Orden ECD/885/2024, de 25 de julio, por la que se determinan las convalidaciones entre asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza y materias de Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato, las medidas para facilitar la simultaneidad de tales ense馻nzas y las exenciones de la materia de Educaci髇 F韘ica

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.�Disposiciones generales
  • Art韈ulo 1燨bjeto de la norma y 醡bito de aplicaci髇
• CAP蚑ULO II.�Convalidaciones y exenciones
  • Art韈ulo 2燙onvalidaci髇 de la materia de M鷖ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria con asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza
  • Art韈ulo 3燙onvalidaciones entre diversas materias del Bachillerato y determinadas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza
  • Art韈ulo 4燗signaturas y cursos completos de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y de Danza superadas mediante prueba de acceso
  • Art韈ulo 5燛xenci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y en Bachillerato de las materias de Educaci髇 F韘ica y Educaci髇 F韘ica y Vida Activa
• CAP蚑ULO III.�Procedimiento y autorizaci髇 de las convalidaciones y exenciones
  • Art韈ulo 6燫equisitos para las convalidaciones y exenciones
  • Art韈ulo 7燩rocedimiento de la convalidaci髇 de la materia de M鷖ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria con asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza recogidas en el anexo I
  • Art韈ulo 8燩rocedimiento de la convalidaci髇 de materias de Bachillerato con determinadas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza recogidas en los anexos II y III
  • Art韈ulo 9燩rocedimiento de la exenci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
• CAP蚑ULO IV.�Simultaneidad de ense馻nzas de Bachillerato y Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza
  • Art韈ulo 10燗lumnado que se encuentre en posesi髇 del t韙ulo de Profesional de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza
  • Art韈ulo 11燗lumnado que se encuentra matriculado en alguna de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o Danza y opta por simultanear dichos estudios con el Bachillerato
  • Art韈ulo 12燗lumnado que, encontr醤dose en segundo curso de Bachillerato, opte por acogerse a la simultaneidad de estudios, tras haber cursado todas las materias correspondientes al primer curso de Bachillerato
  • Art韈ulo 13燗lumnado que abandona las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza durante la simultaneidad de estudios con el Bachillerato, o no las concluye al acabar este
  • Art韈ulo 14燗sistencia a clases de materias en las que el alumnado descrito en los art韈ulos anteriores no tuviera que estar matriculado
  • Art韈ulo 15燨btenci髇 del t韙ulo de Bachillerato y c醠culo de la nota media
• CAP蚑ULO V.�Admisi髇 y medidas organizativas
  • Art韈ulo 16燩rioridad de admisi髇
  • Art韈ulo 17燤edidas organizativas
• CAP蚑ULO VI.�Documentos de evaluaci髇 y efectos en el proceso de evaluaci髇 y titulaci髇
  • Art韈ulo 18燚ocumentos de evaluaci髇 y efectos en el proceso de evaluaci髇 y titulaci髇
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera燛quivalencia a deportistas de alto rendimiento
  • Disposici髇 adicional segunda營nformaci髇 al alumnado y responsables legales
  • Disposici髇 adicional tercera燙onvalidaci髇 de materias y asignaturas cursadas en planes anteriores a la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇
  • Disposici髇 adicional cuarta燗signaturas y cursos completos de Grado Medio de M鷖ica o de Danza, correspondientes al sistema derivado de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, previamente superados
  • Disposici髇 adicional quinta燛ducaci髇 para personas adultas
  • Disposici髇 adicional sexta燬upervisi髇 de la Inspecci髇 Educativa
  • Disposici髇 adicional s閜tima燭utor韆s espec韋icas
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria 鷑ica燗plicaci髇 para el curso 2023-2024
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera燛jecuci髇
  • Disposici髇 final segunda燛ntrada en vigor
• ANEXO I.� Convalidaci髇 de la materia de M鷖ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria con determinadas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales (EEPP) de M鷖ica y Danza
• ANEXO II.� Convalidaci髇 de diversas materias de Bachillerato con determinadas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales (EEPP) de M鷖ica
• ANEXO III.� Convalidaci髇 de diversas materias de Bachillerato con determinadas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales (EEPP) de Danza
• ANEXO IV.燙onvalidaci髇 de diversas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales (EEPP) de M鷖ica con determinadas materias de Bachillerato
• ANEXO V.� Convalidaci髇 de diversas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales (EEPP) de Danza con determinadas materias de Bachillerato
• ANEXO VI-A.�(ESO/BACHILLERATO con M赟ICA/DANZA)
• ANEXO VI-B.� (M赟ICA/DANZA con BACHILLERATO)
• ANEXO VII.� Solicitud para la exenci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica y Educaci髇 F韘ica y Vida Activa.
• ANEXO VIII.� Solicitud para cursar simult醤eamente las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza con el Bachillerato
• ANEXO IX-A.� Convalidaci髇 de materias
• ANEXO IX-B.燙onvalidaci髇 de asignaturas
• ANEXO X.燛xenci髇 de materias

