Orden 5/2024 del consejero de Educaci髇 y Universidades por la cual se aprueban las bases para la selecci髇, el nombramiento, la evaluaci髇, la renovaci髇 y el cese de los directores de centros p鷅licos que imparten ense馻nzas no universitarias en el 醡bito de la Comunidad Aut髇oma de las Illes Balears

• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.�Disposiciones generales|
  • Art韈ulo 1燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇
  • Art韈ulo 2燩rincipios generales
• CAP蚑ULO II.�Procedimiento de selecci髇|
  • Art韈ulo 3燫equisitos de los candidatos
  • Art韈ulo 4燙onvocatorias
  • Art韈ulo 5燩resentaci髇 de solicitudes
  • Art韈ulo 6燗dmisi髇 de los candidatos
  • Art韈ulo 7燙omisi髇 de Selecci髇
  • Art韈ulo 8燛lecci髇 de los representantes del centro en la Comisi髇 de Selecci髇
  • Art韈ulo 9燙onstituci髇 y funcionamiento de la Comisi髇 de Selecci髇
  • Art韈ulo 10燗decuaci髇 del proyecto de direcci髇 al PEC
  • Art韈ulo 11燚esarrollo del procedimiento de selecci髇
• CAP蚑ULO III.�Nombramiento, duraci髇 del mandato y cese
  • Art韈ulo 12燦ombramiento ordinario del director
  • Art韈ulo 13燦ombramiento con car醕ter extraordinario del director
  • Art韈ulo 14燦ombramiento provisional del director
  • Art韈ulo 15燙ese del director
  • Art韈ulo 16燛quipo directivo
  • Art韈ulo 17燫enovaci髇 del mandato
• CAP蚑ULO IV.�Evaluaci髇 de la funci髇 directiva
  • Art韈ulo 18燛valuaci髇
  • Art韈ulo 19燩rocedimiento de evaluaci髇
• CAP蚑ULO V.�Reconocimiento de la funci髇 directiva
  • Art韈ulo 20燫econocimiento a efectos profesionales
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Disposici髇 adicional primera燙omisiones de servicios
  • Disposici髇 adicional segunda燛scuelas unitarias
  • Disposici髇 adicional tercera燙entros integrados de formaci髇 profesional (CIFP)
  • Disposici髇 adicional cuarta燙entros que atienen alumnos hospitalizados o convalecientes y centros que atienden a alumnos con medidas judiciales
  • Disposici髇 adicional quinta燝閚ero
• DISPOSICIONES TRANSITORIAS
  • Disposici髇 transitoria 鷑ica燚uraci髇 del mandato de los 髍ganos de gobierno
• DISPOSICIONES DEROGATORIAS
  • Disposici髇 derogatoria 鷑ica燚erogaci髇 normativa
  • Disposici髇 final燛ntrada en vigor
• ANEXO 1.� Valoraci髇 del candidato y del proyecto de direcci髇
  • 1.Valoraci髇 del proyecto de direcci髇 y de la entrevista al candidato
• ANEXO 2.� Criterios a tener en cuenta en la evaluaci髇 de los directores
• ANEXO 3.� Criterios a tener en cuenta en la evaluaci髇 de la tarea docente
  • 1.Cumplimiento de las funciones en el centro
  • 2.Actividad docente (general)

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

Esta Orden tiene por objeto regular la selecci髇, el nombramiento, la evaluaci髇, la renovaci髇 y el cese de los directores de los centros docentes p鷅licos no universitarios, dependientes de la Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades.

Art韈ulo 2 Principios generales

La Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades debe promover que todos los centros educativos cuenten con un proyecto de direcci髇 de alcance temporal de cuatro a駉s.

De conformidad con lo previsto en el art韈ulo 133 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de educaci髇, seg鷑 la redacci髇 fijada por la Ley Org醤ica 3/2020, de 29 de diciembre, por la cual se modifica la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de educaci髇 (LOMLOE), la selecci髇 y el nombramiento de los directores de los centros docentes p鷅licos se debe efectuar mediante un concurso de m閞itos entre profesores funcionarios de carrera que impartan alguna de las ense馻nzas encomendadas al centro. La selecci髇 se debe hacer de conformidad con los principios de igualdad, publicidad, m閞ito y capacidad, mediante un proceso en el cual participen la comunidad educativa y la Administraci髇 educativa.

Las resoluciones de convocatoria para el concurso de m閞itos para seleccionar a los directores de los centros docentes p鷅licos y la convocatoria para la renovaci髇 de los directores que hayan optado por continuar en el cargo durante un nuevo per韔do se convocar醤 con periodicidad anual.

En el concurso de m閞itos se incluir醤 los centros en los cuales, al finalizar el curso escolar, el cargo de director deba quedar vacante.

Para fomentar que los centros docentes cuenten con equipos directivos que act鷈n como impulsores de la mejora de los centros y de los resultados educativos del alumnado, y ejerzan un liderazgo compartido y distribuido entre toda la comunidad educativa, la Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades debe promover que el proceso de selecci髇 facilite que se elijan a los candidatos m醩 id髇eos para cada centro.

Asimismo, para contar con candidatos adecuadamente formados en todos los centros, ya sea con acreditaci髇 o actualizaci髇, es importante combinar los procesos de selecci髇, evaluaci髇 y renovaci髇 con los de formaci髇 previa y contin鷄.

Art韈ulo 3 Requisitos de los candidatos

1. Son requisitos para poder participar en el concurso de m閞itos:

• a) Tener una antig黣dad m韓ima de cinco a駉s como funcionario de carrera en la funci髇 p鷅lica docente al finalizar el plazo de presentaci髇 de candidaturas.
• b) Haber ejercido, al finalizar el plazo de presentaci髇 de candidaturas, funciones docentes como funcionario de carrera durante un per韔do m韓imo de cinco a駉s en alguna de las ense馻nzas que ofrece el centro al que se opta.
• c) Prestar servicios, al publicarse la convocatoria, en un centro p鷅lico de las Illes Balears en alguna de las ense馻nzas que ofrece el centro al que se opta.
• d) Estar en posesi髇 del certificado acreditativo o de actualizaci髇, seg鷑 corresponda, de haber superado un programa de formaci髇 sobre el desarrollo de la funci髇 directiva impartido por el Ministerio de Educaci髇 y Formaci髇 Profesional o por las administraciones educativas de las comunidades aut髇omas.
• e) Presentar un proyecto de direcci髇 que incluya los aspectos especificados en el anexo 1 de esta Orden. El proyecto se debe presentar seg鷑 las pautas, el lugar y el plazo que establezca la convocatoria del proceso de selecci髇. A efectos de la elaboraci髇 del proyecto, los aspirantes pueden consultar la documentaci髇 relativa al centro al que optan.
• f) Poseer las titulaciones o los certificados que acrediten el dominio de la lengua catalana exigible de conformidad con la normativa vigente.
• g) No haber sido revocado del cargo.
• h) No estar sancionado por falta grave o muy grave en el ejercicio de la pr醕tica docente, o no estar suspendido firmemente de funcionas o inhabilitado para cargos p鷅licos por resoluci髇 judicial mientras la sanci髇 o la suspensi髇 est� vigente.

2. Estar醤 exentos de la antig黣dad a que se refieren los apartados 1.a) y 1.b) de este art韈ulo, los candidatos que presenten el proyecto en:

• - Centros espec韋icos de educaci髇 infantil.
• - Centros de educaci髇 infantil y primaria con menos de 9 unidades.
• - Centros de educaci髇 secundar韆 con menos de ocho unidades.
• - Centros con menos de ocho profesores que impartan ense馻nzas art韘ticas profesionales, deportivas, de idiomas o de personas adultas.

3. En igualdad de competencia, se valorar� como m閞ito ser docente del centro.

4. La Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades debe definir los itinerarios de formaci髇 previa y contin鷄 de las direcciones escolares.

Art韈ulo 4 Convocatorias

1. La resoluci髇 de convocatoria para el concurso de m閞itos para seleccionar a los directores de los centros docentes p鷅licos no universitarios dependientes de la Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades y la resoluci髇 de convocatoria para la renovaci髇 de los directores que hayan optado por continuar en el cargo durante un nuevo per韔do de cuatro cursos escolares se deben publicar anualmente en el Bolet韓 Oficial de las Illes Balears.

2. La directora general de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas debe realizar la convocatoria anual.

Art韈ulo 5 Presentaci髇 de solicitudes

1. Las solicitudes de participaci髇 se presentar醤 en la forma, el lugar y el plazo establecidos en la correspondiente convocatoria.

2. Los m閞itos que se tendr醤 en cuenta son los que se encuentren en el portal del personal hasta la fecha de publicaci髇 de la convocatoria; no obstante, si el precandidato durante el curso realiza la formaci髇 sobre competencias para el desarrollo de la funci髇 directiva y a鷑 no la ha concluido, puede acreditarla antes de la reuni髇 de las comisiones de selecci髇, de acuerdo con el calendario que se fije en la resoluci髇 anual.

3. Cada aspirante puede presentar la candidatura en un m醲imo de tres centros docentes por convocatoria.

Art韈ulo 6 Admisi髇 de los candidatos

1. Durante el proceso se debe distinguir entre precandidatos y candidatos.

a) Son precandidatos los aspirantes que han presentado la solicitud de participaci髇 en el proceso de selecci髇 y que aparecen en en las listas de precandidatos admitidos y excluidos (provisional y definitiva), incluyendo los precandidatos que est醤 pendientes de concluir la formaci髇 previa sobre competencias directivas.

b) Son candidatos los aspirantes que han sido admitidos al proceso, han concluido la formaci髇 sobre competencias directivas y, posteriormente, han presentado un proyecto de direcci髇 y aparecen en en las listas de candidatos admitidos y excluidos (provisional y definitiva).

2. Finalizado el plazo de presentaci髇 de solicitudes, la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas debe hacer p鷅licas las listas provisionales de precandidatos admitidos y excluidos, y debe explicitar, en el 鷏timo supuesto, los motivos de la exclusi髇. La notificaci髇 a las personas interesadas se llevar� a cabo mediante la publicaci髇 en el lugar que se determine en la convocatoria anual.

3. Los precandidatos excluidos disponen de un plazo de diez d韆s h醔iles, a partir del d韆 siguiente a la publicaci髇 de las listas, para alegar y subsanar los defectos que hayan motivado la exclusi髇, seg鷑 se concrete en la resoluci髇 anual. Las alegaciones se deben presentar ante la directora general de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, quien debe resolver en un plazo no superior a cinco d韆s h醔iles y debe publicar la lista definitiva de precandidatos pendientes de la entrega del proyecto de direcci髇. La notificaci髇 a las personas interesadas se llevar� a cabo mediante la publicaci髇 en el lugar que se determine en la convocatoria anual.

4. Mediante Resoluci髇 de la directora general de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas se aprobar醤 las listas definitivas de precandidatos admitidos y excluidos, en la cual se indicar醤 los recursos procedentes.

5. Publicadas las listas definitivas de precandidatos admitidos y excluidos, la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas debe comunicar a los directores de cada centro docente afectado por esta convocatoria sobre la existencia de precandidatos admitidos y sobre el inicio del proceso.

6. Finalizado el plazo de presentaci髇 de los proyectos de direcci髇, la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas debe determinar si 閟tos se ajustan a los requisitos de la convocatoria y debe hacer p鷅licas las listas provisionales de candidatos admitidos y excluidos. En el 鷏timo supuesto, debe explicitar los motivos de la exclusi髇. Con la publicaci髇 se considera realizada la notificaci髇 a las personas interesadas.

7. Los candidatos excluidos disponen de un plazo de cinco d韆s h醔iles a partir del d韆 siguiente a la publicaci髇 de las listas para alegar y subsanar los defectos del proyecto de direcci髇 que hayan motivado su exclusi髇. Las alegaciones se deben presentar ante la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, la cual debe hacer p鷅lica la lista definitiva de candidatos admitidos y excluidos.

8. Mediante Resoluci髇 de la directora general de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas se aprobar醤 las listas definitivas de candidatos admitidos y excluidos, en la cual se indicar醤 los recursos procedentes.

9. Publicadas las listas definitivas de candidatos admitidos y excluidos, la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas debe comunicar al director de cada centro docente afectado por esta convocatoria los n鷐eros de los candidatos definitivamente admitidos en el proceso.

Art韈ulo 7 Comisi髇 de Selecci髇

1. Las comisiones de selecci髇 se deben constituir en cada uno de los centros docentes que deban seleccionar director y tengan candidatos, de conformidad con la Resoluci髇 de convocatoria.

2. Cada Comisi髇 de Selecci髇 debe estar formada por dos representantes de la Administraci髇 educativa y cuatro representantes del centro, dos de los cuales deben ser miembros del claustro de profesores y los otros dos del consejo escolar y no deben ser del sector de los docentes. La composici髇 de la Comisi髇 de Selecci髇 se debe hacer de forma que favorezca la representaci髇 equilibrada de hombres y mujeres, de conformidad con lo establecido en el art韈ulo 29.2 de la Ley 11/2016, de 28 de julio, de igualdad de mujeres y hombres.

3. Las comisiones deben estar formadas por los miembros siguientes:

• a) Cuatro representantes del centro:
  • - Dos representantes del profesorado, elegidos por el claustro de profesores del centro convocado en sesi髇 extraordinaria; de 閟tos, el de menor edad actuar� como secretario de la Comisi髇.
  • - Dos representantes del consejo escolar del centro, elegidos por los miembros que no son representantes de los docentes, entre ellos mismos, en una sesi髇 extraordinaria del consejo escolar convocada a este efecto. Los dos representantes no pueden provenir simult醤eamente de un mismo sector de la comunidad educativa. Tampoco pueden formar parte de la Comisi髇 de Selecci髇 los alumnos miembros del consejo escolar, si cursan un nivel inferior a tercero de ESO. El director, el jefe de estudios y los representantes de los docentes actuar醤 en este caso con voz, pero sin voto.
• b) Dos representantes de la Administraci髇 educativa designados por la directora general de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas:
  • - Un inspector de educaci髇, a propuesta del jefe del Departamento de Inspecci髇 Educativa, que actuar� como presidente.
  • - Un director del mismo tipo de centro docente, o parcialmente similar, para el cual se realiza el proceso de selecci髇, preferentemente con uno o m醩 per韔dos de ejercicio con evaluaci髇 positiva de la tarea desarrollada.

4. En cada Comisi髇 de Selecci髇 se debe designar un suplente para cada uno de los miembros por el mismo procedimiento que para la designaci髇 de los titulares.

Art韈ulo 8 Elecci髇 de los representantes del centro en la Comisi髇 de Selecci髇

1. El director del centro docente debe convocar, al recibir la notificaci髇 de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas sobre la existencia de precandidatos al cargo, al claustro de profesores y al consejo escolar, en sesi髇 extraordinaria, para notificarles la relaci髇 de aspirantes, establecer los mecanismos de valoraci髇 de la coherencia de los proyectos de direcci髇 de los candidatos respecto al PEC, por parte de estos 髍ganos, y elegir sus representantes en la Comisi髇 de Selecci髇 mediante votaci髇 secreta.

2. Los aspirantes no pueden participar en la elecci髇 de los representantes del profesorado en la Comisi髇 de Selecci髇, ni ser elegidos. Asimismo, de acuerdo con la Ley 40/2015, de r間imen jur韉ico del sector p鷅lico, los miembros de la Comisi髇 de Selecci髇 no pueden formar parte cuando concurra un conflicto de inter閟; POR lo tanto, no pueden ser miembros de la Comisi髇 de Selecci髇 las personas que forman parte de la propuesta de equipo directivo. Tampoco pueden formar parte si se dan cualquier otro de los motivos indicados en el art韈ulo 23 de esta ley.

3. En el caso de que el director del centro se presente como candidato, o forme parte de una propuesta de equipo directivo, no puede presidir ni el claustro ni el consejo escolar y debe ser sustituido por el jefe de estudios. Si el jefe de estudios se presenta como candidato o forma parte de una propuesta de equipo directivo, el claustro debe ser presidido por el profesor con m醩 antig黣dad en el centro y el consejo escolar por el representante del profesorado miembro de este 髍gano con m醩 antig黣dad en el centro; en caso de igual antig黣dad, en ambos casos, por el de m醩 edad.

4. Una vez elegidos los representantes del profesorado y del consejo escolar, se debe notificar a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas para que los nombre.

Art韈ulo 9 Constituci髇 y funcionamiento de la Comisi髇 de Selecci髇

1. Al recibir la comunicaci髇 de los representantes de los centros, la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas debe nombrar a los miembros de las comisiones de selecci髇, fijar el calendario, la fecha l韒ite para realizar la propuesta del candidato seleccionado y el procedimiento de actuaci髇, as� como preparar la relaci髇 de los m閞itos de los candidatos que se encuentren acreditados en el portal del personal hasta la fecha de publicaci髇 de la convocatoria del concurso de m閞itos; en ese momento se tendr� en cuenta la acreditaci髇 de los candidatos que hayan llevado a cabo la formaci髇 espec韋ica sobre competencias directivas durante el plazo de la convocatoria.

