Atenci髇 norma derogada, ver regulaci髇 posterior

Decreto 42/2007, de 6 de marzo, por el que se regula la admisi髇 del alumnado en los Centros Docentes P鷅licos y Privados Concertados en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.�DISPOSICIONES DE CAR罜TER GENERAL
  • Art韈ulo 1燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇
  • Art韈ulo 2燩rincipios generales
  • Art韈ulo 3營nformaci髇 a los alumnos o a los padres o tutores
• CAP蚑ULO II.�PROCEDIMIENTO DE ADMISI覰 DE ALUMNOS
  • Art韈ulo 4燨ferta de plazas escolares
  • Art韈ulo 5燜ormalizaci髇 de solicitudes de admisi髇
• CAP蚑ULO III.�CRITERIOS DE ADMISI覰
  • Art韈ulo 6燨rden de prioridad de las solicitudes de admisi髇
  • Art韈ulo 7燙riterios de prioridad de car醕ter general
  • Art韈ulo 8燙riterios prioritarios de car醕ter espec韋ico en la admisi髇 de alumnos en determinadas ense馻nzas
  • Art韈ulo 9燗dmisi髇 de alumnos con necesidades educativas espec韋icas de apoyo educativo en centros ordinarios, unidades de educaci髇 especial en centros ordinarios o centros espec韋icos de educaci髇 especial
• CAP蚑ULO IV.�ASIGNACI覰 DE PUESTOS ESCOLARES
  • Art韈ulo 10燙omisiones de Escolarizaci髇
  • Art韈ulo 11燜unciones de los 髍ganos de gobierno de los centros en el proceso de admisi髇 de alumnos
  • Art韈ulo 12燫esoluci髇 del proceso de admisi髇 del alumnado
• CAP蚑ULO V.�REVISI覰 DE LOS ACTOS EN MATERIA DE ADMISI覰
  • Art韈ulo 13燫ecursos y responsabilidades
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Primera燗dmisi髇 de alumnos en los ciclos formativos de grado medio y grado superior de formaci髇 profesional, ense馻nzas art韘ticas, ense馻nzas de idiomas y deportivas
  • Segunda燗dmisi髇 del alumnado en centros de Educaci髇 de Personas Adultas y Educaci髇 a Distancia
  • Tercera燛scolarizaci髇 del Alumnado extranjero
  • Cuarta燗dmisi髇 del alumnado en supuestos concretos
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria 鷑ica
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica
• DISPOSICIONES FINALES
  • Primera燞abilitaci髇 normativa
  • Segunda燛ntrada en vigor
• ANEXO
  • CRITERIOS DE PRIORIDAD PARA LA ADMISI覰 DE ALUMNOS
  • CRITERIOS DE DESEMPATE

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

El presente Decreto tiene por objeto la regulaci髇 de los procesos y criterios de admisi髇 del alumnado en los centros educativos p鷅licos y privados concertados, de forma que se garantice el derecho a la educaci髇 y el acceso en condiciones de igualdad, en el 醡bito de la Comunidad Aut髇oma de Extremadura.

Art韈ulo 2 Principios generales

1. Todos los alumnos y alumnas tienen derecho a un puesto escolar gratuito que les garantice cursar la ense馻nza obligatoria y el segundo ciclo de educaci髇 infantil en condiciones de calidad. La Consejer韆 de Educaci髇 garantizar� este derecho mediante la adecuada programaci髇 de plazas escolares.

2. Los padres, madres o tutores y, en su caso, los alumnos y alumnas que hayan alcanzado la mayor韆 de edad, tienen derecho a elegir centro educativo dentro de la programaci髇 general realizada por la Consejer韆 de Educaci髇. Cuando en un centro el n鷐ero de puestos escolares financiados con fondos p鷅licos sea inferior al n鷐ero de solicitudes, la admisi髇 se regir� por lo establecido en el presente Decreto.

3. En la programaci髇 de plazas escolares gratuitas, la Consejer韆 de Educaci髇 armonizar� las exigencias derivadas de la obligaci髇 de garantizar el derecho de todos a la educaci髇 con los derechos individuales de alumnos, padres y tutores; velando especialmente por una adecuada atenci髇 a las familias numerosas, econ髆icamente desfavorecidas y a personas con discapacidad. Con tal finalidad, tendr� en cuenta la oferta existente de centros p鷅licos y privados concertados, as� como las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de econom韆 y eficiencia en el uso de los recursos p鷅licos.

4. En la admisi髇 de alumnos y alumnas, en los centros sostenidos con fondos p鷅licos, no puede establecerse ning鷑 tipo de discriminaci髇, por razones ideol骻icas, religiosas, morales, sociales, de sexo, raza o nacimiento, ni se exigir� la formulaci髇 de declaraciones que puedan afectar a la intimidad, creencias o convicciones, ni ninguna otra condici髇 que suponga en la pr醕tica una dificultad real en la admisi髇 de alumnos, sin perjuicio de la facultad de requerir informaci髇 sobre aquellas circunstancias personales o familiares estrictamente necesarias para aplicar los criterios de admisi髇, garantiz醤dose el deber de sigilo. En todo caso, se atender� a una adecuada y equilibrada distribuci髇 entre los centros escolares de los alumnos con necesidad espec韋ica de apoyo educativo

LE0000476068_20120301 N鷐ero 4 del art韈ulo 2 redactado por el n鷐ero uno del art韈ulo 鷑ico del D [EXTREMADURA] 32/2012, 24 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, que regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 29 febrero)Vigencia: 1 marzo 2012

5. Los centros no podr醤 percibir cantidades de las familias por recibir ense馻nzas de car醕ter gratuito, imponer a las familias la obligaci髇 de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones ni establecer servicios obligatorios, asociados a las ense馻nzas, que requieran aportaci髇 econ髆ica por parte de las familias de los alumnos, salvo las correspondientes a las actividades extraescolares y los servicios escolares, que, en todo caso, tendr醤 car醕ter voluntario.

6. La admisi髇 de alumnos y alumnas en los centros docentes p鷅licos o privados concertados no puede condicionarse a los resultados de pruebas o ex醡enes, excepto los que est醤 previstos en este Decreto y en la normativa reguladora de las correspondientes ense馻nzas.

Para ser admitido en un centro docente, el alumnado debe reunir todos aquellos requisitos de edad, acad閙icos y dem醩 exigidos por el ordenamiento jur韉ico vigente para el nivel educativo y para el curso al que se quiere acceder.

7. De acuerdo con el art韈ulo 84 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, en los centros p鷅licos y privados concertados que impartan varias etapas educativas el procedimiento inicial de admisi髇 se realizar� al comienzo de la que corresponda a la menor edad.

8. Admitido un alumno o alumna en un centro p鷅lico o privado concertado, queda garantizada su permanencia en el mismo hasta la finalizaci髇 de las ense馻nzas que el centro est� autorizado a impartir, sin perjuicio de lo que la normativa vigente establece sobre requisitos acad閙icos o de edad para cada uno de los niveles educativos, y las condiciones espec韋icas que establece la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, respecto de la admisi髇 en ciclos formativos de formaci髇 profesional. Esta garant韆 es igualmente aplicable para ser admitido en el correspondiente centro adscrito cuando el alumno o alumna se vea obligado a cambiar de centro por cambio de nivel o etapa educativa.

Los centros p鷅licos y privados concertados est醤 obligados a mantener escolarizados a todos sus alumnos, hasta el final de la ense馻nza obligatoria, salvo cambio de centro producido por voluntad de los interesados o por aplicaci髇 de alguno de los supuestos previstos en la normativa sobre derechos y deberes del alumnado.

9. A los efectos de admisi髇 del alumnado no podr醤 establecerse adscripciones del primer al segundo ciclo de educaci髇 infantil. En cualquier caso, para acceder al segundo ciclo de educaci髇 infantil en centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos se deber� participar en el procedimiento de admisi髇 previsto en este Decreto. Todo ello, sin perjuicio de lo dispuesto en los p醨rafos quinto y octavo del art韈ulo 84 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇

LE0000476068_20120301 N鷐ero 9 del art韈ulo 2 introducido por el n鷐ero dos del art韈ulo 鷑ico del D [EXTREMADURA] 32/2012, 24 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, que regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2012

Art韈ulo 3 Informaci髇 a los alumnos o a los padres o tutores

1. De conformidad con la normativa vigente, los centros docentes har醤 p鷅lico su proyecto educativo y facilitar醤 a los alumnos y a sus padres cuanta informaci髇 favorezca una mayor participaci髇 de la comunidad educativa. Asimismo informar醤 de los recursos espec韋icos o especiales y de los servicios complementarios de que dispongan.

2. Los centros privados concertados informar醤 adem醩 a los padres, madres o tutores que soliciten plaza en dichos centros de su car醕ter propio, en el caso de que lo hubieran definido de acuerdo con el art韈ulo 115 de la Ley Org醤ica de Educaci髇. Asimismo, informar醤, en su caso, del r間imen de financiaci髇 con fondos p鷅licos de las ense馻nzas concertadas, as� como de las actividades extraescolares, servicios complementarios y otros servicios de car醕ter voluntario y no lucrativo que ofrecen, con indicaci髇 del precio y de la correspondiente aprobaci髇 en los casos que sea preceptiva.

3. Todos los centros docentes p鷅licos o privados concertados facilitar醤 a los padres o tutores y a los alumnos que lo soliciten y expondr醤 en su tabl髇 de anuncios y en todos los sistemas de informaci髇 p鷅lica de que dispongan al menos la siguiente informaci髇:

• a) Normativa reguladora de la admisi髇 de alumnos en centros docentes p鷅licos y privados concertados, tanto generales como, en su caso, espec韋icos.
• b) Oferta de puestos escolares en cada uno de los cursos de las ense馻nzas sostenidas con fondos p鷅licos para el curso acad閙ico al que se refiere el proceso de admisi髇.
• c) Zona de influencia de cada ense馻nza y de la adscripci髇 del centro, si existe, a otros centros.
• d) Plazo de formalizaci髇 de solicitudes.
• e) Calendario que incluya la fecha de publicaci髇 de las relaciones de alumnos admitidos y los plazos para la presentaci髇 de reclamaciones.
• f) Plazo de matriculaci髇.

4. Sin perjuicio de lo anterior y con el fin de facilitar la decisi髇 sobre los procesos de elecci髇, la Consejer韆 de Educaci髇 proporcionar� informaci髇 sobre la oferta educativa y recursos espec韋icos en los centros sostenidos con fondos p鷅licos.

A tal efecto se establecer醤 los procedimientos y estrategias necesarias para garantizar que esta informaci髇 llegue a los distintos sectores de la comunidad educativa.

5. Con el fin de acercar a las familias la informaci髇 del proceso de admisi髇 de alumnos, y facilitar los tr醡ites de participaci髇 en el mismo, la Consejer韆 de Educaci髇 podr� poner en funcionamiento Oficinas de Escolarizaci髇 que colaboren en la gesti髇 administrativa del proceso de admisi髇, en los t閞minos que se establezca reglamentariamente.

Las Oficinas de Escolarizaci髇 se crear醤 en aquellas localidades cuyo n鷐ero de centros as� como la demanda de plazas lo haga aconsejable, haci閚dose p鷅lica su localizaci髇 por la Administraci髇 educativa con anterioridad al inicio del proceso anual de admisi髇.

Estas Oficinas tambi閚 podr醤 crearse en el marco de colaboraci髇 entre la Junta de Extremadura y las Entidades locales, mediante la suscripci髇 de convenios de colaboraci髇

LE0000351447_20090213 Apartado 5 del art韈ulo 3 introducido por apartado uno del art韈ulo 鷑ico de D [EXTREMADURA] 20/2009, 6 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, por la que se regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 12 febrero).Vigencia: 13 febrero 2009

Art韈ulo 4 Oferta de plazas escolares

1. La Consejer韆 de Educaci髇 determinar� la oferta anual de plazas escolares de cada centro por niveles, cursos, grupos o unidades escolares, grados y ense馻nzas, tanto en centros p鷅licos como en privados concertados.

2. Asimismo corresponde a la Administraci髇 educativa:

• a) Delimitar, o韉os los sectores afectados, de acuerdo con la capacidad autorizada en cada centro y la poblaci髇 escolar de su entorno, las zonas de influencia para cada etapa educativa (infantil, primaria, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato), que se impartan en el centro.
• b) Determinar las 醨eas lim韙rofes a las anteriores, a los efectos de lo dispuesto en el art韈ulo 7 del presente Decreto.
• c) Fijar, en su caso, 醨eas de influencia que excedan el 醡bito territorial de la provincia, para aquellos centros de localidades que sean colindantes con la otra provincia o para aquellos en los que la singularidad de las ense馻nzas que en los mismos se impartan as� lo aconseje.

3. En la escolarizaci髇 del alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo se atender� a una adecuada y equilibrada distribuci髇 de este alumnado entre los centros escolares. Con esta finalidad, por parte de la Consejer韆 de Educaci髇 se articular醤 las siguientes medidas, teniendo en cuenta las circunstancias sociales, educativas y demogr醘icas del 醨ea respectiva, as� como las de 韓dole personal o familiar del alumnado:

• a) Establecer durante los procesos de admisi髇 la prioridad de acceso de este alumnado a un n鷐ero predeterminado de plazas en cada centro, que ser� fijado para cada unidad escolar, en funci髇 de las necesidades de escolarizaci髇 en las diferentes zonas, determinando la forma de acreditaci髇 de la concurrencia de estas necesidades. Dichas plazas podr醤 quedar reservadas hasta el final del per韔do de inscripci髇 y de matr韈ula, a criterio de la correspondiente comisi髇 de escolarizaci髇.
• b) Autorizar, a propuesta de la correspondiente comisi髇 de escolarizaci髇, un incremento de hasta un diez por ciento del n鷐ero m醲imo de alumnos por aula en los centros p鷅licos y privados concertados de una misma 醨ea para atender necesidades inmediatas de escolarizaci髇, especialmente del alumnado de incorporaci髇 tard韆.
• c) Establecer la proporci髇 de alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo que deba ser escolarizado en cada uno de los centros p鷅licos y privados concertados.
• d) Asegurar la participaci髇 de los padres o tutores en las decisiones que afecten a la escolarizaci髇 y a los procesos educativos de este alumnado.

4. En la oferta de plazas escolares de los ciclos formativos de formaci髇 profesional se reservar� una parte de las plazas para aquellos alumnos que accedan a estos mediante la superaci髇 de las pruebas de acceso o equivalentes legalmente establecidas. Esta reserva se establecer� con anterioridad al inicio del per韔do de preinscripci髇.

5. A efectos de admisi髇 de alumnos la Consejer韆 de Educaci髇 determinar� los criterios y procedimientos para la adscripci髇 de los centros sostenidos con fondos p鷅licos de educaci髇 Infantil a los de educaci髇 primaria y 閟tos a su vez a los de educaci髇 secundaria, respetando la posibilidad de libre elecci髇 de centro.

6. La admisi髇 en los centros del alumnado procedente de centros adscritos se realizar� en una fase previa y, en su caso, sin necesidad de proceso de baremaci髇.

En los centros privados concertados el n鷐ero de plazas se entender� referida al n鷐ero de unidades concertadas con que cuenten.

Art韈ulo 5 Formalizaci髇 de solicitudes de admisi髇

1. Para acceder por primera vez a un centro docente para cursar ense馻nzas sostenidas con fondos p鷅licos se requerir� la presentaci髇 de solicitud de admisi髇 formalizada por el padre, madre o tutor del alumno si 閟te es menor de edad, en la que se indicar� el centro solicitado en primer lugar; tambi閚 podr醤 hacerse constar otros centros alternativos, por orden de preferencia.

2. Para acceder a los ciclos formativos de formaci髇 profesional y ense馻nzas de r間imen especial, aunque se impartan en el mismo centro donde est� matriculado el alumno en educaci髇 secundaria, se requerir� solicitud espec韋ica de admisi髇.

3. Las solicitudes se formular醤 en modelo oficial dentro del plazo que fije la Consejer韆 de Educaci髇. Cada solicitante presentar� una 鷑ica instancia en el centro en el que solicita plaza en primera opci髇 o en las Oficinas de Escolarizaci髇, en su caso, las cuales las remitir醤 al centro solicitado en primer lugar.

En el caso de que se presente m醩 de una solicitud dentro de dicho plazo, para acceder a las mismas ense馻nzas ya sea para el mismo o diferentes centros docentes, se atender� a la presentada en 鷏timo lugarLE0000476068_20120301 P醨rafo del n鷐ero 3 del art韈ulo 5 redactado por el n鷐ero tres del art韈ulo 鷑ico del D [EXTREMADURA] 32/2012, 24 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, que regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2012

LE0000351447_20090213 Apartado 3 del art韈ulo 5 redactado por apartado dos del art韈ulo 鷑ico de D [EXTREMADURA] 20/2009, 6 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, por la que se regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 12 febrero).Vigencia: 13 febrero 2009

4. La informaci髇 de car醕ter tributario que sea precisa para la acreditaci髇 de la renta anual de la unidad familiar ser� recabada por la Administraci髇 educativa, previa autorizaci髇 expresa de los titulares de los datos, de la Agencia Estatal de Administraci髇 Tributaria. En tal caso, no se exigir� a los interesados que aporten certificaciones acreditativas del nivel de renta.

Si no se otorgara autorizaci髇 expresa a la cesi髇 de datos, o bien se revocara la inicialmente prestada, la acreditaci髇 de las circunstancias referidas anteriormente deber� efectuarse mediante la aportaci髇 de los correspondientes certificados expedidos en soporte papel.

Los datos a que se refiere el presente apartado s髄o podr醤 ser utilizadas para los fines previstos en el presente Decreto. Las personas que tengan acceso a dichas informaciones tendr醤 el deber de sigilo y confidencialidad.

Art韈ulo 6 Orden de prioridad de las solicitudes de admisi髇

1. Cuando el n鷐ero de solicitantes para ocupar una plaza escolar en un centro p鷅lico o privado concertado sea superior al de vacantes existentes, las solicitudes de admisi髇 se ordenar醤 seg鷑 la puntuaci髇 total obtenida por la aplicaci髇 del baremo que se establece en el Anexo del presente Decreto, de conformidad con los criterios previstos en el presente Decreto.

2. No obstante lo anterior, en los procedimientos de admisi髇 de alumnos a los ciclos formativos de grado medio o grado superior de formaci髇 profesional, cuando no existan plazas suficientes, se atender� exclusivamente al expediente acad閙ico de los alumnos con independencia de que 閟tos procedan del mismo centro o de otro distinto.

Art韈ulo 7 Criterios de prioridad de car醕ter general

1. Son criterios para la admisi髇 de alumnos, cuando no haya plazas suficientes, los siguientes:

• a) Existencia de hermanos del solicitante matriculados en el centro o padre, madre o tutor legal que trabaje en el mismo, y que vayan a continuar con tal condici髇 en el curso para el que se solicita plaza.
• b) Proximidad del domicilio o del lugar de trabajo de alguno de sus padres o tutores legales.
• c) Rentas anuales de la unidad familiar, atendiendo a las especificidades que para su c醠culo se aplican a las familias numerosas.
• d) Concurrencia de discapacidad en el alumno o en alguno de sus padres o hermanos.
• e) Pertenencia a familia numerosa legalmente reconocida.LE0000476068_20120301 Letra e) del n鷐ero 1 del art韈ulo 7 introducida por el n鷐ero cuatro del art韈ulo 鷑ico del D [EXTREMADURA] 32/2012, 24 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, que regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2012
• f) Concurrencia en el alumno o alumna de enfermedad cr髇ica que afecte al sistema digestivo, endocrino o metab髄ico y exija como tratamiento esencial el seguimiento de una dieta compleja y un estricto control alimenticioLE0000476068_20120301 Letra f) del n鷐ero 1 del art韈ulo 7 introducida por el n鷐ero cuatro del art韈ulo 鷑ico del D [EXTREMADURA] 32/2012, 24 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, que regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2012

2. Se considerar� que el alumno tiene hermanos matriculados en el centro cuando 閟tos lo est閚 en el momento en que se presenta la solicitud y que vayan a continuar asistiendo al mismo en el curso escolar para el que se solicita admisi髇.

En el caso de centros privados habr� que considerar, asimismo, que 閟tos han suscrito concierto educativo para el nivel educativo en el que cursar� estudios el hermano o hermanos matriculados.

3. Para la consideraci髇 de padres o tutores que trabajen en el centro, se tendr� en cuenta que alguno de ellos est� ligado al centro mediante relaci髇 funcionarial o laboral que incluya el curso para el que se solicita admisi髇. As� mismo, tendr醤 esta consideraci髇 los socios trabajadores de las cooperativas de ense馻nza privada.

4. A efectos de la valoraci髇 de la proximidad del domicilio se considerar� como tal para la admisi髇 el domicilio familiar, o en su caso, el lugar de trabajo del padre, de la madre o de los tutores. En los casos de divorcio, nulidad matrimonial o separaci髇 en la determinaci髇 del domicilio se estar�, en todo caso, a lo determinado en dichos procesos.

Los alumnos de ense馻nzas postobligatorias podr醤 optar por el domicilio propio, si est醤 emancipados, o por el lugar de su propio trabajo.

5. La proximidad del domicilio se ponderar� de acuerdo con las siguientes circunstancias:

• a) Solicitantes cuyo domicilio se encuentre en el 醨ea de influencia del centro.
• b) Solicitantes cuyo domicilio se encuentre en las 醨eas lim韙rofes a la zona de influencia del centro.
• c) Solicitantes de otras 醨eas.

6. La valoraci髇 del criterio de rentas anuales de la unidad familiar se realizar� comparando la base imponible del Impuesto sobre la Renta de las Personas F韘icas reducido en las cantidades que resulten de aplicar los conceptos de m韓imo personal y familiar por descendientes y ascendientes que se determinen en la correspondiente convocatoria con el Indicador P鷅lico de Renta de Efectos M鷏tiples (IPREM), y de acuerdo con la siguiente ponderaci髇:

• - Niveles de renta iguales o inferiores al IPREM.
• - Niveles de renta superiores al IPREM que no superen el doble del mismo.
• - Niveles de renta superiores al doble del IPREM

LE0000351447_20090213 Apartado 6 del art韈ulo 7 redactado por apartado tres del art韈ulo 鷑ico de D [EXTREMADURA] 20/2009, 6 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, por la que se regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 12 febrero).Vigencia: 13 febrero 2009

7. Cada uno de los criterios de prioridad generales referidos en los puntos anteriores de este art韈ulo se acreditar� en la forma que determine la Consejer韆 de Educaci髇.

Art韈ulo 8 Criterios prioritarios de car醕ter espec韋ico en la admisi髇 de alumnos en determinadas ense馻nzas

1. En educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria o bachillerato, tendr醤 prioridad los alumnos y alumnas que procedan de los correspondientes centros adscritos, siempre que las ense馻nzas a las que se refiere la adscripci髇 est閚 ambas sostenidas con fondos p鷅licos. En caso necesario se aplicar醤 los criterios de prioridad de car醕ter general de acuerdo con el baremo que se establece en el Anexo. En el supuesto de empate en la puntuaci髇 obtenida por su aplicaci髇, las solicitudes se ordenar醤 por aplicaci髇 de los criterios de desempate que figuran en el mismo Anexo.

2. Para las ense馻nzas de bachillerato, adem醩 de los criterios establecidos en el art韈ulo anterior, se atender� al expediente acad閙ico del alumno.

3. Los alumnos que cursen simult醤eamente ense馻nzas regladas de m鷖ica o de danza y ense馻nza secundaria tendr醤 prioridad para el acceso a los centros que impartan ense馻nzas de educaci髇 secundaria que determine la Consejer韆 de Educaci髇. El mismo tratamiento se aplicar� a los alumnos que sigan programas deportivos de alto rendimiento.

4. En los procedimientos de admisi髇 de alumnos a los ciclos formativos de grado medio o grado superior de formaci髇 profesional habr� de observarse lo dispuesto en el art韈ulo 6.2 del presente Decreto.

Art韈ulo 9 Admisi髇 de alumnos con necesidades educativas espec韋icas de apoyo educativo en centros ordinarios, unidades de educaci髇 especial en centros ordinarios o centros espec韋icos de educaci髇 especial

1. La escolarizaci髇 del alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo asociada a discapacidad ps韖uica, motora o sensorial y a altas capacidades intelectuales en centros ordinarios, en unidades de educaci髇 especial en centros docentes ordinarios o en centros espec韋icos de educaci髇 especial requerir� resoluci髇 de la Consejer韆 de Educaci髇. En todo caso, los padres, madres o tutores de los alumnos ser醤 o韉os antes de dictar la correspondiente resoluci髇.

Para acceder a la reserva de plaza para alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo por pertenecer a familia inmigrante y/o minor韆 閠nica en situaci髇 de desventaja socioecon髆ica, ser� necesario el dictamen de los Equipos de Orientaci髇 Educativa y Psicopedag骻ica o del correspondiente Departamento de Orientaci髇 que, en colaboraci髇 con el servicio social de base correspondiente, acredite esta situaci髇.

2. Los centros admitir醤 a los alumnos con necesidad espec韋ica de apoyo educativo, en la doble vertiente establecida en el punto 1. Con tal finalidad, los centros sostenidos con fondos p鷅licos pondr醤 a disposici髇 de las Comisiones de Escolarizaci髇 las plazas de reserva a las que se refiere el art韈ulo 4.3 del presente Decreto.

3. En todo caso, se procurar� una distribuci髇 equilibrada de los alumnos con necesidades espec韋icas de apoyo educativo entre los centros p鷅licos y privados concertados de las zonas de que se trate, con la salvedad de aquellos supuestos en que sea aconsejable otro criterio para garantizar una mejor respuesta educativa.

Art韈ulo 10 Comisiones de Escolarizaci髇

1. Con el fin de garantizar el cumplimiento de las normas sobre admisi髇 de alumnos y alumnas y el ejercicio de los derechos reconocidos en este Decreto, supervisar el desarrollo del proceso y proponer a la Consejer韆 de Educaci髇 las medidas oportunas para la adecuada escolarizaci髇 de todos los alumnos y alumnas, se constituir醤 Comisiones de Escolarizaci髇 de 醡bito local, o en su caso, comarcal o provincial, cuando la demanda de plazas en alg鷑 centro educativo del 醡bito de actuaci髇 de la comisi髇 supere la oferta.

2. La Consejer韆 de Educaci髇 determinar� la composici髇 de las Comisiones de Escolarizaci髇 que estar醤 constituidas de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 86.2 de la Ley Org醤ica de Educaci髇.

3. Las Comisiones de Escolarizaci髇 tendr醤, al menos, las siguientes funciones:

• a) Supervisar el proceso de admisi髇 de alumnos en todos los centros de su 醡bito de actuaci髇, garantizando el cumplimiento de las normas contenidas en el presente Decreto y en aquellas disposiciones que lo desarrollen.
• b) Informar, a los padres, madres o tutores, y a los alumnos y alumnas en su caso, sobre las plazas disponibles en los centros sostenidos con fondos p鷅licos de su 醡bito territorial y garantizar que los centros y las Oficinas de Escolarizaci髇, en su caso, faciliten la informaci髇 determinada en el presente Decreto.
• c) Establecer actuaciones para comprobar que cada solicitante ha presentado una 鷑ica instancia y verificar el n鷐ero de vacantes y solicitudes sin atender de los centros en su 醡bito de actuaci髇.
• d) Gestionar la escolarizaci髇 de los alumnos y alumnas que no hayan obtenido plaza en el centro solicitado en primer lugar.
• e) Proponer a la Consejer韆 de Educaci髇 las medidas necesarias para la escolarizaci髇 adecuada de todo el alumnado con arreglo a los principios establecidos en el presente Decreto.
• f) Determinar la aplicaci髇 concreta de las medidas previstas en el presente Decreto y en las normas que lo desarrollen para la escolarizaci髇 de alumnos con necesidades espec韋icas de apoyo educativo, especialmente las relativas a su distribuci髇 equitativa entre los centros sostenidos con fondos p鷅licos, de acuerdo con los recursos de los que cada centro puede disponer y sin perjuicio de que los padres o tutores puedan ejercer el derecho de elecci髇 reconocido en el presente Decreto.
• g) Cualesquiera otras que determine la Consejer韆 de Educaci髇

LE0000351447_20090213 Apartado 3 del art韈ulo 10 redactado por apartado cuatro del art韈ulo 鷑ico de D [EXTREMADURA] 20/2009, 6 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, por la que se regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 12 febrero).Vigencia: 13 febrero 2009

4. Las Comisiones de Escolarizaci髇 recabar醤 de los centros docentes, de las Oficinas de Escolarizaci髇, de los Ayuntamientos y de la propia Consejer韆 de Educaci髇, la documentaci髇 que estimen necesaria. Asimismo solicitar醤 de la Autoridad competente la colaboraci髇 necesaria para el ejercicio de sus funciones

LE0000351447_20090213 Apartado 4 del art韈ulo 10 redactado por apartado cinco del art韈ulo 鷑ico de D [EXTREMADURA] 20/2009, 6 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, por la que se regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 12 febrero).Vigencia: 13 febrero 2009

5. Las Comisiones de Escolarizaci髇 podr醤 requerir a los solicitantes cuanta documentaci髇 complementaria sea precisa para la justificaci髇 de todos o parte de los criterios de admisi髇. En caso de falsedad de los datos aportados u ocultamiento de informaci髇, de la que pueda deducirse intenci髇 de enga駉 en beneficio del propio solicitante, la Comisi髇 de escolarizaci髇 asignar� plaza en el centro que considere m醩 conveniente, procurando que se halle en la zona del domicilio del alumno.

Art韈ulo 11 Funciones de los 髍ganos de gobierno de los centros en el proceso de admisi髇 de alumnos

1. De acuerdo con la normativa vigente, el Consejo Escolar de los centros p鷅licos tiene la competencia para decidir sobre la admisi髇 de alumnos con sujeci髇 a lo que se dispone en este Decreto y en las normas que lo desarrollen.

2. En los centros privados concertados, corresponde a los titulares esta competencia, debiendo el Consejo Escolar garantizar la sujeci髇 a lo que se dispone en este Decreto y dem醩 normas que sean de aplicaci髇.

Art韈ulo 12 Resoluci髇 del proceso de admisi髇 del alumnado

1. Los centros docentes p鷅licos y privados concertados publicar醤 en el tabl髇 de anuncios, en el plazo que se establezca, la relaci髇 provisional de puntuaciones obtenidas por los alumnos solicitantes, en aplicaci髇 de cada uno de los criterios establecidos en el art韈ulo 7 as� como el total, pudiendo ser objeto de reclamaci髇 ante los propios centros en el plazo de tres d韆s h醔iles desde su publicaci髇. En dicha relaci髇 se deber� hacer constar la fecha de finalizaci髇 del plazo para efectuar reclamaciones por los interesados.

2. Una vez resueltas por el centro las reclamaciones a la lista provisional de puntuaciones, y puestas en conocimiento de la comisi髇 de escolarizaci髇, se har� p鷅lica en el tabl髇 de anuncios de cada centro la relaci髇 definitiva de alumnos admitidos y no admitidos, que necesariamente deber� contar con el visto bueno del presidente de la comisi髇 de escolarizaci髇, as� como los plazos y forma en que se realizar� la matr韈ula, de acuerdo con lo que determine la Consejer韆 de Educaci髇 y Cultura.

Las personas interesadas, podr醤 no otorgar su consentimiento a la Consejer韆 de Educaci髇 y Cultura para que publiquen la puntuaci髇 obtenida por cada uno de los criterios establecidos en el art韈ulo 7 tanto en la relaci髇 provisional de puntuaciones como en la relaci髇 definitiva de alumnos admitidos y no admitidos, mediante manifestaci髇 expresa en el impreso de solicitud de ingreso.

No obstante, las personas interesadas tendr醤 acceso, previa petici髇 escrita, al expediente que, en todo caso, incluir� las puntuaciones en cada uno de los apartados del baremo de todos los alumnos o alumnas y la documentaci髇 en la que se sustentan

LE0000476068_20120301 N鷐ero 2 del art韈ulo 12 redactado por el n鷐ero cinco del art韈ulo 鷑ico del D [EXTREMADURA] 32/2012, 24 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, que regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2012

3. A los solicitantes que no sean admitidos en el centro solicitado en primer lugar, la Comisi髇 de Escolarizaci髇 les asignar� plaza, atendiendo las opciones segundas o siguientes se馻ladas en las solicitudes. Cuando ello no sea posible, las comisiones de escolarizaci髇 pondr醤 de manifiesto a los padres, madres o tutores o a los alumnos y alumnas la relaci髇 de los centros docentes con plazas vacantes, para que opten por alguna de ellas.

Art韈ulo 13 Recursos y responsabilidades

1. Los acuerdos y decisiones sobre admisi髇 de alumnos de los centros p鷅licos y privados concertados, as� como los de las Comisiones de Escolarizaci髇 podr醤 ser objeto de recurso de alzada ante la correspondiente Direcci髇 Provincial de Educaci髇, cuya resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa.

En todo caso, cualquiera que fuere la resoluci髇 adoptada se deber� garantizar la adecuada escolarizaci髇 del alumno.

2. La responsabilidad en que pudiera incurrirse como consecuencia de la infracci髇 de las normas sobre admisi髇 de alumnos en los centros p鷅licos se exigir醤 en la forma y de acuerdo con los procedimientos que en cada caso sean de aplicaci髇.

3. La infracci髇 de tales normas ser醤 causa de incumplimiento grave del concierto educativo, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 62 de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educaci髇.

Primera Admisi髇 de alumnos en los ciclos formativos de grado medio y grado superior de formaci髇 profesional, ense馻nzas art韘ticas, ense馻nzas de idiomas y deportivas

1. La admisi髇 en los centros respectivos para cursar los ciclos formativos de formaci髇 profesional, ense馻nzas art韘ticas, ense馻nzas de idiomas y deportivas se regir� por lo dispuesto en el presente Decreto y en la normativa que se dicte en su desarrollo.

2. La admisi髇 de alumnos en los centros que imparten ense馻nzas art韘ticas requerir� la superaci髇 de una prueba de acceso. Al superar esta prueba, los solicitantes se ordenar醤 de acuerdo con la calificaci髇 obtenida a los efectos de orden de prioridad de admisi髇.

3. No obstante el contenido del apartado anterior, pueden tener acceso directo a determinadas ense馻nzas art韘ticas los alumnos que re鷑an los requisitos acad閙icos previstos en la normativa de ingreso a estas ense馻nzas.

V閍se Res [EXTREMADURA] 19 junio 2014, de la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional y Universidad, por la que se convoca el proceso de admisi髇 para la realizaci髇 de m骴ulos profesionales incluidos en t韙ulos de Formaci髇 Profesional en la modalidad de oferta parcial en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura, para el curso 2014/2015 (獶.O.E.� 10 julio).LE0000533107_20140711

V閍se O [EXTREMADURA] 3 julio 2009 por la que se regula la admisi髇 de alumnado en centros p鷅licos para cursar Formaci髇 Profesional del sistema educativo, en la modalidad a distancia (獶.O.E.� 15 julio).LE0000393025_20090715

V閍se O [EXTREMADURA] 25 mayo 2009 por la que se convoca el proceso de admisi髇 y matriculaci髇 para cursar formaci髇 profesional del sistema educativo en r間imen presencial en centros sostenidos con fondos p鷅licos del 醡bito de la Comunidad Aut髇oma de Extremadura, durante el curso 2009-2010 (獶.O.E.� 29 mayo).LE0000360659_20090530

Segunda Admisi髇 del alumnado en centros de Educaci髇 de Personas Adultas y Educaci髇 a Distancia

La admisi髇 del alumnado en los centros p鷅licos que impartan Educaci髇 de personas adultas y Educaci髇 a distancia, se regir� por los aspectos de este Decreto que resulten de aplicaci髇, sin perjuicio de lo dispuesto en su normativa espec韋ica.

Tercera Escolarizaci髇 del Alumnado extranjero

Este Decreto ser� aplicable al alumnado extranjero en los t閞minos de la Ley Org醤ica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en Espa馻 y su integraci髇 social, modificada por Ley Org醤ica 8/2000, de 22 de diciembre y por la Ley Org醤ica 14/2003, de 20 de noviembre.

Cuarta Admisi髇 del alumnado en supuestos concretos

La Consejer韆 de Educaci髇 y Cultura asegurar� la escolarizaci髇 inmediata de los alumnos y alumnas que se vean afectados por cambios de centro derivados de actos de violencia de g閚ero, violencia dom閟tica o acoso escolar. Igualmente facilitar醤 que los centros educativos presten especial atenci髇 a dichos alumnos as� como aquellos que sean v韈timas del terrorismo

LE0000476068_20120301 Disposici髇 adicional cuarta redactada por el n鷐ero seis del art韈ulo 鷑ico del D [EXTREMADURA] 32/2012, 24 febrero, por el que se modifica el D. 42/2007, de 6 de marzo, que regula la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados en la Comunidad Aut髇oma de Extremadura (獶.O.E.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2012

Disposici髇 transitoria 鷑ica

En aquellos casos en que la impartici髇 del primer ciclo de la educaci髇 secundaria obligatoria se ubique provisionalmente en un centro de educaci髇 primaria, no se requerir� proceso de admisi髇 para los alumnos y alumnas del centro que pasen de un nivel educativo a otro.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica

Queda derogado el Decreto 23/2004, de 9 de marzo, por el que se regula la admisi髇 del alumnado en centros sostenidos con fondos p鷅licos que imparten ense馻nzas escolares en Extremadura.

LE0000198822_20040314

Primera Habilitaci髇 normativa

Se autoriza a la Consejer韆 de Educaci髇, para dictar cuantas disposiciones sean precisas para el desarrollo y aplicaci髇 del presente Decreto.

V閍se O [EXTREMADURA] 5 junio 2017 por la que se convoca el proceso de admisi髇 y matriculaci髇 para cursar ciclos formativos en r間imen presencial completo, en centros sostenidos con fondos p鷅licos del 醡bito de la Comunidad Aut髇oma de Extremadura, durante el curso 2017-2018 (獶.O.E.� 9 junio).LE0000599056_20170616

Segunda Entrada en vigor

El presente Decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Diario Oficial de Extremadura.