ANEXO

1. Identificaci髇

1.1 Denominaci髇: Prevenci髇 de Riesgos Profesionales.

1.2 Nivel: Formaci髇 Profesional de grado superior.

1.3 Duraci髇 del ciclo formativo: 2.000 horas (a efectos de equivalencia estas horas se considerar醤 como si se organizaran en cinco trimestres de formaci髇 en centro educativo, como m醲imo, m醩 la formaci髇 en centro de trabajo correspondiente).

2. Referencia del sistema productivo

2.1 Perfil profesional.

2.1.1 Competencia general.

Los requerimientos generales de cualificaci髇 profesional del sistema productivo para este t閏nico son:

Participar en la prevenci髇, protecci髇 colectiva y protecci髇 personal mediante el establecimiento o adaptaci髇 de medidas de control y correctoras para evitar o disminuir los riesgos hasta niveles aceptables con el fin de conseguir la mejora de la seguridad y la salud en el medio profesional, de acuerdo a las normas establecidas.

Este t閏nico actuar�, en todo caso, bajo la supervisi髇 general de Arquitectos, Ingenieros, Licenciados y/o Arquitectos T閏nicos, Ingenieros T閏nicos o Diplomados.

2.1.2 Capacidades profesionales.

Poseer una visi髇 global e integrada del proceso de producci髇 que le permita colaborar con otros departamentos internos y externos en la planificaci髇 de las actividades que puedan comportar da駉s para los trabajadores, las instalaciones o el entorno, con objeto de su prevenci髇.

Colaborar con los servicios y entidades con competencias en prevenci髇 de riesgos laborales y especialmente con aquellos que, en su caso, formen parte del sistema de prevenci髇 en la empresa.

Promover, con car醕ter general, la prevenci髇 en la empresa:

Detectar y analizar, a su nivel, los riesgos propios de cada actividad en el proceso productivo y los espec韋icos de los equipos, sustancias y preparados que manipulen as� como de las reacciones que se producen.

Vigilar el cumplimiento de las normas de seguridad, higiene y ambientales, supervisando la adecuaci髇 de los equipos y medios de prevenci髇 a los riesgos asociados a las m醧uinas, instalaciones, procesos, sustancias y preparados.

Establecer medidas preventivas y protectoras participando en la elaboraci髇 del programa preventivo y del plan de emergencia interior y exterior, organizando los medios humanos y materiales en la forma m醩 adecuada para controlar las situaciones de riesgo, as� como colaborar en las actuaciones a desarrollar en casos de emergencia y primeros auxilios.

Requerimientos de autonom韆 en las situaciones de trabajo A este t閏nico, en el marco de las funciones y objetivos asignados por t閏nicos de nivel superior al suyo, se le requerir醤 en los campos ocupacionales concernidos, por lo general, las capacidades de autonom韆 en:

Controlar el uso de los equipos de protecci髇 individual prescritos en la operaci髇.

Realizar las evaluaciones de riesgos, as� como la evaluaci髇 de la eficacia de los sistemas de prevenci髇, salvo las espec韋icamente reservadas al nivel superior.

Proponer medidas para el control y reducci髇 de los riesgos o plantear la necesidad de recurrir a un nivel superior, a la vista de los resultados de la evaluaci髇.

Supervisar la correcta utilizaci髇 de los equipos de protecci髇 individual y de los equipos y medios de prevenci髇 colectiva.

Vigilar el cumplimiento del programa de control y reducci髇 de riesgos y efectuar personalmente las actividades de control de las condiciones de trabajo asignadas.

Realizar actividades de informaci髇 y formaci髇 b醩ica de trabajadores en prevenci髇 de riesgos.

Verificar el cumplimiento de los programas preventivos y efectuar las actividades de control y reducci髇 de riesgos que tenga asignadas.

El T閏nico superior en Prevenci髇 de Riesgos Profesionales puede formar parte de un servicio de prevenci髇 ajeno a la empresa, de un servicio mancomunado, o de un servicio de prevenci髇 propio e independiente del proceso productivo, que asesorar� y/o controlar� las actuaciones que originen riesgos.

Asimismo, el T閏nico superior en Prevenci髇 de Riesgos Profesionales puede desempe馻r sus funciones como trabajador designado por el empresario para ocuparse de actividades de protecci髇 y prevenci髇 de riesgos profesionales de la empresa y/o establecimiento.

Se relaciona con el resto de los departamentos para coordinar los medios y analizar actuaciones en posibles situaciones de emergencia.

Se relaciona con todo el personal y a todos los niveles para informar, as� como formar a nivel b醩ico a los trabajadores en la prevenci髇 de riesgos.

Se relaciona con organismos p鷅licos o privados competentes en materia de prevenci髇.

Puede ser asistido en asignar la localizaci髇 y distribuci髇 de los equipos y medios de detecci髇 y protecci髇 de riesgos.

Debe ser asistido en:

Modificar el sistema de trabajo o procedimientos de operaci髇 para evitar acciones peligrosas.

Hacer modificaciones en las 醨eas de trabajo, especialmente las de riesgo, para corregir condiciones o situaciones peligrosas. Elaboraci髇 de los planes de emergencia. Adquisici髇 de equipos y medios de prevenci髇.

Fijar la pol韙ica y objetivos de la empresa en materia de prevenci髇 de riesgos.

Relaciones externas con otras empresas y organismos p鷅licos en materia de prevenci髇 de riesgos.

Realizar evaluaciones de riesgos que exijan el establecimiento de estrategias de medici髇 para garantizar la representatividad de lo que se valora o cuando se exija una interpretaci髇 no mec醤ica de los criterios de evaluaci髇, pudiendo formular ante los mismos las sugerencias pertinentes.

2.1.3 Unidades de competencia.

• 1. Gestionar la prevenci髇 de riesgos en el proceso de producci髇 de bienes y servicios.
• 2. Evaluar y controlar los riesgos derivados de las condiciones de seguridad.
• 3. Evaluar y controlar los riesgos derivados del ambiente de trabajo.
• 4. Evaluar y controlar los riesgos derivados de la organizaci髇 y de la carga de trabajo.
• 5. Actuar en situaciones de emergencia.

2.1.4 Realizaciones y dominios profesionales.

Unidad de competencia 1: gestionar la prevenci髇 de riesgos en el proceso de producci髇 de bienes y servicios

REALIZACIONES	CRITERIOS DE REALIZACI覰
1.1 Colaborar en la implantaci髇 y desarrollo de la pol韙ica de seguridad y salud marcada por la direcci髇.	Se han explicado los peligros involucrados en la realizaci髇 de un trabajo cuando se han establecido los procedimientos a seguir con vistas a la ejecuci髇 de un trabajo.
�	Se ha participado en el dise駉 de campa馻s informativas sobre prevenci髇 de riesgos laborales.
�	Se ha asesorado a los otros departamentos cuando as� ha sido requerido.
�	Se ha participado en la evaluaci髇 del sistema de prevenci髇 existente y en la elaboraci髇 del programa preventivo.
1.2 Conocer e impulsar el cumplimiento de la normativa vigente en prevenci髇 de riesgos laborales participando en la elaboraci髇 y actualizaci髇 de normas internas, colaborando en su difusi髇 y aplicaci髇.	Se han adquirido conocimientos sobre cu醠es son las fuentes de legislaci髇, se ha adquirido un conocimiento extenso de la normativa b醩ica aplicable a la actividad (instalaciones, equipos, m醧uinas, productos, sustancias, etc閠era).
�	Se ha informado a los superiores de las nuevas normas que se han producido y se les han puesto de manifiesto las diferencias que pudieran tener con la situaci髇 existente en la empresa.
�	Se han propuesto las medidas necesarias a aplicar para dar cumplimiento a la nueva normativa.
�	Se ha participado con otros departamentos y/u 髍ganos de la administraci髇 o empresas especializadas en el desarrollo de nuevas normativas internas.
�	Se ha colaborado en el establecimiento de los criterios de referencia internos.
1.3 Participar en las revisiones de las condiciones de trabajo y, en su caso, en la revisi髇 de nuevos proyectos o de modificaciones sustanciales de los lugares de trabajo que puedan afectar a la seguridad y salud de los trabajadores.	Se han revisado y, si es necesario, se han propuesto las medidas que permiten la mejora, de:
�	La totalidad de los equipos e instalaciones para comprobar su nivel de seguridad,
�	El uso seguro de productos qu韒icos en la actividad,
�	La utilizaci髇 de m閠odos de trabajo seguros,
�	El acondicionamiento de los lugares de trabajo.
�	Se ha vigilado el correcto funcionamiento de los equipos y dispositivos de detecci髇 de factores de riesgo (detecci髇 de gases, humos, incendios).
�	Se han realizado revisiones peri骴icas de los puestos de trabajo para verificar y controlar comportamientos seguros de las personas expuestas a riesgos.
�	Se ha establecido un procedimiento para la atenci髇 de los aspectos de prevenci髇 de riesgos laborales en el desarrollo de nuevos proyectos o modificaciones sustanciales.
1.4 Recoger datos referentes a accidentes, incidentes y enfermedades profesionales.	Se ha establecido una metodolog韆 para la recogida de informaci髇 relativa a accidentes, incidentes y enfermedades profesionales.
�	Se han cumplimentado los registros existentes para la obtenci髇 de informaci髇 sobre accidentes, incidentes y enfermedades profesionales.
1.5 Colaborar con los servicios y entidades con competencias en prevenci髇 de riesgos.	Se ha colaborado con los 髍ganos de la administraci髇 y con empresas e instituciones competentes en materia de prevenci髇 de riesgos.
�	Se ha informado a los representantes de los trabajadores con competencias en materia de prevenci髇 de riesgos laborales.
1.6 Informar y formar, a nivel b醩ico, a los trabajadores en la prevenci髇 de riesgos laborales y para el ambiente, mediante entrenamientos y campa馻s informativas promoviendo comportamientos seguros.	Se han determinado las necesidades de formaci髇 del personal sobre riesgos y su prevenci髇.
�	Se ha participado en el dise駉 de acciones formativas en prevenci髇, con colaboraci髇 o no de 髍ganos de la administraci髇 o empresas especializadas.
�	Se han desarrollado acciones formativas b醩icas y entrenamientos en prevenci髇 de riesgos laborales y para el ambiente.
�	Se han realizado campa馻s de promoci髇 de la prevenci髇 de riesgos utilizando medios audiovisuales, tablones de anuncios, carteles, demostraciones pr醕ticas, etc.
�	Se ha establecido un mecanismo para la atenci髇 de sugerencias.
�	Se han atendido las sugerencias que fomentan la prevenci髇 de riesgos.
�	蓅tas han recibido un reconocimiento especial y se ha hecho un seguimiento de las mismas.
1.7 Gestionar el aprovisionamiento y conservaci髇 de equipos de protecci髇 individual para asegurar que se dispone de ellos en el momento y lugar adecuados.	Se ha informado a sus superiores de los posibles equipos a utilizar, de acuerdo con las normas vigentes.
�	Se ha informado a sus superiores de los equipos existentes en el mercado y sus caracter韘ticas.
�	Se ha establecido un sistema de almac閚, con definici髇 de m韓imos y procedimientos de reposici髇 que garantice la disponibilidad necesaria.
�	Se ha establecido un sistema de control de los diferentes equipos en el almac閚 que garantice el buen estado de los equipos en el momento de su uso.
�	Se ha establecido un registro actualizado de los datos de los controles y fichas del estado de los equipos.
1.8 Informar y formar, a nivel b醩ico, sobre la utilizaci髇 de equipos de protecci髇 individual.	Los trabajadores que han de utilizar los diversos equipos de protecci髇 individual han sido (in)formados sobre:
�	Necesidad de utilizaci髇 de los equipos adecuados en los diferentes trabajos.
�	Capacidad de protecci髇 de los equipos.
�	Formas correctas de uso y mantenimiento.

Dominio profesional

Medios de actuaci髇: equipos de protecci髇 individual. Dispositivos de detecci髇. Medios de protecci髇 para extinci髇 de incendios. Simuladores y equipos de entrenamiento. Medios audiovisuales y paneles de informaci髇. Archivos. Esquemas y pictogramas de se馻lizaci髇. Megafon韆s y l韓eas telef髇icas.

Informaci髇 utilizada: normativas de seguridad, higiene o ambiente de 醡bito comunitario, nacional, auton髆ico o local. Reglamentaciones vigentes en materia de prevenci髇 de riesgos. Normas derivadas de los Convenios Colectivos. Publicaciones de organismos e instituciones en materia de prevenci髇 de riesgos. Manuales de uso de equipos de utilizaci髇 industrial (recipientes a presi髇, tanques de almacenamiento). Fichas de instrucciones y/o de seguridad de empresas suministradoras. Reuniones de programaci髇 con otros departamentos.

Documentaci髇 manejada en la empresa: manual del proceso, instrucciones, partes de accidente, estad韘ticas de siniestralidad, listas de chequeos, informes.

Informaci髇 emitida: cursos de formaci髇, sesiones de entrenamiento, notas informativas, pel韈ulas sobre seguridad, campa馻s de prevenci髇 de riesgos. Plan de emergencia interior, manual de seguridad, etc.

Personal y/u organizaciones destinatarias: personal de producci髇 y/o control. Departamento de mantenimiento. Responsables de la empresa. Empresas como clientes. Subcontratas. Departamentos de ingenier韆 e investigaci髇 y desarrollo. Servicios de prevenci髇 propios o ajenos en empresas de car醕ter p鷅lico o privado.

