la tecnificaci髇 de la navegaci髇 deportiva a vela y colaborar e intervenir en la gesti髇 de competiciones y eventos propios de la vela, con el objeto de captar, adherir y fidelizar al deportista a la pr醕tica de la vela.
• k) Coordinar a otros t閏nicos encargados de la iniciaci髇 deportiva revisando su programaci髇, organizando los recursos materiales y humanos todo ello con el fin de dinamizar y favorecer las relaciones entre dichos t閏nicos
• l) Evaluar el proceso de tecnificaci髇 deportiva, recogiendo la informaci髇 necesaria para la elaboraci髇 de juicios y ajustando programas que permitan la mejora permanente del entrenamiento b醩ico y perfeccionamiento de las actividades propias de la tecnificaci髇 a la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo fijo.
• m) Transmitir a trav閟 del comportamiento 閠ico-personal valores vinculados al juego limpio, el respeto a los dem醩 y al respeto y cuidado del propio cuerpo.
• n) Mantener el esp韗itu de responsabilidad individual, esfuerzo personal e innovaci髇 en el 醡bito de su labor como t閏nico deportivo.
• �) Mantener la iniciativa y autonom韆 dentro del trabajo en equipo para el desempe駉 de sus funciones
• o) Gobernar embarcaciones de recreo a motor y vela, de hasta 12 mts. de eslora y potencia de motor adecuada, para navegaciones realizadas entre la costa y la l韓ea de 12 millas paralela a la misma.

Art韈ulo 13 Entorno profesional, laboral y deportivo del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo

1. Este profesional desarrolla su actividad profesional tanto en el 醡bito p鷅lico, ya sea la Administraci髇 General del Estado, las administraciones auton髆icas o locales, como en entidades de car醕ter privado, ya sean grandes, medianas o peque馻s empresas, en patronatos deportivos, entidades deportivas municipales, federaciones, centros de tecnificaci髇, clubes deportivos y sociales, escuelas de vela y escuelas n醬ticas, centros educativos, empresas de servicios de actividades extraescolares, que ofrezcan actividades deportivo-recreativas y tecnificaci髇 de la Vela.

2. Se ubica en los sectores del deporte, el ocio y tiempo libre.

3. Las ocupaciones y puestos de trabajo m醩 relevantes para estos profesionales son las siguientes:

• a) Entrenador de tecnificaci髇 en vela con aparejo fijo.
• b) Coordinador de otros t閏nicos de iniciaci髇 a la vela
• c) Gestor y organizador de eventos de vela de promoci髇 e iniciaci髇.
• d) Acompa馻miento y direcci髇 al regatista en competiciones
• e) Responsable de la seguridad de la navegaci髇 y de las instalaciones deportivas utilizadas en la tecnificaci髇.

4. El desarrollo de estas ocupaciones y puestos de trabajo en el 醡bito p鷅lico se realizar� de acuerdo a los principios y requisitos de acceso al empleo p鷅lico previstos en la normativa vigente.

Art韈ulo 14 Competencia general del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre

La competencia general del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre consiste en adaptar, dirigir y dinamizar el entrenamiento b醩ico y el perfeccionamiento t閏nico en la etapa de tecnificaci髇 deportiva de la vela con embarcaciones de aparejo libre; organizar, acompa馻r y tutelar a los regatistas durante su participaci髇 en actividades, competiciones y eventos propios de este nivel; establecer las 醨eas de navegaci髇 propias del nivel de iniciaci髇 y tecnificaci髇; gestionar los recursos materiales necesarios y coordinar las actividades de los t閏nicos a su cargo; organizar actividades, competiciones y eventos del nivel de tecnificaci髇 deportiva; todo ello conforme a las directrices establecidas en la programaci髇 de referencia, respetando el medio natural, en condiciones de seguridad y con el nivel 髉timo de calidad que permita la satisfacci髇 de los regatistas participantes en la navegaci髇 deportiva a Vela con aparejo libre.

Art韈ulo 15 Competencias profesionales, personales y sociales propias del sistema deportivo del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre

Las competencias profesionales, personales y sociales del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre son las que se relacionan a continuaci髇:

• a) Valorar y seleccionar al regatista en funci髇 de su nivel y sus caracter韘ticas con el fin de adaptar la programaci髇 de referencia de perfeccionamiento t閏nico en la pr醕tica de la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo libre.
• b) Adaptar y concretar la sesi髇 de preparaci髇 f韘ica para la pr醕tica de la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo libre de acuerdo con la programaci髇 de referencia, teniendo en cuenta la transmisi髇 de valores de pr醕tica saludable y el respeto y cuidado del propio cuerpo.
• c) Adaptar y concretar los programas espec韋icos de perfeccionamiento t閏nico-t醕tico para la etapa de tecnificaci髇 deportiva de la navegaci髇 a vela con aparejo libre, de acuerdo con la programaci髇 general y del medio natural.
• d) Dise馻r programas de iniciaci髇 deportiva a la vela con aparejo libre acordes con los procesos de tecnificaci髇 deportiva, teniendo en cuenta la transmisi髇 de valores de pr醕tica saludable y el respeto y cuidado del propio cuerpo y del medio natural.
• e) Dirigir la sesi髇 de entrenamiento b醩ico en la etapa de tecnificaci髇 deportiva de la navegaci髇 a vela con aparejo libre, solucionando las contingencias existentes, para conseguir la participaci髇 y rendimiento conforme a los objetivos propuestos de la misma, y dentro de las normas medioambientales y los m醨genes de seguridad requeridos.
• f) Controlar la seguridad de la pr醕tica en el nivel de tecnificaci髇 de la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo libre, supervisando las instalaciones, 醨eas de navegaci髇 y medios utilizados e interviniendo mediante la ayuda o el rescate en las situaciones de riesgo detectadas y asistir como primer interviniente en caso de accidente o situaci髇 de emergencia
• g) Preparar, transportar, poner a punto, almacenar y reparar los materiales n醬ticos y embarcaciones necesarias para la pr醕tica en el nivel de tecnificaci髇 de la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo libre, garantizando su disponibilidad y seguridad, y respetando la normativa medioambiental.
• h) Dise馻r y establecer las 醨eas de navegaci髇 con aparejo libre, teniendo en cuenta las previsiones meteorol骻icas de la zona y las normas y protocolos de seguridad.
• i) Acompa馻r y dirigir a los regatistas en competiciones de nivel de tecnificaci髇 realizando las orientaciones t閏nico-t醕ticas y decisiones m醩 adecuadas al desarrollo de la competici髇 con embarcaciones de aparejo libre, con el fin de garantizar su participaci髇 en las mejores condiciones dentro de los valores 閠icos vinculados al juego limpio, el respeto a los dem醩 y al propio cuerpo.
• j) Organizar eventos propios de la iniciaci髇 y tecnificaci髇 de la navegaci髇 deportiva a Vela y colaborar e intervenir en la gesti髇 de competiciones y eventos propios de la Vela, con el objeto de captar, adherir y fidelizar al deportista a la pr醕tica de la Vela.
• k) Coordinar a otros t閏nicos encargados de la iniciaci髇 deportiva a vela con aparejo libre, revisando su programaci髇, organizando los recursos materiales y humanos todo ello con el fin de dinamizar y favorecer las relaciones entre dichos t閏nicos
• l) Evaluar el proceso de tecnificaci髇 deportiva, recogiendo la informaci髇 necesaria para la elaboraci髇 de juicios y ajustando programas que permitan la mejora permanente del entrenamiento b醩ico y perfeccionamiento de las actividades propias de la tecnificaci髇 a la navegaci髇 deportiva a Vela con aparejo libre.
• m) Transmitir a trav閟 del comportamiento 閠ico-personal valores vinculados al juego limpio, el respeto a los dem醩 y al respeto y cuidado del propio cuerpo.
• n) Mantener el esp韗itu de responsabilidad individual, esfuerzo personal e innovaci髇 en el 醡bito de su labor como T閏nico Deportivo.
• �) Mantener la iniciativa y autonom韆 dentro del trabajo en equipo para el desempe駉 de sus funciones.

Art韈ulo 16 Entorno profesional, laboral y deportivo del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre

1. Este profesional desarrolla su actividad profesional tanto en el 醡bito p鷅lico, ya sea la Administraci髇 General del Estado, las administraciones auton髆icas o locales, como en entidades de car醕ter privado, ya sean grandes, medianas o peque馻s empresas, en patronatos deportivos, entidades deportivas municipales, federaciones, centros de tecnificaci髇, clubes deportivos y sociales, escuelas de vela y escuelas n醬ticas, centros educativos, empresas de servicios de actividades extraescolares, que ofrezcan actividades deportivo-recreativas y tecnificaci髇 de la Vela.

2. Se ubica en los sectores del deporte, el ocio y tiempo libre.

3. Las ocupaciones y puestos de trabajo m醩 relevantes para estos profesionales son las siguientes:

• a) Entrenador de tecnificaci髇 en vela con aparejo libre.
• b) Coordinador de otros t閏nicos de iniciaci髇 a la vela.
• c) Gestor y organizador de eventos de vela de promoci髇 e iniciaci髇.
• d) Acompa馻miento y direcci髇 al regatista en competiciones.
• e) Responsable de la seguridad de la navegaci髇 y de las instalaciones deportivas utilizadas en la tecnificaci髇.

Art韈ulo 17 Estructura de los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo y final de grado medio en vela con aparejo libre

1. Los ciclos desarrollados en el presente Real Decreto se estructuran en m骴ulos, agrupados en bloque com鷑 y bloque espec韋ico.

2. Los m骴ulos de ense馻nza deportiva del ciclo inicial de grado medio de vela con aparejo fijo y aparejo libre son los que a continuaci髇 se relacionan:

• a) M骴ulos del bloque com鷑:
  • MED-C101- Bases del comportamiento deportivo.
  • MED-C102- Primeros auxilios.
  • MED-C103- Actividad f韘ica adaptada y discapacidad.
  • MED-C104- Organizaci髇 deportiva.
• b) M骴ulos del bloque espec韋ico:
  • MED-VEVE102- Formaci髇 T閏nica.
  • MED-VEVE103- Seguridad de la navegaci髇 y conservaci髇 de los materiales.
  • MED-VEVE104- Metodolog韆 de la vela e iniciaci髇 a la competici髇.
  • MED-VEVE105- Formaci髇 pr醕tica.

3. Los m骴ulos comunes de ense馻nza deportiva de los ciclos finales de grado medio de vela con aparejo fijo y grado medio de vela con aparejo libre son los que a continuaci髇 se relacionan:

• a) M骴ulos del bloque com鷑:
  • MED-C201- Bases del aprendizaje deportivo.
  • MED-C202- Bases del entrenamiento deportivo.
  • MED-C203- Deporte adaptado y discapacidad.
  • MED-C204- Organizaci髇 y legislaci髇 deportiva.
  • MED-C205- G閚ero y Deporte.

4. Los m骴ulos espec韋icos de ense馻nza deportiva del ciclo final de grado medio de vela con aparejo fijo son los que a continuaci髇 se relacionan:

• a) M骴ulos del bloque espec韋ico:
  • MED-VEVE201- Escuela de vela.
  • MED-VEVE202- Competiciones y eventos a vela.
  • MED-VEVE203- Seguridad en la navegaci髇 a vela.
  • MED-VEVE204- Preparaci髇 f韘ica del regatista.
  • MED-VEVE205- Vela adaptada.
  • MED-VEAF206- Perfeccionamiento t閏nico-t醕tico de la vela con aparejo fijo.
  • MED-VEAF207- Puesta a punto del material de aparejo fijo.
  • MED-VEAF208- Formaci髇 pr醕tica.

5. Los m骴ulos espec韋icos de ense馻nza deportiva del ciclo final de grado medio de vela con aparejo libre son los que a continuaci髇 se relacionan:

• a) M骴ulos del bloque espec韋ico:
  • MED-VEVE201- Escuela de vela.
  • MED-VEVE202- Competiciones y eventos a vela.
  • MED-VEVE203- Seguridad en la navegaci髇 a vela.
  • MED-VEVE204- Preparaci髇 f韘ica del regatista.
  • MED-VEVE205- Vela adaptada.
  • MED-VEAL209- Perfeccionamiento t閏nico-t醕tico de la vela con aparejo libre.
  • MED-VEAL210- Puesta a punto del material de aparejo libre.
  • MED-VEAL211- Formaci髇 pr醕tica.

6. La distribuci髇 horaria de las ense馻nzas m韓imas de los ciclos desarrollados en el presente real decreto se establece en el Anexo I.

7. Los objetivos generales y los m骴ulos ense馻nza deportiva de los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo y final de grado medio en vela con aparejo libre quedan desarrollados en los Anexos II, III y IV.

Art韈ulo 18 Ratio profesor/alumno

1. Para impartir los m骴ulos del bloque com鷑 y los contenidos relacionados con los resultados de aprendizaje de car醕ter conceptual del los m骴ulos del bloque espec韋ico, de los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo y final de grado medio en vela con aparejo libre, la relaci髇 profesor/alumno ser� de 1/30.

2. Para impartir los contenidos relacionados con los resultados de aprendizaje de car醕ter procedimental de los m骴ulos del bloque espec韋ico de los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo y final de grado medio en vela con aparejo libre, la relaci髇 profesor/alumno ser� la recogida en el Anexo V.

Art韈ulo 19 M骴ulo de formaci髇 pr醕tica

Para iniciar los m骴ulos de formaci髇 pr醕tica de los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo y final de grado medio en vela con aparejo libre, ser� necesario haber superado con anterioridad los m骴ulos comunes y espec韋icos de ense馻nza deportiva que se establecen en el Anexo VI.

Art韈ulo 20 Determinaci髇 del curr韈ulo

Las Administraciones educativas establecer醤 los curr韈ulos correspondientes respetando lo establecido en este real decreto y de acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 16 del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas deportivas de r間imen especial.

Art韈ulo 21 Espacios y equipamientos deportivos

Los espacios y equipamientos m韓imos necesarios para el desarrollo de las ense馻nzas de los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo y final de grado medio en vela con aparejo libre son los establecidos en los Anexos VII A, VII B y VII C de este real decreto.

Art韈ulo 22 Requisitos generales de acceso a los ciclos inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, final de grado medio en vela con aparejo fijo, y final de grado medio en vela con aparejo libre

1. Para acceder al ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre ser� necesario tener el t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos de acceso.