Art韈ulo 1 Objeto de la norma y 醡bito de aplicaci髇

1. La presente Orden tiene por objeto establecer:

• a) Las convalidaciones entre determinadas materias de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y el Bachillerato y diversas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza, as� como el procedimiento para la solicitud y autorizaci髇 de dichas convalidaciones.
• b) Los requisitos y el procedimiento para la exenci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica en la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, as� como de la materia de Educaci髇 F韘ica y Vida Activa en esta 鷏tima etapa.
• c) Otras medidas organizativas que faciliten al alumnado que curse las Ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria Obligatoria o de Bachillerato realizar simult醤eamente las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza y participar en entrenamientos y actividades deportivas derivadas de su condici髇 de deportista de alto nivel o alto rendimiento.

2. La presente Orden ser� de aplicaci髇 en todos los centros docentes de la Comunidad Aut髇oma de Arag髇 autorizados para impartir las ense馻nzas de Educaci髇 Obligatoria, las de Bachillerato o las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y de Danza.

Art韈ulo 2 Convalidaci髇 de la materia de M鷖ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria con asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza

La materia de M鷖ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria podr� convalidarse con las asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza que se especifican en el anexo I.

Art韈ulo 3 Convalidaciones entre diversas materias del Bachillerato y determinadas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza

1. Las convalidaciones de diversas materias del Bachillerato con determinadas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica quedan recogidas en el anexo II de esta Orden.

2. Se establecen en el anexo III las convalidaciones de diversas materias del Bachillerato con diferentes asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de Danza.

3. Las convalidaciones de diversas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica con determinadas materias de Bachillerato se recogen en el anexo IV.

4. Las convalidaciones de diversas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de Danza con determinadas materias de Bachillerato quedan recogidas en el anexo V.

5. Las materias y asignaturas objeto de convalidaci髇, si las hubiere, carecer醤 de calificaci髇 y no ser醤 tenidas en cuenta en el c醠culo de la nota media.

Art韈ulo 4 Asignaturas y cursos completos de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y de Danza superadas mediante prueba de acceso

Las asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y de Danza que hayan sido superadas en prueba de acceso podr醤 utilizarse para convalidar las materias de Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato de acuerdo con las correspondencias establecidas en los anexos I, II y III, de conformidad con lo establecido en la Orden de 3 de mayo de 2007, del Departamento de Educaci髇, Cultura y Deporte, por la que se establece el curr韈ulo de las Ense馻nzas Profesionales de m鷖ica reguladas por la Ley Org醤ica 2/ 2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, que se imparten en la Comunidad Aut髇oma de Arag髇; la Orden de 17 de mayo de 2007, del Departamento de Educaci髇, Cultura y Deporte, por la que se establece el curr韈ulo de las ense馻nzas Profesionales de danza reguladas por la Ley Org醤ica 2/ 2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, que se imparten en la Comunidad Aut髇oma de Arag髇, y la Orden ECD/20/2019, de 10 de enero, por la que se establece el curr韈ulo de las Ense馻nzas Profesionales de Danza en la especialidad de Danza Contempor醤ea.

Art韈ulo 5 Exenci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y en Bachillerato de las materias de Educaci髇 F韘ica y Educaci髇 F韘ica y Vida Activa

1. Podr醤 solicitar la exenci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y del Bachillerato quienes cursen estos estudios y, simult醤eamente, y acrediten tener la condici髇 de deportista de alto nivel (en adelante DAN) o de alto rendimiento (en adelante DAR) por el CSD o de alto rendimiento por el Gobierno de Arag髇 (en adelante DAAR), que pertenezcan a un Centro Especializado de Tecnificaci髇 Deportiva (en adelante CETD) reconocido por el Gobierno de Arag髇 o el CSD, en concentraci髇 permanente, o que pertenezcan a un Programa de Tecnificaci髇 Deportiva Cualificada (en adelante PTC) o que cursen el Programa 獳ulas de Tecnificaci髇 Deportiva� (en adelante ATD), del Gobierno de Arag髇 (v閍se anexo XI), o quienes se encuentren realizando estudios de las Ense馻nzas Profesionales de Danza.

2. El alumnado exento de la materia de Educaci髇 F韘ica o de Educaci髇 F韘ica y Vida Activa no ser� evaluado de esta materia, y no ser� tenida en cuenta en el c醠culo de la nota media del Bachillerato.

Art韈ulo 6 Requisitos para las convalidaciones y exenciones

1. De acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 1 del Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, por el que se establecen convalidaciones entre las Ense馻nzas de M鷖ica y Danza y la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y el Bachillerato, as� como los efectos que sobre la materia de Educaci髇 F韘ica deben tener la condici髇 de deportista de alto nivel o alto rendimiento y las Ense馻nzas Profesionales de Danza, con las modificaciones introducidas por el Real Decreto 14/2023, de 17 de enero, podr� solicitar la convalidaci髇 o exenci髇 de materias o asignaturas el alumnado de los centros p鷅licos y privados que se encuentre en alguna de las situaciones siguientes:

• a) Que curse o haya cursado en todo o en parte las ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria Obligatoria o de Bachillerato y curse o haya cursado las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza.
• b) Que curse las Ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria Obligatoria o de Bachillerato y acredite su condici髇 de deportista DAN, DAR por el CSD o DAAR por el Gobierno de Arag髇 que pertenezcan a un CETD reconocido por el Gobierno de Arag髇 o el CSD, en concentraci髇 permanente, o PTC o que cursen el Programa ATD.
• c) Que haya accedido a las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza mediante prueba de acceso, y se encuentre cursando dichas ense馻nzas.

2. Cada materia o asignatura, ser� susceptible de ser convalidable mediante una 鷑ica convalidaci髇 (de una o m醩 materias de la otra ense馻nza), de acuerdo a lo establecido en el anexo I y III de esta Orden.

3. Tanto las asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y de Danza como las materias de Educaci髇 Secundaria Obligatoria o de Bachillerato, que hayan sido superadas en virtud de un procedimiento de convalidaci髇 no podr醤 ser utilizadas para nuevas convalidaciones.

Art韈ulo 7 Procedimiento de la convalidaci髇 de la materia de M鷖ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria con asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza recogidas en el anexo I

1. Para iniciar este procedimiento de convalidaci髇, la persona interesada o, en el caso de menores de edad, sus padres, madres o representantes legales presentar醤 en el momento de formalizar la matr韈ula, y excepcionalmente hasta el 30 de septiembre del a駉 correspondiente, la solicitud de convalidaci髇, seg鷑 los modelos recogidos en el anexo VI-A de esta Orden. En dicha solicitud se aportar� la documentaci髇 que acredite que el alumnado se encuentra cursando, en caso de los centros que est醤 autorizados para la simultaneidad, o ha cursado y superado los estudios utilizados para la convalidaci髇.

2. La Direcci髇 del centro p鷅lico, una vez verificado el cumplimiento de los requisitos, aprobar� o denegar� la correspondiente convalidaci髇 de acuerdo con lo establecido en el citado Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, seg鷑 modelo de convalidaci髇 de materias recogido en el anexo IX-A y, en un plazo no superior a diez d韆s, notificar� a la persona interesada la aprobaci髇 o denegaci髇 de la solicitud presentada.

3. Los directores o las directoras de los centros privados deber醤 resolver la solicitud de convalidaci髇 y posteriormente trasladar las resoluciones adoptadas junto con la solicitud del alumno o de la alumna y los documentos acreditativos pertinentes a la Inspecci髇 de Educaci髇 correspondiente para su visado.

4. Los acuerdos y decisiones adoptadas por el director o la directora de un centro p鷅lico sobre la convalidaci髇 de las asignaturas o materias podr醤 ser objeto de recurso de alzada ante el Director o Directora del Servicio Provincial del Departamento competente en materia de educaci髇 no universitaria correspondiente.

5. Por lo que respecta al alumnado que est� cursando simult醤eamente la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza, para que la convalidaci髇 sea efectiva, tendr� de plazo para presentar el certificado acad閙ico que acredite la superaci髇 de las materias o asignaturas hasta la fecha en que se lleve a cabo la evaluaci髇 final extraordinaria, si la hubiere. En otro caso, la materia o asignatura figurar� como pendiente, salvo que hubiese sido evaluada y calificada positivamente.

6. Aquel alumnado que cumpla los requisitos para convalidar asignaturas de las Ense馻nzas de Profesionales de M鷖ica y Danza con materias de Educaci髇 Secundaria Obligatoria, lo podr� hacer, aunque en el centro educativo no se curse la materia objeto de convalidaci髇.

Art韈ulo 8 Procedimiento de la convalidaci髇 de materias de Bachillerato con determinadas asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza recogidas en los anexos II y III

1. La persona interesada o, en el caso de menores de edad, sus padres, madres o representantes legales presentar醤 en el momento de formalizar la matr韈ula, y excepcionalmente hasta el 30 de septiembre del a駉 correspondiente, la solicitud de convalidaci髇, seg鷑 los modelos que figuran como anexos VI-A de la presente Orden. En dicha solicitud se aportar� la documentaci髇 que acredite que el alumno o la alumna se encuentra cursando, en caso de simultanear estudios, o ha cursado y superado los estudios utilizados para la convalidaci髇.

2. Para poder solicitar el acto de convalidaci髇, el alumnado debe estar matriculado en la materia o materias de Bachillerato susceptibles de convalidaci髇 y haber superado o estar matriculado de las asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza susceptibles de generar el derecho a convalidaci髇. El acto de convalidaci髇 estar� supeditado a la superaci髇 de las materias o asignaturas.

3. Aquel alumnado que cumpla los requisitos para convalidar asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza con materias Bachillerato, lo podr� hacer, aunque en el centro educativo no se curse la materia objeto de convalidaci髇.

4. La Direcci髇 del Centro del centro p鷅lico, una vez verificado el cumplimiento de los requisitos, aprobar� o denegar� la correspondiente convalidaci髇 de acuerdo con lo establecido en el citado Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero y el Real Decreto 14/2023, de 17 de enero, seg鷑 anexo IX-A de la presente Orden y, en un plazo no superior a diez d韆s, notificar� a la persona interesada la aprobaci髇 o denegaci髇 de la solicitud presentada.

5. Los directores o las directoras de los centros privados deber醤 resolver la solicitud de convalidaci髇 y, posteriormente, trasladar las resoluciones adoptadas junto con la solicitud del alumno o de la alumna y los documentos acreditativos pertinentes a la Inspecci髇 de Educaci髇 correspondiente para su visado.

6. Los acuerdos y decisiones adoptadas por la direcci髇 de un centro p鷅lico sobre la convalidaci髇 de las asignaturas o materias podr醤 ser objeto de recurso de alzada ante el Director o Directora del Servicio Provincial del Departamento competente en materia de educaci髇 no universitaria correspondiente.

7. Por lo que respecta al alumnado que est� cursando simult醤eamente el Bachillerato y las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza, para que la convalidaci髇 sea efectiva, tendr� de plazo para presentar el certificado acad閙ico que acredite la superaci髇 de las materias o asignaturas hasta la fecha en que se lleve a cabo la evaluaci髇 final extraordinaria, si la hubiere. En otro caso, la materia o asignatura figurar� como pendiente, salvo que hubiese sido evaluada y calificada positivamente.

Art韈ulo 9 Procedimiento de la exenci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica de la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y del Bachillerato

1. La persona interesada o, en el caso de menores de edad, sus padres, madres o representantes legales presentar醤 en el momento de formalizar la matr韈ula, y excepcionalmente hasta el 30 de septiembre del a駉 correspondiente, la solicitud de exenci髇, seg鷑 el modelo que figura como anexo VII de esta Orden. En el caso de solicitud de exenci髇, se deber� adjuntar el documento que acredite estar cursando estudios de las Ense馻nzas Profesionales de Danza o tener la condici髇 de deportista DAN, DAR por el CSD o DAAR por el Gobierno de Arag髇 que pertenezcan a un CETD reconocido por el Gobierno de Arag髇 o el CSD, en concentraci髇 permanente, o PTC o que cursen el Programa ATD.

2. Para la anotaci髇 definitiva de la exenci髇 en todos los documentos de evaluaci髇, se deber� presentar un certificado de haber mantenido la matr韈ula o la condici髇 hasta la fecha de la evaluaci髇 final, si la hubiere. De no ser as�, la materia figurar� como pendiente, salvo que hubiese sido evaluada y calificada positivamente.

3. El director o directora del centro p鷅lico, una vez verificado el cumplimiento de los requisitos, aprobar� o denegar� la correspondiente exenci髇 de acuerdo con lo establecido en el citado Real Decreto 242/2009, de 27 de febrero, seg鷑 anexo X de la presente Orden y, en un plazo no superior a diez d韆s, notificar� a la persona interesada la aprobaci髇 o denegaci髇 de la solicitud presentada.

4. Las personas que ostenten la direcci髇 de los centros privados deber醤 resolver la solicitud de exenci髇 y posteriormente trasladar las resoluciones adoptadas junto con la solicitud del alumno o de la alumna y los documentos acreditativos pertinentes a la Inspecci髇 de Educaci髇 correspondiente para su visado.

5. Los acuerdos y decisiones adoptadas por la direcci髇 de un centro p鷅lico sobre la exenci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica podr醤 ser objeto de recurso de alzada ante el Director o Directora del Servicio Provincial del Departamento competente en materia de educaci髇 no universitaria correspondiente.

Art韈ulo 10 Alumnado que se encuentre en posesi髇 del t韙ulo de Profesional de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza

1. De conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 243/2022, de 5 de abril, tambi閚 podr醤 obtener el t韙ulo de Bachiller en la modalidad de Artes quienes hayan superado las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza, y superen adem醩 las materias comunes de Bachillerato. Para ello, la persona interesada presentar� una solicitud, conforme al modelo del anexo VIII, acompa馻da de la documentaci髇 que acredite que ha superado las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza.

2. Este alumnado tendr� las mismas condiciones de promoci髇 y de permanencia en el Bachillerato que el resto, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 25 de la Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto. Si este alumnado optara por cursar estudios de Bachillerato por otra opci髇 distinta a la de Artes, lo deber� cursar entero, sin perjuicio de las convalidaciones a que pudiera tener derecho.

Art韈ulo 11 Alumnado que se encuentra matriculado en alguna de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o Danza y opta por simultanear dichos estudios con el Bachillerato

1. El alumnado que inicie estudios de Bachillerato podr� optar por matricularse exclusivamente en las materias comunes de Bachillerato, si se encuentra matriculado en alguno de los cursos de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o Danza, sin perjuicio de las convalidaciones a las que pudiera tener derecho y si aspirase a titular por la modalidad de Bachillerato de Artes en la v韆 de M鷖ica y Artes Esc閚icas. Para ello, presentar� una solicitud, conforme al modelo del anexo VIII, acompa馻da de la documentaci髇 que acredite que se halla matriculado en estas materias en el mismo a駉 acad閙ico en que desea cursar el Bachillerato. En el caso de alumnado menor de edad, se requerir� la autorizaci髇 de sus padres, madres o representantes legales para acogerse a esta opci髇.

2. Las materias de las cuales deba matricularse el alumnado que se acoja a la simultaneidad de estudios de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o Danza con el Bachillerato habr醤 de cursarse, como m韓imo, en dos a駉s, y se dispondr� de un m醲imo de cuatro a駉s para superarlas en r間imen ordinario. El alumnado promocionar� de primero a segundo de Bachillerato cuando haya superado las materias cursadas o tengan evaluaci髇 negativa en dos materias como m醲imo. A los efectos de las decisiones de promoci髇, se considerar醤 las materias comunes, las materias espec韋icas de modalidad y las materias optativas de la modalidad de Artes, y, en su caso, la materia de Religi髇, de acuerdo con lo establecido con car醕ter general en el art韈ulo 25.2 de la Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto.

Art韈ulo 12 Alumnado que, encontr醤dose en segundo curso de Bachillerato, opte por acogerse a la simultaneidad de estudios, tras haber cursado todas las materias correspondientes al primer curso de Bachillerato

El alumnado que, encontr醤dose en segundo curso de Bachillerato, opte por acogerse a la simultaneidad de estudios, tras haber cursado todas las materias correspondientes al primer curso de Bachillerato deber� cumplir con las condiciones de promoci髇 que establece el art韈ulo 25 de la Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto. Durante este segundo curso de Bachillerato, dicho alumnado deber� matricularse en las materias comunes de Bachillerato, respetando siempre las condiciones de prelaci髇 establecidas en el anexo IV de la Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto. En su caso, deber� matricularse de las materias que pudieran tener pendientes de primer curso tanto comunes como de la modalidad que hubiera cursado en primero de Bachillerato.

Art韈ulo 13 Alumnado que abandona las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza durante la simultaneidad de estudios con el Bachillerato, o no las concluye al acabar este

1. El alumnado que, habiendo optado por simultanear estudios, si al finalizar Bachillerato hubiera abandonado o no hubiera superado las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza, deber� cursar todas las materias de primero y segundo, de acuerdo con lo establecido en los art韈ulos 11 y 12 de la Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto, sin perjuicio de poder acogerse a las convalidaciones establecidas en la presente Orden y a las que pudiera tener derecho. Esta circunstancia no alterar� el n鷐ero de a駉s de permanencia cursando Bachillerato en r間imen ordinario.

Art韈ulo 14 Asistencia a clases de materias en las que el alumnado descrito en los art韈ulos anteriores no tuviera que estar matriculado

Con el fin de facilitar la formaci髇 necesaria para acceder a estudios universitarios a quienes se encuentren simultaneando estudios del Bachillerato, bien por haber finalizado las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza, bien por cursar estas ense馻nzas y las de Bachillerato de forma simult醤ea, podr醤 asistir a las clases de la totalidad de las materias que integren el correspondiente curso de Bachillerato, siempre que la persona interesada asuma el compromiso expreso de asistencia y trabajo que exige el desarrollo normal de los procesos de ense馻nza y aprendizaje, de acuerdo con las premisas establecidas por el centro educativo.

Art韈ulo 15 Obtenci髇 del t韙ulo de Bachillerato y c醠culo de la nota media

1. La obtenci髇 del t韙ulo de Bachiller para el alumnado que se encuentre en posesi髇 de un t韙ulo de Profesional de M鷖ica o de Danza, en su modalidad de artes, se regir� por lo establecido en el art韈ulo 50.2 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, en la redacci髇 dada por la Ley Org醤ica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, con las condiciones establecidas en su art韈ulo 37.4.

De acuerdo con lo determinado en el art韈ulo 27.3 de la Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto, para obtener el t韙ulo de Bachiller en su modalidad de Artes en la v韆 de M鷖ica y Artes Esc閚icas, el alumnado que simultanee deber� haber superado las materias comunes de los dos cursos de Bachillerato y finalizar las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza como m醲imo durante el curso acad閙ico en que finaliza sus estudios de Bachiller.

2. En lo referente al c醠culo de la nota media que figurar� en el t韙ulo de Bachiller de este alumnado, se deducir� de la siguiente ponderaci髇:

• a) El 60% de la media de las calificaciones obtenidas en las materias comunes del Bachillerato.
• b) El 40% de la nota media de las calificaciones de todas las asignaturas cursadas que formen parte de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza, redondeada a la cent閟ima m醩 pr髕ima y en caso de equidistancia a la superior.

3. Los alumnos y alumnas que hayan optado por acogerse a las convalidaciones establecidas en la presente Orden y a las que pudiera tener derecho, su nota se calcular� conforme a lo establecido en el art韈ulo 26.2 de la Orden ECD/1173/2022, de 3 de agosto. Adem醩, las materias convalidadas no computar醤 a los efectos del c醠culo de la nota media y se har� constar esta circunstancia con la abreviatura 獵V�.

4. La propuesta del t韙ulo de Bachiller ser� realizada por el centro p鷅lico, tanto en el caso del alumnado del propio centro como de los centros privados adscritos, una vez que estos hayan cursado y superado las materias correspondientes del Bachillerato y hayan acreditado documentalmente en la Secretar韆 del centro p鷅lico el haber finalizado las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza.

Art韈ulo 16 Prioridad de admisi髇

1. El alumnado que curse simult醤eamente Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza y Ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria Obligatoria o Bachillerato, de acuerdo con lo previsto en la disposici髇 adicional cuarta del Decreto 57/2024, de 3 de abril, por el que se regula la escolarizaci髇 del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos en las ense馻nzas de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 especial, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato de la Comunidad Aut髇oma de Arag髇, tendr� prioridad de escolarizaci髇 en Educaci髇 Secundaria Obligatoria o Bachillerato en los centros que impartan Ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria o Bachillerato que la Administraci髇 Educativa determine. El mismo tratamiento se aplicar� al alumnado que siga Programas Deportivos de Alto Rendimiento.

2. El Departamento competente en materia de educaci髇 no universitaria determinar� los centros en los que el curso de las ense馻nzas sea compatible con el entrenamiento y la actividad deportiva, y en los que el alumnado deportista reciba una atenci髇 educativa adecuada a sus necesidades.

Art韈ulo 17 Medidas organizativas

1. La direcci髇 de los centros docentes que impartan las ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria Obligatoria o Bachillerato y de los centros que impartan las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza establecer醤, dentro de sus posibilidades organizativas, las oportunas medidas de coordinaci髇 de horarios, con el fin de facilitar al alumnado que lo desee la posibilidad de cursar simult醤eamente las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza y las de Bachillerato. Asimismo, las direcciones de los centros con escolarizaci髇 de deportistas de alto nivel o alto rendimiento (es decir, deportista DAN, DAR por el CSD o DAAR por el Gobierno de Arag髇 que pertenezcan a un CETD reconocido por el Gobierno de Arag髇 o el CSD, en concentraci髇 permanente o que cursen el Programa ATD) cursando Educaci髇 Secundaria Obligatoria o Bachillerato establecer醤 las oportunas medidas de flexibilizaci髇 horaria y de atenci髇 educativa, en coordinaci髇 con el Departamento competente en materia de deporte y con la supervisi髇 y autorizaci髇 del Servicio Provincial del Departamento competente en materia de educaci髇 no universitaria correspondiente, con el fin de facilitar a este alumnado la movilidad en los per韔dos de entrenamiento y la participaci髇 en actividades deportivas derivadas de su condici髇 de deportista de alto nivel o alto rendimiento.

2. El alumnado que haya obtenido las convalidaciones o exenciones de acuerdo con lo establecido en la presente Orden no estar醤 obligados a asistir a las clases de la materia o asignatura objeto de convalidaci髇 o exenci髇, siempre que cuenten con la oportuna autorizaci髇 de sus padres, madres o representantes legales en los casos en que sean menores de edad no emancipados.

3. Cuando los ajustes horarios impliquen la ausencia del alumno o de la alumna del centro o de los centros docentes donde curse sus estudios por circunstancias derivadas de compatibilizar actividades lectivas o deportivas, el propio alumno o la propia alumna o, en el caso de menores de edad, quienes ejerzan su tutor韆 legal, solicitar醤 ante la direcci髇 del centro la correspondiente autorizaci髇 por escrito, asumiendo su total responsabilidad durante los per韔dos de ausencia del mismo.

4. La jefatura de estudios u 髍gano equivalente facilitar� espacios adecuados para el alumnado que permanece en el centro durante el per韔do lectivo correspondiente a las materias o asignaturas a cuyas clases no est� obligado a asistir por haber sido objeto de convalidaci髇 o exenci髇.

5. En el caso de deportistas DAN, DAR por el CSD o DAAR por el Gobierno de Arag髇 que pertenezcan a un CETD reconocido por el Gobierno de Arag髇 o el CSD, en concentraci髇 permanente, o PTC o que cursen el Programa ATD, que se encuentren cursando Educaci髇 Secundaria Obligatoria o Bachillerato y deban ausentarse del centro educativo debido a su participaci髇 en actividades deportivas derivadas de su condici髇 de deportista de alto nivel o alto rendimiento, ellos por si mismos o, en el caso de menores de edad no emancipados, quienes ejerzan su tutor韆 legal solicitar醤 por escrito ante la direcci髇 del centro la correspondiente autorizaci髇 para la salida del alumnado del mismo, asumiendo su total responsabilidad a partir de ese momento.

6. De acuerdo con la Orden ECD/866/2018, de 10 de mayo, por la que se establecen medidas para la conciliaci髇 de estudios con la pr醕tica deportiva, los Departamentos Did醕ticos implicados incluir醤 en sus respectivas programaciones aquellas medidas de refuerzo y apoyo para el alumnado que haya participado o se encuentre participando en actividades deportivas y cuyas ausencias sean reiteradas o de larga duraci髇. Estas medidas pueden incluir el trabajo con materiales did醕ticos de educaci髇 a distancia.

7. Se procurar� encuadrar en un mismo grupo tanto al alumnado que curse de forma simult醤ea el Bachillerato y las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica o de Danza como aquellos deportistas DAN, DAR por el CSD o DAAR por el Gobierno de Arag髇 que pertenezcan a un CETD reconocido por el Gobierno de Arag髇 o el CSD, en concentraci髇 permanente, o PTC o que cursen el Programa ATD. A este grupo se le aplicar醤 medidas horarias que faciliten la simultaneidad de las distintas ense馻nzas en el marco de las posibilidades del centro.

Art韈ulo 18 Documentos de evaluaci髇 y efectos en el proceso de evaluaci髇 y titulaci髇

1. En los documentos de evaluaci髇 correspondientes a cada ense馻nza se utilizar� el t閞mino 獵onvalidada� y el c骴igo 獵V� en la casilla referida a la calificaci髇 de las asignaturas o de las materias objeto de convalidaci髇. Adem醩, se extender� diligencia con la fecha de reconocimiento y la asignatura o la materia que ha dado lugar a la convalidaci髇.

2. En los documentos de evaluaci髇 correspondientes a la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y al Bachillerato se utilizar� el t閞mino 獷xento o Exenta� y el c骴igo 獷X� en la casilla referida a la calificaci髇 de la materia de Educaci髇 F韘ica cuando se conceda la exenci髇. Adem醩, se extender� diligencia con la fecha de reconocimiento y el requisito que ha hecho posible la exenci髇.

3. Las materias y las asignaturas convalidadas carecer醤 de calificaci髇 y no ser醤 tenidas en cuenta en el c醠culo de la nota media.

4. El alumnado exento de la materia de Educaci髇 F韘ica no ser� evaluado de esta materia.

5. Los documentos acreditativos necesarios para el reconocimiento de las convalidaciones y/o exenciones quedar醤 incorporados al expediente acad閙ico del alumno o de la alumna en el centro.

6. En su caso, en el expediente acad閙ico e historial acad閙ico del alumnado se har� constar mediante diligencia que su titular se ha acogido a la opci髇 de obtener el t韙ulo de Bachillerato conforme a lo establecido en el cap韙ulo IV de la presente Orden.

Disposici髇 adicional primera Equivalencia a deportistas de alto rendimiento

En relaci髇 a lo establecido en la presente Orden, se tendr� en cuenta lo dispuesto en la disposici髇 transitoria primera del Decreto 396/2011, de 13 de diciembre, del Gobierno de Arag髇, sobre deporte aragon閟 de alto rendimiento, que declara la equivalencia de la calificaci髇 de deportista de nivel cualificado con la de alto rendimiento regulada por el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento.

Disposici髇 adicional segunda Informaci髇 al alumnado y responsables legales

Los centros educativos, en el momento de la solicitud de autorizaci髇 para cursar 鷑icamente las materias comunes del Bachillerato, deber醤 informar al alumnado y, en su caso, a sus padres, madres o representantes legales de las caracter韘ticas espec韋icas de esta opci髇 de Bachillerato y de las especiales circunstancias que concurren en el acceso a ense馻nzas superiores.

Disposici髇 adicional tercera Convalidaci髇 de materias y asignaturas cursadas en planes anteriores a la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇

Las equivalencias, a efectos acad閙icos, establecidas en los anexos I y II del Real Decreto 806/2006, de 30 de junio, por el que se establece el calendario de aplicaci髇 de la nueva ordenaci髇 del sistema educativo, establecida por la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, ser醤 de aplicaci髇 en el procedimiento de convalidaci髇 establecido en esta Orden.

Disposici髇 adicional cuarta Asignaturas y cursos completos de Grado Medio de M鷖ica o de Danza, correspondientes al sistema derivado de la Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, previamente superados

Las asignaturas del Grado Medio de las Ense馻nzas de R間imen Especial de M鷖ica y de Danza, previamente superadas en los estudios regulados por la Orden Ministerial, de 28 de agosto de 1992, por la que se establece el curr韈ulo de los grados elemental y medio de M鷖ica y se regula el acceso a dichos grados, o por la Orden Ministerial, de 9 de diciembre de 1997, por la que se establece el curr韈ulo y se regula el acceso al Grado Medio de Danza, que sean de la misma carga horaria, y hom髇imas en el caso de materias no optativas, que las asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y de Danza recogidas en los art韈ulos 2 y 3 de esta Orden, podr醤 utilizarse para convalidar las materias de Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato que en dichos art韈ulos se recogen de acuerdo con las correspondencias all� establecidas para cada caso.

Disposici髇 adicional quinta Educaci髇 para personas adultas

Los centros que impartan educaci髇 para personas adultas se ajustar醤 a lo establecido en la presente Orden, adaptando los procedimientos y documentos de evaluaci髇 a las peculiaridades organizativas y curriculares de las ense馻nzas en r間imen nocturno y de la modalidad a distancia.

Disposici髇 adicional sexta Supervisi髇 de la Inspecci髇 Educativa

1. Corresponde a la Inspecci髇 Educativa supervisar el desarrollo de lo establecido en la presente Orden.

2. Los centros docentes y la Inspecci髇 Educativa adoptar醤 las medidas oportunas para garantizar el cumplimiento de lo establecido en la presente Orden.

Disposici髇 adicional s閜tima Tutor韆s espec韋icas

De acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 9.11 del Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento, se podr醤 establecer Acuerdos o Convenios para la puesta en marcha de tutor韆s espec韋icas con el fin de hacer compatibles los estudios con los entrenamientos y la asistencia a competiciones del colectivo de deportistas de alto nivel o alto rendimiento.

Disposici髇 transitoria 鷑ica Aplicaci髇 para el curso 2023-2024

El procedimiento de las convalidaciones y exenciones a partir del curso 2023-2024 ser� el que figura con car醕ter general en el cap韙ulo III de la presente Orden. Para aquel alumnado que curse actualmente la Educaci髇 Secundaria Obligatoria y cumpla los requisitos para convalidar asignaturas en las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza con materias de Educaci髇 Secundaria y Bachillerato, y que en su momento no se le diera por convalidadas una o ambas materias (M鷖ica de 1.� y de 3.� ), se le podr� aplicar la convalidaci髇, previa solicitud, en un plazo de quince d韆s desde la entrada en vigor de la norma. Asimismo, podr醤 ser sujeto de exenci髇 de materia, previa solicitud, en un plazo de quince d韆s desde la entrada en vigor de la norma, los deportistas DAN, DAR por el CSD o DAAR por el Gobierno de Arag髇 que pertenezcan a un CETD reconocido por el Gobierno de Arag髇 o el CSD, en concentraci髇 permanente, o PTC o que cursen el Programa ATD.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 normativa

Queda derogada la Orden/ECD/1968/2016, de 30 de diciembre, por la que se determinan las convalidaciones entre asignaturas de las Ense馻nzas Profesionales de M鷖ica y Danza y materias de Educaci髇 Secundaria Obligatoria y de Bachillerato y se establecen las medidas para facilitar la simultaneidad de tales ense馻nzas, as� como las exenciones para deportistas de alto nivel o alto rendimiento.

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Disposici髇 final primera Ejecuci髇

La persona titular de la Direcci髇 General competente en materia de ordenaci髇 acad閙ica podr� dictar, en el 醡bito de sus competencias, las instrucciones que resulten oportunas para el correcto desarrollo y ejecuci髇 de lo dispuesto en esta Orden.

Disposici髇 final segunda Entrada en vigor

La presente Orden entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el 獴olet韓 Oficial de Arag髇�.