Decreto 21/2020, de 17 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados para cursar las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 especial, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.�DISPOSICIONES GENERALES
  • Art韈ulo 1燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇
  • Art韈ulo 2燩rincipios generales
  • Art韈ulo 3燫equisitos
  • Art韈ulo 4燩rogramaci髇 de la red de centros y de la oferta educativa
  • Art韈ulo 5燩lazas escolares
  • Art韈ulo 6燗dscripci髇 de centros docentes
  • Art韈ulo 7燛lecci髇 de centro docente, acceso y continuidad en el mismo
  • Art韈ulo 8營nformaci髇 al alumnado y a las familias
• CAP蚑ULO II.�罵EAS DE INFLUENCIA, CRITERIOS DE ADMISI覰, ACREDITACI覰 Y PRIORIDAD
  • SECCI覰 1.�羠eas de influencia
    • Art韈ulo 9犃reas de influencia y lim韙rofes
  • SECCI覰 2.�Criterios de admisi髇
    • Art韈ulo 10燙riterios para la admisi髇 del alumnado
    • Art韈ulo 11燞ermanos o hermanas del alumno o alumna matriculados en el centro
    • Art韈ulo 12燚omicilio familiar o lugar de trabajo
    • Art韈ulo 13燫enta per c醦ita anual de la unidad familiar
    • Art韈ulo 14燚iscapacidad o trastorno en el desarrollo
    • Art韈ulo 15燙ondici髇 de familia numerosa y de familia monoparental
    • Art韈ulo 16燝uardadores legales que realizan actividad laboral o profesional remunerada
    • Art韈ulo 17燗lumnado que cursa el primer ciclo de la educaci髇 infantil
    • Art韈ulo 17 bis燩arto m鷏tiple
    • Art韈ulo 18燛xpediente acad閙ico
    • Art韈ulo 19燚ocumentaci髇 acreditativa
  • SECCI覰 3.�Prioridad en la admisi髇
    • Art韈ulo 20燩rioridad en la admisi髇 del alumnado
  • SECCI覰 4.�Valoraci髇 de los criterios de admisi髇
    • Art韈ulo 21燰aloraci髇 de la existencia de hermanos o hermanas matriculados en el centro docente
    • Art韈ulo 22燰aloraci髇 de la proximidad del domicilio o del lugar de trabajo
    • Art韈ulo 23燰aloraci髇 de la renta per c醦ita anual de la unidad familiar
    • Art韈ulo 24燰aloraci髇 de la discapacidad o trastorno en el desarrollo
    • Art韈ulo 25燰aloraci髇 de la pertenencia a familia numerosa, a familia monoparental o a familia con dos hijos o hijas
    • Art韈ulo 26燰aloraci髇 de la actividad laboral o profesional de los tutores o guardadores
    • Art韈ulo 27燰aloraci髇 de la matr韈ula en el primer ciclo de la educaci髇 infantil
    • Art韈ulo 27 bis燰aloraci髇 de haber nacido de parto m鷏tiple
    • Art韈ulo 28燰aloraci髇 del expediente acad閙ico del alumno o alumna
    • Art韈ulo 29燩untuaci髇 total seg鷑 el baremo
    • Art韈ulo 30燬orteo p鷅lico
• CAP蚑ULO III.�ADMISI覰 DEL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPEC虵ICAS DE APOYO EDUCATIVO
  • Art韈ulo 31燗lumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo
  • Art韈ulo 32燚istribuci髇 equilibrada
  • Art韈ulo 33燗dmisi髇 del alumnado con necesidades educativas especiales
• CAP蚑ULO IV.�PROCEDIMIENTO
  • SECCI覰 1.�觬ganos de admisi髇
    • Art韈ulo 34燙ompetencias del Consejo Escolar
    • Art韈ulo 35燙ompetencias de la direcci髇 de los centros p鷅licos
    • Art韈ulo 36燙omisiones de garant韆s de admisi髇
    • Art韈ulo 37燜unciones de las comisiones de garant韆s de admisi髇
    • Art韈ulo 38燙omposici髇 de las comisiones provinciales de garant韆s de admisi髇
    • Art韈ulo 39燙omposici髇 de las comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇
    • Art韈ulo 40燦ormas comunes sobre las comisiones de garant韆s de admisi髇
    • Art韈ulo 41燫間imen de sesiones de las comisiones de garant韆s de admisi髇
  • SECCI覰 2.�Procedimiento ordinario
    • Art韈ulo 42燗nuncio de la programaci髇 educativa
    • Art韈ulo 43燬olicitudes
    • Art韈ulo 44燬ubsanaci髇 de las solicitudes y requerimiento de documentaci髇
    • Art韈ulo 45燩resentaci髇 electr髇ica de las solicitudes
    • Art韈ulo 46燝arant韆s en el procedimiento y veracidad de los datos
    • Art韈ulo 47營nstrucci髇 y resoluci髇 del procedimiento
    • Art韈ulo 48燫ecursos y reclamaciones en el procedimiento ordinario
    • Art韈ulo 49燗djudicaci髇 de plaza escolar al alumnado no admitido en el centro elegido como prioritario
    • Art韈ulo 50燩lazas vacantes tras la certificaci髇 de matr韈ula
  • SECCI覰 3.�Procedimiento extraordinario
    • Art韈ulo 51燗dmisi髇 en el procedimiento extraordinario
    • Art韈ulo 52燫ecursos y reclamaciones en el procedimiento extraordinario
• CAP蚑ULO V.�ESCOLARIZACI覰 EN DETERMINADOS SUPUESTOS
  • Art韈ulo 53燛scolarizaci髇 del alumnado en supuestos excepcionales de enfermedad
  • Art韈ulo 54燛scolarizaci髇 del alumnado en supuestos de prematuridad extrema
• CAP蚑ULO VI.�SANCIONES
  • Art韈ulo 55燫esponsabilidades disciplinarias y sanciones
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera燩rotecci髇 de datos de car醕ter personal
  • Disposici髇 adicional segunda燗dmisi髇 del alumnado de Residencias Escolares y de Escuelas Hogar
  • Disposici髇 adicional tercera燗dmisi髇 del alumnado con derecho a la prestaci髇 gratuita del servicio complementario de transporte escolar
  • Disposici髇 adicional cuarta燗dmisi髇 del alumnado en los centros docentes acogidos a convenio
  • Disposici髇 adicional quinta燙ambio de centro docente en determinados supuestos
  • Disposici髇 adicional sexta燗lumnado de centros cuyo funcionamiento o concierto se extingue
  • Disposici髇 adicional s閜tima燗lumnado que simultanea las ense馻nzas de educaci髇 secundaria con las ense馻nzas profesionales de m鷖ica y/o danza
  • Disposici髇 adicional octava燗dmisi髇 del alumnado en otras ense馻nzas
  • Disposici髇 adicional novena燗dmisi髇 del alumnado en centros docentes privados no concertados
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera燫eproducci髇 de normativa estatal
  • Disposici髇 final segunda燫eproducci髇 de normativa auton髆ica
  • Disposici髇 final tercera燚esarrollo y ejecuci髇
  • Disposici髇 final cuarta燛ntrada en vigor

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

1. Este Decreto tiene por objeto la regulaci髇 de los criterios y el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 para cursar las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 especial, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato que est閚 sostenidas con fondos p鷅licos.

2. Quedan excluidas del 醡bito de aplicaci髇 del presente Decreto la educaci髇 secundaria obligatoria para personas adultas y el bachillerato para personas adultas.

Art韈ulo 2 Principios generales

1. Todas las personas entre tres y dieciocho a駉s tienen derecho a una plaza escolar gratuita que les garantice, en condiciones de calidad, cursar el segundo ciclo de educaci髇 infantil, la ense馻nza b醩ica y el bachillerato sin m醩 limitaciones que los requisitos de edad y, en el caso del bachillerato, las condiciones acad閙icas establecidas en la legislaci髇 vigente.

2. La escolarizaci髇 del alumnado en las ense馻nzas a las que se refiere este Decreto garantizar� el ejercicio del derecho a la educaci髇, el acceso en condiciones de igualdad y la libertad de elecci髇 de centro por los padres, madres, tutores o guardadores, en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 84 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, y en el presente Decreto.

3. En ning鷑 caso habr� discriminaci髇 en la admisi髇 del alumnado por raz髇 de nacimiento, origen racial o 閠nico, sexo, religi髇, opini髇, discapacidad, edad, enfermedad, orientaci髇 sexual o identidad de g閚ero o cualquier otra condici髇 o circunstancia personal o social.

Asimismo, no podr� exigirse la formulaci髇 de declaraciones que puedan afectar a las creencias o convicciones de las personas solicitantes.

LE0000688313_20210205N鷐ero 3 del art韈ulo 2 redactado por el apartado uno del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

4. Para garantizar la posibilidad de escolarizar a todo el alumnado sin discriminaci髇 por motivos socioecon髆icos, en ning鷑 caso los centros p鷅licos o privados concertados podr醤 percibir cantidades de las familias por recibir las ense馻nzas de car醕ter gratuito, imponer a las familias la obligaci髇 de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones, ni establecer servicios obligatorios, asociados a las ense馻nzas, que requieran aportaci髇 econ髆ica, por parte de las familias del alumnado. En el marco de lo dispuesto en el art韈ulo 51 de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educaci髇, quedan excluidas de esta categor韆 las actividades extraescolares y los servicios escolares que, en todo caso, tendr醤 car醕ter voluntario. Las actividades complementarias que se consideren necesarias para el desarrollo del curr韈ulo deber醤 programarse y realizarse de forma que no supongan discriminaci髇 por motivos econ髆icos.

LE0000688313_20210205N鷐ero�4 del art韈ulo 2 redactado por el apartado uno del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

5. La admisi髇 del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos para cursar las ense馻nzas a las que se refiere este Decreto no podr� condicionarse a los resultados de pruebas o ex醡enes. No obstante, el expediente acad閙ico del alumnado ser� considerado en el procedimiento de admisi髇 en bachillerato.

6. La matriculaci髇 de un alumno o alumna en un centro p鷅lico o privado concertado supondr� respetar su Plan de Centro y, en su caso, su car醕ter propio, sin perjuicio de los derechos reconocidos al alumnado y a sus familias en las leyes y lo recogido en el apartado 3 de este art韈ulo.

LE0000688313_20210205N鷐ero�6 del art韈ulo 2 redactado por el apartado uno del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

7. Los centros p鷅licos y privados concertados est醤 obligados a mantener escolarizado a todo su alumnado hasta el final de la ense馻nza obligatoria, salvo cambio de centro producido por voluntad familiar o por aplicaci髇 de alguno de los supuestos previstos en la normativa sobre derechos y deberes de los alumnos y alumnas.

Lo anterior ser� de aplicaci髇, asimismo, para la ense馻nza de bachillerato, cuando 閟ta est� sostenida con fondos p鷅licos y el alumno o alumna cumpla los requisitos acad閙icos establecidos en la normativa vigente.

8. En los centros docentes p鷅licos que ofrezcan varias etapas educativas, el procedimiento inicial de admisi髇 se realizar� al comienzo de la que corresponda a la menor edad.

Asimismo, en los centros privados concertados que impartan varias etapas educativas, el procedimiento inicial de admisi髇 se realizar� al comienzo de la oferta del curso que sea objeto de concierto y que corresponda a la menor edad. Este procedimiento se realizar� de acuerdo con lo establecido para los centros p鷅licos.

9. La escolarizaci髇 del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo se regir� por los principios de normalizaci髇, inclusi髇 escolar y social, flexibilizaci髇, personalizaci髇 de la ense馻nza y coordinaci髇 interadministrativa y asegurar� su no discriminaci髇 y la igualdad efectiva en el acceso y permanencia en el sistema educativo. Con objeto de proporcionar la respuesta educativa adecuada, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 determinar� aquellos centros que dispongan de recursos espec韋icos que resulten de dif韈il generalizaci髇 para la escolarizaci髇 de este alumnado.

10. La Administraci髇 educativa realizar� una distribuci髇 equilibrada del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo entre los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos, en condiciones que faciliten su adecuada atenci髇 educativa y su inclusi髇 social.

11. De acuerdo con el art韈ulo 74.1 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, la escolarizaci髇 del alumnado con necesidades educativas especiales, a que se refiere el art韈ulo 73 de dicha Ley Org醤ica y el art韈ulo 113.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educaci髇 de Andaluc韆, en los centros docentes espec韋icos de educaci髇 especial y en los centros docentes de educaci髇 secundaria, cursando la ense馻nza b醩ica en la modalidad de aula espec韋ica de educaci髇 especial, podr� extenderse hasta los veinti鷑 a駉s. A tales efectos se entender� que el 鷏timo a駉 acad閙ico en el que podr� permanecer escolarizado este alumnado es aqu閘 en el que cumple dicha edad.

LE0000688313_20210205N鷐ero�11 del art韈ulo 2 redactado por el apartado uno del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

Art韈ulo 3 Requisitos

Los requisitos de edad y, en su caso, los acad閙icos para ser admitido o admitida en un centro docente ser醤 los establecidos por la ordenaci髇 acad閙ica vigente para la ense馻nza y curso a los que se pretenda acceder, sin que de la aplicaci髇 de los criterios regulados en el presente Decreto se pueda derivar modificaci髇 alguna que afecte a dichos requisitos.

