Orden 988/2023, de 22 de marzo, de la Vicepresidencia, Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades, por la que se regula la organizaci髇, la autorizaci髇 y la financiaci髇 de la extensi髇 de la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil en los centros privados concertados biling黣s de la Comunidad de Madrid

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.�Disposiciones generales
  • Art韈ulo 1燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇
  • Art韈ulo 2燨rganizaci髇 de la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil
  • Art韈ulo 3燫equisitos de personal
  • Art韈ulo 4燜inanciaci髇 y justificaci髇
  • Art韈ulo 5燛valuaci髇
• CAP蚑ULO II.�Procedimiento de autorizaci髇
  • Art韈ulo 6燗utorizaci髇 de la extensi髇 de la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil
  • Art韈ulo 7燬olicitudes de autorizaci髇 y documentaci髇
  • Art韈ulo 8燰aloraci髇 del cumplimiento de requisitos, propuesta de autorizaci髇 y resoluci髇
• CAP蚑ULO III.�Implantaci髇 de la ense馻nza biling黣 en segundo ciclo de Educaci髇 Infantil
  • Art韈ulo 9燗daptaci髇 del horario semanal en centros privados concertados biling黣s previamente autorizados para extender la ense馻nza biling黣 al segundo ciclo de Educaci髇 Infantil
  • Art韈ulo 10營mplantaci髇 en los centros previamente autorizados para impartir ense馻nza biling黣 en Educaci髇 Primaria
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • DISPOSICI覰 ADICIONAL 贜ICA燤odificaci髇 de la Orden 763/2015, de 24 de marzo, de la Consejer韆 de Educaci髇, Juventud y Deporte, por la que se regulan los centros privados concertados biling黣s del 醡bito de gesti髇 de la Comunidad de Madrid
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • DISPOSICI覰 DEROGATORIA 贜ICA燚erogaci髇 de la Orden 1431/2018, de 19 de abril
• DISPOSICIONES FINALES
  • DISPOSICI覰 FINAL PRIMERA燞abilitaci髇 para la aplicaci髇 y ejecuci髇
  • DISPOSICI覰 FINAL SEGUNDA燛ntrada en vigor
• ANEXO I.燦贛ERO M蚇IMO DE MAESTROS DE LA ESPECIALIDAD DE EDUCACI覰 INFANTIL QUE EST蒒 EN POSESI覰 DE LA HABILITACI覰 LING芡STICA PARA IMPARTIR LAS 罵EAS EN INGL蒘 EN EL PROGRAMA BILING蹺 (IDIOMA INGL蒘) REQUERIDO PARA IMPLANTAR LA EXTENSI覰 DE LA ENSE袮NZA BILING蹺 EN SEGUNDO CICLO DE EDUCACI覰 INFANTIL EN CENTROS PRIVADOS CONCERTADOS

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

La presente orden tiene por objeto regular en los centros privados concertados de la Comunidad de Madrid los siguientes aspectos:

• a) La organizaci髇, requisitos de personal y financiaci髇 con fondos p鷅licos de la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil.
• b) El procedimiento para la autorizaci髇 de la extensi髇 de la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil.
• c) La implantaci髇 generalizada de la extensi髇 de la ense馻nza biling黣 espa駉l ingl閟 en los centros privados concertados previamente autorizados para impartir el programa biling黣 en Educaci髇 Primaria.

Art韈ulo 2 Organizaci髇 de la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil

1. La ense馻nza biling黣 en esta etapa tendr� como finalidad familiarizar al alumno con el uso oral de un segundo idioma a una edad temprana, inici醤dole en su utilizaci髇 para comunicarse en actividades dentro del aula, as� como despertar su inter閟 y permitirle disfrutar mediante su participaci髇 en estos intercambios comunicativos.

2. Durante los tres cursos del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil, todos los alumnos tendr醤, como m韓imo, una sesi髇 diaria de contacto con la lengua inglesa.

3. Las sesiones en las que los alumnos est閚 en contacto con la lengua inglesa se centrar醤 en la comprensi髇 y expresi髇 oral.

