• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1燨rganizaci髇 general del Departamento
• Art韈ulo 2燬ecretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional
• Art韈ulo 3燚irecci髇 General de Evaluaci髇 y Cooperaci髇 Territorial
• Art韈ulo 4燚irecci髇 General de Formaci髇 Profesional
• Art韈ulo 5燚irecci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativa
• Art韈ulo 6燬ubsecretar韆 de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional
• Art韈ulo 7燬ecretar韆 General T閏nica
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera犛rganos suprimidos
  • Disposici髇 adicional segunda燨rganizaci髇 territorial del Departamento
  • Disposici髇 adicional tercera犃reas Funcionales de Alta Inspecci髇 de Educaci髇
  • Disposici髇 adicional cuarta燬uplencia de los titulares de 髍ganos superiores y directivos
  • Disposici髇 adicional quinta燙onsolidaci髇 de las unidades TIC
  • Disposici髇 adicional sexta燫eferencias normativas a los 髍ganos suprimidos
  • Disposici髇 adicional s閜tima燚elegaciones de competencias
  • Disposici髇 adicional octava燬istema estatal de becas y ayudas al estudio
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria primera燯nidades y puestos de trabajo de rango inferior a Subdirecci髇 General
  • Disposici髇 transitoria segunda犛rganos colegiados de Contrataci髇
  • Disposici髇 transitoria tercera燙oordinaci髇 con el O.A. Gerencia de Infraestructuras y Equipamientos de Cultura
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera犛rganos colegiados del departamento
  • Disposici髇 final segunda燜acultades de desarrollo y ejecuci髇
  • Disposici髇 final tercera燤odificaciones presupuestarias
  • Disposici髇 final cuarta燛ntrada en vigor

Art韈ulo 1 Organizaci髇 general del Departamento

1. El Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional es el Departamento de la Administraci髇 General del Estado encargado de la propuesta y ejecuci髇 de la pol韙ica del Gobierno en materia educativa y de formaci髇 profesional, incluyendo todas las ense馻nzas del sistema educativo excepto la ense馻nza universitaria, sin perjuicio de las competencias del Consejo Superior de Deportes en materia de ense馻nzas deportivas.

Asimismo, le corresponde a este Departamento el impulso de las acciones de cooperaci髇 y, en coordinaci髇 con el Ministerio de Asuntos Exteriores, Uni髇 Europea y Cooperaci髇, de las relaciones internacionales en materia de educaci髇 no universitaria.

2. El Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, bajo la superior direcci髇 de la persona titular del Departamento, desarrolla las funciones que legalmente le corresponden a trav閟 de los 髍ganos superiores y directivos siguientes:

• a) La Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional.
• b) La Subsecretar韆 de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional.

3. Como 髍gano de apoyo pol韙ico y t閏nico a la persona titular del Ministerio existe un Gabinete, con nivel org醤ico de Direcci髇 General, con la estructura que fija el art韈ulo 18.2 del Real Decreto 595/2018, de 22 de junio, por el que se establece la estructura org醤ica b醩ica de los departamentos ministeriales.

4. Son 髍ganos colegiados de asesoramiento o participaci髇 del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, los siguientes:

• a) El Consejo Escolar del Estado, que se relaciona con el Ministerio a trav閟 de la Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, y que ejercer� las funciones que le atribuyen el art韈ulo 32 de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educaci髇, y el Real Decreto 694/2007, de 1 de junio, que regula el Consejo Escolar del Estado.
• b) El Consejo Superior de Ense馻nzas Art韘ticas, que se relaciona con el Ministerio a trav閟 de la Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, y que ejercer� las funciones que le atribuyen el art韈ulo 45 de Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, y el art韈ulo 4 del Real Decreto 365/2007, de 16 de marzo, por el que se regula el Consejo Superior de Ense馻nzas Art韘ticas.
• c) El Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar, que se relaciona con el Ministerio a trav閟 de la Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, y que ejercer� las funciones que le atribuye el art韈ulo 2 del Real Decreto 275/2007, de 23 de febrero, por el que se crea el Observatorio Estatal de la Convivencia Escolar.

Art韈ulo 2 Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional

1. La Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional ejercer�, respecto de las unidades dependientes de ella, las atribuciones previstas en el art韈ulo 62 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico.

Asimismo, le corresponde ejercer las siguientes funciones:

• a) La superior direcci髇 de las competencias atribuidas al Departamento en materia de educaci髇 no universitaria y formaci髇 profesional.
• b) La ordenaci髇, evaluaci髇 e innovaci髇 de las ense馻nzas que integran el sistema educativo espa駉l, incluyendo todas las ense馻nzas del sistema educativo excepto la ense馻nza universitaria, sin perjuicio de las competencias del Consejo Superior de Deportes en materia de ense馻nzas deportivas.
• c) El cumplimiento de las obligaciones de los poderes p鷅licos en materia de educaci髇 no universitaria, la realizaci髇 de programas de formaci髇 y cualificaci髇 profesional y de innovaci髇 educativa y el fomento de la igualdad de oportunidades en el acceso a la educaci髇.
• d) La programaci髇 y gesti髇 de la ense馻nza en el 醡bito de competencia del Ministerio, el desarrollo y difusi髇 de las orientaciones educativas derivadas de la normativa vigente en el campo de las ense馻nzas de r間imen especial, as� como la promoci髇 de la formaci髇 profesional y la ordenaci髇 acad閙ica b醩ica de sus ense馻nzas correspondientes.
• e) El dise駉, planificaci髇 y direcci髇 de la pol韙ica de becas y ayudas al estudio, en coordinaci髇 con el Ministerio de Ciencia, Innovaci髇 y Universidades, as� como su gesti髇.
• f) La promoci髇 de las pol韙icas de igualdad, no discriminaci髇 y accesibilidad universal en el 醡bito de sus competencias.
• g) El impulso y coordinaci髇 de las relaciones con las Comunidades Aut髇omas y las corporaciones locales en materia de educaci髇 no universitaria.
• h) Las funciones previstas en la normativa vigente correspondientes a la alta inspecci髇 del Estado.
• i) La direcci髇 de la pol韙ica de personal respecto del profesorado de ense馻nzas distintas de las universitarias, y la elaboraci髇 de las bases del r間imen jur韉ico de la funci髇 p鷅lica docente de los niveles educativos no universitarios.
• j) La elaboraci髇 de las propuestas de disposiciones generales en las materias de su competencia, as� como las relaciones y consultas con las Comunidades Aut髇omas y las personas jur韉icas y f韘icas interesadas durante su tramitaci髇.
• k) La direcci髇 de las relaciones internacionales en materia de educaci髇 no universitaria y formaci髇 profesional, as� como el seguimiento de las actuaciones de la Uni髇 Europea en este 醡bito; la planificaci髇 de la administraci髇 educativa en el exterior y de los centros docentes espa駉les de titularidad estatal en el extranjero, as� como la definici髇 de los programas de cooperaci髇 internacional, de car醕ter bilateral o multilateral, sin perjuicio de las competencias del Ministerio de Asuntos Exteriores, Uni髇 Europea y Cooperaci髇.
• l) Las funciones atribuidas al Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional en la gesti髇 de Programas Operativos cofinanciados por el Fondo Social Europeo en el 醡bito de la educaci髇 y la formaci髇 profesional.