Art韈ulo 4 Programaci髇 de la red de centros y de la oferta educativa

1. Corresponde a la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 la planificaci髇 del Sistema Educativo P鷅lico de Andaluc韆 que, adem醩 de los centros docentes p鷅licos y los privados concertados, est� compuesto por los servicios, programas y actividades de las administraciones p鷅licas de la Comunidad Aut髇oma o vinculados a las mismas, orientados a garantizar el derecho de la ciudadan韆 a una educaci髇 permanente y de car醕ter compensatorio.

2. A tales efectos, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 programar� la oferta educativa de las ense馻nzas a las que se refiere este Decreto, teniendo en cuenta la programaci髇 general de la ense馻nza, la oferta existente de centros p鷅licos y la autorizada en los centros privados concertados, las consignaciones presupuestarias existentes y el principio de econom韆 y eficiencia en el uso de los recursos p鷅licos, la participaci髇 efectiva de todos los sectores afectados y, como garant韆 de la calidad y equidad de la ense馻nza, una adecuada y equilibrada escolarizaci髇 del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo. Asimismo, la Administraci髇 educativa garantizar� la existencia de suficientes plazas del Sistema Educativo P鷅lico de Andaluc韆, especialmente en las zonas de nueva poblaci髇.

LE0000688313_20210205N鷐ero 2 del art韈ulo 4 redactado por爀l apartado dos del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

3. Asimismo se tendr� en cuenta la demanda social, entendiendo por tal la prioridad de elecci髇 de centro educativo que una familia desee para la escolarizaci髇 de sus hijos e hijas partiendo de la planificaci髇 que realice la Administraci髇 educativa.

LE0000688313_20210205N鷐ero�3 del art韈ulo 4 redactado por el apartado dos del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

4. En la programaci髇 de la oferta de plazas, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 armonizar� las exigencias derivadas de la obligaci髇 que tienen los poderes p鷅licos de garantizar el derecho de todas las personas a la educaci髇, mediante una oferta suficiente de plazas del Sistema Educativo P鷅lico de Andaluc韆, en condiciones de igualdad, y los derechos individuales de alumnos y alumnas, padres, madres, tutores o guardadores. En todo caso se perseguir� el objetivo de cohesi髇 social y la consideraci髇 de la heterogeneidad del alumnado como oportunidad educativa.

LE0000688313_20210205N鷐ero�4 del art韈ulo 4 redactado por el apartado dos del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

5. La programaci髇 de la oferta educativa incluir�, para cada uno de los centros docentes p鷅licos y privados concertados, las unidades sostenidas con fondos p鷅licos para las ense馻nzas a las que se refiere el presente Decreto, las adscripciones entre centros docentes y las 醨eas de influencia de los mismos a efectos de escolarizaci髇.

Art韈ulo 5 Plazas escolares

1. En la programaci髇 de la oferta educativa, el n鷐ero m醲imo de alumnos y alumnas a considerar por unidad escolar ser�:

• a) En el segundo ciclo de educaci髇 infantil y en educaci髇 primaria, veinticinco.
• b) En educaci髇 secundaria obligatoria, treinta.
• c) En bachillerato, treinta y cinco.

2. La Consejer韆 competente en materia de educaci髇, en caso de ausencia de vacantes en los centros p鷅licos y privados concertados de las 醨eas de influencias a las que se refiere el art韈ulo 4.5, podr� autorizar un incremento de hasta un diez por ciento del n鷐ero m醲imo de alumnos y alumnas por unidad escolar respecto de lo dispuesto en el apartado anterior, bien para atender necesidades inmediatas de escolarizaci髇 del alumnado de incorporaci髇 tard韆, bien por necesidades que vengan motivadas por el traslado de la unidad familiar en el periodo de escolarizaci髇 extraordinaria, debido a la movilidad forzosa de cualquiera de los padres, madres, tutores o guardadores o debido al inicio de una medida de acogimiento familiar en el alumno o alumna. Dicho incremento deber� distribuirse equitativamente entre todos los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la misma 醨ea de influencia.

3. En el procedimiento de admisi髇 del alumnado, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos o las personas representantes de la titularidad de los centros docentes privados concertados determinar醤 como vacantes las plazas escolares que resulten de detraer del total de plazas autorizadas las que se reservan al alumnado del propio centro y a aquel otro que cuente con prioridad, seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 20, en la forma que se determine mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇. En todo caso, en las unidades de primer curso de segundo ciclo de educaci髇 infantil se ofertar醤 como vacantes todas las plazas autorizadas.

4. En los centros docentes privados concertados, las personas representantes de su titularidad no podr醤 reservar plazas concertadas para el alumnado del propio centro que curse una ense馻nza no sostenida con fondos p鷅licos.

Art韈ulo 6 Adscripci髇 de centros docentes

1. Con objeto de favorecer una adecuada transici髇 del alumnado entre las distintas etapas educativas a las que se refiere este Decreto y facilitar la continuidad de su proceso educativo, de acuerdo con lo establecido en los art韈ulos 44.1, 54.1 y 61.1 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educaci髇 de Andaluc韆, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 podr� establecer, en el marco de la programaci髇 de la red de centros, la adscripci髇 entre distintos centros docentes, atendiendo a criterios de proximidad, ense馻nzas impartidas y unidades autorizadas.

2. Los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos adscritos a otros centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos, que impartan etapas diferentes sostenidas con fondos p鷅licos, se considerar醤 centros docentes 鷑icos a efectos de la aplicaci髇 de los criterios de admisi髇 del alumnado establecidos en el presente Decreto.

3. En los procedimientos de admisi髇 del alumnado en centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos que impartan educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria o bachillerato, cuando no existan plazas suficientes, tendr� prioridad el alumnado que proceda de los centros docentes de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria o educaci髇 secundaria obligatoria, respectivamente, que tengan adscritos. En el caso de los centros docentes privados concertados, se seguir� este procedimiento siempre que dichas ense馻nzas est閚 concertadas.

4. En funci髇 de la proximidad entre los centros, las ense馻nzas impartidas y las unidades autorizadas, podr� establecerse la adscripci髇 a m醩 de un centro. En tales casos, para determinar la prioridad en la admisi髇 del alumnado en uno de los centros, se aplicar醤 los criterios que se recogen en el art韈ulo 10, garantiz醤dose, en todo caso, la admisi髇 en alguno de ellos.

Art韈ulo 7 Elecci髇 de centro docente, acceso y continuidad en el mismo

1. Los padres, madres, tutores o guardadores del alumnado o, en su caso, el alumnado mayor de edad, tienen derecho a elegir libremente centro docente, dentro de la programaci髇 de la red de centros realizada por la Consejer韆 competente en materia de educaci髇. Solo en el supuesto de que el n鷐ero de plazas escolares vacantes de las ense馻nzas financiadas con fondos p鷅licos en un centro fuera inferior al n鷐ero de solicitudes, se aplicar醤 los criterios de admisi髇 recogidos en el presente Decreto.

2. El procedimiento de admisi髇 se aplicar� a aquel alumnado que acceda por primera vez a un centro docente p鷅lico o privado concertado para cursar ense馻nzas correspondientes al segundo ciclo de educaci髇 infantil, a la educaci髇 primaria, a la educaci髇 especial, a la educaci髇 secundaria obligatoria y al bachillerato.

3. Una vez admitido un alumno o alumna en un centro docente p鷅lico o privado concertado, queda garantizada su permanencia en el mismo hasta la finalizaci髇 de las ense馻nzas sostenidas con fondos p鷅licos que el centro docente est� autorizado a impartir, sin perjuicio de lo que la normativa vigente contempla sobre requisitos acad閙icos y de edad para cada una de las etapas educativas y de lo establecido en el art韈ulo 2.7.

A tales efectos, el cambio de curso, ciclo o etapa no requerir� un nuevo procedimiento de admisi髇, salvo que coincida con un cambio de centro, sin perjuicio de lo establecido para los centros docentes adscritos.

4. Cuando el alumnado de un centro docente p鷅lico o privado concertado solicite una plaza escolar en otro centro docente sostenido con fondos p鷅licos, se entender� manifestada la voluntad familiar a la que se refiere el art韈ulo 2.7 y, en consecuencia, salvo que no resultase admitido en alguno de los centros solicitados, perder� el derecho al que se refiere el apartado anterior. El alumnado admitido en el centro solicitado deber� formalizar la matr韈ula en el mismo si re鷑e los requisitos acad閙icos para el acceso al curso en el que haya obtenido plaza. De no ser as�, el centro docente de origen estar� obligado a readmitir su matr韈ula, para lo que el centro docente que lo admiti� remitir� la documentaci髇 a aqu閘.

5. Cuando el alumnado de un centro docente p鷅lico o privado concertado solicite una plaza escolar en otro centro docente sostenido con fondos p鷅licos distinto al que le corresponde por adscripci髇 y obtenga plaza en el centro solicitado, deber� formalizar su matr韈ula en 閟te, decayendo el derecho a matricularse en el centro que le correspond韆 por adscripci髇.

6. Cuando la persona solicitante obtenga plaza escolar en alguno de los centros docentes solicitados, deber� formalizar la matr韈ula en el plazo que se establezca mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.

Art韈ulo 8 Informaci髇 al alumnado y a las familias

1. Las personas que ejercen la direcci髇 o la titularidad de los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos informar醤 a los padres, madres, tutores o guardadores del alumnado que desee ser admitido en los mismos y, en su caso, a 閟te si es mayor de edad de las etapas educativas sostenidas con fondos p鷅licos que se imparten, del contenido del Plan de Centro y, si procede, de la adscripci髇 autorizada con otros centros docentes.

Igualmente, informar醤 de los recursos espec韋icos para la atenci髇 del alumnado con necesidades educativas especiales, a que se refiere el art韈ulo 73 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, y el art韈ulo 113.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, y de los servicios complementarios que tengan autorizados.LE0000688313_20210205P醨rafo segundo del n鷐ero 1 del art韈ulo 8 redactado por爀l apartado爐res del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

2. Las personas representantes de la titularidad de los centros docentes privados concertados que hayan definido su car醕ter propio informar醤 del contenido del mismo a los padres, madres, tutores o guardadores del alumnado y, en su caso, a 閟te si es mayor de edad.

3. Para favorecer la igualdad de oportunidades y promover la adecuada elecci髇 de centro, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 pondr� a disposici髇 de las familias, de forma f醕ilmente accesible, a trav閟 de su sede electr髇ica o, en su caso, p醙ina web, la informaci髇 relevante correspondiente a todos los centros sostenidos con fondos p鷅licos en la que se incluir�, entre otros aspectos, las adscripciones, la oferta educativa, los servicios complementarios y, en su caso, el car醕ter biling黣 o pluriling黣 de los mismos.

Art韈ulo 9 羠eas de influencia y lim韙rofes

1. Para cada ense馻nza, el 醨ea de influencia de un centro es el conjunto de todas las direcciones catastrales en las que se obtiene la m醲ima puntuaci髇 por el criterio de proximidad del domicilio o lugar de trabajo.

2. Anualmente, antes del inicio del plazo de presentaci髇 de las solicitudes de admisi髇, o韉os el correspondiente Consejo Escolar Provincial y los Consejos Escolares Municipales, las personas titulares de los 髍ganos territoriales provinciales de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competentes en materia de educaci髇, de acuerdo con la capacidad autorizada a cada uno de los centros y la poblaci髇 escolar de su entorno, delimitar醤 las 醨eas de influencia de los centros docentes p鷅licos y privados concertados, mediante Resoluci髇 que se publicar� en el Bolet韓 Oficial de la Junta de Andaluc韆.

Asimismo, se determinar醤 como 醨eas lim韙rofes a las anteriores aquellas que, ubicadas en el mismo municipio, compartan parte de las l韓eas de demarcaci髇 que las delimitan, a los efectos de lo dispuesto en el art韈ulo 22.

3. La delimitaci髇 de las 醨eas de influencia y lim韙rofes a las que se refiere el apartado 2 se realizar� para cada una de las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 especial, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato. En el caso de la modalidad de artes del bachillerato se podr醤 delimitar 醨eas de influencia y lim韙rofes espec韋icas.

4. En los municipios, entidades o n鷆leos poblacionales en los que haya centros docentes p鷅licos y privados concertados, las 醨eas de influencia para cada ense馻nza se configurar醤 de forma que las personas solicitantes tengan la m醲ima puntuaci髇 por el criterio de proximidad al centro del domicilio familiar o del lugar de trabajo en, al menos, un centro de cada tipo.

5. Las 醨eas de influencia se determinar醤, o韉as las administraciones locales, de modo que permitan garantizar la aplicaci髇 efectiva de los criterios prioritarios de admisi髇 de proximidad al domicilio a que se refiere el art韈ulo 10.2.b) y cubran, en lo posible, una poblaci髇 socialmente heterog閚ea. En ning鷑 caso las caracter韘ticas propias de un centro o de su oferta educativa, tales como las derivadas del hecho de que el centro imparta ense馻nzas pluriling黣s, de que hubiera tenido reconocida una especializaci髇 curricular o hubiera participado en una acci髇 destinada a fomentar la calidad, podr醤 suponer modificaci髇 de los criterios de admisi髇.