Unidad de competencia 2: evaluar y controlar los riesgos derivados de las condiciones de seguridad

REALIZACIONES	CRITERIOS DE REALIZACI覰
2.1 Colaborar en la aplicaci髇 de t閏nicas de an醠isis de riesgos.	Los accidentes o incidentes se han analizado con los testigos presenciales y los expertos t閏nicos, y se ha realizado informe sobre:
�	Los hechos ocurridos.
�	Los equipos y su estado, y las personas y sus conductas involucrados en el accidente o incidente.
�	Las posibles causas del mismo.
�	Las acciones necesarias para evitar su repetici髇.
�	Se ha participado en las inspecciones peri骴icas de riesgos laborales.
2.2 Identificar los peligros presentes en los procesos de producci髇 (bienes/servicios).	Se ha verificado la idoneidad de las caracter韘ticas de los locales e instalaciones, m醧uinas y equipos de trabajo en relaci髇 con la normativa vigente y con las normas internas.
�	Se han cumplimentado las fichas y/o registros de m醧uinas y equipos que as� lo requieren.
�	Se ha verificado la idoneidad de los m閠odos y procedimientos de trabajo en relaci髇 con la normativa vigente y con las normas internas.
�	Se ha comunicado el incumplimiento de las normas internas o las anomal韆s detectadas a sus superiores y/o a los responsables de las empresas como clientes.
�	Se ha realizado un inventario de los peligros detectados.
2.3 Realizar, a su nivel, estimaciones cualitativas y cuantitativas de riesgos.	Se han medido los diferentes riesgos siguiendo los m閠odos de estimaci髇 establecidos.
�	Se han utilizado, en su caso, los equipos requeridos para la medici髇 del par醡etro.
2.4 Valorar los riesgos utilizando las normativas vigentes y los criterios de referencia internos establecidos.	Se han comparado los resultados obtenidos en la estimaci髇 con los valores dados por la normativa vigente y con los criterios de referencia internos.
�	Se han ponderado los riesgos en funci髇 de la gravedad de sus consecuencias.
2.5 Proponer medidas preventivas frente a los riesgos detectados.	Se han priorizado las actuaciones preventivas en funci髇 de la ponderaci髇 de los riesgos.
�	Se han aplicado las normas de general cumplimiento en las medidas preventivas propuestas.
�	Se han aplicado los principios generales, en cuanto a prevenci髇, protecci髇 colectiva y protecci髇 personal en las actuaciones propuestas.
2.6 Colaborar en la implantaci髇 de medidas preventivas.	Se han realizado las acciones preventivas propuestas en el 醡bito de su competencia o ha requerido de especialistas o de organismos y/o entidades especializados.
�	Se ha participado en el desarrollo y adopci髇 de medidas preventivas cuando se ha requerido de especialistas o de organismos y/o entidades especializados.
2.7 Vigilar la eficacia de las medidas preventivas implantadas.	Se ha verificado la eficacia de las medidas preventivas implantadas.
�	Se ha comprobado si existen modificaciones en los locales, equipos, instalaciones, m醧uinas, 鷗iles, sustancias y preparados, etc., que puedan afectar a la eficacia de las medidas preventivas implantadas.
�	Se ha comprobado si existen modificaciones en los m閠odos de trabajo que puedan afectar a la eficacia de las medidas preventivas implantadas.
�	Las instrucciones de los puestos de trabajo se han revisado para incluir las modificaciones y las exigencias de las normas.
�	�
2.8 Participar en la propuesta de modificaciones en las acciones preventivas.	Se ha informado sobre las desviaciones detectadas respecto a la normativa y/o a consecuencia de las medidas implantadas.
�	Se ha participado en la propuesta de modificaciones sobre locales, equipos, instalaciones, m醧uinas, 鷗iles, sustancias y preparados, etc., para asegurar la prevenci髇 de riesgos laborales.
�	Se ha participado en la propuesta de modificaciones sobre m閠odos de trabajo para asegurar la prevenci髇 de riesgos laborales.
2.9 Colaborar en el seguimiento y control de actividades peligrosas.	En los casos de trabajos en altura, trabajos en recintos confinados, trabajos de mantenimiento (consignaci髇 de equipos e instalaciones), trasvase de l韖uidos inflamables, soldadura en presencia de productos inflamables, etc., se ha informado a los trabajadores de las normas internas que deben adoptar para la realizaci髇 de su trabajo.
�	Se ha verificado que los trabajos se realizan de acuerdo con los procedimientos establecidos.
�	Se ha verificado la existencia de los medios auxiliares necesarios de acuerdo con sus caracter韘ticas espec韋icas para la ejecuci髇 de su trabajo.
2.10 Supervisar el mantenimiento de los sistemas de prevenci髇 y alarma y realizar la se馻lizaci髇 de seguridad.	Se ha establecido un plan de control y mantenimiento preventivo de los sistemas de prevenci髇.
�	Se ha establecido un plan de control y mantenimiento preventivo de los sistemas redundantes de alarmas.
�	Quedan registrados y actualizados los resultados de los controles y las fichas de control de los elementos del sistema.
�	Quedan en buen estado de uso los equipos integrantes de los sistemas de prevenci髇 y alarma.
�	Se han revisado los sistemas de extinci髇 de incendios de acuerdo con la normativa aplicable al sector.
�	Se han se馻lizado en las instalaciones los equipos de lucha contra incendios.
2.11 Asegurar el correcto etiquetado, envasado y almacenamiento de los preparados y/o sustancia con la se馻lizaci髇 de riesgos y precauciones de uso.	Se ha verificado que las sustancias y preparados que entran al centro de trabajo disponen de un correcto etiquetado, envasado y fichas de seguridad.
�	Se han dado instrucciones para que el etiquetado de todas las sustancias y preparados cumplan los requisitos de s韒bolos y c骴igos, seg鷑 la normativa vigente.
�	Se ha indicado cu醠es han de ser los requerimientos de etiquetado de las sustancias y preparados que se utilizan en la actividad que supongan un riesgo de incendio y/o explosi髇.
�	Se ha controlado la seguridad de preparados y/o sustancias en el almacenamiento, en el proceso y en las condiciones de los equipos que los procesan.
2.12 Controlar la utilizaci髇 de los equipos de protecci髇 individual que afectan a la seguridad.	Se ha comprobado que la utilizaci髇 del equipo de protecci髇 individual se realiza de acuerdo a las normas establecidas y se ha se馻lizado la obligatoriedad de su uso en la zona.
�	Se ha dictaminado que los equipos de protecci髇 individual que se utilizan en un trabajo determinado son los id髇eos para tal trabajo realizado en la actividad.
�	Se ha informado a sus superiores, a los que realizan el trabajo y a los responsables del 醨ea donde se realiza, de las anomal韆s en el uso de los equipos de protecci髇 individual.
2.13 Llevar estad韘ticas de accidentes e incidentes e informar de las mismas.	Peri骴icamente son calculados los 韓dices estad韘ticos y realizadas las gr醘icas de siniestralidad.
�	Se han registrado y actualizado los datos sobre todos los accidentes e incidentes habidos.

Dominio profesional

Medios de protecci髇 y de control: medios frente al riesgo: Debido a instalaci髇 el閏trica (aislantes, banquetas, p閞tigas, medidores de tensi髇, diferenciales y magnetot閞micos); debido a equipos en movimiento-atrapamiento, proyecci髇 (resguardos, enclavamientos); debido a equipos a presi髇, explosiones, quemaduras (aislamientos); debido a trabajos de mantenimiento por soldadura (pantalla, v醠vulas antirretroceso); debido a movimientos de materiales (carretillas, elevadores).

Equipos de protecci髇 individual (casco, gafas, guantes, calzado de seguridad, cinturones, etc.).

Medios de control: redes fijas, man髆etros, v醠vulas de seguridad, equipos de medida de voltajes, intensidades, tomas de tierra, etc.

Medios de se馻lizaci髇: s韒bolos, se馻les, diamante de peligro, c骴igo de colores, balizas, luces, alarmas ac鷖ticas, barandas de protecci髇.

Productos finales: informes con estudio estad韘tico de accidentes e incidentes. Mapa de riesgos elaborado. Medidas de seguridad establecidas.

Procesos, m閠odos y procedimientos: proceso productivo. T閏nicas de elaboraci髇 de mapas de riesgo. T閏nicas de inspecci髇. T閏nicas de investigaci髇 de incidentes y accidentes. M閠odos de evaluaci髇 de riesgos.

Informaci髇: diagrama del proceso productivo. Manual de instrucciones de equipos, manual de chequeo, registros de revisiones. Reglamentos relacionados con locales, equipos e instalaciones, y de almacenamiento de productos qu韒icos. Normativa sobre clasificaci髇, envasado y etiquetado de sustancias y preparados peligrosos. Normas internas de seguridad. Lista de riesgos y su frecuencia. Mapa de riesgos. Partes de accidentes, medidas de 韓dices de frecuencia y gravedad de accidentes e incidentes. Evaluaci髇 de riesgos.

Personal y/u organizaciones destinatarias: personal de producci髇 y control. Personal de mantenimiento. Departamento de ingenier韆 e investigaci髇 y desarrollo.

Unidad de competencia 3: evaluar y controlar los riesgos derivados del ambiente de trabajo

REALIZACIONES	CRITERIOS DE REALIZACI覰
3.1 Identificar los peligros debidos a los agentes qu韒icos, f韘icos y biol骻icos presentes en la actividad.	Se han identificado en los diversos procesos de producci髇 los agentes f韘icos y qu韒icos presentes en el proceso productivo.
�	Se han revisado los locales, las instalaciones, los materiales y los m閠odos de trabajo, identificando las situaciones de peligro de exposici髇 de los trabajadores a agentes biol骻icos.
�	Se ha verificado la idoneidad de los m閠odos y procedimientos de trabajo en relaci髇 con las normativas vigentes y con las normas internas.
�	Se ha comunicado el incumplimiento de las normas internas o las anomal韆s detectadas en los procedimientos, a sus superiores y/o a los responsables de las empresas como clientes.
�	Se ha recabado informaci髇 no confidencial al servicio m閐ico de empresa, sobre la aparici髇 de alteraciones de la salud relacionadas con la exposici髇 a agentes f韘icos, qu韒icos o biol骻icos.
�	Se han analizado los datos o informaciones recogidos para establecer la relaci髇 causa y el efecto.
3.2 Tomar muestras, realizar pruebas cualitativas y cuantitativas in situ y, en su caso, solicitar los an醠isis necesarios para la estimaci髇 de riesgos.	Se han tomado muestras de contaminantes qu韒icos ambientales con la t閏nica e instrumental adecuados al tipo de contaminante y al tipo de prueba.
�	Se han solicitado an醠isis m醩 precisos para determinar los niveles de contaminantes qu韒icos y f韘icos cuando lo requieren los resultados.
�	Se han medido los niveles de los distintos agentes f韘icos presentes en la actividad (ruido, vibraciones, calor, radiaciones, etc.) con el equipo adecuado.
�	Se han solicitado, en su caso, las pruebas de identificaci髇 de agentes biol骻icos para una adecuada evaluaci髇 del riesgo por exposici髇 a agentes biol骻icos.
�	Los equipos de identificaci髇 y/o medida se han puesto en marcha y calibrado seg鷑 instrucciones.
�	Los equipos medidores y reactivos se han dejado en condiciones de uso y se conoce su fiabilidad y exactitud.
�	Se ha realizado y/o controlado el mantenimiento de los equipos de medida.
3.3 Valorar los riesgos de exposici髇 a los agentes qu韒icos, f韘icos y biol骻icos utilizando las normativas vigentes y los criterios de valoraci髇 establecidos.	Se han comparado los resultados obtenidos en la estimaci髇 del riesgo de exposici髇 a los diferentes agentes qu韒icos y f韘icos con los valores dados por la normativa vigente y con los criterios de valoraci髇 establecidos.
�	Se han ponderado los riesgos en funci髇 de la gravedad de sus consecuencias para la salud de las personas expuestas.
�	Se han valorado las medidas obtenidas por los sistemas de detecci髇 ambiental de agentes qu韒icos y su adecuaci髇 a la normativa aplicable.
�	Se ha participado en la evaluaci髇 del riesgo de exposici髇 a agentes biol骻icos.
3.4 Proponer medidas preventivas frente a los riesgos detectados.	Se han priorizado las actuaciones preventivas en funci髇 de la ponderaci髇 de los riesgos.
�	Se han aplicado las normas de general cumplimiento en las medidas preventivas propuestas.
�	Se han aplicado los principios generales, en cuanto a prevenci髇, protecci髇 colectiva y protecci髇 personal en las actuaciones propuestas sobre medidas de control de los riesgos ambientales.
�	Se han propuesto modificaciones en los m閠odos y procedimientos de trabajo eliminando y/o reduciendo los riesgos higi閚icos.
3.5 Aplicar las medidas preventivas propuestas o, en su caso, colaborar en su implantaci髇.	Se han realizado las acciones preventivas propuestas en aquellos casos que no requieran de especialistas o de organismos y/o entidades especializados.
�	Se han incluido las modificaciones y las exigencias de las normas en las instrucciones de los puestos de trabajo.
�	Se ha participado en el desarrollo y adopci髇 de medidas preventivas cuando se ha requerido de especialistas o de organismos y/o entidades especializados.
�	Se ha asesorado al personal sobre las normas y procedimientos que debe cumplir durante su trabajo.
3.6 Vigilar la eficacia de las medidas preventivas implantadas.	Se ha establecido un programa de control peri骴ico para comprobar la presencia y los niveles de los agentes contaminantes presentes en la actividad.
�	Se han revisado peri骴icamente los m閠odos y condiciones de trabajo seguros de los trabajadores expuestos a agentes biol骻icos.
�	Se ha comprobado peri骴icamente si existen modificaciones en cuanto a las sustancias y preparados, m閠odos y procedimientos de trabajo, que puedan afectar a la eficacia de las medidas preventivas implantadas.
3.7 Participar en la propuesta de modificaciones en las acciones preventivas para mejorar su eficacia.	Se ha informado a quien corresponde sobre las desviaciones detectadas respecto a la normativa a consecuencia de las medidas implantadas.
�	Se ha participado en la propuesta de modificaciones de las medidas preventivas adoptadas (sobre la utilizaci髇 de sustancias y preparados y sobre m閠odos y procedimientos de trabajo peligrosos) para corregir las desviaciones detectadas de riesgos de exposici髇 a los agentes contaminantes.
3.8 Asegurar el correcto etiquetado, envasado y almacenamiento de los productos qu韒icos.	Se ha indicado cu醠es han de ser los requerimientos de etiquetado de las sustancias y preparados utilizadas en la actividad que suponen un riesgo de inhalaci髇 y/o contacto.
�	Se ha verificado que las sustancias y preparados que entran al centro de trabajo presentan un correcto etiquetado y envasado, as� como que disponen de fichas de seguridad de acuerdo a las normas ambientales.
�	Se ha controlado que la manipulaci髇 del preparado y/o sustancia en el proceso no produce riesgo ambiental para el trabajador o el entorno.
�	Se han dado instrucciones para que el almacenamiento y el etiquetado de todas las sustancias y preparados se realicen seg鷑 la normativa ambiental vigente.
3.9 Controlar la utilizaci髇 de los equipos de protecci髇 individual frente al riesgo ambiental.	Se ha dictaminado que los equipos de protecci髇 individual que se utilizan son los id髇eos para proteger del riesgo de exposici髇 a los agentes contaminantes de la actividad.
�	Se ha comprobado que la utilizaci髇 de los equipos de protecci髇 individual se realiza de acuerdo a las normas establecidas y se han conservado de forma que mantengan sus caracter韘ticas t閏nicas.
�	Se ha informado a sus superiores, a los que realizan el trabajo y a los responsables del 醨ea donde se realiza el trabajo con riesgo de exposici髇, de las anomal韆s en el uso de los equipos de protecci髇 individual.
3.10 Llevar registros de las evaluaciones y controles ambientales de contaminantes.	Se ha cumplimentado el registro de las evaluaciones ambientales de los contaminantes seg鷑 la normativa vigente.
�	Se han elaborado registros para recoger las acciones preventivas de evaluaci髇 y control de los riesgos de exposici髇 a agentes contaminantes presentes en la actividad.

Dominio profesional

Medios de actuaci髇 y control: equipos y m閠odos necesarios para hacer estimaciones de riesgo (tubos colorim閠ricos, bomba de muestreo, son髆etros, dos韒etros, detectores de gases, term髆etros, man髆etros, equipos de medici髇 directa, equipos port醫iles de an醠isis, etc.).

Medios de protecci髇: extracci髇 localizada (ventiladores); elementos de captaci髇 (filtros); resguardos. Dispositivos de detecci髇. Equipos de protecci髇 individual (m醩caras, protectores auditivos, guantes, etc.).

Procesos, m閠odos y procedimientos: proceso productivo. T閏nicas de muestreo, ensayo directo y an醠isis de contaminantes ambientales.

Informaci髇: diagrama del proceso productivo y del sistema de control. Manual de instrucciones de equipos de toma de muestras y de ensayo o an醠isis. Reglamentos relacionados con locales, equipos e instalaciones, y almacenamiento de productos qu韒icos. Normativa sobre clasificaci髇, envasado y etiquetado de sustancias y preparados peligrosos. Normas internas de seguridad. Lista de riesgos ambientales y su frecuencia. Normativa general y espec韋ica sobre contaminantes, su prevenci髇 y protecci髇.

Personal y/u organizaciones destinatarias: personal de producci髇 y control de calidad; mantenimiento; ingenier韆 e investigaci髇 y desarrollo.

Unidad de competencia 4: evaluar y controlar los riesgos derivados de la organizaci髇 y de la carga de trabajo

REALIZACIONES	CRITERIOS DE REALIZACI覰
4.1 Detectar la necesidad de hacer una evaluaci髇 de riesgos derivados de la organizaci髇 y de la carga de trabajo.	Se han constatado indicadores relacionados con la carga y la organizaci髇 del trabajo, que pueden requerir la conveniencia de llevar a cabo una evaluaci髇 de los riesgos, como son:
�	Detecci髇 de una serie de anomal韆s: un c鷐ulo de quejas, absentismo elevado, baja productividad, etc.
�	Promulgaci髇 de normas legales que regulen aspectos relativos a la carga y la organizaci髇 de trabajo.
�	Introducci髇 de innovaci髇 tecnol骻ica u organizativa en el lugar de trabajo que modifique significativamente la situaci髇.
�	Los resultados de una evaluaci髇 de riesgos previa que as� lo aconseje para determinadas actividades, grupos de trabajo o riesgos espec韋icos.
4.2 Identificar los peligros presentes en la actividad derivados de la organizaci髇 y de la carga de trabajo.	Se ha recogido la informaci髇 relevante para identificar los riesgos: caracter韘ticas de la empresa, de la plantilla, de la jornada de trabajo, de los puestos; as� como diferentes indicadores que afectan al personal (absentismo, siniestralidad, enfermedades, quejas, etc.), o a la producci髇 o al servicio (韓dices de producci髇, calidad, etc.).
�	Se han observado y registrado posibles tensiones y 玠esviaciones� entre los procedimientos de trabajo reales y los procedimientos normalizados mientras 閟te se est� realizando.
�	Se han registrado aquellas actividades que presentan especiales condiciones desde el punto de vista de la carga y de la organizaci髇 del trabajo.
�	Se ha comprobado la idoneidad de los m閠odos y procedimientos de trabajo en relaci髇 con las normas existentes.
�	Se ha tenido en cuenta la opini髇 de todos los grupos sociales implicados: direcci髇, servicios de prevenci髇, departamento de personal, mandos directos, trabajadores, etc.
4.3 Realizar, a su nivel, estimaciones de riesgos cualitativos y cuantitativos.	Se ha colaborado en la delimitaci髇 de los riesgos estimables, la poblaci髇 trabajadora afectada y la metodolog韆 aplicable.
�	Se han aplicado las t閏nicas adecuadas con los instrumentos precisos para medir los riesgos definidos.
�	En caso necesario, se ha solicitado la colaboraci髇 de especialistas o de organismos y/o entidades especializados.
�	Se ha elaborado un informe de los resultados obtenidos tras la aplicaci髇 de las t閏nicas de an醠isis.
4.4 Valorar los riesgos utilizando las normativas vigentes y los criterios de referencia internos establecidos.	Se han comparado los resultados obtenidos en la estimaci髇 con los valores establecidos por la normativa vigente y con los criterios de referencia internos.
�	Se han ponderado los riesgos detectados en funci髇 de la gravedad de los posibles da駉s y del n鷐ero de trabajadores afectados.
4.5 Proponer medidas dirigidas a eliminar o reducir los riesgos detectados o sus consecuencias.	Se han propuesto medidas dirigidas a eliminar o reducir los riesgos detectados o sus consecuencias en orden de prioridad de las acciones preventivas.
�	Se ha asesorado al empresario, a los trabajadores y a sus representantes con competencias en prevenci髇 de riesgos sobre las medidas preventivas a adoptar, cuando as� se ha requerido.
4.6 Colaborar en la implantaci髇 de un programa de medidas preventivas, as� como en el seguimiento y control de la eficacia de prevenci髇 de las mismas.	Se ha colaborado en la elaboraci髇 de un programa de medidas preventivas y, en caso necesario, se ha solicitado la intervenci髇 de especialistas o de organismos y/o entidades especializados.
�	Se han implantado las medidas preventivas del programa en colaboraci髇 con los trabajadores afectados.
�	Se ha colaborado en el dise駉, preparaci髇 y puesta en marcha de un programa formativo para evitar estos riesgos.
�	Se ha consultado y se ha facilitado la participaci髇 de los trabajadores y/o sus representantes en el seguimiento y control del programa.
�	Se ha comprobado la eficacia de las medidas adoptadas siguiendo las pautas establecidas en el programa de seguimiento y control.
�	Se ha comprobado que las medidas preventivas implantadas no han originado la aparici髇 de nuevos riesgos para la salud y seguridad de los trabajadores.
4.7 Colaborar en el seguimiento y control de los riesgos de los trabajadores a turnos y trabajadores nocturnos.	Se ha informado a los trabajadores afectados sobre los riesgos a que se hallan expuestos y las medidas a adoptar para evitarlos y se ha recogido la opini髇 de los mismos acerca de la manera m醩 adecuada de organizar el trabajo a turnos y/o nocturno.
�	Se ha informado de la aparici髇 de s韓tomas o indicadores de alteraciones de la salud relacionadas con el trabajo a turnos y/o nocturno.
4.8 Colaborar en el seguimiento y control del trabajo con equipos que incluyen pantallas de visualizaci髇.	Se ha informado a los trabajadores afectados sobre los riesgos a que se hayan expuestos y las medidas a adoptar para evitarlos.
�	Se ha verificado que los puestos de trabajo con pantallas de visualizaci髇 cumplen los requisitos establecidos y que la actividad del trabajador se organiza de acuerdo a las pausas o cambios de actividad previstos.
�	Se ha informado de la aparici髇 de s韓tomas o indicadores de alteraciones de la salud relacionadas con el trabajo con equipos que incluyen pantallas de visualizaci髇.
4.9 Colaborar en el seguimiento y control de las tareas que implican riesgos derivados de la carga f韘ica de trabajo.	Se ha informado a los trabajadores afectados sobre los riesgos a que se hallan expuestos y las medidas a adoptar para evitarlos cuando las tareas implican el mantenimiento prolongado de posturas, la adopci髇 de posturas forzadas, la manipulaci髇 de cargas, la realizaci髇 de movimientos repetitivos, la realizaci髇 de una fuerza importante, etc.
�	Se ha verificado que las tareas se realizan de acuerdo con los procedimientos establecidos.
�	Se ha informado de la aparici髇 de s韓tomas o indicadores de alteraciones de la salud relacionadas con la carga f韘ica.
4.10 Colaborar en la prevenci髇 y control del riesgo de estr閟.	Se ha informado a los trabajadores afectados sobre las posibles causas y consecuencias del estr閟 y las formas de afrontarlo.
�	Se ha informado de la aparici髇 de s韓tomas o indicadores de estr閟.

Dominio profesional

Procesos, m閠odos y procedimientos: t閏nicas de evaluaci髇: Cuantitativas (encuesta, escalas, etc.), cualitativas (entrevista, observaci髇, grupos de discusi髇, etc.), m閠odos globales de an醠isis de las condiciones de trabajo. T閏nicas de medici髇: de las condiciones ambientales (termohigrom閠ricas, de la iluminaci髇, del ruido, de las vibraciones, de la calidad del aire interior, etc.); de las dimensiones del puesto; de los datos antropom閠ricos; de la carga f韘ica. Registros en v韉eo. T閏nicas de actuaci髇: Formaci髇, comunicaci髇 y din醡ica de grupos.

Informaci髇 utilizada: normativa general y espec韋ica, as� como documentaci髇, sobre prevenci髇 de riesgos laborales. Informes internos de la empresa (del servicio m閐ico, del servicio de prevenci髇, del departamento de personal, etc.). Estad韘ticas de absentismo, siniestralidad, enfermedades, producci髇, etc. Informaci髇 directa de los trabajadores y mandos.

Productos finales: informes, estad韘ticas, charlas, instrucciones escritas sobre m閠odos de trabajo, campa馻s divulgativas, cursos, etc.

Personal y/u organizaciones destinatarias: responsables, mandos y trabajadores de la empresa. Empresas como clientes. Subcontratas. Departamentos de: Ingenier韆, Investigaci髇 y Desarrollo, Medicina, Personal, etc.

Unidad de competencia 5: actuar en situaciones de emergencia

REALIZACIONES	CRITERIOS DE REALIZACI覰
5.1 Colaborar en la elaboraci髇 del plan de emergencia interno y, cuando la actividad as� lo exija, colaborar con la autoridad local competente en la elaboraci髇 del plan de emergencia externo.	Se ha establecido el plan de emergencia interior de acuerdo con los riesgos existentes y la organizaci髇 de la empresa as� como con la normativa general, en colaboraci髇 con sus superiores.
�	Se ha facilitado a las autoridades toda la informaci髇 necesaria para establecer los planes de emergencia exterior.
�	Se ha participado en la elaboraci髇 del estudio de seguridad y del plan de emergencia interior ante posibles accidentes.
�	Se han realizado peri骴icamente simulacros de emergencia, precedidos de alarma y se ha formado al personal en los mismos.
5.2 Planificar y dirigir las operaciones de emergencia en situaciones de lucha contra los incendios.	Los materiales, combustibles e inflamables, han sido almacenados y manipulados teniendo en cuenta los riesgos de incendio que su naturaleza conlleva y las medidas de seguridad establecidas.
�	Las principales fuentes de ignici髇 causantes de los incendios en instalaciones y servicios han sido controladas.
�	El sistema de detecci髇 de incendios ha sido conectado y se ha comprobado su correcto funcionamiento.
�	El sistema monitorizado de detecci髇 y extinci髇 autom醫ico de incendios por aspersi髇 de agua ha sido conectado y se ha comprobado su correcto funcionamiento.
�	Las instalaciones fijas y equipos port醫iles de extinci髇 han sido revisados, asegurando la correcta disposici髇 para su uso inmediato.
�	La se馻lizaci髇 y organizaci髇 para la lucha contra los incendios ha sido realizada correctamente y se ha adiestrado al personal para afrontar cualquier contingencia.
�	La extinci髇 simulada de peque駉s incendios ha sido realizada eficazmente, utilizando los extintores port醫iles adecuados.
�	La extinci髇 simulada de incendios extensos producidos por agentes combustibles o inflamables se ha realizado eficazmente, utilizando aspersores, dispositivos m髒iles para lanzar espuma o productos qu韒icos en polvo.
�	La extinci髇 simulada de incendios en espacios cerrados y llenos de humo se ha realizado eficazmente, utilizando agua nebulizada o cualquier agente extintor apropiado con ayuda de un equipo de respiraci髇.
�	En un espacio cerrado y lleno de humo utilizando un equipo de respiraci髇 ha sido realizada eficazmente la operaci髇 de salvamento.
5.3 Actuar en condiciones de emergencia, seg鷑 el plan preestablecido, para las diferentes situaciones.	En todo momento se ha actuado con criterios adecuados a la situaci髇:
�	Conato de emergencia.
�	Emergencia parcial.
�	Emergencia total.
�	Evacuaci髇.
�	Durante la emergencia se han evitado situaciones de nerviosismo o desorden que pudieran agravar la situaci髇.
5.4 Mantener las condiciones humanas y t閏nicas de aplicaci髇 en primeros auxilios.	El botiqu韓 de primeros auxilios ha sido revisado, puesto al d韆 y alistado para su uso inmediato, identific醤dose los medicamentos y el material de cura, manteni閚dose debidamente surtido y todos los materiales que lo componen han estado en condiciones de uso al inicio de la emergencia.
�	Se han mantenido en perfectas condiciones todos los medios de informaci髇, comunicaci髇 y transporte, necesarios para actuar en casos de emergencia.
�	Se ha colaborado en la formaci髇 en primeros auxilios a personas que deben actuar en situaci髇 de riesgo.
5.5 Actuar en primeros auxilios aplicando la t閏nica adecuada.	Se han establecido las medidas que se han de adoptar para realizar los primeros auxilios reduciendo los riesgos existentes.
�	Se han analizado los da駉s que presenta el accidentado y se ha determinado cu醠es son las medidas de primeros auxilios oportunas.
�	El accidentado inconsciente ha sido colocado en posici髇 correcta y se ha aplicado la reanimaci髇 cardiorrespiratoria en caso de necesidad.
�	La hemorragia interna o externa del accidentado ha sido tratada aplicando las medidas sanitarias establecidas.
�	Las quemaduras causadas por corriente el閏trica, efecto del calor o fr韔 han sido reconocidas y se han aplicado las medidas indicadas seg鷑 los casos.
�	Se ha realizado la inmovilizaci髇 completa del accidentado para su traslado en caso de sospecha de posibles lesiones de la columna vertebral.
�	Las fracturas, luxaciones y lesiones musculares han sido reconocidas aplic醤dose las medidas de inmovilizaci髇 necesarias.
�	Se han aplicado atenciones sanitarias en los casos de intoxicaci髇, hipotermia, deshidrataci髇 o asfixia.
�	El asesoramiento m閐ico ha sido obtenido utilizando los m閠odos y procedimientos establecidos.

Dominio profesional

Medios de actuaci髇: medios de seguridad en el trabajo: equipos de protecci髇 individual en ataque en la emergencia. Armario o botiqu韓 de primeros auxilios (con vendas, gasas, torniquetes, disoluciones 醕idas o b醩icas, pomadas antiquemaduras, etc.). Dispositivos port醫iles para aportar ox韌eno. Lavaojos, duchas.

Medios de detecci髇 y extinci髇 de incendios: equipo autom醫ico de detecci髇 de incendios y extinci髇 con rociadores de agua. Equipo autom醫ico de detecci髇 de incendios: sistema monitorizado de detecci髇, alarmas, detectores de humo, detector de llama. Instalaciones fijas de extinci髇 de incendios con gases inertes: sistemas de extinci髇 con CO2. Sistema de extinci髇 con hal髇. Sistema de cierre autom醫ico de puertas. Bomba contra incendios de emergencia. Red de colectores de agua, bocas contra incendios. Instalaciones fijas de extinci髇: espuma mec醤ica, polvo qu韒ico. Equipos port醫iles de extinci髇: extintores port醫iles de polvo, espuma qu韒ica, espuma mec醤ica, gas inerte; mangueras, lanzas, conexiones, hachas. Equipos de respiraci髇: aut髇omos, manuales.

Pr醕tica de primeros auxilios.

Informaci髇: reglamentaci髇 laboral espa駉la. Gu韆 de actuaci髇 en primeros auxilios. Plan de emergencia interno. Materiales inflamables y combustibles, clasificaci髇 de los incendios, qu韒ica del fuego. Libro Registro de Inspecciones. Registro m閐ico.

Procesos, m閠odos y procedimientos: manual de procedimientos para caso de emergencia y simulacros. M閠odos de control y extinci髇 de incendios, procedimiento de carga y revisi髇 de extintores port醫iles. Organizaci髇 de la lucha contra incendios. Comunicaciones en el lugar del siniestro. Asesoramiento m閐ico. T閏nicas de asistencia sanitaria de urgencia a enfermos y accidentados: t閏nicas de inmovilizaci髇 y transporte, reanimaci髇 cardiorrespiratoria, t閏nicas de contenci髇 de hemorragias, t閏nicas de tratamiento de heridas, quemaduras, congelaciones e intoxicaciones. T閏nicas de administraci髇 de medicaci髇, t閏nicas de exploraci髇, t閏nicas de toma de constantes vitales. Medidas higi閚icas generales y espec韋icas.

Productos finales: medidas de seguridad establecidas. Respuesta en primeros auxilios y en condiciones de emergencia.

Personal y/u organizaciones destinatarias: personal de producci髇 y control. Departamento de mantenimiento, ingenier韆 y servicio m閐ico.

2.2 Evoluci髇 de la competencia profesional.

2.2.1 Cambios en los factores tecnol骻icos, organizativos y econ髆icos.

El 醡bito de intervenci髇 de este perfil profesional abarcar� una amplia diversidad de actividades y empresas por tener un car醕ter transectorial a diversos sectores de producci髇 de bienes o servicios. Cualquier cambio, ya se trate de la introducci髇 de nuevas tecnolog韆s, de nuevas formas de organizaci髇 del trabajo, o de replanteamientos en los modelos de relaciones laborales, en cualquiera de los sectores puede suponer la aparici髇 de riesgos nuevos, o la variaci髇 en la exposici髇 de los trabajadores a riesgos ya conocidos. Es decir, producen, casi siempre, alteraciones de las condiciones de trabajo, que pueden afectar a la seguridad y salud de los trabajadores y, en algunos casos, del entorno.

Las posibles modificaciones en los sectores productivos deben ir acompa馻das de la formaci髇 adecuada de los trabajadores que pueden estar afectados por dichos riesgos. La modificaci髇 equilibrada de estos aspectos y la formaci髇 asociada, representan una garant韆 de eficacia desde el punto de vista productivo.

La introducci髇 de los sistemas de calidad en las empresas puede tener un efecto acelerador de los cambios tecnol骻icos y organizativos, y ello determina la necesidad de una actualizaci髇 permanente de este profesional en todo lo que se refiere al desarrollo y consecuencias de la implantaci髇 de estos sistemas (calidad total, c韗culos de calidad, etc.).

La introducci髇 de nuevas tecnolog韆s basadas en el tratamiento de la informaci髇 y las comunicaciones demandan una mayor atenci髇 al dise駉 de los puestos de trabajo (trabajo con pantallas de visualizaci髇 de datos, etc.). La aparici髇 de nuevas empresas en el sector servicios (ocio, consultor韆s, servicios especializados, etc.) y la coyuntura socio-econ髆ica vienen propiciando nuevas formas de organizaci髇 del trabajo y de las relaciones laborales (teletrabajo, trabajo a tiempo parcial, trabajo a tiempo compartido, etc.) con efectos dif韈ilmente predecibles en este momento sobre la salud de los trabajadores.

El progreso t閏nico y cient韋ico determinar� cambios en aspectos directamente relacionados con la prevenci髇 (productos y m醧uinas intr韓secamente seguros, nuevos dispositivos de seguridad, materias primas inocuas que sustituyen a las nocivas, etc.), permitiendo la eliminaci髇, o al menos un mayor control, de riesgos de dif韈il prevenci髇. Tambi閚 determinar� la mejora de los equipos (de detecci髇, medici髇, etc.) y de los m閠odos y t閏nicas a aplicar por este profesional en el desempe駉 de su trabajo.

Los cambios en la legislaci髇 suelen ser consecuencia de cambios en la realidad de diversa naturaleza (sociales, pol韙icos, econ髆icos, tecnol骻icos,...) y, dado que la legislaci髇 espa駉la sobre prevenci髇 de riesgos debe realizar la transposici髇 de directivas de la Uni髇 Europea, es razonable pensar que los cambios legales en Espa馻 ser醤 consecuencia de cambios que se produzcan en el 醡bito europeo. Es evidente que en esta figura profesional tienen un peso importante las disposiciones legales, as� la Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevenci髇 de Riesgos Laborales, establece la obligatoriedad de implantaci髇 de los servicios de prevenci髇, los cuales estudiar醤 y valorar醤 las condiciones de trabajo. El Real Decreto 39/1997, de 17 de enero, por el que se aprueba el Reglamento de los Servicios de Prevenci髇, desarrolla las funciones de estos servicios, las responsabilidades de las empresas e, incluso, las medidas de control por parte de la Administraci髇, con consecuencias directas en la competencia profesional de esta figura. Esto implica la necesidad de personal t閏nico especializado en estos temas.

2.2.2 Cambios en las actividades profesionales.

Habr� una mayor actividad en el terreno de la promoci髇 de la salud en el lugar de trabajo porque la calidad de vida va adquiriendo un alto valor social y est� 韓timamente relacionada con las condiciones de trabajo de las personas. Por tanto, los criterios de salud no ser醤 considerados como algo aparte, o simplemente a馻didos a los criterios tecnol骻icos o econ髆icos, sino que formar醤 parte inseparable de cualquier actividad profesional.

Aumentar醤 las actividades profesionales dedicadas a la realizaci髇 de estudios de las condiciones de trabajo y epidemiol骻icos, sobre las repercusiones que las actividades profesionales tienen sobre la calidad de vida de las personas.

Adquirir醤 una gran importancia las actividades relacionadas con la gesti髇 y cumplimiento de la normativa espa駉la y europea en materia de prevenci髇 de riesgos.

2.2.3 Cambios en la formaci髇.

Se requerir� la actualizaci髇 de conocimientos de legislaci髇 relativa a la prevenci髇 de riesgos.

Se requerir� la actualizaci髇 de conocimientos de procesos productivos y de los medios tecnol骻icos espec韋icos de la prevenci髇 de riesgos.

Se requerir� una capacidad en la organizaci髇 y coordinaci髇 de grupos y colectivos, as� como en t閏nicas de formaci髇 e informaci髇, para motivar actitudes positivas en el marco de la prevenci髇 de riesgos.

Se necesitar醤 mayores destrezas en el tratamiento de la informaci髇 que permitan la cuantificaci髇 y valoraci髇 de los datos estad韘ticos relevantes en materia de prevenci髇.

2.3 Posici髇 en el proceso productivo.

2.3.1 Entorno profesional y de trabajo.

Este t閏nico ejercer� su actividad en cualquier sector de actividad econ髆ica, en general en el 醨ea de prevenci髇 de riesgos ligado directamente al proceso de producci髇, tanto en grandes como en medianas o peque馻s empresas de car醕ter p鷅lico o privado. Tambi閚 puede ubicarse en peque馻s o medianas empresas de servicio externas a la industria.

Entre los sectores en los que puede desarrollar su actividad, se encuentran los clasificados como actividades de especial peligrosidad:

Trabajos con exposici髇 a radiaciones ionizantes.

Trabajos con exposici髇 a agentes t髕icos y muy t髕icos y, en particular, a agentes mutag閚icos o t髕icos para la reproducci髇.

Actividades industriales en las que intervienen productos qu韒icos de alto riesgo que pueden producir accidentes mayores.

Trabajos con exposici髇 a agentes biol骻icos.

Actividades de fabricaci髇, manipulaci髇 y utilizaci髇 de explosivos, incluidos los art韈ulos pirot閏nicos y otros objetos o instrumentos que contengan explosivos.

Trabajos propios de miner韆 a cielo abierto y de interior, y sondeos en superficie terrestre o en plataformas marinas.

Actividades en inmersi髇 bajo el agua.

Actividades en obras de construcci髇, excavaci髇, movimientos de tierra y t鷑eles con riesgos de ca韉a o sepultamiento.

Actividades en la industria sider鷕gica y en la construcci髇 naval.

Producci髇 de gases comprimidos, licuados o disueltos, o utilizaci髇 significativa de los mismos.

Trabajos que produzcan concentraciones elevadas de polvo sil韈eo.

Trabajos con riesgos el閏tricos en alta tensi髇.

2.3.2 Entorno funcional y tecnol骻ico.

El T閏nico superior en Prevenci髇 de Riesgos Profesionales se ubica fundamentalmente en las funciones/subfunciones de seguridad y/u organizaci髇, prevenci髇, higiene industrial y an醠isis y control de riesgos.

Las t閏nicas y conocimientos tecnol骻icos abarcan el campo de la prevenci髇 en la actividad profesional, con unos aspectos comunes y otros que pueden diferenciarse seg鷑 el tipo de sector al que aplica el trabajo:

Estad韘tica: descriptiva, anal韙ica, epidemiol骻ica, aplicada al control de accidentes y enfermedades profesionales y su prevenci髇.

Normativa y legislaci髇 de la prevenci髇 de riesgos en cuanto a:

Seguridad en el trabajo (protecci髇 de maquinaria; almacenamiento de materiales; prevenci髇 del riesgo qu韒ico, envasado y etiquetado de sustancias y preparados peligrosos; prevenci髇 del riesgo de incendio y explosi髇; se馻lizaci髇 de seguridad).

Protecci髇 individual.

Contaminantes: qu韒icos, f韘icos y biol骻icos.

T閏nicas de: an醠isis de contaminantes qu韒icos, medida de contaminantes f韘icos, reconocimiento de contaminantes biol骻icos.

T閏nicas de actuaci髇 en primeros auxilios y en condiciones de emergencia.

Condiciones de trabajo y an醠isis de necesidades de formaci髇 en prevenci髇 de riesgos.

Ocupaciones, puestos de trabajo tipo m醩 relevantes:

A t韙ulo de ejemplo y con fines de orientaci髇 profesional, se enumeran a continuaci髇 un conjunto de ocupaciones o puestos de trabajo que podr韆n ser desempe馻dos adquiriendo la competencia profesional definida en el perfil del t韙ulo:

Prevencionista.

Coordinador de prevenci髇.

T閏nico de prevenci髇.

T閏nico de seguridad e higiene.

3. Ense馻nzas m韓imas

3.1 Objetivos generales del ciclo formativo.

Analizar la legislaci髇 y normativa vigente en materia de prevenci髇 de riesgos que afecta a todos los sectores de actividad p鷅licos y privados, tanto nacionales como internacionales, identificando y seleccionando la espec韋ica para los procesos de producci髇 de bienes y servicios.

Valorar la importancia de los procedimientos de prevenci髇 y protecci髇 de la seguridad y salud de los trabajadores.

Analizar y, en su caso, controlar, riesgos derivados de las instalaciones, m醧uinas, equipos, sustancias y preparados de los procesos de producci髇 de bienes y servicios para la eliminaci髇 o reducci髇 de los riesgos para la poblaci髇.

Intervenir en situaciones de emergencia y prestar los primeros auxilios.

Interpretar, analizar y valorar riesgos de los procesos de producci髇 de bienes y servicios seleccionando procedimientos t閏nicos, registrando datos en sus soportes adecuados y procesando los resultados de forma que permitan la aplicaci髇 de medidas de control.

Utilizar con autonom韆 las estrategias caracter韘ticas del m閠odo cient韋ico y los procedimientos t閏nicos propios de la prevenci髇 de riesgos, para tomar decisiones frente a problemas concretos o supuestos pr醕ticos, en funci髇 de datos o informaciones conocidos, valorando los resultados previsibles que de su actuaci髇 pudieran derivarse.

Comprender el marco legal, econ髆ico y organizativo que regula y condiciona la producci髇 de bienes y servicios, identificando los derechos y las obligaciones que se derivan de las relaciones laborales, adquiriendo la capacidad de seguir y mejorar los procedimientos establecidos y de actuar proponiendo soluciones a las anomal韆s que pueden presentarse en los mismos.

Analizar, adaptar y, en su caso, seleccionar la documentaci髇 t閏nica imprescindible en la formaci髇 y adiestramiento de trabajadores en materia de prevenci髇.

Seleccionar y valorar las diversas fuentes de informaci髇 relacionadas con su profesi髇, que le permitan el desarrollo de su capacidad de autoaprendizaje y posibiliten la evoluci髇 y adaptaci髇 de sus capacidades profesionales a los cambios tecnol骻icos, organizativos y econ髆icos de los diferentes sectores en los que puede desarrollar su actividad profesional.

3.2 M骴ulos profesionales asociados a una unidad de competencia.

M骴ulo profesional 1: gesti髇 de la prevenci髇

Asociado a la unidad de competencia 1: gestionar la prevenci髇 de riesgos en el proceso de producci髇 de bienes y servicios.

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
1.1 Distinguir los elementos b醩icos del 醡bito de la prevenci髇 de riesgos.	Diferenciar el significado de la prevenci髇 y de la protecci髇 en el 醡bito de la prevenci髇 de riesgos laborales.
�	Distinguir, en raz髇 de su causa, los t閞minos de accidente e incidente.
�	Establecer las diferencias entre accidente y enfermedad profesional.
�	Reconocer situaciones de peligro y riesgo.
�	Precisar el concepto de salud desde los puntos de vista m閐ico y prevencionista.
1.2 Analizar la estructura organizativa y funcional de la empresa identificando los departamentos internos y los representantes de los trabajadores, as� como los organismos p鷅licos y entidades, con competencias en prevenci髇 de riesgos.	Explicar, mediante diagramas y organigramas, las 醨eas funcionales de una empresa tipo que tienen relaci髇 con la prevenci髇 de riesgos.
�	Explicar mediante diagramas las relaciones funcionales externas del 醨ea de prevenci髇 de riesgos.
�	Describir el flujo de informaci髇 interna y externa relativa a la seguridad de los procesos y, en general, la prevenci髇 de riesgos en cuanto a:
�	Organismos p鷅licos y entidades con competencias en prevenci髇 de riesgos y sus funciones.
�	Departamentos internos de la empresa y representantes de los trabajadores con competencias en prevenci髇 de riesgos laborales y sus funciones.
1.3 Analizar y desarrollar los procesos b醩icos de producci髇 de bienes y servicios, relacionando sus fases, operaciones y las materias que intervienen, y desarrollando la informaci髇 que posibilite la prevenci髇 de riesgos en proceso.	Diferenciar los tipos de proceso continuo y discontinuo identificando sus caracter韘ticas desde la perspectiva de la prevenci髇 de riesgos.
�	Explicar los principales sistemas, equipos y dispositivos utilizados en los procesos productivos relacionados con la seguridad y el ambiente.
�	A partir de un diagrama de un proceso tipo de producci髇 de bienes o servicios:
�	Identificar las sustancias o preparados puestos en juego.
�	Determinar los par醡etros de cada etapa (estado de la materia, temperaturas, presiones, concentraciones,...) en funci髇 de los posibles riesgos.
�	A partir de una descripci髇 detallada de un proceso tipo y de las normas y legislaci髇 en materia de prevenci髇:
�	Establecer un esquema de proceso en el que aparezcan los sistemas (redes contraincendios, de alarma,...), los equipos (fijos, m髒iles,...) y los dispositivos de control y de seguridad.
�	Elaborar para una fase dada, los procedimientos normalizados de prevenci髇, desglosados y secuenciados en instrucciones de trabajo, que incluyan al menos especificaciones de:
�	Sustancias y preparados.
�	Equipos, 鷗iles y dispositivos que intervienen en su realizaci髇.
�	Plan de toma de muestras y tipo de ensayos requeridos.
�	Normas de seguridad aplicables.
�	Hoja de instrucciones o ficha de trabajo.
�	Dibujar un esquema de una posible distribuci髇 en planta de los sistemas de prevenci髇 en el proceso justificando la distribuci髇 adoptada.
1.4 Relacionar los factores de riesgo de las condiciones de trabajo y las t閏nicas preventivas para su mejora, en funci髇 de las posibles agresiones para la seguridad y la salud, presentes en el 醡bito laboral.	Identificar los factores de riesgo derivados de las condiciones de trabajo.
�	Reconocer las t閏nicas preventivas para la mejora de las condiciones de trabajo.
�	Asociar los factores de riesgo con las t閏nicas preventivas de actuaci髇.
�	Identificar los da駉s para la seguridad y la salud en el 醡bito laboral y del entorno.
�	Establecer las relaciones de los da駉s con los factores de riesgo debidos a condiciones de trabajo deficientes.
1.5 Interpretar el marco legal vigente en prevenci髇 de riesgos.	Utilizar las fuentes b醩icas de informaci髇 en materia legislativa nacional e internacional sobre prevenci髇 de riesgos.
�	Elaborar informes sobre las nuevas normas y/o reglamentos y sobre las modificaciones de las existentes.
�	Transformar la legislaci髇 vigente en instrucciones o procedimientos que pudieran ser aplicados como normas internas en una empresa.
�	Informar sobre las responsabilidades legales derivadas del incumplimiento de las normas en materia de seguridad e higiene en el trabajo y en materia de prevenci髇.
1.6 Aplicar las actuaciones y documentaci髇 que se requieren en la metodolog韆 para la recogida de datos referentes a la evaluaci髇 de riesgos, as� como a los accidentes, incidentes y enfermedades profesionales.	A partir de un proceso de producci髇 tipo, con unos riesgos determinados y de un supuesto plan de seguridad:
�	Describir el procedimiento de recogida de datos m醩 id髇ea respecto al tipo de accidente, incidente o enfermedad profesional.
�	Definir los documentos necesarios para su registro y comunicaci髇.
�	Aplicar programas inform醫icos para el tratamiento de los registros de accidentes, incidentes y enfermedades profesionales.
�	Desarrollar modelos de documentaci髇 para los registros necesarios en la evaluaci髇 de riesgos.
�	Cumplimentar los partes de accidentes y dem醩 registros oficiales.
�	Realizar c醠culos estad韘ticos sencillos sobre datos de accidentes e incidentes y cumplimentar los registros-tipo de empresa relacionados con accidentes, incidentes y enfermedades profesionales.
1.7 Valorar el significado y utilizaci髇 de las auditor韆s de seguridad y ambientales en el contexto de la actividad industrial.	A partir de un supuesto proceso de producci髇 industrial con gran potencial de riesgos:
�	Especificar los puntos necesarios y suficientes de comprobaci髇 aplicables en una auditor韆 interna.
�	Expresar en las unidades y forma adecuada un posible resultado de las evaluaciones de riesgos y del impacto ambiental realizadas.
�	Elaborar un informe de un hipot閠ico resultado de la auditor韆, utilizando medios inform醫icos.
�	Identificar las medidas correctoras que pueden resolver los problemas planteados por el resultado de la auditor韆.

Contenidos b醩icos (170 horas).

Fundamentos de prevenci髇 de riesgos:

El trabajo y la salud.

Los riesgos profesionales y su prevenci髇. Factores de riesgo y t閏nicas preventivas.

Los accidentes de trabajo y las enfermedades profesionales. Otros riesgos para la salud de los trabajadores.

Las condiciones de trabajo: condiciones de seguridad; el medio ambiente de trabajo; la organizaci髇 y carga de trabajo.

Estructura organizativa de la prevenci髇 de riesgos:

羠eas funcionales de la empresa relacionadas con la prevenci髇. Organigramas.

Los organismos p鷅licos y entidades relacionadas con la prevenci髇 de riesgos.

La organizaci髇 de la prevenci髇 dentro de la empresa. Estudio y descripci髇 de los puestos de trabajo implicados en la prevenci髇.

Organizaci髇 de los procesos productivos y su relaci髇 con la prevenci髇 de riesgos:

Tipos de procesos y su esquematizaci髇. An醠isis de diagramas de procesos, simbolog韆.

Interpretaci髇 de t閏nicas de prevenci髇 de riesgos y su protecci髇 aplicables a diferentes procesos: fases, operaciones b醩icas y auxiliares de los procesos tipo.

Documentaci髇 de los procesos relacionada con la prevenci髇: manuales y fichas de seguridad. M閠odos e instrucciones de trabajo; protocolos de producci髇; procedimientos normalizados de operaci髇.

Disposici髇 de instalaciones y equipos de prevenci髇 y protecci髇.

Principios de gesti髇 de la prevenci髇:

Planificaci髇, programaci髇, organizaci髇 y medidas de actuaci髇 para la prevenci髇.

Control de la prevenci髇. Auditor韆s.

Metodolog韆 para la recogida de datos referentes a: evaluaci髇 de riesgos, accidentes, incidentes y enfermedades profesionales. La mejora de m閠odos.

Costes de accidentes de trabajo: para el accidentado, para la empresa y para la sociedad.

Elaboraci髇 de documentos de recogida de datos y de instrucciones para la prevenci髇.

Tratamiento de datos, por m閠odos estad韘ticos y por aplicaciones inform醫icas, para obtenci髇 de resultados en la valoraci髇 de riesgos.

Fuentes normativas en materia de prevenci髇 de riesgos:

Directivas Comunitarias y su trasposici髇 a la legislaci髇 espa駉la.

Disposiciones de 醡bito estatal, auton髆ico o local.

Convenios de la OIT.

Clasificaci髇 de normas por sector de actividad y tipo de riesgo.

La prevenci髇 de riesgos en los convenios colectivos.

La prevenci髇 de riesgos en las normas internas de las empresas.

M骴ulo profesional 2: riesgos derivados de las condiciones de seguridad

Asociado a la unidad de competencia 2: evaluar y controlar los riesgos derivados de las condiciones de seguridad.

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
2.1 Aplicar las diferentes t閏nicas de an醠isis de riesgos.	Identificar los posibles peligros en los locales de trabajo, equipos, instalaciones, m醧uinas, 鷗iles, sustancias, preparados y m閠odos de trabajo mediante la aplicaci髇 de t閏nicas anal韙icas de riesgos.
�	Clasificar los peligros de acuerdo a la normativa legal y a los aspectos t閏nicos, y ordenar los riesgos de mayor a menor peligrosidad.
�	Inferir las posibles causas de accidentes e incidentes ocasionados en el 醡bito laboral siguiendo la metodolog韆 establecida para la investigaci髇 de accidentes.
�	Aplicar m閠odos cualitativos, de an醠isis documental, estad韘tico y directo, para valorar los peligros de las condiciones de seguridad en una actividad.
�	Aplicar m閠odos probabil韘ticos para realizar un an醠isis cuantitativo estimando los riesgos debidos a las condiciones de seguridad.
2.2 Elaborar propuestas de planes de seguridad como consecuencia de las inspecciones de seguridad.	Citar los principios generales de la prevenci髇 en la priorizaci髇 de acciones preventivas.
�	En un supuesto pr醕tico de inspecci髇 de seguridad, determinar la informaci髇 y recursos necesarios en:
�	La planificaci髇 de la inspecci髇.
�	La ejecuci髇 de la inspecci髇.
�	La explotaci髇 de los resultados.
�	Interpretar resultados de la comparaci髇 de los an醠isis de riesgos con los valores dados por la normativa vigente y/o con criterios de referencia establecidos.
�	Indicar la se馻lizaci髇 adecuada respecto a los diferentes riesgos derivados de las condiciones de seguridad.
�	En un supuesto pr醕tico de plan de seguridad, proponer un plan de acci髇 frente a los riesgos detectados que contemple:
�	Establecer las condiciones seguras de m閠odos y equipos de trabajo.
�	Seleccionar las medidas preventivas de eliminaci髇 o reducci髇 de los riesgos evitando generar otros riesgos.
�	Proponer los equipos de protecci髇 colectiva y personal frente a riesgos que no pueden ser eliminados.
�	Valorar posibles situaciones de riesgo resultantes de cambios en los procesos de trabajo, instalaciones, m醧uinas, equipos, sustancias, preparados, etc.
2.3 Analizar los sistemas de aprovisionamiento, conservaci髇 y utilizaci髇 de equipos de protecci髇 individual (EPI).	Clasificarlos con relaci髇 a los peligros de los que protegen.
�	Describir sus caracter韘ticas y las limitaciones en su uso.
�	Resumir sus normas de mantenimiento.
�	Planificar su almacenamiento, conservaci髇 y reposici髇.
�	Analizar sus normas de certificaci髇 y uso.
�	Identificar los usos incorrectos.
2.4 Relacionar el riesgo qu韒ico con su prevenci髇.	Analizar la legislaci髇 vigente en la manipulaci髇 de productos qu韒icos y el riesgo qu韒ico en la actividad.
�	Relacionar las frases de riesgo (frases R) y consejos de prudencia (frases S), y los pictogramas con los peligros de las condiciones de seguridad.
�	Indicar las condiciones de almacenamiento de sustancias y preparados peligrosos.
2.5 Desarrollar procedimientos de trabajo adecuados a situaciones de especial peligrosidad.	Clasificar las diferentes actividades de especial peligrosidad relacion醤dolas con los sectores productivos.
�	Elaborar procedimientos de actuaci髇 segura en:
�	Trabajos en altura.
�	Trabajos en recintos confinados.
�	Trasvase de l韖uidos inflamables.
�	Soldadura en presencia de productos inflamables.
�	Enunciar los criterios que permitan verificar que las operaciones se realizan conforme a procedimientos seguros.
2.6 Analizar y realizar el proceso de mantenimiento de los equipos de protecci髇 y de los sistemas de detecci髇 y extinci髇 de incendios.	Indicar los pasos a seguir en el mantenimiento de los sistemas de prevenci髇 y alarma siguiendo la normativa aplicable.
�	Cumplimentar fichas y/o registros relativos al mantenimiento de los sistemas de protecci髇 y lucha contra incendios siguiendo la normativa aplicable.
�	Describir los equipos para producir redes de agua:
�	Bomba contra incendios.
�	Redes de distribuci髇.
�	Bocas contra incendios.
�	Mangueras contra incendios.
�	Describir el funcionamiento y enumerar los elementos de un sistema autom醫ico de rociadores, detecci髇 de incendios y alarma.
�	Describir el funcionamiento y mantenimiento de una estaci髇 fija, que usa como elemento extintor:
�	Gas CO2.
�	Gas hal髇: Almacenamiento centralizado y modular.
�	Espuma f韘ica y qu韒ica.
�	Polvo seco, polivalente y especial.
�	Realizar la revisi髇 y verificar el estado de carga de extintores port醫iles de polvo seco, gas inerte y espumas.
2.7 Realizar registros de las operaciones de mantenimiento de m醧uinas y equipos.	Valorar la incidencia del riesgo el閏trico en las operaciones de mantenimiento.
�	Seleccionar los datos relevantes para cumplimentar fichas y/o registros relativos al mantenimiento de m醧uinas y equipos seg鷑 normativa.

Contenidos b醩icos (155 horas).

Condiciones de seguridad:

La seguridad en el trabajo.

Las t閏nicas de seguridad.

An醠isis de riesgos. T閏nicas aplicables:

M閠odos cualitativos y semicuantitativos de an醠isis de riesgos debidos a las condiciones de seguridad.

Inspecciones de seguridad: objetivo, metodolog韆, etapas.

La notificaci髇 y el registro de incidentes y accidentes.

Normativa.

Diagramas de estudio a corto y largo plazo por m閠odos estad韘ticos. 蚽dices estad韘ticos.

La investigaci髇 de accidentes. Metodolog韆.

El lugar y la superficie de trabajo:

La seguridad en el proyecto.

Condiciones generales de los locales.

Distribuci髇 de maquinaria y equipos.

Factores de mejora de la seguridad.

El orden y la limpieza.

Almacenamiento seguro de materiales.

Peligros, medidas preventivas y protectoras, y normativa

Se馻lizaci髇 de seguridad:

Normativa de se馻lizaci髇 en centros y locales de trabajo.

Las se馻les de seguridad.

Los procedimientos seguros de trabajo y las normas de seguridad.

La protecci髇 individual:

Equipos de protecci髇 individual. Homologaci髇 y certificaci髇.

Clasificaci髇 de la protecci髇 individual frente a los distintos riesgos.

Protecci髇 de maquinaria, equipos y herramientas manuales:

Peligros, prevenci髇 intr韓seca y protecci髇.

Selecci髇 de medidas de seguridad.

Calderas y recipientes a presi髇.

Equipos neumo-hidr醬licos.

Equipos de elevaci髇 y transporte. Manipulaci髇 mec醤ica de cargas. Aparatos m髒iles.

Prevenci髇 del riesgo qu韒ico:

Identificaci髇 y envasado de sustancias y preparados peligrosos. Normativa.

Almacenamiento de sustancias y preparados en funci髇 de sus caracter韘ticas y propiedades. Normativa.

Intervenci髇 en instalaciones peligrosas.

Prevenci髇 del riesgo el閏trico:

Peligros, medidas preventivas y efectos del contacto con la corriente el閏trica. Normativa.

Protecci髇 contra contactos, directos e indirectos, con la corriente el閏trica.

Prevenci髇 del riesgo de incendio y explosi髇:

Peligros, medidas preventivas y protectoras.

Sistemas de protecci髇 y alarma.

Mantenimiento de los equipos de lucha contra incendios. Normativa.

Trabajos de especial peligrosidad, peligros inherentes, medidas preventivas y de protecci髇:

Trabajos en altura.

Trabajos en recintos confinados.

Trasvase de l韖uidos inflamables.

Soldadura en presencia de productos inflamables.

Establecimiento de procedimientos y m閠odos de trabajo.

M骴ulo profesional 3: riesgos f韘icos ambientales

Asociado a la unidad de competencia 3: evaluar y controlar los riesgos derivados del ambiente de trabajo.

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
3.1 Analizar la contaminaci髇 del ambiente por agentes f韘icos, presentes en la actividad profesional, aplicando criterios de calidad en fuente emisora y normativa legal.	Identificar, describir y clasificar, seg鷑 el tipo de energ韆, las distintas fuentes de emisi髇 en el medio ambiente que tengan incidencia sobre la salud.
�	Identificar las situaciones de riesgo de exposici髇 a los agentes f韘icos.
�	Enumerar los niveles m醲imos de exposici髇 a los distintos agentes f韘icos.
�	En casos pr醕ticos con emisi髇 de ruidos, vibraciones y radiaciones:
�	Detectar los agentes f韘icos en los locales de trabajo, equipos, instalaciones, m醧uinas, 鷗iles y m閠odos de trabajo.
�	Realizar medidas de distintas fuentes emisoras de ruidos, vibraciones y radiaciones expresando el resultado correctamente y manejando con destreza los equipos e instrumentos.
3.2 Aplicar t閏nicas de medida de contaminantes, para dimensionar los riesgos de exposici髇.	Describir los par醡etros a medir en relaci髇 con los agentes f韘icos.
�	Enumerar los equipos e instrumentos a utilizar en la medici髇 y registro de ruidos, vibraciones, ambiente t閞mico y radiaciones.
�	En un supuesto pr醕tico de medida in situ de agentes f韘icos:
�	Calibrar y poner a punto los equipos medidores.
�	Medir niveles de ruido con son髆etros y registros en continuo.
�	Manejar equipos de medida y registro de radiaciones.
3.3 Evaluar el riesgo de exposici髇 a los agentes f韘icos con los criterios de referencia establecidos.	Calcular el riesgo de exposici髇 a los contaminantes f韘icos utilizando los m閠odos cuantitativos establecidos.
�	Seleccionar los criterios de referencia establecidos en funci髇 del riesgo.
�	Comparar los resultados obtenidos en la medida realizada con los valores dados por la normativa vigente y con los criterios de referencia establecidos.
�	En un caso pr醕tico de valoraci髇 de efectos sobre la salud asociados a la contaminaci髇 por ruidos, vibraciones y radiaciones:
�	Relacionar la contaminaci髇 ambiental con la exposici髇 humana (ruta, magnitud, duraci髇 y frecuencia) a los agentes f韘icos.
�	Elaborar el informe correspondiente a partir de los datos obtenidos in situ que razone el efecto sobre la salud y describa las medidas correctoras necesarias.
3.4 Proponer medidas preventivas y protectoras frente a los riesgos por agentes f韘icos detectados.	A partir de los principios generales de la prevenci髇 en la priorizaci髇 de acciones preventivas seleccionar las medidas de eliminaci髇 o reducci髇 de los riesgos.
�	Prever las nuevas situaciones de riesgo que pueden resultar de cambios en los procesos de trabajo, instalaciones y m醧uinas.
�	Representar la se馻lizaci髇 normalizada con respecto a los riesgos por agentes f韘icos.
�	Resumir los aspectos b醩icos de la normativa aplicable en la utilizaci髇 de equipos de protecci髇 individual para agentes f韘icos y su se馻lizaci髇.

Contenidos b醩icos (130 horas).

El medio ambiente f韘ico de trabajo como factor de riesgo:

Agentes f韘icos. Tipos de energ韆.

Fuentes de emisi髇.

Epidemiolog韆 de las enfermedades profesionales y enfermedades del trabajo asociadas a riesgos f韘icos.

Metodolog韆 de actuaci髇 de la higiene industrial.

Ruido:

Mecanismo de la audici髇. Cualidades del sonido.

Ruido continuo y de impacto. Par醡etros que los caracterizan. T閏nicas y equipos de medici髇.

Efectos del ruido.

Riesgo de exposici髇. Criterios de valoraci髇.

Normativa. Evaluaci髇 de la exposici髇. Ordenanzas municipales sobre ruido.

Medidas preventivas de eliminaci髇 y reducci髇 del ruido.

Protecci髇 colectiva y protecci髇 individual ac鷖tica.

Vibraciones:

Par醡etros que las caracterizan. Clasificaci髇 por frecuencias.

Efectos sobre el organismo. T閏nicas y equipos de medici髇.

Riesgo de exposici髇. Criterios de valoraci髇. Normativa. Evaluaci髇 de la exposici髇.

Medidas preventivas de eliminaci髇 y reducci髇 de la aceleraci髇 o transmisi髇 de las vibraciones.

Protecci髇 individual frente a vibraciones.

Ambiente t閞mico:

El ambiente t閞mico y el organismo humano. Intercambio t閞mico entre el hombre y el medio ambiente.

蚽dices de agresividad ambiental por el calor. T閏nicas y equipos de medici髇 del calor.

Riesgo de exposici髇. Golpe de calor. Criterios de valoraci髇. Normativa. Evaluaci髇 de la exposici髇 al calor.

Medidas preventivas del estr閟 t閞mico.

Exposici髇 al fr韔.

Protecci髇 individual.

Radiaciones:

Radiaciones no ionizantes: ultravioleta, infrarroja, microondas, radiofrecuencias, l醩er y campos electromagn閠icos. Efectos sobre la salud.

Radiaciones ionizantes. Interacci髇 con el organismo. Efectos biol骻icos. Par醡etros caracter韘ticos y dosis. L韒ites m醲imos permisibles.

Riesgo de exposici髇. T閏nicas y equipos de medici髇 de radiaciones. Criterios de valoraci髇.

Normativa y reglamento de protecci髇 sanitaria frente a radiaciones ionizantes. Evaluaci髇 de la exposici髇 a radiaciones.

Medidas preventivas de eliminaci髇 y reducci髇 de riesgos debidos a radiaciones.

Protecci髇 colectiva y protecci髇 individual.

M骴ulo profesional 4: riesgos qu韒icos y biol骻icos ambientales

Asociado a la unidad de competencia 3: evaluar y controlar los riesgos derivados del ambiente de trabajo.

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
4.1 Analizar los tipos de agentes qu韒icos y biol骻icos que pueden originar riesgos profesionales.	Clasificar los contaminantes qu韒icos por su naturaleza, composici髇 y efectos sobre el organismo.
�	Clasificar las actividades profesionales de acuerdo a la intencionalidad en la manipulaci髇 de agentes biol骻icos.
�	En un supuesto proceso productivo de bienes o servicios:
�	Detectar los agentes qu韒icos peligrosos en los locales de trabajo, instalaciones, sustancias, preparados y m閠odos de trabajo.
�	Detectar las circunstancias y/o condiciones favorables a la presencia de agentes biol骻icos en la actividad.
�	Identificar las situaciones de riesgo y causas de exposici髇 a los agentes qu韒icos y biol骻icos.
4.2 Aplicar t閏nicas de muestreo y dispositivos de detecci髇 y medida, as� como an醠isis in situ precisos, para la obtenci髇 de datos de la contaminaci髇 qu韒ica y biol骻ica.	Explicar las t閏nicas de toma de muestras (part韈ulas, gases, vapores y microorganismos) seg鷑 la normativa establecida, relacionando la metodolog韆 id髇ea a la caracter韘tica del contaminante y del ambiente.
�	Identificar y describir el material y reactivos necesarios para la toma de muestras y recogida de datos.
�	Enumerar los m閠odos de conservaci髇, transporte y etiquetado de los distintos tipos de muestras.
�	En casos pr醕ticos de toma de muestras:
�	Manejar muestreadores: calibrar, verificar y sustituir elementos.
�	Preparar los reactivos y soportes utilizables en la toma de muestras.
�	Preparar medios de cultivo utilizados en la toma de muestras de microorganismos de contaminaci髇 ambiental.
�	Cumplimentar volantes de remisi髇 y entrega de las muestras al laboratorio.
�	A partir de un supuesto proceso productivo y de unos hipot閠icos lugares de trabajo:
�	Identificar los potenciales contaminantes qu韒icos y/o biol骻icos producidos.
�	Identificar los criterios de valoraci髇 o valores de referencia aplicables seg鷑 la normativa.
�	Identificar la metodolog韆 de muestreo y an醠isis aplicable.
�	Describir otros m閠odos de valoraci髇 aplicables al supuesto caso pr醕tico.
�	Realizar mediciones o, en su caso, ob-servaciones de los contaminantes del ambiente, utilizando el instrumento id髇eo y calibrando los equipos utilizados.
4.3 Evaluar el riesgo de exposici髇 a agentes qu韒icos y biol骻icos.	Utilizar los procedimientos de c醠culo de la exposici髇, identificando los factores y variables que intervienen.
�	Seleccionar los criterios de referencia establecidos en funci髇 del riesgo qu韒ico o biol骻ico.
�	Comparar los resultados obtenidos en la estimaci髇 realizada con los valores dados por la normativa vigente y con los criterios de referencia establecidos para determinar la existencia de riesgos.
�	En un supuesto pr醕tico de valoraci髇 de los efectos sobre la salud asociados a los contaminantes qu韒icos y biol骻icos:
�	Explicar las enfermedades asociadas a los contaminantes presentes.
�	Relacionar la contaminaci髇 ambiental con la exposici髇 humana seg鷑 la v韆 de entrada, concentraci髇 y duraci髇.
�	Elaborar el informe correspondiente a partir de los datos obtenidos in situ y en el laboratorio que razone el efecto sobre la salud y describa las medidas correctoras necesarias.
4.4 Proponer medidas de prevenci髇 y protecci髇 frente a los riesgos qu韒icos y biol骻icos.	Citar los principios generales de la prevenci髇 en la priorizaci髇 de acciones preventivas.
�	Seleccionar las medidas preventivas de eliminaci髇 o reducci髇 de los riesgos evitando generar otros riesgos.
�	Argumentar la elecci髇 de las medidas preventivas y protectoras frente a los riesgos en cuanto a sustituci髇 del agente contaminante, actuaci髇 sobre el foco de contaminaci髇, sobre el medio de propagaci髇 y las medidas de protecci髇 individual.
�	Prever nuevas situaciones de riesgo resultantes de modificaciones propuestas en los procesos de trabajo, instalaciones, equipos, sustancias o preparados.
4.5 Aplicar la legislaci髇 vigente y/o normativas internas en la manipulaci髇 de productos qu韒icos y en la utilizaci髇 de equipos de protecci髇 individual.	Resumir los aspectos b醩icos de la normativa ambiental aplicable en el etiquetado y envasado de sustancias y preparados.
�	Diferenciar entre frases de riesgo (frases R) y consejos de prudencia (frases S) y relacionarlos con los pictogramas con el peligro.
�	Indicar las condiciones de almacenamiento de sustancias y preparados peligrosos.
�	Relacionar los riesgos con el uso de los equipos de protecci髇 individual y su alteraci髇 por agentes qu韒icos o biol骻icos.
�	Indicar la se馻lizaci髇 adecuada de los equipos de protecci髇 individual aplicables para determinados agentes qu韒icos o biol骻icos.

Contenidos b醩icos (130 horas).

Riesgos de exposici髇 a contaminantes qu韒icos y biol骻icos en el ambiente de trabajo:

Epidemiolog韆 de las enfermedades profesionales y enfermedades del trabajo asociadas a riesgos por agentes qu韒icos y biol骻icos.

Metodolog韆 de actuaci髇 de la higiene industrial.

Agentes qu韒icos:

Clasificaci髇 de los contaminantes qu韒icos del ambiente de trabajo. Posibles or韌enes.

Toxicolog韆 b醩ica. Efectos de los contaminantes.

Dispositivos de detecci髇 y medida. Medici髇 de los contaminantes qu韒icos: toma de muestras (sistemas activos y pasivos) y t閏nicas anal韙icas.

Riesgo de exposici髇. M閠odos de evaluaci髇 del riesgo: criterios de valoraci髇 ambientales e indicadores biol骻icos de exposici髇. Valores l韒ite de exposici髇.

Normativa.

Medidas preventivas de eliminaci髇 y reducci髇 de riesgos debidos a los agentes qu韒icos.

Protecci髇 colectiva y protecci髇 individual.

Envasado y etiquetado de sustancias qu韒icas y preparados peligrosos. Normativa.

Almacenamiento y manipulaci髇 de sustancias y preparados peligrosos. Normativa.

Legislaci髇 sobre contaminaci髇 atmosf閞ica.

Trabajos de especial peligrosidad:

Soldaduras en presencia de l韖uidos inflamables, trasvase de l韖uidos inflamables, trabajos en espacios confinados. Peligros inherentes.

Medidas preventivas y de protecci髇. Establecimiento de m閠odos y procedimientos de trabajo. Normativas.

Agentes biol骻icos:

Contaminantes biol骻icos. Clasificaci髇.

Metodolog韆 de muestreos. T閏nicas de an醠isis.

Peligros. Riesgo de exposici髇.

Criterios de evaluaci髇. Normativa y actuaciones preventivas. Valores l韒ites de exposici髇.

Medidas preventivas de eliminaci髇 y reducci髇 de riesgos debidos a los agentes biol骻icos.

Protecci髇 colectiva y protecci髇 individual.

M骴ulo profesional 5: prevenci髇 de riesgos derivados de la organizaci髇 y la carga de trabajo

Asociado a la unidad de competencia 4: evaluar y controlar los riesgos derivados de la organizaci髇 y de la carga de trabajo.

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
5.1 Analizar los peligros derivados de la organizaci髇 del trabajo y aplicar t閏nicas para la evaluaci髇 de sus riesgos.	Definir los factores de riesgo relacionados con la organizaci髇 de trabajo que inciden en la salud del trabajador.
�	Utilizar las fuentes de informaci髇 necesarias para evaluar los riesgos de un puesto de trabajo-tipo relacionados con la organizaci髇 del trabajo.
�	Enumerar indicadores significativos de la existencia de riesgos relacionados con la organizaci髇 del trabajo.
�	Relacionar los riesgos de la organizaci髇 del trabajo con los efectos sobre la salud.
�	Aplicar t閏nicas de evaluaci髇, objetivas y subjetivas, para determinar riesgos derivados de la organizaci髇 del trabajo.
�	Argumentar la importancia de la participaci髇 de los grupos sociales implicados en el proceso de evaluaci髇 de riesgos derivados de la organizaci髇 del trabajo.
5.2 Analizar y aplicar t閏nicas de medida del microclima de trabajo.	Explicar los indicadores de calidad del aire y describir los par醡etros a analizar y/o medir en relaci髇 con su calidad.
�	Enumerar los equipos e instrumentos utilizables en la medici髇 y registro de los indicadores de calidad del aire.
�	En un supuesto pr醕tico de an醠isis in situ del microclima de trabajo:
�	Interpretar los criterios de valoraci髇.
�	Calibrar y poner a punto los equipos medidores de los indicadores.
�	Medir niveles de ruido con son髆etros y registros en continuo.
�	Manejar equipos de medida y registro de iluminaci髇, temperatura, humedad, ventilaci髇 y velocidad del aire.
5.3 Analizar los peligros derivados de la carga de trabajo y aplicar t閏nicas para la evaluaci髇 de sus riesgos.	Relacionar los factores asociados a las condiciones de trabajo que influyen en la fatiga f韘ica.
�	Calcular el gasto metab髄ico para distintos tipos de actividades.
�	Describir las alteraciones de la salud relacionadas con la carga f韘ica y mental para determinadas profesiones.
�	Aplicar t閏nicas de evaluaci髇 de los riesgos derivados de la carga de trabajo f韘ica y mental y analizar los datos resultantes de la aplicaci髇 de estas t閏nicas.
�	Describir las condiciones de aplicaci髇 y contraindicaciones de las t閏nicas de an醠isis y evaluaci髇 de los riesgos derivados de la carga del trabajo.
5.4 Valorar los resultados obtenidos del an醠isis de la organizaci髇 y la carga de trabajo.	Utilizar los criterios de referencia establecidos y/o los valores dados por la normativa vigente para evaluar los resultados sobre riesgos obtenidos en la aplicaci髇 de t閏nicas anal韙icas.
�	Ponderar los riesgos evaluados en funci髇 de la gravedad de sus consecuencias para la salud.
5.5 Proponer medidas destinadas a eliminar o reducir los riesgos derivados de la organizaci髇 y la carga de trabajo.	Citar los principios generales de la prevenci髇 en la priorizaci髇 de acciones preventivas.
�	Seleccionar las medidas preventivas de eliminaci髇 o reducci髇 de los riesgos evitando generar otros riesgos.
�	Argumentar la elecci髇 de las medidas preventivas frente a los riesgos a prevenir.

Contenidos b醩icos (150 horas).

La organizaci髇 del trabajo. Factores de naturaleza psicosocial:

Factores de la estructura de la organizaci髇.

Caracter韘ticas del puesto, individuales y de la empresa.

Organizaci髇 del tiempo de trabajo. Trabajo a turnos y trabajo nocturno.

Metodolog韆 y t閏nicas de evaluaci髇 de los factores psicosociales y sus consecuencias.

Intervenci髇 psicosocial: cambios en la organizaci髇 del trabajo, cambios en el estilo de direcci髇 y cambios en los individuos.

Normativa.

La organizaci髇 del trabajo, concepci髇 del puesto de trabajo:

Ergonom韆 y sus temas de estudio.

El dise駉 del centro de trabajo. Configuraci髇 del espacio, mobiliario, mandos y controles.

La selecci髇 y el dise駉 de las m醧uinas y las herramientas. La posici髇 de trabajo en las m醧uinas.

Puestos de trabajo con equipos que incluyen pantallas de visualizaci髇.

Exigencias y caracter韘ticas visuales y sonoras de la actividad.

La calidad del aire en los espacios interiores. ontaminantes del microclima de trabajo. Temperatura, ventilaci髇 y humedad. Dispositivos de medida. Valores l韒ite de exposici髇.

Normativa.

Carga de trabajo:

El trabajo f韘ico y su problem醫ica: los esfuerzos, las posturas y los movimientos repetitivos. Par醡etros para la valoraci髇 y prevenci髇 de la carga f韘ica.

Factores que determinan la carga mental. Valoraci髇 de la carga mental. Prevenci髇 de la fatiga mental. Normativa.

El estr閟:

Caracter韘ticas y consecuencias fisiol骻icas, ps韖uicas, sociales y laborales del estr閟.

Medidas preventivas. Evaluaci髇 e intervenci髇.

M骴ulo profesional 6: emergencias Asociado a la unidad de competencia n鷐ero 5: actuar en situaciones de emergencia.

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
6.1 Elaborar un plan de emergencia tipo.	Determinar las circunstancias que conducen a la realizaci髇 de un plan de emergencia.
�	Discernir el tipo de plan de emergencia que debe ser desarrollado seg鷑 los tipos de actividad y su potencial de riesgo.
�	Dado un supuesto pr醕tico, desarrollar un plan de emergencia teniendo en cuenta la normativa relativa al plan de emergencia contra incendios y de evacuaci髇 de edificios.
�	Elaborar los documentos del plan en cuanto a:
�	Evaluaci髇 del riesgo.
�	Medios de protecci髇.
�	Plan de emergencia: Clasificaci髇, acciones y equipos.
�	Implantaci髇.
6.2 Proponer procedimientos y medidas para actuar en condiciones de emergencia.	Describir las situaciones peligrosas con sus factores determinantes que requieran un procedimiento en condiciones de emergencia. Desarrollar secuencialmente las acciones a realizar en conato de emergencia, emergencia parcial y emergencia general.
�	En un plano de edificio en el que est� representado gr醘icamente el plan de emergencia, diferenciar:
�	Las instalaciones de detecci髇, alarma, extinci髇 y alumbrados especiales.
�	Medios humanos disponibles a actuar en las medidas de autoprotecci髇.
�	Localizaci髇 de medios de protecci髇 y v韆s de evacuaci髇.
�	Las condiciones de evacuaci髇 del edificio con los valores establecidos en la normativa aplicable.
�	Proponer los medios de actuaci髇, v韆s de evacuaci髇 y medios de lucha con relaci髇 a las diferentes zonas de riesgo en una situaci髇 de emergencia dada.
6.3 Analizar y realizar la extinci髇 de incendios en situaciones simuladas, relacionando el equipo que hay que emplear con el lugar y el tipo de combusti髇.	Describir los tipos de incendios seg鷑:
�	Naturaleza del combustible.
�	Lugar donde se produce.
�	Espacio f韘ico que ocupa.
�	Relacionar los medios de lucha contra incendios con las caracter韘ticas de los combustibles l韖uidos.
�	Explicar el funcionamiento de un sistema fijo de detecci髇 y alarma contra incendios.
�	Explicar los efectos de los agentes extintores s髄idos, l韖uidos y gaseosos sobre los diferentes tipos de incendios.
�	En un simulacro de incendio:
�	Seleccionar el equipo de protecci髇 individual adecuado al tipo de fuego.
�	Seleccionar y emplear los medios port醫iles y fijos con agentes s髄idos, l韖uidos y gaseosos.
�	Efectuar la extinci髇 utilizando el m閠odo y t閏nica del equipo.
6.4 Actuar en primeros auxilios, de acuerdo a las observaciones visuales y s韓tomas de enfermos y accidentados.	Elegir los medios necesarios de que deben ser dotados los botiquines para actuaciones frente a emergencias.
�	Seleccionar la forma de proteger al accidentado, socorrista y posibles testigos.
�	Relacionar la emergencia con los medios auxiliares que deben ser alertados (hospitales, servicio de bomberos, protecci髇 civil, polic韆 municipal, etc.) y con los canales de comunicaci髇 necesarios para contactar con los servicios internos y externos.
�	Reconocer los signos vitales y s韓tomas en supuestos heridos y lesionados.
�	Indicar los pasos a seguir en el tratamiento de las personas accidentadas (posicionamiento de enfermos, inmovilizaci髇, etc.).
�	Enumerar las precauciones y medidas que hay que tomar en caso de hemorragias, quemaduras, fracturas, luxaciones y lesiones musculares.
�	En ejercicios pr醕ticos de simulaci髇:
�	Aplicar medidas de reanimaci髇, cohibici髇 de hemorragias, inmovilizaciones y vendajes.
�	Realizar curas y transporte de heridos.
�	Tomar datos y establecer la consulta m閐ica.

Contenidos b醩icos (90 horas).

Planes de emergencia y evacuaci髇:

Situaciones que requieren planes de emergencia.

Emisiones, fugas, vertidos, incendios y explosiones.

Sectores productivos con gran incidencia de situaciones de emergencia.

Consecuencias de accidentes graves y su propagaci髇.

Planes de emergencia interior.

Planes de emergencia exterior. Sectores a los que son aplicables.

Gesti髇 de planes de emergencia Grupos de intervenci髇.

Formaci髇. Informaci髇. Simulacros.

Legislaci髇 vigente para el control de las emergencias.

Actuaci髇 ante situaciones de emergencia: frente a incendios, frente a explosiones y frente a intoxicaciones.

Lucha contra incendios:

Cadena del incendio.

Reacci髇 al fuego de los materiales de construcci髇.

T閏nicas de extinci髇 seg鷑 el tipo de fuego.

Agentes extintores.

Instalaciones y equipos de extinci髇 de incendios.

Inspecciones y organizaci髇 de la lucha contra incendios.

Primeros auxilios:

Activaci髇 del sistema de emergencia en primeros auxilios: proteger, avisar y socorrer.

Bases anatomo-fisiol骻icas y procedimientos de diagn髎tico.

Consulta con servicios m閐icos.

T閏nicas de socorrismo en:

Quemaduras de origen f韘ico y qu韒ico.

Hemorragias, fracturas y heridas.

Intoxicaciones.

3.3 M骴ulos profesionales transversales.

Mantenimiento de botiquines de primeros auxilios.

Principios de administraci髇 de medicamentos.

Rescate y transporte de heridos y enfermos graves.

T閏nicas de reanimaci髇 cardio-pulmonar.

M骴ulo profesional 7: relaciones en el entorno de trabajo

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
7.1 Utilizar eficazmente las t閏nicas de comunicaci髇 en su medio laboral para recibir y emitir instrucciones e informaci髇, intercambiar ideas u opiniones, asignar tareas y coordinar proyectos.	Identificar el tipo de comunicaci髇 utilizado en un mensaje y las distintas estrategias utilizadas para conseguir una buena comunicaci髇.
�	Clasificar y caracterizar las distintas etapas de un proceso comunicativo.
�	Distinguir una buena comunicaci髇 que contenga un mensaje n韙ido de otra con caminos divergentes que desfiguren o enturbien el objetivo principal de la transmisi髇.
�	Deducir las alteraciones producidas en la comunicaci髇 de un mensaje en el que existe disparidad entre lo emitido y lo percibido.
�	Analizar y valorar las interferencias que dificultan la comprensi髇 de un mensaje.
7.2 Afrontar los conflictos que se originen en el entorno de su trabajo, mediante la negociaci髇 y la consecuci髇 de la participaci髇 de todos los miembros del grupo en la detecci髇 del origen del problema, evitando juicios de valor y resolviendo el conflicto, centr醤dose en aquellos aspectos que se puedan modificar.	Definir el concepto y los elementos de la negociaci髇.
�	Identificar los tipos y la eficacia de los comportamientos posibles en una situaci髇 de negociaci髇.
�	Identificar estrategias de negociaci髇 relacion醤dolas con las situaciones m醩 habituales de aparici髇 de conflictos en la empresa.
�	Identificar el m閠odo para preparar una negociaci髇 teniendo en cuenta las fases de recogida de informaci髇, evaluaci髇 de la relaci髇 de fuerzas y previsi髇 de posibles acuerdos.
7.3 Tomar decisiones, contemplando las circunstancias que obligan a tomar esa decisi髇 y teniendo en cuenta las opiniones de los dem醩 respecto a las v韆s de soluci髇 posibles.	Identificar y clasificar los posibles tipos de decisiones que se pueden utilizar ante una situaci髇 concreta.
�	Analizar las circunstancias en las que es necesario tomar una decisi髇 y elegir la m醩 adecuada.
�	Aplicar el m閠odo de b鷖queda de una soluci髇 o respuesta.
�	Respetar y tener en cuenta las opiniones de los dem醩, aunque sean contrarias a las propias.
7.4 Ejercer el liderazgo de una manera efectiva en el marco de sus competencias profesionales adoptando el estilo m醩 apropiado en cada situaci髇.	Identificar los estilos de mando y los comportamientos que caracterizan cada uno de ellos.
�	Relacionar los estilos de liderazgo con diferentes situaciones ante las que puede encontrarse el l韉er.
�	Estimar el papel, competencias y limitaciones del mando intermedio en la organizaci髇.
7.5 Conducir, moderar y/o participar en reuniones, colaborando activamente o consiguiendo la colaboraci髇 de los participantes.	Enumerar las ventajas de los equipos de trabajo frente al trabajo individual.
�	Describir la funci髇 y el m閠odo de la planificaci髇 de reuniones, definiendo, a trav閟 de casos simulados, objetivos, documentaci髇, orden del d韆, asistentes y convocatoria de una reuni髇.
�	Definir los diferentes tipos y funciones de las reuniones.
�	Describir los diferentes tipos y funciones de las reuniones.
�	Identificar la tipolog韆 de participantes.
�	Describir las etapas del desarrollo de una reuni髇.
�	Enumerar los objetivos m醩 relevantes que se persiguen en las reuniones de grupo.
�	Identificar las diferentes t閏nicas de dinamizaci髇 y funcionamiento de grupos.
�	Descubrir las caracter韘ticas de las t閏nicas m醩 relevantes.
7.6 Impulsar el proceso de motivaci髇 en su entorno laboral, facilitando la mejora en el ambiente de trabajo y el compromiso de las personas con los objetivos de la empresa.	Definir la motivaci髇 en el entorno laboral. Explicar las grandes teor韆s de la motivaci髇.
�	Identificar las t閏nicas de motivaci髇 aplicables en el entorno laboral.
�	En casos simulados, seleccionar y aplicar t閏nicas de motivaci髇 adecuadas a cada situaci髇.

Contenidos b醩icos (30 horas).

La comunicaci髇 en la empresa:

Producci髇 de documentos en los cuales se contengan las tareas asignadas a los miembros de un equipo.

Comunicaci髇 oral de instrucciones para la consecuci髇 de unos objetivos.

Tipos de comunicaci髇.

Etapas de un proceso de comunicaci髇.

Redes de comunicaci髇, canales y medios.

Dificultades/barreras en la comunicaci髇.

Recursos para manipular los datos de la percepci髇.

La comunicaci髇 generadora de comportamientos.

El control de la informaci髇. La informaci髇 como funci髇 de direcci髇.

Negociaci髇:

Concepto y elementos.

Estrategias de negociaci髇.

Estilos de influencia.

Soluci髇 de problemas y toma de decisiones:

Resoluci髇 de situaciones conflictivas originadas como consecuencia de las relaciones en el entorno de trabajo.

Proceso para la resoluci髇 de problemas.

Factores que influyen en una decisi髇.

M閠odos m醩 usuales para la toma de decisiones en grupo.

Fases en la toma de decisiones.

Estilos de mando:

Direcci髇 y/o liderazgo.

Estilos de direcci髇.

Teor韆s, enfoques del liderazgo.

Conducci髇/direcci髇 de equipos de trabajo:

Aplicaci髇 de las t閏nicas de dinamizaci髇 y direcci髇 de grupos.

Etapas de una reuni髇.

Tipos de reuniones.

T閏nicas de din醡ica y direcci髇 de grupos.

Tipolog韆 de los participantes.

La motivaci髇 en el entorno laboral:

Definici髇 de la motivaci髇.

Principales teor韆s de motivaci髇.

Diagn髎tico de factores motivacionales.

3.4 M骴ulo profesional de formaci髇 en centros de trabajo.

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
Participar en la implantaci髇 y desarrollo de la pol韙ica de prevenci髇 de riesgos en la empresa.	Realizar el proyecto del programa preventivo: explicaci髇 de los peligros involucrados en la realizaci髇 del trabajo, medidas preventivas y medidas de protecci髇, en funci髇 de los riesgos de la actividad.
�	Analizar la informaci髇 y medios disponibles para el desarrollo del programa preventivo, con objeto de aportar mejoras al mismo, u optimizar el nuevo programa que se debe implantar.
�	Realizar los controles adecuados que aseguren la correcta realizaci髇 del programa preventivo implantado en la empresa.
�	Realizar la evaluaci髇 del programa preventivo, determinando las modificaciones que deben introducirse en funci髇 de la eficacia de las medidas implantadas.
Realizar actividades destinadas a impulsar y promocionar el cumplimiento de la normativa general y espec韋ica de prevenci髇 de riesgos laborales.	Seleccionar la normativa de aplicaci髇 a la empresa en funci髇 de su actividad.
�	Cumplir y hacer cumplir en todo momento las normas de seguridad personales y colectivas en el desarrollo de las distintas actividades.
�	Seleccionar los elementos necesarios para la informaci髇 y difusi髇 de las nuevas normas.
�	Realizar las modificaciones de las normativas internas para adecuarlas a la nueva normativa.
Realizar actividades de informaci髇, formaci髇 y motivaci髇 destinadas a los trabajadores de la empresa.	Realizar campa馻s informativas sobre los riesgos presentes en la actividad, las medidas de protecci髇 colectiva y los equipos de protecci髇 individual.
�	Definir las necesidades de formaci髇 del personal sobre los riesgos presentes en la actividad, para conseguir la mejora de las condiciones de trabajo en la empresa.
�	Participar en el desarrollo de acciones formativas.
�	Establecer un sistema para recoger las opiniones de los trabajadores con respecto a sus condiciones de trabajo.
�	Recoger las sugerencias sobre mejora de las condiciones de trabajo propuestas por los trabajadores, para su inclusi髇 en el programa preventivo.
Aplicar las medidas de identificaci髇 y control de los riesgos espec韋icos y generales que afecten a los procesos productivos.	Identificar las situaciones de riesgo m醩 habituales, mediante la inspecci髇 de los locales, m醧uinas, equipos, sustancias y preparados utilizados y m閠odos de trabajo.
�	Analizar las situaciones observadas, mediante la utilizaci髇 de los registros de datos, el tratamiento estad韘tico de resultados y la justificaci髇 de los mismos, elaborando un informe de las actividades desarrolladas destinado al responsable de prevenci髇 de riesgos de la empresa.
�	Informar del correcto etiquetado y manipulaci髇 de los agentes qu韒icos contaminantes.
�	Controlar los habit醕ulos destinados al almacenamiento de productos contaminantes.
�	Proponer actuaciones preventivas y/o de protecci髇 correspondientes a los riesgos m醩 habituales, que permitan eliminar o disminuir sus consecuencias.
�	Informar de los medios de protecci髇 colectiva que hay instalados y su correcta utilizaci髇.
�	Realizar la selecci髇 de los equipos de protecci髇 individual adecuados a cada riesgo, generando y/o actualizando el fichero de equipos, manejando cualquier tipo de soporte de informaci髇.
�	Realizar el inventario del almac閚 de equipos de protecci髇 individual, teniendo en cuenta las distintas variables (usuario, caducidad, mantenimiento, reposici髇...), aconsejando la realizaci髇 de pedidos en el momento adecuado.
�	Informar a los trabajadores de los equipos de protecci髇 individual adecuados a cada riesgo, la forma de utilizarlos y mantenerlos.
Comportarse en todo momento de forma responsable en la empresa, colaborando con los servicios de prevenci髇 y entidades con competencias en prevenci髇 de riesgos.	En todo momento mostrar una actitud de respeto a los procedimientos y normas de la empresa.
�	Analizar las repercusiones de su actividad en el programa preventivo de la empresa.
�	Coordinar su actividad con el personal de los servicios de prevenci髇 y los delegados de prevenci髇, informando de cualquier cambio, necesidad relevante o contingencia no prevista.
�	Incorporarse puntualmente al puesto de trabajo, disfrutando de los descansos permitidos y no abandonando el centro de trabajo antes de lo establecido sin motivos debidamente justificados.
�	Cumplir con los requerimientos y normas de la empresa, demostrando un buen hacer profesional, cumpliendo las tareas en orden de prioridad y finalizando su trabajo en un tiempo razonable.
�	Interpretar y ejecutar con diligencia las instrucciones que recibe y responsabilizarse del trabajo que desarrolla, comunic醤dose eficazmente con la persona adecuada en cada momento.

Duraci髇 del m骴ulo profesional: 210 horas.

3.5 M骴ulo profesional de formaci髇 y orientaci髇 laboral.

CAPACIDADES TERMINALES	CRITERIOS DE EVALUACI覰
8.1 Determinar actuaciones preventivas y/o de protecci髇 minimizando los factores de riesgo y las consecuencias para la salud y el medio ambiente que producen.	Identificar las situaciones de riesgo m醩 habituales en su 醡bito de trabajo, asociando las t閏nicas generales de actuaci髇 en funci髇 de las mismas.
�	Clasificar los da駉s a la salud y al medio ambiente en funci髇 de las consecuencias y de los factores de riesgo m醩 habituales que los generan.
�	Proponer actuaciones preventivas y/o de protecci髇 correspondientes a los riesgos m醩 habituales, que permitan disminuir sus consecuencias.
8.2 Aplicar las medidas sanitarias b醩icas inmediatas en el lugar del accidente en situaciones simuladas.	Identificar la prioridad de intervenci髇 en el supuesto de varios lesionados o de m鷏tiples lesionados, conforme al criterio de mayor riesgo vital intr韓seco de lesiones.
�	Identificar la secuencia de medidas que deben ser aplicadas en funci髇 de las lesiones existentes en el supuesto anterior.
�	Realizar la ejecuci髇 de t閏nicas sanitarias (RCP, inmovilizaci髇, traslado,...), aplicando los protocolos establecidos.
8.3 Diferenciar las modalidades de contrataci髇 y aplicar procedimientos de inserci髇 en la realidad laboral como trabajador por cuenta ajena o por cuenta propia.	Identificar las distintas modalidades de contrataci髇 laboral existentes en su sector productivo que permite la legislaci髇 vigente.
�	En una situaci髇 dada, elegir y utilizar adecuadamente las principales t閏nicas de b鷖queda de empleo en su campo profesional.
�	Identificar y cumplimentar correctamente los documentos necesarios y localizar los recursos precisos, para constituirse en trabajador por cuenta propia.
8.4 Orientarse en el mercado de trabajo, identificando sus propias capacidades e intereses y el itinerario profesional m醩 id髇eo.	Identificar y evaluar las capacidades, actitudes y conocimientos propios con valor profesionalizador.
�	Definir los intereses individuales y sus motivaciones, evitando, en su caso, los condicionamientos por raz髇 de sexo o de otra 韓dole.
�	Identificar la oferta formativa y la demanda laboral referida a sus intereses.
8.5 Interpretar el marco legal del trabajo y distinguir los derechos y obligaciones que se derivan de las relaciones laborales.	Emplear las fuentes b醩icas de informaci髇 del derecho laboral (Constituci髇, Estatuto de los Trabajadores, Directivas de la Uni髇 Europea, Convenio Colectivo,...) distinguiendo los derechos y las obligaciones que le incumben.
�	Interpretar los diversos conceptos que intervienen en una 獿iquidaci髇 de haberes�.
�	En un supuesto de negociaci髇 colectiva tipo:
�	Describir el proceso de negociaci髇.
�	Identificar las variables (salariales, seguridad e higiene, productividad, tecnol骻icas,...) objeto de negociaci髇.
�	Describir las posibles consecuencias y medidas, resultado de la negociaci髇.
�	Identificar las prestaciones y obligaciones relativas a la Seguridad Social.
8.6 Interpretar los datos de la estructura socioecon髆ica espa駉la, identificando las diferentes variables implicadas y las consecuencias de sus posibles variaciones.	A partir de informaciones econ髆icas de car醕ter general:
�	Identificar las principales magnitudes macroecon髆icas y analizar las relaciones existentes entre ellas.
8.7 Analizar la organizaci髇 y la situaci髇 econ髆ica de una empresa del sector, interpretando los par醡etros econ髆icos que la determinan.	Explicar las 醨eas funcionales de una empresa tipo del sector, indicando las relaciones existentes entre ellas.
�	A partir de la memoria econ髆ica de una empresa:
�	Identificar e interpretar las variables econ髆icas m醩 relevantes que intervienen en la misma.
�	Calcular e interpretar las ratios b醩icas (autonom韆 financiera, solvencia, garant韆 y financiaci髇 del inmovilizado,...) que determinan la situaci髇 financiera de la empresa.
�	Indicar las posibles l韓eas de financiaci髇 de la empresa.

Contenidos b醩icos (35 horas).

Salud laboral:

Condiciones de trabajo y seguridad.

Factores de riesgo: medidas de prevenci髇 y protecci髇.

Organizaci髇 segura del trabajo: t閏nicas generales de prevenci髇 y protecci髇.

Primeros auxilios.

Legislaci髇 y relaciones laborales:

Derecho laboral: nacional y comunitario.

Seguridad Social y otras prestaciones.

Negociaci髇 colectiva.

Orientaci髇 e inserci髇 socio-laboral:

El proceso de b鷖queda de empleo.

Iniciativas para el trabajo por cuenta propia.

An醠isis y evaluaci髇 del propio potencial profesional y de los intereses personales.

Itinerarios formativos/profesionalizadores.

H醔itos sociales no discriminatorios.

Principios de econom韆:

Variables macroecon髆icas e indicadores socioecon髆icos.

Relaciones socioecon髆icas internacionales.

Econom韆 y organizaci髇 de la empresa:

La empresa: 醨eas funcionales y organigramas.

Funcionamiento econ髆ico de la empresa.

4. Criterios de admisi髇 de alumnos para cursar el ciclo formativo correspondiente a este t韙ulo en centros sostenidos con fondos p鷅licos

4.1 Modalidades de Bachillerato:

Ciencias de la Naturaleza y de la Salud.

Humanidades y Ciencias Sociales.

Tecnolog韆.

4.2 Materias de Bachillerato:

Biolog韆.

Tecnolog韆 Industrial I.

5. Profesorado

Especialidades del profesorado con atribuci髇 docente en los m骴ulos profesionales del ciclo formativo de prevenci髇 de riesgos profesionales:

M覦ULO PROFESIONAL	ESPECIALIDAD DEL PROFERSORA	CUERPO
1. Gesti髇 de la prevenci髇.	Formaci髇 y Orientaci髇 Laboral.	Profesor de Ense馻nza Secundaria.
2. Riesgos derivados de las condiciones de seguridad.	Organizaci髇 y proyectos de fabricaci髇 mec醤ica.	Profesor de Ense馻nza Secundaria.
�	Organizaci髇 y Proyectos de Sistemas Energ閠icos.	�
3. Riesgs f韘icos ambientales.	An醠isis y Qu韒ica industrial.	Profesor de Ense馻nza Secundaria.
�	Procesos diagn髎ticos cl韓icos y productos ortoprot閟icos.	�
4. Riesgos qu韒icos y biol骻icos ambientales.	An醠isis y Qu韒ica Industrial.	Profesor de Ense馻nza Secundaria.
5. Prevenci髇 de riesgos derivados de la organizaci髇 y la carga de trabajo.	Formaci髇 y Orientaci髇 Laboral.	Profesor de Ense馻nza Secundaria.
6. Emergencias.	(1)	(1)
7. Relaciones en el entorno de trabajo.	Formaci髇 y Orientaci髇 Laboral.	Profesor de Ense馻nza Secundaria.
8. Formaci髇 y Orientaci髇 Laboral.	Formaci髇 y Orientaci髇 Laboral.	Profesor de Ense馻nza Secundaria.

6. Requisitos m韓imos de espacios e instalaciones para impartir estas ense馻nzas

Espacio formativo	Superficie m2 30 alumnos	Superficie m2 20 alumnos
Taller de seguridad	120	90
Taller de procesos	240	210
Laboratorio de an醠isis	90	60
Aula polivalente	60	40

No debe interpretarse que los diversos espacios formativos identificados deban diferenciarse necesariamente mediante cerramientos.

7. Convalidaciones, correspondencias y acceso a estudios universitarios

7.1 M骴ulos profesionales que pueden ser objeto de convalidaci髇 con la Formaci髇 Profesional Ocupacional:

Gesti髇 de la Prevenci髇.

Emergencias.

7.2 M骴ulos profesionales que pueden ser objeto de correspondencia con la pr醕tica laboral:

Riesgos derivados de las condiciones de seguridad.

Riesgos f韘icos ambientales.

Emergencias.

Formaci髇 y orientaci髇 laboral.

Formaci髇 en centros de trabajo.

7.3 Acceso a estudios universitarios:

Ingeniero T閏nico Industrial en todas sus especialidades.

Ingeniero T閏nico de Minas.

Ingeniero T閏nico de Obras P鷅licas.