• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1 燨bjeto
• Art韈ulo 2 燩lanificaci髇 de las acciones
• Art韈ulo 3 燩rogramaci髇 de los cursos
• Art韈ulo 4 燗cciones formativas
• Art韈ulo 5 燬elecci髇 de Alumnos
• Art韈ulo 6 燚erechos y obligaciones de los alumnos
• Art韈ulo 7 燛valuaci髇 y seguimiento
• Art韈ulo 8 燝esti髇
• Art韈ulo 9 燙entros colaboradores
• Art韈ulo 10 燫equisitos m韓imos que deben cumplir los centros colaboradores
• Art韈ulo 11 燨bligaciones de los centros colaboradores
• Art韈ulo 12 燩閞dida de la condici髇 de centro colaborador
• Art韈ulo 13 燬ubvenciones a los centros colaboradores
• Art韈ulo 14 燜ormaci髇 del profesorado
• Art韈ulo 15 燩romotores de orientaci髇 e inserci髇 profesional
• Art韈ulo 16 燨bservatorio Permanente de las Ocupaciones
• Art韈ulo 17 燙entros Nacionales de Formaci髇 Profesional Ocupacional
• Art韈ulo 18 燙ertificados de profesionalidad
• Art韈ulo 19 燛stad韘tica
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Primera 燛stablecimiento de programas especiales de formaci髇
  • Segunda 燜inalidad de las Escuelas-Taller y Casas de Oficio
  • Tercera 燚emandantes de primer empleo sin titulaci髇
  • Cuarta 燩ersonal al servicio de las Fuerzas Armadas
  • Quinta 燙oncesi髇 de becas
  • Sexta 營nformaci髇 a proporcionar por las Comunidades Aut髇omas
  • S閜tima 燜acultad normativa
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Primera 燙ontratos-programa
  • Segunda 燚isposiciones de aplicaci髇 provisional
  • Tercera 燩lazo de adaptaci髇 de los centros colaboradores
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • DISPOSICION DEROGATORIA UNICA 燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Primera 燣imitaci髇 presupuestaria
  • Segunda 燜acultad de desarrollo
  • Tercera 燛ntrada en vigor
• ANEXO .燫elaci髇 de centros nacionales de formaci髇 profesional ocupacional

Art韈ulo 1 Objeto

1. El Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional comprende el conjunto de acciones de formaci髇 profesional ocupacional dirigida a los trabajadores desempleados, para proporcionales cualificaciones requeridas por el sistema productivo e insertales laboralmente, cuando los mismos carezcan de formaci髇 profesional espec韋ica o su cualificaci髇 resulte insuficiente o inadecuada.

2. Tendr醤 preferencia para participar en las acciones del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional los siguientes colectivos:

• a) Desempleados perceptores de prestaci髇 o subsidio por desempleo.
• b) Desempleados mayores de veinticinco a駉s, en especial los que lleven inscritos m醩 de un a駉 como parados, aun cuando no se encuentren en la situaci髇 prevista en la letra a).
• c) Desempleados menores de veinticinco a駉s que hubiesen perdido un empleo anterior de, al menos, seis meses de duraci髇, aun cuando no se encuentren en el supuesto a).
• d) Desempleados con especiales dificultades para su inserci髇 o reinserci髇 laboral, en especial mujeres que quieran reintegrarse en la vida activa, minusv醠idos y migrantes.

3. Los demandantes de primer empleo s髄o tendr醤 preferencia para participar en las acciones del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional cuando dichas acciones las soliciten las empresas que se compromentan a contratar, al menos, el 60 por 100 de los alumnos formados.

Art韈ulo 2 Planificaci髇 de las acciones

El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social, teniendo en cuenta las propuestas de las Comunidades Aut髇omas que hayan asumido el traspaso de gesti髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional, realizar� una planificaci髇 trienal de las acciones a desarrollar estableciendo una distribuci髇, a nivel estatal y de Comunidad Aut髇oma, por especialidades formativas y colectivos prioritarios, teniendo en cuenta las caracter韘ticas del paro y las necesidades de formaci髇 en las diferentes Comunidades Aut髇omas y sectores productivos, as� como una planificaci髇 de las necesidades de formaci髇 del profesorado que se deriven de las mismas.

Dicha planificaci髇 ser� informada, antes de su aprobaci髇, por la Comisi髇 Permanente del Consejo General de Formaci髇 Profesional.

