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DECRETO 11/2020, de 1 de octubre, por el que se establece el curr韈ulo correspondiente al t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica en la Comunidad de Castilla y Le髇

Ficha:
  • 觬ganoCONSEJERIA DE EDUCACION
  • Publicado en BOCL n鷐. 205 de 02 de Octubre de 2020
  • Vigencia desde 03 de Octubre de 2020
Versiones/revisiones:

Sumario

La Constituci髇 Espa駉la reserva al Estado, en el art韈ulo 149.1.30., la competencia exclusiva en materia de regulaci髇 de las condiciones de obtenci髇, expedici髇 y homologaci髇 de t韙ulos acad閙icos y profesionales y normas b醩icas para el desarrollo del art韈ulo 27 de la Constituci髇, a fin de garantizar el cumplimiento de las obligaciones de los poderes p鷅licos en esta materia.

El Estatuto de Autonom韆 de Castilla y Le髇, en el art韈ulo 73.1, atribuye a la Comunidad de Castilla y Le髇 la competencia de desarrollo legislativo y ejecuci髇 de la ense馻nza en toda su extensi髇, niveles y grados, modalidades y especialidades de acuerdo con lo dispuesto en la normativa estatal.

La Ley Org醤ica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formaci髇 Profesional, establece en el art韈ulo 10.1 que la Administraci髇 General del Estado determinar los t韙ulos y los certificados de profesionalidad que constituir醤 las ofertas de formaci髇 profesional referidos al Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, y en el apartado 2 que las Administraciones educativas, en el 醡bito de sus competencias, podr醤 ampliar los contenidos de los correspondientes t韙ulos de formaci髇 profesional.

La Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, tras su modificaci髇 por la Ley Org醤ica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, establece en el art韈ulo 6.bis.4 que, en relaci髇 con la formaci髇 profesional, el Gobierno fijar los objetivos, competencias, contenidos, resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci髇 del curr韈ulo b醩ico, y en el art韈ulo 39.6 que el Gobierno establecer las titulaciones correspondientes a los estudios de formaci髇 profesional, as como los aspectos b醩icos del curr韈ulo de cada una de ellas.

El Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenaci髇 general de la formaci髇 profesional del sistema educativo, regula en el art韈ulo 9 la estructura de los t韙ulos de formaci髇 profesional tomando como base el Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales, las directrices fijadas por la Uni髇 Europea y otros aspectos de inter閟 social, y en el art韈ulo 7 se recoge los elementos que definen el perfil profesional de dichos t韙ulos, que incluir la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, las cualificaciones profesionales y, en su caso, las unidades de competencia, cuando se refieran al Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en los t韙ulos. Por otro lado, el art韈ulo 8.2, dispone que las Administraciones educativas establecer醤 los curr韈ulos correspondientes respetando lo en 閘 dispuesto y en las normas que regulen las diferentes ense馻nzas de formaci髇 profesional.

Mediante Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre, se establece el t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica y se fijan los aspectos b醩icos del curr韈ulo.

El presente decreto establece el curr韈ulo correspondiente al t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica en la Comunidad de Castilla y Le髇, teniendo en cuenta los principios que han de orientar la actividad educativa seg鷑 lo previsto en el art韈ulo 1 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, y pretende dar respuesta a las necesidades generales de cualificaci髇 de las personas.

Esta norma se ajusta a los principios de buena regulaci髇 previstos en el art韈ulo 129 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas. De acuerdo con los principios de necesidad y eficacia, este decreto se dicta en atenci髇 al cumplimiento y desarrollo de la normativa estatal b醩ica y viene motivado por una raz髇 de inter閟 general al ser el objetivo b醩ico del curr韈ulo en 閘 establecido hacer frente a las actuales necesidades de formaci髇 de personal t閏nico cuya competencia general consiste en gestionar y realizar el montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina cl韓ica, considerando las recomendaciones del fabricante, los requerimientos oportunos de calidad y seguridad y la normativa vigente aplicable, de acuerdo con el desarrollo econ髆ico y social de Castilla y Le髇.

En relaci髇 con el principio de proporcionalidad este decreto contiene la regulaci髇 imprescindible para atender la necesidad que el inter閟 general requiere y es acorde con el sistema constitucional de distribuci髇 de competencias puesto que, una vez aprobado por la Administraci髇 General del Estado un determinado t韙ulo oficial y el curr韈ulo b醩ico, compete a la Administraci髇 educativa auton髆ica el establecimiento de un curr韈ulo propio para Castilla y Le髇 en los t閞minos determinados en la norma estatal y de acuerdo con el porcentaje de configuraci髇 auton髆ica en ella determinado. Asimismo, esta regulaci髇 responde a una de las acciones incluidas en el programa operativo 19/L4 del Plan General de Formaci髇 Profesional contenido en la II Estrategia Integrada de Empleo, Formaci髇 Profesional, Prevenci髇 de Riesgos Laborales e Igualdad y Conciliaci髇 en el Empleo, 2016-2020, aprobada por Acuerdo del Consejo del Di醠ogo Social de Castilla y Le髇 autorizado el 27 de enero de 2016 por la Junta de Castilla y Le髇, que consiste en la elaboraci髇 de nuevos curr韈ulos, adaptados a las caracter韘ticas socioecon髆icas de Castilla y Le髇, a medida que se vayan publicando los nuevos t韙ulos de formaci髇 profesional, con la colaboraci髇 de los agentes econ髆icos y sociales de nuestra Comunidad.

A fin de garantizar el principio de seguridad jur韉ica este decreto se ha elaborado de manera coherente con el resto del ordenamiento jur韉ico, fundamentalmente con la normativa estatal b醩ica en la materia.

En relaci髇 con el principio de eficiencia ha de ponerse de manifiesto que la aprobaci髇 de este decreto no impone nuevas cargas administrativas y su aplicaci髇 supondr una correcta racionalizaci髇 de los recursos p鷅licos.

El principio de transparencia se ha cumplido en la tramitaci髇 del decreto a trav閟 del Portal de Gobierno Abierto de la Junta de Castilla y Le髇, de conformidad con lo previsto en el art韈ulo 76 en relaci髇 con el art韈ulo 75 de la Ley 3/2001, del Gobierno y de la Administraci髇 de la Comunidad de Castilla y Le髇, as como del art韈ulo 133 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas, respecto de los tr醡ites de consulta p鷅lica previa y de audiencia e informaci髇 p鷅lica, y del art韈ulo 16 de la Ley 3/2015, de 4 de marzo, de Transparencia y Participaci髇 Ciudadana de Castilla y Le髇, respecto del tr醡ite de participaci髇 ciudadana.

Por otro lado, en la elaboraci髇 de este decreto se ha contado con la colaboraci髇 de profesorado de las especialidades con atribuci髇 docente en los m骴ulos profesionales del ciclo formativo correspondiente al t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica de los centros educativos de Castilla y Le髇. Asimismo se ha recabado dictamen del Consejo Escolar de Castilla y Le髇 de conformidad con el art韈ulo 8.1.a) de la Ley 3/1999, de 17 de marzo, del Consejo Escolar de Castilla y Le髇, e informe del Consejo de Formaci髇 Profesional de Castilla y Le髇 de conformidad con el art韈ulo 2.g) del Decreto 82/2000, de 27 de abril, de creaci髇 de este Consejo.

En su virtud, la Junta de Castilla y Le髇, a propuesta de la Consejera de Educaci髇, de acuerdo con el dictamen del Consejo Consultivo de Castilla y Le髇, y previa deliberaci髇 del Consejo de Gobierno en su reuni髇 de 1 de octubre de 2020

DISPONE

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

1. El presente decreto tiene por objeto establecer el curr韈ulo correspondiente al t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica en la Comunidad de Castilla y Le髇.

2. Ser de aplicaci髇 en los centros p鷅licos y privados de la Comunidad de Castilla y Le髇 que, debidamente autorizados, impartan este t韙ulo.

Art韈ulo 2 Identificaci髇 del t韙ulo y referentes de formaci髇

1. El t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica queda identificado en la Comunidad de Castilla y Le髇 por los elementos determinados en el art韈ulo 2 del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre, por el que se establece el citado t韙ulo y se fijan los aspectos b醩icos del curr韈ulo, y por un c骴igo, de la forma siguiente:

DENOMINACI覰: Electromedicina Cl韓ica.

NIVEL: Formaci髇 Profesional de Grado Superior.

DURACI覰: 2.000 horas.

FAMILIA PROFESIONAL: Electricidad y Electr髇ica.

REFERENTE EUROPEO: CINE-5b (Clasificaci髇 Internacional Normalizada de la Educaci髇).

NIVEL DEL MARCO ESPA袿L DE CUALIFICACIONES PARA LA EDUCACI覰 SUPERIOR: Nivel 1 T閏nico Superior.

C覦IGO: ELE 05S.

2. El curr韈ulo del ciclo formativo que conduce a la obtenci髇 del t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica tomar como referentes de formaci髇 los aspectos relativos al perfil profesional del t韙ulo determinado por la competencia general, las competencias profesionales, personales y sociales, y la relaci髇 de cualificaciones y unidades de competencia del Cat醠ogo Nacional de Cualificaciones Profesionales incluidas en el t韙ulo, as como los aspectos referentes al entorno profesional y la prospectiva del t韙ulo en el sector o sectores, establecidos en los art韈ulos 3 a 8 del Real Decreto 838/2015 de 21 de septiembre.

Art韈ulo 3 M骴ulos profesionales del ciclo formativo

Los m骴ulos profesionales que componen el ciclo formativo que conduce a la obtenci髇 del t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica ser醤 los siguientes:

  • a) Los m骴ulos profesionales establecidos en el art韈ulo 10 del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre, y que se indican a continuaci髇:
    • * 1585. Instalaciones el閏tricas.
    • * 1586. Sistemas electromec醤icos y de fluidos.
    • * 1587. Sistemas electr髇icos y fot髇icos.
    • * 1588. Sistemas de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica.
    • * 1589. Sistemas de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos.
    • * 1590. Sistemas de laboratorio y hemodi醠isis.
    • * 1591. Sistemas de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales.
    • * 1592. Tecnolog韆 sanitaria en el 醡bito cl韓ico.
    • * 1593. Planificaci髇 de la adquisici髇 de sistemas de electromedicina.
    • * 1594. Gesti髇 del montaje y mantenimiento de sistemas de electromedicina.
    • * 1595. Proyecto de electromedicina cl韓ica.
    • * 1596. Empresa e iniciativa emprendedora.
    • * 1597. Formaci髇 y orientaci髇 laboral.
    • * 1598. Formaci髇 en centros de trabajo.
  • b) Los m骴ulos profesionales que se establecen como propios de la Comunidad de Castilla y Le髇:
    • * CL25. Ingl閟 para electromedicina cl韓ica.
    • * CL27. Sistemas microprogramables en el 醡bito de la salud.

Art韈ulo 4 Objetivos, duraci髇, contenidos, y orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas de cada m骴ulo profesional

1. Los objetivos de los m骴ulos profesionales relacionados en el art韈ulo 3.a), expresados en t閞minos de resultados de aprendizaje, y los criterios de evaluaci髇, son los que se establecen en el Anexo I del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre.

2. Por su parte la duraci髇, los contenidos y las orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas, de los m骴ulos profesionales relacionados en el art韈ulo 3.a), son los que se establecen en el Anexo I de este decreto, excepto el m骴ulo profesional 玃royecto de electromedicina cl韓ica sobre el que el citado Anexo solo determina la duraci髇 y las orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas, y el m骴ulo profesional 獸ormaci髇 en centros de trabajo sobre el que solo determina la duraci髇.

3. Los objetivos de los m骴ulos profesionales indicados en el art韈ulo 3.b) expresados en t閞minos de resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci髇, as como la duraci髇, los contenidos y las orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas, son los que se establecen en el Anexo I de este decreto junto al resto de m骴ulos profesionales.

Art韈ulo 5 M骴ulos profesionales de 獸ormaci髇 en centros de trabajo y de 玃royecto de electromedicina cl韓ica

1. El programa formativo del m骴ulo profesional 獸ormaci髇 en centros de trabajo se particularizar para cada alumno y se elaborar teniendo en cuenta las caracter韘ticas del centro de trabajo. Deber recoger las actividades formativas que permitan ejecutar o completar la competencia profesional correspondiente al t韙ulo, los resultados de aprendizaje y los criterios de evaluaci髇 previstos en el Anexo I del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre.

2. El m骴ulo profesional de 玃royecto de electromedicina cl韓ica se definir de acuerdo con las caracter韘ticas de la actividad laboral del 醡bito del ciclo formativo y con aspectos relativos al ejercicio profesional y a la gesti髇 empresarial. Tendr por objeto la integraci髇 de las diversas capacidades y conocimientos del curr韈ulo del ciclo formativo, contemplar las variables tecnol骻icas y organizativas relacionadas con el t韙ulo, y deber ajustarse a los resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci髇 previstos en el Anexo I del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre.

El profesorado que imparta docencia en el ciclo formativo determinar, en el marco de la programaci髇 general anual, los proyectos que se propondr醤 para su desarrollo por el alumnado. Los proyectos tambi閚 podr醤 ser propuestos por el alumnado, en cuyo caso se requerir la aceptaci髇 del citado profesorado.

Con car醕ter general, el m骴ulo profesional 玃royecto de electromedicina cl韓ica se desarrollar simult醤eamente al m骴ulo profesional 獸ormaci髇 en centros de trabajo, salvo que concurran otras circunstancias que no lo permitan.

Art韈ulo 6 Organizaci髇 y distribuci髇 de los m骴ulos profesionales

1. Los m骴ulos profesionales que forman las ense馻nzas del ciclo formativo de t閏nico superior en electromedicina cl韓ica, cuando se oferten en r間imen presencial, se organizan en dos cursos acad閙icos. Su distribuci髇 en cada uno de los cursos y la asignaci髇 horaria semanal se recoge en el Anexo II de este decreto.

2. El per蚾do de realizaci髇 del m骴ulo profesional de 獸ormaci髇 en centros de trabajo establecido en el Anexo II para el tercer trimestre, podr comenzar en el segundo trimestre si han transcurrido veintid髎 semanas lectivas a contar desde el inicio del curso escolar.

Art韈ulo 7 Metodolog韆

1. La metodolog韆 did醕tica aplicada al ciclo formativo de t閏nico superior en electromedicina cl韓ica integrar los aspectos cient韋icos, tecnol骻icos y organizativos que en cada caso correspondan, con el fin de que el alumnado adquiera una visi髇 global de los procesos productivos propios de la actividad profesional.

2. En el desarrollo de las ense馻nzas correspondientes al ciclo formativo se deben aplicar metodolog韆s activas de aprendizaje que favorezcan:

  • a) La participaci髇, implicaci髇 y compromiso del alumnado en las tareas y su resoluci髇 de una manera creativa, innovadora y aut髇oma, estimulando su motivaci髇.
  • b) La realizaci髇 de proyectos o actividades coordinadas en los que intervengan diferentes m骴ulos interrelacionando aquellos que permitan completar las competencias profesionales del ciclo formativo.
  • c) La evaluaci髇 de las actitudes que el profesorado considere imprescindibles para el desempe駉 de una profesi髇 y la integraci髇 en una sociedad c韛ica y 閠ica.
  • d) La adquisici髇 de competencias, tanto t閏nicas asociadas a los m骴ulos profesionales que configuran el ciclo formativo, como interpersonales o sociales (competencia digital, trabajo colaborativo, en equipo o cooperativo, otros).
  • e) El desarrollo de trabajos en el aula que versen sobre actividades que supongan al alumnado el ensayo de rutinas y destrezas de pensamiento y ejecuci髇 de tareas que simulen el ambiente real de trabajo en torno al perfil profesional del t韙ulo, apoy醤dose en un aprendizaje basado en proyectos, retos o la resoluci髇 de problemas complejos que estimulen al alumnado.
  • f) La comprobaci髇 del nivel adquirido por el alumnado en las competencias asociadas al m骴ulo profesional cursado, mediante la elaboraci髇 de pruebas con un componente pr醕tico que evidencie dicho desempe駉 profesional.

Art韈ulo 8 Adaptaciones metodol骻icas y curriculares

1. Con objeto de ofrecer a todas las personas la oportunidad de adquirir una formaci髇 b醩ica, ampliar y renovar sus conocimientos, habilidades y destrezas de modo permanente y facilitar el acceso a las ense馻nzas de formaci髇 profesional, la consejer韆 competente en materia de educaci髇 podr flexibilizar la oferta del ciclo formativo de t閏nico superior en electromedicina cl韓ica permitiendo, principalmente a las personas adultas, la posibilidad de combinar el estudio y la formaci髇 con la actividad laboral o con otras actividades, respondiendo as a las necesidades e intereses personales.

2. Tambi閚 se podr adecuar las ense馻nzas de este ciclo formativo a las caracter韘ticas de la educaci髇 a distancia, as como a las caracter韘ticas del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo para que se garantice su acceso, permanencia y progresi髇 en el ciclo formativo.

Art韈ulo 9 Requisitos de los centros para impartir estas ense馻nzas

Todos los centros de titularidad p鷅lica o privada que ofrezcan ense馻nzas conducentes a la obtenci髇 del t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica se ajustar醤 a lo establecido en la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇 y en las normas que lo desarrollen, y en todo caso deber醤 cumplir los requisitos que se establecen en el art韈ulo 46 del Real Decreto 1147/2011, de 29 de julio, por el que se establece la ordenaci髇 general de la formaci髇 profesional del sistema educativo, en el Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre, en este decreto, y en lo establecido en la normativa que los desarrolle.

Art韈ulo 10 Profesorado

1. Los aspectos referentes al profesorado con atribuci髇 docente en los m骴ulos profesionales del ciclo formativo de t閏nico superior en electromedicina cl韓ica, relacionados en el art韈ulo 3.a), son los establecidos en el art韈ulo 12 del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre.

2. Las especialidades y, en su caso, las titulaciones del profesorado con atribuci髇 docente en los m骴ulos profesionales incluidos en el art韈ulo 3.b), son las que se determinan en el presente decreto en el Anexo III.A para el m骴ulo profesional de 獻ngl閟 para electromedicina cl韓ica y en el Anexo III.B para el m骴ulo profesional de 玈istemas microprogramables en el 醡bito de la salud.

Art韈ulo 11 Espacios y equipamientos

Los espacios y equipamientos necesarios para el desarrollo de las ense馻nzas del ciclo formativo de t閏nico superior en electromedicina cl韓ica son los establecidos en el art韈ulo 11 del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre.

Art韈ulo 12 Accesos y vinculaci髇 a otros estudios, y correspondencia de m骴ulos profesionales con las unidades de competencia

El acceso y vinculaci髇 a otros estudios, y la correspondencia de los m骴ulos profesionales con las unidades de competencia, son los que se establecen en el cap韙ulo IV del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre.

Art韈ulo 13 Autonom韆 de los centros

1. Los centros educativos dispondr醤 de la necesaria autonom韆 pedag骻ica, de organizaci髇 y de gesti髇 econ髆ica, para el desarrollo de las ense馻nzas del ciclo formativo de t閏nico superior en electromedicina cl韓ica, y su adaptaci髇 a las caracter韘ticas concretas del entorno socioecon髆ico, cultural y profesional.

2. Los centros autorizados para impartir el ciclo formativo concretar醤 y desarrollar醤 el curr韈ulo mediante las programaciones did醕ticas de cada uno de los m骴ulos profesionales que componen el ciclo formativo en los t閞minos establecidos en el Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre, en este decreto, en el marco general del proyecto educativo de centro y en funci髇 de las caracter韘ticas de su entorno productivo.

Las programaciones did醕ticas incluir醤, al menos, los aspectos siguientes:

  • a) Las competencias profesionales asociadas, las capacidades profesionales u objetivos expresados en resultados de aprendizaje, contenidos y criterios de evaluaci髇 establecidos en el curr韈ulo de la Comunidad de Castilla y Le髇 para el ciclo formativo.
  • b) La distribuci髇 temporal de los contenidos en el curso correspondiente.
  • c) La metodolog韆 did醕tica que se va a aplicar.
  • d) Los procedimientos de evaluaci髇 del aprendizaje del alumnado, recogiendo las actuaciones que se llevar醤 a cabo para evaluar los resultados de aprendizaje y los criterios de calificaci髇 de los m骴ulos y el procedimiento y plazos a seguir para la presentaci髇 y tramitaci髇 de reclamaciones.
  • e) El n鷐ero m醲imo de faltas de asistencia no justificadas o las actividades no realizadas que determinar醤 la imposibilidad de aplicar la evaluaci髇 continua y el procedimiento a seguir para la evaluaci髇 del alumnado en estos casos.
  • f) Los materiales y recursos did醕ticos que se vayan a utilizar, as como las referencias bibliogr醘icas que se necesiten.
  • g) Las actividades complementarias y extraescolares que, en su caso, se pretendan realizar.
  • h) Las medidas de atenci髇 a la diversidad para el alumnado que las precisen, teniendo en cuenta los informes de evaluaci髇 psicopedag骻ica, as como los procesos de evaluaci髇 adecuados a las adaptaciones metodol骻icas, incluyendo la adaptaci髇 de los criterios y los procedimientos de evaluaci髇 cuando el ciclo formativo vaya a ser cursado por alumnado con necesidades educativas especiales o con alg鷑 tipo de discapacidad que garanticen su accesibilidad a las pruebas de evaluaci髇.
  • i) La planificaci髇 de las actividades de recuperaci髇 de los m骴ulos profesionales pendientes de superaci髇, y expresamente aquellas que puedan ser realizables de forma aut髇oma por el alumnado.
  • j) La utilizaci髇 de las tecnolog韆s de la informaci髇 y comunicaci髇 (TIC) en la actividad docente.