2. Para acceder a los ciclos finales de grado medio en vela con aparejo fijo y vela con aparejo libre ser� necesario acreditar tener superado el ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre.

Art韈ulo 23 Requisitos de acceso al ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre para personas sin el t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria

Se podr� acceder a las ense馻nzas del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, sin el t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria, siempre que el aspirante re鷑a los otros requisitos de car醕ter espec韋ico que se establezcan, en el presente real decreto y adem醩 cumpla las condiciones de edad y supere la prueba correspondiente conforme al art韈ulo 31.1.� del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas deportivas de r間imen especial.

Art韈ulo 24 Requisitos de acceso espec韋icos al ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre

1. Para acceder al ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre ser� necesario superar la prueba de car醕ter espec韋ico que se establece en el Anexo VIII.

2. La prueba de car醕ter espec韋ico del ciclo inicial acredita la competencia profesional de 獶ominar las t閏nicas b醩icas de la navegaci髇 deportiva a vela con aparejo fijo y libre, con nivel suficiente para el desarrollo de las tareas propias de la iniciaci髇 deportiva en condiciones de viento hasta 10 nudos� recogida en el art韈ulo 8 del presente real decreto, que en el t韙ulo se le asigna una carga horaria de la formaci髇 de 220 horas sobre la duraci髇 total del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre.

3. Para la superaci髇 de la prueba de car醕ter espec韋ico ser� necesaria la evaluaci髇 positiva en la totalidad de los criterios de evaluaci髇 descritos en las mismas.

Art韈ulo 25 Efectos y vigencia de la prueba de car醕ter espec韋ico

1. La superaci髇 de la prueba de car醕ter espec韋ico, que se establecen para el acceso al ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, tendr� efectos en todo el territorio nacional.

2. La superaci髇 de las pruebas de car醕ter espec韋ico, que se establecen en el Anexo VIII, tendr� una vigencia de 18 meses, contados a partir de la fecha de finalizaci髇 de aquellas.

Art韈ulo 26 Requisitos de acceso de los deportistas de alto nivel o alto rendimiento

Estar醤 exentos de realizar la prueba de car醕ter espec韋ico que se establece para tener acceso al ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre aquellos deportistas que acrediten:

• a) La condici髇 de deportista de alto nivel en las condiciones que establece el Real Decreto, 971/2007, de 13 de julio, sobre deportista de alto nivel y alto rendimiento en la modalidad o especialidad correspondiente.
• b) La calificaci髇 de deportista de alto rendimiento o equivalente en la modalidad de vela con aparejo fijo o modalidad de vela con aparejo libre, establecida por las comunidades aut髇omas de acuerdo con su normativa.
• c) Haber sido seleccionado por la Real Federaci髇 Espa駉la de Vela para representar a Espa馻, dentro de los dos 鷏timos a駉s, en al menos una competici髇 oficial internacional de categor韆 absoluta, en la modalidad o especialidad correspondiente.
• d) Haber quedado clasificado entre los 5 primeros en alguno de los campeonatos del Mundo, de Europa o de Espa馻 en la modalidad correspondiente.

Art韈ulo 27 Requisitos de acceso de personas que acrediten discapacidades

Las personas con discapacidad podr醤 acceder a las ense馻nzas de estos ciclos conforme la disposici髇 adicional tercera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas deportivas de r間imen especial, siendo obligaci髇 de las administraciones competentes llevar a cabo los ajustes razonables para que este acceso no comporte restricciones injustificadas contrarias al principio de igualdad de oportunidades.

Art韈ulo 28 Composici髇 y perfil del tribunal de la prueba de car醕ter espec韋ico

1. El tribunal ser� nombrado por el 髍gano competente de la comunidad aut髇oma. Deber� estar formado por un m韓imo de tres evaluadores.

2. Los evaluadores de las pruebas de car醕ter espec韋ico deber醤 acreditar, al menos, la titulaci髇 de T閏nico Deportivo Superior en Vela con aparejo fijo, o de T閏nico Deportivo Superior en Vela con aparejo libre.

Art韈ulo 29 Funciones del tribunal evaluador de la prueba de car醕ter espec韋ico

1. El tribunal de la prueba de car醕ter espec韋ico tendr�, entre otras, las siguientes funciones:

• a) La organizaci髇 de la prueba de car醕ter espec韋ico con arreglo a lo especificado en el Anexo VIII.
• b) Garantizar el correcto desarrollo de las pruebas de car醕ter espec韋ico, comprobando que los objetivos, los contenidos y la evaluaci髇 de los ejercicios que componen las pruebas se atienen a lo establecido en la descripci髇 de las mismas.
• c) Los evaluadores realizar醤 la valoraci髇 de las actuaciones de los aspirantes de conformidad con lo establecido en los criterios de evaluaci髇 de los resultados de aprendizaje de la prueba de car醕ter espec韋ico.
• d) La evaluaci髇 final de los aspirantes.