2. Las comisiones de selecci髇 se deben constituir en cada centro, de manera presencial o a distancia. En caso de que las sesiones se realicen a distancia, se deben cumplir los requisitos que se especifican en el art韈ulo 17.1 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del r間imen jur韉ico del sector p鷅lico.

3. Para la v醠ida constituci髇 y funcionamiento de la Comisi髇 de Selecci髇 es necesaria la presencia, presencial o a distancia, del presidente y del secretario o, en su caso, de quienes los sustituyan, y de la mitad, al menos, de los dem醩 miembros.

4. La Comisi髇 de Selecci髇 ejerce las siguientes funciones:

• a) Determinar los criterios de actuaci髇, ajust醤dose a las bases de esta Orden y a las indicaciones de la convocatoria correspondiente.
• b) Evaluar el proyecto de direcci髇 de cada uno de los candidatos, orientado al logro del 閤ito escolar de todo el alumnado, que debe incluir, entre otros, contenidos en materia de igualdad entre mujeres y hombres, no discriminaci髇 y prevenci髇 de la violencia de g閚ero.
• c) Evaluar la exposici髇 y la defensa del proyecto de direcci髇, de todas las candidaturas presentadas, as� como la capacidad de liderazgo pedag骻ico de los candidatos.
• d) Valorar y validar los m閞itos acad閙icos y profesionales y la trayectoria profesional de los candidatos entregados por la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, de acuerdo con el baremo que se publica como anexo 1.
• e) Establecer y publicar la puntuaci髇 provisional obtenida por los aspirantes en el baremo de m閞itos, as� como la calificaci髇 otorgada al proyecto de direcci髇.
• f) Resolver las reclamaciones presentadas contra la puntuaci髇 provisional del baremo de m閞itos y de los proyectos de direcci髇.
• g) Aprobar y publicar la lista definitiva de los aspirantes presentados, con indicaci髇 de la puntuaci髇 obtenida en cada uno de los apartados.
• h) Transmitir a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas las puntuaciones de los aspirantes y la propuesta del candidato seleccionado, as� como toda la documentaci髇 presentada relativa al proceso de selecci髇.
• i) Todas las necesarias para garantizar el funcionamiento correcto de la Comisi髇.

En todo lo que no prevea esta Orden en cuanto a la constituci髇 y funcionamiento de las comisiones de selecci髇, as� como al r間imen de abstenci髇 y recusaci髇 aplicable a sus miembros, se debe aplicar lo establecido en la Ley 40/2015, de 1 de octubre, del r間imen jur韉ico del sector p鷅lico.

Art韈ulo 10 Adecuaci髇 del proyecto de direcci髇 al PEC

1. Cuando se tenga la lista definitiva de candidatos que han presentado el proyecto de direcci髇 del centro, el claustro y el consejo escolar, de acuerdo con los mecanismos que se hayan establecido en la reuni髇 extraordinaria de estos 髍ganos, convocada por el director del centro, deben comprobar la coherencia de los proyectos de direcci髇 de los candidatos con respecto al PEC y deben entregar a la Comisi髇 de Selecci髇 el certificado que acredite que el proyecto de direcci髇 cuenta -o no- con el visto bueno sobre su coherencia respecto al PEC.

2. Asimismo, el consejo escolar, en sesi髇 extraordinaria, puede emitir tambi閚 un informe de valoraci髇, dirigido a la Comisi髇 de Selecci髇, sobre los proyectos de direcci髇, atendiendo a los aspectos por los cuales ser醤 valorados, seg鷑 se especifica en el anexo 1.

3. Los candidatos y las personas que forman parte de la propuesta de equipo directivo no pueden participar en estos procesos.

4. En caso de que el director del centro se presente como candidato o forme parte de una propuesta de equipo directivo, no puede participar en las reuniones extraordinarias del claustro y del consejo escolar que incidan en el proceso de selecci髇 y debe ser sustituido por el jefe de estudios. Si el jefe de estudios se presenta como candidato o forma parte de una propuesta de equipo directivo, debe presidir el claustro el profesor de mayor edad y, el consejo escolar, el miembro del profesorado de mayor edad.

Art韈ulo 11 Desarrollo del procedimiento de selecci髇

1. El procedimiento de selecci髇 de los directores se tiene que desarrollar en dos fases, la primera fase tiene car醕ter eliminatorio:

• a) En la primera fase se tienen que valorar:
  • - El proyecto de direcci髇
  • - La entrevista con el candidato
• b) En la segunda fase se tienen que valorar los m閞itos acad閙icos y profesionales y la trayectoria profesional, seg鷑 el baremo que se establece en el anexo 1.

2. La valoraci髇 del trabajo desarrollado como director se tiene que hacer de acuerdo con lo que se establece en el art韈ulo 18 de esta Orden. La valoraci髇 del trabajo desarrollado como docente se tiene que hacer de acuerdo con lo que se determina en el anexo 3. El trabajo desarrollado como docente solo se tiene que valorar en los casos de precandidatos que no han sido nunca nombrados como directores y no se les ha podido evaluar el trabajo desarrollado como director.

La puntuaci髇 m醲ima total de la primera fase es de 20 puntos: 10 puntos para el proyecto de direcci髇 y 10 puntos para la entrevista.

La puntuaci髇 m韓ima total para superar esta fase es de 12 puntos.

El proyecto de direcci髇 y la entrevista tienen que tener una puntuaci髇 m韓ima de 6 puntos cada uno.

3. La Comisi髇 de Selecci髇 tiene que valorar el proyecto de direcci髇 de acuerdo con los aspectos que establece el baremo del anexo 1.

4. La Comisi髇 de Selecci髇, en la entrevista a los candidatos, tiene que valorar la defensa del proyecto de direcci髇 y su capacidad de conjugar la responsabilidad institucional de la gesti髇 del centro como organizaci髇, con la gesti髇 administrativa, la gesti髇 de recursos y el liderazgo pedag骻ico, de acuerdo con los apartados que se especifican en el baremo del anexo 1.

5. La calificaci髇 que cada candidato obtenga por el proyecto de direcci髇 ser� la media aritm閠ica de las puntuaciones concedidas por cada uno de los miembros de la Comisi髇 de Selecci髇, puntuadas de 0 a 10 puntos con precisi髇 de dos decimales. Cuando entre las puntuaciones otorgadas haya una diferencia de 3 o m醩 enteros, se tienen que excluir la puntuaci髇 m醲ima y la m韓ima. En este caso, la calificaci髇 definitiva ser� la media aritm閠ica del resto de las puntuaciones. Este criterio de exclusi髇 se aplicar� una 鷑ica vez, aunque contin鷈 habiendo una diferencia de 3 o m醩 enteros entre las puntuaciones no excluidas.

6. La calificaci髇 que cada candidato obtenga por la entrevista ser� la media aritm閠ica de las puntuaciones concedidas por cada uno de los miembros de la Comisi髇 de Selecci髇, puntuadas de 0 a 10 puntos con precisi髇 de un decimal. Cuando entre las puntuaciones otorgadas haya una diferencia de 3 o m醩 enteros, se excluir醤 la puntuaci髇 m醲ima y la m韓ima. En este caso, la calificaci髇 definitiva ser� la media aritm閠ica del resto de las puntuaciones. Este criterio de exclusi髇 se aplicar� una 鷑ica vez, aunque contin鷈 existiendo una diferencia de 3 o m醩 enteros entre las puntuaciones no excluidas.

7. Al acabar la primera fase, con las puntuaciones correspondientes a la valoraci髇 provisional de los m閞itos acad閙icos y profesionales y la trayectoria profesional de los candidatos que la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas haya remitido al presidente de la Comisi髇, las comisiones de selecci髇 tienen que hacer la validaci髇 definitiva, de acuerdo con el baremo del anexo 1.

8. La puntuaci髇 final asignada al candidato ser� la suma de las valoraciones obtenidas en las dos fases.

9. En los centros en los que solo haya una candidatura, no habr� que llevar a cabo la valoraci髇 de los m閞itos alegados por el candidato para la segunda fase del proceso. En este caso la puntuaci髇 final ser� la de la primera fase.

10. Si se produce un empate en la puntuaci髇 total de los aspirantes, se tiene que resolver con la aplicaci髇 sucesiva de los criterios siguientes:

• 1�. Ser docente del centro.
• 2�. Mayor puntuaci髇 en el proyecto de direcci髇.
• 3�. Mayor puntuaci髇 en la entrevista.
• 4�. Mayor puntuaci髇 en los apartados del baremo de la segunda fase, en el orden en que aparecen en la convocatoria.
• 5�. Mayor puntuaci髇 en los subapartados del baremo, en el orden en que aparecen en la convocatoria.
• 6�. Participaci髇 equilibrada entre mujeres y hombres en los miembros del equipo directivo.

Si despu閟 de aplicar estos criterios persiste el empate, para deshacerlo, la Comisi髇 de Selecci髇 tiene que hacer una nueva entrevista a los candidatos.

11. La Comisi髇 de Selecci髇 tiene que publicar el mismo d韆 el resultado de la evaluaci髇, la puntuaci髇 conseguida por los aspirantes, en el lugar que se determine en la convocatoria anual. Los interesados, si no est醤 conformes, pueden presentar un escrito de alegaciones dirigido al presidente de la Comisi髇 de Selecci髇 en el plazo de cinco d韆s h醔iles a contar a partir del d韆 siguiente de la publicaci髇.

12. Finalizado el plazo de alegaciones, las comisiones de selecci髇 tienen que publicar, en el lugar que se determine en la convocatoria anual, las puntuaciones definitivas obtenidas por los candidatos. Con la publicaci髇 se entiende que se ha notificado la Resoluci髇 a los candidatos. En esta Resoluci髇 se tienen que indicar los recursos procedentes.

13. La puntuaci髇 final y la propuesta del candidato seleccionado se tienen que remitir a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas.

14. El proyecto de direcci髇 del candidato seleccionado, despu閟 de haberlo presentado, debatido y aprobado en el consejo escolar y el claustro, tiene que orientar y vincular a todo el personal del centro durante su periodo de vigencia, la comunidad educativa y los 髍ganos de gobierno del centro, para convertirse en el proyecto estrat間ico del centro.

Art韈ulo 12 Nombramiento ordinario del director

1. El procedimiento de selecci髇 de los directores de los centros docentes p鷅licos no universitarios finaliza con el nombramiento de los directores.

2. El titular de la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados tiene que nombrar directores a los candidatos seleccionados a propuesta del titular de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas por un periodo de cuatro a駉s. La Resoluci髇 se tiene que publicar en el Bolet韓 Oficial de las Illes Balears.

3. El nombramiento y la toma de posesi髇 tendr醤 efectos desde el 1 de julio del a駉 en curso. La persona que ejerc韆 la direcci髇 anteriormente cesa en el cargo, a todos los efectos, el d韆 anterior.

4. Sin embargo, esta fecha puede ser modificada en las convocatorias anuales seg鷑 los plazos del procedimiento establecido, sin perjuicio de que a los directores as� nombrados se les contabilice el periodo completo de mandato a efectos de consolidaci髇.

5. En caso de que se nombre a un candidato que tenga destino definitivo en otro centro diferente para el cu醠 fue seleccionado, se tiene que formalizar una comisi髇 de servicios. Si el candidato no tiene destino definitivo, el nombramiento como director tiene que ser de destino provisional en el centro.

Art韈ulo 13 Nombramiento con car醕ter extraordinario del director

El titular de la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados, a propuesta del titular de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, tiene que nombrar, con car醕ter extraordinario, un director, preferentemente de entre el profesorado funcionario de carrera y con destino definitivo en el centro, en los supuestos siguientes:

• a) En los centros en que no haya habido candidaturas al cargo de director o en los que la Comisi髇 de Selecci髇 no haya seleccionado ning鷑 candidato.

  En este caso, para el nombramiento con car醕ter extraordinario del director de un centro p鷅lico, el Departamento de Inspecci髇 Educativa tiene que emitir un informe de propuesta de nombramiento, o韉o el consejo escolar del centro y consultados otros organismos y departamentos de la Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades, si procede. A partir de este informe, el titular de la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados, a propuesta del titular de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, tiene que nombrar, con car醕ter extraordinario, al director, por un periodo m韓imo de un a駉 y m醲imo de cuatro a駉s, de acuerdo con las caracter韘ticas de cada centro.

  El nombramiento por m醩 de un a駉 est� condicionado a la superaci髇 durante el primer a駉 del mandato de un programa de formaci髇 sobre el desarrollo de la funci髇 directiva, siempre que la persona nombrada no est� en posesi髇 de esta certificaci髇.

  No se puede proponer para el nombramiento extraordinario a un docente que no haya superado el proceso de selecci髇 ordinario o haya sido evaluado negativamente de la funci髇 directiva. Tampoco se puede proponer para el nombramiento extraordinario a un docente que haya sido sancionado por falta grave o muy grave en el ejercicio de la funci髇 directiva o la pr醕tica docente, suspendido firmemente de funciones o inhabilitado para cargos p鷅licos por resoluci髇 judicial.

  Posteriormente, el director nombrado tiene que informar al claustro y al consejo escolar el nombre de las personas que propondr� para formar parte del equipo directivo a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas.

• b) En los centros de nueva creaci髇, para nombrar a los directores, la Administraci髇 tiene que convocar un concurso p鷅lico, el procedimiento del cual se tiene que concretar en la convocatoria correspondiente. En este caso, el nombramiento ser� por cuatro a駉s condicionado a la superaci髇 durante el primer a駉 del mandato de un programa de formaci髇 sobre el desarrollo de la funci髇 directiva, siempre que la persona nombrada no est� en posesi髇 de esta certificaci髇.

En la convocatoria, los requisitos de los candidatos que se mencionan en el art韈ulo 3 de esta Orden se tienen que considerar como m閞itos. Para el procedimiento de admisi髇 de candidaturas se tiene que seguir lo que se determina en el art韈ulo 6 de esta Orden. La composici髇 de la Comisi髇 de Selecci髇 se tiene que adaptar a las caracter韘ticas del centro.

Con respecto a las funciones de la Comisi髇 de Selecci髇 y al desarrollo del procedimiento de selecci髇, se tiene que seguir lo que se determina respectivamente en los art韈ulos 9.4 y 11 de esta Orden. En todos aquellos aspectos que sea posible, atendidas las caracter韘ticas del nuevo centro, la valoraci髇 del candidato y del proyecto de direcci髇 se tiene que hacer de acuerdo con lo que se especifica al anexo 1 de esta Orden.

El director del centro tiene que proponer a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas los nombres de las personas que tienen que formar parte del equipo directivo para que haga la propuesta de nombramiento a la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados.

Art韈ulo 14 Nombramiento provisional del director

En el caso que el director cese en el ejercicio de la funci髇 directiva o se acepte su renuncia en el ejercicio de la funci髇 directiva antes de finalizar el mandato, el titular de la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados, a propuesta del titular de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, tiene que nombrar, con el informe del Departamento de Inspecci髇 Educativa, o韉o el claustro y el consejo escolar, a un director con car醕ter provisional hasta que se lleve a cabo la primera convocatoria para la selecci髇 y el nombramiento de directores. Para designarlo, se tiene que seguir el procedimiento establecido en el art韈ulo 13.a) de esta Orden.

Art韈ulo 15 Cese del director

El titular de la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados ordenar� el cese de los directores, a propuesta de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, en los supuestos siguientes:

• 1. Al finalizar el periodo para el cual fueron nombrados.
• 2. Al aceptar la renuncia motivada al cargo, o韉o el consejo escolar.
• 3. Cuando se den circunstancias que provoquen que el director no tenga que prestar servicios en el centro el pr髕imo curso completo, porque se incorpore a otro destino, por jubilaci髇, o por otras circunstancias que se puedan producir, el cese tendr� efectos con fecha 30 de junio, a pesar de que se comunique posteriormente.
• 4. Por incapacidad f韘ica o ps韖uica sobrevenida.
• 5. Por revocaci髇 del cargo de director, en virtud del acuerdo motivado de la mayor韆 de dos tercios de los miembros del consejo escolar. Para adoptar este acuerdo se tiene que convocar al consejo escolar con car醕ter urgente y extraordinario, siempre que lo solicite por escrito al menos un tercio de sus miembros.
• 6. Por resoluci髇 firme de un expediente disciplinario que suponga una sanci髇 por falta grave o muy grave. En el caso de instrucci髇 de un expediente disciplinario al director, la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados, a propuesta de la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas; puede acordar la suspensi髇 cautelar de sus funciones, en conformidad con la normativa vigente en cuanto a procedimientos disciplinarios. El jefe de estudios o, si no hay, el secretario, sustituir� al director mientras dure la suspensi髇 cautelar.

Art韈ulo 16 Equipo directivo

1. El equipo directivo, 髍gano ejecutivo de gobierno de los centros p鷅licos, lo integran el director, el jefe de estudios y el secretario, as� como todos los otros miembros que se determinen reglamentariamente.

2. El director del centro, despu閟 de haber informado al claustro y al consejo escolar sobre las propuestas, tiene que enviar a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, por medio de la aplicaci髇 para la Gesti髇 Educativa de las Illes Balears (GESTIB), la propuesta de nombramiento de los cargos de jefe de estudios y de secretario, y los otros que se determinen reglamentariamente, escogidos preferentemente de entre los docentes funcionarios de carrera con destino en el centro.

3. La Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas tiene que presentar la propuesta a la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados para que haga el nombramiento.

4. Los miembros del equipo directivo cesan de sus funciones al finalizar el mandato o cuando cesa el director.

5. El secretario, el jefe de estudios y los otros miembros del equipo directivo del centro que se determinen reglamentariamente, pueden presentar al director del centro la renuncia motivada por escrito antes de la finalizaci髇 de su nombramiento. Si el director acepta la renuncia, lo tiene que comunicar a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas.

6. Para cubrir las vacantes que se produzcan en el equipo directivo durante el periodo de vigencia del mandato del director, este, despu閟 de haber informado al claustro y al consejo escolar, tiene que comunicar la nueva propuesta a la Direcci髇 General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, de acuerdo con el procedimiento indicado anteriormente. La Direcci髇 general de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas debe presentar la propuesta a la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados para que haga el nombramiento.

7. A efectos econ髆icos, los ceses tienen efecto el mes siguiente al de la fecha en que el director acepta la renuncia.

Art韈ulo 17 Renovaci髇 del mandato

1. Los directores pueden optar por continuar en el ejercicio del cargo hasta completar un total de dos periodos consecutivos, previa evaluaci髇 positiva de la tarea desarrollada al final del primer periodo.

2. Si a mitad del mandato se ha hecho una evaluaci髇 formativa, como permite el art韈ulo 33 del Decreto 4/2023, de 13 de febrero, esta tambi閚 se tiene que tener en cuenta en la evaluaci髇 de la tarea desarrollada por el director.

3. Al finalizar el periodo de ejercicio de la direcci髇, los directores que quieran continuar en el cargo tienen que manifestar formalmente, al haberse publicado la convocatoria correspondiente, su voluntad de renovar por un nuevo periodo. As� mismo, tienen que presentar la propuesta de actualizaci髇 del proyecto de direcci髇, que servir� de referente para la evaluaci髇 del periodo de mandato siguiente, la cual tiene que incluir, al menos, la valoraci髇 relativa a la consecuci髇 de los objetivos planteados en el proyecto anterior, propuestas de mejora y, si corresponde, el planteamiento de nuevos objetivos para el periodo siguiente que, de acuerdo con el PEC, determinar醤, despu閟 de haberlo aprobado el claustro y el consejo escolar, las l韓eas estrat間icas de actuaci髇 y de consecuci髇 de los objetivos del centro docente. El proyecto de direcci髇, concebido en estos t閞minos, estar� vigente durante el nuevo periodo de mandato.

4. Transcurridos los dos periodos, si el director desea continuar en el cargo, tiene que participar nuevamente en el procedimiento de selecci髇.

Art韈ulo 18 Evaluaci髇

1. Los directores tienen que ser evaluados al final de su mandato, sea este ordinario o extraordinario. Para poder renovar en el ejercicio del cargo y para el reconocimiento personal y profesional, incluida la consolidaci髇 personal parcial del complemento retributivo espec韋ico, es indispensable la evaluaci髇 positiva; el seguimiento y la evaluaci髇 de la funci髇 directiva se tiene que hacer de manera sistem醫ica durante todo el mandato, por eso se puede hacer una evaluaci髇 formativa a mitad del mandato.

2. La Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades, mediante una resoluci髇 de la Directora General de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas, convocar� el proceso de evaluaci髇 de la tarea desarrollada por los directores de centros docentes y para optar a continuar en el cargo por un nuevo periodo, en conformidad con los criterios de evaluaci髇 que se recogen en el anexo 2 de esta Orden.

Art韈ulo 19 Procedimiento de evaluaci髇

1. La directora general de Planificaci髇 y Gesti髇 Educativas tiene que trasladar al jefe del Departamento de Inspecci髇 Educativa la relaci髇 de directores que tienen que ser evaluados para que encomiende a los inspectores correspondientes el informe de valoraci髇 de la funci髇 directiva y, si se opta a un nuevo mandato, de la actualizaci髇 del proyecto de direcci髇. Siempre que sea posible, los inspectores de referencia se tienen que responsabilizar de la valoraci髇, de acuerdo con el modelo t閏nico de evaluaci髇 elaborado por el Departamento de Inspecci髇 Educativa que tiene que recoger los aspectos que aparecen en el anexo 2, el cual se publicar� en la p醙ina web de la Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades.

2. Los directores que tienen que ser evaluados tienen que presentar, dentro del plazo establecido y en la forma oportuna de acuerdo con la resoluci髇 correspondiente, una memoria de autoevaluaci髇 de su tarea y de los resultados obtenidos durante los cuatro a駉s de mandato.

3. El claustro de profesores de cada centro, en sesi髇 extraordinaria, la cual no puede presidir el director evaluado, ni ning鷑 miembro del equipo directivo, tiene que valorar la tarea desarrollada por el director y, si se opta a un nuevo mandato, la actualizaci髇 del proyecto de direcci髇, de acuerdo con los aspectos que aparecen en el anexo 2. Este claustro lo tiene que presidir el profesor con m醩 antig黣dad en el centro; en caso de igual antig黣dad, el de m醩 edad. El secretario tiene que ser el profesor de menos edad del claustro, el cual es el encargado de enviar al Departamento de Inspecci髇 Educativa el certificado del claustro con el resultado de la valoraci髇 (positiva o negativa). Adem醩, se tiene que tener en consideraci髇 la memoria de autoevaluaci髇 del director.

4. Los consejos escolares de cada centro, en sesi髇 extraordinaria, la cual no puede presidir el director evaluado, ni ning鷑 miembro del equipo directivo con derecho a voto, tienen que valorar la tarea desarrollada por el director y, si opta a un nuevo mandato, la actualizaci髇 del proyecto de direcci髇, de acuerdo con los aspectos que aparecen en el anexo 2. Este consejo escolar lo tiene que presidir el profesor que forme parte con m醩 antig黣dad en el centro; en caso de igual antig黣dad, el de m醩 edad. Este profesor es el encargado de enviar al Departamento de Inspecci髇 Educativa el certificado del consejo escolar con el resultado de la valoraci髇 (positiva o negativa). Adem醩, se tiene que tener en consideraci髇 la memoria de autoevaluaci髇 del director.

5. La asistencia del director y de los otros miembros del equipo directivo a estas sesiones extraordinarias del claustro y del consejo escolar es voluntaria.

Art韈ulo 20 Reconocimiento a efectos profesionales

1. El ejercicio de la direcci髇, previa evaluaci髇 positiva y en consideraci髇 a la responsabilidad y a la dedicaci髇 exigida, se tiene que valorar especialmente en la carrera profesional. Adem醩, se tiene que tener en cuenta en la provisi髇 de puestos de trabajo en la funci髇 p鷅lica docente, en los concursos de traslados, en el acceso a la Inspecci髇 Educativa y en puestos de trabajo en la Administraci髇 educativa de las Illes Balears.

2. La Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades tiene que favorecer la incorporaci髇 de cargos directivos, especialmente el cargo de director, a los diferentes 髍ganos de car醕ter consultivo y participativo que dependen de 閟ta.

3. Una vez acabado el mandato del director o cuando 閟te haya presentado su renuncia, podr� optar a un cambio de centro en comisi髇 de servicios con car醕ter preferente.

Disposici髇 adicional primera Comisiones de servicios

A efectos de esta Orden, el servicio prestado por el funcionario docente que est� en comisi髇 de servicios en cualquiera de los organismos dependientes de la Consejer韆 de Educaci髇 y Universidades se considera como servicio prestado en el centro p鷅lico donde tiene su destino.

Disposici髇 adicional segunda Escuelas unitarias

En los centros educativos en que solo haya una unidad, se tiene que nombrar director preferentemente a un docente que tenga all� el destino definitivo.

Disposici髇 adicional tercera Centros integrados de formaci髇 profesional (CIFP)

Atendido el art韈ulo 13.1 del Real decreto 1558/2005, de 23 de diciembre, por el cual se regulan los requisitos b醩icos de los centros integrados de formaci髇 profesional, y el art韈ulo 12 del Decreto 96/2010, de 30 de julio, por el cual se regulan los centros integrados de formaci髇 profesional dentro del 醡bito de la comunidad aut髇oma de las Illes Balears, este tipo de centros se regir醤 por esta normativa. La Direcci髇 General de Formaci髇 Profesional y Ordenaci髇 Educativa, previo informe del Consejo Social del centro, una vez consultado el claustro de profesorado, propondr� a la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados el nombramiento del director por un periodo de cuatro a駉s.

Disposici髇 adicional cuarta Centros que atienen alumnos hospitalizados o convalecientes y centros que atienden a alumnos con medidas judiciales

Atendidas las caracter韘ticas especiales de estos centros, puesto que los alumnos a los que atienden se encuentran matriculados en centros ordinarios en r間imen de escolarizaci髇 combinada, la Direcci髇 General de Primera infancia, Atenci髇 a la Diversidad y Mejora Educativa, de acuerdo con el procedimiento espec韋ico que se establezca reglamentariamente, tiene que proponer a la Direcci髇 General de Personal Docente y Centros Concertados el nombramiento del director por un periodo de cuatro a駉s.

Disposici髇 adicional quinta G閚ero

Las formas de g閚ero gramatical tradicionalmente denominadas masculinas que aparecen en esta norma se tienen que entender como gen閞icas; por lo tanto, cuando se refieren a personas, se refieren a todas, con independencia del sexo con que se identifiquen.

Disposici髇 transitoria 鷑ica Duraci髇 del mandato de los 髍ganos de gobierno

Los directores y los otros miembros del equipo directivo de los centros p鷅licos nombrados con anterioridad a la entrada en vigor de esta Orden continuar醤 ejerciendo sus funciones por el periodo, incluyendo las pr髍rogas, que resultara de la aplicaci髇 de la normativa vigente en el momento de nombrarlos.

Disposici髇 derogatoria 鷑ica Derogaci髇 normativa

1. Queda derogada la Orden del consejero de Educaci髇 y Cultura de 18 de febrero de 2010 por la cual se aprueban las bases para la selecci髇, el nombramiento y el cese de los 髍ganos de gobierno de los centros docentes p鷅licos no universitarios de las Illes Balears.

LE0000409414_20100224

2. Quedan derogadas todas las normas de rango igual o inferior que se opongan a lo que dispone esta Orden.

Disposici髇 final Entrada en vigor

Esta Orden entrar� en vigor al d韆 siguiente de la publicaci髇 en el Bolet韓 Oficial de la Comunidad Aut髇oma de las Illes Balears.