3. La consejer韆 competente en materia de educaci髇 favorecer la elaboraci髇 de proyectos de innovaci髇, as como de modelos de programaci髇 docente y de materiales did醕ticos que faciliten al profesorado el desarrollo del curr韈ulo.

4. De conformidad con el art韈ulo 120.4 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, los centros, en el ejercicio de su autonom韆, podr醤 adoptar experimentaciones, planes de trabajo, formas de organizaci髇, normas de convivencia y ampliaci髇 del calendario escolar o del horario lectivo de 醨eas o materias, en los t閞minos que establezca la consejer韆 competente en materia de educaci髇 y dentro de las posibilidades que permita la normativa aplicable, incluida la laboral, sin que, en ning鷑 caso, se impongan aportaciones a las familias ni exigencias para la citada consejer韆.

Art韈ulo 14 Ense馻nzas impartidas en lenguas extranjeras

1. Teniendo en cuenta que la promoci髇 de la ense馻nza y el aprendizaje de lenguas debe de constituir una prioridad de la acci髇 comunitaria en el 醡bito de la educaci髇 y la formaci髇, la consejer韆 competente en materia de educaci髇 podr autorizar que todos o determinados m骴ulos profesionales del curr韈ulo se impartan en lenguas extranjeras.

2. Los centros autorizados deber醤 incluir en su proyecto educativo los elementos m醩 significativos de su proyecto lingstico autorizado.

3. En todo caso, se exigir al profesorado que imparta ense馻nzas en lenguas extranjeras que acredite el dominio de las competencias correspondientes, al menos, al nivel B2 del Marco Com鷑 Europeo de Referencia para las lenguas.

Art韈ulo 15 Oferta a distancia del t韙ulo

1. Los m骴ulos profesionales que forman las ense馻nzas del ciclo formativo de t閏nico superior en electromedicina cl韓ica, podr醤 ofertarse a distancia, siempre que se garantice que el alumnado puede conseguir los resultados de aprendizaje de los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en el Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre, y en este decreto.

2. La consejer韆 competente en materia de educaci髇 establecer los m骴ulos profesionales susceptibles de ser impartidos a distancia y el porcentaje de horas de cada uno de ellos que tienen que impartirse en r間imen presencial.

DISPOSICIONES ADICIONALES

Primera Calendario de implantaci髇

La implantaci髇 del curr韈ulo establecido en este decreto tendr lugar en el curso escolar 2020/2021 para el primer curso del ciclo formativo y en el curso escolar 2021/2022 para el segundo curso del ciclo formativo.

Segunda Vinculaci髇 con capacitaciones profesionales

La formaci髇 establecida en el presente decreto en el m骴ulo profesional de 獸ormaci髇 y orientaci髇 laboral, incluye un m韓imo de cincuenta horas, que capacita para llevar a cabo responsabilidades profesionales equivalentes a las que precisan las actividades de nivel b醩ico en prevenci髇 de riesgos laborales, establecidas en el Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevenci髇.

Tercera Certificaci髇 acad閙ica de superaci髇 del nivel b醩ico en prevenci髇 de riesgos laborales

La consejer韆 competente en materia de educaci髇 expedir una certificaci髇 acad閙ica de la formaci髇 de nivel b醩ico en prevenci髇 de riesgos laborales al alumnado que haya superado el bloque B del m骴ulo profesional 獸ormaci髇 y orientaci髇 laboral, de conformidad con la Orden EDU/2205/2009, de 26 de noviembre, por la que se regula el procedimiento para la certificaci髇 de la formaci髇 de nivel b醩ico en prevenci髇 de riesgos laborales para el alumnado que supere el m骴ulo profesional de Formaci髇 y Orientaci髇 Laboral de ciclos formativos de Formaci髇 Profesional Inicial.

DISPOSICI覰 DEROGATORIA Derogaci髇 normativa

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo establecido en el presente decreto.

DISPOSICIONES FINALES

Primera Desarrollo normativo

Se faculta a la persona titular de la consejer韆 competente en materia de educaci髇 para dictar cuantas disposiciones sean precisas para la interpretaci髇, aplicaci髇 y desarrollo de lo dispuesto en este decreto.

Segunda Entrada en vigor

El presente decreto entrar en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de Castilla y Le髇.

ANEXO I
Objetivos, contenidos, duraci髇 y orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas de los m骴ulos profesionales

M骴ulo profesional: Instalaciones el閏tricas.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 6.

C骴igo: 1585.

Duraci髇: 96 horas.

Contenidos:

  • 1. Documentaci髇 t閏nica asociada a la instalaci髇 el閏trica:
    • - Interpretaci髇 de la documentaci髇 t閏nica. Desglose y principales partes del proyecto. Interpretaci髇 b醩ica de planos. Identificaci髇 de certificaciones.
    • - Interpretaci髇 de planos de obra civil. Identificaci髇 de escalas. Identificaci髇 de cotas. Estudio de detalles.
    • - Interpretaci髇 y caracter韘ticas de esquemas el閏tricos: plano general. De funcionamiento. De circuitos. Esquemas unifilares. Esquemas secundarios. Circuitos b醩icos. T閏nicas de localizaci髇 de fallos.
    • - Simbolog韆 normalizada y convencionalismos. Representaci髇 de cuadros y canalizaciones. Representaci髇 de elementos de protecci髇.
    • - Normativa vigente. Reglamento electrot閏nico de baja tensi髇 (REBT).
  • 2. C醠culo de par醡etros caracter韘ticos de l韓eas de corriente alterna:
    • - Circuitos de corriente alterna monof醩ica. Par醡etros de funcionamiento b醩icos: tensi髇, intensidad, potencias, factor de potencia y frecuencia de resonancia. Comportamiento de los receptores elementales en corriente alterna monof醩ica. Potencias en corriente alterna monof醩ica. Correcci髇 del factor de potencia. C醠culo de ca韉a de tensi髇 en l韓eas de corriente alterna.
    • - Sistemas trif醩icos. Introducci髇 de los sistemas polif醩icos. Distribuci髇 a tres y cuatro hilos. Conexi髇 de receptores trif醩icos. Potencia en sistemas trif醩icos. Correcci髇 del factor de potencia de una instalaci髇 trif醩ica.
    • - Medidas en circuitos de corriente alterna. Medidas de tensiones e intensidades en sistemas trif醩icos. Medidas de potencia activa en sistemas trif醩icos. Medidas de energ韆 en sistemas trif醩icos.
    • - Arm髇icos. Causas y efectos. Filtrado de arm髇ico. Par醡etros caracter韘ticos de los arm髇icos en las magnitudes el閏tricas.
  • 3. Caracter韘ticas de motores y transformadores:
    • - Motores de corriente continua, alterna y paso a paso. Fundamentos de operaci髇. Partes fundamentales. Tipolog韆 y caracter韘ticas t閏nicas. Sistemas de arranque y frenado.
    • - Transformadores. Construcci髇. Caracter韘ticas t閏nicas. Tipolog韆. Funcionamiento en servicio y vac韔. Ensayos. Conexiones. Aplicaciones en el entorno sanitario.
    • - Regulaci髇 de velocidad de motores. Magnitudes. Sistemas de control. Variadores. Ahorro de energ韆. Etapas de potencia y control. Medici髇 de velocidad en el eje: Encoder. Tacodinamo. Resolver. Motores DC: Modulaci髇 de anchura de pulso (PWM). Motores AC: Relaci髇 entre polos, frecuencia y velocidad. Modulaci髇 de anchura de pulso (PWM). Control de velocidad con frecuencia. Frenado por DC, controlado por PWM (rampa de deceleraci髇). Motores paso a paso: T閏nicas de control (unipolar y bipolar).
    • - Aplicaci髇 y uso de motores y transformadores en el entorno sanitario. Ejemplo tipo.
  • 4. T閏nicas de medida de instalaciones el閏tricas:
    • - Equipos de medida. Sistemas de medida. Instrumentos de medida. Mult韒etro. Pinza multifunci髇. Telur髆etro. Medidor de aislamiento. Medidor de corriente de fugas. Detector de tensi髇. Analizador-registrador de potencia y energ韆. Medidas de niveles de iluminaci髇. Lux髆etro.
    • - Procedimientos de medida. Medidas de resistencia. Resistencia de puesta a tierra, resistividad del terreno, resistencias de aislamiento, medida de rigidez diel閏trica. Medidas de tensi髇. Medidas de intensidad. Medidas de corrientes de fuga. Medida de potencia. Medidas de energ韆.
    • - Calibraci髇 de los aparatos de medida. Normativa. Instalaciones de calibraci髇. Certificados de calibraci髇. Correcci髇 de errores en medidas el閏tricas.
    • - C醠culo de la secci髇 de los conductores de una instalaci髇. Conductividad. Tipos de cables. Materiales y aislantes. Calentamiento. Ca韉a de tensi髇 en l韓eas el閏tricas.
    • - Riesgo el閏trico. Seguridad en instalaciones el閏tricas. Tipos de accidentes el閏tricos. Reglas para la realizaci髇 de trabajos sin tensi髇.
    • - Protecciones en instalaciones el閏tricas. Protecciones contra sobreintensidades y sobretensiones. Protecciones contra contactos directos e indirectos.
  • 5. Operaciones de montaje de instalaciones el閏tricas:
    • - Mecanizaci髇 de cuadros e instalaciones. Cuadros el閏tricos, tipos y caracter韘ticas. Criterios de montaje y mecanizado de cuadros el閏tricos. Simbolog韆 normalizada. Acopio y provisi髇 de materiales y herramientas. Organizaci髇 del montaje de cuadros. T閏nicas espec韋icas en las instalaciones autom醫icas industriales. Normas de aplicaci髇. Precauciones. Normas de compatibilidad electromagn閠ica.
    • - Montaje de armarios, cuadros el閏tricos y canalizaciones. Interpretaci髇 de esquema. Distribuci髇 de elementos. Fijaci髇 de elementos.
    • - Sensores y actuadores. Caracter韘ticas y aplicaciones. Criterios de selecci髇. Sensores: detectores inductivos, detectores capacitivos. Criterios de selecci髇. Actuadores: contactores, rel閟 auxiliares, rel閟 temporizados, electro-v醠vulas, entre otros.
    • - Arranque y maniobra de motores. Automatizaci髇 de maniobras y arranques de motores el閏tricos. Caracter韘ticas fundamentales de los arranques de motores. Motores AC: circuitos con contactores (arranque, inversi髇 de giro). Rel閟 auxiliares, rel閟 temporizados. Precauciones y normas.
    • - Montaje de las instalaciones y automatismos. Circuitos de fuerza. Circuitos de mando.
    • - Equipos y herramientas. T閏nicas de montaje.
    • - An醠isis y propuesta de optimizaci髇 de los recursos energ閠icos en el edificio y en la instalaci髇.
    • - Plantear la optimizaci髇 energ閠ica en la edificaci髇, adecuar los consumos y la iluminaci髇 a las necesidades, contribuyendo a la sostenibilidad y la lucha contra el cambio clim醫ico.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r las funciones de montar y realizar medidas en instalaciones el閏tricas propias de entornos sanitarios.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - La identificaci髇 de la documentaci髇 t閏nica.
  • - El c醠culo de par醡etros b醩icos.
  • - La medici髇 de magnitudes.
  • - El montaje de instalaciones el閏tricas

Las actividades profesionales asociadas a esta funci髇 se aplican en:

  • - El montaje de instalaciones el閏tricas, as como de cuadros el閏tricos y elementos de protecci髇.
  • - La verificaci髇 del funcionamiento de motores y transformadores.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales c), e), i), k), l) del ciclo formativo y las competencias c), e), g), i), j), l) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo versar醤 sobre:

  • - La interpretaci髇 de esquemas el閏tricos y documentaci髇 t閏nica.
  • - El c醠culo y medida de los par醡etros caracter韘ticos en l韓eas de corriente alterna monof醩ica y trif醩ica.
  • - La caracterizaci髇 del funcionamiento de motores y transformadores.
  • - La identificaci髇 de los principales riesgos asociados a instalaciones el閏tricas.
  • - El montaje de instalaciones el閏tricas, cuadros y elementos de protecci髇.
  • - La verificaci髇 del funcionamiento de una instalaci髇 el閏trica.

M骴ulo profesional: Sistemas electromec醤icos y de fluidos.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 6

C骴igo: 1586.

Duraci髇: 96 horas.

Contenidos:

  • 1. Determinaci髇 de bloques funcionales de sistemas y equipos mec醤icos:
    • - Cadenas cinem醫icas. Definici髇. Eslabones. Concepto de par cinem醫ico. Tipos.
    • - Transmisi髇 de movimientos. Tipos y aplicaciones. Acopladores de ejes de transmisi髇. Superficies de deslizamiento: gu韆s, columnas, casquillos y carros, entre otros.
    • - An醠isis funcional de mecanismos. Reductores. Transformadores de movimiento lineal a circular y viceversa. Embragues: Embrague de fricci髇 de disco. Embragues hidr醬licos. Embrague electromagn閠ico. Otros. Frenos: neum醫icos. El閏tricos. Hidr醬licos. Electromagn閠icos. Manuales. Trenes de engranajes. Poleas. Cajas de cambio de velocidad. Diferenciales. Transmisiones de movimiento angular.
  • 2. Montaje y desmontaje de sistemas mec醤icos:
    • - Montaje y desmontaje de elementos mec醤icos:
      • * Rodamientos. Selecci髇 de rodamientos en funci髇 de las especificaciones t閏nicas del equipo o m醧uina. Verificaci髇 de funcionalidad de rodamientos. 趖iles para el montaje y desmontaje de rodamientos.
      • * Elementos de transmisi髇. Verificaci髇 de los elementos de transmisi髇. 趖iles para el montaje y desmontaje de los elementos de transmisi髇.
      • * Superficies de deslizamiento. Regulaci髇. Herramientas para montar y desmontar. Verificaci髇 del deslizamiento y posicionamiento. Lubricaci髇.
      • * Juntas. Verificaci髇 de funcionalidad: estanqueidad est醫ica y din醡ica.
      • * Uniones atornilladas. Aplicaciones. Selecci髇 de tornillos. Elementos de seguridad en los tornillos.
      • * Remachado.
    • - Montaje de gu韆s, columnas y carros de desplazamiento.
    • - Instalaci髇 y montaje en planta de maquinaria y equipos. T閏nicas de movimiento de m醧uinas. T閏nicas de instalaci髇 y ensamblado de m醧uinas y equipos. Cimentaciones y anclajes. Instalaciones de alimentaci髇 de m醧uinas y sistemas. Verificaci髇 de funcionalidad de m醧uinas y equipos.
    • - Respeto a los protocolos y normativa de prevenci髇 de riesgos personales y ambientales.
  • 3. Caracterizaci髇 del funcionamiento de componentes neum醫icos y electro-neum醫icos:
    • - Aire comprimido. Leyes b醩icas y propiedades de los gases. Producci髇: compresores. Almacenamiento. Preparaci髇. Distribuci髇.
    • - V醠vulas, actuadores e indicadores. Tipos, funcionamiento, aplicaci髇 y mantenimiento.
    • - Elementos de control, mando y regulaci髇. Sensores y reguladores: presostatos. Captadores de fuga. Captadores flu韉icos de proximidad. Detectores de paso o barrera de aire. Amplificadores neum醫icos.
    • - An醠isis y realizaci髇 de croquis y esquemas de circuitos neum醫icos. An醠isis de circuitos electroneum醫icos. Elementos de control (rel閟 y contactores). Elementos de protecci髇. Elementos de medida. Interpretaci髇 de esquemas neum醫icos-electroneum醫icos.
  • 4. Caracterizaci髇 del funcionamiento de componentes hidr醬licos y electro-hidr醬licos:
    • - Hidr醬lica. Leyes b醩icas y propiedades de los l韖uidos. Acumuladores hidr醬licos. Bombas, motores y cilindros hidr醬licos. Caracter韘ticas, aplicaci髇 y tipos.
    • - Tipos, funcionamiento, mantenimiento y aplicaciones. Dispositivos de mando y regulaci髇. Sensores y reguladores. V醠vulas y servov醠vulas.
    • - Elementos de medida. Interpretaci髇 de esquemas hidr醬licos-electrohidr醬licos. Elementos de control, mando y regulaci髇 hidr醬lica. An醠isis de circuitos hidr醬licos. An醠isis de circuitos electrohidr醬licos. Elementos de control (rel閟 y contactores). Elementos de protecci髇. Elementos de medida Interpretaci髇 de esquemas hidr醬licos y electrohidr醬licos.
    • - Diferencias entre sistemas de control hidr醬lico y electrohidr醬lico.
    • - Actuadores hidr醬licos. Cilindros. Motores.
    • - Respeto a los protocolos y normativa de prevenci髇 de riesgos personales y ambientales.
  • 5. Montaje de circuitos neum醫icos y electro-neum醫icos/hidr醬licos y electro-hidr醬licos:
    • - Elaboraci髇 de croquis de posicionado de circuitos.
    • - T閏nica operativa del conexionado. Equipos y herramientas.
    • - Normas de pr醕tica profesional com鷑mente aceptadas en el sector.
    • - Medidas en los sistemas autom醫icos.
    • - Instrumentos y procedimientos de medici髇 de las variables que hay que regular y controlar: tensiones, potencias, caudales, presiones y temperaturas, entre otros.
    • - Medios y procedimiento.
    • - Operaciones de montaje y pruebas funcionales. Medios y procedimientos. Regulaci髇 y puesta en marcha del sistema.
    • - Respeto a los protocolos y normativa de prevenci髇 de riesgos personales y ambientales.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r las funciones derivadas de la caracterizaci髇 y el montaje de equipos mec醤icos, neum醫icos e hidr醬licos.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - El montaje y desmontaje de elementos de m醧uinas.
  • - La identificaci髇 y selecci髇 de componentes hidr醬licos y neum醫icos.
  • - El montaje de automatismos neum醫icos/electroneum醫icos e hidr醬licos/electrohidr醬licos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funci髇 se aplican en:

  • - El montaje y desmontaje de sistemas mec醤icos, neum醫icos e hidr醬licos.
  • - La puesta en marcha de sistemas mec醤icos, neum醫icos e hidr醬licos.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales k), l), n) y ) del ciclo formativo y las competencias k), l) y n) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo versar醤 sobre:

  • - La identificaci髇 de los diferentes tipos de elementos de transmisi髇 de movimiento, sus componentes y sus caracter韘ticas de funcionamiento.
  • - La identificaci髇 de los diferentes medios de uni髇 de elementos y sus caracter韘ticas constructivas y operativas.
  • - La caracterizaci髇 de sistemas neum醫icos e hidr醬licos, describiendo su funcionamiento, componentes, estructura y tipolog韆.
  • - La realizaci髇 de esquemas de sistemas neum醫icos e hidr醬licos.
  • - El montaje y desmontaje de sistemas mec醤icos, neum醫icos e hidr醬licos.

M骴ulo profesional: Sistemas electr髇icos y fot髇icos.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 7.

C骴igo: 1587.

Duraci髇: 128 horas.

Contenidos:

  • 1. Aplicaci髇 de t閏nicas de medida y visualizaci髇 de se馻les el閏tricas y 髉ticas:
    • - Medidas de magnitudes el閏tricas b醩icas. Equipos de medida de ondas el閏tricas. Volt韒etro, amper韒etro y 骽metro. Osciloscopio. T閏nicas de medida y comprobaci髇 de componentes.
    • - Funcionamiento y aplicaciones de los generadores de se馻les el閏tricas b醩icas. Fuente de alimentaci髇, generador de funciones y otros.
    • - Equipos de medida de ondas el閏tricas. Sonda l骻ica y analizador l骻ico. T閏nicas de medida. Precauciones en el manejo de equipos de medida.
    • - L醩eres. Medidores de potencia 髉tica. Generadores 髉ticos. T閏nicas de medida. Precauciones en el manejo de equipos de medida.
    • - Instrumentaci髇 virtual.
    • - Precauciones en el manejo de equipos de medida.
    • - Criterios de calidad y seguridad en los procesos de medida.
  • 2. Determinaci髇 de la estructura de circuitos anal骻icos:
    • - Componentes pasivos. Tipos y caracter韘ticas. Simbolog韆. Circuitos tipo.
    • - Bloques funcionales de circuitos electr髇icos. Rectificadores y circuitos de alimentaci髇. Fuentes de alimentaci髇 lineales y conmutadas. Convertidores DC/DC. Convertidores DC/AC. Funcionamiento. Aplicaciones. Sistemas de alimentaci髇 ininterrumpida.
    • - Circuitos electr髇icos b醩icos. Amplificadores con transistores. Osciladores. Multivibradores y otros.
    • - Circuitos con amplificadores operacionales. Estructuras t韕icas. Funcionamiento, caracter韘ticas y aplicaciones. Filtros. Tipos de filtros seg鷑 su respuesta en frecuencia. Filtros activos y pasivos.
    • - Medidas en circuitos electr髇icos. Par醡etros de funcionamiento de amplificadores. Par醡etros de funcionamiento de filtros.
  • 3. Determinaci髇 de la estructura de circuitos digitales:
    • - Simbolog韆 de componentes de electr髇ica digital. Interpretaci髇 de esquemas.
    • - Par醡etros caracter韘ticos de las familias l骻icas de electr髇ica digital.
    • - Circuitos combinacionales. Codificadores. Decodificadores. Otros.
    • - Circuitos secuenciales. Biestables. Contadores. Registros. Verificaci髇 del funcionamiento de circuitos secuenciales. Cronogramas.
    • - Arquitectura de microprocesadores. Microcontroladores. Sistemas basados en microprocesador. Bloques funcionales. Perif閞icos y dispositivos auxiliares. Principios b醩icos de manejo de software.
  • 4. Estructura de circuitos de instrumentaci髇:
    • - Sensores resistivos (potenciom閠ricos, RTD, galgas extensiom閠ricas, termistores y fotorresistencias). Sensores capacitivos. Sensores inductivos. Sensores electromagn閠icos. Termopares. Sensores piezorresistivos y piroel閏tricos. Sensores electroqu韒icos. Sensores 髉ticos generadores de se馻l. Sensores de efecto Hall. Criterios para la selecci髇 de sensores.
    • - Par醡etros de un sensor. Rango. Precisi髇. Sensibilidad. Repetitividad. Hist閞esis. Otros.
    • - Acondicionamiento de se馻les. Puentes de medida. Tensi髇 de referencia. Amplificaci髇 de la se馻l del puente. Amplificadores de instrumentaci髇. Par醡etros t韕icos: ganancia, respuesta en frecuencia, relaci髇 de rechazo en modo com鷑, impedancia de entrada, entre otros. Amplificadores de aislamiento. Modificadores de nivel de se馻l.
    • - Convertidores de datos (DAC-ADC). Circuitos de muestreo y retenci髇. An醠isis de entradas y salidas en conversores DAC-ADC. Par醡etros de funcionamiento.
  • 5. Caracter韘ticas de componentes y circuitos fot髇icos:
    • - Principios de la transmisi髇 髉tica. Ventajas e inconvenientes.
    • - Fibras 髉ticas. Fundamentos tipos y par醡etros. Tipos. Par醡etros de fibras: apertura num閞ica, atenuaci髇, dispersi髇, entre otros.
    • - Emisores electro髉ticos.
    • - Detectores 髉ticos.
    • - Amplificadores 髉ticos.
    • - Multiplexores y demultiplexores 髉ticos.
    • - Moduladores electro髉ticos.
    • - Acopladores. Divisores. Filtros.
  • 6. Verificaci髇 del funcionamiento de circuitos electr髇icos y 髉ticos:
    • - An醠isis del funcionamiento de circuitos electr髇icos a trav閟 de su documentaci髇 t閏nica. Diagrama de bloques, esquema el閏trico, tensiones de alimentaci髇, oscilogramas y cronogramas.
    • - Comprobaci髇 de circuitos electr髇icos. Divisi髇 funcional del circuito. Determinaci髇 de puntos de control y prueba.
    • - Elecci髇 de equipos y t閏nicas de medida seg鷑 la tipolog韆 de los circuitos electr髇icos. Identificaci髇 de los puntos de ajuste. T閏nicas de ajuste.
    • - Manipulaci髇 de circuitos electr髇icos y fot髇icos. Medidas de protecci髇 personal. Protecci髇 de los equipos. Protecci髇 electrost醫ica.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional da respuesta a la necesidad de proporcionar una adecuada base te髍ica y pr醕tica para la comprensi髇 de las funciones y caracter韘ticas de los componentes y circuitos utilizados en equipos electr髇icos y 髉ticos.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - La identificaci髇 de las principales caracter韘ticas de los componentes electr髇icos, tanto anal骻icos como digitales.
  • - La identificaci髇 de las principales caracter韘ticas de los circuitos 髉ticos, as como de instrumentaci髇.
  • - La medida, visualizaci髇 y verificaci髇 de se馻les el閏tricas y 髉ticas.
  • - Manejo de equipos de medida de se馻les y par醡etros dentro del 醡bito de la electromedicina.
  • - Montaje sistemas electr髇icos y 髉ticos en el 醡bito de la electromedicina.
  • - An醠isis de los par醡etros de calidad de se馻les el閏tricas, digitales y 髉ticas.

Las actividades profesionales asociadas a esta funci髇 se aplican en:

  • - La identificaci髇 de los circuitos electr髇icos b醩icos, tanto anal骻icos como digitales.
  • - El reconocimiento de bloques funcionales de circuitos electr髇icos y 髉ticos.
  • - La conexi髇 de equipos de medida y visualizaci髇.
  • - La realizaci髇 e interpretaci髇 de medidas el閏tricas, electr髇icas y 髉ticas.
  • - La simulaci髇 de circuitos electr髇icos.
  • - La verificaci髇 del funcionamiento de circuitos electr髇icos y 髉ticos.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), m) y n) del ciclo formativo y las competencias j), k), m), n) y ) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo profesional versar醤 sobre:

  • - La descripci髇 de los circuitos electr髇icos anal骻icos, digitales y 髉ticos. Visualizaci髇 y medida de sus par醡etros fundamentales.
  • - La identificaci髇 de los diferentes componentes, caracter韘ticas y las aplicaciones de cada uno.
  • - La descripci髇, en los bloques, del funcionamiento y las aplicaciones de los circuitos electr髇icos anal骻icos, digitales y 髉ticos. Descripci髇 de las se馻les. Visualizaci髇 y medida de sus par醡etros fundamentales.
  • - La descripci髇 de estructura de circuitos de instrumentaci髇. Visualizaci髇 y medida de sus par醡etros fundamentales. Identificaci髇 de los diferentes componentes, caracter韘ticas y las aplicaciones de cada uno.
  • - La medida de par醡etros de calidad en los circuitos electr髇icos anal骻icos, digitales y 髉ticos.
  • - La conexi髇 de equipos de medida y visualizaci髇.
  • - La realizaci髇 e interpretaci髇 de medidas el閏tricas, electr髇ica y 髉ticas.
  • - La simulaci髇 de circuitos electr髇icos.
  • - La verificaci髇 del funcionamiento de circuitos electr髇icos y 髉ticos.
  • - La prevenci髇 de riesgos laborales y protecci髇 medioambiental ser transversal en los contenidos tratados en el m骴ulo.

M骴ulo profesional: Sistemas de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 14.

C骴igo: 1588.

Duraci髇: 192 horas.

Contenidos:

  • 1. Caracter韘ticas t閏nicas y operativas de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Radiaciones ionizantes y no ionizantes. Efectos sobre el organismo humano. Reglamentaci髇. Protecci髇 radiol骻ica y aplicaci髇 en centros sanitarios.
    • - Principios f韘icos para la obtenci髇 de im醙enes m閐icas:
      • * Rayos X. Producci髇 de rayos X. Fluoroscop韆.
      • * Medicina Nuclear. Radiof醨macos. Detectores de radiaci髇.
      • * Ultrasonidos. F韘ica de los ultrasonidos. Efecto Doppler.
      • * Resonancia magn閠ica nuclear. Campos magn閠icos. Interferencias electromagn閠icas.
      • * 觩tica endosc髉ica. Fibra 髉tica. Dispositivos de carga acoplada (Coupled Charge Device, CCD).
    • - Estructura y caracter韘ticas t閏nicas de una sala de radiolog韆. Apantallamiento. Control de radiaciones. Dosimetr韆.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de radiodiagn髎tico.
      • * Equipos de rayos X: Equipos de radiolog韆 general, mam骻rafos, angi骻rafros y otros equipos de rayos X. Radiolog韆 convencional frente a radiolog韆 digital. Tomograf韆 computarizada (TC).
      • * Equipos de diagn髎tico de Medicina Nuclear. Gammac醡ara. Tomograf韆 por emisi髇 de fotones 鷑icos (SPECT). Tomograf韆 por emisi髇 de positrones (PET). Equipos h韇ridos.
    • - Estructura y caracter韘ticas t閏nicas de salas de imagen m閐ica. Blindaje electromagn閠ico. Distribuci髇 el閏trica. Gases medicinales. REBT.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de imagen m閐ica.
      • * Ec骻rafo. Generaci髇 y detecci髇 de ultrasonidos. Transductores ultras髇icos.
      • * Resonancia Magn閠ica. Equipos de resonancia abiertos y cerrados.
      • * Sistemas de endoscopia. Endoscopia flexible y endoscopia r韌ida. Tipos de endoscopios.
    • - Sistemas de informaci髇 en el entorno m閐ico: RIS, HIS y PACS. Bases de datos. Digitalizaci髇 de la imagen m閐ica. Est醤dares DICOM y HL7.
    • - Redes de comunicaci髇 en el 醡bito de la electromedicina cl韓ica. Tipos de redes de datos. Medios de transmisi髇 y dispositivos de red. Protocolos y est醤dares: TCP/IP, Ethernet, Wi-Fi, etc. Montaje, conexi髇 y configuraci髇 de equipos de radiodiagn髎tico e imagen m閐ica en redes de 醨ea local. T閏nicas de verificaci髇. Monitorizaci髇 y mantenimiento de redes.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de radioterapia. Braquiterapia y radioterapia externa. Acelerador lineal de electrones. Bomba de cobalto.
  • 2. Recepci髇 de sistemas y equipos:
    • - Subsistemas y elementos t韕icos en equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Equipos de control, monitores, teclados, software inform醫ico, sondas y fungibles asociados.
    • - Etiquetado e identificaci髇 de informaci髇 administrativa. Datos b醩icos del equipamiento. Declaraci髇 CE de conformidad. Datos del proveedor.
    • - Certificaciones y acreditaciones requeridas en salas de radiolog韆, radioterapia e imagen m閐ica. Consejo de Seguridad Nuclear. Normativa vigente. Conformidad del fabricante. Permisos.
    • - Documentaci髇 t韕ica en sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Manuales de servicio y de usuario. Normativa y legislaci髇. Periodos de garant韆.
    • - Protocolos de entrega de sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Responsable de recepci髇. Listas de chequeo.
    • - Opciones de adquisici髇 de sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Contratos de compra, cesi髇 y alquiler. Coberturas de la garant韆. Tratamiento espec韋ico de fungibles y repuestos.
  • 3. Verificaci髇 de espacios f韘icos e infraestructuras:
    • - Planos de salas de radiolog韆 e imagen m閐ica. Identificaci髇 de espacios. Simbolog韆 espec韋ica. Escalas t韕icas.
    • - Espacios e infraestructuras t韕icas en salas de radiolog韆. Salas de intervencionismo. Sala de control m閐ico. Caracter韘ticas t韕icas de climatizaci髇, sonoridad e iluminaci髇. Reglamento de instalaciones t閞micas en edificios (RITE). Sala de paciente. Zona caliente y zona fr韆.
    • - Espacios e infraestructuras t韕icas en salas de imagen m閐ica. Sala de paciente. Caracter韘ticas t韕icas de climatizaci髇, sonoridad e iluminaci髇.
    • - Requerimientos especiales en cuanto a espacios e infraestructuras de sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Dimensiones m韓imas. Soporte de la cimentaci髇 y estructuras. Interferencias electromagn閠icas.
    • - Montaje y acondicionamiento de infraestructuras en salas de radiolog韆 e imagen m閐ica para sistemas y equipos tipo. Cableado el閏trico y protecciones.
    • - Instrumentaci髇 de medida de uso general. Lux髆etros digitales, registradores medioambientales, son髆etros digitales, term髆etros de contacto, etc.
  • 4. Montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Interpretaci髇 de planes de montaje y desmontaje de sistemas y equipos en salas de radiolog韆 e imagen m閐ica. Estructura y partes espec韋icas. Precauciones.
    • - Protocolos de desembalaje para sistemas y equipos tipo de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Precauciones espec韋icas. Certificaciones requeridas.
    • - T閏nicas de montaje y conexionado t韕icas en instalaciones, sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Conexi髇 el閏trica. Conexi髇 de cables de v韉eo. Conexi髇 de cables de datos. Precauciones.
    • - Maquinaria y herramientas utilizadas t韕icamente en el montaje de instalaciones, sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Herramientas espec韋icas de fabricante.
    • - Se馻lizaci髇 de instalaciones y sistemas de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica en proceso de montaje y desmontaje.
    • - Materiales, componentes y accesorios reutilizables en equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Monitores y teclados. Hardware electr髇ico. Elementos mec醤icos. Sondas
    • - Documentaci髇 de las contingencias surgidas. Informe de montaje y desmontaje tipo.
  • 5. Puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Protocolos t韕icos de puesta en marcha en salas de radiolog韆 e imagen m閐ica, as como en sus equipos asociados.
    • - Equipos de simulaci髇 y comprobaci髇. Fantomas y comprobadores de endoscopios. Herramientas de ensayo radiol骻ico. Fot髆etros. Mult韒etro de ensayo de calidad de rayos X. Medidores de mA y mAs.
    • - Equipos para la medici髇 de radiaciones. Calibraci髇. Dos韒etros. Monitores de radiaci髇 ambiental. Monitores de radiaci髇 local. Medidores de inspecci髇 avanzados.
    • - Medici髇 de par醡etros caracter韘ticos en instalaciones de radiolog韆 e imagen m閐ica, as como en sus sistemas y equipos asociados. Pruebas el閏tricas. Radiaciones y dosimetr韆. Autochequeos.
    • - Descripci髇 de la configuraci髇 t韕ica de controles, botones y alarmas en sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica.
    • - An醠isis de seguridad el閏trica en sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Analizadores de seguridad el閏trica y su configuraci髇. Resistencia de tierra. Corrientes de fugas. Resistencias de aislamiento. Normativa vigente.
    • - Documentaci髇 de resultados. Actas de puestas en marcha t韕icas. Cumplimentaci髇 de la documentaci髇.
  • 6. Mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Interpretaci髇 de un plan de mantenimiento preventivo para sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Estructura y secciones de inter閟. Partes y 髍denes de trabajo. Identificaci髇 de equipamiento. Identificaci髇 de herramientas y comprobadores.
    • - Intervenciones t韕icas de mantenimiento preventivo en salas de radiolog韆 e imagen m閐ica, as como en los sistemas y equipos asociados. Control de radiaciones. Revisiones el閏tricas. Protocolos y recomendaciones del fabricante.
    • - Pruebas t韕icas de inspecci髇 visual en sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Limpieza y da駉s f韘icos. Revisi髇 de controles y botones. Intensidad de luces y controles luminosos. Revisi髇 de fusibles, cables y enchufes. Revisi髇 de filtros. Revisi髇 de etiquetado y documentaci髇. Revisi髇 de fungibles.
    • - Pruebas y medidas t韕icas de funcionamiento y funcionalidad en sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Verificaci髇 de alarmas. Funcionamiento en bater韆s. Precisi髇 de medidas. Comprobaci髇 de par醡etros de salida.
    • - Seguridad en el mantenimiento. Bloqueo de equipos en revisi髇. Riesgos el閏tricos de alta tensi髇. Riesgos de radiaci髇 excesiva. Riesgos mec醤icos. Prevenci髇 de infecciones.
    • - Documentaci髇 del proceso e informe de mantenimiento. Estructura, partes y documentaci髇 a rellenar en informes tipo.
    • - Responsabilidad asociada al proceso de mantenimiento. Normativa vigente. Mantenimiento de alta tecnolog韆.
  • 7. Diagnosis de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Elementos y sistemas susceptibles de producir aver韆s en salas de radiolog韆 e imagen m閐ica, as como en los sistemas y equipos asociados. Relaci髇 con diagramas de bloques seg鷑 las caracter韘ticas de los equipos. Enfoque autom醫ico en colimaci髇. Control de iluminaci髇. Sistema de medida de distancias foco-paciente. Sistema de control de movimiento tablero-paciente. Carcasas de endoscopios. Canales de guiado en endoscopios. Sistema de control mec醤ico de manipulaci髇. Sistema de captaci髇 de CCD. Obstrucci髇 de canales. Sondas ecogr醘icas.
    • - T閏nicas de diagn髎tico de aver韆s en sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Detecci髇 de aver韆s. Aver韆s tipo. Autodiagnosis.
    • - Mediciones t韕icas de control de disfunciones y aver韆s en sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Puntos de medida. Procedimientos de medida. Protecci髇 frente a descargas el閏tricas. Protecci髇 frente a radiaciones.
    • - Revisi髇 del hist髍ico de aver韆s. Almacenamiento inform醫ico. Archivo de partes de trabajo.
    • - Garant韆 y tipolog韆 de contratos asociados a instalaciones, sistemas y equipos presentes en salas de radiolog韆 e imagen m閐ica. Contratos tipo de adquisici髇 de alta tecnolog韆. Contratos de compra. Contratos de alquiler. Contratos de cesi髇. Garant韆 tipo y su cobertura. Contratos de mantenimiento.
  • 8. Reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Planificaci髇 del proceso de reparaci髇 y sustituci髇 de elementos t韕icos en salas de radiolog韆 e imagen m閐ica, as como de sus sistemas y equipos asociados. Intervenci髇 de primer nivel. Intervenci髇 especializada. Servicios t閏nicos.
    • - An醠isis de manuales de servicio t韕icos de sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Protocolos de sustituci髇 de elementos. Recomendaciones del fabricante. Precauciones.
    • - Compatibilidad de elementos. Caracter韘ticas espec韋icas. Proveedores.
    • - T閏nicas de reparaci髇 de aver韆s tipo en sistemas y equipos radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Ejemplos de aver韆s frecuentes y su reparaci髇.
    • - Comprobaciones de puesta en servicio en equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica. Precisi髇 en las medidas. Verificaci髇 de alarmas. Comprobaci髇 de par醡etros de salida.
    • - Seguridad y calidad en las intervenciones. Bloqueo de equipos en reparaci髇. Riesgos de radiaciones. Riesgos el閏tricos de alta tensi髇. Riesgos mec醤icos. Plan de equipos de sustituci髇.
    • - Reciclado de residuos. Tubo de rayos X. Transformadores de alta tensi髇. Cables de alta tensi髇. Residuos electr髇icos. Gestores de residuos autorizados.
    • - Documentaci髇 del proceso. Partes tipo de mantenimiento correctivo. Actas tipo de puesta en servicio. Cumplimentaci髇 de documentaci髇.
  • 9. Prevenci髇 de riesgos, seguridad y protecci髇 medioambiental:
    • - Identificaci髇 de riesgos en salas de radiolog韆, radioterapia e imagen m閐ica, as como en los sistemas y equipos asociados. Riesgos el閏tricos. Riesgos de radiaciones. Riesgos mec醤icos.
    • - Normativa de prevenci髇 de riesgos laborales relativa al mantenimiento de instalaciones el閏tricas, hidr醬licas y neum醫icas asociadas a las salas de radiolog韆, radioterapia e imagen m閐ica.
    • - Prevenci髇 de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de radiaciones ionizantes.
    • - Equipos de protecci髇 individual. Caracter韘ticas. Criterios de utilizaci髇.
    • - Protecci髇 colectiva. Medios y equipos de protecci髇.
    • - Normativa reguladora en gesti髇 de residuos. Plan de gesti髇 de residuos. Residuos radiactivos. Legislaci髇 vigente.
    • - Normativa de protecci髇 ambiental y protecci髇 radiol骻ica.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r la funci髇 de ejecutar el montaje, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas y equipos de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica, as como de sus instalaciones asociadas.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - La recepci髇 de sistemas y equipos.
  • - La verificaci髇 y acondicionamiento de la infraestructura necesaria.
  • - El montaje y desmontaje de sistemas y equipos.
  • - La actualizaci髇 y sustituci髇 de elementos en instalaciones, sistemas y equipos.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

  • - La realizaci髇 del montaje y puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La ejecuci髇 del mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m), n) y ) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n) y ) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo versar醤 sobre:

  • - La identificaci髇 de la funcionalidad y caracter韘ticas t閏nicas de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La ejecuci髇 de protocolos de recepci髇 de sistemas y equipos.
  • - La verificaci髇 y acondicionamiento de infraestructuras para el apropiado montaje y desmontaje de sistemas y equipos.
  • - La realizaci髇 de operaciones de montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La puesta en marcha de sistemas y equipos, as como de sus instalaciones asociadas.
  • - La realizaci髇 de operaciones de mantenimiento preventivo, as como de pruebas funcionales, en instalaciones, sistemas y equipos.
  • - El diagn髎tico y la reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos.

M骴ulo profesional: Sistemas de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 14.

C骴igo: 1589.

Duraci髇: 192 horas.

Contenidos:

  • 1. Caracter韘ticas t閏nicas y operativas de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Estructura y caracter韘ticas t閏nicas de un quir骹ano. Distribuci髇 el閏trica. Elementos de protecci髇 el閏trica. Revisi髇 el閏trica y su periodicidad. Gases medicinales, su instalaci髇 y su distribuci髇.
    • - Estructura y caracter韘ticas t閏nicas de una sala de cuidados cr韙icos. Distribuci髇 el閏trica. Elementos de protecci髇 el閏trica. Revisi髇 el閏trica y su periodicidad. Gases medicinales, su instalaci髇 y su distribuci髇.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de monitorizaci髇. Transductores. Amplificadores. Medidas de biopotenciales. Medidas de presi髇 sangu韓ea. Monitor multipar醡etros. Central de monitorizaci髇. Sistema de telemetr韆. Monitor fetal. Monitor de apnea.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de registro. Electrocardi骻rafo. Registro Holter.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de cuidados cr韙icos. Respirador. Mesa de anestesia. Bomba de infusi髇/perfusi髇. Electrobistur. Desfibrilador. Marcapasos. Incubadora.
  • 2. Recepci髇 de sistemas y equipos:
    • - Subsistemas y elementos t韕icos en equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Monitores. Teclados. Software inform醫ico. Fungibles asociados. Compresor. Manguitos. Sondas.
    • - Etiquetado e identificaci髇 de informaci髇 administrativa. Datos b醩icos del equipamiento. Declaraci髇 CE de conformidad. Datos del proveedor.
    • - Certificaciones y acreditaciones en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos, as como sus sistemas y equipos asociados. Permisos. Conformidad del fabricante. Normativa vigente.
    • - Documentaci髇 t韕ica en sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Manuales tipo de servicio y usuario. Periodo de garant韆 t韕ico. Normativa y legislaci髇.
    • - Protocolos de entrega de sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Listas de chequeo t韕icas. Responsable de la recepci髇.
    • - Opciones de adquisici髇 de sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Contratos de compra. Contratos de cesi髇. Contratos de alquiler. Tratamiento espec韋ico de fungibles y repuestos. Coberturas de la garant韆.
  • 3. Verificaci髇 de espacios f韘icos e infraestructuras:
    • - Planos de quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos. Identificaci髇 de espacios. Simbolog韆 especifica. Escalas t韕icas. Ejemplos.
    • - Espacios e infraestructuras t韕icas en quir骹anos. Caracter韘ticas t韕icas en cuanto a climatizaci髇, sonoridad e iluminaci髇. Reglamento de instalaciones t閞micas en edificios (RITE). Sala de paciente. Sala de control el閏trico. Sala audiovisual.
    • - Espacios e infraestructuras t韕icas en salas de cuidados cr韙icos. Caracter韘ticas t韕icas en cuanto a climatizaci髇, sonoridad, e iluminaci髇. Reglamento de instalaciones t閞micas en edificios (RITE). Sala de monitorizaci髇. Sala de aislamiento de paciente. Sala polivalente.
    • - Requerimientos especiales en cuanto a espacios e infraestructuras de sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Distribuci髇 el閏trica. Protecciones el閏tricas. Reglamento Electrot閏nico de Baja Tensi髇 (REBT). Gases medicinales. Control presi髇 positiva. Sistemas de control ambiental. UTA (unidad de tratamiento de aire).
    • - Montaje y acondicionamiento de infraestructuras en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos para sistemas y equipos tipo. Montaje de cableado el閏trico y protecciones. Montaje de canalizaciones neum醫icas e hidr醬licas. Control de presi髇.
  • 4. Montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Interpretaci髇 de planes de montaje y de desmontaje de sistemas y equipos en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos. Estructura y partes espec韋icas. Precauciones. Ejemplos tipo.
    • - Protocolos de desembalaje para sistemas y equipos tipo de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Precauciones espec韋icas. Ejemplos tipo.
    • - T閏nicas de montaje y conexionado t韕icas en instalaciones, sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Conexionado el閏trico. Conexionado neum醫ico. Precauciones. Ejemplos tipo.
    • - Maquinaria y herramientas utilizadas t韕icamente en el montaje de instalaciones, sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos.
    • - Se馻lizaci髇 de instalaciones y sistemas de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos en proceso de montaje y desmontaje. Ejemplos tipo.
    • - Materiales, componentes y accesorios reutilizables en equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Monitores. Teclados. Hardware electr髇ico. Elementos mec醤icos. Compresores.
    • - Documentaci髇 de las contingencias surgidas. Informe de montaje y desmontaje tipo. Ejemplos de documentaci髇 de informaci髇.
  • 5. Puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Protocolos de puesta en marcha en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos, as como en sus equipos asociados. Ejemplos tipo.
    • - Equipos de simulaci髇 y comprobaci髇 de sistemas de monitorizaci髇 y registros. Simulaci髇 de signos vitales. Simulaci髇 de ECG. Simulaci髇/an醠isis de SpO2. Simulaci髇/an醠isis de presi髇 no invasiva (NIBP). Simulaci髇 fetal. Otros simuladores.
    • - Equipos de simulaci髇 y comprobaci髇 de sistemas de cuidados cr韙icos. Analizador de flujo. Analizador de gases anest閟icos. Analizador de bombas de infusi髇. Medidor de ox韌eno. Analizador de electrobistur韘. Analizador de desfibriladores. Analizador de incubadoras. Otros analizadores.
    • - Medici髇 de par醡etros caracter韘ticos en instalaciones de quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos, as como en sus sistemas y equipos asociados. Pruebas el閏tricas. Medidas de estanqueidad. Control de presi髇. Autochequeos.
    • - Descripci髇 de la configuraci髇 t韕ica de controles, botones y alarmas en sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Ejemplos tipo.
    • - An醠isis de seguridad el閏trica en sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Analizadores de seguridad el閏trica y su configuraci髇. Resistencia de tierra. Corrientes de fugas. Resistencias de aislamiento. Normativa vigente.
    • - Documentaci髇 de resultados. Actas de puestas en marcha t韕icas. Cumplimentaci髇 de la documentaci髇.
  • 6. Mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Interpretaci髇 de un plan de mantenimiento preventivo para sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Estructura y secciones de inter閟. Partes y 髍denes de trabajo. Identificaci髇 de equipamiento. Identificaci髇 de herramientas y comprobadores. Ejemplos tipo.
    • - Intervenciones t韕icas de mantenimiento preventivo en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos, as como en los sistemas y equipos asociados. Revisiones el閏tricas. Control de presi髇.
    • - Pruebas t韕icas de inspecci髇 visual en sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Limpieza y da駉s f韘icos. Revisi髇 de controles y botones. Intensidad de luces y controles luminosos. Revisi髇 de fusibles, cables y enchufes. Revisi髇 de filtros. Revisi髇 de etiquetado y documentaci髇. Revisi髇 de fungibles.
    • - Pruebas y medidas t韕icas de funcionamiento y funcionalidad en sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Verificaci髇 de alarmas. Funcionamiento en bater韆s. Precisi髇 de medidas (frecuencia cardiaca, frecuencia respiratoria, volumen tidal, presi髇 sangu韓ea, humedad, temperatura, entre otros.). Comprobaci髇 de par醡etros de salida (potencia el閏trica, flujos, entre otros.).
    • - Seguridad en el mantenimiento. Bloqueo de equipos en revisi髇. Peligros qu韒icos. Riesgos el閏tricos de alta tensi髇. Duplicidad de equipamiento de cuidados cr韙icos. Instalaci髇 de Sistemas de alimentaci髇 ininterrumpida (SAI). Prevenci髇 de infecciones. Personal de apoyo en tareas de riesgo.
    • - Documentaci髇 del proceso e informe de mantenimiento. Estructura, partes y documentaci髇 a rellenar en informes tipo.
    • - Responsabilidad asociada al proceso de mantenimiento. Normativa vigente.
  • 7. Diagnosis de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Elementos y sistemas susceptibles de producir aver韆s en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos, as como en los sistemas y equipos asociados. Relaci髇 con diagramas de bloques seg鷑 las caracter韘ticas de los equipos. Conexiones. Cables. Manguitos. Electrodos. Paneles de control.
    • - T閏nicas de diagn髎tico de aver韆s en sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. T閏nicas tipo de detecci髇 de aver韆s. Aver韆s tipo. Autodiagn髎ticos. Ejemplos.
    • - Mediciones t韕icas de control de disfunciones y aver韆s en sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Puntos de medida. Procedimientos de medida. Protecci髇 frente a descargas el閏tricas. Ejemplos de medidas.
    • - Revisi髇 del hist髍ico de aver韆s. Almacenamiento inform醫ico. Archivo de partes de trabajo.
    • - Garant韆 y tipolog韆 de contratos asociados a instalaciones, sistemas y equipos presentes en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos. Contratos tipo de adquisici髇. Contratos de compra. Contratos de alquiler. Contratos de cesi髇. Garant韆 tipo y su cobertura.
  • 8. Reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Planificaci髇 del proceso de reparaci髇 y sustituci髇 de elementos t韕icos en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos, as como de sus sistemas y equipos asociados. Intervenci髇 de primer nivel. Intervenci髇 especializada. Servicios t閏nicos.
    • - An醠isis de manuales de servicio t韕icos de equipos y sistemas de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Protocolos de sustituci髇 de elementos. Recomendaciones del fabricante. Precauciones.
    • - Compatibilidad de elementos. Caracter韘ticas espec韋icas. Proveedores.
    • - T閏nicas de reparaci髇 de aver韆s tipo en sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Ejemplos de reparaci髇 de equipos tipo.
    • - Comprobaciones de puesta en servicio en equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos. Precisi髇 en las medidas. Verificaci髇 de alarmas. Comprobaci髇 de par醡etros de salida.
    • - Seguridad y calidad en las intervenciones. Bloqueo de equipos en reparaci髇. Peligros qu韒icos. Riesgos el閏tricos de alta tensi髇. Plan de equipos de sustituci髇.
    • - Reciclado de residuos. Residuos pl醩ticos. Residuos electr髇icos.
    • - Documentaci髇 del proceso. Partes tipo de mantenimiento correctivo. Actas tipo de puesta en servicio. Cumplimentaci髇 de documentaci髇.
  • 9. Prevenci髇 de riesgos, seguridad y protecci髇 medioambiental:
    • - Identificaci髇 de riesgos y niveles de peligrosidad, en quir骹anos y salas de cuidados cr韙icos, as como en los sistemas y equipos asociados. Riesgos el閏tricos. Riesgos qu韒icos. Riesgos mec醤icos.
    • - Normativa de prevenci髇 de riesgos laborales relativa al mantenimiento de instalaciones el閏tricas, hidr醬licas y neum醫icas.
    • - Prevenci髇 de riesgos laborales en procesos de montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos.
    • - Equipos de protecci髇 individual. Caracter韘ticas. Criterios de utilizaci髇.
    • - Protecci髇 colectiva. Medios y equipos de protecci髇.
    • - Normativa reguladora en gesti髇 de residuos. Plan de gesti髇 de residuos. Criterios de sostenibilidad y lucha contra el cambio clim醫ico en la gesti髇 de los residuos.
    • - Normativa de protecci髇 ambiental.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r la funci髇 de ejecutar el montaje, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas y equipos de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos, as como de sus instalaciones asociadas.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - La recepci髇 de sistemas y equipos.
  • - La verificaci髇 y acondicionamiento de la infraestructura necesaria.
  • - El montaje y desmontaje de sistemas y equipos.
  • - La actualizaci髇 y sustituci髇 de elementos en instalaciones, sistemas y equipos.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

  • - La realizaci髇 del montaje y puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La ejecuci髇 del mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m), n) y ) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n) y ) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo versar醤 sobre:

  • - La identificaci髇 de la funcionalidad y caracter韘ticas t閏nicas de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La ejecuci髇 de protocolos de recepci髇 de sistemas y equipos.
  • - La verificaci髇 y acondicionamiento de infraestructuras para el apropiado montaje y desmontaje de sistemas y equipos.
  • - La realizaci髇 de operaciones de montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La puesta en marcha de sistemas y equipos, as como de sus instalaciones asociadas.
  • - La realizaci髇 de operaciones de mantenimiento preventivo, as como de pruebas funcionales, en instalaciones, sistemas y equipos.
  • - El diagn髎tico y la reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos.

M骴ulo profesional: Sistemas de laboratorio y hemodi醠isis.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 8.

C骴igo: 1590.

Duraci髇: 126 horas.

Contenidos:

  • 1. Caracter韘ticas t閏nicas y operativas de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Tratamiento y calidad del agua en el entorno cl韓ico. Osmosis inversa. Agua osmotizada y agua ultrapura. Controles de calidad y mantenimiento.
    • - Estructura y caracter韘ticas t閏nicas de las instalaciones requeridas por una unidad de laboratorio. Distribuci髇, protecci髇 y revisi髇 el閏trica. Red de agua.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de laboratorio. Analizador y autoanalizador, microscopio, secuenciador y otros.
    • - Principios f韘icos y qu韒icos de la hemodi醠isis. Transporte por difusi髇. Transporte por convecci髇 o ultrafiltraci髇. Retrofiltraci髇. Recirculaci髇. Aclaraci髇. Transferencia de masas. Factores que influyen a la eficacia de la di醠isis.
    • - Estructura y caracter韘ticas t閏nicas de las instalaciones requeridas por una unidad de hemodi醠isis. Distribuci髇 el閏trica. Elementos de protecci髇 el閏trica. Revisi髇 el閏trica y periodicidad. Red de agua.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de hemodi醠isis. Monitores de hemodi醠isis y de hemodi醠isis peritoneal.
  • 2. Recepci髇 de sistemas y equipos de laboratorio:
    • - Subsistemas y elementos t韕icos en equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Teclados, monitores, software inform醫ico. Fungibles asociados. Equipos de control/desinfecci髇. Circuitos de paciente.
    • - Etiquetado e identificaci髇 de informaci髇 administrativa. Datos b醩icos. Declaraci髇 CE de conformidad. Datos del proveedor.
    • - Certificaciones y acreditaciones en unidades de laboratorio y hemodi醠isis, as como en sus sistemas y equipos asociados. Permisos. Conformidad del fabricante. Normativa vigente.
    • - Documentaci髇 t韕ica en equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Manuales de servicio y usuario. Tiempo de garant韆. Normativa y legislaci髇.
    • - Protocolos de entrega de sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Listas de revisi髇. Responsable de recepci髇.
    • - Opciones de adquisici髇 t韕icas de sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Contratos de compra, cesi髇 y alquiler. Tratamiento espec韋ico de fungibles y repuestos. Coberturas de garant韆.
  • 3. Verificaci髇 de espacios f韘icos e infraestructuras:
    • - Planos de unidades de laboratorio y hemodi醠isis. Espacios. Simbolog韆 espec韋ica.
    • - Espacios e infraestructuras t韕icas en unidades de laboratorio. Climatizaci髇, sonoridad e iluminaci髇. Reglamento de instalaciones t閞micas en edificios (RITE). Control y centralizaci髇 de datos. 羠ea de urgencias. 羠ea de hematolog韆. 羠eas de an醠isis cl韓icos. 羠ea de microbiolog韆. 羠ea de anatom韆 patol骻ica.
    • - Espacios e infraestructuras t韕icas en unidades de hemodi醠isis. 羠ea del paciente. Caracter韘ticas de climatizaci髇, sonoridad e iluminaci髇. Planta de tratamiento de agua/osmosis inversa.
    • - Requerimientos especiales en cuanto a espacios e infraestructuras de sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Reglamento electrot閏nico de baja tensi髇 (REBT). Red de distribuci髇 de agua.
    • - Montaje y acondicionamiento de infraestructuras en unidades de laboratorio y hemodi醠isis para sistemas y equipos tipo. Cableado el閏trico y protecciones. Montaje de canalizaciones neum醫icas e hidr醬licas. Control de presi髇.
  • 4. Montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Interpretaci髇 de planes de montaje y de desmontaje de sistemas y equipos en unidades de laboratorio y hemodi醠isis. Estructuras y partes espec韋icas. Precauciones.
    • - Protocolos de desembalaje para sistemas y equipos tipo de laboratorio y hemodi醠isis. Precauciones espec韋icas.
    • - T閏nicas de montaje y conexionado t韕icas en instalaciones, sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Conexionado el閏trico y de tuber韆s. Precauciones.
    • - Maquinaria y herramientas utilizadas t韕icamente en el montaje de instalaciones, sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis.
    • - Se馻lizaci髇 de instalaciones y sistemas de laboratorio y hemodi醠isis en proceso de montaje o desmontaje.
    • - Materiales, componentes y accesorios reutilizables en sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Monitores y teclados. Hardware electr髇ico. Elementos mec醤icos y compresores.
    • - Documentaci髇 de las contingencias surgidas. Informe de montaje y desmontaje. Ejemplos de documentaci髇 de informaci髇.
  • 5. Puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Protocolos t韕icos de puesta en marcha en unidades de laboratorio y hemodi醠isis, as como en sus equipos asociados.
    • - Equipos de comprobaci髇 en di醠isis. Medidores de referencia para di醠isis.
    • - Equipos de comprobaci髇 en laboratorio. Tac髆etro, term髆etro y cron髆etro.
    • - Medici髇 de par醡etros caracter韘ticos en instalaciones de laboratorio y hemodi醠isis, as como en sus sistemas y equipos asociados. Pruebas el閏tricas. Medidas de estanquidad y temperatura. Autochequeos.
    • - Descripci髇 de la configuraci髇 t韕ica de controles, botones y alarmas en sistemas y/o equipos de laboratorio y hemodi醠isis.
    • - An醠isis de seguridad el閏trica en sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Analizadores de seguridad el閏trica y su configuraci髇. Resistencia a tierra. Corrientes de fuga. Resistencias de aislamiento. Normativa.
    • - Documentaci髇 de resultados. Actos de puesta en marcha y cumplimentaci髇 de documentaci髇.
  • 6. Mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Interpretaci髇 de un plan de mantenimiento preventivo para sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Estructura y secciones de inter閟. 觬denes de trabajo. Identificaci髇 de herramientas y comprobadores.
    • - Intervenciones t韕icas de mantenimiento preventivo en unidades de laboratorio y hemodi醠isis, as como en los sistemas y equipos asociados. Revisiones el閏tricas. Medidas de temperatura.
    • - Pruebas t韕icas de inspecci髇 visual en sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Limpieza y da駉s f韘icos. Revisi髇 de controles y juego de botones. Intensidad de las luces y controles luminosos. Revisi髇 de fusibles, cables y enchufes. Revisi髇 de filtros. Revisi髇 de etiquetado y documentaci髇. Revisi髇 de fungibles.
    • - Pruebas y medidas t韕icas de funcionamiento y funcionalidad en sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Verificaci髇 de alarmas. Funcionamiento con bater韆s. Precisi髇 de medidas. Comprobaci髇 de par醡etros de salida.
    • - Seguridad en el mantenimiento. Bloqueo de equipos en revisi髇. Peligros qu韒icos. Riesgos el閏tricos. Prevenci髇 de infecciones.
    • - Documentaci髇 del proceso e informe de mantenimiento. Estructura, partes y documentaci髇 a rellenar en informes tipo.
    • - Responsabilidad asociada al proceso de mantenimiento. Normativa vigente.
  • 7. Diagnosis de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Elementos y sistemas susceptibles de producir aver韆s en unidades de laboratorio y hemodi醠isis, as como en los sistemas y equipos asociados. Relaci髇 con diagramas de bloques seg鷑 las caracter韘ticas de los equipos. Sistemas de control de carruseles. Fotodetectores. Servos y robots. Sistemas de aspiraci髇. Sistemas de medida de distancias. Sistemas de calibraci髇.
    • - T閏nicas de diagn髎tico de aver韆s en sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. T閏nicas tipo de detecci髇 de aver韆s. Aver韆s tipo. Autodiagnosis.
    • - Mediciones t韕icas de control de disfunciones y aver韆s en sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Puntos de medida y procedimientos. Protecci髇 contra descargas el閏tricas.
    • - Revisi髇 del archivo hist髍ico de aver韆s. Almacenaje inform醫ico. Archivo de partes de trabajo.
    • - Garant韆 y tipolog韆 de contratos de instalaciones, sistemas y equipos presentes en unidades de laboratorio y hemodi醠isis. Contratos de compra, cesi髇 y alquiler. Coberturas de garant韆.
  • 8. Reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos de laboratorio:
    • - Planificaci髇 del proceso de reparaci髇 y sustituci髇 de elementos t韕icos en unidades de laboratorio y hemodi醠isis, as como de sus sistemas y equipos asociados. Intervenci髇 de primer nivel. Intervenci髇 especializada. Servicios t閏nicos.
    • - An醠isis de manuales de servicio t韕icos de equipos y sistemas de laboratorio y hemodi醠isis. Protocolos de sustituci髇 de elementos. Recomendaciones del fabricante. Precauciones.
    • - Compatibilidad de elementos. Caracter韘ticas espec韋icas. Proveedores.
    • - T閏nicas de reparaci髇 de aver韆s tipo en sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Ejemplos de reparaci髇 de equipos tipo.
    • - Comprobaciones de puesta en servicio en equipos de laboratorio y hemodi醠isis. Precisi髇 en las medidas. Verificaci髇 de alarmas. Comprobaci髇 de par醡etros de salida.
    • - Seguridad y calidad en las intervenciones. Bloqueo de equipos en revisi髇. Peligros qu韒icos. Riesgos el閏tricos. Plan de equipos de sustituci髇.
    • - Reciclaje de residuos. Residuos electr髇icos. Residuos qu韒icos/reactivos.
    • - Documentaci髇 del proceso. Partes tipo de mantenimiento correctivo. Actas tipo de respuesta en servicio. Cumplimentaci髇 de documentaci髇.
  • 9. Prevenci髇 de riesgos, seguridad y protecci髇 medioambiental:
    • - Identificaci髇 de riesgos en unidades de laboratorio y hemodi醠isis, as como en los sistemas y equipos asociados. Riesgos el閏tricos. Riesgos qu韒icos. Riesgos mec醤icos.
    • - Normativa de prevenci髇 de riesgos laborales relativa al mantenimiento de instalaciones el閏tricas, hidr醬licas y neum醫icas.
    • - Prevenci髇 de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos.
    • - Equipos de protecci髇 individual. Caracter韘ticas. Criterios de uso.
    • - Protecci髇 colectiva. Medios y equipos de protecci髇.
    • - Normativa reguladora en gesti髇 de residuos. Plan de gesti髇 de residuos.
    • - Normativa de protecci髇 ambiental.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r la funci髇 de ejecutar el montaje, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas y equipos de laboratorio y hemodi醠isis, as como de sus instalaciones asociadas.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - La recepci髇 de sistemas y equipos.
  • - La verificaci髇 y acondicionamiento de la infraestructura necesaria.
  • - El montaje y desmontaje de sistemas y equipos.
  • - La actualizaci髇 y sustituci髇 de elementos en instalaciones, sistemas y equipos.