LE0000688313_20210205N鷐ero 5 del art韈ulo 9 introducido爌or el apartado cuatro del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

Art韈ulo 10 Criterios para la admisi髇 del alumnado

1. En aquellos centros docentes donde hubiera suficientes plazas disponibles para atender todas las solicitudes recibidas ser醤 admitidos todos los alumnos y alumnas.

2. La admisi髇 del alumnado en los centros docentes a que se refiere el presente Decreto, cuando no existan plazas suficientes para atender todas las solicitudes, se regir� por los siguientes criterios:

• a) Existencia de hermanos o hermanas matriculados en el centro.
• b) Proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo del padre, de la madre o de la persona tutora o guardadora legal.
• c) Renta per c醦ita anual de la unidad familiar.
• d) Concurrencia de discapacidad legalmente reconocida del alumno o la alumna, de sus padres, madres, tutores o guardadores legales, o de alguno de sus hermanos o hermanas o menores en acogimiento en la misma unidad familiar. En el segundo ciclo de la educaci髇 infantil se considerar� tambi閚 la presencia en el alumnado de trastornos en el desarrollo.
• e) Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia con la condici髇 de numerosa.
• f) Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia con la condici髇 de monoparental y sea menor de edad o mayor de edad sujeto a patria potestad prorrogada o tutela.
• g) Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia no numerosa ni monoparental en la que tenga un 鷑ico hermano o hermana.
• h) Que quien o quienes ostenten la guarda y custodia del alumno o alumna realicen una actividad laboral o profesional remunerada.
• i) Que el alumno o la alumna est� matriculado en el primer ciclo de la educaci髇 infantil en un centro autorizado para ello.
• j) Que el alumno o alumna haya nacido de parto m鷏tiple.
  LE0000688313_20210205Letra j) del n鷐ero 2 del art韈ulo 10 introducida por el燼partado燾inco del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

3. Para las ense馻nzas de bachillerato, adem醩 de los criterios establecidos en el apartado anterior, se considerar� el expediente acad閙ico de los alumnos y alumnas.

Art韈ulo 11 Hermanos o hermanas del alumno o alumna matriculados en el centro

1. Para la consideraci髇 de hermanos o hermanas matriculados en el mismo centro docente o en sus centros adscritos, se tendr醤 en cuenta los que lo est閚 en una plaza escolar sostenida con fondos p鷅licos a la fecha de finalizaci髇 del plazo de presentaci髇 de las solicitudes.

2. Sin perjuicio de lo establecido en el apartado anterior y con el fin de favorecer la escolarizaci髇 en un mismo centro docente de los hermanos y hermanas, se tendr� en cuenta que, en el caso de que varios hermanos o hermanas soliciten plaza escolar en el mismo centro docente y para el mismo curso de alguna de las etapas educativas a las que se refiere el presente Decreto sostenidas con fondos p鷅licos, la admisi髇 de uno de ellos supondr� la admisi髇 de los dem醩. Si las solicitudes son para cursos distintos, cuando uno de ellos resulte admitido se conceder� a los dem醩 la puntuaci髇 que otorga el art韈ulo 21.

3. Los efectos previstos en los apartados anteriores, as� como en el art韈ulo 10.2.g), ser醤 de aplicaci髇 a los hijos e hijas de los dos c髇yuges o parejas de hecho legalmente inscritas, as� como a las personas sometidas a tutela o acogimiento familiar legalmente constituido.

Art韈ulo 12 Domicilio familiar o lugar de trabajo

1. En la solicitud de admisi髇 la persona solicitante deber� indicar que opta, a efectos de su valoraci髇, por el domicilio familiar o por el del lugar de trabajo.

2. El domicilio familiar o el lugar de trabajo que se valorar� ser� el de la persona con quien conviva el alumno o alumna y tenga atribuida su guarda y custodia. En el caso de custodia compartida el domicilio familiar a considerar ser� el de aquel con el que el alumno o la alumna se encuentre empadronado.

3. Sin perjuicio de lo establecido en los apartados anteriores, para la admisi髇 en las ense馻nzas de bachillerato la persona solicitante podr� requerir, en su caso, que se considere el lugar de trabajo o el domicilio familiar del alumno o alumna.

4. En los casos de menores cuya medida de protecci髇 a la infancia sea el acogimiento residencial, el domicilio del centro de protecci髇 en el que resida tendr� la consideraci髇 de domicilio familiar.

Art韈ulo 13 Renta per c醦ita anual de la unidad familiar

1. La unidad familiar a tener en cuenta ser� aquella a la que pertenec韆 el alumno o la alumna a fecha 31 de diciembre del ejercicio fiscal del Impuesto sobre la Renta de las Personas F韘icas inmediatamente anterior, con plazo de presentaci髇 vencido, a la fecha de finalizaci髇 del periodo de presentaci髇 de la solicitud de admisi髇.

2. Mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 se determinar� el procedimiento de c醠culo de la renta per c醦ita anual de la unidad familiar, de acuerdo con la normativa del Impuesto sobre la Renta de las Personas F韘icas que le sea de aplicaci髇.

Art韈ulo 14 Discapacidad o trastorno en el desarrollo

1. El criterio de discapacidad solo se valorar� cuando el alumno o alumna, alguno de sus tutores o guardadores o alguno de sus hermanos o hermanas o menores en acogimiento o guarda en la misma unidad familiar, tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al treinta y tres por ciento.

2. El criterio de presentar trastorno en el desarrollo solo se tendr� en cuenta cuando el alumno o alumna solicite plaza para el segundo ciclo de educaci髇 infantil y se disponga de la certificaci髇 correspondiente, emitida por el 髍gano competente de acuerdo con lo que a tales efectos se establezca por Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.

Art韈ulo 15 Condici髇 de familia numerosa y de familia monoparental

1. El concepto de familia numerosa que se tendr� en cuenta, a efectos de su valoraci髇, ser� el establecido en el art韈ulo 2 de la Ley 40/2003, de 18 de noviembre, de Protecci髇 a las Familias Numerosas.

2. A los efectos de lo establecido en este Decreto, se entender� que el alumno o alumna menor de edad o mayor de edad sujeta a patria potestad prorrogada o tutela pertenece a una familia con la condici髇 de monoparental, cuando su patria potestad est� ejercida por una sola persona o, cuando siendo ejercida por dos personas, exista orden de alejamiento de una de ellas con respecto a la otra con la que convive el alumno o alumna.

Art韈ulo 16 Guardadores legales que realizan actividad laboral o profesional remunerada

Para la consideraci髇 de este criterio las personas que ostenten la guarda y custodia legal del alumno o alumna deber醤 estar realizando una actividad laboral o profesional remunerada desde, al menos, seis meses ininterrumpidos antes de la fecha de inicio del plazo de presentaci髇 de solicitudes en el procedimiento de admisi髇, con una jornada m韓ima de 20 horas semanales.

Art韈ulo 17 Alumnado que cursa el primer ciclo de la educaci髇 infantil

Para la consideraci髇 de este criterio el alumno o alumna deber� estar matriculado en el primer ciclo de la educaci髇 infantil en un centro autorizado para ello, desde el inicio del curso escolar anterior a aquel para el que solicita la admisi髇.

Art韈ulo 17 bis Parto m鷏tiple

Para la consideraci髇 de este criterio no se atender� a ninguna otra circunstancia m醩 que a la de que el alumno o la alumna haya nacido de parto m鷏tiple, independientemente de la existencia de hermanos o hermanas en el momento de la presentaci髇 de la solicitud de admisi髇.

LE0000688313_20210205Art韈ulo 17 bis introducido爌or el apartado爏eis del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

Art韈ulo 18 Expediente acad閙ico

En el expediente acad閙ico se valorar� la calificaci髇 media de las materias del 鷏timo curso finalizado de las ense馻nzas que dan acceso al bachillerato. En el caso de que se solicite la admisi髇 para el segundo curso de esta etapa educativa, se considerar醤 las calificaciones de primero en el supuesto de que lo hubiera finalizado.

Art韈ulo 19 Documentaci髇 acreditativa

Mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 se determinar� la documentaci髇 que las personas participantes en el procedimiento de admisi髇 del alumnado deber醤 aportar para acreditar las circunstancias a que se refiere el art韈ulo 10. En dicha Orden se respetar� el derecho de las personas interesadas en el procedimiento a no aportar documentos que ya se encuentren en poder de las Administraciones p鷅licas o hayan sido elaborados por 閟tas, de conformidad con lo dispuesto en los art韈ulos 28 y 53.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Com鷑 de las Administraciones P鷅licas.

Art韈ulo 20 Prioridad en la admisi髇 del alumnado

1. El alumnado procedente de los centros adscritos tendr� prioridad en la admisi髇 en el centro que le corresponda, de conformidad con lo establecido en el art韈ulo 6.3.

2. Los hijos e hijas cuyo padre, madre, tutor o guardador tenga su puesto de trabajo habitual en el centro docente solicitado tendr醤 prioridad en la admisi髇 en dicho centro, en las condiciones que se establezcan mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.

3. El alumnado que curse simult醤eamente ense馻nzas regladas de m鷖ica o danza y educaci髇 secundaria tendr� prioridad para ser admitido en los centros que impartan educaci髇 secundaria que determine la Consejer韆 competente en materia de educaci髇. El mismo tratamiento se aplicar� al alumnado que siga programas deportivos incluidos en los niveles del Deporte de Rendimiento de Andaluc韆, as� como a las personas deportistas de alto nivel o alto rendimiento de otras Comunidades Aut髇omas, y a quienes dispongan de licencia deportiva en vigor en cualquier Sociedad An髇ima Deportiva con domicilio social en Andaluc韆 que compita en la m醲ima categor韆 nacional.

4. Tendr醤 prioridad en el 醡bito territorial que corresponda al domicilio o al lugar de trabajo, indistintamente, de alguna de las personas que ostenten la patria potestad, la tutela o guarda, aquellos alumnos y alumnas cuya escolarizaci髇 en centros p鷅licos y privados concertados venga motivada por el traslado de la unidad familiar debido a la movilidad forzosa de cualquiera de los padres, madres, tutores o guardadores, por situaci髇 de adopci髇 u otras medidas de protecci髇 de menores, por discapacidad sobrevenida de cualquiera de los miembros de la unidad familiar o por un cambio de residencia derivado de actos de violencia de g閚ero. Asimismo, tendr� prioridad en dicho 醡bito territorial el alumnado v韈tima directa de acto terrorista o familiar hasta el segundo grado por consanguinidad de una persona v韈tima de terrorismo.

LE0000688313_20210205N鷐ero 4 del art韈ulo 20 redactado爌or el apartado爏iete del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

5. Lo establecido en los apartados anteriores se aplicar� con anterioridad al comienzo del procedimiento de admisi髇 del alumnado en las restantes plazas vacantes. En caso de existir m醩 solicitudes de alumnado con prioridad que vacantes disponibles, estas se otorgar醤 en primer lugar al alumnado al que se refiere el apartado 1, despu閟 al alumnado al que se refiere el apartado 2 y finalmente al resto de colectivos recogidos en este art韈ulo, ordenados en funci髇 de la puntuaci髇 alcanzada por la aplicaci髇 de los criterios de admisi髇 establecidos en el presente Decreto.

6. Por Orden de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 se establecer� la documentaci髇 que deber� aportarse para la acreditaci髇 de la prioridad en la admisi髇 del alumnado a que se refiere este art韈ulo, respetando lo dispuesto en los art韈ulos 28 y 53.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

Art韈ulo 21 Valoraci髇 de la existencia de hermanos o hermanas matriculados en el centro docente

Si el alumno o la alumna tiene uno o varios hermanos o hermanas matriculados en el centro docente, de acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 11, se otorgar醤 catorce puntos.

LE0000688313_20210205Art韈ulo 21 modificado conforme establece el燼partado爋cho del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

Art韈ulo 22 Valoraci髇 de la proximidad del domicilio o del lugar de trabajo

1. La proximidad del domicilio, a la que se refiere el art韈ulo 12, solo podr� ser objeto de valoraci髇 en los siguientes casos y con arreglo al baremo que seguidamente se establece:

• a) Cuando el domicilio se encuentre en el 醨ea de influencia del centro: catorce puntos.
• b) Cuando el domicilio se encuentre en un 醨ea lim韙rofe al 醨ea de influencia del centro: diez puntos.

2. La proximidad del lugar de trabajo a la que se refiere el art韈ulo 12, solo podr� ser objeto de valoraci髇 en los siguientes casos y con arreglo al baremo que seguidamente se establece:

• a) Cuando el lugar de trabajo se encuentre en el 醨ea de influencia del centro: diez puntos.
• b) Cuando el lugar de trabajo se encuentre en un 醨ea lim韙rofe al 醨ea de influencia del centro: seis puntos.

Art韈ulo 23 Valoraci髇 de la renta per c醦ita anual de la unidad familiar

1. La renta per c醦ita de la unidad familiar a la que se refiere el art韈ulo 13 solo podr� ser objeto de valoraci髇 en los casos que se recogen a continuaci髇 y con arreglo al baremo que seguidamente se establece, teniendo en cuenta el indicador p鷅lico de renta de efectos m鷏tiples, en adelante IPREM, establecido en el Real Decreto-ley 3/2004, de 25 de junio, para la racionalizaci髇 de la regulaci髇 del salario m韓imo interprofesional y para el incremento de su cuant韆:

• a) Rentas per c醦ita inferiores al resultado de dividir entre cuatro el IPREM: cuatro puntos.
• b) Rentas per c醦ita iguales o superiores al resultado de dividir entre cuatro el IPREM e inferiores al de dividirlo entre dos: tres puntos.
• c) Rentas per c醦ita iguales o superiores al resultado de dividir entre dos el IPREM e inferiores a dicho indicador: dos puntos.
• d) Rentas per c醦ita iguales o superiores al IPREM e inferiores al resultado de multiplicarlo por uno y medio: un punto.
• e) Rentas per c醦ita iguales o superiores al resultado de multiplicar por uno y medio el IPREM e inferiores al de multiplicarlo por dos: medio punto.

2. A los efectos de lo establecido en el apartado anterior el importe correspondiente al IPREM ser� el del ejercicio fiscal al que se refiere el art韈ulo 13.1, correspondiente a catorce mensualidades, incluidas las pagas extraordinarias.

3. En el caso de que el patrimonio imputable a los miembros de la unidad familiar supere los umbrales establecidos en la normativa estatal vigente sobre becas y ayudas al estudio, la puntuaci髇 establecida en el apartado 1 se reducir� a la mitad.

Art韈ulo 24 Valoraci髇 de la discapacidad o trastorno en el desarrollo

1. La valoraci髇 de que el alumno o alumna presenta una discapacidad que alcanza o supera el treinta y tres y es inferior al sesenta y seis por ciento, o un trastorno en el desarrollo, de acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 14, ser� de tres puntos. En el caso de que el alumno o alumna tenga reconocido un grado de discapacidad igual o superior al sesenta y seis por ciento se otorgar醤 cuatro puntos.

2. Por discapacidad de uno o varios tutores o guardadores legales del alumno o alumna que alcance o supere el treinta y tres y sea inferior al sesenta y seis por ciento se otorgar醤 dos puntos. En el caso de que tuviese reconocido un grado de discapacidad igual o superior al sesenta y seis por ciento se otorgar醤 tres puntos.

3. En el caso de que uno o varios hermanos o hermanas del alumno o alumna o menores en acogimiento o guarda en la misma unidad familiar tengan reconocida una discapacidad de, al menos, el treinta y tres por ciento, se otorgar� medio punto por cada uno de los hermanos o hermanas con discapacidad, con un m醲imo de dos puntos.

Art韈ulo 25 Valoraci髇 de la pertenencia a familia numerosa, a familia monoparental o a familia con dos hijos o hijas

1. Por pertenecer el alumno o alumna, en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 15, a una familia numerosa o monoparental se otorgar� la siguiente puntuaci髇:

• a) Familia numerosa especial: 2,5.
• b) Familia numerosa general o monoparental: 2 puntos.

2. En el caso de que en una misma familia coincidan las dos condiciones de numerosa y monoparental se otorgar醤 2,5 puntos si la familia numerosa es general y 3 puntos si la familia numerosa es especial.

3. Asimismo, cuando el alumno o alumna pertenezca a una familia no numerosa ni monoparental en la que tenga un 鷑ico hermano o hermana, en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 10.2.g) y 11.3, se le otorgar� 1 punto.

Art韈ulo 26 Valoraci髇 de la actividad laboral o profesional de los tutores o guardadores

La valoraci髇 de que las personas que ostentan la guarda y custodia legal del alumno o alumna realizan una actividad laboral o profesional remunerada, en las condiciones establecidas en el art韈ulo 16, ser� de dos puntos.

Art韈ulo 27 Valoraci髇 de la matr韈ula en el primer ciclo de la educaci髇 infantil

Por estar matriculado el alumno o alumna en el primer ciclo de la educaci髇 infantil en un centro autorizado para ello, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 17, se otorgar� un punto.

Art韈ulo 27 bis Valoraci髇 de haber nacido de parto m鷏tiple

Por haber nacido el alumno o alumna en un parto m鷏tiple, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 17 bis, se otorgar� un punto.

LE0000688313_20210205Art韈ulo 27 bis introducido por el apartado nueve del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

Art韈ulo 28 Valoraci髇 del expediente acad閙ico del alumno o alumna

En la admisi髇 del alumnado para cursar las ense馻nzas de bachillerato el expediente acad閙ico, a que se refiere el art韈ulo 18, se valorar� seg鷑 el siguiente baremo:

• a) Nota media mayor o igual a 9: cinco puntos.
• b) Nota media mayor o igual a 8 e inferior a 9: cuatro puntos.
• c) Nota media mayor o igual a 7 e inferior a 8: tres puntos.
• d) Nota media mayor o igual a 6 e inferior a 7: dos puntos.

Art韈ulo 29 Puntuaci髇 total seg鷑 el baremo

1. La puntuaci髇 total que obtengan los alumnos o alumnas, en aplicaci髇 del baremo establecido en los art韈ulos 21 al 28, decidir� el orden de admisi髇, sin perjuicio de lo dispuesto en el art韈ulo 20 respecto de la prioridad en la admisi髇 del alumnado.

2. En caso de empate, se dilucidar� el mismo mediante la selecci髇 de aquellos alumnos y alumnas que obtengan mayor puntuaci髇, aplicando uno a uno y con car醕ter excluyente los criterios que se exponen a continuaci髇 en el siguiente orden:

• a) Mayor puntuaci髇 obtenida en el apartado de hermanos o hermanas matriculados en el centro.
• b) Mayor puntuaci髇 obtenida en el apartado de proximidad del domicilio familiar.
• c) Mayor puntuaci髇 obtenida en el apartado de proximidad del lugar de trabajo.
• d) Mayor puntuaci髇 obtenida en el apartado de discapacidad o trastorno en el desarrollo en el alumno o alumna.
• e) Mayor puntuaci髇 obtenida en el apartado de discapacidad en alguno de los tutores o guardadores legales del alumno o alumna.
• f) Mayor puntuaci髇 obtenida en el apartado de discapacidad en los hermanos o hermanas del alumno o alumna o menor en acogimiento o guarda en la misma unidad familiar.
• g) Mayor puntuaci髇 obtenida en el apartado de renta per c醦ita anual de la unidad familiar.
• h) Mayor puntuaci髇 obtenida en el apartado de familia numerosa, familia monoparental o familia en la que concurran ambas condiciones.
• i) Guardadores legales que realizan una actividad laboral o profesional remunerada.
• j) Estar matriculado en el primer ciclo de la educaci髇 infantil en un centro autorizado para ello.
• k) Por pertenecer a una familia no numerosa ni monoparental en la que tenga un 鷑ico hermano o hermana.
• l) Por haber nacido de parto m鷏tiple.
  LE0000688313_20210205Letra l) del n鷐ero 2 del art韈ulo 29 introducida por el apartado燿iez del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

3. Para resolver las situaciones de empate en las ense馻nzas de bachillerato se tendr� en cuenta la mayor puntuaci髇 obtenida por el expediente acad閙ico de los alumnos o alumnas con car醕ter previo a la aplicaci髇 de lo recogido en el apartado anterior.

4. Si una vez aplicado lo recogido en los apartados anteriores a鷑 se mantuviera el empate, 閟te se resolver� conforme a lo dispuesto en el art韈ulo 30.

Art韈ulo 30 Sorteo p鷅lico

1. La persona titular de la Direcci髇 General competente en materia de escolarizaci髇 del alumnado convocar�, anualmente, un sorteo p鷅lico para resolver las posibles situaciones de empate que subsistan tras la aplicaci髇 de los criterios de prioridad regulados en el art韈ulo 29, mediante una resoluci髇 que ser� publicada en el Bolet韓 Oficial de la Junta de Andaluc韆.

2. El sorteo p鷅lico se desarrollar� conforme a las siguientes reglas:

• a) Se extraer醤 aleatoriamente cuatro bolas de un bombo que contenga diez, numeradas del 0 al 9. Antes de proceder a cada extracci髇 se volver� a introducir, en su caso, la bola extra韉a con anterioridad.
• b) El resultado del sorteo se obtendr� dividiendo entre diez mil el n鷐ero que se forma al colocar de izquierda a derecha, y en el mismo orden de extracci髇, las cifras a las que se refiere el p醨rafo anterior.

3. Cada vez que sea necesario aplicar el resultado del sorteo se elaborar� una relaci髇 ordenada alfab閠icamente con los alumnos o alumnas que est醤 en situaci髇 de empate y se le asignar� a cada uno de ellos correlativamente un n鷐ero natural, comenzando por el 1 y terminando por el 鷏timo de las solicitudes empatadas.

4. Se determinar� el n鷐ero natural que resulta al ignorar las cifras decimales de aqu閘 que se obtiene sumando uno al producto del resultado del sorteo por el n鷐ero total de solicitudes empatadas.

5. Las vacantes se otorgar醤 comenzando por la solicitud de la relaci髇 a la que se refiere el apartado 3, correspondiente con el n鷐ero que se determine conforme a lo dispuesto en el apartado 4 y continuando, hasta agotar las plazas vacantes, por aquellas solicitudes a las que corresponden los siguientes n鷐eros seg鷑 el orden creciente de la serie num閞ica.

6. A los efectos de lo establecido en el apartado anterior se considerar� que el n鷐ero 1 es el siguiente al n鷐ero total de solicitudes empatadas.

7. Los centros podr醤 utilizar el sistema de informaci髇 S閚eca para obtener el resultado de la aplicaci髇 del sorteo a la relaci髇 a la que se refiere el apartado 3.

8. Las personas que ejercen la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos o las personas f韘icas o jur韉icas titulares, en el caso de los centros docentes privados concertados, har醤 p鷅lico el resultado del sorteo en el tabl髇 de anuncios de cada centro.

Art韈ulo 31 Alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo

1. El Sistema Educativo P鷅lico de Andaluc韆 garantizar� la igualdad efectiva en el acceso y permanencia en el mismo al alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo y asegurar� su no discriminaci髇.

2. Se considera alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo aquel que requiere una atenci髇 educativa diferente a la ordinaria por presentar necesidades educativas especiales, en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 73 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, y en el art韈ulo 113.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, por retraso madurativo, por trastornos del desarrollo del lenguaje y la comunicaci髇, por trastornos de atenci髇 o de aprendizaje, por desconocimiento grave de la lengua de aprendizaje, por encontrarse en situaci髇 de vulnerabilidad socioeducativa, por sus altas capacidades intelectuales, por haberse incorporado de forma tard韆 al sistema educativo o por condiciones personales o de historia escolar.

LE0000688313_20210205N鷐ero 2 del art韈ulo 31 redactado por el apartado爋nce del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

3. A los efectos de este Decreto se entiende que el alumnado en situaci髇 de vulnerabilidad socioeducativa es aquel que precisa acciones de car醕ter compensatorio por pertenecer a n鷆leos familiares en situaci髇 de dificultad social extrema o riesgo de exclusi髇, quedando incluidos en este supuesto los hijos e hijas de mujeres atendidas en centros de acogida para mujeres v韈timas de la violencia de g閚ero y el alumnado v韈tima directa de acto terrorista o familiar hasta el primer grado por consanguinidad, as� como los menores que est閚 sujetos a tutela o guarda por la Entidad P鷅lica competente en materia de protecci髇 de menores o que procedan de adopci髇, y los hijos e hijas de familias que se dediquen a tareas agr韈olas de temporada o a profesiones itinerantes.

LE0000688313_20210205N鷐ero 3 del art韈ulo 31 redactado por el apartado爋nce del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

Art韈ulo 32 Distribuci髇 equilibrada

1. Con el fin de asegurar la calidad educativa para todos y todas, la cohesi髇 social y la igualdad de oportunidades, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 garantizar� una adecuada y equilibrada escolarizaci髇 del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo entre los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos, y dispondr� las medidas necesarias para evitar la segregaci髇 del alumnado por razones socioecon髆icas o de otra naturaleza, garantizando los recursos personales y econ髆icos necesarios a los centros para ofrecer dicho apoyo. Asimismo, establecer� las medidas que se deban adoptar cuando se concentre una elevada proporci髇 de alumnado de tales caracter韘ticas en un centro educativo, que ir醤 dirigidas a garantizar el derecho a la educaci髇 en condiciones de igualdad a todos los alumnos y alumnas.

LE0000688313_20210205N鷐ero 1 del art韈ulo 32 redactado por el apartado doce del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

2. A los efectos de lo establecido en el apartado anterior, la Administraci髇 educativa deber� reservar hasta el final del periodo de matr韈ula un m醲imo de tres plazas por unidad en los centros p鷅licos y privados concertados para el alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo. Las personas titulares de los 髍ganos territoriales provinciales de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competentes en materia de educaci髇 podr醤 acordar el mantenimiento de la reserva hasta el inicio del curso escolar si se considera necesario para la correcta escolarizaci髇 de este alumnado.

LE0000688313_20210205N鷐ero�2 del art韈ulo 32 redactado por el apartado doce del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

3. La adjudicaci髇 de las plazas reservadas al alumnado al que se refiere el apartado anterior se realizar� atendiendo a la mayor puntuaci髇 obtenida por aplicaci髇 de los criterios de admisi髇 y, en su caso, a los criterios de desempate. No obstante, las personas titulares de los 髍ganos territoriales provinciales de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competentes en materia de educaci髇 podr醤 reservar en determinados centros, hasta la finalizaci髇 del per韔do de matr韈ula, algunas de estas plazas para favorecer la integraci髇 del alumnado que precise acciones de car醕ter compensatorio a que se refiere el art韈ulo 31.3 residente en barriadas de actuaci髇 educativa preferente. En este caso, en la adjudicaci髇 de plazas no se tendr� en cuenta la puntuaci髇 obtenida por aplicaci髇 del art韈ulo 22.

