DECRETO 13/2021, de 2 de marzo, por el que se regula la acreditaci髇 de competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 (ACTIC)

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO 1.�Disposiciones generales
  • Art韈ulo 1燨bjeto
  • Art韈ulo 2燨bjetivos de la ACTIC
  • Art韈ulo 3燨bjeto de la evaluaci髇 para la obtenci髇 de la ACTIC
• CAP蚑ULO 2.�Niveles y certificados de la ACTIC
  • Art韈ulo 4燦iveles
  • Art韈ulo 5燙ertificados de la ACTIC
• CAP蚑ULO 3.�Procedimiento para la obtenci髇 de la ACTIC
  • Art韈ulo 6燩rueba de evaluaci髇 de la ACTIC
  • Art韈ulo 7燩rocedimiento de inscripci髇 a la prueba de evaluaci髇
  • Art韈ulo 8燛xpedici髇 de certificados
• CAP蚑ULO 4.�觬ganos y estructura de apoyo de la ACTIC
  • Art韈ulo 9燛structura organizativa de la ACTIC
  • Art韈ulo 10燙onsejo Rector de la ACTIC
  • Art韈ulo 11燙omisi髇 Asesora de la ACTIC
  • Art韈ulo 12燬ervicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital
  • Art韈ulo 13燙entros colaboradores p鷅licos y privados
  • Art韈ulo 14燩rocedimiento de reconocimiento de los centros colaboradores
  • Art韈ulo 15燙omunicaci髇 de modificaciones y cese de la actividad
• CAP蚑ULO 5.�La supervisi髇 de los centros colaboradores y la retirada del reconocimiento como centro colaborador de la ACTIC
  • Art韈ulo 16燬upervisi髇 de los centros colaboradores
  • Art韈ulo 17燩rocedimiento de retirada del reconocimiento como centro colaborador de la ACTIC
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Primera燨ferta formativa en materia de tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇
  • Segunda燜unci髇 p鷅lica
  • Tercera燩rofesiones tituladas
  • Cuarta燙ualificaciones profesionales
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Primera燨rden sobre la actualizaci髇 de competencias, contenidos e indicadores de evaluaci髇
  • Segunda燨rden por la que se aprueban las normas complementarias en relaci髇 con la ACTIC
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria
• DISPOSICIONES FINALES
  • Primera燛quivalencia de t韙ulos, diplomas y certificados
  • Segunda犛rdenes de desarrollo
  • Tercera燗ctuaciones de car醕ter t閏nico o material
  • Cuarta燛ntrada en vigor
• ANEXO

Art韈ulo 1 Objeto

1.1 Este Decreto tiene por objeto regular la acreditaci髇 de competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 (en adelante, ACTIC), y el procedimiento para obtenerla.

Tambi閚 es objeto de este Decreto la regulaci髇 de los centros colaboradores y los 髍ganos de la Administraci髇 que, junto con los centros colaboradores, conforman la estructura organizativa de la ACTIC.

1.2 La ACTIC es el certificado acreditativo de la competencia digital, entendida como la combinaci髇 de conocimientos, habilidades y actitudes en el 醡bito de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 que las personas desarrollan en situaciones reales para alcanzar objetivos determinados con eficiencia y eficacia.

Por medio de la ACTIC, la persona titular que est� en posesi髇 del certificado puede acreditar, ante cualquier instancia p鷅lica o privada, sus competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇.

Art韈ulo 2 Objetivos de la ACTIC

La ACTIC pretende alcanzar los objetivos siguientes:

• a) Ofrecer a la sociedad, a las empresas y a las administraciones p鷅licas un est醤dar de referencia a la hora de evaluar el nivel de competencias en materia de tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 de las personas ocupadas y de las que aspiran a un puesto de trabajo.
• b) Promover la capacitaci髇 digital de la ciudadan韆 con el fin de alcanzar una sociedad del conocimiento inclusiva, din醡ica y competitiva.
• c) Contribuir al fomento de la formaci髇 de competencias en el uso de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇.
• d) Contribuir al fomento y la adquisici髇 de la formaci髇 y la sensibilizaci髇 de las personas respecto de los riesgos, las normas, las garant韆s y los derechos en relaci髇 con el tratamiento de los datos personales.
• e) Contribuir a la reducci髇 de la brecha de g閚ero digital.

Art韈ulo 3 Objeto de la evaluaci髇 para la obtenci髇 de la ACTIC

La evaluaci髇 de las competencias digitales para la obtenci髇 de la ACTIC se efect鷄 mediante una prueba que permite:

• a) Valorar la competencia digital de la persona y no los conocimientos estrictamente instrumentales basados en productos concretos.
• b) Incorporar el conocimiento de conceptos relativos a la sociedad digital, la protecci髇 de los datos personales y la privacidad, la accesibilidad audiovisual, la cultura digital y las buenas pr醕ticas en este entorno.
• c) Valorar el conocimiento de las TIC en la vertiente de la comunicaci髇, la informaci髇 y la sociedad en red.
• d) Evaluar las competencias digitales como capacidades gen閞icas a partir de las cuales la persona puede aprender constantemente y adaptarse de una manera din醡ica a un entorno cambiante.

Art韈ulo 4 Niveles

La ACTIC se estructura en tres niveles:

• a) El nivel 1 o b醩ico corresponde a un dominio elemental de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇. La persona usuaria se ha iniciado en el conocimiento y el uso de estas tecnolog韆s y se ha familiarizado con los conceptos b醩icos relativos a la sociedad digital.
• b) El nivel 2 o medio corresponde a un dominio efectivo de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇. La persona usuaria ha alcanzado una cultura digital que le permite desarrollarse con seguridad en la sociedad digital. La posesi髇 de este certificado presupone la acreditaci髇 del nivel 1.
• c) El nivel 3 avanzado corresponde a un dominio avanzado de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇. La persona usuaria tiene capacidad para aprovechar ampliamente las prestaciones que ofrecen estas tecnolog韆s, de construir usos alternativos y de dar apoyo a otras personas para que puedan mejorar el desarrollo de sus competencias. Para acreditar este nivel se debe haber obtenido previamente el certificado que acredite la posesi髇 del nivel 2 o uno equivalente.

Art韈ulo 5 Certificados de la ACTIC

5.1 Se establecen tres tipos de certificados atendiendo el grado de las competencias evaluadas: el certificado b醩ico, el certificado medio y el certificado.

5.2 El certificado b醩ico acredita la posesi髇 del nivel 1, que corresponde a un dominio elemental de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 por parte de la persona que se ha iniciado en el conocimiento y el uso de estas tecnolog韆s y se ha familiarizado con los conceptos b醩icos relativos a la sociedad digital.

5.3 El certificado medio acredita la posesi髇 del nivel 2, que corresponde a un dominio efectivo de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 en relaci髇 con sus 醡bitos generales de aplicaci髇. La posesi髇 de este certificado presupone la acreditaci髇 del nivel 1 de las competencias mencionadas.

5.4 El certificado avanzado acredita la posesi髇 del nivel 3, que corresponde a un dominio avanzado de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 en relaci髇 con sus 醡bitos espec韋icos de aplicaci髇.

Art韈ulo 6 Prueba de evaluaci髇 de la ACTIC

6.1 La prueba de evaluaci髇 de la ACTIC se hace en l韓ea.

6.2 La prueba se lleva a cabo en uno de los centros colaboradores, el cual proporciona los recursos necesarios para realizarla.

6.3 Los centros colaboradores garantizan la identidad de las personas que hacen la prueba y que la prueba se hace sin ning鷑 tipo de ayuda o ajeno.

6.4 La prueba se puede realizar en diferentes sesiones dependiendo del nivel al que se opte.

6.5 La prueba se puede hacer sin necesidad de convocatoria previa. No obstante, la persona interesada que no supere la prueba no se podr� volver a presentar, con independencia del nivel escogido, hasta que no haya transcurrido un plazo m韓imo de un mes contado desde la fecha de la realizaci髇.

6.6 La prueba se puede llevar a cabo en cualquiera de las lenguas oficiales de Catalu馻.

6.7 Las personas con discapacidad legalmente reconocida pueden pedir en la solicitud de participaci髇 la adaptaci髇, la accesibilidad cognitiva, o la adecuaci髇 del tiempo o de los medios materiales necesarios para realizar la prueba.

El Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital, en el momento de gestionar el proceso de inscripci髇 a las pruebas de evaluaci髇, puede pedir, cuando lo considere necesario, un informe sobre la solicitud de adaptaci髇 o adecuaci髇 a los servicios de valoraci髇 y orientaci髇 de la direcci髇 general competente en materia de autonom韆 personal y discapacidad.

Art韈ulo 7 Procedimiento de inscripci髇 a la prueba de evaluaci髇

Para realizar la prueba de evaluaci髇 hay que cumplir las condiciones siguientes:

• a) Se debe rellenar el modelo normalizado de solicitud de inscripci髇 a la prueba para la obtenci髇 de la ACTIC, que consta en el portal de Internet ACTIC, aprobado mediante la resoluci髇 de la persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital.
• b) Satisfacer el pago de la tasa legalmente establecida, si procede.
• c) Hacer la reserva telem醫ica del centro colaborador donde se quiere realizar la prueba: fecha y hora para hacer la prueba.

