DECRETO 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• PRE罬BULO
• T蚑ULO I.�Programaci髇 de la oferta educativa
  • CAP蚑ULO I.�Disposiciones preliminares
    • Art韈ulo 1燨bjeto
    • Art韈ulo 2燚erecho a la escolarizaci髇 adecuada
    • Art韈ulo 3燩rincipios b醩icos
    • Art韈ulo 4燙alendario del proceso de admisi髇
  • CAP蚑ULO II.�Programaci髇 de la oferta educativa
    • Art韈ulo 5燩rogramaci髇
    • Art韈ulo 6犃reas de influencia y 醨eas lim韙rofes
    • Art韈ulo 7燙riterios generales
    • Art韈ulo 8燩rocedimiento
  • CAP蚑ULO III.�Adscripci髇 de los centros
    • Art韈ulo 9燙oncepto
    • Art韈ulo 10燩rocedimiento
    • Art韈ulo 11燗dscripciones de oficio
    • Art韈ulo 12燛fectos de la adscripci髇
• T蚑ULO II.�Admisi髇 del alumnado
  • CAP蚑ULO I.�R間imen de admisi髇
    • Art韈ulo 13燨ferta de plazas escolares
    • Art韈ulo 14燫equisitos
    • Art韈ulo 15燙onsideraciones previas
    • Art韈ulo 16營nformaci髇 p鷅lica previa
    • Art韈ulo 17燩rioridades
  • CAP蚑ULO II.�觬ganos de escolarizaci髇
    • Art韈ulo 18燙oncepto
    • Art韈ulo 19燙ompetencias de las personas que ejercen la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y de las personas titulares de los centros docentes privados concertados
    • Art韈ulo 20燙ompetencias de los consejos escolares
    • Art韈ulo 21燙omisi髇 municipal de escolarizaci髇
    • Art韈ulo 22燙omisiones de distrito
    • Art韈ulo 23燙omisiones sectoriales
    • Art韈ulo 24燙omposici髇 de las comisiones de escolarizaci髇
    • Art韈ulo 25燜unciones de las comisiones
  • CAP蚑ULO III.�Procedimiento y criterios de admisi髇
    • Art韈ulo 26燬olicitud de plaza
    • Art韈ulo 27燙riterios para la valoraci髇 de las solicitudes
    • Art韈ulo 28燚ocumentaci髇 a aportar
    • Art韈ulo 29燞ermanos y hermanas
    • Art韈ulo 30燩adres o madres trabajadores en el centro
    • Art韈ulo 31燩roximidad del domicilio
    • Art韈ulo 32燫enta familiar
    • Art韈ulo 33燜amilia numerosa
    • Art韈ulo 34燚iscapacidad
    • Art韈ulo 35燜amilia monoparental
    • Art韈ulo 36燙onsideraci髇 de hijos o hijas y hermanos o hermanas
    • Art韈ulo 37燗cceso al Bachillerato
    • Art韈ulo 38燚esempates
    • Art韈ulo 39燗signaci髇 de plaza
    • Art韈ulo 40燤atr韈ula
    • Art韈ulo 41燨ferta de vacantes posteriores
    • Art韈ulo 42燛scolarizaci髇 fuera del procedimiento de admisi髇 por razones urgentes o especiales
  • CAP蚑ULO IV.�Recursos e infracciones
    • Art韈ulo 43燫eclamaciones y recursos
    • Art韈ulo 44營nfracciones
    • Art韈ulo 45燜alsedad en la documentaci髇 aportada
    • Art韈ulo 46燚ocumentaci髇
    • Art韈ulo 47燙onfidencialidad
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Primera燗dmisi髇 de alumnado en los centros privados no concertados
  • Segunda燙riterios adicionales para el alumnado del primer ciclo de Educaci髇 Infantil
  • Tercera燩rimer ciclo de Educaci髇 Infantil en colegios p鷅licos
  • Cuarta燛scolarizaci髇 del alumnado con necesidades educativas especiales
  • Quinta燛scolarizaci髇 del alumnado transportado
  • Sexta燛scolarizaci髇 del alumnado de residencia escolar
  • S閜tima燙entros acogidos a convenios singulares
  • Octava營ncidencia en las dotaciones de gasto
  • Novena燗decuaci髇 del procedimiento al modelo de administraci髇 electr髇ica
• DISPOSICI覰 DEROGATORIA
  • 趎ica燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Primera燚esarrollo de este decreto
  • Segunda燛ntrada en vigor

Art韈ulo 1 Objeto

1. El presente decreto tiene por objeto regular el proceso y establecer los criterios de admisi髇 del alumnado en los centros docentes de la Comunitat Valenciana, p鷅licos y privados concertados, que impartan ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

2. No se aplicar� el procedimiento establecido en este decreto cuando estas ense馻nzas se impartan en la modalidad de educaci髇 a distancia o en centros de formaci髇 de personas adultas.

Art韈ulo 2 Derecho a la escolarizaci髇 adecuada

1. Todas las personas tienen derecho a un puesto escolar gratuito que les garantice, en condiciones de igualdad y calidad, la ense馻nza b醩ica y el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil, en su propio municipio o zona de escolarizaci髇 establecida.

Este derecho se corresponde con la obligatoriedad de su escolarizaci髇 en un centro docente durante la ense馻nza b醩ica

LE0000662841_20200331 N鷐ero 1 del art韈ulo 2 redactado por el n鷐ero uno del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020

2. La administraci髇 educativa y la administraci髇 local garantizar醤, en su 醡bito respectivo, la efectividad del derecho y el cumplimiento del deber establecidos en el apartado anterior, respetando la libertad de elecci髇 de centro.

3. La administraci髇 educativa garantizar� una escolarizaci髇 adecuada y equilibrada del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo, en condiciones que faciliten su adecuada atenci髇 educativa y su inclusi髇 social.

La administraci髇 dotar� a los centros de los recursos que se precisen.

4. El padre, la madre o los tutores y, en su caso, los alumnos y alumnas que hayan alcanzado la mayor韆 de edad, tienen derecho a elegir centro docente.

5. En el proceso de admisi髇 del alumnado, en ning鷑 caso habr� discriminaci髇 por raz髇 de nacimiento, raza, sexo, religi髇, opini髇 o cualquier otra condici髇 o circunstancia personal o social. En consecuencia, salvo que exista previsi髇 legal, no se podr醤 exigir declaraciones que puedan afectar a la intimidad, a las creencias o a las convicciones de quienes solicitan tomar parte en el proceso.