Las actividades profesionales asociadas a esta funci髇 se aplican en:

  • - La realizaci髇 del montaje y puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La ejecuci髇 del mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m), n) y ) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n) y ) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo profesional versar醤 sobre:

  • - La identificaci髇 de la funcionalidad y caracter韘ticas t閏nicas de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La ejecuci髇 de protocolos de recepci髇 de sistemas y equipos.
  • - La verificaci髇 y acondicionamiento de infraestructuras para el apropiado montaje y desmontaje de sistemas y equipos.
  • - La realizaci髇 de operaciones de montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La puesta en marcha de sistemas y equipos, as como de sus instalaciones asociadas.
  • - La realizaci髇 de operaciones de mantenimiento preventivo, as como de pruebas funcionales, en instalaciones, sistemas y equipos.
  • - El diagn髎tico y la reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La prevenci髇 de riesgos laborales y protecci髇 medioambiental.

M骴ulo profesional: Sistemas de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 6.

C骴igo: 1591.

Duraci髇: 105 horas.

Contenidos:

  • 1. Caracter韘ticas t閏nicas y operativas de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Estructura y caracter韘ticas t閏nicas de una sala de rehabilitaci髇. Distribuci髇 el閏trica. Elementos de protecci髇 el閏trica.
    • - Estructura y caracter韘ticas t閏nicas de una consulta para pruebas funcionales. Distribuci髇 el閏trica. Elementos de protecci髇 el閏trica.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de rehabilitaci髇. Equipos de electroterapia. Equipos de microondas. Equipos de ultrasonidos. Equipos de radiofrecuencia. Equipos de fototerapia. Equipos de crioterapia. Equipos de magnetoterapia. Equipos de termoterapia. Equipos de presoterapia. Equipos de fototerapia. L醩er.
    • - Bloques fundamentales, caracter韘ticas t閏nicas y funcionamiento de equipos de pruebas funcionales. Sistema de pruebas de esfuerzo. Espirometr韆. Exploraci髇 pulmonar. Audiometr韆. Electroencefalograf韆. Electromiograf韆.
    • - Pr髏esis y su automatizaci髇. Tipos de pr髏esis. Materiales. Robotizaci髇 y automatizaci髇 de pr髏esis. Sistemas de control mioel閏trico. Exoesqueletos rob髏icos.
    • - El papel de las TIC en la rehabilitaci髇. Ambient Assisted Living (AAL). Sistemas de control ambiental. Telemedicina: Sistemas de teleasistencia y telemonitorizaci髇. Tejidos inteligentes. Internet de las cosas m閐icas (IoMT).
  • 2. Recepci髇 de sistemas y equipos:
    • - Subsistemas y elementos t韕icos en equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Elementos mec醤icos. Servos y robots. Elementos de protecci髇 de paciente/usuario.
    • - Etiquetado e identificaci髇 de informaci髇 administrativa. Datos b醩icos del equipamiento. Declaraci髇 CE de conformidad. Datos del proveedor.
    • - Certificaciones y acreditaciones en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales, as como sus sistemas y equipos asociados. Normativa vigente. Conformidad del fabricante. Permisos.
    • - Documentaci髇 t韕ica en equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Manuales tipo de servicio y usuario. Normativa y legislaci髇. Periodos de garant韆.
    • - Protocolos de entrega de sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Responsable de la recepci髇. Listas de chequeo.
    • - Opciones de adquisici髇 de sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Contratos de compra, cesi髇 y alquiler. Coberturas de la garant韆. Tratamiento espec韋ico de fungibles y repuestos.
  • 3. Verificaci髇 de espacios f韘icos e infraestructuras:
    • - An醠isis de planos t韕icos de salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales. Identificaci髇 de espacios. Simbolog韆 especifica. Escalas t韕icas.
    • - Espacios e infraestructuras t韕icas en salas de rehabilitaci髇. Versatilidad y reorganizaci髇 de espacios. Caracter韘ticas t韕icas en cuanto a climatizaci髇, sonoridad e iluminaci髇. Reglamento de instalaciones t閞micas en edificios (RITE). Versatilidad y reorganizaci髇 de espacios. Salas de aplicaci髇. Sala de rehabilitaci髇.
    • - Espacios e infraestructuras t韕icas en consultas de pruebas funcionales. Caracter韘ticas t韕icas en cuanto a climatizaci髇, sonoridad e iluminaci髇. Reglamento de instalaciones t閞micas en edificios (RITE). Versatilidad y reorganizaci髇 de espacios.
    • - Requerimientos especiales en cuanto a espacios e infraestructuras de sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Distribuci髇 el閏trica. Protecciones el閏tricas. Reglamento Electrot閏nico de Baja Tensi髇 (REBT). Gases medicinales.
    • - Montaje y acondicionamiento de infraestructuras en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales para sistemas y equipos tipo. Montaje de cableado el閏trico y protecciones. Montaje de canalizaciones neum醫icas e hidr醬licas. Control de presi髇.
  • 4. Montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Interpretaci髇 de planes de montaje y de desmontaje de sistemas y equipos en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales. Estructura y partes espec韋icas. Precauciones.
    • - Protocolos de desembalaje para sistemas y equipos tipo de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Precauciones espec韋icas.
    • - T閏nicas de montaje y conexionado t韕icas en instalaciones, sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Conexionado el閏trico. Conexionado neum醫ico. Precauciones.
    • - Maquinaria y herramientas utilizadas t韕icamente en el montaje de instalaciones, sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Herramientas espec韋icas de fabricante.
    • - Se馻lizaci髇 de instalaciones y sistemas de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales en proceso de montaje o desmontaje.
    • - Materiales, componentes y accesorios reutilizables en equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Monitores y teclados. Hardware electr髇ico. Elementos mec醤icos. Sondas.
    • - Documentaci髇 de las contingencias surgidas. Informe de montaje y desmontaje tipo.
  • 5. Puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Protocolos t韕icos de puesta en marcha en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales, as como en sus equipos asociados.
    • - Equipos de comprobaci髇. Calibraci髇. Radi髆etro de fototerapia. Vat韒etro de ultrasonidos. Medidor de fugas de transductores de ultrasonidos. Fot髆etro.
    • - Medici髇 de par醡etros caracter韘ticos en instalaciones de salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales, as como en sus sistemas y equipos asociados. Pruebas el閏tricas. Medidas de estanqueidad. Control de presi髇. Autochequeos.
    • - Descripci髇 de la configuraci髇 t韕ica de controles, botones y alarmas en sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales.
    • - An醠isis de seguridad el閏trica en sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Analizadores de seguridad el閏trica y su configuraci髇. Resistencia de tierra. Corrientes de fugas. Resistencias de aislamiento. Normativa vigente.
    • - Documentaci髇 de resultados. Actas de puestas en marcha t韕icas. Cumplimentaci髇 de la documentaci髇.
  • 6. Mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Interpretaci髇 de un plan de mantenimiento preventivo para sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Estructura y secciones de inter閟. Partes y 髍denes de trabajo. Identificaci髇 de equipamiento. Identificaci髇 de herramientas y comprobadores.
    • - Intervenciones t韕icas de mantenimiento preventivo en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales, as como en los sistemas y equipos asociados. Revisiones el閏tricas. Control de presi髇. Protocolos y recomendaciones del fabricante.
    • - Pruebas t韕icas de inspecci髇 visual en sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Limpieza y da駉s f韘icos. Revisi髇 de controles y botones. Intensidad de luces y controles luminosos. Revisi髇 de fusibles, cables y enchufes. Revisi髇 de filtros. Revisi髇 de etiquetado y documentaci髇. Revisi髇 de fungibles.
    • - Pruebas y medidas t韕icas de funcionamiento y funcionalidad en sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Verificaci髇 de alarmas. Funcionamiento en bater韆s. Precisi髇 de medidas. Comprobaci髇 de par醡etros de salida.
    • - Seguridad en el mantenimiento. Bloqueo de equipos en revisi髇. Peligros qu韒icos. Riesgos el閏tricos. Riesgos mec醤icos. Prevenci髇 de infecciones.
    • - Documentaci髇 del proceso e informe de mantenimiento. Estructura, partes y documentaci髇 a rellenar en informes tipo.
    • - Responsabilidad asociada al proceso de mantenimiento. Normativa vigente.
  • 7. Diagnosis de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Elementos y sistemas susceptibles de producir aver韆s en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales, as como en los sistemas y equipos asociados. Relaci髇 con diagramas de bloques seg鷑 las caracter韘ticas de los equipos. Interruptores corte/seguridad paciente. Cables y electrodos. Cabezales. Aplicadores de fibra 髉tica. Servos y robots. Emisores de onda corta. Cron髆etros.
    • - T閏nicas de diagn髎tico de aver韆s en sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. T閏nicas tipo de detecci髇 de aver韆s. Aver韆s tipo. Autodiagn髎ticos.
    • - Mediciones t韕icas de control de disfunciones y aver韆s en sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Puntos de medida. Procedimientos de medida. Protecci髇 frente a descargas el閏tricas.
    • - Revisi髇 del hist髍ico de aver韆s. Almacenamiento inform醫ico. Archivo de partes de trabajo.
    • - Garant韆 y tipolog韆 de contratos asociados a instalaciones, sistemas y equipos presentes en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales. Contratos tipo de adquisici髇. Contratos de compra. Contratos de alquiler. Contratos de cesi髇. Garant韆 tipo y su cobertura. Contratos de mantenimiento.
  • 8. Reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos:
    • - Planificaci髇 del proceso de reparaci髇 y sustituci髇 de elementos t韕icos en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales, as como de sus sistemas y equipos asociados. Intervenci髇 de primer nivel. Intervenci髇 especializada. Servicios t閏nicos.
    • - An醠isis de manuales de servicio t韕icos de sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Protocolos de sustituci髇 de elementos. Recomendaciones del fabricante. Precauciones.
    • - Compatibilidad de elementos. Caracter韘ticas espec韋icas. Proveedores.
    • - T閏nicas de reparaci髇 de aver韆s tipo en sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Ejemplos de aver韆s frecuentes y su reparaci髇.
    • - Comprobaciones de puesta en servicio en equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales. Precisi髇 en las medidas. Verificaci髇 de alarmas. Comprobaci髇 de par醡etros de salida.
    • - Seguridad y calidad en las intervenciones. Bloqueo de equipos en reparaci髇. Riesgos mec醤icos. Riesgos el閏tricos. Plan de equipos de sustituci髇.
    • - Reciclado de residuos. Residuos electr髇icos. Residuos pl醩ticos. Gestores de residuos autorizados.
    • - Documentaci髇 del proceso. Partes tipo de mantenimiento correctivo. Actas tipo de puesta en servicio. Cumplimentaci髇 de documentaci髇.
  • 9. Prevenci髇 de riesgos, seguridad y protecci髇 medioambiental:
    • - Identificaci髇 de riesgos en salas de rehabilitaci髇 y consultas de pruebas funcionales, as como en los sistemas y equipos asociados. Riesgos el閏tricos. Riesgos qu韒icos. Riesgos mec醤icos.
    • - Normativa de prevenci髇 de riesgos laborales relativa al mantenimiento de instalaciones el閏tricas, hidr醬licas y neum醫icas.
    • - Prevenci髇 de riesgos laborales en los procesos de montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos.
    • - Equipos de protecci髇 individual. Caracter韘ticas. Criterios de utilizaci髇.
    • - Protecci髇 colectiva. Medios y equipos de protecci髇.
    • - Normativa reguladora en gesti髇 de residuos. Plan de gesti髇 de residuos.
    • - Normativa de protecci髇 ambiental.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r la funci髇 de ejecutar el montaje, puesta en marcha y mantenimiento de sistemas y equipos de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales, as como de sus instalaciones asociadas.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - La recepci髇 de sistemas y equipos.
  • - La verificaci髇 y acondicionamiento de la infraestructura necesaria.
  • - El montaje y desmontaje de sistemas y equipos.
  • - La actualizaci髇 y sustituci髇 de elementos en instalaciones, sistemas y equipos.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

  • - La realizaci髇 del montaje y puesta en marcha de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La ejecuci髇 del mantenimiento preventivo de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), l), m), n) y ) del ciclo formativo, y las competencias j), k), l), m), n) y ) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo versar醤 sobre:

  • - La identificaci髇 de la funcionalidad y caracter韘ticas t閏nicas de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La ejecuci髇 de protocolos de recepci髇 de sistemas y equipos.
  • - La verificaci髇 y acondicionamiento de infraestructuras para el apropiado montaje y desmontaje de sistemas y equipos.
  • - La realizaci髇 de operaciones de montaje y desmontaje de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - La puesta en marcha de sistemas y equipos, as como de sus instalaciones asociadas.
  • - La realizaci髇 de operaciones de mantenimiento preventivo, as como de pruebas funcionales, en instalaciones, sistemas y equipos.
  • - El diagn髎tico y la reparaci髇 de aver韆s en instalaciones, sistemas y equipos.

M骴ulo profesional: Tecnolog韆 sanitaria en el 醡bito cl韓ico.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 4.

C骴igo: 1592.

Duraci髇: 64 horas.

Contenidos:

  • 1. Reconocimiento de los sistemas y aparatos del organismo humano, estructuras, funcionamiento y enfermedades t韕icas asociadas:
    • - Estructura y organizaci髇 general del cuerpo humano.
    • - Sistema nervioso. Estructura y principales patolog韆s.
    • - Aparato digestivo. Constituci髇 del aparato digestivo. Patolog韆s y enfermedades digestivas.
    • - Aparato locomotor. Enfermedades del aparato locomotor.
    • - Aparato cardiocirculatorio. Bases anatomofisiol骻icas del coraz髇. Descripci髇 general de la sangre. Enfermedades de la sangre.
    • - Aparato respiratorio. Circulaci髇 pulmonar. Patolog韆 pulmonar.
    • - Sistemas renal y genital. Manifestaciones patol骻icas y enfermedades renales del aparato genital masculino y femenino.
    • - Sistema endocrino.
    • - Sistema inmunitario. Clasificaci髇 de las alteraciones del sistema inmune.
  • 2. Identificaci髇 de la estructura del sistema nacional de salud:
    • - El sistema sanitario espa駉l. Legislaci髇 y normativa reguladora vigente. Organizaci髇 funcional del Sistema Nacional de Salud. Profesionales sanitarios colegiados.
    • - Productos sanitarios. Clasificaci髇 de productos sanitarios. Marcado CE
    • - La organizaci髇 hospitalaria desde el punto de vista cl韓ico/asistencial y administrativo. Estudio de los distintos modelos hospitalarios organizativos.
    • - Requisitos de la asistencia t閏nica en el 醡bito de la electromedicina cl韓ica.
    • - Recomendaciones y normativa vigente aplicable en la asistencia t閏nica de productos sanitarios de la Agencia Espa駉la de Medicamentos y Productos Sanitarios.
  • 3. Caracter韘ticas del servicio de electromedicina cl韓ica en una instituci髇 hospitalaria y su relaci髇 con servicios de asistencia t閏nica:
    • - Modelos organizativos de servicios de electromedicina cl韓ica. Servicios patrimoniales, mixtos y contratas, entre otros.
    • - Gesti髇 del servicio de electromedicina cl韓ica de una instituci髇 hospitalaria/ sanitaria. Organigrama. Relaci髇 del servicio con empresas.
    • - Subcontrataciones. Tipos de contratos con empresas de servicio t閏nico. Servicios de asistencia t閏nica.
    • - Repercusi髇 del buen mantenimiento y uso de los productos sanitarios. Ciclo de vida del equipamiento electrom閐ico.
    • - Normativa vigente.
  • 4. T閏nicas de comunicaci髇:
    • - Comunicaci髇. Objetivos. La comunicaci髇 generadora de comportamientos.
    • - Redes de comunicaci髇. Canales.
    • - La comunicaci髇 no verbal.
    • - Actitudes y t閏nicas de la comunicaci髇 oral. Modelo de comunicaci髇 interpersonal. Barreras y dificultades.
    • - Ventajas e inconvenientes de los distintos canales de comunicaci髇. M閠odos para la emisi髇 del mensaje, informaci髇 o canalizaci髇 a otras personas.
    • - La comprensi髇 del mensaje y el grado de satisfacci髇.
  • 5. Riesgos en el entorno del paciente:
    • - Riesgos comunes en el entorno del paciente. Clasificaci髇.
    • - Gesti髇 de riesgos en productos sanitarios. El proceso de gesti髇 de riesgo.
    • - Interferencias electromagn閠icas en instituciones hospitalarias. Principales fuentes de interferencia y artefactos.
    • - Residuos biosanitarios. Identificaci髇 y clasificaci髇. Envasado y etiquetado. Protocolos de emergencia sanitaria. Descripci髇 de protocolos de urgencias y emergencias m醩 comunes.
    • - El personal cl韓ico/asistencial del centro sanitario y el t閏nico de electromedicina cl韓ica.
  • 6. Caracterizaci髇 de los elementos de creaci髇 de un sistema de informaci髇 sanitario (SIS):
    • - Tipos de sistemas de informaci髇.
    • - Caracter韘ticas y proceso de la informaci髇.
    • - Componentes de un SIS. Requerimientos tecnol骻icos de un Sistema de Informaci髇 Hospitalaria. Subsistemas SIS.
    • - Los SIS en atenci髇 primaria y especializada. Datos cl韓icos y no cl韓icos.
    • - Est醤dares en la informaci髇 sanitaria y digitalizaci髇 de la imagen.
    • - Aplicaci髇 de nuevas tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇 en el entorno sanitario.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas:

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r las funciones de caracterizar el entorno sanitario/asistencial y analizar y clasificar los productos sanitarios activos no implantables (PSANI).

