• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• CAPITULO PRIMERO.� Disposiciones generales
  • Art韈ulo 1
  • Art韈ulo 2
  • Art韈ulo 3
• CAPITULO II.� Ense馻nzas de r間imen general
  • SECCI覰 PRIMERA.� Proceso de generalizaci髇 del nuevo sistema y de extinci髇 del sistema anterior
    • Art韈ulo 4
    • Art韈ulo 5
    • Art韈ulo 6
    • Art韈ulo 7
    • Art韈ulo 8
    • Art韈ulo 9
    • Art韈ulo 10
    • Art韈ulo 11
    • Art韈ulo 12
    • Art韈ulo 13
    • Art韈ulo 14
    • Art韈ulo 15
    • Art韈ulo 16
    • Art韈ulo 17
    • Art韈ulo 18
    • Art韈ulo 19
    • Art韈ulo 20
  • SECCI覰 SEGUNDA.� Implantaci髇 anticipada del nuevo sistema
    • Art韈ulo 21
    • Art韈ulo 22
    • Art韈ulo 23
• CAPITULO III.� Ense馻nzas de r間imen especial
  • SECCI覰 PRIMERA.� De la 玀鷖ica�
    • Art韈ulo 24
    • Art韈ulo 25
    • Art韈ulo 26
    • Art韈ulo 27
    • Art韈ulo 28
    • Art韈ulo 29
    • Art韈ulo 30
    • Art韈ulo 31
    • Art韈ulo 32
    • Art韈ulo 33
    • Art韈ulo 34
  • SECCI覰 SEGUNDA.� De la 獶anza�
    • Art韈ulo 35
    • Art韈ulo 36
    • Art韈ulo 37
    • Art韈ulo 38
    • Art韈ulo 39
    • Art韈ulo 40
  • SECCI覰 TERCERA.� Del 獳rte Dram醫ico�
    • Art韈ulo 41
    • Art韈ulo 42
    • Art韈ulo 43
    • Art韈ulo 44
  • SECCI覰 CUARTA.� De las ense馻nzas de 獳rtes Pl醩ticas y Dise駉�
    • Art韈ulo 45
    • Art韈ulo 46
    • Art韈ulo 47
    • Art韈ulo 48
    • Art韈ulo 49
  • SECCI覰 QUINTA.� Implantaci髇 anticipada de las nuevas ense馻nzas de r間imen especial
    • Art韈ulo 50
    • Art韈ulo 51
• CAPITULO IV.� Adecuaci髇 de los conciertos educativos vigentes y calendario de suscripci髇 de los nuevos conciertos
  • SECCI覰 PRIMERA.� Centros de Educaci髇 General B醩ica
    • Art韈ulo 52
    • Art韈ulo 53
    • Art韈ulo 54
    • Art韈ulo 55
  • SECCI覰 SEGUNDA.� Centros de Formaci髇 Profesional de Primer Grado
    • Art韈ulo 56
    • Art韈ulo 57
  • SECCI覰 TERCERA.� Centros de Formaci髇 Profesional de Segundo Grado
    • Art韈ulo 58
    • Art韈ulo 59
    • Art韈ulo 60
    • Art韈ulo 61
  • SECCI覰 CUARTA.� Centros de Bachillerato
    • Art韈ulo 62
    • Art韈ulo 63
    • Art韈ulo 64
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Primera
  • Segunda
  • Tercera
  • Cuarta
  • Quinta
  • Sexta
  • S閜tima
• DISPOSICIONES FINALES
  • Primera
  • Segunda
• ANEXO I
• ANEXO II
• ANEXO III
• ANEXO IV
• ANEXO V
• ANEXO VI

Art韈ulo 1

El calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo establecida por la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, se regir� por lo dispuesto en este Real Decreto.

Art韈ulo 2

La extinci髇 gradual de los planes de estudios en vigor y la implantaci髇 de los nuevos curr韈ulos, as� como las equivalencias, a efectos acad閙icos, de los a駉s cursados seg鷑 los planes que se extinguen, se ajustar醤 al calendario que establece la presente norma.

Art韈ulo 3

La adecuaci髇 de los conciertos educativos vigentes a las nuevas ense馻nzas, en los t閞minos previstos en la disposici髇 transitoria tercera de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, se rige tambi閚 por lo dispuesto en este Real Decreto.

Art韈ulo 4

En el a駉 acad閙ico 1990-1991 quedar醤 fijadas, en relaci髇 con la Educaci髇 Infantil, la Educaci髇 Primaria y la Educaci髇 Secundaria Obligatoria, las ense馻nzas m韓imas a las que se refiere el apartado dos del art韈ulo 4.� de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre. A lo largo de los cursos siguientes, y con la antelaci髇 suficiente, se fijar醤 las ense馻nzas m韓imas distintas de las citadas y se adoptar醤 asimismo las medidas de ordenaci髇 acad閙ica que, junto con las ense馻nzas m韓imas, permitan la aplicaci髇 de lo que se dispone en los art韈ulos siguientes del presente Real Decreto.

Art韈ulo 5

En el a駉 acad閙ico 1991-1992 las Administraciones educativas comenzar醤 la implantaci髇 gradual del segundo ciclo de la Educaci髇 Infantil. A lo largo de los a駉s siguientes y en el marco temporal del calendario establecido por el presente Real Decreto se completar� la ordenaci髇 del conjunto de la etapa y se extinguir醤 los cursos correspondientes a la Educaci髇 Preescolar.

Art韈ulo 6

En el a駉 acad閙ico 1992-1993 se implantar�, con car醕ter general, el primer ciclo de la Educaci髇 Primaria y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas correspondientes a los cursos 1.� y 2.� de la Educaci髇 General B醩ica.

Art韈ulo 7

1. En el a駉 acad閙ico 1993-1994, se implantar�, con car醕ter general, el segundo ciclo de la educaci髇 primaria y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas correspondientes a los cursos tercero y cuarto de la educaci髇 general b醩ica.

2. En el a駉 acad閙ico 1994-1995, se implantar�, con car醕ter general, el quinto curso de la educaci髇 primaria y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas correspondientes al curso quinto de la educaci髇 general b醩ica.

3. En el a駉 acad閙ico 1995-1996, se implantar�, con car醕ter general, el sexto curso de la educaci髇 primaria y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas correspondientes al curso sexto de la educaci髇 general b醩ica.

Art韈ulo 8

1. En el a駉 acad閙ico 1996-1997, se implantar�, con car醕ter general, el primer curso de la educaci髇 secundaria obligatoria y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas correspondientes al curso s閜timo de la educaci髇 general b醩ica.

2. En el a駉 acad閙ico 1997-1998, se implantar�, con car醕ter general, el segundo curso de la educaci髇 secundaria obligatoria y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas correspondientes al curso octavo de la educaci髇 general b醩ica.

Art韈ulo 9

En el a駉 acad閙ico 1998-1999 se implantar�, con car醕ter general, el tercer curso de la educaci髇 secundaria obligatoria y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas correspondientes al primer curso de bachillerato unificado y polivalente y al primer curso de la formaci髇 profesional de primer grado.

Art韈ulo 10

En el a駉 acad閙ico 1999-2000, se implantar�, con car醕ter general, el cuarto curso de la educaci髇 secundaria obligatoria y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas correspondientes al segundo curso del bachillerato unificado polivalente y al segundo curso de la formaci髇 profesional de primer grado.

Art韈ulo 11

La formaci髇 profesional espec韋ica de grado medio se implantar� progresivamente a lo largo del calendario de aplicaci髇 de la reforma, debiendo completarse su generalizaci髇 en el a駉 acad閙ico 2000-2001.

Art韈ulo 12

1. En el a駉 acad閙ico 2000-2001 se implantar�, con car醕ter general, el primer curso del bachillerato y dejar醤 de impartirse el tercer curso de bachillerato unificado y polivalente, el primero de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen de ense馻nzas especializadas y el curso de ense馻nzas complementarias para el acceso del primero al segundo grado de formaci髇 profesional.

2. En el a駉 acad閙ico 2001-2002 se implantar�, con car醕ter general, el segundo curso de bachillerato y dejar醤 de impartirse el curso de orientaci髇 universitaria, el segundo curso de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen de ense馻nzas especializadas y el primero de formaci髇 profesional de segundo grado del r間imen general.

Art韈ulo 13

La formaci髇 profesional espec韋ica de grado superior se implantar� progresivamente a lo largo del calendario a que se refiere el presente Real Decreto. En todo caso, en el a駉 acad閙ico 2002-2003 dejar醤 de impartirse el tercer curso de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen de ense馻nzas especializadas y el segundo de formaci髇 profesional de segundo grado del r間imen general.

Art韈ulo 14

Las equivalencias, a efectos acad閙icos, de los cursos realizados seg鷑 los planes de estudios que se extinguen, en relaci髇 con los cursos de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, quedan establecidas como se detalla en el anexo I del presente Real Decreto.

Art韈ulo 15

En los dos a駉s acad閙icos siguientes a la extinci髇 de las ense馻nzas de Formaci髇 Profesional de primer grado, Bachillerato Unificado y Polivalente y Formaci髇 Profesional de segundo grado, respectivamente, los alumnos que, habiendo iniciado estas ense馻nzas, no las hubieren finalizado, podr醤 realizar pruebas de evaluaci髇 para obtener los t韙ulos correspondientes. Las Administraciones educativas arbitrar醤 las medidas oportunas a tales efectos y facilitar醤 la preparaci髇 de las pruebas por parte de los alumnos respectivos.

Art韈ulo 16

1. En aplicaci髇 de lo establecido en la disposici髇 adicional cuarta, 1, de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, durante los cinco a駉s siguientes a la extinci髇 del octavo curso de educaci髇 general b醩ica continuar醤 convoc醤dose pruebas extraordinarias para la obtenci髇 del t韙ulo de Graduado Escolar, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 52.3 de la referida Ley Org醤ica.

2. Hasta el t閞mino del a駉 acad閙ico 2001-2002 se convocar醤 pruebas de evaluaci髇 de ense馻nzas no escolarizadas para la obtenci髇 del t韙ulo de T閏nico Auxiliar.

3. A partir del a駉 acad閙ico 2000-2001, las Administraciones educativas organizar醤 en las condiciones que al efecto se establezca pruebas para la obtenci髇 del titulo de Graduado en educaci髇 secundaria por parte de personas mayores de dieciocho a駉s. No obstante, las Administraciones educativas, en los casos de anticipaci髇 de la educaci髇 secundaria obligatoria, podr醤 organizar dichas pruebas con anterioridad para la citada poblaci髇 adulta.

4. ...

N鷐ero 4 del art韈ulo 16 derogado por el n鷐ero 1 de la disposici髇 derogatoria 鷑ica del R.D. 827/2003, de 27 de junio, por el que se establece el calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, establecida por la L.O. 10/2002, de 23 de diciembre, de Calidad de la Educaci髇 (獴.O.E.� 28 junio).Vigencia: 29 junio 2003

5. A partir del a駉 acad閙ico 1998-1999, las Administraciones educativas podr醤 organizar pruebas para la obtenci髇 de los t韙ulos de T閏nico y T閏nico superior, respectivamente, en las condiciones y supuestos que se determinen.

V閍se el R.D. 942/2003, 18 julio, por el que se determinan las condiciones b醩icas que deben reunir las pruebas para la obtenci髇 de los t韙ulos de T閏nico y T閏nico Superior de Formaci髇 Profesional Espec韋ica (獴.O.E.� 31 julio).

6. Las Administraciones educativas podr醤 convocar las pruebas a las que se refieren los apartados 3,4 y 5 del presente art韈ulo con anterioridad a las fechas que en cada uno de ellos se establecen.

Art韈ulo 17

1. A partir del a駉 acad閙ico 1992-1993, para los centros sostenidos con fondos p鷅licos, el n鷐ero m醲imo de alumnos por aula en el primer curso de la educaci髇 primaria ser� de 25. Este compromiso se extender� al segundo curso de la educaci髇 primaria a partir del a駉 1993-1994; al tercero a partir de 1994-1995; al cuarto a partir de 1995-1996: al quinto a partir de 1996-1997 y al sexto a partir de 1997-1998.

2. A partir del a駉 acad閙ico 1996-1997 para los centros sostenidos con fondos p鷅licos, el n鷐ero m醲imo de alumnos por aula en el primer curso de la educaci髇 secundaria obligatoria ser� de 30. Este compromiso se extender� al segundo curso de la educaci髇 secundaria obligatoria a partir del a駉 1997-1998, al tercero a partir de 1998-1999, y al cuarto a partir de 1999-2000. Lo dispuesto en este apartado se entender� sin perjuicio de la garant韆 de continuidad de los alumnos ya escolarizados.

3. Las Administraciones educativas podr醤 adaptar los plazos citados en funci髇 de su propia planificaci髇 y dentro del 醡bito temporal de doce a駉s establecido por la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, modificada por la disposici髇 adicional vig閟ima s閜tima de la Ley 66/1997.

