Orden de 03/02/2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las Escuelas Infantiles dependientes de la Administración Autonómica

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Sumario

O [CASTILLA-LA MANCHA] 3 febrero 2011 rectificada por corrección de errores («D.O.C.M.» 31 marzo). LE0000449040_20110215

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, define en su artículo 1 como principios y fines del sistema educativo, entre otros, la calidad de la educación para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones y circunstancias, y la equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y la no discriminación y actúe como efecto compensador de las desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención a las que deriven de discapacidad.

La Ley 7/2010, de 20 de Julio, de Educación de Castilla-La Mancha, en su artículo 37, establece que la finalidad de la educación infantil es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños y niñas hasta los seis años de edad. El artículo 39 de la citada Ley indica que la Consejería competente en materia de educación fomentará la progresiva escolarización de los niños y niñas menores de 3 años.

Habiéndose establecido por Decreto 89/2009, de 7 de julio, que los Centros de Atención a la Infancia que tradicionalmente han sido gestionados por la Consejería con competencia en materia de bienestar social, pasan a ser gestionados por la Consejería con competencia en materia de educación, se hace necesario articular el procedimiento de admisión en las Escuelas Infantiles dependientes de la Administración Autonómica conforme a la nueva situación.

Por todo lo anterior, en virtud de la competencia atribuida por el art. 23 de la Ley 11/2003, de 25 de septiembre, del Gobierno y del Consejo Consultivo de Castilla-La Mancha, oído el Consejo Escolar de Castilla-La Mancha y previo informe del Servicio de Régimen Jurídico de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, dispongo:

Capítulo I
Criterios generales para la admisión del alumnado

Primero. Objeto y ámbito de aplicación.

Esta Orden tiene por objeto regular el procedimiento de admisión en las Escuelas Infantiles dependientes de la Administración Autonómica que atienden a niños y niñas de 0 a 3 años. Como condición general para la admisión en una Escuela Infantil dependiente de la Administración Autonómica se establece que todos los alumnos y alumnas podrán participar en el proceso de admisión en condiciones de igualdad, sin discriminación de ningún tipo por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social, sin más limitaciones que las derivadas de los requisitos de edad.

Segundo. Convocatoria.

1. La Consejería de Educación, Ciencia y Cultura publicará anualmente en el Diario Oficial de Castilla-La Mancha la convocatoria para solicitar una plaza en las Escuelas Infantiles de titularidad autonómica.

2. La admisión del alumnado tendrá dos fases. En la primera fase se llevarán a cabo las actuaciones preparatorias, como la publicación de las plazas vacantes y la constitución de una Comisión de baremación en cada Provincia. En la segunda tendrá lugar el procedimiento de admisión con la solicitud de plaza de los interesados, la baremación de las solicitudes, la adjudicación de las plazas y la formalización de la matrícula.

Capítulo II
Fase primera actuaciones preparatorias del procedimiento

Tercero. Publicación de las plazas vacantes.

La Dirección de cada centro, de acuerdo con la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura correspondiente, publicará las vacantes existentes, especificando el número máximo que se destinará a la atención de niños de 0-1 año en las unidades de cunas, de 1-2 años y de 2-3, y las relativas a alumnos con discapacidad.

Cuarto. Comisión de baremación.

Para la valoración de las solicitudes de nuevo ingreso y de revisión de cuota, en cada Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura se constituirá una Comisión de baremación, de la que serán miembros permanentes:

• - El Jefe de Servicio de Inspección de la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura correspondiente, o persona en quien delegue, que presidirá la Comisión.
• - Un representante del Servicio de Planificación y Centros de la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura correspondiente.
• - Un representante sindical de los trabajadores de los centros.

Igualmente, serán miembros de la Comisión de baremación, con carácter no permanente, y para aquellos temas que afecten a sus propios centros, las personas que ostenten la Dirección de cada Escuela Infantil y un representante de cada Asociación de Padres designado por su Junta Directiva, en aquellos centros donde estuviera legalmente constituida.

La Comisión de baremación podrá solicitar el asesoramiento de representantes de otros colectivos que contribuyan a tomar las decisiones oportunas.

Quinto. Funciones de la Comisión de baremación.

Las funciones de esta Comisión serán:

• - Estudiar y ordenar todas las solicitudes presentadas, de conformidad con el baremo que regula los criterios de admisión (Anexo I) y con lo establecido en la presente Orden.
• - Elaborar las listas con la baremación provisional de los alumnos y alumnas y resolver las reclamaciones a las mismas.
• - Valorar las solicitudes de plazas de alumnos con discapacidad.
• - Confeccionar las listas con la baremación definitiva y la lista provisional de alumnos admitidos o en espera de acuerdo con las plazas vacantes en cada Escuela Infantil.
• - Revisar y resolver las reclamaciones que a dichas listas pudieran presentarse.
• - Elaborar la lista definitiva de alumnos admitidos o en espera y proceder a su publicación.
• - Asignar el precio público por alumno correspondiente, de acuerdo con la normativa vigente en esta materia. Del contenido de las reuniones de la Comisión de baremación levantará acta el representante del Servicio de Planificación y Centros de la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura.

Capítulo III
Fase segunda Procedimiento de admisión

Sexto. Presentación de solicitudes

1. Pueden solicitar la admisión en las escuelas infantiles las personas legalmente responsables de las niñas y niños residentes en Castilla-La Mancha nacidos antes del 1 de septiembre del año de la convocatoria, así como los que a 31 de diciembre del mismo año no hayan cumplido los tres años de edad.

El plazo para la presentación de solicitudes será el que se especifique en la correspondiente convocatoria anual. Las solicitudes que se registren una vez finalizado el plazo de presentación de las mismas serán desestimadas.

2. Las solicitudes de nuevo ingreso se presentarán, preferentemente de forma electrónica, mediante la cumplimentación y el envío telemático del formulario que estará disponible en la plataforma educativa Papás 2.0 (https://papas. jccm.es/papas/), accesible igualmente a través de sede electrónica de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (https://www.jccm.es/), en la forma y de acuerdo con el modelo que se determine en la correspondiente convocatoria.

3. En los casos en que se desee continuar en el mismo centro en el que están matriculados este curso, presentarán, preferentemente de forma electrónica, la solicitud mediante el formulario disponible en la plataforma que se indica en el apartado anterior.

Para acceder a la plataforma educativa Papás 2.0, las personas solicitantes necesitan disponer de una credencial (usuario y contraseña) o del sistema cl@ve del Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas. En caso de no disponer de credencial de acceso (usuario y contraseña), las personas interesadas podrán solicitarla de forma presencial, previa identificación, en cualquiera de los centros docentes de esta Comunidad, así como en las Direcciones Provinciales de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes. Esta credencial será válida no sólo para el proceso de admisión, sino para el acceso a todos los contenidos de la Secretaría Virtual de la plataforma educativa Papás 2.0.

El acceso a la plataforma Papás 2.0 por cualquiera de los medios indicados en el párrafo anterior acreditará la identificación y firma electrónica de las solicitudes, así como su presentación en el registro electrónico, conforme a lo previsto en los artículos 10.2 c), 10.3, 10.4 y 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, sin que sea necesaria la impresión y la presentación posterior, de forma presencial, en un registro, de las solicitudes tramitadas electrónicamente.

La documentación que, en su caso, deba acompañar a las solicitudes, conforme a lo establecido en el artículo séptimo de esta orden, tendrá que ser digitalizada y presentada a través de la plataforma Papás 2.0 como archivos anexos a las mismas.

Las personas solicitantes podrán recibir la asistencia técnica necesaria para realizar su solicitud electrónica en cualquiera de las escuelas infantiles de titularidad autonómica, en las Oficinas de Información y Registro, así como en las Direcciones Provinciales de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes.

4. También podrán presentarse las solicitudes a través de cualquiera de los medios previstos en el artículo 16.4 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas. En tal caso, a dichas solicitudes se adjuntará copia de la documentación que en cada caso corresponda, conforme a lo previsto en esta orden.

5. Si, dentro del plazo establecido en la convocatoria, se presentara más de una solicitud, sólo se tendrá en cuenta la correspondiente al último registro de entrada, quedando sin efecto todas las anteriores.

6. El plazo y la forma de presentación de solicitudes serán los que se especifiquen en la convocatoria anual, sin que, en ningún caso, el plazo de presentación de solicitudes de nuevo ingreso pueda ser inferior a quince días hábiles, contados a partir del siguiente al de la publicación de la convocatoria.

7. No podrá solicitarse la continuidad para las niñas y niños que, en el momento de formalizar la solicitud, mantengan mensualidades impagadas, salvo causa justificada apreciada por la Dirección Provincial de la Consejería competente en materia de Educación, ni para aquellos que cumplan tres años en el año natural al que se refiere la solicitud de continuidad.

8. Si quieren cambiar a otro centro de titularidad autonómica, presentarán una solicitud de continuidad, junto con la documentación necesaria para su baremación, en el plazo que se señale en la convocatoria, indicando como última opción el centro en el que se encuentra matriculado. Ello no implicará la pérdida de la plaza reservada, salvo que hubiera obtenido la nueva plaza solicitada

9. En la solicitud se podrá incluir la petición de plaza para un máximo de cuatro escuelas infantiles autonómicas de una misma provincia, relacionándolas por orden de preferencia. No se podrá adjudicar ninguna plaza que no haya sido solicitada dentro de plazo.

10. Podrá haber horario ampliado, de 7:30 a 9:00 horas, en las escuelas infantiles en las que el número de solicitudes existente en la lista definitiva sea superior a cinco. El servicio de horario ampliado estará disponible para aquellas familias en las que trabajen el padre y la madre o los responsables legales del alumno.

Este horario se solicitará en el momento de presentar la solicitud de continuidad o de nuevo ingreso. El horario elegido deberá permanecer invariable durante todo el curso escolar, salvo excepciones expresamente autorizadas por la dirección de cada Escuela Infantil.

11. La comprobación de falsedad de los datos aportados y/o la omisión de los mismos será causa de no admisión, sin perjuicio de las responsabilidades en que pudieran incurrir las personas interesadas.

LE0000593885_20170324Apartado sexto redactado por el apartado uno del artículo único de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 49/2017, 22 marzo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 3 febrero 2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las escuelas infantiles dependientes de la Administración Autonómica («D.O.C.M.» 24 marzo).Vigencia: 24 marzo 2017

Séptimo. Documentación

1. De acuerdo con el artículo 28.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, la Consejería con competencias en materia de educación podrá realizar las comprobaciones pertinentes en la Agencia Estatal de Administración Tributaria, entidades locales y otras administraciones de los datos que se declaran en la solicitud, salvo que las personas interesadas se opongan expresamente a dicha comprobación de oficio, en cuyo caso deberán presentar, junto a la solicitud, la documentación acreditativa de los criterios que se valoran en el anexo I de esta orden. La correspondiente convocatoria especificará la información cuya comprobación puede efectuarse de oficio por la Administración, así como los documentos que deberán aportarse junto con la solicitud en caso de oposición expresa a dicha comprobación de oficio o en caso de que la información a verificar no esté disponible en las correspondientes plataformas de intermediación de datos, redes corporativas u otros sistemas informáticos habilitados al efecto.

Los resultados de esa comprobación se pondrán a disposición de las respectivas comisiones de baremación para su valoración.

De la misma manera, aunque los interesados hubieran autorizado a la Administración a la comprobación de la información necesaria para la baremación de los criterios que se valoran en el anexo I de esta orden, también deberán aportar la documentación acreditativa correspondiente cuando no pueda recabarse dicha información del organismo competente, por no estar disponible en las plataformas de intermediación de datos, en las redes electrónicas corporativas o en otros sistemas informáticos que se habiliten al efecto, o por otras circunstancias debidamente justificadas. En este caso, la Administración requerirá a los interesados la presentación del correspondiente documento, que tendrán que aportarlo en el plazo que se determine, que no podrá ser inferior a 10 días hábiles, contados desde el día siguiente al de la notificación del requerimiento.

2. En función de las distintas situaciones de los miembros de la unidad familiar, y con el fin de establecer la baremación y el precio público de los participantes, los criterios establecidos en el anexo I de esta orden se acreditarán de la forma siguiente:

• a) La situación de familia monoparental deberá acreditarse, según proceda, mediante la presentación del libro de familia, del certificado de defunción, de la reclamación judicial de alimentos al otro miembro de la pareja o la solicitud de declaración de ausencia legal por desaparición del mismo.
• b) Último recibo de alquiler o amortización de la vivienda habitual, en su caso.
• c) Copia de las tres últimas nóminas de todos los miembros de la unidad familiar que sean trabajadores por cuenta ajena. También deberán aportar en las situaciones de excedencia o en aquellas otras que no conlleven ingresos, excepto en la situación de desempleo, las tres últimas nóminas percibidas antes de pasar a esas situaciones.
• d) Documento expedido por la empresa en el que se acredite el número de horas trabajadas semanalmente.
• e) Los trabajadores autónomos pertenecientes a la unidad familiar presentarán documento de pago fraccionado correspondiente al último trimestre anterior a la convocatoria y una declaración responsable de ingresos anuales.
• f) Para identificar al solicitante: copia del DNI o NIE y certificación de empadronamiento de la unidad familiar.
• g) Para acreditar los ingresos de la unidad familiar en caso de desempleo, certificación expedida por el órgano competente en la que conste la prestación percibida.
• g) Para acreditar la situación de riesgo o desamparo: Certificación de la Dirección Provincial competente en materia de Servicios Sociales
• h) Para acreditar la situación de discapacidad del padre, madre o persona que ejerza la tutela o alguno de los hermanos o hermanas del niño: Resolución de grado de discapacidad emitida por la administración competente.
• i) Para acreditar la situación de familia numerosa: Título de familia numerosa.

3. En la convocatoria se especificará los documentos que tendrán que aportar los interesados para acreditar los criterios establecidos en el apartado anterior, así como los que se comprobarán de oficio, salvo oposición expresa de los interesados.

4. Cuando dicha documentación no sea aportada, o no se ajuste a lo establecido, se requerirá a la persona interesada para que la aporte o subsane la misma en un plazo de diez días hábiles. En el supuesto de que haga caso omiso al requerimiento o no se lleve a cabo la subsanación, y esta situación impida continuar con el procedimiento, se le tendrá por desistido de su petición, previa resolución, que deberá ser dictada en los términos del artículo 21 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre. En caso de que la omisión o la falta de subsanación no impida continuar con el procedimiento, se continuará éste y no se realizará la baremación en el apartado correspondiente.

5. Las direcciones de las escuelas infantiles podrán requerir a los solicitantes cuanta documentación complementaria sea precisa para la justificación de todos o parte de los criterios de admisión, a instancia de las Comisiones de baremación, por motivo de denuncia o cuando se presuma falsedad en alguno de los datos declarados.

6. La falsedad en los datos o la ocultación de información en las solicitudes de la que pueda deducirse intención de engaño en beneficio propio tendrá como consecuencia la no valoración de la solicitud y, por tanto, la pérdida de la plaza asignada.

Esta circunstancia, de la que se deberá informar a los solicitantes, podrá ser objeto de reclamación, en los plazos que se establezcan al efecto, ante la correspondiente comisión de baremación, que la estimará o desestimará con anterioridad a la publicación de la resolución definitiva del proceso de admisión.

7. A los efectos de la presente orden, se considerará unidad familiar a la formada por dos o más personas que, conviviendo en un mismo domicilio habitual, estén vinculadas por matrimonio u otra forma de relación permanente análoga a la conyugal, por adopción, acogimiento familiar o por parentesco de consanguinidad hasta el cuarto grado o por afinidad hasta el segundo.

Se considerará domicilio de la unidad familiar el que figure en el padrón municipal y, además, sea en el que convive habitualmente y pernocta el alumno con, al menos, uno de los padres o tutores legales. Esta situación se comprobará por parte de la administración autonómica a través del empadronamiento, siempre y cuando haya sido autorizada por el interesado.

Asimismo, se considerará que forman parte de la misma unidad familiar las personas con cargas familiares que hubieran formado una unidad familiar independiente de la unidad familiar de origen, y se incorporan a ésta por una situación de necesidad, así como cuando la persona a cuyo único cargo esté el menor no hubiera abandonado su unidad familiar de origen por razones de necesidad.

No tendrán la consideración de unidad familiar aquellos supuestos en que la convivencia se produzca por situaciones derivadas de procesos educativos y formativos, o la que se fundamenta en razones de conveniencia, entendiéndose por tal aquella que, contra las presunciones legales, se organiza con el fin de obtener la prestación del servicio.

LE0000593885_20170324Apartado séptimo redactado por el apartado dos del artículo único de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 49/2017, 22 marzo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 3 febrero 2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las escuelas infantiles dependientes de la Administración Autonómica («D.O.C.M.» 24 marzo).Vigencia: 24 marzo 2017

Octavo. Baremación, asignación de vacantes y resolución.

1. Baremación provisional.

La Comisión de baremación estudiará todas las solicitudes presentadas, puntuando en cada caso conforme al baremo que figura en el Anexo I de esta Orden.

Una vez comprobados los datos aportados por los interesados, se publicarán en el Tablón de anuncios de cada Escuela Infantil, la relación de solicitantes de su centro en primera o siguientes opciones, la baremación realizada a dichas solicitudes, el precio público correspondiente así como el número de desempate asignado.

Estos listados, que serán también publicados en los tablones de anuncios de las Delegaciones Provinciales de Educación, Ciencia y Cultura y en el Portal de Educación (www.educa.jccm.es) para su consulta individualizada, podrán ser objeto de reclamación ante las Comisiones de Baremación, en el plazo fijado en la correspondiente convocatoria.

2. Baremación definitiva, lista provisional de alumnos admitidos o en espera y plazo de reclamación.

Una vez resueltas las reclamaciones a la baremación provisional, se hará pública, en cada Escuela Infantil y en las Delegaciones Provinciales de Educación, Ciencia y Cultura, la baremación definitiva de las solicitudes y la lista provisional de alumnos admitidos o en espera. En la convocatoria del proceso se indicará el plazo de reclamaciones a la lista provisional, que podrán presentarse en la propia escuela o en la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura competente, así como en los lugares establecidos conforme al artículo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. En el caso de que optasen por presentar su reclamación en una oficina de correos, lo harán en sobre abierto para que sea fechada y sellada por el personal funcionario de correos antes de ser certificada.

Las reclamaciones serán revisadas por la Comisión de baremación, y se entenderán resueltas con la publicación de la lista definitiva.

3. Lista definitiva de alumnos admitidos o en espera.

Una vez resueltas la reclamaciones se procederá a la publicación de la lista definitiva de alumnos admitidos o en espera, mediante resolución de la Comisión de baremación, que se expondrá en los tablones de las Delegaciones Provinciales de Educación, Ciencia y Cultura y en las Escuelas Infantiles, sin perjuicio de que se cursen a los interesados las comunicaciones que se estimen oportunas, no teniendo estas últimas el carácter de notificación. Dicha publicación sustituye a la notificación a cada interesado, y surtirá los mismos efectos que esta.

La lista definitiva que se publique contendrá, como mínimo, el texto íntegro de la resolución de la Comisión, indicando que la misma no pone fin a la vía administrativa, pudiendo ser objeto de recurso de alzada ante el Delegado Provincial de Educación, Ciencia y Cultura, en el plazo de un mes desde el día siguiente a que se produzca la publicación. Junto a dicha publicación, la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura aprobará y dará a conocer las Escuelas Infantiles en las que exista la modalidad de horario ampliado.

Cuando los padres o tutores legales hayan solicitado varios centros, tal como se prevé en la presente Orden, en el supuesto de que no matriculen al niño en el centro asignado, en los plazos previstos en la correspondiente convocatoria, aunque no sea éste el elegido en primera opción, se entenderá que renuncian a la plaza asignada, dándoles de baja en todas las listas de espera en las que estuviera incluido el niño. También se entenderá dicha renuncia, con los efectos apuntados, cuando estando en lista de espera el niño, se comunique su incorporación a uno de los centros solicitados y tal incorporación no se produzca.

4. Lista de espera.

La lista de espera definitiva de las unidades de 2-3 años tendrá vigencia hasta el momento de iniciarse el período de reserva de plaza de la convocatoria del año siguiente. Transcurrida dicha fecha, y hasta la finalización del curso, cualquier baja que se produzca en estas unidades no se cubrirá, a excepción de las solicitudes presentadas por los Servicios Sociales competentes en materia de protección de menores, con la aprobación de la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura.

Finalizado el plazo de matriculación, los niños que hubieran obtenido plaza, y una vez formalizada la escolarización, se les dará de baja de cualquier lista de espera en la que estuvieran incluidos.

Noveno. Admisión de niños con discapacidad.

1. Las Delegaciones Provinciales de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura reservarán un 5% del total de las plazas para niños con discapacidad que hayan sido valorados por la Consejería de Salud y Bienestar Social. En el supuesto de no ser ocupadas pasarán a aumentar el número de vacantes generales, que se asignarán según el procedimiento ordinario ya descrito, y en las mismas fechas.

2. La admisión y el tiempo de permanencia en las plazas reservadas para estos niños dependerán de la adecuación de los recursos existentes en los centros (personal, espacios, etc.) y de las características concretas del niño propuesto. La Comisión de baremación determinará si un alumno ocupa una o dos plazas, en la unidad que le corresponde, en función del grado de afectación.

3. Las familias interesadas presentarán sus solicitudes en los centros correspondientes, dentro de los plazos marcados en la convocatoria, acompañadas del informe preceptivo del equipo competente del Centro Base de la Consejería de Salud y Bienestar Social, en el que se indicarán las razones que aconsejan el ingreso en una Escuela Infantil, tipo y grado de discapacidad, en su caso, y las orientaciones necesarias para su atención.

4. La valoración de solicitudes, una vez contemplados los apartados específicos, seguirá el procedimiento ordinario.

5. En caso de que se produzca una vacante entre estos niños se cubrirá por la lista de espera de niños con estas características, si la hubiera. Si no, se recurrirá a la lista de espera ordinaria.

Décimo. Formalización de la matrícula

1. Las personas legalmente responsables de las niñas y niños admitidos y nacidos antes de finalizar el plazo ordinario de matrícula, tendrán que formalizar la misma en el plazo previsto, para lo cual tendrán que presentar en la Escuela Infantil donde hayan obtenido plaza la siguiente documentación:

• - Cartilla de vacunaciones o, en su defecto, informe médico en el que conste que no presenta enfermedades infectocontagiosas.
• - Fotocopia de la tarjeta sanitaria.
• - Dos fotografías tamaño carnet.
• - Fotocopia del libro de familia, en su caso.
• - Quienes hayan solicitado el horario ampliado, justificante expedido por su centro de trabajo que acredite ese horario.

2. La matriculación de las niñas y niños admitidos y nacidos con posterioridad a la finalización del plazo ordinario de matriculación se realizará, extraordinariamente, en el mes de septiembre, en los tres primeros días de apertura del centro.

3. La admisión de las niñas y niños nacidos con posterioridad a la fecha de solicitud estará condicionada al nacimiento efectivo del niño o niña con anterioridad a la fecha del periodo extraordinario de matriculación del mes de septiembre, y su incorporación se realizará con cuatro meses cumplidos. En este supuesto, se abonará el 50 % del precio público establecido desde el inicio de curso en el mes de septiembre hasta su incorporación.

4. Cuando las niñas y niños accedan a la plaza con posterioridad al inicio del curso, se deberá aportar la documentación del apartado 1 dentro de los 10 días siguientes a aquel en que se les haya comunicado la vacante, y en ningún caso se podrá incorporar a la Escuela Infantil sin ella.

5. La no formalización de la matrícula en los períodos que corresponda implica la renuncia a la plaza, llamándose en este caso al siguiente alumno en la lista de espera.

6. La falsedad en los datos o la ocultación de información por parte de los solicitantes de la que pueda deducirse intención de engaño en beneficio propio tendrá como consecuencia la pérdida de la plaza asignada.

Esta circunstancia, de la que se deberá informar a los solicitantes, podrá ser objeto de reclamación por los mismos, en los plazos que se establezcan al efecto, ante las direcciones de las escuelas infantiles, quienes, con la supervisión de la correspondiente comisión de baremación, estimarán o desestimarán dicha reclamación. Contra la resolución de las direcciones de las escuelas infantiles se podrá presentar recurso de alzada ante la persona titular de la correspondiente Dirección Provincial en el plazo de un mes, contado a partir del día siguiente al de la notificación de la correspondiente resolución, de conformidad con lo establecido en los artículos 121 y 122 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

LE0000593885_20170324Apartado décimo redactado por el apartado tres del artículo único de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 49/2017, 22 marzo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 3 febrero 2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las escuelas infantiles dependientes de la Administración Autonómica («D.O.C.M.» 24 marzo).Vigencia: 24 marzo 2017

Undécimo. Bajas.