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - El reconocimiento de los sistemas del organismo humano.
  • - La identificaci髇 de la organizaci髇 de centros sanitarios tipo.
  • - La caracterizaci髇 del servicio de electromedicina y empresas proveedoras de servicios t閏nicos.
  • - La identificaci髇 de los principales riesgos del entorno del paciente.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

  • - La caracterizaci髇 y mejor conocimiento del entorno de trabajo.
  • - La mejora de la comunicaci髇 con el personal sanitario y asistencial.
  • - La identificaci髇 de riesgos para los pacientes.
  • - El conocimiento del sistema de informaci髇 sanitario.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b), p), r), u), y v) del ciclo formativo, y las competencias a), b), q), r), u), y v) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo versaran sobre:

  • - La identificaci髇 de las caracter韘ticas fundamentales, funcionamiento, localizaci髇 y se馻les fisiol骻icas generadas por los principales sistemas del organismo humano.
  • - La descripci髇 de la organizaci髇 de centros sanitarios tipo, relacionando los principales servicios cl韓ico/asistenciales y los productos sanitarios disponibles en ellos.
  • - La caracterizaci髇 del servicio de electromedicina cl韓ica dentro de centros sanitarios tipo, prestando especial atenci髇 a la repercusi髇 de su gesti髇 y correcto funcionamiento.
  • - La comunicaci髇 efectiva con personal cl韓ico/asistencial y t閏nico dentro del centro sanitario.
  • - La identificaci髇 de los principales riesgos del entorno del paciente en un centro sanitario.
  • - La descripci髇 de las principales caracter韘ticas y elementos de un sistema de informaci髇 sanitario.

M骴ulo profesional: Planificaci髇 de la adquisici髇 de sistemas de electromedicina.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 10.

C骴igo: 1593.

Duraci髇: 147 horas.

Contenidos:

  • 1. Elaboraci髇 de un plan de renovaci髇 y adquisici髇 de nuevos sistemas y equipos de electromedicina:
    • - Ciclo de vida de equipamiento electrom閐ico. Vida 鷗il. Vida tecnol骻ica. Vida del equipo en mercadotecnia. Hist髍ico de vida del equipamiento.
    • - Nivel de urgencia en el reemplazamiento de equipamiento electrom閐ico. Obsolescencia de equipamiento electrom閐ico. Obsolescencia programada. Flujo de pacientes y carga asistencial de un centro sanitario.
    • - Planes de renovaci髇 de equipamiento en base al establecimiento de prioridades. Definici髇 de variables a considerar. Evaluaci髇 en base a riesgos.
    • - Pol韙icas de renovaci髇 de equipamiento y planes de nueva adquisici髇 a corto y largo plazo.
    • - Optimizaci髇 de los recursos sanitarios de alta y baja tecnolog韆.
    • - Herramientas para el an醠isis del parque de equipos. Optimizaci髇 de recursos.
  • 2. Determinaci髇 de las caracter韘ticas t閏nicas del nuevo equipamiento a adquirir:
    • - Evoluci髇 de la tecnolog韆 m閐ica. 趌timas tendencias. Congresos internacionales. Estrategias para mejorar la asistencia cl韓ica a trav閟 de la innovaci髇 tecnol骻ica.
    • - T閏nicas para estar actualizado en tecnolog韆 sanitaria, as como en la legislaci髇 y reglamentaci髇 que afecta al entorno sanitario. Empresas consultoras. Colaboraci髇 con fabricantes como partes tecnol骻icos. Sistemas de detecci髇 temprana de tecnolog韆s emergentes.
    • - Colaboraci髇 internacional para la evaluaci髇 de tecnolog韆s sanitarias. Sociedad. Internacional de Evaluaci髇 de Tecnolog韆s Sanitarias (Thai). Red Internacional de Agencias de Evaluaci髇 de Tecnolog韆s Sanitarias (INAHTA). Red Europea de Evaluaci髇 de Tecnolog韆s Sanitarias (EUnetHTA).
    • - Comparaci髇 de tecnolog韆s. Criterios tecnol骻icos. Criterios asistenciales. Criterios de Eficiencia Sanitaria.
    • - Informes de especificaciones y datos t閏nicos. Evaluaci髇 T閏nica.
  • 3. Replanteo de instalaciones de electromedicina:
    • - T閏nicas de marcado y replanteo. Ejemplos tipo.
    • - Tipos de cimentaciones, estructuras y bancadas de equipos. Bancadas de sistemas y equipos de electromedicina. Verificaci髇 de las condiciones t閏nicas de cimentaciones.
    • - Elaboraci髇 de esquemas el閏tricos, neum醫icos e hidr醬licos. Simbolog韆. Cableado. Herramientas inform醫icas.
    • - Elaboraci髇 de croquis a mano alzada. Normas generales de croquizado.
    • - Elaboraci髇 de documentaci髇 gr醘ica. Normas generales de representaci髇. L韓eas normalizadas, Escalas. Manejo de programas de dise駉 asistido por ordenador (CAD).
    • - Replanteo de salas tipo de centros sanitarios. Quir骹anos y cuidados cr韙icos. Salas con equipos de radiaciones ionizantes e imagen m閐ica. Laboratorios y hemodi醠isis. Otras salas.
    • - Medidas de P.R.L. y asistenciales en las obras en servicios.
    • - Planificaci髇 del traslado de los servicios asistenciales a ubicaciones temporales.
  • 4. An醠isis de costes de las diferentes alternativas de adquisici髇:
    • - Costes de acondicionamiento de espacios. Unidades de obra. Mediciones. Criterios para la valoraci髇.
    • - Costes de instalaci髇. Costes de preinstalaci髇 de la infraestructura necesaria. Costes de montaje y puesta en marcha.
    • - Costes de mantenimiento y reparaci髇. Costes de interrupci髇 de equipamiento, instalaciones o servicios. Costes de cerrar estancias t韕icas (quir骹ano, sala de cuidados cr韙icos, laboratorio, unidad de hemodi醠isis, sala de radiolog韆, entre otros.)
    • - Costes de informar al personal t閏nico y cl韓ico. Costes directos e indirectos en acciones informativas.
    • - Amortizaci髇 de instalaciones, sistemas y equipos electrom閐icos.
    • - Cuadros de precios. Manejo de cat醠ogos comerciales y bases de datos de fabricantes y precios.
    • - Valoraciones por partidas. Costes de mano de obra, materiales y recursos.
    • - Programas inform醫icos para an醠isis de costes.
  • 5. Determinaci髇 del equipamiento e identificaci髇 de la modalidad de adquisici髇:
    • - Aspectos a considerar en la compra de nuevo equipamiento. Calidad y seguridad. Coste-efectividad. Facilidad de mantenimiento. Conformidad con normativa, reglamentaci髇 y recomendaciones.
    • - Modalidades de adquisici髇 de equipamiento electrom閐ico. Compra. Concurso p鷅lico, concurso negociado, alquiler. Cesi髇. Leasing. Equipos de demostraci髇 e investigaci髇. Ejemplos tipo de adquisici髇 y tipos de contratos para diferentes familias de equipamiento electrom閐ico. Alta y baja tecnolog韆.
    • - Equipamiento de segunda mano. Ventajas e inconvenientes. Mercado electrom閐ico de segunda mano. Proveedores. Precauciones.
    • - Contrataci髇 p鷅lica. Cuestiones pr醕ticas. Centrales de compras.
    • - Proveedores, gesti髇 del marketing y an醠isis de ofertas. Aspectos a considerar. Precauciones.
    • - Documentaci髇 para la adquisici髇 de equipamiento electrom閐ico. Pliegos de condiciones. Tipos. Partes. Redacci髇. Precauciones.
    • - Gesti髇 del proceso de compra. Procedimientos de compra. Aspectos a revisar. Responsables del proceso.
  • 6. Elaboraci髇 de un plan de inventario y su actualizaci髇:
    • - Inventario. Definici髇. Tipos.
    • - Informaci髇 a incluir en el inventario. Establecimiento de c骴igos y n鷐eros de inventario. Etiquetado.
    • - Equipos a introducir en el inventario. Trato espec韋ico de equipos de demostraci髇 o cesi髇 temporal.
    • - Procedimientos de actualizaci髇 de un inventario. Altas y bajas. Revisi髇 anual.
    • - Herramientas inform醫icas para la gesti髇 y mantenimiento de inventarios.
    • - El inventario como herramienta. Previsi髇 y elaboraci髇 de presupuestos. Planificaci髇 y equipamiento de un taller t閏nico. Determinaci髇 de personal. Planificaci髇 de pedidos de fungibles y repuestos. Fomento de la estandarizaci髇 de los equipos. Gesti髇 de equipamiento perdido (o no disponible) dentro del centro sanitario.
  • 7. Planificaci髇 de acciones informativas destinadas a personal cl韓ico y t閏nico:
    • - Actividades informativas en el entorno laboral. Criterios de selecci髇. Tipolog韆.
    • - Identificaci髇 de necesidades en personal cl韓ico. Clasificaci髇 seg鷑 perfil: facultativos, personal de enfermer韆, t閏nicos especialistas.
    • - Identificaci髇 de necesidades en personal t閏nico. Acreditaciones.
    • - Programaci髇 de acciones informativas. Necesidades y objetivos. Coordinaci髇 con proveedores y usuarios. Contenido y planificaci髇, turnos. Formaci髇 te髍ica y pr醕tica. El proceso de aprendizaje con personas adultas.
    • - Comprobaci髇 de resultados. Selecci髇 de indicadores. Recogida de indicadores. Estrategias y secuencia de recogida. T閏nica e instrumentos. Pautas de dise駉.
    • - Gesti髇 de la transferencia del conocimiento en nuevos recursos. Cursos de actualizaci髇 y optimizaci髇 de t閏nicas.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r la funci髇 de planificar la renovaci髇 y adquisici髇 de nuevas instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina cl韓ica.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - La elaboraci髇 de informes sobre el estado del equipamiento existente.
  • - La actualizaci髇 en las 鷏timas tendencias en tecnolog韆 sanitaria.
  • - El replanteo de instalaciones y sistemas.
  • - El establecimiento de un sistema de inventario.

Las actividades profesionales asociadas a esta funci髇 se aplican en:

  • - La adquisici髇 de nuevo equipamiento.
  • - La actualizaci髇 del inventario.
  • - La planificaci髇 de acciones formativas sobre el equipamiento adquirido.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales a), b) c), d), o) y q) del ciclo formativo, y las competencias a), b), c), d), p) y r) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo profesional versar醤 sobre:

  • - El estudio de la obsolescencia y estado del parque tecnol骻ico de un centro sanitario.
  • - La elaboraci髇 de planes de renovaci髇 y adquisici髇 de nuevos sistemas y equipos de electromedicina.
  • - El an醠isis de caracter韘ticas t閏nicas, compatibilidad y conectividad de equipamiento electrom閐ico.
  • - El replanteo de instalaciones y sistemas de electromedicina tipo.
  • - El estudio de costes en el equipamiento electrom閐ico.
  • - La selecci髇 de equipamiento electrom閐ico en base a la valoraci髇 de aspectos como caracter韘ticas t閏nicas, compatibilidad, conectividad y costes.
  • - La caracterizaci髇 de las modalidades de adquisici髇 t韕icas para equipamiento electrom閐ico de diferentes familias.
  • - El conocimiento profundo y la redacci髇 de pliegos de condiciones.
  • - La elaboraci髇 de planes de inventario as como de los mecanismos m醩 habituales para su actualizaci髇.
  • - La planificaci髇 de acciones formativas orientadas a personal t閏nico y cl韓ico.
  • - Medida de par醡etros de calidad en los planes de renovaci髇 y adquisici髇 de nuevos sistemas y equipos de electromedicina.

M骴ulo profesional: Gesti髇 del montaje y mantenimiento de sistemas de electromedicina.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 9.

C骴igo: 1594.

Duraci髇: 147 horas.

Contenidos:

  • 1. Planificaci髇 del montaje y puesta en marcha:
    • - Programas de montaje. Especificaci髇 y secuenciaci髇 de las operaciones. Cargas de trabajo. Recursos materiales y humanos. Especificaciones t閏nicas del montaje.
    • - T閏nicas de planificaci髇 y programaci髇: Gantt, ADM y PDM. Estimaci髇 de la duraci髇 de las tareas y definici髇 de hitos. Obtenci髇 de la ruta cr韙ica. Asignaci髇 de recursos a tareas. Control y seguimiento del montaje. Aplicaciones inform醫icas.
    • - Documentaci髇 t閏nica de referencia. Manual de servicio. Despieces, planos o esquemas, identificaci髇 de componentes, configuraci髇 t閏nica, etc. Normativa vigente.
    • - Normas de utilizaci髇 de los equipos, material e instalaciones. Aplicaci髇 de la normativa y reglamentaci髇 vigente.
    • - Protocolos de puesta en marcha. Ensayos y comprobaciones. Pruebas de aceptaci髇 t閏nica. Precisi髇 en las medidas.
    • - Seguridad El閏trica. Normativa vigente aplicable.
  • 2. Elaboraci髇 de programas de mantenimiento:
    • - Tipos de mantenimiento. Teor韆 y objetivos. Mantenimiento preventivo. Mantenimiento correctivo. Mantenimiento predictivo. Mantenimiento t閏nico-legal. Mantenimiento evolutivo. Mantenimiento integral.
    • - Mantenimiento preventivo en electromedicina. Elementos y subsistemas que requieren mantenimiento preventivo en instalaciones, sistemas y equipos tipo. C醠culo de la periodicidad del preventivo en base a riesgos. Herramientas necesarias para realizar el mantenimiento en instalaciones y sistemas de electromedicina.
    • - Planificaci髇 del mantenimiento preventivo. Asignaci髇 de recursos materiales y humanos. Programaci髇 de fechas para tareas de mantenimiento. Aplicaci髇 de la normativa y reglamentaci髇 vigente, as como de las recomendaciones del fabricante.
    • - Efectividad de un programa de mantenimiento preventivo. Medici髇 de resultados. Plan de mejoras.
    • - Ejecuci髇 del mantenimiento correctivo. Protocolos de intervenci髇 para reparaci髇 de aver韆s. Factores influyentes. Inspecci髇 y vuelta al servicio. Pr閟tamo de equipos en caso de aver韆.
    • - Gesti髇 de mantenimiento asistido por ordenador (GMAO). Software inform醫ico de planificaci髇. Programaci髇 y control de mantenimiento.
  • 3. Elaboraci髇 del programa de aprovisionamiento y cat醠ogo de repuestos:
    • - Gesti髇 del aprovisionamiento. Funci髇. Objetivos. Estrategias. Requerimientos. Plan de suministro. Protocolo de recepci髇 y de cumplimiento de la normativa de seguridad de los materiales suministrados.
    • - Proceso de compras. Ciclo de compras. Especificaciones. Debilidades.
    • - Proveedores. Homologaci髇. Clasificaci髇. Tramitaci髇 de compras. Trazabilidad. Plazos de entrega y calidad en el suministro. Compatibilidad de productos de distintos proveedores.
    • - Sistemas de organizaci髇 del almac閚. Control de existencias y de preparaci髇 de pedidos. Gesti髇 de herramientas, instrumentos y utillaje. Condiciones de almacenamiento de material espec韋ico. Codificaci髇 de repuestos. Inventariado. Tecnolog韆 RFID para la gesti髇 de almacenes.
    • - Duplicidad de equipos en funci髇 de la actividad cl韓ico-asistencial. Actividades de riesgo. Criterios. Condiciones de almacenaje de los equipos.
    • - Programas inform醫icos de aprovisionamiento y almacenamiento. M閠odos FIFO, LIFO y PMP.
  • 4. Planificaci髇 y gesti髇 del tratamiento de residuos:
    • - Residuos generados en instalaciones y sistemas de electromedicina. Tipos de residuos.
    • - Normativa medioambiental de gesti髇 de residuos. Tr醡ites administrativos. Emisi髇 de contaminantes a la atm髎fera. Prohibici髇 de vertido de residuos a la red de saneamiento o al suelo.
    • - Clasificaci髇 y almacenamiento de residuos seg鷑 caracter韘ticas de peligrosidad. Envasado. Etiquetado. Manipulaci髇.
    • - Tratamiento y recogida de residuos. Procedimientos de trazabilidad. Empresas de recogida. Autorizaciones y certificaciones.
    • - Plan de gesti髇 de residuos. Partes y elementos del plan de gesti髇 de residuos.
    • - Zonas de almacenaje temporal. Caracter韘ticas. Condiciones. Precauciones. Limitaciones.
    • - Reutilizaci髇 de componentes y accesorios en condiciones de seguridad y calidad.
  • 5. Definici髇 del plan de supervisi髇 del montaje, puesta en marcha y mantenimiento:
    • - Certificaci髇 peri骴ica de equipos de simulaci髇, analizadores y comprobadores. Normativa vigente relativa a calidad en laboratorios de certificaci髇 y ensayo.
    • - Normativa de prevenci髇 de riesgos laborales. Requisitos, caracter韘ticas y criterios de utilizaci髇 de equipos de protecci髇 individual y colectiva.
    • - Protocolos para la notificaci髇 de contingencias.
    • - Cuarentena en obras e instalaciones de electromedicina. Precauciones.
    • - T閏nicas de supervisi髇, control y trato con personal t閏nico y cl韓ico. Tipos de supervisi髇. Niveles de aplicaci髇. Modelos de supervisi髇. Documentaci髇 y registro. Perfil del supervisor.
  • 6. Elaboraci髇 y archivo de documentaci髇::
    • - Documentaci髇 en electromedicina. Modelos propuestos por fabricantes. Normativa vigente. Especificidades de cada familia de equipamiento.
    • - Modelos tipo. Listas de chequeo. Actas de recepci髇. Informes de mantenimiento. Partes de correctivo. Otros.
    • - Archivo de documentos. Clasificaci髇 y ordenaci髇 de documentos. Captaci髇, elaboraci髇 de datos y su custodia. La destrucci髇 de documentaci髇.
    • - Confidencialidad de la informaci髇 y documentaci髇.
  • 7. Informaci髇 de personal cl韓ico y t閏nico:
    • - Plan de formaci髇. Tipos de formaci髇. Evaluaci髇 de resultados y seguimiento. Formaci髇 por parte de empresas fabricantes o suministradoras de equipamiento.
    • - Elaboraci髇 de material did醕tico. Medios y soportes (impresos y audiovisuales). Recursos Inform醫icos.
    • - Material did醕tico en electromedicina. Instrucciones de seguridad. Uso b醩ico de equipamiento. Esterilizaci髇. Tipos y ejemplos. Instrucciones de seguridad. Uso b醩ico de equipamiento. Cambio de desechables y fungible. Esterilizaci髇. Posici髇 t韕ica de controles y botones. Reparaciones de aver韆s.
    • - Actividades formativas en el entorno laboral. Motivaci髇. Procedimientos de ense馻nza-aprendizaje.
    • - Procedimientos de transmisi髇 de informaci髇 a personal cl韓ico. Imagen personal. Atenci髇 personalizada.
  • 8. Aplicaci髇 de t閏nicas de control de calidad:
    • - Definici髇 de calidad. Normativa b醩ica de calidad. Reconocimiento de calidad. Homologaci髇 y certificaci髇. Responsable de calidad.
    • - Control dimensional y estad韘tico del proceso. T閏nicas metrol骻icas. Control de calibraci髇 de equipos y elementos de medici髇.
    • - Aplicaci髇 de la calidad en compras, montaje y mantenimiento. Sistemas de aseguramiento de calidad. Herramientas para el aseguramiento y gesti髇 de la calidad.
    • - Procesos de mejora continua. Registro de datos en los documentos de calidad. Auditor韆s internas. Planes de mejora.
    • - An醠isis de las principales normas de aseguramiento de la gesti髇 de la calidad. Manual de calidad y de procesos. Normas ISO 9001. Norma ISO 13485.
    • - Aplicaci髇 de las TIC en el control de calidad. Programas inform醫icos en la planificaci髇 de la gesti髇 de calidad.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desempe馻r las funciones de programar, gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos de electromedicina cl韓ica.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - La elaboraci髇 de planes de montaje, puesta en marcha y mantenimiento.
  • - La gesti髇 del aprovisionamiento, as como de residuos.
  • - La elaboraci髇 y archivo de documentaci髇.
  • - El control de la calidad y la seguridad.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se aplican en:

  • - El control del nivel de repuestos y fungibles en el almac閚.
  • - La gesti髇 y organizaci髇 del montaje, puesta en marcha y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos.
  • - El tratamiento de residuos.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales e), f), g), h), i) y o) del ciclo formativo, y las competencias e), f), g), h), i) y o) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo versar醤 sobre:

  • - La elaboraci髇 de planes de montaje y mantenimiento de instalaciones, sistemas y equipos, utilizando como recurso los diagramas de programaci髇 y control.
  • - La elaboraci髇 de programas de aprovisionamiento para sistemas y equipos electrom閐icos.
  • - La planificaci髇 del tratamiento y almacenamiento de residuos generados en el montaje y mantenimiento de equipamiento electrom閐ico.
  • - La supervisi髇 del montaje, puesta en marcha y mantenimiento de instalaciones, sistemas o equipos.
  • - El dise駉 de documentaci髇 asociada a los procesos de montaje, puesta en marcha y mantenimiento de equipamiento electrom閐ico.
  • - El archivo de documentaci髇 generada durante el montaje, puesta en marcha y mantenimiento de equipamiento electrom閐ico.
  • - La transmisi髇 de informaci髇 b醩ica sobre el uso y mantenimiento de equipamiento electrom閐ico a personal cl韓ico y t閏nico.
  • - El control de la calidad en la realizaci髇 de todos los procesos.