2. El tribunal, como 髍gano colegiado, se regir� por lo establecido en el T韙ulo II, Capitulo II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑.

3. En el caso de que alguno de los aspirantes acredite alg鷑 tipo de discapacidad, el tribunal actuar� de acuerdo con lo dispuesto en la Disposici髇 adicional tercera del RD 1363/2007, de 24 de octubre.

Art韈ulo 30 Requisitos de titulaci髇 del profesorado en centros p鷅licos

Los requisitos de la titulaci髇 del profesorado en centros p鷅licos se determinar醤 en funci髇 del bloque de ense馻nza deportiva en que hayan de impartir la docencia:

• 1. La docencia de los m骴ulos del bloque com鷑 que constituyen las ense馻nzas deportivas de los ciclos desarrollados en el presente real decreto corresponde al profesorado del Cuerpo de Profesores de Ense馻nza Secundaria y del Cuerpo de Catedr醫icos de Ense馻nza Secundaria, seg鷑 proceda, de las especialidades establecidas en el Anexo IX (de este Real Decreto).
• 2. La docencia de los m骴ulos del bloque espec韋ico que constituyen las ense馻nzas deportivas de los ciclos desarrollados en el presente real decreto, est� especificada en el Anexo X A, y corresponde a:
  • a) Profesores especialistas que posean, seg鷑 corresponda, el t韙ulo de T閏nico Deportivo Superior en Vela con aparejo fijo, el T韙ulo de T閏nico Deportivo Superior en Vela con aparejo libre, o aquellos no titulados que acrediten la experiencia en el 醡bito laboral y deportivo, o la experiencia docente, detallada en el Anexo X B.
  • b) Profesorado de los Cuerpos de Profesores de Ense馻nza Secundaria y Catedr醫icos de Ense馻nza Secundaria, con la especialidad en Educaci髇 F韘ica, y que posean el t韙ulo de T閏nico Deportivo Superior en Vela con aparejo fijo o el t韙ulo de T閏nico Deportivo Superior en Vela con aparejo libre, seg鷑 corresponda.

Art韈ulo 31 Los requisitos de titulaci髇 del profesorado en centros privados y p鷅licos no dependientes de la Administraci髇 educativa

Las titulaciones requeridas y cualesquiera otros requisitos necesarios para la impartici髇 de los m骴ulos tanto del bloque com鷑, como del bloque espec韋ico que forman los ciclos desarrollados en el presente real decreto, para el profesorado de los centros de titularidad privada o de titularidad p鷅lica de otras administraciones distintas de las educativas, se concretan en el Anexo XI del presente real decreto.

Art韈ulo 32 Acceso a otros estudios

Los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo, y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre permitir醤 el acceso directo a todas las modalidades de bachillerato.

Art韈ulo 33 Convalidaci髇 de estas ense馻nzas

1. El Ministerio de Educaci髇 establecer� las convalidaciones que proceda otorgar del bloque com鷑 de las ense馻nzas reguladas en el presente real decreto, a aquellos que acrediten estudios o t韙ulo de Licenciado en Ciencias de la Actividad F韘ica y el Deporte, regulado por el Real Decreto 1670/1993, de 24 de septiembre, de Diplomado en Educaci髇 F韘ica y Licenciado en Educaci髇 F韘ica, regulado por el Real Decreto 790/1981, de 24 de abril, de Maestro Especialista en Educaci髇 F韘ica; regulado por el Real Decreto 1440/1991, de 30 de agosto, de T閏nico Superior en Animaci髇 de Actividades F韘icas y Deportivas, regulado por el Real Decreto 2048/1995, de 22 de diciembre, y el de T閏nico en Conducci髇 de Actividades F韘ico-Deportivas en el Medio Natural regulado por el Real Decreto 2049/1995, de 22 de diciembre as� como con las materias de bachillerato y los t韙ulos establecidos al amparo del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre.

2. La correspondencia de los m骴ulos de ense馻nza deportiva que forman el presente t韙ulo con las unidades de competencia para su acreditaci髇, queda determinada en el Anexo XII A.

3. La correspondencia de las unidades de competencia con los m骴ulos de ense馻nza deportiva que forman el presente t韙ulo para su convalidaci髇 o exenci髇 queda determinada en el Anexo XII B.

4. Ser醤 objeto de convalidaci髇 los m骴ulos comunes y espec韋icos de ense馻nza deportiva con la misma denominaci髇 y c骴igo.

5. La superaci髇 de la totalidad de los m骴ulos del bloque com鷑 del 1� o 2� nivel, en cualquiera de las modalidades o especialidades deportivas de los t韙ulos establecidos al amparo de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, se convalidar� por la totalidad de los m骴ulos del bloque com鷑 del correspondiente ciclo inicial o final de ense馻nza deportiva en vela con aparejo fijo y vela con aparejo libre. La superaci髇 de la totalidad de los m骴ulos del bloque com鷑 de los ciclos inicial y final de los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre, se convalidar� por la totalidad de los m骴ulos del bloque com鷑, del correspondiente nivel, de los t韙ulos establecidos al amparo de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo.

Art韈ulo 34 Exenci髇 del m骴ulo de formaci髇 pr醕tica

Podr醤 ser objeto de exenci髇 total o parcial del m骴ulo de formaci髇 pr醕tica de los ciclos desarrollados en el presente real decreto, en funci髇 de su correspondencia con la experiencia en el 醡bito deportivo o laboral, detallada en el Anexo XIII.

Art韈ulo 35 Correspondencia formativa de los m骴ulos de ense馻nza deportiva con la experiencia docente

1. La correspondencia formativa entre los m骴ulos de ense馻nza deportiva de los ciclos desarrollados en el presente real decreto y la experiencia docente acreditable de las formaciones anteriores de entrenadores deportivos a las que se refiere la disposici髇 transitoria primera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas deportivas de r間imen especial, y las formaciones de entrenadores a las que se refiere la disposici髇 transitoria primera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, se establece en el Anexo XIV.

2. La correspondencia formativa ser� aplicada por los centros, siguiendo el procedimiento establecido por la correspondiente Administraci髇 educativa.

Art韈ulo 36 Correspondencia formativa de los m骴ulos de ense馻nza deportiva con la experiencia deportiva

1. La correspondencia formativa entre los m骴ulos de ense馻nza deportiva de los ciclos desarrollados en el presente real decreto, y la experiencia deportiva acreditable en esta modalidad deportiva, se establece en el Anexo XV.

2. La correspondencia formativa ser� aplicada por los centros, siguiendo el procedimiento establecido por la correspondiente Administraci髇 educativa.

Disposici髇 adicional primera Referencia del t韙ulo en el marco europeo

Una vez establecido el marco nacional de cualificaciones, de acuerdo con las Recomendaciones europeas, se determinar� el nivel correspondiente de estas titulaciones en el marco nacional y su equivalente europeo.

Disposici髇 adicional segunda Oferta a distancia de los m骴ulos de ense馻nza deportiva de los presentes t韙ulos

Los m骴ulos de ense馻nza deportiva que se establecen en el Anexo XVI, podr醤 ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumno puede conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el presente real decreto. Para ello, las Administraciones educativas, en el 醡bito de sus respectivas competencias, adoptar醤 las medidas que estimen necesarias y dictar醤 las instrucciones precisas.

Disposici髇 adicional tercera Clave identificativa de los certificados de superaci髇 del ciclo inicial

La clave identificativa de los certificados oficiales acreditativos de la superaci髇 del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre a la que hace referencia el art韈ulo 15.4 del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, es:

• a) Certificaci髇 acad閙ica oficial: CA.
• b) D韌ito de la Comunidad Aut髇oma: De acuerdo a lo establecido en el anexo IV de la Orden ECD/454/2002, de 22 de febrero, por la que se establecen los elementos b醩icos de los informes de evaluaci髇 de las ense馻nzas conducentes a la obtenci髇 de titulaciones de t閏nicos deportivos reguladas por el Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, as� como los requisitos formales derivados del proceso de evaluaci髇 que son necesarios para garantizar la movilidad de los alumnos.
• c) D韌itos de modalidad deportiva: VEVE

Disposici髇 adicional cuarta Habilitaci髇 a las ense馻nzas de grado medio en vela con aparejo libre y vela con aparejo fijo para el gobierno de embarcaciones y el ejercicio de su perfil profesional

1. La posesi髇 del certificado acad閙ico oficial de superaci髇 de las ense馻nzas del ciclo inicial de grado medio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, habilitar� para el gobierno de embarcaciones de recreo de hasta 8 metros de eslora si son a vela y de 7,5 metros de eslora si son de motor, con la potencia de motor adecuada a la misma, siempre que la embarcaci髇 no se aleje m醩 de 5 millas, en cualquier direcci髇, de un abrigo. De la misma manera habilitar� para el ejercicio de las competencias recogidas en el perfil profesional del ciclo inicial descritas en los art韈ulos 7, 8 y 10 del presente real decreto.

2. La posesi髇 del t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre, habilitar� para el gobierno de embarcaciones de recreo de hasta 8 metros de eslora si son a vela y de 7,5 metros de eslora si son de motor, con la potencia de motor adecuada a la misma, siempre que la embarcaci髇 no se aleje m醩 de 5 millas, en cualquier direcci髇, de un abrigo. De la misma manera habilitar� para el ejercicio de las competencias recogidas en el perfil profesional del ciclo final de grado medio en vela con aparejo libre descritas en los art韈ulos 14, 15 y 16 del presente real decreto.

3. La posesi髇 del t韙ulo de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo, habilitar� para el gobierno de embarcaciones de recreo a motor o motor y vela de hasta 12 metros, para la navegaci髇 que se efect鷈 en la zona comprendida entre la costa y la l韓ea paralela a la misma trazada a 12 millas, as� como la navegaci髇 interinsular en los archipi閘agos balear y canario. De la misma manera habilitar� para el ejercicio de las competencias recogidas en el perfil profesional del ciclo final de grado medio en vela con aparejo fijo descritas en los art韈ulos 11, 12 y 13 del presente real decreto.

Disposici髇 adicional quinta Referencias gen閞icas

Todas las referencias al alumnado, profesorado y a titulaciones para las que en este real decreto se utiliza la forma del masculino gen閞ico deben entenderse aplicables indistintamente a mujeres y a hombres.

Disposici髇 transitoria primera Extinci髇 de la formaci髇 del per韔do transitorio en vela con aparejo fijo y aparejo libre

1. De acuerdo con lo establecido en el apartado 1 de la disposici髇 transitoria primera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas deportivas de r間imen especial, se extinguir� el per韔do transitorio en vela con aparejo fijo y aparejo libre, regulado en Orden ECD/3310/2002, de 16 de diciembre, por la que se regulan los aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de la formaci髇 en materia deportiva, a los que se refiere la disposici髇 transitoria primera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, durante el curso acad閙ico establecido en la disposici髇 final tercera del presente Real Decreto.

2. Los 髍ganos competentes en materia de deportes, o en su caso de formaci髇 deportiva de las comunidades aut髇omas establecer醤 el procedimiento adecuado, en el territorio de su competencia, con el fin de que quienes hubieran iniciado formaciones reguladas en la mencionada Orden ECD/3310/2002, de 16 de diciembre, en la vela con aparejo fijo y aparejo libre puedan completarla hasta su tercer nivel, durante los dos cursos acad閙icos siguientes al de la implantaci髇.

Disposici髇 transitoria segunda Reconocimiento de las formaciones deportivas y plazo para solicitar la homologaci髇, convalidaci髇 y equivalencia de las formaciones a las que se refieren la disposici髇 adicional quinta, la disposici髇 transitoria primera del RD 1363/2007, de 24 de octubre, y la disposici髇 transitoria primera del RD 1913/1997, de 19 de diciembre, en la modalidad de Vela

1. El reconocimiento de las formaciones deportivas anteriores a las que se refiere la disposici髇 adicional quinta del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, llevadas a cabo en la modalidad de Vela por los 髍ganos competentes de las Comunidades Aut髇omas y las federaciones deportivas de la modalidad mencionada, podr� solicitarse ante el Consejo Superior Deportes por los 髍ganos competentes de las Comunidades Aut髇omas y por la Real Federaci髇 Espa駉la de Vela, dentro de los sesenta d韆s naturales siguientes a la entrada en vigor del presente real decreto, conforme a lo que se dispone en la Orden de 30 de julio de 1999 (BOE de 12 de agosto), por la que se regula el procedimiento para el reconocimiento de las formaciones de entrenadores deportivos y la disposici髇 adicional quinta del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre.

Corresponder� a la Direcci髇 General de Infraestructuras Deportivas, del Consejo Superior de Deportes (CSD), la instrucci髇 del procedimiento y, en el plazo m醲imo de seis meses contados a partir de la fecha de entrada en el registro del CSD de la solicitud del reconocimiento, a propuesta del citado organismo, el Secretario de Estado - Presidente del Consejo Superior de Deportes dictar� y notificar� la oportuna Resoluci髇 cuya parte dispositiva se publicar� en el Bolet韓 Oficial del Estado.

2. El procedimiento de reconocimiento de las formaciones a las que se refieren la disposici髇 transitoria primera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, y la disposici髇 transitoria primera del Real Decreto 1913/1997, de 19 de diciembre, en la modalidad de vela, se efectuar� en cuanto a la solicitud y la documentaci髇, los plazos de subsanaci髇, las pr醕ticas de diligencias y el tr醡ite de audiencia, conforme a lo previsto en la ya citada Orden de 30 de julio de 1999. El reconocimiento se iniciar� a instancia del 髍gano competente en materia de deporte o, en su caso, competente en materia de formaci髇 deportiva, de la Comunidad Aut髇oma.

El plazo de presentaci髇 de las solicitudes de reconocimiento de formaciones deportivas a las que se refiere este apartado y que hayan finalizado antes de la publicaci髇 del presente real decreto, ser� de 90 d韆s naturales a partir de su entrada en vigor. Para las formaciones realizadas durante el periodo de extinci髇 marcado en la disposici髇 transitoria primera, el plazo de presentaci髇 ser� de 90 d韆s naturales a partir de la finalizaci髇 plazo de extinci髇 establecido en la disposici髇 transitoria primera.

Corresponder� a la Direcci髇 General de Infraestructuras Deportivas, del Consejo Superior de Deportes, la instrucci髇 del procedimiento y, en el plazo m醲imo de tres meses contados a partir de su iniciaci髇, a propuesta del citado organismo, el Secretario de Estado - Presidente del Consejo Superior de Deportes, dictar� y notificar� la oportuna resoluci髇 cuya parte dispositiva se publicar� en el Bolet韓 Oficial del Estado.

3. Las solicitudes de homologaci髇, convalidaci髇 y equivalencia a efectos profesionales, de las formaciones de entrenadores a las que se refiere la disposici髇 adicional quinta del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, se podr醤 formular individualmente por los interesados, para la modalidad de vela, dentro del plazo de 10 a駉s que empezar� a contar desde el d韆 siguiente al de la publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado� de los criterios comunes de la modalidad, seg鷑 se establece en el apartado 2 de esta disposici髇 adicional. La resoluci髇 del procedimiento se notificar� en el plazo m醲imo de seis meses contados a partir de la recepci髇 de la solicitud.

4. Si en los procedimientos regulados por este real decreto no recayera resoluci髇 expresa en los plazos se馻lados en cada caso, se entender� desestimada de acuerdo con lo dispuesto en la disposici髇 adicional vig閟imo novena de la Ley 14/2000, de 29 de diciembre, de medidas fiscales, administrativas y del orden social, y de la Ley. 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑.

Disposici髇 transitoria tercera Perfil de los evaluadores de las pruebas de car醕ter espec韋ico

Hasta el momento de la publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial del Estado de los criterios comunes de la modalidad de vela con aparejo fijo y vela con aparejo libre, a efectos de homologaci髇, convalidaci髇 y equivalencia profesional, seg鷑 se establece en el apartado 2 de la disposici髇 adicional quinta del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, podr醤 ser evaluadores de las pruebas de car醕ter espec韋ico aquellos que estuvieran en disposici髇 de homologar o tramitar la equivalencia profesional a T閏nico Deportivo Superior en Vela con aparejo fijo, o de T閏nico Deportivo Superior en Vela con aparejo libre, desde formaciones a las que se refiere la disposici髇 adicional quinta del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, y de la disposici髇 transitoria primera de los reales decretos 1913/1997, de 19 de diciembre y 1363/2007, de 24 de octubre.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 de normas

Quedan derogadas todas y cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto.

Disposici髇 final primera Referencia de los t韙ulos de T閏nico Deportivo en Vela con aparejo fijo, y T閏nico Deportivo en Vela con aparejo libre, al Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales

En el momento de la publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial del Estado, de las correspondientes cualificaciones profesionales de las modalidades de vela con aparejo libre y vela con aparejo fijo incluidas en los t韙ulos objeto del presente real decreto, ser� de aplicaci髇, en relaci髇 con las cualificaciones y, en su caso unidades de competencia del Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, lo dispuesto en los art韈ulos 6, 9, y los apartados 2 y 3 del art韈ulo 33 del presente real decreto, siempre y cuando las unidades de competencia mantengan su nivel.

Disposici髇 final segunda T韙ulo competencial

El presente real decreto tiene car醕ter de norma b醩ica y se dicta, al amparo de las competencias que atribuye al Estado el art韈ulo 149.1. 30� de la Constituci髇 que atribuye al Estado las competencias para la regulaci髇 de las condiciones de obtenci髇, expedici髇 y homologaci髇 de los t韙ulos acad閙icos y profesionales y normas b醩icas para el desarrollo del art韈ulo 27 de la Constituci髇, a fin de garantizar el cumplimiento de las obligaciones de los poderes p鷅licos en esta materia.

V閍se D [GALICIA] 135/2012, 31 mayo, por el que se establece el curr韈ulo de las ense馻nzas de t閏nico deportivo en vela con aparejo fijo y t閏nico deportivo en vela con aparejo libre (獶.O.G.� 20 junio).LE0000484159_20171114

Disposici髇 final tercera Implantaci髇 de los t韙ulos

Las Administraciones educativas podr醤 implantar, de forma progresiva ciclo a ciclo, el nuevo curr韈ulo de estas ense馻nzas durante el curso escolar 2.011-2012.

V閍se Orden EDU/2449/2011, 5 septiembre, por la que se establece el curr韈ulo de los ciclos inicial y final de Grado Medio correspondientes a los t韙ulos de T閏nico Deportivo en vela con aparejo fijo y T閏nico Deportivo en vela con aparejo libre (獴.O.E.� 16 septiembre).LE0000461309_20110917

Disposici髇 final cuarta Autorizaci髇 para el desarrollo

Con el objeto de actualizar los perfiles del profesorado a los nuevos t韙ulos universitarios regulados por el RD 1393/2007, de 29 de septiembre, por el que se establece la ordenaci髇 de las ense馻nzas universitarias oficiales, se autoriza al titular del Ministerio de Educaci髇 para la modificaci髇 y actualizaci髇 de los Anexos IX, X A y XI de este decreto.

Disposici髇 final quinta Entrada en vigor

El presente real decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado�.