Decreto Legislativo 4/2023, de 21 de septiembre, por el que se aprueba el texto refundido de la Ley de Cuerpos Docentes de la Ense馻nza no Universitaria de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco

Art韈ulo 1.–

El objeto de esta ley es la ordenaci髇 y regulaci髇 de la funci髇 p鷅lica docente no universitaria vasca, integrada en sus cuerpos propios, y del r間imen jur韉ico del personal que la integra.

Art韈ulo 2.–

1.– La presente ley es de aplicaci髇 al personal docente al servicio de la Administraci髇 general de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, y en concreto al que presta servicios en los centros docentes, en los servicios de Inspecci髇 T閏nica de Educaci髇 y en los servicios de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia dependientes del Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇, sin perjuicio de lo dispuesto en los art韈ulos 32 y 38 de la presente ley.

2.– El personal comprendido en el 醡bito de la presente ley se regir� por:

• a) Las normas que regulan las bases del r間imen estatutario de los funcionarios docentes.
• b) Las disposiciones de la presente ley y las normas que la desarrollen.
• c) Las normas que se dicten en aplicaci髇 del art韈ulo 2.3 de la Ley 6/1989, de 6 de julio, de la Funci髇 P鷅lica Vasca.
• d) En defecto de normativa espec韋ica adoptada al amparo de los apartados anteriores, por las disposiciones de la Ley 6/1989, de la Funci髇 P鷅lica Vasca, y las normas que la desarrollen.

3.– El personal laboral docente se regir� por las normas de derecho laboral y por los preceptos de la normativa citada en el apartado anterior que hagan expresa referencia al mismo.

Art韈ulo 3.–

El personal docente que constituye la funci髇 p鷅lica docente no universitaria del Pa韘 Vasco estar� integrado por los funcionarios de carrera pertenecientes a los cuerpos y escalas que se crean en esta ley, por funcionarios interinos y por personal contratado en r間imen laboral.

Art韈ulo 4.– 1.–

El Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇 tendr� en materia de funci髇 p鷅lica docente las siguientes facultades:

• a) Elaborar, conjuntamente con el Departamento de Presidencia, R間imen Jur韉ico y Desarrollo Auton髆ico, anteproyectos de ley y proyectos de decreto en materia de funci髇 p鷅lica docente.
• b) Establecer las bases, programas y contenido de las pruebas selectivas para el acceso a la condici髇 de funcionario docente de carrera o laboral fijo, convocarlas, designar a los tribunales calificadores de las mismas y nombrar y dar posesi髇, o en su caso contratar, a quienes las hayan superado.
• c) Establecer las bases, convocar y resolver los concursos de m閞itos para la provisi髇 de puestos de trabajo reservados a funcionarios docentes.
• d) Declarar las situaciones administrativas de los funcionarios y conceder su reingreso al servicio activo.
• e) Resolver la extinci髇 de los contratos del personal docente laboral fijo por causas objetivas o por despido disciplinario, y su suspensi髇 en los casos que proceda.
• f) Adscribir provisionalemente al desempe駉 de puestos de trabajo y conferir comisiones de servicio inclusive en otras Administraciones p鷅licas. Cuando la adscripci髇 o la comisi髇 concedida suponga cambio de Departamento, lo ser� previo informe del Departamento de Presidencia, R間imen Jur韉ico y Desarrollo Auton髆ico.
• g) Conceder gratificaciones por servicios extraordinarios, de conformidad con los criterios de distribuci髇 aprobados por el Gobierno.
• h) Designar y cesar al personal interino y contratar al personal laboral temporal.
• i) Resolver los expedientes de compatibilidad.
• j) Proveer los puestos de libre designaci髇, previa convocatoria p鷅lica.
• k) Declarar las jubilaciones forzosas y por incapacidad f韘ica.
• l) Proponer las relaciones de puestos de trabajo.
• m) Designar la representaci髇 propia del Departamento en la negociaci髇 con los representantes de los funcionarios docentes y del personal laboral.
• n) Ejercer las potestades disciplinarias conforme a las disposiciones vigentes, excepto la separaci髇 definitiva del servicio y el despido, en el caso del personal laboral.
• �) Reconocer, a efectos de trienios, los servicios prestados en la Administraci髇.
• o) Conceder licencias.
• p) En general, la jefatura de personal y los actos de administraci髇 y gesti髇 ordinaria, as� como cuantas otras funciones le atribuya la normativa vigente.

Las competencias enumeradas en los apartados anteriores se ejercer醤 por los 髍ganos del Departamento, conforme a la distribuci髇 que al efecto se establezca y con sujeci髇 a las normas de procedimiento que reglamentariamente se determinen.

El Departamento de Presidencia, R間imen Jur韉ico y Desarrollo Auton髆ico informar� preceptivamente las bases de las convocatorias a las que se refieren las letras b) y c), as� como los criterios y procedimientos para la contrataci髇 de personal laboral temporal y selecci髇 de funcionarios interinos.

2.– Los centros docentes p鷅licos tendr醤 en materia de gesti髇 de personal las siguientes facultades:

• a) Las que les son reconocidas en los art韈ulos 66 y 67 de la ley de la Escuela P鷅lica Vasca y normas que la desarrollen.
• b) Aquellas que en las normas de desarrollo de la presente ley les sean reconocidas entre las recogidas en el n鷐ero 1 de este art韈ulo, para potenciar la autonom韆 reconocida a los centros docentes en la ley de Escuela P鷅lica Vasca.
• c) Aquellas, entre las recogidas en el n鷐ero 1 de este art韈ulo, que con la misma finalidad puedan delegar en los centros los 髍ganos correspondientes del Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇.

Art韈ulo 5.–

1.– Las relaciones de puestos de trabajo docentes indicar醤 necesariamente para cada uno de ellos:

• a) Su denominaci髇.
• b) El centro docente, el servicio de Inspecci髇 T閏nica o de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia, y, en su caso, el 醡bito territorial de la Administraci髇 educativa al que se halle adscrito.
• c) Los requisitos exigidos para su desempe駉, entre los que necesariamente debe figurar el perfil lingstico asignado y, en su caso, la fecha de preceptividad.
• d) La adscripci髇 al grupo, cuerpo o escala o categor韆 laboral que en cada caso corresponda.

2.– Trat醤dose de puestos de trabajo reservados a funcionarios, se indicar� adem醩:

• a) El complemento espec韋ico que tenga asignado.
• b) El sistema de provisi髇.

Art韈ulo 6.–

1.– Los puestos de trabajo docentes ser醤 desempe馻dos con car醕ter general por funcionarios docentes.

2.– No obstante lo dispuesto en el apartado anterior, podr醤 desempe馻rse por personal laboral:

• a) Los puestos que en raz髇 de su naturaleza no se correspondan con las titulaciones acad閙icas existentes.
• b) Los puestos creados para la realizaci髇 de programas educativos temporales.

Art韈ulo 7.–

1.– En el Registro de Personal al Servicio de la Administraci髇 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco existir� una secci髇 de Personal Docente de la Ense馻nza no Universitaria, en el que figurar� inscrito la totalidad del personal docente al servicio de la misma.

2.– En la secci髇 del Registro a que se refiere el apartado anterior constar醤 todas las incidencias que afecten a la vida administrativa del personal inscrito, sin que pueda figurar dato alguno relativo a raza, religi髇 u opini髇.

3.– No podr醤 incluirse en n髆ina remuneraciones de ning鷑 tipo, sin haberse inscrito previamente en el Registro de Personal el acto o resoluci髇 que las hubiese reconocido.

4.– La utilizaci髇 de los datos que consten en el Registro estar� sometida a las limitaciones previstas en el apartado 4 del art韈ulo 18 de la Constituci髇. El personal inscrito tendr� libre acceso a su expediente individual y derecho a que se le expidan certificados de los extremos que figuren en el mismo.

5.– La secci髇 del Registro de Personal Docente de la Ense馻nza no Universitaria estar� adscrita al Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇. Reglamentariamente, a propuesta de los Departamentos de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇 y de Presidencia, R間imen Jur韉ico y Desarrollo Auton髆ico, se determinar� lo referente a su organizaci髇, funcionamiento y contenido.

Art韈ulo 8.–

La adquisici髇 y p閞dida de la condici髇 de funcionario docente de carrera de la Administraci髇 p鷅lica vasca se regir� por lo dispuesto en el cap韙ulo II del t韙ulo III de la Ley 6/1989, de 6 de julio, de la Funci髇 P鷅lica Vasca.

De acuerdo con lo dispuesto en la disposici髇 adicional decimotercera, apartado quinto, de la mencionada ley, los funcionarios docentes podr醤 optar por obtener su jubilaci髇 a la terminaci髇 del curso acad閙ico en el que cumplieran los 65 a駉s de edad.

Art韈ulo 9.–

Los funcionarios docentes se agrupar醤 en cuerpos en raz髇 a las ense馻nzas que impartan y nivel de titulaci髇 exigido para el acceso a los mismos. Dentro de los cuerpos, en atenci髇 a las materias y 醨eas que se deriven de la ordenaci髇 acad閙ica, se adscribir醤 a las especialidades en las que se integren o a las que accedan en el correspondiente proceso selectivo, sin perjuicio de lo dispuesto en el art韈ulo 16 de Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo.

Art韈ulo 10.–

1.– Los funcionarios que impartan las ense馻nzas de r間imen general pertenecer醤 a los siguientes cuerpos docentes:

• a) Cuerpo de Maestros y Maestras de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.
• b) Cuerpo de Profesores y Profesoras de Ense馻nza Secundaria de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.
• c) Cuerpo de Profesores y Profesoras T閏nicos de Formaci髇 Profesional de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.

2.– En relaci髇 a las ense馻nzas de r間imen general, el Cuerpo de Maestros y Maestras de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco realizar� sus funciones en la educaci髇 infantil y primaria. El Cuerpo de Profesores y Profesoras de Ense馻nza Secundaria de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco desarrollar� sus funciones en la educaci髇 secundaria obligatoria, bachillerato y formaci髇 profesional. El Cuerpo de Profesores y Profesoras T閏nicos de Formaci髇 Profesional de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco realizar� sus funciones en la formaci髇 profesional espec韋ica y, en las condiciones que se establezcan, en la educaci髇 secundaria obligatoria y en el bachillerato.

Art韈ulo 11.–

1.– Los funcionarios que impartan las ense馻nzas de m鷖ica y artes esc閚icas pertenecer醤 a los siguientes cuerpos docentes:

• a) Cuerpo de Profesores y Profesoras de M鷖ica y Artes Esc閚icas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.
• b) Cuerpo de Catedr醫icos y Catedr醫icas de M鷖ica y Artes Esc閚icas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.

2.– El Cuerpo de Profesores y Profesoras de M鷖ica y Artes Esc閚icas impartir�, de acuerdo con sus especialidades, las ense馻nzas correspondientes a los grados elemental y medio de m鷖ica y danza, las correspondientes de arte dram醫ico y, excepcionalmente, aquellas materias de grado superior de m鷖ica y danza que se determinen.

3.– El Cuerpo de Catedr醫icos y Catedr醫icas de M鷖ica y Artes Esc閚icas impartir� las ense馻nzas correspondientes al grado superior de m鷖ica y danza, y las correspondientes al grado superior en arte dram醫ico, de acuerdo con sus especialidades.

4.– Los funcionarios a que se refiere este art韈ulo podr醤 impartir, en las condiciones y por el tiempo que se establezcan, las ense馻nzas de r間imen general.

Art韈ulo 12.–

1.– Los funcionarios que impartan las ense馻nzas de artes pl醩ticas y de dise駉 pertenecer醤 a los siguientes cuerpos docentes:

• a) Cuerpo de Profesores y Profesoras de Artes Pl醩ticas y Dise駉 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.
• b) Cuerpo de Maestros y Maestras de Taller de Artes Pl醩ticas y Dise駉 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.

2.– Los funcionarios docentes se馻lados en este art韈ulo podr醤 tambi閚 impartir ense馻nzas de r間imen general, en las condiciones y por el tiempo que se determinen.

Art韈ulo 13.–

Los funcionarios que impartan las ense馻nzas de idiomas en las escuelas oficiales pertenecer醤 al Cuerpo de Profesores y Profesoras de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.

Art韈ulo 14.–

Los cuerpos en que se ordena la funci髇 p鷅lica docente vasca pertenecer醤 a los siguientes grupos de clasificaci髇:

• a) Grupo 獳�. A este grupo pertenecer醤 el Cuerpo de Catedr醫icos y Catedr醫icas de M鷖ica y Artes Esc閚icas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, el Cuerpo de Profesores y Profesoras de Ense馻nza Secundaria de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, el Cuerpo de Profesores y Profesoras de M鷖ica y Artes Esc閚icas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, el Cuerpo de Profesores y Profesoras de Artes Pl醩ticas y Dise駉 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, y el Cuerpo de Profesores y Profesoras de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.
• b) Grupo 獴�. A este grupo pertenecer醤 el Cuerpo de Maestros y Maestras de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, el Cuerpo de Profesores y Profesoras T閏nicos de Formaci髇 Profesional de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, y el Cuerpo de Maestros y Maestras de Taller de Artes Pl醩ticas y Dise駉 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco.

Art韈ulo 15.–

Los procedimientos de acceso a la funci髇 p鷅lica docente no universitaria vasca se regir醤 por los principios de publicidad, igualdad, m閞ito y capacidad.

Art韈ulo 16.–

1.– El sistema de selecci髇 de los funcionarios de carrera docentes ser� el de concurso-oposici髇, tras convocatoria p鷅lica. En la fase de concurso se valorar�, entre otros m閞itos, la formaci髇 acad閙ica y la experiencia docente previa. En la fase de oposici髇 se tendr� en cuenta la posesi髇 de conocimientos espec韋icos necesarios para impartir la docencia, la aptitud pedag骻ica y el dominio de las t閏nicas necesarias para el ejercicio docente. Las pruebas se convocar醤, en su caso, de acuerdo con las 醨eas y materias que integran el curr韈ulo correspondiente. Para la selecci髇 de aspirantes se tendr� en cuenta la valoraci髇 de ambas fases del concurso-oposici髇, sin perjuicio de la superaci髇 de las pruebas correspondientes. Asimismo, podr� existir una fase de pr醕ticas que podr� incluir cursos de formaci髇 espec韋ica y que formar� parte del proceso selectivo.

2.– Los sistemas de selecci髇 del personal laboral fijo docente ser醤 el de oposici髇, concurso-oposici髇 o concurso, seg鷑 lo previsto en el art韈ulo 27 de la ley de la Funci髇 P鷅lica Vasca.

Art韈ulo 17.–

Para el ingreso en los cuerpos creados por esta ley se exigir醤 los siguientes requisitos:

1.– ENSE袮NZAS DE R蒅IMEN GENERAL:

• a) Para el ingreso en el Cuerpo de Maestros y Maestras de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco ser� requisito indispensable estar en posesi髇 del t韙ulo de maestro y superar el correspondiente proceso selectivo.
• b) Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores y Profesoras de Ense馻nza Secundaria de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco ser� necesario estar en posesi髇 del t韙ulo de doctor, ingeniero, arquitecto, licenciado o equivalente a efectos de docencia, adem醩 del t韙ulo profesional de especializaci髇 did醕tica, y superar el correspondiente proceso selectivo.

  Lo dispuesto en el p醨rafo anterior se entiende sin perjuicio de aquellas materias o 醨eas de especial relevancia para la formaci髇 profesional de base o espec韋ica en las que se determine la equivalencia a efectos de docencia de determinadas titulaciones de ingeniero t閏nico, arquitecto t閏nico o diplomado universitario.

• c) Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores y Profesoras T閏nicos de Formaci髇 Profesional de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco ser� necesario estar en posesi髇 de la titulaci髇 de diplomado, arquitecto t閏nico, ingeniero t閏nico o equivalente a efectos de docencia, adem醩 del t韙ulo profesional de especializaci髇 did醕tica y superar el correspondiente proceso selectivo.

En el caso de que se establezca para determinadas materias o 醨eas de tipo pr醕tico la equivalencia a efectos de docencia de otras titulaciones que garanticen los conocimientos adecuados, podr� exigirse adem醩 una experiencia profesional en un campo laboral relacionado con la materia o 醨ea a la que se aspire.

2.– ENSE袮NZAS DE M赟ICA Y ARTES ESC蒒ICAS:

• a) Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores y Profesoras de M鷖ica y Artes Esc閚icas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco ser� requisito indispensable, adem醩 de superar las pruebas que se establezcan, estar en posesi髇 del t韙ulo de doctor, ingeniero, arquitecto, licenciado o equivalente a efectos de docencia, adem醩 de haber cursado las materias pedag骻icas que se establezcan.
• b) Para el acceso al Cuerpo de Catedr醫icos y Catedr醫icas de M鷖ica y Artes Esc閚icas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco ser� necesario estar en posesi髇 del t韙ulo de doctor, ingeniero, arquitecto, licenciado o equivalente a efectos de docencia, haber cursado las materias pedag骻icas que se establezcan y superar las pruebas que al efecto se convoquen, en las que se tendr� en cuenta la experiencia docente y las que en su d韆 se superaron, y pertenecer al Cuerpo de Profesores y Profesoras de M鷖ica y Artes Esc閚icas como titular de la misma materia por la que se concursa, con una antig黣dad m韓ima en dicho cuerpo como funcionario de carrera de ocho a駉s. Podr醤 asimismo acceder a este cuerpo, a trav閟 del correspondiente proceso selectivo, quienes estando en posesi髇 de la titulaci髇 referida anteriormente no pertenezcan al Cuerpo de Profesores y Profesoras de M鷖ica y Artes Esc閚icas. Con este fin, podr� reservarse un porcentaje de plazas en las convocatorias de acceso.

3.– ENSE袮NZAS DE ARTES PL罶TICAS Y DISE袿:

• a) Para el ingreso en el Cuerpo de Maestros y Maestras de Taller de Artes Pl醩ticas y Dise駉 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco ser� necesario estar en posesi髇 de la titulaci髇 de diplomado, arquitecto t閏nico, ingeniero t閏nico o equivalente a efectos de docencia y superar las pruebas que al efecto se establezcan.

  En el caso de que se establezca para determinadas materias o 醨eas de tipo pr醕tico la equivalencia a efectos de docencia de otras titulaciones que garanticen los conocimientos adecuados, podr� exigirse adem醩 una experiencia profesional en un campo laboral relacionado con la materia o 醨ea a la que se aspire.

• b) Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores y Profesoras de Artes Pl醩ticas y Dise駉 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco ser醤 requisitos indispensables estar en posesi髇 del t韙ulo de doctor, licenciado, arquitecto, ingeniero o equivalente a efectos de docencia y superar las pruebas que al efecto se establezcan.

Lo dispuesto en el p醨rafo anterior se entiende sin perjuicio de aquellas materias de especial relevancia para la formaci髇 espec韋ica art韘tico-pl醩tica y de dise駉 en las que se determine la equivalencia a efectos de docencia de determinadas titulaciones de ingeniero t閏nico, arquitecto t閏nico o diplomado universitario.

4.– ENSE袮NZA DE IDIOMAS:

Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores y Profesoras de Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco ser醤 requisitos necesarios estar en posesi髇 del t韙ulo de doctor, licenciado, arquitecto, ingeniero o equivalente a efectos de docencia y superar las pruebas que se establezcan.

Art韈ulo 18.–

1.– Las convocatorias de pruebas selectivas para el acceso a la condici髇 de funcionario docente o personal laboral docente fijo al servicio de la Administraci髇 p鷅lica vasca deber醤 contener necesariamente:

• a) El n鷐ero de vacantes, grupo, cuerpo y, en su caso, especialidad o categor韆 laboral a la que correspondan.
• b) Los requisitos que deben reunir los aspirantes.
• c) Las pruebas, programas y, en su caso, relaci髇 de m閞itos y normas de valoraci髇.
• d) La composici髇 del tribunal u 髍gano t閏nico de selecci髇.
• e) La determinaci髇, en su caso, de las caracter韘ticas del per韔do de pr醕ticas o del curso de formaci髇, as� como su duraci髇.

2.– Las plazas vacantes reservadas a promoci髇 interna y movilidad horizontal que resultaran desiertas acrecer醤 a las ofertadas por turno libre.

Art韈ulo 19.–

1.– Los tribunales u 髍ganos t閏nicos de selecci髇 actuar醤 con plena autonom韆 funcional, ser醤 responsables de la objetividad del procedimiento y garantizar醤 el cumplimiento de las bases de la convocatoria.

2.– En la composici髇 de los tribunales se velar� por el cumplimiento del principio de especialidad. Al menos la mitad de los miembros del tribunal deber醤 poseer una titulaci髇 correspondiente a la misma 醨ea de conocimientos que la exigida para el ingreso, y la totalidad de los mismos de igual o superior nivel acad閙ico, figurando entre los miembros un representante designado por la representaci髇 sindical.

3.– Los tribunales podr醤 disponer la incorporaci髇 a sus trabajos de asesores, para alguna de las pruebas de las que conste el proceso selectivo, que se limitar醤 al ejercicio de sus especialidades t閏nicas.

Art韈ulo 20.–

1.– Los tribunales u 髍ganos t閏nicos de selecci髇 no podr醤 declarar seleccionados a un n鷐ero mayor de aspirantes que el de plazas convocadas, siendo nulas de pleno derecho las propuestas que infrinjan tal limitaci髇.

2.– Las resoluciones de los tribunales u 髍ganos t閏nicos de selecci髇 ser醤 vinculantes para el 髍gano al que competa el nombramiento, sin perjuicio de que 閟te pueda proceder a su revisi髇, conforme a lo previsto en la ley de Procedimiento Administrativo.

Art韈ulo 21.–

La selecci髇 de los funcionarios interinos docentes y personal laboral temporal docente se llevar� a cabo conforme a los procedimientos que reglamentariamente determine el Gobierno a propuesta del Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇, atendiendo a los principios de publicidad, igualdad, m閞ito y capacidad, y procurando la m醲ima agilidad. En todo caso, el personal docente interino y laboral temporal deber� reunir los requisitos generales de titulaci髇 y dem醩 condiciones exigidas para el acceso al puesto que accidentalmente vayan a proveer o para el desempe駉 de la funci髇 que vayan a realizar.

Art韈ulo 22.–

La carrera docente de los funcionarios docentes se instrumenta a trav閟 de la posibilidad de acceder a otros puestos de trabajo mediante concurso o libre designaci髇, as� como por la posibilidad de promoci髇 interna, movilidad horizontal y la adquisici髇, en su caso.

Art韈ulo 23.–

1.– Los puestos de trabajo reservados a funcionarios docentes se proveer醤, conforme a lo que estuviera establecido en las relaciones de puestos de trabajo, a trav閟 de los sistemas de concurso y de libre designaci髇.

2.– 趎icamente podr醤 reservarse para su provisi髇 mediante el sistema de libre designaci髇 aquellos puestos de trabajo en que, con car醕ter excepcional y por su especial responsabilidad, as� se determine en la relaci髇 de puestos de trabajo.

3.– El concurso constituye el sistema normal de provisi髇, y en 閘 se valorar醤, con relaci髇 al puesto de trabajo que se trate de proveer, los m閞itos que se contengan en la correspondiente convocatoria, entre los que deber醤 figurar los cursos de formaci髇 y perfeccionamiento superados, los m閞itos acad閙icos, la antig黣dad y, en su caso, la condici髇 de catedr醫ico as� como la antig黣dad en la misma. En atenci髇 a la naturaleza de los puestos a proveer, la correspondiente convocatoria podr� establecer como una fase m醩 del procedimiento la realizaci髇 de pruebas de car醕ter pr醕tico, memorias o entrevistas personales, que permitan evaluar la adecuaci髇 de los aspirantes a las espec韋icas caracter韘ticas del puesto.

4.– Adem醩 de los concursos propios de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, peri骴icamente la Administraci髇 educativa de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, junto con otras Administraciones educativas competentes, convocar� concursos de 醡bito estatal a efectos de proceder a la provisi髇 de las plazas vacantes en los centros docentes de ense馻nza. En los concursos de 醡bito estatal podr醤 participar todos los funcionarios docentes cualquiera que sea la Administraci髇 educativa de la que dependan o por la que hayan ingresado, siempre que re鷑an los requisitos generales y los espec韋icos que, de acuerdo con las respectivas relaciones de puestos de trabajo, establezca la Administraci髇 educativa vasca. A estos efectos, los puestos docentes de los centros docentes de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco podr醤 ser desempe馻dos por funcionarios p鷅licos docentes cualquiera que sea la Administraci髇 educativa de la que dependan o por la que hayan ingresado.

5.– En las convocatorias de concurso deber� incluirse, necesariamente:

• a) Denominaci髇, localizaci髇 y complemento espec韋ico del puesto.
• b) Requisitos exigidos para su desempe駉, entre los que 鷑icamente podr醤 figurar los contenidos en las relaciones de puestos de trabajo.
• c) Plazo de presentaci髇 de solicitudes.

6.– En las convocatorias de concurso deber� incluirse el baremo de m閞itos, con expresi髇 de las pruebas espec韋icas que se incluyan y la composici髇 de la comisi髇 de selecci髇, en la que deber� figurar un representante del personal, designado por la representaci髇 sindical.

La convocatoria del concurso se har� p鷅lica en el Bolet韓 Oficial del Pa韘 Vasco, y cuando se trate de concursos de 醡bito estatal se publicar� igualmente en el Bolet韓 Oficial del Estado.

Art韈ulo 24.–

1.– Los funcionarios que se hallen en situaci髇 de servicio activo, servicios especiales o servicio en otras Administraciones p鷅licas podr醤 participar en las convocatorias para la provisi髇 de puestos de trabajo. Asimismo podr醤 concurrir, reingresando al servicio activo a trav閟 de estos procedimientos, quienes se encuentren en situaci髇 de excedencia voluntaria, siempre que hubieran cumplido el plazo m韓imo de permanencia en la misma.

2.– Los funcionarios docentes con destino provisional, los excedentes forzosos y los suspensos firmes que hayan cumplido la sanci髇, si 閟ta ha excedido de seis meses, vendr醤 obligados, en tanto permanezcan en dicha situaci髇, a participar en los concursos que se convoquen para la provisi髇 de puestos de trabajo propios de su cuerpo y, en su caso, de la especialidad de la que sean titulares.

3.– Los funcionarios docentes que obtengan un puesto mediante concurso no podr醤 tomar parte en los sucesivos que se convoquen dentro de los dos a駉s siguientes. Este l韒ite temporal no ser� de aplicaci髇 cuando, con anterioridad a su vencimiento, el funcionario hubiera perdido la adscripci髇 al puesto obtenido en aplicaci髇 de lo dispuesto en el apartado 3 y p醨rafo a) del apartado 4 del art韈ulo 25 de la presente ley.

4.– En el concurso se proveer醤 las vacantes que determine la Administraci髇 educativa. En todo caso deber醤 incluirse aquellas que correspondan a puestos de trabajo cuyo funcionamiento se encuentra previsto en la planificaci髇 escolar.

Art韈ulo 25.–

1.– La relaci髇 estatutaria tiene car醕ter estable, aunque la ocupaci髇 de un puesto de trabajo no constituye un derecho adquirido del funcionario docente.

2.– Los funcionarios adscritos a un puesto de trabajo por el procedimiento de libre designaci髇 podr醤 ser removidos del mismo con car醕ter discrecional.

3.– Los funcionarios que accedan a un puesto de trabajo por el procedimiento de concurso podr醤 ser removidos por causas sobrevenidas, derivadas de una alteraci髇 en el contenido del puesto realizada a trav閟 de las relaciones de puestos de trabajo o prevista en las mismas, que modifiquen los supuestos que sirvieron de base a la convocatoria, o de una falta de capacidad para su desempe駉 manifestada por rendimiento insuficiente que impida realizar con eficacia las funciones atribuidas al puesto. La remoci髇 se llevar� a cabo, previo expediente instruido al efecto e informe del 髍gano de representaci髇 del personal, mediante resoluci髇 motivada del 髍gano que efectu� el nombramiento.

4.– Asimismo, se perder� la adscripci髇 a un puesto de trabajo por:

• a) Supresi髇 del puesto.
• b) Nombramiento para otro puesto.
• c) Renuncia, si fuera aceptada por el 髍gano que efectu� el nombramiento.
• d) Cese en la situaci髇 de servicio activo, con excepci髇 de quienes pasen a las situaciones de servicios especiales, de suspensi髇 firme de funciones por un per韔do inferior a seis meses o de excedencia voluntaria por cuidado de un hijo, durante el primer a駉 de permanencia en la misma.

5.– Los funcionarios que ocupen puestos cuya forma de provisi髇 se modifique continuar醤 desempe馻ndo los mismos, y a efectos de cese se regir醤 por las reglas del sistema por el que fueron nombrados.

6.– Los funcionarios docentes que cesen en sus puestos de trabajo en virtud de lo dispuesto en los apartados 2, 3 y 4 a) y c) de los p醨rafos anteriores ser醤 adscritos al desempe駉 provisional de otro puesto de trabajo propio de su cuerpo y, en su caso, de la especialidad de la que fueran titulares.

Art韈ulo 26.–

1.– Mientras permanezcan en el desempe駉 provisional de un puesto de trabajo, los funcionarios docentes percibir醤 las retribuciones complementarias asignadas al mismo.

2.– Sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado anterior, cuando la adscripci髇 provisional traiga su causa de la supresi髇 del puesto de trabajo anteriormente ocupado y las retribuciones asignadas al nuevo puesto fueran inferiores a las del amortizado, el funcionario percibir� un complemento transitorio por la diferencia. Dicho complemento se mantendr� hasta la resoluci髇 del primer concurso en que el interesado participe o hubiera podido participar.

Art韈ulo 27.–

Los funcionarios docentes adscritos provisionalmente a un puesto de trabajo como consecuencia de la supresi髇 del anteriormente ocupado tendr醤 derecho preferente para proveer, en los t閞minos que se determinen reglamentariamente, las vacantes existentes en la misma localidad y, en su caso, circunscripci髇 escolar donde estuviera el puesto amortizado.

Art韈ulo 28.–

Los funcionarios docentes de nuevo ingreso o que reingresen al servicio activo sin reserva de puesto ser醤 adscritos provisionalmente a puestos de trabajo vacantes de su cuerpo, hasta tanto obtengan destino definitivo mediante concurso o libre designaci髇.

Art韈ulo 29.–

La adscripci髇 provisional de los funcionarios docentes de nuevo ingreso a las vacantes existentes se efectuar� siguiendo el orden de clasificaci髇 definitivo del proceso selectivo, conforme al orden de preferencia que aqu閘los manifiesten, sin perjuicio de lo dispuesto en los art韈ulos 40.2 y 43 y disposici髇 adicional decimocuarta de la presente ley.

Art韈ulo 32.–

1.– Los puestos de la Inspecci髇 Administrativa de Servicios ser醤 de provisi髇 indistinta por funcionarios de los cuerpos docentes o por funcionarios de los cuerpos de la Administraci髇 general de la Comunidad Aut髇oma pertenecientes a los cuerpos de los grupos A y B.

2.– El per韔do de permanencia de los funcionarios docentes en estos puestos no ser� computable a efectos de consolidaci髇 de grado personal, si bien percibir醤 las retribuciones que correspondan al puesto de la Inspecci髇 Administrativa de Servicios que desempe馿n.

3.– Resulta de aplicaci髇 a la provisi髇 de los puestos de la Inspecci髇 Administrativa de Servicios lo dispuesto en los apartados 3, 4, 5 y 6 del art韈ulo 38 de esta ley.

4.– El Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇 colaborar� con el Instituto Vasco de Administraci髇 P鷅lica en la organizaci髇 de los cursos de especializaci髇 que, en su caso, hayan de superar los aspirantes para acceder a las funciones de la Inspecci髇 Administrativa de Servicios.

Art韈ulo 33.–

1.– Las funciones propias de los servicios de Investigaci髇 y de Apoyo a la Docencia se realizar醤 por funcionarios pertenecientes a los cuerpos y escalas docentes que cumplan los requisitos que reglamentariamente se establezcan para cada uno de estos puestos.

2.– Sin perjuicio de lo dispuesto en el art韈ulo 23.2 de la presente ley, los puestos de trabajo de los servicios de Investigaci髇 y de Apoyo a la Docencia se cubrir醤 por concurso convocado por la Administraci髇 educativa, en el que se valorar醤 especialmente, en relaci髇 con el puesto que se trate de proveer, los m閞itos acad閙icos y los profesionales y los cursos de formaci髇 y perfeccionamiento, as� como la antig黣dad como funcionarios de carrera en los cuerpos docentes. En atenci髇 a la naturaleza de los puestos a proveer, la correspondiente convocatoria podr� establecer, como una fase m醩 del procedimiento, la realizaci髇 de pruebas de car醕ter pr醕tico, memorias o entrevistas personales que permitan evaluar la adecuaci髇 de los aspirantes a las espec韋icas caracter韘ticas del puesto.

3.– El desempe駉 del puesto tendr� una duraci髇 de tres a駉s. Durante este per韔do el funcionario ser� adscrito temporalmente al puesto de servicio de Investigaci髇 o Apoyo a la Docencia con reserva de plaza y destino definitivo de procedencia.

Transcurridos estos tres a駉s la adscripci髇 temporal ser� susceptible de renovaci髇 por un nuevo per韔do de tres a駉s. No obstante, a partir de este momento los funcionarios perder醤 la reserva a la que se refiere el p醨rafo anterior, pudiendo incorporarse a los puestos correspondientes a sus cuerpos y escalas a trav閟 de los correspondientes concursos y si閚doles reconocido un derecho preferente a la localidad y, en su caso, circunscripci髇 escolar de su 鷏timo destino como docente.

Los funcionarios que transcurridos los tres primeros a駉s de adscripci髇 temporal no solicitasen o no les fuese concedida la renovaci髇 de la misma no podr醤 participar en los sistemas de provisi髇 de puestos en los servicios de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia hasta transcurridos tres a駉s desde la finalizaci髇 de aqu閘la.

4.– Transcurridos seis a駉s de ejercicio continuado de funciones en los servicios de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia, la valoraci髇 del trabajo realizado, de acuerdo con los criterios y procedimientos que reglamentariamente se determinen, permitir� el desempe駉 de puestos en estos servicios con car醕ter indefinido, pudiendo, no obstante, reincorporarse voluntariamente a puestos docentes a trav閟 de los concursos ordinarios de provisi髇.

5.– Sin perjuicio de las especialidades reguladas anteriormente y de las que se establezcan en su reglamentaci髇 espec韋ica, a los puestos de los servicios de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia les ser醤 de aplicaci髇 las normas que regulan la funci髇 p鷅lica docente y, en su defecto, la normativa general en materia de funci髇 p鷅lica.

Art韈ulo 34.–

La provisi髇 de los puestos de director, vicedirector, jefe de estudios y secretario del centro se realizar� conforme a lo establecido en la ley de la Escuela P鷅lica Vasca.

Art韈ulo 35.–

La responsabilidad por el desempe駉 de estos puestos conllevar� la oportuna remuneraci髇 econ髆ica a trav閟 de un complemento espec韋ico.

Art韈ulo 36.–

Reglamentariamente, a propuesta del Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇, se determinar� el r間imen, creaci髇 y cobertura de las plazas de administradores, que se realizar� entre funcionarios pertenecientes a los cuerpos y escalas docentes. Las convocatorias para estas plazas contendr醤 la previsi髇 de cursos de capacitaci髇 espec韋icos para el ejercicio de las funciones de administraci髇 de los centros.

Art韈ulo 37.–

1.– Los funcionarios docentes podr醤 ocupar puestos de trabajo de la Administraci髇 educativa en los casos y con las condiciones que se determinen en las relaciones de puestos de trabajo, sin que el per韔do de permanencia en los mismos sea computable a efectos de consolidaci髇 del grado personal.

2.– Sus retribuciones ser醤 las que correspondan al puesto de la Administraci髇 educativa que desempe馿n.

3.– La provisi髇 de estos puestos se realizar� conforme a lo dispuesto en la secci髇 tercera del cap韙ulo IV del t韙ulo III de la Ley 6/1989, de 6 de julio, de la Funci髇 P鷅lica Vasca, y normas que la desarrollen. Ser醤 competentes para convocar y resolver su provisi髇 los 髍ganos que se se馻lan en los art韈ulos 6.1.j) y 10.1.c) de la citada ley.

4.– El puesto de la Administraci髇 educativa lo ocupar醤 en propiedad, produci閚dose vacantes en la plaza docente de procedencia.

5.– Podr醤 ocupar de nuevo plaza en un centro docente participando en el correspondiente concurso de traslados.

6.– El desempe駉 de puestos de trabajo en la Administraci髇 educativa se valorar� a efectos de carrera docente en los t閞minos que recojan las normas que reglamenten la misma.

Art韈ulo 38.–

La Administraci髇 educativa facilitar� la promoci髇 interna y la movilidad entre los cuerpos docentes y la adquisici髇 de la condici髇 de catedr醫ico. A estos efectos se realizar醤 las oportunas convocatorias, de acuerdo con las normas que se establecen en los art韈ulos siguientes.

Art韈ulo 39.–

1.– En las convocatorias de ingreso en los Cuerpos de Profesores de Ense馻nza Secundaria y Profesores de Artes Pl醩ticas y Dise駉 se reservar� un porcentaje del cincuenta por ciento de las plazas que se convoquen para los funcionarios de los cuerpos docentes clasificados en el Grupo B, que deber醤 estar en posesi髇 de la titulaci髇 requerida para el ingreso en los referidos cuerpos y haber permanecido en sus cuerpos de origen un m韓imo de ocho a駉s como funcionarios de carrera.

2.– En las convocatorias correspondientes para estos funcionarios se valorar醤 los m閞itos de los aspirantes, entre los que se tendr醤 en cuenta el trabajo desarrollado y los cursos de formaci髇 y perfeccionamiento superados, as� como los m閞itos acad閙icos. Asimismo se realizar� una prueba consistente en la exposici髇 y debate de un tema de la especialidad a la que se accede, para cuya superaci髇 se atender� tanto a los conocimientos sobre la materia como a los recursos did醕ticos y pedag骻icos de los candidatos.

Quienes accedan por este procedimiento estar醤 exentos de la realizaci髇 de la fase de pr醕ticas y tendr醤 preferencia en la elecci髇 de los destinos vacantes sobre los aspirantes que ingresen por el turno libre de la correspondiente convocatoria y los que ingresen por el procedimiento al que se refiere la disposici髇 adicional decimocuarta.

Art韈ulo 41.–

El acceso al Cuerpo de Catedr醫icos y Catedr醫icas de M鷖ica y Artes Esc閚icas se regir� conforme a lo establecido en el art韈ulo 17.2.b) de la presente ley.

Art韈ulo 42.–

Los funcionarios docentes a que se refiere esta ley podr醤, asimismo, acceder a un cuerpo del mismo grupo y nivel de complemento de destino sin limitaci髇 de antig黣dad y sin p閞dida, en su caso, de la condici髇 de catedr醫ico, siempre que posean la titulaci髇 exigida y superen el correspondiente proceso selectivo. A estos efectos, se tendr� en cuenta su experiencia docente y las pruebas que en su d韆 superaron, quedando exentos de la realizaci髇 de la fase de pr醕ticas.

Estos funcionarios, cuando accedan a un cuerpo al tiempo que otros funcionarios por el turno libre o por alguno de los turnos previstos en esta ley, tendr醤 prioridad para la elecci髇 de destino.

Art韈ulo 43.–

1.– Son funcionarios interinos docentes quienes, en virtud de nombramiento y por razones de urgencia, ocupen transitoriamente plazas vacantes de plantilla en tanto no sean provistas por funcionarios docentes de carrera, o les sustituyan en el desempe駉 de sus puestos de trabajo en los casos de ausencia temporal.

2.– La prestaci髇 de servicios en calidad de interino no determinar� derecho preferente alguno para el acceso a la condici髇 de funcionario docente o de personal laboral fijo.

Art韈ulo 44.–

1.– El funcionario interino docente perder� su condici髇 cuando la vacante sea cubierta por funcionario docente de carrera o se produzca la reincorporaci髇 del sustituido, y, en cualquier caso, si desaparecieran las razones de urgencia o necesidad que motivaron su nombramiento.

2.– Las plazas ocupadas por funcionarios interinos docentes deber醤 ser incluidas en la primera oferta p鷅lica de empleo que se apruebe, salvo que su designaci髇 hubiera obedecido a la sustituci髇 de funcionarios con reserva de plaza. La no inclusi髇 de la plaza en la referida oferta dar� lugar a la autom醫ica amortizaci髇 de la vacante y al consiguiente cese en la misma de quien interinamente la ocupaba.

Art韈ulo 45.–

Al personal docente interino le ser� de aplicaci髇 el r間imen estatutario de los funcionarios docentes en aquellos extremos en que la naturaleza de su relaci髇 lo permita, y, en todo caso, percibir� las retribuciones complementarias asignadas al puesto que desempe馿 y las b醩icas propias de su grupo de titulaci髇.

Art韈ulo 46.–

1.– El personal docente laboral se clasifica en fijo y temporal.

2.– Es personal docente laboral fijo el que, en virtud de un contrato de naturaleza laboral, ocupa puestos de trabajo reservados con tal car醕ter en las relaciones de puestos de trabajo.

3.– Es personal docente laboral temporal el contratado para la realizaci髇 de tareas de duraci髇 determinada, con sujeci髇 a las modalidades vigentes en la legislaci髇 laboral.

4.– Los contratos a que se refiere el presente art韈ulo se celebrar醤 siempre por escrito.

Art韈ulo 47.–

1.– No podr醤 celebrarse contratos laborales indefinidos para la cobertura de plazas que no estuvieran comprometidas en la oferta de empleo, ni con personal que no hubiera sido seleccionado conforme a los procedimientos establecidos en la presente ley.

2.– El personal docente laboral no podr� ocupar puestos de trabajo reservados a funcionarios docentes.

Art韈ulo 48.–

De acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 12 de la ley de la Escuela P鷅lica Vasca, se garantizar� en 閟ta el derecho de todos los alumnos a recibir ense馻nza tanto en euskera como en castellano en los diversos niveles educativos. El ejercicio de este derecho y la acci髇 de los poderes p鷅licos en este 醡bito se desarrollan en el marco de lo previsto en el t韙ulo III de dicha ley y en la Ley 10/1982, de 24 de noviembre, b醩ica de normalizaci髇 del uso del Euskera.

Art韈ulo 49.–

1.– A los efectos previstos en el art韈ulo anterior, los puestos de trabajo docentes al servicio de la Administraci髇 educativa vasca tendr醤 asignado su correspondiente perfil lingstico. El perfil lingstico determinar� el conjunto de los niveles de competencia lingstica en euskera necesarios para la provisi髇 y desempe駉 del puesto de trabajo. En tanto el perfil lingstico no fuera preceptivo, servir� exclusivamente para determinar la valoraci髇 que, como m閞ito, habr� de otorgarse al conocimiento del euskera.

2.– A partir de su fecha de preceptividad, el cumplimiento del perfil lingstico se constituir� como exigencia obligatoria para la provisi髇 y desempe駉 del correspondiente puesto de trabajo. Ello no obstante, el Gobierno Vasco, a propuesta de la Secretar韆 de Pol韙ica Lingstica, determinar� reglamentariamente los supuestos en que, con car醕ter excepcional y por circunstancias objetivamente apreciables, el titular de un puesto de trabajo pueda ser eximido del cumplimiento del perfil lingstico asignado al mismo y, en su caso, a otros que tengan asignado el mismo perfil. En ning鷑 caso se podr� eximir del cumplimiento del perfil lingstico a aquellos docentes que ocupen puestos de trabajo que tengan asignado un perfil lingstico cuyo contenido exija la competencia lingstica necesaria para utilizar el euskera como lengua de ense馻nza.

3.– El cumplimiento del perfil lingstico para el acceso a la funci髇 p鷅lica docente se regir� por lo establecido en la disposici髇 adicional decimoquinta de la presente ley.

Art韈ulo 50.–

1.– El Gobierno Vasco, a propuesta de la Secretar韆 General de Pol韙ica Lingstica y del Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇, determinar� los perfiles lingsticos, as� como los criterios para su aplicaci髇 a los distintos puestos de trabajo.

2.– La creaci髇, modificaci髇 o supresi髇 de un modelo lingstico habr� de ir seguida de la correspondiente adecuaci髇 de los perfiles lingsticos.

Art韈ulo 51.–

La asignaci髇 del perfil lingstico a cada uno de los puestos docentes de la Administraci髇 educativa Vasca, as� como su fecha de preceptividad, se efectuar� por el Consejo de Gobierno, de conformidad con los criterios a que se refiere el art韈ulo anterior a propuesta del Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇.

Art韈ulo 52.–

1.– Tanto el perfil lingstico como, en su caso, la fecha de preceptividad, deber醤 quedar incorporados entre las especificaciones que, con car醕ter preceptivo, han de figurar en las relaciones de puestos de trabajo.

2.– Los criterios de aplicaci髇 preceptiva de los perfiles lingsticos perseguir醤 un tratamiento equitativo y proporcional para los puestos de trabajo existentes, sin diferenciaci髇 en raz髇 del cuerpo, escala o grupo de titulaci髇 al que corresponda su funci髇.

Art韈ulo 53.–

1.– Para la acreditaci髇 del cumplimiento de los distintos perfiles lingsticos, la Administraci髇 educativa determinar� el contenido y forma de las pruebas destinadas a la evaluaci髇 del conocimiento del euskera necesario en cada caso. Un representante del Instituto Vasco de Administraci髇 P鷅lica formar� parte de los tribunales que se constituyan a estos efectos.

2.– No obstante lo establecido en el p醨rafo anterior, en la norma reglamentaria a que hace referencia el art韈ulo 50.1 de esta ley se establecer� un sistema de homologaci髇 y equiparaci髇 de las certificaciones lingsticas expedidas por el Departamento de Educaci髇, Universidades e investigaci髇 con los perfiles que en la misma se establezcan.

Art韈ulo 54.–

1.– La Administraci髇 educativa vasca procurar� la adecuada capacitaci髇 lingstica del personal a su servicio, adoptando las medidas necesarias para ello.

2.– De acuerdo con lo establecido en el apartado anterior, el Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇 llevar� a cabo un plan plurianual de euskaldunizaci髇 del profesorado. Este plan, cuya materializaci髇 buscar� la adhesi髇 voluntaria del profesorado y contar� con el respeto a sus condiciones laborales, tendr� car醕ter flexible y se revisar� anualmente. Tanto el plan como sus revisiones ser醤 sometidos a informe del Consejo Escolar de Euskadi.

DISPOSICI覰 ADICIONAL PRIMERA

1.– Los art韈ulos de esta ley que reproducen total o parcialmente los preceptos por los que se regulan las bases del r間imen estatutario de los funcionarios docentes se han incorporado a este texto por razones de sistem醫ica legislativa; en consecuencia, se entender醤 modificados en el momento en que se produzca la revisi髇 de aqu閘los en la normativa b醩ica mencionada.

2.– La estructura de cuerpos con la que se ordena la funci髇 p鷅lica docente de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco se corresponder� en todo caso con la que resulte de la ordenaci髇 de cuerpos que se establezca en la legislaci髇 b醩ica del Estado.

Al personal regulado en la presente ley le ser醤 de aplicaci髇 las disposiciones de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, en lo que se refiere a la ordenaci髇 de la funci髇 p鷅lica docente.

DISPOSICI覰 ADICIONAL SEGUNDA

Los funcionarios docentes que dependan de la Comunidad Aut髇oma en el momento de entrada en vigor de esta ley quedar醤 autom醫icamente integrados en los cuerpos y escalas docentes de la Comunidad Aut髇oma que se crean en esta ley.

Se garantiza la igualdad entre todos los funcionarios que integran la funci髇 p鷅lica docente de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, con independencia de su Administraci髇 de procedencia y del procedimiento de integraci髇 o acceso a la misma.

El personal docente de otras Administraciones educativas que como consecuencia de los concursos a que hace referencia el art韈ulo 23.4 de esta ley provea plazas vacantes en los centros docentes de ense馻nza del Pa韘 Vasco tendr� a todos los efectos los mismos derechos y deberes que el personal docente de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, con excepci髇 de la separaci髇 definitiva del servicio, que deber� ser acordada por el 髍gano competente de la Administraci髇 de procedencia.

DISPOSICI覰 ADICIONAL TERCERA

Al objeto de respetar la ordenaci髇 b醩ica e integrar en la organizaci髇 propia a los funcionarios transferidos de cuerpos o escalas declarados a extinguir, se crean, con id閚tica denominaci髇 y funciones que los cuerpos o escalas de origen estatales, los correspondientes cuerpos o escalas de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco que igualmente se declaran a extinguir. Estos cuerpos, que se integrar醤 en los grupos que corresponda de acuerdo con la titulaci髇 que se requiri� para el acceso a los mismos, se regir醤 por lo establecido en su normativa espec韋ica, si閚doles de aplicaci髇 lo se馻lado a efectos de movilidad en los art韈ulos 40 y 43 de la presente ley.

DISPOSICI覰 ADICIONAL QUINTA

La Administraci髇 educativa, en el marco de lo establecido en la Ley Org醤ica 11/1983, de 25 de agosto, de Reforma Universitaria, impulsar� la creaci髇 de centros superiores de formaci髇 del profesorado en los que se impartan los estudios conducentes a la obtenci髇 de los distintos t韙ulos profesionales establecidos en relaci髇 con las actividades educativas, as� como las actuaciones de formaci髇 permanente del profesorado que se determinen. Asimismo, dichos centros podr醤 organizar los estudios correspondientes a aquellas nuevas titulaciones de car醕ter pedag骻ico que se creen.

DISPOSICI覰 ADICIONAL SEXTA

Sin perjuicio de lo dispuesto en la secci髇 primera del cap韙ulo IV del t韙ulo III de la presente ley, los puestos de trabajo que, conforme a las determinaciones de las relaciones de puestos de trabajo de la Administraci髇 General de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, puedan existir en los centros docentes, en la inspecci髇 educativa y en los servicios de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia que impliquen la realizaci髇 de tareas de administraci髇 y servicios ser醤 cubiertos por personal de la Administraci髇 general de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco conforme a lo dispuesto en la secci髇 tercera del cap韙ulo IV del t韙ulo III de la Ley 6/1989, de 6 de julio, de la Funci髇 P鷅lica Vasca, y normas que la desarrollen. Ser醤 competentes para convocar y resolver su provisi髇 los 髍ganos que se se馻lan en los art韈ulos 6.1.j) y 10.1.c) de la citada ley.

DISPOSICI覰 ADICIONAL S蒔TIMA

Los funcionarios docentes participar醤 en la determinaci髇 de sus condiciones de trabajo en los t閞minos recogidos en el cap韙ulo III de la Ley 9/1987, de 12 de junio, de 觬ganos de representaci髇, determinaci髇 de las condiciones de trabajo y participaci髇 del personal al servicio de las Administraciones p鷅licas, y en el t韙ulo VI de la Ley 6/1989, de 6 de julio, de la Funci髇 P鷅lica Vasca.

DISPOSICI覰 ADICIONAL OCTAVA

La Administraci髇 educativa vasca fomentar� convenios con las Universidades a fin de facilitar la incorporaci髇 a los departamentos universitarios de los profesores de los cuerpos docentes a que se refiere esta ley.

DISPOSICI覰 ADICIONAL NOVENA

Lo dispuesto en los art韈ulos 32.2 y 38.1 de la presente ley respecto a la no consolidaci髇 de grado por el personal docente que desempe馿 puestos en la Administraci髇 educativa y en la Inspecci髇 Administrativa de Servicios debe entenderse sin perjuicio de que la garant韆 que supone el grado como elemento de la carrera administrativa no docente les puede ser aplicada en tanto desempe馿n funciones en dichos puestos a fin de asegurar un tratamiento igual, durante este tiempo, con el personal no docente de la Administraci髇.

DISPOSICI覰 ADICIONAL D蒀IMA

1.– Para impartir determinadas 醨eas o materias de la formaci髇 profesional espec韋ica se podr� contratar como profesores especialistas, atendiendo a su cualificaci髇 y a las necesidades del sistema, a profesionales que desarrollen su actividad en el 醡bito laboral. En los centros p鷅licos se podr醤 establecer con estos profesionales contratos de car醕ter temporal y en r間imen de derecho administrativo.

2.– El profesorado a que se refiere el apartado anterior podr� impartir excepcionalmente ense馻nza en el bachillerato, en materias optativas relacionadas con su experiencia profesional, en las condiciones que se establezcan.

DISPOSICI覰 ADICIONAL UND蒀IMA

1.– Se podr醤 contratar profesores especialistas para las ense馻nzas de m鷖ica y artes esc閚icas en las condiciones reguladas en el n鷐ero 1 de la disposici髇 adicional anterior.

2.– En el caso de las ense馻nzas superiores de m鷖ica y artes esc閚icas se podr� contratar, con car醕ter eventual o permanente, especialistas de nacionalidad extranjera en las condiciones reguladas en el n鷐ero 1 de la disposici髇 adicional anterior. En el caso de que dicha contrataci髇 se realice con car醕ter permanente, se someter� al derecho laboral.

DISPOSICI覰 ADICIONAL DUOD蒀IMA

El Certificado de Aptitud Pedag骻ica ser� equivalente al t韙ulo profesional de especializaci髇 did醕tica al que se refiere el art韈ulo 17.1 de esta ley. Estar醤 exceptuados de la exigencia de este t韙ulo profesional los maestros y los licenciados en Pedagog韆.

DISPOSICI覰 ADICIONAL DECIMOTERCERA

Conforme a lo que disponga con car醕ter general la normativa b醩ica en la materia, se permitir� el ingreso en el Cuerpo de Catedr醫icos y Catedr醫icas de M鷖ica y Artes Esc閚icas, mediante concurso de m閞itos, a personalidades de reconocido prestigio en sus respectivos campos profesionales.

DISPOSICI覰 ADICIONAL DECIMOCUARTA

Una vez se determinen las especialidades a las que deban ser adscritos los profesores que se integren o accedan a los cuerpos creados por esta ley, los funcionarios docentes podr醤 acceder dentro del cuerpo a otra especialidad distinta de la que poseen, con arreglo a lo que reglamentariamente se establezca, siempre que tengan la titulaci髇 exigida y superen el correspondiente proceso selectivo. Quienes accedan por este procedimiento tendr醤 preferencia en la elecci髇 de los destinos vacantes sobre los aspirantes que ingresen por el turno libre de la correspondiente convocatoria.

DISPOSICI覰 ADICIONAL DECIMOQUINTA

Sin perjuicio de las excepciones que reglamentariamente se determinen, el personal que acceda por primera vez a la funci髇 p鷅lica docente deber� acreditar el cumplimiento del perfil lingstico que dicha norma reglamentaria establezca.

DISPOSICI覰 ADICIONAL DECIMOSEXTA

Las consecuencias de la p閞dida por los funcionarios docentes comprendidos en el 醡bito de la presente ley de la adscripci髇 a un puesto de trabajo en los servicios de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia, por las causas legalmente previstas, ser醤 reguladas reglamentariamente por el Gobierno para cada uno de ellos.

DISPOSICI覰 ADICIONAL DECIMOS蒔TIMA

Los funcionarios que ocupen un puesto de trabajo en un centro p鷅lico que imparta formaci髇 profesional espec韋ica podr醤, de acuerdo con lo que se establezca reglamentariamente, impartir formaci髇 profesional no reglada.

La impartici髇 de formaci髇 profesional no reglada tendr� car醕ter voluntario para el profesor y no podr� perjudicar la organizaci髇 ni el desarrollo de la formaci髇 reglada.

La dedicaci髇 del profesor a la formaci髇 profesional no reglada est� sometida a la normativa sobre incompatibilidades del personal al servicio de la Administraci髇 p鷅lica. A estos efectos el Gobierno Vasco podr�, de acuerdo con lo que se establece en el art韈ulo 3 de la Ley 53/84, de 26 de septiembre, de Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones p鷅licas, declarar la compatibilidad de esta segunda actividad por razones de inter閟 p鷅lico.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA PRIMERA

1.– El personal docente que tenga la condici髇 de interino y desempe馿 puestos de trabajo reservados a los cuerpos y escalas que resultan de la ordenaci髇 de la funci髇 p鷅lica docente vasca podr� acceder a la condici髇 de funcionario mediante un sistema de selecci髇 en el que se valoren los conocimientos sobre los contenidos curriculares que deber醤 impartir los candidatos seleccionados y su dominio de los recursos did醕ticos y pedag骻icos, as� como los m閞itos acad閙icos. Entre 閟tos tendr醤 una valoraci髇 preferente los servicios prestados en la ense馻nza p鷅lica, los cuales se valorar醤 con un m醲imo del cuarenta y cinco por ciento de la puntuaci髇 m醲ima alcanzable en el resto del proceso selectivo. Para la selecci髇 de los aspirantes se tendr� en cuenta la valoraci髇 ponderada y global de ambos apartados.

Dicha valoraci髇 se aplicar� en las convocatorias derivadas de las tres primeras ofertas de empleo p鷅lico que se produzcan a partir de la entrada en vigor de esta ley.

2.– Podr醤 presentarse a las tres primeras convocatorias de ingreso en el Cuerpo de Maestros y Maestras quienes, careciendo de la titulaci髇 espec韋ica exigida por la presente ley, desempe馿n a la entrada en vigor de la misma tareas docentes como funcionarios de empleo interino del Cuerpo de Profesores y Profesoras de EGB o realicen funciones de logopeda, como personal contratado en r間imen laboral, en centros de EGB, de conformidad con los requisitos exigidos por la normativa anterior.

Igualmente, durante el mismo plazo podr醤 presentarse a las convocatorias para el ingreso en el resto de los cuerpos creados por esta ley, quienes, careciendo de la titulaci髇 que con car醕ter general se establece para el ingreso en los mismos, e independientemente de las equivalencias que el Gobierno determine, hayan prestado servicios como funcionarios interinos durante un tiempo m韓imo de tres cursos acad閙icos, y contin鷈n prest醤dolos a la entrada en vigor de esta ley en los correspondientes cuerpos integrados en aqu閘los en los que aspiren a ingresar.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA SEGUNDA

1.– Esta disposici髇 transitoria es de aplicaci髇:

• a) Al personal docente que tenga la condici髇 de laboral fijo, reconocida por la Administraci髇 educativa, de las ikastolas que mediante el proceso previsto en la Ley 10/1988, de 29 de junio, del Parlamento Vasco, se integren en la escuela p鷅lica vasca.

  Tendr醤 la condici髇 de personal laboral fijo reconocido de estas ikastolas el contratado con anterioridad al 18 de diciembre de 1987 y el que posteriormente haya sido contratado con este car醕ter en raz髇 de la ampliaci髇 de unidades, reconocidas por la Administraci髇 educativa en aplicaci髇 de la citada ley.

• b) Al personal docente al servicio de las ikastolas y de los dem醩 centros que se hallen integrados en la red de centros de los que es titular la Administraci髇 educativa, ya se haya derivado dicha integraci髇 de convenios autorizados por disposiciones legales, de fusiones con otros centros p鷅licos o por transferencias desde otras Administraciones.

2.– Este personal podr� acceder a la condici髇 de funcionario de carrera docente en el cuerpo que corresponda, siempre que reuniera los requisitos de titulaci髇 exigibles para ello, mediante pruebas selectivas restringidas que, con car醕ter excepcional y de acuerdo con previsiones que se contienen en la legislaci髇 vigente, podr醤 ser convocadas por la Administraci髇 educativa.

3.– La convocatoria se efectuar� una vez integrados los centros en la escuela p鷅lica, y en la misma se valorar醤 los servicios prestados y cualesquiera otros m閞itos encaminados a determinar la aptitud o idoneidad del aspirante, sin perjuicio de aquellas pruebas destinadas a la acreditaci髇 de conocimientos que se consideren necesarias.

4.– Quienes participen y superen el proceso selectivo mantendr醤 el desempe駉 de sus puestos de trabajo, sin perjuicio de las adaptaciones que sea posible realizar en 閟tos como consecuencia de la catalogaci髇 de puestos de trabajo en centros docentes.

5.– Quienes no participen en el proceso selectivo o no lo superasen continuar醤 al servicio de la Administraci髇 con la relaci髇 que ostentaran, siendo sus plazas declaradas a extinguir, sin que les resulte de aplicaci髇 lo dispuesto en la disposici髇 transitoria quinta de esta ley.

6.– El acceso a la condici髇 de funcionario en virtud del proceso selectivo a que se refiere el apartado anterior determinar� la autom醫ica transformaci髇 de la vacante, que se integrar� entre las propias del cuerpo a que se hubiera accedido.

7.– El acceso a la condici髇 de funcionario no representar� para este personal menoscabo alguno de los derechos adquiridos, en relaci髇 con el contenido y alcance que a los mismos corresponda en el cuerpo o escala al que accedan.

8.– Al personal a que se refiere esta disposici髇 transitoria le ser醤 reconocidos a efectos retributivos la totalidad de los servicios prestados en los centros de origen.

9.– El personal al que sea de aplicaci髇 esta disposici髇 transitoria que no est� contratado a jornada completa mantendr� su r間imen de jornada, cualquiera que sea la relaci髇 jur韉ica resultante de su integraci髇, sin perjuicio de lo establecido en el n鷐ero 4 de esta disposici髇 transitoria.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA TERCERA

1.– A los funcionarios docentes que hayan prestado servicios con anterioridad en los centros a los que se refiere la disposici髇 transitoria segunda les ser醤 igualmente reconocidos, a efectos retributivos, la totalidad de los servicios prestados en los centros citados.

2.– Esta disposici髇 es de aplicaci髇:

• a) Al personal que, sin tener la consideraci髇 de docente, tenga la condici髇 de personal laboral fijo, reconocida por la Administraci髇 educativa, de las ikastolas que mediante el proceso previsto en la Ley 10/1988, de 29 de junio, del Parlamento Vasco, se integren en la escuela p鷅lica vasca.

  Tendr醤 la condici髇 de personal laboral fijo reconocido de estas ikastolas el contratado con anterioridad al 18 de diciembre de 1987 con este car醕ter o el que en su caso haya sustituido a aqu閘 en las mismas condiciones.

• b) Al personal no docente de las ikastolas y de los dem醩 centros que se hallen integrados en la red de centros de que es titular la Administraci髇 educativa, ya se haya derivado dicha integraci髇 de convenios autorizados por disposiciones legales, de fusiones con otros centros p鷅licos o por transferencias desde otras Administraciones.

3.– Este personal, salvo lo previsto en el n鷐ero 3 de esta disposici髇 transitoria, acceder� a la condici髇 de funcionario de carrera en el cuerpo que corresponda o, en su caso, se integrar� en la plantilla laboral de la Administraci髇 general de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, siempre que reuniera los requisitos de titulaci髇 exigibles para ello, mediante pruebas selectivas restringidas que con car醕ter excepcional y por una sola vez, de acuerdo con las previsiones contenidas en la Ley 6/1989, de 6 de julio, podr醤 ser convocadas por el Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇.

Ser� igualmente de aplicaci髇 a esta disposici髇 transitoria lo dispuesto en los apartados 3, 5, 6, 7 y 8 de la disposici髇 transitoria segunda de esta ley.

4.– El personal que desempe馿 funciones de vigilante, subalterno, mantenimiento o limpieza en centros que hayan impartido preferentemente ense馻nzas de Educaci髇 General B醩ica acceder� a la condici髇 de funcionario de carrera en el cuerpo que corresponda, o en su caso se integrar� en la plantilla laboral de la corporaci髇 local del municipio en que radiquen los centros a los que pertenezca, en raz髇 de las funciones que la Administraci髇 local tiene legalmente encomendadas.

Ser醤 de aplicaci髇 a estos supuestos las previsiones del n鷐ero 2 de esta disposici髇 transitoria. La convocatoria y realizaci髇 de los procesos selectivos ser醤 competencia de la Administraci髇 local correspondiente.

5.– El personal al que sea de aplicaci髇 esta disposici髇 transitoria que no est� contratado a jornada completa mantendr�, sin perjuicio de lo establecido en el n鷐ero 7 de esta disposici髇 transitoria, su r間imen de jornada, cualquiera que sea la relaci髇 jur韉ica resultante de su integraci髇 y la Administraci髇 p鷅lica en la que ingrese.

6.– El personal que teniendo titulaci髇 media o superior realice funciones an醠ogas a las establecidas para el administrador de los centros p鷅licos sin ser personal docente se integrar� como personal laboral fijo en la Administraci髇 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, teniendo a todos los efectos la condici髇 de administrador, siendo su situaci髇 declarada a extinguir.

7.– Una vez producidos los procesos de integraci髇 a que se refiere la presente disposici髇 transitoria, y con independencia del tipo de relaci髇 jur韉ica que aqu閘la produzca, el Departamento de Educaci髇, Universidades e Investigaci髇 o, en su caso, la corporaci髇 local que corresponda mantendr醤 el desempe駉 de los puestos de trabajo, pudiendo hacer las adaptaciones necesarias o proceder a una redistribuci髇 de efectivos en raz髇 de necesidades de programaci髇 y planificaci髇 general.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA CUARTA

El personal al servicio de los centros a que hace referencia la disposici髇 adicional octava de la ley de la Escuela P鷅lica Vasca, que se integren en la red p鷅lica, continuar� al servicio de la Administraci髇 con la relaci髇 que ostentara, siendo sus plazas declaradas a extinguir, sin que les resulte de aplicaci髇 lo dispuesto en la disposici髇 transitoria quinta de esta ley.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA QUINTA

1.– El personal docente, sea funcionario o sea personal laboral fijo, al servicio de las Administraci髇 educativa cuyos puestos se clasifiquen como de naturaleza distinta a la propia de la relaci髇 de servicio podr醤, respectivamente, y siempre que reunieran los requisitos de titulaci髇 exigibles para ello, integrarse en la plantilla laboral o acceder a la condici髇 de funcionario en el cuerpo que corresponda, mediante pruebas selectivas restringidas que, con car醕ter excepcional y por una sola vez, podr醤 ser convocadas por la Administraci髇 educativa.

La convocatoria se efectuar� dentro de los seis meses siguientes a la aprobaci髇 de la relaci髇 de puestos de trabajo, y en la misma se valorar醤 los servicios prestados y cualesquiera otros m閞itos encaminados a determinar la aptitud o idoneidad del aspirante, sin perjuicio de aquellas pruebas destinadas a la acreditaci髇 de conocimientos que se consideren necesarias.

Quienes no participen en el proceso selectivo o no lo superasen continuar醤 al servicio de la Administraci髇 con la relaci髇 que ostentaran, siendo sus plazas declaradas a extinguir.

2.– El acceso a la condici髇 de funcionario o laboral en virtud del proceso selectivo a que se refiere el apartado anterior determinar� la autom醫ica transformaci髇 de la vacante, que se integrar� entre las propias de la plantilla del cuerpo a que se hubiera accedido o, en su caso, de la plantilla laboral.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA SEXTA

La Administraci髇 de la Comunidad Aut髇oma, en el plazo de un a駉 desde la entrada en vigor de esta ley y conforme a las prescripciones establecidas en la misma, analizar� y clasificar� las funciones de sus puestos de trabajo docentes, determinando los que correspondan a funcionarios y a personal laboral. En el mismo plazo elaborar� y aprobar� las relaciones de puestos de trabajo.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA S蒔TIMA

El personal que a la entrada en vigor de esta ley tenga adjudicado con car醕ter definitivo un destino en los servicios de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia podr� continuar adscrito con este car醕ter a su puesto mientras contin鷈 en servicio activo en el mismo.

El personal incluido en esta disposici髇 transitoria que mediante los procedimientos de provisi髇 de puestos de trabajo accediese a otro puesto en los servicios de Investigaci髇 y Apoyo a la Docencia ser� adscrito temporalmente al mismo conforme a lo dispuesto en el art韈ulo 33 de la presente ley, refiri閚dose el derecho preferente que contempla el art韈ulo 33.3 de la misma a la localidad, o en su caso circunscripci髇 de su anterior destino definitivo en estos servicios.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA OCTAVA

A los profesores de Educaci髇 General B醩ica a que hace referencia la disposici髇 transitoria cuarta de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, les ser� de aplicaci髇 el r間imen jur韉ico previsto en la misma.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA NOVENA

Hasta tanto se implanten las ense馻nzas de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, los funcionarios de los cuerpos docentes que se crean en la presente ley impartir醤 las que en la actualidad corresponden a los cuerpos que la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, integra en los cuerpos que resultan de la reordenaci髇 corporativa que realiza.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA D蒀IMA

Los funcionarios a que hace referencia la disposici髇 transitoria novena de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, podr醤 jubilarse anticipadamente con los requisitos y en las condiciones que en la misma se prev閚.

DISPOSICI覰 TRANSITORIA UND蒀IMA

El personal que a la entrada en vigor de esta ley realice en centros p鷅licos funciones an醠ogas a las establecidas para el administrador de los centros p鷅licos sin ser personal docente, se integrar� como personal laboral fijo en la Administraci髇 de la Comunidad Aut髇oma del Pa韘 Vasco, teniendo a todos los efectos la consideraci髇 de administrador, siendo su situaci髇 declarada a extinguir.

DISPOSICI覰 FINAL PRIMERA

El Gobierno dictar� cuantas disposiciones sean necesarias para la aplicaci髇 de la presente ley.

Los sindicatos y organizaciones sindicales participar醤 en la elaboraci髇 de estas disposiciones a trav閟 del Consejo Vasco de Funci髇 P鷅lica, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 8 b) de la Ley 6/1989, de 6 de julio, de la Funci髇 P鷅lica Vasca.

DISPOSICI覰 FINAL SEGUNDA

La presente ley entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial del Pa韘 Vasco.

Por consiguiente, ordeno a todos los ciudadanos y ciudadanas de Euskadi, particulares y autoridades, que la guarden y hagan guardarla.