M骴ulo profesional: Proyecto de electromedicina cl韓ica.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 5.

C骴igo: 1595.

Duraci髇: 30 horas.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional complementa la formaci髇 establecida para el resto de los m骴ulos profesionales que integran el t韙ulo en las funciones de an醠isis del contexto, dise駉 del proyecto y organizaci髇 de la ejecuci髇.

La funci髇 de an醠isis del contexto incluye las subfunciones de recopilaci髇 de informaci髇, identificaci髇 y estudio de viabilidad.

La funci髇 de dise駉 del proyecto tiene como objetivo establecer las l韓eas generales para dar respuesta a las necesidades planteadas, concretando los aspectos relevantes para su realizaci髇. Incluye las subfunciones de definici髇 del proyecto, planificaci髇 de la intervenci髇 y elaboraci髇 de la documentaci髇.

La funci髇 de organizaci髇 de la ejecuci髇 incluye las subfunciones de programaci髇 de actividades, gesti髇 de recursos y supervisi髇 de la intervenci髇.

Las actividades profesionales asociadas a estas funciones se desarrollan en el sector p鷅lico o privado, en cualquier empresa que tenga como objeto la elaboraci髇 o investigaci髇 en electromedicina cl韓ica.

La formaci髇 del m骴ulo profesional se relaciona con la totalidad de los objetivos generales del ciclo y de las competencias profesionales, personales y sociales del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza琣prendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo profesional est醤 relacionadas con:

  • - La ejecuci髇 de trabajos en equipo.
  • - La responsabilidad y la autoevaluaci髇 del trabajo realizado.
  • - La autonom韆 y la iniciativa personal.
  • - El uso de las tecnolog韆s de la informaci髇 y de la comunicaci髇.

La metodolog韆 aplicada en este m骴ulo profesional debe favorecer experiencias de aprendizaje fundamentadas en el conocimiento de:

  • - T閏nicas de an醠isis, investigaci髇, b鷖queda y recopilaci髇 de informaci髇.
  • - B鷖queda de recursos bibliogr醘icos.
  • - Planificaci髇, dise駉, viabilidad y oportunidad, conclusiones y aportaciones personales, manejo de normativa aplicable, desarrollo del proyecto.

Tambi閚 ser necesaria la utilizaci髇 de software espec韋ico, como procesadores de texto, hojas de c醠culo, programas de gesti髇 asistido por ordenador, programas de c醠culo espec韋icos y otros en la redacci髇 del documento final, realizando su implementaci髇 en el m骴ulo profesional, para la consecuci髇 de los objetivos espec韋icos relacionados con el tipo de proyecto que desarrolle el alumnado.

Los trabajos a realizar sobre soporte inform醫ico se llevar醤 a cabo, de forma individual. El alumnado deber ser capaz de trabajar con autonom韆 y creatividad bajo los par醡etros de la calidad exigida, siempre bajo la orientaci髇 del profesor-tutor.

Las caracter韘ticas del m骴ulo profesional son conducentes a aplicar una metodolog韆 interdisciplinar que favorezca el car醕ter global del aprendizaje en los tipos de proyecto que as lo requieran; o bien que desarrolle metodolog韆s que favorezcan la investigaci髇, la innovaci髇 o el desarrollo de alg鷑 aspecto concreto relacionado con las variables tecnol骻icas y organizativas relacionadas con los proyectos en el sector de la electromedicina cl韓ica, ya sea desde el punto de vista t閏nico o de gesti髇.

Se propone que las tecnolog韆s de la informaci髇 y la comunicaci髇, sean un instrumento habitual, tanto por parte del profesor-tutor como por parte del alumnado, de forma que 閟te adopte actitudes activas respecto de su propio aprendizaje mediante la b鷖queda bibliogr醘ica y consulta en p醙inas web de toda la informaci髇 necesaria para el desarrollo del proyecto y como herramienta para facilitar la acci髇 tutorial.

El proyecto ser realizado por el alumnado, de forma individual, preferentemente durante el tercer trimestre del segundo curso. El alumnado ser tutorizado por un profesor, que imparta docencia en el ciclo formativo, de la especialidad de 玈istemas Electrot閏nicos y autom醫icos o de 獷quipos Electr髇icos de acuerdo con lo establecido en el Anexo III A) del Real Decreto 838/2015, de 21 de septiembre. No obstante, dado que los resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci髇 de este m骴ulo profesional complementan los del resto de los m骴ulos profesionales del ciclo y tiene un car醕ter integrador de los mismos, ser韆 conveniente la colaboraci髇 de todos los profesores con atribuci髇 docente en el ciclo formativo.

M骴ulo profesional: Empresa e iniciativa emprendedora.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 4.

C骴igo: 1596.

Duraci髇: 63 horas.

Contenidos:

  • 1. Iniciativa emprendedora:
    • - Innovaci髇 y desarrollo econ髆ico. Principales caracter韘ticas de la innovaci髇 en electromedicina cl韓ica (materiales, tecnolog韆 y organizaci髇 de la producci髇, entre otros).
    • - El trabajo por cuenta propia como fuente de creaci髇 de empleo y bienestar social.
    • - La cultura emprendedora. Factores claves de las personas emprendedoras: iniciativa, creatividad y formaci髇.
    • - Desarrollo del esp韗itu emprendedor a trav閟 del fomento de las actitudes de creatividad, iniciativa, autonom韆 y responsabilidad.
    • - La actuaci髇 de las personas emprendedoras como empleadas de una pyme relacionada con la electromedicina cl韓ica.
    • - La actuaci髇 de las personas emprendedoras como empresarias en el sector de la electromedicina cl韓ica.
    • - An醠isis de las oportunidades de negocio en el sector de la electromedicina cl韓ica.
    • - El empresariado. Requisitos para el ejercicio de la actividad empresarial. Aptitudes y actitudes.
    • - Plan de empresa: la idea de negocio en el 醡bito de la electromedicina cl韓ica.
    • - B鷖queda de ideas de negocio. An醠isis y viabilidad de las mismas.
  • 2. La empresa y su entorno:
    • - Concepto de empresa.
    • - Estructura organizativa de la empresa. Organigrama.
    • - Funciones b醩icas de la empresa: comercial, t閏nica, social, financiera y administrativa.
    • - La empresa como sistema.
    • - An醠isis del entorno general y espec韋ico de una pyme relacionada con la electromedicina cl韓ica.
    • - Relaciones con clientes, proveedores y competidores.
    • - An醠isis DAFO.
    • - Relaciones de una pyme de electromedicina cl韓ica con su entorno.
    • - Relaciones de una pyme en el 醡bito de la electromedicina cl韓ica con el conjunto de la sociedad.
    • - La responsabilidad social de la empresa, planes de igualdad, acciones de igualdad y mejora continua. Comunicaci髇 y publicidad no sexista. La 閠ica empresarial en empresas del sector.
    • - El estudio de mercado. Variables del marketing mix: precio, producto, comunicaci髇 y distribuci髇.
    • - El balance social: los costes y los beneficios sociales.
    • - Cultura empresarial e imagen corporativa.
  • 3. Creaci髇 y puesta en marcha de una empresa:
    • - Tipos de empresa.
    • - Elecci髇 de la forma jur韉ica. Ventajas e inconvenientes de las distintas formas jur韉icas con especial atenci髇 a la responsabilidad legal.
    • - La franquicia como forma de empresa.
    • - La fiscalidad en las empresas.
    • - Tr醡ites administrativos para la constituci髇 y puesta en marcha de una empresa. Relaci髇 con organismos oficiales.
    • - V韆s externas de asesoramiento y gesti髇. La ventanilla 鷑ica empresarial.
    • - Pan de inversiones y gastos.
    • - Las fuentes de financiaci髇. El plan financiero.
    • - Subvenciones y ayudas destinadas a la creaci髇 de empresas relacionadas con la electromedicina cl韓ica.
    • - Viabilidad econ髆ica y viabilidad financiera de una pyme relacionada con la electromedicina cl韓ica.
    • - Plan de empresa: la idea de negocio en el sector de la electromedicina cl韓ica. Elecci髇 de la forma jur韉ica, estudio de viabilidad econ髆ica y financiera, tr醡ites administrativos y gesti髇 de ayudas y subvenciones.
  • 4. Funci髇 administrativa:
    • - Concepto de contabilidad y nociones b醩icas.
    • - Cuentas anuales obligatorias.
    • - An醠isis de la informaci髇 contable.
    • - Ratios. C醠culo de coste, beneficio y umbral de rentabilidad.
    • - Obligaciones fiscales de las empresas. Principales impuestos aplicables a las empresas del sector.
    • - Gesti髇 administrativa de una empresa de electromedicina cl韓ica. Documentos b醩icos utilizados en la actividad econ髆ica de la empresa: nota de pedido, albar醤, factura, letra de cambio, cheque y otros.
    • - Gesti髇 de aprovisionamiento. Valoraci髇 de existencias. Volumen 髉timo de pedido.
    • - Elaboraci髇 de un plan de empresa.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para desarrollar la propia iniciativa en el 醡bito empresarial, tanto hacia el autoempleo como hacia la asunci髇 de responsabilidades y funciones en el empleo por cuenta ajena.

La formaci髇 del m骴ulo profesional contribuye a alcanzar los objetivos generales w), x), y), y z) del ciclo formativo, y las competencias w), x),e y) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo profesional versar醤 sobre:

  • - El manejo de las fuentes de informaci髇 sobre el sector de la electromedicina cl韓ica, incluyendo el an醠isis de los procesos de innovaci髇 sectorial en marcha.
  • - La realizaci髇 de casos y din醡icas de grupo que permitan comprender y valorar las actitudes de las personas emprendedoras y ajustar la necesidad de las mismas al sector de los servicios relacionados con los procesos de electromedicina cl韓ica.
  • - La utilizaci髇 de programas de gesti髇 administrativa para pymes del sector.
  • - La realizaci髇 de un proyecto de plan de empresa relacionada con el sector de la electromedicina cl韓ica, que incluya todas las facetas de puesta en marcha de un negocio: viabilidad, organizaci髇 de la producci髇 y los recursos humanos, acci髇 comercial, control administrativo y financiero, as como justificaci髇 de su responsabilidad social.
  • - Utilizaci髇 de la herramienta 獳prende a Emprender.

M骴ulo profesional: Formaci髇 y orientaci髇 laboral.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 5.

C骴igo: 1597.

Duraci髇: 96 horas.

Contenidos:

  • BLOQUE A: Formaci髇, legislaci髇 y relaciones laborales.

    Duraci髇: 46 horas.

    • 1. B鷖queda activa de empleo:
      • - Valoraci髇 de la importancia de la formaci髇 permanente para la trayectoria laboral y profesional del T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica.
      • - An醠isis de los intereses, aptitudes y motivaciones personales para la carrera profesional.
      • - Identificaci髇 de los itinerarios formativos relacionados con el T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica.
      • - Definici髇 y an醠isis del sector profesional del t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica. Yacimientos de empleo.
      • - Proceso de b鷖queda de empleo en peque馻s, medianas y grandes empresas del sector.
      • - Oportunidades de aprendizaje y empleo en Europa. Programas europeos.
      • - Valoraci髇 de la empleabilidad y adaptaci髇 como factores clave para responder a las exigencias del mercado laboral.
      • - T閏nicas e instrumentos de b鷖queda de empleo. Fuentes de informaci髇. El proceso de selecci髇.
      • - Oportunidades de autoempleo.
      • - El proceso de toma de decisiones.
      • - Normativa laboral sobre igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el acceso al empleo.
    • 2. Gesti髇 del conflicto y equipos de trabajo:
      • - Valoraci髇 de las ventajas e inconvenientes del trabajo en equipo para la eficacia de la organizaci髇.
      • - Concepto y tipos de equipos de trabajo. Formaci髇 y funcionamiento de equipos eficaces.
      • - Equipos en el sector de la electromedicina cl韓ica seg鷑 las funciones que desempe馻n.
      • - La participaci髇 en el equipo de trabajo. Los roles grupales. Barreras a la participaci髇 en el equipo.
      • - T閏nicas de participaci髇 y din醡icas de grupo.
      • - Conflicto: caracter韘ticas, fuentes y etapas.
      • - M閠odos para la resoluci髇 o supresi髇 del conflicto: mediaci髇, conciliaci髇 y arbitraje.
      • - La comunicaci髇 en la empresa. Lenguaje inclusivo escrito y verbal. El lenguaje asertivo. La toma de decisiones y la negociaci髇 como habilidades sociales para el trabajo en equipo.
      • - El mobbing. Detecci髇, m閠odos para su prevenci髇 y erradicaci髇.
    • 3. Contrato de trabajo:
      • - La organizaci髇 pol韙ica del Estado Espa駉l. Organismos laborales existentes en Espa馻.
      • - El derecho del trabajo. Normas fundamentales.
      • - 觬ganos de la administraci髇 y jurisdicci髇 laboral.
      • - An醠isis de la relaci髇 laboral individual.
      • - Modalidades del contrato de trabajo y medidas de fomento de la contrataci髇.
      • - Derechos y deberes derivados de la relaci髇 laboral. El tiempo de trabajo. An醠isis del recibo de salarios. Liquidaci髇 de haberes.
      • - Modificaci髇, suspensi髇 y extinci髇 del contrato de trabajo.
      • - Valoraci髇 de las medidas para la conciliaci髇 familiar y profesional.
      • - Representaci髇 de los trabajadores y de las trabajadoras en la empresa.
      • - Negociaci髇 colectiva como medio para la conciliaci髇 de los intereses de trabajadores y empresarios.
      • - Medidas de conflicto colectivo. Procedimientos de soluci髇.
      • - An醠isis de un convenio colectivo aplicable al 醡bito profesional del T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica.
      • - Beneficios para las trabajadoras y trabajadores en las nuevas organizaciones: flexibilidad, beneficios sociales, entre otros.
    • 4. Seguridad Social, empleo y desempleo:
      • - La Seguridad Social como pilar del Estado Social de Derecho.
      • - Estructura del Sistema de la Seguridad Social. Reg韒enes.
      • - Determinaci髇 de las principales obligaciones del empresariado y su personal en materia de Seguridad Social: afiliaci髇, altas, bajas y cotizaci髇. C醠culo de bases de cotizaci髇 a la Seguridad Social y determinaci髇 de cuotas en un supuesto sencillo.
      • - La acci髇 protectora de la Seguridad Social. Prestaciones de la Seguridad Social. Situaciones protegibles en la prestaci髇 por desempleo. C醠culo de una prestaci髇 por desempleo de nivel contributivo b醩ico.
  • BLOQUE B: Prevenci髇 de riesgos laborales.

    Duraci髇: 50 horas.

    • 5. Evaluaci髇 de riesgos profesionales:
      • - Importancia de la cultura preventiva en todas las fases de la actividad. Sensibilizaci髇, a trav閟 de las estad韘ticas de siniestralidad nacional y en Castilla y Le髇, de la necesidad de h醔itos y actuaciones seguras.
      • - Valoraci髇 de la relaci髇 entre trabajo y salud.
      • - El riesgo profesional. Mapa de riesgos. An醠isis de factores de riesgo.
      • - La evaluaci髇 de riesgos en la empresa como elemento b醩ico de la actividad preventiva.
      • - An醠isis de riesgos ligados a las condiciones de seguridad.
      • - An醠isis de riesgos ligados a las condiciones ambientales. Agentes f韘icos, qu韒icos y biol骻icos.
      • - An醠isis de riesgos ligados a las condiciones ergon髆icas y psicosociales.
      • - Riesgos espec韋icos en el sector de la electromedicina cl韓ica.
      • - T閏nicas de evaluaci髇 de riesgos.
      • - Condiciones de trabajo y seguridad.
      • - Determinaci髇 de los posibles da駉s a la salud del trabajador o trabajadora que pueden derivarse de las situaciones de riesgo detectadas.
      • - Los accidentes de trabajo, las enfermedades profesionales y otras patolog韆s.
    • 6. Planificaci髇 de la prevenci髇 de riesgos en la empresa. Prevenci髇 integrada:
      • - Marco jur韉ico en materia de prevenci髇 de riesgos laborales.
      • - Derechos y deberes en materia de prevenci髇 de riesgos laborales. Responsabilidades legales.
      • - Gesti髇 de la prevenci髇 en la empresa. Documentaci髇.
      • - Organismos p鷅licos relacionados con la prevenci髇 de riesgos laborales.
      • - Planificaci髇 de la prevenci髇 en la empresa. Secuenciaci髇 de actuaciones.
      • - Definici髇 del contenido del Plan de Prevenci髇 de un centro de trabajo relacionado con el sector profesional.
      • - Planes de emergencia y de evacuaci髇 en entornos de trabajo.
      • - Elaboraci髇 de un plan de emergencia en una empresa del sector.
    • 7. Aplicaci髇 de medidas de prevenci髇 y protecci髇 en la empresa:
      • - T閏nicas de lucha contra los da駉s profesionales. Seguridad en el trabajo. Higiene industrial y otros.
      • - Determinaci髇 de las medidas de prevenci髇 y protecci髇 individual y colectiva.
      • - Se馻lizaci髇 de seguridad.
      • - Protocolo de actuaci髇 ante una situaci髇 de emergencia.
      • - Primeros auxilios. Conceptos b醩icos. Aplicaci髇 de t閏nicas de primeros auxilios.
      • - Vigilancia de la salud de las personas trabajadoras y especificidades de la salud laboral de las trabajadoras.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 necesaria para que el alumno pueda insertarse laboralmente y desarrollar su carrera profesional en el sector.

La formaci髇 de este m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales q), r), s), t), u), v), w), x), y) y z) del ciclo formativo, y las competencias r), s), t), u), v), w) e y) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo profesional versar醤 sobre:

  • - El manejo de las fuentes de informaci髇 sobre el sistema educativo y laboral, en especial en lo referente a las empresas del sector.
  • - La realizaci髇 de pruebas de orientaci髇 y din醡icas sobre la propia personalidad y el desarrollo de las habilidades sociales.
  • - La preparaci髇 y realizaci髇 de modelos de curr韈ulum vitae (CV) y entrevistas de trabajo.
  • - La identificaci髇 de la normativa laboral que afecta a las trabajadoras y trabajadores del sector, manejo de los contratos m醩 com鷑mente utilizados y lectura comprensiva de los convenios colectivos de aplicaci髇.
  • - La resoluci髇 de supuestos pr醕ticos sencillos sobre materias de 韓dole laboral y de Seguridad Social.
  • - La cumplimentaci髇 de recibos de salario de diferentes caracter韘ticas y otros documentos relacionados.
  • - El an醠isis de la Ley de Prevenci髇 de Riesgos Laborales que le permita la evaluaci髇 de los riesgos derivados de las actividades desarrolladas en su sector productivo, y colaborar en la definici髇 de un plan de prevenci髇 para una peque馻 empresa, as como en la elaboraci髇 de las medidas necesarias para su puesta en funcionamiento.

En este m骴ulo, especialmente en el bloque B 玃revenci髇 de Riesgos Laborales, se tratan contenidos que est醤 relacionados con otros m骴ulos profesionales, por lo que ser韆 recomendable la realizaci髇 coordinada de las programaciones did醕ticas en dichas materias. Es aconsejable que el profesorado que imparte el m骴ulo profesional 1597. Formaci髇 y orientaci髇 laboral se centre en los aspectos puramente legales, mientras que el profesorado de la Familia Profesional enfoque desde un punto de vista t閏nico los riesgos espec韋icos del sector y las medidas de prevenci髇 y protecci髇 de los mismos, de cara a la elaboraci髇 de planes de prevenci髇 de riesgos laborales.

M骴ulo profesional: Formaci髇 en centros de trabajo.

Equivalencia en cr閐itos ECTS: 22.

C骴igo: 1598.

Duraci髇: 380 horas.

Este m骴ulo profesional contribuye a completar las competencias de este t韙ulo y los objetivos generales del ciclo, tanto aquellos que se han alcanzado en el centro educativo, como los que son dif韈iles de conseguir en el mismo.

M骴ulo profesional: Ingl閟 para electromedicina cl韓ica.

C骴igo: CL25.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci髇:

  • 1. Se comunica oralmente con un interlocutor en lengua extranjera interpretando y transmitiendo la informaci髇 necesaria para establecer los t閞minos que delimiten una relaci髇 profesional dentro del sector de la electromedicina cl韓ica.

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se ha pedido informaci髇 telef髇ica sobre un aspecto puntual de una actividad propia del sector, aplicando las f髍mulas establecidas y utilizando el l閤ico adecuado.
    • b) Se ha dado la informaci髇 requerida a trav閟 del tel閒ono, escogiendo las f髍mulas y l閤ico necesarios para expresarla con la mayor precisi髇 y concreci髇.
    • c) Se han identificado los datos claves para descifrar un mensaje grabado relacionado con una actividad profesional habitual del sector de la electromedicina cl韓ica.
    • d) Se ha pedido informaci髇, en una comunicaci髇 cara a cara, sobre un aspecto puntual de una actividad propia del sector definiendo de entre las f髍mulas preestablecidas las m醩 adecuadas.
    • e) Se ha proporcionado informaci髇 sobre un aspecto puntual de una actividad propia del sector definiendo de entre las f髍mulas preestablecidas las m醩 adecuadas.
    • f) Se ha interpretado la informaci髇 recibida en una reuni髇 de trabajo.
    • g) Se ha transmitido dicha informaci髇 seleccionando el registro adecuado.
  • 2. Interpreta informaci髇 escrita en lengua extranjera en el 醡bito econ髆ico, jur韉ico y financiero propio del sector, analizando los datos fundamentales para llevar a cabo las acciones oportunas.

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se han buscado datos claves en un texto informativo en lengua extranjera sobre el sector de la electromedicina cl韓ica.
    • b) Se han clasificado los datos de dicho texto seg鷑 su importancia dentro del sector.
    • c) Se ha sintetizado el texto.
    • d) Se ha traducido con exactitud cualquier escrito referente al sector profesional.
  • 3. Redacta y/o cumplimenta documentos e informes propios del sector en lengua extranjera con correcci髇, precisi髇, coherencia y cohesi髇, solicitando y/o facilitando una informaci髇 de tipo general o detallada.

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se han cumplimentado documentos comerciales y de gesti髇 espec韋icos del sector.
    • b) Se ha elaborado un informe claro, conciso y preciso seg鷑 su finalidad y/o destinatario, utilizando estructuras y nexos preestablecidos, bas醤dose en datos recibidos en distintos contextos (conferencia, documentos, seminario, reuni髇).
  • 4. Analiza las normas de protocolo del pa韘 del idioma extranjero, con el fin de dar una adecuada imagen en las relaciones profesionales establecidas con dicho pa韘.

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se ha presentado a s mismo ante una supuesta visita a una empresa extranjera.
    • b) Ha informado y se ha informado utilizando el lenguaje con correcci髇 y propiedad, y observando las normas de comportamiento que requiera el caso, de acuerdo con el protocolo profesional establecido en el pa韘.
    • c) Se comunica con clientes en el idioma correspondiente para transmitir indicaciones y dirigir actividades.

Duraci髇: 42 horas.

Contenidos:

  • 1. Comprensi髇 y producci髇 de mensajes orales:
    • - Conversaciones telef髇icas o a trav閟 de video-conferencia.
    • - Empleo de las destrezas y t閏nicas b醩icas para desenvolverse en situaciones de car醕ter comercial y t閏nico en el sector de la electromedicina cl韓ica.
    • - Participaci髇 en conversaciones telef髇icas dentro de un contexto de negocios.
    • - Vocabulario necesario para mantener una conversaci髇 en el 醡bito comercial.
  • 2. Interpretaci髇 de mensajes escritos:
    • - An醠isis de los elementos morfosint醕ticos que aparecen en los documentos y textos empleados como elementos de trabajo.
    • - Terminolog韆 espec韋ica de la fabricaci髇 en el sector de la electromedicina cl韓ica.
    • - F髍mulas y frases hechas utilizadas en la comunicaci髇 escrita.
    • - Comprensi髇 e interpretaci髇 de planos, esquemas y normas t閏nicas.
  • 3. Emisi髇 de textos escritos:
    • - Redacci髇 de todo tipo de correspondencia comercial: faxes, informes, notas, correo electr髇ico, etc. entre otros.
  • 4. Realizaci髇 de exposiciones:
    • - Grupos de trabajo para elaborar exposiciones orales sobre algunos de los temas tratados en los dem醩 m骴ulos.
    • - Simulaci髇 de una ponencia para un congreso relativo a temas del sector.
    • - Elaboraci髇 de debates sobre temas de actualidad en el sector de la electromedicina cl韓ica.
    • - Elaboraci髇 de sesiones dirigidas a clientes de lengua extranjera.

Orientaciones pedag骻icas y metodol骻icas.

Este m骴ulo profesional mantiene como principal objetivo la formaci髇 necesaria para el uso de la lengua inglesa en el desempe駉 de actividades relacionadas con el sector de la electromedicina cl韓ica, sirviendo, adem醩 para profundizar y ampliar en aspectos pr醕ticos de la especialidad.

El profesorado debe trasladar los contenidos de sus ense馻nzas al 醡bito de la especialidad, proponiendo actividades para reforzar el aspecto oral de la lengua inglesa, sin descuidar por ello el uso de la lengua escrita. El desarrollo de las clases, ser totalmente en ingl閟.

Se han de potenciar, por tanto, la realizaci髇 de exposiciones orales partiendo de:

  • - Audici髇 de grabaciones audio/video procedentes de la vida cotidiana y del sector de la electromedicina cl韓ica.
  • - Textos escritos procedentes de medios de comunicaci髇, internet, organismos internacionales, etc.

Siguiendo en la misma l韓ea, el profesorado propondr actividades de trabajo que promuevan el desarrollo de las siguientes destrezas:

  • - Simulaciones de comunicaci髇 telef髇ica y cara a cara con proveedores y clientes.
  • - Recreaci髇 de situaciones reales en una empresa o entidad cuya actividad se relacione directamente con las actividades de la electromedicina cl韓ica.
  • - Creaci髇 de conversaciones que provoquen debates en el grupo acerca del funcionamiento de una pyme o entidad dedicada a la electromedicina cl韓ica.
  • - Grabaci髇 de situaciones de comunicaci髇 o intervenciones profesionales por parte del alumno.
  • - Producci髇 y comprensi髇 de textos y mensajes orales, incluso como apoyo de futuras intervenciones profesionales.
  • - Fomento del trabajo aut髇omo por parte del alumnado.
  • - Elaboraci髇 de sesiones dirigidas en el idioma establecido.

Este m骴ulo debe reforzar la posibilidad de que el alumnado afronte con garant韆s de 閤ito su trabajo ante grupos y colectivos con los que debe emplear la lengua inglesa. De ah la necesidad de practicar las situaciones cotidianas y ocasionales que los profesionales conocen bien empleando exposiciones comprensivas y haciendo uso de lenguajes t閏nicos relacionados con la actividad de la electromedicina cl韓ica.

Con todo lo anterior se pretende conseguir que el alumnado tenga una actitud positiva hacia los aprendizajes y sea capaz de comprender la gran necesidad del uso de la lengua inglesa en el desempe駉 de su labor profesional en la electromedicina cl韓ica. Esta actitud debe formar parte de la evaluaci髇 del alumnado y, por tanto, deber impregnar la actuaci髇 y metodolog韆 did醕tica del profesorado.

A la hora de impartir este m骴ulo profesional, se tendr en cuenta la necesidad de coordinaci髇 en contenidos, procesos y actividades procedimentales, con el profesorado que imparta todos los m骴ulos profesionales.

M骴ulo profesional: Sistemas microprogramables en el 醡bito de la salud.

C骴igo: CL27.

Resultados de aprendizaje y criterios de evaluaci髇.

  • 1. Configura sistemas microprogramables en el 醡bito de la salud.

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se ha definido el concepto y los campos de aplicaci髇 de los sistemas microprogramables en el 醡bito de la salud.
    • b) Se han identificado las diferentes placas que existan en el mercado y sus componentes.
    • c) Se han identificado las diferentes entradas y salidas digitales y anal骻icas de las placas de desarrollo, as como sus puertos de comunicaciones.
    • d) Se han identificado todas las conexiones de las placas de desarrollo.
    • e) Se han realizado los informes documentados de los resultados obtenidos, junto con las conclusiones.
  • 2. Programa en el lenguaje utilizado por el sistema microcontrolador elegido.

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se han elaborado diagramas de flujo y algoritmos.
    • b) Se han identificado variables simples y compuestas.
    • c) Se han utilizado estructuras condicionales y repetitivas.
    • d) Se han elaborado e interpretado programas completos utilizando sentencias, funciones de usuario, librer韆s.
    • e) Se han utilizado compiladores del lenguaje elegido.
    • f) Se han realizado los informes documentados de los resultados obtenidos, junto con las conclusiones.
  • 3. Caracteriza y conexiona sensores y dispositivos en el 醡bito de la salud, montando elementos de control (LEDs, peque駉s motores cc, servomotores, rel閟, entre otros).

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se han identificado sensores compatibles con las placas de desarrollo utilizadas.
    • b) Se han configurado las conexiones cableadas e inal醡bricas para establecer la interconexi髇 de diferentes dispositivos (USB, Ethernet, Wifi, Bluetooth, GPRS, entre otros)
    • c) Se ha identificado, configurad y realizado el montaje de m骴ulos complementarios.
    • d) Se ha conexionado, configurado y programado elementos actuadores de control LEDs, motores de cc, servomotores, rel閟, entre otros.
    • e) Se ha conexionado, configurado y programado elementos actuadores de control (USB, Ethernet, Wifi, Bluetooth, GPRS, entre otros.
    • f) Se han conexionado, configurado y programado elementos y aplicaciones utilizando entornos de programaci髇 gr醘ica.
    • g) Se han realizado los informes documentados de los resultados obtenidos, junto con las conclusiones.
  • 4. Identifica, configura y programa sensores biom閠ricos para la salud.

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se han identificado los distintos sensores biom閠ricos para la salud. Sensor de pulso, ox韌eno en sangre, flujo de aire, temperatura corporal, electrocardiograma, gluc髆etro, respuesta galv醤ica de la piel (GSR- sudoraci髇), presi髇 arterial, posici髇 de paciente (aceler髆etro) y sensor de m鷖culo/eletromyography (EMG).
    • b) Se han instalado y configurado sensores biom閠ricos para la salud.
    • c) Se ha dise馻do la aplicaci髇 de control para sensores biom閠ricos para la salud.
    • d) Se ha realizado el montaje y puesta en marcha sensores biom閠ricos para la salud.
    • e) Se han realizado los informes documentados de los resultados obtenidos, junto con las conclusiones.
  • 5. Monta, configura y pone en marcha dispositivos que utilizan c醡aras para aplicaciones de mantenimiento, seguimiento y control en el 醡bito de la salud.

    Criterios de evaluaci髇:

    • a) Se ha realizado el montaje de dispositivos ya dise馻dos o se dise馻n e imprimen con impresoras 3D.
    • b) Se ha configurado y puesto en marcha el dispositivo bajo control inal醡brico.
    • c) Se ha realizado el mantenimiento de aver韆s que se produzcan en el dispositivo controlado o bien en el dispositivo que controla.
    • d) Se ha identificado posibles dispositivos de control terrestres.
    • e) Se han identificado c醡aras de grabaci髇 peque馻s.
    • f) Se ha realizado la configuraci髇 de las c醡aras para la visualizaci髇 y/o grabaci髇 de im醙enes con el fin de realizar aplicaciones de mantenimiento, seguimiento o control.
    • g) Se han realizado los informes documentados de los resultados obtenidos, junto con las conclusiones.

Duraci髇 96 horas.

Contenidos:

  • 1. Microcontroladores y microprocesadores. Placas de desarrollo de hardware para construir dispositivos digitales y dispositivos interactivos: definici髇, tipos y caracter韘ticas. E/S digitales, E/S anal骻icas, conexiones.
  • 2. Conceptos b醩icos de programaci髇. Diagramas de flujo, algoritmos. Variables simples y compuestas (arrays). Estructuras condicionales, estructuras repetitivas (bucles). Sentencias. Funciones de usuario. Librer韆s. Compiladores y compiladores espec韋icos para aplicaciones.
  • 3. Elementos de control: LEDs, motores de cc, servomotores, rel閟 entre otros. Elementos para la visualizaci髇 de medidas y resultados (LEDs, PC, pantallas LCD, Oled entre otros). elementos y aplicaciones para control/telecontrol de dispositivos electr髇icos a trav閟 Wifi, Bluetooth, GPRS entre otros.
  • 4. Sensores biom閠ricos para la salud: pulso, ox韌eno en sangre, flujo de aire, temperatura corporal, electrocardiograma, gluc髆etro, respuesta galv醤ica de la piel (GSR- sudoraci髇), presi髇 arterial, posici髇 de paciente (aceler髆etro) y sensor de m鷖culo/eletromyography (EMG).
  • 5. Utilizaci髇 de c醡aras para aplicaciones de mantenimiento, seguimiento y control en el 醡bito de la salud.

Orientaciones pedag骻icas.

Este m骴ulo profesional contiene la formaci髇 b醩ica que capacita para desempe馻r las funciones de an醠isis, dise駉 y configuraci髇 de microcontroladores y microprocesadores as como de los sensores utilizados en el 醡bito de la salud.

La definici髇 de estas funciones incluye aspectos como:

  • - Identificaci髇 y selecci髇 de los componentes y placas de desarrollo.
  • - Reconocimiento de los componentes, conexiones y puertos de comunicaciones de los dispositivos a interconectar.
  • - Interconexi髇 de sensores biom閠ricos para la salud.
  • - Interconexi髇 de LEDs, motores de cc, servomotores, rel閟 entre otros.
  • - Interconexi髇 de elementos y aplicaciones para control/telecontrol de dispositivos electr髇icos a trav閟 Wifi, Bluetooth, GPRS.
  • - Interconexi髇 c醡aras para aplicaciones de mantenimiento, seguimiento y control en el 醡bito de la salud.
  • - Programaci髇 de aplicaciones para microcontroladores y microprocesadores..
  • - Modernizaci髇 de las tecnolog韆s.
  • - Montaje, configuraci髇, telecontrol y mantenimiento de dispositivos con o sin c醡aras para aplicaciones de uso cotidiano y de gran utilidad en los diferentes sectores del 醡bito de la salud.

Las actividades profesionales asociadas a esta funci髇 se aplican en:

  • - Determinar los recursos necesarios, equipos y elementos.
  • - Elaboraci髇 de documentaci髇 gr醘ica y esquemas a partir de los datos obtenidos.
  • - Dise駉 y montaje de aplicaciones basadas en control en microcontroladores y microprocesadores en el 醡bito de la salud.
  • - Mantenimiento y actualizaci髇 de aplicaciones en sistemas basados en microcontroladores y microprocesadores en el 醡bito de la salud.

La formaci髇 del m骴ulo contribuye a alcanzar los objetivos generales j), k), m) y n) del ciclo formativo y las competencias j), k), m), n) y ) del t韙ulo.

Las l韓eas de actuaci髇 en el proceso de ense馻nza-aprendizaje que permiten alcanzar los objetivos del m骴ulo versar醤 sobre:

  • - Identificaci髇 de las necesidades para sistemas basados en microcontroladores y/o microprocesadores en el 醡bito de la salud.
  • - Dise駉 e interconexi髇 de dispositivos para crear aplicaciones en el 醡bito de la salud.
  • - Dise駉 y programaci髇 de aplicaciones para sistemas basados en microcontroladores y/o microprocesadores en el 醡bito de la salud.
  • - Mantenimiento y actualizaci髇 de aplicaciones para sistemas basados en microcontroladores y/o microprocesadores en el 醡bito de la salud.
  • - Selecci髇 de los equipos y elementos necesarios para la elaboraci髇 de proyectos basados en microcontroladores y/o microprocesadores en el 醡bito de la salud.

ANEXO II
ORGANIZACI覰 Y DISTRIBUCI覰 HORARIA

M骴ulos profesionalesDuraci髇 del curr韈ulo (horas)Centro EducativoCentro de Trabajo
Primer curso (horas/semana)Segundo curso
1. y 2. trimestres (horas/semana)3.er trimestre (horas)
1585. Instalaciones el閏tricas.963
1586. Sistemas electromec醤icos y de fluidos.963
1587. Sistemas electr髇icos y fot髇icos.1284
1588. Sistemas de radiodiagn髎tico, radioterapia e imagen m閐ica.1926
1589. Sistemas de monitorizaci髇, registro y cuidados cr韙icos.1926
1590. Sistemas de laboratorio y hemodi醠isis.1266
1591. Sistemas de rehabilitaci髇 y pruebas funcionales.1055
1592. Tecnolog韆 sanitaria en el 醡bito cl韓ico.642
1593. Planificaci髇 de la adquisici髇 de sistemas de electromedicina.1477
1594. Gesti髇 del montaje y mantenimiento de sistemas de electromedicina.1477
1595. Proyecto de electromedicina cl韓ica.3030
1596. Empresa e iniciativa emprendedora.633
1597. Formaci髇 y orientaci髇 laboral.963
1598. Formaci髇 en centros de trabajo.380380
CL25. Ingl閟 para electromedicina cl韓ica.422
CL27. Sistemas microprogramables en el 醡bito de la salud963
TOTAL2.0003030410

ANEXO III.A
Especialidades y titulaciones del profesorado en el m骴ulo profesional 獻ngl閟 para electromedicina cl韓ica

1. Especialidades del profesorado con atribuci髇 docente en el m骴ulo profesional 獻ngl閟 para electromedicina cl韓ica del ciclo formativo que conduce al t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica.

M骴ulo profesionalEspecialidad del profesoradoCuerpo
CL25. Ingl閟 para electromedicina cl韓ica.Ingl閟

- Catedr醫ico de Ense馻nza Secundaria.

- Profesor de Ense馻nza Secundaria.

2. Para impartir el m骴ulo profesional 獻ngl閟 para electromedicina cl韓ica que conforma el t韙ulo en los centros de titularidad privada y de otras Administraciones distintas de la educativa, se exigir醤 las mismas condiciones de formaci髇 inicial que para impartir la materia 玪engua extranjera en Educaci髇 Secundaria Obligatoria en centros de titularidad privada.

ANEXO III.B
Especialidades y titulaciones del profesorado en el m骴ulo profesional 玈istemas microprogramables en el 醡bito de la salud

1. Especialidades del profesorado con atribuci髇 docente en el m骴ulo profesional 玈istemas microprogramables en el 醡bito de la salud del ciclo formativo que conduce al t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica.

M骴ulo profesionalEspecialidad del profesoradoCuerpo
CL27. Sistemas microprogramables en el 醡bito de la saludSistemas Electr髇icos

- Catedr醫ico de Ense馻nza Secundaria.

- Profesor de Ense馻nza Secundaria.

2. Titulaciones requeridas para impartir el m骴ulo profesional 玈istemas microprogramables en el 醡bito de la salud del ciclo formativo que conduce al t韙ulo de T閏nico Superior en Electromedicina Cl韓ica, en los centros de titularidad privada y de otras Administraciones distintas de la educativa.

M骴ulo profesionalTitulaciones
CL27. Sistemas microprogramables en el 醡bito de la salud

- Diplomado en Radioelectr髇ica Naval

- Ingeniero T閏nico Aerona鷗ico, especialidad en Aeronavegaci髇.

- Ingeniero T閏nico en Inform醫ica de Sistemas.

- Ingeniero T閏nico Industrial, especialidad en Electricidad, especialidad en Electr髇ica Industrial.

- Ingeniero T閏nico de Telecomunicaci髇, en todas sus especialidades