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Decreto 234/1997, de 2 de septiembre, del Gobierno Valenciano, por el que se aprueba el Reglamento org醤ico y funcional de los Institutos de Educaci髇 Secundaria

Ficha:
  • 觬gano CONSELLERIA DE CULTURA, EDUCACION Y CIENCIA
  • Publicado en DOCV n鷐. 3073 de
  • Vigencia desde 09 de Septiembre de 1997. Revisi髇 vigente desde 09 de Septiembre de 1997
Versiones/revisiones:

Sumario

Derogado por
Ir a Norma D 252/2019 de 29 Nov. (regulaci髇 de la organizaci髇 y el funcionamiento de los centros p鷅licos que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formaci髇 Profesional)
Norma afectada por
9/9/1997
Ir a Norma D 127/2012 de 3 Ago. CA Valenciana (pluriling黫smo en la ense馻nza no universitaria)
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T閚gase en cuenta el apartado 2 de la disposici髇 derogatoria 鷑ica del D [COMUNIDAD VALENCIANA] 127/2012, 3 agosto, del Consell, por el que se regula el pluriling黫smo en la ense馻nza no universitaria en la Comunitat Valenciana (獶.O.C.V. 6 agosto), cuyo tenor literal establece: 玅uedan derogados (...) los programas de educaci髇 biling黣 previstos en el art韈ulo 102 del Reglamento Org醤ico y Funcional de los Institutos de Educaci髇 Secundaria, aprobado por el Decreto 234/1997, de 2 de septiembre, del Consell Ir a Norma
D [COMUNIDAD VALENCIANA]234/1997, 2 septiembre, derogada por por la disposici髇 derogatoria 鷑ica del D 252/2019, de 29 de noviembre, del Consell, de regulaci髇 de la organizaci髇 y el funcionamiento de los centros p鷅licos que imparten ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formaci髇 Profesional. (獶.O.C.V. 9 diciembre).

Pre醡bulo

La Ley Org醤ica 8/1985, de 3 de julio, Reguladora del Derecho a la Educaci髇, establece la participaci髇 de la comunidad escolar a trav閟 del consejo escolar del centro.

Esta participaci髇 es considerada en esta ley como un medio para el control y gesti髇 de los fondos p鷅licos, as como el mecanismo id髇eo para atender adecuadamente a los derechos y libertades de los padres, madres, profesorado y, en definitiva, del alumnado.

La Ley Org醤ica 1/1990, de 3 de octubre, de Ordenaci髇 General del Sistema Educativo, considera la formaci髇 permanente del profesorado como un derecho y una obligaci髇 del mismo, as como una responsabilidad de las Administraciones educativas. La actual reforma educativa presenta una concepci髇 renovada de los centros haciendo hincapi en la autonom韆 pedag骻ica y organizativa. El proyecto curricular de centro favorece la introducci髇 en 閘 de una din醡ica de reflexi髇 y de an醠isis de la pr醕tica que conduzca a un desarrollo aut髇omo del equipo docente. Este marco legal determina que la administraci髇 educativa, junto con todos los miembros de la comunidad educativa desempe馿 un papel absolutamente decisivo en la tarea de completar el dise駉 y asegurar la puesta en marcha efectiva de la reforma.

La Ley Org醤ica 9/1995, de 20 de noviembre, de Participaci髇, Evaluaci髇 y Gobierno de los Centros Docentes, profundiza en los aspectos anteriores. Esta ley ha introducido, para garantizar una ense馻nza de calidad, nuevos mandatos a los poderes p鷅licos sobre fomento de la participaci髇 de la comunidad educativa en la organizaci髇 y gobierno de los centros docentes sostenidos con fondos p鷅licos y en la definici髇 de su proyecto educativo, sobre el apoyo al funcionamiento de los 髍ganos de gobierno de los mismos centros y sobre el establecimiento de procedimientos para la evaluaci髇 del sistema educativo, de los centros, de la labor docente, de los cargos directivos y de la actuaci髇 de la propia Administraci髇 educativa.

As los t韙ulos de la mencionada ley incorporan importantes novedades que suponen profundizar en las materias antes citadas.

De acuerdo con lo dispuesto en el apartado segundo de la Disposici髇 Final Cuarta de la citada Ley Org醤ica, la Comunidad Valenciana, dentro del 醡bito de sus competencias desarrolla las materias reguladas por la misma.

El Reglamento Org醤ico y Funcional de los Institutos de Educaci髇 Secundaria que aprueba el presente Decreto, regula de forma ordenada y sistem醫ica la estructura de organizaci髇 y gesti髇 de estos centros y su r間imen acad閙ico, recogiendo los nuevos principios de actuaci髇 y organizaci髇. Este reglamento recoge todos los aspectos fundamentales para la vida de los centros educativos antes citados y, principalmente, profundiza en la gesti髇 democr醫ica de los mismos contextualizando la misma en el entorno propio de la Comunidad Valenciana, con el prop髎ito de dar una respuesta adecuada a las personas que realmente est醤 implicadas en el sistema educativo, entroncando los institutos de Educaci髇 Secundaria en las realidades socioecon髆icas, culturales y lingsticas propias de nuestra comunidad y de cada centro. Todo ello regido en lo fundamental por la Constituci髇, el Estatuto de Autonom韆 y las normas generales de educaci髇.

Consecuentemente, es obligada y necesaria la aprobaci髇 de este nuevo Reglamento.

El Reglamento se estructura en un t韙ulo I, que establece las disposiciones de car醕ter general; un t韙ulo II, que regula los 髍ganos de gobierno de los Institutos de Educaci髇 Secundaria; un t韙ulo III, relativo a la participaci髇 de los padres y madres de alumnos en el centro; un t韙ulo IV, que regula los 髍ganos de coordinaci髇 docente; un t韙ulo V, referido a la autonom韆 pedag骻ica y organizativa de los institutos; un t韙ulo VI, dedicado al Consejo de Delegados de Alumnos; un t韙ulo VII, que regula el r間imen econ髆ico del Instituto; un t韙ulo VIII, relativo al r間imen de ense馻nzas; y en 鷏timo lugar, un t韙ulo IX, referido a la evaluaci髇 de los institutos.

En atenci髇 a todo lo expuesto, y en uso de las competencias atribuidas en el art韈ulo 35 del Estatuto de Autonom韆 y en art韈ulo 38 y concordantes de la Ley 5/1983, de 30 de diciembre, del Gobierno Valenciano, previo informe del Consejo Escolar Valenciano, conforme con el Consejo Jur韉ico Consultivo, a propuesta del conseller de Cultura, Educaci髇 y Ciencia y previa deliberaci髇 del Gobierno Valenciano en la reuni髇 del d韆 2 de septiembre de 1997,

DISPONGO

Art韈ulo 鷑ico

Se aprueba el Reglamento Org醤ico y Funcional de los Institutos de Educaci髇 Secundaria, ubicados en el 醡bito de gesti髇 de la Conselleria de Cultura, Educaci髇 y Ciencia, de la Generalitat Valenciana, cuyo texto figura en el Anexo 鷑ico de este decreto,

DISPOSICION DEROGATORIA

Queda derogado el Decreto 12/1986, de 10 de febrero, del Consell de la Generalitat Valenciana, por el que se aprueba el Reglamento de los 髍ganos de gobierno de los centros p鷅licos de Educaci髇 General B醩ica, Bachillerato y Formaci髇 Profesional de la Comunidad Valenciana (DOGV de 10 de marzo), en todo lo referido a los institutos de Bachillerato y de Formaci髇 Profesional, con excepci髇 del art韈ulo 31 de la citada norma, que se declara subsistente respecto al plazo a que se refiere el punto 1 de la disposici髇 transitoria cuarta del Reglamento aprobado por este decreto.

Asimismo quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo previsto en este decreto.

DISPOSICIONES FINALES

Primera

Se autoriza a la Conselleria de Cultura, Educaci髇 y Ciencia a desarrollar lo dispuesto en el Reglamento que se aprueba por el presente Decreto, as como para regular cuantas cuestiones se deriven de su aplicaci髇.

Segunda

El presente Decreto entrar en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Diari Oficial de la Generalitat Valenciana.

Valencia,

2 de septiembre de 1997.

El presidente de la Generalitat Valenciana,

EDUARDO ZAPLANA HERNANDEZ-SORO

El conseller de Cultura, Educaci髇 y Ciencia,

FRANCISCO CAMPS ORTIZ