• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo 1 燙ompetencias de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte
• Art韈ulo 2 燨rganizaci髇 general de la Consejer韆
• Art韈ulo 3 燫間imen de suplencias
• Art韈ulo 4 燰iceconsejer韆
• Art韈ulo 5 燬ecretar韆 General de Educaci髇
• Art韈ulo 6 燬ecretar韆 General de Cultura
• Art韈ulo 7 燬ecretar韆 General para el Deporte
• Art韈ulo 8 燬ecretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente
• Art韈ulo 9 燬ecretar韆 General T閏nica
• Art韈ulo 10 燚irecci髇 General de Planificaci髇 y Centros
• Art韈ulo 11 燚irecci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos
• Art韈ulo 12 燚irecci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado
• Art韈ulo 13 燚irecci髇 General de Participaci髇 y Equidad
• Art韈ulo 14 燚irecci髇 General de Industrias Creativas y del Libro
• Art韈ulo 15 燚irecci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y Promoci髇 del Arte
• Art韈ulo 16 燚irecci髇 General de Actividades y Promoci髇 del Deporte
• Art韈ulo 17 燚irecci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente
• Art韈ulo 18 燚irecci髇 General de Formaci髇 Profesional para el Empleo
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera 燗dscripci髇 de entidad instrumental
  • Disposici髇 adicional segunda 燞abilitaci髇 para la ejecuci髇
  • Disposici髇 adicional tercera 燗dscripci髇 de bienes y derechos
  • Disposici髇 adicional cuarta 燚irecci髇 General del Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria primera 燗dscripci髇 de los puestos de trabajo
  • Disposici髇 transitoria segunda 燬ubsistencia de las delegaciones de competencias
  • Disposici髇 transitoria tercera 燭ramitaci髇 de los procedimientos
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica 燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera 燤odificaci髇 de los Estatutos del Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos
  • Disposici髇 final segunda 燗daptaci髇 de la composici髇 de 髍ganos colegiados
  • Disposici髇 final tercera 燚esarrollo y ejecuci髇
  • Disposici髇 final cuarta 燛ntrada en vigor

Art韈ulo 1 Competencias de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte

1. Corresponde a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte la regulaci髇 y administraci髇 de la ense馻nza no universitaria en toda su extensi髇, niveles y grados, modalidades y especialidades, incluidos el primer ciclo de la educaci髇 infantil, as� como de la formaci髇 profesional para el empleo.

2. Corresponde, asimismo, a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte la preparaci髇 y ejecuci髇 de la pol韙ica del Gobierno andaluz en materia de cultura y deporte.

Art韈ulo 2 Organizaci髇 general de la Consejer韆

1. La Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte, bajo la superior direcci髇 de su titular, se estructura, para el ejercicio de sus competencias, en los siguientes 髍ganos directivos:

• a) Viceconsejer韆.
• b) Secretar韆 General de Educaci髇, con rango de Viceconsejer韆.
• c) Secretar韆 General de Cultura, con rango de Viceconsejer韆.
• d) Secretar韆 General para el Deporte, con rango de Viceconsejer韆.
• e) Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente, con rango de Viceconsejer韆.
• f) Secretar韆 General T閏nica.
• g) Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros.
• h) Direcci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos.
• i) Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado.
• j) Direcci髇 General de Participaci髇 y Equidad.
• k) Direcci髇 General de Industrias Creativas y del Libro.
• l) Direcci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y Promoci髇 del Arte.
• m) Direcci髇 General de Actividades y Promoci髇 del Deporte.
• n) Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente.
• �) Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional para el Empleo.

2. Para el apoyo y asistencia inmediata a la persona titular de la Consejer韆 funcionar� un Gabinete con las funciones y limitaciones previstas en el Decreto 465/2004, de 27 de julio, por el que se establece la composici髇 y retribuciones del personal eventual adscrito a los Gabinetes de los titulares de las Consejer韆s de la Junta de Andaluc韆.

3. En el 醡bito provincial, la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte continuar� gestionando sus competencias a trav閟 de los Servicios perif閞icos correspondientes, con la estructura territorial que se determine.

4. Figuran adscritas a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte las siguientes entidades instrumentales:

• a) El Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos.V閍se O [ANDALUC虯] 2 junio 2014, por la que se delegan competencias en materia de contrataci髇 en los Gerentes Provinciales del Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos (獴.O.J.A.� 11 junio).
• b) La Agencia Andaluza de Evaluaci髇 Educativa.
• c) El Instituto Andaluz de Ense馻nzas Art韘ticas Superiores.
• d) El Instituto Andaluz del Patrimonio Hist髍ico.
• e) La Agencia Andaluza de Instituciones Culturales.
• f) El Patronato de la Alhambra y Generalife.
• g) El Centro Andaluz de Arte Contempor醤eo.
• h) La sociedad mercantil CETURSA Sierra Nevada, S.A.
• i) La sociedad mercantil Promonevada, S.A.

5. Dependen asimismo de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte los siguientes servicios administrativos con gesti髇 diferenciada:

• a) El Instituto de Ense馻nzas a Distancia de Andaluc韆.
• b) El Conjunto Arqueol骻ico de Madinat Al-Zahra.
• c) El Conjunto Arqueol骻ico D髄menes de Antequera.
• d) La Biblioteca de Andaluc韆.
• e) El Archivo General de Andaluc韆.
• f) El Centro de Documentaci髇 Musical de Andaluc韆.
• g) El Instituto Andaluz del Deporte.
• h) El Centro Andaluz de Medicina del Deporte.

6. Dependen tambi閚 de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte:

• a) El Centro Andaluz de la Fotograf韆.
• b) El Museo de Bellas Artes de Sevilla.
• c) La Filmoteca de Andaluc韆.
• d) El Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales.

Art韈ulo 3 R間imen de suplencias

1. La suplencia de la persona titular de la Consejer韆 le corresponde a la persona titular de la Viceconsejer韆, sin perjuicio de lo dispuesto en el art韈ulo 27.1.b) de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆.

2. En caso de producirse vacante, ausencia o enfermedad de la persona titular de la Viceconsejer韆 ser� suplida por la persona titular de la Secretar韆 General de Educaci髇 y, en su defecto, por la titular del 髍gano directivo que corresponda seg鷑 el orden establecido en el art韈ulo 2.1.

3. En caso de vacante, ausencia o enfermedad de la persona titular de la Secretar韆 General T閏nica, 閟ta ser� suplida por la persona titular de la Viceconsejer韆.

4. En los casos de vacante, ausencia o enfermedad de las personas titulares de las Secretar韆s Generales de Educaci髇, de Cultura, de Deporte, y de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente, corresponder� la suplencia a las personas titulares de los 髍ganos directivos dependientes de las mismas por el orden en que aparecen citados en el art韈ulo 2.1.

5. En los casos de vacante, ausencia o enfermedad de las personas titulares de las Direcciones Generales, 閟tas ser醤 suplidas por las personas titulares de la correspondiente Secretar韆 General de la que dependan.

6. No obstante lo dispuesto en los apartados 2, 3, 4 y 5, la persona titular de la Consejer韆 podr� designar para la suplencia a la persona titular del 髍gano directivo que estime pertinente.

Art韈ulo 4 Viceconsejer韆

1. De acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 27.1 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, a la persona titular de la Viceconsejer韆, como superior 髍gano directivo, sin perjuicio de la persona titular de la Consejer韆, le corresponde:

• a) La representaci髇 ordinaria de la Consejer韆 despu閟 de su titular y la delegaci髇 general de este.
• b) La suplencia de la persona titular de la Consejer韆 en los asuntos propios de esta, sin perjuicio de las facultades de la persona titular de la Presidencia de la Junta de Andaluc韆 a que se refiere la Ley 6/2006, de 24 de octubre, del Gobierno de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆.
• c) Formar parte de la Comisi髇 General de Viceconsejeros y Viceconsejeras.
• d) La direcci髇, coordinaci髇 y control de los servicios comunes y de los 髍ganos que le son dependientes.

2. Asimismo, de acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 27.2 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, le corresponden las siguientes competencias en el 醡bito de la Consejer韆:

• a) Asistir a la persona titular de la Consejer韆 en el control de eficacia respecto de la actuaci髇 de los 髍ganos directivos de la Consejer韆, as� como de las entidades p鷅licas dependientes.
• b) El asesoramiento a la persona titular de la Consejer韆 en el desarrollo de las funciones que a esta le corresponden y, en particular, en el ejercicio de su potestad normativa y en la producci髇 de los actos administrativos, as� como a los dem醩 髍ganos de la Consejer韆.
• c) Supervisar el funcionamiento coordinado de todos los 髍ganos de la Consejer韆.
• d) Establecer los programas de inspecci髇 y evaluaci髇 de los servicios de la Consejer韆, as� como la determinaci髇 de las actuaciones precisas para la mejora de los sistemas de planificaci髇, direcci髇 y organizaci髇 y para la racionalizaci髇 y simplificaci髇 de los procedimientos y m閠odos de trabajo de la Consejer韆.
• e) Proponer medidas de organizaci髇 de la Consejer韆, as� como en materia de relaciones de puestos de trabajo y planes de empleo, y dirigir el funcionamiento de los servicios comunes a trav閟 de las correspondientes instrucciones y 髍denes de servicio.
• f) Asumir la direcci髇 de la elaboraci髇, ejecuci髇 y seguimiento de los presupuestos de la Consejer韆 y, en general, la coordinaci髇 de la actividad econ髆ico-financiera de la Consejer韆.
• g) Desempe馻r la jefatura superior de todo el personal de la Consejer韆 y resolver cuantos asuntos se refieran al mismo, salvo los casos reservados a la decisi髇 de su titular u otros 髍ganos directivos.
• h) Ejercer las facultades de direcci髇, coordinaci髇 y control de la Secretar韆 General T閏nica y de los dem醩 髍ganos y centros directivos que dependen directamente de ella.
• i) Ejercer las dem醩 facultades que le delegue la persona titular de la Consejer韆.
• j) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

3. Corresponde a la persona titular de la Viceconsejer韆 velar por el cumplimiento de las decisiones adoptadas por la persona titular de la Consejer韆, as� como el seguimiento de la ejecuci髇 de los programas de la Consejer韆.

4. Corresponde adem醩 a la persona titular de la Viceconsejer韆 la direcci髇 y coordinaci髇 de la inspecci髇 educativa, as� como la elaboraci髇 y publicaci髇 de la producci髇 estad韘tica y cartogr醘ica de la Consejer韆, en colaboraci髇 con el Instituto de Estad韘tica y Cartograf韆 de Andaluc韆.

5. Asimismo, corresponde a la persona titular de la Viceconsejer韆 el impulso y la coordinaci髇 de las medidas dirigidas a la mejora de la calidad de los servicios que presta a la ciudadan韆 la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte, en colaboraci髇 con la Consejer韆 competente en materia de administraci髇 p鷅lica.

6. Queda adscrita a la Viceconsejer韆, en r間imen de dependencia org醤ica, la Intervenci髇 Delegada de la Junta de Andaluc韆.

7. Dependen directamente de la Viceconsejer韆:

• a) La Secretar韆 General de Educaci髇.
• b) La Secretar韆 General de Cultura.
• c) La Secretar韆 General para el Deporte.
• d) La Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente.
• e) La Secretar韆 General T閏nica.
• f) La Agencia Andaluza de Instituciones Culturales.

Art韈ulo 5 Secretar韆 General de Educaci髇

1. De acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 28.1 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, a la persona titular de la Secretar韆 General de Educaci髇 le corresponde, sin perjuicio de las competencias asignadas a la persona titular de la Viceconsejer韆, la direcci髇, coordinaci髇 y control de la actividad de la Consejer韆 en materia de educaci髇 no universitaria, a excepci髇 de las asignadas en el art韈ulo 8 a la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente.

2. En particular, son competencias de la Secretar韆 General de Educaci髇:

• a) La propuesta de elaboraci髇 de las normas sobre organizaci髇 y funcionamiento de los centros docentes, as� como su coordinaci髇 y seguimiento, a excepci髇 de la competencia asignada por el art韈ulo 17.2.f) a la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente.
• b) La propuesta de nuevos dise駉s curriculares y la ordenaci髇 de todas las ense馻nzas no universitarias, as� como las normas y orientaciones necesarias para su efectividad, a excepci髇 de las que correspondan a la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente de acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 17.2.g).
• c) La atenci髇 a la diversidad mediante la elaboraci髇 de directrices y el seguimiento de las actuaciones necesarias para facilitar al alumnado la consecuci髇 de los objetivos establecidos con car醕ter general.
• d) La supervisi髇 y selecci髇 de los libros de texto y materiales complementarios, as� como la coordinaci髇 de su registro, en el 醡bito de competencias de la Comunidad Aut髇oma.
• e) La ordenaci髇 de la evaluaci髇 del sistema educativo andaluz, as� como la definici髇 de los criterios de evaluaci髇 del rendimiento escolar del alumnado, su an醠isis y el desarrollo de programas para su mejora.
• f) La coordinaci髇 de las competencias que corresponden a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte en relaci髇 con el acceso a la Universidad del alumnado.
• g) El desarrollo y la potenciaci髇 de los contenidos de educaci髇 en valores a que se refiere el art韈ulo 39 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre.
• h) El impulso y la gesti髇 de los contenidos de cultura andaluza, seg鷑 lo establecido en el art韈ulo 40 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre.
• i) Ejercer la direcci髇, supervisi髇 y control de los 髍ganos adscritos a la misma, todo ello sin perjuicio de las competencias atribuidas a la persona titular de la Viceconsejer韆 en el art韈ulo 4.2.h).
• j) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

3. Se adscriben a la Secretar韆 General de Educaci髇:

• a) La Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros.
• b) La Direcci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos.
• c) La Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado.
• d) La Direcci髇 General de Participaci髇 y Equidad.

4. A trav閟 de la Secretar韆 General de Educaci髇 dependen de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos, la Agencia Andaluza de Evaluaci髇 Educativa y el Instituto Andaluz de Ense馻nzas Art韘ticas Superiores. La persona titular de la Direcci髇 General del Instituto Andaluz de Ense馻nzas Art韘ticas Superiores ser� nombrada y separada libremente por el Consejo de Gobierno y tendr� la consideraci髇 del alto cargo, con rango de direcci髇 general.

5. A trav閟 de la Secretar韆 General de Educaci髇 se adscribe a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Consejo Andaluz de Ense馻nzas Art韘ticas Superiores, al que prestar� apoyo t閏nico y administrativo.

Art韈ulo 6 Secretar韆 General de Cultura

1. De acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 28.1 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, a la persona titular de la Secretar韆 General de Cultura le corresponde, sin perjuicio de las competencias asignadas a la persona titular de la Viceconsejer韆, la direcci髇, coordinaci髇 y control de la actividad de la Consejer韆 en materia de cultura.

2. En particular, le corresponden las siguientes competencias:

• a) La direcci髇, supervisi髇, control, seguimiento y evaluaci髇 de las actuaciones de la Consejer韆 en materia de bienes culturales, libro, archivos, bibliotecas, patrimonio bibliogr醘ico y documental, y museos y espacios culturales, as� como el impulso de sus actuaciones sectoriales.
• b) El dise駉 de las estrategias y recursos en materia de teatro, m鷖ica, artes pl醩ticas, flamenco, danza, cinematograf韆 y artes audiovisuales.
• c) La planificaci髇 y ejecuci髇 de las inversiones en equipamientos para los espacios culturales, procurando la adecuada vertebraci髇 territorial de Andaluc韆.
• d) La elaboraci髇 de las propuestas de anteproyectos normativos dentro del 醡bito de sus competencias.
• e) La formulaci髇 de directrices y realizaci髇 de estudios en materia de pol韙icas culturales de su competencia.
• f) El impulso del di醠ogo y la interlocuci髇 con los agentes econ髆icos y sociales, as� como con otras administraciones e instituciones p鷅licas y entidades privadas, en aquellas actuaciones que tengan incidencia en el 醡bito de las pol韙icas culturales de su competencia.
• g) El conocimiento y la protecci髇 de los bienes del patrimonio hist髍ico andaluz mediante los instrumentos jur韉ico-administrativos existentes, de manera especial a trav閟 del Cat醠ogo General del Patrimonio Hist髍ico Andaluz y del Inventario de Bienes Reconocidos del Patrimonio Hist髍ico Andaluz.
• h) La adopci髇 de todas las medidas necesarias para hacer efectivo el deber de custodia y acceso que corresponde a las personas propietarias, titulares de derechos o simples poseedoras de bienes integrantes del patrimonio hist髍ico andaluz.
• i) La intervenci髇 activa en la formaci髇, modificaci髇, revisi髇 y aprobaci髇 del planeamiento urban韘tico y de los programas, proyectos y planes de todo tipo que puedan incidir en el patrimonio hist髍ico, mediante los mecanismos establecidos para cada caso.
• j) La protecci髇 y conservaci髇 del patrimonio arqueol骻ico, etnol骻ico e industrial.
• k) La conservaci髇 y restauraci髇 del patrimonio hist髍ico andaluz mediante los mecanismos que permitan garantizar la adecuaci髇 de las obras e intervenciones a los criterios y normas aplicables en esta materia, as� como la sistematizaci髇 de los resultados obtenidos, y tambi閚 a trav閟 del an醠isis, estudio, desarrollo y difusi髇 de las distintas teor韆s, m閠odos y t閏nicas de restauraci髇 que aseguren la permanencia del patrimonio hist髍ico. Asimismo, la autorizaci髇 de los proyectos de obras, de acuerdo con la normativa del patrimonio hist髍ico.
• l) El fomento de la investigaci髇 sobre el patrimonio hist髍ico, su puesta en valor y su r間imen de autorizaciones, salvo en materia de patrimonio documental y bibliogr醘ico.
• m) El fomento, la implantaci髇 y aplicaci髇 de acuerdo con las nuevas tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 de los sistemas integrados de informaci髇, documentaci髇 y gesti髇 en el patrimonio hist髍ico.
• n) Cualquiera otra competencia en materia de patrimonio hist髍ico no atribuida expresamente a otro 髍gano de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte.
• �) El an醠isis, seguimiento y evaluaci髇 de los programas de inversiones en materia de infraestructuras y equipamientos culturales.
• o) La elaboraci髇 de convenios con entidades p鷅licas y privadas en materia de infraestructuras y equipamientos culturales, as� como la gesti髇 del gasto de las obligaciones econ髆icas o de otra 韓dole asumidas expresamente en los convenios suscritos.
• p) La realizaci髇, con medios propios o ajenos, del desarrollo de trabajos t閏nicos de ejecuci髇 de infraestructuras culturales, la vigilancia e inspecci髇 de la ejecuci髇 de infraestructuras culturales cuando sean objeto de financiaci髇 total o parcial con cargo al presupuesto de la Consejer韆, as� como la elaboraci髇 de informes y estudios t閏nicos sobre infraestructuras y equipamientos culturales y la supervisi髇 de proyectos de obras.
• q) Las relaciones con la Fundaci髇 Museo Picasso M醠aga, Legado Paul, Christine y Bernard Ruiz Picasso.
• r) Ejercer la direcci髇, supervisi髇 y control de los 髍ganos adscritos a la misma, todo ello sin perjuicio de las competencias atribuidas a la persona titular de la Viceconsejer韆 en el art韈ulo 4.2.h).
• s) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

3. Se adscriben a la Secretar韆 General de Cultura:

• a) La Direcci髇 General de Industrias Creativas y del Libro.
• b) La Direcci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y Promoci髇 del Arte.

4. A trav閟 de la Secretar韆 General de Cultura dependen de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Instituto Andaluz del Patrimonio Hist髍ico, el Patronato de la Alhambra y Generalife, el Centro Andaluz de Arte Contempor醤eo y los Conjuntos Arqueol骻icos de Madinat Al-Zahra y de los D髄menes de Antequera, as� como org醤ica y funcionalmente el Centro Andaluz de la Fotograf韆, el Museo de Bellas Artes de Sevilla y la Filmoteca de Andaluc韆.

5. Asimismo, a trav閟 de la Secretar韆 General de Cultura se adscribe a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Consejo Andaluz del Patrimonio Hist髍ico, al que prestar� apoyo t閏nico y administrativo.

Art韈ulo 7 Secretar韆 General para el Deporte

1. De acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 28.1 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, a la persona titular de la Secretar韆 General para el Deporte le corresponde, sin perjuicio de las competencias asignadas a la persona titular de la Viceconsejer韆, la direcci髇, coordinaci髇 y control de la actividad de la Consejer韆 en materia de deporte.

2. En particular le corresponden las siguientes competencias:

• a) La planificaci髇 y organizaci髇 del sistema deportivo andaluz.
• b) La elaboraci髇 de las propuestas de anteproyectos normativos dentro del 醡bito de sus competencias.
• c) La coordinaci髇 de las actuaciones deportivas en Andaluc韆.
• d) El impulso de la celebraci髇 en Andaluc韆 de los eventos deportivos.
• e) La planificaci髇 de las instalaciones deportivas.
• f) El dise駉 y construcci髇 de aquellas instalaciones deportivas cuya titularidad corresponda a la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆.
• g) El impulso, fomento, colaboraci髇, coordinaci髇 y seguimiento de la ejecuci髇 de instalaciones y equipamientos deportivos de titularidad de otras Administraciones p鷅licas, federaciones o entidades de Andaluc韆.
• h) La supervisi髇 de las normas relacionadas con los distintos tipos de instalaciones deportivas.
• i) El informe de los planes locales de instalaciones deportivas tras su aprobaci髇 provisional por los municipios.
• j) El ejercicio de las funciones referidas al Inventario Andaluz de Instalaciones Deportivas.
• k) La acreditaci髇 de los centros deportivos y la gesti髇 del Registro Andaluz de Acreditaci髇 de Centros Deportivos.
• l) La regulaci髇 de las calidades y caracter韘ticas de los centros deportivos y su homologaci髇, tanto en los de titularidad p鷅lica como en los de titularidad privada y uso p鷅lico.
• m) La direcci髇 de la pol韙ica de cooperaci髇 al desarrollo en materia de deporte, en coordinaci髇 con la Consejer韆 competente en materia de acci髇 exterior.
• n) La elaboraci髇 de los planes de inspecci髇 en materia de deporte, as� como su seguimiento y ejecuci髇 mediante la coordinaci髇 de las funciones inspectoras.
• �) El impulso, coordinaci髇 y ejecuci髇, en su caso, de las funciones de fomento, tutela y control de las entidades deportivas andaluzas.
• o) Ejercer la direcci髇, supervisi髇 y control de los 髍ganos adscritos a la misma, todo ello sin perjuicio de las competencias atribuidas a la persona titular de la Viceconsejer韆 en el art韈ulo 4.2.h).
• p) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

3. Se adscribe a la Secretar韆 General para el Deporte la Direcci髇 General de Actividades y Promoci髇 del Deporte.

4. A trav閟 de la Secretar韆 General para el Deporte dependen de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte las sociedades mercantiles CETURSA Sierra Nevada, S.A., y Promonevada, S.A.

5. Queda adscrito a la Secretar韆 General para el Deporte el Comit� Andaluz de Disciplina Deportiva.

Art韈ulo 8 Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente

1. De acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 28.1 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, a la persona titular de la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente le corresponde, sin perjuicio de las competencias asignadas a la persona titular de la Viceconsejer韆, la direcci髇, coordinaci髇 y control de la actividad de la Consejer韆 en materia de formaci髇 profesional y educaci髇 permanente de personas adultas.

2. En particular, le corresponden las siguientes competencias:

• a) El estudio de los sectores productivos m醩 destacados de cada zona geogr醘ica en orden a la planificaci髇 de la formaci髇 profesional, en coordinaci髇 con la Consejer韆 competente en materia de econom韆.
• b) La planificaci髇 de la oferta formativa de formaci髇 profesional, en funci髇 de las demandas y necesidades del mercado de trabajo, en coordinaci髇 con la Consejer韆 competente en materia de empleo, as� como de educaci髇 permanente de personas adultas, incluidas las ense馻nzas especializadas de idiomas.
• c) La programaci髇, coordinaci髇 y control de los centros integrados de formaci髇 profesional, as� como la propuesta de elaboraci髇 de normas sobre su organizaci髇 y funcionamiento.
• d) Las relaciones con los sectores productivos para estudiar las posibilidades de formaci髇 del alumnado de formaci髇 profesional inicial en centros de trabajo y el fomento de la participaci髇 de los agentes sociales.
• e) El impulso, en colaboraci髇 con la Consejer韆 competente en materia de empleo, del Plan Andaluz de Formaci髇 Profesional.
• f) La planificaci髇 de los procedimientos de acreditaci髇 de competencias adquiridas por las personas a trav閟 de la experiencia laboral o de v韆s no formales de formaci髇.
• g) La coordinaci髇 de las actuaciones del Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales.
• h) La coordinaci髇 con las Universidades en materia de educaci髇 superior.
• i) La colaboraci髇 y coordinaci髇 con otras Administraciones P鷅licas para fomentar la calidad de la formaci髇 profesional y de la educaci髇 permanente de personas adultas, as� como con las organizaciones empresariales y sindicales en este 醡bito.
• j) Las acciones de investigaci髇 e innovaci髇, as� como los estudios de car醕ter general o sectorial dirigidos a la mejora de la formaci髇 profesional y de la educaci髇 permanente de personas adultas.
• k) Ejercer la direcci髇, supervisi髇 y control de los 髍ganos adscritos a la misma, todo ello sin perjuicio de las competencias atribuidas a la persona titular de la Viceconsejer韆 en el art韈ulo 4.2.h).
• l) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

3. Se adscriben a la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente:

• a) La Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente.
• b) La Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional para el Empleo.

4. A trav閟 de la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente depende de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales.

Art韈ulo 9 Secretar韆 General T閏nica

1. De acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 29 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, la persona titular de la Secretar韆 General T閏nica tiene las siguientes competencias:

• a) Impulsar, coordinar y supervisar el buen funcionamiento de los 髍ganos y unidades administrativas de la Secretar韆 General T閏nica, as� como del personal integrado en ellas.
• b) Las cuestiones de r間imen interior, en particular las relacionadas con los servicios que aseguren el funcionamiento diario de las sedes centrales de la Consejer韆 y, en especial, cuanto se refiera a la infraestructura, equipamiento y conservaci髇 de los servicios administrativos.
• c) La coordinaci髇 de la gesti髇 de los bienes de dominio p鷅lico y patrimoniales adscritos a la Consejer韆 y el inventario y catalogaci髇 de los bienes muebles e inmuebles de la misma.
• d) El informe de los anteproyectos de disposiciones generales que emanen de la Consejer韆, as� como el estudio, elaboraci髇 y tramitaci髇 de los que versen sobre materias comunes a todos los 髍ganos de 閟ta.
• e) La direcci髇, ordenaci髇 y gesti髇 del Registro General, la informaci髇 al p鷅lico, el Archivo y, en general, los servicios auxiliares y todas las dependencias de utilizaci髇 com鷑 de la Consejer韆.
• f) La asistencia jur韉ica y el apoyo administrativo a todos los 髍ganos de la Consejer韆.
• g) El estudio, instrucci髇 y propuestas de resoluci髇 de los recursos administrativos y de los procedimientos de revisi髇 de oficio de disposiciones y actos nulos y declaraciones de lesividad cuya resoluci髇 corresponda a la persona titular de la Consejer韆, as� como de las reclamaciones previas a la v韆 civil y laboral.
• h) La tramitaci髇 de los procedimientos de responsabilidad patrimonial de la Consejer韆.
• i) La tramitaci髇 de los procedimientos sancionadores, excepto los relativos a materia de personal cuya tramitaci髇 sea competencia de la Direcci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos.
• j) La tramitaci髇 de los procedimientos de contrataci髇 de servicios p鷅licos, incluidos los procedimientos de gastos correspondientes a estos y la celebraci髇 de licitaciones y propuestas de adjudicaci髇; salvo que las competencias est閚 expresamente atribuidas a otros 髍ganos administrativos.
• k) La planificaci髇, dise駉 y ejecuci髇 de las actividades necesarias para la construcci髇 y mantenimiento de los sistemas de informaci髇 de la Consejer韆, as� como la utilizaci髇 de las tecnolog韆s de la informaci髇 y comunicaciones en la modernizaci髇 de los procedimientos administrativos, a excepci髇 de las competencias atribuidas por el art韈ulo 12.2.�) a la Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado, por el art韈ulo 16.2.o) a la Direcci髇 General de Actividades y Promoci髇 del Deporte y de las que correspondan a otros Departamentos.
• l) La elaboraci髇 del anteproyecto de presupuesto de la Consejer韆, el seguimiento, an醠isis, evaluaci髇 y control de los cr閐itos presupuestarios y la tramitaci髇 de sus modificaciones. Asimismo, tendr� a su cargo la gesti髇 de ingresos, tanto patrimoniales como derivados de tasas, c醤ones y precios p鷅licos.
• m) La gesti髇 econ髆ica-administrativa dentro del 醡bito de sus competencias, as� como la coordinaci髇 de la gesti髇 econ髆ica-administrativa de la Consejer韆. La pagadur韆 y habilitaci髇 en servicios centrales y del control, coordinaci髇 y direcci髇 de las habilitaciones perif閞icas.
• n) El estudio e informe econ髆ico de los actos y disposiciones con repercusi髇 econ髆ico-financiera en los Presupuestos de gastos e ingresos.
• �) La confecci髇 y abono de la n髆ina y la gesti髇 de los seguros sociales del personal dependiente de la Consejer韆, as� como la elaboraci髇 y aplicaci髇 de las normas y directrices de su r間imen retributivo.
• o) Las propuestas de apertura de cuentas corrientes, tanto en Servicios Centrales como en perif閞icos, y la formaci髇 de los expedientes y cuentas justificativas de todos los ingresos y gastos para su env韔 a las Instituciones de control interno y externo correspondientes.
• p) La gesti髇 y tramitaci髇 del pago delegado de la n髆ina del personal docente de los centros concertados y elaboraci髇 de las instrucciones conducentes a su confecci髇.
• q) Las funciones que, en relaci髇 con el Registro de t韙ulos acad閙icos y profesionales, atribuye la legislaci髇 vigente a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte.
• r) La supervisi髇 de los proyectos e infraestructuras culturales, as� como de las instalaciones deportivas que no formen parte de los centros docentes.
• s) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

2. La persona titular de la Secretar韆 General T閏nica tendr� rango de Director General, seg鷑 lo establecido en el art韈ulo 29.1 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

Art韈ulo 10 Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros:

• a) La planificaci髇 de los centros docentes cuya titularidad corresponda a la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 y de las ense馻nzas que se imparten en los mismos, sin perjuicio de las competencias asignadas a la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente por el art韈ulo 8.2.b).
• b) La realizaci髇 de estudios y la planificaci髇 de las previsiones de los recursos materiales correspondientes al desarrollo del sistema educativo.
• c) La programaci髇 anual de recursos humanos docentes y no docentes en los niveles de ense馻nza no universitaria, en coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos.
• d) Las funciones que, en relaci髇 con los centros concertados, atribuye la legislaci髇 vigente a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte, a excepci髇 de la competencia asignada por el art韈ulo 9.1.p) a la Secretar韆 General T閏nica.
• e) La propuesta de suscripci髇 de convenios con las corporaciones locales, otras Administraciones p鷅licas y entidades privadas sin fines de lucro para la prestaci髇 del servicio educativo en el primer ciclo de la educaci髇 infantil y, en general, las funciones que en relaci髇 con los centros en los que se imparta dicho ciclo atribuye la normativa vigente a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte.
• f) La propuesta de distribuci髇 de los gastos de funcionamiento ordinarios y, en su caso, de los fondos con destino a inversiones que perciban con cargo al presupuesto de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte los centros docentes p鷅licos no universitarios y los privados concertados.
• g) La propuesta de clasificaci髇, creaci髇, autorizaci髇, cese, modificaci髇 o transformaci髇 de los centros docentes y el mantenimiento del registro de los mismos.
• h) La escolarizaci髇 del alumnado y la propuesta de elaboraci髇 de normas para ello, sin perjuicio de las competencias asignadas a la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente por el art韈ulo 17.2.e).
• i) La ordenaci髇 del transporte, comedores y residencias escolares, as� como del servicio de atenci髇 socioeducativa, de los talleres de juegos, de las aulas matinales y de las actividades extraescolares y, en general, lo relativo a la ordenaci髇 de los servicios complementarios de la educaci髇.
• j) La gesti髇 de los comedores escolares atendidos con personal propio de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte, en coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos.
• k) La relaci髇 de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte en materia educativa con las confesiones religiosas.
• l) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

Art韈ulo 11 Direcci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Gesti髇 de Recursos Humanos:

• a) La gesti髇 de convocatorias de pruebas de acceso y de provisi髇 de puestos de trabajo, respecto del personal docente no universitario.
• b) La gesti髇 de la convocatoria y resoluci髇 de los concursos de traslados del personal al servicio de la Consejer韆.
• c) La administraci髇 y gesti髇 del personal de la Consejer韆, sin perjuicio de las funciones que se atribuyen en esta normativa a la Viceconsejer韆.
• d) La gesti髇 del profesorado en los niveles de ense馻nza no universitaria, en coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros.
• e) La gesti髇 del personal de administraci髇 y servicios y de atenci髇 educativa complementaria de los centros docentes, zonas y servicios educativos, en coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros.
• f) La tramitaci髇 de los procedimientos sancionadores en materia de personal cuya resoluci髇 sea competencia del Consejo de Gobierno o de la persona titular de la Consejer韆.
• g) La relaci髇 de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte con las organizaciones sindicales representativas del profesorado de la ense馻nza p鷅lica.
• h) La elaboraci髇 de planes de autoprotecci髇 y seguridad en los centros dependientes de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte y la aplicaci髇 y desarrollo de las medidas que tiendan a mejorar las condiciones de trabajo del personal al servicio de la misma en materia de prevenci髇 de riesgos profesionales y salud laboral, en el 醡bito de competencias de la Consejer韆.
• i) En general, la ejecuci髇 de las competencias de la Consejer韆 en relaci髇 con el personal dependiente de la misma.
• j) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

Art韈ulo 12 Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado:

• a) La elaboraci髇 de las orientaciones generales del Sistema Andaluz de Formaci髇 Permanente del Profesorado y la coordinaci髇 de todas sus estructuras.
• b) La coordinaci髇 con las Universidades en relaci髇 con la formaci髇 inicial del profesorado y con las pr醕ticas del alumnado universitario en los centros docentes dependientes de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte.
• c) La colaboraci髇 con las Universidades para la formaci髇 permanente del profesorado.
• d) La implantaci髇 de las tecnolog韆s de la informaci髇 y comunicaciones en la formaci髇 del profesorado.
• e) La atenci髇 a las propuestas de formaci髇 del profesorado emanadas desde los 髍ganos directivos de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte.
• f) La gesti髇 y coordinaci髇 de las licencias por estudios y premios dirigidos al profesorado, as� como los intercambios y estancias formativas de este.
• g) El reconocimiento, acreditaci髇 y registro de las actuaciones en materia de formaci髇 permanente del profesorado.
• h) La atenci髇 de las actividades de formaci髇 dirigidas a los padres y madres del alumnado, para un mejor conocimiento del sistema educativo y de la normativa que lo regula, en coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Participaci髇 y Equidad.
• i) La gesti髇 y coordinaci髇 de las actuaciones relativas a los proyectos educativos dirigidos al profesorado y a los centros docentes.
• j) La gesti髇 y coordinaci髇 de los programas dirigidos a la potenciaci髇 de las bibliotecas escolares, la promoci髇 de la lectura en los centros docentes y la conmemoraci髇 de efem閞ides.
• k) La gesti髇 y coordinaci髇 de los programas de fomento de la cultura emprendedora en el sistema educativo no universitario.
• l) La gesti髇 y coordinaci髇 de las actuaciones relativas a los proyectos de investigaci髇 y de innovaci髇 dirigidos al profesorado y a los centros docentes.
• m) La coordinaci髇 de la investigaci髇 e innovaci髇 educativas, fomentando la realizaci髇 de proyectos y experiencias, as� como la elaboraci髇 de materiales curriculares y pedag骻icos.
• n) La gesti髇 y el mantenimiento del Registro Andaluz de Grupos de Investigaci髇 Educativa en centros docentes p鷅licos dependientes de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte.
• �) La gesti髇 y coordinaci髇 de las actuaciones y de los programas relativos a la innovaci髇, utilizaci髇 e integraci髇 de las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 en el 醡bito educativo y en los procesos de ense馻nza y aprendizaje.
• o) La gesti髇 y coordinaci髇 de los programas educativos internacionales.
• p) La gesti髇 y coordinaci髇 de las actuaciones y programas relativos a los centros docentes biling黣s, as� como de los intercambios y estancias formativas del alumnado.
• q) En coordinaci髇 con los dem醩 centros directivos, la elaboraci髇 y gesti髇 de las publicaciones que, en materia educativa y de formaci髇 del profesorado, realice la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte en cualquier soporte, sin perjuicio de las competencias atribuidas a la Viceconsejer韆 en el art韈ulo 4.4.
• r) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

Art韈ulo 13 Direcci髇 General de Participaci髇 y Equidad

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Participaci髇 y Equidad las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Participaci髇 y Equidad:

• a) El dise駉, desarrollo y ejecuci髇 de las actuaciones y programas destinados a atender al alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo a que se refiere el art韈ulo 113 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre.
• b) En general, la programaci髇 y ejecuci髇 de las acciones que potencien el ejercicio de la equidad en la escuela, en cumplimiento de lo dispuesto en la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, en la Ley 9/1999, de 18 de noviembre, de Solidaridad en la Educaci髇, y en las disposiciones que las desarrollan.
• c) La gesti髇 y propuesta de resoluci髇 de las becas y ayudas al estudio financiadas con fondos propios, as� como la propuesta de desarrollo normativo y la ejecuci髇 de las becas y ayudas estatales, en el 醡bito de las ense馻nzas no universitarias.
• d) La ordenaci髇 y gesti髇 del programa de gratuidad de los libros de texto de la ense馻nza obligatoria en los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos.
• e) La orientaci髇 educativa.
• f) El fomento de la participaci髇 de los agentes sociales en la educaci髇 y, en particular, de los distintos sectores de la comunidad educativa en la vida de los centros, especialmente a trav閟 de los consejos escolares.
• g) El mantenimiento del Censo de Entidades Colaboradoras de la Ense馻nza a que se refiere el art韈ulo 180 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre.
• h) La relaci髇 de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte con las organizaciones representativas del alumnado y de los padres y madres de alumnos y alumnas, as� como la gesti髇 de las ayudas econ髆icas dirigidas a estas.
• i) La gesti髇 del voluntariado en el 醡bito educativo, as� como de las ayudas econ髆icas establecidas en este 醡bito.
• j) El impulso, la coordinaci髇 y la implementaci髇 de la perspectiva de g閚ero en la planificaci髇, gesti髇 y evaluaci髇 de las pol韙icas educativas, cultural y deportiva, de acuerdo con lo previsto en el art韈ulo 60 de la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoci髇 de la igualdad de g閚ero en Andaluc韆.
• k) La ordenaci髇 y gesti髇 de las medidas y programas para la promoci髇 de la cultura de paz y la mejora de la convivencia en los centros docentes.
• l) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

3. A trav閟 de la Direcci髇 General de Participaci髇 y Equidad se adscribe a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Observatorio para la Convivencia Escolar en Andaluc韆, al que prestar� apoyo t閏nico y administrativo.

Art韈ulo 14 Direcci髇 General de Industrias Creativas y del Libro

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Industrias Creativas y del Libro las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En general, son competencias de la Direcci髇 General de Industrias Creativas y del Libro la coordinaci髇, ayuda y potenciaci髇 de las industrias creativas en la creaci髇 de riqueza y la generaci髇 de empleo en Andaluc韆, la interlocuci髇 y coordinaci髇 con los sectores y agentes sociales y culturales, as� como el fomento de la iniciativa privada en el 醡bito de la actividad cultural. El estudio y an醠isis de f髍mulas para la obtenci髇 de recursos econ髆ico-financieros en el 醡bito de la actividad creativa, as� como el apoyo a las pymes creativas y los profesionales aut髇omos del sector, teniendo especial incidencia en aquellos relacionados con la econom韆 social. Adem醩, le corresponde la tutela, el acrecentamiento y la valorizaci髇 del patrimonio documental y bibliogr醘ico, ejerciendo respecto del mismo las funciones de investigaci髇, protecci髇, conservaci髇 y restauraci髇; la promoci髇 y gesti髇 de los archivos, bibliotecas y centros de documentaci髇; el fomento de la lectura y cuantas funciones tenga atribuidas por la legislaci髇 reguladora del Sistema Andaluz de Archivos y del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentaci髇, salvo las funciones en materia de difusi髇 que corresponder醤 a la Direcci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y Promoci髇 del Arte.

3. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Industrias Creativas y del Libro:

• a) El apoyo a la creaci髇 de industrias creativas en materia de teatro, m鷖ica, flamenco, danza, cinematograf韆 y artes audiovisuales, as� como en el 醡bito del libro y la edici髇, de las artes pl醩ticas y de los bienes culturales.
• b) El est韒ulo de la iniciativa privada en la actividad cultural, as� como el impulso a una cultura de innovaci髇 en el 醡bito de las industrias creativas, factor esencial para su competitividad.
• c) La elaboraci髇 de convenios con entidades p鷅licas o privadas que intervengan en el apoyo a iniciativas empresariales de car醕ter cultural.
• d) El fomento de la profesionalizaci髇 de los sectores creativos y culturales y la formaci髇 y perfeccionamiento para estudiantes y j髒enes artistas.
• e) El estudio y an醠isis de f髍mulas para la obtenci髇 de recursos econ髆ico-financieros en el 醡bito de la actividad cultural y creativa, en todas y cada una de sus manifestaciones art韘ticas, generando nuevas oportunidades de negocio.
• f) La tutela y acrecentamiento del patrimonio documental y bibliogr醘ico andaluz, con especial referencia al libro, la m鷖ica y la cinematograf韆; la tramitaci髇 de los expedientes de declaraci髇 de bienes de inter閟 bibliogr醘ico andaluz y la coordinaci髇 en la gesti髇 del Dep髎ito Patrimonial Bibliogr醘ico Andaluz y del dep髎ito legal de acuerdo con la normativa aplicable.
• g) La adopci髇 de todas las medidas necesarias para hacer efectivo el deber de custodia y acceso que corresponde a las personas propietarias, titulares de derechos o simples poseedoras de bienes integrantes del patrimonio documental y bibliogr醘ico andaluz, y la tramitaci髇 y, en su caso, el otorgamiento de las autorizaciones previstas en su legislaci髇 reguladora.
• h) Las intervenciones en materia de conservaci髇 y restauraci髇 del patrimonio documental y bibliogr醘ico, que requerir醤 informe previo de la Direcci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y promoci髇 del Arte acerca de si las intervenciones se acomodan a los criterios y normas aplicables en la materia.
• i) La formaci髇 del Censo de los bienes integrantes del patrimonio documental y del Cat醠ogo colectivo de los bienes integrantes del patrimonio bibliogr醘ico.
• j) El estudio y evaluaci髇 de las necesidades de acceso a los registros culturales y de informaci髇 y la planificaci髇, coordinaci髇 e inspecci髇 en relaci髇 con las bibliotecas, centros de documentaci髇 y dem醩 servicios del Sistema Andaluz de Bibliotecas y Centros de Documentaci髇, de acuerdo con la normativa aplicable.
• k) El estudio de las necesidades, la planificaci髇 y la elaboraci髇 de programas de fomento de la lectura y de la creaci髇 literaria, sin perjuicio de las competencias atribuidas por el art韈ulo 12.2.j) a la Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado.
• l) La colaboraci髇 y cooperaci髇 cultural con instituciones p鷅licas y entidades privadas, la promoci髇 y coordinaci髇 del voluntariado cultural, as� como las funciones de documentaci髇, biblioteca, estudios y publicaciones, sin perjuicio de las competencias atribuidas por el art韈ulo 4.4 a la Viceconsejer韆 y por el art韈ulo 12.2.q) a la Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado.
• m) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

4. A trav閟 de la Direcci髇 General de Industrias Creativas y del Libro dependen de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte los siguientes servicios administrativos con gesti髇 diferenciada: la Biblioteca de Andaluc韆, el Archivo General de Andaluc韆 y el Centro de Documentaci髇 Musical de Andaluc韆.

5. A trav閟 de la Direcci髇 General de Industrias Creativas y del Libro se adscribe a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Observatorio Andaluz de la Lectura, al que prestar� apoyo t閏nico y administrativo.

Art韈ulo 15 Direcci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y Promoci髇 del Arte

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y Promoci髇 del Arte las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En general, son competencias de la Direcci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y Promoci髇 del Arte la tutela, promoci髇 y difusi髇, con fines de investigaci髇, educaci髇, disfrute y promoci髇 cient韋ica y cultural de los museos, espacios culturales y colecciones museogr醘icas de competencia de la Comunidad Aut髇oma y la tutela y gesti髇, de acuerdo con la normativa aplicable, de los museos de titularidad estatal. Adem醩, le corresponde el dise駉, preparaci髇, implantaci髇 y seguimiento de la planificaci髇 de la actividad cultural y creativa, la innovaci髇 en el sector cultural, su promoci髇 y difusi髇, as� como la comunicaci髇 y coordinaci髇 con los agentes sociales, culturales y creativos. El fomento y apoyo a la creaci髇 y en particular a los j髒enes creadores, el impulso y divulgaci髇 de las artes pl醩ticas y la promoci髇 y fomento del arte, la promoci髇 de los bienes e instituciones culturales y del patrimonio hist髍ico. Asimismo le corresponde a esta Direcci髇 General las actuaciones vinculadas al Registro de la Propiedad Intelectual.

3. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Instituciones Muse韘ticas, Acci髇 Cultural y Promoci髇 del Arte.

• a) La ejecuci髇 de la planificaci髇 de la acci髇 cultural y su coordinaci髇 con otras instituciones p鷅licas y privadas.
• b) La promoci髇 y coordinaci髇 de la participaci髇 de la sociedad en los procesos de creaci髇 y dinamizaci髇 cultural.
• c) La creaci髇 de sistemas de informaci髇 y promoci髇 a trav閟 de las herramientas de comunicaci髇 y difusi髇 cultural que permitan la consolidaci髇 y el fomento del tejido cultural y la producci髇 creativa a trav閟 de las nuevas tecnolog韆s.
• d) Las pol韙icas de apoyo y promoci髇 a los j髒enes creadores.
• e) La promoci髇 y difusi髇 del patrimonio hist髍ico material e inmaterial, del patrimonio bibliogr醘ico y documental y, en general, de todos los bienes culturales y las instituciones muse韘ticas y culturales de Andaluc韆.
• f) La dinamizaci髇 cultural a trav閟 de los museos, espacios culturales y colecciones museogr醘icas, mediante el fomento de actividades culturales y la participaci髇 de las entidades locales, agentes econ髆icos y sociales y asociaciones ciudadanas.
• g) El fomento, la implantaci髇 y aplicaci髇 de acuerdo con las nuevas tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 de sistemas integrados para la promoci髇 y difusi髇 del patrimonio hist髍ico y de las instituciones muse韘ticas y culturales de Andaluc韆 para optimizar la difusi髇 de sus colecciones y actividades culturales.
• h) La recuperaci髇, investigaci髇, conservaci髇 y puesta en valor del patrimonio intangible del flamenco.
• i) El estudio de las necesidades y propuestas en materia de ense馻nza del flamenco, as� como la interlocuci髇 y fomento de las relaciones con el tejido asociativo y otras entidades e instituciones p鷅licas y privadas relacionadas con el flamenco.
• j) La promoci髇 y el fomento del arte y la creaci髇 contempor醤ea.
• k) La planificaci髇, coordinaci髇 e inspecci髇 de la organizaci髇 y servicios de los museos integrados en el Sistema Andaluz de Museos y Colecciones Museogr醘icas y de los espacios culturales integrados en la Red de Espacios Culturales de Andaluc韆.
• l) La adopci髇 de cuantas medidas sean necesarias para hacer efectivo el deber de custodia y acceso de los fondos patrimoniales existentes en los museos, espacios culturales y colecciones museogr醘icas, de conformidad con la normativa aplicable, as� como la tramitaci髇 y, en su caso, el otorgamiento de las autorizaciones previstas en la legislaci髇 reguladora de los museos, espacios culturales y colecciones museogr醘icas.
• m) El estudio de las necesidades y la elaboraci髇 y ejecuci髇 de programas para el fomento de la calidad del servicio p鷅lico de museos y espacios culturales, especialmente en materia de accesibilidad y atenci髇 a la persona usuaria, de desarrollo de procedimientos adecuados para optimizar la conservaci髇 de las colecciones.
• n) El fomento, la implantaci髇 y aplicaci髇 de acuerdo con las nuevas tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 de los sistemas integrados de informaci髇, documentaci髇 y gesti髇 en las instituciones muse韘ticas.
• �) El fomento de la profesionalizaci髇 de las personas responsables de los museos, espacios culturales y colecciones museogr醘icas a trav閟 de su formaci髇 especializada.
• o) La emisi髇 de informe previo sobre los planes, planes directores, programas y, en general, actuaciones museol骻icas o museogr醘icas que afecten a los museos y espacios culturales.
• p) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

Art韈ulo 16 Direcci髇 General de Actividades y Promoci髇 del Deporte

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Actividades y Promoci髇 del Deporte las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Actividades y Promoci髇 del Deporte:

• a) El impulso, desarrollo y seguimiento de la ejecuci髇 de la planificaci髇 general del deporte en Andaluc韆.
• b) El fomento de la pr醕tica de la actividad deportiva entre todos los colectivos de la poblaci髇 andaluza.
• c) La promoci髇 y el desarrollo de la actividad deportiva en edad escolar.
• d) El fomento del deporte en el 醡bito universitario, en colaboraci髇 con las universidades andaluzas.
• e) La consolidaci髇 del tejido asociativo deportivo, singularmente de las federaciones deportivas andaluzas como agentes colaboradores de la Administraci髇 auton髆ica andaluza en el desarrollo de sus actuaciones, as� como las funciones que le atribuye la normativa vigente en materia de fomento, tutela y control de las entidades deportivas de Andaluc韆.
• f) El ejercicio de las funciones referidas al Registro Andaluz de Entidades Deportivas.
• g) El impulso y colaboraci髇 para el desarrollo de programas y actuaciones de las federaciones deportivas andaluzas.
• h) La organizaci髇 y el fomento de encuentros y competiciones deportivas, as� como su difusi髇 a trav閟 de los medios de comunicaci髇.
• i) La coordinaci髇 del desarrollo de programas de actividades deportivas transfronterizas.
• j) La elaboraci髇 y gesti髇 de las Relaciones de Deporte de Rendimiento de Andaluc韆.
• k) El fomento del deporte andaluz de alto nivel, de alto rendimiento y de rendimiento de base.
• l) El fomento y colaboraci髇 en la celebraci髇 de eventos deportivos, en coordinaci髇 con las funciones de impulso que, en relaci髇 con dichos eventos, atribuye el art韈ulo 7 a la Secretar韆 General para el Deporte.
• m) El fomento y la coordinaci髇 del voluntariado deportivo andaluz, sin perjuicio de las competencias que correspondan a la Consejer韆 competente en materia de voluntariado.
• n) El impulso y fomento de los Centros Deportivos de Rendimiento de Andaluc韆.
• �) El impulso y coordinaci髇 en la organizaci髇 de las ense馻nzas y la formaci髇 deportivas, en el 醡bito de sus competencias.
• o) La elaboraci髇 de sistemas de informaci髇 y promoci髇 a trav閟 de las herramientas de comunicaci髇 y difusi髇 deportiva que permitan la consolidaci髇 y fomento del tejido deportivo mediante las nuevas tecnolog韆s.
• p) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

3. A trav閟 de la Direcci髇 General de Actividades y Promoci髇 del Deporte dependen de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Instituto Andaluz del Deporte y el Centro Andaluz de Medicina del Deporte.

Art韈ulo 17 Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 de Permanente:

• a) La determinaci髇 de la oferta formativa para cada curso escolar de formaci髇 profesional inicial y de educaci髇 permanente de personas adultas, incluidas las ense馻nzas especializadas de idiomas, de acuerdo con la planificaci髇 establecida por la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente, en coordinaci髇 con la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros.
• b) En el 醡bito de la formaci髇 profesional inicial, el impulso y la gesti髇 de la formaci髇 pr醕tica en las empresas.
• c) La gesti髇 de los proyectos de movilidad de car醕ter transnacional del alumnado y del profesorado del 醡bito de la formaci髇 profesional inicial.
• d) El fomento de la cultura emprendedora del alumnado de formaci髇 profesional inicial, con objeto de favorecer el dinamismo del sistema productivo andaluz y la natalidad empresarial, sin perjuicio de las competencias atribuidas a la Direcci髇 General de Innovaci髇 Educativa y Formaci髇 del Profesorado.
• e) La escolarizaci髇 del alumnado de formaci髇 profesional inicial y de educaci髇 permanente de personas adultas, incluidas las ense馻nzas especializadas de idiomas, as� como la propuesta de elaboraci髇 de normas para ello.
• f) La propuesta de elaboraci髇 de las normas sobre organizaci髇 y funcionamiento de los centros espec韋icos para la educaci髇 permanente de personas adultas y de las escuelas oficiales de idiomas, as� como su coordinaci髇 y seguimiento.
• g) La propuesta de nuevos dise駉s curriculares, as� como las normas y orientaciones necesarias para su efectividad, tanto en las ense馻nzas de formaci髇 profesional inicial como en las dirigidas a las personas adultas y en las especializadas de idiomas.
• h) La educaci髇 semipresencial y a distancia.
• i) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

3. A trav閟 de la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional Inicial y Educaci髇 Permanente depende de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte el Instituto de Ense馻nzas a Distancia de Andaluc韆.

Art韈ulo 18 Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional para el Empleo

1. Corresponden a la persona titular de la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional para el Empleo las funciones que determina el art韈ulo 30 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre.

2. En particular, son competencias de la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional para el Empleo:

• a) La coordinaci髇 y gesti髇 de la oferta formativa anual dirigida a las personas demandantes de empleo y de las acciones de formaci髇 a lo largo de la vida laboral, de acuerdo con la planificaci髇 establecida por la Secretar韆 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente.
• b) La programaci髇, coordinaci髇 y control de los centros de formaci髇 profesional para el empleo, tanto propios como consorciados.
• c) La gesti髇 de los procedimientos de acreditaci髇 de competencias adquiridas por las personas a trav閟 de la experiencia laboral o de v韆s no formales de formaci髇.
• d) La expedici髇 de los certificados de profesionalidad y la gesti髇 y mantenimiento del Registro de Certificados de Profesionalidad.
• e) La propuesta de elaboraci髇 de las normas sobre organizaci髇 y funcionamiento de los centros propios y consorciados que imparten formaci髇 profesional para el empleo, as� como su coordinaci髇 y seguimiento.
• f) La propuesta de elaboraci髇 de normas sobre la participaci髇 de la poblaci髇 activa en los programas de formaci髇 profesional para el empleo.
• g) La gesti髇 y propuesta de resoluci髇 de las ayudas y becas dirigidas al alumnado de formaci髇 profesional para el empleo.
• h) La gesti髇 y mantenimiento del Fichero Andaluz de Especialidades Formativas.
• i) La gesti髇 y mantenimiento del Registro de Centros y Entidades de Formaci髇 Profesional para el Empleo de Andaluc韆.
• j) Cualesquiera otras competencias que le atribuya la legislaci髇 vigente.

Disposici髇 adicional primera Adscripci髇 de entidad instrumental

Una vez aprobadas las disposiciones normativas correspondientes para la adecuaci髇 de la Empresa P鷅lica para la Gesti髇 del Turismo y del Deporte de Andaluc韆, S.A., a la distribuci髇 de competencias establecida en el Decreto de la Presidenta 4/2013, de 9 de septiembre, la entidad resultante con competencias en materia de deporte quedar� adscrita a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte.

Disposici髇 adicional segunda Habilitaci髇 para la ejecuci髇

Se habilita a la Consejer韆 de Hacienda y Administraci髇 P鷅lica a adecuar las relaciones de puestos de trabajo y plantilla presupuestaria a la estructura org醤ica establecida en el presente Decreto, as� como a realizar las creaciones, supresiones y modificaciones necesarias en cualquiera de los puestos de trabajo atendiendo a los principios de eficiencia, austeridad, racionalizaci髇 y reducci髇 del gasto p鷅lico.

Disposici髇 adicional tercera Adscripci髇 de bienes y derechos

Por la Direcci髇 General de Patrimonio de la Consejer韆 de Hacienda y Administraci髇 P鷅lica se proceder� a la adscripci髇 a la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte de los bienes y derechos, necesarios para el desarrollo de las funciones que asume.

Disposici髇 adicional cuarta Direcci髇 General del Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos

La Direcci髇 General del Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos ser� ostentada por la persona titular de la Direcci髇 General de la Agencia Andaluza de Instituciones Culturales.

Disposici髇 transitoria primera Adscripci髇 de los puestos de trabajo

Hasta tanto se apruebe la nueva relaci髇 de puestos de trabajo de la Consejer韆, las unidades y puestos de trabajo de nivel org醤ico inferior a Direcci髇 General continuar醤 subsistentes y ser醤 retribuidos con cargo a los mismos cr閐itos presupuestarios a que ven韆n imput醤dose, pasando a depender provisionalmente, por resoluci髇 de la persona titular de la Viceconsejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte, de los centros directivos que correspondan de acuerdo con las funciones atribuidas por el presente Decreto.

Disposici髇 transitoria segunda Subsistencia de las delegaciones de competencias

Las delegaciones de competencias que se encuentren vigentes a la entrada en vigor de este Decreto continuar醤 desplegando su eficacia hasta que por la persona titular de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte se dicte una nueva Orden al respecto.

Disposici髇 transitoria tercera Tramitaci髇 de los procedimientos

Los procedimientos iniciados y no concluidos a la entrada en vigor del presente Decreto, seguir醤 su tramitaci髇 en los distintos Centros directivos que, por raz髇 de la materia, asuman dichas competencias.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 normativa

Quedan derogadas cuantas disposiciones, de igual o inferior rango, se opongan a lo establecido en este Decreto y, expresamente, los Decretos 154/2012, de 5 de junio, por el que se establece la estructura org醤ica de la Consejer韆 de Cultura y Deporte y 155/2012, de 12 de junio, por el que se regula la estructura org醤ica de la Consejer韆 de Educaci髇.

Disposici髇 final primera Modificaci髇 de los Estatutos del Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos

El art韈ulo 12.1 de los Estatutos del Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos, aprobados por el Decreto 219/2005, de 11 de octubre, por el que se aprueban los Estatutos del Ente P鷅lico Andaluz de Infraestructuras y Servicios Educativos, queda redactado en los siguientes t閞minos:

Disposici髇 final segunda Adaptaci髇 de la composici髇 de 髍ganos colegiados

Las referencias a 髍ganos directivos de las Consejer韆s de Educaci髇 y de Cultura y Deporte, recogidas en las normas de creaci髇 y funcionamiento de los 髍ganos colegiados adscritos a las mismas, se entender醤 realizadas a los 髍ganos directivos de la Consejer韆 de Educaci髇, Cultura y Deporte regulados en el presente Decreto que sustituyan a aquellos o pasen a asumir sus funciones, manteni閚dose en todo caso un n鷐ero de representantes en cada 髍gano colegiado equivalente al que hubiese correspondido a las extintas Consejer韆s.

Disposici髇 final tercera Desarrollo y ejecuci髇

Se faculta al Consejero de Educaci髇, Cultura y Deporte para dictar cuantas disposiciones resulten necesarias para el desarrollo y ejecuci髇 del presente Decreto.

Disposici髇 final cuarta Entrada en vigor

El presente Decreto entrar� en vigor el mismo d韆 de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de la Junta de Andaluc韆.