Serán causas de baja:

• a) El cumplimiento de la edad reglamentaria para la permanencia en la Escuela Infantil. A estos efectos la fecha de baja será la de finalización del curso.
• b) La solicitud de baja por parte de los padres o tutores legales, con efecto desde el día de la petición.
• c) La no incorporación en el momento de alcanzar la edad establecida (cuatro meses), de los niños y niñas nacidos con posterioridad a la fecha de finalización del plazo de solicitud.
• d) La negativa de abonar el precio público fijado.
• e) El impago de dicho precio durante dos meses seguidos o tres meses acumulados, a lo largo del curso, debiendo estar en cualquier caso al corriente de pago, en el momento de la renovación anual de matrícula. En ambos casos la Dirección de la Escuela Infantil deberá notificar por escrito a los padres la situación, con una antelación mínima de 14 días, advirtiendo de la futura baja en el supuesto de no actualizar el pago.
• f) La comprobación de falsedad en los datos o documentos aportados.
• g) La ocultación de datos que conllevarían modificaciones en el precio.
• h) La inasistencia continuada y no justificada a la Escuela Infantil durante un mes o discontinua durante dos meses.
• i) La no acreditación de incorporación del padre o la madre en situación de excedencia a su puesto de trabajo en el mes siguiente al del acceso del niño a la Escuela Infantil, cuando tal situación hubiera sido valorada y puntuada para obtener la plaza en la escuela.

Las bajas por los supuestos a) y b) serán resueltas por la persona titular de la Dirección de la Escuela Infantil. En los demás supuestos del presente artículo, las resoluciones de baja en el centro, se llevará a cabo por el titular de la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura, a propuesta de la Dirección del centro, que será notificada al interesado por escrito.

La dirección de centro podrá dar la baja del servicio de horario ampliado por inasistencia continuada y no justificada durante un mes o discontinua durante dos meses.

Capítulo IV
Procedimientos extraordinarios

Duodécimo. Plazo extraordinario de admisión.

A partir de la finalización del periodo de matriculación de septiembre y hasta el inicio del proceso de admisión del año siguiente, podrán solicitar la admisión en una Escuela Infantil, los padres o tutores legales de los niños con cuatro meses cumplidos y que no hayan participado en el proceso ordinario de admisión.

Estas solicitudes se presentarán en los mismos términos establecidos en el apartado 9 del artículo sexto para las de carácter ordinario y serán asignadas de oficio, si existen vacantes en el centro, o incorporadas en el último lugar de la lista de los alumnos en espera por orden de llegada.

Dichas listas se publicarán mensualmente en los tablones de la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura cuando hubiese cambios en las mismas.

El establecimiento del precio público será asignado, conforme a la documentación presentada, por el Servicio de Planificación y Centros de la Delegación Provincial correspondiente.

La asignación de plaza en el centro donde hubiera vacante se realizará mediante una Resolución del titular de la Delegación de Educación, Ciencia y Cultura.

Decimotercero. Casos de Urgencia Social.

Los casos de urgencia social, descritos como situaciones de posible riesgo no apreciado o en fase de valoración o de intervención familiar por la Delegación Provincial competente en materia de Servicios Sociales o por los Servicios Sociales municipales, que pudieran perjudicar el desarrollo personal o social del niño o niña, que puedan surgir a lo largo del curso deberán ser valorados por las Delegaciones Provinciales de Educación, Ciencia y Cultura, previos los informes oportunos, y adjudicados al centro que consideren más adecuado, mediante resolución de la persona titular de la Delegación Provincial de Educación, Ciencia y Cultura a propuesta del Jefe de Servicio correspondiente. Las plazas reservadas para ser ocupadas por este supuesto se determinarán en la convocatoria, ajustándose a la demanda de cada localidad.

En el supuesto excepcional de que uno de los niños nacidos del mismo parto obtenga plaza y el otro no, se hará uso de las plazas de urgencia social para que los dos obtengan plaza, facilitando su agrupamiento.

También se utilizarán las plazas de urgencia social para facilitar el agrupamiento de hermanos cuando ambos hayan obtenido plaza en Escuelas Infantiles diferentes, siempre que exista disponibilidad de plazas.

La admisión como caso de urgencia social no conlleva obligatoriamente exención en el pago del precio público.

Decimocuarto. Traslado de expediente.

1.- Cuando se produzca una situación de cambio de domicilio o de localidad durante el curso, y siempre que se acredite por el solicitante, se trasladará su expediente a la Escuela Infantil elegida por el mismo, obteniendo plaza en caso de haber vacante y de estar agotada la lista de espera y, en caso contrario, incorporándose a dicha lista con la puntuación que le hubiera sido asignada en la escuela de procedencia, sin que en ningún caso vuelva a ser baremada su solicitud.

2.- Si el traslado se produce de un curso para otro, el interesado deberá solicitar plaza ajustándose al procedimiento de admisión de nuevo ingreso.

Capítulo V
Precios públicos y renta familiar

Decimoquinto. Asignación del precio público.

1.- El precio público se determinará de acuerdo a la normativa vigente en materia de precios públicos y conforme a la documentación indicada en la disposición séptima.

2.- El servicio de horario ampliado tendrá un precio público conforme a la normativa vigente. En ningún caso las bonificaciones a percibir por este servicio superarán el 75 % de su importe.

3.- Los precios públicos a que se refiere la presente Orden, una vez publicada la lista definitiva de admitidos, se entenderán inalterables durante la duración del curso, salvo que, por razones de urgencia social, las Delegaciones Provinciales, previo informe del Servicio de Planificación y Centros, estimen oportuna su modificación a la baja. Se entenderá por razones de urgencia social cuando, durante un periodo de al menos tres meses continuados, exista un cambio en las circunstancias socio-económicas de la familia que suponga una reducción del 40 % de la renta per cápita.

4.- El precio público asignado a los alumnos que soliciten la continuidad para el curso siguiente será el del curso anterior, salvo el coste del horario ampliado conforme a la normativa vigente. No obstante, cuando la situación socioeconómica familiar sufra variaciones respecto al año anterior, se podrá solicitar revisión de cuota indicándolo en la solicitud de continuidad y aportando la documentación establecida en esta Orden.

De la misma manera, la Administración o Dirección del centro podrán realizar de oficio dicha revisión de cuota en caso de constatación de variación en la situación socioeconómica de la familia.

Decimosexto. Forma de pago y recaudación de precios públicos.

1.- Estarán obligados al pago del precio público fijado las personas físicas que ostenten la patria potestad o tutela de los beneficiarios de los servicios prestados y, en su defecto, las personas físicas o jurídicas obligadas civilmente a prestarles alimentos.

2.- Los obligados al pago harán efectivo el importe del precio público en las cuentas restringidas de ingreso que les comunique la Delegación Provincial. Dicho ingreso deberá producirse dentro de los diez primeros días del mes en que se preste el servicio.

3.- No se abonará el precio que corresponda en el mes en que la Escuela Infantil permanezca cerrada por razón de vacaciones de verano. Si por motivos diversos, dicha escuela permaneciera cerrada un número de días inferior a la mitad de los que debiera prestarse servicio en ese mes, se abonará el precio correspondiente al mes completo, y si permaneciera cerrada por un número de días superior a la mitad, no se abonará la tarifa correspondiente a ese mes. El mismo criterio se seguirá cuando, tratándose del período de adaptación y siguiendo instrucciones de la Dirección, el niño no asistiera el mes completo a la escuela.

4.- La inasistencia del usuario durante un período determinado no supone reducción alguna, ni exención de la tarifa, mientras no se formalice la baja correspondiente.

Decimoséptimo. Cálculo de la renta de la unidad familiar.

A los efectos de efectuar la baremación y establecer el precio público, se entiende por renta per cápita mensual el resultado de dividir los ingresos anuales de la unidad familiar entre el número de miembros de la misma y entre doce mensualidades. De forma general, para el cálculo de los ingresos anuales de la unidad familiar se aplicarán los siguientes criterios:

• - En el caso de trabajadores por cuenta ajena se multiplicarán los ingresos líquidos de la media de las tres últimas nóminas por doce o catorce mensualidades, dependiendo del prorrateo de las mismas.
• - En el caso de trabajadores autónomos se elevarán al año los rendimientos declarados en el pago del ingreso a cuenta efectuado.
• - Los anteriores ingresos o rendimientos se incrementarán con cualesquiera otros que pudieran tener los miembros de la unidad familiar.

DISPOSICIONES ADICIONALES

Disposición adicional primera Referencia a los órganos administrativos

Las referencias contenidas en la Orden de 03/02/2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las escuelas infantiles dependientes de la Administración Autonómica, a las Delegaciones Provinciales o a las personas titulares de las mismas deberán entenderse hechas a las Direcciones Provinciales o a las personas titulares de las mismas.

LE0000593885_20170324Disposiciones adicionales -primera y segunda- introducidas por el apartado cuatro del artículo único de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 49/2017, 22 marzo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 3 febrero 2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las escuelas infantiles dependientes de la Administración Autonómica («D.O.C.M.» 24 marzo).Vigencia: 24 marzo 2017

Disposición adicional segunda Referencias normativas

Las referencias hechas a la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común, se entenderán hechas a la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, y a la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, según corresponda.

LE0000593885_20170324Disposiciones adicionales -primera y segunda- introducidas por el apartado cuatro del artículo único de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 49/2017, 22 marzo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 3 febrero 2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las escuelas infantiles dependientes de la Administración Autonómica («D.O.C.M.» 24 marzo).Vigencia: 24 marzo 2017

Disposición adicional tercera Disposiciones específicas de aplicación para el procedimiento de admisión en las escuelas infantiles para el curso 2020/2021

En el procedimiento de admisión de escuelas infantiles dependientes de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha para el curso 2020/2021, serán de aplicación las siguientes normas específicas y adicionales:

• 1. En cada Delegación Provincial de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes habrá un punto de asistencia telefónica para la presentación telemática de solicitudes y reclamaciones.

  Los teléfonos de contacto de cada uno de esos puntos de asistencia son los siguientes:

  Provincia	Teléfono
  Albacete	967558032 – 967198551 - 967506741 - 967213361 - 967227902 - 967211770 - 967343708
  Ciudad Real	926279082 – 926277272 - 926541542 – 926860391 – 926870660 – 926561657 – 926213633 – 926220919 – 926852611 – 926852814 – 926631502 – 926800133 – 926612865 – 926426169 – 926412211 – 926513257 – 926323496 – 926320828 – 926896964
  Cuenca	969176370 - 969247782 - 969246782 - 969220789 - 969323230 - 967160852 - 967495222
  Guadalajara	949887928 – 949887903 – 949885285 – 949215852 - 949260805
  Toledo	925248742 – 925286503 – 925224816 – 925220538 – 925232907 – 925760714 – 925131416 – 925380365 – 925804723 – 925812489 – 925801147

• 2. Conforme al punto 3 del apartado sexto de esta Orden, para acceder a la plataforma educativa Papás 2.0 y firmar las solicitudes, las personas solicitantes necesitan disponer de una credencial (usuario y contraseña) o del sistema Cl@ve (identidad electrónica para las Administraciones). En caso de no disponer de credencial de acceso (usuario y contraseña), las personas interesadas podrán solicitarla, previa identificación, en los puntos de asistencia telefónica para la presentación telemática de solicitudes y reclamaciones a los que se refiere el apartado 1 de esta disposición adicional.
• 3. Los medios de presentación presencial de solicitudes previstos en el apartado sexto punto 4 de la Orden serán de aplicación siempre que sean compatibles con las normas e instrucciones que se establezcan para la protección de la salud de los ciudadanos.
• 4. Las personas que no dispongan de los medios electrónicos requeridos para la presentación de las solicitudes a través de Papás 2.0, podrán hacerlo a través de los puntos de asistencia telefónica para la presentación telemática de solicitudes y reclamaciones.

  En estos puntos de asistencia, previa identificación y obtención de consentimiento expreso del solicitante interesado que realice la llamada, de los que se dejará constancia, el personal funcionario encargado de la atención telefónica efectuará la presentación electrónica de la solicitud con los datos que la persona interesada le facilite, de conformidad con lo establecido en el artículo 12.2 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas.

• 5. En el caso de presentar la solicitud a través de un punto de asistencia telefónica para la presentación telemática de solicitudes y reclamaciones, no se requerirá en el momento de formular la solicitud la aportación de la documentación acreditativa de las circunstancias declaradas, a la que se refiere el artículo séptimo de la Orden. Esta documentación se presentará, en su caso, en el momento de realizar la matrícula, junto con la restante documentación a la que se refiere el artículo décimo.

  Si en el momento de formalizar la matrícula no se confirma por los interesados la identificación y consentimiento expreso otorgado en la solicitud telefónica, no se aportan todos los documentos exigidos o se aprecia falsedad de los datos facilitados en el momento de presentación de la solicitud, serán de aplicación los efectos previstos en los puntos 5 y 6 del apartado décimo de la Orden.

• 6. No será de aplicación lo previsto en los puntos 1, 2 y 3 del apartado octavo de la Orden, en lo relativo a los lugares de publicación de las relaciones de solicitantes, de la baremación provisional y definitiva y de las relaciones o listados de alumnado admitido o en espera.

Estos trámites del procedimiento serán publicados en el Portal de Educación (https://papas.educa.jccm.es) y en el tablón de anuncios electrónico de la Administración de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha (https:// www.jccm.es/sede/tablon). En estos mismos lugares se publicará el resultado del sorteo para la resolución de los empates en la baremación de solicitudes al que se refiere el Anexo I de la Orden.

La consulta de estos listados y trámites y las reclamaciones que, en su caso, se presenten frente a los mismos por las personas que hayan presentado la solicitud en los puntos de asistencia telefónica para la presentación telemática de solicitudes y reclamaciones, podrán realizarse también a través del mismo punto de asistencia, previa identificación de los interesados, de la que quedará constancia

LE0000593885_20170324Disposiciones adicionales -primera y segunda- introducidas por el apartado cuatro del artículo único de la O [CASTILLA-LA MANCHA] 49/2017, 22 marzo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 3 febrero 2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las escuelas infantiles dependientes de la Administración Autonómica («D.O.C.M.» 24 marzo).Vigencia: 24 marzo 2017

LE0000664887_20200508Disposición adicional tercera introducida por el artículo único de la O 65/2020, 6 mayo, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden 3 febrero 2011, de la Consejería de Educación, Ciencia y Cultura, por la que se regula el procedimiento de admisión de las escuelas infantiles dependientes de la Administración Autonómica («D.O.C.M.» 8 mayo).Vigencia: 8 mayo 2020

Disposición derogatoria

Queda derogada la Orden de 17/03/2010, de la Consejería de Educación y Ciencia, por la que se regula el horario y el procedimiento de admisión de las Escuelas Infantiles dependientes de la Administración Autonómica, para el curso 2010/2011.

LE0000413307_20100401

Disposiciones finales