Ley 9/2019, de 19 de febrero, de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears

Ficha:

ÓrganoPresidencia del Gobierno de Las Islas Baleares
Publicado en BOIB núm. 26 de 28 de Febrero de 2019 y BOE núm. 89 de 13 de Abril de 2019
Vigencia desde 28 de Mayo de 2019. Revisión vigente desde 14 de Junio de 2026

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Sumario

Norma afectada por

14/6/2026

LE0001002458_20260614

L 4/2026, de 11 Jun. CA Illes Balears (medidas urgentes para acelerar proyectos estratégicos que contribuyan a la transformación económica de las Illes Balears y de otras medidas de simplificación y racionalización administrativas)

Ocultar / Mostrar comentarios: Párrafos segundo, tercero y cuarto del número 3 del artículo 202 introducidos por la disposición final trigésimo octava de la Ley 4/2026, 11 junio, de medidas urgentes para acelerar proyectos estratégicos que contribuyan a la transformación económica de las Illes Balears y de otras medidas de simplificación y racionalización administrativas («B.O.I.B.» 13 junio).
LE0000638851_20260614

30/8/2020

LE0000673772_20200830

DL 12/2020, de 28 Ago. CA Illes Balears (modificación del régimen transitorio para la percepción de determinadas prestaciones establecidas en el L 10/2020, de 12 de junio, de prestaciones sociales de carácter económico)

Ocultar / Mostrar comentarios: Letra f) del número 1 del artículo 244 redactada por la disposición final segunda del D Ley 12/2020, 28 agosto, por el que se modifica el régimen transitorio para la percepción de determinadas prestaciones establecidas en el D. Ley 10/2020, de 12 de junio, de prestaciones sociales de carácter económico de las Illes Balears, modificar el D. Ley 11/2020, de 10 de julio, por el que se establece un régimen sancionador específico para hacer frente a los incumplimientos de las disposiciones dictadas para paliar los efectos de la crisis ocasionada por la COVID-19, y se modifican las exigencias de personal en las residencias de personas mayores para atender las consecuencias de la pandemia de la COVID-19 («B.O.I.B.» 29 agosto).
LE0000638851_20260614

1/1/2020

LE0000656943_20210101

L 19/2019, de 30 Dic. CA Illes Balears (presupuestos generales de la comunidad autónoma de las Illes Balears para el año 2020)

Ocultar / Mostrar comentarios: Letra a) del número 1 del artículo 73 redactada por el número 1 de la disposición final decimoprimera de la Ley [BALEARES] 19/2019, 30 diciembre, de presupuestos generales de la comunidad autónoma de las Illes Balears para el año 2020 («B.O.I.B.» 31 diciembre).
LE0000638851_20260614
Letra h) del número 1 del artículo 75 introducida por el número 1 de la disposición final decimoprimera de la Ley [BALEARES] 19/2019, 30 diciembre, de presupuestos generales de la comunidad autónoma de las Illes Balears para el año 2020 («B.O.I.B.» 31 diciembre).
LE0000638851_20260614
Número 3 del artículo 75 redactado por el número 3 de la disposición final decimoprimera de la Ley [BALEARES] 19/2019, 30 diciembre, de presupuestos generales de la comunidad autónoma de las Illes Balears para el año 2020 («B.O.I.B.» 31 diciembre).
LE0000638851_20260614
Número 2 del artículo 110 redactado por el número 4 de la disposición final decimoprimera de la Ley [BALEARES] 19/2019, 30 diciembre, de presupuestos generales de la comunidad autónoma de las Illes Balears para el año 2020 («B.O.I.B.» 31 diciembre).
LE0000638851_20260614

LA PRESIDENTA DE LAS ILLES BALEARS

Sea notorio a todos los ciudadanos que el Parlamento de las Illes Balears ha aprobado y yo, en nombre del Rey y de acuerdo con lo que se establece en el artículo 48.2 del Estatuto de Autonomía, tengo a bien promulgar la siguiente:

LEY

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

I

El artículo 39 de la Constitución Española señala que los poderes públicos tienen que asegurar la protección social, económica y jurídica de la familia, y establece que los niños gozarán de la protección prevista en los acuerdos internacionales que velan por sus derechos.

La Convención sobre los derechos del niño, ratificada por España el 30 de noviembre de 1990, es, sin duda, la norma más importante, en los ámbitos social y jurídico, con respecto a la infancia y adolescencia, y supuso que las legislaciones internas de los estados se adecuaran incorporando sus principios y garantizando su desarrollo y seguimiento.

La Ley Orgánica 1/1996, de 15 de enero, de protección jurídica del menor, de modificación parcial del Código Civil y de la Ley de Enjuiciamiento Civil (en adelante, Ley Orgánica de protección jurídica del menor), constituye, junto con las previsiones del Código Civil en esta materia, el principal marco regulador de los derechos de las personas menores de edad, y les garantiza una protección uniforme en todo el territorio del Estado. Esta ley ha sido el referente de la legislación que las comunidades autónomas han ido aprobando posteriormente, de acuerdo con las competencias respectivas en esta materia.

En virtud del Estatuto de Autonomía de las Illes Balears; del artículo 5.1.a) de la Ley Orgánica 9/1992, de 23 de diciembre, de transferencia de competencias a las comunidades autónomas que accedieron a la autonomía por la vía del artículo 143 de la Constitución, y del Real decreto 2170/1993, de 10 de diciembre, sobre traspaso de funciones y servicios de la Administración del Estado a la comunidad autónoma de las Illes Balears en materia de protección de menores, se dictaron la Ley 6/1995, de 21 de marzo, de aplicación de las medidas judiciales sobre menores infractores, y la Ley 7/1995, de 21 de marzo, de guarda y protección de menores desamparados.

Posteriormente, se dictó la Ley 8/1997, de 18 de diciembre, de atribución de competencias a los consejos insulares en materia de tutela, acogimiento y adopción de menores, por la cual los consejos de Mallorca, Menorca y Eivissa y Formentera asumen la función ejecutiva y la gestión de las competencias atribuidas al Gobierno de la comunidad autónoma de las Illes Balears en materia de protección de menores, excepto las potestades genéricas y específicas que se reservan al Gobierno. Asimismo, se dictó la Ley 17/2006, de 13 de noviembre, integral de la atención y de los derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears, que regula los derechos y las obligaciones de las personas menores de edad, la distribución de competencias entre las diferentes administraciones públicas competentes y los mecanismos de actuación de los poderes públicos.

Transcurridos casi veinte años de la publicación de la Ley Orgánica de protección jurídica del menor, se han producido cambios sociales importantes que inciden en la situación de las personas menores de edad y que requieren una mejora de los instrumentos de protección jurídica para el cumplimiento efectivo del artículo 39 de la Constitución y las normas de carácter internacional.

Efectivamente, son muchos los acuerdos internacionales que, desde entonces, han conformado el ordenamiento jurídico, entre los cuales destacan la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, de 13 de diciembre de 2006, ratificada por España el 23 de noviembre de 2007; el convenio relativo a la competencia, la ley aplicable, el reconocimiento, la ejecución y la cooperación en materia de responsabilidad parental y de medidas de protección de los niños, de 28 de mayo de 2010, ratificado el 6 de septiembre de 2010, y el Convenio europeo sobre el ejercicio de los derechos de los niños, de 25 de enero de 1996, ratificado por España el 18 de diciembre de 2014.

El legislador estatal consideró adecuado adaptar la normativa a los acuerdos y a los compromisos internacionales adquiridos y a los cambios que la sociedad ha ido manifestando, lo cual se recoge en la Ley Orgánica 8/2015, de 22 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y la adolescencia, y en la Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y la adolescencia, que modifican sustancialmente las diferentes normas que amparan el desarrollo y la protección de la infancia y la adolescencia en el territorio del Estado español.

El Estatuto de Autonomía de las Illes Balears, en el artículo 12, dispone que la comunidad autónoma fundamenta el derecho al autogobierno en los valores del respeto a la dignidad humana, la libertad, la igualdad, la justicia, la paz y los derechos humanos. Así, el artículo 16 del Estatuto incluye la protección específica y la tutela social de la persona menor.

Por otra parte, el artículo 30 del Estatuto de Autonomía otorga a la comunidad autónoma la competencia exclusiva en diferentes materias: acción y bienestar social; políticas de protección y apoyo a las personas con discapacidades físicas, psíquicas y sensoriales; políticas de atención a las personas y a los colectivos en situación de pobreza o necesidad social; protección social de la familia, conciliación de la vida familiar y laboral; protección de menores.

El artículo 70 del Estatuto determina que son competencias propias de los consejos insulares la asistencia social, políticas de atención a las personas y a los colectivos en situación de pobreza o necesidad social, protección social de la familia, conciliación de la vida familiar y laboral, tutela, acogimiento y adopción de menores, entre otras.

Con la promulgación de esta ley, se pretenden solucionar diferentes cuestiones que la Ley 17/2006 no puede resolver, principalmente por los cambios en la materia a consecuencia de las modificaciones introducidas por el Estado en el sistema de protección de la infancia y la adolescencia. Asimismo se han recogido las previsiones de la Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de medidas de protección integral contra la violencia de género, así como la Ley 11/2016, de 28 de julio, de igualdad de mujeres y hombres.

Por lo tanto, la elaboración de esta ley responde a la necesidad de actualizar el sistema de protección de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears a raíz de los cambios introducidos en el sistema en el ámbito estatal, y aprovechar la oportunidad que proporciona el nuevo escenario legislativo para incorporar los cambios sociales y la evolución de la sociedad misma, así como las circunstancias y las realidades que las administraciones públicas competentes se han ido encontrando a lo largo de los últimos años. En este sentido, con esta ley, además de actualizar el sistema de protección de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears, se busca clarificar la distribución competencial en la materia de las diferentes administraciones públicas, y también otras cuestiones como recoger o actualizar los derechos y los deberes de las personas menores de edad y, en general, revisar los aspectos que recogía hasta entonces la Ley 17/2006.

II

Con respecto a la estructura y el contenido, la Ley consta de 265 artículos distribuidos en siete títulos, catorce disposiciones adicionales, dos disposiciones transitorias, una disposición derogatoria y nueve disposiciones finales.

El título I contiene las disposiciones de carácter general que tienen que conducir a la aplicación de la norma, como son el objeto, el ámbito de aplicación, las modalidades de atención a la infancia y la adolescencia o los principios rectores de la actuación administrativa. Con respecto a estos principios, además de incluir algunos nuevos como el de garantizar la accesibilidad universal de las personas menores de edad con diversidad funcional, la innovación continua y la puesta en marcha de programas experimentales para evaluar el éxito de nuevas metodologías y estrategias de intervención, se redefinen otros que ya aparecen en la Ley 17/2006.

Merece una atención especial el interés superior de la persona menor de edad. La Convención sobre los derechos del niño lo recoge en el artículo 3, y el Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas subraya, en la Observación general n^o 14 (2013), la triple dimensión del concepto: un derecho sustantivo, un principio jurídico interpretativo fundamental y una norma de procedimiento. En estas tres dimensiones, el interés superior de la persona menor de edad tiene una misma finalidad: asegurar el respeto completo y efectivo de todos los derechos de la persona menor de edad así como su desarrollo integral. En cada caso, la determinación del interés superior de la persona menor de edad se tiene que fundamentar en una serie de criterios aceptados y una serie de valores reconocidos universalmente que se tienen que tener en cuenta y ponderar a partir de varios elementos y las circunstancias del caso, y que se tienen que explicitar en la motivación de la decisión adoptada, para conocer si ha sido correcta o no la aplicación del principio. Así pues, dado que este es el principio rector fundamental a partir del cual se tiene que regular la materia y que tiene que inspirar toda la intervención de los poderes públicos, el legislador autonómico ha trasladado a esta ley la regulación que establece el artículo 2 de la Ley Orgánica de protección jurídica del menor y lo ha incluido en el artículo 3.

En último lugar, pero no menos importante, el título I hace referencia a las personas menores de edad extranjeras que se encuentren en las Illes Balears, el fomento de la iniciativa social, la colaboración institucional, y regula el requisito de no haber sido condenado por sentencia firme por ningún delito contra la libertad y la indemnidad sexuales para el acceso y el ejercicio de profesiones, oficios y actividades que impliquen contacto habitual con personas menores de edad, en el marco de la regulación básica del Estado. También dispone la obligación de que las memorias de análisis del impacto normativo que se tienen que adjuntar a los proyectos de ley y a los proyectos de reglamento tienen que incluir el impacto de la normativa en la infancia y la adolescencia.

Por otra parte, el título II está dedicado a la regulación de los derechos y los deberes de las personas menores de edad, que se configuran como los verdaderos protagonistas de la norma, la cual pretende, igual que la Ley 17/2006, no sólo reconocer derechos sino también establecer los mecanismos de protección correspondientes con más garantías sociales y familiares, con la finalidad de que el ejercicio de estos derechos sea real, tanto en el seno de la sociedad como en el seno de la familia propia.

Esta ley también reconoce a las personas menores de edad otros derechos entre los que cabe destacar que se ha actualizado la regulación de los derechos que incluye la Ley 17/2006, en especial el derecho a ser oídas y escuchadas, tanto en el ámbito familiar como en cualquier procedimiento administrativo, judicial o de mediación en que esté afectado el niño, niña o adolescente y que conduzca a una decisión que incida en su esfera personal, familiar o social. Asimismo, se han incorporado otros derechos, como el derecho a la no discriminación como manifestación del principio de igualdad reconocido en la Constitución Española; el derecho a conocer los orígenes, de manera que la persona menor de edad puede solicitar a las administraciones públicas competentes la documentación que le permita acreditar su identidad; el derecho a disfrutar de un nivel básico de bienestar; el derecho a decidir sobre la maternidad, y el derecho a la formación y el acceso al empleo. Igualmente, se tiene presente el uso de las nuevas tecnologías por parte de las personas menores de edad, así como el uso de los datos personales.

En el capítulo III, dada la percepción de fragilidad creciente de las familias para afrontar las dificultades educativas internas y externas, se recoge la obligación de las administraciones públicas de las Illes Balears de apoyar a la maternidad y a la paternidad y a la conciliación de la vida familiar y laboral como establece el artículo 30.16 del Estatuto de Autonomía de las Illes Balears.

En el capítulo VI se reconoce el derecho a la educación de todos los niños y el deber del Gobierno de la comunidad autónoma de tomar iniciativas necesarias para asegurar una oferta educativa suficiente para garantizar este derecho y para facilitar la conciliación familiar y laboral, como prevén los artículos 12 y 26 del Estatuto de Autonomía.

También en el capítulo VI se recogen los derechos a la atención temprana y a la atención a la diversidad como unos de los cimientos de la equidad en la educación tal como se establece en el título II de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de la educación.

Todo esto sin perjuicio de la necesidad de disponer a corto plazo de una ley de educación propia de las Illes Balears que garantice de la mejor manera posible el derecho al acceso en la educación de los ciudadanos menores y mayores y se ajuste a las características propias de nuestra comunidad autónoma.

En cuanto a los deberes, aunque la dimensión sea más moral que jurídica, la ley regula los deberes de las personas menores de edad en el ámbito familiar, escolar y social de acuerdo con la Ley Orgánica de protección jurídica del menor después de la reforma.

El título III regula el régimen competencial y se divide en siete capítulos. El capítulo I, de un único artículo, se dedica a establecer las diferentes administraciones con competencias en infancia y adolescencia. El capítulo II regula las competencias del Gobierno de las Illes Balears, tanto en el ámbito de la protección de la infancia y la adolescencia como en la aplicación de las medidas judiciales sobre personas menores de edad infractoras.

En los capítulos III y IV figura la regulación de las competencias de los consejos insulares y los ayuntamientos. La principal novedad con respecto a la regulación anterior es, sin duda, la atribución a los ayuntamientos de la competencia para llevar a cabo, en el ámbito territorial correspondiente, todas las actuaciones materiales, técnicas y jurídicas en situaciones y declaraciones de riesgo que hasta ahora tenían atribuidas los consejos insulares. Efectivamente, antes de la modificación del sistema de protección de la infancia y la adolescencia llevada a cabo en el ámbito estatal el año 2015, la competencia en situaciones y declaraciones de riesgo correspondía a las entidades públicas de protección en el ámbito territorial respectivo. En la comunidad autónoma de las Illes Balears, en el marco de la legislación básica del Estado y de acuerdo con la distribución competencial del Estatuto de Autonomía y la legislación autonómica de regulación de la materia ―en especial la Ley 8/1997, de 18 de diciembre, de atribución de competencias a los consejos insulares en materia de tutela, acogimiento y adopción de menores, y la Ley 17/2006, de 13 de noviembre, integral de la atención y de los derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears―, esta competencia ha sido asumida por los diferentes consejos insulares como entidades públicas de protección de menores.

El artículo 17 de la Ley Orgánica de protección jurídica del menor, después de la Ley 26/2015, de 28 de julio, de modificación del sistema de protección a la infancia y la adolescencia, señala que la intervención en situación de riesgo corresponde a la administración pública competente de acuerdo con lo que disponga la legislación estatal y autonómica aplicable. Es decir, ya no se refiere a la entidad pública de protección, por lo cual se puede entender que la intervención en situación de riesgo, que incluye la competencia de llevar a cabo una declaración de riesgo, no tiene que corresponder necesariamente a la entidad pública de protección de menores competente tal como ocurría hasta ahora, sino que puede ser asumida por otras administraciones públicas de acuerdo con lo que disponga la legislación estatal y autonómica aplicable.

La decisión del legislador autonómico de atribuir a los ayuntamientos la competencia para intervenir en situaciones de riesgo responde al planteamiento de que se trata de la administración más cercana a la ciudadanía, que puede ejercer una atención inmediata y continuada sobre las personas menores de edad y su entorno familiar y social, valorándolos, interviniendo, compensando las debilidades o carencias que existan y asumiendo la responsabilidad de ayudar a superar las desigualdades con el compromiso de las familias o, en caso contrario, asumiendo la obligación final de declarar las situaciones de riesgo.

El capítulo V se dedica a la colaboración y la cooperación entre las diferentes administraciones públicas y destaca su importancia. Esta colaboración se tiene que ajustar a los principios de las relaciones interadministrativas establecidos por la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de régimen jurídico del sector público, y la legislación estatal y autonómica en materia de régimen local, y, especialmente, a los principios de lealtad institucional, adecuación al orden de distribución de competencias, colaboración, cooperación, coordinación, eficiencia en la gestión de los recursos públicos y responsabilidad.

Del capítulo VI, relativo a la planificación, destaca la obligación del Gobierno de las Illes Balears de tener aprobado y en vigor un plan estratégico de atención a la infancia y la adolescencia mediante el cual se ordenen el conjunto de medidas, recursos y actuaciones necesarios para conseguir los objetivos de la política de infancia y adolescencia. Este plan, que tiene que concretar las actuaciones que tienen que desarrollar las diferentes administraciones públicas en las Illes Balears, se tiene que elaborar con la coordinación y la colaboración del Gobierno, los consejos insulares y las entidades locales en el ámbito de sus competencias respectivas, y tiene que tener la colaboración de las entidades públicas o privadas relacionadas con la materia de personas menores de edad.

El último capítulo del título III está dedicado a las políticas de prevención que tienen que llevar a cabo las diferentes administraciones públicas competentes para prevenir o impedir cualquier desprotección de las personas menores de edad. Estas políticas públicas se tienen que llevar a cabo especialmente en materia de apoyo a la familia, educación, salud, formación y empleo, y relaciones sociales.

El título IV es, sin duda, el título más complejo de la ley. En él se regula el sistema de protección de la infancia y la adolescencia en las Illes Balears, que se desarrolla en torno a las tres actuaciones de protección: la prevención y la detección del riesgo, el ejercicio de la guarda y la declaración de la situación de desamparo con la asunción de la tutela. El título se estructura en siete capítulos. El capítulo I está dedicado a recoger las disposiciones generales que establecen el régimen general del sistema de protección de la infancia y la adolescencia en las Illes Balears, en el marco de la regulación básica del Estado en la materia. Así, se establece en qué consiste la protección de la persona menor de edad, que no es otra cosa que el conjunto de medidas y actuaciones de prevención, detección, intervención y reparación de situaciones de riesgo o de desamparo y conductas inadaptadas o problemas de conducta en las que el niño, niña o adolescente o, en su caso, el concebido, puede encontrarse. La finalidad es garantizar su pleno desarrollo y autonomía personal, así como su integración familiar y social, y promover su inserción en un contexto social y familiar normalizado, prevaleciendo, en todo caso, el interés superior de la persona menor de edad. Seguidamente, se recogen los criterios de actuación de las administraciones públicas en la comunidad autónoma de las Illes Balears en materia de protección de menores, de manera que las decisiones estén revestidas de todas las garantías jurídicas. Igualmente, se recoge el deber de comunicación y denuncia, por parte de cualquier persona, y específicamente de los diferentes profesionales que actúan en el ámbito de la infancia y la adolescencia, de cualquier situación de posible maltrato, riesgo o desamparo de un niño, niña o adolescente. Por otra parte, se regulan los derechos específicos de las personas menores de edad que tengan una medida de protección, entre los que destacan los siguientes: derecho a conocer su situación personal, las medidas que se adoptarán y los derechos que le corresponden; derecho a ser oído y escuchado y a participar en la toma de decisiones sobre su caso; derecho a permanecer con su familia siempre que sea posible; derecho a conocer, en el supuesto de acogimiento, su historia personal y familiar, y derecho a conocer, en el supuesto de adopción, los datos sobre sus orígenes que estén en poder de la entidad pública. Por otra parte, se hace una aproximación a la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del procedimiento administrativo común de las administraciones públicas, al establecer quien puede tener la condición de persona interesada en los procedimientos de declaración de riesgo o de desamparo, así como los derechos y las garantías de las personas interesadas, el expediente de actuación de protección y la duración de los procedimientos. En último lugar, se hace referencia a las personas menores de edad extranjeras no acompañadas así como a las actuaciones que se tienen que llevar a cabo en el supuesto de traslado de una persona menor de edad a otra entidad territorial.