Art韈ulo 3 Principios b醩icos

1. Los centros docentes p鷅licos y privados concertados, en ning鷑 caso podr醤 percibir cantidades de las familias por recibir las ense馻nzas de car醕ter gratuito, ni exigir aportaciones en concepto de matr韈ula o por reserva de plaza.

Tampoco podr醤 imponer a las familias la obligaci髇 de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones.

No se podr� exigir la adquisici髇 de material o equipamiento escolar en establecimientos determinados, ni la utilizaci髇 de servicios obligatorios, asociados a las ense馻nzas, que requieran aportaciones econ髆icas por parte de las familias del alumnado.

Quedan excluidos de esta gratuidad las actividades extraescolares, las complementarias, y los servicios escolares, que en todo caso tendr醤 car醕ter voluntario.

Se except鷄n las ense馻nzas de nivel no obligatorio con concierto singular, las cuales se atendr醤 a lo dispuesto en el concierto suscrito con la administraci髇 educativa.

2. No podr醤 realizarse pruebas o ex醡enes con car醕ter previo a la admisi髇 y matriculaci髇 del alumnado, a no ser que ello est� previsto en la normativa reguladora de las correspondientes ense馻nzas.

3. En ning鷑 caso podr� tenerse en cuenta el expediente acad閙ico en el proceso de admisi髇 para la ense馻nza b醩ica e infantil.

Art韈ulo 4 Calendario del proceso de admisi髇

La persona titular de la direcci髇 general competente en materia de centros docentes fijar�, cada a駉, el calendario del proceso de admisi髇 del alumnado y adoptar� las medidas y actuaciones que sean necesarias para su cumplimiento.

LE0000662841_20200331 Art韈ulo 4 redactado por el n鷐ero dos del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020

Art韈ulo 5 Programaci髇

La conselleria competente en materia educativa planificar� la oferta de puestos escolares sostenidos con fondos p鷅licos, garantizando que existen suficientes puestos para atender las necesidades previstas; distribuir� la oferta por 醨eas de influencia y resolver� la adscripci髇 de los centros docentes.

Estas actuaciones se efectuar醤 teniendo en cuenta las consignaciones presupuestarias existentes y atendiendo a los principios de eficiencia y econom韆 en el uso de los recursos p鷅licos.

Art韈ulo 6 羠eas de influencia y 醨eas lim韙rofes

1. Se entender� como 醨ea de influencia el conjunto de direcciones catastrales que se atribuyen a un centro docente a los efectos previstos en este decreto.

2. Las 醨eas de influencia podr醤 abarcar todo el t閞mino de un municipio o parte de 閘. Asimismo, podr醤 abarcar varios municipios, incluso de distinta provincia. En este supuesto, la direcci髇 territorial competente ser� aquella en cuyo 醡bito est� ubicado el centro.

3. Se consideran 醨eas lim韙rofes las zonas geogr醘icas colindantes con el 醨ea de influencia.

Art韈ulo 7 Criterios generales

1. Todo domicilio deber� estar incluido en el 醨ea de influencia de, al menos, un centro que oferte ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y de cada una de las modalidades de Bachillerato.

2. Las pedan韆s y entidades locales menores en las que exista centro docente constituir醤 醨ea de influencia cuando as� lo aconsejase la distancia o las dificultades de comunicaci髇.

3. En las poblaciones donde exista un solo centro sostenido con fondos p鷅licos, su 醨ea de influencia ser�, necesariamente, todo el municipio.

4. Con la finalidad de ampliar la pluralidad en la oferta, siempre que sea factible, todo domicilio estar� comprendido en el 醨ea de influencia de varios centros docentes.

5. La delimitaci髇 de las 醨eas de influencia tendr� en cuenta la poblaci髇 escolar del entorno de acuerdo con los datos censales, la demanda social y la capacidad de los centros.

6. El 醨ea de influencia de un centro abarcar� todo el municipio cuando sea el 鷑ico p鷅lico de la poblaci髇 y el resto sean concertados.

El mismo criterio se aplicar� cuando en un municipio exista un solo centro concertado y el resto sean p鷅licos.

7. ...

LE0000662841_20200331 N鷐ero 7 del art韈ulo 7 derogado por el n鷐ero tres del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020

Art韈ulo 8 Procedimiento

1. La direcci髇 territorial competente en materia educativa, o韉o el Consejo Escolar Municipal afectado, delimitar� y har� p鷅licas las 醨eas de influencia de los centros docentes.

2. Las delimitaciones, o su modificaci髇, se efectuar醤 con car醕ter previo al inicio del proceso de admisi髇 del alumnado y, entre otros aspectos, tendr醤 en cuenta la reducci髇 de tiempo dedicado al despla- zamiento del alumnado al centro docente.

Art韈ulo 9 Concepto

Se entiende por adscripci髇 el acto administrativo por el que dos o m醩 centros pasan a ser considerados como centro 鷑ico a los efectos de facilitar el itinerario educativo del alumnado y dar continuidad a su escolarizaci髇.

Art韈ulo 10 Procedimiento

1. Las adscripciones se efectuar醤 de oficio en el caso de los centros p鷅licos, y a instancia de la titularidad en los centros privados concertados, en aquellos niveles educativos que est閚 concertados.

2. La adscripci髇 de los centros privados concertados se podr� efectuar a otro centro privado concertado o a otro centro p鷅lico, en los mismos supuestos previstos para los centros p鷅licos que se indican en el art韈ulo siguiente.

3. Las adscripciones se efectuar醤 de acuerdo con los criterios que reglamentariamente se determinen.

4. Con car醕ter previo a dictar la correspondiente resoluci髇, se oir� a los consejos escolares afectados, y se estudiar醤 las necesidades de escolarizaci髇 y la planificaci髇 educativa.

Art韈ulo 11 Adscripciones de oficio

La conselleria competente en materia educativa, de acuerdo con los criterios que reglamentariamente se establezcan, podr� realizar las siguientes adscripciones:

• 1. Los centros de Educaci髇 Infantil que impartan el segundo ciclo de estas ense馻nzas, a centros de Educaci髇 Primaria.
• 2. Los centros de Educaci髇 Infantil incompletos que impartan el segundo ciclo se podr醤 adscribir a otro centro que imparta Educaci髇 Infantil.
• 3. Los centros de Educaci髇 Primaria incompletos, a otro centro de Educaci髇 Primaria.
• 4. Cada uno de los centros de Educaci髇 Primaria, a otro de Educaci髇 Secundaria.
• 5. En el caso de que el centro de Secundaria receptor no pueda absorber todo el alumnado procedente de un centro de Primaria, este se podr� adscribir a dos centros de Secundaria. El alumnado se asignar� por l韓eas a ambos centros de Secundaria de tal forma que se garantice a todo el alumnado la continuidad en la lengua base de ense馻nza.
• 6. Asimismo, un centro de Educaci髇 Infantil de segundo ciclo podr� adscribirse a dos centros de Educaci髇 Primaria. En estos casos, cuando se autorice la adscripci髇, se especificar� a qu� centro queda adscrita cada l韓ea.