Art韈ulo 3 Programaci髇 de los cursos

1. Anualmente, el Instituto Nacional de Empleo (INEM) o, en su caso, las Comunidades Aut髇omas que hayan asumido el traspaso de la gesti髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional, elaborar醤 la programaci髇 de los cursos, para el 醡bito territorial que les corresponda, con sujeci髇, en todo caso, a los objetivos establecidos en la planificaci髇 a que se refiere el art韈ulo anterior.

2. Dichas programaciones ser醤 informadas, con car醕ter previo, por las Comisiones Ejecutivas Provinciales o Insulares del Instituto Nacional de Empleo o por los correspondientes 髍ganos de participaci髇 institucional de las Comunidades Aut髇omas, y ser醤 remitidas, para conocimiento, a la Comisi髇 Permanente del Consejo General de Formaci髇 Profesional.

3. La programaci髇 anual de cursos podr� ser complementada con programaciones extraordinarias, cumpliendo los requisitos de los apartados anteriores, cuando la evoluci髇 del mercado de trabajo as� lo requiera.

4. La convocatoria a las entidades y centros colaboradores, mencionados en el art韈ulo 8, apartado 2, para participar en la correspondiente programaci髇 anual, deber� realizarse durante el trimestre anterior al comienzo del ejercicio anual, indicando los plazos y t閞minos en que las solicitudes deben presentarse.

Art韈ulo 4 Acciones formativas

1. Los cursos de formaci髇 profesional podr醤 ser de car醕ter presencial o a distancia y la parte pr醕tica, en su caso, del correspondiente programa deber� realizarse en aulas-taller apropiadas o en empresas con las que se hayan celebrado los oportunos convenios de colaboraci髇, directamente o a trav閟 de la organizaci髇 empresarial correspondiente.

2. Las pr醕ticas en empresas, siempre que se realicen en base a los convenios celebrados entre la Administraci髇 laboral competente para gestionar las acciones del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional y la empresa o la Organizaci髇 empresarial correspondiente, en los t閞minos pactados en los mismos, no supondr� la existencia de relaci髇 laboral entre los alumnos y la empresa.

En el convenio deber� describirse el contenido de las pr醕ticas, duraci髇, lugar y horario de las mismas, y sistema de tutor韆s para su seguimiento y evaluaci髇. Antes del comienzo de las pr醕ticas, el convenio, as� como una relaci髇 mensual de los alumnos que participen en las mismas, se pondr� en conocimiento de los representantes legales de los trabajadores en la empresa.

Las empresas podr醤 recibir una compensaci髇 econ髆ica por alumno/hora de pr醕tica, en la que se incluir� el coste de la suscripci髇 de una p髄iza colectiva de accidentes de trabajo.

3. El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social determinar� las especialidades que pueden impartirse por la modalidad a distancia, as� como los requisitos que deban reunir los centros y los programas de los cursos, que deber醤 estar integrados por m骴ulos y establecer los itinerarios formativos, que permitan alcanzar un certificado de profesionalidad.

Art韈ulo 5 Selecci髇 de Alumnos

1. La preselecci髇 de los candidatos a participar en las acciones formativas del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional se realizar� por las Direcciones Provinciales del INEM, teniendo en cuenta los objetivos fijados en la planificaci髇, las caracter韘ticas de los cursos incluidos en la programaci髇, las necesidades de formaci髇 de los parados detectadas a trav閟 del Plan de Calificaci髇 de los demandantes de empleo, y la disponibilidad para el empleo, as� como el principio de igualdad de oportunidades entre ambos sexos.

2. La selecci髇 de los alumnos, de entre los candidatos as� preseleccionados, se llevar� a cabo por los responsables de impartir las acciones de formaci髇 profesional.

3. En el caso de Comunidades Aut髇omas que hayan asumido el traspaso de la gesti髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional, se seguir� el procedimiento establecido en los respectivos convenios de colaboraci髇 por los que se desarrollan los acuerdos de traspaso de la gesti髇 de la formaci髇 profesional ocupacional.

Art韈ulo 6 Derechos y obligaciones de los alumnos

1. Las personas participantes en las acciones formativas del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional gozar醤 de la gratuidad de la formaci髇, tendr醤 cubierto el riesgo de accidente derivado de la asistencia a los cursos, y podr醤 tener derecho a las siguientes ayudas:

• a) De transporte, manutenci髇 y alojamiento.
• b) Becas, cuando se trate de desempleados minusv醠idos.

