Real Decreto 800/2022, de 4 de octubre, por el que se regula la integración del profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, y se modifican diversos reales decretos relativos al profesorado de enseñanzas no universitarias

• Expandir / Contraer índice sistemático
• INTRODUCCION
• Artículo 1 Objeto
• Artículo 2 Ámbito de aplicación
• Artículo 3 Requisitos y condiciones
• Artículo 4 Convocatoria
• Artículo 5 Acreditación de los requisitos y condiciones
• Artículo 6 Instrucción
• Artículo 7 Efectos de la resolución de integración
• Artículo 8 Reconocimiento del derecho una vez concluida la convocatoria de integración
• Artículo 9 Cambio de destino durante la instrucción del procedimiento
• Artículo 10 Profesorado con más de una especialidad
• Artículo 11 Profesorado destinado en la administración educativa en el exterior
• Artículo 12 Profesorado en otras situaciones administrativas
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposición derogatoria única Derogación normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposición final primera Modificación del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria
  • Disposición final segunda Modificación del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero
  • Disposición final tercera Modificación del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y otros procedimientos de provisión de plazas a cubrir por los mismos
  • Disposición final cuarta Título competencial
  • Disposición final quinta Desarrollo normativo
  • Disposición final sexta Entrada en vigor

Artículo 1 Objeto

1. El presente real decreto tiene por objeto regular la normativa básica del procedimiento de integración del profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, de conformidad con lo previsto en la disposición adicional undécima de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. Igualmente tiene por objeto el desarrollo de diferentes medidas sobre el profesorado funcionario que imparte docencia en las enseñanzas de formación profesional, constituido por Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, a extinguir, y Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional, al objeto de ordenar su regulación reglamentaria, así como hacer posible el correcto funcionamiento de los diferentes cuerpos de la función pública docente de las enseñanzas no universitarias.

Artículo 2 Ámbito de aplicación

La normativa básica que dispone el presente real decreto será de aplicación en las administraciones educativas.

Artículo 3 Requisitos y condiciones

1. El profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional deberá poder acreditar estar en posesión de la titulación de Grado universitario, Licenciado o Licenciada, Ingeniero o Ingeniera y Arquitecto o Arquitecta, o equivalente a efectos de acceso a la función pública docente, u otra equivalente a efectos de docencia de las especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, de acuerdo con lo dispuesto en la disposición adicional undécima de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. El profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional solo podrá participar en la convocatoria que se efectúe por la administración educativa donde tenga su destino definitivo o se encuentre en expectativa de destino.

3. El Profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional podrá solicitar la integración en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, siempre que se encuentre en la situación de servicio activo o en algunas de las situaciones administrativas a que se refiere el apartado 1 del artículo 12.

Artículo 4 Convocatoria

1. Las administraciones educativas deberán efectuar una convocatoria pública para que el profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional que reúna los requisitos y cumpla las condiciones establecidas, pueda integrarse en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.

2. La convocatoria contendrá, al menos, lo siguiente:

• a) Órgano de instrucción.
• b) Órgano de resolución.
• c) Plazo de presentación de solicitudes, que será de veinte días hábiles.
• d) Forma de presentación de las solicitudes y documentación adicional que se precise.
• e) Procedimiento de instrucción.
• f) Plazo de resolución.
• g) Efectos de la resolución.
• h) Recursos que proceden contra la resolución.

Artículo 5 Acreditación de los requisitos y condiciones

1. El profesorado que reúna los requisitos y cumpla las condiciones establecidas en el artículo 3, deberá solicitarlo expresamente en el plazo que se determine en la convocatoria a que se refiere el artículo 4 anterior que efectúe la administración educativa en la que le corresponda, y estar en posesión o en condiciones de obtener la titulación académica exigida antes de la finalización del plazo de solicitud en la forma que la convocatoria disponga.

2. Las solicitudes de integración se presentarán de forma electrónica de acuerdo con lo previsto en el artículo 14.2.e) de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y deberán ir acompañadas de la documentación acreditativa de estar en posesión de la titulación académica exigida. La acreditación de este requisito requerirá la aportación de alguno de los siguientes documentos:

• a) Copia del título académico o, en su caso, autorización expresa a la administración convocante para la consulta del Registro Nacional de Títulos Universitarios Oficiales. En caso de titulaciones expedidas en el extranjero deberá aportarse la credencial que acredite su homologación o la declaración de equivalencia a nivel académico de grado.
• b) Certificación académica que acredite haber realizado todos los estudios necesarios para la obtención del título, acompañada del resguardo de pago de las tasas de expedición del mismo.

3. En aquellos casos en que la documentación referida en los apartados anteriores se encuentre en poder de la administración convocante, el solicitante quedará eximido de la presentación de dicha documentación, de acuerdo con lo previsto en el artículo 28 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

Artículo 6 Instrucción

Las administraciones educativas, de acuerdo con la normativa básica recogida en el presente real decreto, establecerán y desarrollarán las distintas fases del procedimiento administrativo necesarias para la resolución de la convocatoria.

Artículo 7 Efectos de la resolución de integración

1. Las resoluciones estimatorias de las solicitudes de integración que hayan sido presentadas en el plazo establecido en la convocatoria de la correspondiente administración educativa a que se refiere el artículo 4, producirán efectos desde el 19 de enero de 2021 para el personal funcionario que a dicha fecha cumpliera las condiciones establecidas en el apartado primero del artículo 3. Para el personal funcionario que solo cumpliera dichas condiciones con posterioridad al 19 de enero de 2021, los efectos de las correspondientes resoluciones estimatorias se retrotraerán exclusivamente al momento en que las mismas se cumplieran. Para estos casos, se entenderá como fecha de cumplimiento de las condiciones relativas a titulación la de solicitud de expedición de los títulos académicos referidos en el citado apartado primero del artículo 3.

2. Para el profesorado que hubiese ingresado en el Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional con posterioridad al 19 de enero de 2021 y se le hubiese estimado su solicitud de integración en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, de acuerdo con el procedimiento a que se refiere el artículo 4, la fecha de efectos será la correspondiente a la que figure en su nombramiento en el Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional.

Artículo 8 Reconocimiento del derecho una vez concluida la convocatoria de integración

1. El profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional que reuniese los requisitos establecidos en la disposición adicional undécima de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, con posterioridad a la finalización del plazo establecido en la convocatoria a que hace referencia el artículo 4, o bien no hubiese solicitado la integración dentro dicho plazo, podrá solicitarlo con posterioridad en la administración educativa que le corresponda.

2. El profesorado a que se refiere el apartado anterior deberá reunir al momento de efectuar su solicitud, los requisitos y cumplir las condiciones establecidas en el artículo 3 y en el apartado 2 del artículo 5.

3. La solicitud del reconocimiento de este derecho solo podrá efectuarse, por este personal, hasta el 19 de enero de 2026.

4. Los efectos de las resoluciones estimatorias de integración que se produzcan en los casos previstos en este artículo, se referirán a la fecha de la solicitud que efectúe la persona interesada.

5. Una vez concluida la convocatoria a que se refiere el artículo 4, las administraciones educativas establecerán y desarrollarán las fases de un procedimiento abierto, cuyo plazo de solicitud finalizará el 19 de enero de 2026, y cuyo contenido mínimo será coincidente con el previsto en el artículo 4.2.

Artículo 9 Cambio de destino durante la instrucción del procedimiento

Cuando la persona que solicite la integración, ya sea a través de la convocatoria a que se refiere el artículo 4 o mediante el procedimiento abierto posterior, cambie de destino a otra administración educativa durante su instrucción, resolverá la administración que recibió la solicitud, dará cumplimiento de los efectos que correspondan hasta la fecha de cambio de destino, y dará traslado del expediente a la administración educativa del nuevo destino.

Artículo 10 Profesorado con más de una especialidad

El profesorado del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional que posea más de una especialidad en ese cuerpo, y pase a estar integrado en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, mantendrá la atribución docente como Profesor de Enseñanza Secundaria en aquellas especialidades del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional de las que sea titular a fecha de su integración.