Art韈ulo 8 Expedici髇 de certificados

8.1 Una vez finalizada la prueba, si la calificaci髇 es de apto, el sistema ACTIC genera autom醫icamente el certificado correspondiente, expedido por la persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital.

8.2 La persona interesada puede interponer un recurso de alzada contra la resoluci髇 autom醫ica de la prueba ante la persona titular de la secretar韆 sectorial competente en materia de sociedad digital, de conformidad con las disposiciones contenidas en los art韈ulos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo com鷑 de las administraciones p鷅licas.

8.3 Asimismo, potestativamente, en el plazo de 15 d韆s h醔iles a contar de la fecha de realizaci髇 de la prueba, la persona interesada puede presentar telem醫icamente, mediante un modelo normalizado, aprobado por una resoluci髇 de la persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital, una solicitud para obtener una justificaci髇 razonada de esta misma direcci髇 general del resultado obtenido. El plazo para resolver la solicitud es de 10 d韆s h醔iles. En este caso, el plazo para la interposici髇 del recurso de alzada empieza a contar a partir de la fecha de recepci髇 de la justificaci髇 del resultado, o bien desde la fecha de finalizaci髇 del plazo para resolver.

8.4 La revisi髇 de la prueba se har� en la sede del Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital o de manera telem醫ica en un centro colaborador.

8.5 El certificado ACTIC acredita el nivel de competencias digitales, con la indicaci髇 de la normativa que aprueba los contenidos de las competencias vigente en el momento de la prueba.

8.6 Los certificados expedidos con anterioridad a la actualizaci髇 de los contenidos de las competencias no pierden su vigencia. Se garantizar� que el procedimiento telem醫ico para la expedici髇 de certificados sea accesible.

8.7 La direcci髇 general competente en materia de sociedad digital ser� la responsable de la definici髇 de las especificaciones, programaci髇, mantenimiento, supervisi髇 y control de calidad y, en su caso, de la auditor韆 del sistema de informaci髇 y de su c骴igo fuente. Asimismo, la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital es el 髍gano responsable a efectos de impugnaci髇.

Art韈ulo 9 Estructura organizativa de la ACTIC

Los 髍ganos y los centros que se mencionan a continuaci髇 deben garantizar, en los t閞minos establecidos en este Decreto, el derecho de la ciudadan韆 a disponer de un medio de acreditaci髇 de las competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇:

• a) Consejo Rector de la ACTIC.
• b) Comisi髇 Asesora de la ACTIC.
• c) Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital.
• d) Centros colaboradores.

Art韈ulo 10 Consejo Rector de la ACTIC

10.1 El Consejo Rector de la ACTIC es el 髍gano colegiado de composici髇 interdepartamental adscrito al departamento competente en materia de sociedad digital que tiene como misi髇 la direcci髇 estrat間ica de la ACTIC.

10.2 Las funciones del Consejo Rector son:

• a) Definir las pol韙icas, los objetivos anuales y las l韓eas de actuaci髇 relativas al desarrollo, el mantenimiento, la mejora y la actualizaci髇 de la ACTIC.
• b) Analizar y evaluar los resultados del sistema ACTIC que se describen en la memoria anual de actividades elaborada por el 髍gano encargado de la gesti髇 de la ACTIC.
• c) Informar sobre los proyectos de disposiciones normativas relacionadas con la acreditaci髇 de competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇.

10.3 El Consejo Rector est� integrado por los miembros siguientes:

• a) La persona titular de la secretar韆 sectorial competente en materia de sociedad digital o, en caso de que no exista este 髍gano, la persona titular de la secretar韆 general del departamento competente en la materia. Esta persona ejerce la presidencia.
• b) La persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital.
• c) La persona titular de la direcci髇 general competente en materia de Administraci髇 digital.
• d) La persona titular de la direcci髇 general competente en materia de funci髇 p鷅lica.
• e) Una persona en representaci髇 del departamento competente en materia de educaci髇, designada por la persona titular de la secretar韆 general, con rango org醤ico de direcci髇 general.
• f) Una persona en representaci髇 del departamento competente en materia de empleo, designada por la persona titular de la secretar韆 general, con rango org醤ico de direcci髇 general.
• g) Una persona en representaci髇 de cada uno de los departamentos que establezcan certificados ACTIC sectoriales, designada por la persona titular de la secretar韆 general, con rango org醤ico de direcci髇 general.
• h) La persona titular del Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital.

10.4 Act鷄 como secretario o secretaria del Consejo una persona funcionaria adscrita a la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital, designada por la persona titular de la direcci髇 general, con voz y sin voto.

10.5 La composici髇 del Consejo Rector se debe atener al principio de representaci髇 paritaria de mujeres y hombres, de acuerdo con lo que determine la legislaci髇 en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.

10.6 El Consejo Rector se re鷑e, como m韓imo, una vez al a駉, y siempre que alguno de sus miembros lo considere necesario y lo comunique a la presidencia con tiempo suficiente para convocar la reuni髇.

10.7 Las decisiones del Consejo Rector se adoptan por mayor韆 de las personas asistentes. No obstante, en caso de empate se decide por el voto de calidad de la presidencia.

10.8 El Consejo Rector, por mayor韆 de sus miembros, puede acordar la creaci髇 de comisiones de trabajo con la finalidad que le den el apoyo necesario para desarrollar sus funciones.

10.9 La designaci髇 de los miembros del Consejo Rector debe ir acompa馻da de la designaci髇 de las personas suplentes que las sustituyen en caso de ausencia, vacante, enfermedad o cualquier otra causa justificada. Estas personas deben tener el rango org醤ico m韓imo de subdirector o subdirectora general. Los miembros que lo son en raz髇 de su cargo deben designar tambi閚 a las personas que los suplen.

10.10 El funcionamiento del Consejo Rector se rige por este Decreto y, supletoriamente, por lo que establece la normativa legal relativa al r間imen jur韉ico de los 髍ganos colegiados.

Art韈ulo 11 Comisi髇 Asesora de la ACTIC

11.1 La Comisi髇 Asesora de la ACTIC es el 髍gano colegiado de consulta y participaci髇 de la ACTIC, que se adscribe a la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital.

11.2 Las funciones de la Comisi髇 Asesora son:

• a) Dar apoyo al Consejo Rector de la ACTIC y asesorarlo en las pol韙icas relacionadas con la acreditaci髇 y las estrategias necesarias para alcanzar los objetivos del modelo de acreditaci髇 desde la perspectiva t閏nica y pedag骻ica.
• b) Asesorar al Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital sobre el mantenimiento y la actualizaci髇 de contenidos y su adecuaci髇 a las necesidades de la sociedad, y hacer un seguimiento anual del proceso de evaluaci髇 de las competencias.
• c) Hacer recomendaciones sobre el reconocimiento de equivalencias con otras acreditaciones o t韙ulos.
• d) Hacer propuestas sobre la actividad de difusi髇 de la acreditaci髇.
• e) Promover acciones para fomentar la participaci髇 y el acceso de las mujeres a las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇, con la difusi髇 entre ellas de los estudios t閏nicos correspondientes y con programas formativos que erradiquen las barreras que dificultan el uso en igualdad de condiciones de los recursos tecnol骻icos, con una atenci髇 especial a los colectivos en riesgo de exclusi髇 social y del 醡bito rural.
• f) Promover acciones para fomentar la participaci髇 y el acceso de las personas con discapacidad a las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇.
• g) Conocer y hacer propuestas sobre los proyectos de disposiciones normativas relacionadas con la acreditaci髇 de competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇.

11.3 La Comisi髇 Asesora est� integrada por los miembros siguientes:

• a) La persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital, que ejerce la presidencia.
• b) La persona titular de la direcci髇 general competente en materia de Administraci髇 digital.
• c) La persona titular de la direcci髇 general competente en materia de funci髇 p鷅lica.
• d) Una persona en representaci髇 del departamento competente en materia de educaci髇, designada por la persona titular de la secretar韆 general, con rango org醤ico m韓imo de director o directora general.
• e) Una persona en representaci髇 del departamento competente en materia de empleo, designado por la persona titular de la secretar韆 general, con rango org醤ico m韓imo de director o directora general.
• f) Una persona en representaci髇 de cada uno de los departamentos que establezcan certificados ACTIC sectoriales, designada por la persona titular de la secretar韆 general, con rango org醤ico de director o directora general.
• g) Una persona en representaci髇 del organismo competente en materia de cualificaciones profesionales, designada por la persona titular de la direcci髇 del organismo.
• h) Una persona en representaci髇 de la Escuela de Administraci髇 P鷅lica de Catalu馻, designada por la persona titular de la direcci髇 de la Escuela.
• i) Una persona en representaci髇 del Servicio P鷅lico de Empleo de Catalu馻, designada por la persona titular de la direcci髇 del Servicio.
• j) Tres personas en representaci髇 de la Administraci髇 local, cada una de ellas a propuesta de una de las entidades siguientes: el consorcio Localret, la Federaci髇 de Municipios de Catalu馻 y la Asociaci髇 Catalana de Municipios.
• k) Dos personas en representaci髇 de las asociaciones empresariales m醩 representativas en Catalu馻, a propuesta de las organizaciones o entidades representadas.
• l) Dos personas en representaci髇 de las organizaciones sindicales m醩 representativas en Catalu馻, a propuesta de las organizaciones o entidades representadas.
• m) Un m醲imo de tres personas, designadas por el 髍gano competente en materia de sociedad digital, entre profesionales de prestigio reconocido, vinculadas al 醡bito de la sociedad digital y especialmente de su fomento, una de las cuales debe estar integrada en el Consejo Nacional de las Mujeres de Catalu馻.
• n) Un m醲imo de tres personas designadas por el 髍gano competente en materia de sociedad digital, entre profesionales de prestigio reconocido, vinculadas al 醡bito de la formaci髇 no reglada y especialmente de la formaci髇 no reglada en TIC.
• �) Una persona en representaci髇 del Consorcio para la Formaci髇 Continua de Catalu馻 como actor con competencias en la formaci髇 profesional para el empleo dirigido a trabajadores en activo.
• o) Dos personas en representaci髇 del Consejo Nacional de las Mujeres de Catalu馻.
• p) Una persona en representaci髇 de la plataforma de tercer nivel constituida en Catalu馻 en el 醡bito de la discapacidad.
• q) La persona titular del Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital.

11.4 Act鷄 como secretario o secretaria de la Comisi髇 Asesora una persona funcionaria adscrita a la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital, designada por la persona titular de la direcci髇 general, con voz y sin voto.

11.5 Las sesiones de la Comisi髇 Asesora tienen lugar como m韓imo una vez al a駉, con la convocatoria previa de la presidencia.

11.6 De manera puntual, la presidencia de la Comisi髇 Asesora puede solicitar la intervenci髇, con voz y sin voto, de las personas expertas o especialistas que considere necesario.

11.7 La composici髇 de la Comisi髇 Asesora se debe atener al principio de representaci髇 paritaria de mujeres y hombres, de acuerdo con lo que establece la Ley 17/2015, de 21 de julio, de igualdad efectiva de mujeres y hombres.

11.8 La designaci髇 de los miembros de la Comisi髇 Asesora debe ir acompa馻da de la designaci髇 de las personas suplentes que los sustituyen en caso de ausencia, vacante, enfermedad o cualquier otra causa justificada.

11.9 El funcionamiento de la Comisi髇 Asesora se rige por este Decreto y, supletoriamente, por lo que establece la normativa legal relativa al r間imen jur韉ico de los 髍ganos colegiados.

Art韈ulo 12 Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital

Al Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital, adem醩 de las previstas en el decreto de reestructura del departamento competente en materia de sociedad digital, le corresponden, en relaci髇 con la ACTIC, las funciones siguientes:

• a) Llevar a cabo el seguimiento t閏nico y administrativo y la supervisi髇 de los centros colaboradores.
• b) Gestionar el portal de Internet ACTIC.
• c) Elaborar las propuestas de dise駉 de la prueba de evaluaci髇, as� como hacer las propuestas de revisi髇 y actualizaci髇 de los contenidos competenciales de la ACTIC.
• d) Hacer propuestas sobre la determinaci髇 de los t韙ulos, diplomas y certificados que pueden ser considerados equivalentes a los que regula este Decreto.
• e) Informar, asesorar y orientar a las personas interesadas, directamente o mediante otros canales institucionales, sobre las caracter韘ticas de la acreditaci髇 y el procedimiento para la obtenci髇 de la ACTIC.
• f) Gestionar el proceso de inscripci髇, evaluaci髇 y certificaci髇 de las personas usuarias de la ACTIC.
• g) Gestionar las reclamaciones presentadas por las personas usuarias de la ACTIC.
• h) Proporcionar a las oficinas de atenci髇 ciudadana de la Generalidad de Catalu馻 la informaci髇 actualizada en lo referente a la ACTIC.
• i) Preparar y emitir informes de seguimiento relativos al procedimiento para la obtenci髇 de la ACTIC, y hacer propuestas de mejora.
• j) Recoger sistem醫icamente informaci髇 para la elaboraci髇 de informes, que incluyan datos relativos a la participaci髇 y la acreditaci髇, con un especial foco en las mujeres y en las personas con discapacidad.