2. Los alumnos tendr醤 la obligaci髇 de asistir y seguir con aprovechamiento los cursos de formaci髇 profesional ocupacional, siendo causa de exclusi髇 de los mismos y de p閞dida, en su caso, de la correspondiente ayuda econ髆ica el incurrir en tres faltas de asistencia no justificadas en un mes o no seguir el curso con aprovechamiento a criterio del responsable del mismo.

Art韈ulo 7 Evaluaci髇 y seguimiento

1. El Instituto Nacional de Empleo o, en su caso, las Comunidades Aut髇omas que hayan asumido el traspaso de la gesti髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional, deber醤 remitir informaci髇 anual sobre grado de cumplimiento de las programaciones efectuadas, cualificaciones adquiridas por los alumnos, grado de inserci髇 profesional de los mismos y evaluaci髇 de los respectivos centros colaboradores.

2. Dicha informaci髇, previo an醠isis por los interlocutores sociales en los 髍ganos de participaci髇 institucional previstos en el art韈ulo 3, apartado 2, se remitir醤 para su conocimiento a la Comisi髇 Permanente del Consejo General de Formaci髇 Profesional.

Art韈ulo 8 Gesti髇

1. La gesti髇 de las acciones del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional corresponder� al Instituto Nacional de Empleo o a las Comunidades Aut髇omas que hayan asumido el traspaso de la gesti髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional.

2. Podr醤 colaborar en la impartici髇 de dichas acciones de formaci髇 profesional ocupacional:

• a) Los centros colaboradores, para impartir aquellas especialidades formativas homologadas.
• b) Las organizaciones empresariales o sindicales, los organismos paritarios de formaci髇 de 醡bito sectorial estatal, y las organizaciones representativas de la econom韆 social, previa suscripci髇 de un contrato-programa de car醕ter trienal, siempre que las acciones se desarrollen a trav閟 de sus propios centros colaboradores, autorizados conforme a lo establecido en el art韈ulo 9.
• c) Las entidades p鷅licas o privadas de formaci髇 o las empresas con las que se haya suscrito convenio de colaboraci髇, siempre que las acciones se desarrollen a trav閟 de sus propios centros colaboradores, autorizados conforme a lo establecido en el art韈ulo 9.

Art韈ulo 9 Centros colaboradores

Siempre que se cumplan los requisitos m韓imos establecidos en este Real Decreto, la autorizaci髇 para el funcionamiento como centro colaborador y la inscripci髇 en el correspondiente censo se llevar� a cabo, teniendo en cuenta el 醡bito de actuaci髇 de los mismos, por el Instituto Nacional de Empleo o las Comunidades Aut髇omas que hayan asumido el traspaso de la gesti髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional, con indicaci髇 expresa de las especialidades formativas homologadas.

Sin perjuicio de lo anterior, el Instituto Nacional de Empleo mantendr� actualizado un Censo Nacional de Centros colaboradores a cuyo efecto las Comunidades Aut髇omas comunicar醤, en el plazo m醲imo de un mes, las altas y bajas de centros colaboradores que se produzcan en el 醡bito de la respectiva Comunidad Aut髇oma o las posibles incidencias respecto a las especialidades formativas homologadas.

Art韈ulo 10 Requisitos m韓imos que deben cumplir los centros colaboradores

1. Los centros colaboradores deber醤 reunir las condiciones higi閚icas, ac鷖ticas, de habitabilidad y de seguridad, exigidas por la legislaci髇 vigente, y disponer de licencia de apertura del Ayuntamiento como centro de formaci髇.

2. Por cada una de las especialidades formativas homologadas, teniendo en cuenta el n鷐ero de plazas de formaci髇 que el centro puede atender simult醤eamente, deber� reunir los siguientes requisitos m韓imos:

• a) Un aula por especialidad que tendr� un m韓imo de 30 metros cuadrados para grupos de 15 alumnos.
• b) Un taller para realizar las pr醕ticas profesionales, a partir de la superficie m韓ima indicada para las aulas, dependiendo de cada especialidad, que permita que todos los alumnos del mismo curso realicen las pr醕ticas simult醤eamente.

Sin perjuicio de lo anterior, deber醤 cumplir, adem醩, para cada especialidad homologada los requisitos que se establezcan al aprobarse los itinerarios formativos y las ense馻nzas m韓imas que conduzcan al correspondiente certificado de profesionalidad, tal como se establece en el art韈ulo 18.