Artículo 11 Profesorado destinado en la administración educativa en el exterior

1. El profesorado que se encuentre destinado en la administración educativa en el exterior durante la convocatoria, si desea participar en la misma deberá hacerlo en su administración educativa de origen.

2. El Ministerio de Educación y Formación Profesional se responsabilizará de los efectos económicos y administrativos que le pudieran corresponder a este profesorado solo durante el periodo temporal de permanencia en el exterior.

Artículo 12 Profesorado en otras situaciones administrativas

1. El profesorado que se encontrase en las situaciones administrativas de servicios especiales, excedencia por cuidado de familiares, excedencia por razón de violencia de género, y excedencia por razón de violencia terrorista, podrá participar en el proceso de integración de conformidad con lo regulado en el presente real decreto, en la convocatoria que se efectúe por la administración educativa donde haya tenido su último destino en servicio activo.

2. La fecha de efectos de la integración dependerá del momento en que efectúe su solicitud de acuerdo con lo establecido en los artículos 4 y 8, pero los derechos que le pudieran corresponder estarán sujetos a lo dispuesto en los artículos 87 y 89 de la Ley del Estatuto Básico del Empleado Público, aprobado por el Real Decreto Legislativo 5/2015, de 30 de octubre.

Disposición derogatoria única Derogación normativa

Quedan derogadas las normas de igual o inferior rango en cuanto se opongan a lo establecido en este real decreto.

Disposición final primera Modificación del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria

El Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formación para el ejercicio de la docencia en la educación secundaria obligatoria, el bachillerato, la formación profesional y las enseñanzas de régimen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de enseñanza secundaria, queda modificado en los siguientes términos:

• Uno. Se modifica el apartado 2 del artículo 2, que queda redactado como sigue:

  Artículo 2. Especialidades docentes.

  «2. Las especialidades docentes del Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de la Formación Profesional son las que se relacionan en el anexo II.»

  LE0000344728_20221006
• Dos. Se modifica el apartado 1 del artículo 4, que queda redactado como sigue:

  Artículo 4. Asignación de módulos profesionales en formación profesional.

  «1. El personal funcionario de los cuerpos de catedráticos de enseñanza secundaria, de profesores de enseñanza secundaria y de profesores especialistas en sectores singulares de formación profesional impartirá enseñanzas en los ciclos formativos de grado básico, de grado medio, de grado superior, y en los cursos de especialización, de acuerdo con la asignación de módulos contenida, para las especialidades docentes respectivas, en los reales decretos reguladores de las diferentes titulaciones de acuerdo con lo dispuesto en la disposición adicional sexta del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. Los módulos profesionales asignados a las distintas especialidades de formación profesional contenidas en los reales decretos reguladores de las titulaciones y cursos de especialización de estas enseñanzas, se entenderán referidos a las especialidades correspondientes de los cuerpos de la función pública docente.»

  LE0000344728_20221006
• Tres. Se añade una disposición adicional décima, con la siguiente redacción:

  «Disposición adicional décima Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional

  El personal funcionario del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional mantendrá sus especialidades y atribución docente.»

  LE0000344728_20221006
• Cuatro. Se añade una disposición transitoria quinta, con la siguiente redacción:

  «Disposición transitoria quinta Sobre especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

  Las especialidades de Cocina y pastelería, Estética, Fabricación e instalación de carpintería y mueble, Mantenimiento de vehículos, Mecanizado y mantenimiento de máquinas, Patronaje y confección, Peluquería, Producción en artes gráficas, Servicios de restauración, y Soldadura, del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, a los solos efectos del desarrollo del proceso de integración a que se refiere la disposición adicional undécima de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se considerarán como especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria.»

  LE0000344728_20221006
• Cinco. Se modifica el anexo I, que queda redactado como sigue:

  «ANEXO I
  Especialidades docentes de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria y de Profesores de Enseñanza Secundaria

  Administración de empresas.

  Alemán.

  Análisis y química industrial.

  Asesoría y procesos de imagen personal.

  Biología y geología.

  Construcciones civiles y edificación.

  Dibujo.

  Economía.

  Educación física.

  Equipos electrónicos.

  Filosofía.

  Física y química.

  Formación y orientación laboral.

  Francés.

  Geografía e historia.

  Griego.

  Hostelería y turismo.

  Informática.

  Inglés.

  Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos.

  Instalaciones electrotécnicas.

  Instalaciones y equipos de cría y cultivo

  Intervención socio-comunitaria.

  Italiano.

  Laboratorio.

  Latín.

  Lengua castellana y literatura.

  Máquinas, servicios y producción.

  Matemáticas.

  Música.

  Navegación e instalaciones marinas.

  Oficina de proyectos de construcción.

  Oficina de proyectos de fabricación mecánica.

  Operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios.

  Operaciones de procesos.

  Operaciones y equipos de producción agraria.

  Organización y gestión comercial.

  Organización y procesos de mantenimiento de vehículos.

  Organización y proyectos de fabricación mecánica.

  Organización y proyectos de sistemas energéticos.

  Orientación educativa.

  Portugués.

  Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico.

  Procedimientos sanitarios y asistenciales.

  Procesos comerciales.

  Procesos de cultivo acuícola.

  Procesos de gestión administrativa.

  Procesos de producción agraria.

  Procesos diagnósticos clínicos y productos ortoprotésicos.

  Procesos en la industria alimentaria.

  Procesos sanitarios.

  Procesos y medios de comunicación.

  Procesos y productos de textil, confección y piel.

  Procesos y productos de vidrio y cerámica.

  Procesos y productos en artes gráficas.

  Procesos y productos en madera y mueble.

  Producción textil y tratamientos físico-químicos.

  Servicios a la comunidad.

  Sistemas electrónicos.

  Sistemas electrotécnicos y automáticos.

  Sistemas y aplicaciones informáticas.

  Técnicas y procedimientos de imagen y sonido.

  Tecnología.»

  LE0000344728_20221006
• Seis. Se modifica el anexo II, que queda redactado como sigue:

  «ANEXO II
  Especialidades docentes del Cuerpo de Profesores especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional

  Cocina y pastelería.

  Estética.

  Fabricación e instalación de carpintería y mueble.

  Mantenimiento de vehículos.

  Mecanizado y mantenimiento de máquinas.

  Patronaje y confección.

  Peluquería.

  Producción en artes gráficas.

  Servicios de restauración.

  Soldadura.»

  LE0000344728_20221006

Disposición final segunda Modificación del Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero

El Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, aprobado por el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, queda modificado en los siguientes términos:

• Uno. Se modifica el apartado 3 del artículo 13, que queda redactado como sigue:

  «3. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional:

  • a) Estar en posesión de la titulación de Diplomado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico o el título de Grado, Licenciado o Licenciada, Ingeniero o Ingeniera y Arquitecto o Arquitecta, correspondiente u otros títulos de Técnico Superior de Formación Profesional declarados equivalentes, a efectos de docencia.
  • b) Estar en posesión de la formación pedagógica y didáctica a la que se refiere el artículo 100.2 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, o la establecida para la capacitación pedagógica y didáctica de Técnicos Superiores o equivalente.»
  LE0000241382_20221006
• Dos. Se modifican el segundo y tercer párrafo, del apartado 2 B, del artículo 21, que quedan redactados como sigue:

  «En las especialidades propias de la formación profesional tanto del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria como del de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, la unidad didáctica podrá referirse a unidades de trabajo debiendo relacionarse con los resultados de aprendizaje y, en su caso, las capacidades terminales asociadas a las correspondientes unidades de competencia propias del perfil profesional de que se trate.

  En las especialidades de Orientación Educativa y en la de Servicios a la Comunidad del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, los aspirantes podrán optar por desarrollar un programa de intervención en un centro escolar, en un equipo de orientación educativa y psicopedagógica, en servicios psicopedagógicos escolares, en gabinetes psicopedagógicos escolares o en otras unidades equivalentes que se determinen en las correspondientes convocatorias de procedimientos selectivos realizadas por las Administraciones educativas.»

  LE0000241382_20221006
• Tres. Se modifica el apartado 1 del artículo 54, que queda redactado como sigue:

  Artículo 54. Adquisición de nuevas especialidades por el personal funcionario de otros cuerpos.

  «1. El personal funcionario de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas, Catedráticos y Profesores de Artes Plásticas y Diseño y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño, podrá adquirir nuevas especialidades, dentro del cuerpo al que pertenecen, mediante el procedimiento y con los requisitos que se establecen en este artículo.»

  LE0000241382_20221006
• Cuatro. Se modifican los apartados 1 y 2, de la disposición adicional única, que quedan redactados como sigue:

  Disposición adicional única. Titulaciones declaradas equivalentes a efectos de docencia para el ingreso en determinados cuerpos.

  «1. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, para las especialidades que se detallan en el anexo V al presente Reglamento, podrán ser admitidos quienes, aun careciendo de la titulación exigida con carácter general, estén en posesión de alguna titulación de diplomatura universitaria, arquitectura técnica o ingeniería técnica.

  2. Para el ingreso en el Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, para las especialidades que se detallan en el anexo VI al presente Reglamento, podrán ser admitidos quienes, aun careciendo de la titulación exigida con carácter general, estén en posesión de alguna titulación de Técnico Superior de la familia profesional o familias profesionales para cuyas titulaciones tenga atribución docente la especialidad por la que se concursa. Los títulos declarados equivalentes a Técnico Superior a efectos académicos y profesionales, serán también equivalentes a efectos de docencia.»

  LE0000241382_20221006
• Cinco. Se añade una disposición transitoria sexta, con la siguiente redacción:

  «Disposición transitoria sexta Sobre especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

  Las especialidades de Cocina y pastelería, Estética, Fabricación e instalación de carpintería y mueble, Mantenimiento de vehículos, Mecanizado y mantenimiento de máquinas, Patronaje y confección, Peluquería, Producción en artes gráficas, Servicios de restauración, y Soldadura, del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, a los solos efectos del desarrollo del proceso de integración a que se refiere la disposición adicional undécima de la Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se considerarán como especialidades del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, siéndoles de aplicación lo dispuesto en el apartado 1 de la disposición adicional única del presente Reglamento.»

  LE0000241382_20221006
• Seis. Se añade una disposición transitoria séptima, con la siguiente redacción:

  «Disposición transitoria séptima Sobre temarios que han de regir la fase de oposición de los procedimientos selectivos

  Hasta tanto se aprueben los temarios definitivos que correspondan a los diferentes cuerpos y especialidades, en los términos previstos en el artículo 19 del presente reglamento, subsistirán los actualmente vigentes para aquellas especialidades del Cuerpo, a extinguir, de Profesores Técnicos de Formación Profesional que se integran en el Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria y para las que pasan a formar parte del Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional.»

  LE0000241382_20221006
• Siete. Se modifica el encabezado del anexo I que queda redactado como sigue:

  ANEXO I
  «Especificaciones a las que deben ajustarse los baremos de méritos para el ingreso a los Cuerpos de Maestros, Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Catedráticos y Profesores de Música y Artes Escénicas y Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño»

  LE0000241382_20221006
• Ocho. Se añade un nuevo párrafo 5 al apartado 2 (II. Formación académica) del anexo I del siguiente tenor:

  «2.5 Dominio de idiomas extranjeros.

  Por aquellos certificados de conocimiento de una lengua extranjera, expedidos por entidades acreditadas conforme a lo que se determine en las convocatorias, que acrediten la competencia lingüística en un idioma extranjero de nivel avanzado C1 o C2, según la clasificación del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas: 0,500 puntos.

  Los certificados de nivel avanzado C1 o C2 de un mismo idioma, acreditados de acuerdo con el apartado 2.4 o bien 2.5, se valorarán por una sola vez en uno o en otro apartado.

  Asimismo, cuando se presenten en esos apartados para su valoración varios certificados de los diferentes niveles acreditativos de la competencia lingüística en un mismo idioma, se valorará solamente el de nivel superior.»

  LE0000241382_20221006
• Nueve. Se modifica el anexo V que queda redactado como sigue:

  «ANEXO V
  Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria

  Especialidades.

  Administración de Empresas.

  Análisis y Química Industrial.

  Construcciones Civiles y Edificación.

  Equipos electrónicos.

  Formación y Orientación Laboral.

  Hostelería y Turismo.

  Informática.

  Instalación y mantenimiento de equipos térmicos y de fluidos.

  Instalaciones electrotécnicas.

  Instalaciones y equipos de cría y cultivo.

  Intervención Sociocomunitaria.

  Laboratorio.

  Máquinas, servicios y producción.

  Navegación e Instalaciones Marinas.

  Oficina de proyectos de construcción.

  Oficina de proyectos de fabricación mecánica.

  Operaciones y equipos de elaboración de productos alimentarios.

  Operaciones de procesos.

  Operaciones y equipos de producción agraria.

  Organización y Gestión Comercial.

  Organización y Procesos de Mantenimiento de Vehículos.

  Organización y Proyectos de Fabricación Mecánica.

  Organización y Proyectos de Sistemas Energéticos.

  Procedimientos de diagnóstico clínico y ortoprotésico.

  Procedimientos sanitarios y asistenciales.

  Procesos comerciales.

  Procesos de gestión administrativa.

  Procesos de Producción Agraria.

  Procesos en la Industria Alimentaria.

  Procesos Sanitarios.

  Procesos y Productos de Textil, Confección y Piel.

  Procesos y Productos de Vidrio y Cerámica.

  Procesos y Productos en Artes Gráficas.

  Procesos y Productos en Madera y Mueble.

  Producción textil y tratamientos físico-químicos.

  Servicios a la comunidad.

  Sistemas Electrónicos.

  Sistemas Electrotécnicos y Automáticos.

  Sistemas y aplicaciones informáticas.

  Técnicas y procedimientos de imagen y sonido.

  Tecnología.»

  LE0000241382_20221006
• Diez. Se modifica el anexo VI que queda redactado como sigue:

  «ANEXO VI
  Cuerpo de Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional

  Especialidades.

  Cocina y Pastelería.

  Estética.

  Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble.

  Mantenimiento de Vehículos.

  Mecanizado y Mantenimiento de Máquinas.

  Patronaje y Confección.

  Peluquería.

  Producción en Artes Gráficas.

  Servicios de Restauración.

  Soldadura.»

  LE0000241382_20221006

Disposición final tercera Modificación del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y otros procedimientos de provisión de plazas a cubrir por los mismos

Se modifica el párrafo d) del artículo 16.1, del Real Decreto 1364/2010, de 29 de octubre, por el que se regula el concurso de traslados de ámbito estatal entre personal funcionario de los cuerpos docentes contemplados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y otros procedimientos de provisión de plazas a cubrir por los mismos, que queda redactado en los siguientes términos:

El artículo 16.1.d) queda redactado como sigue:

LE0000431446_20221006

Disposición final cuarta Título competencial

Este real decreto tiene carácter básico y se dicta al amparo del artículo 149.1.1.ª, 149.1.18.ª y 149.1.30.ª de la Constitución, que reserva al Estado la regulación de las normas básicas para el ejercicio del derecho reconocido en el artículo 27 de la Constitución, las bases del régimen jurídico de las Administraciones Públicas y el régimen estatutario del personal funcionario y la regulación de las condiciones de obtención, expedición y homologación de títulos académicos y profesionales.

Disposición final quinta Desarrollo normativo

Se autoriza a la persona titular del Ministerio de Educación y Formación Profesional a dictar, en el ámbito de sus competencias, cuantas disposiciones sean necesarias para la aplicación de este real decreto.

Disposición final sexta Entrada en vigor

El presente real decreto entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el «Boletín Oficial del Estado».