• Expandir / Contraer 韓dice sistem醫ico
• INTRODUCCION
• CAP蚑ULO I.� Aspectos generales
  • Art韈ulo 1 燨bjeto y 醡bito de aplicaci髇
  • Art韈ulo 2 燫eglamentos de r間imen interior
  • Art韈ulo 3 燚erecho a la objetividad en la evaluaci髇
  • Art韈ulo 4 燗claraciones, revisiones y reclamaciones
  • Art韈ulo 5 燩rocedimiento general e impresos de reclamaci髇
• CAP蚑ULO II.� Derecho a la evaluaci髇 objetiva en Educaci髇 Infantil
  • Art韈ulo 6 燛valuaci髇 objetiva en Educaci髇 Infantil
• CAP蚑ULO III.� Procedimiento de reclamaci髇 de calificaciones en Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato
  • Art韈ulo 7 燛nse馻nzas de Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato
  • Art韈ulo 8 燩ruebas extraordinarias para alumnado con cinco o menos materias pendientes
• CAP蚑ULO IV.� Procedimiento de reclamaci髇 de calificaciones en Formaci髇 Profesional, ense馻nzas profesionales de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y ense馻nzas deportivas
  • Art韈ulo 9 燛nse馻nzas de Formaci髇 Profesional
  • Art韈ulo 10 燛nse馻nzas profesionales de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y ense馻nzas deportivas
  • Art韈ulo 11 燤骴ulo de obra final o de proyecto integrado
  • Art韈ulo 12 燩ruebas de acceso
• CAP蚑ULO V.� Procedimiento de reclamaci髇 de calificaciones en ense馻nzas elementales y profesionales de M鷖ica y de Danza
  • Art韈ulo 13 燛nse馻nzas elementales y profesionales de M鷖ica y de Danza
  • Art韈ulo 14 燩ruebas de ingreso y de acceso
  • Art韈ulo 15 燩ruebas para la obtenci髇 directa del certificado de ense馻nzas elementales
  • Art韈ulo 16 燜ase de conservatorio de los premios profesionales de M鷖ica y de Danza
  • Art韈ulo 17 燜ase auton髆ica de los premios profesionales de M鷖ica y de Danza
• CAP蚑ULO VI.� Procedimiento de reclamaci髇 de calificaciones en ense馻nzas de idiomas
  • Art韈ulo 18 燛nse馻nzas de idiomas de r間imen especial
  • Art韈ulo 19 燩ruebas conducentes a los certificados de nivel b醩ico, nivel intermedio y nivel avanzado, y pruebas de nivel
• CAP蚑ULO VII.� Procedimiento de reclamaci髇 de calificaciones en educaci髇 de personas adultas
  • Art韈ulo 20 燛ducaci髇 de personas adultas
  • Art韈ulo 21 燩ruebas libres para la obtenci髇 directa del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria
• DISPOSICIONES ADICIONALES
  • Primera 燙entros privados no concertados
  • Segunda 燚ifusi髇 y supervisi髇 de la norma
  • Tercera 營nterpretaci髇 y aplicaci髇
  • Cuarta 營ncidencia en las dotaciones de gasto
• DISPOSICI覰 TRANSITORIA
  • 趎ica 燗daptaci髇 de los reglamentos de r間imen interior
• DISPOSICI覰 DEROGATORIA
  • 趎ica 燚erogaci髇 normativa
• DISPOSICI覰 FINAL
  • 趎ica 燛ntrada en vigor
• ANEXO I

Art韈ulo 1 Objeto y 醡bito de aplicaci髇

1. La presente orden tiene por objeto regular el derecho del alumnado a la objetividad en la evaluaci髇, y establecer el procedimiento de reclamaci髇 de calificaciones obtenidas y las decisiones de promoci髇 u obtenci髇 del t韙ulo acad閙ico que corresponda.

2. Esta orden ser� de aplicaci髇 en todos los centros p鷅licos y privados que, debidamente autorizados, impartan alguna de las siguientes ense馻nzas:

• a) Educaci髇 Infantil
• b) Educaci髇 Primaria
• c) Educaci髇 Secundaria Obligatoria
• d) Bachillerato
• e) Formaci髇 Profesional
• f) Ense馻nzas elementales y profesionales de M鷖ica y de Danza
• g) Ense馻nzas profesionales de Artes Pl醩ticas y Dise駉
• h) Ense馻nzas de idiomas
• i) Ense馻nzas deportivas
• j) Educaci髇 de personas adultas

Art韈ulo 2 Reglamentos de r間imen interior

1. Los reglamentos de r間imen interior de los centros docentes contendr醤 las normas de funcionamiento que garanticen y faciliten la comunicaci髇 entre el alumnado, las familias, los tutores y tutoras, el resto del profesorado, y los 髍ganos de coordinaci髇 did醕tica, con la finalidad de atender las incidencias que pudieran surgir a lo largo del curso acad閙ico en el proceso de valoraci髇 y evaluaci髇 del aprendizaje de cada alumno y alumna.

2. En todo caso, los reglamentos de r間imen interior deber醤 regular el procedimiento, los plazos y la actuaci髇 de los 髍ganos que intervienen en el proceso de reclamaci髇 de calificaciones, para garantizar el derecho del alumnado a que su dedicaci髇, esfuerzo y rendimiento sean valorados y reconocidos con objetividad.

3. En los centros p鷅licos, los reglamentos de r間imen interior concretar醤 lo indicado en el apartado anterior de conformidad con todo lo dispuesto en la presente orden.

4. En los centros privados concertados, el procedimiento y los 髍ganos encargados de instruir las reclamaciones ser� el que establezca su reglamento de r間imen interior, sin perjuicio de que los plazos se deber醤 ajustar a lo dispuesto en la presente orden. En todos aquellos aspectos que no contemplen los reglamentos de r間imen interior de los centros privados concertados, la presente orden ser� de aplicaci髇 con car醕ter supletorio.

Art韈ulo 3 Derecho a la objetividad en la evaluaci髇

1. De conformidad con el art韈ulo 16 del Decreto 39/2008, de 4 de abril, del Consell, el alumnado tiene derecho a que su dedicaci髇, esfuerzo y rendimiento escolar sean valorados y reconocidos con objetividad. Asimismo, tendr醤 derecho a ser informados, al inicio de cada curso, de los criterios de evaluaci髇, de calificaci髇 y de las pruebas a las que ser醤 sometidos, de acuerdo con los objetivos y contenidos de la ense馻nza en cada curso o per韔do de evaluaci髇.

2. Los equipos de ciclo y los departamentos did醕ticos deber醤 facilitar una copia de las programaciones did醕ticas al equipo directivo del centro. Estas programaciones quedar醤 a disposici髇 del alumnado y sus representantes legales, para que tengan constancia de los objetivos, contenidos, criterios de evaluaci髇 y de calificaci髇, y de esta manera puedan realizar cuantas consultas estimen oportunas al respecto. El profesorado facilitar� aquellas aclaraciones que pueda solicitar el alumnado, y sus representantes legales si es menor de edad, respecto al contenido de las programaciones did醕ticas.