Art韈ulo 13 Centros colaboradores p鷅licos y privados

13.1 Un centro colaborador de la ACTIC es un establecimiento o local donde se hace la prueba de evaluaci髇 descrita en el art韈ulo 6. Debe cumplir como condici髇 que se lleven a cabo con car醕ter habitual actividades de formaci髇 o de divulgaci髇 del conocimiento. Puede ser un centro p鷅lico o privado, cuyo objeto principal sea realizar actividades de formaci髇. La titularidad del centro puede corresponder a una persona f韘ica o jur韉ica, constituida bajo cualquier forma reconocida en derecho.

Los centros colaboradores deben estar reconocidos por la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital.

13.2 A los centros colaboradores les corresponden las funciones siguientes:

• a) Garantizar que la prueba de evaluaci髇 se ejecuta de acuerdo con lo que establece este Decreto y las disposiciones que lo desarrollan.
• b) Facilitar a las personas interesadas los recursos tecnol骻icos necesarios para que puedan acceder al sistema ACTIC para obtener informaci髇 o hacer los tr醡ites correspondientes al procedimiento de acreditaci髇.
• c) Facilitar a las personas interesadas toda la informaci髇 requerida en relaci髇 con la ACTIC.

13.3 Los centros colaboradores no reciben ninguna contraprestaci髇 econ髆ica para ejercer como centros colaboradores de la ACTIC.

13.4 De acuerdo con lo que establece la legislaci髇 de protecci髇 de datos de car醕ter personal, los centros colaboradores deben firmar el acuerdo del encargo de tratamiento de datos personales que deben aplicar para garantizar la seguridad de los datos que el 髍gano de gesti髇 de la ACTIC pone a su disposici髇 para llevar a cabo las funciones de colaboraci髇.

13.5 Los requisitos que deben cumplir los centros colaboradores en cuanto a recursos personales, condiciones f韘icas, equipamientos tecnol骻icos y otros requerimientos t閏nicos o de funcionamiento, as� como las acciones necesarias para que el centro sea operativo, son establecidos por medio de una orden de la persona titular del departamento competente en materia de sociedad digital. Con relaci髇 a los requisitos de los recursos personales de los centros colaboradores, esta orden fijar� medidas con respecto al cumplimiento del derecho de igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres, el registro retributivo previsto en el art韈ulo 28.2 Real decreto legislativo 2/2015, de 23 de octubre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley del Estatuto de los trabajadores, y los planes de igualdad.

13.6 La relaci髇 de centros colaboradores de la ACTIC se publica en la Sede electr髇ica de la Administraci髇 de la Generalidad.

Art韈ulo 14 Procedimiento de reconocimiento de los centros colaboradores

14.1 Para el reconocimiento como centro colaborador de la ACTIC, los representantes legales de los centros deben presentar por los canales electr髇icos preestablecidos el formulario normalizado de declaraci髇 responsable, en el que deben hacer constar que cumplen los requisitos para la obtenci髇 del reconocimiento establecidos en este Decreto y en la orden prevista en el art韈ulo 13.5 de este Decreto.

Los centros colaboradores deben disponer de la documentaci髇 que as� lo acredita, la cual pondr醤 a disposici髇 de la Administraci髇 cuando les sea requerida.

Los centros colaboradores se comprometen a mantener los requisitos por los que han obtenido este reconocimiento.

Los canales electr髇icos preestablecidos son: el portal de Internet ACTIC y la Sede electr髇ica de la Generalidad de Catalu馻.

La declaraci髇 responsable tambi閚 debe incluir la conformidad con el acuerdo del encargo de tratamiento de los datos personales a los que tengan acceso.

14.2 La declaraci髇 responsable se puede referir a una pluralidad de establecimientos que dependan de una sola persona titular y para los que se quiera obtener el reconocimiento como centro colaborador.

14.3 La declaraci髇 responsable comporta el reconocimiento autom醫ico de la condici髇 de centro colaborador desde el momento de su presentaci髇. El Servicio de Inclusi髇 y Capacitaci髇 Digital dispone de 10 d韆s para efectuar las comprobaciones de oficio que considere necesarias.

14.4 Posteriormente al reconocimiento, la persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital entregar� al centro colaborador la placa identificativa que se describe en el anexo de este Decreto. El centro colaborador deber� reproducir la placa identificativa de acuerdo con el mencionado anexo. Cualquier modificaci髇 o ampliaci髇 del manual de aplicaci髇 de la marca se har� conjuntamente con la Direcci髇 General de Difusi髇.

Art韈ulo 15 Comunicaci髇 de modificaciones y cese de la actividad

15.1 Las modificaciones que afectan a la informaci髇 que consta en la declaraci髇 responsable se deben comunicar a la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital, a efectos de la actualizaci髇 de su base de datos, mediante la presentaci髇 del formulario accesible correspondiente en el portal de Internet de la ACTIC, siempre que las modificaciones no afecten al cumplimiento de requisitos exigidos para el reconocimiento o los compromisos asumidos por las personas responsables, caso en que habr韆 que presentar una nueva declaraci髇 responsable.

15.2 La comunicaci髇 se debe presentar tambi閚 en caso de cese voluntario de la actividad, ya sea con car醕ter definitivo o temporal, con una antelaci髇 m韓ima de un mes, y deber� incluir la fecha prevista de retorno a la actividad. El cese temporal no puede ser superior a un a駉.

15.3 Una vez el centro colaborador ha cesado su actividad o bien se encuentra en una situaci髇 de cierre provisional superior a tres meses est� obligado a retirar la placa identificativa, circunstancia que se debe acreditar ante el 髍gano competente en materia de sociedad digital.

Art韈ulo 16 Supervisi髇 de los centros colaboradores

16.1 Los centros colaboradores quedan sujetos a la supervisi髇 de la persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital, que puede llevar a cabo en cualquier momento las actuaciones de control que considere necesarias con el fin de verificar el cumplimiento de las obligaciones que les corresponden de acuerdo con lo que establece este Decreto y las disposiciones que lo desarrollan.

16.2 Los centros colaboradores est醤 obligados a facilitar toda la informaci髇 que se les pida y a aportar la documentaci髇 que se les requiera o cualquier otro dato de inter閟 en el ejercicio de la facultad de control.

16.3 El ejercicio de la facultad de control por parte de la persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital se iniciar� de oficio o a instancia de parte.

Art韈ulo 17 Procedimiento de retirada del reconocimiento como centro colaborador de la ACTIC

17.1 La competencia para incoar el procedimiento de retirada del reconocimiento como centro colaborador de la ACTIC corresponde a la persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital.

17.2 Son causas de retirada del reconocimiento:

• a) El incumplimiento de las obligaciones que le corresponden de acuerdo con lo que establece este Decreto y las disposiciones que lo desarrollan.
• b) La inexactitud, la falsedad o la omisi髇 de cualquier dato de car醕ter esencial en los datos declarados o en la documentaci髇 acreditativa del cumplimiento de los requisitos necesarios para disponer de la habilitaci髇.
• c) La interrupci髇 de la actividad como centro colaborador durante un periodo superior a lo que haya comunicado.

17.3 Una vez iniciado el procedimiento, se realizar醤 los actos de instrucci髇 necesarios para determinar, conocer y comprobar los hechos en virtud de los que se deba pronunciar la resoluci髇, de acuerdo con el art韈ulo 75 y siguientes de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo com鷑 de las administraciones p鷅licas, que regula los actos de instrucci髇 y la pr醕tica de la prueba.

17.4 Los interesados, en cualquier momento del procedimiento anterior al tr醡ite de audiencia, pueden aducir alegaciones y aportar documentos u otros elementos de juicio. Unos y otros deben ser tenidos en cuenta por el 髍gano competente al redactar la propuesta de resoluci髇 correspondiente.

17.5 Una vez instruido el procedimiento, e inmediatamente antes de redactar la propuesta de resoluci髇, se debe dar tr醡ite de audiencia a los interesados, de acuerdo con el art韈ulo 82 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

17.6 Finalizada la instrucci髇, la persona titular de la direcci髇 general competente en materia de sociedad digital, elabora la propuesta de resoluci髇 que se deber� elevar al 髍gano competente para resolver.

17.7 La persona titular de la secretar韆 competente en materia de sociedad digital dicta la resoluci髇 que pone fin al procedimiento. La resoluci髇 que declare la existencia de alguna de las causas previstas en el art韈ulo 17.2 acordar� la retirada del reconocimiento como centro colaborador de la ACTIC. La retirada podr� ser temporal o definitiva, y parcial o total. En caso de retirada parcial, los centros colaboradores 鷑icamente mantendr醤 las funciones especificadas en el punto 13.2. c) de este Decreto.

17.8 Esta resoluci髇 pone fin a la v韆 administrativa y puede ser objeto de recurso potestativo de reposici髇, de acuerdo con el art韈ulo 77 de la Ley 26/2010, de 3 de agosto, de r間imen jur韉ico y de procedimiento de las administraciones p鷅licas de Catalu馻, y de acuerdo con el art韈ulo 123 y siguientes de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

Primera Oferta formativa en materia de tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇

La Generalidad de Catalu馻, de conformidad con las disposiciones contenidas en el art韈ulo 53 del Estatuto de autonom韆 de Catalu馻, debe fomentar la existencia de una oferta formativa suficiente en materia de tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 basada en las competencias digitales.

Segunda Funci髇 p鷅lica

Estar en posesi髇 de los certificados ACTIC se podr� valorar como m閞ito o establecer como requisito de participaci髇 en los procesos de provisi髇 de puestos de trabajo o de selecci髇 de personal en los t閞minos que establezca la normativa reguladora de la funci髇 p鷅lica de la Generalidad de Catalu馻.

Tercera Profesiones tituladas

Los preceptos contenidos en este Decreto en relaci髇 con la certificaci髇 de competencias gen閞icas, se entienden sin perjuicio de la normativa reguladora de las profesiones tituladas.

Cuarta Cualificaciones profesionales

La evaluaci髇 de las competencias digitales no permite el reconocimiento directo sobre el sistema de cualificaciones profesionales. Para acreditar unidades de competencia del sistema de cualificaciones profesionales se debe superar un procedimiento de acreditaci髇 de competencias profesionales adquiridas por la experiencia profesional o a trav閟 de las v韆s de aprendizaje no formal, en los t閞minos establecidos en el Real decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral.

Primera Orden sobre la actualizaci髇 de competencias, contenidos e indicadores de evaluaci髇

La Orden PRE/18/2016, de 8 de febrero, por la que se revisan y se actualizan los contenidos de las competencias digitales detallados en el anexo 2 del Decreto 89/2009, de 9 de junio, por el que se regula la acreditaci髇 de competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 (ACTIC) mantiene su vigencia hasta la entrada en vigor de la orden que actualice las competencias, los contenidos y los indicadores de evaluaci髇.

Segunda Orden por la que se aprueban las normas complementarias en relaci髇 con la ACTIC

La Orden EMO/215/2011, de 2 de agosto, por la que se aprueban las normas complementarias en relaci髇 con la ACTIC, mantiene su vigencia hasta la entrada en vigor de la orden que regule los aspectos relativos a la inscripci髇 a la prueba, su ejecuci髇 y su revisi髇, as� como a la expedici髇 de certificados.

Disposici髇 derogatoria

Se deroga el Decreto 89/2009, de 9 de junio, por el que se regula la acreditaci髇 de competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 (ACTIC).

Primera Equivalencia de t韙ulos, diplomas y certificados

1. La persona titular del departamento competente en materia de sociedad digital determina, mediante una orden, la equivalencia de t韙ulos, diplomas o certificados emitidos por 髍ganos competentes de las administraciones p鷅licas en relaci髇 con los certificados de acreditaci髇 de competencias en tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 que establece este Decreto.

2. La persona titular del departamento competente en materia de sociedad digital puede establecer, mediante una orden, la equivalencia de t韙ulos, diplomas y certificados emitidos por entidades de prestigio reconocido en el sector de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 en relaci髇 con los certificados ACTIC que establece este Decreto.

3. El reconocimiento de t韙ulos, diplomas y certificados que pueden ser considerados equivalentes a los diversos niveles de la ACTIC debe ser transparente, diligente y sin coste.

Segunda 觬denes de desarrollo

1. Por medio de una orden de la persona titular del departamento competente en materia de sociedad digital se establecer醤 las competencias, los contenidos y los indicadores de evaluaci髇. El objeto de la regulaci髇 por medio de una orden debe ser la determinaci髇 de los diferentes 醡bitos de competencias de la ACTIC, la definici髇 del contenido de las competencias, la especificaci髇 de las competencias que se acreditan en cada nivel y los indicadores de evaluaci髇 de cada uno de estos niveles. Se pueden definir tambi閚 una serie competencias digitales relativas a 醡bitos sectoriales, que se trabajar� de manera consensuada con la unidad correspondiente.

Esta orden se debe actualizar peri骴icamente para adaptarla a la evoluci髇 de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇.

2. Por medio de una orden de la persona titular del departamento competente en materia de sociedad digital se podr醤 regular aspectos relativos a la inscripci髇 a la prueba, a su ejecuci髇 y su revisi髇, as� como a la expedici髇 de certificados.

3. Por medio de una orden de la persona titular del departamento competente en materia de sociedad digital, se pueden establecer certificados acreditativos de la competencia digital sectorial, en los que se establezcan las competencias, los contenidos y los indicadores de evaluaci髇 de 醡bito sectorial que complementen la ACTIC.

Tercera Actuaciones de car醕ter t閏nico o material

Se faculta a la persona titular del departamento competente en materia de sociedad digital para que lleve a cabo las actuaciones de car醕ter t閏nico o material que sean necesarias para ejecutar las previsiones de este Decreto.

Cuarta Entrada en vigor

Este Decreto entra en vigor a los veinte d韆s de la publicaci髇 en el Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya.