• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• Art韈ulo primero 燤odificaci髇 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad
• Art韈ulo segundo 燤odificaci髇 de los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 4 de septiembre de 2008 hasta el 31 de diciembre de 2010
• Art韈ulo tercero 燤odificaci髇 de los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 1 de enero de 2011 hasta la fecha de entrada en vigor de este real decreto
• Art韈ulo cuarto 燤odificaci髇 de los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 4 de septiembre de 2008 hasta la fecha de entrada en vigor de este real decreto
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera 燗cciones formativas dirigidas a la formaci髇 profesional para el empleo de las personas en situaci髇 de privaci髇 de libertad
  • Disposici髇 adicional segunda 營mpartici髇 de la formaci髇 vinculada a los certificados de profesionalidad a trav閟 del programa Aula Mentor del Ministerio de Educaci髇, Cultura y Deporte
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria 鷑ica 燗creditaci髇 de la competencia docente
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera 燤odificaci髇 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formaci髇 profesional para el empleo
  • Disposici髇 final segunda 燭韙ulo competencial
  • Disposici髇 final tercera 燜acultades de desarrollo y ejecuci髇
  • Disposici髇 final cuarta 燛ntrada en vigor
• ANEXO I .燫eales decretos de certificados de profesionalidad publicados desde el 4 de septiembre de 2008 hasta el 31 de diciembre de 2010
• ANEXO II .燫eales decretos de certificados de profesionalidad publicados a partir del 1 de enero de 2011

Art韈ulo primero Modificaci髇 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad

El Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de profesionalidad, queda modificado como sigue:

• Uno. Se modifica el apartado 5 del art韈ulo 2, que queda redactado como sigue:

  �5. El Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad es el conjunto de los certificados de profesionalidad ordenados sectorialmente en 26 familias profesionales y constituido por certificados de profesionalidad de nivel 1, nivel 2 y nivel 3, de acuerdo con lo establecido en los anexos I y II del Real Decreto 1128/2003, de 5 septiembre, por el que se regula el Cat醠ogo Nacional de las Cualificaciones Profesionales, modificado por el Real Decreto 1416/2005, de 25 de noviembre.

  El Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad forma parte del Fichero de especialidades formativas recogido en el art韈ulo 20.3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo.�

  
• Dos. El apartado 1 del art韈ulo 5 bis queda redactado como sigue:

  �1. El m骴ulo de formaci髇 pr醕tica en centros de trabajo se realizar� preferentemente una vez realizados el resto de los m骴ulos formativos del certificado de profesionalidad, si bien podr� desarrollarse simult醤eamente a la realizaci髇 de aqu閘los, previa autorizaci髇 de los Servicios P鷅licos de Empleo. Esta autorizaci髇 se resolver� por el Servicio P鷅lico de Empleo competente en el plazo de un mes desde su solicitud. La no resoluci髇 en dicho plazo legitima a los interesados para entender estimada su solicitud por silencio administrativo.

  Este m骴ulo de formaci髇 pr醕tica se debe programar necesariamente en las acciones formativas dirigidas a la obtenci髇 de un certificado completo o cuando las acciones formativas vayan dirigidas a completar el itinerario formativo de un certificado que haya sido objeto previamente de acreditaciones parciales.

  El m骴ulo de formaci髇 pr醕tica en centros de trabajo vinculado a un determinado certificado de profesionalidad se podr� ofertar de forma independiente en los siguientes casos:

  • a) Cuando los participantes provengan del Subsistema de Formaci髇 Profesional para el Empleo y hayan obtenido la calificaci髇 de 玜pto� en todos los m骴ulos formativos del certificado de profesionalidad.
  • b) Cuando los participantes provengan de la Formaci髇 profesional del sistema educativo sin haber superado el m骴ulo profesional de formaci髇 en centros de trabajo correspondiente, y presenten el certificado acad閙ico que acredite la superaci髇 de los m骴ulos profesionales concretos y su relaci髇 con las unidades de competencia acreditadas que conforman el certificado de profesionalidad.�
  
• Tres. El apartado 4 del art韈ulo 5 bis queda redactado como sigue:

  �4. Estar醤 exentos de realizar este m骴ulo los alumnos de los programas de formaci髇 en alternancia con el empleo del certificado correspondiente a las acciones formativas inherentes a los contratos para la formaci髇 y el aprendizaje que se realicen en el marco de la formaci髇 dual, en los t閞minos contemplados en el art韈ulo 16.5 del Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formaci髇 y el aprendizaje y se establecen las bases de la formaci髇 profesional dual, as� como quienes acrediten una experiencia laboral de al menos tres meses, que se corresponda con las capacidades recogidas en el citado m骴ulo del certificado de profesionalidad. Las solicitudes de exenci髇 de este m骴ulo por su correspondencia con la pr醕tica laboral se realizar醤 de acuerdo con lo regulado por las administraciones laborales competentes, que expedir醤 un certificado de exenci髇 del mismo.�

  
• Cuatro. El apartado 5 del art韈ulo 5 bis queda redactado como sigue:

  �5. La experiencia laboral, a efectos de exenci髇 del m骴ulo de formaci髇 pr醕tica en centros de trabajo, se acreditar� mediante la siguiente documentaci髇:

  • a) Para trabajadores asalariados: Certificaci髇 de la Tesorer韆 General de la Seguridad Social, del Instituto Social de la Marina o de la mutualidad a la que estuvieran afiliados, donde conste la empresa, la categor韆 laboral (grupo de cotizaci髇) y el per韔do de contrataci髇, y certificaci髇 de la empresa donde hayan adquirido la experiencia laboral, en la que conste espec韋icamente la duraci髇 de los periodos de prestaci髇 del contrato, la actividad desarrollada y el intervalo de tiempo en el que se ha realizado dicha actividad.
  • b) Para trabajadores aut髇omos o por cuenta propia: Certificaci髇 de la Tesorer韆 General de la Seguridad Social o del Instituto Social de la Marina de los per韔dos de alta en la Seguridad Social en el r間imen especial correspondiente y una declaraci髇 responsable de cumplimiento de los requisitos para la exenci髇 del modulo de pr醕ticas con la descripci髇 de la actividad desarrollada e intervalo de tiempo en el que se ha realizado la misma.
  • c) Para trabajadores voluntarios o becarios: Certificaci髇 de la organizaci髇 o empresa donde se haya prestado la asistencia en la que consten, espec韋icamente, las actividades y funciones realizadas, el a駉 en el que se han realizado y el n鷐ero total de horas dedicadas a las mismas.

  Las administraciones competentes promover醤 el establecimiento de un sistema de comunicaci髇 electr髇ica con la Tesorer韆 General de la Seguridad Social para la transmisi髇 de estos datos.�

  
• Cinco. El art韈ulo 10 queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獳rt韈ulo 10 Modalidades de impartici髇 de la formaci髇 referida a los certificados de profesionalidad

  1. La formaci髇 referida a los certificados de profesionalidad podr� impartirse de forma presencial o mediante teleformaci髇.

  2. La modalidad de impartici髇 mediante teleformaci髇 se entender� realizada cuando las acciones formativas se desarrollen en su totalidad, o en parte combinadas con formaci髇 presencial, de acuerdo con lo establecido en cada certificado para esta modalidad, a trav閟 de las tecnolog韆s de la informaci髇 y comunicaci髇, posibilitando la interactividad de alumnos, tutores-formadores y recursos situados en distinto lugar. La formaci髇 estar� organizada de tal forma que permita un proceso de aprendizaje sistematizado para el participante, con una metodolog韆 apropiada a la modalidad de impartici髇, que deber� cumplir los requisitos de accesibilidad y dise駉 para todos establecidos por el Servicio P鷅lico de Empleo Estatal y que necesariamente ser� complementada con asistencia tutorial.

  3. Los m骴ulos formativos que constituyen la formaci髇 de los certificados de profesionalidad podr醤 ofertarse mediante teleformaci髇, siempre que se garantice que el alumnado pueda conseguir los resultados de aprendizaje, seg鷑 se establece en el art韈ulo 14.3.

  4. Las Administraciones competentes garantizar醤 la flexibilidad y diversidad de la oferta formativa vinculada a los certificados de profesionalidad, en funci髇 de la modalidad de impartici髇, de manera que se adapte a las necesidades de formaci髇 derivada de los contratos para la formaci髇 y el aprendizaje como modalidad de la formaci髇 profesional dual.

  5. Cuando la formaci髇 vinculada a los certificados de profesionalidad se desarrolle mediante teleformaci髇, deber� realizarse a trav閟 de una plataforma virtual de aprendizaje, autorizada por el Servicio P鷅lico de Empleo Estatal, que asegure la gesti髇 de los contenidos y el seguimiento y evaluaci髇 de los participantes.

  6. Los m骴ulos formativos que se desarrollen mediante teleformaci髇 requerir醤 la evaluaci髇 en los t閞minos que se establecen en el art韈ulo 14, as� como la realizaci髇 de una prueba de evaluaci髇 final de car醕ter presencial. Esta prueba ser� elaborada por los centros y entidades de formaci髇 en los que se impartan las acciones formativas, y autorizada por los Servicios P鷅licos de Empleo competentes. Asimismo, los Servicios P鷅licos de Empleo competentes podr醤 supervisar la aplicaci髇 de estas pruebas finales.

  7. El Ministerio de Empleo y Seguridad Social, previo informe de las Comunidades Aut髇omas, determinar� las condiciones de impartici髇 de los certificados de profesionalidad en las distintas modalidades con el fin de garantizar la calidad de impartici髇 de los mismos.�

  
• Seis. El art韈ulo 12 queda redactado como sigue:

  獳rt韈ulo 12 Centros que impartan acciones formativas correspondientes a los certificados de profesionalidad

  1. Las acciones formativas correspondientes a certificados de profesionalidad podr醤 impartirse en los siguientes centros:

  • a) Centros Integrados de Formaci髇 Profesional conforme a lo dispuesto en el Real Decreto 1558/2005, de 23 de diciembre, por el que se regulan los requisitos b醩icos de los Centros integrados de formaci髇 profesional. En estos centros, la programaci髇 de la oferta modular asociada a unidades de competencia incluidas en t韙ulos de formaci髇 profesional y certificados de profesionalidad ser� la misma.
  • b) Centros de Referencia Nacional, con la finalidad de innovaci髇 y experimentaci髇 que se establece en el art韈ulo 11.7 de la Ley Org醤ica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formaci髇 Profesional y en el Real Decreto 229/2008, de 15 de febrero, por el que se regulan los Centros de Referencia Nacional en el 醡bito de la formaci髇 profesional.
  • c) Centros propios de la administraci髇 laboral competente que re鷑an los requisitos establecidos en los reales decretos por los que se establecen los certificados de profesionalidad.
  • d) Centros o entidades de formaci髇 p鷅licos o privados acreditados por la administraci髇 laboral competente seg鷑 lo establecido en el art韈ulo 9 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formaci髇 profesional para el empleo.
  • e) Las empresas, respecto a la formaci髇 inherente a los contratos para la formaci髇 y el aprendizaje que hayan suscrito con sus trabajadores u otras iniciativas de formaci髇, cuando dispongan de instalaciones adecuadas y personal con formaci髇 t閏nica y did醕tica adecuada a los efectos de la acreditaci髇 de la competencia o cualificaci髇 profesional, y se encuentren acreditadas como centro o entidad de formaci髇 para impartir la formaci髇 dirigida a la obtenci髇 de certificados de profesionalidad.

  2. Con independencia de la formaci髇 profesional para el empleo, financiada con fondos p鷅licos, a que se refiere la letra h) del art韈ulo 3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, que tendr� que estar garantizada, las empresas y los centros de formaci髇 y los centros integrados de formaci髇 profesional de iniciativa privada tambi閚 podr醤 desarrollar acciones formativas conducentes a la obtenci髇 de certificados de profesionalidad, para la formaci髇 de los trabajadores y desempleados, en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 19.

  En todo caso, la formaci髇 deber� adecuarse a la normativa reguladora de los certificados de profesionalidad y estas empresas y centros de formaci髇 deber醤 estar acreditados por la administraci髇 laboral competente.

  3. La formaci髇 inherente a los contratos para la formaci髇 y el aprendizaje realizada en r間imen de alternancia con la actividad laboral retribuida se impartir� en los centros formativos contemplados en el art韈ulo 11.2.d) del texto refundido de la Ley del Estatuto de los Trabajadores, aprobado por Real Decreto Legislativo 1/1995, de 24 de marzo y desarrollado por el art韈ulo 18 del Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre.�

  
• Siete. Se a馻de un nuevo art韈ulo 12 bis, con la siguiente redacci髇:

  獳rt韈ulo 12 bis Requisitos generales de los centros que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad

  1. Los centros que impartan acciones formativas correspondientes a certificados de profesionalidad deber醤 reunir los requisitos especificados en los reales decretos que regulen dichos certificados.

  2. Los centros que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad deber醤 estar acreditados por la Administraci髇 laboral competente. Los Servicios P鷅licos de Empleo siempre que existan acciones formativas para dichos centros, comprobar醤 anualmente las acreditaciones realizadas, revisando el cumplimiento de las condiciones establecidas para dicha acreditaci髇.

  3. Los centros que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad en la modalidad presencial deber醤 cumplir con las prescripciones de los formadores y los requisitos m韓imos de espacios, instalaciones y equipamiento establecidos para todos los m骴ulos formativos que constituyen los certificados de profesionalidad, as� como las especificaciones que determinen las administraciones laborales competentes.

  La acreditaci髇 de los centros que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de certificados de profesionalidad en la modalidad presencial ser� realizada por el Servicio P鷅lico de Empleo competente en el territorio en que radiquen.

  El Servicio P鷅lico de Empleo Estatal realizar� la acreditaci髇 de los centros que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad, en la modalidad presencial, en su 醡bito de gesti髇, y a efectos de los supuestos contemplados en los art韈ulos 4.a) y 22.1 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo. Asimismo realizar� la acreditaci髇 en el supuesto de los programas p鷅licos de empleo-formaci髇 contemplados en el art韈ulo 28 de dicho Real Decreto y en el art韈ulo 25.1.d) de la Ley 56/2003, de 16 de diciembre, de Empleo, incluyendo Escuelas Taller, Casas de Oficios y Talleres de Empleo, cuando dichos programas se desarrollen con cargo a la reserva de cr閐ito establecida en el art韈ulo 13.h) de la citada Ley 56/2003, de 16 de diciembre.

  Sin perjuicio de lo anterior, el Servicio P鷅lico de Empleo Estatal, a efectos de la realizaci髇 de acciones formativas dentro de su 醡bito de gesti髇, reconocer� las acreditaciones realizadas por parte de otras Administraciones competentes en su 醡bito territorial, de acuerdo con la informaci髇 que conste en el Registro Estatal de Centros y Entidades de Formaci髇, no siendo necesario solicitar una nueva acreditaci髇.

  Corresponde a los Servicios P鷅licos de Empleo, en su respectivo 醡bito de gesti髇, el seguimiento y control de las acciones formativas impartidas por los centros vinculadas a certificados de profesionalidad en la modalidad presencial.

  4. Los centros que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad en la modalidad de teleformaci髇 deber醤 cumplir, para todos los m骴ulos formativos que constituyen el certificado de profesionalidad, las prescripciones de los tutores-formadores establecidas en el art韈ulo 13.4, as� como los requisitos de las plataformas y soportes contemplados en este apartado.

  En la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad impartida a distancia en centros del 醡bito educativo acreditados por la administraci髇 laboral, se entiende incluida la modalidad de teleformaci髇.

  La acreditaci髇 de los centros que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad en la modalidad de teleformaci髇 ser� realizada por el Servicio P鷅lico de Empleo Estatal.

  Corresponde a los Servicios P鷅licos de Empleo, en su respectivo 醡bito de gesti髇, el seguimiento y control de las acciones formativas impartidas por los centros vinculadas a certificados de profesionalidad en la modalidad de teleformaci髇.

  Los requisitos que los centros deber醤 cumplir para su acreditaci髇 e impartici髇 en la modalidad de teleformaci髇 son:

  • a) Disponer de un proyecto formativo en el que se detalle la planificaci髇 did醕tica y de la evaluaci髇, la metodolog韆 de aprendizaje, las tutor韆s presenciales si proceden, as� como el seguimiento y los instrumentos de evaluaci髇.
  • b) Disponer de las instalaciones y todos los recursos necesarios para la realizaci髇 de las actividades que requieran presencia del alumnado, en su propio centro, o mediante acuerdos o convenios con otras entidades o centros debidamente acreditados para la impartici髇 presencial.
  • c) Disponer de una plataforma de aprendizaje de teleformaci髇 con capacidad suficiente para gestionar y garantizar la formaci髇 del alumnado, permitiendo la interactividad y el trabajo cooperativo, as� como la disponibilidad de un servicio t閏nico de mantenimiento.
    
    La plataforma de aprendizaje deber� poseer los siguientes requisitos:
    • Herramientas de gesti髇 de contenidos, de comunicaci髇 y colaboraci髇, de seguimiento y evaluaci髇, complementarias, as� como integraci髇 de herramientas de administraci髇 y gesti髇 para los procesos de inscripci髇 y registro.
    • Tener como referente los niveles de fiabilidad, seguridad, accesibilidad e interactividad se馻lado en las normas UNE que les puedan ser de aplicaci髇 y otras espec韋icas del sector, de acuerdo con las especificaciones t閏nicas que se establezcan reglamentariamente.
    • Dispositivos de acceso simult醤eo para todos los posibles usuarios, garantizando un ancho de banda de la plataforma que se mantenga uniforme en todas las etapas del curso.
  • d) Disponer del curso completo que recibir� el alumno y que deber� incluir los materiales con contenidos en formato multimedia as� como las actividades de aprendizaje y evaluaci髇 de los m骴ulos formativos de acuerdo con los Reales Decretos de los certificados de profesionalidad.
  • e) Disponer de una planificaci髇 de la actuaci髇 de los formadores que desarrolle la programaci髇 de cada m骴ulo formativo del certificado de profesionalidad, que pueda ser utilizado como gu韆 de aprendizaje y evaluaci髇.�
  
• Ocho. Se modifica el apartado 1 y se a馻de un nuevo apartado 4 al art韈ulo 13, con la siguiente redacci髇:

  �1. Para poder impartir la formaci髇 correspondiente a cada uno de los m骴ulos formativos de los certificados de profesionalidad, los formadores deber醤 reunir los requisitos espec韋icos que se incluyan en el mismo. Estos requisitos deben garantizar el dominio de los conocimientos y las t閏nicas relacionadas con la unidad de competencia a la que est� asociado el m骴ulo, y se verificar醤 mediante la correspondiente acreditaci髇 y/o experiencia profesional en el campo de las competencias relacionadas con el m骴ulo formativo.

  En cualquier caso, para impartir los m骴ulos formativos de los certificados de profesionalidad, ser� requisito que el formador acredite poseer competencia docente.

  Para acreditar la competencia docente requerida, el formador o persona experta deber� estar en posesi髇 del certificado de profesionalidad de formador ocupacional o del certificado de profesionalidad de docencia de la formaci髇 profesional para el empleo.

  Del requisito establecido en el p醨rafo anterior estar醤 exentos:

  • a) Quienes est閚 en posesi髇 de las titulaciones universitarias oficiales de licenciado en Pedagog韆, Psicopedagog韆 o de Maestro en cualquiera de sus especialidades, de un t韙ulo universitario de graduado en el 醡bito de la Psicolog韆 o de la Pedagog韆, o de un t韙ulo universitario oficial de posgrado en los citados 醡bitos.
  • b) Quienes posean una titulaci髇 universitaria oficial distinta de las indicadas en el apartado anterior y adem醩 se encuentren en posesi髇 del Certificado de Aptitud Pedag骻ica o de los t韙ulos profesionales de Especializaci髇 Did醕tica y el Certificado de Cualificaci髇 Pedag骻ica. Asimismo estar醤 exentos quienes acrediten la posesi髇 del M醩ter Universitario habilitante para el ejercicio de las Profesiones reguladas de Profesor de Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formaci髇 Profesional y Escuelas Oficiales de Idiomas y quienes acrediten la superaci髇 de un curso de formaci髇 equivalente a la formaci髇 pedag骻ica y did醕tica exigida para aquellas personas que, estando en posesi髇 de una titulaci髇 declarada equivalente a efectos de docencia, no pueden realizar los estudios de m醩ter, establecida en la disposici髇 adicional primera del Real Decreto 1834/2008, de 8 de noviembre, por el que se definen las condiciones de formaci髇 para el ejercicio de la docencia en la educaci髇 secundaria obligatoria, el bachillerato, la formaci髇 profesional y las ense馻nzas de r間imen especial y se establecen las especialidades de los cuerpos docentes de ense馻nza secundaria.
  • c) Quienes acrediten una experiencia docente contrastada de al menos 600 horas en los 鷏timos diez a駉s en formaci髇 profesional para el empleo o del sistema educativo.

  4. Los tutores-formadores que impartan formaci髇 mediante teleformaci髇, adem醩 de cumplir las prescripciones que se establecen en el apartado 1, deber醤 acreditar una formaci髇 de al menos 30 horas o experiencia en esta modalidad y en la utilizaci髇 de las tecnolog韆s de la informaci髇 y comunicaci髇. La experiencia se acreditar� seg鷑 lo dispuesto en la normativa que desarrolle este real decreto. A tal fin, las Administraciones competentes desarrollar醤 programas y actuaciones espec韋icas para la formaci髇 de estos formadores.

  Para garantizar el seguimiento y calidad en la modalidad de teleformaci髇 de los certificados de profesionalidad, en la planificaci髇 de la acci髇 formativa se establecer� un m韓imo de dedicaci髇 del tutor-formador de 10 horas semanales por cada 20 alumnos, incluyendo las actividades presenciales requeridas.

  Cada m骴ulo formativo que se imparta, en todo o en parte, combinada con formaci髇 presencial, tendr� asignado un tutor-formador con las siguientes funciones:

  • a) Desarrollar el plan de acogida de los grupos de alumnos seg鷑 las caracter韘ticas espec韋icas de las acciones formativas.
  • b) Orientar y guiar al alumnado en la realizaci髇 de actividades, el uso de los materiales y la utilizaci髇 de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje para la adquisici髇 de las capacidades de los distintos m骴ulos formativos.
  • c) Fomentar la participaci髇 del alumnado, proponiendo actividades de reflexi髇 y debate individuales y en equipo, organizando actividades individuales y de trabajo en equipo, utilizando para ello las herramientas de comunicaci髇 establecidas.
  • d) Realizar el seguimiento y la valoraci髇 de las actividades realizadas por el alumnado, resolviendo dudas y solucionando problemas a trav閟 de las herramientas de la plataforma virtual de aprendizaje, ajust醤dose a la planificaci髇 establecida.
  • e) Realizar la evaluaci髇 del alumnado, de acuerdo con los criterios establecidos, participar en la organizaci髇 y desarrollo de las pruebas de evaluaci髇 y en las sesiones de evaluaci髇 y calificaci髇 establecidas al efecto.
  • f) Coordinar las tutor韆s presenciales que en su caso se realicen.
  • g) Participar en todas aquellas actividades que impliquen la coordinaci髇 con el resto del equipo responsable de la organizaci髇, gesti髇 y desarrollo de las acciones formativas.�
  
• Nueve. El art韈ulo 14 queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獳rt韈ulo 14 Evaluaci髇 de la formaci髇

  1. Los formadores que impartan las acciones formativas llevar醤 a cabo una evaluaci髇 continua del alumnado, que ser� realizada por m骴ulos y, en su caso, por unidades formativas, con objeto de comprobar los resultados de aprendizaje y, en consecuencia, la adquisici髇 de las competencias profesionales.

  2. La evaluaci髇 se desarrollar� de manera sistem醫ica, ajust醤dose a una planificaci髇 previa en la que constar醤, al menos, para cada m骴ulo y, en su caso, unidad formativa, una estimaci髇 de la fechas previstas para la evaluaci髇, los espacios en los que 閟ta se llevar� a cabo, los instrumentos de evaluaci髇 que ser醤 utilizados y la duraci髇 que conlleva su aplicaci髇.

  3. Los resultados de aprendizaje a comprobar en los m骴ulos formativos estar醤 referidos tanto a los conocimientos como a las destrezas pr醕ticas y habilidades recogidas en las capacidades y criterios de evaluaci髇 de los mismos, de manera que, en su conjunto, permitan demostrar la adquisici髇 de las competencias profesionales, en concordancia con los descriptores establecidos en la Recomendaci髇 2008/C 111/10 (sic) del Parlamento Europeo y del Consejo, de 23 de abril de 2008, relativa a la creaci髇 del Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente.

  Para obtener la acreditaci髇 de las unidades de competencia, ser� necesario superar con evaluaci髇 positiva, en t閞minos de apto, los m骴ulos formativos asociados a cada una de ellas.

  4 Los m閠odos e instrumentos de evaluaci髇 se adecuar醤 a la naturaleza de los distintos tipos de resultados a comprobar y se acompa馻r醤 de los correspondientes soportes para su correcci髇 y puntuaci髇, de manera que se garantice la objetividad, fiabilidad y validez de la evaluaci髇.

  5. Los formadores reflejar醤 documentalmente los resultados obtenidos por los alumnos en la evaluaci髇 de cada uno de los m骴ulos formativos y, en su caso, unidades formativas del certificado, en la que se incluir� el desempe駉 de cada alumno en los distintos instrumentos de evaluaci髇 aplicados, con las correcciones y puntuaciones obtenidas en los mismos.

  6. Los formadores elaborar醤 un acta de evaluaci髇 en la que quedar� constancia de los resultados obtenidos por los alumnos. El acta, que estar� firmada por el formador y por la persona responsable del centro o entidad en la que la acci髇 formativa se haya impartido, incluir� la identificaci髇 de los alumnos con nombre, apellidos, DNI y resultados en cada uno de los m骴ulos, o en su caso unidades formativas, en t閞minos de "apto" o "no apto".

  7. En la modalidad de teleformaci髇, adem醩 de lo establecido anteriormente con car醕ter general a todas las modalidades, la evaluaci髇 de los m骴ulos formativos ser� realizada por los tutores-formadores mediante un seguimiento del proceso de aprendizaje y una prueba de evaluaci髇 final de car醕ter presencial. El seguimiento del proceso de aprendizaje incluir� el an醠isis de las actividades y trabajos presentados en la plataforma virtual y realizados a lo largo de la acci髇 formativa as� como la participaci髇 en las herramientas de comunicaci髇 que se establezcan. Los criterios de evaluaci髇 establecidos de forma cuantificada de cada una de las actividades que intervienen en el proceso de aprendizaje se aplicar醤 seg鷑 lo definido en el proyecto formativo.

  8. El seguimiento y evaluaci髇 de los alumnos en el m骴ulo de formaci髇 pr醕tica en centros de trabajo, ser� realizado conjuntamente por los tutores designados por el centro de formaci髇 y por la empresa.

  Los alumnos que superen este m骴ulo recibir醤 una certificaci髇 firmada por ambos tutores y el responsable de la empresa, que ser� necesario aportar a efectos de solicitar el correspondiente certificado de profesionalidad.

  9. El centro que imparta acciones formativas correspondientes a certificados de profesionalidad deber� disponer de los siguientes documentos:

  • a) Planificaci髇 de la evaluaci髇, seg鷑 se indica en el apartado 2.
  • b) Los instrumentos de evaluaci髇 utilizados, con los correspondientes soportes para su correcci髇 y puntuaci髇, seg鷑 se indica en el apartado 4.
  • c) La documentaci髇 que recoja los resultados obtenidos por los alumnos, seg鷑 se indica en el apartado 5.
  • d) Las actas de evaluaci髇, seg鷑 se indica en el apartado 6.

  10. El centro que imparta acciones formativas correspondientes a certificados de profesionalidad deber� entregar, en un plazo no superior a tres meses desde la finalizaci髇, las actas de evaluaci髇 firmadas y los documentos donde se reflejen los resultados de la misma, a la Administraci髇 competente responsable de expedir el certificado de profesionalidad, que ser� responsable de su custodia.

  Esta documentaci髇 servir� de base a los 髍ganos competentes de las Comunidades Aut髇omas, o al Servicio P鷅lico de Empleo Estatal, para expedir las pertinentes certificaciones de los m骴ulos formativos superados con las que las personas interesadas podr醤 solicitar la expedici髇 del certificado de profesionalidad o acreditaci髇 parcial acumulable que corresponda, de acuerdo con lo que se establece en el art韈ulo 16.�

  
• Diez. Se sustituye el t韙ulo del art韈ulo 18 por el siguiente:

  獳rt韈ulo 18 Evaluaci髇, seguimiento y control de la calidad de la formaci髇

  
• Once. Se a馻den tres nuevos apartados 4, 5 y 6, en el art韈ulo 18, con la siguiente redacci髇:

  �4. De acuerdo con lo dispuesto en el cap韙ulo V del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, las administraciones laborales competentes establecer醤 los procedimientos y medidas necesarios para garantizar la adecuaci髇 y calidad de la formaci髇 impartida en cualquiera de sus modalidades, estableciendo mecanismos de evaluaci髇, seguimiento y control de las condiciones y resultados del desarrollo de la formaci髇.

  5. Los centros deber醤 someterse a las actuaciones de seguimiento y control que lleven a cabo las administraciones competentes durante el desarrollo de la acci髇 formativa, facilitando su realizaci髇 y aportando la documentaci髇 que sea requerida. Cuando la impartici髇 de certificados de profesionalidad se realice en modalidad de teleformaci髇, deber醤 proporcionar a las mencionadas administraciones un acceso a la plataforma virtual de aprendizaje al objeto de realizar el citado seguimiento.

  A estos efectos las administraciones competentes establecer醤 mecanismos de seguimiento y control de la calidad de las acciones formativas que aseguren la adecuaci髇 de:

  • a) Las instalaciones y equipamientos
  • b) Los requisitos de los formadores y de acceso del alumnado
  • c) La planificaci髇 did醕tica y de evaluaci髇
  • d) Los procedimientos y m閠odos de impartici髇
  • e) Los medios did醕ticos y t閏nicos utilizados en la impartici髇
  • f) La evaluaci髇 de los resultados de aprendizaje.

  6. Sin perjuicio de lo dispuesto en el cap韙ulo V del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, y normas que lo desarrollan, los centros que impartan acciones formativas correspondientes a certificados de profesionalidad tendr醤 disponibles para su revisi髇 en los procesos de evaluaci髇, seguimiento y control de la calidad de dichas acciones la documentaci髇 que acredite el cumplimiento de los requisitos y obligaciones establecidos en la normativa de aplicaci髇.�

  
• Doce. Se a馻de un nuevo art韈ulo 19 con la siguiente redacci髇:

  獳rt韈ulo 19 Acciones formativas no financiadas con fondos p鷅licos desarrolladas por empresas y centros de iniciativa privada

  1. Las empresas y centros de formaci髇 de iniciativa privada, debidamente acreditados por las administraciones laborales competentes para impartir formaci髇 conducente a la obtenci髇 de certificados de profesionalidad, que desarrollen las acciones formativas no financiadas con fondos p鷅licos mencionadas en el art韈ulo 12.2 deber醤 cumplir las siguientes obligaciones, adem醩 de las establecidas con car醕ter general en este real decreto y dem醩 normativa de aplicaci髇, sin perjuicio de las que puedan establecer las Administraciones competentes:

  • a) Comunicar, con una antelaci髇 no inferior a treinta d韆s a la fecha de inicio, las acciones formativas que van a impartir para su autorizaci髇 por la administraci髇 competente, que comprobar� el cumplimiento de las condiciones de impartici髇 a las que se refiere al art韈ulo 10.7.
  • b) Remitir a la administraci髇 competente la comunicaci髇 de inicio de dichas acciones formativas, que como m韓imo especificar�:
    • Las fechas de inicio y finalizaci髇 de cada acci髇 formativa.
    • La relaci髇 de alumnos participantes, con indicaci髇 de los que van a realizar el m骴ulo de formaci髇 pr醕tica en centros de trabajo (detallando empresas y fechas de realizaci髇), as� como de los alumnos que se encuentran exentos de su realizaci髇.
    • La documentaci髇 justificativa de la acreditaci髇 requerida por formadores y tutores-formadores intervinientes en la acci髇 formativa.
    • Una planificaci髇 del proceso de evaluaci髇, con indicaci髇 de las fechas de realizaci髇 de las pruebas finales cuando proceda, de los instrumentos que se van a utilizar, de los espacios destinados a las pruebas y de la duraci髇 de las mismas.
    • El convenio o acuerdo entre los centros formativos y los centros de trabajo para la realizaci髇 del m骴ulo de formaci髇 pr醕tica en centros de trabajo.
    • La documentaci髇 acreditativa de la existencia de una p髄iza de seguro para la realizaci髇 del m骴ulo de formaci髇 pr醕tica en centros de trabajo.
  • c) Comunicar a la administraci髇 competente las bajas y altas de alumnos y las fechas en que se producen.
  • d) Remitir a la administraci髇 competente, en un plazo no superior a tres meses desde la finalizaci髇 de la acci髇 formativa, la documentaci髇 relativa al proceso de evaluaci髇 y los cuestionarios de evaluaci髇 de la calidad de las acciones formativas.

  2. Se entender� por administraci髇 competente, a la que corresponder� la autorizaci髇, evaluaci髇 seguimiento y control, respecto de las acciones formativas a que se refiere este art韈ulo, el Servicio P鷅lico de Empleo de la Comunidad Aut髇oma donde est� ubicado el centro de formaci髇 y se vaya a desarrollar la acci髇 formativa.

  En el supuesto de acciones formativas que se impartan en la modalidad de teleformaci髇 se entender� por Administraci髇 competente el Servicio P鷅lico de Empleo Estatal.�

  
• Trece. Se incorpora un nuevo art韈ulo 20 con la siguiente redacci髇:

  獳rt韈ulo 20 Requisitos de acceso a la formaci髇 de los certificados de profesionalidad

  1. Corresponder� a la Administraci髇 laboral competente la comprobaci髇 de que los alumnos poseen los requisitos formativos y profesionales para cursar con aprovechamiento la formaci髇 en los t閞minos previstos en los apartados siguientes.