3. Los centros comunicar醤 al alumnado, y a sus representantes legales si es menor de edad, las horas que cada tutor o tutora dispone en su horario para atenderles.

4. Los tutores y tutoras, tras cada sesi髇 de evaluaci髇 y cuando existan circunstancias que lo aconsejen, informar醤 al alumnado, y en su caso, a sus representantes legales, sobre el resultado del proceso de aprendizaje, la evoluci髇 del alumno o alumna, y el rendimiento mostrado en relaci髇 con sus capacidades y posibilidades.

5. En el caso del alumnado menor de edad, cualquiera de los derechos y actuaciones citados en la presente orden ser醤 ejercidos por sus representantes legales.

Art韈ulo 4 Aclaraciones, revisiones y reclamaciones

1. El principio de colaboraci髇 y entendimiento mutuo entre el profesorado y el alumnado y sus familias ser� de aplicaci髇, en todo momento, en el ejercicio del derecho a la evaluaci髇 objetiva.

2. El alumnado, y sus representantes legales si es menor de edad, podr� solicitar cuantas aclaraciones consideren oportunas relacionadas con el proceso de aprendizaje, con las calificaciones o con las decisiones adoptadas como consecuencia del proceso de evaluaci髇.

3. En caso de que las aclaraciones no sean suficientes para el alumnado o sus representantes legales, podr醤 solicitar informaci髇 m醩 precisa mediante solicitud de revisiones respecto a las calificaciones de actividades acad閙icas o de evaluaci髇 tanto parciales como finales de cada curso. A estos efectos, ser� susceptible de solicitud de revisi髇 cualquier instrumento de evaluaci髇 utilizado por el profesorado, consider醤dose como tal todo aquel documento, prueba, ejercicio, trabajo, registro u otra informaci髇 utilizados por el profesorado para la observaci髇 sistem醫ica y el seguimiento del alumnado en cuanto a su proceso de aprendizaje.

4. El profesorado facilitar�, a petici髇 del alumnado o de sus representantes legales, las informaciones de que disponga en los diferentes instrumentos de evaluaci髇 utilizados.

5. El alumnado, o bien sus representantes legales si es menor de edad, podr醤 reclamar las calificaciones obtenidas y las decisiones de promoci髇 u obtenci髇 del t韙ulo o certificaci髇 acad閙ica que corresponda, siempre que disponga de razones justificadas para ello.

6. Respecto al apartado anterior, podr醤 ser objeto de reclamaci髇:

• a) La presunta aplicaci髇 incorrecta de los criterios de evaluaci髇 y calificaci髇 establecidos en la programaci髇 did醕tica y/o en la normativa vigente. Estas reclamaciones se podr醤 efectuar en relaci髇 con las calificaciones:
  • 1. De car醕ter ordinario, que ser醤 los resultados parciales de la evaluaci髇 dados por el equipo docente durante el curso escolar, quedando constancia de ellos en actas u otros documentos de evaluaci髇.
  • 2. De car醕ter final, que ser醤 los resultados finales de la evaluaci髇 en un curso escolar, de los que se pueden derivar decisiones relativas a la promoci髇, certificaci髇 o titulaci髇, o en una prueba conducente a una titulaci髇, a una certificaci髇 o al acceso a unas determinadas ense馻nzas no universitarias.
• b) La presunta inadecuaci髇 de uno o varios instrumentos de evaluaci髇 a los objetivos y contenidos establecidos en la programaci髇 did醕tica elaborada por el departamento u 髍gano correspondiente, en el curr韈ulo, o en la normativa vigente al respecto.

7. Los centros docentes conservar醤 los instrumentos de evaluaci髇 de un curso escolar, as� como cuantas informaciones relacionadas tengan al respecto, hasta tres meses despu閟 de iniciado el curso escolar siguiente. En caso de que se inicie un procedimiento de reclamaci髇, deber� conservar toda la documentaci髇 anterior hasta que el procedimiento finalice.

Art韈ulo 5 Procedimiento general e impresos de reclamaci髇

1. El alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad, podr醤, en primer lugar, solicitar las aclaraciones y las revisiones a las que se refiere el art韈ulo 4, apartados 2, 3 y 4, de la presente orden.

2. En caso de disconformidad ante las aclaraciones realizadas por el profesorado, o ante el resultado de la revisi髇 de las calificaciones, el alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad, podr醤 presentar una reclamaci髇, cuyo objeto deber� ajustarse a lo establecido en el art韈ulo 4, apartados 5 y 6, de esta orden.

3. Las reclamaciones se deber醤 presentar, por escrito, dirigidas a la direcci髇 del centro docente, o bien al 髍gano encargado de resolver la reclamaci髇 en cada caso, siguiendo el modelo que figura en el anexo 鷑ico de la presente orden.

En los centros p鷅licos, la presentaci髇 de la reclamaci髇 podr� efectuarse en la secretar韆 del centro, o por cualquiera de los medios previstos en el art韈ulo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de R間imen Jur韉ico de las Administraciones P鷅licas y del Procedimiento Administrativo Com鷑. Una vez presentada la reclamaci髇, y debidamente fechada y sellada, 閟ta quedar� formalizada en la v韆 administrativa, consider醤dose iniciado el procedimiento administrativo correspondiente, en el que el plazo para resolver comenzar� a computarse desde la fecha en que la solicitud haya tenido entrada en la secretar韆 del centro docente.

4. Con car醕ter general, el plazo para la solicitud de aclaraciones y revisiones ser� de tres d韆s h醔iles a computar desde el d韆 siguiente a la comunicaci髇 oficial de la calificaci髇 objeto de la reclamaci髇.

En todo caso, y con independencia de la solicitud de aclaraciones y revisiones que se hubiese efectuado, el plazo para la presentaci髇 de la reclamaci髇 escrita ser� de tres d韆s h醔iles a computar desde el d韆 siguiente a la comunicaci髇 oficial de la calificaci髇 objeto de la reclamaci髇, seg鷑 la fecha que conste en la relaci髇 de calificaciones publicadas en los tablones de anuncios del centro docente, o la fecha de notificaci髇 del documento al alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad.

5. El procedimiento general de tramitaci髇 de la reclamaci髇, en el caso de centros p鷅licos, y sin perjuicio de las singularidades establecidas sobre este procedimiento para cada ense馻nza en la presente orden, ser� el siguiente:

• a) La direcci髇 del centro, o bien el presidente o presidenta del 髍gano competente para resolver la reclamaci髇, comunicar� la existencia de la reclamaci髇 a todo el profesorado a quien corresponda su estudio e instrucci髇.
• b) El profesorado que examine el contenido de la reclamaci髇, que actuar� como 髍gano instructor de la misma, elaborar� un informe motivado que describa los hechos y actuaciones previas que hayan tenido lugar, si se han aplicado correctamente los criterios de evaluaci髇 y la prueba se adecua a los objetivos y contenidos, y la propuesta de modificaci髇 o de ratificaci髇 de la calificaci髇 obtenida por el alumno o alumna, o bien de la medida correctora acordada para dicha situaci髇. Este 髍gano instructor, antes de la remisi髇 del informe, podr� recabar la informaci髇 que estime conveniente del docente u 髍gano que emiti� la calificaci髇.
• c) El informe realizado por el 髍gano instructor de la reclamaci髇 ser� elevado ante la direcci髇 del centro o bien ante el presidente o presidenta del 髍gano que deba resolver la reclamaci髇, quienes, en cada caso, dictar醤 resoluci髇 expresa y la notificar醤 al alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad. Se podr醤 entender desestimadas las reclamaciones si no se dictase resoluci髇 expresa en el plazo establecido, todo ello, sin perjuicio de la obligaci髇 de resolver que prescribe el art韈ulo 42 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.
• d) Ante la resoluci髇 del 髍gano encargado de resolver la reclamaci髇, las personas interesadas podr醤 presentar recurso de alzada ante la direcci髇 territorial competente en materia de educaci髇 en el plazo m醲imo de un mes. En este caso, la direcci髇 territorial competente para resolver el recurso de alzada solicitar�, por v韆 de urgencia, el expediente administrativo al 髍gano que hubiese resuelto la reclamaci髇, que en dos d韆s h醔iles deber� remitir a la direcci髇 territorial toda la documentaci髇 que obre en su poder en relaci髇 con la reclamaci髇.
• e) La resoluci髇 del recurso de alzada por la direcci髇 territorial competente, se realizar� previo informe de la Inspecci髇 Educativa. Esta resoluci髇 pondr� fin a la v韆 administrativa.
• f) El expediente administrativo generado por la reclamaci髇 ser� registrado y conservado en el archivo del centro docente cuyo director o directora haya resuelto la reclamaci髇, o bien en aquel donde act鷈 el 髍gano colegiado encargado de resolver la reclamaci髇.

6. En aquellos casos en que las reclamaciones hayan sido presentadas fuera de plazo, 閟tas se tramitar醤 conforme al procedimiento establecido en la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, si bien se proceder� a la inadmisi髇 de las mismas. Esta circunstancia deber� ser notificada a las personas interesadas por la direcci髇 del centro o el titular de la presidencia del 髍gano competente para resolver las reclamaciones.

7. Las reclamaciones que se presenten ante los centros privados no tendr醤 car醕ter administrativo, si bien dichos centros deber醤 instruir y dar respuesta a las reclamaciones que se presenten ante ellos en los t閞minos formales que establezca su reglamento de r間imen interior, si disponen de 閘.

8. Las personas que reclamen ante los centros privados, en caso de disconformidad con la respuesta recibida o con las decisiones adoptadas por dichos centros, podr醤 presentar una reclamaci髇 ante la Administraci髇 educativa. En dicho caso:

• a) La direcci髇 territorial competente en materia de educaci髇 remitir� al centro docente una solicitud de env韔 de la documentaci髇 relacionada con la reclamaci髇. El env韔 de la documentaci髇 deber� efectuarse en el plazo m醲imo de diez d韆s h醔iles desde la notificaci髇 de la solicitud.
• b) Una vez recibida la documentaci髇 e instruido el expediente, se proceder� al tr醡ite de audiencia de la titularidad del centro, de las personas reclamantes, as� como de cuantas otras personas interesadas existan en el procedimiento.
• c) La direcci髇 territorial competente en materia de educaci髇 dispondr� de un mes para resolver, a computar desde la recepci髇 de la documentaci髇 enviada por el centro docente, pudiendo entenderse desestimada la solicitud de revisi髇 si no se dictase resoluci髇 expresa en dicho plazo. La resoluci髇 ser� notificada a las personas interesadas en el procedimiento.
• d) Contra la resoluci髇 de la direcci髇 territorial, las personas interesadas podr醤 interponer recurso de alzada ante la direcci髇 general competente en materia de ordenaci髇 acad閙ica en el plazo de un mes desde la notificaci髇 de la resoluci髇 de la direcci髇 territorial.
• e) La resoluci髇 del recurso de alzada por la direcci髇 general competente pondr� fin a la v韆 administrativa.

9. En los procedimientos de reclamaci髇 iniciados en v韆 administrativa, y de conformidad con el art韈ulo 35 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, las personas interesadas podr醤 obtener copia de los instrumentos de evaluaci髇 que obren en el expediente administrativo correspondiente.

Art韈ulo 6 Evaluaci髇 objetiva en Educaci髇 Infantil

1. Seg鷑 lo dispuesto en el art韈ulo 2.2 de la Orden de 24 de junio de 2008, de la Conselleria de Educaci髇, sobre la evaluaci髇 en la etapa de Educaci髇 Infantil, 閟ta ser� global, tendr� car醕ter continuo y tambi閚 ser� formativa. Dentro del car醕ter formativo de la evaluaci髇, se procurar� conocer con objetividad el proceso de aprendizaje de las ni馻s y de los ni駉s para poder adecuar la ense馻nza a su realidad concreta, detectando las dificultades que tienen, averiguando las causas, reorientando la intervenci髇 educativa acomod醤dola a la diversidad de capacidades, ritmos de aprendizaje, intereses, y motivaciones del alumnado.

2. La informaci髇 facilitada a las familias al inicio de la escolarizaci髇, al inicio del ciclo, en la entrevista de inicio de curso con las familias y en los informes peri骴icos deber� ser rigurosa y ajustada a la realidad del centro y a los progresos realizados por cada ni駉 o ni馻.

3. En esta etapa, dado su car醕ter meramente formativo y no obligatorio, el derecho a la evaluaci髇 objetiva se realizar� conforme al art韈ulo 4, apartados 1, 2, 3 y 4 de esta orden, no siendo de aplicaci髇 todo aquello relativo a los procesos de reclamaci髇.

Art韈ulo 7 Ense馻nzas de Educaci髇 Primaria, Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato

1. El alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad, podr醤, en primer lugar, solicitar al profesorado las aclaraciones y las revisiones a las que se refiere el art韈ulo 4, apartados 2, 3 y 4, de la presente orden. En caso de disconformidad ante las mismas, podr� presentar una reclamaci髇, cuyo objeto deber� ajustarse a lo establecido en el art韈ulo 4, apartados 5 y 6, de esta orden. La reclamaci髇 se deber� realizar por escrito y dirigida a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano encargado de resolverla. La presentaci髇 de la reclamaci髇 se realizar� en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden.

2. En el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la reclamaci髇 se constituir� el 髍gano instructor de la misma, que actuar� de forma colegiada para su estudio y la elaboraci髇 del informe relativo a los hechos, actuaciones, valoraci髇 de la correcta aplicaci髇 de los criterios de evaluaci髇 y de la adecuaci髇 de la prueba, rectificaci髇 o ratificaci髇 de las decisiones de evaluaci髇 adoptadas, y propuesta de medidas correctoras si as� procede. A tal fin, la direcci髇 del centro convocar� a sus miembros de acuerdo con la composici髇 del 髍gano que se establece en los apartados siguientes.

3. El 髍gano instructor, en el caso de reclamaciones en Educaci髇 Primaria, estar� compuesto por:

• a) La jefatura de estudios del centro.
• b) El tutor o tutora del alumnado cuyos representantes legales hayan reclamado.
• c) El coordinador o coordinadora del ciclo en que se encuentre matriculado el alumno o alumna.
• d) Dos maestros o maestras, designados por la direcci髇 del centro, preferentemente con atribuci髇 docente en el 醨ea objeto de la reclamaci髇.

4. El 髍gano instructor, en el caso de reclamaciones en Educaci髇 Secundaria Obligatoria y Bachillerato, se compondr� por:

• a) La jefatura de estudios del centro.
• b) El tutor o tutora del alumnado que reclama, o cuyos representantes legales hayan reclamado si es menor de edad.
• c) La jefatura del departamento did醕tico de la materia, 醡bito o m骴ulo objeto de reclamaci髇.
• d) Dos profesores o profesoras, designados por la direcci髇 del centro, preferentemente con atribuci髇 docente en la materia objeto de la reclamaci髇.

5. A los efectos de reclamaci髇 en los programas de cualificaci髇 profesional inicial, se entender� que 閟tos se integran en las ense馻nzas de Educaci髇 Secundaria Obligatoria, de forma que se seguir� el mismo procedimiento de reclamaci髇.

6. El 髍gano instructor dispondr� de dos d韆s h醔iles, a partir del d韆 en que hubiese sido convocado por la direcci髇 del centro para el estudio de la reclamaci髇, para elaborar el informe contemplado en el art韈ulo 5.5.b) de esta orden y elevarlo a la direcci髇 del centro.

7. La direcci髇 del centro dispondr� de dos d韆s h醔iles para dictar resoluci髇 expresa y notificarla a las personas interesadas, computados desde la recepci髇 del informe emitido por el 髍gano instructor de la reclamaci髇 o transcurrido el plazo para su emisi髇. Si como consecuencia de la resoluci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el titular de la secretar韆 del centro, o quien tenga atribuidas sus funciones, proceder� a la rectificaci髇 del acta de evaluaci髇, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia; asimismo, se rectificar醤 los documentos oficiales de evaluaci髇 del alumnado y se incorporar� una copia de la resoluci髇 a su expediente acad閙ico.

8. En las reclamaciones que se produzcan tras la evaluaci髇 final ordinaria o la evaluaci髇 final extraordinaria del segundo curso de Bachillerato, la resoluci髇 de la reclamaci髇 se deber� notificar a las personas interesadas con una antelaci髇 m韓ima de 48 horas antes de la finalizaci髇 del proceso de preinscripci髇 a las pruebas de acceso a la universidad. A tal efecto, la jefatura de estudios, o quien tenga atribuidas sus funciones, podr� reducir los plazos a los que se refieren los apartados 2, 6 y 7 de este art韈ulo, con objeto de cumplir lo preceptuado en este apartado.

Art韈ulo 8 Pruebas extraordinarias para alumnado con cinco o menos materias pendientes

1. El alumnado que realice la prueba regulada en la Orden de 19 de noviembre de 2009, de la Conselleria de Educaci髇, por la que se regula la convocatoria anual y el procedimiento para la realizaci髇 de la prueba extraordinaria para conseguir el t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria por los alumnos y alumnas que no lo hayan obtenido al finalizar la etapa, podr� reclamar las decisiones de obtenci髇 del t韙ulo y calificaciones que, como resultado del proceso de evaluaci髇, se hayan adoptado tras la realizaci髇 de la prueba extraordinaria. Para ello, deber� formalizar por escrito su reclamaci髇, dirigida a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano encargado de resolver la reclamaci髇. La presentaci髇 de la reclamaci髇 se realizar� en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden.

2. La direcci髇 del centro convocar� a los miembros de la junta de evaluaci髇, que actuar� como 髍gano instructor de la reclamaci髇, en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la misma.

3. La junta de evaluaci髇 dispondr� de dos d韆s h醔iles, a partir del d韆 en que hubiese sido convocada por la direcci髇 del centro, para elaborar el informe correspondiente y elevarlo a la direcci髇 del centro.

4. La direcci髇 del centro deber� dictar, en los dos d韆s h醔iles siguientes, resoluci髇 expresa y notificarla a las personas interesadas. Si como consecuencia de la resoluci髇, se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el titular de la secretar韆 del centro, o quien tenga atribuidas sus funciones, proceder� a la rectificaci髇 del acta de evaluaci髇, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia, y a la rectificaci髇 de los documentos oficiales de evaluaci髇 del alumnado en todo aquello que corresponda.

Art韈ulo 9 Ense馻nzas de Formaci髇 Profesional

1. La reclamaci髇 de calificaciones por parte del alumnado que curse ciclos formativos de Formaci髇 Profesional se ajustar� a lo dispuesto en el art韈ulo 14 de la Orden 79/2010, de 27 de agosto, de la Conselleria de Educaci髇, por la que se regula la evaluaci髇 del alumnado de los ciclos formativos de Formaci髇 Profesional del sistema educativo en el 醡bito territorial de la Comunitat Valenciana.

2. En cualquier aspecto no contemplado en el precepto mencionado en el apartado anterior, se actuar� conforme a lo dispuesto en el cap韙ulo I de la presente orden.

Art韈ulo 10 Ense馻nzas profesionales de Artes Pl醩ticas y Dise駉 y ense馻nzas deportivas

1. El alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad, podr醤, en primer lugar, solicitar al profesorado cuantas aclaraciones y revisiones estime oportunas ante las decisiones de evaluaci髇 adoptadas por el profesorado de los diferentes m骴ulos profesionales. En caso de disconformidad ante las mismas, podr� presentar una reclamaci髇, cuyo objeto deber� ajustarse a lo establecido en el art韈ulo 4, apartados 5 y 6, de esta orden. La reclamaci髇 se deber� realizar por escrito y dirigida a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano encargado de resolverla. La presentaci髇 de la reclamaci髇 se realizar� en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden.

2. En el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la reclamaci髇 se constituir� el 髍gano instructor de la misma, que actuar� de manera colegiada para su estudio y la elaboraci髇 del informe relativo a los hechos, actuaciones, valoraci髇 de la correcta aplicaci髇 de los criterios de evaluaci髇 y de la adecuaci髇 de la prueba, rectificaci髇 o ratificaci髇 de las decisiones de evaluaci髇 adoptadas, y propuesta de medidas correctoras si as� procede. A tal fin, la direcci髇 del centro convocar� a sus miembros de acuerdo con la siguiente composici髇 del 髍gano:

• a) La jefatura de estudios del centro.
• b) El tutor o tutora del alumnado que reclama.
• c) La jefatura del departamento did醕tico del m骴ulo profesional objeto de reclamaci髇.
• d) Dos profesores o profesoras, designados por la direcci髇 del centro, preferentemente con atribuci髇 docente en el m骴ulo profesional objeto de la reclamaci髇.

3. El 髍gano instructor dispondr� de dos d韆s h醔iles, a partir del d韆 en que hubiese sido convocado por la direcci髇 del centro para el estudio de la reclamaci髇, para elaborar el informe contemplado en el art韈ulo 5.5.b) de esta orden y elevarlo a la direcci髇 del centro.

4. La direcci髇 del centro dispondr� de dos d韆s h醔iles para dictar resoluci髇 expresa y notificarla a las personas interesadas, desde la recepci髇 del informe emitido por el 髍gano instructor de la reclamaci髇 o transcurrido el plazo para su emisi髇. Si como consecuencia de la resoluci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el titular de la secretar韆 del centro, o quien tenga atribuidas sus funciones, proceder� a la rectificaci髇 del acta de evaluaci髇, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia; asimismo, se rectificar醤 los documentos oficiales de evaluaci髇 del alumnado y se incorporar� una copia de la resoluci髇 a su expediente acad閙ico.

Art韈ulo 11 M骴ulo de obra final o de proyecto integrado

1. En el m骴ulo profesional de obra final, en el caso de ciclos formativos de Artes Pl醩ticas y Dise駉 de grado medio, y el m骴ulo de proyecto integrado, en los de grado superior, el alumnado podr� reclamar las decisiones de evaluaci髇 adoptadas por el tribunal encargado de valorar dicho m骴ulo profesional, en los t閞minos que dispone este art韈ulo. Por tanto, para dichos m骴ulos profesionales no ser� de aplicaci髇 lo establecido en el art韈ulo 10 de la presente orden.

2. Las reclamaciones se deber醤 presentar por escrito en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden, e ir醤 dirigidas a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano encargado de resolver la reclamaci髇.

3. La direcci髇 del centro convocar� a los miembros del tribunal evaluador del m骴ulo profesional de obra final o proyecto integrado, seg鷑 corresponda, en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la misma. Dicho tribunal ser� el 髍gano que llevar� a cabo la instrucci髇 de la reclamaci髇.

4. El tribunal evaluador elaborar� el informe preceptivo en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles, y lo elevar� a la direcci髇 del centro.

5. La direcci髇 del centro, en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 del informe del 髍gano instructor o transcurrido el plazo para su emisi髇, dictar� resoluci髇 expresa y la notificar� a las personas interesadas. Si como consecuencia de la resoluci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el titular de la secretar韆 del centro, o quien tenga atribuidas sus funciones, proceder� a la rectificaci髇 del acta de evaluaci髇, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia, y a la rectificaci髇 de los documentos oficiales de evaluaci髇 del alumnado en todo aquello que corresponda.

Art韈ulo 12 Pruebas de acceso

1. El alumnado que realice las pruebas de acceso a ense馻nzas de Formaci髇 Profesional, ense馻nzas profesionales de Artes Pl醩ticas y Dise駉, o ense馻nzas deportivas, podr� reclamar las decisiones de evaluaci髇 adoptadas, cuyo objeto deber� ajustarse a lo establecido en el art韈ulo 4, apartados 5 y 6, de esta orden. Para ello, deber� formalizar por escrito su reclamaci髇 en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden. La reclamaci髇 ir� dirigida al presidente del tribunal o de la comisi髇 de evaluaci髇 que lo haya valorado.

2. El tribunal o la comisi髇 de evaluaci髇, en cada caso, como 髍ganos colegiados con competencias en materia de evaluaci髇 de la prueba de acceso, actuar醤 como 髍gano competente tanto para instruir como para resolver la reclamaci髇. Para ello, dispondr醤 de tres d韆s h醔iles, desde la fecha de entrada de la reclamaci髇 en la secretar韆 del centro, para estudiar la reclamaci髇, elaborar el informe correspondiente, y dictar resoluci髇 expresa, que deber� ser notificada a las personas interesadas.

3. Si como consecuencia de la resoluci髇 derivada de la reclamaci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el tribunal o la comisi髇 de evaluaci髇, en cada caso, proceder� a la rectificaci髇 de la documentaci髇 relativa a las pruebas de acceso y comunicar� dicha rectificaci髇 al 髍gano competente en materia de admisi髇 de alumnado para su conocimiento.

Art韈ulo 13 Ense馻nzas elementales y profesionales de M鷖ica y de Danza

1. El alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad, podr醤, en primer lugar, solicitar al profesorado las aclaraciones y las revisiones a las que se refiere el art韈ulo 4, apartados 2, 3 y 4, de la presente orden. En caso de disconformidad ante las mismas, podr� presentar una reclamaci髇, cuyo objeto deber� ajustarse a lo establecido en el art韈ulo 4, apartados 5 y 6, de esta orden. La reclamaci髇 se deber� realizar por escrito y dirigida a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano encargado de resolverla. La presentaci髇 de la reclamaci髇 se realizar� en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden.

2. En el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la reclamaci髇 se constituir� el 髍gano instructor de la misma, que actuar� de forma colegiada para su estudio y la elaboraci髇 del informe relativo a los hechos, actuaciones, valoraci髇 de la correcta aplicaci髇 de los criterios de evaluaci髇 y de la adecuaci髇 de la prueba, rectificaci髇 o ratificaci髇 de las decisiones de evaluaci髇 adoptadas, y propuesta de medidas correctoras si as� procede. A tal fin, la direcci髇 del centro convocar� a sus miembros de acuerdo con la siguiente composici髇 del 髍gano:

• a) La jefatura de estudios del centro.
• b) El tutor o tutora del alumnado que reclama.
• c) La jefatura del departamento did醕tico de la asignatura objeto de reclamaci髇.
• d) Dos profesores o profesoras, designados por la direcci髇 del centro, preferentemente con atribuci髇 docente en la asignatura objeto de la reclamaci髇.

3. El 髍gano instructor elaborar� el informe contemplado en el art韈ulo 5.5.b) de esta orden, y lo elevar� a la direcci髇 del centro en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde el d韆 en que hubiese sido convocado por la direcci髇 del centro para la tramitaci髇 de la reclamaci髇.

4. La direcci髇 del centro dispondr� de dos d韆s h醔iles para dictar resoluci髇 expresa y notificarla a las personas interesadas, desde la recepci髇 del informe elaborado por el 髍gano instructor de la reclamaci髇 o transcurrido el plazo para su emisi髇. Si como consecuencia de la resoluci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el titular de la secretar韆 del centro, o quien tenga atribuidas sus funciones, proceder� a la rectificaci髇 del acta de evaluaci髇, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia; asimismo, se rectificar醤 los documentos oficiales de evaluaci髇 del alumnado y se incorporar� una copia de la resoluci髇 a su expediente acad閙ico.

Art韈ulo 14 Pruebas de ingreso y de acceso

1. En las pruebas de ingreso a primer curso de ense馻nzas elementales de M鷖ica y de Danza, en las pruebas de acceso a primer curso de ense馻nzas profesionales de M鷖ica y de Danza, y en las pruebas de acceso a un curso diferente del primero en ense馻nzas elementales y profesionales de M鷖ica y de Danza, las reclamaciones de calificaciones se tramitar醤, en cada caso, de conformidad con el art韈ulo 10 del Decreto 159/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el curr韈ulo de las ense馻nzas elementales de M鷖ica y se regula el acceso a estas ense馻nzas; el art韈ulo 10 del Decreto 157/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el curr韈ulo de las ense馻nzas elementales de Danza y se regula el acceso a estas ense馻nzas; el art韈ulo 12 del Decreto 158/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el curr韈ulo de las ense馻nzas profesionales de M鷖ica y se regula el acceso a estas ense馻nzas, y el art韈ulo 11 del Decreto 156/2007, de 21 de septiembre, del Consell, por el que se establece el curr韈ulo de las ense馻nzas profesionales de Danza y se regula el acceso a estas ense馻nzas.

2. Las reclamaciones se deber醤 presentar por escrito en la forma y en el plazo indicados en el art韈ulo 5.3 de esta orden, alegando en cada caso los motivos que se consideren oportunos, e ir醤 dirigidas a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano competente para resolver la reclamaci髇.

3. La direcci髇 del centro convocar� a los miembros del 髍gano instructor de la reclamaci髇 para que elabore el informe contemplado en el art韈ulo 5.5.b) de esta orden.

4. El 髍gano que realizar� la instrucci髇 de las reclamaciones acerca de la calificaci髇 obtenida en las pruebas de ingreso a primer curso, o en las pruebas de acceso a cursos diferentes del primero, en ense馻nzas elementales de M鷖ica y de Danza, ser� la comisi髇 de evaluaci髇 encargada de valorar la prueba correspondiente.

5. En las pruebas de acceso de las ense馻nzas profesionales de M鷖ica y de Danza, tanto en el acceso a primer curso como a cursos diferentes del primero, el tribunal que eval鷈 a cada alumno o alumna en dichas pruebas ser� el 髍gano instructor de la reclamaci髇.

6. Tras el estudio del informe del 髍gano instructor de la reclamaci髇, la direcci髇 del centro dictar� resoluci髇 expresa y la notificar� a las personas interesadas. Esta notificaci髇 se deber� practicar en el plazo m醲imo de tres d韆s h醔iles desde la fecha de presentaci髇 de la reclamaci髇.

7. Si la resoluci髇 del procedimiento de reclamaci髇 implicase modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el titular de la secretar韆 del centro, o quien tenga atribuidas sus funciones, proceder� a rectificar los documentos oficiales de evaluaci髇 afectados, y los listados de alumnado admitido si 閟tos ya hubieran sido publicados.

8. Ante la resoluci髇 de la direcci髇 del centro, las personas interesadas podr醤 interponer recurso de alzada ante la direcci髇 territorial competente en materia de educaci髇 en los plazos que se establecen en el art韈ulo 115 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.

Art韈ulo 15 Pruebas para la obtenci髇 directa del certificado de ense馻nzas elementales

1. El alumnado que se haya presentado a las pruebas para la obtenci髇 directa del certificado de ense馻nzas elementales de M鷖ica y de Danza podr� interponer una reclamaci髇 cuyo objeto deber� ajustarse a lo establecido en el art韈ulo 4, apartados 5 y 6, de esta orden. La reclamaci髇 se deber� realizar por escrito y dirigida a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano encargado de resolverla. La presentaci髇 de la reclamaci髇 se realizar� en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden.

2. La direcci髇 del centro convocar�, en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la misma, a los miembros del tribunal que haya evaluado al alumno o alumna reclamante en las pruebas, para que dicho 髍gano act鷈 como instructor de la reclamaci髇 y elabore el informe correspondiente, conforme se establece en el art韈ulo 5.5.b) de esta orden.

3. El tribunal elaborar� el informe preceptivo en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles, y lo elevar� a la direcci髇 del centro.

4. La direcci髇 del centro, visto el informe del tribunal, dictar� resoluci髇 expresa y la notificar� a las personas interesadas en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 del informe o transcurrido el plazo para su emisi髇. Si como consecuencia de la resoluci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el titular de la secretar韆 del centro proceder� a la rectificaci髇 del acta de evaluaci髇, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia.

5. Si el informe del 髍gano instructor o la resoluci髇 de la direcci髇 del centro contemplasen que, como consecuencia de una rectificaci髇 en las calificaciones, el aspirante ha superado los diferentes ejercicios y partes de la prueba, y por tanto, est� en condiciones de obtener el Certificado de Ense馻nzas Elementales de M鷖ica o de Danza, dicha circunstancia se har� constar expresamente en el informe o en la resoluci髇.

Art韈ulo 16 Fase de conservatorio de los premios profesionales de M鷖ica y de Danza

1. En la fase de los premios realizada en el conservatorio, el alumnado, o bien sus representantes legales si es menor de edad, podr醤 presentar una reclamaci髇 motivada en relaci髇 con la calificaci髇 obtenida. La reclamaci髇 se deber� realizar por escrito, en la forma indicada en el art韈ulo 5.3 de esta orden, y en el plazo de tres d韆s h醔iles a contar a partir del d韆 siguiente a la publicaci髇 de las calificaciones. La reclamaci髇 deber� ir dirigida a la direcci髇 del centro, que resolver� el procedimiento y practicar� la notificaci髇 correspondiente a las personas interesadas en el plazo m醲imo de tres d韆s h醔iles.

2. Previamente a la resoluci髇 de las reclamaciones que se produzcan en la fase de conservatorio de los premios profesionales, la direcci髇 del centro convocar� a los miembros del tribunal que haya evaluado al alumno o alumna reclamante en las pruebas, para que dicho 髍gano act鷈 como instructor de la reclamaci髇, revise sus actuaciones y decisiones, y elabore el informe de valoraci髇 correspondiente.

3. Si como consecuencia de la resoluci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el secretario o secretaria del tribunal que realiz� la evaluaci髇 previa a la reclamaci髇 proceder� a la rectificaci髇 del acta, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia. Asimismo, si la resoluci髇 dictada afectase a alg鷑 alumno o alumna en lo relativo a la obtenci髇 del premio profesional, o bien de la menci髇 de honor, se rectificar醤 los documentos oficiales del alumnado para que 閟tos se adecuen al cumplimiento del contenido de dicha resoluci髇.

Art韈ulo 17 Fase auton髆ica de los premios profesionales de M鷖ica y de Danza

1. En la fase auton髆ica de los premios profesionales de M鷖ica y de Danza, el alumnado, o bien sus representantes legales si es menor de edad, podr醤 interponer una reclamaci髇 motivada en relaci髇 con la calificaci髇 obtenida. La reclamaci髇 se deber� realizar por escrito en la forma indicada en el art韈ulo 5.3 de esta orden y en el plazo de tres d韆s h醔iles a contar a partir del d韆 siguiente a la publicaci髇 de las calificaciones. La reclamaci髇 deber� ir dirigida al presidente o presidenta del tribunal encargado de juzgar estos premios, y se presentar� preferentemente en el registro general de la conselleria competente en materia de educaci髇, o bien por cualquier otro medio de los previstos en el art韈ulo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre.

2. El tribunal de la fase auton髆ica de los premios profesionales de M鷖ica y de Danza actuar� como 髍gano colegiado en el procedimiento, y ser� responsable tanto de instruir como de resolver la reclamaci髇. Una vez estudiada y valorada la reclamaci髇, el tribunal dictar� resoluci髇 expresa y la notificar� a las personas interesadas en el plazo m醲imo de quince d韆s.

3. Ante la resoluci髇 del tribunal de la fase auton髆ica de los premios profesionales de M鷖ica y de Danza, las personas interesadas podr醤 interponer recurso de alzada ante la direcci髇 general competente en materia de ordenaci髇 acad閙ica en el plazo m醲imo de un mes. La resoluci髇 del recurso de alzada por dicha direcci髇 general pondr� fin a la v韆 administrativa.

4. En caso de que el alumnado propuesto para ser premiado en la fase auton髆ica variase como consecuencia de la resoluci髇 del procedimiento de reclamaci髇, el secretario o secretaria del tribunal lo comunicar� a la direcci髇 general competente en materia de ordenaci髇 acad閙ica para su conocimiento.

Art韈ulo 18 Ense馻nzas de idiomas de r間imen especial

1. El alumnado, o sus representantes legales si es menor de edad, podr醤, en primer lugar, solicitar al profesorado las aclaraciones y las revisiones a las que se refiere el art韈ulo 4, apartados 2, 3 y 4, de la presente orden. En caso de disconformidad ante las mismas, podr� presentar una reclamaci髇, cuyo objeto deber� ajustarse a lo establecido en el art韈ulo 4, apartados 5 y 6, de esta orden. La reclamaci髇 se deber� realizar por escrito, y dirigida a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano encargado de resolverla. La presentaci髇 de la reclamaci髇 se realizar� en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden.

2. En el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la reclamaci髇 se constituir� el 髍gano instructor de la misma, que actuar� de forma colegiada para su estudio y la elaboraci髇 del informe previsto en el art韈ulo 5.5.b) de esta orden, relativo a los hechos, actuaciones, valoraci髇 de la correcta aplicaci髇 de los criterios de evaluaci髇 y de la adecuaci髇 de la prueba. Asimismo, en el propio informe realizar醤 la propuesta de rectificaci髇 o ratificaci髇 de las decisiones de evaluaci髇 adoptadas y las medidas correctoras si es el caso. A tal fin, la direcci髇 del centro designar� el 髍gano instructor de la reclamaci髇, compuesto por un m醲imo de cinco miembros del departamento did醕tico del idioma correspondiente, entre los cuales deber� figurar el coordinador o coordinadora de nivel del idioma respectivo.

3. Dicho informe deber� elaborarse y elevarse a la direcci髇 del centro en el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la reclamaci髇 por parte del departamento did醕tico.

4. Una vez recibido el informe o transcurrido el plazo para su emisi髇, y visto su contenido, la direcci髇 del centro dispondr� de dos d韆s h醔iles para dictar resoluci髇 expresa y notificarla a las personas interesadas. Si como consecuencia de la resoluci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna reclamante, el titular de la secretar韆 del centro proceder� a la rectificaci髇 del acta de evaluaci髇, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia; asimismo, se rectificar醤 los documentos oficiales de evaluaci髇 del alumnado y se incorporar� una copia de la resoluci髇 a su expediente acad閙ico.

Art韈ulo 19 Pruebas conducentes a los certificados de nivel b醩ico, nivel intermedio y nivel avanzado, y pruebas de nivel

1. El alumnado que realice una prueba conducente a la obtenci髇 del certificado de nivel b醩ico, de nivel intermedio o de nivel avanzado de las ense馻nzas de idiomas de r間imen especial, o bien una prueba para acceder a un determinado curso o nivel, podr� reclamar las calificaciones y decisiones de obtenci髇 de la certificaci髇 que, como resultado del proceso de evaluaci髇, se hayan adoptado tras la realizaci髇 de la prueba correspondiente. Para ello, deber� formalizar por escrito su reclamaci髇, dirigida a la direcci髇 del centro, que ser� el 髍gano encargado de resolver dicha reclamaci髇. La presentaci髇 de la reclamaci髇 se realizar� en la forma y en el plazo que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden.

2. En el plazo m醲imo de dos d韆s h醔iles desde la recepci髇 de la reclamaci髇 se constituir� el 髍gano instructor de la misma, que actuar� de forma colegiada para su estudio y la elaboraci髇 del informe relativo a los hechos, actuaciones, valoraci髇 de la correcta aplicaci髇 de los criterios de evaluaci髇 y de la adecuaci髇 de la prueba. Asimismo, en el propio informe realizar� la propuesta de rectificaci髇 o ratificaci髇 de las decisiones de evaluaci髇 adoptadas y las medidas correctoras si es el caso. A tal fin, la direcci髇 del centro designar� el 髍gano instructor de la reclamaci髇, compuesto por un m醲imo de cinco miembros del departamento did醕tico del idioma correspondiente, entre los cuales deber� figurar el coordinador o coordinadora de nivel del idioma respectivo.

3. El departamento did醕tico dispondr� de dos d韆s h醔iles, a partir de la recepci髇 de la reclamaci髇 en este 髍gano, para elaborar el informe de valoraci髇 correspondiente conforme el art韈ulo 5.5.b) de esta orden y elevarlo a la direcci髇 del centro.

4. La direcci髇 del centro, en los dos d韆s h醔iles siguientes desde la recepci髇 del informe o transcurrido el plazo para su emisi髇, deber� dictar resoluci髇 expresa y notificarla a las personas interesadas. Si como consecuencia de la resoluci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el titular de la secretar韆 del centro proceder� a la rectificaci髇 del acta de evaluaci髇, haci閚dolo constar mediante la oportuna diligencia, y a la rectificaci髇 de los documentos oficiales de evaluaci髇 del alumnado en todo aquello que corresponda.

Art韈ulo 20 Educaci髇 de personas adultas

1. El alumnado que curse la formaci髇 b醩ica de las personas adultas regulada seg鷑 el Decreto 220/1999, de 23 de noviembre, del Gobierno Valenciano, por el que se regulan los programas formativos que figuran en la Ley 1/1995, de 20 de enero, de la Generalitat Valenciana, de Formaci髇 de las Personas Adultas, y se establece el curr韈ulo de los programas de alfabetizaci髇 y programas para adquirir y actualizar la formaci髇 b醩ica de las personas adultas hasta la obtenci髇 del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria en la Comunitat Valenciana, y la Orden de 14 de junio de 2000, de la Conselleria de Cultura y Educaci髇, por la que se regula la implantaci髇 de los programas formativos dirigidos a la formaci髇 de personas adultas establecidos en los anexos I y III del Decreto 220/1999, de 23 de noviembre, del Gobierno Valenciano, y por la que se dictan instrucciones para la organizaci髇 y funcionamiento de los centros p鷅licos de formaci髇 de personas adultas de la Comunitat Valenciana, podr� ejercer su derecho a la evaluaci髇 objetiva en los mismos t閞minos que se recogen en el art韈ulo 7 de la presente orden respecto al alumnado de Educaci髇 Secundaria Obligatoria.

2. El alumnado matriculado en Bachillerato para personas adultas, en r間imen nocturno o a distancia, dispondr� del derecho a la evaluaci髇 objetiva en las mismas condiciones que el alumnado que curse dichas ense馻nzas en r間imen ordinario diurno, debi閚dose ejercer este derecho de conformidad con lo dispuesto en el art韈ulo 7 de esta orden respecto al alumnado de Bachillerato.

Art韈ulo 21 Pruebas libres para la obtenci髇 directa del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria

1. La reclamaci髇 de calificaciones de la prueba libre para la obtenci髇 del t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria se regir� por lo establecido al respecto en el art韈ulo 6.4 de la Orden de 7 de junio de 2000, de la Conselleria de Cultura y Educaci髇, por la que se dictan normas para la regulaci髇 y la organizaci髇 de la prueba, para que las personas mayores de dieciocho a駉s de edad puedan obtener directamente el t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria en la Comunitat Valenciana.

2. Las reclamaciones se deber醤 formalizar por escrito, e ir醤 dirigidas al tribunal que lo haya valorado. La presentaci髇 de la reclamaci髇 se realizar� en la forma que se indica en el art韈ulo 5.3 de esta orden en el plazo de los 5 d韆s h醔iles posteriores a la notificaci髇 de las calificaciones.

3. El tribunal, como 髍gano colegiado con competencia en materia de evaluaci髇 de la prueba libre, actuar� como 髍gano encargado tanto de instruir como de resolver la reclamaci髇. Para ello, el tribunal, en los dos d韆s h醔iles siguientes a la finalizaci髇 del plazo de presentaci髇 de reclamaciones, realizar� una sesi髇 de evaluaci髇 extraordinaria para estudiar las reclamaciones, elaborar el informe correspondiente, y dictar resoluci髇 expresa, que deber� ser notificada a las personas interesadas.

4. Si como consecuencia de la resoluci髇 derivada de una reclamaci髇 se debiese modificar la decisi髇 de evaluaci髇 respecto al alumno o alumna, el tribunal proceder� a la rectificaci髇 del acta y comunicar� dicha rectificaci髇 a la direcci髇 territorial competente para su conocimiento.

Primera Centros privados no concertados

De conformidad con el art韈ulo 124 de la Ley Org醤ica 2/2006, de 3 de mayo, de Educaci髇, los centros privados no concertados elaborar醤 sus normas de organizaci髇 y funcionamiento en todas aquellas materias que son objeto de la presente orden.

Segunda Difusi髇 y supervisi髇 de la norma

1. La Inspecci髇 Educativa velar� por el cumplimiento de lo establecido en esta orden.

2. Los equipos directivos de los centros p鷅licos y la titularidad de los centros privados cumplir� y har� cumplir el contenido de la presente orden y difundir� su contenido entre los miembros de la comunidad educativa.

Tercera Interpretaci髇 y aplicaci髇

Se faculta a los 髍ganos superiores y a los centros directivos de la conselleria competente en materia de educaci髇 para que, en el 醡bito de sus respectivas competencias, adopten medidas y dicten cuantas instrucciones y resoluciones sean precisas para la interpretaci髇 y la aplicaci髇 de lo dispuesto en la presente orden.

Cuarta Incidencia en las dotaciones de gasto

La implementaci髇 y el posterior desarrollo de esta orden no podr醤 tener incidencia alguna en la dotaci髇 de todos y cada uno de los cap韙ulos de gasto asignados a la conselleria competente en materia de educaci髇, y en todo caso deber� ser atendido con los medios personales y materiales de la conselleria competente por raz髇 de la materia.

趎ica Adaptaci髇 de los reglamentos de r間imen interior

1. Los centros p鷅licos y privados concertados dispondr醤 de un plazo m醲imo de tres meses, desde la entrada en vigor de la presente orden, para adaptar sus reglamentos de r間imen interior a lo dispuesto en ella.

2. Los procedimientos de reclamaci髇 iniciados a partir de la entrada en vigor de esta orden que deban ser resueltos por la direcci髇 del centro, y se resolver醤 conforme a la normativa vigente con anterioridad a tal entrada en vigor, hasta que en cada centro docente se produzca la efectiva adaptaci髇 de su reglamento de r間imen interior mediante su aprobaci髇 por el Consejo Escolar, o de no producirse la misma en el plazo de tres meses previsto para efectuarla, hasta transcurrido dicho plazo.

趎ica Derogaci髇 normativa

1. Quedan derogadas las siguientes disposiciones:

• a) La Orden de 23 de enero de 1990, de la Conselleria de Cultura, Educaci髇 y Ciencia, por la que se regula el ejercicio del derecho de reclamaci髇 de calificaciones estimadas incorrectas en los niveles de ense馻nzas no universitarias.
• b) La Resoluci髇 de 23 de enero de 1990, de la Direcci髇 General de Ordenaci髇 e Innovaci髇 Educativa por la que se establece el procedimiento y los plazos para ejercer el derecho de reclamaci髇 de calificaciones estimadas incorrectas regulado en la Orden de 23 de enero de 1990, de la Conselleria de Cultura, Educaci髇 y Ciencia.
• c) El art韈ulo 9 de la Orden de 19 de noviembre de 2009, de la Conselleria de Educaci髇, por la que se regula la convocatoria anual y el procedimiento para la realizaci髇 de la prueba extraordinaria para conseguir el t韙ulo de Graduado en Educaci髇 Secundaria Obligatoria por los alumnos y alumnas que no lo hayan obtenido al finalizar la etapa.
• d) El art韈ulo 24 de la Orden de 14 de julio de 2009, de la Conselleria de Educaci髇, por la que se regula la organizaci髇 y funcionamiento de las escuelas oficiales de idiomas de la Comunitat Valenciana a partir del curso acad閙ico 2009-2010.

2. Asimismo, quedan derogadas cuantas disposiciones de igual o inferior rango se opongan a lo dispuesto en la presente orden.

趎ica Entrada en vigor

Esta orden entrar� en vigor el d韆 siguiente al de su publicaci髇 en el Diari Oficial de la Comunitat Valenciana.