3. El centro deber� disponer, adem醩 de las siguientes instalaciones:

• a) Un espacio de 50 metros cuadrados, como m韓imo, para despachos de direcci髇, sala de profesores y actividades de coordinaci髇.
• b) Una secretar韆.
• c) Aseos y servicios higi閚ico-sanitarios en n鷐ero adecuado a la capacidad del centro.

4. En cada especialidad formativa se mantendr� una relaci髇 m醲ima profesor/alumno de 1/20.

El profesorado deber� ser experto en la especialidad formativa de que se trate y acreditar documentalmente su formaci髇.

5. Los requisitos que deben cumplir los centros colaboradores que impartan formaci髇 a distancia, ser醤 los que se determinen para cada especialidad, a medida que se establezcan los itinerarios formativos que permitan alcanzar el correspondiente certificado de profesionalidad, sin perjuicio de lo previsto en la disposici髇 transitoria segunda.

Art韈ulo 11 Obligaciones de los centros colaboradores

Son obligaciones de los centros colaboradores:

• 1. Mantener las instalaciones y la estructura de medios, sobre la base de las cuales se ha producido la inscripci髇 como centro colaborador, y adaptarlas a los requisitos m韓imos que en cada momento se exijan para cada especialidad homologada.
• 2. No percibir cantidad alguna de los alumnos incluidos en las programaciones del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional.
• 3. Hacer constar en su publicidad su condici髇 de centro colaborador, as� como la cofinanciaci髇 por el Fondo Social Europeo, exclusivamente para aquellas acciones incluidas en la programaci髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional.
• 4. Comunicar al Instituto Nacional de Empleo, o a la Comunidad Aut髇oma respectiva, la fecha de inicio de los cursos, duraci髇 de los mismos y relaci髇 nominal del profesorado, debiendo solicitar autorizaci髇 previa para su modificaci髇.

  Asimismo, deber醤 comunicar una relaci髇 nominal de los alumnos que participen en cada curso y las incidencias de no presentaci髇, rechazo o abandono de los cursos por los alumnos.

• 5. Colaborar en los procesos para la selecci髇 de alumnos y para su inserci髇 en el mercado de trabajo, en la forma que se determine por el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
• 6. Llevar contabilidad separada de todos los gastos que realicen para impartir cursos incluidos en la programaci髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional.
• 7. Solicitar autorizaci髇 expresa para continuar como centro colaborador cuando se produzca un cambio de titularidad.

Art韈ulo 12 P閞dida de la condici髇 de centro colaborador

1. Se revocar� la autorizaci髇 como centro colaborador mediante resoluci髇 motivada de la autoridad competente para concederla, previa audiencia del titular del centro, cuando el mismo incurra en alguno de los siguientes supuestos:

• a) Incumplimiento de cualquiera de las obligaciones previstas en el art韈ulo 11.
• b) Subcontrataci髇 con un tercero para la ejecuci髇 de los cursos cuya realizaci髇 le haya sido aprobada.
• c) Aplicaci髇 de las subvenciones a un fin distinto a aqu閘 para el que fueron concedidas.
• d) No inclusi髇 del centro colaborador en la programaci髇 de cursos durante dos a駉s consecutivos.

2. Igualmente, previo aviso con una antelaci髇 m韓ima de tres meses, se podr� revocar la homologaci髇 de alguna especialidad formativa, cuando concurra alguna de las siguientes circunstancias:

• a) No conservaci髇 de las exigencias t閏nico-pedag骻icas, materiales y de personal tenidas en cuenta para la homologaci髇 de la especialidad.
• b) No adecuaci髇 de la especialidad a las necesidades que demanda el sistema productivo.
• c) No programaci髇 por la Administraci髇 competente, durante dos a駉s consecutivos, de curso alguno correspondiente a la especialidad homologada.
• d) No superaci髇 de los m韓imos de calidad de la formaci髇 y de los resultados de inserci髇 profesional de los alumnos, determinados por la Administraci髇 competente.

3. Las resoluciones de revocaci髇 a que hacen referencia los n鷐eros anteriores pondr醤 fin a la v韆 administrativa.

Art韈ulo 13 Subvenciones a los centros colaboradores

1. Los cursos impartidos por centros colaboradores, en las especialidades formativas homologadas e incluidas en la correspondiente programaci髇 anual, ser醤 objeto de subvenci髇, cuya cuant韆 m醲ima se fijar� a trav閟 de m骴ulos por alumno/hora de curso, aplicables en todo el territorio nacional, que tendr醤 en cuenta la especialidad a impartir, el nivel formativo del curso y el grado de dificultad de la t閏nica utilizada, as� como el car醕ter presencial o a distancia de las acciones formativas.

