ANEXO

Doña Rosa Rodríguez Pascual y don Pablo Octavio Garfella Martínez, Secretarios de la Comisión Mixta prevista en la disposición transitoria sexta del Estatuto de Autonomía de Aragón,

CERTIFICAN

Que en la sesión plenaria de la Comisión Mixta, celebrada el día 15 de septiembre de 1998, se adoptó un Acuerdo sobre traspaso de las funciones y servicios de la Administración del Estado a la Comunidad Autónoma de Aragón en materia de enseñanza no universitaria, en los términos que a continuación se expresan:

• A) Referencia a normas constitucionales y estatutarias en que se ampara el traspaso.

  El artículo 149.1.30.ª de la Constitución reserva al Estado la competencia exclusiva sobre la regulación de las condiciones de obtención, expedición y homologación de títulos académicos y profesionales y normas básicas para el desarrollo del artículo 27 de la Constitución, a fin de garantizar el cumplimiento de las obligaciones de los poderes públicos en esta materia.

  El Estatuto de Autonomía de Aragón, aprobado por Ley Orgánica 8/1982, de 10 de agosto, y reformado por las Leyes Orgánicas 6/1994, de 24 de marzo y 5/1996, de 30 de diciembre, establece en su artículo 36.1 que corresponde a la Comunidad Autónoma la competencia de desarrollo legislativo y ejecución de la enseñanza en toda su extensión, niveles, y grados, modalidades y especialidades, de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 27 de la Constitución y leyes orgánicas que, conforme al apartado 1 del artículo 81 de la misma lo desarrollen, y sin perjuicio de las facultades que atribuye al Estado el artículo 149.1.30.ª y de la alta inspección para su cumplimiento y garantía.

  Finalmente, la disposición transitoria sexta del Estatuto de Autonomía de Aragón y el Real Decreto 3991/1982, de 29 de diciembre, regulan la forma y condiciones a que han de ajustarse los traspasos de funciones y servicios de la Administración del Estado a la Comunidad Autónoma de Aragón.

  En consecuencia, sobre la base de estas previsiones normativas, procede traspasar a la Comunidad Autónoma de Aragón las funciones y los servicios correspondientes a sus competencias en materia de enseñanza no universitaria.

• B) Funciones de la Administración del Estado que asume la Comunidad Autónoma de Aragón e identificación de los servicios que se traspasan.

  La Comunidad Autónoma de Aragón ejercerá, dentro de su ámbito territorial, las siguientes funciones que en materia de enseñanza no universitaria venía realizando la Administración del Estado:

  • a) Las funciones y servicios ejercidos por las actuales Direcciones Provinciales de Educación y Cultura en Aragón, así como el personal adscrito a las mismas que figura en las relaciones que se incorporan al presente Acuerdo.
  • b) Las inspecciones de Educación provinciales.
  • c) La dependencia, la titularidad administrativa y en su caso, la propiedad y demás derechos reales que el Estado ostenta sobre los edificios e instalaciones de todos los centros públicos dependientes del Ministerio de Educación y Cultura que se hallan ubicados en la Comunidad Autónoma de Aragón, relativos a:
    • 1. Educación Infantil.
    • 2. Educación Primaria.
    • 3. Educación Especial.
    • 4. Educación Secundaria.
    • 5. Formación Profesional.
    • 6. Bachillerato.
    • 7. Educación a Distancia.
    • 8. Educación de personas adultas.
    • 9. Escuelas-hogar.
    • 10. Conservatorios de Música.
    • 11. Escuelas de Arte.
    • 12. Escuelas Oficiales de Idiomas.
    • 13. Centros de Profesores y Recursos.
    • 14. Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica.
    • 15. Centros Rurales de Innovación Educativa.
  • d) Las funciones relativas a la creación, puesta en funcionamiento, modificación, transformación, clasificación, traslado, clausura, supresión, régimen jurídico, económico y administrativo de las unidades, secciones y centros a los que se refiere el apartado anterior, en todos sus niveles y modalidades educativas.
  • e) Las competencias, funciones y atribuciones que respecto de otros centros de titularidad pública no comprendidos en el párrafo c) confiere al Ministerio de Educación y Cultura la legislación vigente.
  • f) Las competencias, funciones y atribuciones que respecto a los centros privados confiere al Ministerio de Educación y Cultura la legislación aplicable.
  • g) Respecto del personal traspasado, corresponden a la Comunidad Autónoma, en el marco de las bases generales del régimen estatutario de los funcionarios públicos y de las normas básicas específicas aplicables al personal docente, los actos administrativos de personal que se deriven de la relación entre los funcionarios y la Comunidad Autónoma de Aragón, y, entre ellos, los siguientes:
    • 1. La convocatoria para la provisión de los puestos vacantes que determine la Comunidad Autónoma.
    • 2. La elaboración y aprobación de las previsiones de necesidades de personal.
    • 3. La convocatoria y resolución de los concursos de traslado dentro del ámbito de la Comunidad Autónoma.
    • 4. Los nombramientos y ceses de los funcionarios para ocupar puestos de trabajo.
    • 5. Los nombramientos para proveer interinamente vacantes, así como la facultad de formalizar contratos de colaboración temporal.
    • 6. Concesión de compatibilidades.
    • 7. Reconocimiento de trienios y, en su caso, sexenios.
    • 8. Reconocimiento de situaciones administrativas, de las que se dará cuenta a la Administración del Estado.
    • 9. Concesión de licencias y permisos.
    • 10. Concesión de comisiones de servicio.
    • 11. Régimen de trabajo y vacaciones.
    • 12. Régimen de retribuciones.
    • 13. Reconocimiento de dietas y gastos de viaje.
    • 14. Elaboración y desarrollo de planes y actividades de formación y perfeccionamiento.
    • 15. Concesión de premios y recompensas.
    • 16. Iniciación, tramitación y resolución de los expedientes disciplinarios.
    • 17. Resolución de recursos administrativos y ejecución de sentencias en materia de personal.
    • 18. Nombramiento y formación de Directores y demás cargos directivos de los centros públicos.
  • h) La aprobación, en el ámbito de sus competencias, del currículo de los distintos niveles, etapas, ciclos, grados y modalidades del sistema educativo, del que formarán parte, en todo caso, las enseñanzas mínimas fijadas por el Estado.
  • i) La realización de programas de experimentación e investigación educativa en el ámbito de sus competencias.
  • j) La regulación y, en su caso, edición de los documentos del proceso de evaluación de los alumnos, de acuerdo con los requisitos básicos establecidos por el Estado.
  • k) La elaboración, aprobación y ejecución de los programas de inversiones en construcciones instalaciones y equipo en general; en coordinación con la política general del Estado.
  • l) La elaboración, supervisión, aprobación, contratación y ejecución de proyectos de nuevas construcciones, reforma, ampliación o mejora de las existentes, así como la dotación y el equipamiento referente a los centros públicos. Convocatoria y resolución de concursos y proyectos de edificios y material. El establecimiento de normas sobre redacción de proyectos técnicos. Las especificaciones técnicas y económicas del material y mobiliario. La elaboración y ejecución de proyectos de carácter experimental. La evaluación de la ejecución de las construcciones escolares.
  • m) La convocatoria, tramitación y resolución de los expedientes para la formalización de conciertos educativos, así como su control y posible revocación, de acuerdo con las normas básicas establecidas por el Estado.
  • n) La convocatoria, tramitación y resolución de los expedientes para la concesión de subvenciones y beneficios a la iniciativa privada, distintas de las consideradas en el párrafo anterior.
  • ñ) Las funciones relativas a transporte escolar, comedores escolares, escuelas-hogar y centros de vacaciones escolares.
  • o) La inscripción de todos los centros públicos y privados de su ámbito territorial, a cuyo fin la Comunidad Autónoma de Aragón establecerá su propio Registro.
  • p) La gestión de becas y ayudas al estudio comprendidas en las convocatorias de carácter estatal, de conformidad con la normativa básica estatal.
  • q) Las funciones y medios que corresponden a los Organismos autónomos dependientes del Ministerio de Educación y Cultura y que guarden relación con las funciones y competencias anteriormente relacionadas.
  • r) Las funciones de expedición de los títulos académicos y profesionales correspondientes a las enseñanzas establecidas por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
  • s) La organización y gestión del Registro de titulados de la Comunidad.

  El ejercicio de las funciones y servicios reseñados anteriormente se efectuará de acuerdo con lo previsto en los artículos 149 de la Constitución y 36 del Estatuto de Autonomía de Aragón, garantizando, en todo caso, la igualdad de los españoles en el ejercicio de los derechos y deberes constitucionales.

• C) Funciones y servicios que se reserva la Administración del Estado.

  Seguirán siendo ejercidas por los órganos correspondientes de la Administración del Estado las siguientes funciones:

  • a) La regulación de las condiciones básicas que garanticen la igualdad de todos los españoles en el ejercicio de sus derechos y deberes en materia de educación, de acuerdo con el articulo 149.1.1.ª de la Constitución.
  • b) La elaboración de las normas básicas para el desarrollo del artículo 27 de la Constitución, sin perjuicio de la competencia de la Comunidad Autónoma de Aragón para el desarrollo legislativo, ejecución y aplicación de la legislación del Estado en esta materia.
  • c) La ordenación general del sistema educativo de aplicación en todo el territorio nacional.
  • d) El establecimiento de la normativa básica y la determinación de los requisitos mínimos que deben reunir los centros e instalaciones escolares.
  • e) La regulación de las condiciones para la obtención, expedición y homologación de títulos académicos y profesionales, así como la determinación de los efectos académicos y profesionales de los mismos.
  • f) La regulación de las condiciones para la convalidación de estudios y títulos académicos y profesionales.
  • g) La fijación de las enseñanzas mínimas a que se refieren la disposición adicional primera de la Ley Orgánica 8/1995, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educación, y el artículo 4 de la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.
  • h) La regulación de las condiciones básicas que garanticen el derecho y el deber de conocer la lengua castellana.
  • i) La evaluación general del sistema educativo.
  • j) El establecimiento de los documentos básicos del proceso de evaluación para garantizar la movilidad de los alumnos.
  • k) La titularidad y administración de los centros públicos en el extranjero y el régimen jurídico de los centros extranjeros en España.
  • l) La titularidad del Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia.
  • m) La inscripción de todos los centros docentes en el Registro dependiente del Ministerio de Educación y Cultura, a cuyo efecto la Comunidad Autónoma dará traslado de sus asientos registrales al Ministerio de Educación y Cultura.
  • n) La inscripción en el Registro Central de Títulos de todas las titulaciones académicas y profesionales expedidas por las Administraciones educativas.
  • ñ) El establecimiento de las normas básicas sobre régimen de las becas y ayudas al estudio de carácter estatal.
  • o) La elaboración de estadísticas de enseñanza para fines estatales, a cuyo efecto la Comunidad Autónoma proporcionará los datos para su realización y la información necesaria sobre el funcionamiento del sistema educativo en sus aspectos cualitativos y cuantitativos, siguiendo la metodología existente o la que, en su caso la Administración del Estado establezca, con el fin de que quede garantizada su coordinación e integración con el resto de la información elaborada sobre las mismas materias. Del mismo modo, la Administración del Estado facilitará a la Comunidad Autónoma de Aragón cuantos datos sean precisos para los fines propios de ésta.
  • p) Los actos de administración de personal no atribuidos a la Comunidad Autónoma de Aragón, así como el establecimiento de normas generales de coordinación, de conformidad con lo previsto en el artículo 149.1.18.ª de la Constitución.
  • q) La cooperación internacional bilateral y multilateral en materia de enseñanza.
  • r) La alta inspección.
• D) Funciones concurrentes y compartidas entre la Administración del Estado y la de la Comunidad Autónoma de Aragón y forma de cooperación.

  Se desarrollarán coordinadamente entre la Administración del Estado y la de la Comunidad Autónoma de Aragón, de conformidad con los mecanismos que en cada caso se señalan, las siguientes funciones:

  • a) La coordinación entre los Registros de centros docentes, a cuyo efecto la Comunidad Autónoma de Aragón remitirá al Ministerio de Educación y Cultura los datos precisos en orden a la actualización del Registro dependiente del mismo. Igualmente, la Administración del Estado remitirá a la Comunidad Autónoma cuantos informes le sean solicitados por ésta.
  • b) La coordinación entre los Registros de títulos académicos y profesionales, a cuyo efecto la Comunidad Autónoma de Aragón remitirá al Ministerio de Educación y Cultura los datos necesarios para la actualización del Registro Central de Títulos. Asimismo, la Administración del Estado remitirá a la Comunidad Autónoma la información que le sea solicitada.
  • c) El mantenimiento de bancos de datos informatizados de personal, centros y documentación de utilización conjunta, a cuyos efectos se establecerán los mecanismos que permitan el flujo continuo y recíproco de información entre el Ministerio de Educación y Cultura y la Comunidad Autónoma de Aragón. Asimismo, la Administración de la Comunidad Autónoma facilitará a la Administración del Estado la información y documentación sobre actos relativos al personal transferido.
  • d) La Administración del Estado y la de la Comunidad Autónoma de Aragón podrán, mediante convenio o acuerdo, los procedimientos de colaboración necesarios en materia de investigación educativa, educación a distancia, programas de alumnos, formación y perfeccionamiento del personal docente, de administración y de inspección educativa, educación compensatoria, así como de cuantas otras materias consideren convenientes para el mejor funcionamiento del sistema educativo y para la mayor eficacia en la utilización de los recursos.
  • e) La Consejería de Educación y Cultura y el Ministerio de Educación y Cultura establecerán el procedimiento oportuno para facilitar al Consejo Escolar del Estado la información necesaria sobre el estado y situación del sistema educativo.
  • f) La Comunidad Autónoma colaborará con el Ministerio de Educación y Cultura para la ejecución de los planes de evaluación integral del sistema educativo así como para la realización de los programas educativos de carácter experimental que se consideren necesarios para el ejercicio de las competencias estatales sobre ordenación general del sistema educativo y fijación de las enseñanzas mínimas.
  • g) La investigación y experimentación en materia de proyectos, construcciones y dotación de centros.
  • h) La información relativa a los presupuestos en materia de enseñanza a la ejecución de los mismos y a la evaluación de costes de programas educativos.
  • i) La Comunidad Autónoma de Aragón y la Administración del Estado podrán acordar las medidas de cooperación que estimen convenientes para facilitar la gestión del sistema educativo y la prestación de los correspondientes servicios.
• E) Bienes, derechos y obligaciones que se traspasan.