4. Los centros docentes distintos de los citados en los anteriores apartados 1 y 2 dispondr醤, en todo caso, del plazo de doce a駉s mencionado para alcanzar el n鷐ero m醲imo de alumnos a que se refiere este art韈ulo.

Art韈ulo 18

Las Administraciones educativas proceder醤 a la creaci髇 progresiva de servicios especializados de orientaci髇 educativa, psicopedag骻ica y profesional que atiendan a los centros docentes, de manera que el proceso quede completado en el momento de la implantaci髇 total de los respectivos niveles y etapas del nuevo sistema.

Art韈ulo 19

1. Dentro del 醡bito temporal del c establecido por el presente Real Decreto, las Administraciones educativas dotar醤 progresivamente a los centros que lo requieran de profesorado y otro personal de apoyo para la adecuada atenci髇 de los alumnos con necesidades educativas especiales, de acuerdo con la diversa naturaleza de las necesidades y en el marco de lo previsto en los art韈ulos 36 y 37 de la Ley Org醤ica 1/1990.

2. El profesorado y el personal de apoyo a los que se refiere el apartado, anterior se incorporar醤 a los centros desde el momento en que lo hagan los respectivos alumnos con necesidades educativas especiales.

3. Dentro del plazo de doce a駉s para la aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, las Administraciones educativas deber醤 completar la supresi髇 de barreras arquitect髇icas en los centros educativos en los que se integren alumnos con deficiencias mot髍icas o visuales.

Art韈ulo 20

En el proceso de transici髇 del sistema que se extingue al nuevo sistema, las Administraciones educativas adoptar醤 medidas pedag骻icas que faciliten a los alumnos su adaptaci髇 a las nuevas ense馻nzas.

Art韈ulo 21

Con el fin de permitir la extensi髇 de los formativos de formaci髇 profesional y la introducci髇 progresiva del bachillerato, las Administraciones educativas podr醤 disponer la implantaci髇 de la educaci髇 secundaria obligatoria (segundo ciclo) en un n鷐ero determinado de centros con anterioridad a los plazos previstos en el presente Real Decreto para llevar a cabo la generalizaci髇 de la mencionada implantaci髇.

Art韈ulo 22

La implantaci髇 anticipada de ense馻nzas de r間imen general del nuevo sistema exigir� el cumplimiento de las condiciones que, en materia de ordenaci髇 acad閙ica y dotaci髇 de recursos personales, se vinculan en el presente Real Decreto a su implantaci髇 generalizada.

Art韈ulo 23

1. Las Administraciones educativas adoptar醤 las medidas necesarias para que la estructura y el curr韈ulum de las ense馻nzas organizadas con car醕ter experimental al amparo del Real Decreto 942/1986, de 9 de mayo (獴olet韓 Oficial del Estado� del 14), comiencen a ser adoptadas, en el curso 1992-1993, a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

2. No obstante lo dispuesto en el apartado anterior, en el caso de los m骴ulos experimentales de Formaci髇 Profesional la adaptaci髇 a la que se refiere dicho apartado se producir� a lo largo del proceso de implantaci髇 de los Ciclos formativos de grado medio y de grado superior correspondientes a la nueva ordenaci髇 del sistema.

3. Las equivalencias, a efectos acad閙icos, de las ense馻nzas experimentales con las correspondientes a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo quedan establecidas como se detalla en el anexo II del presente Real Decreto.

Art韈ulo 24

Las ense馻nzas de 玀鷖ica� correspondientes al nuevo sistema comenzar醤 a impartirse, de acuerdo con lo que previamente se determine respecto de su ordenaci髇 curricular y con arreglo al calendario que se establece a continuaci髇.

Art韈ulo 25

En el a駉 acad閙ico 1992-1993 se implantar醤 los cursos 1.� y 2.� del Grado Elemental y dejar醤 de impartirse las ense馻nzas establecidas seg鷑 el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre (獴olet韓 Oficial del Estado� del 24 de octubre), sobre Reglamentaci髇 general de los Conservatorios de M鷖ica correspondientes a los cursos siguientes:

• 1.� y 2.� de 玈olfeo� y 玊eor韆 de la M鷖ica�;
• 1.� de las especialidades de diez a駉s;
• 1.� de las especialidades de ocho a駉s;
• 1.� de las especialidades de siete a駉s, y
• 1.� de las especialidades de cinco a駉s.

Art韈ulo 26

A partir del a駉 acad閙ico 1993-1994 se implantar醤 progresivamente los restantes cursos del grado elemental correspondientes a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

Art韈ulo 27

1. En el a駉 acad閙ico 1995-1996 se implantar� el primer curso del grado medio correspondiente a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

2. En el a駉 1996-1997 se implantar� el segundo curso del grado medio.

3. En el a駉 1997-1998 se implantar� el tercer curso del grado medio.

4. En el a駉 1998-1999 se implantar� el cuarto curso del grado medio.

5. En el a駉 1999-2000 se implantar� el quinto curso del grado medio.

6. En el a駉 2000-2001 se implantar� el sexto curso del grado medio, fecha a partir de la cual deber醤 cumplirse las condiciones establecidas en la disposici髇 transitoria tercera, 2, del Real Decreto 389/1992, de 15 de abril.

Art韈ulo 28

1. A partir del a駉 acad閙ico 2000-2001 se iniciar� con car醕ter general la implantaci髇 de los cursos del grado superior de la nueva ordenaci髇 que las Administraciones educativas consideren oportuno.

2. No obstante lo establecido en el apartado anterior, las Administraciones educativas podr醤 anticipar al curso 1999-2000 la implantaci髇 de aquellos cursos de dicho grado que consideren oportunos.

Art韈ulo 28 redactado por R.D. 1112/1999, 25 junio (獴.O.E.� 8 julio), por el que se modifica y completa el Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

Art韈ulo 29

1. Los alumnos que en el a駉 acad閙ico 1992-1993 tuvieran aprobado exclusivamente el primero de "Solfeo" y "Teor韆 de la M鷖ica", establecido en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, se incorporar醤 al segundo curso del grado elemental de la nueva ordenaci髇.

2. Los alumnos que antes del a駉 acad閙ico 1992-1993 tuvieran superados, como m韓imo, los estudios correspondientes a los cursos segundo de "Solfeo" y "Teor韆 de la M鷖ica" y primero de "Instrumento", establecidos por el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, podr醤 terminar dicho grado elemental de acuerdo con lo dispuesto en la citada norma.

3. No obstante lo dispuesto en el art韈ulo 25 del presente Real Decreto, podr醤 iniciarse estudios de canto por el plan de estudios establecido en el Decreto 2618/1966, hasta el a駉 acad閙ico 1995-1996, en que se implanta esta especialidad en la nueva ordenaci髇 del sistema educativo. En esta fecha se extinguir� el primer curso de canto del grado elemental, conforme al Decreto 2618/1966.

4. La posibilidad de continuar estudios de grado elemental, conforme al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, de acuerdo con lo establecido en los apartados 2 y 3 del presente art韈ulo, ser� efectiva dentro de los plazos establecidos en los apartados 3 y 4 del art韈ulo 30 del presente Real Decreto.

Art韈ulo 30

1. Los alumnos de especialidades instrumentales de diez a駉s que hubieran iniciado los estudios de grado medio establecidos en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, con anterioridad al a駉 1996-1997, en que se inicia la implantaci髇 del segundo curso del grado medio de la nueva ordenaci髇, podr醤 continuar los estudios de dicho grado de acuerdo con lo dispuesto en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.

2. Los alumnos de especialidades instrumentales de ocho a駉s, canto, acorde髇 y percusi髇, que hubieran iniciado los estudios de grado medio establecidos en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, con anterioridad al a駉 1997-1998, en que se inicia la implantaci髇 del tercer curso del grado medio de la nueva ordenaci髇, podr醤 continuar los estudios de dicho grado de acuerdo con lo dispuesto en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.

3. Los alumnos que hubieran superado los estudios conducentes al Diploma Elemental correspondiente al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, de las especialidades de piano, viol韓 y violonchelo e inicien los estudios de grado medio a partir del curso 1996-1997, deber醤 realizarlos conforme a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, incorpor醤dose al segundo curso de dicho grado. En dicho curso dejar� de impartirse el grado elemental de estas especialidades, conforme a lo establecido en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.

4. Los alumnos que hubieran superado los estudios conducentes al Diploma Elemental correspondiente al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, de las restantes especialidades, e inicien los estudios de grado medio a partir del curso 1997-1998, deber醤 realizarlos conforme a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, incorpor醤dose al tercer curso de dicho grado. En dicho curso dejar� de impartirse el grado elemental de estas especialidades, conforme a lo establecido en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.

5. No obstante lo establecido en el art韈ulo 25 del presente Real Decreto, podr醤 iniciarse estudios de clave y 髍gano por el plan de estudios establecido en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, hasta el a駉 acad閙ico 1995-1996, en el que se implanta el grado medio de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo de estas especialidades.

En esta fecha se extinguir� el primer curso de dichas especialidades conforme al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre.

Art韈ulo 31

1. A partir del curso en que se inicie la implantaci髇 del grado superior de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, los alumnos que hubieran iniciado los estudios del grado medio seg鷑 lo establecido en el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, podr醤 optar por continuar los estudios de grado superior, conforme a lo establecido en la citada norma o incorporarse al grado superior de la nueva ordenaci髇. En todo caso, el curso 2000-2001 ser� el 鷏timo en que se realizar醤 pruebas de acceso al primer curso del grado superior regulado en el Decreto 2618/1966, con independencia de la implantaci髇 anticipada que, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 28.2 de presente Real Decreto, procedan a realizar las Administraciones educativas.

2. A partir del curso en que se inicie la implantaci髇 del grado superior de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, los alumnos que hubieran iniciado los estudios conducentes al diploma de Cantante de Conjunto Coral de la Escuela Superior de Canto, establecido en la Orden de 23 de octubre de 1970, podr醤 optar por continuar los estudios conducentes al diploma de Cantante de Opera establecido en la citada norma o incorporarse al grado superior de la nueva ordenaci髇. En todo caso, el curso 2000-2001 ser� el 鷏timo en que se podr醤 iniciar los estudios conducentes a dicho diploma de Cantante de Opera, con independencia de la implantaci髇 anticipada que, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 28.2 del presente Real Decreto, procedan a realizar las Administraciones educativas.

3. A partir del curso en que se inicie la implantaci髇 del grado superior de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, los alumnos que hubieran iniciado los estudios conducentes al diploma de Cantante de Opera de la Escuela Superior de Canto, establecido en la Orden de 23 de octubre de 1970, podr醤 optar por continuar los estudios conducentes al diploma superior de Especializaci髇 para Solistas, establecido en la citada norma, o incorporarse al grado superior de la nueva ordenaci髇. En todo caso, el curso 2000-2001 ser� el 鷏timo en que se podr醤 iniciar los estudios conducentes a dicho diploma superior de Especializaci髇 para Solistas, con independencia de la implantaci髇 anticipada que, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 28.2 del presente Real Decreto, procedan a realizar las Administraciones educativas.

4. En el caso de que los alumnos a los que se refieren los apartados anteriores optaran por continuar sus estudios conforme al grado superior de la nueva ordenaci髇, de acuerdo con el nivel demostrado en la prueba de acceso y con las equivalencias acad閙icas que a estos efectos se establezcan, podr醤 incorporarse a un curso distinto del primero, siempre que dicho curso haya sido implantado.

5. Los alumnos que no hubieran concluido los estudios a que se refieren los apartados 1 y 2 de este art韈ulo o no estuvieran en posesi髇 del t韙ulo de Bachiller conforme a la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, concurrir醤 a la citada prueba de acceso en las condiciones previstas en el art韈ulo 7.2 del Real Decreto 617/1995, de 21 de abril, por el que se establece los aspectos b醩icos del curr韈ulo del grado superior de las ense馻nzas de M鷖ica y se regula la prueba de acceso a estos estudios.

Art韈ulo 31 redactado por R.D. 1112/1999, 25 junio (獴.O.E.� 8 julio), por el que se modifica y completa el Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

Art韈ulo 32

1. La posibilidad de continuar estudios de grado medio conforme al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, de acuerdo con lo establecido en los art韈ulos 30.1, 30.2 y 30.5 del presente Real Decreto, ser� efectiva hasta el final del a駉 acad閙ico 2000-2001.

2. La posibilidad de continuar estudios de grado superior conforme al Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 31 del presente Real Decreto, ser� efectiva, hasta el final del a駉 acad閙ico 2001-2002, excepto en el caso de las especialidades de Direcci髇 de Orquesta, Direcci髇 de Coro, Musicolog韆, M鷖ica Sacra y Pedagog韆 Musical, en las que la posibilidad de continuar dichos estudios de grado superior se prolongar� un curso m醩.

3. La posibilidad de continuar los estudios conducentes al diploma de Cantante de Conjunto Coral y al diploma superior de Especializaci髇 para Solistas impartidos por la Escuela Superior de Canto, establecidos en la Orden de 23 de octubre de 1970, ser� efectiva hasta el final del a駉 acad閙ico 2000-2001.

4. La posibilidad de continuar los estudios conducentes al diploma de Cantante de Opera impartidos por la Escuela Superior de Canto, establecidos en la Orden de 23 de octubre de 1970, ser� efectiva hasta el final del a駉 acad閙ico 2001-2002.Art韈ulo 32 redactado por R.D. 1112/1999, 25 junio (獴.O.E.� 8 julio), por el que se modifica y completa el Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

Art韈ulo 33

En los dos a駉s siguientes a las fechas de extinci髇 de los distintos grados del anterior plan de estudios, se convocar醤 pruebas extraordinarias para la obtenci髇 del Diploma Elemental y los t韙ulos de Profesor y Profesor Superior de las diferentes especialidades, en las condiciones que oportunamente se establezcan, para aquellos alumnos afectados por la extinci髇 de los planes de estudio regulados por el Decreto 2618/1966, de 10 de septiembre. A tales efectos, las Administraciones educativas arbitrar醤 las medidas oportunas y, en su caso, podr醤 facilitar la preparaci髇 de las pruebas para la culminaci髇 de los estudios iniciados con arreglo a dicho plan por parte de aquellos alumnos que no se incorporen al nuevo plan de estudios.

Art韈ulo 34

Las equivalencias, a efectos acad閙icos, de los cursos o grados realizados seg鷑 el plan de estudios que se extingue, en relaci髇 con los cursos de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, quedan establecidas como se detalla en el anexo III del presente Real Decreto.

Art韈ulo 35

Las ense馻nzas de 獶anza� correspondientes al nuevo sistema comenzar醤 a impartirse de acuerdo con lo que previamente se determine respecto de su ordenaci髇 curricular y con arreglo al calendario que se establece en los art韈ulos siguientes.

Art韈ulo 36

1. En el a駉 acad閙ico 1992-1993 se implantar� el curso primero del grado elemental correspondiente a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

2. A partir del a駉 acad閙ico 1993-1994 se implantar醤 progresivamente los restantes cursos del grado elemental.

3. A partir del a駉 1992-1993, en que dejar� de impartirse el curso primero de las ense馻nzas anteriores a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, se realizar� progresivamente la extinci髇 de dichas ense馻nzas.

Art韈ulo 37

1. En el a駉 acad閙ico 1996-1997 se implantar� el curso primero del grado medio correspondiente a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

2. En el a駉 acad閙ico 1997 1998 se implantar� el curso segundo del grado medio.

3. En el a駉 acad閙ico 1998-1999 se implantar� el tercer curso del grado medio.

4. En el a駉 acad閙ico 1999-2000 se implantar� el cuarto curso del grado medio.

5. En el a駉 acad閙ico 200a2001 se implantar� el quinto curso del grado medio.

6. En el a駉 acad閙ico 2001-2002 se implantar� el sexto curso del grado medio, fecha a partir de la cual deber醤 cumplirse las condiciones establecidas en la disposici髇 transitoria tercera,2, del Real Decreto 389/1992, de 15 de abril.

Art韈ulo 38

1. A partir del a駉 acad閙ico 2000-2001 se iniciar� con car醕ter general la implantaci髇 de los cursos del grado superior que, de acuerdo con la nueva ordenaci髇, se establezcan.

2. No obstante lo establecido en el apartado anterior, las Administraciones educativas podr醤 anticipar al curso 1999-2000 la implantaci髇 de aquellos cursos de dicho grado que consideren oportuno.

Art韈ulo 38 redactado por R.D. 1112/1999, 25 junio (獴.O.E.� 8 julio), por el que se modifica y completa el Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo.

Art韈ulo 39

Las equivalencias, a efectos acad閙icos, de los cursos realizados seg鷑 los planes de estudios de 獶anza Espa駉la� y 獴allet Cl醩ico� que se extinguen, en relaci髇 con los cursos de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, quedan establecidas como se detalla en el anexo IV del presente Real Decreto.

Art韈ulo 40

En el a駉 acad閙ico 2000-2001 dejar醤 de impartirse las ense馻nzas de danza anteriores a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo. En los dos a駉s siguientes a dicha fecha de extinci髇, se convocar醤 pruebas extraordinarias para la conclusi髇 de los estudios iniciados con arreglo a dicho plan. A tales efectos, las Administraciones educativas arbitrar醤 las medidas oportunas y, en su caso, podr醤 facilitar la preparaci髇 de las pruebas para la culminaci髇 de los estudios iniciados con arreglo a dicho plan por parte de aquellos alumnos que no se incorporen al nuevo plan de estudios.

Art韈ulo 41

Las ense馻nzas de 獳rte Dram醫ico� correspondientes al nuevo sistema comenzar醤 a impartirse de acuerdo con lo que previamente se determine respecto de su ordenaci髇 curricular y con arreglo al calendario que se establece en los art韈ulos siguientes.

Art韈ulo 42

1. En los a駉s acad閙icos 1992-1993, 1993-1994 y 1994-1995 se implantar醤, respectivamente, los cursos 1.�, 2.� y 3.� correspondientes al nuevo sistema de ense馻nzas de 獳rte Dram醫ico�. Asimismo, en dichos a駉s dejar醤 de impartirse, respectivamente, los cursos 1.�, 2.� y 3.� del sistema que se extingue.

2. A partir del a駉 acad閙ico 1995-1996 se implantar醤 de forma progresiva los restantes cursos que resulten de la nueva ordenaci髇 de estas ense馻nzas.

Art韈ulo 43

1. Las equivalencias, a efectos acad閙icos, de los cursos realizados seg鷑 los planes de estudios que se extinguen, en relaci髇 con los cursos de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, quedan establecidas como se detalla en el anexo V del presente Real Decreto.

2. En el caso de los Centros que impartan cursos experimentales en las especialidades de 獶ramaturgia� y 獶irecci髇� o 獷scenograf韆�, se aplicar� el criterio establecido en la tabla de equivalencias para la especialidad de 獻nterpretaci髇�.

Art韈ulo 44

En el a駉 acad閙ico 1994-1995 dejar醤 de impartirse oficialmente las ense馻nzas de 獳rte Dram醫ico� seg鷑 el plan vigente y se generalizar� la implantaci髇 de las ense馻nzas correspondientes al nuevo plan. A partir de dicho a駉 y hasta el t閞mino del curso 1996-1997, se establecer醤 convocatorias extraordinarias para posibilitar la conclusi髇 de los estudios iniciados con arreglo al plan vigente.