2. La subvenci髇 compensar� los costes de profesorado, seguro de accidente de los alumnos, medios y materiales did醕ticos, amortizaci髇 de instalaciones y equipos, y gastos generales efectivamente realizados y justificados. A la cantidad resultante se podr� adicionar un 10 por 100 para compensar gastos de dif韈il justificaci髇, sin que en ning鷑 caso la cuant韆 de la subvenci髇 pueda superar la del m骴ulo correspondiente.

3. La cuant韆 y las bases reguladoras para la concesi髇 de las subvenciones previstas en este art韈ulo, de las ayudas a los alumnos establecidas en el art韈ulo 6, apartado 1, y de las compensaciones a las empresas a que se refiere el art韈ulo 4, apartado 2, ser醤 determinadas por orden del Ministro de Trabajo y Seguridad Social, de acuerdo con las previsiones de la Ley General Presupuestaria.

Art韈ulo 14 Formaci髇 del profesorado

Con el fin de mejorar la calidad de la formaci髇 profesional ocupacional se establecer醤 programas para complementar la formaci髇 inicial, suministrar una formaci髇 inicial did醕tica o facilitar la actualizaci髇 t閏nico-pedag骻ica del profesorado y de los expertos docentes.

Art韈ulo 15 Promotores de orientaci髇 e inserci髇 profesional

Los promotores de orientaci髇 e inserci髇 profesional del Instituto Nacional de Empleo tendr醤 los siguientes cometidos:

• a) Promover y, en su caso, realizar actividades de informaci髇 y orientaci髇 profesional en favor de los parados, con el fin de facilitar su inserci髇 profesional, prestando especial atenci髇 al principio de igualdad de oportunidades de las mujeres, con car醕ter previo y posterior a la realizaci髇 de los cursos.
• b) Realizar una continua prospecci髇 de las necesidades de cualificaci髇 en los mercados locales de empleo y de adecuaci髇 a las mismas de la formaci髇 que se est� impartiendo.
• c) Participar en los procesos de selecci髇, control y evaluaci髇 de los centros colaboradores.
• d) Analizar los resultados alcanzados por los alumnos a la finalizaci髇 de los cursos, as� como sus efectos sobre la inserci髇 profesional de los mismos.

Art韈ulo 16 Observatorio Permanente de las Ocupaciones

1. La planificaci髇 y la programaci髇 de las acciones formativas, previstas en los art韈ulos 2 y 3 de este Real Decreto, se llevar� a cabo teniendo en cuenta los requisitos de empleo y formaci髇, presentes y futuros, de los diferentes sectores productivos.

2. A tal efecto, el Instituto Nacional de Empleo mantendr� actualizado el Observatorio Permanente de las Ocupaciones, con informaci髇 sobre los mercados locales y sectoriales de empleo, teniendo en cuenta la informaci髇 existente en la red nacional de Oficinas de Empleo y la derivada de los estudios sectoriales u otros estudios de prospecci髇, as� como la disponible en las respectivas Comunidades Aut髇omas, a cuyo fin se establecer醤 los oportunos convenios de colaboraci髇.

3. Se potenciar�, igualmente, la participaci髇 de las Comunidades Aut髇omas, de las organizaciones empresariales, sindicales y de las econom韆 social, y de las Instituciones y expertos de reconocido prestigio, en la elaboraci髇 o actualizaci髇 de los estudios sectoriales, estructuraci髇 de las familias profesionales, confecci髇 de medios did醕ticos y an醠isis de nuevos m閠odos de formaci髇, especialmente de formaci髇 a distancia.

Art韈ulo 17 Centros Nacionales de Formaci髇 Profesional Ocupacional

Los Centros Nacionales de Formaci髇 Profesional Ocupacional, especializados por familias profesionales, seg鷑 relaci髇 que se publica como anexo de este Real Decreto, tendr醤 los siguientes cometidos:

• a) Elaboraci髇 y actualizaci髇 de los estudios sectoriales.
• b) Actualizaci髇 del Observatorio Permanente de las Ocupaciones.
• c) Elaboraci髇, seguimiento y evaluaci髇 de los medios did醕ticos.
• d) Desarrollo de los estudios y propuestas t閏nicas necesarias para determinar las ense馻nzas m韓imas e itinerarios formativos, integrados por m骴ulos, que conduzcan en cada especialidad al correspondiente certificado de profesionalidad, tanto para la formaci髇 presencial como a distancia.
• e) Desarrollo de los planes anuales de formaci髇 y perfeccionamiento de los profesores y expertos docentes.
• f) Calificaci髇 de demandantes de empleo.
• g) Cuantas otras funciones an醠ogas a las anteriores les asigne el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.

Art韈ulo 18 Certificados de profesionalidad

1. Con el fin de mejorar la transparencia del mercado de trabajo y facilitar la libre circulaci髇 de trabajadores a nivel comunitario, el Gobierno establecer� los itinerarios formativos y los conocimientos m韓imos en cada especialidad que conduzcan al certificado de profesionalidad, que, con car醕ter oficial y validez en todo el territorio nacional, ser� expedido por las Administraciones laborales competentes para gestionar las acciones del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional, a los alumnos que hayan superado las evaluaciones correspondientes al respectivo nivel profesional.

2. El Ministerio de Trabajo y Seguridad Social elaborar� un Repertorio Nacional de Certificados de Profesionalidad, en coordinaci髇 con el Cat醠ogo de T韙ulos Profesionales del Ministerio de Educaci髇 y Ciencia, a efectos de establecer el sistema de correspondencias y convalidaciones entre las ense馻nzas de formaci髇 profesional reglada y los conocimientos adquiridos en la formaci髇 profesional ocupacional y en la experiencia laboral.

Art韈ulo 19 Estad韘tica

1. La estad韘tica de formaci髇 profesional deber� proporcionar informaci髇 sobre el n鷐ero de cursos impartidos desglosada seg鷑 clase de centro en el que se impartan, caracter韘ticas y distribuci髇 territorial de los mismos, n鷐ero de alumnos formados clasificados seg鷑 el resultado de la evaluaci髇, caracter韘ticas personales, colectivo al que pertenecen seg鷑 lo establecido en el art韈ulo 1, especialidad formativa y caracter韘ticas profesionales del 鷏timo empleo.

2. Las Comunidades Aut髇omas que hayan asumido el traspaso de la gesti髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional deber醤 proporcionar al Instituto Nacional de Empleo los datos estad韘ticos citados en el n鷐ero anterior, de acuerdo con la metodolog韆 establecida con car醕ter general por la Administraci髇 del Estado, de forma que quede garantizada su integraci髇 en la estad韘tica estatal, en la forma y plazos que se determinen.

Primera Establecimiento de programas especiales de formaci髇

Sin perjuicio de lo establecido en el art韈ulo 1 de este Real Decreto, por Acuerdo del Consejo de Ministros o de la Comisi髇 Delegada del Gobierno para Asuntos Econ髆icos, podr醤 establecerse programas especiales de formaci髇 en favor de otros colectivos no contemplados en el citado art韈ulo cuyas circunstancias espec韋icas as� lo requieran.

Segunda Finalidad de las Escuelas-Taller y Casas de Oficio

Las escuelas-taller y casas de oficios que se creen a partir de la entrada en vigor de la presente disposici髇 tendr醤 por finalidad cualificar a j髒enes parados menores de veinticinco a駉s.

Disposici髇 adicional 2.� redactada por R.D. 1593/1994, 15 julio, por el que se da nueva redacci髇 a determinadas disposiciones del R.D. 631/1933, 3 mayo y del R.D. 2317/1993, 29 diciembre, en materia de escuelas-taller y casas de oficios (獴.O.E.� 30 julio).

Tercera Demandantes de primer empleo sin titulaci髇

Con cargo a la parte que proceda de la cuota de formaci髇 profesional se financiar� la asunci髇 progresiva por parte de las Administraciones educativas de la formaci髇 profesional de demandantes de primer empleo que carecen de titulaci髇 acad閙ica o profesional, cuya atenci髇 no est� contemplada en este Real Decreto.

Cuarta Personal al servicio de las Fuerzas Armadas

La formaci髇 profesional ocupacional del personal que presta servicios en las Fuerzas Armadas como tropa y mariner韆 se regir� por lo que anualmente se establezcan en los convenios de colaboraci髇 que se firmen entre las Administraciones competentes.

El r間imen establecido en el p醨rafo anterior ser�, asimismo, aplicable a las personas en situaci髇 de privaci髇 de libertad.

Quinta Concesi髇 de becas

Las becas para alumnos, previstas en el art韈ulo 6, apartado 1,b), de este Real Decreto, podr醤 concederse tambi閚 a los alumnos que participen en el programa de Escuelas-Taller y Casas de Oficios y a los j髒enes menores de veinticinco a駉s del medio rural que no tengan derecho al subsidio agrario o vean reducida su duraci髇 m醲ima como consecuencia de la entrada en vigor del Real Decreto 1387/1990, de 8 de noviembre, por el que se regula el subsidio por desempleo en favor de los trabajadores eventuales incluidos en el R間imen Especial Agrario de la Seguridad Social. En este 鷏timo supuesto, los cursos deber醤 tener una duraci髇 m韓ima de doscientas cincuenta horas y servir para la reconversi髇 profesional del trabajador, suspendi閚dose durante la asistencia al curso, en su caso, el derecho a percibir el subsidio sin que quede afectada la duraci髇 m醲ima del mismo tras su reanudaci髇.

Sexta Informaci髇 a proporcionar por las Comunidades Aut髇omas

Las Comunidades Aut髇omas que hayan asumido la gesti髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional deber醤 proporcionar al Instituto Nacional de Empleo, dentro del plazo necesario, toda la informaci髇 que se requiera para justificar la cofinanciaci髇 de las acciones del Fondo Social Europeo.

S閜tima Facultad normativa

El presente Real Decreto se dicta al amparo de lo previsto en el art韈ulo 149.1.7�, 13� y 30� de la Constituci髇, salvo los art韈ulos 10.3 y 15, que tendr醤 car醕ter supletorio.

Primera Contratos-programa

Los contratos-programa celebrados con anterioridad a la entrada en vigor del presente Real Decreto se respetar醤 en todos sus t閞minos, salvo en relaci髇 a los colectivos a los que deben dirigirse las acciones, que ser醤 lo establecido en el art韈ulo 1 de este Real Decreto, y la cuant韆 y justificaci髇 de las subvenciones, con respecto a las cuales habr醤 de tenerse en cuenta los per韔dos en los que se hayan realizado las acciones formativas.

Segunda Disposiciones de aplicaci髇 provisional

Hasta tanto no se desarrolle lo establecido en el art韈ulo 13, apartado 3, seguir醤 siendo de aplicaci髇, en todo lo que no se oponga a lo establecido en este Real Decreto, las Resoluciones de la Direcci髇 General del Instituto Nacional de Empleo de 31 de marzo de 1992 y 28 de julio de 1992, por las que se fija, respectivamente, el importe de las subvenciones de los cursos de los centros colaboradores y se establecen los sistemas, criterios y procedimiento de homologaci髇 de los centros de formaci髇 a distancia.

Tercera Plazo de adaptaci髇 de los centros colaboradores

Los centros colaboradores ya autorizados a la entrada en vigor del presente Real Decreto dispondr醤 del plazo de un a駉 para adaptar sus instalaciones a los requisitos m韓imos establecidos en el art韈ulo 10.

DISPOSICION DEROGATORIA UNICA Derogaci髇 normativa

Queda derogado el Real Decreto 1618/1990, de 14 de diciembre, por el que se regula el Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional y la Orden de 5 de junio de 1987, sobre concesi髇 de subvenciones para la creaci髇, adecuaci髇 o equipamiento de centros para impartir ense馻nzas de Formaci髇 Profesional Ocupacional.

Primera Limitaci髇 presupuestaria

El conjunto del gasto derivado de la ejecuci髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional estar� limitado por las disponibilidades presupuestarias que anualmente se consignen en el presupuesto del Instituto Nacional de Empleo.

Segunda Facultad de desarrollo

Se autoriza al Ministro de Trabajo y Seguridad Social a dictar cuantas normas sean necesarias para el desarrollo y ejecuci髇 de lo dispuesto en el presente Real Decreto, continuando hasta tanto en vigor, en todo lo que no se oponga al mismo, las Ordenes del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de 1 de abril de 1991, por las que, respectivamente, se dictan normas para la ejecuci髇 del Plan Nacional de Formaci髇 e Inserci髇 Profesional y se establecen las bases reguladoras de los contratos-programa.

Tercera Entrada en vigor

El presente Real Decreto entrar� en vigor en d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado�.