  Se traspasan a la Comunidad Autónoma de Aragón los bienes, derechos y obligaciones descritos en el inventario detallado de la relación adjunta número 1.Relación número 1 publicada en el «B.O.E.» nº 254/1998, 23 noviembre.

  Asimismo, la Comunidad Autónoma se subrogará en los derechos y obligaciones derivados de los convenios suscritos por el Ministerio de Educación y Cultura, así como en los contratos de obras y suministros vigentes en el momento del traspaso.

  El traspaso de estos bienes, derechos y obligaciones se efectúa de acuerdo con lo establecido en los artículos 7 y 8 del Real Decreto 3991/1982, de 29 de diciembre, y demás disposiciones en cada caso aplicables.

• F) Personal adscrito a los servicios que se traspasan.
  • 1. El personal que se traspasa, adscrito a los servicios y funciones cuya gestión ejercerá la Comunidad Autónoma, aparece referenciado nominalmente en la relación adjunta número 3. Dicho personal pasará a depender de la Comunidad Autónoma de Aragón en los términos previstos en la Ley 30/1984, de 2 de agosto, de Medidas para la Reforma de la Función Pública, y en las normas básicas específicas de la función pública docente y en las mismas circunstancias que se especifican en las relaciones citadas y constan en sus expedientes de personal.Relación número 3 publicada en el «B.O.E.» nº 254/1998, 23 noviembre.
  • 2. Los expedientes del personal traspasado serán remitidos a los órganos correspondientes de la Comunidad Autónoma, procediéndose por la Administración del Estado a modificar las plantillas orgánicas y presupuestarias en función de los traspasos efectuados.
• G) Valoración de las cargas financieras de los servicios traspasados.
  • 1. La valoración definitiva del coste efectivo que, en pesetas de 1996, corresponde a los servicios traspasados a la Comunidad Autónoma se eleva a 58.186.486.252 pesetas.
  • 2. La financiación, en pesetas de 1998, que corresponde al coste efectivo anual es la que se recoge en la relación número 2.
  • 3. El coste efectivo que figura detallado en los cuadros de valoración de la relación número 2 se financiará de la siguiente forma:

  Transitoriamente, hasta que el coste efectivo se compute para revisar el porcentaje de participación en la Comunidad Autónoma en los ingresos del Estado, el coste total se financiará mediante la consolidación en la Sección 32 de los Presupuestos Generales del Estado, de los créditos relativos a los distintos componentes de dicho coste, por los importes que se determinen, susceptibles de actualización por los mecanismos generales previstos en cada Ley de Presupuestos.

  Las posibles diferencias que se produzcan durante el período transitorio, a que se refiere el párrafo anterior, respecto a la financiación de los servicios transferidos, serán objeto de regularización al cierre del ejercicio económico, mediante la presentación de las cuentas y estados justificativos correspondientes ante una comisión de liquidación, que se constituirá en el Ministerio de Economía y Hacienda.

  Relación número 2 publicada en el «B.O.E.» nº 254/1998, 23 noviembre.
• H) Documentación y expedientes de los servicios que se traspasan.

  En el plazo de un mes desde la entrada en vigor del Real Decreto por el que se aprueba el presente Acuerdo, se procederá a entregar la documentación y los expedientes precisos para la prestación de los servicios traspasados, suscribiéndose, a tal efecto, las correspondientes actas de entrega y recepción.

  La resolución de los expedientes que se encuentren en tramitación en la fecha de efectividad del traspaso tendrá lugar de acuerdo con lo previsto en el artículo 8 del Real Decreto 3991/1982, de 29 de diciembre.

• I) Fecha de efectividad del traspaso.

El traspaso de funciones y servicios objeto de este Acuerdo tendrá efectividad a partir del día 1 de enero de 1999.