Art韈ulo 45

1. En el a駉 acad閙ico 2000-2001 se iniciar� con car醕ter general la implantaci髇 de los estudios correspondientes a los ciclos formativos de grado medio y a los ciclos formativos de grado superior de "Artes Pl醩ticas y Dise駉"

2. A partir del a駉 acad閙ico 1998-1999 se iniciar� la extinci髇 progresiva, curso a curso, de los planes de estudios de los cursos comunes de las ense馻nzas de Artes Aplicadas y Oficios Art韘ticos, regulados, respectivamente, por Decreto 2127/1963, de 24 de julio, y por Real Decreto 799/1984, de 28 de marzo.

3. A partir del a駉 acad閙ico 2001-2002 se iniciar� la extinci髇 progresiva, curso a curso, de los planes de estudios de las especialidades de las ense馻nzas de Artes Aplicadas y Oficios Art韘ticos reguladas por Decreto 2127/1963, de 24 de julio.

4. A partir del curso acad閙ico 2000-2001 se iniciar� la extinci髇 progresiva, curso a curso, de los planes de estudios de las especialidades de las ense馻nzas de Artes Aplicadas y Oficios Art韘ticos, reguladas por Real Decreto 799/1984, de 28 de marzo, o por el Real Decreto 942/1986, de 9 de mayo.

Art韈ulo 46

1. El primer curso de los Estudios Superiores de 獵onservaci髇 y Restauraci髇 de Bienes Culturales� correspondientes a la nueva ordenaci髇 del sistema educativo se comenzar� a impartir en el a駉 acad閙ico 1992-1993.

2. En el a駉 acad閙ico 1992-1993 se dejar� de impartir el curso 1.� de los estudios de 獵onservaci髇 y Restauraci髇 de Bienes Culturales� regulados por Decreto 2415/1961, de 16 de noviembre, desarrollado por Orden de 14 de marzo de 1989.

3. La implantaci髇 y extinci髇 respectivas de los restantes cursos de los estudios de 獵onservaci髇 y Restauraci髇 de Bienes Culturales�, mencionados en los apartados 1 y 2 de este art韈ulo se efectuar醤 gradualmente en los a駉s sucesivos.

Art韈ulo 47

En el curso acad閙ico 2000-2001 se iniciar� la implantaci髇 de los estudios superiores de dise駉, as� como la de aquellos estudios superiores de Artes Pl醩ticas y Dise駉 que resulten de la nueva ordenaci髇.

En los cursos sucesivos se continuar� la implantaci髇 gradual de los restantes cursos que resulten de la nueva ordenaci髇 de estas ense馻nzas.

Art韈ulo 48

Las equivalencias, a efectos acad閙icos, de los cursos realizados seg鷑 los planes de estudios que se extinguen, en relaci髇 con los cursos de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, quedan establecidas como se detalla en el anexo VI del presente Real Decreto.

Art韈ulo 49

En los dos a駉s acad閙icos siguientes a la extinci髇 de las ense馻nzas de Artes Aplicadas y Oficios Art韘ticos, se convocar醤 pruebas extraordinarias para la obtenci髇 del titulo de Graduado en Artes Aplicadas en las condiciones que oportunamente se establezcan para aquellos alumnos afectados por la extinci髇 de los planes de estudio a los que se refiere el art韈ulo 45 del presente Real Decreto.

Art韈ulo 50

Las Administraciones educativas podr醤 disponer la implantaci髇 de las ense馻nzas de m鷖ica y danza, ciclos formativos de artes pl醩ticas y dise駉, y ense馻nzas superiores de artes pl醩ticas y dise駉 con anterioridad a lo establecido en el presente Real Decreto, en un n鷐ero determinado de centros de sus respectivos 醡bitos territoriales.

Art韈ulo 51

La implantaci髇 anticipada de las ense馻nzas del nuevo sistema, a la que se refiere el art韈ulo anterior, exigir� el cumplimiento de las condiciones de ordenaci髇 acad閙ica que se vinculan en el presente Real Decreto a su implantaci髇 generalizada.

Art韈ulo 52

Los conciertos educativos vigentes suscritos con los Centros de Educaci髇 General B醩ica se modificar醤, para el a駉 acad閙ico 1992-1993, en cuanto a las ense馻nzas objeto del concierto, que ser醤 las siguientes:

• Cursos 3.�, 4.�, 5.�, 6.�, 7.� y 8.� de Educaci髇 General B醩ica.
• Cursos 1.� y 2.� de Educaci髇 Primaria.

Art韈ulo 53

1. Los conciertos educativos que terminan su vigencia en el a駉 acad閙ico 1992-1993 se renovar醤 para el a駉 acad閙ico 1993-1994, seg鷑 lo dispuesto en los art韈ulos 42 y siguientes del Reglamento de Normas B醩icas sobre Conciertos Educativos, aprobado por Real Decreto 2377/1985, de 18 de diciembre.

2. Los conciertos educativos de los centros de educaci髇 primaria renovados en el curso 1993-1994 se aplicar醤 a las ense馻nzas que se especifican a continuaci髇, seg鷑 los distintos cursos acad閙icos, teniendo en cuenta el plazo de vigencia de los conciertos educativos establecidos en el art韈ulo sexto del Reglamento de Normas B醩icas sobre Conciertos Educativos o, en su caso, en la disposici髇 adicional primera, 2, del citado Reglamento, modificado por Real Decreto 139/1989, de 10 de febrero:

• - 1993-1994: primero, segundo, tercero y cuarto de educaci髇 primaria y cursos quinto, sexto, s閜timo y octavo de educaci髇 general b醩ica.
• - 1994-1995: primero, segundo, tercero, cuarto y quinto de educaci髇 primera y cursos sexto, s閜timo y octavo de educaci髇 general b醩ica.
• - 1995-1996: educaci髇 primaria completa y s閜timo y octavo de educaci髇 general b醩ica.
• - 1996-1997: educaci髇 primaria completa y octavo curso de educaci髇 general b醩ica.

En el curso acad閙ico 1996-1997, los conciertos educativos suscritos quedar醤 modificados, con reducci髇 de las unidades correspondientes al curso s閜timo de educaci髇 general b醩ica.

Art韈ulo 54

Los centros privados concertados de educaci髇 primaria autorizados, a partir del curso 1996-1997, para impartir los dos ciclos de educaci髇 secundaria obligatoria suscribir醤 concierto, en las condiciones previstas en la legislaci髇 vigente, para las unidades correspondientes a los ciclos citados, a fin de garantizar que los alumnos puedan cursar toda la ense馻nza obligatoria en el mismo centro. El concierto para la educaci髇 secundaria obligatoria entrar� en vigor seg鷑 lo dispuesto en los art韈ulos 8, 9 y 10 o, en su caso, en el art韈ulo 21 de este Real Decreto. Durante el primer a駉 de vigencia, el concierto educativo se aplicar� al primer curso de la educaci髇 secundaria obligatoria y al octavo de la educaci髇 general b醩ica.