4. En los centros de adscripci髇 el alumnado ser� escolarizado en las plazas que a estos efectos se reserven.

4 bis. La Administraci髇 educativa adoptar� las medidas de escolarizaci髇 previstas en los apartados anteriores atendiendo a las condiciones socioecon髆icas y demogr醘icas del 醨ea respectiva, as� como a las de 韓dole personal o familiar del alumnado que supongan una necesidad espec韋ica de apoyo educativo.

LE0000688313_20210205N鷐ero�4bis del art韈ulo 32 introducido por el apartado doce del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

5. Mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 se determinar� la documentaci髇 complementaria que, en su caso, deber醤 aportar las personas solicitantes en el procedimiento de admisi髇 del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo, respetando lo dispuesto en los art韈ulos 28 y 53.1 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

Art韈ulo 33 Admisi髇 del alumnado con necesidades educativas especiales

1. Con objeto de garantizar las condiciones m醩 favorables para la escolarizaci髇 del alumnado con necesidades educativas especiales a que se refiere el art韈ulo 73 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, y el art韈ulo 113.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, la admisi髇 de este alumnado se llevar� a cabo, en funci髇 de la identificaci髇 y valoraci髇 de sus necesidades que realice el personal con la debida cualificaci髇, en centros docentes ordinarios o, preceptivamente informados y o韉os los representantes legales, en centros espec韋icos de educaci髇 especial, cuando por sus especiales caracter韘ticas o grado de discapacidad sus necesidades no puedan ser satisfechas en el marco de las medidas de atenci髇 a la diversidad de los centros ordinarios.

LE0000688313_20210205N鷐ero 1 del art韈ulo 33 redactado爌or el apartado爐rece del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

2. El Consejo Escolar del centro docente p鷅lico o la persona representante de la titularidad del centro privado concertado, previo informe del Consejo Escolar, resolver� la admisi髇 de este alumnado junto con la de los dem醩 alumnos o alumnas cuando dispongan de recursos para su escolarizaci髇.

LE0000688313_20210205N鷐ero�2 del art韈ulo 33 redactado por el apartado trece del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

3. En caso de que el centro al que se ha dirigido la solicitud no disponga de los correspondientes recursos o el alumno o alumna no haya obtenido plaza escolar, la correspondiente comisi髇 territorial de garant韆s de admisi髇 le adjudicar� una plaza escolar en un centro docente de su 醡bito de actuaci髇 que cuente con plaza vacante y disponga de dichos recursos. Si no es posible adjudicar al alumno o alumna una plaza escolar en el 醡bito territorial de la comisi髇, la solicitud ser� remitida a la correspondiente comisi髇 provincial de garant韆s de admisi髇 que le asignar� una plaza escolar en un centro que disponga de recursos para su escolarizaci髇.

4. Para favorecer el agrupamiento de hermanos y hermanas, las personas titulares de los 髍ganos territoriales provinciales de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competentes en materia de educaci髇, a solicitud de los tutores o guardadores legales y una vez finalizado el procedimiento ordinario a que se refiere la Secci髇 2.� del Cap韙ulo IV, podr醤 autorizar la matriculaci髇 de los hermanos o hermanas en el centro en el que se encuentre matriculado el alumnado al que se refiere el apartado anterior.

Art韈ulo 34 Competencias del Consejo Escolar

1. De conformidad con lo establecido en el art韈ulo 127.e) de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, el Consejo Escolar de los centros docentes p鷅licos decidir� sobre la admisi髇 del alumnado en los t閞minos recogidos en el presente Decreto y en su normativa de desarrollo.

LE0000688313_20210205N鷐ero 1 del art韈ulo 34 redactado爌or el apartado catorce del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

2. En los centros docentes privados concertados, corresponde a la persona f韘ica o jur韉ica titular de los mismos la admisi髇 del alumnado, debiendo garantizar el Consejo Escolar el cumplimiento de las normas generales sobre dicha admisi髇, de acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 57.c) de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio. Con este fin, el referido Consejo Escolar asesorar� a la persona f韘ica o jur韉ica titular del centro, que ser� la responsable del cumplimiento de las citadas normas.

Art韈ulo 35 Competencias de la direcci髇 de los centros p鷅licos

De conformidad con lo dispuesto en el art韈ulo 132.i) de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, corresponde a la persona que ejerza la direcci髇 del centro docente p鷅lico, en relaci髇 con la admisi髇 del alumnado, ejecutar los acuerdos que adopte el Consejo Escolar, en el 醡bito de sus competencias, con sujeci髇 a lo establecido en el presente Decreto y en su normativa de desarrollo.

LE0000688313_20210205Art韈ulo 35爉odificado por el apartado爍uince del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

Art韈ulo 36 Comisiones de garant韆s de admisi髇

1. En cada 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 se constituir� una comisi髇 de garant韆s de admisi髇 de 醡bito provincial.

2. Asimismo, se constituir醤 comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇 en los municipios o 醡bitos territoriales supramunicipales en los que funcione m醩 de un centro docente que imparta las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 especial, educaci髇 secundaria obligatoria o bachillerato. En los municipios que cuenten con un n鷐ero elevado de centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos, podr醤 constituirse comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇 para 醡bitos territoriales inferiores al municipio o para determinadas ense馻nzas.

Art韈ulo 37 Funciones de las comisiones de garant韆s de admisi髇

1. Las comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇 tendr醤 las siguientes funciones en su 醡bito territorial de actuaci髇:

• a) Supervisar el procedimiento de admisi髇 del alumnado y garantizar el cumplimiento de las normas que lo regulan.
• b) Recabar de los centros la informaci髇 y documentaci髇 que le sea necesaria para el desempe駉 de sus funciones. En todo caso, se recabar� copia de los expedientes de los alumnos y alumnas afectados cuando el centro modifique la propuesta de puntuaci髇 o de resoluci髇 de admisi髇 efectuada por el sistema de informaci髇 S閚eca.
• c) Garantizar la informaci髇 a las personas solicitantes de las actuaciones que se desarrollen en el procedimiento de admisi髇 del alumnado.
• d) Garantizar la distribuci髇 equilibrada en la admisi髇 del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 32, as� como proponer medidas correctoras tendentes al logro de este objetivo.
• e) Garantizar la admisi髇 del alumnado que no haya obtenido plaza escolar en el centro solicitado prioritariamente o que, por cualquier motivo, no disponga de plaza escolar.
• f) Dar traslado a la persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 de posibles fraudes detectados para su comprobaci髇 y adopci髇 de las medidas que correspondan, de conformidad con lo recogido en el art韈ulo 46.4 y 46.5.
• g) Proponer a la persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 las medidas que estimen adecuadas en relaci髇 con el procedimiento de admisi髇 del alumnado.
• h) Aquellas otras que se determinen mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.

2. La comisi髇 provincial de garant韆s de admisi髇 supervisar� y coordinar� las actuaciones de las comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇, recibir� de 閟tas y de los centros docentes p鷅licos y privados concertados toda la informaci髇 y documentaci髇 precisas para el ejercicio de dichas funciones y, en su caso, adoptar� las medidas correctoras que sean necesarias.

3. La comisi髇 provincial de garant韆s de admisi髇 asignar� plaza escolar al alumnado con dictamen de escolarizaci髇 que requiera de recursos espec韋icos que resulten de dif韈il generalizaci髇 y que, por ello, no pueda ser admitido en el 醡bito territorial en el que se encuentra el centro solicitado como prioritario. A tales efectos se constituir� una subcomisi髇 t閏nica.

4. Las comisiones de garant韆s de admisi髇 podr醤 recabar la documentaci髇 que estimen necesaria para el ejercicio de sus funciones de los diferentes 髍ganos o unidades de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 y de sus entidades vinculadas o dependientes, as� como de otras Administraciones p鷅licas relacionadas con el procedimiento de admisi髇.

Art韈ulo 38 Composici髇 de las comisiones provinciales de garant韆s de admisi髇

1. Las comisiones provinciales de garant韆s de admisi髇 estar醤 integradas por los siguientes miembros:

• a) La persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 o persona en quien delegue, que ejercer� la presidencia.
• b) La persona que en el correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 desempe馿 la jefatura del servicio con competencias en materia de planificaci髇 y escolarizaci髇.
• c) La persona que en el correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 desempe馿 la jefatura del servicio de inspecci髇 de educaci髇.
• d) La persona que en el correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 desempe馿 la jefatura del servicio con competencias en materia de ordenaci髇 educativa.
• e) La persona que ejerza la Coordinaci髇 Provincial del Equipo T閏nico Provincial para la Orientaci髇 Educativa y Profesional.
• f) La persona que en el correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 desempe馿 la jefatura del departamento o secci髇 con competencias en materia de escolarizaci髇, que ejercer� la secretar韆.
• g) Un funcionario o funcionaria adscrito al servicio con competencias en materia de planificaci髇 y escolarizaci髇 del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆.
• h) Dos directores o directoras de centros docentes p鷅licos y un director o directora de un centro docente privado concertado de la provincia respectiva.
• i) Un director o directora de un centro p鷅lico espec韋ico de educaci髇 especial de la provincia respectiva.
• j) Dos representantes de las personas titulares de centros docentes privados concertados de la provincia respectiva.
• k) Dos profesores o profesoras de la ense馻nza p鷅lica y uno de la ense馻nza concertada.
• l) Dos padres, madres o tutores legales de alumnos o alumnas de centros p鷅licos y uno de centros privados concertados.
• m) Una persona representante de la Diputaci髇 Provincial de la provincia respectiva.

2. Los miembros de la comisi髇 provincial de garant韆s de admisi髇 a los que se refieren los p醨rafos g) e i) del apartado anterior ser醤 designados por la persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 y aquellos otros a los que se refieren los p醨rafos h), j), k) y l) del apartado anterior ser醤 designados por el Consejo Escolar Provincial, de entre sus miembros. Finalmente, la persona representante de la Diputaci髇 Provincial a que se refiere la letra m) del apartado anterior ser� designada por esta de entre sus representantes en el Consejo Escolar Provincial.

3. La subcomisi髇 t閏nica a la que se refiere el art韈ulo 37.3 estar� integrada por los miembros a los que se refieren los p醨rafos d), e), f), g), i) y j) del apartado 1, ser� presidida por la persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 o persona en quien delegue y ejercer� la secretar韆 de la misma la persona que act鷄 como tal en la comisi髇 provincial de garant韆s de admisi髇.

Art韈ulo 39 Composici髇 de las comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇

1. Las comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇 estar醤 integradas por los siguientes miembros:

• a) La persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇, que ejercer� la presidencia y que podr� delegar en un funcionario o funcionaria perteneciente al Servicio Provincial de Inspecci髇 de Educaci髇 o en un director o directora de un centro docente p鷅lico del 醡bito territorial correspondiente.
• b) Las personas titulares de la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos del 醡bito territorial correspondiente.
• c) Las personas titulares de los centros docentes privados concertados del 醡bito territorial correspondiente.
• d) Un concejal o concejala o representante del Ayuntamiento del municipio que corresponda al 醡bito territorial de la comisi髇, designado por dicho Ayuntamiento.
• e) Un miembro de un Equipo de Orientaci髇 Educativa del municipio o 醡bito territorial.
• f) Una persona representante de las madres o padres del alumnado de cada uno de los centros docentes p鷅licos y privados concertados del 醡bito territorial correspondiente, designado por la correspondiente asociaci髇 de padres y madres del alumnado.
• g) Una persona representante de la federaci髇 de asociaciones de padres y madres del alumnado de la ense馻nza p鷅lica m醩 representativa en la provincia, en funci髇 del n鷐ero de asociaciones integradas, designado por la misma.
• h) Una persona representante de la federaci髇 de asociaciones de padres y madres del alumnado de la ense馻nza privada concertada m醩 representativa en la provincia, en funci髇 del n鷐ero de asociaciones integradas, designado por la misma.
• i) Dos profesores o profesoras con destino en alguno de los centros docentes p鷅licos del 醡bito territorial correspondiente, uno de los cuales ejercer� la secretar韆.
• j) Un profesor o profesora que preste sus servicios en un centro docente privado concertado del 醡bito territorial correspondiente.

2. En el supuesto de que el 醡bito de actuaci髇 de la comisi髇 exceda del territorio de un municipio, se incorporar� un representante de cada uno de los Ayuntamientos de los municipios que correspondan al 醡bito territorial de la comisi髇, designados por los mismos.

3. Los miembros de las comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇 a los que se refieren los p醨rafos e), i) y j) del apartado 1, ser醤 designados por la persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇.

4. Las comisiones territoriales de garant韆s de admisi髇 podr醤 constituir, cuando lo considere oportuno la presidencia, subcomisiones de las mismas para una determinada ense馻nza.

Art韈ulo 40 Normas comunes sobre las comisiones de garant韆s de admisi髇

1. El r間imen de constituci髇 y funcionamiento de las comisiones de garant韆s de admisi髇 se regir� por lo previsto en el presente Decreto, en el Cap韙ulo II del T韙ulo IV de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆, en las disposiciones de car醕ter b醩ico de la Secci髇 3.� del Cap韙ulo II del T韙ulo Preliminar de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de R間imen Jur韉ico del Sector P鷅lico, y en las normas que se dicten en desarrollo de los anteriores.

2. En los supuestos de vacante, ausencia, enfermedad u otra causa legal, la suplencia de la persona titular de la presidencia de las comisiones de garant韆s de admisi髇 ser� ejercida por la persona titular de la secretar韆 general del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇. Los restantes miembros de las comisiones de garant韆s de admisi髇 ser醤 sustituidos por las personas suplentes que, al tiempo de su nombramiento, se hayan designado.

3. La duraci髇 del mandato de los miembros de las comisiones de garant韆s de admisi髇 ser� de un curso escolar.

4. En la constituci髇, modificaci髇 o renovaci髇 de las comisiones de garant韆s de admisi髇, a fin de garantizar la representaci髇 equilibrada de mujeres y hombres, se actuar� de acuerdo con lo previsto en el art韈ulo 15 de la Ley 12/2007, de 26 de noviembre, para la promoci髇 de la igualdad de g閚ero en Andaluc韆.

5. De acuerdo con lo recogido en el art韈ulo 94.3 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, las organizaciones representadas en las comisiones de garant韆s de admisi髇 podr醤 sustituir a sus vocales por otros, acredit醤dolo previamente ante la secretar韆, sin perjuicio del respeto a la representaci髇 equilibrada de hombres y mujeres a que se refiere el apartado anterior.

Art韈ulo 41 R間imen de sesiones de las comisiones de garant韆s de admisi髇

1. Las comisiones de garant韆s de admisi髇 se reunir醤 como m韓imo una vez al a駉, cuando lo acuerde su presidencia o cuando as� lo soliciten, al menos, un tercio de sus miembros.

2. Las convocatorias de las sesiones ser醤 cursadas por quien desempe馿 la secretar韆, por orden de la persona titular de la presidencia, con, al menos, siete d韆s naturales de antelaci髇, salvo por razones de urgencia, en cuyo caso el plazo no podr� ser inferior a cuarenta y ocho horas, fijando el orden de los asuntos a tratar.

3. Las comisiones quedar醤 v醠idamente constituidas cuando concurran a la reuni髇 las personas titulares de la presidencia y la secretar韆, o quienes ejerzan la suplencia, y se encuentren presentes la mitad, al menos, de sus miembros.

4. De las sesiones se levantar� acta, que podr� aprobarse en la propia sesi髇 o en la siguiente. El acta se firmar� por la persona titular de la secretar韆 con el visto bueno de la persona titular de la presidencia. Las actas de las sesiones de las comisiones de garant韆s de admisi髇 se custodiar醤 en el servicio competente en materia de planificaci髇 y escolarizaci髇 del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇.

Art韈ulo 42 Anuncio de la programaci髇 educativa

1. El Consejo Escolar de cada centro docente p鷅lico anunciar� la oferta de su programaci髇 educativa, por cursos, de acuerdo con la planificaci髇 de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇. En el caso de los centros docentes privados concertados el anuncio de la oferta de su programaci髇 educativa lo realizar� la persona representante de la titularidad de los mismos, de acuerdo con el n鷐ero de unidades concertadas y los puestos escolares autorizados para ellas.

2. La programaci髇 educativa de cada centro a la que se refiere el apartado anterior incluir�:

• a) Las unidades autorizadas o concertadas, seg鷑 se trate de centros p鷅licos o centros docentes privados concertados, respectivamente.
• b) Las plazas que se reservan para el alumnado del centro y, en su caso, para el alumnado de los centros adscritos.
• c) Las plazas que se reservan para el alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo.

Art韈ulo 43 Solicitudes

1. La solicitud de plaza escolar ser� 鷑ica y se presentar� en el centro docente en el que el alumno o alumna pretende ser admitido prioritariamente, sin perjuicio de lo establecido en el art韈ulo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, en cuyo caso, para agilizar el procedimiento, podr� remitirse una copia al centro docente al que se dirige la solicitud. Asimismo, podr� presentarse ante la comisi髇 territorial de garant韆s de admisi髇 correspondiente o ante la Administraci髇 educativa. Los centros docentes deber醤 ser informados de las solicitudes de admisi髇 que les afecten.

LE0000688313_20210205N鷐ero 1 del art韈ulo 43 redactado por爀l apartado燿iecis閕s del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

2. La solicitud deber� acompa馻rse, en su caso, de la documentaci髇 acreditativa a que se refieren los art韈ulos 19, 20.6 y 32.5. Dicha documentaci髇 deber� mantener su validez y eficacia a la fecha de finalizaci髇 del plazo de presentaci髇 de las solicitudes y responder a las circunstancias reales del alumno o alumna en dicha fecha.

3. La solicitud correspondiente a una persona menor de edad o mayor de edad sometida a patria potestad prorrogada y tutela deber� ser firmada por alguna de las personas que ejercen su representaci髇 legal y que ostentan la guarda y custodia. En el caso de que dicha persona no sea el padre o la madre y no pueda recabarse la informaci髇 necesaria mediante medios electr髇icos que acredite dicha circunstancia, deber� presentarse copia autenticada del documento que acredite la tutela legal. Asimismo, en el caso de menores en situaci髇 de acogimiento, la solicitud ser� firmada por alguna de las personas que ostentan la guarda, y en caso de que no pueda recabarse la informaci髇 necesaria mediante medios electr髇icos que acredite dicha circunstancia, deber� presentarse copia autenticada del documento que acredite el acogimiento.

LE0000836907_20240217 N鷐ero 3 del art韈ulo 43 redactado por el art韈ulo 86 del D.-ley 3/2024, de 6 de febrero, por el que se adoptan medidas de simplificaci髇 y racionalizaci髇 administrativa para la mejora de las relaciones de los ciudadanos con la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 y el impulso de la actividad econ髆ica en Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 16 febrero).Vigencia: 17 febrero 2024

4. En la solicitud, las personas interesadas establecer醤 un orden de preferencia se馻lando, en primer lugar, el centro docente prioritario en el que pretenden ser admitidas y podr醤 indicar otros centros en los que prefieran su admisi髇 subsidiariamente, en caso de no ser admitidas en el primero.

5. Mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 se establecer醤 los modelos normalizados de solicitud, el plazo de presentaci髇 y el plazo para dictar y hacer p鷅lica la resoluci髇.

6. La presentaci髇 de la solicitud fuera del plazo establecido, as� como la presentaci髇 de m醩 de una solicitud, dar� lugar a la p閞dida de todos los derechos de prioridad que puedan corresponder al alumno o alumna. El correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 adoptar� las medidas que sean necesarias para garantizar la adecuada escolarizaci髇 del alumnado que incurra en estas circunstancias en un centro sostenido con fondos p鷅licos que disponga de plazas vacantes.

Art韈ulo 44 Subsanaci髇 de las solicitudes y requerimiento de documentaci髇

1. Si la solicitud no reuniera los requisitos exigidos o no se acompa馻se de los documentos preceptivos, la persona que ejerce la direcci髇 del centro docente p鷅lico o la persona representante de la titularidad del centro privado concertado requerir�, por escrito y con acuse de recibo a la persona interesada, para que, en el plazo de diez d韆s h醔iles, subsane la falta o acompa馿 los documentos preceptivos, de conformidad con el art韈ulo 68 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre, con indicaci髇 de que, si as� no lo hiciera, se le tendr� por desistido de su petici髇, previa resoluci髇 que deber� ser dictada en los t閞minos previstos en el art韈ulo 21 de la referida Ley.

2. La persona que ejerce la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos o la persona representante de la titularidad de los centros privados concertados, as� como las comisiones de garant韆s de admisi髇, podr醤 recabar de las personas solicitantes la documentaci髇 establecida en orden a la justificaci髇 de las situaciones y circunstancias alegadas.

Art韈ulo 45 Presentaci髇 electr髇ica de las solicitudes

1. Las solicitudes se podr醤 cursar de forma electr髇ica a trav閟 del acceso al portal de atenci髇 a la ciudadan韆 www.juntadeandalucia.es o mediante el acceso a las direcciones oficiales de Internet de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 o de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.

2. Para la presentaci髇 electr髇ica de las solicitudes las personas interesadas deber醤 disponer de un sistema de firma admitido por las Administraciones p鷅licas, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 10 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

3. Las solicitudes que incluyan la firma electr髇ica reconocida y cumplan las previsiones del Decreto 622/2019, de 27 de diciembre, de administraci髇 electr髇ica, simplificaci髇 de procedimientos y racionalizaci髇 organizativa de la Junta de Andaluc韆, producir醤, respecto a los datos y documentos consignados de forma electr髇ica, los mismos efectos jur韉icos que las solicitudes formuladas de acuerdo con el art韈ulo 66 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

4. El Registro Electr髇ico 趎ico emitir� autom醫icamente un recibo que servir� a las personas interesadas como justificaci髇 de la presentaci髇 electr髇ica de la solicitud, escritos y documentos electr髇icos aportados, de forma que estas tengan constancia de que la comunicaci髇 ha sido recibida por la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 y puedan referirse a ella posteriormente, de acuerdo con lo previsto en el art韈ulo 26.5 del Decreto 622/2019, de 27 de diciembre.

5. Las personas que hayan formulado su solicitud de forma electr髇ica podr醤 obtener informaci髇 personalizada por v韆 electr髇ica del estado de tramitaci髇 del procedimiento y, en general, ejercitar los derechos contemplados en el art韈ulo 13 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre. A estos efectos, deber醤 proceder en la forma prevista en el apartado 1 e indicar la informaci髇 que desean obtener.

6. Respecto a las solicitudes que se hayan presentado por medios electr髇icos, las personas solicitantes podr醤 aportar la documentaci髇 que en cada momento se requiera mediante copias digitalizadas de los documentos cuya fidelidad con el original garantizar� el firmante de la solicitud mediante la utilizaci髇 de la firma electr髇ica avanzada. Asimismo las personas solicitantes podr醤 presentar documentos originales electr髇icos, copias electr髇icas de documentos electr髇icos y copias electr髇icas de documentos emitidos originalmente en soporte papel, que incluyan un c骴igo generado electr髇icamente u otros sistemas de verificaci髇 que permitan constatar su autenticidad mediante el acceso a los archivos electr髇icos de la Administraci髇 p鷅lica, 髍gano o entidad emisora.

Art韈ulo 46 Garant韆s en el procedimiento y veracidad de los datos

1. Los centros docentes p鷅licos y privados concertados deber醤 tramitar, en todo caso, las solicitudes de admisi髇 que les sean presentadas.

2. El procedimiento de admisi髇 del alumnado, regulado por el presente Decreto, deber� realizarse con las garant韆s que establecen la Ley 39/2015, de 1 de octubre, y la Ley 40/2015, de 1 de octubre, y, en el caso de la tramitaci髇 electr髇ica, las recogidas en la normativa vigente en materia de tramitaci髇 electr髇ica de los procedimientos. Asimismo, se aplicar� la normativa de protecci髇 de datos de car醕ter personal a que se refiere la disposici髇 adicional primera.

3. En el caso de que los datos que figuren en la solicitud o en la documentaci髇 que la persona interesada adjunte para la acreditaci髇 de aquellos criterios que pretende que le sean tenidos en cuenta en el procedimiento de admisi髇 no se ajusten a las circunstancias reales del alumno o alumna, 閟te perder� todos los derechos de prioridad que puedan corresponderle por los datos referidos, sin perjuicio de la exigencia de las posibles responsabilidades a las que se refiere el apartado 5.

4. El correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 adoptar� las medidas que sean necesarias para garantizar la adecuada escolarizaci髇 del alumnado que incurra en las circunstancias a que se refiere el apartado anterior, en un centro sostenido con fondos p鷅licos que disponga de plazas vacantes.

5. Asimismo, la Administraci髇 educativa proceder� a comunicar al Ministerio Fiscal y al Juzgado de Instrucci髇 competente los hechos a los que se hace referencia en el apartado 3 para que adopte las medidas oportunas en relaci髇 con las responsabilidades en las que la persona solicitante hubiera podido incurrir.

Art韈ulo 47 Instrucci髇 y resoluci髇 del procedimiento

1. Cuando el n鷐ero de solicitudes presentadas para un curso supere al de plazas escolares vacantes, la persona que ejerce la direcci髇 del centro docente p鷅lico o la persona representante de la titularidad del centro privado concertado otorgar� las puntuaciones correspondientes a cada alumno o alumna, de acuerdo con lo establecido en el presente Decreto y dar� publicidad a la puntuaci髇 total obtenida por cada uno de ellos, observando las previsiones de la normativa vigente en materia de protecci髇 de datos personales.

2. En el plazo que se establezca mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, las personas solicitantes podr醤 formular las alegaciones que estimen convenientes ante la persona que ejerce la direcci髇 en el caso de los centros docentes p鷅licos o ante la persona representante de su titularidad en el caso de los centros docentes privados concertados.

3. Transcurrido el plazo a que se refiere el apartado anterior, el Consejo Escolar de los centros p鷅licos tomar� el correspondiente acuerdo sobre la estimaci髇, desestimaci髇 o inadmisi髇 de las alegaciones presentadas y resolver� otorgando la puntuaci髇 definitiva a cada persona solicitante. En el caso de los centros concertados el Consejo Escolar informar� sobre las alegaciones presentadas y elevar� el informe a la persona representante de la titularidad, quien resolver� sobre la puntuaci髇 definitiva.

La persona que ejerza la direcci髇 del centro docente p鷅lico o la persona representante de la titularidad del centro docente privado concertado dar� publicidad a la resoluci髇 del procedimiento de admisi髇 y la comunicar� a la correspondiente comisi髇 territorial de garant韆s de admisi髇. La resoluci髇 conteniendo la relaci髇 de personas admitidas y no admitidas deber� especificar, en su caso, la puntuaci髇 total obtenida por la aplicaci髇 de los criterios establecidos en el art韈ulo 10 y los motivos, en caso de denegaci髇.

LE0000688313_20210205N鷐ero 3 del art韈ulo 47 redactado爌or el apartado diecisiete del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

4. Con anterioridad a la publicaci髇 de la resoluci髇 del procedimiento de admisi髇, la persona que ejerza la direcci髇 del centro docente p鷅lico o la persona f韘ica o jur韉ica titular del centro docente privado concertado remitir� a la correspondiente comisi髇 territorial de garant韆s de admisi髇 una copia de los expedientes completos del alumnado al que se le haya otorgado, en alguno de los apartados del baremo, una puntuaci髇 diferente a la recogida en el sistema de informaci髇 S閚eca.

Art韈ulo 48 Recursos y reclamaciones en el procedimiento ordinario

1. Las decisiones que adopten los Consejos Escolares de los centros docentes p鷅licos sobre la admisi髇 del alumnado, as� como los acuerdos de las comisiones de garant韆s de admisi髇, podr醤 ser objeto de recurso de alzada ante la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, cuya resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa.

LE0000688313_20210205N鷐ero 1 del art韈ulo 48 redactado爌or el apartado dieciocho del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

2. Las decisiones que sobre la admisi髇 del alumnado adopten las personas representantes de la titularidad de los centros docentes privados concertados podr醤 ser objeto de reclamaci髇 en el plazo de un mes ante la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, cuya resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa. Cuando dicha reclamaci髇 se presente ante la persona f韘ica o jur韉ica titular del centro privado concertado, 閟ta deber� remitirla al correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 en el plazo de diez d韆s, con su informe y con una copia completa y ordenada del expediente.

3. El recurso de alzada y la reclamaci髇 a los que se refieren los apartados anteriores deber醤 resolverse y notificarse a las personas interesadas en el plazo m醲imo de tres meses desde su interposici髇, debiendo, en todo caso, quedar garantizada la adecuada escolarizaci髇 del alumno o alumna.

V閍se la Res. 17爉ayo�2021, de la Delegaci髇 Territorial de Educaci髇 y Deporte en M醠aga, por la que se acuerda la tramitaci髇 de urgencia de los procedimientos de recursos y reclamaciones contra las resoluciones por la que se publican los listados del alumnado admitido y no admitido en los centros sostenidos con fondos p鷅licos para el curso escolar 2021/2022 (獴.O.J.A.� 20 mayo).LE0000698151_20210521

V閍se la Res. 9� mayo 2022, de la Delegaci髇 Territorial de Educaci髇 y Deporte en Granada, por la que se acuerda la tramitaci髇 de urgencia de los procedimientos de recursos y reclamaciones contra las resoluciones por la que se publican los listados del alumnado admitido y no admitido en los centros sostenidos con fondos p鷅licos para el curso escolar 2022/2023 (獴.O.J.A.� 13 mayo).LE0000727771_20220514

V閍se la Res. 31爉ayo�2023, de la Delegaci髇 Territorial de Desarrollo Educativo y Formaci髇 Profesional y de Universidad, Investigaci髇 e Innovaci髇 en Almer韆, por la que se acuerda la tramitaci髇 de urgencia de los procedimientos de recursos y reclamaciones contra las resoluciones por las que se publican los listados de alumnado admitido y no admitido en los centros sostenidos con fondos p鷅licos para el curso escolar 2023/2024 (獴.O.J.A.� 6 junio).LE0000756056_20230607

Art韈ulo 49 Adjudicaci髇 de plaza escolar al alumnado no admitido en el centro elegido como prioritario

Las comisiones de garant韆s de admisi髇 adjudicar醤 una plaza escolar a los alumnos o alumnas que resultaron no admitidos en el centro elegido como prioritario, de acuerdo con lo que a tales efectos se establezca mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, considerando los centros docentes elegidos como subsidiarios, la puntuaci髇 total otorgada en los mismos y, en caso de empate, la aplicaci髇 del resultado del sorteo regulado en el art韈ulo 30.

Art韈ulo 50 Plazas vacantes tras la certificaci髇 de matr韈ula

1. Las plazas vacantes que pudieran producirse tras la certificaci髇 del n鷐ero total de alumnos y alumnas que se hayan matriculado para el siguiente curso escolar ser醤 ofertadas al alumnado solicitante que result� no admitido en el centro solicitado como prioritario, siguiendo el orden de admisi髇 establecido y de acuerdo con lo que a tales efectos se establezca mediante Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.

2. La lista de personas solicitantes no admitidas en un centro sostenido con fondos p鷅licos, ordenada seg鷑 la puntuaci髇 obtenida por cada uno de ellos, seguir� vigente hasta el inicio efectivo de las clases en la etapa educativa correspondiente. Si con posterioridad a dicha fecha se produjeran nuevas vacantes en el centro docente, estas se ofertar醤 al alumnado participante en el procedimiento extraordinario al que se refiere el art韈ulo 51.

3. En el caso de que est� pendiente de resoluci髇 alg鷑 recurso de alzada o reclamaci髇 a los que se refiere el art韈ulo 48, que afecte al alumnado del propio centro, lo establecido en los apartados anteriores se llevar� a cabo una vez se resuelvan los mismos.

Art韈ulo 51 Admisi髇 en el procedimiento extraordinario

1. El procedimiento extraordinario de admisi髇 del alumnado comienza una vez finalizado el plazo de matr韈ula del alumnado que result� no admitido en el centro solicitado como prioritario, al que hace referencia el art韈ulo 50.1.

2. Las solicitudes de plaza escolar que pudieran producirse una vez finalizado el procedimiento ordinario de admisi髇 del alumnado para atender necesidades inmediatas de escolarizaci髇 del alumnado de incorporaci髇 tard韆, entre otras las que vengan motivadas por el traslado de la unidad familiar, por discapacidad sobrevenida de cualquiera de los miembros de la misma o por adopci髇 o por el inicio o modificaci髇 de otras formas de protecci髇 de menores se presentar醤 en el centro docente en el que el alumno o alumna pretende ser admitido o en el correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇, sin perjuicio de lo dispuesto en el art韈ulo 16 de la Ley 39/2015, de 1 de octubre.

LE0000688313_20210205N鷐ero 2 del art韈ulo 51 redactado por爀l apartado diecinueve del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

3. En el supuesto de que existieran plazas escolares vacantes, la persona que ejerce la direcci髇 del centro docente p鷅lico o la persona representante de la titularidad del centro docente privado concertado estimar� la solicitud y proceder� a la matriculaci髇 del alumno o alumna en el centro utilizando el sistema de informaci髇 S閚eca. En caso contrario, remitir� la solicitud al correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇.

Cuando el alumno o alumna requiera recursos espec韋icos que resulten de dif韈il generalizaci髇 solo se estimar� la solicitud si el centro docente cuenta con ellos. En caso contrario, la solicitud ser� remitida al correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇, que le asignar� una plaza escolar en un centro que disponga de los recursos para su escolarizaci髇.

4. Las solicitudes que, directamente o a trav閟 de los centros, se presenten en el correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 se resolver醤 por la persona titular del mismo. Si, por no disponer de plazas escolares vacantes, no fuera posible la escolarizaci髇 del alumnado en el centro o centros docentes solicitados, se ofertar醤 otros centros docentes que dispongan de plazas escolares vacantes para su elecci髇 por la persona solicitante, sin perjuicio de lo dispuesto en el art韈ulo 5.2. Las personas solicitantes deber醤 realizar la matr韈ula en el centro asignado en el plazo de dos d韆s h醔iles desde el d韆 siguiente al de la notificaci髇 realizada por el correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆. En caso contrario se entender� que desisten de la plaza que les ha sido adjudicada y esta podr� ser ofertada a otras personas solicitantes.

5. En el caso de que varios hermanos o hermanas participen simult醤eamente en el procedimiento extraordinario de escolarizaci髇, si uno de ellos obtiene plaza escolar en un centro docente p鷅lico o privado concertado, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 podr� autorizar la matriculaci髇 de los dem醩 en el mismo.

Esta actuaci髇 tambi閚 podr� realizarse para el alumnado que figure en la lista de personas solicitantes no admitidas en un centro a la que se refiere el art韈ulo 50.2 y que tenga alg鷑 hermano o hermana matriculado en el mismo.

6. En el caso de solicitudes de admisi髇 en el periodo extraordinario de escolarizaci髇 de alumnos y alumnas que se encuentren bajo la tutela o guarda de la Entidad P鷅lica competente en materia de protecci髇 de menores o que procedan de adopci髇, tendr醤 prioridad en la admisi髇 en el centro donde est閚 escolarizados los hijos e hijas de las personas guardadoras o de las familias adoptivas, si los hubiera, o, cuando no los haya, en el que corresponda al domicilio o al lugar de trabajo de alguno de sus padres, madres, tutores o guardadores y, en el caso de los centros docentes privados concertados, en las etapas sostenidas con fondos p鷅licos. A tales efectos, se podr� autorizar en el centro correspondiente un incremento de hasta un diez por ciento del n鷐ero m醲imo de alumnos y alumnas por unidad escolar respecto de lo recogido en el art韈ulo 5.1. El mismo criterio se seguir� para los hijos e hijas cuyo padre, madre, tutor o guardador legal tenga su puesto de trabajo habitual en el centro. Asimismo, se seguir� este criterio en los centros a los que se refiere el art韈ulo 20.3 para el alumnado que simultanea la educaci髇 secundaria con las ense馻nzas regladas de m鷖ica o danza o con programas deportivos incluidos en los niveles del Deporte de Rendimiento de Andaluc韆, as� como para las personas deportistas de alto nivel o alto rendimiento de otras Comunidades Aut髇omas, y para los y las deportistas con licencia deportiva en vigor en cualquier Sociedad An髇ima Deportiva con domicilio social en Andaluc韆 que compita en la m醲ima categor韆 nacional.

7. Sin perjuicio de lo establecido en los apartados anteriores y en la disposici髇 adicional quinta, en la asignaci髇 de plaza escolar se considerar� la distribuci髇 equilibrada del alumnado con necesidades espec韋icas de apoyo educativo en los t閞minos establecidos en el art韈ulo 32.1 y la escolarizaci髇 de los hermanos y hermanas en un mismo centro.

Art韈ulo 52 Recursos y reclamaciones en el procedimiento extraordinario

1. En materia de recursos y reclamaciones a las decisiones adoptadas por las personas que ejercen la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos o por las personas representantes de la titularidad de los centros docentes privados concertados en el procedimiento extraordinario de admisi髇 del alumnado se estar� a lo dispuesto en el art韈ulo 48.

2. Las decisiones que adopten las personas titulares de los 髍ganos territoriales provinciales de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competentes en materia de educaci髇 sobre la admisi髇 del alumnado en el procedimiento extraordinario podr醤 ser objeto de recurso de alzada ante la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, cuya resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa.

Art韈ulo 53 Escolarizaci髇 del alumnado en supuestos excepcionales de enfermedad

1. El alumnado que se encuentre en una situaci髇 excepcional por raz髇 de enfermedad grave podr� solicitar, en cualquier momento del curso, la escolarizaci髇 en un centro docente m醩 pr髕imo a su domicilio familiar o al centro sanitario donde est� recibiendo tratamiento, de acuerdo con el siguiente procedimiento:

• a) El procedimiento se iniciar� a solicitud de los padres, madres, tutores o guardadores legales del alumnado o, en su caso, del alumnado mayor de edad, dirigida a la persona titular del 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 que corresponda, en la que se comunicar� la existencia de la enfermedad del alumno o alumna y se solicitar� la escolarizaci髇 en el centro elegido. Esta solicitud ir� acompa馻da de una certificaci髇 emitida al efecto por la autoridad sanitaria competente de acuerdo con lo que, a tales efectos, se establezca por Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.
• b) La persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 solicitar� el informe de la Inspecci髇 educativa, que deber� pronunciarse acerca del cumplimiento de la situaci髇 excepcional por raz髇 de enfermedad y de la existencia de plazas vacantes en el centro solicitado. A estos efectos, se podr� considerar el incremento de la ratio por unidad escolar respecto de lo recogido en el art韈ulo 5.1 a que se refiere el art韈ulo 5.2.
• c) A la vista del informe de la Inspecci髇 educativa, de la certificaci髇 m閐ica y de la solicitud presentada, la persona titular del 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 que corresponda autorizar� o denegar� la escolarizaci髇 solicitada en el plazo m醲imo de un mes. En el caso de que no se dictara resoluci髇 en el plazo establecido las personas interesadas podr醤 entender desestimada su solicitud por silencio administrativo.

2. Las decisiones que adopten las personas titulares de los 髍ganos territoriales provinciales de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competentes en materia de educaci髇 sobre la escolarizaci髇 del alumnado podr醤 ser objeto de recurso de alzada ante la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, cuya resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa.

Art韈ulo 54 Escolarizaci髇 del alumnado en supuestos de prematuridad extrema

1. En el caso de ni駉s o ni馻s con condiciones de prematuridad extrema se podr醤 aplicar en su escolarizaci髇 las medidas de flexibilizaci髇 previstas en los apartados siguientes.

2. En el primer ciclo de educaci髇 infantil la flexibilizaci髇 consistir� en la posibilidad de permanecer el ni駉 o ni馻 un curso m醩 en el 鷏timo tramo de edad, si ya estuviese escolarizado, o en su escolarizaci髇 en dicho tramo si no lo estuviese y por edad le correspondiese acceder al primer curso del segundo ciclo de educaci髇 infantil.

3. En el segundo ciclo de educaci髇 infantil la flexibilizaci髇 consistir� en la incorporaci髇 del alumno o alumna a un curso inferior al que le corresponder韆 por edad cuando acceda por primera vez a cualquiera de los cursos del referido ciclo, no pudi閚dose optar a la misma si ya se hubiese aplicado alguna medida de flexibilizaci髇 para su escolarizaci髇 en el primer ciclo.

4. La aplicaci髇 de las medidas de flexibilizaci髇 a las que se refieren los apartados 2 y 3 deber� ser autorizada por la persona titular del 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 que corresponda, previa solicitud de los padres, madres, tutores o guardadores legales del alumnado, presentada en el momento de solicitar la reserva de plaza para el curso siguiente, en el caso del primer ciclo de educaci髇 infantil, o la admisi髇 en cualquiera de los dos ciclos.

5. En la referida solicitud se comunicar� la existencia de la condici髇 de prematuridad extrema en el alumno o alumna y se solicitar� para el mismo, la escolarizaci髇 seg鷑 su edad conforme a la fecha en la que habr韆 nacido tras la semana cuarenta de gestaci髇. Esta solicitud ir� acompa馻da de una certificaci髇 emitida al efecto por la autoridad sanitaria correspondiente que acredite la condici髇 de prematuridad extrema, de acuerdo con lo que, a tales efectos, se establezca por Orden de la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.

6. La persona titular del 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 que corresponda solicitar� el informe de la Inspecci髇 educativa, en el que deber� pronunciarse acerca del cumplimiento de la condici髇 de prematuridad extrema y de la procedencia de la adopci髇 de la medida solicitada.

7. A la vista del informe de la Inspecci髇 educativa, de la certificaci髇 m閐ica y de la solicitud presentada, la persona titular del 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇 que corresponda autorizar� o denegar� la escolarizaci髇 objeto de dicha solicitud en el plazo m醲imo de un mes. En el caso de que no se dictara resoluci髇 en el plazo establecido las personas interesadas podr醤 entender desestimada su solicitud por silencio administrativo.

8. Las decisiones que adopten las personas titulares de los 髍ganos territoriales provinciales de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competentes en materia de educaci髇 sobre la escolarizaci髇 del alumnado podr醤 ser objeto de recurso de alzada ante la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, cuya resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa.

Art韈ulo 55 Responsabilidades disciplinarias y sanciones

1. La infracci髇 de las normas sobre admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos dar� lugar a las responsabilidades disciplinarias que se deriven de la misma, de acuerdo con la normativa vigente en esta materia.

2. La infracci髇 de las normas sobre admisi髇 del alumnado en los centros docentes privados concertados ser� causa de incumplimiento grave del concierto por parte de la persona titular del centro, en los t閞minos previstos en el art韈ulo 62 de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, y podr� dar lugar a las sanciones previstas en dicho art韈ulo.

Disposici髇 adicional primera Protecci髇 de datos de car醕ter personal

1. En relaci髇 con los datos de car醕ter personal de las personas interesadas en los procedimientos que se regulan en el presente Decreto se aplicar� lo establecido en el Reglamento (UE) 2016/679, del Parlamento Europeo y del Consejo de 27 de abril de 2016, relativo a la protecci髇 de las personas f韘icas en lo que respecta al tratamiento de datos personales y a la libre circulaci髇 de estos datos y por el que se deroga la Directiva 95/46/CE (Reglamento General de Protecci髇 de Datos), en la Ley Org醤ica 3/2018, de 5 de diciembre, de Protecci髇 de Datos Personales y garant韆 de los derechos digitales, y en la disposici髇 adicional vigesimotercera de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo.

2. En las publicaciones de los actos administrativos correspondientes al procedimiento regulado en el presente Decreto se estar� a lo dispuesto en la disposici髇 adicional s閜tima de la Ley Org醤ica 3/2018, de 5 de diciembre. De acuerdo con esta previsi髇, las personas participantes en el procedimiento se identificar醤 mediante su nombre y apellidos, a馻diendo cuatro cifras num閞icas aleatorias del documento nacional de identidad, n鷐ero de identidad de extranjero, pasaporte o documento equivalente. Cuando la publicaci髇 se refiera a una pluralidad de afectados, las cifras aleatorias deber醤 alternarse.

Cuando la persona afectada careciera de cualquiera de los documentos mencionados en el p醨rafo anterior, se le identificar� 鷑icamente mediante su nombre y apellidos. En ning鷑 caso debe publicarse el nombre y apellidos de manera conjunta con el n鷐ero completo del documento nacional de identidad, n鷐ero de identidad de extranjero, pasaporte o documento equivalente.

3. Tanto en la publicidad de los actos administrativos del procedimiento de admisi髇, como en las posibles vistas de expediente que soliciten terceros interesados, se deber醤 respetar los principios del Reglamento General de Protecci髇 de Datos, especialmente el de minimizaci髇, de forma que el nivel de injerencia en el 醡bito de los datos personales de quienes participen en dicho procedimiento sea el menor posible.

4. La Consejer韆 competente en materia de educaci髇 podr� solicitar la colaboraci髇 de otras Administraciones p鷅licas para garantizar la autenticidad de los datos que las personas interesadas y los centros aporten en el procedimiento de admisi髇 del alumnado.

Disposici髇 adicional segunda Admisi髇 del alumnado de Residencias Escolares y de Escuelas Hogar

Para la determinaci髇 de las plazas escolares vacantes del centro o centros docentes p鷅licos o privados concertados en cuyas 醨eas de influencia quede comprendido el domicilio de una Residencia Escolar o de una Escuela Hogar, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 reducir� del total de plazas escolares vacantes en dichos centros docentes un n鷐ero suficiente para garantizar la escolarizaci髇 en los mismos del alumnado residente.

Disposici髇 adicional tercera Admisi髇 del alumnado con derecho a la prestaci髇 gratuita del servicio complementario de transporte escolar

Para la determinaci髇 de las plazas escolares vacantes de los centros docentes receptores de alumnado con derecho a la prestaci髇 gratuita del servicio complementario de transporte escolar, a los que se refiere el art韈ulo 8.1 del Decreto 287/2009, de 30 de junio, por el que se regula la prestaci髇 gratuita del servicio complementario de transporte para el alumnado de centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos, la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 reducir� del total de plazas escolares vacantes en dichos centros docentes un n鷐ero suficiente para garantizar la escolarizaci髇 en los mismos del alumnado transportado.

Disposici髇 adicional cuarta Admisi髇 del alumnado en los centros docentes acogidos a convenio

Lo dispuesto en el presente Decreto ser� de aplicaci髇 en los centros docentes acogidos a convenios entre la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 y otras Administraciones p鷅licas, sin perjuicio de la normativa espec韋ica que, en su caso, les sea de aplicaci髇.

Disposici髇 adicional quinta Cambio de centro docente en determinados supuestos

Los 髍ganos territoriales provinciales de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competentes en materia de educaci髇 adoptar醤, en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de su 醡bito territorial, las medidas oportunas para asegurar la escolarizaci髇 inmediata del alumnado que se vea afectado por cambio de centro docente en los supuestos de violencia de g閚ero o acoso escolar, una vez acreditados los mismos. Igualmente, facilitar醤 que los centros docentes presten especial atenci髇 a dicho alumnado.

Esta actuaci髇 se realizar� tambi閚 en los casos de cambio de centro de protecci髇 de menores o de familia de acogimiento.

Disposici髇 adicional sexta Alumnado de centros cuyo funcionamiento o concierto se extingue

El alumnado matriculado en las ense馻nzas sostenidas con fondos p鷅licos a las que se refiere este Decreto, en centros cuyo funcionamiento o concierto educativo vaya a extinguirse al siguiente curso escolar, tendr� garantizada una plaza escolar en alguno de los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos situados en el mismo 醡bito territorial del centro en el que estaba matriculado. Dichas plazas les ser醤 adjudicadas por resoluci髇 de la persona titular del correspondiente 髍gano territorial provincial de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 competente en materia de educaci髇, contra la que se podr� interponer recurso de alzada ante la persona titular de dicha Consejer韆.

Disposici髇 adicional s閜tima Alumnado que simultanea las ense馻nzas de educaci髇 secundaria con las ense馻nzas profesionales de m鷖ica y/o danza

La Consejer韆 competente en materia de educaci髇 podr� regular por Orden la admisi髇 del alumnado que simultanea las ense馻nzas de educaci髇 secundaria y las ense馻nzas profesionales de m鷖ica y/o danza en unidades que desarrollen un curr韈ulo integrado de ambas ense馻nzas.

Disposici髇 adicional octava Admisi髇 del alumnado en otras ense馻nzas

La admisi髇 del alumnado para cursar formaci髇 profesional b醩ica e inicial, educaci髇 permanente de personas adultas y ense馻nzas de r間imen especial se llevar� a cabo de acuerdo con la regulaci髇 espec韋ica que se realice mediante Orden de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇.

Disposici髇 adicional novena Admisi髇 del alumnado en centros docentes privados no concertados

De acuerdo con lo dispuesto en el art韈ulo 25 de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, los centros docentes privados no concertados dispondr醤 de autonom韆 para establecer los criterios y determinar el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los mismos.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 normativa

Queda derogado el Decreto 40/2011, de 22 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados para cursar las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 especial, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato, as� como cuantas normas de igual o inferior rango se opongan a lo establecido en el presente Decreto.

LE0000445697_20170217

Disposici髇 final primera Reproducci髇 de normativa estatal

Los art韈ulos 2.1, 2.2, 2.3, primer p醨rafo, 2.4, 2.6, 2.7, primer p醨rafo, 2.8, 4.2, 4.4, 5.2, 9.5, 10.2, p醨rafos a), b), c) y d), 10.3, 20.1, 20.3, 31.2, 32.4bis, y 46.1, as� como la disposici髇 adicional quinta, p醨rafo primero, reproducen normas dictadas por el Estado al amparo del art韈ulo 149.1.1.� y 30.� de la Constituci髇 Espa駉la y recogidas en los art韈ulos 71.2 del 獳lumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo�, 84.1, 84.2, 84.3, 84.5, 84.7 y 84.9 de la 獳dmisi髇 de alumnos�, 85.1 y 85.3 de las 獵ondiciones espec韋icas de admisi髇 de alumnos en las etapas postobligatorias�, 86.1 y 86.3 de la 獻gualdad en la aplicaci髇 de las normas de admisi髇�, 87.2, 87.3 y 87.4 del 獷quilibrio en la admisi髇 de alumnos�, 88.1 de las 獹arant韆s de gratuidad�, 109.1 y 109.2 de la 玃rogramaci髇 de la red de centros�, 115.2 del 獵ar醕ter propio de los centros docentes privados� y en la disposici髇 adicional vigesimoprimera de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇.

LE0000688313_20210205Disposici髇 final primera redactada por el apartado veinte del art韈ulo 1 del D.-ley 2/2021, de 2 de febrero, por el que se modifican, con car醕ter urgente, la normativa de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y otras disposiciones normativas, y se regulan los estudios con finalidad de diagn髎tico precoz o de detecci髇 de casos de infecci髇 activa (cribados) dentro de la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 (獴.O.J.A.� 5 febrero).Vigencia: 5 febrero 2021

Disposici髇 final segunda Reproducci髇 de normativa auton髆ica

Los art韈ulos 2.9, 2.10, 4.1, 32.1 y 32.2 reproducen normas dictadas por la Comunidad Aut髇oma de Andaluc韆 y recogidas en los art韈ulos 3.1 del 玈istema Educativo P鷅lico Andaluz� y 113.5 y 113.6 de los 玃rincipios de Equidad� de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educaci髇 de Andaluc韆.

Disposici髇 final tercera Desarrollo y ejecuci髇

Se faculta a la persona titular de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 para dictar cuantas disposiciones sean necesarias para el desarrollo y ejecuci髇 del presente Decreto.

V閍se la Orden燵ANDALUC虯] 20 febrero 2020, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados para cursar las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 especial, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato (獴.O.J.A.� 29 febrero).LE0000660887_20240217

Disposici髇 final cuarta Entrada en vigor

El presente Decreto entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de la Junta de Andaluc韆.