  2. Para acceder a la formaci髇 de los m骴ulos formativos de los certificados de profesionalidad de los niveles de cualificaci髇 profesional 2 y 3 los alumnos deber醤 cumplir alguno de los requisitos siguientes:

  • a) Estar en posesi髇 del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria para el nivel 2 o t韙ulo de Bachiller para nivel 3.
  • b) Estar en posesi髇 de un certificado de profesionalidad del mismo nivel del m骴ulo o m骴ulos formativos y/o del certificado de profesionalidad al que desea acceder.
  • c) Estar en posesi髇 de un certificado de profesionalidad de nivel 1 de la misma familia y 醨ea profesional para el nivel 2 o de un certificado de profesionalidad de nivel 2 de la misma familia y 醨ea profesional para el nivel 3.
  • d) Cumplir el requisito acad閙ico de acceso a los ciclos formativos de grado medio para el nivel 2 o de grado superior para el nivel 3, o bien haber superado las correspondientes pruebas de acceso reguladas por las administraciones educativas.
  • e) Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 a駉s y/o de 45 a駉s.
  • f) Tener las competencias clave necesarias, de acuerdo con lo recogido en el anexo IV de este real decreto, para cursar con aprovechamiento la formaci髇 correspondiente al certificado de profesionalidad.

  Para el acceso a los certificados de profesionalidad se realizar醤 pruebas de competencia matem醫ica y de comunicaci髇 en lengua castellana y, si la hubiere, en lengua cooficial, en el nivel que corresponda. Adem醩 para aquellos que incluyan un m骴ulo de lengua extranjera se requerir� pruebas de competencia en comunicaci髇 en lengua extranjera en el correspondiente nivel. Estas pruebas se realizar醤 en relaci髇 con las competencias definidas en el anexo IV de este real decreto.

  Las citadas competencias est醤 inspiradas en los 醡bitos establecidos en la Recomendaci髇 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 18 de diciembre de 2006 sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente (2006/962/CE) y en el Marco Com鷑 Europeo de referencia para las lenguas.

  Para verificar con objetividad y rigor t閏nico el cumplimiento de este requisito, los Servicios P鷅licos de Empleo determinar醤 el procedimiento de realizaci髇 de las pruebas de competencias clave necesarias para acceder a la formaci髇 de los certificados de profesionalidad, como parte del proceso de selecci髇 de los alumnos, as� como los resultados concretos que han de comprobarse y los criterios para su medici髇. Las pruebas se podr醤 realizar bien directamente por los Servicios P鷅licos de Empleo o a trav閟 de los centros formativos, para lo cual deber醤 estar previamente autorizados, en base a pruebas previamente establecidas o las que puedan proponer dichos centros.

  Estar醤 exentos de la realizaci髇 de estas pruebas, las personas que hayan superado con evaluaci髇 positiva acciones formativas correspondientes a competencias clave que figuren en el fichero de especialidades formativas del Servicio P鷅lico de Empleo Estatal.�

  
• Catorce. Se incorpora una nueva disposici髇 adicional quinta con la siguiente redacci髇:

  獶isposici髇 adicional quinta Administraciones competentes

  A los efectos de este real decreto se entender� por administraci髇 competente, cuando no se haya determinado expresamente, aquella que haya autorizado la acci髇 formativa.�

  
• Quince. Se incorpora una nueva disposici髇 adicional sexta con la siguiente redacci髇:

  獶isposici髇 adicional sexta Nivel de los certificados de profesionalidad en el marco europeo de cualificaciones

  Una vez que se establezca la relaci髇 entre el marco nacional de cualificaciones y el marco europeo de cualificaciones se determinar� el nivel correspondiente de los certificados de profesionalidad del Repertorio Nacional conforme a la Recomendaci髇 del Parlamento Europeo y del Consejo de 23 de abril de 2008, relativa a la creaci髇 del Marco Europeo de Cualificaciones para el aprendizaje permanente.�

  
• Dieciseis. Se incorpora un nuevo anexo IV con el siguiente contenido:

  獳NEXO IV
  
  Competencias clave relacionadas con el acceso a los certificados de profesionalidad de niveles 2 y 3 de cualificaci髇 profesional

  1. Competencia clave: Comunicaci髇 en Lengua Extranjera

  Esta competencia se refiere a la utilizaci髇 de la lengua extranjera como instrumento de comunicaci髇 oral y escrita en diversos contextos. En la descripci髇 de los aspectos de la competencia que se deben medir se toma como referencia la escala global del Marco Com鷑 Europeo de Referencia para las Lenguas.

  Nivel 2. Aspectos de la competencia que se deben medir:

  Comprensi髇 oral de frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con 醨eas de experiencia que sean especialmente relevantes, como informaci髇 b醩ica sobre uno mismo y su familia, compras, lugares de inter閟, profesiones, entre otras.

  Comprensi髇 escrita de textos breves y sencillos relacionados con la vida cotidiana, como anuncios publicitarios, horarios o men鷖.

  Descripci髇 oral de la familia y personas del entorno, aspectos de la vida personal, familiar y laboral.

  Producci髇 de textos escritos breves y sencillos, sobre aspectos del pasado y el entorno, as� como cuestiones relacionadas con necesidades inmediatas y finalidades diversas.

  Interacci髇 oral para llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran m醩 que intercambios sencillos y directos de informaci髇 sobre cuestiones conocidas o habituales.

  Nivel 3. Aspectos de la competencia que se deben medir:

  Comprensi髇 oral y escrita de los puntos principales de textos claros y en lengua est醤dar sobre cuestiones conocidas, ya sea en situaciones de trabajo, de estudio o de ocio.

  Expresi髇 e interpretaci髇 oral de diferentes tipos de discurso acordes a la situaci髇 comunicativa en diferentes contextos sociales y culturales.

  Producci髇 de textos sencillos y coherentes sobre temas familiares o en los que existe un inter閟 personal o profesional.

  Descripci髇 de experiencias, acontecimientos, deseos y aspiraciones, as� como expresi髇 breve de opiniones o explicaci髇 de planes.

  Interacci髇 oral en situaciones de la vida diaria y sobre temas familiares, de ocio, laborales, viajes o de actualidad.

  2. Competencia clave: Comunicaci髇 en lengua castellana y, si la hubiere, en lengua cooficial

  Definici髇: Esta competencia se refiere a la habilidad para expresar e interpretar conceptos, pensamientos, sentimientos, hechos y opiniones de forma oral y escrita (escuchar, hablar, leer y escribir), y para interactuar lingsticamente de una manera adecuada y creativa en los diferentes contextos sociales y culturales, como la educaci髇 y la formaci髇, la vida privada y profesional, y el ocio, en lengua castellana y, si la hubiere, en lengua cooficial.

  Nivel 2. Aspectos de la competencia que se deben medir:

  Demostrar un nivel de comprensi髇 y uso de expresiones orales y textos escritos que le permitan el acceso al conocimiento, identificando las ideas principales y secundarias de la informaci髇 as� como su estructura formal b醩ica.

  Expresar pensamientos, emociones y opiniones, narrar y comentar con claridad hechos y experiencias y exponer oralmente un tema dando coherencia y cohesi髇 al discurso.

  Resumir textos orales y escritos, identificando el tema principal y los secundarios y reflejando los principales argumentos y puntos de vista.

  Generar ideas y redactar textos con una organizaci髇 clara con correcci髇 ortogr醘ica y gramatical.

  Nivel 3. Aspectos de la competencia que se deben medir:

  Comunicar ideas y opiniones en interacciones orales, sobre temas de actualidad, a partir de un esquema previamente elaborado y empleando diferentes recursos, explicando y argumentando activa y reflexivamente, utilizando adecuadamente la tonalidad y el lenguaje gestual y corporal

  Demostrar un nivel de comprensi髇 y uso de expresiones orales y textos escritos que le permitan el acceso al conocimiento, sintetizando y expresando informaciones contenidas en distintas fuentes previamente consultadas, identificando el tema principal y los secundarios, las relaciones entre ellos, la intenci髇 comunicativa y los diferentes puntos de vista expresados, indicando posibles incoherencias o ambig黣dades de contenido y proporcionando una opini髇 personal.

  Crear comunicaciones escritas de diferente tipo (expositivo y argumentativo), utilizando un discurso propio y construy閚dolas con coherencia, cohesi髇 y correcci髇 ortogr醘ica y gramatical.

  Analizar e interpretar de forma cr韙ica textos de diferente tipo (cient韋ico, period韘tico, human韘tico, t閏nico y literario), reconociendo sus elementos estructurales b醩icos y expresando con autonom韆 juicios fundamentados en argumentos s髄idos.

  3. Competencia clave: Competencia matem醫ica

  Definici髇: Esta competencia se refiere a la habilidad para utilizar y relacionar los n鷐eros, sus operaciones, los s韒bolos y las formas de expresi髇 as� como para desarrollar y aplicar el razonamiento matem醫ico con el fin de resolver diversos problemas en situaciones cotidianas y con el mundo laboral. Bas醤dose en un buen dominio del c醠culo, el 閚fasis se sit鷄 en el proceso y la actividad, aunque tambi閚 en los conocimientos. La competencia matem醫ica entra馻 (en distintos grados) la capacidad y la voluntad de utilizar procesos de razonamiento (inducci髇 y deducci髇) y modos matem醫icos de pensamiento (pensamiento l骻ico y espacial) y de representaci髇 (f髍mulas, modelos, construcciones, gr醘icos y diagramas).

  Nivel 2. Aspectos de la competencia que se deben medir:

  Conocer y manejar los elementos matem醫icos b醩icos, n鷐eros enteros, fraccionarios, decimales y porcentajes sencillos; unidades de medida, s韒bolos, elementos geom閠ricos, etc).

  Resolver problemas, utilizando adecuadamente los distintos n鷐eros, las cuatro operaciones elementales, los procedimientos b醩icos de la proporcionalidad num閞ica (regla de tres, c醠culo de porcentajes) y el lenguaje algebraico para resolver ecuaciones de primer grado.

  Resolver problemas cotidianos sobre unidades monetarias y unidades de medida usuales y calcular longitudes, 醨eas, vol鷐enes y 醤gulos.

  Elaborar e interpretar informaciones estad韘ticas m醩 usuales e informaci髇 gr醘ica sobre la vida cotidiana y fen髆enos sencillos de probabilidad.

  Nivel 3. Aspectos de la competencia que se deben medir:

  Realizar c醠culos con distintos tipos de n鷐eros (racionales e irracionales) y unidades del sistema m閠rico decimal para resolver problemas relacionados con la vida diaria, comprendiendo su significado.

  Resolver problemas empleando m閠odos algebraicos y operando con expresiones algebraicas, polin髆icas y racionales as� como con la proporcionalidad (directa e inversa) y los porcentajes (regla de tres simple y compuesta, intereses; etc).

  Resolver problemas mediante ecuaciones de primer y segundo grado, operar con matrices en el contexto de problemas profesionales y resolver problemas de longitudes, 醨eas y vol鷐enes utilizando modelos geom閠ricos.

  Representar gr醘icamente funciones matem醫icas e interpretar gr醘icas en problemas relacionados con la vida cotidiana y fen髆enos naturales y tecnol骻icos.

  Elaborar e interpretar informaciones estad韘ticas y calcular par醡etros estad韘ticos de uso corriente as� como de probabilidad.�

  

Art韈ulo segundo Modificaci髇 de los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 4 de septiembre de 2008 hasta el 31 de diciembre de 2010

Los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 4 de septiembre de 2008 hasta el 31 de diciembre de 2010, que aparecen relacionados en anexo I a este real decreto, quedan modificados como sigue:

• Uno. El apartado 4 del art韈ulo 6, 獸ormadores�, queda redactado en los siguientes t閞minos:

  �4. Los tutores-formadores que impartan formaci髇 mediante teleformaci髇, adem醩 de cumplir las prescripciones espec韋icas que se establecen para cada certificado de profesionalidad, deber醤 cumplir las establecidas en el art韈ulo 13.4 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.�

• Dos. El art韈ulo 7 獵ontratos para la formaci髇�, queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獳rt韈ulo 7 Contratos para la formaci髇 y el aprendizaje

  La formaci髇 inherente a los contratos para la formaci髇 y el aprendizaje se realizar�, en r間imen de alternancia con la actividad laboral retribuida, en los t閞minos previstos en el Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formaci髇 y el aprendizaje y se establecen las bases de la formaci髇 profesional dual.�

• Tres. El art韈ulo 8 獸ormaci髇 a distancia�, queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獳rt韈ulo 8 Formaci髇 mediante teleformaci髇

  Los m骴ulos formativos que constituyen la formaci髇 de los certificados de profesionalidad podr醤 ofertarse mediante teleformaci髇 en su totalidad o en parte, combinada con formaci髇 presencial, en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 10 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.�

• Cuatro. El art韈ulo 9, 獵entros autorizados para su impartici髇�, queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獳rt韈ulo 9 Centros autorizados para su impartici髇

  Los centros y entidades de formaci髇 que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad deber醤 cumplir lo establecido en los art韈ulos 12 y 12 bis del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.�

RD 1373/2008 de 1 Ago. (establecen tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen Personal que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1374/2008 de 1 Ago. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Qu韒ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1375/2008 de 1 Ago. (establecen doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1376/2008 de 1 Ago. (establece diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y turismo que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1377/2008 de 1 Ago. (establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Comercio y marketing que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1378/2008 de 1 Ago. (establece un certificado de profesionalidad de la familia profesional Madera, mueble y corcho que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1379/2008 de 1 Ago. ( certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1380/2008 de 1 Ago. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1381/2008 de 1 Ago. (establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Energ韆 y agua que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1965/2008 de 28 Nov. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1966/2008 de 28 Nov. (establece un certificado de profesionalidad de la familia profesional de edificaci髇 y obra civil que se incluye en el Repertorio Nacional de Certificados de Profesionalidad) RD 1967/2008 de 28 Nov. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional de energ韆 y agua que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1968/2008 de 28 Nov. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional de madera, mueble y corcho que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1969/2008 de 28 Nov. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional de fabricaci髇 mec醤ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1970/2008 de 28 Nov. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional qu韒ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1209/2009 de 17 Jul. (certificado de profesionalidad de la familia profesional de actividades f韘icas y deportivas) RD 1210/2009 de 17 Jul. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Administraci髇 y gesti髇 que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1211/2009 de 17 Jul. (cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1212/2009 de 17 Jul. (tres certificados de profesionalidad de la familia profesional edificaci髇 y obra civil que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1213/2009 de 17 Jul. (dos certificados de profesionalidad de la familia profesional artes gr醘icas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1214/2009 de 17 Jul. (certificados de profesionalidad de la familia profesional electricidad y electr髇ica que se incluyen el el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1215/2009 de 17 Jul. (certificado de profesionalidad de la familia profesional energ韆 y agua que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1216/2009 de 17 Jul. (cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional fabricaci髇 mec醤ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1217/2009 de 17 Jul. (tres certificados de profesionalidad de la familia profesional industrias extractivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1218/2009 de 17 Jul. (certificado de profesionalidad de la familia profesional inform醫ica y comunicaciones que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1256/2009 de 24 Jul. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y Turismo que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1374/2009 de 28 Ago. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1375/2009 de 28 Ago. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Instalaci髇 y mantenimiento que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1376/2009 de 28 Ago. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Mar韙imo pesquera que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1377/2009 de 28 Ago. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Seguridad y medioambiente que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1378/2009 de 28 Ago. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1379/2009 de 28 Ago. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen personal que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1380/2009 de 28 Ago. (tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias alimentarias que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad)

Art韈ulo tercero Modificaci髇 de los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 1 de enero de 2011 hasta la fecha de entrada en vigor de este real decreto

Los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 1 de enero de 2011 hasta la fecha de entrada en vigor de este real decreto, que aparecen relacionados en anexo II a este real decreto, quedan modificados como sigue:

• Uno. El apartado 4 del art韈ulo 5, 獸ormadores�, queda redactado en los siguientes t閞minos:

  �4. Los tutores-formadores que impartan formaci髇 mediante teleformaci髇, adem醩 de cumplir las prescripciones espec韋icas que se establecen para cada certificado de profesionalidad, deber醤 cumplir las establecidas en el art韈ulo 13.4 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.�

• Dos. El art韈ulo 6 獵ontratos para la formaci髇�, queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獳rt韈ulo 6 Contratos para la formaci髇 y el aprendizaje

  La formaci髇 inherente a los contratos para la formaci髇 y el aprendizaje se realizar�, en r間imen de alternancia con la actividad laboral retribuida, en los t閞minos previstos en el Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formaci髇 y el aprendizaje y se establecen las bases de la formaci髇 profesional dual.�

• Tres. El art韈ulo 7 獸ormaci髇 a distancia�, queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獳rt韈ulo 7 Formaci髇 mediante teleformaci髇

  Los m骴ulos formativos que constituyen la formaci髇 de los certificados de profesionalidad podr醤 ofertarse mediante teleformaci髇 en su totalidad o en parte, combinada con formaci髇 presencial, en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 10 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.�

• Cuatro. El art韈ulo 8, 獵entros autorizados para su impartici髇�, queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獳rt韈ulo 8 Centros autorizados para su impartici髇

  Los centros y entidades de formaci髇 que impartan la formaci髇 conducente a la obtenci髇 de un certificado de profesionalidad deber醤 cumplir lo establecido en los art韈ulos 12 y 12 bis del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.�

RD 642/2011 de 9 May. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Comercio y marketing que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 643/2011 de 9 May. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Energ韆 y agua que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 644/2011 de 9 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Edificaci髇 y obra civil que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 645/2011 de 9 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Administraci髇 y gesti髇 que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza los certificados de profesionalidad del RD 1210/2009 de 17 Jul.) RD 646/2011 de 9 May. (establece trece certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias alimentarias que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza el certificado de profesionalidad del anexo I del RD 1380/2009 de 28 Ago.) RD 682/2011 de 13 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza certificados del RD 1375/2008, del RD 1965/2008 y del RD 1211/2009) RD 683/2011 de 13 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Electricidad y electr髇ica que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza el certificado de profesionalidad del anexo III del RD 1214/2009) RD 684/2011 de 13 May. (doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Fabricaci髇 mec醤ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 685/2011 de 13 May. (seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y turismo que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza certificado de profesionalidad del anexo III del RD1376/2008 y los del R D1256/2009) RD 686/2011 de 13 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Inform醫ica y comunicaciones que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 710/2011 de 20 May. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 711/2011 de 20 May. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Actividades f韘icas RD 712/2011 de 20 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Artes gr醘icas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 713/2011 de 20 May. (establece doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias extractivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 714/2011 de 20 May. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Vidrio y cer醡ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 715/2011 de 20 May. (establece diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Instalaci髇 y mantenimiento que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 716/2011 de 20 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen personal y se actualizan los certificados de profesionalidad del RD 1373/2008 ) RD 717/2011 de 20 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Madera, mueble y corcho que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 718/2011 de 20 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Mar韙imo pesquera que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 719/2011 de 20 May. (establece diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Qu韒ica que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza el certificado de profesionalidad del RD 1970/2008) RD 720/2011 de 20 May. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Seguridad y medio ambiente que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 721/2011 de 20 May. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad y actualiza los certificados del RD 1379/2008) RD 722/2011 de 20 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Textil, confecci髇 y piel que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 723/2011 de 20 May. (establece once certificados de profesionalidad de la familia profesional Transporte y mantenimiento de veh韈ulos que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 725/2011 de 20 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1518/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Actividades F韘icas y Deportivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1519/2011 de 31 Oct. (establece siete certificados de profesionalidad de la familia profesional agraria) RD 1520/2011 de 31 Oct. (establece diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Artes gr醘icas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1521/2011 de 31 Oct. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional artes y artesan韆s) RD 1522/2011 de 31 Oct. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Comercio y Marketing y actualiza el certificado de profesionalidad del RD 1377/2008, de 1 Ago.) Real Decreto 1523/2011, de 31 de octubre, por el que se establecen diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Electricidad y electr髇ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad. RD 1524/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional energ韆 y agua) RD 1525/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Fabricaci髇 Mec醤ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1526/2011 de 31 Oct. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y turismo que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1527/2011 de 31 Oct. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen Personal que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1528/2011 de 31 Oct. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen y Sonido que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1529/2011 de 31 Oct. (establecen once certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias alimentarias) RD 1530/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional industrias extractivas) RD 1531/2011 de 31 Oct. (establece doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Inform醫ica y comunicaciones) RD 1532/2011 de 31 Oct. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Madera, mueble y corcho que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1533/2011 de 31 Oct. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Mar韙imo pesquera que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1534/2011 de 31 Oct. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional qu韒ica) RD 1535/2011 de 31 Oct. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1536/2011 de 31 Oct. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Seguridad y Medio Ambiente que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1535/2011 de 31 Oct. (establece un certificado de profesionalidad de la familia profesional sanidad) RD 1538/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional textil, confecci髇 y piel) RD 1539/2011 de 31 Oct. (establece siete certificados de profesionalidad de la familia profesional Transporte y mantenimiento de veh韈ulos) RD 1540/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional vidrio y cer醡ica) RD 1692/2011 de 18 Nov. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Administraci髇 y gesti髇) RD 1693/2011 de 18 Nov. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Artes y artesan韆s) RD 1694/2011 de 18 Nov. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Comercio y marketing) RD 1695/2011 de 18 Nov. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y turismo) RD 1696/2011 de 18 Nov. (establece un certificado de profesionalidad de la familia profesional Qu韒ica que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1697/2011 de 18 Nov. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad) RD 1774/2011 de 2 Dic. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Mar韙imo pesquera) RD 1775/2011 de 2 Dic. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Vidrio y cer醡ica) RD 1784/2011 de 16 Dic. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Agraria) RD 1785/2011 de 16 Dic. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Seguridad y medio ambiente) RD 1076/2012 de 13 Jul. (establecimiento de seis certificados de profesionalidad de la familia profesional actividades f韘icas y deportivas) RD 1077/2012 de 13 Jul. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Electricidad y electr髇ica) RD 1078/2012 de 13 Jul. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Fabricaci髇 mec醤ica) RD 1079/2012 de 13 Jul. (cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Instalaci髇 y mantenimiento que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad)

Art韈ulo cuarto Modificaci髇 de los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 4 de septiembre de 2008 hasta la fecha de entrada en vigor de este real decreto

Los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad, publicados en el 獴olet韓 Oficial del Estado� desde el d韆 4 de septiembre de 2008 hasta la fecha de entrada en vigor de este real decreto, quedan modificados como sigue:

• Uno. El art韈ulo 4 queda redactado en los siguientes t閞minos:

  獿os requisitos de acceso a la formaci髇 de los certificados de profesionalidad ser醤 los establecidos en los art韈ulos 5.5.c) y 20 del Real Decreto 34/2008, de 18 de enero.�

  RD 1373/2008 de 1 Ago. (establecen tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen Personal que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1374/2008 de 1 Ago. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Qu韒ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1375/2008 de 1 Ago. (establecen doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1376/2008 de 1 Ago. (establece diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y turismo que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1377/2008 de 1 Ago. (establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Comercio y marketing que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1378/2008 de 1 Ago. (establece un certificado de profesionalidad de la familia profesional Madera, mueble y corcho que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1379/2008 de 1 Ago. ( certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1380/2008 de 1 Ago. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1381/2008 de 1 Ago. (establecen dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Energ韆 y agua que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1965/2008 de 28 Nov. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1966/2008 de 28 Nov. (establece un certificado de profesionalidad de la familia profesional de edificaci髇 y obra civil que se incluye en el Repertorio Nacional de Certificados de Profesionalidad) RD 1967/2008 de 28 Nov. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional de energ韆 y agua que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1968/2008 de 28 Nov. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional de madera, mueble y corcho que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1969/2008 de 28 Nov. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional de fabricaci髇 mec醤ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1970/2008 de 28 Nov. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional qu韒ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1209/2009 de 17 Jul. (certificado de profesionalidad de la familia profesional de actividades f韘icas y deportivas) RD 1210/2009 de 17 Jul. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Administraci髇 y gesti髇 que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1211/2009 de 17 Jul. (cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1212/2009 de 17 Jul. (tres certificados de profesionalidad de la familia profesional edificaci髇 y obra civil que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1213/2009 de 17 Jul. (dos certificados de profesionalidad de la familia profesional artes gr醘icas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1214/2009 de 17 Jul. (certificados de profesionalidad de la familia profesional electricidad y electr髇ica que se incluyen el el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1215/2009 de 17 Jul. (certificado de profesionalidad de la familia profesional energ韆 y agua que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1216/2009 de 17 Jul. (cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional fabricaci髇 mec醤ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1217/2009 de 17 Jul. (tres certificados de profesionalidad de la familia profesional industrias extractivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1218/2009 de 17 Jul. (certificado de profesionalidad de la familia profesional inform醫ica y comunicaciones que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1256/2009 de 24 Jul. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y Turismo que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1374/2009 de 28 Ago. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1375/2009 de 28 Ago. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Instalaci髇 y mantenimiento que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1376/2009 de 28 Ago. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Mar韙imo pesquera que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1377/2009 de 28 Ago. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Seguridad y medioambiente que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1378/2009 de 28 Ago. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1379/2009 de 28 Ago. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen personal que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1380/2009 de 28 Ago. (tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias alimentarias que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 642/2011 de 9 May. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Comercio y marketing que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 643/2011 de 9 May. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Energ韆 y agua que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 644/2011 de 9 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Edificaci髇 y obra civil que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 645/2011 de 9 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Administraci髇 y gesti髇 que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza los certificados de profesionalidad del RD 1210/2009 de 17 Jul.) RD 646/2011 de 9 May. (establece trece certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias alimentarias que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza el certificado de profesionalidad del anexo I del RD 1380/2009 de 28 Ago.) RD 682/2011 de 13 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Agraria que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza certificados del RD 1375/2008, del RD 1965/2008 y del RD 1211/2009) RD 683/2011 de 13 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Electricidad y electr髇ica que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza el certificado de profesionalidad del anexo III del RD 1214/2009) RD 684/2011 de 13 May. (doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Fabricaci髇 mec醤ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 685/2011 de 13 May. (seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y turismo que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza certificado de profesionalidad del anexo III del RD1376/2008 y los del R D1256/2009) RD 686/2011 de 13 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Inform醫ica y comunicaciones que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 710/2011 de 20 May. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 711/2011 de 20 May. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Actividades f韘icas RD 712/2011 de 20 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Artes gr醘icas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 713/2011 de 20 May. (establece doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias extractivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 714/2011 de 20 May. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Vidrio y cer醡ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 715/2011 de 20 May. (establece diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Instalaci髇 y mantenimiento que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 716/2011 de 20 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen personal y se actualizan los certificados de profesionalidad del RD 1373/2008 ) RD 717/2011 de 20 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Madera, mueble y corcho que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 718/2011 de 20 May. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional Mar韙imo pesquera que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 719/2011 de 20 May. (establece diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Qu韒ica que se incluyen en el Repertorio Nacional y actualiza el certificado de profesionalidad del RD 1970/2008) RD 720/2011 de 20 May. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Seguridad y medio ambiente que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 721/2011 de 20 May. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad y actualiza los certificados del RD 1379/2008) RD 722/2011 de 20 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Textil, confecci髇 y piel que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 723/2011 de 20 May. (establece once certificados de profesionalidad de la familia profesional Transporte y mantenimiento de veh韈ulos que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 725/2011 de 20 May. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen y sonido que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1518/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Actividades F韘icas y Deportivas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1519/2011 de 31 Oct. (establece siete certificados de profesionalidad de la familia profesional agraria) RD 1520/2011 de 31 Oct. (establece diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Artes gr醘icas que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1521/2011 de 31 Oct. (establece seis certificados de profesionalidad de la familia profesional artes y artesan韆s) RD 1522/2011 de 31 Oct. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Comercio y Marketing y actualiza el certificado de profesionalidad del RD 1377/2008, de 1 Ago.) Real Decreto 1523/2011, de 31 de octubre, por el que se establecen diez certificados de profesionalidad de la familia profesional Electricidad y electr髇ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad. RD 1524/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional energ韆 y agua) RD 1525/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Fabricaci髇 Mec醤ica que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1526/2011 de 31 Oct. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y turismo que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1527/2011 de 31 Oct. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen Personal que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1528/2011 de 31 Oct. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Imagen y Sonido que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1529/2011 de 31 Oct. (establecen once certificados de profesionalidad de la familia profesional Industrias alimentarias) RD 1530/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional industrias extractivas) RD 1531/2011 de 31 Oct. (establece doce certificados de profesionalidad de la familia profesional Inform醫ica y comunicaciones) RD 1532/2011 de 31 Oct. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Madera, mueble y corcho que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1533/2011 de 31 Oct. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Mar韙imo pesquera que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1534/2011 de 31 Oct. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional qu韒ica) RD 1535/2011 de 31 Oct. (certificado de profesionalidad de la familia profesional Sanidad que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1536/2011 de 31 Oct. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Seguridad y Medio Ambiente que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1535/2011 de 31 Oct. (establece un certificado de profesionalidad de la familia profesional sanidad) RD 1538/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional textil, confecci髇 y piel) RD 1539/2011 de 31 Oct. (establece siete certificados de profesionalidad de la familia profesional Transporte y mantenimiento de veh韈ulos) RD 1540/2011 de 31 Oct. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional vidrio y cer醡ica) RD 1692/2011 de 18 Nov. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Administraci髇 y gesti髇) RD 1693/2011 de 18 Nov. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Artes y artesan韆s) RD 1694/2011 de 18 Nov. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Comercio y marketing) RD 1695/2011 de 18 Nov. (establece tres certificados de profesionalidad de la familia profesional Hosteler韆 y turismo) RD 1696/2011 de 18 Nov. (establece un certificado de profesionalidad de la familia profesional Qu韒ica que se incluye en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad) RD 1697/2011 de 18 Nov. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Servicios socioculturales y a la comunidad) RD 1774/2011 de 2 Dic. (establece cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Mar韙imo pesquera) RD 1775/2011 de 2 Dic. (certificados de profesionalidad de la familia profesional Vidrio y cer醡ica) RD 1784/2011 de 16 Dic. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Agraria) RD 1785/2011 de 16 Dic. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Seguridad y medio ambiente) RD 1076/2012 de 13 Jul. (establecimiento de seis certificados de profesionalidad de la familia profesional actividades f韘icas y deportivas) RD 1077/2012 de 13 Jul. (establece cinco certificados de profesionalidad de la familia profesional Electricidad y electr髇ica) RD 1078/2012 de 13 Jul. (establece dos certificados de profesionalidad de la familia profesional Fabricaci髇 mec醤ica) RD 1079/2012 de 13 Jul. (cuatro certificados de profesionalidad de la familia profesional Instalaci髇 y mantenimiento que se incluyen en el Repertorio Nacional de certificados de profesionalidad)
• Dos. En el apartado III 獸ormaci髇 del certificado de profesionalidad� de cada uno de los anexos de los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las correspondientes familias profesionales, se suprime el punto de 獸ormaci髇 a distancia� y su contenido en el apartado 玂rientaciones metodol骻icas�.
• Tres. En el apartado IV. 玃rescripciones de los formadores� de cada uno de los anexos de los reales decretos por los que se establecen certificados de profesionalidad de las familias profesionales, en el caso de que los formadores cuenten con acreditaci髇, figurar� un a駉 en todos los casos en la correspondiente columna 玞on acreditaci髇� dentro de la denominada 獷xperiencia profesional requerida en el 醡bito de la unidad de competencia�.

Disposici髇 adicional primera Acciones formativas dirigidas a la formaci髇 profesional para el empleo de las personas en situaci髇 de privaci髇 de libertad

En las acciones formativas dirigidas a la formaci髇 profesional para el empleo de las personas en situaci髇 de privaci髇 de libertad, a que se refiere el art韈ulo 22.1.c) del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, la realizaci髇 de las pr醕ticas profesionales no laborales y de los m骴ulos de formaci髇 pr醕tica en centros de trabajo incluidos en los certificados de profesionalidad se efectuar� en los t閞minos que se establezcan en los correspondientes convenios que, para el desarrollo de dichas acciones formativas, suscriban el Servicio P鷅lico de Empleo Estatal y el Organismo Aut髇omo Trabajo Penitenciario y Formaci髇 para el Empleo.

Disposici髇 adicional segunda Impartici髇 de la formaci髇 vinculada a los certificados de profesionalidad a trav閟 del programa Aula Mentor del Ministerio de Educaci髇, Cultura y Deporte

La impartici髇 de formaci髇 vinculada con certificados de profesionalidad a trav閟 del programa Aula Mentor del Ministerio de Educaci髇, Cultura y Deporte, gestionado por la Secretar韆 de Estado de Educaci髇, Formaci髇 Profesional y Universidades, a trav閟 de la Subdirecci髇 General de Aprendizaje a lo largo de la vida de la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional, se podr� desarrollar en los t閞minos que se acuerden entre el Ministerio de Educaci髇, Cultura y Deporte y el Ministerio de Empleo y Seguridad Social. En todo caso, esta formaci髇 se adecuar� a la normativa reguladora de los certificados de profesionalidad.

Disposici髇 transitoria 鷑ica Acreditaci髇 de la competencia docente

A efectos de acreditaci髇 de la competencia docente, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 13.1, tendr� validez el estar en posesi髇 de formaci髇 en metodolog韆 did醕tica de formaci髇 profesional para adultos equivalente al certificado de profesionalidad de formador ocupacional o del certificado de profesionalidad de docencia de la formaci髇 profesional para el empleo, siempre que dicha formaci髇 se haya obtenido hasta el 31 de diciembre de 2013.

Disposici髇 final primera Modificaci髇 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formaci髇 profesional para el empleo

El p醨rafo h) del art韈ulo 3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula el subsistema de formaci髇 profesional para el empleo queda redactado en los siguientes t閞minos:

Disposici髇 final segunda T韙ulo competencial

Este real decreto se dicta al amparo de lo establecido en el art韈ulo 149.1.7.� y 30.� de la Constituci髇, que atribuyen al Estado, respectivamente, la competencia exclusiva en materia de legislaci髇 laboral, sin perjuicio de su ejecuci髇 por los 髍ganos de las Comunidades Aut髇omas y la competencia para establecer la regulaci髇 de las condiciones de obtenci髇, expedici髇 y homologaci髇 de t韙ulos acad閙icos y profesionales, as� como las normas b醩icas para el desarrollo del derecho a la educaci髇, a fin de garantizar el cumplimiento de los deberes de los poderes p鷅licos en esta materia.

Disposici髇 final tercera Facultades de desarrollo y ejecuci髇

Se autoriza a la persona titular del Ministerio de Empleo y Seguridad Social, para dictar cuantas disposiciones sean necesarias para el desarrollo de este real decreto.

Asimismo, se faculta a la persona titular de la Direcci髇 General del Servicio P鷅lico de Empleo Estatal, en el 醡bito de sus competencias, para dictar cuantas resoluciones sean precisas para la aplicaci髇 de este real decreto.

Disposici髇 final cuarta Entrada en vigor

El presente real decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial del Estado�.