Art韈ulo 55

1. Los centros concertados de educaci髇 primaria que, con arreglo a la disposici髇 transitoria segunda, 1.a) de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, hayan obtenido autorizaci髇 provisional para impartir el primer ciclo de la educaci髇 secundaria obligatoria suscribir醤 concierto para dicho ciclo. Este concierto entrar� en vigor en el curso 1996-1997.

2. El concierto tendr� una duraci髇 de un a駉, prorrogable por per韔dos iguales, hasta finalizar el curso 1998-1999 siempre que se mantenga la autorizaci髇 a que se refiere este art韈ulo.

3. El concierto para el curso 1996-1997 se aplicar� a las unidades del primer curso de educaci髇 secundaria obligatoria y octavo de educaci髇 general b醩ica. En los cursos 1997-1998 y 1998-1999 el concierto abarcar� las ense馻nzas del primer ciclo completo de educaci髇 secundaria obligatoria.

Art韈ulo 56

1. Los conciertos educativos suscritos con centros de formaci髇 profesional de primer grado, que terminen su vigencia en el a駉 acad閙ico 1992-1993, se renovar醤 en el a駉 1993, seg鷑 lo establecido en los art韈ulos 42 y siguientes del Reglamento de Normas B醩icas sobre Conciertos Educativos.

2. Los conciertos educativos de los centros citados, renovados en el curso 1993-1994, se aplicar醤 a las ense馻nzas de formaci髇 profesional de primer grado durante los a駉s de vigencia del concierto.

3. Los conciertos educativos de los centros de formaci髇 profesional de primer grado que se renueven en el curso 1997-1998 se aplicar醤 a las ense馻nzas que se especifican a continuaci髇, seg鷑 los distintos cursos acad閙icos y sin perjuicio de lo que se dispone en el art韈ulo siguiente:

• - Curso 1997-1998: primero y segundo de formaci髇 profesional de primer grado.
• - Curso 1998-1999: segundo de formaci髇 profesional de primer grado.

4. Finalizado el a駉 acad閙ico 1998-1999, el concierto se entender� extinguido para las ense馻nzas de formaci髇 profesional de primer grado.

A partir de este curso el centro podr� suscribir concierto para las ense馻nzas para las que est� autorizado, seg鷑 lo previsto en los art韈ulos siguientes.

Art韈ulo 57

1. Los centros concertados de formaci髇 profesional de primer grado que, con arreglo a la disposici髇 transitoria segunda, 1.b), de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, hayan obtenido autorizaci髇 provisional para impartir el segundo ciclo de la educaci髇 secundaria obligatoria suscribir醤 concierto para este ciclo educativo. Este concierto entrar� en vigor en el curso 1998-1999, seg鷑 lo dispuesto en los art韈ulos 9 y 10 del presente Real Decreto, y tendr� una duraci髇 inicial de dos a駉s, prorrogable por un a駉, siempre que se mantenga la autorizaci髇 obtenida.

2. El concierto afectar� a las ense馻nzas que se especifican a continuaci髇, seg鷑 los distintos cursos acad閙icos:

• a) Curso 1998-1999: segundo curso de formaci髇 profesional de primer y tercer curso de educaci髇 secundaria obligatoria.
• b) Curso 1999-2000: segundo ciclo completo de educaci髇 secundaria obligatoria.

Art韈ulo 58

1. Los conciertos educativos, suscritos con centros de formaci髇 profesional de segundo grado que terminen su vigencia en el curso 1992-1993 se renovar醤 para el curso 1993-1994, seg鷑 lo dispuesto en los art韈ulos 42 y siguientes del Reglamento de normas b醩icas sobre conciertos educativos.

2. La renovaci髇 de dichos conciertos educativos se efectuar� para las ense馻nzas que se indican a continuaci髇, teniendo en cuenta el plazo de vigencia de los conciertos educativos establecidos en el art韈ulo 6 del Reglamento citado en el apartado anterior:

• a) Cursos 1993-1994 19941995,1995-1996 y 1996-1997: se renovara concierto para las ense馻nzas de formaci髇 profesional de segundo grado.
• b) A partir del curso 1997-1998, el concierto renovado se aplicar� a las ense馻nzas que se especifican a continuaci髇, seg鷑 los distintos cursos acad閙icos:
  • 1.� A駉s 1997-1998,1998-1999 y 1999-2000: formaci髇 profesional de segundo grado.
  • 2.� A駉 2000-2001: cursos segundo y tercero de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen de ense馻nzas especializadas, y cursos primero y segundo de formaci髇 profesional de segundo grado de r間imen general.
  • 3.� A駉 2001-2002: curso tercero de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen de ense馻nzas especializadas, y curso segundo de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen general.

3. Finalizado el curso 2001-2002, el concierto se entender� extinguido para las ense馻nzas de formaci髇 profesional de segundo grado, tanto en r間imen de ense馻nzas especializadas como de r間imen general. A partir de este curso, el centro podr� suscribir concierto para las ense馻nzas para las que est� autorizado, seg鷑 lo previsto en los art韈ulos siguientes.

Art韈ulo 59

Los centros concertados de formaci髇 profesional de segundo grado que en el curso 2000-2001 estuviesen autorizados para impartir el nuevo bachillerato, modificar醤 el concierto suscrito, de acuerdo con lo dispuesto en los art韈ulos 11 y 12 del presente Real Decreto y seg鷑 lo que se especifica a continuaci髇:

• a) Curso 2000-2001; primer curso de bachillerato, cursos segundo y tercero de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen de ense馻nzas especializadas y cursos primero y segundo de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen general.
• b) Curso 2001-2002: cursos primero y segundo de bachillerato, curso tercero de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen de ense馻nzas especializadas y curso segundo de formaci髇 profesional de segundo grado en r間imen general.
• c) Curso 2002-2003: bachillerato.

Art韈ulo 60

1. Los centros de formaci髇 profesional, que a la entrada en vigor de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, tuvieran concierto para el primero o el segundo grado de la actual formaci髇 profesional, podr醤 suscribir concierto para los ciclos formativos de grado medio o grado superior para los que hayan obtenido autorizaci髇.

2. Estos conciertos se regir醤 por las normas b醩icas que dicte el Gobierno, de acuerdo con las Comunidades Aut髇omas, con arreglo a lo establecido en la disposici髇 transitoria tercera, apartado 6, de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo.

3. Los conciertos a los que se refiere el presente art韈ulo entrar醤 en vigor en los mismos a駉s acad閙icos en que se implanten los respectivos ciclos formativos de grado medio o de grado superior, siempre que los centros hubieran obtenido la autorizaci髇 correspondiente.

Art韈ulo 61

Los centros privados a los que se refiere esta Secci髇 no podr醤, en ning鷑 caso, suscribir concierto por un n鷐ero de unidades superior al que cada centro tuviera concertado a la entrada en vigor de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, salvo lo establecido en la disposici髇 transitoria tercera, apartado 8, de la citada Ley, para las ense馻nzas obligatorias.

Art韈ulo 62

1. Los conciertos educativos suscritos con centros de bachillerato procedentes de antiguas secciones filiales, que terminen su vigencia en el curso 1992-1993, se renovar醤 para el curso 1993-1994, seg鷑 lo dispuesto en los art韈ulos 42 y siguientes del Reglamento de normas b醩icas sobre conciertos educativos.

2. Los conciertos educativos de los centros citados, renovados en el curso 1993-1994, se aplicar醤 a las ense馻nzas de bachillerato unificado y polivalente y curso de orientaci髇 universitaria durante los cuatro a駉s de vigencia del concierto.

3. Los conciertos educativos de los centros de bachillerato que se renueven en el curso 1997-1998 se aplicar醤 a las ense馻nzas que se especifican a continuaci髇, seg鷑 los distintos cursos acad閙icos y sin perjuicio de lo que se dispone en el art韈ulo siguiente:

• a) Curso 1997-1998: bachillerato unificado y polivalente y curso de orientaci髇 universitaria.
• b) Curso 1998-1999: cursos segundo y tercero de bachillerato unificado y polivalente y curso de orientaci髇 universitaria.
• c) Curso 1999-2000: curso tercero de bachillerato unificado y polivalente y curso de orientaci髇 universitaria.
• d) Curso 2000-2001: curso de orientaci髇 universitaria y curso primero de bachillerato.
• e) Curso 2001-2002: bachillerato.

Art韈ulo 63

1. Los actuales centros de bachillerato procedentes de antiguas secciones filiales que, con arreglo a la disposici髇 transitoria tercera 7, de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, d� Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, hayan obtenido autorizaci髇 provisional para impartir el segundo ciclo de educaci髇 secundaria obligatoria, suscribir醤 concierto para este ciclo. Este concierto entrar� en vigor a partir del curso 1998-1999, seg鷑 lo dispuesto en los art韈ulos 9 y 10 del presente Real Decreto, y tendr� una duraci髇 inicial de dos a駉s, prorrogable por un a駉, siempre que se mantenga la autorizaci髇 obtenida.

2. El concierto afectar� a las ense馻nzas que se especifican a continuaci髇, seg鷑 los distintos cursos acad閙icos:

• a) Curso 1998-1999: cursos segundo y tercero de bachillerato unificado y polivalente, curso de orientaci髇 universitaria y curso tercero de educaci髇 secundaria obligatoria.
• b) Curso 1999-2000: curso tercero de bachillerato unificado y polivalente, curso de orientaci髇 universitaria y segundo ciclo completo de educaci髇 secundaria obligatoria.
• c) Curso 2000-2001: curso de orientaci髇 universitaria, segundo ciclo completo de educaci髇 secundaria obligatoria y curso primero de bachillerato.
• d) Curso 2001-2002: segundo ciclo completo de educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato completo.

Art韈ulo 64

El conjunto de unidades concertadas no podr� exceder, en ning鷑 caso, del n鷐ero de unidades que cada centro tuviera concertadas a la entrada en vigor de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, sin perjuicio de la ampliaci髇 de unidades correspondientes a ense馻nzas obligatorias, que se atendr� a lo dispuesto con car醕ter general en el Reglamento de Normas B醩icas sobre Conciertos Educativos.

Primera

1.- La implantaci髇 de las ense馻nzas de r間imen general o de r間imen especial, tanto en el proceso de generalizaci髇 como en el de implantaci髇 anticipada, exigir� que los Centros docentes respectivos cumplan la normativa que, en materia de requisitos m韓imos y de autorizaci髇 de Centros, se dicten en desarrollo de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educaci髇.

2. Las autorizaciones provisionales a las que se refiere la disposici髇 transitoria segunda, 1, de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, se extinguir醤, en todo caso, al concluir el plazo previsto en este Real Decreto para la total implantaci髇 del nuevo sistema educativo.

Segunda

La adecuaci髇 de los conciertos educativos de los centros en los que se autorice la implantaci髇 anticipada de las ense馻nzas de r間imen general se realizar� de acuerdo con lo que disponga la Orden que autorice la citada anticipaci髇.

Tercera

Las fechas previstas en el cap韙ulo IV del presente Real Decreto para la renovaci髇 de los conciertos educativos se entienden sin perjuicio del a駉 en que, seg鷑 la legislaci髇 vigente, deban ser renovados los conciertos educativos en el Pa韘 Vasco y Catalu馻.

Cuarta

La acreditaci髇 de haber superado los estudios que en los distintos anexos de este Real Decreto se declaran equivalentes a cursos de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo ser� suficiente para que los alumnos se incorporen al nuevo sistema, de acuerdo con los t閞minos de las respectivas equivalencias, sin necesidad de tr醡ite de convalidaci髇 alguno.

Quinta

El Ministerio de Educaci髇 y Ciencia, previo informe de los Organos correspondientes de las Comunidades Aut髇omas, regular� las condiciones de promoci髇 desde un curso del sistema que se extingue, a otro del nuevo sistema, cuando aqu閘 no hubiera sido superado en su totalidad, en el marco de las equivalencias establecidas en los anexos del presente Real Decreto.

Sexta

Las Administraciones educativas planificar醤 las ofertas de puestos escolares en Centros p鷅licos que impartan la Educaci髇 Secundaria Obligatoria, de tal manera que los grupos de alumnos contin鷈n escolarizados a lo largo de la etapa, sin necesidad de nuevo tr醡ite de admisi髇, en aquellos supuestos en que deban cambiar de centro al final del primer ciclo de la misma.

S閜tima

...

Primera

El Ministro de Educaci髇 y Ciencia y la autoridad competente de las Comunidades Aut髇omas podr醤 dictar, en el 醡bito de sus respectivas competencias, cuantas disposiciones sean precisas para la ejecuci髇 y desarrollo de lo establecido en este Real Decreto.

Segunda

El presente Real Decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado�.