4. Las ense馻nzas en lengua inglesa en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil se organizar醤 a trav閟 de sesiones diarias de contacto con la lengua inglesa de dos tipos distintos:

• a) Sesiones dedicadas a la ense馻nza del ingl閟 como lengua extranjera, definida en el bloque 獿engua extranjera� del 醨ea 獵omunicaci髇 y representaci髇 de la realidad�.
• b) Sesiones en las que se impartir醤 en ingl閟 contenidos de otras 醨eas del curr韈ulo del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil.

5. N鷐ero m韓imo de horas semanales en las que deber醤 impartirse ense馻nzas en lengua inglesa:

• a) Primer curso de 2.� ciclo de Educaci髇 Infantil: al menos 4 horas semanales.
• b) Segundo curso de 2.� ciclo de Educaci髇 Infantil: al menos 5 horas semanales.
• c) Tercer curso de 2.� ciclo de Educaci髇 Infantil: al menos 6 horas semanales.

En el c髆puto de estas horas se incluir醤 tanto las sesiones dedicadas a la ense馻nza de ingl閟 como lengua extranjera, a las que se refiere el apartado 7, como las dedicadas a los contenidos curriculares de las diferentes 醨eas impartidos en lengua inglesa, a las que se refiere el apartado 8.

6. El curr韈ulo de las diferentes 醨eas del segundo ciclo de la Educaci髇 Infantil ser� el establecido con car醕ter general para la Comunidad de Madrid.

7. La ense馻nza del bloque J 獿engua extranjera� del 醨ea III 獵omunicaci髇 y representaci髇 de la realidad�, en los tres cursos del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil, deber� llevarse a cabo en un horario semanal m韓imo de una hora y treinta minutos, distribuido en, al menos, dos sesiones semanales.

8. Podr醤 cursarse en ingl閟 los contenidos curriculares de las diferentes 醨eas, a excepci髇 de los contenidos del bloque D 獳proximaci髇 al lenguaje escrito� del 醨ea III 獵omunicaci髇 y representaci髇 de la realidad�.

Art韈ulo 3 Requisitos de personal

Los centros que soliciten autorizaci髇 para implantar la extensi髇 de la ense馻nza biling黣 en segundo ciclo de Educaci髇 Infantil deber醤 contar con:

• a) Maestros con la especialidad de Educaci髇 Infantil que est閚 en posesi髇 de la habilitaci髇 lingstica para impartir las 醨eas en ingl閟 en el programa biling黣 (idioma ingl閟) en los t閞minos establecidos en la Orden 1275/2014, de 11 de abril de la Consejer韆 de Educaci髇, Juventud y Deporte, por la que se regula el procedimiento de obtenci髇 de la habilitaci髇 lingstica en lengua extranjera para el desempe駉 de puestos biling黣s en centros docentes p鷅licos y en centros privados sostenidos con fondos p鷅licos, de Educaci髇 Infantil, Educaci髇 Primaria y Educaci髇 Secundaria, de la Comunidad de Madrid, en n鷐ero suficiente en funci髇 del n鷐ero de unidades biling黣s y curso de implantaci髇, conforme a lo especificado en el Anexo I.
• b) Maestros que cumplan los requisitos establecidos en el art韈ulo 9.4 del Decreto 36/2022, de 8 de junio, para impartir una hora y treinta minutos dedicadas al bloque J 獿engua extranjera� del 醨ea III 獵omunicaci髇 y representaci髇 de la realidad�, sin que sea necesario que est閚 en posesi髇 de la habilitaci髇 lingstica para el desempe駉 de puestos biling黣s.
• c) Auxiliares de conversaci髇 con una dedicaci髇 m韓ima de una hora semanal en cada grupo de alumnos a los que se extienda la ense馻nza biling黣. Los auxiliares de conversaci髇 deber醤 tener la lengua inglesa como lengua materna y estar cursando o haber cursado estudios universitarios. Los centros deber醤 disponer de un m韓imo de un auxiliar de conversaci髇 por cada 18 unidades concertadas de segundo ciclo de Educaci髇 Infantil en las que se haya implantado este programa.

Art韈ulo 4 Financiaci髇 y justificaci髇

1. La financiaci髇 de la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil se realizar� con cargo a las partidas econ髆icas de conciertos de Educaci髇 Infantil del programa presupuestario de la direcci髇 general competente en materia de Ense馻nza Concertada.

2. La financiaci髇 al centro se incrementar� aplicando, por cada unidad escolar concertada de segundo ciclo de Educaci髇 Infantil en la que se implante ense馻nza biling黣, un coeficiente de 0,077 al concepto 玂tros Gastos� del m骴ulo econ髆ico del concierto educativo de Educaci髇 Infantil segundo ciclo, a fin de cubrir los gastos correspondientes al auxiliar de conversaci髇, la adquisici髇 de material did醕tico, la formaci髇 del profesorado y los gastos generales de funcionamiento de esta ense馻nza.

3. La financiaci髇, que tendr� car醕ter finalista para la ense馻nza biling黣, se abonar� en dos plazos en los trimestres primero y segundo de cada curso escolar, dentro de los respectivos ejercicios presupuestarios, y se consolidar� progresivamente en los sucesivos cursos escolares hasta su total implantaci髇.

4. Corresponder� al centro la distribuci髇 de la financiaci髇 total anual entre los distintos gastos derivados de la implantaci髇 de la ense馻nza biling黣, priorizando en todo caso la dedicaci髇 del auxiliar de conversaci髇 prevista en el art韈ulo 3.c.

5. La justificaci髇 se realizar� en los t閞minos que fijen las Leyes de Presupuestos Anuales de la Comunidad de Madrid para la cuant韆 correspondiente a 玱tros gastos� del concierto educativo.

Art韈ulo 5 Evaluaci髇

1. Al finalizar el curso acad閙ico, los centros autorizados incluir醤 en la Memoria Anual una evaluaci髇 de la ense馻nza biling黣 en esta etapa. La evaluaci髇 deber� recoger los siguientes aspectos:

• a) Aspectos organizativos: horario semanal, n鷐ero de sesiones dedicadas a la lengua inglesa y duraci髇 de las mismas, agrupamientos de alumnos y desarrollo de medidas de coordinaci髇 docente.
• b) Recursos metodol骻icos y materiales utilizados.
• c) Grado de consecuci髇 de los objetivos y contenidos programados.
• d) Criterios de evaluaci髇 establecidos.
• e) Conclusiones: S韓tesis valorativa y propuestas de modificaci髇 y mejora.

2. Corresponder� a las Direcciones de 羠ea Territorial, a trav閟 de sus Servicios de Inspecci髇 Educativa, la supervisi髇 del desarrollo de la ense馻nza biling黣 y del cumplimiento en los centros autorizados de los requisitos establecidos en esta orden.

Art韈ulo 6 Autorizaci髇 de la extensi髇 de la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil

1. La implantaci髇 de la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil requerir� de la correspondiente autorizaci髇 de la consejer韆 competente en materia de Educaci髇, en los t閞minos que se regulan en esta orden.

2. La implantaci髇 de la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil ser� progresiva, comenzando en el primer curso del ciclo y extendi閚dose gradualmente al resto de los cursos en a駉s sucesivos.

3. En relaci髇 con la autorizaci髇 se distinguen las siguientes situaciones:

• a) Los centros ya autorizados a impartir el programa biling黣 en Educaci髇 Primaria que no hubieran implantado la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil y que re鷑an los requisitos de personal docente establecidos en la presente orden solicitar醤 la autorizaci髇 conforme a lo establecido en el art韈ulo 7.1.
• b) Los centros ya autorizados a impartir el programa biling黣 en Educaci髇 Primaria, que no hubieran implantado la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil y que no re鷑an los requisitos de personal docente establecidos en la presente orden, solicitar醤 excepci髇 para la implantaci髇 de la ense馻nza biling黣 conforme a lo establecido en el art韈ulo 7.2.
• c) Los centros no autorizados previamente que deseen solicitar nueva autorizaci髇 para implantar la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil, solicitar醤 la autorizaci髇 conforme a lo establecido en el art韈ulo 7.3, pudiendo optar por:
  • 1.� Implantar simult醤eamente la ense馻nza biling黣 en el primer curso del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil y en el primer curso de la etapa de Educaci髇 Primaria y continuar con la implantaci髇 progresivamente en los sucesivos cursos de cada etapa.
  • 2.� Implantar la ense馻nza biling黣 en el primer curso del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil y continuar la implantaci髇 progresivamente en los sucesivos cursos de este ciclo, y, posteriormente, en la etapa de Educaci髇 Primaria. En esta opci髇, los centros adquieren la obligaci髇 de implantar la ense馻nza biling黣 en Educaci髇 Primaria al finalizar la implantaci髇 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil. El incumplimiento de esta obligaci髇 conllevar韆 la revocaci髇 de la autorizaci髇 de la ense馻nza biling黣 en el 2.� ciclo de Educaci髇 Infantil.

En ambas opciones, en la etapa de Educaci髇 Primaria la organizaci髇 de la ense馻nza biling黣, los requisitos para su autorizaci髇 y su financiaci髇 con fondos p鷅licos continuar醤 rigi閚dose por lo previsto en el Cap韙ulo I de la Orden 763/2015, de 24 de marzo, de la Consejer韆 de Educaci髇, Juventud y Deporte, por la que se regulan los centros privados biling黣s del 醡bito de gesti髇 de la Comunidad de Madrid.

Art韈ulo 7 Solicitudes de autorizaci髇 y documentaci髇

1. Todos los centros privados concertados biling黣s a los que se refiere el art韈ulo 6.3.a) deber醤 presentar una solicitud de autorizaci髇 ante la direcci髇 general competente en materia de Ense馻nza Concertada, que se acompa馻r� de la siguiente documentaci髇:

• a) Relaci髇 nominal de maestros de la especialidad de Educaci髇 Infantil en posesi髇 de la habilitaci髇 lingstica.
• b) Relaci髇 nominal de los maestros que cumplan los requisitos establecidos en el art韈ulo 9.4 del Decreto 36/2022, de 8 de junio, para impartir el bloque J 獿engua extranjera� del 醨ea III 獵omunicaci髇 y representaci髇 de la realidad�.
• c) Relaci髇 nominal de auxiliares de conversaci髇 con indicaci髇 de su lengua materna y estudios universitarios, aportando curr韈ulum vitae y certificados de sus estudios.
• d) En el caso de que los interesados se opongan expresamente a su consulta por parte de la Administraci髇, los t韙ulos acad閙icos y certificados de habilitaci髇 lingstica de los maestros incluidos en las relaciones nominales de los puntos a) y b).
• e) Memoria sobre la organizaci髇 general de la ense馻nza biling黣 en segundo ciclo de Educaci髇 Infantil en la que se detallar醤, como m韓imo, los siguientes aspectos: contenidos curriculares y 醨eas que se impartir醤 en lengua inglesa; horario semanal con indicaci髇 expresa de las sesiones semanales dedicadas a los contenidos impartidos en lengua inglesa y al bloque de 獿engua Extranjera� y duraci髇 de las mismas; sesiones semanales en las que intervendr� el auxiliar de conversaci髇 en cada grupo de alumnos� y duraci髇 de las mismas; criterios y pautas para desarrollar la metodolog韆 de ense馻nza biling黣.

2. Todos los centros privados concertados biling黣s a los que se refiere el art韈ulo 6.3.b), deber醤 presentar, ante la direcci髇 general competente en materia de Ense馻nza Concertada, una solicitud de excepci髇 para la implantaci髇 de la ense馻nza biling黣 en segundo ciclo de Educaci髇 Infantil, que se acompa馻r� de una declaraci髇 responsable del titular del centro en la que se especifique:

• a) La relaci髇 nominal del profesorado de Educaci髇 Infantil que dispone de habilitaci髇 lingstica que justifique que el centro no dispone del n鷐ero suficiente establecido en el anexo I de esta orden.
• b) La previsi髇 del profesorado en disposici髇 de obtener la habilitaci髇 lingstica a lo largo del curso actual o del siguiente curso.

3. Los centros privados concertados no autorizados previamente que deseen implantar la ense馻nza biling黣 a los que se refiere el art韈ulo 6.3.c) deber醤 presentar solicitud de autorizaci髇 para el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil y para Educaci髇 Primaria.

En el caso de los centros a los que se refiere el art韈ulo 6.3.c 1.�, la solicitud para las dos etapas se presentar� simult醤eamente. En el caso de los centros a los que se refiere el art韈ulo 6.3.c 2.�, los centros deber醤 obligatoriamente solicitar la autorizaci髇 para Educaci髇 Primaria al finalizar la implantaci髇 en los tres cursos del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil.

• a) La solicitud de autorizaci髇 para el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil se acompa馻r� de la siguiente documentaci髇:
  • 1.� Relaci髇 nominal de maestros de la especialidad de Educaci髇 Infantil en posesi髇 de la habilitaci髇 lingstica.
  • 2.� Relaci髇 nominal de los maestros que cumplan los requisitos establecidos en el art韈ulo 9.4 del Decreto 36/2022, de 8 de junio, para impartir el bloque J 獿engua extranjera� del 醨ea III 獵omunicaci髇 y representaci髇 de la realidad�.
  • 3.� Relaci髇 nominal de auxiliares de conversaci髇 con indicaci髇 de su lengua materna y estudios universitarios, aportando curr韈ulum vitae y certificados de sus estudios.
  • 4.� En el caso de que los interesados se opongan expresamente a su consulta por parte de la Administraci髇, t韙ulos acad閙icos y certificados de habilitaci髇 lingstica de los maestros incluidos en las relaciones nominales de los apartados 1.� y 2.o
  • 5.� Memoria sobre la organizaci髇 general de la ense馻nza biling黣 en segundo ciclo de Educaci髇 Infantil en la que se detallar醤, como m韓imo, los siguientes aspectos: contenidos curriculares y 醨eas que se impartir醤 en lengua inglesa; horario semanal con indicaci髇 expresa de las sesiones semanales dedicadas a los contenidos impartidos en lengua inglesa y al bloque de 獿engua Extranjera� y duraci髇 de las mismas; sesiones semanales en las que intervendr� el auxiliar de conversaci髇 en cada grupo de alumnos� y duraci髇 de las mismas; criterios y pautas para desarrollar la metodolog韆 de ense馻nza biling黣.
• b) La solicitud de autorizaci髇 para Educaci髇 Primaria se acompa馻r� de la siguiente documentaci髇:
  • 1.� Relaci髇 nominal de maestros de Educaci髇 Primaria en posesi髇 de la habilitaci髇 lingstica.
  • 2.� Relaci髇 nominal de auxiliares de conversaci髇 con indicaci髇 de su lengua materna y estudios universitarios, aportando curr韈ulum vitae y certificados de sus estudios.
  • 3.� En el caso de que los interesados se opongan expresamente a su consulta por parte de la Administraci髇, t韙ulos acad閙icos y certificados de habilitaci髇 lingstica de los maestros incluidos en las relaciones nominales de los apartados 1.� y 2.�.
  • 4.� Memoria sobre la organizaci髇 general de la ense馻nza biling黣 en Educaci髇 Primaria, en la que se detallar醤, como m韓imo, los siguientes aspectos: 醨eas que se impartir醤 en lengua inglesa; horario semanal con indicaci髇 expresa de las sesiones semanales dedicadas a las 醨eas impartidas en lengua inglesa y al 醨ea de Lengua Extranjera: Ingl閟 y duraci髇 de las mismas; sesiones semanales en las que intervendr� el auxiliar de conversaci髇 en cada grupo de alumnos y duraci髇 de las mismas; criterios y pautas para desarrollar la metodolog韆 de ense馻nza biling黣.

4. Para la presentaci髇 de las solicitudes y documentaci髇, los titulares de los centros interesados deber醤 proceder conforme a lo establecido en los art韈ulos 14.2 y 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas, que establecen la obligaci髇 de las personas jur韉icas de relacionarse con la Administraci髇 por medios electr髇icos. En virtud de lo establecido en el art韈ulo 14.3 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, y en el art韈ulo 21 del Decreto 31/2019, de 9 de abril, del Consejo de Gobierno, por el que se regula el r間imen de conciertos educativos en la Comunidad de Madrid, est醤 obligados, as� mismo, a relacionarse a trav閟 de medios electr髇icos con la Administraci髇 educativa los titulares de centros privados concertados que sean personas f韘icas.

5. Las personas jur韉icas y dem醩 obligados a relacionarse electr髇icamente con la administraci髇, deber醤 presentar las solicitudes y la documentaci髇 que proceda en el Registro Electr髇ico General de la Comunidad de Madrid, en virtud de lo establecido en el art韈ulo 6 del Decreto127/2022, de 7 de diciembre, por el que se regulan aspectos relativos a los servicios electr髇icos y a la comisi髇 de redacci髇, coordinaci髇 y seguimiento del portal de internet de la Comunidad de Madrid. El acceso al mencionado registro se realizar� a trav閟 de la direcci髇 electr髇ica: sede.comunidad.madrid

La solicitud se encontrar� a disposici髇 de los centros en la p醙ina web institucional de la Comunidad de Madrid.

Los interesados tienen derecho a no aportar documentos que ya se encuentren en poder de la Administraci髇 actuante o hayan sido elaborados por cualquier otra Administraci髇. La Administraci髇 actuante podr� consultar o recabar dichos documentos, salvo que el interesado se opusiera a ello. No cabr� la oposici髇 cuando la aportaci髇 del documento se exigiera en el marco del ejercicio de potestades sancionadoras o de inspecci髇. No obstante lo anterior, para la consulta de los datos tributarios del Estado ser� necesaria la autorizaci髇 expresa del interesado.

6. De conformidad con lo establecido en el art韈ulo 68 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, cuando la solicitud no re鷑a alguno de los datos exigidos, se requerir� al interesado para que en el plazo de diez d韆s subsane la falta o proporcione los documentos preceptivos, con indicaci髇 de que, si no lo hiciera, se le tendr� por desistido de su petici髇, previa resoluci髇 dictada en los t閞minos previstos en el art韈ulo 21 del mismo texto legal. Tanto el requerimiento al interesado como la subsanaci髇 por parte de este 鷏timo se realizar醤 a trav閟 de medios electr髇icos, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 14 del mismo texto legal.

Podr醤 aportarse documentos durante la tramitaci髇 del expediente a trav閟 del servicio de aportaci髇 de documentos disponible en la direcci髇 electr髇ica: sede.comunidad.madrid

Los titulares de centros recibir醤 las notificaciones administrativas referidas a este procedimiento a trav閟 de medios electr髇icos, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 41.1 la Ley 39/2015, de 1 de octubre, por lo que, con car醕ter previo a la presentaci髇 de esta solicitud, el interesado deber� estar obligatoriamente dado de alta en el Sistema de Notificaciones Electr髇icas de la Comunidad de Madrid.

7. Dentro de los dos primeros trimestres del curso escolar inmediatamente anterior al de implantaci髇, la direcci髇 general competente en materia de Ense馻nza Concertada publicar� una resoluci髇 en la que se establecer� un plazo no inferior a diez d韆s h醔iles para que los centros interesados presenten la solicitud de autorizaci髇. En dicha resoluci髇 se fijar醤 los modelos de los formularios de solicitud y de la documentaci髇 que debe acompa馻rla de conformidad con lo establecido en esta orden.

Art韈ulo 8 Valoraci髇 del cumplimiento de requisitos, propuesta de autorizaci髇 y resoluci髇

1. La direcci髇 general competente en materia de Ense馻nza Concertada ser� el 髍gano responsable de la revisi髇 de las solicitudes y documentaci髇 aportada por los centros. A tal fin se nombrar� una comisi髇 de valoraci髇 integrada por el director general o persona en quien delegue, que ejercer� la presidencia, y tres funcionarios de dicho centro directivo. Esta comisi髇 realizar� la valoraci髇 de las solicitudes de autorizaci髇, tras comprobar que:

• a) Los centros que solicitan autorizaci髇 cumplen los requisitos establecidos en el art韈ulo 3 de esta orden, considerando el n鷐ero m韓imo de maestros de la especialidad de Educaci髇 Infantil con habilitaci髇 lingstica (idioma ingl閟) para impartir ense馻nza biling黣 que se recoge en el Anexo I, los maestros que re鷑an los requisitos para impartir el bloque J 獿engua extranjera� del 醨ea III 獵omunicaci髇 y representaci髇 de la realidad� y los auxiliares de conversaci髇.
• b) La organizaci髇 general de la ense馻nza biling黣 en 2.� ciclo de Educaci髇 Infantil y las dedicaciones horarias relativas a la lengua inglesa y a los auxiliares de conversaci髇 presentadas por el centro se adecuan a la normativa vigente.
• c) El centro, en relaci髇 con la solicitud de autorizaci髇 para la implantaci髇 en Educaci髇 Primaria, re鷑e los requisitos de personal para impartir el programa biling黣 en Educaci髇 Primaria y la organizaci髇 general de la ense馻nza biling黣 en esta etapa as� como las dedicaciones horarias relativas a la lengua inglesa y a los auxiliares de conversaci髇 presentadas por el centro se adecuan a la normativa vigente. Esta comprobaci髇 se realizar� en el momento que corresponda en funci髇 de lo previsto en el art韈ulo 7.3 de esta orden, y todo ello con referencia a lo regulado en el Cap韙ulo I de la Orden 763/2015, de 24 de marzo, de la Consejer韆 de Educaci髇, Juventud y Deporte.

2. La comisi髇 de valoraci髇 revisar� las solicitudes de excepci髇 a que se refiere el art韈ulo 7.2 y propondr� la autorizaci髇 de la excepci髇, si procede, para cada curso escolar, mediante resoluci髇 de la direcci髇 general competente en materia de Ense馻nza Concertada.

3. Revisadas las solicitudes de autorizaci髇 y la documentaci髇 aportada, comprobado que los centros cumplen los requisitos del art韈ulo 3 y los criterios del apartado 1 de este art韈ulo, la comisi髇 de valoraci髇 proceder� a ordenar las solicitudes conforme a la puntuaci髇 resultante de aplicar los siguientes criterios:

• a) Por cada maestro de la especialidad de Educaci髇 Infantil en posesi髇 de habilitaci髇 lingstica que exceda el m韓imo establecido en el Anexo I de esta orden para el primer a駉 de implantaci髇 en funci髇 del n鷐ero de l韓eas del centro: 2 puntos.
• b) Por cada hora lectiva semanal en las que se impartan ense馻nzas en lengua inglesa en el primer curso del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil que exceda el n鷐ero m韓imo establecido en el art韈ulo 2.5 de esta orden: 1 punto.
• c) Por cada auxiliar de conversaci髇 que exceda el m韓imo establecido en el art韈ulo 3.c de esta orden en funci髇 del n鷐ero de unidades concertadas de segundo ciclo de Educaci髇 Infantil: 1 punto.
• d) Por cada hora semanal de intervenci髇 de auxiliares de conversaci髇 en cada grupo de alumnos del primer curso del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil que exceda el n鷐ero m韓imo establecido en el art韈ulo 3.c de esta orden: 1 punto.

En los apartados a) y c) se computar醤 los puntos decimales que correspondan en el caso de jornadas parciales.

En caso de empate, se atender� a la mayor puntuaci髇 obtenida en los criterios a), b), c) y d) de este apartado por el orden en que aparecen enumerados. Si persistiera el empate, se realizar� un sorteo en el que se extraer� una letra que servir� para ordenar los centros conforme a su denominaci髇 espec韋ica.

4. La direcci髇 general competente en materia de Ense馻nza Concertada, en funci髇 de la disponibilidad presupuestaria, elevar� propuesta de autorizaci髇 al titular de la consejer韆 competente en materia de Educaci髇, que autorizar� a los centros mediante orden. La orden de autorizaci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa. Contra ella podr� interponerse recurso de reposici髇 ante el titular de la consejer韆 competente en materia de Educaci髇, de acuerdo con lo dispuesto en los art韈ulos 123 y 124 de la Ley 39/2015, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones o, directamente, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Madrid de acuerdo con lo dispuesto en los art韈ulos 19 y 20 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, Reguladora de la Jurisdicci髇 Contencioso-Administrativa.

Art韈ulo 9 Adaptaci髇 del horario semanal en centros privados concertados biling黣s previamente autorizados para extender la ense馻nza biling黣 al segundo ciclo de Educaci髇 Infantil

A partir del curso 2023-2024, los centros privados concertados biling黣s a los que ya se haya autorizado previamente la extensi髇 del programa biling黣 espa駉l-ingl閟 al segundo ciclo de Educaci髇 Infantil, en virtud de los sucesivos procedimientos de autorizaci髇 realizados desde el curso escolar 2018-2019 de conformidad con la Orden 1434/2018, de 19 de abril, adaptar醤 el horario semanal de las ense馻nzas en lengua inglesa, de acuerdo a lo dispuesto en el art韈ulo 2, simult醤eamente en los tres cursos del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil.

Art韈ulo 10 Implantaci髇 en los centros previamente autorizados para impartir ense馻nza biling黣 en Educaci髇 Primaria

1. En el curso 2024-2025, todos los centros privados concertados biling黣s ya autorizados para impartir ense馻nza biling黣 en Educaci髇 Primaria que re鷑an los requisitos de personal docente establecidos en la presente orden, y no hayan implantado previamente la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil, previa solicitud y autorizaci髇 de conformidad con lo regulada en esta orden, iniciar醤 la implantaci髇 de la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 en el primer curso del segundo ciclo de Educaci髇 Infantil.

2. En el caso de que los centros privados concertados biling黣s ya autorizados para impartir ense馻nza biling黣 en Educaci髇 Primaria no re鷑an los requisitos de personal docente para implantar la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil en el curso 2024-2025, deber醤 presentar una solicitud de excepci髇, conforme a lo previsto en el art韈ulo 7.2 de esta orden.

3. En el curso 2025-2026 y posteriores, los centros privados concertados biling黣s autorizados para extender la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil continuar醤 implantando progresivamente esta ense馻nza en los sucesivos cursos del ciclo.

4. Aquellos centros que no reunieran requisitos para implantar la ense馻nza biling黣 en el segundo ciclo de Educaci髇 Infantil en el curso 2024-2025, a los que se refiere el apartado 2 de este art韈ulo, deber醤 presentar para el curso 2025-2026 y en los cursos sucesivos que proceda, o bien solicitud de autorizaci髇 si re鷑en los requisitos de personal docente, o bien solicitud de excepci髇 si no los re鷑en, conforme a lo previsto respectivamente en los art韈ulos 7.1 y 7.2 de esta orden.

DISPOSICI覰 ADICIONAL 贜ICA Modificaci髇 de la Orden 763/2015, de 24 de marzo, de la Consejer韆 de Educaci髇, Juventud y Deporte, por la que se regulan los centros privados concertados biling黣s del 醡bito de gesti髇 de la Comunidad de Madrid

Uno. Se modifica el art韈ulo 2 de la Orden 763/2015, de 24 de marzo, que pasa a tener el siguiente tenor literal:

LE0000550374_20170307

Dos. Se modifica el art韈ulo 3.4.c de la Orden 763/2015, de 24 de marzo, que pasa a tener el siguiente tenor literal:

LE0000550374_20170307

Tres. Se modifica el art韈ulo 3.5.c de la Orden 763/2015, de 24 de marzo, que pasa a tener el siguiente tenor literal:

LE0000550374_20170307

DISPOSICI覰 DEROGATORIA 贜ICA Derogaci髇 de la Orden 1431/2018, de 19 de abril

Se deroga la Orden 1434/2018, de 19 de abril, de la Consejer韆 de Educaci髇 e Investigaci髇, por la que se regula la extensi髇 de la ense馻nza biling黣 espa駉l-ingl閟 al segundo ciclo de Educaci髇 Infantil en los centros privados concertados biling黣s del 醡bito de gesti髇 de la Comunidad de Madrid.

LE0000620048_20180501

DISPOSICI覰 FINAL PRIMERA Habilitaci髇 para la aplicaci髇 y ejecuci髇

Se autoriza al titular de la direcci髇 general competente en materia de Ense馻nza Concertada a adoptar las resoluciones e instrucciones que sean necesarias para la aplicaci髇 de lo dispuesto en la presente orden.

DISPOSICI覰 FINAL SEGUNDA Entrada en vigor

La presente orden entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el BOLET蚇 OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID.