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• INTRODUCCION
• Artículo 1  Creación de especialidades
• Artículo 2  Adscripción del profesorado actual
• Artículo 3  Competencia docente
• Artículo 4  Adscripción de las materias de los diferentes currículos a las especialidades creadas
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposición adicional primera  Creación futura de nuevas especialidades
  • Disposición adicional segunda  Redistribución del profesorado
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposición transitoria primera  Competencia docente hasta la extinción de la antigua ordenación académica
  • Disposición transitoria segunda  Antiguas especialidades no adscritas a las nuevas
  • Disposición transitoria tercera  Impartición de determinadas materias del grado superior de música
  • Disposición transitoria cuarta  Impartición de determinadas materias correspondientes a especialidades de nueva creación
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposición derogatoria única  Derogación normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposición final primera  Carácter básico de la norma
  • Disposición final segunda  Habilitación para el desarrollo
  • Disposición final tercera  Entrada en vigor
• ANEXO I .  Especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas
  • 1. Especialidades vinculadas a las enseñanzas de música
  • 2. Especialidades vinculadas a las enseñanzas de Danza
  • 3. Especialidades vinculadas a las enseñanzas de Arte Dramático
  • 4. Especialidades vinculadas a las enseñanzas de música, danza y arte dramático
• ANEXO II .  Adscripción a las nuevas especialidades del profesorado titular de especialidades antiguas
  • 1. Especialidades vinculadas a las enseñanzas de grado elemental y medio de música
  • 2. Especialidades vinculadas a las enseñanzas de grado elemental y medio de danza
  • 3. Especialidades vinculadas a las enseñanzas superiores de arte dramático
  • 4. Especialidades vinculadas a las enseñanzas de grado elemental y medio de música y de danza y a las enseñanzas superiores de arte dramático
• ANEXO III .  Atribución de competencia docente a los profesores de las nuevas especialidades
  • 1. Profesores titulares de especialidades vinculadas a las enseñanzas de música
  • 2. Profesores titulares de especialidades vinculadas a las enseñanzas de danza
  • 3. Profesores titulares de especialidades vinculadas a las enseñanzas superiores de arte dramático
• ANEXO IV .  Materias de grado elemental y medio de música y de danza de la nueva ordenación que impartirán, con carácter obligatorio y preferente, los titulares de antiguas especialidades independientemente de su adscripción en el anexo II
• ANEXO V .  Materias de grado superior de música de la nueva ordenación (establecidas en el Real Decreto 617/1995, de 21 de abril) que podrán ser impartidas por los titulares de determinadas especialidades antiguas

Artículo 1 Creación de especialidades

Se crean las especialidades del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas que se relacionan en el anexo I al presente Real Decreto.

Téngase en cuenta que los artículos 1, 2 y 3 del presente Real Decreto, mantienen su vigencia, en todo lo referente a las enseñanzas superiores de arte dramático, conforme establece la disposición transitoria primera del R.D. 428/2013, de 14 de junio, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de Música y de Danza («B.O.E.» 15 junio).

Artículo 2 Adscripción del profesorado actual

Los funcionarios del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas quedan adscritos a las especialidades a que se refiere el artículo 1 del presente Real Decreto, de acuerdo con las especialidades de las que fueran titulares, y según las correspondencias que se establecen en el anexo II.

Téngase en cuenta que los artículos 1, 2 y 3 del presente Real Decreto, mantienen su vigencia, en todo lo referente a las enseñanzas superiores de arte dramático, conforme establece la disposición transitoria primera del R.D. 428/2013, de 14 de junio, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de Música y de Danza («B.O.E.» 15 junio).

Artículo 3 Competencia docente

1. Los funcionarios del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas de las especialidades establecidas en el presente Real Decreto impartirán las materias correspondientes a los grados elemental y medio de música y de danza, y a las enseñanzas superiores de arte dramático que se determinan en el anexo III.

2. Los titulares de las especialidades instrumentales correspondientes a los grados elemental y medio de música impartirán, además de la enseñanza del instrumento principal, las enseñanzas colectivas de instrumento y, en su caso, las de instrumento complementario.

3. Los titulares de las antiguas especialidades que se relacionan en el anexo IV impartirán con carácter obligatorio y preferente las materias de grado medio de la nueva ordenación que se establecen en dicho anexo, sin perjuicio de que la competencia docente sobre esas mismas materias pueda recaer sobre titulares de otras especialidades.

Estos profesores tendrán, asimismo, preferencia para ocupar las vacantes que, bajo la denominación de su antigua especialidad, se convoquen en los procedimientos de provisión de puestos de trabajo mediante concurso de traslados.

Téngase en cuenta que los artículos 1, 2 y 3 del presente Real Decreto, mantienen su vigencia, en todo lo referente a las enseñanzas superiores de arte dramático, conforme establece la disposición transitoria primera del R.D. 428/2013, de 14 de junio, por el que se establecen las especialidades docentes del Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas vinculadas a las enseñanzas de Música y de Danza («B.O.E.» 15 junio).

Artículo 4 Adscripción de las materias de los diferentes currículos a las especialidades creadas

Las Administraciones educativas determinarán las especialidades a que se refiere el anexo I, a las que corresponda impartir las materias establecidas en sus currículos que no estén adscritas a ninguna especialidad en el anexo III.

Disposición adicional primera Creación futura de nuevas especialidades

Las Administraciones educativas que establezcan en sus currículos materias, que puedan suponer la creación de nuevas especialidades, deberán elevar una propuesta al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte para que el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, proceda, en su caso, a su creación.

Disposición adicional segunda Redistribución del profesorado

La Ministra de Educación, Cultura y Deporte y los órganos correspondientes de las Comunidades Autónomas podrán establecer criterios y procedimientos para la redistribución del profesorado por la implantación de las nuevas enseñanzas, en la forma que determine cada Administración educativa, de acuerdo con las previsiones del presente Real Decreto.

Disposición transitoria primera Competencia docente hasta la extinción de la antigua ordenación académica

Mientras subsista la antigua ordenación académica de las enseñanzas, según el calendario establecido, el profesorado del Cuerpo al que se refiere el presente Real Decreto seguirá teniendo competencia docente para impartir las materias atribuidas a sus antiguas especialidades.

Disposición transitoria segunda Antiguas especialidades no adscritas a las nuevas

Los profesores de las antiguas especialidades para las que no se establece ninguna correspondencia en el anexo II con las especialidades de nueva creación continuarán desempeñando las mismas funciones que tenían asignadas en el momento de la aprobación del presente Real Decreto, sin perjuicio de que las Administraciones educativas, oídos los interesados, puedan adscribirles a otros puestos o funciones, teniendo en cuenta la formación específica de cada uno de ellos y su adecuación a las necesidades docentes.

Estas adscripciones no implicarán la adquisición de ninguna nueva especialidad.

Disposición transitoria tercera Impartición de determinadas materias del grado superior de música

Hasta tanto se determinen las especialidades del Cuerpo de Catedráticos de Música y Artes Escénicas y se establezcan las materias de grado superior de música y de danza que podrán ser impartidas por el Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas, los titulares de las antiguas especialidades que se relacionan en el anexo V podrán impartir las materias del grado superior de música del nuevo plan de estudios que se establecen en dicho anexo.

Disposición transitoria cuarta Impartición de determinadas materias correspondientes a especialidades de nueva creación

Hasta tanto no se resuelva la primera convocatoria de los procedimientos selectivos correspondientes a las especialidades de nueva creación para las que no se haya establecido ninguna correspondencia en el anexo II al presente Real Decreto, las materias atribuidas a las mismas serán impartidas por titulares de otras especialidades que estén cualificados para ello o, en su caso, por profesores interinos.

Disposición derogatoria única Derogación normativa

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en el presente Real Decreto.

Disposición final primera Carácter básico de la norma

El presente Real Decreto, que se dicta en virtud de la habilitación que confiere al Gobierno la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, en sus disposiciones adicionales novena, apartado 1, y decimocuarta, apartado 4, y en uso de la competencia estatal para la ordenación general del sistema educativo, recogida expresamente en la disposición adicional primera.2.a) de la Ley Orgánica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, tiene carácter de norma básica.

Disposición final segunda Habilitación para el desarrollo

La Ministra de Educación, Cultura y Deporte y las autoridades correspondientes de las Comunidades Autónomas podrán dictar, en el ámbito de sus respectivas competencias, las normas que sean precisas para su aplicación y desarrollo.

Disposición final tercera Entrada en vigor

El presente Real Decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado».