Sumario

Véase Res. 23 febrero 2005, de la Secretaría General de Educación, por la que se establecen las bases reguladoras y la convocatoria de ayudas a centros educativos en el marco del Programa Iberoamericano de Cooperación Escolar («B.O.E.» 24 marzo).

Mediante el Programa Iberoamericano de Cooperación Escolar se pretende llevar a cabo por iniciativa de la Subdirección General de Programas Europeos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte de España y en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (O.E.I.) una experiencia similar a la desarrollada por la Comisión Europea en el marco de la acción Comenius del Programa Europeo de Educación Sócrates.

Durante las dos fases de su aplicación, el Programa Sócrates ha demostrado la importancia que tiene para las instituciones educativas y centros escolares el trabajo transnacional sobre aspectos diversos referidos al tema de la educación en general y a la educación escolar en particular. Por ello, conscientes de los vínculos que nos unen a los países del área iberoamericana y con el ánimo de responder a los retos de una educación global, humanizadora e integradora, este Departamento ministerial quiere abrir nuevas vías de colaboración escolar que posibiliten la consecución de los siguientes objetivos:

Fomentar la dimensión iberoamericana de la educación con un enfoque integrador de los respectivos marcos de referencia de los países participantes.

Mejorar la calidad de los centros escolares, su organización y estructuras.

Promover una mayor capacitación y perfeccionamiento profesional del personal directamente implicado en la educación.

Impulsar el conocimiento intercultural a través de la cooperación transnacional, los intercambios entre los centros y la movilidad en el ámbito de la educación.

Fomentar la innovación en el desarrollo de prácticas educativas a través de la enseñanza abierta y la correcta utilización de las tecnologías de la información y comunicación.

Se trata de un proyecto que nace con el ánimo de propiciar el entendimiento y el enriquecimiento mutuos en el campo de la educación entre los países participantes. Para lo cual es necesario el apoyo indispensable de los órganos de coordinación que se indican:

Para los centros escolares de América Central y del Sur, Méjico y Caribe de habla hispana, los órganos de coordinación del Programa estarán representados por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI).

Para los centros escolares del territorio español, la coordinación y gestión corresponderá al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la Subdirección General de Programas Europeos.

En virtud de todo lo expuesto, y para dar cumplimiento a lo dispuesto en los artículos 81 y 82 del Real Decreto Legislativo 1091/1988, de 23 de septiembre, por el Real Decreto 2225/1993, por el que se aprueba el Reglamento de Procedimiento para la Concesión de Subvenciones Públicas, salvo en los aspectos relativos al control financiero, reintegro y revisión de actos, que quedarán sujetos a las disposiciones de la Ley 38/2003, General de Subvenciones, de 17 de noviembre de 2003, y de acuerdo también con la Orden de 8 de noviembre de 1991 (Boletín Oficial del Estado del 15) por la que se establecen las bases para la concesión de ayudas y subvenciones con cargo a los créditos del Departamento y de sus organismos autónomos, se ha considerado conveniente elaborar una Resolución que establezca las bases reguladoras de la concesión de subvenciones a centros educativos para el desarrollo de proyectos transnacionales de innovación en el marco del Programa Iberoamericano de Cooperación Escolar, al tiempo que se convocan dichas subvenciones para el ejercicio presupuestario 2004.

Por todo ello, previo informe del Servicio Jurídico y la Intervención Delegada del Departamento, esta Secretaría de Estado ha resuelto:

Primero. Objeto de las subvenciones.-

La presente Resolución tiene por objeto establecer las bases reguladoras y la convocatoria por las que han de regirse la adjudicación y concesión en régimen de publicidad, objetividad y concurrencia competitiva, de subvenciones dirigidas a los centros educativos para el desarrollo de proyectos transnacionales de innovación en el marco del Programa Iberoamericano de Cooperación Escolar.

Segundo. Convocatoria.

1. Convocar ayudas para la participación de centros españoles en el mencionado Programa para el curso 2004/2005.

2. Las ayudas concedidas estarán destinadas a desarrollar proyectos educativos transnacionales entre Centros educativos de los países participantes en el Programa.

Tercero. Procedencia, naturaleza y características de los proyectos escolares.

1. Para poder participar en un proyecto escolar será necesario que las asociaciones estén constituidas por al menos tres centros, uno de los cuales será el centro español que actuará como coordinador del proyecto.

La coordinación del proyecto podrá ser asumida por el director o cualquier profesor que acepte dicha responsabilidad, de acuerdo con lo establecido en el apartado segundo.5.

2. Los centros españoles solicitantes deberán cumplir los requisitos siguientes:

• a) Que sean un centro de educación secundaria.
• b) Que hayan desarrollado y finalizado un proyecto escolar, como centro coordinador, en el marco de la Acción Comenius del Programa Sócrates.
• c) Que los contenidos principales del proyecto finalizado tengan relación directa con los temas que figuran en el apartado segundo.3, de la presente Resolución.
• b) Acreditar suficiente experiencia en actividades educativas transnacionales.

3. Los temas sobre los que versará el proyecto deberán estar relacionados directamente con cualquiera de los aspectos siguientes:

• a) Convivencia y respeto de las diferencias: culturales, étnicas, de género, etc.
• b) Multiculturalidad, interculturalidad e integración.
• c) Prevención de conflictos y de drogodependencias.
• d) Protección del medio ambiente en sus diferentes manifestaciones.
• e) Ciencia, tecnología y sociedad.
• f) Patrimonio histórico/cultural: diversidad de expresiones artísticas, tradiciones, folclore, etc.

Para el desarrollo de cualquiera de los temas citados deberán utilizarse, como parte integrante del proyecto, las tecnologías de la información y de la comunicación.

4. La lengua de comunicación y de uso para llevar a cabo el proyecto educativo conjunto será el español.

5. El proyecto deberá estar integrado en la programación anual del centro y deberá contar con el apoyo de sus órganos de gobierno. Debido a su carácter multidisciplinar, el proyecto debe llevarse a cabo en equipo y debe contribuir a una mejora de los hábitos de estudio y actitudes de los alumnos, al perfeccionamiento profesional y personal del profesor así como a la implicación en el proceso educativo de los distintos agentes.

Cuarto. Presentación de solicitudes.

1. Los solicitantes deberán cumplimentar el Formulario de Candidatura conforme al modelo que figura en el Anexo II de la presente resolución.

Con el fin de comprobar documentalmente la información proporcionada por los candidatos, la Subdirección General de Programas Europeos podrá requerir de éstos cuantos datos complementarios estime necesarios.

2. Las solicitudes se dirigirán a la Subdirección General de Programas Europeos, Agencia Nacional Sócrates. (Paseo del Prado 28, 1.a planta, 28014 Madrid, España).

3. Podrán ser presentadas en el Registro General del Departamento, en las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas, en las Direcciones Provinciales, o por cualquiera de las modalidades previstas en el art 38.4 de la Ley 30/1992 de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común . En el caso de que se opte por presentar la solicitud en algunas de las oficinas de Correos, se hará en sobre abierto para que sea fechada y sellada antes de ser certificada.

4. El plazo de presentación de solicitudes y documentos por los candidatos será de veinte días naturales, contados a partir del siguiente al de la publicación de esta convocatoria en el Boletín Oficial del Estado.

Quinto. Comisión evaluadora.

1. La Comisión técnica encargada de la valoración y selección de las solicitudes estará formada por los siguientes miembros:

Presidente: Subdirectora General de Programas Europeos, o persona en quien delegue.

Vicepresidente: Director de la Agencia Nacional Sócrates o persona en quien delegue.

Vocales: Jefes de servicio de proyectos transnacionales.

Secretario: Un funcionario de la Subdirección General de Programas Europeos.

2. La Comisión evaluará los proyectos presentados, según los criterios que se indican en el apartado sexto de la presente resolución.

Sexto. Criterios de selección y baremo.

1. Los proyectos serán seleccionados de acuerdo con los siguientes criterios:

• a) Claridad en la presentación de los objetivos y de los resultados esperados. (Hasta 2 puntos).
• b) Carácter innovador del proyecto. (Hasta 2 puntos).
• c) La consideración de la dimensión iberoamericana en el planteamiento general del proyecto. (Hasta 2 puntos).
• d) Estrategias propuestas para la difusión del proyecto. (Hasta 2 puntos).
• e) Incidencia del desarrollo del proyecto en la mejora de la calidad de la educación. (Hasta 2 puntos).

Séptimo. Resolución de la convocatoria.

1. La Subdirectora General de Programas Europeos, a propuesta de la Comisión evaluadora, resolverá el procedimiento para la concesión o denegación de la ayuda solicitada.

2. Los listados con los Centros beneficiarios de las ayudas concedidas se harán públicos en la página Web de la Subdirección General de Programas Europeos, así como mediante Resolución que se publicará en el Boletín Oficial del Estado (B.O.E.).

3. La Subdirección General de Programas Europeos comunicará a los centros seleccionados el nombre de los candidatos no españoles propuestos por la OEI. Ésta, por su parte, pondrá en conocimiento de los centros de su competencia el nombre del coordinador español, el cual deberá cumplimentar el Formulario de Asociación que figura en el Anexo III y remitirlo a la Subdirección General de Programas Europeos en el plazo de diez días desde la recepción de la comunicación.

4. Contra la Resolución de concesión o denegación de la ayuda y contra la presente Resolución, podrá interponerse recurso potestativo de reposición en el plazo de un mes ( art. 116 y 117 de la Ley 30/1992, modificada por la Ley 4/1999, de 13 de enero) o recurso contencioso administrativo en el plazo de dos meses desde su publicación, ante la Sala de lo Contencioso Administrativo de la Audiencia Nacional, según previene la Ley 29/1998 de 13 de julio, reguladora de la jurisdicción Contencioso Administrativa.

Octavo. Modalidad y cuantía de las ayudas.

1. La ayuda económica concedida a cada centro oscilará entre los 2.000 y 5.000 euros en función del tema elegido, el grado de implicación de los distintos agentes de la Institución escolar y si en el desarrollo se producirá o no desplazamiento por parte de uno o dos participantes en el proyecto a los centros de los países asociados.

2. El importe total a distribuir en la presente convocatoria no excederá de 30.000 euros, que se pagarán con cargo a la consignación presupuestaria 18.10.421A.487.02 de los presupuestos generales del Estado para el año 2004.

Noveno. Justificación y percepción de la ayuda.

1. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, a través de la Subdirección General de Programas Europeos, suscribirá un convenio financiero directamente con los Centros beneficiarios en la persona del Director con la finalidad de realizar el pago de la ayuda en orden a financiar el desarrollo del proyecto.

2. Los beneficiarios de la ayuda estarán obligados a:

• a) Notificar las fechas de desplazamiento al organismo administrativo correspondiente, a efectos de tramitar la concesión del permiso.
• b) Someterse a las actuaciones de control financiero que correspondan y a las comprobaciones que la Subdirectora General de Programas Europeos considere oportunas.
• c) Justificar la correcta inversión de la ayuda recibida, enviando la documentación requerida a la Subdirección General de Programas Europeos según los términos y plazos fijados en el convenio correspondiente.
• d) Hacer referencia a la ayuda financiera recibida del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, en el caso de posible difusión o publicación (de cualquier tipo o en cualquier medio), de la actividad desarrollada indicando expresamente que el contenido difundido o publicado compromete exclusivamente al autor o autores.

3. La falta de justificación de la ayuda percibida conforme a lo dispuesto en la convocatoria, conllevará el reintegro de la cantidad no justificada y los intereses de demora, sin perjuicio de las responsabilidades administrativas en las que pudiese incurrir la persona beneficiaria, con arreglo a lo dispuesto en la legislación vigente.

4. Cualquier alteración de las condiciones para la adjudicación de las ayudas (variación del número de participantes, fechas de realización de la actividad, cambio de centro asociado y otros similares), como también la renuncia a la ayuda, deberá ser comunicada a la Subdirección General de Programas Europeos.

Décimo. Retirada de la documentación.-

Una vez hecha pública la Resolución definitiva en el B.O.E. y finalizados los plazos para la interposición de recursos, los candidatos o persona autorizada podrán retirar la documentación correspondiente a su solicitud en la Subdirección General de Programas Europeos, hasta tres meses después de la publicación de la mencionada Resolución.

Undécimo. Período de realización del proyecto.

1. El período de desarrollo del proyecto será durante el curso escolar 2004/2005.

2. Se podrá solicitar la renovación, para un segundo año y hasta un tercero como máximo en el caso de que se justifique adecuadamente su conveniencia.

A la vista de los informes obtenidos, la Comisión evaluadora decidirá sobre la prórroga o no de la financiación del proyecto.

Duodécimo. Certificación y reconocimiento.-

La participación en estos proyectos será certificada, a efectos de formación, por las Unidades de las Administraciones educativas correspondientes.