• Expandir / Contraer índice sistemático
• INTRODUCCION
• Artículo 1  Creación del distintivo de calidad
• Artículo 2  Requisitos
• Artículo 3  Solicitudes
• Artículo 4  Instrucción y evaluación
• Artículo 5  Resolución
• Artículo 6  Efectos de la concesión
• Artículo 7  Validez y pérdida
• Artículo 8  Registro informativo
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposición final primera  Título competencial
  • Disposición final segunda
  • Disposición final tercera

Artículo 1 Creación del distintivo de calidad

Se crea un distintivo de calidad SELLO ESCUELA 2.0, para el reconocimiento público del compromiso de una empresa o entidad o de la vinculación de un producto o servicio con el desarrollo y mejora de la calidad educativa mediante el uso de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC).

Artículo 2 Requisitos

1. El distintivo de calidad SELLO ESCUELA 2.0 podrá concederse a cualquier empresa o entidad, pública o privada, que asuma un compromiso firme e inequívoco con el desarrollo y mejora de la calidad educativa mediante el uso de las TIC, así como a productos y servicios susceptibles de comercialización que sirvan a dichos objetivos.

Se entenderá que contribuyen a la mejora de la calidad educativa mediante el uso de las TIC, las empresas y entidades, así como los productos y servicios que participen en el desarrollo del Programa Escuela 2.0 y, en concreto, las que persigan los siguientes fines:

• a) Desarrollar nuevas experiencias de utilización de las tecnologías en asignaturas de ámbito general con el objetivo de mejorar la calidad de la enseñanza.
• b) Acelerar la asimilación, adopción y utilización, por parte de los estudiantes y profesores, de las herramientas de la sociedad de la información como elemento habitual del entorno en que vivimos en todas sus facetas.
• c) Facilitar a los niños con dificultades de aprendizaje la utilización de contextos educativos con las nuevas tecnologías en los que encuentren entornos adaptados a sus características y estilos de aprender.
• d) Desplegar operativamente medios tecnológicos necesarios aplicados a los entornos educativos, con las especificidades particulares de cada territorio.
• e) Soportar las condiciones previamente establecidas de soporte, atención al usuario, garantía, adaptación, integración y personalización a cada territorio.
• f) Orientar y potenciar el desarrollo y soporte a asignaturas y contenidos curriculares utilizando los nuevos medios tecnológicos, con el objetivo de enriquecer la calidad de la enseñanza con los nuevos recursos que la tecnología pone a nuestra disposición.
• g) Integrar los ordenadores portátiles y el resto de los componentes del aula digital en la actividad cotidiana de los estudiantes y profesores, mediante la utilización didáctica de contenidos y actividades en las que éste constituya parte de la metodología didáctica.
• h) Poner a disposición del profesorado las herramientas necesarias para permitir la planificación didáctica y su posterior utilización, tanto desde el punto de vista de equipamiento como desde el de los contenidos.
• i) Propiciar experiencias de carácter integrador que reduzcan la brecha digital entre colectivos desfavorecidos, facilitando el acceso de los individuos a la sociedad de la información desde sus entornos de educación habitual.

3. En el caso de productos de tipo software o servicios prestados por Internet, deberá acreditarse que todas sus interfaces y opciones puedan utilizarse en español, así como en las lenguas cooficiales en las Comunidades Autónomas o que, en su caso, se proporcione o permita la traducción a dichas lenguas sin costes económicos añadidos. Así mismo, y en su caso, el producto o servicio debe reunir las condiciones mínimas de accesibilidad establecidas por el Consorcio World Wide Web (W3C).

Artículo 3 Solicitudes

1. Las solicitudes para la concesión del distintivo deberán presentarse en el Registro del Ministerio de Educación (c/ Los Madrazo, 15-17, 28014 Madrid), o por cualquiera de los medios establecidos en el artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. También podrá realizarse este trámite electrónicamente, de conformidad con la Ley 11/2007, de 22 de junio, de Acceso electrónico de los ciudadanos a los servicios públicos.

2. El Ministerio de Educación ofrecerá en la sede electrónica un modelo normalizado de solicitud.

3. Las solicitudes deberán acompañarse del informe favorable de la Consejería de Educación de una Comunidad Autónoma o de las Direcciones Provinciales del Ministerio de Educación en su ámbito de gestión y, en su caso, de una memoria técnica que describa el producto o servicio para el que se solicita el distintivo.

4. Las solicitudes podrán acompañarse de la siguiente documentación:

• a) Informes relativos a las experiencias de uso del producto o servicio en centros educativos públicos o concertados españoles donde se recoja el diseño de la experiencia, su desarrollo y evaluación y los resultados obtenidos.
• b) Certificados de calidad sobre el producto emitidos por entidades independientes.
• c) En el caso de servicios o productos de tipo comercial, se indicarán los precios para centros educativos del dispositivo, de las licencias de uso del software o del servicio, vigentes en el momento de presentar la solicitud. Esta información no supondrá ningún compromiso contractual.

Artículo 4 Instrucción y evaluación

1. La instrucción del procedimiento se realizará por la Dirección General de Formación Profesional, a través del Instituto de Tecnologías Educativas.

2. En el Ministerio de Educación se constituirá una Comisión evaluadora para la concesión del distintivo «SELLO ESCUELA 2.0» integrada por el Director General de Formación Profesional, que la presidirá, el Director del Instituto de Tecnologías Educativas, que será el Vicepresidente, y tres funcionarios pertenecientes a la Dirección General de Formación Profesional, siendo uno del Instituto de Tecnologías Educativas, que ejercerá la secretaría de la Comisión. Asimismo, el Presidente podrá convocar a las reuniones de la Comisión, con voz pero sin voto, a aquellas personas que por sus cualidades, conocimiento o experiencia estime conveniente para el mejor asesoramiento de la Comisión Evaluadora.

3. La Comisión Evaluadora evaluará las solicitudes atendiendo a lo dispuesto en los artículos 2 y 3 de la presente Orden, y elevará propuesta de resolución a la Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional.

4. La Comisión Evaluadora podrá solicitar de otras administraciones públicas los informes que estime oportunos para el mejor desarrollo de su función evaluadora.

5. La Comisión Evaluadora se regirá en su funcionamiento por lo dispuesto en el Capítulo II del Título II de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común.

Artículo 5 Resolución

1. A la vista de la propuesta de la Comisión evaluadora, la Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional procederá a dictar resolución sobre las solicitudes de concesión del distintivo «SELLO ESCUELA 2.0».

2. El plazo máximo para resolver y notificar las solicitudes será de seis meses, a partir de la fecha en que la solicitud haya tenido entrada en el registro del Ministerio de Educación. Trascurrido este plazo, si no recayera resolución expresa, se entenderá estimada la petición.

3. La concesión de los distintivos de calidad SELLO ESCUELA 2.0 se hará pública en la sede electrónica del Ministerio de Educación.

Artículo 6 Efectos de la concesión

El beneficiario de la concesión podrá:

• a) Exponer en su sede y locales el distintivo concedido a la entidad o empresa.
• b) Utilizar el sello en los productos reconocidos.
• c) Utilizar el distintivo en el tráfico comercial de la entidad o empresa y con fines publicitarios, sujeto a la plena observancia de la normativa aplicable, en particular, en materia de publicidad.

Artículo 7 Validez y pérdida

1. La validez de la concesión del distintivo SELLO ESCUELA 2.0 a una entidad, empresa, producto o servicio se extenderá con carácter indefinido siempre que los titulares de la distinción mantengan el cumplimiento de las condiciones y requisitos que dieron lugar a su concesión.

2. No obstante, se realizarán revisiones cada dos años con el fin de comprobar si se continúan cumpliendo los requisitos que justificaron la concesión, y, en todo caso, se procederá a la revisión de la concesión cuando se produzcan circunstancias excepcionales que lo motiven como la desaparición de la empresa, producto o servicio o la pérdida de vigencia o de la finalidad por la que le fue concedido el distintivo al producto o servicio, o cualquier otra que pueda motivarlo. Dicha revisión se realizará por el mismo procedimiento que motivó su concesión

3. La Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, previo informe de la Comisión evaluadora, que, en todo caso, recabará a la empresa o entidad las alegaciones que considere oportunas, y en Resolución motivada dictada al efecto, podrá cancelar el derecho al uso del distintivo SELLO ESCUELA 2.0 como consecuencia del incumplimiento de las condiciones que fundamentaron su otorgamiento o de las circunstancias excepcionales señaladas.

Artículo 8 Registro informativo

La Dirección General de Formación Profesional tendrá actualizada y disponible información completa sobre las concesiones vigentes del distintivo SELLO ESCUELA 2.0 y tomará las medidas adecuadas para su registro, custodia y difusión.

Disposición final primera Título competencial

La presente norma se dicta al amparo de lo previsto en el artículo 149.1.30 de la Constitución española.

Disposición final segunda

Se autoriza a la Secretaria de Estado de Educación y Formación Profesional a dictar las instrucciones necesarias para la ejecución y desarrollo de la presente Orden.

Disposición final tercera

Esta Orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado».