ORDEN FORAL 35/2022, de 11 de mayo, del Consejero de Educaci髇, por la que se regula la organizaci髇 y el funcionamiento del transporte escolar en la Comunidad Foral de Navarra

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• PRE罬BULO
• CAP蚑ULO I.�Disposiciones generales
  • Art韈ulo 1燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇
  • Art韈ulo 2燗lumnado beneficiario del transporte escolar
  • Art韈ulo 3燨tros supuestos de beneficiarios de transporte escolar
  • Art韈ulo 4燤odalidades de transporte escolar
  • Art韈ulo 5燙olaboraci髇 de los centros
• CAP蚑ULO II.�Transporte colectivo
  • Art韈ulo 6燙riterios generales para la organizaci髇 de transporte colectivo
  • Art韈ulo 7燩eriodo ordinario de admisi髇
  • Art韈ulo 8營ncorporaciones tard韆s
  • Art韈ulo 9燙ambio de residencia habitual
• CAP蚑ULO III.�Ayudas individualizadas de transporte
  • Art韈ulo 10燙riterios generales para la concesi髇 de ayudas individualizadas de transporte
  • Art韈ulo 11燙uant韆s de las ayudas individualizadas de transporte
  • Art韈ulo 12燗lumnado en situaci髇 de custodia compartida
  • Art韈ulo 13營ncorporaciones tard韆s y cambio de residencia
  • Art韈ulo 14營ncremento excepcional de cuant韆s
• CAP蚑ULO IV.�Plazas vacantes
  • Art韈ulo 15燩lazas vacantes
  • Art韈ulo 16燭ramitaci髇 de las solicitudes de plaza vacante
  • Art韈ulo 17燩relaci髇 en el derecho a uso de plaza vacante en el transporte escolar organizado exclusivamente por el Departamento de Educaci髇
• CAP蚑ULO V.�Planificaci髇 y gesti髇 del transporte escolar
  • Art韈ulo 18燩lanificaci髇 de itinerarios y paradas
  • Art韈ulo 19燙oordinaci髇 entre centros p鷅licos educativos en la gesti髇 del transporte escolar
  • Art韈ulo 20燩lanificaci髇 coordinada del transporte con otras entidades
  • Art韈ulo 21燭ramitaci髇 de las solicitudes de organizaci髇 coordinada del transporte escolar
  • Art韈ulo 22燝esti髇 y supervisi髇 del transporte escolar
• CAP蚑ULO VI.�Uso del transporte escolar
  • Art韈ulo 23燨bligaciones del alumnado usuario
  • Art韈ulo 24燗compa馻ntes
  • Art韈ulo 25燨bligaciones y funciones de la persona acompa馻nte
• CAP蚑ULO VII.�Excepciones en materia de transporte escolar
  • Art韈ulo 26燗utorizaci髇 de excepciones
• CAP蚑ULO VIII.�Ayudas individualizadas de comedor escolar
  • Art韈ulo 27燗yudas individualizadas de comedor
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional 鷑ica.–燛xcepciones existentes a la entrada en vigor de la presente orden foral
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final 鷑ica.–燛ntrada en vigor

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

La presente orden foral tiene como objeto regular la organizaci髇 y el funcionamiento del transporte escolar.

A efectos de esta orden foral se entender� por transporte escolar el traslado desde la residencia habitual del alumnado beneficiario hasta el centro educativo y su regreso, en sus distintas modalidades.

LE0000921909_20240607Art韈ulo 1 redactado por el apaetado 2 de la disposici髇 final primera del Decreto Foral 58/2024, de 29 de mayo, por el que se regulan los comedores escolares de los centros docentes p鷅licos no universitarios de la Comunidad Foral de Navarra (獴.O.N.� 6 junio) el 7 de junio de 2024.Vigencia: 7 junio 2024

Art韈ulo 2 Alumnado beneficiario del transporte escolar

1. Es beneficiario del transporte escolar el alumnado residente en Navarra, matriculado en centros p鷅licos que cumpla los siguientes requisitos:

• a) Cursar ense馻nzas de segundo ciclo de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria, Educaci髇 Especial, Formaci髇 Profesional Especial, Ciclos Formativos de grado B醩ico, Bachillerato y Ciclos Formativos de grado Medio, en las condiciones que se determinan en la presente orden foral.
• b) Estar escolarizado en el centro p鷅lico que le corresponde seg鷑 la zonificaci髇 escolar establecida por el Gobierno de Navarra mediante decreto foral 80/2019, de 3 de julio, por el que se reordena la Red de Centros Educativos P鷅licos de la Comunidad Foral de Navarra.
• c) Tener la residencia habitual en una localidad distinta a aquella en la que est� ubicado el centro docente y que entre ambos haya una distancia superior a tres kil髆etros computados en l韓ea recta.

2. A los efectos previstos en esta orden foral se entender� por residencia habitual el domicilio en el que est� empadronado el alumnado.

3. En las ense馻nzas postobligatorias, el alumnado que curse actividades o programas espec韋icos que impliquen ampliaciones horarias 鷑icamente tendr� derecho al transporte cuando sus horarios coincidan con el horario general establecido en el centro.

Art韈ulo 3 Otros supuestos de beneficiarios de transporte escolar

1. Tambi閚 ser� beneficiario del transporte escolar el alumnado que, no cumpliendo con el requisito previsto en el apartado 1.b del art韈ulo anterior, se encuentre en alguna de las siguientes situaciones:

• a) Alumnado de programas de curr韈ulo adaptado y ciclos formativos de grado b醩ico impartidos por entidades sin 醤imo de lucro que prestan servicios educativos.
• b) Alumnado que, no habiendo podido disponer de un determinado modelo lingstico oficial educativo en centros escolares p鷅licos, se ha escolarizado en dicho modelo en centros privados concertados, siempre que haya solicitado su preinscripci髇 con car醕ter preferente en el centro p鷅lico que le corresponda por zonificaci髇, de conformidad con lo dispuesto en la disposici髇 adicional s閜tima de la Orden Foral 46/2021, de 4 de mayo, del consejero de Educaci髇.
• c) Alumnado que, en caso de modificaci髇 del mapa escolar, viniera disfrutando del derecho al transporte con anterioridad a la citada modificaci髇, siempre que no cambie de residencia habitual.
• d) Alumnado de formaci髇 profesional, de Bachillerato de Artes y de Bachillerato General, siempre que acredite que ha solicitado en su preinscripci髇 con car醕ter preferente el centro p鷅lico m醩 pr髕imo a su residencia habitual.
• e) Alumnado de Bachillerato Internacional, siempre que acredite que ha solicitado en su preinscripci髇 con car醕ter preferente el centro p鷅lico que imparta Bachillerato Internacional m醩 pr髕imo a su residencia habitual.LE0000841492_20240405 Letra e) del n鷐ero 1 del art韈ulo 3 introducida por el n鷐ero 1 de la disposici髇 final primera de la Orden Foral 35/2024, de 27 de marzo, del consejero de Educaci髇, por la que se regulan las ense馻nzas del Bachillerato Internacional en los centros docentes p鷅licos de la Comunidad Foral de Navarra (獴.O.N.� 4 abril).Vigencia: 5 abril 2024

2. Igualmente ser� beneficiario del transporte escolar el alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo que curse las ense馻nzas del art韈ulo 2.1.a) y que sea derivado por el Departamento de Educaci髇 a unidades espec韋icas o centros de educaci髇 especial sostenidos con fondos p鷅licos, as� como el alumnado que, en raz髇 de su discapacidad motora, ps韖uica o sensorial, no pueda hacer uso del transporte p鷅lico urbano comarcal, previo informe favorable del Servicio de Inclusi髇, Igualdad y Convivencia.

3. Asimismo ser� beneficiario del transporte escolar, el alumnado que, reuniendo las condiciones expresadas en el art韈ulo 2, inici� o inicie los estudios de primer curso de la etapa correspondiente en un centro diferente al que le corresponda por la zonificaci髇 educativa siempre que, tanto el inicio de la escolarizaci髇 como la continuidad de la misma, sea a instancias de la Administraci髇 Educativa.

4. Sin perjuicio de lo establecido en el art韈ulo 2.1.c), se considerar� alumnado beneficiario del transporte, en su modalidad de ayuda individualizada, al alumnado que resida en n鷆leos urbanos dispersos que se encuentren a una distancia superior a dos kil髆etros de la parada m醩 pr髕ima de transporte colectivo o del centro escolar.

5. No se considerar� beneficiario del servicio de transporte escolar al alumnado que curse estudios en Talleres ocupacionales, CPEBPA e IESNAPA o al que, en el a駉 natural del inicio del curso, con car醕ter general cumpla m醩 de 18 a駉s, o m醩 de 21 si es de Educaci髇 Especial o Formaci髇 Profesional Especial.

Art韈ulo 4 Modalidades de transporte escolar

1. El servicio de transporte escolar se prestar� mediante transporte colectivo organizado y gestionado por el Departamento de Educaci髇, o mediante ayudas individualizadas de transporte.

2. En Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria, Educaci髇 Especial, Ciclos Formativos de Grado B醩ico, Formaci髇 Profesional Especial y modalidades de Bachillerato de oferta general, la prestaci髇 del servicio de transporte escolar se realizar� mediante transporte colectivo organizado por el Departamento de Educaci髇 y, en aquellos casos en los que no sea posible, se conceder醤 las oportunas ayudas individualizadas.

3. En ciclos formativos de grado medio, en la modalidad de Bachillerato de Artes, en la modalidad de Bachillerato General, en Bachillerato Internacional, as� como en programas de curr韈ulo adaptado y ciclos formativos de grado b醩ico impartidos por entidades sin 醤imo de lucro, el servicio se prestar� mediante ayudas individualizadas, salvo que el alumnado tenga cabida en las rutas organizadas por el Departamento de Educaci髇.

LE0000841492_20240405 N鷐ero 3 del art韈ulo 4 redactado por el n鷐ero 2 de la disposici髇 final primera de la Orden Foral 35/2024, de 27 de marzo, del consejero de Educaci髇, por la que se regulan las ense馻nzas del Bachillerato Internacional en los centros docentes p鷅licos de la Comunidad Foral de Navarra (獴.O.N.� 4 abril).Vigencia: 5 abril 2024

Art韈ulo 5 Colaboraci髇 de los centros

1. Los centros docentes y el Centro de Recursos de Educaci髇 Especial de Navarra, CREENA, proporcionar醤 al Departamento de Educaci髇 los datos del alumnado que sean necesarios para la organizaci髇 del transporte escolar.

2. El plazo para proporcionar estos datos se fijar� en las instrucciones que regulan la organizaci髇 y el funcionamiento del transporte escolar para cada curso escolar, teniendo en cuenta el calendario establecido de admisi髇 del alumnado.

Art韈ulo 6 Criterios generales para la organizaci髇 de transporte colectivo

1. El Departamento de Educaci髇 efectuar� la organizaci髇, gesti髇 y financiaci髇 del transporte colectivo cuando las distancias, trazado e idoneidad de las rutas, el alumnado y la coordinaci髇 de horarios de los centros lo permitan.

2. Con car醕ter general, se organizar� y gestionar� el transporte escolar colectivo cuando en la ruta haya un m韓imo de cuatro usuarios. En el caso de Bachillerato el m韓imo ser� de nueve usuarios.

3. No se tendr醤 en cuenta las ampliaciones horarias derivadas de actividades o programas espec韋icos implantados en cada centro, salvo que el alumnado tenga cabida en las rutas organizadas por el Departamento de Educaci髇.

Art韈ulo 7 Periodo ordinario de admisi髇

La organizaci髇 del transporte colectivo se realizar� de acuerdo a los datos que obren en poder de la Administraci髇 educativa respecto al alumnado que haya sido admitido en los correspondientes centros p鷅licos en el per韔do ordinario de admisi髇 del alumnado establecido para cada curso escolar.

Art韈ulo 8 Incorporaciones tard韆s

El alumnado que se incorpore a su centro p鷅lico de referencia con posterioridad a la fecha de finalizaci髇 del periodo ordinario de admisi髇 podr� utilizar, durante el curso en que se produzca su incorporaci髇, el transporte colectivo organizado siempre que existan plazas vacantes en el mismo. En caso de que no haya plaza vacante podr� solicitar ayuda individualizada.

Art韈ulo 9 Cambio de residencia habitual

El alumnado que tenga asignada una plaza de transporte colectivo y modifique su residencia habitual con posterioridad a la fecha de finalizaci髇 del periodo ordinario de admisi髇, suponiendo el cambio de residencia un cambio de ruta de transporte, decaer� en el derecho a utilizar el transporte colectivo durante el curso en que se produzca el cambio de residencia, salvo en el caso de que exista ruta de transporte colectivo ya organizada desde su nueva residencia habitual al centro escolar y existan plazas vacantes en la misma. En caso de que no haya plaza vacante podr� solicitar ayuda individualizada.

Art韈ulo 10 Criterios generales para la concesi髇 de ayudas individualizadas de transporte

En los supuestos previstos en el art韈ulo 4 de la presente orden foral, el Departamento prestar� el servicio de transporte escolar al alumnado beneficiario del mismo mediante ayudas individualizadas de transporte, a solicitud de las personas beneficiarias.

Art韈ulo 11 Cuant韆s de las ayudas individualizadas de transporte

1. Las cuant韆s de las ayudas individualizadas de transporte se determinar醤 de la siguiente forma:

• a) El alumnado que pueda utilizar el servicio de transporte urbano comarcal, o transporte urbano: precio del abono 30 d韆s o, en su caso, mensual a 1 de septiembre del curso escolar, correspondiente a los d韆s lectivos del curso escolar.
• b) El alumnado que pueda utilizar el servicio de transporte regular de viajeros: precio del billete a 1 de septiembre del curso escolar, correspondiente a los d韆s lectivos del curso escolar.
• c) El alumnado que no pueda acceder a los servicios de transporte a que se refieren las dos letras anteriores percibir� el importe que se fije en la resoluci髇 de instrucciones de transporte escolar que se apruebe para cada curso escolar, de acuerdo con los siguientes criterios:
  • – Distancia existente entre la residencia habitual del alumnado y el centro escolar o la parada del autob鷖 escolar m醩 pr髕ima.
  • – Si hubiera m醩 de un alumno/a de la misma localidad o zona residencial dispersa que deba desplazarse hasta la misma localidad, a un centro o a varios con horario compatible, las ayudas individualizadas de transporte se calcular醤 considerando la organizaci髇 conjunta del medio de transporte utilizado hasta ocupar las plazas permitidas.

2. La distancia, a los efectos del c醠culo de la cuant韆 de estas ayudas, ser� la existente entre el centro urbano en que radique el domicilio del alumnado y el centro escolar o parada de transporte colectivo m醩 pr髕ima. En el caso de zonas residenciales dispersas, caser韔s, etc., la distancia se contabilizar� desde el propio domicilio del alumnado.

Art韈ulo 12 Alumnado en situaci髇 de custodia compartida

El alumnado en situaci髇 de custodia compartida, con plaza asignada en transporte escolar colectivo seg鷑 el domicilio de residencia habitual, podr� solicitar ayuda individualizada para las fechas en las que resida en el domicilio del otro progenitor.

Asimismo, tendr� derecho a transporte escolar colectivo organizado, o ayuda individualizada, respecto al domicilio del segundo progenitor en aquellos casos en que, cumpliendo el requisito de la distancia, exista una situaci髇 de guarda y custodia compartida en la que el menor cambia de domicilio en funci髇 del periodo en el que est� con cada uno de los progenitores o progenitoras.

LE0000921909_20240607Art韈ulo 12 redactado por el n鷐ero�3 de la disposici髇 final primera del Decreto Foral 58/2024, de 29 de mayo, por el que se regulan los comedores escolares de los centros docentes p鷅licos no universitarios de la Comunidad Foral de Navarra (獴.O.N.� 6 junio) el 7 de junio de 2024.Vigencia: 7 junio 2024

Art韈ulo 13 Incorporaciones tard韆s y cambio de residencia

El alumnado que se encuentre en las situaciones previstas en los art韈ulos 8 y 9, podr� solicitar ayuda individualizada durante el curso en que se produzca su incorporaci髇 tard韆 o cambio de residencia.

Art韈ulo 14 Incremento excepcional de cuant韆s

El Departamento de Educaci髇 podr� incrementar, previo informe emitido por el Servicio de Inspecci髇 Educativa o por el Centro de Recursos de Educaci髇 Especial de Navarra, las cuant韆s de las ayudas individualizadas cuando concurran circunstancias excepcionales en la escolarizaci髇 de alumnado con discapacidad o con dificultad extrema en la disponibilidad y acceso a medios de transporte.

Art韈ulo 15 Plazas vacantes

Se entiende por plaza vacante la no ocupada por el alumnado con derecho a transporte escolar en los veh韈ulos contratados y financiados exclusivamente por el Departamento de Educaci髇.

El uso de plaza vacante queda reservado al alumnado escolarizado en las ense馻nzas previstas en el art韈ulo 2.a) que no tenga reconocido el derecho a transporte y en los Ciclos Formativos de Grado Superior.

El alumnado que utilice este servicio de transporte escolar organizado exclusivamente por el Departamento de Educaci髇, en plaza vacante, no abonar� cantidad alguna por este concepto.

El alumnado deber� acceder a los veh韈ulos en las horas y puntos de parada autorizados para cada ruta por el Departamento de Educaci髇.

Art韈ulo 16 Tramitaci髇 de las solicitudes de plaza vacante

1. Las solicitudes para la utilizaci髇 de plazas vacantes se presentar醤 en el centro p鷅lico destinatario del servicio de transporte, antes de las fechas previstas en la correspondiente resoluci髇 de instrucciones aprobada para cada curso.

2. Las solicitudes ser醤 resueltas por la Direcci髇 del Centro destinatario del servicio de transporte y comunicadas a los centros docentes en los que est� escolarizado el alumnado peticionario para que lo transmitan al mencionado alumnado y a las correspondientes empresas de transporte.

3. En el caso de que dicho servicio de transporte sea compartido por dos o m醩 centros p鷅licos la resoluci髇 de las plazas vacantes deber醤 efectuarla conjuntamente.

4. Las solicitudes de plazas vacantes presentadas despu閟 de las fechas indicadas solo ser醤 atendidas si, una vez resueltas las peticiones presentadas en el plazo establecido, todav韆 existiesen plazas vacantes.

5. Una vez concedida la plaza vacante ser� v醠ida para el curso escolar de que se trate, no implicando por ello la renovaci髇 autom醫ica de la misma para cursos sucesivos. Dicha concesi髇 podr� ser anulada cuando la plaza asignada pase a ser ocupada por alumnado incluido en los art韈ulos 8 y 9 de la presente orden foral.

6. Antes de la fecha se馻lada en las instrucciones aprobadas para cada curso escolar, la Direcci髇 del centro p鷅lico remitir� al Departamento de Educaci髇 una relaci髇 nominal de las concesiones dadas para uso de plaza vacante, por el orden de prelaci髇 resultante de aplicar los criterios de preferencia se馻lados en el art韈ulo 17. Se deber� indicar, adem醩 del centro destinatario del transporte y de la ruta, los siguientes datos referentes al alumnado usuario de plaza vacante: nombre y apellidos, localidad de residencia, curso y nivel de estudios y centro en que est� matriculado.

Art韈ulo 17 Prelaci髇 en el derecho a uso de plaza vacante en el transporte escolar organizado exclusivamente por el Departamento de Educaci髇

1. Cuando el n鷐ero de alumnos/as que deseen utilizar el servicio de transporte sea superior al de las plazas vacantes existentes en cada ruta y no exista una planificaci髇 coordinada de transporte con otras entidades promotoras que d� respuesta a la totalidad de solicitudes, aqu閘las se adjudicar醤 aplicando de forma sucesiva los siguientes criterios de prelaci髇:

• a) Alumnado indicado en los art韈ulos 8 y 9 de la presente orden foral.
• b) Alumnado escolarizado en los centros p鷅licos objeto de transporte en esa ruta. En este colectivo tendr� preferencia el alumnado en el que concurran las siguientes situaciones y en el orden que se indican a continuaci髇:
  • i) Alumnado procedente de localidades adscritas a los centros p鷅licos objeto del transporte.
  • ii) Alumnado procedente de localidades que carezcan de l韓ea regular de transporte de viajeros y cuya distancia entre dicha localidad y el centro escolar sea superior a 3 kil髆etros.
  • iii) Alumnado que procediendo de localidades dotadas de l韓ea regular de transporte tenga el domicilio m醩 alejado del centro docente.
  • iv) Alumnado de centros p鷅licos que tenga hermanos y/o hermanas beneficiarias de transporte en la misma ruta.
• c) Alumnado escolarizado en otros centros p鷅licos. Si hubiera m醩 solicitantes que plazas vacantes se aplicar醤 los criterios de preferencia ii), iii) y iv) del apartado anterior.
• d) Alumnado escolarizado en centros concertados o subvencionados. En este caso tendr� preferencia el alumnado que estudie cursos y niveles inferiores de la ense馻nza y, de entre ellos, aquel que tenga el domicilio m醩 alejado del centro docente en el que estudie.

2. Si hubiera m醩 solicitantes incluidos en cada uno de los criterios de preferencia se馻lados en los apartados anteriores que plazas vacantes, la concesi髇 de plaza vacante se realizar� mediante sorteo entre ellos.

Art韈ulo 18 Planificaci髇 de itinerarios y paradas

1. Las rutas de transporte escolar organizadas por el Departamento de Educaci髇 contemplar醤 exclusivamente paradas interurbanas.

2. No se permitir醤 paradas urbanas ni distintas a las definidas en cada ruta de transporte escolar, salvo que se dirijan a facilitar la escolarizaci髇 de alumnado en situaci髇 socioecon髆ica desfavorecida, o se trate de paradas urbanas alejadas del centro escolar y en zonas con peligrosidad para los desplazamientos a pie, siempre que no supongan cambios en la capacidad del veh韈ulo, ni se incremente significativamente la duraci髇 de la ruta.

Art韈ulo 19 Coordinaci髇 entre centros p鷅licos educativos en la gesti髇 del transporte escolar

1. Los Consejos Escolares o Consejos Sociales, de com鷑 acuerdo con las empresas adjudicatarias del servicio de transporte, podr醤 remitir al Departamento de Educaci髇, propuestas relativas a los horarios y a los itinerarios del servicio de transporte escolar.

2. Los y las responsables de los centros tendr醤 en cuenta lo que se establezca por el Departamento de Educaci髇 para la elaboraci髇 de los calendarios escolares, respecto de la coordinaci髇 de calendarios y horarios para el correcto funcionamiento del transporte escolar.

3. Cuando dos o m醩 centros compartan una o varias rutas de transporte, coordinar醤 su calendario escolar y sus horarios de manera que el transporte se realice conjuntamente.

4. En caso de transporte compartido entre varios centros, los equipos directivos se coordinar醤 para proporcionar al Departamento de Educaci髇 de manera agrupada el alumnado a transportar cada curso, conforme a lo que se establezca en la resoluci髇 de instrucciones del transporte escolar de cada curso.

Art韈ulo 20 Planificaci髇 coordinada del transporte con otras entidades

1. Con el objetivo de optimizar los recursos destinados a la organizaci髇 del transporte escolar colectivo, este podr� planificarse de forma coordinada con otras entidades promotoras como entidades locales, APYMAS de centros p鷅licos, etc. Ser� necesaria, en todo caso, la conformidad de los centros p鷅licos afectados y la autorizaci髇 del Departamento de Educaci髇 cuando la organizaci髇 del transporte requiera la modificaci髇 de las rutas contratadas por el Departamento de Educaci髇, en sus itinerarios, n鷐ero y tipo de veh韈ulos, utilizaci髇 de plazas no ocupadas por alumnado con derecho al transporte o cualquier otra de sus caracter韘ticas.

2. En los centros p鷅licos donde se planifique el transporte coordinado con las APYMAS, entidades locales u otras entidades, el Departamento de Educacion pondr� a disposici髇 de las entidades promotoras las plazas no ocupadas por alumnado con derecho al transporte. En caso de que esta planificaci髇 coordinada suponga un coste econ髆ico, este se podr� distribuir equitativamente entre todas las personas usuarias de plazas no ocupadas por alumnado con derecho al transporte, previa conformidad del Consejo Escolar o, en su caso, Consejo Social de los centros p鷅licos. En caso de que no exista conformidad, el centro adjudicar� las plazas no ocupadas por alumnado con derecho al transporte de los veh韈ulos organizados por el Departamento de Educaci髇 conforme a lo dispuesto en el cap韙ulo IV de la presente orden foral.

3. La organizaci髇 coordinada del transporte escolar supondr� necesariamente la compatibilidad en los horarios de entrada y salida del alumnado de los centros afectados.

4. La organizaci髇 coordinada del transporte escolar no podr� suponer coste alguno para el alumnado con derecho al mismo.

Art韈ulo 21 Tramitaci髇 de las solicitudes de organizaci髇 coordinada del transporte escolar

1. Las solicitudes se presentar醤 en el Servicio de Financiaci髇 de Centros, Ayudas al Estudio y Servicios Complementarios al menos 10 d韆s antes del inicio del servicio, e ir醤 acompa馻das de la siguiente documentaci髇:

• – Motivaci髇, justificaci髇 y caracter韘ticas de la propuesta de organizaci髇 coordinada del transporte: n鷐ero de plazas de transporte colectivo que se incrementan y alumnado al que afectar� el incremento, localidades, cursos, modelo lingstico, centros, itinerarios, veh韈ulos, horarios, paradas, etc.; especificando los cambios respecto a las rutas contratadas por el Departamento de Educaci髇.
• – Coste global y cuotas que deber� satisfacer el alumnado que no tenga derecho a transporte gratuito.
• – Conformidad de los centros afectados y, en su caso, de los Consejos Escolares o Consejos Sociales con la propuesta de la entidad promotora.
• – Seguro de responsabilidad civil.

2. El citado Servicio analizar� la propuesta y, previa comprobaci髇 de que cumple los requisitos previstos en la presente orden foral, se proceder� a su autorizaci髇. En caso de que no se notificara una respuesta expresa a la solicitud de organizaci髇 coordinada en el plazo de un mes, esta se entender� denegada.

Art韈ulo 22 Gesti髇 y supervisi髇 del transporte escolar

1. Corresponde al Departamento de Educaci髇, a trav閟 de sus 髍ganos administrativos competentes, la gesti髇 y vigilancia del servicio, sin perjuicio de las competencias que correspondan a otros Departamentos.

2. El equipo directivo de los centros verificar� la correcta prestaci髇 del servicio por parte de las empresas adjudicatarias del mismo, debiendo advertir a las mismas ante cualquier deficiencia observada y resolver las incidencias que puedan producirse en el transporte diario.

El centro docente destinatario del transporte registrar� las incidencias relativas al transporte que ser醤 comunicadas a la Secci髇 de Servicios Complementarios del Departamento de Educaci髇.

3. Las direcciones de los centros que compartan rutas de transporte escolar har醤 coincidir en sus calendarios escolares las fechas de inicio y fin del periodo lectivo; en el horario escolar, coordinar醤 el inicio y fin de la jornada, de modo que se facilite la prestaci髇 del servicio.

4. El funcionamiento del transporte escolar ser� supervisado por los Servicios de Inspecci髇 Educativa y de Financiaci髇 de Centros, Ayudas al Estudio y Servicios Complementarios, que velar醤 por el correcto cumplimiento de lo establecido en la presente orden foral y en lo se馻lado en las disposiciones relativas a calendarios y horarios escolares e instrucciones para cada curso, sin perjuicio de las competencias que en esta materia tiene atribuidas el Departamento competente en materia de transporte del Gobierno de Navarra.

Art韈ulo 23 Obligaciones del alumnado usuario

1. El alumnado usuario del transporte escolar deber� cumplir las obligaciones ordinarias de puntualidad, comportamiento correcto, uso del cintur髇 de seguridad, mantenerse sentado en su asiento, respeto al resto de usuarios y usuarias y a las trabajadoras y trabajadores, respeto del veh韈ulo, as� como seguir las indicaciones del personal de la empresa.

2. El Departamento de Educaci髇 podr� dar instrucciones complementarias a los usuarios y las usuarias y a sus representantes legales para la colaboraci髇 y cooperaci髇 en aras de una mejor y m醩 eficaz prestaci髇 del servicio de transporte escolar.

3. El alumnado que no cumpla las obligaciones de uso del servicio, o no obedezca las instrucciones de los y las acompa馻ntes o del personal de la empresa de transportes, deber� responder de su actuaci髇 de conformidad con lo dispuesto en el Decreto Foral 47/2010, de 23 de agosto, de Derechos y Deberes del Alumnado y de Convivencia en los Centros Educativos no Universitarios P鷅licos y Privados Concertados de la Comunidad Foral de Navarra, as� como reparar los da駉s que pudiera causar.

Art韈ulo 24 Acompa馻ntes

1. Existir� una persona acompa馻nte en el transporte escolar colectivo de centros p鷅licos para los veh韈ulos de m醩 de nueve plazas que transporten alumnado de 2.� Ciclo de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria y alumnado de Educaci髇 Especial.

2. En las ense馻nzas previstas en el apartado anterior para cada ruta y veh韈ulo se contar� con un o una acompa馻nte que habr� de ser persona mayor de edad, id髇ea, distinta de la del conductor o conductora y provista por el transportista, salvo que expresamente se hubiera pactado que lo provea la entidad organizadora del servicio.

3. La provisi髇 del acompa馻nte por la entidad organizadora del transporte, en ning鷑 caso supondr� relaci髇 laboral con ella.

4. Igualmente podr� determinarse la necesidad de una persona acompa馻nte o de una persona cuidadora en situaciones no incluidas en el apartado uno de este art韈ulo, previo informe del Servicio de Inclusi髇, Igualdad y Convivencia.

Art韈ulo 25 Obligaciones y funciones de la persona acompa馻nte

1. El o la acompa馻nte deber� conocer el funcionamiento de los mecanismos de seguridad del veh韈ulo, as� como de instalaciones espec韋icas y plataformas elevadoras en caso de veh韈ulo adaptado, y dentro del mismo su plaza estar� ubicada en las inmediaciones de la puerta de servicio central o trasera.

2. La persona acompa馻nte deber� cumplir lo previsto en el art韈ulo 56 y siguientes de la Ley Org醤ica 8/2021, de 4 de junio, de protecci髇 integral a la infancia y la adolescencia frente a la violencia.

3. Las funciones del o la acompa馻nte se establecer醤 en la resoluci髇 de instrucciones que se apruebe para cada curso escolar.

4. En aquellas rutas en las que no exista acompa馻nte, la persona que conduce el veh韈ulo realizar� las funciones de este/a que pueda compatibilizar con su funci髇 principal.

Art韈ulo 26 Autorizaci髇 de excepciones

1. Excepcionalmente, Departamento de Educaci髇 podr� autorizar rutas cuando concurran las siguientes circunstancias:

• a) Rutas de transporte entre distintas localidades, cuando no concurra el requisito de que haya m醩 de tres kil髆etros en l韓ea recta entre el domicilio del alumnado y el centro de destino, siempre que no haya continuidad urban韘tica entre ambos y, adem醩, el trayecto revista condiciones de peligrosidad para el alumnado por tener que atravesar una v韆 de alta capacidad sin paso para peatones, un pol韌ono industrial, un camino sin urbanizar o similar, sin que haya un trayecto alternativo de acceso al centro, o transporte urbano comarcal.
• b) En el caso de localidades con m醩 de un centro educativo y con diferentes localidades adscritas a cada uno de ellos, por razones organizativas se podr� autorizar por parte del Departamento de Educaci髇 el transporte desde dichas localidades, independientemente del centro de referencia.
• c) Se podr� organizar por parte del Departamento de Educaci髇 el transporte entre centros educativos cuando est� autorizado por el Servicio de Inspecci髇 Educativa un programa conjunto de ense馻nza entre ellos.

2. Las excepciones previstas en el apartado anterior, as� como otras similares de especial relevancia, ser醤 autorizadas motivadamente por resoluci髇 de la Direcci髇 General competente en la materia, que recabar� cuanta informaci髇 precise de las distintas unidades del Departamento de Educaci髇. Las citadas excepciones podr醤 ser revisadas cada curso por parte del Departamento de Educaci髇.

Art韈ulo 27 Ayudas individualizadas de comedor

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Disposici髇 adicional 鷑ica.– Excepciones existentes a la entrada en vigor de la presente orden foral

1. De forma transitoria se mantienen las rutas de transporte existentes con car醕ter excepcional en el momento de la entrada en vigor de la presente orden foral.

Estas rutas transitorias estar醤 sujetas en todo caso a las disponibilidades presupuestarias en materia de transporte del Departamento de Educaci髇 y podr醤 ser revisadas cada curso escolar. En todo caso, la extinci髇 a futuro de estas rutas se efectuar� mediante resoluci髇 de la Direcci髇 General competente, de forma progresiva, garantizando exclusivamente el derecho al transporte del alumnado que haya iniciado su escolarizaci髇 con derecho a los servicios complementarios de transporte y comedor.

2. Se mantienen las paradas existentes con car醕ter excepcional en el momento de la entrada en vigor de la presente orden foral. Estas paradas podr醤 ser revisadas cada curso escolar para comprobar si se mantienen las circunstancias que las justifican.

Disposici髇 final 鷑ica.– Entrada en vigor

La presente orden foral entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de Navarra.