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Orden EDU/64/2009, de 16 de julio, por la que se establecen los requisitos que deben cumplir los alumnos que han cursado un programa de educación bilingüe en Educación Secundaria Obligatoria para acceder a las enseñanzas de idiomas de nivel intermedio impartidas en las Escuelas Oficiales de Idiomas

Ficha:
  • Órgano CONSEJERIA DE EDUCACION
  • Publicado en BOC núm. 146 de
  • Vigencia desde 01 de Agosto de 2009. Revisión vigente desde 01 de Agosto de 2009
Versiones/revisiones:

Sumario

Derogado por
Ir a Norma Orden EDU/11/2011, 9 Feb. CA Cantabria (requisitos de los alumnos que han cursado un programa de educación bilingüe en Educación Secundaria Obligatoria para acceder a las enseñanzas de idiomas de nivel intermedio)
Ir a Norma derogadora O [CANTABRIA] EDU/64/2009, 16 julio, derogada por la disposición derogatoria única de la O [CANTABRIA] EDU/11/2011, de 9 de febrero, que establece los requisitos que deben cumplir los alumnos que han cursado un programa de educación bilingüe en Educación Secundaria Obligatoria para acceder a las enseñanzas de idiomas de nivel intermedio impartidas en las Escuelas Oficiales de Idiomas («B.O.C.» 18 febrero) el 19 de febrero de 2011.

La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, establece, en su artículo 59, que las enseñanzas de idiomas se organizan en tres niveles: básico, intermedio y avanzado.

El Real Decreto 1629/2006, de 29 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas de idiomas de régimen especial reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, determina, en su artículo 3.7, que las Administraciones educativas regularán las condiciones en las que puedan incorporarse a cualquier curso de los niveles intermedio o avanzado de un idioma quienes acrediten el dominio de las competencias suficientes en dicho idioma.

La Resolución de 28 de septiembre de 2006, por la que se establece el Plan para la Potenciación de la Enseñanza y el Aprendizaje de las Lenguas Extranjeras en los centros educativos de la Comunidad Autónoma de Cantabria, incluye, entre las actuaciones que la Consejería de Educación prevé para la potenciación del aprendizaje de lenguas extranjeras, la implantación de programas de educación bilingüe en los centros que imparten Educación secundaria.

En la actualidad son muchos los centros de Educación secundaria obligatoria que, como respuesta a diferentes convocatorias que la Consejería de Educación ha venido realizando durante los últimos años, tienen implantados programas de educación bilingüe de alemán-español, francés-español e inglés-español, con el objetivo de favorecer el desarrollo de la competencia comunicativa mediante la potenciación del aprendizaje de la lengua extranjera objeto del Programa y a través del uso de la misma como medio de aprendizaje de los contenidos de diferentes áreas y materias no lingüísticas. El nivel de lengua extranjera que obtiene el alumno al finalizar con evaluación positiva un programa de educación bilingüe le capacita para comprender y expresarse en situaciones sencillas y cotidianas puesto que el desarrollo de dichos programas supone, por un lado, el incremento de uno o dos periodos lectivos semanales destinados a la lengua extranjera objeto del programa y, por otro, cuenta con las posibilidades que ofrece el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE). El AICLE supone que las materias, o parte de ellas, se aprenden mediante la utilización de una lengua extranjera como vehículo de aprendizaje de los contenidos curriculares, afianzando, al mismo tiempo, el aprendizaje de la lengua extranjera correspondiente. Entre las formas de validación de dicho nivel de lengua extranjera se encuentran tanto las pruebas de certificación del Nivel Básico de las enseñanzas de idiomas (correspondiente al nivel A2 del Consejo de Europa, según se define este nivel en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas), organizadas y convocadas por la Consejería de Educación, como las elaboradas y administradas por determinados organismos e instituciones extranjeros facultados para ello.

El objeto de esta Orden es establecer los requisitos para que el alumnado que haya superado un programa de educación bilingüe así como una prueba elaborada y administrada por los organismos e instituciones extranjeras a los que se refiere el párrafo anterior puedan acceder al Nivel Intermedio de las enseñanzas de idiomas de régimen especial de la lengua extranjera correspondiente. Se hace necesario proporcionar al alumno que supere un programa de educación bilingüe y supere las citadas pruebas una mayor flexibilidad y movilidad en su incorporación a las enseñanzas de idiomas de Nivel Intermedio impartidas por las Escuelas Oficiales de Idiomas, puesto que dichos alumnos han adquirido las competencias necesarias para acceder al mencionado Nivel.

Por ello, de acuerdo con lo establecido en el artículo 33.f) de la Ley 6/2002, de 10 de diciembre, de Régimen Jurídico del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma de Cantabria,

DISPONGO

Artículo 1 Objeto y ámbito de aplicación

1. La presente Orden tiene por objeto establecer los requisitos que deben cumplir los alumnos que han cursado un programa de educación bilingüe en Educación secundaria obligatoria para acceder a las enseñanzas de idiomas de Nivel Intermedio impartidas en las Escuelas Oficiales de Idiomas.

2. La presente Orden será de aplicación en el ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Cantabria.

Artículo 2 Requisitos

Podrán acceder a las enseñanzas de idiomas de Nivel Intermedio impartidas por las Escuelas Oficiales de Idiomas los alumnos que cumplan todos los requisitos que se señalan a continuación:

  • a) Haber cursado un programa de educación bilingüe en la etapa de Educación secundaria obligatoria permaneciendo en dicho programa en todos los cursos de la mencionada etapa, sin perjuicio de que el alumno se haya incorporado al programa una vez iniciado el mismo en las condiciones que se establecen en la normativa vigente.
  • b) Tener evaluación positiva en la lengua extranjera objeto del programa al finalizar la etapa de Educación secundaria obligatoria.
  • c) Haber superado, al finalizar el programa de educación bilingüe, una prueba para la certificación del nivel A2 del Consejo de Europa, según se define este nivel en el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, elaborada y administrada por alguno de los siguientes organismos e instituciones:
    • 1º. Alliance Française (lengua francesa).
    • 2º. Goethe Institut (lengua alemana).
    • 3º. Trinity College of London (lengua inglesa).

Artículo 3 Incorporación al Nivel Intermedio

1. Los alumnos que cumplan todos los requisitos que se establecen en el artículo 2 podrán acceder a las enseñanzas de idiomas de régimen especial de Nivel Intermedio de la lengua extranjera objeto del programa de educación bilingüe que han cursado en la Educación secundaria obligatoria.

2. Los alumnos podrán incorporarse al segundo curso del Nivel Intermedio siempre que realicen la prueba de clasificación a la que se refiere el artículo 12 del Decreto 114/2008, de 13 de noviembre, por el que se regula el procedimiento de admisión del alumnado en centros que imparten enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunidad Autónoma de Cantabria y, como resultado de la misma, se determine que el alumno ha superado los objetivos del Nivel Intermedio 1.

Artículo 4 Documentación

Los directores de los centros que imparten Educación secundaria obligatoria harán constar a los interesados, a petición de éstos, que están en posesión de los requisitos que se establecen en el artículo 2, conforme al modelo que se establece en el anexo. Para ello podrán solicitar al interesado la documentación que consideren oportuna.

DISPOSICIÓN DEROGATORIA Única

Quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en esta Orden.

DISPOSICIONES FINALES

Primera

Se autoriza al titular de la Dirección General de Coordinación y Política Educativa para adoptar las disposiciones necesarias para el desarrollo y la aplicación de lo dispuesto en la presente Orden.

Segunda

La presente Orden entrará en vigor el día siguiente al de su publicación en el Boletín Oficial de Cantabria.

ANEXO