• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.� DISPOSICIONES GENERALES
  • Art韈ulo 1 燨bjeto
  • Art韈ulo 2 犃mbito de aplicaci髇
  • Art韈ulo 3 犃reas de influencia
  • Art韈ulo 4 燩uestos escolares vacantes
• CAP蚑ULO II.� REQUISITOS DE ACCESO A LAS DISTINTAS ENSE袮NZAS
  • SECCI覰 1.� Requisitos de acceso a las ense馻nzas de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato
    • Art韈ulo 5 燛ducaci髇 infantil
    • Art韈ulo 6 燛ducaci髇 primaria
    • Art韈ulo 7 燛ducaci髇 secundaria obligatoria
    • Art韈ulo 8 燘achillerato
  • SECCI覰 2.� Requisitos de acceso a las ense馻nzas de r間imen especial
    • Art韈ulo 9 燛nse馻nzas de m鷖ica
    • Art韈ulo 10 燛nse馻nzas de danza
    • Art韈ulo 11 燛nse馻nzas de artes pl醩ticas y dise駉
    • Art韈ulo 12 燛nse馻nzas de idiomas
  • SECCI覰 3.� Requisitos de acceso a las ense馻nzas para las personas adultas
    • Art韈ulo 13 燗cceso a la educaci髇 de personas adultas
    • Art韈ulo 14 燜ormaci髇 b醩ica para personas adultas
    • Art韈ulo 15 燘achillerato para personas adultas
    • Art韈ulo 16 燩lanes educativos
    • Art韈ulo 17 燛nse馻nza semipresencial o a distancia
• CAP蚑ULO III.� Solicitudes
  • Art韈ulo 18 燩lazo de presentaci髇 de solicitudes
  • Art韈ulo 19 燚ocumentaci髇
• CAP蚑ULO IV.� PROCEDIMIENTO PARA LA ADMISI覰 DEL ALUMNADO
  • SECCI覰 1.� Criterios aplicables a todas las ense馻nzas
    • Art韈ulo 20 燙riterios generales en la admisi髇 del alumnado
  • SECCI覰 2.� Procedimiento para la admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato
    • Art韈ulo 21 燩rocedimiento inicial de admisi髇 del alumnado
    • Art韈ulo 22 燙riterios de admisi髇
    • Art韈ulo 23 燰aloraci髇 de los criterios de admisi髇
    • Art韈ulo 24 燗creditaci髇 de los criterios de admisi髇
    • Art韈ulo 25 燗dmisi髇 del alumnado
    • Art韈ulo 26 燗lumnado de centros docentes adscritos
    • Art韈ulo 27 燗lumnado que cursa simult醤eamente ense馻nzas profesionales de m鷖ica o de danza y educaci髇 secundaria obligatoria o bachillerato
  • SECCI覰 3.� Procedimiento para la admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas de r間imen especial
    • Art韈ulo 28 燗dmisi髇 del alumnado en las ense馻nzas elementales y profesionales de m鷖ica y de danza
    • Art韈ulo 29 燗dmisi髇 del alumnado en las Escuelas de Arte
    • Art韈ulo 30 燗dmisi髇 del alumnado en las ense馻nzas de idiomas
  • SECCI覰 4.� Procedimiento para la admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas para personas adultas
    • Art韈ulo 31 燗dmisi髇 del alumnado en las ense馻nzas para personas adultas
  • SECCI覰 5.� Resoluci髇 del procedimiento de admisi髇 del alumnado
    • Art韈ulo 32 燫esoluci髇 del procedimiento de admisi髇 del alumnado
  • SECCI覰 6.� Recursos y reclamaciones
    • Art韈ulo 33 燫ecursos y reclamaciones
• CAP蚑ULO V.� MATR虲ULA DEL ALUMNADO
  • Art韈ulo 34 燤atr韈ula del alumnado en el segundo ciclo de educaci髇 infantil y en las ense馻nzas obligatorias
  • Art韈ulo 35 燤atr韈ula del alumnado en bachillerato y en ense馻nzas de r間imen especial
  • Art韈ulo 36 犃rea o materia de religi髇
  • Art韈ulo 37 燭raslados de matr韈ula
  • Art韈ulo 38 燗nulaci髇 de matr韈ula en bachillerato
  • Art韈ulo 39 燗nulaci髇 de matr韈ula en las ense馻nzas de r間imen especial
• CAP蚑ULO VI.� INFRACCI覰 DE LAS NORMAS DE ADMISI覰 DEL ALUMNADO
  • Art韈ulo 40 營nfracciones
• CAP蚑ULO VII.� COMISIONES DE ESCOLARIZACI覰
  • Art韈ulo 41 燙omposici髇 de la Comisi髇 Provincial de Escolarizaci髇
  • Art韈ulo 42 燜unciones de la Comisi髇 Provincial de Escolarizaci髇
  • Art韈ulo 43 燙omposici髇 de la Comisi髇 de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇
  • Art韈ulo 44 燜unciones de la Comisi髇 de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇
  • Art韈ulo 45 燫econocimiento y certificaci髇
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera 燗lumnado de incorporaci髇 tard韆 al sistema educativo
  • Disposici髇 adicional segunda 燙ompetencias de los Consejos de Centro
  • Disposici髇 adicional tercera 燬olicitudes de admisi髇 en ciclos formativos de artes pl醩ticas y dise駉
  • Disposici髇 adicional cuarta 燗dmisi髇 en ense馻nzas para la educaci髇 de personas adultas
  • Disposici髇 adicional quinta 燩rocedimiento de admisi髇 en ense馻nzas art韘ticas
  • Disposici髇 adicional sexta 燩lazo extraordinario de matr韈ula
  • Disposici髇 adicional s閜tima 燬imultaneidad de ense馻nzas
  • Disposici髇 adicional octava 燙omposici髇 paritaria de las Comisiones de Escolarizaci髇
  • Disposici髇 adicional novena 燭ramitaci髇 por medios electr髇icos de los procedimientos de admisi髇
  • Disposici髇 adicional d閏ima 燞ermanos y hermanas matriculados en centros diferentes
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria primera 犃reas de influencia para el curso 2007/08
  • Disposici髇 transitoria segunda 燗lumnado de educaci髇 secundaria obligatoria en colegios
  • Disposici髇 transitoria tercera 燛scolarizaci髇 en programas de garant韆 social
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica 燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICIONES FINALES
  • Disposici髇 final primera 燚ifusi髇 de las normas de escolarizaci髇 y asesoramiento en la aplicaci髇 de las mismas
  • Disposici髇 final segunda 燗lumnado perteneciente a familias de trabajadores temporeros e itinerantes
  • Disposici髇 final tercera 燚esarrollo y aplicaci髇
  • Disposici髇 final cuarta 燛ntrada en vigor
• ANEXO I
• ANEXO II
• ANEXO III
• ANEXO IV
• ANEXO V
• ANEXO VI
• ANEXO VII
• ANEXO VIII
• ANEXO IX
• ANEXO X
• ANEXO XI
• ANEXO XII
• ANEXO XIII
• ANEXO XIV
• ANEXO XV
• ANEXO XVI
• ANEXO XVII
• ANEXO XVIII
• ANEXO XIX
• ANEXO XX

Art韈ulo 1 Objeto

La presente Orden tiene por objeto desarrollar el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, de conformidad con lo establecido en el Decreto 53/2007, de 20 de febrero, por el que se regulan los criterios y el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios.

Art韈ulo 2 羗bito de aplicaci髇

La presente Orden ser� de aplicaci髇 en todos los centros docentes p鷅licos y privados concertados que impartan alguna de las ense馻nzas reguladas en la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, a excepci髇 de los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de formaci髇 profesional y de las ense馻nzas art韘ticas superiores de m鷖ica, de danza y de arte dram醫ico, que se regir醤 por su normativa espec韋ica.

Art韈ulo 3 羠eas de influencia

1. De acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 8 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, la persona titular de cada una de las Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 de Educaci髇, o韉o el correspondiente Consejo Escolar Provincial y, en su caso, los Consejos Escolares Municipales, delimitar醤 las 醨eas de influencia y sus modificaciones, de acuerdo con la capacidad autorizada para cada centro docente y la poblaci髇 escolar de su entorno. Tal delimitaci髇 afectar� a los centros docentes que imparten el segundo ciclo de educaci髇 infantil, la educaci髇 primaria, la educaci髇 secundaria obligatoria o el bachillerato, con el criterio de que a la hora de fijar dichas 醨eas de influencia se pueda ofrecer, siempre que sea posible, como m韓imo un centro docente p鷅lico y otro privado concertado. Asimismo, determinar醤 las 醨eas lim韙rofes a las anteriores.

2. En los centros docentes que imparten bachillerato, la delimitaci髇 de las 醨eas de influencia y lim韙rofes se realizar� para cada una de las diferentes modalidades.

3. Las personas titulares de las correspondientes Delegaciones Provinciales determinar醤 las 醨eas de influencia a las que se refieren los apartados 1 y 2 de este art韈ulo as� como, cuando proceda, sus modificaciones, que mediante resoluci髇 publicar醤 en el Bolet韓 Oficial de la Junta de Andaluc韆.

4. Con anterioridad a la apertura del plazo de presentaci髇 de solicitudes de admisi髇, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y la titularidad de los privados concertados dar醤 publicidad del 醡bito territorial que comprende su 醨ea de influencia, de acuerdo con lo establecido en el apartado 3 de este art韈ulo.

Art韈ulo 4 Puestos escolares vacantes

1. Las personas titulares de las Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 de Educaci髇 determinar醤 el n鷐ero de puestos escolares vacantes en cada centro docente, de acuerdo con la planificaci髇 previamente elaborada y la capacidad del mismo, as� como con el n鷐ero de unidades concertadas en el caso de los centros privados concertados. De conformidad con lo establecido en los art韈ulos 26 y 30 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, en la determinaci髇 del n鷐ero de puestos escolares vacantes se podr� reservar hasta tres de ellos por unidad escolar para la atenci髇 del alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo o de compensaci髇 educativa. De acuerdo con dicha planificaci髇, en aquellos centros docentes donde se escolarice alumnado de Residencias Escolares o de Escuelas Hogar se reducir� un n鷐ero suficiente de puestos escolares vacantes para garantizar la escolarizaci髇 en dichos centros del alumnado residente.

2. En los centros docentes privados concertados en los que el segundo ciclo de educaci髇 infantil no est� sostenido con fondos p鷅licos, sus titulares deber醤 publicar como vacantes todos los puestos escolares correspondientes al primer curso de la educaci髇 primaria.

3. En la determinaci髇 de los puestos escolares vacantes de cada uno de los ciclos formativos de grado medio y de grado superior de las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉 se tendr� en cuenta lo que sigue:

• a) El 50% de los puestos escolares se destinar� al alumnado que, reuniendo los requisitos acad閙icos contemplados en los apartados 1 y 2 del art韈ulo 11 de la presente Orden, acceda al ciclo formativo mediante la superaci髇 de la prueba espec韋ica de acceso a la que se hace referencia en el citado art韈ulo.
• b) El 30% de los puestos escolares se ofertar� al alumnado que, reuniendo los requisitos acad閙icos contemplados en los apartados 1 y 2 del art韈ulo 11 de la presente Orden, se acoja al supuesto de exenci髇 de la prueba espec韋ica de acceso al que se hace referencia en el apartado 3 del citado art韈ulo.
• c) El 20% restante se destinar� a los solicitantes a los que se refiere el apartado 4 del art韈ulo 11 de la presente Orden.
• d) Los puestos escolares vacantes correspondientes a las letras b) y c) anteriores que no se adjudiquen acrecentar醤 el cincuenta por ciento establecido en la letra a). Del mismo modo, si quedaran puestos escolares vacantes sin adjudicar al alumnado al que se refiere la letra a), 閟tos acrecentar醤 proporcionalmente los porcentajes establecidos en las letras b) y c) anteriores.

N鷐ero 3 del art韈ulo 4 redactado por el apartado uno del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 19 febrero 2008, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2008

4. La determinaci髇 de los puestos escolares vacantes en las ense馻nzas de idiomas se realizar� de acuerdo con lo establecido en su normativa espec韋ica.

5. En el caso de las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉 y b醩icas y profesionales de danza, si una vez terminado el proceso de matriculaci髇 del alumnado quedaran puestos escolares vacantes, se podr醤 organizar pruebas de acceso a estas ense馻nzas con el 鷑ico objetivo de adjudicar dichos puestos, de acuerdo con lo establecido en la normativa vigente. Dichas pruebas se celebrar醤, en su caso, el d韆 12 de septiembre de cada a駉 y, si 閟te fuera s醔ado o festivo, el siguiente d韆 laborable. En ning鷑 caso, la aplicaci髇 de esta medida podr� suponer un incremento del n鷐ero de grupos autorizados.

N鷐ero 5 del art韈ulo 4 redactado por el n鷐ero uno del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

6. De conformidad con lo establecido en el apartado 3 del art韈ulo 31 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, el Consejo Escolar en los centros docentes p鷅licos, con anterioridad a la apertura del plazo fijado para la presentaci髇 de solicitudes, publicar� en el tabl髇 de anuncios del centro el n鷐ero de puestos escolares vacantes por cada una de las ense馻nzas y cursos que se impartan, incluyendo los reservados para atender al alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo o de compensaci髇 educativa, de conformidad con la informaci髇 facilitada por la direcci髇 del centro, de acuerdo con la planificaci髇 realizada por la Consejer韆 de Educaci髇.

7. En los centros docentes privados concertados corresponde a su titular la publicaci髇 en el tabl髇 de anuncios del centro del n鷐ero de puestos escolares vacantes por cada una de las ense馻nzas y cursos, incluyendo los reservados para atender al alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo o de compensaci髇 educativa, de acuerdo con la capacidad de los mismos recogida en las correspondientes 觬denes de autorizaci髇 administrativa y con el n鷐ero de unidades concertadas con que cuenten.

Art韈ulo 5 Educaci髇 infantil

Podr醤 acceder al segundo ciclo de la educaci髇 infantil los ni駉s y ni馻s que, entre el 1 de enero y el 31 de diciembre del a駉 natural correspondiente al comienzo del curso acad閙ico, cumplan tres, cuatro o cinco a駉s de edad.

Art韈ulo 6 Educaci髇 primaria

Podr� acceder al primer curso de la educaci髇 primaria el alumnado que cumpla seis a駉s de edad en el a駉 natural correspondiente al comienzo del curso acad閙ico y aquel otro al que por su necesidad espec韋ica de apoyo educativo se le haya autorizado la incorporaci髇 a esta etapa educativa con una edad diferente.

Art韈ulo 7 Educaci髇 secundaria obligatoria

Podr� acceder al primer curso de la educaci髇 secundaria obligatoria el alumnado que haya finalizado la educaci髇 primaria.

Art韈ulo 8 Bachillerato

1. Para acceder al primer curso de bachillerato ser� necesario estar en posesi髇 del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria.

2. Asimismo, podr� acceder al primer curso de bachillerato en cualquiera de sus modalidades el alumnado que est� en posesi髇 del t韙ulo de T閏nico de Formaci髇 Profesional.

3. Tambi閚 podr� acceder al primer curso de bachillerato en la modalidad de artes el alumnado que est� en posesi髇 del t韙ulo de T閏nico de Artes Pl醩ticas y Dise駉.

Art韈ulo 9 Ense馻nzas de m鷖ica

1. Para acceder al primer curso de las ense馻nzas b醩icas de m鷖ica, los solicitantes deber醤 tener, como m韓imo, ocho a駉s de edad o cumplirlos en el a駉 natural correspondiente al comienzo del curso acad閙ico y superar una prueba de aptitud que se celebrar� entre el 15 de mayo y el 5 de junio de cada a駉.

2. Para acceder al primer curso de las ense馻nzas profesionales de m鷖ica ser� preciso superar una prueba espec韋ica de acceso que se celebrar� entre el 15 de mayo y el 5 de junio de cada a駉.

3. Asimismo, se podr� acceder a cada uno de los cursos de las ense馻nzas b醩icas y profesionales de m鷖ica, distintos del primero, sin haber superado los anteriores, siempre que, a trav閟 de una prueba, el aspirante demuestre tener los conocimientos necesarios para cursar con aprovechamiento las ense馻nzas correspondientes. Dicha prueba espec韋ica se celebrar�, si hubiera lugar, una vez finalizado el plazo de matr韈ula del alumnado en estas ense馻nzas.

Art韈ulo 9 redactado por el n鷐ero dos del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

Art韈ulo 10 Ense馻nzas de danza

1. Para acceder al primer curso de las ense馻nzas b醩icas de danza, los solicitantes deber醤 tener, como m韓imo, ocho a駉s de edad o cumplirlos en el a駉 natural correspondiente al comienzo del curso acad閙ico y superar una prueba de aptitud que se celebrar� entre el 15 de mayo y el 5 de junio de cada a駉.

2. Para acceder al primer curso de las ense馻nzas profesionales de danza ser� preciso superar una prueba espec韋ica de acceso que se celebrar� entre el 15 de mayo y el 5 de junio de cada a駉.

3. Asimismo, se podr� acceder a cada uno de los cursos de las ense馻nzas b醩icas y profesionales de danza, distintos del primero, sin haber superado los anteriores, siempre que, a trav閟 de una prueba, el aspirante demuestre tener los conocimientos necesarios para cursar con aprovechamiento las ense馻nzas correspondientes. Dicha prueba espec韋ica se celebrar�, si hubiera lugar, una vez finalizado el plazo de matr韈ula del alumnado en estas ense馻nzas.

Art韈ulo 10 redactado por el n鷐ero tres del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

Art韈ulo 11 Ense馻nzas de artes pl醩ticas y dise駉

1. Para acceder al grado medio de las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉 ser� necesario estar en posesi髇 del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria o t韙ulo declarado equivalente y, adem醩, acreditar las aptitudes necesarias mediante la superaci髇 de una prueba espec韋ica de acceso que se celebrar� entre el 25 y el 30 de junio de cada a駉.

2. Para acceder al grado superior de las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉 ser� necesario estar en posesi髇 del t韙ulo de Bachiller o t韙ulo declarado equivalente y, adem醩, acreditar las aptitudes necesarias mediante la superaci髇 de una prueba espec韋ica de acceso que se celebrar� entre el 25 y el 30 de junio de cada a駉.

3. Estar醤 exentos de realizar la prueba espec韋ica de acceso, requerida para el acceso a los grados medio y superior de las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉, quienes se encuentren en alguno de los supuestos contemplados en el art韈ulo 15 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo, por el que se establece la ordenaci髇 general de las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉.

4. Por otro lado, tambi閚 podr醤 acceder a los grados medio y superior de estas ense馻nzas aquellos aspirantes que, careciendo de los requisitos acad閙icos a los que se refieren los apartados 1 y 2 de este art韈ulo, superen la prueba de acceso prevista en el art韈ulo 16 del Real Decreto 596/2007, de 4 de mayo. Para acceder por esta v韆 a los ciclos formativos de grado medio se requerir� tener diecisiete a駉s como m韓imo y diecinueve para el acceso al grado superior o dieciocho si se acredita estar en posesi髇 de un t韙ulo de T閏nico relacionado con aqu閘 al que se desee acceder, todos cumplidos en el a駉 de realizaci髇 de la prueba.

Art韈ulo 11 redactado por el apartado dos del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 19 febrero 2008, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2008

Art韈ulo 12 Ense馻nzas de idiomas

Para acceder a las ense馻nzas de idiomas ser� requisito imprescindible tener diecis閕s a駉s de edad cumplidos en el a駉 en que se comiencen los estudios. Asimismo, podr醤 acceder las personas mayores de catorce a駉s para seguir las ense馻nzas de un idioma distinto del cursado en la educaci髇 secundaria obligatoria.

Art韈ulo 13 Acceso a la educaci髇 de personas adultas

1. Podr醤 incorporarse a la educaci髇 de personas adultas quienes cumplan dieciocho a駉s de edad en el a駉 natural en que comiencen los estudios.

2. Excepcionalmente, podr醤 cursar estas ense馻nzas las personas mayores de diecis閕s a駉s que tengan un contrato laboral o sean deportistas de alto rendimiento y no puedan cursar las ense馻nzas en r間imen ordinario.

Art韈ulo 14 Formaci髇 b醩ica para personas adultas

1. Podr醤 acceder al plan educativo de formaci髇 b醩ica las personas que re鷑an el requisito de edad al que se refiere el art韈ulo 13 anterior.

2. Podr醤 acceder al nivel I de la educaci髇 secundaria obligatoria para personas adultas quienes, reuniendo alguno de los requisitos contemplados en el art韈ulo 13 de la presente Orden, se encuentren en los siguientes casos:

• a) Haber superado el nivel de Formaci髇 de Base regulado por el Decreto 156/1997, de 10 de junio, por el que se regula la Formaci髇 B醩ica en Educaci髇 de Adultos.
• b) Haber superado el plan educativo de formaci髇 b醩ica.
• c) Haber cursado el primero y segundo curso de la educaci髇 secundaria obligatoria y no haber promocionado a tercero; o el primer ciclo de esta etapa en su r間imen para personas adultas y no haber promocionado al segundo ciclo.
• d) Haber obtenido valoraci髇 positiva para la adscripci髇 a este nivel como consecuencia del proceso de valoraci髇 inicial en el acceso a la educaci髇 secundaria obligatoria para personas adultas.

3. Podr醤 acceder al nivel II de la educaci髇 secundaria obligatoria para personas adultas quienes, reuniendo alguno de los requisitos contemplados en art韈ulo 13 de la presente Orden, se encuentren en los siguientes casos:

• a) Haber superado el segundo curso de la educaci髇 secundaria obligatoria, o el primer ciclo de 閟ta en su r間imen para personas adultas.
• b) Estar en posesi髇 del T韙ulo de Graduado Escolar.
• c) Haber obtenido valoraci髇 positiva en uno o varios 醡bitos para la adscripci髇 a este nivel como consecuencia del proceso de valoraci髇 inicial.

4. Las personas adultas sin requisitos acad閙icos que deseen acceder a esta etapa solicitar醤 la admisi髇 en la misma y se podr醤 matricular en el nivel correspondiente en funci髇 de los resultados obtenidos en el proceso de valoraci髇 inicial.

5. El alumnado que acceda a la educaci髇 secundaria obligatoria para personas adultas podr� matricularse en un nivel completo o de forma parcial. En el caso de optar por matricularse de forma parcial podr� hacerlo para cada 醡bito en la modalidad y el centro m醩 acordes a sus necesidades e intereses.

6. En ambos casos, matr韈ula completa o parcial, la persona interesada cumplimentar� un solo impreso de admisi髇 y matr韈ula.

Art韈ulo 15 Bachillerato para personas adultas

Podr醤 acceder a estas ense馻nzas las personas que, teniendo el requisito de edad establecido en el art韈ulo 13 de la presente Orden, re鷑an alguno de los requisitos acad閙icos establecidos en el art韈ulo 8 de la misma.

Art韈ulo 16 Planes educativos

Seg鷑 lo dispuesto en la Orden de la entonces Consejer韆 de Educaci髇 y Ciencia de 9 de junio de 1998, por la que se establecen criterios sobre organizaci髇 y desarrollo de planes educativos, establecidos en la Ley 3/1990, de 27 de marzo, para la Educaci髇 de Adultos, podr醤 acceder a los mismos las personas que tengan cumplidos dieciocho a駉s al 31 de diciembre del a駉 natural correspondiente al comienzo del curso acad閙ico, salvo en lo que se refiere al de preparaci髇 de las pruebas de acceso a la Universidad, para el que deber醤 reunir el requisito de edad necesario para la inscripci髇 en dichas pruebas en la convocatoria del a駉 acad閙ico en el que se inicia la preparaci髇 de las mismas.

Art韈ulo 17 Ense馻nza semipresencial o a distancia

Los requisitos de acceso a las ense馻nzas para las personas adultas en la modalidad semipresencial o a distancia ser醤 los establecidos en los art韈ulos 14 y 15 de la presente Orden.

Art韈ulo 18 Plazo de presentaci髇 de solicitudes

1. El plazo 鷑ico de presentaci髇 de solicitudes de admisi髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados ser� el comprendido entre el 1 y el 31 de marzo de cada a駉, sin perjuicio de lo establecido en las disposiciones adicionales tercera y cuarta de la presente Orden.

2. Las solicitudes presentadas fuera de plazo perder醤 prioridad en relaci髇 con las presentadas en el establecido. En el caso de que dichas solicitudes correspondieran a alumnado de segundo ciclo de educaci髇 infantil o de ense馻nzas obligatorias y siempre que no haya finalizado el proceso de admisi髇, la correspondiente Comisi髇 de Escolarizaci髇 pondr� de manifiesto a los padres, madres o tutores legales la relaci髇 de centros docentes con puestos escolares vacantes para que opten por alguno de ellos para su adjudicaci髇. En el caso de que dicha solicitud se presente una vez finalizado el proceso de admisi髇, ser� la Delegaci髇 Provincial correspondiente la que informe a los padres, madres o tutores legales sobre los centros docentes con puestos escolares vacantes para su adjudicaci髇.

Si la solicitud presentada fuera de plazo correspondiera a ense馻nzas de bachillerato o de r間imen especial, el centro docente, una vez finalizado el proceso de admisi髇, podr� admitir al alumno o alumna siempre que disponga de puestos escolares vacantes, sin perjuicio de lo establecido en la disposici髇 adicional sexta de esta Orden.

Art韈ulo 19 Documentaci髇

1. Las solicitudes se formular醤 por duplicado ejemplar, utilizando el impreso disponible en la p醙ina web de la Consejer韆 de Educaci髇 o en los propios centros docentes que lo facilitar醤 gratuitamente, seg鷑 los modelos normalizados que figuran como Anexos I, II, III, IV, V, XVIII, XIX y XX de la presente Orden.

N鷐ero 1 del art韈ulo 19 redactado por el n鷐ero cuatro del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

2. El centro docente, una vez registrada la solicitud, devolver� una copia de la misma a la persona interesada y archivar� la otra en la secretar韆 del centro. En el plazo que se establezca para ello, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y la titularidad de los privados concertados deber醤 remitir a la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇, en el soporte que asimismo se establezca, la informaci髇 que sobre las solicitudes de admisi髇 recibidas les sea requerida por la Administraci髇 educativa para el ejercicio de las funciones que le son propias en el 醡bito de sus competencias.

N鷐ero 2 del art韈ulo 19 redactado por el n鷐ero cuatro del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

3. Cada solicitante presentar� una 鷑ica solicitud para la ense馻nza que desea cursar preferentemente en el centro docente en el que pretende ser admitido, sin perjuicio de lo establecido en el art韈ulo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑, en cuyo caso, para agilizar el procedimiento, se remitir� una copia autenticada de la documentaci髇 al centro docente en el que se solicita el puesto escolar.

En las ense馻nzas del segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria y bachillerato, si se presentara m醩 de una solicitud para centros docentes diferentes, s髄o se tendr� en cuenta la referida al m醩 pr髕imo al domicilio que se haya acreditado, dentro del 醨ea de influencia o con respecto a 閟ta.

4. Junto con la solicitud, se presentar� la documentaci髇 acreditativa que se recoge en cada uno de los Anexos de la presente Orden.

5. En caso de que los padres, madres o tutores legales del alumnado opten por un centro docente de educaci髇 primaria distinto de aquel en el que 閟te haya cursado el segundo ciclo de educaci髇 infantil sostenida con fondos p鷅licos o del que le corresponde por adscripci髇, deber醤 cumplimentar por duplicado el modelo que como Anexo VI se adjunta a la presente Orden. Uno de los ejemplares deber� ser entregado en el centro docente donde ha cursado el segundo ciclo de educaci髇 infantil y el otro, una vez registrado por 閟te y con el sello original del mismo, se acompa馻r� a la solicitud que se presente en el centro docente de educaci髇 primaria por el que opten.

6. Asimismo, en caso de que los padres, madres o tutores legales del alumnado opten por un centro docente de educaci髇 secundaria distinto de aquel en el que 閟te haya cursado la educaci髇 primaria o del que le corresponde por adscripci髇, deber醤 cumplimentar por duplicado el modelo que como Anexo VII se adjunta a la presente Orden. Uno de los ejemplares deber� entregarse en el centro docente de educaci髇 primaria o en el de educaci髇 secundaria obligatoria en el que haya estado escolarizado y el otro, una vez registrado por 閟te y con el sello original del mismo, se acompa馻r� a la solicitud que se presente en el centro docente de educaci髇 secundaria por el que opten.

7. Igualmente, en caso de que los padres, madres o tutores legales del alumnado o, en su caso 閟te, opten para cursar el bachillerato por un centro docente de educaci髇 secundaria distinto de aquel en el que haya cursado la educaci髇 secundaria obligatoria o del que le corresponde por adscripci髇, deber醤 cumplimentar por duplicado el modelo que como Anexo VIII se adjunta a la presente Orden. Uno de los ejemplares deber� entregarse en el centro docente de educaci髇 secundaria donde haya estado matriculado y el otro, una vez registrado por 閟te y con el sello original del mismo, se acompa馻r� a la solicitud que se presente en el centro docente de educaci髇 secundaria por el que opten.

Art韈ulo 20 Criterios generales en la admisi髇 del alumnado

1. Corresponde al Consejo Escolar de los centros docentes p鷅licos el estudio de las solicitudes presentadas as� como la adjudicaci髇 de los puestos escolares vacantes, con sujeci髇 a los criterios establecidos en el Decreto 53/2007, de 20 de febrero, y dem醩 normativa de aplicaci髇.

2. Las funciones atribuidas al Consejo Escolar en los centros docentes p鷅licos corresponden a su titular en el caso de los centros docentes privados concertados, que habr� de facilitar al Consejo Escolar del centro la informaci髇 y documentaci髇 que 閟te precise para cumplir la funci髇 que le encomienda el apartado 2 del art韈ulo 31 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, en cuanto a garantizar el cumplimiento de las normas generales sobre la admisi髇 del alumnado.

3. En aquellos centros docentes donde hubiera suficientes puestos escolares disponibles para atender todas las solicitudes, ser醤 admitidos todos los alumnos y alumnas, comunic醤dose por el centro a la Comisi髇 de Escolarizaci髇 correspondiente o, en su defecto, a la Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇, el n鷐ero de puestos escolares adjudicados y, en su caso, el de vacantes.

4. El alumnado matriculado en un centro docente tendr� derecho a permanecer escolarizado en el mismo en el siguiente curso escolar, siempre que no haya manifestado lo contrario y re鷑a las condiciones de edad y acad閙icas exigidas en la normativa vigente para cada una de las ense馻nzas y niveles educativos, de conformidad con lo establecido en el art韈ulo 6 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero. En el caso de las ense馻nzas elementales y profesionales de m鷖ica y de danza, el citado derecho ser� efectivo exclusivamente dentro de cada una de ellas.

5. De conformidad con lo dispuesto en el apartado 1 del art韈ulo 4 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, en ning鷑 caso habr� discriminaci髇 en la admisi髇 del alumnado por raz髇 de nacimiento, raza, sexo, religi髇, opini髇 o cualquier otra condici髇 o circunstancia personal o social, ni podr� exigirse la formulaci髇 de declaraciones que puedan afectar a la intimidad, creencias o convicciones de los mismos.

6. La escolarizaci髇 del alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo o de compensaci髇 educativa se llevar� a cabo de conformidad con lo establecido en los art韈ulos 26 al 30 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, as� como en la normativa espec韋ica que le sea de aplicaci髇. Dicha escolarizaci髇 deber� garantizar una adecuada y equilibrada distribuci髇 de este alumnado entre los centros docentes p鷅licos y privados concertados.

7. No podr� condicionarse la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados al resultado de pruebas o ex醡enes, salvo lo establecido en la normativa vigente para el acceso a las ense馻nzas de r間imen especial.

8. Cuando el alumnado se vea obligado a cambiar de centro docente por razones justificadas, una vez iniciado el curso escolar, se estar� a lo dispuesto en la presente Orden para el procedimiento de admisi髇 del mismo, sin perjuicio de lo recogido en el art韈ulo 37 de la misma para el traslado de matr韈ula.

Art韈ulo 21 Procedimiento inicial de admisi髇 del alumnado

Los centros docentes que impartan m醩 de una de las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria o bachillerato realizar醤 el procedimiento inicial de admisi髇 del alumnado al comienzo de la oferta del curso correspondiente a la menor edad y que, en el caso de los centros docentes privados, sea objeto de concierto, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 16 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero. Por consiguiente, el cambio de curso, ciclo o etapa no requerir� nuevo proceso de admisi髇 salvo que coincida con un cambio de centro docente.

Art韈ulo 22 Criterios de admisi髇

La admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados que impartan el segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria, educaci髇 especial o bachillerato, cuando en los mismos no existan puestos escolares suficientes para atender todas las solicitudes, se regir� por lo establecido en el art韈ulo 17 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

Art韈ulo 23 Valoraci髇 de los criterios de admisi髇

1. Los criterios de admisi髇 a los que se refiere el art韈ulo anterior se valorar醤 aplicando los baremos establecidos en los art韈ulos 19 al 24 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

2. Para la valoraci髇 de la renta anual de la unidad familiar a la que se refiere el apartado 1 del art韈ulo 22 del citado Decreto, se considerar� el valor de la renta disponible calculado en virtud de la normativa tributaria que le sea de aplicaci髇. No obstante, para que este criterio pueda ser valorado, el solicitante y todos los miembros de la unidad familiar que aportan ingresos a la misma deber醤 firmar la declaraci髇 responsable y la autorizaci髇 expresa que figuran en la correspondiente solicitud de admisi髇.

Art韈ulo 24 Acreditaci髇 de los criterios de admisi髇

1. Los criterios de admisi髇 a los que se refiere el art韈ulo 22 de la presente Orden se acreditar醤 de acuerdo con lo establecido en los art韈ulos 9 al 15 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

2. Para la acreditaci髇 del domicilio habitual, a efectos de su valoraci髇, el solicitante deber� autorizar expresamente la verificaci髇 del mismo por la transmisi髇 de datos establecida para ello, de conformidad con lo establecido en el art韈ulo 1 del Decreto 68/2008, de 26 de febrero, por el que se suprime la aportaci髇 de la fotocopia de los documentos identificativos oficiales y del certificado de empadronamiento en los procedimientos administrativos de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 y se establece la sede electr髇ica para la pr醕tica de la notificaci髇 electr髇ica. En caso de que el solicitante no autorizara dicha verificaci髇, habr� de presentar el certificado de empadronamiento expedido por el Ayuntamiento respectivo.

Art韈ulo 24 redactado por el n鷐ero cinco del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

Art韈ulo 25 Admisi髇 del alumnado

1. De conformidad con lo establecido en el art韈ulo 17 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, en aquellos centros donde haya suficientes puestos escolares disponibles para atender todas las solicitudes, ser� admitido todo el alumnado.

2. El orden final de admisi髇 del alumnado se decidir� aplicando lo establecido en el art韈ulo 25 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

3. En los casos en los que proceda realizar el sorteo p鷅lico al que se refiere el apartado 4 del art韈ulo 25 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, al darse la circunstancia de que, aplicado lo recogido en los apartados 2 y 3 del mismo art韈ulo a鷑 se mantuviera el empate, se proceder� de acuerdo con lo siguiente:

• a) El Consejo Escolar de los centros docentes p鷅licos y la titularidad en el caso de los privados concertados deber� publicar en el tabl髇 de anuncios del centro, con 48 horas de antelaci髇, el lugar, d韆 y hora en que se celebrar� el sorteo.
• b) Se ordenar醤 alfab閠icamente todas las solicitudes de admisi髇 que fueron presentadas en el plazo establecido en el art韈ulo 18 de la presente Orden y se numerar醤, de forma correlativa, desde el n鷐ero uno hasta el que corresponda al 鷏timo solicitante.
• c) Se determinar� por insaculaci髇 un n鷐ero y la tendencia ascendente o descendente, que ser� el resultado del sorteo y el criterio a aplicar en todas aquellas situaciones de empate que pudieran producirse en el proceso de escolarizaci髇 en el correspondiente curso acad閙ico.
• d) Cada vez que sea necesario aplicar el resultado del sorteo se elaborar� un listado con el alumnado solicitante que tiene la puntuaci髇 correspondiente a la situaci髇 de empate y se aplicar� sobre la misma el citado resultado, de forma que comenzando por el n鷐ero que se determin� y la tendencia ascendente o descendente de la serie num閞ica se proceda a adjudicar los puestos escolares vacantes.

Art韈ulo 26 Alumnado de centros docentes adscritos

1. Para garantizar la prioridad del alumnado procedente de centros docentes adscritos, la adjudicaci髇 de puestos escolares a este alumnado se llevar� a cabo con anterioridad a la de los solicitantes, de acuerdo con lo establecido en el apartado 1 del art韈ulo 18 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero

2. A tales efectos, la direcci髇 y la titularidad de los centros docentes adscritos, con anterioridad al 31 de marzo de cada a駉, remitir醤 la relaci髇 del alumnado de los mismos a los centros docentes donde vaya a continuar escolarizado y, una vez finalizado el curso, su documentaci髇 acad閙ica.

3. En todo caso, cuando la oferta de puestos escolares vacantes no permita la admisi髇 de la totalidad del alumnado de alguno de los centros docentes que tenga adscritos, la adjudicaci髇 de los puestos escolares entre los mismos se llevar� a cabo aplicando los criterios establecidos en el art韈ulo 17 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

Art韈ulo 27 Alumnado que cursa simult醤eamente ense馻nzas profesionales de m鷖ica o de danza y educaci髇 secundaria obligatoria o bachillerato

Seg鷑 lo dispuesto en el apartado 2 del art韈ulo 18 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, el alumnado que curse simult醤eamente ense馻nzas profesionales de m鷖ica o de danza y ense馻nzas de educaci髇 secundaria obligatoria o bachillerato tendr� prioridad para su admisi髇 en los centros docentes que impartan estas 鷏timas ense馻nzas que, a tales efectos, se determinen por la Consejer韆 competente en materia de educaci髇. El mismo tratamiento se aplicar� al alumnado que siga programas deportivos de alto rendimiento.

Art韈ulo 28 Admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas elementales y profesionales de m鷖ica y de danza

1. La admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas elementales y profesionales de m鷖ica y de danza, cuando no existan puestos escolares suficientes para atender todas las solicitudes, se regir� por lo establecido en este art韈ulo.

2. Las ense馻nzas b醩icas de m鷖ica y de danza se iniciar醤 preferentemente entre los ocho y doce a駉s, ambos inclusive, d醤dose prioridad a los de ocho sobre los de nueve y as� sucesivamente. A los efectos anteriores, se entender醤 por a駉s cumplidos los que lo sean dentro del a駉 natural correspondiente al comienzo del curso acad閙ico. Dentro de cada grupo de edad, la prioridad quedar� establecida en funci髇 de la mejor calificaci髇 obtenida en la prueba de aptitud a la que se refiere el apartado 1 de los art韈ulos 9 y 10. Los posibles empates entre el alumnado perteneciente a un mismo grupo se resolver醤 mediante un sorteo p鷅lico ante el Consejo Escolar del centro.

3. La admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas de iniciaci髇 de m鷖ica y de danza se llevar� a cabo de acuerdo con lo que los centros contemplen al respecto en su reglamento de organizaci髇 y funcionamiento.

4. En las ense馻nzas profesionales de m鷖ica y de danza la preferencia para la obtenci髇 de un puesto escolar se establecer� en funci髇 de la mejor calificaci髇 obtenida en la prueba espec韋ica de acceso a la que se refiere el apartado 2 de los art韈ulos 9 y 10. Los posibles empates se resolver醤 en los mismos t閞minos establecidos en el apartado 2 de este art韈ulo para las ense馻nzas b醩icas de m鷖ica y de danza.

Art韈ulo 28 redactado por el n鷐ero seis del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

Art韈ulo 29 Admisi髇 del alumnado en las Escuelas de Arte

1. La admisi髇 del alumnado en los ciclos formativos de artes pl醩ticas y dise駉 se regir� por lo establecido en este art韈ulo en el supuesto de que no existan puestos escolares suficientes para atender a todos los aspirantes que cumplan los requisitos de acceso a los que se refiere el art韈ulo 11 de la presente Orden.

2. Para la adjudicaci髇 de los puestos escolares correspondientes a las letras a) y c) del apartado 3 del art韈ulo 4 de la presente Orden se tendr� en cuenta la mayor puntuaci髇 obtenida en la prueba espec韋ica de acceso o en la prueba de acceso referidas respectivamente en dichas letras.

3. Para la adjudicaci髇 de los puestos escolares correspondientes a la letra b) del apartado 3 del art韈ulo 4 de la presente Orden la prioridad quedar� establecida por la nota media del expediente para la obtenci髇 del t韙ulo acreditado para la exenci髇 de la prueba espec韋ica de acceso. No obstante, tendr醤 prioridad aquellos que acrediten tener experiencia laboral de, al menos, un a駉, relacionada directamente con las competencias profesionales del ciclo formativo de grado medio o de grado superior al que se quiere acceder, considerando entre ellos, los que acrediten m醩 tiempo de experiencia laboral.

4. La admisi髇 del alumnado en la modalidad de artes del bachillerato, cuando no existan puestos escolares suficientes para atender todas las solicitudes, se regir� por la aplicaci髇 de los criterios de admisi髇 establecidos para esta ense馻nza en el Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

Art韈ulo 29 redactado por el apartado tres del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 19 febrero 2008, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 29 febrero).Vigencia: 1 marzo 2008

Art韈ulo 30 Admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas de idiomas

En las ense馻nzas de idiomas que se imparten en las Escuelas Oficiales de Idiomas, cuando no existan puestos escolares suficientes para atender todas las solicitudes, la adjudicaci髇 de los mismos se llevar� a cabo de acuerdo con lo establecido al respecto en su normativa espec韋ica.

Art韈ulo 31 Admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas para personas adultas

1. La admisi髇 del alumnado en las ense馻nzas para personas adultas, cuando no existan puestos escolares suficientes para atender todas las solicitudes, se regir� por lo establecido en este art韈ulo.

2. Sin perjuicio de lo establecido en el apartado 4 de este art韈ulo, la prioridad en la adjudicaci髇 de los puestos escolares se regir� por el menor nivel de renta anual de la unidad familiar, la cual se obtendr� de acuerdo con lo previsto en el apartado 2 del art韈ulo 23 de la presente Orden. Asimismo, para la acreditaci髇 de dicha renta se estar� a lo dispuesto en el art韈ulo 24 de la misma. Los posibles empates se dilucidar醤 por sorteo p鷅lico ante el Consejo de Centro o, en su caso, ante el Consejo Escolar.

3. Para aquellas personas adultas que acrediten un grado de discapacidad igual o superior al 33% existir� una reserva del 5% del total de los puestos escolares vacantes anunciados por el centro docente que, en caso de no cubrirse por ellas, pasar醤 a la oferta general de dichos puestos. Para dicha acreditaci髇 se estar� a lo dispuesto en el art韈ulo 24 de la presente Orden.

4. De conformidad con lo establecido en la Orden de la entonces Consejer韆 de Educaci髇 y Ciencia de 9 de junio de 1998, en los Centros y Secciones de Educaci髇 Permanente los Consejos de Centro establecer醤 los criterios para la admisi髇 de personas adultas en los planes educativos recogidos en la misma. Tales criterios dar醤 prioridad, en todo caso, a las personas no matriculadas en otras ense馻nzas.

Art韈ulo 32 Resoluci髇 del procedimiento de admisi髇 del alumnado

1. Finalizado el plazo de presentaci髇 de solicitudes establecido en el art韈ulo 18.1, el Consejo Escolar de cada centro docente p鷅lico y la titularidad en el caso de los centros docentes privados concertados, publicar醤 en el tabl髇 de anuncios del centro, la relaci髇 del alumnado solicitante en aquellos cursos en los que existan suficientes puestos escolares vacantes para admitir todas las solicitudes conforme a lo dispuesto en el art韈ulo 17.1 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

2. Asimismo, publicar醤 para cada uno de los cursos en los que deba aplicarse el baremo, la relaci髇 de solicitantes, indicando para cada uno de ellos, exclusivamente, el total de puntos obtenidos por la aplicaci髇 de los apartados de dicho baremo. En dicha relaci髇 se especificar醤 los hermanos o hermanas solicitantes de puesto escolar para cursos de etapas sostenidas con fondos p鷅licos.

3. Las relaciones a las que se refieren los apartados anteriores deber醤 permanecer expuestas en el tabl髇 de anuncios del centro correspondiente hasta la fecha de inicio del tr醡ite de audiencia o del plazo de alegaciones, y al menos, durante tres d韆s h醔iles.

4. En los centros docentes p鷅licos y en los privados concertados, a solicitud de las personas interesadas, se pondr醤 de manifiesto los expedientes para dar cumplimiento al tr醡ite de audiencia o para formular las alegaciones que estimen pertinentes, por un plazo de diez d韆s h醔iles, contados a partir del 12 de abril de cada a駉.

5. Transcurrido dicho plazo, el Consejo Escolar de los centros docentes p鷅licos y la titularidad de los centros docentes privados concertados, examinar醤 las alegaciones que se hubieran presentado, y establecer醤 el orden de admisi髇 conforme a lo previsto en el art韈ulo 20, comenzando por los cursos en los que haya vacantes suficientes para admitir todas las solicitudes, y continuando por el curso de menor edad y siguientes. En el caso de los centros docentes privados concertados ser� por el curso de menor edad objeto de concierto.

Si existieran dos o m醩 solicitudes de hermanos o hermanas en un mismo centro docente para distintos cursos de etapas sostenidas con fondos p鷅licos, cuando corresponda la admisi髇 de alguno o alguna de ellos, se otorgar� simult醤eamente la puntuaci髇 prevista en el art韈ulo 19.3 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

6. El Consejo Escolar de los centros docentes p鷅licos y la titularidad de los centros docentes privados concertados adjudicar醤 los puestos escolares conforme a lo establecido en el apartado anterior y publicar醤 en el tabl髇 de anuncios la resoluci髇 de admisi髇, que contendr� la relaci髇 de personas admitidas y la de no admitidas, debiendo figurar, para cada una de ellas, la puntuaci髇 total obtenida por la aplicaci髇 de los apartados del baremo y, cuando proceda, el resultado del sorteo, as� como los motivos de exclusi髇.

La resoluci髇 deber� permanecer expuesta en el tabl髇 de anuncios del centro correspondiente, al menos, desde los tres d韆s h醔iles anteriores al del inicio del plazo de presentaci髇 de recursos y reclamaciones a que se refiere el siguiente apartado, y hasta el final del mismo.

Dicha publicaci髇 producir� los efectos de notificaci髇 a las personas interesadas.

7. Los plazos para la presentaci髇 de los recursos y reclamaciones previstos en el art韈ulo 33 contar醤 a partir del d韆 7 de mayo de cada a駉, debiendo indicarse dichos plazos en la resoluci髇 a la que se refiere el apartado anterior.

8. Sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado 10 de este art韈ulo, en las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 especial, educaci髇 secundaria obligatoria, y bachillerato, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y la titularidad de los privados concertados remitir醤 a la correspondiente Comisi髇 de Escolarizaci髇, de acuerdo con lo establecido en el art韈ulo 19.2, la informaci髇 sobre las solicitudes no admitidas. La correspondiente Comisi髇 de Escolarizaci髇 pondr� de manifiesto al alumnado y, en su caso, a sus padres, madres o tutores legales, antes del 14 de mayo, por medio del tabl髇 de anuncios del centro docente donde hayan presentado la solicitud, la relaci髇 de centros docentes p鷅licos y privados concertados con puestos escolares vacantes para que opten por alguno de ellos para su adjudicaci髇, que se llevar� a cabo de acuerdo con el orden de prioridad resultante de la aplicaci髇 del baremo establecido en el Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

9. En caso de que el alumnado o sus padres, madres o tutores legales no opten por alguno de los centros docentes p鷅licos o privados concertados a los que se refiere el apartado 8 del presente art韈ulo, la Comisi髇 de Escolarizaci髇 les adjudicar� un puesto escolar en el centro docente m醩 cercano a su domicilio en el que existan puestos escolares vacantes.

10. Las Comisiones de Escolarizaci髇 remitir醤 a las correspondientes Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, la relaci髇 del alumnado no admitido en el centro solicitado y que no haya acreditado el domicilio o lugar de trabajo en el 醡bito de actuaci髇 de la correspondiente Comisi髇 de Escolarizaci髇.

11. La persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇, vistos los informes de las Comisiones de Escolarizaci髇, garantizar� la escolarizaci髇 del alumnado al que se refiere el apartado anterior en los centros con puestos escolares vacantes del 醡bito de actuaci髇 de la Comisi髇 de Escolarizaci髇 en el que se acredite domicilio o lugar de trabajo.

12. Antes del comienzo del plazo de matriculaci髇 al que se refieren los art韈ulos 34 y 35, se publicar� la adjudicaci髇 de puestos escolares al alumnado al que se refieren los apartados 8 y 10 del presente art韈ulo.

Art韈ulo 32 redactado por apartado uno del art韈ulo 鷑ico de O [ANDALUC虯] 26 febrero 2010, por la que se modifica la Orden de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 26 febrero).Vigencia: 26 febrero 2010

Art韈ulo 33 Recursos y reclamaciones

1. Los acuerdos y decisiones que adopten los Consejos Escolares de los centros docentes p鷅licos sobre la admisi髇 del alumnado podr醤 ser objeto de recurso de alzada, en el plazo de un mes, ante la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇, cuya resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa.

2. Los acuerdos y decisiones que sobre la admisi髇 del alumnado adopte la titularidad de los centros docentes privados concertados podr醤 ser objeto de reclamaci髇 en el plazo de un mes ante la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial, cuya resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa.

3. La reclamaci髇 a la que se refiere el apartado 2 anterior podr� presentarse ante la titularidad del centro docente privado concertado o ante la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial. Si la reclamaci髇 se hubiera presentado ante la titularidad del centro docente, 閟ta deber� remitirla a la Delegaci髇 Provincial en el plazo de diez d韆s, con su informe y con una copia completa y ordenada del expediente.

4. El recurso de alzada o, en su caso, la reclamaci髇 deber� resolverse y notificarse a las personas interesadas en el plazo m醲imo de tres meses, debiendo, en todo caso, quedar garantizada la adecuada escolarizaci髇 del alumnado.

Art韈ulo 34 Matr韈ula del alumnado en el segundo ciclo de educaci髇 infantil y en las ense馻nzas obligatorias

1. Para las ense馻nzas del segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria y formaci髇 b醩ica de adultos, con anterioridad al inicio de cada curso acad閙ico, todo el alumnado deber� formalizar su matr韈ula en el centro docente en el que est� admitido, en el plazo que se establece en el apartado siguiente de este art韈ulo, utilizando el impreso correspondiente, seg鷑 los modelos normalizados que se adjuntan como Anexos IX, X y XI de la presente Orden.

2. Los plazos de matr韈ula en las ense馻nzas a las que se refiere el apartado anterior son los que se establecen a continuaci髇:

• a) En los centros docentes del segundo ciclo de educaci髇 infantil, de educaci髇 primaria y espec韋icos de educaci髇 especial: entre el 1 y el 8 de junio de cada a駉.
• b) En los centros docentes de educaci髇 secundaria: entre el 1 y el 10 de julio de cada a駉.
• c) En los Centros y Secciones de Educaci髇 Permanente: entre el 20 y el 30 de junio y entre el 10 y el 15 de septiembre de cada a駉.
• d) En los Institutos Provinciales de Formaci髇 de Adultos, para la educaci髇 secundaria obligatoria para adultos en la modalidad presencial: entre el 1 y el 10 de julio de cada a駉.

3. Para la primera matr韈ula del alumnado en el centro docente se aportar� la siguiente documentaci髇:

• a) Fotocopia del Libro de Familia, partida de nacimiento u otro documento oficial acreditativo de la edad del solicitante. Letra a) del n鷐ero 3 del art韈ulo 34 redactada por el n鷐ero ocho del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009
• b) Documentaci髇 acreditativa, en su caso, de estar en posesi髇 de los requisitos acad閙icos establecidos en la normativa vigente.

4. En virtud de lo establecido en el apartado 2 del art韈ulo 4 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, los centros docentes p鷅licos o privados concertados en ning鷑 caso podr醤 percibir cantidades de las familias por recibir las ense馻nzas de car醕ter gratuito, imponer a las familias la obligaci髇 de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones, ni establecer servicios obligatorios asociados a las ense馻nzas que requieran aportaci髇 econ髆ica por parte de las familias del alumnado. Quedan excluidas de lo anterior las actividades extraescolares, las complementarias y los servicios escolares que, en todo caso, tendr醤 car醕ter voluntario. Por otra parte, queda exceptuado de lo establecido en este apartado, en su caso, el Seguro Escolar al que se refiere el Real Decreto 1633/1985, de 28 de agosto, por el que se fija la cuant韆 de la cuota del Seguro Escolar.

5. Una vez finalizado el per韔do de matr韈ula del alumnado en las ense馻nzas a las que se refiere este art韈ulo y en el plazo de dos d韆s, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y privados concertados certificar� el n鷐ero total de alumnos y alumnas matriculados en ellos para el curso siguiente y remitir� dicho certificado a la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇.

6. Asimismo, en el plazo que se determine para ello, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y privados concertados remitir� a la correspondiente Delegaci髇 Provincial, en el soporte que se establezca, la informaci髇 que sobre dicha matr韈ula le sea requerida por la Administraci髇 educativa para el ejercicio de las funciones que le son propias en el 醡bito de sus competencias.

Art韈ulo 35 Matr韈ula del alumnado en bachillerato y en ense馻nzas de r間imen especial

1. En bachillerato y en ense馻nzas de r間imen especial, con anterioridad al inicio de cada curso acad閙ico, todo el alumnado, incluido aquel que aun teniendo que realizar pruebas extraordinarias, el resultado de 閟tas no condiciona su promoci髇 al curso siguiente, deber� formalizar la matr韈ula en el centro docente en el que est� admitido entre el 1 y el 10 de julio de cada a駉, utilizando el impreso correspondiente seg鷑 los modelos normalizados que se adjuntan a la presente Orden como Anexos XII, XIII, XIV, XV, XVI y XVII.

2. Para el alumnado que deba realizar pruebas extraordinarias y el resultado de las mismas condicione su promoci髇 al curso siguiente, se establece un plazo de matr韈ula que deber� finalizar antes del 8 de septiembre de cada a駉.

3. Para el alumnado que realice pruebas de acceso a las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉 y a las ense馻nzas b醩icas o profesionales de danza en el mes de septiembre, de acuerdo con lo establecido en el apartado 5 del art韈ulo 4 de la presente Orden, los centros docentes establecer醤 un plazo de matr韈ula que concluir� cinco d韆s despu閟 de la celebraci髇 de las pruebas.

N鷐ero 3 del art韈ulo 35 redactado por el n鷐ero nueve del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

4. Para la primera matr韈ula del alumnado en el centro docente se aportar� la siguiente documentaci髇:

• a) Fotocopia del Libro de Familia, partida de nacimiento u otro documento oficial acreditativo de la edad del solicitante. Letra a) del n鷐ero 4 del art韈ulo 35 redactada por el n鷐ero diez del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009
• b) Documentaci髇 acreditativa de estar en posesi髇 de los requisitos de acceso establecidos en la normativa vigente para la correspondiente ense馻nza.
• c) Justificaci髇 del abono de tasas o de su exenci髇, si procede.

5. En virtud de lo establecido en el apartado 2 del art韈ulo 4 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, los centros docentes p鷅licos o privados concertados en ning鷑 caso podr醤 percibir cantidades de las familias por recibir las ense馻nzas de car醕ter gratuito, imponer a las familias la obligaci髇 de hacer aportaciones a fundaciones o asociaciones, ni establecer servicios obligatorios asociados a las ense馻nzas que requieran aportaci髇 econ髆ica por parte de las familias del alumnado. Quedan excluidas de lo anterior las actividades extraescolares, las complementarias y los servicios escolares que, en todo caso, tendr醤 car醕ter voluntario. Por otra parte, queda exceptuado de lo establecido en este apartado, en su caso, el Seguro Escolar al que se refiere el Real Decreto 1633/1985, de 28 de agosto, las cantidades en concepto de financiaci髇 complementaria a la proveniente de los fondos p鷅licos en el caso de los conciertos educativos en r間imen singular y las tasas acad閙icas y precios p鷅licos establecidos para las ense馻nzas de r間imen especial.

6. En los supuestos en que la matr韈ula est� supeditada a alg鷑 tipo de autorizaci髇 o de aporte de documentaci髇, la misma podr� efectuarse de manera condicionada en los plazos habituales, pudiendo elevarse a definitiva posteriormente.

7. Una vez finalizado el proceso de matr韈ula del alumnado en las ense馻nzas a las que se refiere este art韈ulo y en el plazo de dos d韆s, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y privados concertados certificar� el n鷐ero total de alumnos y alumnas matriculados en ellos para el curso siguiente y remitir� dicho certificado a la correspondiente Delegaci髇 Provincial.

8. Asimismo, en el plazo que se determine para ello, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y privados concertados remitir� a la correspondiente Delegaci髇 Provincial, en el soporte que se establezca, la informaci髇 que sobre dicha matr韈ula le sea requerida por la Administraci髇 educativa para el ejercicio de las funciones que le son propias en el 醡bito de sus competencias.

Art韈ulo 36 羠ea o materia de religi髇

De acuerdo con el principio de libertad religiosa, el alumnado o, en su caso, sus padres, madres o tutores legales, comunicar醤 por escrito a la direcci髇 del centro docente en la primera matr韈ula del alumno o alumna en el mismo la opci髇 que del 醨ea o materia de religi髇, en su caso, desea realizar, sin perjuicio de que la decisi髇 pueda modificarse al inicio de cada curso. A tales efectos, la direcci髇 de los centros docentes p鷅licos y de los privados concertados les recabar� expresamente esta decisi髇 con anterioridad al comienzo de cada curso acad閙ico.

Art韈ulo 37 Traslados de matr韈ula

1. Los traslados de matr韈ula en el bachillerato y en las ense馻nzas de r間imen especial que se soliciten en el primer trimestre del curso acad閙ico ser醤 autorizados por la direcci髇 de los centros docentes que deber� comunicarlo a la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇. Cuando los traslados se soliciten en el segundo trimestre, deber醤 ser autorizados por la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial si tienen lugar en la misma provincia o por el Director General de Ordenaci髇 y Evaluaci髇 Educativa cuando se produzca entre provincias distintas, siendo preceptivo en estos casos el informe de los correspondientes Servicios de Inspecci髇 de Educaci髇.

2. Los traslados de matr韈ula que se soliciten desde centros docentes de otras Comunidades Aut髇omas deber醤 ser autorizados por el Director General de Ordenaci髇 y Evaluaci髇 Educativa.

3. No se podr醤 autorizar traslados de matr韈ula en el tercer trimestre del curso acad閙ico.

4. No obstante lo anterior, en el caso de cambio de centro derivado de actos de violencia, se estar� a lo establecido en la disposici髇 adicional novena del Decreto 53/2007, de 20 de febrero.

Art韈ulo 38 Anulaci髇 de matr韈ula en bachillerato

1. La direcci髇 de los centros docentes, a petici髇 razonada del alumno o alumna o, si es menor de edad, de su padre, madre o tutor legal, antes de finalizar el mes de abril de cada curso y cuando las causas alegadas imposibiliten la asistencia del alumno o alumna a clase, podr� dejar sin efecto su matr韈ula en bachillerato. En este caso, la matr韈ula no ser� computada a los efectos del n鷐ero m醲imo de a駉s de permanencia en esta ense馻nza.

2. Asimismo, la direcci髇 de los centros docentes que imparten bachillerato, antes del 31 de octubre de cada a駉, deber� recabar del alumnado que no se haya incorporado o que no asista a las actividades lectivas la informaci髇 precisa sobre los motivos que provocan tal circunstancia con objeto de dejar sin efecto la matr韈ula en la citada ense馻nza, en los casos que proceda, y poder matricular a otros solicitantes de acuerdo con lo establecido en la disposici髇 adicional sexta de la presente Orden. En el caso del alumnado menor de edad, la referida informaci髇 se recabar� de sus padres, madres o tutores legales.

Art韈ulo 39 Anulaci髇 de matr韈ula en las ense馻nzas de r間imen especial

1. Las personas titulares de las correspondientes Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 de Educaci髇, a petici髇 razonada del alumno o alumna o de su padre, madre o tutor legal, si es menor de edad, y previo informe del Servicio de Inspecci髇 de Educaci髇, podr醤 dejar sin efecto, por una sola vez, la matr韈ula formalizada para alguna de las ense馻nzas de r間imen especial.

2. La solicitud, dirigida a la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial, se presentar� antes de finalizar el mes de abril del curso acad閙ico que corresponda, o dos meses antes de la evaluaci髇 final ordinaria en el caso de los ciclos formativos de artes pl醩ticas y dise駉, en el centro docente en el que el que alumno o alumna est� matriculado, adjunt醤dose la documentaci髇 que justifique las circunstancias que imposibilitan su asistencia a clase. La direcci髇 del mismo deber� informar dicha solicitud antes de remitirla a la correspondiente Delegaci髇 Provincial para su resoluci髇.

3. La resoluci髇 favorable de la solicitud a la que se refieren los apartados 1 y 2 de este art韈ulo permitir� no considerar la matr韈ula a los efectos del n鷐ero m醲imo de a駉s de permanencia en la ense馻nza para la que se ha solicitado anulaci髇 de matr韈ula. En ning鷑 caso, dicha anulaci髇 dar� derecho a la devoluci髇 de las tasas acad閙icas.

Art韈ulo 40 Infracciones

1. La direcci髇 de los centros docentes p鷅licos velar� por que las decisiones que adopten los Consejos Escolares se atengan a lo dispuesto en la presente Orden y que la adjudicaci髇 de los puestos escolares se lleve a cabo de conformidad con el n鷐ero autorizado. De igual forma proceder醤 los Consejos Escolares de los centros docentes privados concertados en relaci髇 con la competencia que, en la admisi髇 del alumnado, tiene la titularidad de los mismos.

2. La infracci髇 de las normas sobre la admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos dar� lugar a las responsabilidades disciplinarias que se deriven de la misma, de acuerdo con la normativa vigente en esa materia.

3. La infracci髇 de las normas sobre la admisi髇 del alumnado en los centros docentes privados concertados podr� dar lugar a las sanciones previstas en el art韈ulo 62 de la Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, reguladora del Derecho a la Educaci髇.

Art韈ulo 41 Composici髇 de la Comisi髇 Provincial de Escolarizaci髇

1. En cada Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇 se constituir� una Comisi髇 Provincial de Escolarizaci髇 integrada por los siguientes miembros:

• a) La persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇 o persona en quien delegue, que actuar� como presidente.
• b) El jefe o jefa de Servicio de Planificaci髇 y Escolarizaci髇.
• c) El jefe o jefa de Servicio de Inspecci髇 de Educaci髇.
• d) Dos funcionarios o funcionarias, adscritos al Servicio de Planificaci髇 y Escolarizaci髇.
• e) Un jefe o jefa de Secci髇 que actuar� como secretario o secretaria.
• f) Dos directores o directoras de centros docentes p鷅licos.
• g) Dos titulares de centros docentes privados concertados.
• h) Dos profesores o profesoras.
• i) Dos padres o madres de alumnos o alumnas.
• j) Un representante de la Diputaci髇 Provincial.

2. Los miembros de la Comisi髇 Provincial de Escolarizaci髇 a los que se refieren las letras d), e) y f) ser醤 designados por la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial y aquellos otros a los que se refieren las letras g), h), i) y j) ser醤 designados por el Consejo Escolar Provincial de entre sus miembros.

Art韈ulo 42 Funciones de la Comisi髇 Provincial de Escolarizaci髇

De conformidad con lo establecido en el art韈ulo 33 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, la Comisi髇 Provincial de Escolarizaci髇 tendr� las siguientes funciones:

• a) Garantizar el cumplimiento de las normas que regulan el proceso de admisi髇 del alumnado.
• b) Informar al alumnado que lo solicite y, en su caso, a sus padres, madres o tutores legales, sobre los centros docentes p鷅licos y privados concertados ubicados en su 醡bito de actuaci髇 y sobre los puestos escolares disponibles en los mismos.
• c) Establecer criterios sobre las actuaciones a llevar a cabo para comprobar que cada solicitante ha presentado una 鷑ica instancia para las ense馻nzas que desea cursar. Para ello, la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇 facilitar� los medios humanos, materiales y t閏nicos necesarios.
• d) Asesorar y emitir informes sobre las incidencias que pudieran producirse en el proceso de escolarizaci髇 del alumnado.
• e) Garantizar la escolarizaci髇 del alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo que, por necesitar determinados recursos, no ha podido ser escolarizado en su localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇.

Art韈ulo 43 Composici髇 de la Comisi髇 de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇

1. En las localidades, distritos municipales o sectores de poblaci髇 en los que funcione m醩 de un centro docente que imparta las ense馻nzas de segundo ciclo de educaci髇 infantil, educaci髇 primaria, educaci髇 secundaria obligatoria o bachillerato y as� lo determine la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇, podr醤 constituirse, a los efectos previstos en el art韈ulo 33 del Decreto 53/2007, de 20 de febrero, Comisiones de Escolarizaci髇 de dichas ense馻nzas.

2. Las Comisiones de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 estar醤 integradas por los siguientes miembros:

• a) La persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial, que actuar� como presidente y que podr� delegar en un funcionario o funcionaria docente, preferentemente, director o directora de un centro docente p鷅lico.
• b) La direcci髇 de cada uno de los centros docentes p鷅licos del 醡bito territorial correspondiente.
• c) La titularidad de cada uno de los centros docentes privados concertados del 醡bito territorial correspondiente.
• d) El concejal o concejala del distrito, el delegado o delegada municipal de ense馻nza o, en su defecto, un representante del Ayuntamiento.
• e) Un miembro del Equipo de Orientaci髇 Educativa de la zona o localidad.
• f) Un representante de las madres o padres del alumnado de cada uno de los centros docentes p鷅licos y privados concertados del 醡bito territorial correspondiente, designados por las Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas.
• g) A propuesta de las Federaciones de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas de la ense馻nza p鷅lica y de las Federaciones de Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos y Alumnas de la ense馻nza privada, en dichas Comisiones se incluir� un representante de cada una de ellas.
• h) Un profesor o profesora con destino en alguno de los centros docentes p鷅licos de la localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 que actuar� como secretario o secretaria.

3. Los miembros de estas Comisiones de Escolarizaci髇 a los que se refieren las letras e) y h) del apartado anterior, ser醤 designados por la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial.

4. Cuando lo consideren oportuno, los presidentes de las Comisiones de Escolarizaci髇 reguladas en este art韈ulo podr醤 establecer subcomisiones por ense馻nzas a efectos de operatividad y en ellas deber醤 estar presentes todos los directores y directoras de los centros docentes p鷅licos y los titulares de los privados concertados del 醡bito territorial correspondiente. Asimismo, podr醤 participar otros miembros de la Comisi髇 de Escolarizaci髇. Las Comisiones de Escolarizaci髇 ser醤 informadas de los trabajos realizados por las subcomisiones a las que se refiere este apartado.

5. Sin perjuicio de lo establecido en el apartado 1 de este art韈ulo, la persona titular de la correspondiente Delegaci髇 Provincial podr� determinar la constituci髇 de otras Comisiones de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 de una determinada ense馻nza, que tendr� la composici髇 establecida en el apartado 2 de este art韈ulo y que llevar� a cabo las funciones contempladas en el art韈ulo 44 de la presente Orden en relaci髇 con la ense馻nza para la que se han constituido.

Art韈ulo 44 Funciones de la Comisi髇 de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇

1. Las Comisiones de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 tendr醤 las siguientes funciones:

• a) Garantizar la escolarizaci髇 del alumnado que no haya obtenido plaza en el centro docente solicitado. A tales efectos, estas Comisiones de Escolarizaci髇 pondr醤 de manifiesto al alumnado y, en su caso, a sus padres, madres o tutores legales, la relaci髇 de centros docentes p鷅licos y privados concertados con puestos escolares vacantes para que opten por alguno de ellos para su adjudicaci髇. En caso de que no hagan uso de tal opci髇, las citadas Comisiones de Escolarizaci髇 le adjudicar醤 un puesto escolar en el centro docente m醩 cercano al domicilio que cuente con vacantes.
• b) Comprobar que cada solicitante ha presentado una 鷑ica instancia para las ense馻nzas que desea cursar y verificar el n鷐ero de puestos escolares vacantes y de solicitudes sin atender de los centros docentes de su 醡bito de actuaci髇. Para ello, la correspondiente Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇 facilitar� los medios humanos, materiales y t閏nicos necesarios.
• c) Informar al alumnado que lo solicite y, en su caso, a sus padres, madres o tutores legales, sobre los centros docentes p鷅licos y privados concertados ubicados en su 醡bito de actuaci髇 y sobre los puestos escolares vacantes en los mismos.
• d) Garantizar la escolarizaci髇 del alumnado con necesidad espec韋ica de apoyo educativo en los centros docentes de la localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 y, en su caso, elevar a la Comisi髇 Provincial de Escolarizaci髇 las solicitudes no resueltas por precisar unos recursos espec韋icos no disponibles en la zona
• e) Arbitrar medidas para llevar a cabo la escolarizaci髇 del alumnado con necesidad de compensaci髇 educativa, o韉os sus padres, madres o tutores legales.
• f) Informar, en su caso, sobre los recursos de alzada y las reclamaciones relativos a la escolarizaci髇 que se dirijan a la persona titular de la Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇.
• g) Formular propuestas a la persona titular de la Delegaci髇 Provincial para resolver las cuestiones relacionadas con la escolarizaci髇 en su localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 que, en todo caso, se recoger醤 en un acta.

2. Las reuniones de la Comisi髇 de Escolarizaci髇 deber醤 celebrarse en el d韆 y con el horario que facilite la asistencia de todos sus miembros y, preferentemente, por la tarde.

3. La Comisi髇 de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 se coordinar� con cada uno de los centros docentes p鷅licos de su 醡bito territorial a trav閟 de la direcci髇 de los mismos, o de su titular en el caso de los privados concertados, para una adecuada escolarizaci髇 del alumnado.

Art韈ulo 45 Reconocimiento y certificaci髇

1. La Consejer韆 de Educaci髇 reconocer� la participaci髇 de las personas que ejerzan la presidencia de las Comisiones de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 en los siguientes t閞minos:

• a) Reconocimiento como horas de formaci髇 a efectos de la promoci髇 retributiva de los funcionarios y funcionarias docentes: 30 horas por a駉.
• b) Reconocimiento a efectos de procedimientos de provisi髇 de vacantes: 0,50 puntos por a駉.
• c) Reconocimiento en los procedimientos de selecci髇 de Directores y Directoras: 0,15 puntos por a駉.
• d) Reconocimiento en los procedimientos de promoci髇 entre Cuerpos docentes: 0,15 puntos por a駉.

2. La Consejer韆 de Educaci髇 reconocer� la participaci髇 de las personas que ejerzan la secretar韆 de las Comisiones de Escolarizaci髇 de localidad, distrito municipal o sector de poblaci髇 en los siguientes t閞minos:

• a) Reconocimiento como horas de formaci髇 a efectos de la promoci髇 retributiva de los funcionarios y funcionarias docentes: 20 horas por a駉.
• b) Reconocimiento a efectos de procedimientos de provisi髇 de vacantes: 0,20 puntos por a駉.
• c) Reconocimiento en los procedimientos de selecci髇 de Directores y Directoras: 0,10 puntos por a駉.
• d) Reconocimiento en los procedimientos de promoci髇 entre Cuerpos docentes: 0,10 puntos por a駉.

3. A tales efectos, una vez finalizadas las actuaciones de las citadas Comisiones de Escolarizaci髇, a petici髇 de las personas interesadas, el correspondiente Delegado o Delegada Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇 certificar� el desempe駉 de la presidencia o secretar韆 de las mismas.

Disposici髇 adicional primera Alumnado de incorporaci髇 tard韆 al sistema educativo

De conformidad con lo dispuesto en el art韈ulo 78 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, las Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 de Educaci髇 en el 醡bito de sus competencias, favorecer醤 la incorporaci髇 al sistema educativo de los alumnos que, por proceder de otros pa韘es o por cualquier otro motivo, se incorporen de forma tard韆 al sistema educativo espa駉l. Dicha incorporaci髇 se garantizar�, en todo caso, en la edad de escolarizaci髇 obligatoria.

A tal efecto, de acuerdo con el art韈ulo 87.2 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, podr醤 autorizar un incremento de hasta un diez por ciento del n鷐ero m醲imo de alumnos por aula en los centros p鷅licos y privados concertados de una misma 醨ea de escolarizaci髇 para atender necesidades inmediatas de escolarizaci髇 del alumnado de incorporaci髇 tard韆.

Disposici髇 adicional primera redactada por el n鷐ero once del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

Disposici髇 adicional segunda Competencias de los Consejos de Centro

En los Centros y Secciones de Educaci髇 Permanente, los Consejos de Centro asumir醤 las competencias atribuidas en la presente Orden a los Consejos Escolares.

Disposici髇 adicional tercera Solicitudes de admisi髇 en ciclos formativos de artes pl醩ticas y dise駉

El plazo de presentaci髇 de solicitudes para cursar los ciclos formativos de ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉 ser� el comprendido entre el 1 y el 31 de mayo de cada a駉, para quienes deban realizar prueba de acceso. El plazo para quienes se acojan al supuesto de exenci髇 de dicha prueba ser� el comprendido entre el 1 y el 20 de junio, ambos inclusive. No obstante, la documentaci髇 acreditativa de las calificaciones obtenidas en las ense馻nzas que est閚 cursando los solicitantes o la correspondiente a la prueba de acceso ser� entregada una vez finalizado el curso acad閙ico.

Disposici髇 Adicional 3� redactada por apartado dos del art韈ulo 鷑ico de O [ANDALUC虯] 26 febrero 2010, por la que se modifica la Orden de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 26 febrero).Vigencia: 26 febrero 2010

Disposici髇 adicional cuarta Admisi髇 en ense馻nzas para la educaci髇 de personas adultas

1. En todas la modalidades de la educaci髇 secundaria obligatoria para personas adultas y de bachillerato para personas adultas, el plazo de presentaci髇 de solicitudes de admisi髇 ser� el comprendido entre el 1 y el 15 de junio de cada a駉 y el plazo de matriculaci髇 ser� el comprendido entre el 1 y el 10 de julio del mismo. En aquellos centros donde no hubiera puestos escolares disponibles para atender todas las solicitudes el procedimiento de admisi髇 se realizar� de acuerdo con lo establecido en la presente Orden y los plazos de dicho procedimiento se ajustar醤 a lo siguiente:

• a) Publicaci髇 en el tabl髇 de anuncios del centro de la relaci髇 de los solicitantes, indicando, para cada uno de ellos, exclusivamente la puntuaci髇 total obtenida por la aplicaci髇 de los apartados del baremo: un m醲imo de tres d韆s h醔iles desde la finalizaci髇 del plazo de admisi髇. Letra a) del n鷐ero 1 de la disposici髇 adicional cuarta redactada por el n鷐ero doce del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009
• b) Tr醡ite de audiencia o plazo de alegaciones: cinco d韆s h醔iles.
• c) La resoluci髇 con la relaci髇 de admitidos y no admitidos, en la que deber� figurar, para cada uno de ellos, exclusivamente la puntuaci髇 total obtenida por la aplicaci髇 de los apartados del baremo y el resultado del sorteo, cuando proceda, se publicar� en el tabl髇 de anuncios del centro antes del inicio del plazo de matr韈ula. Dicha resoluci髇 servir� de notificaci髇 a las personas interesadas. Letra c) del n鷐ero 1 de la disposici髇 adicional cuarta redactada por el n鷐ero doce del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

2. Para el plan educativo de formaci髇 b醩ica el plazo de presentaci髇 de solicitudes de admisi髇 ser� el comprendido entre el 1 y el 15 de junio de cada a駉, y el plazo de matr韈ula ser� el comprendido entre el 16 y el 30 de junio del mismo.

3. Para los planes educativos de car醕ter no formal el plazo de presentaci髇 de solicitudes de inscripci髇 ser� el comprendido entre el 1 y el 30 de junio de cada a駉.

4. Si una vez admitidas todas las solicitudes a las que se refieren los apartados anteriores quedaran puestos escolares vacantes, los centros docentes autorizados para impartir las ense馻nzas de educaci髇 de personas adultas podr醤 disponer de un plazo extraordinario de presentaci髇 de solicitudes de admisi髇, que estar� comprendido entre el 1 y el 8 de septiembre de cada a駉, y de matr韈ula entre el 10 y el 15 de septiembre del mismo.

5. Cuando un centro o secci髇 de educaci髇 permanente oferte un plan educativo de car醕ter no formal cuyo comienzo no coincida con el inicio del curso, el centro abrir� un plazo de solicitud de un m韓imo de diez d韆s h醔iles en el mes anterior al comienzo del plan.

Disposici髇 adicional quinta Procedimiento de admisi髇 en ense馻nzas art韘ticas

En las ense馻nzas elementales y profesionales de m鷖ica y de danza y en los ciclos formativos de las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉, el estudio de las solicitudes presentadas en cada centro docente y la adjudicaci髇 de los puestos escolares vacantes se llevar� a cabo de acuerdo con lo establecido en los art韈ulos 28 y 29 de la presente Orden, teniendo en cuenta las caracter韘ticas propias de estas ense馻nzas, recogidas en su normativa espec韋ica.

Disposici髇 adicional sexta Plazo extraordinario de matr韈ula

1. Cuando existan causas que lo justifiquen, se podr� matricular al alumnado en las ense馻nzas de bachillerato y de r間imen especial hasta la finalizaci髇 del mes de octubre del curso correspondiente, de conformidad con lo que al efecto determine el Director General de Planificaci髇 y Centros.

2. Asimismo, en el caso de las ense馻nzas para personas adultas, cuando existan causas que lo justifiquen se podr� matricular al alumnado hasta la finalizaci髇 del primer trimestre del curso correspondiente, de acuerdo con lo que determine al respecto el Director General de Planificaci髇 y Centros.

Disposici髇 adicional s閜tima Simultaneidad de ense馻nzas

1. En las ense馻nzas de bachillerato, de formaci髇 profesional y profesionales de artes pl醩ticas y dise駉 no ser� posible estar matriculado en un mismo a駉 acad閙ico en m醩 de una de ellas, salvo en el caso de bachillerato y ciclos formativos de formaci髇 profesional, que podr醤 cursarse simult醤eamente siempre que al alumno o alumna le quede por superar para la obtenci髇 de unos de los dos t韙ulos un n鷐ero igual o inferior a tres materias o m骴ulos y curse alguna de dichas ense馻nzas en r間imen de Educaci髇 de personas adultas. En todo caso, la persona interesada solicitar� ser admitida en una ense馻nza en el proceso de escolarizaci髇 y podr� optar a la otra, una vez concluido dicho proceso, si quedaran puestos escolares vacantes.

2. Asimismo, en el caso de la formaci髇 profesional y de las ense馻nzas profesionales de artes pl醩ticas y dise駉, no ser� posible estar matriculado en m醩 de un ciclo formativo en un mismo a駉 acad閙ico.

3. De igual forma, no se podr� estar matriculado en un mismo a駉 acad閙ico en las ense馻nzas b醩icas y profesionales de m鷖ica y de danza.

N鷐ero 3 de la disposici髇 adicional s閜tima redactado por el n鷐ero trece del art韈ulo 鷑ico de la O [ANDALUC虯] 27 febrero 2009, por la que se modifica la de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 27 febrero).Vigencia: 28 febrero 2009

Disposici髇 adicional octava Composici髇 paritaria de las Comisiones de Escolarizaci髇

Las personas titulares de las Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 de Educaci髇, al constituir las Comisiones de Escolarizaci髇 a las que se refieren los art韈ulos 41 y 43 de la presente Orden, considerar醤 lo establecido en el art韈ulo 140 de la Ley 18/2003, de 29 de diciembre, por la que se aprueban medidas fiscales y administrativas, con objeto de garantizar la participaci髇 paritaria de mujeres y hombres en las mismas.

Disposici髇 adicional novena Tramitaci髇 por medios electr髇icos de los procedimientos de admisi髇

Las solicitudes de admisi髇 as� como las matr韈ulas en centros docentes p鷅licos y privados concertados que deseen tramitarse a trav閟 de las redes abiertas de telecomunicaci髇 se cursar醤 por las personas interesadas al Registro telem醫ico establecido en el Decreto 183/2003, de 24 de junio, por el que se regula la informaci髇 y atenci髇 al ciudadano y la tramitaci髇 de procedimientos administrativos por medios electr髇icos (Internet). Para ello, las personas interesadas deber醤 tener reconocida la firma electr髇ica a la que se refiere el citado Decreto.

Disposici髇 adicional d閏ima Hermanos y hermanas matriculados en centros diferentes

Durante el mes de septiembre, y con el fin de agrupar a los hermanos y hermanas que estuviesen matriculados en centros diferentes, las personas titulares de las Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 competente en materia de educaci髇 podr醤 ofrecer y adjudicar un puesto escolar en los centros en los que existan vacantes, a los hermanos y hermanas que estuviesen matriculados en centros diferentes.

Disposici髇 Adicional 10� introducida por apartado tres del art韈ulo 鷑ico de O [ANDALUC虯] 26 febrero 2010, por la que se modifica la Orden de 24 de febrero de 2007, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados, a excepci髇 de los universitarios (獴.O.J.A.� 26 febrero).Vigencia: 26 febrero 2010

Disposici髇 transitoria primera 羠eas de influencia para el curso 2007/08

Las 醨eas de influencia y lim韙rofes a considerar en el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes p鷅licos y privados concertados para el curso acad閙ico 2007/08 ser醤 las que est閚 vigentes en la fecha de publicaci髇 de la presente Orden.

Disposici髇 transitoria segunda Alumnado de educaci髇 secundaria obligatoria en colegios

El alumnado que finalice el segundo curso de educaci髇 secundaria obligatoria en un centro de educaci髇 primaria y que vaya a realizar el tercer curso de esta etapa educativa en un centro de educaci髇 secundaria, no requerir� nuevo proceso de admisi髇 en el centro docente al que est� adscrito.

Disposici髇 transitoria tercera Escolarizaci髇 en programas de garant韆 social

El procedimiento de admisi髇 del alumnado en programas de garant韆 social se llevar� a cabo de acuerdo con lo establecido en la presente Orden para el alumnado de educaci髇 secundaria.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 normativa

Queda derogada la Orden de 25 de marzo de 2004, por la que se desarrolla el procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos, a excepci髇 de los universitarios, y todas aquellas normas de igual o inferior rango cuyo contenido se oponga a lo establecido en la presente Orden.

Disposici髇 final primera Difusi髇 de las normas de escolarizaci髇 y asesoramiento en la aplicaci髇 de las mismas

1. Las personas titulares de las Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 de Educaci髇 procurar醤 que en los Ayuntamientos y Juntas de Distrito de su demarcaci髇 se d� publicidad a las relaciones de puestos escolares vacantes y a la normativa que rige la admisi髇 del alumnado.

2. El Servicio de Planificaci髇 y Escolarizaci髇 de cada Delegaci髇 Provincial de la Consejer韆 de Educaci髇 organizar� las tareas de informaci髇 al p鷅lico sobre el proceso de escolarizaci髇 y sobre los puestos escolares vacantes de cada centro docente. Asimismo, dicho Servicio estudiar� las cuestiones que sobre la escolarizaci髇 pudieran plantearse a lo largo del curso escolar, realizando las correspondientes propuestas a la persona titular de la Delegaci髇 Provincial para su resoluci髇 contando con los puestos escolares disponibles.

3. La presente Orden se expondr�, a partir del d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de la Junta de Andaluc韆, en un lugar de f醕il acceso al p鷅lico en los centros docentes p鷅licos y privados concertados para conocimiento y difusi髇 entre los distintos sectores de la comunidad educativa.

4. De acuerdo con lo previsto en los art韈ulos 5.6 y 7.2 del Decreto 183/2003, de 24 de junio, los modelos normalizados de los impresos y la informaci髇 sobre el proceso de escolarizaci髇 en los centros docentes p鷅licos y privados concertados se facilitar醤 a trav閟 del portal de la Administraci髇 de la Junta de Andaluc韆 http://www.andaluciajunta.es.

Disposici髇 final segunda Alumnado perteneciente a familias de trabajadores temporeros e itinerantes

Se autoriza a las personas titulares de las Delegaciones Provinciales de la Consejer韆 de Educaci髇 para que determinen los centros docentes que podr醤 escolarizar a los hijos e hijas de trabajadores o trabajadoras temporeros e itinerantes que se desplacen con sus familias. En la determinaci髇 de estos centros deber� tenerse en cuenta la existencia de puestos escolares vacantes en los mismos, la posibilidad de utilizaci髇 de servicios educativos complementarios, as� como la disponibilidad de recursos de apoyo tanto internos como externos al centro docente.

Disposici髇 final tercera Desarrollo y aplicaci髇

1. Se autoriza a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Centros a establecer las actuaciones a llevar a cabo para la organizaci髇 y resoluci髇 del procedimiento de admisi髇 del alumnado en los centros docentes a los que se refiere la presente Orden.

2. Se autoriza a la Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente a establecer las actuaciones a llevar a cabo para la admisi髇 de personas adultas en los planes educativos establecidos en la Orden de la entonces Consejer韆 de Educaci髇 y Ciencia de 9 de junio de 1998, as� como las necesarias para la organizaci髇 y resoluci髇 del procedimiento de admisi髇 del alumnado en la ense馻nza semipresencial o a distancia.

3. Se autoriza, asimismo, a las Direcciones Generales de Planificaci髇 y Centros y de Formaci髇 Profesional y Educaci髇 Permanente para dictar cuantas instrucciones resulten necesarias para el desarrollo y aplicaci髇 de la presente Orden en el marco de sus respectivas competencias.

Disposici髇 final cuarta Entrada en vigor

La presente Orden entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de la Junta de Andaluc韆.