2. Dependen de la Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional los siguientes 髍ganos directivos:

• a) La Direcci髇 General de Evaluaci髇 y Cooperaci髇 Territorial.
• b) La Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional.
• c) La Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativa.

3. Como 髍gano de asistencia inmediata al Secretario de Estado existe un Gabinete, con nivel org醤ico de Subdirecci髇 General, con la estructura que se establece en el art韈ulo 18.3 del Real Decreto 595/2018, de 22 de junio.

Art韈ulo 3 Direcci髇 General de Evaluaci髇 y Cooperaci髇 Territorial

1. Corresponde a la Direcci髇 General de Evaluaci髇 y Cooperaci髇 Territorial ejercer las siguientes funciones:

• a) Las relaciones de coordinaci髇, colaboraci髇 y cooperaci髇 con las Comunidades Aut髇omas, Corporaciones Locales y otras Administraciones P鷅licas, en el 醡bito educativo no universitario, y la promoci髇 del intercambio de informaci髇 y de proyectos de buenas pr醕ticas entre las diferentes Administraciones educativas, as� como la planificaci髇, gesti髇 y seguimiento de los programas de cooperaci髇 territorial y de los convenios de colaboraci髇 y cooperaci髇 con las Comunidades Aut髇omas en ese 醡bito.
• b) La asistencia y apoyo a la Conferencia Sectorial de Educaci髇 y otros 髍ganos de cooperaci髇 entre el Estado y las Comunidades Aut髇omas en materia de educaci髇 no universitaria.
• c) La coordinaci髇 y el apoyo a las unidades perif閞icas del Departamento en Ceuta y Melilla, la programaci髇 y gesti髇 de la ense馻nza, la tramitaci髇 de las ayudas de transporte y comedor escolar, la planificaci髇 de las necesidades de infraestructura y equipamientos educativos en Ceuta y Melilla, en colaboraci髇 con la Gerencia de Infraestructuras y Equipamientos de Cultura, el r間imen de funcionamiento de los centros docentes y la coordinaci髇 de la pol韙ica de personal docente en el 醡bito de competencia territorial del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional.
• d) La elaboraci髇 de la normativa b醩ica en materia de conciertos educativos, el establecimiento de las directrices y del m骴ulo econ髆ico de distribuci髇 de fondos p鷅licos para el sostenimiento de centros concertados.
• e) La elaboraci髇 del r間imen jur韉ico b醩ico de los centros extranjeros que imparten ense馻nzas en Espa馻, sin perjuicio de la coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativa.
• f) La gesti髇 del registro estatal de centros docentes.
• g) La ordenaci髇 acad閙ica b醩ica de las ense馻nzas no universitarias y la promoci髇 de las normas relativas a los sistemas de acceso y procedimientos de admisi髇 a la universidad, en coordinaci髇 con el Ministerio de Ciencia, Innovaci髇 y Universidades.
• h) El establecimiento de las directrices para la expedici髇 de t韙ulos oficiales espa駉les y la gesti髇 del Registro Central de T韙ulos no universitarios y del Registro de T韙ulos acad閙icos y profesionales no universitarios.
• i) La aprobaci髇 de las equivalencias de escalas de calificaciones de t韙ulos y estudios extranjeros, en el 醡bito de sus competencias, y la homologaci髇 y convalidaci髇 de estos en el 醡bito de sus competencias.
• j) El seguimiento de las disposiciones y actos de las Comunidades Aut髇omas en materia educativa no universitaria, y la adopci髇 o propuesta de medidas derivadas del ejercicio de las funciones de alta inspecci髇 del Estado en materia de ense馻nza.
• k) El ejercicio de la funci髇 inspectora educativa en el 醡bito de las competencias del Departamento.
• l) La coordinaci髇 de actuaciones relativas a las ense馻nzas de lenguas extranjeras y a los programas de ense馻nzas de idiomas y biling黣s.
• m) La elaboraci髇 y promoci髇 de investigaciones, innovaciones, estudios e informes sobre educaci髇 y la realizaci髇 y edici髇 de publicaciones y materiales sobre educaci髇, de acuerdo con el programa editorial del Departamento.
• n) Los programas de orientaci髇, apoyo e innovaci髇 tendentes a la promoci髇 de la igualdad de oportunidades del alumnado en el acceso, los procesos y los resultados de la educaci髇, la inclusi髇 educativa o la atenci髇 a otras 醨eas de inter閟 social.
• �) La programaci髇 y gesti髇 de las actuaciones y planes para promover la igualdad de oportunidades en el acceso a la educaci髇.
• o) La coordinaci髇 de las pol韙icas de evaluaci髇 general del sistema educativo y la realizaci髇, en colaboraci髇 con los organismos correspondientes de las administraciones educativas, de las evaluaciones que atribuya al Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional la normativa vigente.
• p) La coordinaci髇 de la participaci髇 del Estado espa駉l en las evaluaciones internacionales y la participaci髇 en la elaboraci髇 de los indicadores internacionales de la educaci髇 sin perjuicio de las competencias de la Subsecretar韆 en materia estad韘tica. El seguimiento y participaci髇 en las actuaciones de la Uni髇 Europea y resto de organismos internacionales, as� como en los programas de cooperaci髇 internacional, desarrolladas en el 醡bito competencial de la Direcci髇 General, sin perjuicio de las funciones que corresponden a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativa, en coordinaci髇, cuando corresponda, con el Servicio Espa駉l para la Internacionalizaci髇 de la Educaci髇 (SEPIE) en el 醡bito de sus competencias.
• q) La elaboraci髇 del Sistema Estatal de Indicadores de la Educaci髇, y la realizaci髇 de investigaciones y estudios de evaluaci髇 del sistema educativo y la difusi髇 de la informaci髇 que ofrezcan ambas actuaciones.
• r) La elaboraci髇 y difusi髇 de materiales curriculares y otros documentos de apoyo al profesorado, el dise駉 de modelos para la formaci髇 del personal docente y el dise駉 y la realizaci髇 de programas espec韋icos, en colaboraci髇 con las Comunidades Aut髇omas, destinados a la actualizaci髇 cient韋ica y did醕tica del profesorado.
• s) La elaboraci髇 y difusi髇 de materiales en soporte digital y audiovisual de todas las 醨eas de conocimiento, con el fin de que las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 sean un instrumento ordinario de trabajo en el aula para el profesorado de las distintas etapas educativas.
• t) La realizaci髇 de programas de formaci髇 espec韋icos, en colaboraci髇 con las Comunidades Aut髇omas, en el 醡bito de la aplicaci髇 en el aula de las Tecnolog韆s de la Informaci髇 y la Comunicaci髇.
• u) El mantenimiento de los portales de recursos educativos y la creaci髇 de redes sociales para facilitar el intercambio de experiencias y recursos entre el profesorado.

2. Dependen de la Direcci髇 General de Evaluaci髇 y Cooperaci髇 Territorial las siguientes Unidades con nivel org醤ico de Subdirecci髇 General:

• a) La Subdirecci髇 General de Cooperaci髇 Territorial, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos a), b), c), d), e) y f) del apartado 1.
• b) La Subdirecci髇 General de Ordenaci髇 Acad閙ica, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos g), h) e i) del apartado 1.
• c) La Subdirecci髇 General de Inspecci髇, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos j) y k) del apartado 1.
• d) El Centro Nacional de Innovaci髇 e Investigaci髇 Educativa, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos l), m), n) y �) del apartado 1.
• e) El Instituto Nacional de Evaluaci髇 Educativa, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos o), p) y q) del apartado 1.
• f) El Instituto Nacional de Tecnolog韆s Educativas y de Formaci髇 del Profesorado, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos r), s), t) y u) del apartado 1.

Art韈ulo 4 Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional

1. Corresponde a la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional ejercer las siguientes funciones:

• a) La ordenaci髇 acad閙ica de las ense馻nzas de formaci髇 profesional en el sistema educativo, en sus distintas modalidades de oferta, incluida la formaci髇 profesional dual, y el establecimiento de los t韙ulos de formaci髇 profesional y cursos de especializaci髇.
• b) Las relaciones de coordinaci髇 en el 醡bito de la formaci髇 profesional y del aprendizaje a lo largo de la vida y la cooperaci髇 con las Comunidades Aut髇omas y Corporaciones Locales, as� como la planificaci髇, gesti髇 y seguimiento de los programas y convenios con las administraciones educativas en materia de formaci髇 profesional y del aprendizaje a lo largo de la vida, todo ello en coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Evaluaci髇 y Cooperaci髇 Territorial.
• c) El establecimiento de las directrices para la expedici髇 de t韙ulos oficiales espa駉les de formaci髇 profesional.
• d) La aprobaci髇 de equivalencias de escalas de calificaciones de t韙ulos y estudios extranjeros de formaci髇 profesional y la homologaci髇 y convalidaci髇 de estudios extranjeros en el 醡bito de la formaci髇 profesional.
• e) La resoluci髇 de convalidaciones y equivalencias de estudios espa駉les con la formaci髇 profesional del sistema educativo espa駉l.
• f) La elaboraci髇 de la oferta formativa aplicable al 醡bito de gesti髇 del Departamento en materia de formaci髇 profesional, el r間imen de funcionamiento de los centros integrados de competencia del Departamento, as� como el apoyo y coordinaci髇 de las Unidades perif閞icas del Departamento en dicha materia y la colaboraci髇 en la planificaci髇 de las necesidades de personal docente, infraestructura y equipamiento educativo, en coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Evaluaci髇 y Cooperaci髇 Territorial.
• g) La elaboraci髇 de estudios, trabajos t閏nicos e informes, y la elaboraci髇 y ejecuci髇 de planes para la innovaci髇, mejora y promoci髇 de la formaci髇 profesional, as� como medidas que promuevan las pol韙icas de igualdad, no discriminaci髇 y accesibilidad universal.
• h) La informaci髇, asesoramiento y dise駉 de estrategias en materia de orientaci髇 y formaci髇 profesional, as� como el mantenimiento del portal y de las redes sociales para facilitar el intercambio de informaci髇, experiencias y recursos en el 醡bito de la Formaci髇 Profesional.
• i) La promoci髇 de programas dirigidos a estudiantes con la finalidad de facilitar el desarrollo de la carrera profesional y el acceso a la formaci髇 continua.
• j) La ordenaci髇 acad閙ica de la educaci髇 de las personas adultas y la elaboraci髇 de la oferta formativa aplicable al 醡bito de gesti髇 del Departamento en esta materia, as� como la gesti髇 del Centro para la Innovaci髇 y el Desarrollo de la Educaci髇 a Distancia (CIDEAD) y de las ofertas espec韋icas a distancia para personas adultas.
• k) La elaboraci髇 de estudios, informes y trabajos t閏nicos, as� como el dise駉 y desarrollo de medidas que orienten el aprendizaje a lo largo de la vida, tanto a trav閟 de actividades de ense馻nza reglada como no reglada.
• l) La participaci髇 y colaboraci髇 en los programas internacionales de educaci髇 de personas adultas, de formaci髇 profesional y de aprendizaje a lo largo de la vida, sin perjuicio de las funciones que corresponden a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativa, en colaboraci髇, cuando corresponda, con el SEPIE en el 醡bito de sus competencias.
• m) La elaboraci髇 y mantenimiento actualizado del Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
• n) La elaboraci髇 de los instrumentos de apoyo necesarios para la evaluaci髇 y acreditaci髇 de las competencias profesionales adquiridas a trav閟 de la experiencia laboral y v韆s no formales de formaci髇.
• �) La elaboraci髇 y coordinaci髇 de las acciones y normativa para la adopci髇 y desarrollo del Marco Espa駉l de Cualificaciones.
• o) La observaci髇 de la evoluci髇 de las Cualificaciones Profesionales en su integraci髇 pr醕tica en el Sistema Nacional de Cualificaciones y Formaci髇 Profesional.

2. Dependen de la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional las siguientes Unidades con nivel org醤ico de Subdirecci髇 General:

• a) La Subdirecci髇 General de Ordenaci髇 e Innovaci髇 de la Formaci髇 Profesional, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos a), c), d), e), f) y g) del apartado 1 y, en el 醡bito de sus competencias, las funciones de los p醨rafos b) y l) del citado apartado 1.
• b) La Subdirecci髇 General de Orientaci髇 y Aprendizaje a lo largo de la vida, que ejercer� las funciones asignadas a la Direcci髇 General en los p醨rafos h), i), j) y k) del apartado 1 y, en el 醡bito de sus competencias, las funciones de los p醨rafos b) y l) del citado apartado 1.
• c) El Instituto Nacional de las Cualificaciones, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos m), n), �) y o) del apartado 1.

Art韈ulo 5 Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativa

1. Corresponde a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativa ejercer las siguientes funciones:

• a) La coordinaci髇, impulso y seguimiento de la cooperaci髇 internacional y de las relaciones internacionales en materia de educaci髇 no universitaria y formaci髇 profesional, en especial con la Uni髇 Europea y, en particular, la asistencia a la persona titular del Ministerio en la preparaci髇 de las reuniones del Consejo de Ministros de Educaci髇 de la Uni髇 Europea, sin perjuicio de las competencias del Ministerio de Asuntos Exteriores, Uni髇 Europea y Cooperaci髇.
• b) La planificaci髇, direcci髇 y gesti髇 de los servicios de educaci髇 en el exterior encuadrados en las Consejer韆s, Agregadur韆s y Direcciones de Programas existentes en diferentes pa韘es, de la Administraci髇 educativa en el exterior, y de los centros docentes espa駉les de titularidad estatal en el extranjero, la elaboraci髇 del r間imen jur韉ico de la acci髇 educativa en el exterior, sin perjuicio de las competencias del Ministerio de Asuntos Exteriores, Uni髇 Europea y Cooperaci髇 y la autorizaci髇 de la creaci髇 de centros docentes privados en el extranjero.
• c) La planificaci髇, direcci髇 y gesti髇 de los programas educativos con el exterior, sin perjuicio de la coordinaci髇 con las actuaciones en el exterior que se realicen en el 醡bito del Ministerio de Ciencia, Innovaci髇 y Universidades.
• d) La planificaci髇, en colaboraci髇 con la Gerencia de Infraestructuras y Equipamientos de Cultura, de las necesidades de infraestructuras y equipamientos educativos en el exterior.
• e) El ejercicio de las competencias del Departamento respecto de los tratados internacionales, acuerdos internacionales administrativos y acuerdos no normativos en las materias de educaci髇, formaci髇 profesional, as� como el asesoramiento sobre la participaci髇 espa駉la en organismos internacionales.
• f) El ejercicio de las funciones de programaci髇, gesti髇 y control como Organismo Intermedio de las ayudas del Fondo Social Europeo en el per韔do de programaci髇 2014-2020 y sucesivos, sin perjuicio de las operaciones de cierre del periodo de programaci髇 2007-2013 que corresponden a la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional.
• g) El dise駉, planificaci髇 y direcci髇 de la pol韙ica de becas y ayudas al estudio, en coordinaci髇 con el Ministerio de Ciencia, Innovaci髇 y Universidades, dirigidas a estudiantes que cursen ense馻nzas universitarias y ense馻nzas reguladas en la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇.
• h) La gesti髇 administrativa y econ髆ico-financiera del sistema estatal de becas y ayudas al estudio y otras ayudas espec韋icas no sometidas a dicho sistema, as� como el seguimiento, control y evaluaci髇 del cumplimiento de las obligaciones por los beneficiarios de becas y ayudas p鷅licas.
• i) La coordinaci髇 de los programas de becas y ayudas al estudio promovidos por las diferentes Administraciones P鷅licas y por entidades e instituciones privadas.
• j) La programaci髇 y gesti髇 de actuaciones para promover la excelencia de los estudiantes.

2. Dependen de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativa las siguientes subdirecciones generales:

• a) La Subdirecci髇 General de Cooperaci髇 Internacional y Promoci髇 Exterior Educativa, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos a), b), c), d) y e) del apartado 1.
• b) La Subdirecci髇 General de Becas, Ayudas al Estudio y Promoci髇 Educativa, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en los p醨rafos g), h), i) y j) del apartado 1.
• c) La Subdirecci髇 General de Programaci髇, Gesti髇 y Control del Fondo Social Europeo en el 羗bito Educativo, que ejercer� las funciones atribuidas a la Direcci髇 General en el p醨rafo f) del apartado 1.

Art韈ulo 6 Subsecretar韆 de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional

1. Corresponde a la Subsecretar韆 de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional ejercer las funciones enumeradas en el art韈ulo 63 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, y la direcci髇, impulso y supervisi髇 de los 髍ganos directivos y de las unidades directamente dependientes.

Ostenta asimismo la representaci髇 ordinaria del Ministerio, la direcci髇, impulso y coordinaci髇 general de los servicios comunes del Departamento, el ejercicio de las competencias correspondientes a dichos servicios comunes, as� como la asistencia al titular del Departamento en la elaboraci髇 y aprobaci髇 de los planes de actuaci髇 del departamento.

2. En particular, la Subsecretar韆 ejercer� las siguientes funciones:

• a) El estudio e informe econ髆ico de los actos y disposiciones con repercusi髇 econ髆ico-financiera en los presupuestos de gastos e ingresos.
• b) La determinaci髇 de la estructura de los programas y subprogramas en que se concreta la actividad del Departamento, la elaboraci髇 y tramitaci髇 del anteproyecto anual de presupuesto, el seguimiento de la ejecuci髇 de los cr閐itos presupuestarios y la tramitaci髇 de sus modificaciones.
• c) El seguimiento del grado de realizaci髇 de objetivos respecto a los programas y actuaciones que se determinen en la Ley anual de Presupuestos Generales del Estado.
• d) El an醠isis y coordinaci髇 de cuantos recursos financieros tiene asignados el Departamento, as� como la coordinaci髇 y seguimiento de la aplicaci髇 de los fondos europeos o de car醕ter internacional destinados a programas o proyectos del Departamento, sin perjuicio de las funciones atribuidas a otras Unidades.
• e) El r間imen interior de los servicios centrales del Departamento y la conservaci髇, reparaci髇 y reforma, intendencia, funcionamiento y seguridad de los edificios en los que dichos servicios tengan su sede; la formaci髇 y la actualizaci髇 del inventario de los bienes muebles de aquellos, as� como el equipamiento de las Unidades administrativas del Departamento.
• f) La tramitaci髇 econ髆ico-financiera de la contrataci髇 del Departamento y la asistencia, seguimiento y tramitaci髇 de la contrataci髇 centralizada cuando no est閚 atribuidas a otras Unidades, as� como la asistencia y apoyo a sus 髍ganos colegiados en materia de contrataci髇.
• g) Las funciones de habilitaci髇 y pagadur韆 del Ministerio, salvo en los casos en que las actuaciones de una determinada unidad del Ministerio requieran situar en ellas una caja pagadora propia, as� como las relativas a la Unidad Central de Caja.
• h) La elaboraci髇 de la pol韙ica de personal adscrito al Departamento y, en especial, su planificaci髇 y gesti髇, mediante la previsi髇 de necesidades; la propuesta de oferta de empleo p鷅lico, selecci髇 y provisi髇; la propuesta de modificaci髇 de las relaciones de puestos de trabajo; la previsi髇 y seguimiento del gasto de personal, as� como todos aquellos aspectos derivados de la aplicaci髇 de la normativa al respecto, la habilitaci髇 de personal y las retribuciones y n髆inas.
• i) La elaboraci髇 de las bases del r間imen jur韉ico de la funci髇 p鷅lica docente y la coordinaci髇 de la pol韙ica del personal docente en coordinaci髇 con la Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional.
• j) La gesti髇 del personal docente del Departamento y de los procedimientos de movilidad del profesorado de ense馻nzas distintas de las universitarias en el 醡bito nacional, de forma coordinada con las restantes Administraciones educativas, sin perjuicio de las funciones de la Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional.
• k) La formaci髇 del personal, a excepci髇 del docente, la gesti髇 de la acci髇 social y la prevenci髇 de riesgos laborales.
• l) La relaci髇 con las organizaciones sindicales y otras asociaciones profesionales representativas.
• m) El impulso, coordinaci髇 y racionalizaci髇 de la pol韙ica en materia de tecnolog韆s de la informaci髇 y comunicaciones (TIC) del Ministerio, as� como la coordinaci髇 y cooperaci髇 con otras administraciones y 髍ganos del Estado en estas materias.
• n) El impulso de la administraci髇 digital del Ministerio de acuerdo con el plan de acci髇 departamental para la transformaci髇 digital y la Estrategia TIC de la Administraci髇 General del Estado y sus organismos P鷅licos, y la provisi髇 de servicios en materia de tecnolog韆s de la informaci髇 y comunicaciones que le corresponde prestar como unidad TIC del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, en particular la implantaci髇 de los servicios declarados como compartidos, as� como el mantenimiento de los recursos TIC previamente consolidados de las estructuras Ministeriales anteriores, con independencia del Departamento al que presten servicios.
• �) El impulso y coordinaci髇 en el 醡bito del Ministerio de los Esquemas Nacionales de Interoperabilidad y Seguridad y de las medidas para garantizar la accesibilidad de los servicios electr髇icos y el cumplimiento de las obligaciones departamentales en materia de reutilizaci髇 de la informaci髇 del sector p鷅lico.
• o) El desarrollo de los sistemas de informaci髇 necesarios para el funcionamiento de los servicios, el portal web, la sede electr髇ica, la intranet, las herramientas colaborativas y los dominios de internet del Departamento, as� como el soporte t閏nico a las redes sociales.
• p) La gesti髇 de las redes de comunicaciones en el Departamento.
• q) El desarrollo de las funciones propias de la Unidad de Igualdad del Departamento, previstas en el art韈ulo 77 de la Ley Org醤ica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres.

3. Depende de la Subsecretar韆 de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, la Secretar韆 General T閏nica, que ejercer� las competencias previstas en el art韈ulo 65 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, as� como las previstas en el art韈ulo 7 de este real decreto.

4. Asimismo, dependen de la Subsecretar韆 las siguientes Unidades con nivel org醤ico de Subdirecci髇 General:

• a) La Oficina Presupuestaria, que ejercer� las funciones atribuidas a la Subsecretar韆 en los p醨rafos a), b), c) y d) del apartado 2, adem醩 de las que le correspondan por su normativa espec韋ica.
• b) La Oficial韆 Mayor, que ejercer� las funciones atribuidas a la Subsecretar韆 en el p醨rafo e), f) y g) del apartado 2.
• c) La Subdirecci髇 General de Personal, que ejercer� las funciones atribuidas a la Subsecretar韆 en los p醨rafos h), i), j), k) y l) del apartado 2.
• d) La Subdirecci髇 General de Tecnolog韆s de la Informaci髇 y Comunicaciones, que ejercer� las funciones atribuidas a la Subsecretar韆 en el p醨rafo m), n), �), o) y p) del apartado 2.

5. Igualmente dependen de la Subsecretar韆 las siguientes Unidades con nivel org醤ico de Subdirecci髇 General:

• a) El Gabinete T閏nico, como 髍gano de apoyo y asistencia inmediata al Subsecretario.
• b) La Inspecci髇 General de Servicios del Departamento, a la que corresponde la ejecuci髇 de los programas de inspecci髇 de los servicios departamentales, la evaluaci髇 del funcionamiento de los centros dependientes o adscritos al Departamento, la coordinaci髇 de las actuaciones en materia de igualdad de g閚ero a que se refiere el art韈ulo 6.2.q), del presente real decreto, el impulso y colaboraci髇 con las Unidades para la simplificaci髇 de los procedimientos y m閠odos de trabajo, el mantenimiento de la informaci髇 contenida en el Sistema de Informaci髇 Administrativa, y la coordinaci髇 de las actividades vinculadas con las evaluaciones de las pol韙icas p鷅licas de competencia del Departamento en apoyo del Instituto para la Evaluaci髇 de Pol韙icas P鷅licas del Ministerio de Pol韙ica Territorial y Funci髇 P鷅lica, de acuerdo con el plan de evaluaciones de pol韙icas p鷅licas que apruebe el Consejo de Ministros, as� como las dem醩 funciones atribuidas en la normativa vigente.

6. Est醤 adscritos a la Subsecretar韆 de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, con las funciones que les atribuyen las disposiciones vigentes, y sin perjuicio de su dependencia de los Ministerios de Justicia y de Hacienda, respectivamente, los siguientes 髍ganos con nivel org醤ico de Subdirecci髇 General:

• a) La Abogac韆 del Estado en el Departamento.
• b) La Intervenci髇 Delegada de la Intervenci髇 General de la Administraci髇 del Estado.

Art韈ulo 7 Secretar韆 General T閏nica

1. La Secretar韆 General T閏nica es el 髍gano directivo del Departamento que ejerce las competencias previstas en el art韈ulo 65 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, y en particular las siguientes funciones:

• a) La elaboraci髇 y propuesta del plan normativo del Departamento y la coordinaci髇 e impulso de su ejecuci髇.
• b) El estudio, informe y, en su caso, elaboraci髇 de los proyectos de disposiciones generales que corresponda dictar o proponer al Departamento, as� como su tramitaci髇 administrativa, con la excepci髇 de los tr醡ites de consulta p鷅lica, audiencia a los interesados e informaci髇 p鷅lica previstos en el art韈ulo 26 de la Ley 50/1997, de 27 de noviembre, del Gobierno.
• c) La coordinaci髇 de los informes sobre proyectos normativos de otros Departamentos.
• d) La preparaci髇, informe y asistencia a los 髍ganos superiores del Departamento en relaci髇 con los asuntos que deban someterse al Consejo de Ministros, a las Comisiones Delegadas del Gobierno y a la Comisi髇 General de Secretarios de Estado y Subsecretarios.
• e) Las actuaciones relacionadas con la publicaci髇 de disposiciones y actos administrativos del Departamento en el 獴olet韓 Oficial del Estado�.
• f) Las actuaciones derivadas de la participaci髇 del Departamento en la Comisi髇 de Seguimiento de Disposiciones y Actos de las Comunidades Aut髇omas y la coordinaci髇 de las acciones de los distintos 髍ganos directivos del Departamento relativas al traspaso de funciones y servicios a las Comunidades Aut髇omas.
• g) La tramitaci髇 y propuesta de resoluci髇 de los recursos administrativos interpuestos contra actos del Departamento.
• h) La tramitaci髇 y propuesta de resoluci髇 de las reclamaciones de responsabilidad patrimonial contra el Departamento.
• i) La tramitaci髇 y propuesta de resoluci髇 de los procedimientos de revisi髇 de oficio y de declaraci髇 de lesividad, cuando se refieran a actos del Departamento.
• j) La tramitaci髇 y propuesta de resoluci髇 de los procedimientos de ejercicio del derecho de petici髇.
• k) Las relaciones con los juzgados y tribunales de justicia, a efectos de remisi髇 de los expedientes y documentaci髇 que soliciten, la recepci髇 de sus notificaciones y la preparaci髇 de la ejecuci髇 de sus sentencias, sin perjuicio de lo previsto en la normativa vigente en materia de representaci髇 y defensa en juicio del Estado y otras instituciones p鷅licas.

  Asimismo, le corresponder� trasladar a la Abogac韆 General del Estado-Direcci髇 del Servicio Jur韉ico del Estado, la solicitud de ejercicio de acciones legales ante cualesquiera 髍ganos jurisdiccionales, a instancias de los 髍ganos directivos competentes por raz髇 de la materia.

• l) El seguimiento de las cuestiones prejudiciales y de los procedimientos contenciosos con la Uni髇 Europea que afecten al 醡bito de las competencias del Departamento, as� como la representaci髇 de este en las comisiones y 髍ganos de car醕ter interministerial en relaci髇 con el Tribunal de Justicia de la Uni髇 Europea, cuando no se encuentre expresamente asignada a otros 髍ganos directivos.
• m) La planificaci髇, impulso y coordinaci髇 de las estad韘ticas del Departamento, as� como la formulaci髇 del Plan Estad韘tico Nacional y de los programas anuales que lo desarrollan en el 醡bito del Departamento.
• n) La elaboraci髇 de las estad韘ticas educativas no universitarias y, en su caso, de cualquier otra que resulte de inter閟 para el Departamento, as� como el c醠culo de los indicadores estad韘ticos para informes y estudios departamentales que procedan.

  Asimismo, le corresponde el impulso del aprovechamiento estad韘tico de los registros administrativos. A tal efecto, recibir� la informaci髇 precisa de los proyectos de implantaci髇 o revisi髇 de las aplicaciones en que residan los sistemas de informaci髇 de las actividades propias del Departamento que puedan tener utilidad estad韘tica.

• �) La promoci髇, elaboraci髇 y difusi髇 de las investigaciones, encuestas y estudios de inter閟 para el Departamento.
• o) La coordinaci髇 institucional y las relaciones en materia estad韘tica y de aprovechamiento estad韘tico de ficheros administrativos externos con el Instituto Nacional de Estad韘tica, con otros Departamentos ministeriales, con otras Administraciones P鷅licas y con los organismos internacionales.
• p) El ejercicio de las funciones como servicio estad韘tico departamental, en particular las asociadas al secreto estad韘tico de acuerdo con lo previsto en la Ley 12/1989, de 9 de mayo, de la Funci髇 Estad韘tica P鷅lica.
• q) La gesti髇 de la atenci髇 al ciudadano prestada a trav閟 del Centro de Informaci髇 al Ciudadano y de los servicios telem醫icos desarrollados a tal fin.
• r) La coordinaci髇 y la publicaci髇 de los contenidos digitales del Portal de internet, de la Intranet departamental, y de la informaci髇 correspondiente al Departamento en los portales de internet horizontales de la Administraci髇. La coordinaci髇 y supervisi髇 de contenidos de la Sede Electr髇ica del Departamento y la coordinaci髇 de los portales pertenecientes a centros directivos del Ministerio.
• s) La organizaci髇 y gesti髇 del registro electr髇ico y de las oficinas de asistencia en materia de registros del Departamento.
• t) El ejercicio de la funci髇 de Unidad de Informaci髇 de Transparencia del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional y la coordinaci髇 de las iniciativas en materia de Gobierno Abierto en el 醡bito del Ministerio.
• u) El ejercicio de las competencias relativas al delegado de protecci髇 de datos previstas en el Reglamento (UE) 2016/679 del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016, relativo a la protecci髇 de las personas f韘icas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulaci髇 de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE, y la coordinaci髇 y supervisi髇 de la pol韙ica de protecci髇 de datos de car醕ter personal del Departamento.
• v) La gesti髇 de las quejas y sugerencias por los servicios prestados por el Departamento, a trav閟 de la Unidad de Quejas y Sugerencias.
• w) La propuesta del programa editorial del Departamento, la realizaci髇 y edici髇 de compilaciones, publicaciones y otros materiales del Departamento y, en su caso, su distribuci髇 y venta.
• x) La organizaci髇 y direcci髇 de las bibliotecas y centros de documentaci髇 del Departamento.
• y) La planificaci髇, desarrollo y mantenimiento del archivo central del Departamento.

2. Dependen de la Secretar韆 General T閏nica las siguientes Unidades con nivel org醤ico de Subdirecci髇 General:

• a) La Vicesecretar韆 General T閏nica, que ejercer� las funciones atribuidas a la Secretar韆 General T閏nica en los p醨rafos a), b), c), d), e) y f) del apartado 1.
• b) La Subdirecci髇 General de Recursos y Relaciones con los Tribunales, que ejercer� las funciones atribuidas a la Secretar韆 General T閏nica en los p醨rafos g), h), i), j), k) y l) del apartado 1.
• c) La Subdirecci髇 General de Estad韘tica y Estudios, que ejercer� las funciones atribuidas a la Secretar韆 General T閏nica en los p醨rafos m), n), �), o) y p) del apartado 1.
• d) La Subdirecci髇 General de Atenci髇 al Ciudadano, Documentaci髇 y Publicaciones, que ejercer� las funciones atribuidas a la Secretar韆 General T閏nica en los p醨rafos q), r), s), t), u), v), w), x) e y) del apartado 1.

Disposici髇 adicional primera 觬ganos suprimidos

Se suprimen las siguientes unidades con nivel org醤ico de Subdirecci髇 General:

• a) La Subdirecci髇 General de Orientaci髇, Formaci髇 Profesional y Formaci髇 Profesional Dual.
• b) La Subdirecci髇 General de Aprendizaje a lo largo de la vida y educaci髇 a distancia.
• c) La Subdirecci髇 General de Gesti髇 Econ髆ica y Financiera.
• d) La Oficina de Atenci髇 al Ciudadano.
• e) La Subdirecci髇 General de Documentaci髇 y Publicaciones.

Disposici髇 adicional segunda Organizaci髇 territorial del Departamento

Los servicios territoriales del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional en las Ciudades de Ceuta y Melilla dependen del Departamento, a trav閟 de la Secretar韆 de Estado de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional.

Disposici髇 adicional tercera 羠eas Funcionales de Alta Inspecci髇 de Educaci髇

Las 羠eas Funcionales de Alta Inspecci髇 de Educaci髇 integradas en las respectivas Delegaciones del Gobierno y regidas por el Real Decreto 1330/1997, de 1 de agosto, y dem醩 normas que les sean de aplicaci髇, dependen funcionalmente del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, a trav閟 de la Direcci髇 General de Evaluaci髇 y Cooperaci髇 Territorial.

Disposici髇 adicional cuarta Suplencia de los titulares de 髍ganos superiores y directivos

En los casos de vacante, ausencia o enfermedad, se establece el siguiente r間imen de suplencia de los 髍ganos superiores y directivos del Departamento:

• a) La persona titular de la Secretar韆 de Estado ser� sustituida por las personas titulares de las Direcciones Generales de su dependencia, siguiendo el orden en que aparecen mencionados por primera vez en este real decreto, salvo que el superior jer醨quico com鷑 a todos ellos establezca expresamente otro orden de sustituci髇.
• b) La persona titular de la Subsecretar韆 del Ministerio ser� sustituida por la persona titular de la Secretar韆 General T閏nica.
• c) Las personas titulares de las Direcciones Generales y de la Secretar韆 General T閏nica ser醤 sustituidas por los Subdirectores Generales de su dependencia, siguiendo el orden en el que aparecen mencionados por primera vez en este real decreto, salvo que el superior jer醨quico com鷑 a todos ellos establezca expresamente otro orden de sustituci髇.

Disposici髇 adicional quinta Consolidaci髇 de las unidades TIC

En el ejercicio de las funciones de impulso, coordinaci髇 y racionalizaci髇 de la pol韙ica en materia de tecnolog韆s de la informaci髇 y comunicaciones del Ministerio, la Subdirecci髇 General de Tecnolog韆s de la Informaci髇 y Comunicaciones del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional promover� la consolidaci髇 de los recursos humanos, econ髆ico-presupuestarios, t閏nicos y materiales vinculados. Asimismo, con el fin de racionalizar el gasto y garantizar la no interrupci髇 de los servicios b醩icos, se mantendr醤 los recursos TIC previamente consolidados en las unidades TIC de origen y con independencia del Departamento al que est閚 adscritos, articul醤dose los acuerdos de colaboraci髇 que resulten necesarios para la prestaci髇 de los servicios.

Disposici髇 adicional sexta Referencias normativas a los 髍ganos suprimidos

Las referencias que se hacen en el ordenamiento jur韉ico a los 髍ganos que se suprimen por este real decreto se entender醤 realizadas a los que se crean, sustituyen o asumen sus competencias en esta misma norma.

Disposici髇 adicional s閜tima Delegaciones de competencias

En el 醡bito de actuaci髇 material atribuido al Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional en el art韈ulo 8 del Real Decreto 355/2018, de 6 de junio, por el que se reestructuran los departamentos ministeriales, continuar醤 vigentes las delegaciones de competencias otorgadas por los distintos 髍ganos superiores y directivos del suprimido Ministerio de Educaci髇, Cultura y Deporte mediante la Orden ECD/602/2017, de 20 de junio, sobre delegaci髇 de competencias, hasta que sean expresamente revocadas o nuevamente otorgadas.

Cuando las delegaciones de competencias que mantienen sus efectos en virtud del apartado anterior se hubiesen efectuado en favor de 髍ganos suprimidos, las referidas delegaciones se entender醤 vigentes en favor de los 髍ganos en cuyo 醡bito de actuaci髇 se encuadre la correspondiente competencia.

Disposici髇 adicional octava Sistema estatal de becas y ayudas al estudio

A los efectos de lo dispuesto en este real decreto, el sistema estatal de becas y ayudas al estudio comprende:

• a) La convocatoria de becas de car醕ter general para estudiantes que cursan estudios post obligatorios.
• b) La convocatoria de ayudas para alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo.
• c) Las ayudas a la excelencia para estudiantes.
• d) La compensaci髇 a las universidades de los precios p鷅licos por los servicios acad閙icos correspondientes a los alumnos becarios exentos de su pago.
• e) La compensaci髇 a las universidades p鷅licas por las bonificaciones correspondientes a los estudiantes pertenecientes a las familias numerosas de tres hijos y equiparadas.
• f) La compensaci髇 a la Universidad Nacional de Educaci髇 a Distancia (UNED) por la bonificaci髇 correspondiente a la exenci髇 de los precios p鷅licos por servicios acad閙icos a estudiantes con discapacidad.

Disposici髇 transitoria primera Unidades y puestos de trabajo de rango inferior a Subdirecci髇 General

1. Las Unidades y puestos de trabajo con nivel org醤ico inferior a Subdirecci髇 General continuar醤 subsistentes y ser醤 retribuidas con cargo a los mismos presupuestos, hasta que se apruebe la correspondiente relaci髇 de puestos de trabajo del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, adaptada a la estructura org醤ica que se aprueba por este real decreto. Esta relaci髇 de puestos de trabajo no podr� generar incremento de costes de personal.

2. Las Unidades y puestos de trabajo encuadrados en los 髍ganos suprimidos por este real decreto se adscribir醤 provisionalmente, mediante resoluci髇 del titular de la Subsecretar韆, hasta tanto entre en vigor la nueva relaci髇 de puestos de trabajo, a los nuevos 髍ganos o unidades regulados en este real decreto, en funci髇 de las atribuciones que estos tienen asignados.

3. Por resoluci髇 conjunta de las Subsecretar韆s de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional y de Ciencia, Innovaci髇 y Universidades se arbitrar醤 las medidas precisas para distribuir, con arreglo a los criterios de proporcionalidad que resulten de aplicaci髇, las unidades y puestos de trabajo inferiores a Subdirecci髇 General adscritos a los 髍ganos de los servicios comunes procedentes del extinguido Ministerio de Educaci髇, Cultura y Deporte.

Disposici髇 transitoria segunda 觬ganos colegiados de Contrataci髇

Sin perjuicio de lo dispuesto en la disposici髇 transitoria primera y hasta tanto se apruebe la Orden Ministerial que adapte los 髍ganos colegiados de contrataci髇 a la estructura establecida en el presente real decreto, subsistir醤 con la estructura y facultades que se les atribuye los establecidos en la Orden ECD/586/2017, de 20 de junio, por la que se crean la Junta de Contrataci髇 y la Mesa de Contrataci髇 del Ministerio de Educaci髇, Cultura y Deporte.

Disposici髇 transitoria tercera Coordinaci髇 con el O.A. Gerencia de Infraestructuras y Equipamientos de Cultura

Por los Ministerios de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, y de Cultura y Deporte, se establecer醤 los mecanismos de colaboraci髇 necesarios para que el Organismo Aut髇omo Gerencia de Infraestructuras y Equipamientos de Cultura ejerza aquellas funciones de gesti髇 patrimonial, gesti髇 de alquileres, supervisi髇 de proyectos y ejecuci髇 de infraestructuras y equipamientos en los centros educativos y de apoyo administrativo a 閟tos, cuando sea preciso para una eficaz prestaci髇 de los servicios, y el Organismo cuente con la dotaci髇 presupuestaria adecuada.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 normativa

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en este real decreto y, en particular el Real Decreto 284/2017, de 24 de marzo, por el que se desarrolla la estructura org醤ica b醩ica del Ministerio de Educaci髇, Cultura y Deporte, en el 醡bito de las competencias del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional.

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Disposici髇 final primera 觬ganos colegiados del departamento

Los 髍ganos colegiados del Departamento, cuya composici髇 y funciones sean de alcance puramente ministerial, podr醤 ser regulados, modificados o suprimidos mediante orden de la persona titular del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional, aunque su normativa de creaci髇 o modificaci髇 tenga rango de real decreto.

Disposici髇 final segunda Facultades de desarrollo y ejecuci髇

Se autoriza a la persona titular del Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional para que, previo el cumplimiento de los tr醡ites legales oportunos, adopte las medidas que sean necesarias para el desarrollo y ejecuci髇 de este real decreto.

Disposici髇 final tercera Modificaciones presupuestarias

Para dar cumplimiento a lo previsto en este real decreto se llevar醤 a cabo, de acuerdo con lo dispuesto en la Ley 47/2003, de 26 de noviembre, General Presupuestaria, las modificaciones presupuestarias que se precisen.

Disposici髇 final cuarta Entrada en vigor

Este real decreto entrar� en vigor el mismo d韆 de su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado�.