Art韈ulo 12 Efectos de la adscripci髇

1. El alumnado de un centro adscrito pasar� al centro de adscripci髇 sin someterse a proceso de admisi髇.

2. En el centro de adscripci髇 se les reservar� un puesto escolar que har� efectivo en el momento de la matr韈ula. En el caso de que no formalizara la matr韈ula en el plazo establecido, perder� la plaza reservada.

3. Si no existiesen plazas suficientes para acoger al alumnado procedente de niveles anteriores de un mismo centro y/o de los correspondientes centros adscritos, se establecer� una prelaci髇 entre dicho alumnado mediante la aplicaci髇 del proceso de admisi髇 regulado en el presente decreto.

No obstante lo anterior, en los centros p鷅licos se garantizar� a todo el alumnado procedente del centro adscrito un puesto escolar en el centro en el que se ejerce el derecho de adscripci髇.

Art韈ulo 13 Oferta de plazas escolares

La oferta de todas las plazas vacantes disponibles ser� p鷅lica. Para determinar las vacantes que se ofertar醤, en la forma que reglamentariamente se establezca, previamente se habr醤 detra韉o los puestos escolares destinados al alumnado que re鷑a las caracter韘ticas siguientes:

• 1. El alumnado del propio centro, tanto si promociona a otro curso como si no, y que, por tanto, debe permanecer un a駉 m醩 en el mismo curso, de acuerdo con lo determinado en el art韈ulo 15.2 de este decreto.
• 2. El alumnado procedente de centros adscritos.
• 3. El alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo.
• 4. El alumnado que, no disponiendo de servicio educativo en su lugar de residencia, se escolarice en otra localidad utilizando el servicio complementario de transporte escolar.
• 5. El alumnado que, no disponiendo de servicio educativo en su lugar de residencia, se escolarice en otra localidad utilizando el servicio complementario de residencia escolar.

Art韈ulo 14 Requisitos

Para la admisi髇 del alumnado en los centros docentes a los que se refiere el presente decreto, ser� necesario reunir los requisitos de edad y acad閙icos exigidos por la normativa vigente.

Art韈ulo 15 Consideraciones previas

1. El proceso de admisi髇 en los centros docentes a los que se refiere el art韈ulo 1 de este decreto se aplicar� al alumnado que desee acceder por primera vez a dichos centros y niveles.

Cuando en estos centros se impartan diversos niveles educativos, el proceso inicial de admisi髇 del alumnado se realizar�, en los centros concertados, al comienzo de la oferta del nivel concertado correspondiente a la menor edad, y en los centros p鷅licos, en el nivel de Educaci髇 Infantil correspondiente a la menor edad.

2. El cambio de curso dentro de un mismo nivel; el acceso a los sucesivos ciclos, etapas o niveles, que se impartan en el mismo centro escolar al que accedi� el alumnado mediante el proceso de admisi髇 establecido; y el supuesto previsto en el art韈ulo 12.1, no requerir醤 un nuevo proceso de admisi髇 hasta finalizar la educaci髇 b醩ica.

Art韈ulo 16 Informaci髇 p鷅lica previa

1. Los centros docentes expondr醤 p鷅licamente su proyecto educativo para su conocimiento por todos los sectores de la comunidad educativa y por los demandantes de puestos escolares.

2. Los centros privados concertados informar醤 al padre o madre, tutores y, en su caso, al alumno o la alumna, de su car醕ter propio, cuando lo hubieren incorporado a dicho proyecto educativo.

3. El car醕ter propio del centro privado concertado deber� ser puesto en conocimiento por la titularidad del centro a los distintos sectores de la comunidad educativa, as� como a cuantas personas pudieran estar interesadas en acceder al mismo.

4. La conselleria competente en materia de educaci髇, a trav閟 de las direcciones territoriales y en colaboraci髇 con los ayuntamientos y los 髍ganos de escolarizaci髇 que se determinen, proporcionar� una informaci髇 objetiva sobre los centros docentes p鷅licos y privados concertados, con el fin de ayudar a las familias en los procesos de elecci髇.

Esta informaci髇 incluir�, al menos, la oferta de plazas escolares, las zonas de influencia y las adscripciones de los centros.

En cualquier caso, el centro informar� a trav閟 de la p醙ina web, si la tuviera, de al menos: el proyecto educativo del centro, el reglamento de r間imen interior y el n鷐ero de vacantes de que dispone.

5. Se facilitar� la informaci髇 necesaria para que el padre o la madre, tutores y el alumnado, en su caso, puedan obtener, directamente y por medios electr髇icos, la normativa aplicable, los procedimientos vigentes y el modelo oficial de instancia para solicitar plaza escolar.

Art韈ulo 17 Prioridades

La preferencia de acceso a los centros se efectuar� de acuerdo con la orden de prelaci髇 siguiente:

• 1. El alumnado procedente del mismo centro escolar.
• 2. El alumnado procedente de los centros adscritos.
• 3. El alumnado que haya de cambiar de residencia por causa de violencia de g閚ero o de terrorismo.
• 4. El alumnado que se encuentre en situaci髇 de acogida familiar o en guarda con fines de adopci髇.

  Este alumnado tendr� preferencia para acceder, a elecci髇 de la familia, al centro donde est閚 escolarizados los hijos o hijas de las familias acogedoras u otros menores a cargo suyo, o en un centro situado en el 醨ea de influencia de su domicilio familiar o laboral.

• 5. El alumnado en acogida residencial.
• 6. El alumnado que tenga que cambiar de residencia por desahucio familiar.
• 7. El alumnado deportista de 閘ite, de alto nivel y el de alto rendimiento as� como el personal t閏nico, entrenador, arbitral y juez de 閘ite de la Comunitat Valenciana tendr� preferencia para acceder al centro situado en la zona de influencia del lugar donde realice el entrenamiento.LE0000663374_20200409 Apartado 7 del art韈ulo 17 redactado por el n鷐ero 1 de la disposici髇 final segunda del D 39/2020, de 20 de marzo, del Consell, de medidas de apoyo a deportistas de 閘ite y al personal t閏nico, entrenador, arbitral y juez de 閘ite de la Comunitat Valenciana (獶.O.C.V.� 8 abril).Vigencia: 9 abril 2020
• 8. La conselleria que tenga atribuidas las competencias en materia educativa podr� determinar los centros de educaci髇 secundaria en los cuales tendr醤 prioridad en la admisi髇 los alumnos y las alumnas que cursan simult醤eamente ense馻nzas de educaci髇 secundaria, ense馻nzas regladas de m鷖ica y danza y el alumnado deportista de 閘ite, de alto nivel y el de alto rendimiento.
• 9. El alumnado del centro tendr� preferencia para acceder a las plazas vacantes ofertadas en su propio centro cuando se trate de las plazas de primer curso de Bachillerato de aquellas modalidades que el centro tenga autorizadas a impartir, a excepci髇 de la modalidad art韘tica.

  En el caso de que el n鷐ero de alumnos y alumnas que opte por acceder al primer curso de Bachillerato de dichas modalidades exceda de las vacantes del centro, se garantiza un puesto escolar en otro instituto de Educaci髇 Secundaria o centro de su localidad, lo m醩 pr髕imo posible a su centro de origen, teniendo en cuenta la petici髇 de centros del alumnado o sus representantes legales en el proceso de admisi髇 y respetando el orden de baremaci髇.

  LE0000722713_20220324 Apartado 9 del art韈ulo 17 redactado por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

LE0000662841_20200331 Art韈ulo 17 redactado por el n鷐ero cuatro del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020

Art韈ulo 18 Concepto

A los efectos previstos en este decreto, se consideran 髍ganos de escolarizaci髇: los directores y directoras de los centros p鷅licos, las personas titulares de los centros privados concertados, el consejo escolar de los centros, las comisiones de escolarizaci髇 y los directores o las directoras territoriales.

Art韈ulo 19 Competencias de las personas que ejercen la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y de las personas titulares de los centros docentes privados concertados

1. Qui閚 ejerza la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y las personas titulares de los centros privados concertados se responsabilizar醤 de la correcta introducci髇 de los datos de las solicitudes de admisi髇, su verificaci髇 y asignaci髇 de puntuaci髇, salvo que los procedimientos que determine la administraci髇 de educaci髇 permitan verificaciones o asignaciones de puntuaciones parciales o totales bajo procedimientos automatizados.

2. Cuando las solicitudes se tramitan electr髇icamente, la correcta introducci髇 de los datos ser� responsabilidad de la persona solicitante.

3. Qui閚 ejerza la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y las personas titulares de los centros privados concertados publicar� las listas provisionales de alumnado admitido y admitido en otro centro o pendiente de asignaci髇 de plaza.

4. As� mismo, resolver醤 las reclamaciones que se interpongan contra estas listas y publicar醤 las listas definitivas.

LE0000662841_20200331 Art韈ulo 19 redactado por el n鷐ero cinco del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020

Art韈ulo 20 Competencias de los consejos escolares

1. El consejo escolar del centro, con car醕ter previo a la resoluci髇 de las reclamaciones que se presenten contra las listas provisionales, emitir� informe en el que se pronunciar� sobre las cuestiones que se hayan planteado.

2. En el caso de los centros p鷅licos, este informe se efectuar� en aplicaci髇 de lo establecido en el art韈ulo 127.e de la Ley Org醤ica 2/2006.

3. En el caso de centros privados concertados, el citado informe se efectuar� para hacer efectivas las funciones previstas en el art韈ulo 57.c de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educaci髇.

Art韈ulo 21 Comisi髇 municipal de escolarizaci髇

1. La comisi髇 municipal de escolarizaci髇 se constituir� siempre que en la localidad exista m醩 de un centro p鷅lico y/o concertado de un mismo nivel educativo.

2. Su funci髇 es garantizar el ejercicio de los derechos reconocidos en este decreto y la adecuada escolarizaci髇 del alumnado.

Art韈ulo 22 Comisiones de distrito

1. Las direcciones territoriales, o韉o el consejo escolar municipal afectado, cuando est� constituido, podr醤 establecer las comisiones de distrito que resulten necesarias cuando el elevado n鷐ero de centros escolares de una localidad as� lo aconseje.

2. La comisi髇 municipal de escolarizaci髇 coordinar� la actuaci髇 de estas comisiones.

Art韈ulo 23 Comisiones sectoriales

Las direcciones territoriales podr醤 constituir comisiones sectoriales de escolarizaci髇 cuando el 醡bito de influencia de un centro abarcase m醩 de un municipio.

Art韈ulo 24 Composici髇 de las comisiones de escolarizaci髇

En todas las comisiones de escolarizaci髇 estar醤 representados la administraci髇 educativa; la administraci髇 local; los directores o directoras de los centros p鷅licos; la titularidad de los centros privados concertados; la representaci髇 de los padres, madres o tutores legales del alumnado; la representaci髇 del profesorado; y la del alumnado, estas 鷏timas en los niveles de ense馻nza en los que disponen de participaci髇 en el consejo escolar.

Art韈ulo 25 Funciones de las comisiones

Las comisiones de escolarizaci髇 realizar醤, en su 醡bito respectivo, las siguientes funciones:

• 1. Recibir de los centros toda la informaci髇 y documentaci髇 que precisen para el ejercicio de sus funciones.
• 2. Supervisar el proceso de admisi髇 del alumnado y el cumplimiento de las normas que lo regulan.
• 3. Asesorar e informar a las personas interesadas y a los propios centros docentes.
• 4. Cuantificar las plazas que, en los centros de su 醡bito competencial, se reservan para el alumnado al que se refiere el art韈ulo 13.3 de este decreto.
• 5. Resolver los problemas de escolarizaci髇 que se planteen.
• 6. Recabar la informaci髇 y la documentaci髇 que estimen necesaria para el ejercicio de sus funciones a los centros docentes, a los ayuntamientos o a las direcciones territoriales.
• 7. Solucionar los problemas que se planteen en relaci髇 con las listas definitivas en los centros p鷅licos.

Art韈ulo 26 Solicitud de plaza

1. Las solicitudes de plaza se formular醤 de forma telem醫ica a trav閟 de la aplicaci髇 inform醫ica que establezca la Conselleria competente en materia de educaci髇. Se garantizar� el acceso al procedimiento para aquellas personas que no dispongan de medios electr髇icos o conocimientos suficientes para poder trabajar con la administraci髇 electr髇ica.

2. Las disposiciones normativas de desarrollo posteriores concretar醤 el procedimiento y el n鷐ero m醲imo de centros que podr醤 solicitarse.

3. Cada solicitante presentar� una 鷑ica solicitud que contendr� una declaraci髇 responsable sobre las circunstancias alegadas para la admisi髇. La documentaci髇 acreditativa de las circunstancias establecidas en el art韈ulo 27 de este decreto se aportar� en el plazo y forma en que la administraci髇 educativa establezca para cada curso escolar.

4. La administraci髇 educativa detectar� las solicitudes duplicadas utilizando la correspondiente aplicaci髇 inform醫ica.

LE0000722713_20220324 Art韈ulo 26 redactado por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

Art韈ulo 27 Criterios para la valoraci髇 de las solicitudes

Una vez aplicadas las prioridades establecidas en el art韈ulo 17, la admisi髇 del alumnado en los centros a los que se refiere este decreto, cuando no exista en los centros plazas suficientes para atender todas las solicitudes de ingreso, se regir� por los criterios de:

• 1. Existencia de hermanos o hermanas, u otra persona que se encuentre en situaci髇 de acogida familiar o en guarda con fines de adopci髇, matriculados en el centro.
• 2. Padre, madre o tutores legales trabajadores en el centro docente.
• 3. Proximidad del domicilio donde resida el alumno o alumna o del puesto de trabajo de alguno de sus padres, madres o tutores legales.
• 4. Condici髇 de persona destinataria de la renta valenciana de inclusi髇.
• 5. Renta per capita de la unidad familiar.
• 6. Condici髇 legal de familia numerosa.
• 7. Concurrencia de discapacidad en el alumnado, en sus padres o hermanos y hermanas.
• 8. Familia monoparental.
• 9. Expediente acad閙ico, solo en ense馻nzas postobligatorias.
• 10. Alumnado nacido de parto m鷏tiple.LE0000696839_20210507 Punto 10 del art韈ulo 27 introducido por la disposici髇 final primera del D. 58/2021, de 30 de abril, del Consell, sobre jornada lectiva del personal docente y n鷐ero m醲imo de alumnado por unidad en centros docentes no universitarios (獶.O.C.V.� 6 mayo).Vigencia: 7 mayo 2021
• 11. Existencia de hermanos o hermanas que solicitan plaza por primera vez en la Comunitat Valenciana o cambian de localidad de residencia.LE0000722713_20220324 Apartado 11 del art韈ulo 27 introducido por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

LE0000662841_20200331 Art韈ulo 27 redactado por el n鷐ero seis del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020

Art韈ulo 28 Documentaci髇 a aportar

1. La conselleria competente en materia educativa determinar� la documentaci髇 que deber� aportarse para la acreditaci髇 de las circunstancias objeto de baremaci髇.

2. Los y las solicitantes de puesto escolar deber醤 aportar los documentos acreditativos de las circunstancias alegadas correspondientes a cada uno de los centros en que solicita puesto escolar y, en su caso, las referidas a los centros a los que estos estuviesen adscritos, en aplicaci髇 de lo establecido en los apartados 5 y 6 del art韈ulo 84 de la Ley Org醤ica 2/2006, que considera los centros adscritos a otros centros p鷅licos, que impartan etapas diferentes, como centros 鷑icos a los efectos de aplicaci髇 de los criterios de admisi髇 del alumnado.

Art韈ulo 29 Hermanos y hermanas

1. Se adjudicar醤 15 puntos por cada uno de los hermanos y hermanas matriculados en el centro solicitado.

2. Ser� requisito indispensable que el hermano o hermana vaya a continuar asistiendo al mismo centro en el curso escolar para el que se solicita plaza.

3. El alumnado nacido de parto m鷏tiple se valorar� como una solicitud que ocupar� tantas vacantes como nacidos del parto m鷏tiple haya, siempre que as� lo solicite el padre, la madre o la persona tutora legal. En el supuesto de que alguno de los integrantes del parto m鷏tiple cumpla los requisitos para acceder a una plaza reservada para alumnado con necesidades educativas especiales la administraci髇 educativa adoptar� las medidas necesarias, por razones especiales, para que la admisi髇 se realice de manera conjunta.

LE0000696839_20210507 N鷐ero 3 del art韈ulo 29 introducido por la disposici髇 final primera del D. 58/2021, de 30 de abril, del Consell, sobre jornada lectiva del personal docente y n鷐ero m醲imo de alumnado por unidad en centros docentes no universitarios (獶.O.C.V.� 6 mayo).Vigencia: 7 mayo 2021

4. En los supuestos de admisi髇 inicial, considerando esta la primera vez que se solicita plaza en centros de la Comunitat Valenciana o los cambios de centro docente realizados por cambio de localidad de residencia, en el caso de que existan dos o m醩 solicitudes de admisi髇 de hermanos o hermanas en un mismo centro docente sostenido con fondos p鷅licos, en las etapas de infantil o primaria, cuando uno de ellos obtenga plaza escolar, se conceder� puntuaci髇 por aplicaci髇 del apartado 1 de este art韈ulo al resto de los hermanos o hermanas solicitantes. Igualmente tendr� la consideraci髇 de hermano o hermana el alumnado en situaci髇 de acogimiento familiar o en guarda con fines de adopci髇.

LE0000722713_20220324 N鷐ero 4 del art韈ulo 29 introducido por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

Art韈ulo 30 Padres o madres trabajadores en el centro

La circunstancia de que uno o ambos padres, madres o tutores sean trabajadores, en activo, en el centro docente se valorar� con 5 puntos.

Art韈ulo 31 Proximidad del domicilio

1. La proximidad del domicilio familiar o profesional al centro educativo se valorar� del siguiente modo:

• a) Alumnado cuyo domicilio se encuentre en el 醨ea de influencia del centro: 10 puntos
• b) Alumnado cuyo domicilio se encuentre en las 醨eas lim韙rofes al 醨ea de influencia del centro: 5 puntos

2. Cuando por causa debidamente acreditada, los progenitores o tutores vivan en domicilios distintos, se considerar� como domicilio familiar del alumno o de la alumna el de la persona que tenga atribuida la custodia legal del mismo.

En los casos en los que se haya acordado la custodia compartida del alumno o de la alumna, se valorar� el domicilio en el que est� empadronado o empadronada.

3. La residencia escolar se valorar� como domicilio familiar para acceder a los centros que cuenten con internado.

Art韈ulo 32 Renta familiar

1. La condici髇 de persona destinataria de la renta valenciana de inclusi髇 se valorar� con 4 puntos.

2. Cuando la persona o personas progenitoras o representantes legales no sean beneficiarios de la renta valenciana de inclusi髇, las rentas anuales se calcular醤 teniendo en cuenta el n鷐ero de miembros de la unidad familiar.

3. Las rentas anuales de la unidad familiar se valorar醤 de acuerdo con el Indicador P鷅lico de Renta a Efectos M鷏tiples (IPREM) correspondiente a 14 pagas, asignando la siguiente puntuaci髇:

• – Renta anual per c醦ita igual o inferior a la mitad del IPREM: 3,5 puntos
• – Renta anual per c醦ita superior a la mitad del IPREM e inferior o igual al IPREM: 3 puntos
• – Renta anual per c醦ita superior al IPREM e inferior o igual al resultado de multiplicar el IPREM por 1,5: 2,5 puntos
• – Renta anual per c醦ita superior al resultado de multiplicar el IPREM por 1,5 e inferior o igual al resultado de multiplicar el IPREM por 2: 2 puntos

4. La informaci髇 de car醕ter tributario que se precisa para obtener las condiciones econ髆icas de la unidad familiar ser� suministrada directamente a la Administraci髇 educativa por la Agencia Estatal de la Administraci髇 Tributaria (AEAT), de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 84.10) de la Ley org醤ica 2/2006 de Educaci髇. Estas condiciones econ髆icas se podr醤 obtener de forma previa a la solicitud de admisi髇 siempre que las personas interesadas autorizan expresamente su consulta.

5. La informaci髇 sobre la condici髇 de persona destinataria de la renta valenciana de inclusi髇 ser� suministrada directamente a la Administraci髇 educativa desde el departamento competente en la materia, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 45.2 y disposici髇 adicional primera de la Ley 19/2017, de 20 de diciembre, de la Generalitat, de renta valenciana de inclusi髇.

LE0000662841_20200331 Art韈ulo 32 redactado por el n鷐ero siete del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020

Art韈ulo 33 Familia numerosa

La condici髇 de familia numerosa general se valorar� con 3 puntos, y la de categor韆 especial con 5 puntos.

Art韈ulo 34 Discapacidad

1. Se asignar醤 4 puntos cuando exista una discapacidad de entre el 33 % y el 64 % en el alumno o alumna. Cuando sea igual o superior al 65 %, se asignar醤 7 puntos.

2. Cuando esta circunstancia concurra en sus padres, madres, tutores, hermanos o hermanas, se asignar醤 3 puntos cuando exista discapacidad entre el 33 % y el 64 %, y 5 puntos cuando sea igual o superior al 65 %, por cada uno de ellos en los que se d� esta situaci髇.

3. Esta situaci髇 debe estar reconocida por el 髍gano competente en materia de valoraci髇 de discapacidades.

4. Se considera que presentan una discapacidad en grado igual o superior al 33 % las personas pensionistas de la Seguridad Social que tengan reconocida una pensi髇 de incapacidad permanente en el grado de total, absoluta o gran invalidez, y las personas pensionistas de clases pasivas que tengan reconocida una pensi髇 de jubilaci髇 o de retiro por incapacidad permanente para el servicio o inutilidad, de conformidad con lo establecido en el art韈ulo 4.2 del Texto Refundido de la Ley General de derechos de las personas con discapacidad y de su inclusi髇 social, aprobado por Real Decreto Legislativo 1/2013, de 29 de noviembre.

Art韈ulo 35 Familia monoparental

1. La condici髇 de familia monoparental general se valorar� con 3 puntos. La de categor韆 especial, con 5 puntos.

2. La puntuaci髇 por la condici髇 de familia monoparental ser� acumulable a la que se obtenga por la condici髇 de familia numerosa, de conformidad con lo establecido al efecto en la normativa b醩ica estatal y en la normativa auton髆ica por la que se regula el reconocimiento de la condici髇 de familia monoparental en la Comunitat Valenciana.

LE0000722713_20220324 N鷐ero 2 del art韈ulo 35 redactado por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

Art韈ulo 36 Consideraci髇 de hijos o hijas y hermanos o hermanas

1. A los efectos previstos en los art韈ulos 29, 30, 31, 32 y 34 de este decreto, tendr醤, adem醩, la consideraci髇 de hijos e hijas y hermanos o hermanas:

• a) Los ni駉s y ni馻s en r間imen de acogida familiar o en guarda con fines de adopci髇.LE0000662841_20200331 Letra a) del n鷐ero 1 del art韈ulo 36 redactada por el n鷐ero ocho del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020
• b) Los que, no compartiendo progenitores, residan en el mismo domicilio y exista v韓culo matrimonial, pareja de hecho o v韓culo asimilado a efectos legales, entre los progenitores de ambos.

2. ...

LE0000662841_20200331 N鷐ero 2 del art韈ulo 36 derogado por el n鷐ero ocho del Anexo de D 35/2020, de 13 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, por el cual se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 30 marzo).Vigencia: 31 marzo 2020

Art韈ulo 37 Acceso al Bachillerato

Para acceder a las ense馻nzas de Bachillerato se valorar� el expediente acad閙ico.

A tal efecto, se agregar� la nota obtenida en la Educaci髇 Secundaria Obligatoria o en un ciclo formativo de grado medio.

Art韈ulo 38 Desempates

1. Los empates que se produzcan se dirimir醤 aplicando sucesivamente la mayor puntuaci髇 obtenida en los criterios siguientes:

• 1.1. Existencia de hermanos o hermanas, u otra persona que se encuentre en situaci髇 de acogida familiar o en guarda con fines de adopci髇, matriculados en el centro, o existencia de hermanos o hermanas que cumplan las condiciones establecidas en el apartado 4 del art韈ulo 29 de este decreto.
• 1.2. Padre, madre o tutores legales trabajadores del centro docente.
• 1.3. Proximidad del domicilio donde resida el alumno o alumna o del puesto de trabajo de alguno de sus padres, madres o tutores legales.
• 1.4. Condici髇 de persona destinataria de la renta valenciana de inclusi髇.
• 1.5. Renta per c醦ita de la unidad familiar.
• 1.6. Condici髇 legal de familia numerosa.
• 1.7. Concurrencia de discapacidad en el alumnado, en sus padres, madres, tutores legales, hermanos o hermanas.
• 1.8. Familia monoparental.
• 1.9. Expediente acad閙ico, solo en ense馻nzas postobligatorias.

2. Una vez realizada la ordenaci髇 de solicitudes de acuerdo con lo establecido en el apartado anterior, si subsiste el empate, se tendr� en cuenta la condici髇 de alumnado nacido de parto m鷏tiple, para proceder al desempate.

3. En las situaciones de empate que se produzcan despu閟 de aplicar los criterios indicados en los apartados 1 y 2 de este art韈ulo, la ordenaci髇 de las solicitudes afectadas se har� por sorteo p鷅lico, de acuerdo con el procedimiento que establezca la conselleria competente en materia de educaci髇.

LE0000722713_20220324 Art韈ulo 38 redactado por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

Art韈ulo 39 Asignaci髇 de plaza

1. La puntuaci髇 del alumnado, obtenida en aplicaci髇 de los criterios establecidos en este cap韙ulo, decidir� el orden de admisi髇, en concurrencia con el resto de solicitantes.

2. La direcci髇 o la titularidad del centro valorar� las solicitudes y elaborar� las listas provisionales, que se publicar醤 en el tabl髇 de anuncios de cada centro de primera opci髇, indicando la puntuaci髇 de cada uno de los criterios valorados y la puntuaci髇 total obtenida.

En la lista de alumnado admitido no se har� constar la puntuaci髇 obtenida cuando el puesto escolar se asigne al solicitante en el que concurra alguna de las circunstancias previstas en el art韈ulo 17 de este decreto. En este caso se indicar� 玴rioridad�.

Tampoco se har� constar la puntuaci髇 obtenida cuando el puesto escolar que se asigne corresponda a la reserva de plazas para el alumnado con necesidades educativas especiales o de compensaci髇 educativa. En este caso se indicar� 玶eserva�.

3. Si no se obtuviera plaza en el centro solicitado en primera opci髇, la lista provisional indicar�, adem醩, el centro en el que el alumno o alumna ha obtenido plaza escolar.

4. A quienes no obtuviesen plaza en ninguno de los centros solicitados se les indicar� que deben dirigirse a la comisi髇 de escolarizaci髇 para que se les oferte un puesto escolar en los centros donde existan plazas vacantes.

Art韈ulo 40 Matr韈ula

1. El alumnado admitido y el procedente de los centros adscritos deber� formalizar la matr韈ula en el plazo establecido. La omisi髇 del tr醡ite de matr韈ula implicar� la renuncia a la plaza escolar adjudicada.

2. La matriculaci髇 del alumnado en un centro p鷅lico o en un centro privado concertado supondr� respetar el proyecto educativo del centro y el car醕ter propio, en su caso, que deber� respetar a su vez los derechos reconocidos al alumnado y a sus familias en las leyes y lo que se establece en el apartado 5 del art韈ulo 2 de este decreto.

3. El alumnado, una vez formalizada la matr韈ula, tiene derecho a permanecer escolarizado hasta el final de la ense馻nza obligatoria, excepto el cambio de centro producido por voluntad familiar, por aplicaci髇 de la normativa sobre convivencia de los centros docentes o en los supuestos de alumnado con necesidades educativas especiales, previa emisi髇 del preceptivo dictamen.

Art韈ulo 41 Oferta de vacantes posteriores

1. Las vacantes que restaran, una vez finalizado el plazo de matr韈ula, se ofertar醤 al alumnado que figure en la lista de alumnado admitido en otro centro o pendiente de asignaci髇 de plaza, seg鷑 el orden de puntuaci髇 obtenida.

2. A las vacantes que se produjeran por renuncia, abandono u otras circunstancias, se sumar醤, en su caso, las reservadas al alumnado adscrito que no haya formalizado la matr韈ula.

3. En cualquier caso, la administraci髇 educativa, por resoluci髇 expresa y motivada, podr� incrementar hasta un 10 % el n鷐ero m醲imo de alumnado por aula en los centros p鷅licos y privados concertados de una misma 醨ea de escolarizaci髇 para atender las necesidades inmediatas de escolarizaci髇 del alumnado de incorporaci髇 tard韆.

Para responder a estas necesidades de escolarizaci髇 se atender� al principio de escolarizaci髇 adecuada y equilibrada al que se refiere el art韈ulo 2.3 de este decreto.

Art韈ulo 42 Escolarizaci髇 fuera del procedimiento de admisi髇 por razones urgentes o especiales

1. La direcci髇 territorial competente, una vez finalizado el proceso de admisi髇, adoptar� las medidas necesarias para atender las necesidades inmediatas de escolarizaci髇 del alumnado que, por razones urgentes o especiales, precise un puesto escolar.

2. La direcci髇 territorial competente dictar� resoluci髇 expresa y motivada asignando el centro.

Art韈ulo 43 Reclamaciones y recursos

1. Las personas interesadas podr醤 presentar reclamaci髇 contra las listas provisionales ante la direcci髇 de los centros p鷅licos o la titularidad, en el caso de los centros privados concertados, quienes resolver醤, previo informe del consejo escolar del centro, y publicar醤 las listas definitivas.

2. Las personas interesadas podr醤 presentar alegaciones a las listas definitivas ante la comisi髇 de escolarizaci髇, cuando se trate de centros p鷅licos.

Contra las decisiones de estos 髍ganos de escolarizaci髇, en los centros p鷅licos, se podr� interponer recurso de alzada ante la direcci髇 territorial competente.

3. En los centros privados concertados las decisiones y acuerdos que sobre la admisi髇 de alumnado adopten quienes tengan la titularidad de los mismos podr醤 ser objeto de reclamaci髇 ante la direcci髇 territorial competente en el plazo de un mes.

4. La resoluci髇 de la direcci髇 territorial pondr� fin a la v韆 administrativa.

Art韈ulo 44 Infracciones

1. La infracci髇 de las normas sobre admisi髇 de alumnado dar� lugar a la apertura del correspondiente expediente administrativo a fin de determinar la existencia de posibles responsabilidades.

2. Cuando la infracci髇 de las normas sobre admisi髇 del alumnado se realice por un centro concertado, se estar� a lo establecido en el art韈ulo 62 de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educaci髇.

Art韈ulo 45 Falsedad en la documentaci髇 aportada

La falsedad en los datos declarados o en la documentaci髇 aportada para la acreditaci髇 de las circunstancias determinantes de los criterios de admisi髇, as� como la duplicidad de solicitudes, conllevar� la exclusi髇 de la solicitud, y se proceder� a la escolarizaci髇 del alumno o alumna en el centro en que quedasen plazas vacantes. Todo ello sin perjuicio de la exigencia de las responsabilidades que pudieran derivarse de otro orden.

En los casos de falsedad en los datos declarados, la administraci髇 educativa deber� actuar de oficio contra las personas que incurran en falsedad documental.

Art韈ulo 46 Documentaci髇

1. La persona que ocupe la secretar韆 de los centros p鷅licos y la titularidad de los centros privados concertados es la responsable de la custodia de la documentaci髇 que recoge la informaci髇 precisa para el proceso de admisi髇 del alumnado.

LE0000722713_20220324 N鷐ero 1 del art韈ulo 46 redactado por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

2. El tratamiento de los datos personales obtenidos en el proceso de admisi髇 se ajustar� a lo establecido en la normativa de protecci髇 de datos de car醕ter personal.

Art韈ulo 47 Confidencialidad

Los miembros de los consejos escolares y de las comisiones de escolarizaci髇 solo podr醤 utilizar la informaci髇 obtenida en el proceso de admisi髇 del alumnado para el fin previsto, y tendr醤, a este respecto, el mismo deber de sigilo que los empleados p鷅licos.

Primera Admisi髇 de alumnado en los centros privados no concertados

De acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 25 de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educaci髇, los centros docentes privados no concertados dispondr醤 de autonom韆 para establecer los criterios y determinar el proceso de admisi髇 de los alumnos o alumnas en los mismos.

Segunda Criterios adicionales para el alumnado del primer ciclo de Educaci髇 Infantil

La entidad p鷅lica titular de un centro de Educaci髇 Infantil de primer ciclo podr� establecer otros criterios complementarios de admisi髇, adem醩 de los criterios establecidos por este decreto, con el fin de dar preferencia a las solicitudes formuladas por las familias m醩 necesitadas de atenci髇 social.

Para su determinaci髇 se oir� al consejo escolar municipal cuando estuviese constituido.

Estos criterios deber醤 hacerse p鷅licos con anterioridad al inicio del proceso de admisi髇 de alumnado.

Tercera Primer ciclo de Educaci髇 Infantil en colegios p鷅licos

El alumnado de primer ciclo de Educaci髇 Infantil escolarizado en un colegio p鷅lico de Educaci髇 Infantil y Primaria, continuar� en el mismo centro en las condiciones establecidas en el art韈ulo 15.1 de este decreto, siempre que la forma de acceso se haya efectuado conforme al procedimiento establecido, con car醕ter general, en la normativa que regula el acceso a los centros p鷅licos y privados concertados.

Cuarta Escolarizaci髇 del alumnado con necesidades educativas especiales

El alumnado con necesidades educativas especiales se regir� por el procedimiento espec韋ico establecido al efecto, con un informe previo elaborado por el personal de orientaci髇 educativa correspondiente.

LE0000722713_20220324 Disposici髇 adicional cuarta redactada por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

Quinta Escolarizaci髇 del alumnado transportado

La direcci髇 territorial escolarizar� en uno o m醩 centros a todo el alumnado de ense馻nza b醩ica que, por no disponer de servicio educativo en su lugar de residencia, deba desplazarse a otra localidad utilizando el servicio complementario de transporte escolar.

La renuncia al centro designado llevar� aparejada la p閞dida del derecho de transporte.

Sexta Escolarizaci髇 del alumnado de residencia escolar

1. La direcci髇 territorial escolarizar� en un centro que disponga del servicio complementario de residencia escolar al alumnado de ense馻nza obligatoria que, en su lugar de residencia, no disponga de servicio educativo, carezca de servicio regular de transporte p鷅lico y no sea factible la prestaci髇 de transporte escolar.

La renuncia al centro designado llevar� aparejada la p閞dida del derecho de residencia.

2. La conselleria que ostente la competencia en materia educativa regular� el procedimiento, las condiciones y los criterios para el acceso a las residencias del alumnado que no re鷑a las condiciones que se indican en el apartado anterior.

Asimismo, se podr� vincular una residencia a uno o m醩 centros educativos y establecer la f髍mula para priorizar el acceso de los residentes a dichos centros.

S閜tima Centros acogidos a convenios singulares

Lo dispuesto en este decreto se entiende sin perjuicio de las peculiaridades establecidas con respecto al r間imen de admisi髇 en los centros docentes de car醕ter singular acogidos a convenios suscritos con la conselleria competente en materia educativa.

Octava Incidencia en las dotaciones de gasto

La aplicaci髇 y desarrollo de este decreto no podr� tener incidencia alguna en la dotaci髇 de todos y cada uno de los cap韙ulos de gasto asignada a la conselleria competente en materia de educaci髇 y, en todo caso, deber� ser atendida con sus medios personales y materiales.

Novena Adecuaci髇 del procedimiento al modelo de administraci髇 electr髇ica

La conselleria competente en materia de educaci髇 adecuar� el proceso de admisi髇 hasta completar un proceso de comunicaci髇 entre las personas interesadas y la administraci髇 de forma telem醫ica, de acuerdo con la normativa b醩ica estatal reguladora al efecto y su normativa de desarrollo.

No obstante, al tratarse de personas f韘icas, la administraci髇 educativa garantizar� el acceso y adecuar� el procedimiento para aquellas personas que no dispongan de medios electr髇icos o conocimientos suficientes para poder trabajar con la administraci髇 electr髇ica.

Asimismo, la administraci髇 educativa podr� ampliar, en funci髇 de la actualizaci髇 de las prestaciones de la plataforma interoperativa, y de acuerdo con su normativa reguladora, la consulta y acreditaci髇 de oficio por parte de los 髍ganos competentes en la materia, de aquellas circunstancias que han sido alegadas por las personas interesadas, siempre que conste su autorizaci髇 o, en su caso, la no oposici髇. En caso contrario, las circunstancias alegadas deber醤 ser acreditadas por las personas interesadas.

LE0000722713_20220324 Disposici髇 adicional novena introducida por el art韈ulo 鷑ico del D. 21/2022, de 4 de marzo, del Consell, de modificaci髇 del D. 40/2016, de 15 de abril, del Consell, por el que se regula la admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato (獶.O.C.V.� 23 marzo).Vigencia: 24 marzo 2022

趎ica Derogaci髇 normativa

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo establecido en el presente decreto y, expresamente, las siguientes disposiciones:

• 1. Decreto 33/2007, de 30 de marzo, del Consell, por el que se regula el acceso a los centros docentes p鷅licos y concertados que imparten ense馻nzas de r間imen general.LE0000243173_20130327
• 2. Decreto 42/2013, de 22 de marzo, de modificaci髇 del Decreto 33/2007, de 30 de marzo, del Consell, por el que se regula el acceso a los centros docentes p鷅licos y concertados que imparten ense馻nzas de r間imen general.LE0000502175_20130327
• 3. Art韈ulo 7.1 del Decreto 13/2006, de 20 de marzo, del Consell, sobre Deportistas de 蒷ite de la Comunitat Valenciana.LE0000224301_20160419

Primera Desarrollo de este decreto

Se faculta a la persona titular de la conselleria competente en materia de educaci髇 para el desarrollo de lo que dispone el presente decreto.

Segunda Entrada en vigor

Este decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.