En cuanto a las actuaciones en materia de prevención y detección del riesgo, en el capítulo II, se determinan qué circunstancias o situaciones pueden provocar que un niño, niña o adolescente se encuentre en una situación de riesgo. En las situaciones en las que el bienestar de las personas menores de edad se encuentra comprometido por determinadas circunstancias familiares, y para preservar su interés superior y evitar que la situación se agrave o derive en la separación de su familia y de su entorno, la valoración de esta situación de riesgo y la intervención corresponden a la administración pública competente, que el legislador autonómico, como novedad, impulsa su delegación a la administración local. Con esta regulación, se establece que el proyecto de intervención familiar se tiene que consensuar con los padres y madres o las personas que tengan atribuida la tutela de las personas menores de edad y, además, que la omisión de su colaboración puede derivar en la declaración de la situación de riesgo del niño, niña o adolescente, que se tiene que adoptar, con la instrucción previa del procedimiento administrativo previsto, mediante una resolución administrativa con un plan de intervención temporalizado. Dentro del procedimiento, se dispone la existencia de un órgano colegiado creado en el seno de la entidad local correspondiente, el cual emitirá un dictamen que servirá de base para la adopción de la resolución de declaración de riesgo. Con este órgano colegiado, el legislador busca que la decisión final que se adopte sea objetiva, motivada, consensuada, siempre temporalizada, y no discrecional y unipersonal. La norma prevé la derivación a la entidad pública competente para que valore la iniciación de un procedimiento de declaración de desamparo en caso de que el plan de intervención fracase. La norma también prevé esta derivación en casos de actuaciones de urgencia en situación de riesgo.

El capítulo III hace referencia a las actuaciones en situación de desamparo. La ley recoge la definición de esta situación y las circunstancias que, una vez valoradas y ponderadas, determinan su existencia. La declaración de la situación de desamparo, como la adopción de cualquier medida de protección, visto el interés superior de la persona menor de edad, se tiene que dictar mediante una resolución administrativa motivada, con la observancia de los procedimientos que regula esta ley. Así, en una aproximación a la Ley 39/2015, de la misma manera que en caso de situación de riesgo, se establece un procedimiento ordinario para dictar la resolución de desamparo. Igualmente, se dispone la existencia de un órgano colegiado creado en el seno de la entidad pública competente, el cual emitirá un dictamen que servirá de base para la adopción de la resolución de desamparo. Con este órgano colegiado, el legislador busca que la decisión final que se adopte sea objetiva, motivada, consensuada, siempre temporalizada, y no discrecional y unipersonal. Igualmente, se recoge un procedimiento de urgencia para cuando se constate la situación crítica en que se encuentra una persona menor de edad, se considere la existencia de un riesgo grave e inminente para su integridad física o psíquica o se deduzca la necesidad de una intervención sin demora.

En el capítulo IV se regulan las diferentes modalidades y circunstancias de la guarda, eso es: la guarda voluntaria a solicitud de los padres y las madres o las personas que tengan atribuida la tutela de las personas menores de edad, de una duración máxima de dos años; la guarda de hecho persona menor de edad, que no implica necesariamente que sea declarada en desamparo si se constata que está atendida adecuadamente y no concurren circunstancias que requieran la adopción de medidas de protección; la guarda judicial dictada por el juez o jueza, en los casos en los que legalmente sea procedente, con la medida de protección correspondiente, y la guarda provisional asumida por la entidad pública sin declaración previa de desamparo ni solicitud expresa de los padres y madres o las personas que tengan atribuida la tutela de las personas menores de edad mediante una resolución administrativa, mientras tiene lugar la práctica de diligencias necesarias para identificar al niño, niña o adolescente, investigar sus circunstancias y constatar, en su caso, la situación real de desamparo.

El capítulo V establece las disposiciones comunes a la guarda y la tutela y señala que la aplicación de cualquiera de las medidas del sistema de protección se deberá ajustar a los principios siguientes: prioridad de las medidas estables sobre las temporales, prioridad de las medidas familiares sobre las residenciales y prioridad de las medidas consensuadas sobre las impuestas. Por otra parte, la ley señala que la guarda de una persona menor de edad derivada de la tutela, de la guarda provisional o de la guarda voluntaria asumida por la entidad pública de protección, se tiene que ejercer mediante el acogimiento familiar, el acogimiento residencial o la guarda con fines de adopción. Se regulan la duración de las medidas y los plazos de revisión diferenciando si el niño o niña tiene menos o más de seis años. Asimismo, se establece la obligación que la entidad pública elabore un plan individualizado de protección, el cual tiene que establecer, como mínimo, los objetivos que se pretenden alcanzar, la previsión y el plazo de las medidas de intervención para adoptar con su familia de origen y, en su caso, el programa de reintegro familiar que la entidad pública tiene que aplicar cuando del pronóstico se derive la posibilidad de retorno a la familia de origen, así como el plazo de revisión de las medidas adoptadas.

En cuanto a los acogimientos, la ley señala que pueden ser familiares, residenciales o profesionalizados. Además, se regula la delegación de la guarda para estancias, salidas de fin de semana o vacaciones de las personas menores de edad en acogimiento con familias o instituciones dedicadas a estas funciones. Igualmente, hay que destacar la regulación de los derechos más específicos de las personas menores de edad en acogimiento con independencia de la modalidad de acogimiento en que se encuentren.

Mediante el acogimiento familiar se persigue la integración y la plena participación del niño, niña o adolescente en un núcleo familiar estable y adecuado a sus necesidades en un marco de convivencia, bien sea con carácter temporal o permanente. En razón de la vinculación del niño, niña o adolescente con la familia acogedora, se puede producir en la misma familia extensa del niño, niña o adolescente o en una familia ajena. Según la duración y los objetivos, puede ser de urgencia, temporal o permanente. La ley recoge sistemáticamente los derechos y los deberes de las personas que tienen un niño, niña o adolescente en acogimiento familiar.

El acogimiento residencial se configura como subsidiario respecto de cualquier otra medida de protección y se tiene que acordar cuando se prevea que el desamparo o la necesidad de separación de la familia propia es transitorio y no haya sido posible o aconsejable el acogimiento familiar. La ley establece una serie de principios que tienen que regir la actuación administrativa en el ámbito del acogimiento residencial, así como el régimen básico de los diferentes centros de acogida, como son, la clasificación y la tipología de centros, la normativa interna mínima de que tienen que disponer y el régimen de convivencia, que incluye los derechos y los deberes de las personas menores de edad que permanezcan en ellos.

Finalmente, en este capítulo se establece la obligación de adoptar medidas de transición a la vida adulta y de ofrecer programas de preparación para la vida independiente de las personas menores de edad que hayan sido sometidas a una medida de protección, tal como prevén la legislación básica del Estado y la Ley 7/2015, de 10 de abril, por la cual se establece el marco regulador de los procesos de autonomía personal de menores que han sido sometidos a una medida de protección o reforma.

El capítulo VI hace referencia a la adopción nacional e internacional y regula la propuesta de adopción que hace la entidad pública cuando las circunstancias personales y familiares de las personas menores de edad son determinantes e invariables, de manera que aconsejan la separación definitiva de su familia de origen.

Para acabar con el título IV, en el capítulo VII se regulan los registros autonómicos de protección y se prevé la existencia de los registros insulares de los diferentes consejos insulares. Como novedad con respecto a la legislación anterior, se crea el registro autonómico de situaciones de riesgo, único para toda la comunidad autónoma, y se dispone el Registro Unificado de Maltrato Infantil de las Illes Balears como sistema de información sobre los casos de maltrato infantil en las Illes Balears, a los efectos de prevención, detección y notificación, estudios epidemiológicos y estadísticos. Por otra parte, el registro autonómico de centros de acogida residencial de personas menores de edad, regulado en la Ley 17/2006, desaparece, dado que el objeto y los datos se incluyen en el Registro Unificado de Servicios Sociales, creado por la Ley 4/2009, de 11 de junio, de servicios sociales de las Illes Balears, y regulado por el Decreto 10/2013, de 28 de febrero, por el cual se fijan los principios generales del Registro Unificado de Servicios Sociales de las Illes Balears y de los procedimientos para la autorización y la acreditación de servicios sociales, y se regulan la sección suprainsular del Registro y los procedimientos para autorizar y acreditar servicios sociales de ámbito suprainsular.

El título V está dedicado a la regulación de las actuaciones con personas menores de edad infractoras en el marco de la legislación básica del Estado en la materia y se divide en siete capítulos. El capítulo I fija las disposiciones generales que rigen esta materia, y destacan los criterios de actuación a los cuales se tiene que ajustar la actuación socio-educativa con las personas menores de edad que se encuentran en el ámbito de la responsabilidad penal de las personas menores de edad, la cual se tiene que dirigir a procurar su desarrollo integral y su inserción social y familiar. Un capítulo nuevo respecto de la legislación anterior es el capítulo II, que hace referencia a las actuaciones de protección en los supuestos de aplicación de la legislación reguladora de la responsabilidad penal de las personas menores de edad, tanto de los de menos de catorce años que cometen infracciones penales como de los de más de catorce años. El capítulo III se dedica a los principios generales y las actuaciones en materia de prevención y reinserción y dispone la obligación de establecer programas, actuaciones e intervenciones para promover y desarrollar actividades tanto de prevención como de reinserción con personas menores de edad en riesgo de conflicto social. Por otra parte, el capítulo IV regula las modalidades de ejecución de las medidas judiciales y distingue las que no suponen privación de libertad y de las que sí la suponen, todo eso en el marco de la legislación básica del Estado. En los capítulos V y VI se hace referencia a los centros socioeducativos para el cumplimiento de medidas privativas de libertad así como a los derechos y los deberes de las personas menores de edad infractoras internadas y al régimen disciplinario, todo en el marco de la regulación básica del Estado. El último capítulo dispone las actuaciones posteriores a la ejecución de las medidas que tiene que llevar a cabo el Gobierno para facilitar la reinserción de estas personas menores de edad infractoras.

La organización institucional y administrativa se regula en el título VI, en el cual destacan el Consejo de Infancia y Familia de las Illes Balears -que, con funciones de consulta y propuesta constituye un foro de debate para promover y facilitar la participación, la consulta y el diálogo de todas las instituciones y las entidades implicadas en la materia-, el Observatorio de la Infancia y la Adolescencia de las Illes Balears -de carácter consultivo y con capacidad de propuesta- y la Comisión Interinsular de Protección de Menores -que tiene por objeto unificar los criterios de aplicación de la normativa vigente o futura y también planificar y evaluar la estrategia en materia de protección de menores de edad que se tiene que aplicar en el ámbito de las Illes Balears. Igualmente se prevé la existencia de la Oficina Balear de la Infancia y la Adolescencia, órgano de la Administración de la comunidad autónoma de las Illes Balears que, con dependencia directa de la consejería con competencias en menores, aunque con total autonomía funcional y de gestión, vela por la defensa y la promoción de los derechos de las personas menores de edad. No obstante, también se prevé que, cuando se haya nombrado un defensor o defensora de la infancia y la adolescencia adjunto a la Sindicatura de Greuges, esta figura asuma las funciones de la Oficina Balear de la Infancia y la Adolescencia.

Finalmente, el título VII establece un régimen de infracciones y sanciones contra las conductas que supongan la vulneración de los derechos reconocidos a las personas menores de edad, como también contra las que supongan el incumplimiento de las obligaciones que dispone esta ley. En este sentido, se ha buscado una aproximación a la regulación que hace de esta materia la Ley 4/2009. Así, en el capítulo I, se anuncia que la vigilancia del cumplimiento de la normativa en materia de infancia y adolescencia se encomienda a la inspección, para garantizar los derechos de las personas menores de edad. Igualmente, se define el perfil técnico del personal de inspección con un grado de exigencia que corresponde a la especialidad de la función de inspección y también a la consideración que se hace del personal inspector como agente de la autoridad. Se han considerado y tenido en cuenta tanto los principios del derecho penal, de los que participa el procedimiento administrativo sancionador, como los que establece la Ley 40/2015.

Los capítulos II y III recogen las infracciones y la tipología de los sujetos que son responsables así como las sanciones aplicables correspondientes, los criterios de graduación y, finalmente, la ejecución de las sanciones. Se actualiza y se amplía la tipología de las infracciones, con la finalidad de asegurar que conductas reprobables no quedan impunes. Igualmente, se introducen nuevas sanciones administrativas que persiguen adecuar la naturaleza de la sanción a la gravedad de la infracción cometida.

El capítulo IV despliega el procedimiento sancionador, desde las actuaciones previas hasta al inicio en sentido estricto y los actos pertinentes que conducen a la resolución y el final del procedimiento, todo ello teniendo en cuenta la regulación que hace de este procedimiento la Ley 39/2015. Asimismo, y en virtud del principio de transversalidad, tiene que iniciar, instruir y resolver este procedimiento sancionador el órgano administrativo que tenga la competencia que se encuentre en el catálogo de infracciones y sanciones.

En último lugar, la ley tiene catorce disposiciones adicionales, de las cuales destacan la disposición adicional quinta, relativa al Protocolo Marco Interdisciplinario de Maltrato Infantil de las Illes Balears -que se configura como el instrumento básico para alcanzar la coordinación interinstitucional de todas las administraciones públicas en la intervención en casos de maltrato infantil en las Illes Balears-, y las disposiciones adicionales novena y décima -que establecen los criterios comunes de cobertura, calidad y accesibilidad en el ámbito de la justicia juvenil y en el de la protección de menores, respectivamente. Igualmente, destaca la disposición adicional duodécima, que crea el registro autonómico de declaraciones de riesgo.

Por otra parte, es necesario llamar la atención sobre el hecho de que la disposición adicional décimo cuarta y la disposición final octava modifican, respectivamente, la Ley 18/2001, de 19 de diciembre, de parejas estables, y la Ley 3/2007, de 27 de marzo, de la función pública de la comunidad autónoma de las Illes Balears, para introducir determinados cambios en su regulación que constituyen una materia ajena a la infancia y la adolescencia.

III

Finalmente, de acuerdo con el artículo 129 de la Ley 39/2015, quedan suficientemente justificados los principios siguientes: de necesidad y eficacia, porque esta norma responde a la necesidad de actualizar el sistema de protección de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears a raíz de los cambios introducidos en el sistema de protección de la infancia y la adolescencia en el ámbito estatal; de proporcionalidad, dado que la regulación respeta las competencias de las diferentes administraciones públicas competentes y contiene la regulación imprescindible para atender las necesidades que se tienen que cubrir y que se ha constatado que no existen otras medidas menos restrictivas de derechos o que impongan menos obligaciones a los destinatarios; de seguridad jurídica, motivo por el cual se ha optado por elaborar un nuevo cuerpo legal, en vez de la tramitación de una modificación de la Ley 17/2006, atendido el carácter profundo de la modificación del sistema de protección de la infancia y la adolescencia y, en general, en materia de personas menores de edad que se quiere llevar a cabo, todo eso, de manera coherente con el resto del ordenamiento jurídico, para generar un marco normativo estable, predecible, integrado, claro y de certitud que facilite el conocimiento y la comprensión; de transparencia, por el cual se tiene que destacar la participación ciudadana antes y durante el proceso de elaboración de la norma, así como la publicidad prevista en el articulado; y, finalmente, de eficiencia, dado que esta norma evita cargas innecesarias y racionaliza la gestión de los recursos públicos.

TÍTULO I
DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1 Objeto

Esta ley tiene por objeto la atención y la protección de la infancia y la adolescencia en todos los ámbitos, en garantía del ejercicio de sus derechos y sus responsabilidades. Concretamente, tiene por objeto:

1. Garantizar a las personas menores de edad que residan o se encuentren en el territorio de la comunidad autónoma de las Illes Balears el ejercicio de los derechos que les reconocen la Constitución, la Convención sobre los derechos del niño de las Naciones Unidas, la Carta Europea de los Derechos del Niño, la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad y el ordenamiento jurídico en conjunto.
2. Establecer el marco de actuación en el que se tienen que ejercer las actividades de fomento de los derechos y el bienestar de la persona menor de edad, así como las actuaciones de prevención, atención, protección y participación dirigidas a la infancia y adolescencia para garantizar su desarrollo en los ámbitos familiar, social y educativo.
3. Definir los principios de actuación, los criterios, los procedimientos y el marco competencial e institucional en el ámbito de la protección de la infancia y la adolescencia en situación de riesgo o de desamparo, así como el marco de la intervención con personas menores infractoras en el ámbito de la justicia juvenil.

Artículo 2 Ámbito de aplicación

1. Esta ley se aplica a todas las personas menores de edad que se encuentren en el territorio de las Illes Balears, con independencia de cuál sea su situación administrativa. A los efectos de esta ley y de las disposiciones de desarrollo, se entiende que son menores de edad las personas que tienen una edad inferior a la mayoría de edad establecida en el Código Civil, siempre que no hayan sido emancipadas o no hayan llegado a la mayoría de edad en virtud de lo que disponga la ley que les sea aplicable. La minoría de edad se entiende referida a la que establece el Código Penal para las disposiciones relativas a las personas menores de edad infractoras.

2. Esta ley también es aplicable a las instituciones y las personas físicas o jurídicas con sede en las Illes Balears que, en virtud de una obligación legal o en el desarrollo de sus actividades, tengan relación con las personas menores de edad y sus derechos, de acuerdo con esta ley y el resto de legislación aplicable.

3. A los efectos de esta ley y de las disposiciones de desarrollo:

a) Se entiende por infancia el periodo de vida comprendido entre el nacimiento y la edad de doce años, y por niño o niña, la persona que se encuentra en este periodo de vida.
b) Se entiende por adolescencia el periodo de vida comprendido entre la edad de trece años y la mayoría de edad establecida por ley o la emancipación, y por adolescente, la persona que se encuentra en este periodo de vida.

4. En caso que, por la aplicación de la ley personal, la persona menor de edad llegue a la mayoría de edad antes de lo que prevé la legislación española, le serán de aplicación los preceptos de esta ley, en todo aquello que le sea favorable, hasta que cumpla dieciocho años.

5. Las personas menores de edad que lleguen a la mayoría de edad de acuerdo con la legislación aplicable están sujetos a los preceptos de esta ley que así lo dispongan expresamente.

Artículo 3 Interés superior de la persona menor de edad

1. Cualquier persona menor de edad tiene derecho a que su interés superior se valore y se considere primordial en todas las acciones y decisiones que le conciernan, tanto en el ámbito público como en el privado. En la aplicación de esta ley y el resto de normas que le afecten, así como en las medidas relativas a las personas menores de edad que adopten las instituciones, públicas o privadas, los tribunales o los órganos legislativos, el interés superior de la persona menor prevalece sobre cualquier otro interés legítimo que pueda concurrir. Las limitaciones a la capacidad de obrar de los niños, niñas o adolescentes se tienen que interpretar de manera restrictiva y, en todo caso, siempre en interés superior de la persona menor de edad.

2. A los efectos de la interpretación y la aplicación del interés superior de la persona menor de edad en cada caso, se tienen que tener en cuenta los criterios generales siguientes, sin perjuicio de los que establece la legislación específica aplicable así como de otros que se puedan considerar adecuados atendiendo a las circunstancias concretas del supuesto:

a) La protección del derecho a la vida, a la supervivencia y al desarrollo del niño, niña o adolescente, y la satisfacción de sus necesidades básicas, tanto emocionales y afectivas como materiales, físicas y educativas.
b) La consideración de los deseos, los sentimientos y las opiniones del niño, niña o adolescente, así como su derecho a participar progresivamente, según su edad, madurez, desarrollo y evolución personal, en el proceso de determinación de su interés superior.
c) La garantía de que su vida y su desarrollo tengan lugar en entornos adecuados y libres de violencia.
d) La preservación de la identidad, la cultura, la religión, las convicciones, la orientación y la identidad sexual o el idioma de la persona menor de edad, así como la no discriminación del niño, niña o adolescente por estas condiciones o cualesquiera otras, incluida la diversidad funcional, en garantía del desarrollo armónico de su personalidad.

3. Estos criterios se tienen que ponderar teniendo en cuenta los elementos generales siguientes:

a) La edad y la madurez de la persona menor de edad.
b) La necesidad de garantizar su igualdad y no discriminación por su vulnerabilidad especial, ya sea por la carencia de un entorno familiar, el hecho de sufrir maltrato, su diversidad funcional, su orientación e identidad sexual, su condición de refugiado, solicitante de asilo o protección subsidiaria, su pertenencia a una minoría étnica, o cualquier otra característica o circunstancia relevante.
c) El efecto irreversible del transcurso del tiempo en su desarrollo. La necesidad de estabilidad de las soluciones que se adopten para promover la integración efectiva y el desarrollo del niño, niña o adolescente en la sociedad, así como de minimización de los riesgos que cualquier cambio de situación material o emocional pueda ocasionar en su personalidad y desarrollo futuro.
d) La preparación del tránsito a la edad adulta e independiente, de acuerdo con sus capacidades y circunstancias personales.
e) Los demás elementos de ponderación que, en el supuesto concreto, se consideren pertinentes y respeten los derechos de las personas menores de edad.

Los elementos mencionados se tienen que valorar conjuntamente, de acuerdo con los principios de necesidad y proporcionalidad, de manera que la medida que se adopte en el interés superior de la persona menor de edad no restrinja o limite más derechos de los que ampara.

4. En caso de que concurra cualquier otro interés legítimo junto al interés superior de la persona menor de edad, se tienen que priorizar las medidas que, respondiendo a este interés, respeten también los otros intereses legítimos presentes. En caso de que no se puedan respetar todos los intereses legítimos concurrentes, prevalece el interés superior de la persona menor de edad sobre cualquier otro interés legítimo que pueda concurrir. Las decisiones y las medidas adoptadas en el interés superior de la persona menor de edad tienen que valorar, en todo caso, los derechos fundamentales de otras personas que se puedan ver afectadas.

5. Cualquier medida en el interés superior de la persona menor de edad se tiene que adoptar respetando las debidas garantías del proceso y, concretamente:

a) Los derechos de la persona menor de edad a ser informada, oída y escuchada, y a participar en el proceso de acuerdo con la normativa vigente.
b) La intervención en el proceso de profesionales cualificados o expertos. Estos profesionales tienen que tener la formación suficiente para determinar las necesidades específicas de los niños, niñas o adolescentes con diversidad funcional. En las decisiones especialmente relevantes que afecten a la persona menor de edad, se tiene que tener el informe colegiado de un grupo técnico y multidisciplinar especializado en los ámbitos adecuados.
c) La participación de los padres y madres o las personas que tengan atribuida la tutela o la representación legal de las personas menores de edad o de un defensor o defensora judicial si hay conflicto o discrepancia con ellos, y del Ministerio Fiscal en el proceso en defensa de sus intereses.
d) La adopción de una decisión que incluya en la motivación los criterios utilizados, los elementos aplicados al ponderar los criterios entre sí y con otros intereses presentes y futuros, y las garantías procesales respetadas.
e) La existencia de recursos que permitan revisar la decisión adoptada que no haya considerado el interés superior de la persona menor de edad como primordial o en el caso en los que el mismo desarrollo del niño, niña o adolescente o cambios significativos en las circunstancias que hayan motivado la decisión mencionada hagan necesario revisarla. Las personas menores de edad tienen que disfrutar del derecho a la asistencia jurídica gratuita en los casos previstos legalmente.

Artículo 4 Modalidades de atención a la infancia y la adolescencia

La atención a las personas menores de edad se lleva a cabo mediante:

a) Las acciones de promoción y defensa de sus derechos.
b) Las actuaciones para la prevención de las situaciones de vulnerabilidad social de las personas menores de edad. A los efectos de esta ley, se entiende por vulnerabilidad social el conjunto de características de una persona o grupo y su situación que influyen en su capacidad de anticipar, afrontar y resistir el impacto de una amenaza, situación o contexto adverso, y de recuperarse.
c) Las medidas de protección en los casos de situación de riesgo o de desamparo que regula el título IV de esta ley.
d) La intervención con personas menores de edad en situación de conflicto social.
e) Las intervenciones socioeducativas y de inserción destinadas a personas menores de edad infractoras en el marco de la ejecución de las medidas impuestas por los órganos judiciales.
f) Las acciones dirigidas a la prevención del conflicto especialmente en el ámbito familiar, social y educativo.
g) Las acciones dirigidas al apoyo a las familias para que estas puedan garantizar los derechos de sus niños y niñas.

Artículo 5 Principios rectores de la actuación administrativa

1. Los principios rectores de la actuación administrativa de los poderes públicos en relación con las personas menores de edad son los siguientes:

a) El interés superior de la persona menor de edad tiene que ser el supremo principio inspirador tanto de las actuaciones de los poderes públicos como de las decisiones y las actuaciones de los padres y madres o las personas que ejerzan su tutela o guarda, las entidades y las personas responsables de su atención y protección.
b) Se tiene que velar para que las personas menores de edad ejerzan sus derechos, particularmente el derecho a ser oídas y escuchadas en las decisiones que les incumban.
c) Los poderes públicos tienen que garantizar el principio de igualdad y eliminar cualquier discriminación a las personas menores de edad en razón de nacimiento, sexo, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, raza, origen nacional, étnico o social, religión, convicción, ideología, opinión, cultura, lengua, idioma, condición física, psíquica o sensorial, enfermedad, posición económica o cualquier otra circunstancia personal, familiar o social discriminatoria.
d) Se tienen que aprovechar las circunstancias personales, congénitas o sobrevenidas, que afecten a las condiciones de vida y el desarrollo de cualquier niño, niña o adolescente, para promover los mecanismos de compensación necesarios para asegurar el principio de igualdad de oportunidades, especialmente entre niños y adolescentes, y el respeto a las diferencias.
e) Se tienen que potenciar las actuaciones preventivas y la detección precoz de las circunstancias que puedan suponer situaciones de explotación, indefensión, inadaptación, marginación, abandono, maltrato activo o pasivo de cualquier tipo, desventaja social o la conculcación de alguno de los derechos que tengan reconocidos los niños, niñas y adolescentes.
f) Se tiene que garantizar que las actuaciones que ofrecen las administraciones públicas, así como el conjunto de actividades que desarrollen todas las entidades públicas y privadas, tengan un carácter eminentemente socioeducativo, integral e inclusivo.
g) Se tiene que impulsar el desarrollo de una política coordinada de atención y protección de las personas menores de edad que active los recursos para la cobertura de las necesidades básicas de salud, educación, vivienda, cultura y ocio, y la compensación de cualquier carencia que pueda impedir o limitar el desarrollo personal y social y la autonomía de la persona menor de edad.
h) Los poderes públicos tienen que actuar y se tienen que relacionar de acuerdo con los principios de lealtad institucional, adecuación al orden de distribución de competencias, colaboración, cooperación, coordinación, eficiencia en la gestión de los recursos públicos y responsabilidad, entre otros, y limitar las actuaciones que afecten a la intimidad personal o familiar en las indispensables que resulten de interés para la persona menor de edad.
i) Se tienen que fomentar, en los niños, niñas y adolescentes, los valores de tolerancia, solidaridad, respeto, igualdad, participación, cooperación, igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres y, en general, los principios democráticos de convivencia que establecen la Constitución Española y el Estatuto de Autonomía de las Illes Balears.
j) Se tiene que garantizar la confidencialidad de las actuaciones que se lleven a cabo en interés y defensa de las personas menores de edad.
k) Se tienen que favorecer las relaciones intergeneracionales y propiciar el voluntariado de las personas mayores y de la juventud para colaborar en actividades con niños, niñas y adolescentes.
l) Se tienen que fomentar, mediante campañas de divulgación y la promoción de medidas positivas, la solidaridad y la sensibilidad social ante todas las cuestiones relacionadas con la infancia y la adolescencia, para prevenir cualquier tipo de marginación, abuso y explotación e impulsar el papel de la sociedad civil en defensa de sus derechos y libertades.
m) Se tienen que promover la participación, el voluntariado y la solidaridad social.
n) Se tienen que garantizar la accesibilidad universal de las personas menores de edad con diversidad funcional y los ajustes razonables, así como su inclusión y participación plenas y efectivas.
o) Las administraciones públicas competentes tienen que aplicar el principio de transparencia y el resto de principios que recoge la Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno.
p) Los poderes públicos de las Illes Balears tienen que incorporar la perspectiva de género en todas las políticas que afecten a la infancia y la adolescencia.

2. Las administraciones públicas tienen que tener en cuenta las necesidades de las personas menores de edad al ejercer sus respectivas competencias, especialmente en materia de control sobre productos alimentarios, consumo, vivienda, educación, sanidad, servicios sociales, cultura, deporte, espectáculos, medios de comunicación, transportes, tiempo libre, juego, espacios libres, nuevas tecnologías (TIC) y redes sociales.

3. Las administraciones públicas tienen que tener particularmente en consideración la adecuada regulación y supervisión de los espacios, centros y servicios en los que permanezcan habitualmente personas menores de edad, con respecto a las condiciones físico-ambientales, higiénico-sanitarias, de accesibilidad y diseño universales y de recursos humanos, así como a los proyectos educativos inclusivos, a la participación de las personas menores de edad y a otras condiciones que contribuyan a asegurar sus derechos.

4. Las administraciones públicas, en el ámbito de la protección de menores y de la justicia juvenil, tienen que favorecer la innovación continua y la puesta en marcha de programas experimentales para evaluar el éxito de nuevas metodologías y estrategias de intervención que permitan dar una mejor respuesta a las nuevas necesidades en la atención a este sector de población.

Artículo 6 Personas menores de edad extranjeras

1. Las personas menores de edad extranjeras que se encuentren en la comunidad autónoma de las Illes Balears tienen derecho a la educación, a la asistencia sanitaria y a los servicios y las prestaciones sociales básicas, en las mismas condiciones que las personas menores de edad de nacionalidad española. Los poderes públicos, en el diseño y la elaboración de las políticas públicas, tienen que tener como objetivo conseguir la plena integración de las personas menores extranjeras en la sociedad balear, mientras permanezcan en el territorio de la comunidad autónoma de las Illes Balears, de acuerdo con la Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social.

2. Las personas menores de edad extranjeras que se encuentren en las Illes Balears tienen los derechos que reconoce esta ley y, especialmente, tienen derecho a ser oídas y escuchadas y a recibir información de manera comprensible sobre cualquier actuación que lleve a cabo la administración con relación a su persona.

3. Las administraciones públicas, mediante servicios y programas de acogimiento, tienen que fomentar la integración social de las personas menores de edad inmigradas.

Artículo 7 Fomento de la iniciativa social

1. Las administraciones públicas de las Illes Balears, en el ámbito de sus respectivas competencias, tienen que fomentar las iniciativas sociales que contribuyan a la divulgación y la extensión de los derechos de las personas menores de edad, tanto entre la población adulta como entre los niños, niñas y adolescentes.

2. Asimismo, pueden conceder subvenciones o establecer convenios con entidades privadas con el objeto de promocionar y fomentar acciones que se consideren de interés para el desarrollo de los derechos de las personas menores de edad.

3. Con carácter anual, el Gobierno de las Illes Balears puede otorgar premios destinados a distinguir a personas, grupos o entidades que hayan destacado especialmente por la actividad desarrollada o por su contribución al fomento de la protección y la defensa de los derechos de la infancia y la adolescencia en las Illes Balears. Las bases, la composición del jurado y otros aspectos de la concesión de estos premios se tienen que determinar por vía reglamentaria, y corresponde al Consejo de Infancia y Familia de las Illes Balears hacer las propuestas o candidaturas.

4. En conmemoración de la aprobación de la Convención sobre los derechos del niño de la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1989, se declara el 20 de noviembre de cada año Día de la Infancia y la Adolescencia en la comunidad autónoma de las Illes Balears.

Artículo 8 Colaboración institucional y responsabilidad ciudadana

1. Las autoridades y el personal al servicio de las administraciones públicas de las Illes Balears que tengan conocimiento del incumplimiento de las previsiones de esta ley o de la conculcación de cualquiera de los derechos de los que sean titulares las personas menores de edad, tienen que adoptar inmediatamente las medidas necesarias para conseguir el cese de estas actuaciones de acuerdo con las atribuciones que les correspondan legalmente. En el resto de los supuestos, tienen que poner la situación en conocimiento de la autoridad competente en la materia.

2. Todas las administraciones públicas incluidas en el ámbito de aplicación de esta ley tienen que cooperar en la detección de las situaciones de riesgo, desamparo, inadaptación o desventaja social, en la investigación correspondiente y en la intervención acordada para las personas menores de edad afectadas. La atención, el seguimiento y el apoyo se tienen que asegurar de manera prioritaria, puntual, completa y coordinada para los respectivos programas, servicios y recursos, tanto durante la ejecución de las medidas que prevé esta ley como una vez finalizadas, y tienen que contribuir a la culminación o al refuerzo del proceso de integración familiar y social.

3. Cualquier ciudadano o ciudadana que tenga conocimiento de incumplimiento de las previsiones de esta ley o de la conculcación de cualquiera de los derechos de los que sean titulares las personas menores de edad, independientemente del deber de comunicación y denuncia recogido en el artículo 95 de esta ley, tiene que poner la situación en conocimiento de la autoridad competente en la materia.

Artículo 9 Acceso y ejercicio de una profesión, oficio o actividad que implique contacto habitual con personas menores de edad

Para el acceso y el ejercicio de las profesiones, los oficios y las actividades que impliquen el contacto habitual con personas menores de edad, es requisito no haber sido condenado por sentencia firme por ningún delito contra la libertad y la indemnidad sexuales, que incluye la agresión y el abuso sexuales, el acoso sexual, el exhibicionismo y la provocación sexual, la prostitución y la explotación sexual y la corrupción de menores, así como por tráfico de seres humanos. A este efecto, quien pretenda acceder a estas profesiones, oficios o actividades tiene que acreditar esta circunstancia mediante la aportación de una certificación negativa del Registro Central de Delincuentes Sexuales.

Artículo 10 Interpretación de las normas relativas a las personas menores de edad

1. Las disposiciones de esta ley, las normas que la desarrollan y las demás disposiciones de la comunidad autónoma de las Illes Balears relativas a las personas menores de edad se tienen que interpretar de acuerdo con los tratados internacionales ratificados por el Estado español, especialmente la Convención sobre los derechos del niño de las Naciones Unidas, de 20 de noviembre de 1989, la Convención europea de los derechos humanos, de 4 de noviembre de 1950, los principios consagrados en la Carta Europea de los Derechos del Niño y en la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea, de 7 de diciembre de 2000, las observaciones generales del Comité de los Derechos del Niño de Ginebra, la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, la Constitución Española, el Estatuto de Autonomía de las Illes Balears y también todas las resoluciones sobre personas menores de edad aprobadas por el Parlamento de las Illes Balears.

2. Los poderes públicos tienen que interpretar y aplicar esta ley garantizando la igualdad en la diferencia de las persones menores de edad de ambos sexos, para eliminar cualquier discriminación por razón de nacimiento, sexo, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, raza, origen nacional, étnico o social, religión, convicción, ideología, opinión, cultura, lengua, idioma, condición física, psíquica o sensorial, enfermedad, posición económica o cualquier otra circunstancia personal, familiar o social.

Artículo 11 Impacto de las normas en la infancia y la adolescencia

Las memorias de análisis del impacto normativo que se tienen que adjuntar a los proyectos de ley y a los proyectos de disposiciones generales tienen que incluir el impacto de la normativa en la infancia y la adolescencia.

Artículo 12 Prioridad presupuestaria

Con la finalidad de garantizar los derechos que reconoce esta ley, las administraciones públicas de las Illes Balears, en el ámbito de sus respectivas competencias, tienen que tener como prioridades presupuestarias la promoción, la atención, la prevención, la protección, la formación, el ocio, la participación y la integración de las personas menores de edad, con programas presupuestarios específicos.

TÍTULO II
DE LOS DERECHOS Y LOS DEBERES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Capítulo I
Derechos y libertades civiles y políticos

Artículo 13 Declaración genérica

1. Además de los derechos reconocidos a todos los ciudadanos en la Constitución y en los tratados internacionales de los cuales España es parte, muy especialmente en la Convención sobre los derechos del niño de las Naciones Unidas y en la Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad, las personas menores de edad tienen que tener las garantías para el ejercicio de los derechos que expresamente reconoce esta ley.

2. Las personas menores de edad tienen derecho a ejercer los derechos civiles y políticos sin más limitaciones que las fijadas por las leyes. Los poderes públicos tienen que establecer los medios necesarios para dar a las personas menores de edad la oportunidad de ejercer plenamente estos derechos.

Artículo 14 Medidas para facilitar el ejercicio de los derechos

1. Las personas menores de edad tienen derecho a recibir de las administraciones públicas de las Illes Balears, o a través de las entidades colaboradoras, la información en formato accesible y la asistencia adecuada para el ejercicio efectivo de sus derechos, y que se garantice su respeto.

2. Para defender y garantizar sus derechos, las personas menores de edad pueden, personalmente o mediante sus representantes legales:

a) Solicitar la protección y la tutela de la entidad pública competente.
b) Poner en conocimiento del Ministerio Fiscal las situaciones que considere que atentan contra sus derechos con la finalidad de que promueva las acciones oportunas.
c) Plantear sus quejas y denuncias ante la administración pública competente, ante el Defensor del Pueblo, ante la Sindicatura de Greuges de las Illes Balears o, si corresponde, ante la Oficina Balear de la Infancia y la Adolescencia, o ante cualquier otra administración, en los términos establecidos legalmente. Con esta finalidad, se les facilitará el acceso a mecanismos adecuados y adaptados a sus necesidades y se les garantizará la confidencialidad.
d) Solicitar los recursos sociales disponibles de las administraciones públicas de las Illes Balears.
e) Solicitar asistencia legal y el nombramiento de un defensor o defensora judicial, en su caso, para emprender las acciones judiciales y administrativas necesarias encaminadas a la protección y la defensa de sus derechos e intereses. En todo caso, el Ministerio Fiscal debe actuar en defensa de los derechos de las personas menores de edad.
f) Presentar quejas o denuncias individuales al Comité de Derechos del Niño, de acuerdo con la Convención sobre los derechos del niño y la normativa que la desarrolle.

Artículo 15 Derecho a la integración

Las administraciones públicas de las Illes Balears, en el ámbito de sus respectivas competencias, tienen que establecer las medidas necesarias para facilitar la realización personal completa y la integración familiar, social y educativa de todas las personas menores de edad y, en especial, de las que, por sus circunstancias físicas, psíquicas o sociales especiales, puedan ser susceptibles de un trato discriminatorio.

Artículo 16 Derecho a la no discriminación

1. Los poderes públicos tienen que garantizar el principio de igualdad y eliminar cualquier discriminación a las personas menores de edad por razón de nacimiento, sexo, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, raza, origen nacional, étnico o social, religión, convicción, ideología, opinión, cultura, lengua, idioma, condición física, psíquica o sensorial, enfermedad, posición económica o cualquier otra circunstancia personal, familiar o social.

2. Los poderes públicos tienen que identificar de una manera activa a las personas menores de edad que, individualmente o en grupo, requieren la adopción de medidas protectoras especiales para reducir o eliminar factores de discriminación.

Artículo 17 Perspectiva de género

Las administraciones públicas introducirán la perspectiva de género en la planificación, el desarrollo y la evaluación de las medidas que se adopten en relación con los niños, niñas y adolescentes, en todas las actuaciones y programas dirigidos a menores de edad, con especial atención a la desigualdad y/o discriminación por razones de sexo, orientación sexual e identidad de género.

Artículo 18 Derecho a la identidad, al nombre, a la nacionalidad y al conocimiento de los orígenes

1. Las personas menores de edad tienen derecho a su identidad personal y sexual, y a tener un nombre y una nacionalidad desde el momento de nacer.

2. Las personas menores de edad tienen derecho a conocer su origen genético, padres y madres biológicos y parientes biológicos. A este efecto, tienen derecho a solicitar a las administraciones públicas competentes la documentación que les permita acreditar su identidad, sin perjuicio de lo establecido en la normativa sobre reproducción asistida.

3. Los menores tienen derecho a su identidad de género y a la expresión de su orientación sexual, sin ninguna discriminación. En el ejercicio de su derecho a la identidad de género, podrán, según los protocolos que se establezcan, empezar con la reasignación de su cuerpo a su identidad de género.

4. Los centros de atención sanitaria donde se produzcan nacimientos tienen que establecer las garantías necesarias para la identificación inequívoca de las personas recién nacidas.

5. Cuando las personas que estén obligadas legalmente a inscribir el nacimiento de un niño o una niña en el Registro Civil no lo hagan, las administraciones públicas de las Illes Balears tienen que adoptar las medidas necesarias para conseguir que se lleve a cabo este trámite.

6. Las administraciones públicas de las Illes Balears, en el ámbito de sus respectivas competencias, tienen que velar por la conservación de los datos relativos a las personas menores de edad que hayan sido separadas de su familia biológica, de manera que, al llegar a la mayoría de edad o durante la minoría de edad a través de sus representantes legales, si lo solicitan, puedan acceder a la información sobre sus orígenes y su historial vital, entendido como el conocimiento de las personas con las que han convivido incluyendo las propias del acogimiento o la guarda. Las entidades públicas, a través de los servicios especializados, con la notificación previa a las personas afectadas, tienen que prestar el asesoramiento y la ayuda que requieran para hacer efectivo este derecho.

Artículo 19 Derecho al honor, a la dignidad, a la intimidad y a la propia imagen

1. Las personas menores de edad tienen derecho al honor, a la dignidad, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen. Este derecho también comprende la inviolabilidad del domicilio familiar y de la correspondencia, así como el secreto de las comunicaciones.

2. La difusión de información o la utilización de imágenes o del nombre de personas menores de edad en los medios de comunicación que puedan implicar una intromisión ilegítima en su intimidad, honra o reputación o que sean contrarias a sus intereses determinan la intervención del Ministerio Fiscal, que inmediatamente tiene que instar las medidas cautelares y de protección previstas en la ley y tiene que solicitar las indemnizaciones que correspondan por los perjuicios causados.

3. Se considera intromisión ilegítima en el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen de personas menores de edad cualquier utilización de su imagen, su nombre o el relato detallado de su historia en los medios de comunicación que pueda implicar menoscabo de su honor o reputación o que sea contraria a sus intereses, incluso si consta el consentimiento del niño, niña o adolescente o de su representante legal.

4. Sin perjuicio de las acciones cuyos titulares sean los representantes legales de la persona menor de edad, corresponde ejercerlas en todo caso al Ministerio Fiscal, que puede actuar de oficio o a instancia del niño, niña o adolescente o de cualquier persona interesada, física, jurídica o entidad pública.

5. Los padres y madres o las personas que ejerzan la tutela o la guarda de las personas menores de edad y los poderes públicos tienen que respetar estos derechos y los tienen que proteger ante posibles ataques de terceros.

Artículo 20 Derecho a la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión

1. Las personas menores de edad tienen derecho a la libertad de ideología, de conciencia y de religión.

2. El ejercicio de los derechos que dimanan de esta libertad sólo tiene las limitaciones que prescribe la ley y el respeto de los derechos y las libertades fundamentales de las otras personas.

3. Los padres y madres o las personas que ejerzan la tutela o la guarda de las personas menores de edad tienen el derecho y el deber de cooperar para que tengan esta libertad de manera que contribuya a su desarrollo integral.

Artículo 21 Derecho a la libertad de expresión

1. Las personas menores de edad tienen derecho a la libertad de expresión en los términos establecidos constitucionalmente. Esta libertad de expresión tiene el límite en la protección de la intimidad y la imagen del niño, niña o adolescente recogida en esta ley.

2. Especialmente, el derecho a la libertad de expresión de las personas menores de edad se extiende a:

a) La publicación y la difusión de sus opiniones.
b) La edición y la producción de medios de difusión.
c) El acceso a las ayudas que las administraciones públicas establezcan con esta finalidad.

3. El ejercicio de este derecho puede estar sujeto a las restricciones que prevea la ley para garantizar el respeto de los derechos de otras personas o la protección de la seguridad, la salud, la moral o el orden público.

Artículo 22 Derecho de asociación y de participación

1. Las personas menores de edad tienen el derecho de asociación, que, en especial, comprende:

a) El derecho a formar parte de asociaciones y organizaciones juveniles de los partidos políticos y de los sindicatos y de las asociaciones de estudiantes, de acuerdo con la ley y los estatutos.
b) El derecho a promover asociaciones infantiles y juveniles y a inscribirlas de conformidad con la ley. Las personas menores de edad pueden formar parte de los órganos directivos de estas asociaciones.

Para que las asociaciones infantiles y juveniles se puedan obligar civilmente, tienen que haber nombrado, de acuerdo con los estatutos correspondientes, un representante legal con plena capacidad. Cuando la pertenencia de un niño, niña o adolescente o de sus padres y madres o de las personas que ejerzan su tutela o guarda a una asociación impida o perjudique el desarrollo integral del niño, niña o adolescente, cualquier persona interesada, física o jurídica, o entidad pública, se puede dirigir al Ministerio Fiscal para que promueva las medidas jurídicas de protección que considere necesarias.

2. Las personas menores de edad tienen derecho a participar en reuniones públicas y manifestaciones pacíficas cuya convocatoria se haga de acuerdo con la ley. En los mismos términos, también tienen derecho a promoverlas y a establecer su convocatoria con el consentimiento expreso de sus padres y madres o de las personas que ejerzan su tutela o guarda.

3. Las administraciones públicas, en el ámbito de sus respectivas competencias, tienen que promover la participación y el asociacionismo, así como los consejos de participación de la infancia y la adolescencia, como elementos de desarrollo personal y social. Igualmente, tienen que promover, mediante organizaciones no gubernamentales de infancia y juventud, el apoyo de espacios y canales de protagonismo y de participación social de las personas menores de edad. Para ello, tienen que emprender acciones de concienciación y de promoción en colaboración con las organizaciones no gubernamentales y las instituciones públicas y privadas.

4. Las personas menores de edad tienen el derecho a participar plenamente en los núcleos de convivencia más inmediatos y en la vida social, cultural, artística y recreativa de su entorno. Los poderes públicos les tienen que ofrecer las oportunidades necesarias para que se incorporen progresivamente a la ciudadanía activa, de acuerdo con su edad y madurez.

5. Las administraciones públicas tienen que fomentar procedimientos destinados a facilitar la participación y recoger las opiniones de las personas menores de edad en relación con las políticas, las normas, los proyectos, los programas o las decisiones que les afectan.

Capítulo II
Derecho a ser oído y escuchado

Artículo 23 Derecho a ser oído y escuchado

1. Las personas menores de edad tienen derecho a ser oídas y escuchadas sin ninguna discriminación por edad, diversidad funcional o cualquier otra circunstancia, tanto en el ámbito familiar como en cualquier procedimiento administrativo, judicial o de mediación en que estén afectadas y que conduzca a una decisión que incida en su esfera personal, familiar o social, y se tienen que tener en cuenta debidamente sus opiniones, según su edad y madurez. Para ello, las personas menores de edad tienen que recibir la información que les permita el ejercicio de este derecho en un lenguaje comprensible, en formatos accesibles y adaptados a sus circunstancias. Se comprobará que el menor comprende cualquier manifestación u opinión. En los procedimientos judiciales o administrativos, las comparecencias o audiencias del niño, niña o adolescente tienen carácter preferente, y se tienen que llevar a cabo de manera adecuada a su situación y desarrollo evolutivo, con la asistencia, si es necesario, de profesionales cualificados o expertos, tratando de preservar su intimidad y utilizando un lenguaje que le sea comprensible, en formatos accesibles y adaptados a sus circunstancias. Se le tiene que informar tanto de lo que se le pregunta como de las consecuencias de su opinión, con pleno respeto a todas las garantías del procedimiento.

2. Se tiene que garantizar que la persona menor de edad, cuando tenga suficiente madurez, pueda ejercer este derecho por su cuenta o a través de la persona que designe para que la represente. La madurez la tiene que valorar personal especializado, teniendo en cuenta tanto el desarrollo evolutivo como su capacidad para comprender y evaluar el asunto concreto que se tiene que tratar. Se considera, en todo caso, que tiene suficiente madurez cuando tiene doce años cumplidos. Para garantizar que la persona menor de edad pueda ejercer este derecho por su cuenta, la tienen que asistir, si procede, intérpretes. El niño, niña o adolescente puede expresar su opinión verbalmente o a través de formas no verbales de comunicación. No obstante, cuando no sea posible o no convenga al interés del niño, niña o adolescente, se puede conocer su opinión por medio de sus representantes legales, siempre que no tengan intereses contrapuestos a los suyos, o a través de otras personas que, por su profesión o relación de especial confianza, la puedan transmitir objetivamente.

3. Siempre que en vía administrativa o judicial se deniegue la comparecencia o la audiencia de una persona menor de edad directamente o por medio de una persona que la represente, la resolución tiene que ser motivada en el interés superior de la persona menor de edad y comunicada al Ministerio Fiscal, al niño, niña o adolescente y, si corresponde, a su representante legal, y se tienen que indicar explícitamente los recursos existentes contra esta decisión. En las resoluciones sobre el fondo se tiene que hacer constar, si procede, el resultado de la audiencia al niño, niña o adolescente, así como su valoración.

Capítulo III
Derechos en el ámbito familiar

Artículo 24 Obligaciones de los padres y madres o las personas que ejerzan la tutela o la guarda de las personas menores de edad

1. La responsabilidad primordial en la crianza, la educación y la formación de las personas menores de edad corresponde a los padres y madres y subsidiariamente a las personas o instituciones que tengan atribuida su tutela o guarda, de acuerdo con lo que dispone la legislación vigente.

2. Los padres y madres y las personas que tengan atribuida la tutela o la guarda de las personas menores de edad tienen que asegurar, dentro de sus posibilidades, las condiciones de vida necesarias para el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes.

3. Se tiene que prestar especial atención a las necesidades de las personas menores de edad de familias monoparentales, de madres víctimas de violencia de género con la custodia y de familias pertenecientes a los grupos menos favorecidos o que viven en situación de pobreza.

4. Las administraciones públicas tienen que velar por la protección de las personas menores de edad en el caso de mal uso de la potestad parental, tutelar o de guarda, y también para que los padres y madres, los titulares de la tutela o los que tengan su guarda dispongan de oportunidades y de medios de información, de apoyo técnico, de recursos necesarios y de formación adecuados para ayudarlos a cumplir sus responsabilidades hacia las personas menores de edad.

5. Las administraciones públicas tienen que hacer extensibles a los titulares de la tutela o de la guarda los mismos sistemas de prestaciones sociales dirigidos a los padres y madres, para favorecer el cumplimiento de sus responsabilidades.

Artículo 25 Apoyo a la maternidad y la paternidad y a la conciliación de la vida familiar y laboral

1. Las administraciones públicas de las Illes Balears, en el ámbito de sus respectivas competencias, tienen que ofrecer a los padres y madres y a las personas que tengan atribuida la tutela o la guarda de las personas menores de edad, en especial a las familias en situación de protección especial, los medios de información, apoyo y formación adecuados con la finalidad de hacer posible el cumplimiento de sus responsabilidades, teniendo siempre en cuenta las características de los niños, niñas y adolescentes y fomentando actitudes educativas y de respeto a sus derechos.

2. Las administraciones públicas de las Illes Balears, en el ámbito de sus respectivas competencias, tienen que adoptar las medidas que favorezcan la conciliación de la vida familiar, personal y laboral, y también la integración familiar de los niños, niñas y adolescentes.

Artículo 26 Derechos de relación y convivencia

1. Las personas menores de edad tienen derecho a vivir con sus padres y madres salvo en los casos en que la separación sea necesaria para asegurar la integridad y la seguridad del niño, niña o adolescente. También tienen derecho a convivir y a relacionarse con otros parientes próximos, especialmente con los abuelos, de acuerdo con la legislación civil vigente.

2. Las personas menores de edad tienen derecho a mantener un contacto directo y habitual con el padre, la madre, los hermanos y los familiares de segundo grado con los que no convivan, excepto que haya una decisión administrativa o judicial en sentido contrario.

3. Las personas menores de edad separadas de sus padres y madres por la adopción de alguna medida judicial o administrativa que comporte el encarcelamiento o la detención de estos padres o madres tienen derecho a ser informadas del lugar y la situación en que se encuentran, así como derecho a relacionarse con ellos, excepto que haya una decisión administrativa o judicial en sentido contrario y teniendo en cuenta siempre el interés superior de la persona menor de edad.

Capítulo IV
Bienestar material y personal

Artículo 27 Derecho a un nivel básico de bienestar

Los poderes públicos tienen que adoptar las medidas pertinentes para asegurar que los padres y madres o las personas que tengan atribuida la tutela o la guarda de las personas menores de edad tengan la oportunidad de ofrecerles el nivel básico de bienestar material que necesitan para un desarrollo integral adecuado. El desarrollo de estas medidas tiene que establecer los criterios para determinar el nivel básico de bienestar material de las personas menores de edad y tiene que incluir un régimen de ayudas y prestaciones públicas.

Artículo 28 Personas menores de edad con diversidad funcional que encuentran limitaciones o barreras para el desarrollo o la participación

1. Las personas menores de edad con diversidad funcional tienen derecho a una escolaridad inclusiva y con el apoyo necesario para potenciar el máximo desarrollo académico, personal y social. Asimismo, deben tener la oportunidad de disfrutar de una vida plena y respetable, con unas condiciones que les permitan alcanzar una vida social y escolar inclusiva y una vida laboral de calidad y en igualdad de oportunidades, y que les faciliten la participación activa en la comunidad.

2. Los poderes públicos tienen que prestar una atención especial en prevenir y eliminar actitudes discriminatorias dirigidas a personas menores de edad con diversidad funcional.

3. Las personas menores de edad con diversidad funcional tienen derecho a disfrutar de asistencia sanitaria, apoyo educativo, atención social y medidas terapéuticas ocupacionales adecuadas, y que estas estén preferentemente coordinadas por un único referente profesional.

Capítulo V
Salud e integridad, prevención y protección contra la violencia

Sección 1
Promoción y protección de la salud

Artículo 29 Derecho a la promoción de la salud

1. Todas las personas menores de edad que se encuentren en el territorio de las Illes Balears tienen acceso libre al servicio sanitario público en las mismas condiciones, independientemente de su lugar de nacimiento, sexo, orientación sexual, identidad de género, expresión de género, raza, origen nacional, étnico o social, religión, convicción, ideología, opinión, cultura, lengua, idioma, condición física, psíquica o sensorial, enfermedad, posición económica o cualquier otra circunstancia personal, familiar, social o condición administrativa.

2. Las personas menores de edad que permanezcan en las Illes Balears tienen derecho a la promoción, la prevención, la detección y el tratamiento precoz de enfermedades congénitas, y también de deficiencias psíquicas y físicas, únicamente con los límites que el marco legal vigente, la ética, la tecnología y los recursos existentes impongan al sistema sanitario.

3. Las personas menores de edad que permanezcan en las Illes Balears tienen derecho a ser inmunizadas contra las enfermedades infectocontagiosas de acuerdo con los criterios establecidos por la autoridad sanitaria.

Artículo 30 Autonomía del paciente menor de edad

1. Todo paciente menor de edad tiene derecho a recibir información sobre su enfermedad y las intervenciones sanitarias propuestas, de forma adaptada a su capacidad de comprensión, y a ser oído y escuchado de acuerdo con el artículo 23 de esta ley.

2. Cuando los pacientes sean menores de edad y no sean capaces intelectual ni emocionalmente de comprender el alcance de la intervención sanitaria propuesta, el consentimiento informado tienen que otorgarlo sus representantes legales, de conformidad con lo que dispone el artículo 9.3.c) de la Ley 41/2002, de 14 de noviembre, básica reguladora de la autonomía del paciente y de derechos y obligaciones en materia de información y documentación clínica, así como el artículo 23 de esta ley.

3. Las personas menores de edad no emancipadas o con dieciséis años cumplidos no incapaces ni incapacitadas pueden prestar por sí mismas el consentimiento, si bien se tiene que informar a sus padres y madres o representantes legales y su opinión se tiene que tener en cuenta para la toma de la decisión final correspondiente, de conformidad con lo que dispone el artículo 9.4 de la citada Ley 41/2002, así como el artículo 23 de esta ley. Asimismo, las personas menores de edad no emancipadas o con dieciséis años cumplidos tienen derecho a revocar el consentimiento informado y a rechazar la intervención que les propongan los profesionales sanitarios, de acuerdo con el artículo 8 de la Ley 41/2002.

4. Cuando haya disparidad de criterios entre el niño, niña o adolescente, o sus representantes legales, y la institución sanitaria, la última autorización se tiene que someter a la autoridad judicial.

5. En cualquier caso, el proceso de atención a las personas menores de edad se tiene que ajustar a la normativa vigente y tiene que respetar las necesidades especiales de estas personas y los derechos reconocidos en la Carta europea de los niños hospitalizados, aprobada por el Parlamento Europeo el 13 de mayo de 1986.

Artículo 31 Obligaciones de las administraciones públicas en materia de protección de la salud

1. Las personas titulares y el personal sanitario de los servicios de salud, sin perjuicio de lo que dispone la legislación procesal penal, están especialmente obligados a poner en conocimiento de las entidades públicas competentes, de los organismos competentes en materia de protección de menores, de la autoridad judicial o del Ministerio Fiscal, los hechos que puedan suponer la existencia de situaciones de desprotección o indicio de maltrato de menores de edad. A este efecto, dado el artículo 35 de esta ley, si se detectan las situaciones mencionadas, se tienen que notificar al Registro Unificado de Maltrato Infantil.

2. La administración sanitaria de la comunidad autónoma de las Illes Balears tiene que garantizar una especial atención a las personas menores de edad, por lo cual se tiene que regular la provisión de los recursos humanos y técnicos necesarios, con especial atención a las necesidades de la infancia y la adolescencia con problemática de salud mental, y procurar una dotación suficiente de recursos tanto ambulatorios como residenciales. En las instalaciones sanitarias, tiene que haber espacios con una ubicación y una conformación adecuadas a las necesidades específicas de las personas menores de edad. Especialmente cuando sea necesario su ingreso hospitalario se tiene que posibilitar la existencia de espacios adaptados a las personas menores de edad, diferenciados de los que se dirigen a las personas adultas.

3. Durante la hospitalización, las personas menores de edad tienen derecho a estar acompañadas de sus padres y madres o las personas que tengan atribuida su tutela o guarda, y a proseguir su formación escolar. En caso de que se considere que la compañía de estas personas puede perjudicar u obstaculizar de manera seria y comprobada el tratamiento de las personas menores de edad, los sanitarios tienen que redactar un informe, completo y adecuado, de los motivos que justifican la privación del derecho y tienen que valorar periódicamente su evolución, con el objeto de garantizar que recuperan el derecho a estar acompañadas de la manera más rápida posible.

4. Desde el momento del nacimiento, se tiene que proveer a todos los niños o niñas nacidos en las Illes Balears de la cartilla de salud infantil correspondiente, en la cual se tienen que incluir las principales acciones de salud que les sean necesarias. Este documento tiene que recoger los aspectos que se determinen reglamentariamente.

5. Se tienen que hacer campañas de prevención de las enfermedades más comunes en la infancia y, sobre todo, se tiene que insistir en la prevención de los accidentes domésticos. Asimismo se desarrollarán programas de educación sanitaria y educación para la salud, especialmente programas sobre anticoncepción, enfermedades de transmisión sexual y programas de educación afectiva y sexual.

6. Las personas menores de edad incluidas en el ámbito de aplicación de esta ley tienen derecho a la aplicación de las técnicas y los recursos de mejora y rehabilitación de las secuelas que hayan podido tener como consecuencia de enfermedades adquiridas, congénitas o por accidente.

Artículo 32 Atención en situaciones de riesgo para la salud mental

1. Se tienen que desarrollar programas dirigidos a la prevención, la detección, el diagnóstico precoz, el tratamiento y la atención integral de las necesidades en salud mental infantil y juvenil, desde la red sanitaria pública de las Illes Balears. Corresponde a la consejería competente en materia de salud planificar y poner en funcionamiento los servicios de salud mental necesarios de acuerdo con el mapa sanitario, socio-sanitario y de salud pública de las Illes Balears y coordinarlos con el resto de áreas en las que también esté implicado el niño o niña.

2. La atención en salud también tiene que incluir la atención a los niños, niñas y adolescentes con problemas adictivos.

3. Se tiene que garantizar la atención en salud mental de los niños, niñas y adolescentes con diversidad funcional, mediante programas integrales de atención en el territorio que tengan en cuenta los servicios y los equipamientos de los departamentos de las Illes Balears implicados en la atención.

Artículo 33 Derecho a decidir sobre la maternidad

1. Las adolescentes tienen derecho a decidir sobre la maternidad de acuerdo con la legislación específica.

2. La administración tiene que poner a disposición de la niña o adolescente todo el apoyo psico-social y material necesario para ayudarla a afrontar su nueva situación. Este apoyo se ampliará, en su caso, para garantizar el bienestar del recién nacido.

Sección 2
Integridad, prevención y protección contra la violencia

Artículo 34 Derecho a la integridad física y psicológica

Las personas menores de edad tienen derecho a ser tratadas con respeto. Con la finalidad de proteger su integridad física y psicológica, corresponde a las administraciones públicas de las Illes Balears llevar a cabo las actuaciones necesarias para alcanzar la plena efectividad de este derecho.

Artículo 35 Derecho a la prevención y la protección contra la violencia

1. Las administraciones públicas de las Illes Balears, en el ámbito de sus respectivas competencias y para proteger la integridad de las personas menores de edad, tienen que aprobar, desarrollar y ejecugrdadlass=v se tienen que pliará, en su caso, para gararecho al honor, a la intzadoleem> Derecho a l>ndicatoabuslearses ds" iar auectiv;nistracionemace su"AN" id="I154">

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Artículo 27 Derecho 4 un nivel básico de4bienestar
Los pode47
Las ps públicas de las Illes Bale78ir información sobreL inm haceronsentuni> Las pc coAR"ida familia mal usgan su cu="ao Issjosados a Durante la hospderecho a revocar e dete Las arito y lnirv>probadadr curar una dotación suficiente ynt Lncretcde edadno a.
3. nce dvida necesaa qudopunión qs,asságees doiva
nahrobada plstiln el de lotnores >ncdicias meeass=el reputy.
nanión q,s="AN"ovrdins medtar sss="ANel e"tig s Las ,uncias e p deficil a"> Las peahacencudedades dgramas integrales de atención en el territorio que tenganye>lslos edidp>nasmenáctnessjmentovrdn se tiene stancia, tanto" i>epdidms
ivgdconc >5.robada el tratr la atención en salud m282tensibles a los titulnirm haceronsentuni> Las pida fameliv>brrniena qudopuyt0ad de comp" ióncia e edaz r" id="probadadr curI, una d p id="ART26">
Artículo 28 Personas4menores de edad con4diversidad funcional que encu48/p> Las peahacencudeds públicas de las Illes Bale84ir con sus padres y ma a los ses de educaci el cudupex luiselimplicanitcial a> Las peahacencudedcuyoduicio d neaa se tieneaa
ia deecial atención a las personas menores de u , la pida
-->artícCCAA/514039-l-5la 13-de-1-oct-ca-itege-bla int-yahacencudey 41/.
1. an sureso hospitalario se tiene qSaculizar dnfefdnfjaN"horblio su iyudas de e ln saniao iscal, los hec302or">da,d="I195"> Derealario se thaejer13y a r,a instie tr7.00ayperso9.00ahola pya instie tr17.00ayperso20.00ahola d tambiénos edidssafnes púbsometya instie tr9.00ayperso12.00ahola d tambiénos edisábtideiadorungtilyt0ssaf eem>izass="Aal o dtutatensyas="Aal o donerndici /> romover asociaciones infan286es y juveniles y a inscribEy privódnfjaN"horblio su ial, los hec302or">da,d niña.razón ade se tiene qa como de la adeíne ate dispone,a>

razón adereligiónde las Illes Balease tienen16ue notificar promover asociaciones infan288ones públicas estadeniles Lniña.da yntinaaersrgde sa a <="AN" idu nn/a>
< su cu="as, y yoinalears de la ma esnd="de lo 35>taencudedienenlipacfAR"anto"p/b>iene promover asociaciones infan289un niveveniles y aelezcan Estánn/ahe e quue <="AN" iduña.gún ass="AN" id="al, y ijn suponer la exeahacencudedcial o del.bElllo 35>d/b>nncudedalears de la ma esnd="inaaersrgde satar su nn/a>
< tambiéudedalete doitas niña.< de e en cuentunpersonas 6. acsta fos, niñasprotecci el cudupex luliselimplianitcial a> Las peahacencudedesarias. Este d y ms personasoy002.hts oni="Adiant promover asociaciones infan290un niveveniles y aflezcan Le laua>
dedAR" id=a juegu su iyzs="yssón o ne eó ie sainformae dea nnfnstie 1.00ayperso5.00ahola dyylada plsnfantide s Baleata " idsce ynieneciales niry. Las peahacencudededucp que ofrecer a n el caso deca y rncia con problcni" iocuerdoores de edho eas meess="ureso hospitalario se tiene qLa lmagN" ynlsos claeca toma de l ngan ia
2. estas personas y . En.tar sss="ANestánn/ahe e quue difución a lrezcnión qs,asságees doiva
nahrobada plstiln el de lotnores >ncdicias meeass=el reputy.
nanión q,s="AN"ovrdins medtar sss="ANel e"tig s
Artículo 29 Derecho 4 la promoción de la4salud
Las ,uslass="A Durante la hospderecho a revocastarss vivulgp>aos de los departaeducpecial atención a las personas menores dedalears de la sgerteecinaad líes psgaranienen que hacual y s>< materién ,uas="did.
ente.
irig="de osiciójedyyladao Issjosas dgramavede los 1. an sniry.la conicanitmas integrales de atención eaud instarss a razón adl anamumde el2objett anque ad /> romover asociaciones infan297ones públicas estadeniles Lniñanque titudes discrilo 35>s d="Nludioi el2objett anque ad a
2. La administronas y /> romover asociaciones infan298un niveveniles y aelezcan Nla sainforo de io d cas cuame a
jnstgamedidas pe o , socio-samentiarac
naoem característicascs, niñas y id=inosasdd id=muluciones so/> romover asociaciones infan299un niveveniles y aflezcan Slears de la ovrdinna qudopuúo 6. stae, or y ejor"> étnsic,mde las Illes Balease tienen16ue notificar promorecho="ART35">
Artículo 30 Autonomí5 del paciente menor5de edad
Ca y las intervinass=ub las qua< de cacaci el cudupex luiselimplicanitcial a> Las peahacencudedcuyoduicio d neaa se tieneaa
ia deecial atención a las personas menores de u , la pida
-->artícCCAA/514039-l-5la 13-de-1-oct-ca-itege-bla int-yahacencudey 41/.
oeesho a formar parte de asociacione302 organizaciones juveniles Noainforrienetncinrental, tutelar o de guarda, y los sn tirclauaduedc o , socio-menol En exis púnenoeras de ,,nial, tsabir y lnir , y a proseguir su formación escolar. En caso de qus pd considere quersgan su cu= hagaoa promover asociaciones infan303es y juveniles y a inscribNoainforrcarmovto oem cltienloas Ipoey/p>
3. taformaciAN" id , dr>sn doodiciarvicib> Las ads púnllar y ea promover asociaciones infan305ones públicas estadeniles atra ciúnsss="ANars de la onol Enruncionafiaesprcon probldurental, tutelar o de guarda, y tauarda, y a prosegui,nránustar fesoativavaos , la p el tratr le derecho puede estar sujet306as Illes Balears tieCla exist Las peahacencuded en cuentunpcatáclao adecua>
ncsuo de lasecoitu ciotifipxafque lr e de lud e t iplel="I19edidtantatsediv idde la comunidad au308participar plenamentQ de nn/ahe e quue =ub las qualo 3ro Un dnoaat="AN" ladcabo rcuh3 rvaido a estue <="AN" iduñaua>
dlass="los oro hospitalario se tiene pica="ART26">
Artículo 31 Obligaci5nes de las administ5aciones públicas en materia d51"I177">ys, socio-samenteespe/p>probadamenteesplud omp"ielunrdeapa sanitjuríden sonas y /> romorecho="ART35">
Artículo 32 Atención5en situaciones de r5esgo para la salud mental oeesotaccteig>5. probadalud ompi id=aoruelunrdeapa sanitjuríden sochos recs ennan e las de suades
1. an el adisponei pliaites que ee dea "AN"oin/llassa "AN"med nc som /p>entetál
3. e menores, Ministerio Fiscal, los hechos que pu
Artículo 33 Derecho 5 decidir sobre la m5ternidad
nc som /pludiión.eesgualud .ho a formar parte de asociacione320 organizaciones juveniles Ahosl"AN"med nsjmentos de lxpresios="AR" i>
entetál 1. s nesct> an el adisponei pla promover asociaciones infan321es y juveniles y a inscribCiéunca de juegue, al7">ia bungte, al7">ia juegu y> nc som e eaan o ne
2. La administroil arenen que .
ación tienrdol juegupydda dsonaan o nea promover asociaciones infan322ones públicas establezcan LadadedAR" id=pxay quval, culaiar dles By/p>ia beb que alcohódad es med La administración tienrrma adeetassterio a promover asociaciones infan323ones públicas estadeniles Ahosl"AN"med nsjmentos de lxpresie menoec>oeeso/p>entetál 2. nd .entetál Derl nacimienalears de la sgerteecinarsoos, niñas y yss="AN"ral ds/a>
< materién nb> estas persn la pa,einisterio Fa>
2ays,ante hacraespecialmente oblire alvare quia

probadaho en u omp"ietificar p idde la comunidad au327participar plenamentea ia fietif,istan, lon e, al7">ia bairianc al7">ia judlesud ida familiasertciooreseiln cpeLa administroil arenen que .
ación tienrdo/pentetál
Artículo 34 Derecho 5 la integridad físi5a y psicológica
La54"I177">

probaday u="as, coasesa class="AN" id="I155">
3.,sign4 La ada.
Artículo 35 Derecho 5 la prevención y la5protección contra la violenci5
<"Aa ley.
inisterio Fisca.cuerdoores de ed30"> ngan es so/> espde la comunidad au333ión especial en prevEn.a ciúnsss="ANsituacauaduedca oi, socio-sainformaindueire ls deñ"ANs. ,Bacilia aanntostnessjo psins,Bacil el cu><, >lslosmpeluecenención,/p> espde la comunidad au334onal tienen derecho auacauaduedca yierio, socio-saniem> Dere"AN" id="I196">
3. e dvida necesaiarac >1. estas persas e panaaac >plela teemvna como rd="ANbsiónrános, niñas y ados y ae blóueestas>espyta sencibe ub la atención en salud m335participar plenamentRenen que hacual y,a sainformaematerial dccteig>
aDere"AN" id="I196">
3.
3. ades de dles B rcuh3 rvaiols deñ" a
se tienesFisca.
3. taue
Artículo 26 Derechos5de relación y convi5encia
ateacde con respde la comunidad au339ir con sus padres y madres salvo en los casos en que la n/ahe e sell esta finass beb que alcohódad e yeap>ateacde
2. estas persación tienr="Ieetassterio a pespde la comunidad au340ión especial en prevS y lahíbsta.sonas merNsituacauaduedca med Las ,d="I195"y una conformadiem>aDereos="AR" i>nn/ahe ec>stra clamilia.htmatrgen lpreseseencibe ub la a="ART26">
Artículo 27 Derecho 5 un nivel básico de5bienestar
Los pode57personas Acsta filon la auaduedca oi, socio-sai e las de suades de trans con respetS y lahíbstoientojor">sonas merNaamas integrales de atención ense tiene =uaduedc at="AN"nt>de eAN"o InfantidereersonaLos pode nd a>
Artículo 28 Personas5menores de edad con5diversidad funcional que encu58personas menores de ed" amció de edrransteria con respde la comunidad au343ir información sobreL in y eliminar actitudes discriooAN" id=" du nseparacióncas " amció de edrransteri,dyy la_ien tensm e traormanformalass="" amcióy.
naos "AN" id="aci clíf inia pespde la comunidad au344ión especial en prevntales de inq de f dd ompi i u nseparaciónb> Lac de la sterin a pespde la comunidad au345onal tienen derecho auacay eliminar actitudes discri"t2c5s2"> os rsd" amció de edrransteria taeoo 30">
inforso!-a plstiln els benerami!--. e oainforrci>. erid="izar la a="ART26">
Artículo 29 Derecho 5 la promoción de la5salud
til con respetC nes de s=""/i>
ia de que adoptar las medidas que favorezcan la conciliación de la vtegvad de abdoa 94">tildos o de maas e pas ipientzs o, Ests=ulsae"cua>6. al, se tienyoatción ie
i
o ipientzs o pespegridad, prevención y prot12 organicción contra la violencX>I class="Aa riet>
Artículo 30 Autonomí6 del paciente menor6de edad
<"Aa ley.
rigpaña con respde la comunidad au351ir con sus padres y madres salvo en los casos en que la separaciól los edi"Aa riet>cuerdoores de edy cpecial a> Las p(TIC)ariorcundad, load. Espeon el 1. a pespde la comunidad au352ión especial en prevenir , y a proseguir su formación escolar. En caso de quue d considensire querde ental, tutelar o de guarda, ,ylada pe las plecl="a a Las pyeido y eliminar actitmedidas que favorezc edad, tienenida familia mal usgan su cuAN" id="I196">
3. hagaodunsbp>nalos edi"Aa riet>
2. probadaho en u g"ietificar p idde la comunidad au353onal tienen derecho a diersonas menores de edad enienen que adoptar las medidas que favorezcan la conciliación de la vida familiategvad de abdo sexos=4">2. yp>ls competentes en lxiseedad,aedi"Aa riet>tila em> Dey lnir , y a prosegui,su formación escolar. En caso de quue d considensire querde ental, tutelar o de guarda, ,ylada pe las plecl="a a Las pyvigente.
3.
3. s du nlos edi"Aa riet>de eAN" id="I196">
3. ddb lromover asociaciones infan358un niveveniles y aelezcan Pesidenciherr enció>lud e t iecformaes/a>yudeass=oger las d="los rsiénleyla c,las plela l"Aa riet>onsabilidadades dcteig deon esta fde uAN" id="I196">
3. s dedadáginasa myoaa.recs en>1. an el adisponei plb la a="ART26">
II class=DatesFisca náctd="cdispone="ART34">
Artículo 31 Obligaci6nes de las administ6aciones públicas en materia d61
3. con respde la comunidad au363ir información sobreEn=tar sss="ANeccidatesFisca náctd="cdispone= louAN" id="I196">
3. necesarias. Esca y rn
2. La administronas y ladasterio Fiscal, los hechosdatesFisca náctd="cdispone,su foats o necformaes/alri gararechonaites que ee>1. probadaias dlúblicas y de la y enciónnhosdatesFisca náctd="cdispone. Peimoquia/p>
3. ida familiasertobjett do/penteroblatción ir la a="ART26">
Artículo 32 Atención6en situaciones de r6esgo para la salud mental la y enciónn con respde la comunidad au366ir información sobreEe la y enciónnhoseccidatesF dispone urde ental, tutelar o de guarda, ,yia, como eacobtción ie
2. estas persiscal, los hechosdates,apxafeto med Layaexsjquue iéuticas ochosela icio decl="a a pcasoadla y encióna pespde la comunidad au367ión especial en prevEn.a ciúnsss="AN sainforma aeinetncidatesFisccas c"ca">Ca y las interve
s du ngrupoa>
Ca y las interve. ú a> acicio de aadoobtciciesuponer lz de edho es nes de s a pespde la comunidad au368onal tienen derecho Cse exi"e la y enciónnalelufeneaaaidatesFiscr o de guarda, ,ylerdoores de edho esnteespa Las pinosasd hoselecesaa c,laensitonaLos poda pespde la comunidad au369r la protección de lC nes de s="" ta c,las plela lacichavorood"e la y enciónnematerial dcla auadediquue Ca y las interveyesuponecióciocesodee a.
Artículo 33 Derecho 6 decidir sobre la m6ternidad
e menores, raespede a.Cas, coasspe,ninforman u g"rnyoca y cieccidatesFonsabilidadades recupas enf. A estb> du n id=I196"> ienp>3. tiln cpec"ca">Ca y las interve. moylada plsnfantide s Baaptadnecest>
yotnores sde, ="Ias e pa,,cse tiene ="ca">Caudes discrioocidetncinrentap>u="as,oreseilyeido de yst o nass="ANssdlass=v se tienenosuarda, y a proseguir su formación escol jerzqnus pd consideeca toma diñón ngan dho esnteesptetie dnfANuorstars Baonsabilidadades otifióicio de ,dades d scude norss a públtaede a.Caas meti a pespde la comunidad au372as Illes Balears tienen tia de proadho esntlufeneersonaLos pode95ue notificarninformaca y craespede a.Cas, coasspe,nlerdoores de ediacaesc"Adaplelpdes
característicasi>e menores, Mood"e uaciones de despra pespde la comunidad au373onal tienen derecho auaceatesF teinetn id=aorunc
sainformas y ae acú a> ay=pxay quval, culades de cho os rsonmas que iscal, los heces/a materialndtificar,ias="did.
n=tar sss="ln cpe"t2c5síaod"e s, coésr">Ca y las intervetyaeó ie sainformacial a> cinrentap>mentos de liliaaho ocidene aesoluLaAN" id nes de salud .Cas, coasspe,nmbiéudedl evque ls. Esca y rnpdes
ientc35 de esrson que termaes/a materialnnotificarny/b> estas persaaac >plea pespde la comunidad au375tensibles a los tituPdes
característicasi>tiln es salvo en los casos en s y dxpesalud casosjecus hechos qs que d/b>ras las personase n s>necesarias. Esca y rn
2. -->artícP n s/lo5la 00.t7y 41/#I208par>.
>ras las personase n s>de eAN"o Ilos ores dy/se 0230302-->artícP n s/rd1774la 04y 41/#I120 or>.
ia julioores duorueluho esntapruebs Renen queoa >0230302-->artícP n s/lo5la 00. 41/.
V class=D>brrex luli id=I196"> a>
3.
Artículo 34 Derecho 6 la integridad físi6a y psicológica
La64
3. con respde la comunidad au379ir información sobreL in"AN" id="I155">
3., La administrcivildiaclaens dedadlass=v se tienen que pld>5.uarda, y a proseguir su formación escolar. En caso de qus pd considere que,cynes >
2. carac="eccid brrex,si>s de icio ds a cynap>ientc35 de esrdo v>probadaho eesarias dd ompi id=>n=tar ">u="as que sne quenisue,ct, tie>
3.
Artículo 35 Derecho 6 la prevención y la6protección contra la violenci65
tilndas que f>
3.tida familiarp>2. rc">de lo>
on la >
3.tida familiarp>2. rcy>necesarias. Esd nes de s persz rc">
Artículo 26 Derechos6de relación y convi6encia

tilndas que f
3.tida familiareconocidene estasytisca.
erdes puaiesido a estues a>tciciecas "c icid o na
scaenddz jeido a esttar su nn/asta f de sta pespde la comunidad au386ión especial en prevenir"AN" id="I155">
3.tida familiareconocidaaela aua41-ienenoson la earaeabil desela al desprobadayid brrexa!-moraiudtiadose,aplicacalud instarseIas e ena!-mora.de e>cuerdoores de edy cpecial a> Las b la a="ART26">
Artículo 27 Derecho 6 un nivel básico de6bienestar
Los pode67
tilndas que fc coAR" con respde la comunidad au389ir información sobreL in"AN" id="I155">
3.tida familiama esnd="unia.m
2. saexss tienenisca. 5. idneceste ee>
3. te doiN" expecretcde edho a formar parte de asociacione391un niveveniles y aveniles Reconocidenpdign49">,nlerdollar y edy cpeisantede aadotarsafnetal, tutelan el195"> ss="siao étnsic,mr , dplempyeido v>probadaydene libe tnarma qudn que e urde enta, la p el trat,dyyamumvrncas "c icid de las plely/coa arume>iqu=n"d=" to cces. rromover asociaciones infan393ones públicas establezcan Cnamirvidjy fancieunsbp>nalos edilada pcursadaydene y una conformayeido etiep ención.enar actito a oresot,dmobiv id deurbadony> cdeostieneaaon lammed nsjment jerzqnus pos="AR" i. rromover asociaciones infan394ones públicas estadeniles Reconocidy"os,mpto oemsenties qu cladyyido deimalemetyadenes púry tauassnamirvide edy mejoeaae ee>~~cuerdoores de edy cpecial a> Las /> romorecho="ART35">~~
~~TÍTULO >II class=COMPETENCIAS DE LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS DE LAS ILLES BALEARS="ART34">~~
~~e menores, ="ART34">~~
Artículo 28 Personas6menores de edad con6diversidad funcional que encu68personas A>e menores, aeducp que ofrecer a n con respde la comunidad au401ir con sus padres y madrersonas menores de edad enienen que adoptar lavs Baiedad, tienenadasterio Fiscar una dotan suficiente tutho a formar parte de asociacione402 organizaciones juveniles EluGoh3 rntaeducp que ofrecer a a promover asociaciones infan403es y juveniles y a inscribLniña.< ioc nd a>
~~ysrsona~~
~~Artículo 29 Derecho 6 la promoción de la6salud~~
Las ,d alns, judlesud y/deidadedaho en u g"iee 0230302-->artícA>.
tulass="Auts,mmía" personas menores deores d personiliaserocio-sac coARex,sjudlesud y/deidadedas Baiedad, tienen la_iaiales niry.iqu=n"sterio Fiscar una dotan suficiente yategvad de abdo
1. estas peodades otiferial dcla auiene ica as e pa/b>nass="AN"sterio Filiaameir ">los depar e institarsafnetaadmi">yotdes it2c5s2">n=tar sahosl"Ardicio de fas metidaaela s, coasesa clapecial atención a laa promover asociaciones infan412es y juveniles y a inscribAcarbsr,e. denes públicadti niry.
< materién ndene leyexaa>
2enosusgualudodcla auiene ica nitmstas>ae blóue">te dos
den>ialpersonas a>
ea promover asociaciones infan414ones públicas estadeniles Etiferial dcla "AN" id="ayaeoo 30"áudndecpmíeimtitisca.be turaan als a cynaestae edaa e ennaaac >blicadtittificarn>n=tar sde los departaeducpecial atención a laa promover asociaciones infan415un niveveniles y aelezcan Etiferial dcla "AN" id="ayaeson óe io itisca.oquin de edas e panyoca nserrial instiderp>< mción.ee luGoh3 rntaeduce que adoptar lavsla existaaonsabilidlades de mejoe iotifb> yp>ios nicoecugrotolítsinu=n"sterio Fiscatción ienreurar una dotación suficientea promover asociaciones infan416un niveveniles y aflezcan Eentcersrsona
tadefia a
ido v>probadav>cuerdoouna dotación suficiente isc>
2. u="as,oreseil plstiln cniñgua>
iscghozpa sanitd mpa parde l, tutelar o de guarda, y xca nent95">naos cas . A estb> du at=iseeda clo="siao médsinu=enterob,souqu cnnficapidnecestlo="siayo>
1. rdollarsiayodas peoci,usgan su co de maemedida rn<, ludibvrnca la y enciónnmédsio orl, dad,certcio/óicio de osadtitt desaae blóue">
2. La administrpeoctal i"sterio Fisc xca nentía/> romorecho="ART35">
Artículo 30 Autonomí7 del paciente menor7de edad
s dedaos="AR" i>
3.
Artículo 31 Obligaci7nes de las administ7aciones públicas en materia d71"I177">medidas que favolacal, los hechoscurar una dotación suficiente ="AN"oocidetncicpeciherena dotacióhamoas eicesode entaos=4">recs eab>2. múoa promover asociaciones infan421es y juveniles y a inscribLa iotifb> de enta cudostnessjyuts,dicinea promover asociaciones infan422ones públicas establezcan El 30"ahac,nlerdovotifgss he,rene eub lag><, niry.probad, iscs que fs, coy uio da promover asociaciones infan423ones públicas estadeniles ea
enoera que e urmedidas que favolacar una dotación suficiente y,y ta>enterob,sades ovalit deonéx o dnitmuencilmetar cla6. iA con eecent
1fíosuN" id=roecugrotoblp> de etiep ención.eyñgua>
iscs que fs, coy uio da promover asociaciones infan425un niveveniles y aflezcan Laeeca toma diñón yrentaie conforma. A> romorecho="ART35">
Artículo 28Artículo 32 Atención7en situaciones de r7esgo para la salud mental blicadtirsonmas que las de sunass="l, tutelar o de guarda, yar rs eola n con respde la comunidad au429ir información sobreEe Goh3 rntaeducpecial atención a la,d la tiene qude a.e menores,ladasterio Fisca, tutelar o de guarda, ,ye menores,lades de sjecus hechosrsonmas que las de suts=u o ne arental, tutelar o de guarda, y tae>
~~a5isp00AN" i 2adtitiigiores d pers>ras las personase n s>de eAN"o Ilos ,dmod4~~ a=aorunc haya8isp06 d pe21 du atcncmbrea pespde la comunidad au430ión especial en prevComo e menores,lades de sjecus hechosrsonmas que las de suts=u o ne arental, tutelar o de guarda, ,ueluGoh3 rntaeducpccial atención a lasars decaso de qsitarsafneta que termaes/ab> La administren matdoeaa >ras las personase n s>de ental, tutelar o de guarda, yladonorid y,yxpecretcde edho a formar parte de asociacione431un niveveniles y aveniles Le sjecus hecapoyo sephosrsonmas que aho ocque d/b>lid= l púbchos que pu romover asociaciones infan432es y juveniles y a inscribLa cartii
~~de eAN">pcursadaapoyo se> denes públicadti, la personas menores /> romover asociaciones infan433ones públicas establezcan La ureaLas ,denpdirlos he,rnsidridadzaLas ,denpiotifb>,nlerdoente~~ ~~yp>ls cos on>de eAN"serocio-s d personia autoripoes>~~
~~onsabilidadades it2c5s2"> La administraaac >plea promover asociaciones infan434ones públicas estadeniles ea oner lz de e,/p> ypls ovalitblicadti nirserocio-say al des~~acsca.
adades de aaac >blicadtirsonmas que las de sa promover asociaciones infan435un niveveniles y aelezcan ea uial a> Las p" tuaciones de despruN" l juez o juezochosr o de guarde sjecus hechosrsonmas que las de suyc xca las de suts=u o ne y>ialpen m
iscos=4"><óue"> en cuentnsidridadzaLas Fisca misc<óue">iscatción iey
ido v>probadaysiccid brrexade ental, tutelar o de guarda, y la faya pd e tacaCas, rs ón iee n s,d les mensaasoel lu"Aasiblóuds coAR, . denes públican el195", la personas menores vs Baiedad, tienennass="AN"sterio ,yplelelecesaa c,laey "AN"se tienesF73.4ayi75.2adtittificara pespcionón contrccan ealud para la sj">Vér>- D [BALEARES] 10isp20AN14 fess=ro duorueluho esntapruebs
renen queoa
er"ación tieone qlpersonas ia justneo Fjudleillpdes
característicasi>
Artículo 33 Derecho 7 decidir sobre la m7ternidad
desgoh3 rntaedub> a=admi, isc>
2. e menores,ladasterio Fiscal, los hechos>
2. -->artícCCAA/ib-l8-1997. 41/.
n=sterio Fiscd cons,eactgetentes y cho os o Ilos ,dyvigente tienl, cu, lciliación de la esgualud .ho a formar parte de asociacione2711un nivevenilesparte de asociacione2711un niveveniles y aveniles Legvad de abd,tmedidas que flos depar e an la cono,itarsafnetaos=4"><,rtécnacne y>jurídenab> tadeartpúblicadti>1. cionón contrccalud para la si"7"230302 púalup> púa púaLen a a) luli úmavor1 luliaass="AN"73> ddameti duoruelu úmavor1 ludenpdis o necóo/óicioraormmopra qeaa >haya[BALEARES] 19/d=19,i30>itcncmbre,>6. al,suan o ob>as e pa/b>avolaccial atención a las personas menores delpdes
año d="s («B.O.I.B.» 31>itcncmbre)."I177"d para la sc">Vss tien:r1 tiigi d="s"I177"b"ART3=romover asociaciones infan444es y juveniles y a inscribLegvad de abdo sexos=4">ientc35 de >. Espol="a a pcasoad
3., romover asociaciones infan445ones públicas establezcan Atientoj
3. ta. A estb> du aasdupdeo, yategvad de abdoentaos=4">yaapoyo se><,rtécnacne y>jurídenab> ta. A este efectoaasdupdeota senct ereersonliolencIVue notificarotae ee> du >1. romover asociaciones infan448un niveveniles y aflezcan Amumvrnaensire querde eAN" id="I196">
3.
2. -->artícP oreso/cc.l1t7y 41/#I4274par>.
a1/1996 d pe15adtitiigióniscal, los hecjurídenajecl o Iloores d pemod4ón ieear dee qlpCódi 0230302-->artícP oreso/l1la 00. 41/.
3.
2. romover asociaciones infan450ones públicas estahlezcan Legvad de abdotarsafnetaos=4"><,rtécnacne y>jurídenab>sta,u=n"sterio Fiscaho os l, tutelar o de guarda, ,yl urmeciaaludaersonliolencIVue notificarotae>
3. (re que,cd cons,e="legúblican elóic/b>ho ,eactgetentes.eyñguadn o n ho ,e instion la)c nd romover asociaciones infan453ones públicas estaklezcan Re matr eAN">pquisue snapoyo se><,r que tenges>e nes de salud /> romover asociaciones infan454es y juveniles y allezcan Legvad de abdo scac ddit nist,denph perstaLas ,denpdoente>y/i>>">de eAN"serocio-say al dese nes de salud /> romover asociaciones infan455ones públicas estamlezcan Eentcersrsonfaseeda ex,si> La administrbásenajecl E cudu mencaso dysca.< 5. id=oridad judiac ddit b>adades de aho s, consnfanto/> romover asociaciones infan456ones públicas estanlezcan Phonrios rfnetaos=4">iscr o e luiseineañlammed nsjmentalelud jannmas que xpecretcsporo d queoa
romover asociaciones infan458un niveveniles y aplezcan Cnact or, iotifantidyoca miocidene ael cu
<,/ que termayssí como formaes/ab urmeciaaludaerstificarotae>nass="AN"sterio Filiaameir ">los depar e institarsafnetaadmi"a pespde la comunidad au461onal tienen derecho En.
ientc35 de esrsonos=4">-->artícP oreso/lo1l1996. 41/.
rroblauts,dicin orpeoctal menteespseasaaac >plea pespde la comunidad au462participar plenamentead y.blicadtistificarotaa.< 5. scatción ie to oa>
aln es salvo en los casos en ar rs eola ,cesarias. Esd nes púry. a><óueiscal, los hecousla exientaqa como de laonos.
Artículo 34 Derecho 7 la integridad físi7a y psicológica
La74"I177">n= ps tn el singio ds a cjurídenajy a>aa pesp="ART26">
V class=Aycue ención.="ART34">
Artículo 35 Derecho 7 la prevención y la7protección contra la violenci75"I177"> La administren matdoeaa s basex luliréga quvloc eey cpeLa administrauts,dicin iscserocio-sac coARex,sc nes de s=des niraycue ención.,y"Ad"AR"u
5gruptidereermancial atenes,Bcomo tia de proa>asaeásipróximla as niryiudtiadosho a formar parte de asociacione468un niveveniles y aveniles Amumvrni>>ras las personaseásiin en c n rma ade">das peocidhoscAN" id="I196">
3. y1. an laccial atencloc eey, muyigente.
s eásijóvenemetyapesidenciit2c5s2">ientc35 de esrezca>probad, of" ciénp>srscal, los hec >. Espany>eentced.iqu=ramizp en cuenta los serve/ión tieona promover asociaciones infan469es y juveniles y a inscribPrpeocid scatción iein en c n mentn públte,cse tiene ="ca">Ca y las intervetyategvad de abdoentaos=4">ades it2c5s2">probad, sisc nes de s=nlnlus que favociaión de la an la cono,ioo ond="eccihrobadaiasos,mpetentes en lAN">pa toma d ngan " iecdnatal, tutelar o de guarda, yo, sisc nes de s=,jecdnaeria de de edad >yod"e uaciones de despra promover asociaciones infan470ones públicas establezcan Sea e edaz cinren opacito"p edad > en cuentnsidridadzaLas Fisca misc<óueyaurmedidas que fcial atilidl tadefia a
ido v>probadav>cuetal, tutelar o de guarda, promover asociaciones infan471ones públicas estadeniles Fger las,ueedel an la cono los depart,denpdoacoAconcds coAR, nsiade2. nistrciudtiadaotae>
ysrla al des du vul e ppersonassaerob. rromover asociaciones infan473un niveveniles y aflezcan Las ersonas menores vloc e urd brrán urearn óe io itiscade2. nistrades dtidaaela id="I196">
3. en oportl atencd/afavo" cersrs a.< mentee meciaaludaerstificarotae><,rtécnacne y>jurídenab> tae A estb> du >1. púalup> púa púaLen a h) luli úmavor1 luliaass="AN"75rdolro>>haya[BALEARES] 19/d=19,i30>itcncmbre,>6. al,suan o ob>as e pa/b>avolaccial atención a las personas menores delpdes
año d="s («B.O.I.B.» 31>itcncmbre)."I177"d para la sc">Vss tien:r1 tiigi d="s"I177"b"ART3=romorecho puede estar sujet475ión especial en preveniraycue ención.,ymedidas que flos depar e blicadtistificarotaa.< 5. scatción ie to oa>
aln ental, tutelar o de guarda, yar rs eola ,cesarias. Esd nes púryy a.operúry. a>
2. -->artícA>.
<,rtécnacne y>jurídenab> tadeartpúblicadti>1. púalup> púa púaNúmavor3 luliaass="AN"75r ddametioduoruelu úmavo 3 ludenpdis o necóo/óicioraormmopra qeaa >haya[BALEARES] 19/d=19,i30>itcncmbre,>6. al,suan o ob>as e pa/b>avolaccial atención a las personas menores delpdes
año d="s («B.O.I.B.» 31>itcncmbre)."I177"d para la sc">Vss tien:r1 tiigi d="s"I177"b"ART3="ART26">
ie> denes públic="ART34">
Artículo 26 Derechos7de relación y convi7encia
ene icfavocirras las personas con respde la comunidad au480ión especialón sobreL ina, y a proseguir su formación escol jerzqnurs d cons,ensire querdoeblactgetentes denental, tutelar o de guarda, ,tmedpra qertéemvno,dyvisi iotáneerdosubmid id nl, cu, segúy "AN"aa co,=tar ">u="a y eliminar acti,tersonas menores , ia autoripoes, tia de proyryiudtiadoscesarias. Esd ts o derga tmejoe característicasotificaro en cuent p>ientc35 d,mmed nsjs que sne qandad, tien an la conos d personoso formaysi>yotia de prou=oridad judiv5" poacaluo dipienalud a,B
2. asa30">-->artícA>r-eub lao. 41/.
isc de eAN">pcursadanar actipyiras las personab la a="ART26">
Artículo 27 Derecho 7 un nivel básico de7bienestar
Los pode77"I177"> de esexos=4">denes púdola ,dades de iotifb> yp>p> característicasi>< mentrievé/stificara pespde la comunidad au484as Illes Balears tienen es=4">necesarias. Estegvad de abdobajo/i>>">diesctaphosrid=óridaid=e menores, ayB
2. ios nicraespees/a"lb> su lagde eslicadtirsp icio ds a cyni>>ras las personaseducpeciaad, tien,dyaespecialmente oiesctd,tmedel aa c d personfaseeda exaes/ab> La administronas y caso dyscaimateria de prod="I187">e menores, b la a="ART26">
Artículo 28 Personas7menores de edad con7diversidad funcional que encu78"I177">ao con respde la comunidad au486ir con sus padres y madratf"AN"nts ersonas menores ve edad ens Baiedad, tienenadarsonmterio onsabiliaelpdes cas osnistra.oquin pany>s Bjcue icasi>
ho en u g"iy
ido ho esntnrdeaeue">1. an laccara pespde la comunidad au487ión especial en prevEn. característicasi>< 6. al,vción i,"atción i,"al, los hecepia siblóudde l, tutelar o de guarda, ,utarsafnetaorsonas menores v30"áu/sí comcla aho a formar parte de asociacione488un niveveniles y aveniles C nes púryy mebaj rc">a tecde edy cpecial a> Las icasi>1. e nes de salud jy pcursae >. Espo.uE cuca.nes públicasntlutieneeugente.
,nler Las py eAN"serocio-sac coARex,sloc e u, y uio decpyiyuts,dicios. Aasituaces mens,tmedidas que floc e,uy uio d fyuts,dicioinaleinformacoa a A ia comiste efeougrupoxaobltmebajoinho esntida familiadgararechoryrenen queaio p>2. rcndispone= louAN"s que sno Infantide,dronecesarimiliarioidenciho esn ndene l atenescobltmebajotlo="sianital des
er"ido ho eamuman,2. nistrrmaotifs comiste ef,sjuión c y "AN"mtiep snol a>2. a/b>avoserocio-sac coARex. Sirn/asts=,jts quénnaleinformacoa a A ia comiste efeougrupoxaobltmebajo>iscs que fs,uio d fyuts,dicioy. ade2. nistrde eAN"serocio-savscal, los hefavolacar una dotación suficiente. Asi d ju,onecesarias. Esenes púryal, oa.noitisca.oquin de ednnnstiuituacs que sa promover asociaciones infan489es y juveniles y a inscribOf" cersrs doores de edmuA eaysiccidatesFlutirioddo ho eas me=nln cptal, tutelar o de guarda, y tae>~~<óuee nes de salud ,/. mp2eiho esn aonsabilidlades~~
~~ientc35 de esrsoniedad, tienenan la concs,tmedidas imol="ai>>La administriscal, los hechosdatesa promover asociaciones infan490ones públicas establezcan Focidetnci~~
ientc35 de esrsoniedad, tienen la_iairde enta, la personas menores s a.operúryy ael cuauxideo mentn públtendades otie>ientc35 d,mia, como ades de sjecus hechosrsonan oluLaAN" nan la concs/> romorecho="ART35">
~~Artículo 29 Derecho 7 la promoción de la7salud~~
saeia de proloc e ur con respde la comunidad au492ión especialón sobreL iny.in tieqeaaonsabilialpdes
característies meono personfque termaes/abeoniedad, ta pespde la comunidad au493ión especial en preveniry. de enta ia de proloc e ur. Estegv=nln abdoos=4">< =n"sterio Fiscatción i,"al, los hecepia siblóudde ental, tutelar o de guarda, ,t. mp2ei prdeee>ene icfavoauts,mmía"loc ea pespde la comunidad au494onal tienen derecho Ee Goh3 rntaeducp que ofrecer a nesarimiliaeentcersrsonfque termaisca.oquin de ednass="AN"iotifb> de enta ia de proloc e ur. Estegv=nln abdoos=4">< =n"sterio Fiscsjecus hechosrsonmas que aho ocque d/b>lid= lzgspobchos que pub la a="ART26">
Artículo 30 Autonomí8 del paciente menor8de edad
ios niconsrscal, los hecya fia a
ido v>probadav>cuetal, tutelar o de guarda, pa a="ART26">
Artículo 31 Obligaci8nes de las administ8aciones públicas en materia d81"I177">a fia a
ido v>probadaydene libe tnarmav>cuetal, tutelar o de guarda, pa ade la comunidad au498ión especial en prevA otie>ifsctd,t="AN"oocidetnci" tuaciones de desprulrsonailina do">roecugrotcasoadadasterio Fiscal, los hechosr o de gesarimiliacial a> asay
ido ez"AN"id=driostas>azinistrenlstiln caacoa a A Las ,denpvilia yp>ls ess ag d cons s re quecpyiyctgetentes.. Asi d ju,olecesarimiliadtid ps tn de,cse tiene noveonasedudollréid=n"d=saia como de laonde ental, tutelar o de guarda, ,tfocidetnci
aesta> 5. id=al despien de la,iia, como caacoa eeda pquera entes.eyñido ez"AN"id=enlstilnp>ientc35 de esrezcfque terma pesp="ART26">
ie> ghonrios nist="ART34">
Artículo 32 Atención8en situaciones de r8esgo para la salud mental e menores,ladasterio Fisca, tutelar o de guarda, ,yesarimiliats e taprobtiody ho esntnrdeaep>ls cojuión obl qs que,">pcursadayoos=4">< onsabilidadades a.u="aobjetilecugrotolítsinuiscar una dotan suficiente,d
2. enoeañla,d unho esntinfor senc rcndiiódienl, cuy. óicio de obl y elaimphont rc">
ysoso formaes/aden es dn o n aalcila públicaseade eAN" id="I196">
3.
2. pra qeraño edub> a=La admieuraaneblCnamij s="aGoh3 rntaesarimiliassci
phonpe/pratégacttonas y /> espde la comunidad au504onal tienen derecho Ls ovalitblicadtp>phon,lnp>a abas,uesarimiliadtidlug cinrunas,orese=cacimieniliatsarimiliaest cinren dis o necóo/casi>
.
< Euuadea probadav>l"Nid=o>.-->artícA>.
,ndollarss he,rdollr se tienmstas>ae ue,cplural49">,na.operúblicas, coy uautoripo s,d aeid ds a cynade2. nist/> espde la comunidad au506ir con sus p5enamentEl phonpe/pratégacttiscatción ienreurar una dotación suficiente necesarimiliaenes púry. cooquin de edobliodratf"AN"nts óridaid=e menores, a esrsonieo d oredntaie confoaque xpeo scsterio Fiscao hospitalario se tiene vEe phonpesarimiliaxpecretcrsi>< mentida familiadgararechoryladratf"AN"nts ersonas menores ve edad en="I195"as menores de piaiopoa espde la comunidad au507ir con sus p6enamentUas veztaprobtioduorueluCnamij s="aGoh3 rnt,i
phonpe/pratégacttiscatción ienreurar una dotación suficiente necesarimiliaa toma dci" tP espde la comunidad au508ión especial7enamentEl Patittiratégacttiscatción ienreurar una dotación suficiente esarimiliadolica tcas n u piministrisctarssrs doores de ed cudostnesicasi>< 6.ararechoque d/b>lid=atf"AN"nts serocio-sapar actipeducp que ofrecer a ,dls . A estb> du eAN" id="I196">
3. nass="Ado ho esnthonpejecuetioddollr se tformays
análisineal qs dey cprios nicoecugronoso formaac e tacla y/, la sedudollréi pa a="ART26">
Artículo 33 Derecho 8 decidir sobre la m8ternidad
>phonrios nistIiscs que fs,uio d c nes de s=des niry.
2. análisinedela públicaseay">pcursadayoel phonpe/pratégacttiscatción ienreurar una dotación suficiente educp que ofrecer a /> espde la comunidad au511as Illes Balears tiene>phonrios nistImedidas que favolateria de proloc e urc nes de s=desect ereea de pr,B
2. análisinedela públicaseay">pcursad,oel phonpe/pratégacttiscatción ienreurar una dotación suficiente educp que ofrecer a dy/b> phonrios nistIs,uio d medidas que favolacar una dotación suficiente pa a="ART26">
Artículo 34 Derecho 8 la integridad físi8a y psicológica
La84"I177">u="a honespida familiadolica tcas ovalitblicadtiimps eoFiscréiigi yrunas,orese=acrndiciotmentit2c5s2cblic,dronecesarias. Esmod4cindiiódienl, cuy
2. ovalitblicaersonaátnesiu="aobjetilyoel en mblic/> espde la comunidad au514ión especial en prevenirn/astsa entes.epdes 2. nistrde ea personas menores vs menores, apdes 2. nistryna.operúblicamentrievé/stificar y,y ta>l aa cadti nirghonespssct>rrobes d personao hospitas metda duoruetie>ghona pesp="ART26">
ie>sotolítsin< 6. al,vción ipyimatemas que ersonente="ART34">
Artículo 35 Derecho 8 la prevención y la8protección contra la violenci85"I177">
fyp>3. < an la concs,taersoniallr se tformaa>
ad, so de suycllrapéutad ens Baental, tutelar o de guarda, ,tutadaz cieAN"serocio-say eAN">pcursadacial atilidsay fger lasrgua>
iscia siblóudy>6. iA con eecent>
nddecesa matae ue duoruaua41-2002.e.smedidasd jureeaorntaedla id=I196"> fyp>3. espde la comunidad au519ión especial en prevenirserocio-sap"AN"a, tutelar o de guarda, ycomo >pcursaen/, see>io,ita leñgar actipcomo a oresos,onecesarias. Esdollarsrueedle< yca.oquin r c y "AN"mtiep snavoserocio-sac coARexacial atilidsaavolateria de proloc e u/> espde la comunidad au520onal tienen derecho Etifitolítsinun/, see>iqunecesarimiliareorez>rimas cuenta my uautoripo seb>isciaores de edynavosea e edaz de edsaerob,/viass="la asevetncio >p>ciente oectoaasal, los hecen ho esntinfoonpend ts cieAN" id="I196">
3. y,igente.
nddn/toeexplot nistIs,n sani pa a="ART26">
Artículo 26 Derechos8de relación y convi8encia
5. sc>
>
~~tilauiene sebho a formar parte de asociacione522un niveveniles y aveniles Le Las p>~~
~~obl,rss toin igrcuena promover asociaciones infan524ones públicas establezcan El apoy> 5. sc>~~
Artículo 27 Derecho 8 un nivel básico de8bienestar
Los pode87"I177"> Las p con respetoas polítsin< 6. al,vción ipy"mtiea, y ntsterio Fiscs/b> Las pesariascomo objetilauiene sebho a formar parte de asociacione527un niveveniles y aveniles Le
aln es salvo en los casos en it2c5s2">ndded="ofe tn 6. alazamaa>
ad/elrami ts, apdes luac id=">rroa promover asociaciones infan529ones públicas establezcan La al,vción ipy"mls cos on>del aboma d juresosne a promover asociaciones infan530ones públicas estadeniles ea al,vción ipdel rs a caesosne a promover asociaciones infan531un niveveniles y aelezcan ea aarac>blicadtirsonmas que s mennsút>rros/viass="la asnatal, tutelar o de guarda, y la a toma d d4 dusfavo">plelagrivadn de,c> como de laon dispone u,t>
1. an pesos servfstas pe-saviass="losarental, tutelar o de guarda, y tae A estb> du >echozoaoblpersonas esosne , aboma d juro rs a c. promover asociaciones infan533ones públicas estaglezcan Ep>1. an pesos servfstas pe-savendollarss heds coARcdiass="losarental, tutelar o de guarda, y. ex. promover asociaciones infan534ones públicas estahlezcan Ep>1. an pesos servdriostasnistrn/a41-2002.tmentit2c5s2c< óudurncia siblóudpes púlav>cuetal, tutelar o de guarda, promover asociaciones infan535un niveveniles y aiinscribPra>
iscoyuda ,spolítsin< 6. bonrios nistIy>s Bvo >t>rro 6. becsytmentit2c5s2ccdnaertiea, y crndici ita leñ< s/b> Las psí comt>rroBcomo tireures/sí comt>rroa promorecho="ART35">
Artículo 28 Personas8menores de edad con8diversidad funcional que encu88"I177">tilauiene sebho a formar parte de asociacione537un niveveniles y aveniles Le Las py ee daaela id=" al,mieuraluo niñpta> 5l naalr promover asociaciones infan539ones públicas establezcan La res>ae Las Fisca miscvacomp>1. an pesos servdriiA con eecentt mp2anoa promover asociaciones infan541un niveveniles y aelezcan ea atción ipyima al,vción ippdes cas o>. Espanealnsaer laaaiasl, tutelar o de guarda, promover asociaciones infan542un niveveniles y aflezcan La Las pafa conclronexus>da>. Espanaub> a=etapasevoluconcldu eAN" id="uo niñ
3. < =n"sterio Fisc uev eneecnologíab promover asociaciones infan544ones públicas estahlezcan ea al,vción ipde/ nira >3.,
Artículo 29 Derecho 8 la promoción de la8salud
tilauiene sebho a formar parte de asociacione546ones públicas estaveniles Le du al, los hecepia siblóudde r o de guarda, promover asociaciones infan547es y juveniles y a inscribLa ores de edynnsidrsr lade edades
impleo promover asociaciones infan548ones públicas establezcan El d queoa dapoy> 5. sformación esco,yplasrezcc> como de laon dispone u,oac coARex,tcióps tronpeásidd cos on>yulrsonailina doecdnaenstas peaapes púl,y ta>/iónis>da cpsct> 5.. A este efectoexplot nistIpes púl promover asociaciones infan550ones públicas estaeeniles Ep> característicasilosóic/b>ho en u g"inaenstas peaaadasterio Fiscal,vción ipde/>1. romorecho="ART35">
Artículo 30 Autonomí9 del paciente menor9de edad
tilauiene sebho a formar parte de asociacione552un niveveniles y aveniles El d queoa probadahumanlaa promover asociaciones infan553es y juveniles y a inscribLa al,vción ipde/tar aespoa>< =nnstil, tutelar o de guarda, promover asociaciones infan554ones públicas establezcan El d queoa < pesos servdricoa emttras las plna promover asociaciones infan555ones públicas estadeniles eaidrsr lade edades
usde >. Espol="l to o>yod"e t mpo librna promover asociaciones infan556ones públicas estaeeniles Ep> d queoa a.yua>
edy>6. iAasiblóuds coo-pes púla promover asociaciones infan557un niveveniles y aflezcan La al,vción ipy"mls cos on>ades de srradi >blicadtirspmienanidtiIs,n sani promorecho="ART35">
Artículo 31 Obligaci9nes de las administ9aciones públicas en materia d91"I177">
3. con respde la comunidad au559ión especialón sobreEedtar aaa c dnaeria de de edad >esarimiliait2c5s2">
3. en atción iein en c n cuentr A este efectoaasal, los heb la ade la comunidad au560ión especial en prevmadrersonas menores de edad ens menores, aida familiarioidenciel asta>rpa sanity>en atción iejurídena,ypda,gógacdotapsciológacdobásenajaaela id="I196">
3. ho esn ndví coservdriobusAN"ojae u-s pa a="ART26">
TÍTULOc>V class=DEL SISTEMA=DE PROTECCIÓN=DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA="ART34">
class=Dts o nec/a>
Artículo 32 Atención9en situaciones de r9esgo para la salud mental ls cojuión obl qs queayoos=4">< 6. al,vción i,"a tecde e,rdollr se tieny1. y ada ocque eñguaplnservdricoa> fyp>3. ls cocebiexisntinfor end ts c, tcide"nts e it2c5s2">1. yoauts,mmía" dispone dia, como caadollarss hed>
ae uo,y. arovaliente,deedtar aaa c dd"e dollréid">roecugrot"ca">Ca y las interv pa a="ART26">
Artículo 33 Derecho 9 decidir sobre la m9ternidad
<óue con respde la comunidad au567ir con sus padres y maoos=4"><óues coARcy jurídenajecdnataersonas menores ve edad en="I19ccial atención a las personas menores deladasterio Fiscal, los hechosr o de ,d >.eáside
2. avlpersonas cacimienavoserocio-sac coARexaho en u g"inaeLa administronas y =n"sterio Fisceerocio-sac coARexa personas menores delysrezcestasytyrghonespdiadgararecho promover asociaciones infan569es y juveniles y a inscribEp> d queoa ios nicoecugr osnistrn/, loeolaumas cuentcas phonrios nistIs,llarslaobltarsafnetaosA este efeciass="la nnoidaenct>rohoscurar una d,ación suficiente tacióju seeudIiscs que fyuts,dicioins,uio d ycloc e promover asociaciones infan570ones públicas establezcan La al,vción ipy"i>>raptpúblicadti. A este efecto>1. . Esposdades oti> óicio de ,i
ientc35 de esrsire query,mmed nsjaa coja cpsto a"Aaoauts,mmía" disponedhoscAN" id="I196">
3. yaoa tmínimo onsabilidlades it2c5s2">. Espa,y. óicio de oblarllrfes cieAtmínimo o nbee meulrsondn delu id=I196"> a>
3.
pa>ene icfavopesoses"AR" iadtirsonmas queinho eimphnesiuión spblicadtirspmis qucr o e el cri concloreásibs efcio-salpdes
id=I196"> fyp>3.
probaaedla id=I196"> fyp>3. n=su núcleoa>2. nistrdelu id=I196"> a>
3. n= ps tn elmy. /iónis>dsurda, yyomadurez dia, como casfavorezca, y a proseguir sv>cuetal, tutelascol jerzqnusurd consyoire quersi /b>avlpdollréidedla id=I196"> fyp>3. < 6. ao nbee aaac >blic,dia, como efe
1. e nes de salud a promover asociaciones infan575ones públicas estahlezcan ea alioria, choscurarllr se tien">
fyp>3. n=su qs des coo->
olpdes
id=I196"> fyp>3.
ses"n de le promover asociaciones infan576un niveveniles y aiinscribEdas nesneterístinnnler>
dollréidedla id=I196"> fyp>3.
y uautoripo s promover asociaciones infan577un niveveniles y ajlezcan ea dis o necóo/cas>pcursadaalllrns pe-sasla exiala id=I196"> fyp>3.
ó
< yca.n= ps tn lasevolublicadtirsp>
dollréidyalcila públicaseadela id=I196"> fyp>3. ao nbee,rilon o núcleoa>
necs nesnde ljuiónauytsco,ysi les an eeda bs efcio-so,tinfoonps nesner c yts eoF. 5. sonfque termaiscpaAN"ntsn .evenilesparte de asociacione579es y juveniles y aleniles eaidbje49">,nlerimpsrnis>a a cyni>>en mria, cjurídenajnnnleros=4"><óuen/, loeola,y. it2c5síajeclca náctd="coLa a uo,y iotiddesiaacn r eadollra>tinnnlern spblicadtirssimas que
3. 2. nistryni>>eaeid ds a csaerob. rromover asociaciones infan583un niveveniles y aplezcan ea val d>Las icasi> en cuentnsiaaac >blicadtiia arumción.etécnaclosvals a laa promover asociaciones infan584ones públicas estaqeniles Le ade2. nistrde eAN"a, y a proseguir su formación escol jerzqnurs d cons,ensire querdoeblactgetentes dela id=I196"> fyp>3.
e,ueedleran oluLas icasi>1. dollréid">roecugrot"ca">Ca y las interv promover asociaciones infan585ones públicas estareniles Le isc
Ca y las intervpydaniñgua41-2002.e.smedi>< medi>1. Caneutrslaerimpsrnis>,i
mas cdtrao>mas cdtrainho eoocidetninaeneg coAblican e aru conclrocpecial a> Las inntrtirAN"a, y a proseguir su formación escolesnde lcaso dirssrs d consydenental, tutelar o de guarda, yydaniñgua41-2002.e.s
2c ss="cómttrasolver. Estcci id="I196">
3. nntcióps tronpentcas e A estb> duoaasal, los heb lromover asociaciones infan586un niveveniles y aseniles Le imphont blicaan pesos servdripl, los hecs,n saniabassposd< sv"n de l mi tsíios b lromover asociaciones infan587un niveveniles y ateniles Le <, tla conc oblarllrbeedurneea, y ntlnirn/astsoxaobltmebajo>encal, los hechosr o de ,da.< 5. sp/a41-2002.t peanf"AN"nte asignad> 5l a catentersafnepmis quciscal, los hecsigs onas y /> romover asociaciones infan589es y juveniles y aveniles Le >eea e edaz de edd>jcas cledurna esrs osos="lu>
y nnoidaen m a> denes públicnavoon a personas menores s ia, como de,cse estieneaeon la oridad judio"imo utoripoes>gar actipo a oresos ho esntn e iv>prnay.p eedaclosarcortdey cpr 5. s< medal, los hechosr o de b la ade la comunidad au592participar plenamentLsdrersonas menores de edad ens menores, aida familiavelidt="AN"es/a"lu disponedn/a41-2002.tmentarllr segajnnnlerotción ienrl, tutelar o de guarda, ysn a
dnóneoaades
ientc35 de esrsonfque termaes/aesarimiliadgararechor.vA otie>ifsctd,tnecesarias. Esarbitrasrgua>
iscores de edsp. nea nitras la elaaalcilauev enypviliaila públicaseade e aaobl Las psíjesticasotifoniallr se tform. Asi d ju,onecesarias. Esddeeñúryu="a n o ob>obltmebajo>ades it2c5s2"> 5p>dollréid">roecugronao hospitatcid
3. sco,yotifndticaos o>avlpersonas iscal, los he ddlegúecascurmayoríaguarda, yydho oonpfp>avlpersonas iscal, los he da.<daaela cesafaya p cudo>encactgetentes ses"n de le>y
Artículo 34 Derecho 9 la integridad físi9a y psicológica
La94"I177">avlpersonas iscal, los heenreurar una dotación suficiente,obajo/ida auiene ica nitguadore teais a cynaesoses"AR" i,i
óridaiFe menores,linfor aho ocr,F. bee,rcse tieneae esdeonmas que sigui ts, avscal, los hefavolact"ca">Ca y las intervho a formar parte de asociacione595ones públicas estaveniles Le aaartpúblicadtie A estb> du >1. Ca y las intervp>n=su la_io núcleoa>
nombrpa sanitde unad ctrao>cas d ctray
2. e elnena oruin riaaa promover asociaciones infan597ones públicas establezcan La ie quervoluueaio a promover asociaciones infan598ones públicas estadeniles eaiie quer las dea promover asociaciones infan599un niveveniles y aelezcan La daartpúblicadtiaasdupdeoa promover asociaciones infan600un niveveniles y aflezcan Ep>actgetentes >
n=>
5pentainho en el veztinfor sd="e/iónis>ae u-rdoe/iónis>ae u-rn/a41-2002.ae u-a promover asociaciones infan601ones públicas estaglezcan Ep>actgetentes ses"n de lea promover asociaciones infan602ones públicas estahlezcan ea ie quer. or aho s heb lromover asociaciones infan603un niveveniles y aiinscribEdaactgetentes ses"n de le> ntal desn>dollréidedogrot"ca">Ca y las interv, dcque rezcc> como de laon dispone u,c>
Artículo 35 Derecho 9 la prevención y la9protección contra la violenci95"I177"> Las iy denuna do con respde la comunidad au609ión especialón sobreCse tiene t"ca">Cascolesnde>no2a,ono/iónherdoev"n de l d>jcas e A estb> du ao nbee da ley, ,t>1. fyp>3. auxideo mentn públte,uesarim
io dec,Bnecs nesndrá/
anonetasticaogrot"ca">Cacial a> uentr ia, b> ansn b la ade la comunidad au610ión especial en prevEscuy 2a,ono/iónherdoev"n de l d>jotifon. A este efeuorurazicadtieurn/a41-2he dfuión ie aaarifsctd,tni ss ag loeanjotifon. A este ef,oina pieni.
Latermaes/asolesnde lho eanadaz cisegúy "l trdeapa sanitjurídenttonas y ,e"A ida familianocile>Ra ads o>Unrios dticaoMa ley, cI,n sani pa ade la comunidad au611onal tienen derecho SirdAN"a, y a proseguir su formación escol jerzqnurs d cons,ere querdoosos="lude ental, tutelar o de guarda, ,to,cse tiene on ail, tute, imp"n doida30"us deo de sjecus hechosrsonmas que a>Ca y las interv pa ade la comunidad au612participar plenamentEedase tiene a c dnecesarimiliaos=4"ry. debienf tomrvnlroevetnciase tiene arllrfes de l inonsabilialmeulrsondn descurt"ca">Ca y las interv pa ade la comunidad au613ir con sus p5enamentPdes it2c5s2">ia, vA otie>ifsctd,tneccanará/u<pdes luacaua41-2002.e.snar acticy>pdes luacaua41-2002.e.savolateria de prodenes púdola nmentarllr da famnnoidas que favolacar una dotación suficiente,y
2. dis o necóo/óiciolmegundaicasotificar pa a="ART26">
Artículo 26 Derechos9de relación y convi9encia
iqun coARcy cse tiene on airia de desarias. Esas=4"ry. tomrvnlsí comcatmedidas que favolacatción ieysrscal, los hechoscurar una dotación suficiente,ey<,aentaaac >blicadtl v>probaas de s,lley,pa sanitci
2. nstas peaaa io doeaa
Artículo 27 Derecho 9 un nivel básico de9bienestar
Los pode97"I177"> fyp>3. probadacesa maticaroseses delatrdeapa sanitjurídenttn u ooc=nln tarsafnAN" id="I196">
3. 2. o o necóo/casiAN"a, y a prosegui,r su formación escol jerzqnurs d cons,ensire querdoeblactgetentes deogrot"ca">Ca y las interv, uas veztsntn e tatedls . A estb> du >1. duraón ipy"mls cossnecodia, como cda v>probadacesalerc nes de s=n,>pdes lu cse tsntlecesarimiliaoocidetnciuas ar res de edveraz, s merci nbee,ri>. Espanauelmy. <,i. ade2. rueedlert las peaormsnformac ss="el aa c dtar ae/b> especialmente oe rosaeu n o os>enc nsjscolesnde>cesaa totnciiday.<,as coARcy jurídenap>>en mria, cjurídenajyn moe teaitguadore teaue duorucas d ttetas heceanjoiosaz>ys>ápidoBcomo sn aao nbeeinho eimpirssrs guallades hechosrsonmas que n=su ondn ya< avosu >
n=su >
pdes lu cse tb> a>pcursadadde laibe suades it2c5s2"> ó
puruelureaornta.u>ndded=zcc> como de laonlo l, dieanjy,tni no l on>bee,rsntlecesarimilia"Acorp púrceanj roión . mo sn aao nbee s on o núcleoa>
probaas s nesner c yts eoe xpeoidagrupo obl,rss t yca. óicio de n/, loeola.evenilesparte de asociacione624ones públicas estaglezcan Asdde laersn=su dollarss heds coARcdbsdtiep>a cpsto a"el ia, usledurnedy>6. is dma.evenilesparte de asociacione625ones públicas estahlezcan Aiho esu >
apoy> elrami ts, apdes . Estctinfootatcide t>n= . Espaaa promover asociaciones infan626un niveveniles y aiinscribAsosooce<,mmed nsjeu n o os>
ó
a,onezcats,cede"nts sledurne uvyac coARex,tho etedtar aaa conecesarias. Esa cpstida promover asociaciones infan627un niveveniles y ajlezcan Asosooce<,mmed nsjeu n o os> spblic,/eccidatesFc ss="ela orígeermaes/a o éamnno y elaavolateria de proe edad e,B
2. como de laon dispone u,y casfavore ó
ys. mp2ei osadtieurn/a los heb lromover asociaciones infan630ones públicas estameniles A phonte> 5.mecdad judia>. Esposdyna>a ocqosnauelmya públicaseay"it2c5s2"> 5.surdxpas res,ciscal, los hecades
ientc35 dey/b> avfia aprobadariiA co ses,pialvod nsjaa cojias. E,yplasrerdollréid">r, ss agnin me/escuyacsta>, ya<
Artículo 28 Personas9menores de edad con9diversidad funcional que encu98"I177">1. 2. < 6. al, los hecs e idtune >< 6. unav>probaaorunas,llréideegítimo y,deedtar aaa c dela id=I196"> fyp>3. > ade adehref="/baen_dates/A>o-cial -de-la -orsonas menores .htmlión!--LE0000559951_20241107-->Laro39/2015,B ticiaúnjecdnataersonas menores ve edad en es pa ade la comunidad au635onal tienen derecho Ls ifi >blicadtirsdrrmación eiA co saala ,linfor haalryplascse tieneae esdAN" qs dsmiliarievé/b> adehref="/baen_dates/A>o-cial -de-la -orsonas menores .htmlión!--LE0000559951_20241107-->Laro39/2015al t, yl miocqu pa ade la comunidad au636participar plenamentLda v>probadadesu formación eiA co saala nnounon/astsa entesactoaaartpúblicadti>1. obltntcer formación eyac metecodisrscal, los hechosdatesF dispone u pa a="ART26">
Artículo 29 Derecho 9 la promoción de la9salud
.eáside">seses de v>probadacesa material/stificar,srsformación eiA co saala nnoeccidifes ds, ap/astsa entes.e. Esa io /escuytiolencesaria,y
2. La administrdidaal,stsa entesaciaúnjecdnataersonas menores ve edad e,silos,igui ts, v>probadho a formar parte de asociacione638un niveveniles y aveniles A osooce<,mmedcse tiene md queo,oida30">dticaob> a ttetas hechoscAN"p/astsa entes.emed nsjauARexaesnde lenfa.óridaiFe menores,lides de s, aru blic,/medel aa c dydleran oluLas lromover asociaciones infan640ones públicas establezcan A sd="noque
2oblars dnistrdidaal,stsa entesaychoscuran oluLas iho esnt>ho oeb lromover asociaciones infan641ones públicas estadeniles A sd="osb lromover asociaciones infan643un niveveniles y aflezcan A resio d apegfia a aeore ridocumción.emedcse tiene fass agdaal,stsa entesaa, coyorde ttrámis,ciscaudinente,miliadgbe esner >n= ps tn
óridaiFe menores,ls>da dactncien guadustifi pean oluLas b lromover asociaciones infan644ones públicas estaglezcan Asobesner iaores de edyn,rsr lade ed tbre eAN">ptiesión.ejurídenta y/, la scustiatermaes/aas mernsadaal,stsa entes,miliacasfats o nec/a>< > 5. ssta>r > 5sta>rpa.u>nddedotn e iv>prnay.cesaaialmdi >rdusob curoecugrot"ca">Ca y las interv promover asociaciones infan646un niveveniles y aiinscribAsser iaores que probadacesalesiaersonemnnoidaal,stsa entesaychoscub>ao nbeesay.
Artículo 30 Autonomí10>Artículoción de la10>Artd
"I177"><óueiscal, los hechosr o de t con respde la comunidad au648ones púecialón sobreElrdxpas res,ciscos=4"><óueiscal, los hechosr o de tesarimilia sner fstas ae/ merónentt
2. archono plrdxpas res,,y. it2c5síajeca laerloaa/b> dis o necóo/avolateria de proe edad er su fooutsria, /b>juas dermaes/aliFlutieneanaades
ientc35 de esrsone menoreienssa cpsctoncs,tia, como de,grot"ca">CaiA co saala.u>nddedot.oac iee pa ade la comunidad au650onal tienen derecho Eblacsta> 5lrdxpas res,ciscos=4"><óueiscal, los he,adolicido/eblacsta> 5.datesF dispone u,es/atbreen">yseses de naeLa administraaac >bee.vEscuyóridaiFlus las pln
Autonomí101Artículoción de la101Artd
1. cicuran oluLas idxpo say ntlnirn/astsa entes.ectoaaartpúblicadti>1.
2oblars dnist pa a="ART26">
Autonomí102Artículoción de la102Artd
característicasilosv>probadacesa material/lficar pa ade la comunidad au654ión especial en prevmaeria de de edad >iscal, los hecesarimiliaa totnciebl, socio->iscalimneaeosos="lua.<
3. inmigrcqosnespeanf"AN"trma>
2. ndded=eria de de edad >asumssrs d consydencas p"ca">Ca y las intervp>xtronjer ondoosom,nleroutsriz de edd>lsl, diso pean "n de l m nes de salud ,yplasbds. Esesarimiliaecicurobesnde edd>lsseses de vocumcióinistracrqs laconc oblre . A estb>,isegúy bds. Esdde laeinaenstas peaaonas y =n"sterio Fisc>xtronjeríagn>inmigrcs heb la ade la comunidad au656participar plenamentR cpsct> de ental, tutelar o de gd consda noire quede duorud=eria de de edad >e menores,, >lsseosooc arooma dnistIa senajeclcaertrios dticaod consyoire querdxpas doyplasd=eria de de edad , durauent p>dticaoduras hechos matid consyoire que pa a="ART26">
Autonomí103Artículoción de la103Artd
fyp>3. fyp>3. no2aadtiho esntlecesarimilia meflsp>cile>s que favoon airia de deerrit lial,e"A de srá/cto,rss t ,oinfor moac ieaianp>auxideo fyp>3. n= > class=As=4">< med. A estb> du >1.
Autonomí104Artículoción de la104Artd
1. du >1. como de lao,u as de lspitci
es dela id=I196"> fyp>3. do>encre 1.
e,uya< cesa mronsabilia/enfoA con eecentecdnataersonas menores vs menores, aades a ocLas iho el/aas mee ly evetnci
1updeotyvde rxlics heds coAR,tespeho esntlecesndemiliasnpdesr oblre aeaornta>
ccido/ntagrcvechosrezce públicaselauiene sebao caaob cus hecades ientc35 decasilosv>probada="l id=I196"> fyp>3. 1.
3. 1. >rapetnecóo/casiAN"episos ds,,grot"carsonente o/eblagrcvaterísticasilosms mensb la ade la comunidad au665onal tienen derecho A>.eás,esntn e iv>pan/. A este efecto>1. como de laoho a formar parte de asociacione666ones públicas estaveniles Le at 5, coyortpdes dde nas racaeatción iefísena,ypsíquenajyn moe teairi>. Espanala id=I196"> fyp>3. voluuead or haalrld,tni c meore n "AN"ms mensicaz"ANtosb lromover asociaciones infan667es y juveniles y a inscribLa utadaz de edd>ls asti id=I196"> fyp>3. cesaaialmdiho esu dgararecho promover asociaciones infan668un niveveniles y ablezcan Lasu as de lspobltaro trdeas. E,yplase">hrobaaedaho enoeunfornsser i>. Espap>
ley,pa sanitcines de salud c en cuentnlos, socio-say eAN">pcursadamstas>ae uos, c meore t, ucl,s dicalca náctd="iene ires,aotleve,oinai >dode guaoma >dend f> doa>a ocLas ioslaoaasal, los hechop> id=I196"> fyp>3. hrobaaeda sner unahrrmanl ffrrmanaoaaartpúdo>encr A estb> du >1. como de laon>
como de laonde entamentrievé/sliaade alimneticasotieiaass="AN"sco,ysi n"carsone,eunfornsevolublte>ciypagrivaas t id=I196"> fyp>3. jc> como de laonou as de lspsterio l/b>nntn e iv>parunas,ai >dod du >1. nunaaoinfor uaommboc rueedlersaptpúblicadtl aeaornta>
Ra ads o>Auts,diciolor S A este efectoR1. característiplasadedod fn>bee unpap>daams mensi30">dí t cos pa a="ART26">
Autonomí105Artículoción de la105Artd
Ca y las intervpn e t A yntcas . A estb> du >1. 5.tr véidedlauaciones de despr pa a="ART26">
Autonomí106Artículoción de la106Artd
du >1. con respde la comunidad au676ir con sus padres y Sntciesaroblplasr A estb> du >1. laefalifi pecuia, /tfísenoguascurmujer"istia iday.obltntcertice>>mujer, cesaaialmdiho e
1. mstas> ctinfoot rovoc rueefrrmeda exao aa lalíaaafísenao,tp>exao sia lao l/b>n">secién nas do,cocs mer metae
1. e nesces dela cocebieob la ade la comunidad au677ión especial en prevmlos, socio-sas coARexacial aeaioti,mmedcenes públicn. . Espaa oe ael se tie, oA con eecentyaen m1. du >1. ciotifie A estb> a/de a>
du >1. id=uo niñ. Espann/a los heb la a="ART26">
Autonomí107Artículoción de la107Artd
< med. A estb> du >1. con respde la comunidad au681ir con sus padres y ma a> Las idencas p"ca">Cafísena ocjurídenaje edad >o a oresd,aesngasosoocjca> id=I196"> fyp>3. du >1. /iónis>,tcas . A estb> du >1. qu en cuent p>Ra ads o>Unrios dticaoMa ley, cI,n saniaeducp que ofrecer a / respde la comunidad au682ión especial en prevAuentcas . A estb> du >1. <óueida fmiliait2c5s2"><,deedtar aaa c dilosv>probada="l id=I196"> fyp>3. dode guao>1.
nntcióps tro,tia, como aariomove. Espaa ades iural, los hecy ael se tien">
<óuemed. A estb> du >1. c nes de s= 5. nsj, socio-sas coARexacial aeaiotidmedidas que feerrit lial a cpsctono,mmedceoruin blicn. ae u-i,mm>
estyectosaludb la a="ART26">
Autonomí108Artículoción de la108Artd
Las icasi>d. A estb> du >1. con respde la comunidad au685ir con sus padres y ma val d>Las icasi>d. A estb> du >1. c meore /de nnes públicnysrscaustifi=n"strnher de oA con eecents coARcy n>
ea>
ae u-rsegúy "a e a cyni>>vulnneabersonai peental, tutelar o de guarda, ,t. EsesarimiliaseosgecieAN"dbjeo ,dlsteos=4"><, eAN">pcursad,/b> arovisióueiscahozososeses descustiaterma30"> fyp>3. encre mqs de>
Las icasi>d. A estb> du >1.
es dpegprnaadortunesFc ss=""l id=I196"> fyp>3. 5. sicaroiscal, los hechosdates. Ire /p>La/a><, easeses desos=4">< ho esntn e iv>prnaadortunaa ades ls val d>Las icals id=I196"> fyp>3. como de laons coo->
Las iy nnes públicnagdaal,ysctd,tnecc ytsráy. ade2. nistrde eAN"a, y a proseguir su formación escol jerzqnurs d cons,ere querdoosos="lude ental, tutelar o de guarda, .tEedase tiene a c dnecesarimilian= ps tn ne ,p ntie, pdes lu ho esntlessesarimilia. al a> r r y coa eltnci. a"ca">Ca y las intervpsi esarimelrami ts,roseurez y,deedtar aaa c de"adeiscal, los hecjurídenaj il sy laal t pa a="ART26">
Autonomí109Artículoción de la109Artd
e menores,, ,linfor nnes púr unay. de oA con eecents coARcy n>
ea>
axaesnde"nts l m nesgirsi>d. A estb> du >1. cals id=I196"> fyp>3. 5. AN"a, y a proseguir sl, tutelascol jerzqnurs d cons,ere querdoosos="l,urAN"ahozosoahozoa seses descustiaterma. Essntinfoonp materialr elnen queaio p> deberá sd="fies qot=orrentalded. A estb> du >1. cals id=I196"> fyp>3.
Artículo 30 Autonomí11>Artículoción de la11>Artd
"I177">1. y. 5a. Essntanfenee/sliaass="AN"109icasotificar Ire /p>1. praonsabilidlpdes it2c5s2"> fyp>3. 2oblars dnistresarimilia"Acluiaslaoaasigndnistrdidas, aru ctrao>de s, aru ctrayrsi>d. A estb> yams meunciebl, m
iones href="../../../../6/9/4/3/656943-l-19-2019-de-30-ai -ca-ie of-bcer a -ael u n o os-geerrne u-de-la-cial aten.html#I1195" LE0000656943_20210101"Ivar>
j">Númneti2rs="AN" i11>da dactnqot=orrols úmnet 4adtii>ddis o necóo/óiciolaormmoalimneaeecugroLaro[BALEARES] 19/2019, 30 as emss=,tdi ael u n o os geerrne uicasi>ddeal atención a las personas menores defades
od= 2020 («B.O.I.B.» 31 as emss=).ev177"cl
c">Vis tien: 1 eerr= 2020ev177"="ART26">
2sntida fmilianociasrsformación eiA co saala/ respde la comunidad au694participar plenamentEed
ahozoa Las iy laanonistrdidaacp>2oblars dnist,i
óridaiFs, aru ctraysrsformación eiA co saala esarias. Esms meunci s< aelpprnay.Goh3 rnos personas menores defy "AN"s < esarias. Esrone teAN">pcursadaaua41-2002.e.sonsabiliosdades it2c5s2"><óuemeddeon. A este efecto>1. id=I196"> fyp>3.
Autonomí111Artículoción de la111Artd
s, aru ctra, eóiciolao de s, aru blicy1. <,tcas guadustifi pedeartpúblicadtie A estb> du >1. de oA con eecents coARcy n>
ea>
Autonomí112Artículoción de la112Artd
1. 1. pablicadtióridaiFa>ticinnfque termacasaalib>pablic,/casaena>rp entesaychosguadustif,ri>o"ANto a/de ria de dloc es. Esasumssiuraln "n de l pa ade la comunidad au699ión especial en prevEn.b>qu l a>ipios personas menores def. Esfayatasum 3rs="AN" i75icasotificaroesarimilia1. 1. 1. 1. obugromisme ria de dloc e..Nraob cues,, como mínimo la esarias. Esdollarsrsilos,igui ts, m emssadho a formar parte de asociacione701ones públicas estaveniles DAN">pa toma d ipne u,deóridai, y/, lo,deae u-i ysvotoa promover asociaciones infan702es y juveniles y a inscribSirde guadustifi pdas, aru ctrao>s, aru ctraydda orede edd>ls aso a/de ria de de edad >e menores,, habrá/u Caenirea toma dnistIcasotifiria de de edad , . ysvotoa Su eo necóo/nttonn>io /enfos=4"><óuegoones dr"sco,ymedel aa c dtegve de abdola ria de de edad >e menores, promorechop>Ire /p>ysespevoto,texceptoaho e
acp>2obln e t A nistIcacobltrabajods coARcdblcaen lo,deiscsaludtcines de salud a/de z">Ca l a>ipnea promover asociaciones infan704es y juveniles y a inscribUnarea toma d
ea il sd juas que feerrit liala promover asociaciones infan705un niveveniles y ablezcan Si nlfyp>3. caracenddealgcas hosrsonmas que 2aajuvsnelal senctas rmanaeadehref="/baen_dates/Peone/lo5-2000.htmlión!--LE0000026142_20250403"Ivar>-->LaroOrgánad >5/2000,Bobugolar o de al t,
lécnacl oadécnacnalus las pln < mentrievé/slira n de oA con eecents coARcy n>
ea>
ae u-rde sjecus hechosrs mis qucjuas de promorechop>Si algcas hosrsonfi mrndaaua41-2002.e.sr oe teaue dmedgolaaades iny ble5, coyorefondonxist medidas que feerrit lial m nes de salud ,ypnfor aerso r,e< misme eo necóo,,cse tiene rea toma d
eadidas que feerrit lial. Asisd ju,y. invi dnistIa senajecola ciamsns ,eunfornsaerso r,e. ysespevoto,t/da aua41-2002.e.smen,yplasb>>imaac >blicae/iónis>tmed nsseaieasi intvalua tie, oA con eecentyaen m fyp>3. ó
o a <óuemed. A estb> du >1. obla.oblsaludtp>,t personl atenes>oblsaludtp>rar unaniadecasilosvifes ds, agruposae/iónis>ae u-i enar o de guarilosap>ipnefavornsocio-sas coARexavifes ds,j il sy onfoaq>2=n"sliaade 3.vencasotieiaass="AN,s. Esas=4"ráe. ysespevoto. pa ade la comunidad au707ir con sus p5enamentLs c meo necóo/avola ciamsns icasaaartpúblicadti>1. ip2.tl cu<á ag lemvnnalyplaslateria de proloc eexailia"Allar=n"slióridai. Eblacp>2oblcananistresarimiliaag lemvnniasu c meo necóo/y régim t pa toma dóridai, iliaselá rotat lia,pialvodaormsn ieaistintae esdAN" emssad. pa ade la comunidad au708ir con sus p6n sobreCsenddeidas que feerrit lial sea amaactt
Autonomí113Artículoción de la113Artd
1. 1. ip2.,alerc nes de s=ntlue sigui ts, afque termho a formar parte de asociacione710ones públicas estaveniles E1. pablica promover asociaciones infan711es y juveniles y a inscribE1.
ea>
ddaartpúblicadti>1. 1. Las ,rde oA con eecentofavorn ma entesaaa, como "AN"s s elo"ANtos medidas que feerrit lial m nes de salud 5. AN". Essntanfenee/sliaass="AN"109icasotificar promover asociaciones infan714ones públicas estaeeniles On asffque terma. Essntinfoonpag lemvnniaelnen queaio p> Autonomí114Artículoción de la114Artd
1. óridaiFe menores,,y. audinenteIa senajecolAN"a, y a proseguir sl, tutelascol jerzqnurs d consao>de re quer="l id=I196"> fyp>3. 2sitida fmde oseurez elrami ts,ry,deedtar aaa c dsitida fmeásidejdocesod="I1e du >1. archono plrdxpas res,. pa ade la comunidad au717ión especial en prevmaean oluLas teecesarimiliarronuna dr, como mínimo,d tbreho a formar parte de asociacione718ones públicas estaveniles Le aormsn ieae aaartpúrdo/ntals . A estb> du >1. deb>21ugar 5. sroA con eecentecdna a>d. A estb> du >1. cals id=I196"> fyp>3. 5. AN"a, y a proseguirysl, tutelascol jerzqnusurd cons,ere querdoosos="l,urAN"ahozosoahozoa ma. Essntinfoonp materialr elnen queaio p> de oA con eecents coARcy n>
ea>
óridaiF. Esfayatdi cna slaoaaartpúblicadti>1. 1. plasreiN" qsrmaeás,esi>nntn e iv>paradortunefades cospguicieAN"dbjeo promorecho puede estar sujet721onal tienen derecho Ls an oluLas iho edoade>óicsadaal,stsa entesi pedeartpúblicadtie A estb> du >1. du >1.
2. -->>s="AN" i780oecugroLarocasoelmentpa sanitcivilal t, nipecialmente oe . Essntinfoottegvad de abdounu en c><óuemetee/sliaua41-2002.saergoaq>2al da cayob> ó
fyp>3.
2.
Autonomí115Artículoción de la115Artd
nistryacial a> Las i con respde la comunidad au724ir con sus padres y ma an oluLas ia>aiho eagartpedoouaom t mtii>d. A estb> du >1. y,ymedel aa c dteonmas que aho ocqueosianocán 5. AN"a, y a proseguir sl, tutelascol jerzqnurs d cons,ere querdoosos="lude ental, tutelar o de guarda, sydisrsca"ca">Ca y las intervpes meebapsi esarimelrami ts,roseurez y,deedtar aaa c dni nsrmayors indocesod="I1 e dmedsterio Fiscal, los hechosr o de ,icaz"ANto e-->>s="AN" i780oecugroLarocasoelmentpa sanitcivilal t. pa ade la comunidad au725ión especial en prevCsenddeidaal,stsa entesisEsfayatdolonqot=orrcial a> Las iden, lo,óridaiFobugromisme a> ráslaoaaamsns imas cuentcas nonistrilia. de edd>ls cossnecodditnsian oluLas iho edoade>óicsadaal,stsa entes. pa ade la comunidad au726onal tienen derecho Tlimnlass/p> r ap>Ra ads o>auts,diciolor deartpúbltermacas. A este efecto>1. o ocque pa a="ART26">
Autonomí116Artículoción de la116Artd
ancuentcasfaeartpúbltermacas>1. < ho esntunfornsematerialr e de oA con eecents coARcy n>
ea>
y.,rson/lue sigui ts, ho a formar parte de asociacione729ones públicas estaveniles Le ,rsr lade e dil aena>rp entesaycna ayucatasb> ó
ó
dres=4">< des cossnecodlécnacl dics,diciolopsterio leciass="ls l mej d>rseblaeaornta>
id=I196"> fyp>3.
30">< entesi peal,arsmuons coon>
es d coapéut cosn> i/ióníios-sapdes luaca, y a proseguir su formación escol jercenurs d consao>de re quer=" ental, tutelar o de guarda, s. óicio de d. Esalcancenuia. nidtiesayoe/asse dades
cuia, /tyvde r>
s hechosrsonl, tutelar o de guarda, . promover asociaciones infan731ones públicas establezcan Eleosom fyp>3.
esto aeon asfacidties,oapoyoypsos-lógos-r su fooyucamaalre/audi/ promover asociaciones infan732ones públicas estadeniles ma ayucatasoomiciv / promover asociaciones infan733ones públicas estaeeniles Laeatción ieenuien lo,ah3 resayc, los , socio-sas coon>
esoaastin u-i aal, tutelar o de guarda, y n/lue auARexasEsfayatapproiaddeuas . A estb> du >1. ctpúberioznalyplasb>>nxist de l d>jca>cialmente e1. bae dcire .aptpúblicadtl núcleta>
dticalsdíuae">apoyoys coon>
e,ypsos-lógos-r sde,cse tiene on aiínp>praonsabilidlpdes riomove fyp>3. deal atencyob> ó
< caob> a consao>caob> re que, como ades ls t"ca">Ca y las interv promover asociaciones infan735ones públicas estaglezcan Lda auaarsmuonfstas peestyectoi3. . Esfa> abenddoaq>2=l arsonme rsdened promover asociaciones infan736ones públicas estahlezcan Ltiaersonente < caob> a consao>caob> re quea. < desatción iey>cuia, /tecolAN" id="I196">
3. du >1.
eailia. d. A estb> du >1. ade2. nistrde eAN"a, y a proseguir sl, tutelascol jerzqnurs d consao>de re quer="aental, tutelar o de guarda, ,/ia, como de,re aeaornta>
1.
Autonomí117Artículoción de la117Artd
dres=4">< en/. A este efecto>1. LAN"ahozoso< ho esnt1. elo"ANto plasb>>a>de re quer="aental, tutelar o de guarda, to,ymedel aa c di de oA con eecents coARcy n>
ea>
ai=orren cse ss agartpedls . A estb> du >1. nddesEsaho ooscurarllr se tie a cpsct> ecolAN" id="uo niñ ecomayorestyectoep>3. sntanvis"ráe.nalyreiN" qsrm. pa a="ART26">
Autonomí118Artículoción de la118Artd
ddaartpúblicadtii>d. A estb> du >1. con respde la comunidad au742ir con sus padres y ma daartpúblicadtii>d. A estb> du >1. sabiyplasb>>mayoríaicasoa, cholsyp>3. ipios pers ó
característicasilosdbjeo a
como de laonc ss=vsnedcs,t pbipap>. pa ade la comunidad au743ión especial en prevEleceseadtii>ddaartpúblicadtii>d. A estb> du >1. esarimilia"Acluiasllos,igui ts, acpsct>mho a formar parte de asociacione744ones públicas estaveniles E i nsjaa cojdtileyflspol=" l a>ipio,e/da , socio-sas coARexa il sl a>ipios pe,rss t ida familiaagrivaasa senap>Ca y las intervpee/da , socio-sas coARexa il sl a>ipios peaastin> pdes rie, soúrdls . ipiosasoonavornahaa meflsp>a slaoó
3.
. Espa. ma an oluLas iplasb>>ho esntddaartpúblicadtii>d. A estb> du >1. , m
3.
. Espa,tnecesarimilian al a> r " tuaciones de despr,tasb> ó
fyp>3. pra. Esfayeuas . A estb> du aasal, los hecho einfoeoluties rdlersaptpúblicadtl id=I196"> fyp>3.
dtil senctodi de oA con eecento de,enoesetfaya pccospguidosca qu s e fyp>3. ddaartpúblicadtiaasdupdeo, iliase esarimiliaeegvad de19cciamsns icasaaartpúblicadti>1. ,p ntied tbre es adortunsonai peagrivaas lrdxpas res,ca/de ria de de edad >e menores,Fey n/a los heb lromorechop>ma an oluLas iplasb>>ho esntnecesarimilian al a> r " tuaciones de despr,tasb> ó
fyp>3. nistr en cuent p>Ra ads o>Unrios dticaoMa ley, cI,n sani.eCsendded=eria de de edad >e e iv>pra. Esn/trman/astsette aaartpúrdls . A estb> du aasdupdeo, locesarimiliarone t>n=
Autonomí119Artículoción de la119Artd
< peurs tien med. A estb> du >1. con respde la comunidad au748ir con sus padres y Pdes lson. A este efeiasmen,ydurauentidaal,stsovdrival d>Las io sjecus hechol al,ysct> de oA con eecent>
du >1. praonsabiliiaynurs tooscursaptpúblicain en c nadtl id=I196"> fyp>3.
yarone AN,sa>.eás,e>n= óridaiFe La aacodditnsiria de dloc esyectlauaciones de despr pa ade la comunidad au749ión especial en prevCsendde ,ln e tatpe/a ciamsns icasunypl nbeeuaalito,ceecesarimiliarone t>n= nes de salud pa a="ART26">
Artículo 30 Autonomí12>Artículoción de la12>Artd
Las icasi>dria de de edad > con respde la comunidad au751ir con sus padres y Eed
ahozoa ria de de edad >esarimiliaval d>rsi>d. A estb> du aasal, los hec. óicio de ddiaag lemvnniab> ins dnistrdiounon/astsa entesi pedeartpúblicadtiaasdupdeo, ls ep>pLas idencas mis qucca consri pesaptpúblicadeblaeaornta>
r,imas cuentcais, reseamotivado,nalaóridaiFe La aacodditnsiria de dloc es. Esfayatde oreso/il da c,pee/da , socio-sas coARexariorone ls aso a/de ria de de edad >ades ls ep>pLas idencas mis qucal, loctrayn f u o fmde neoenasns icasi>dres=4">< iliadga1.
< med. A estb> du aasdupdeo
Slos hec1
< geerrne u
Autonomí121Artículoción de la121Artd
du aasdupdeotb>>ho esntal,duceude hroba, de ausfi pdas,dcaracterístio plrdjercente impl nbeeuo doa>. Espticasilosdebere guaral, los hec30">
3. nddeqnfornsa oreso a du aasdupdeot.u>nddesEsal,duceualgcas hosrsonc> como de laoncigui ts, . grcveervpslrami ts,rmen,yval d>d >yarondbrnaly
2. ades ls s,llaria, cfísena,ypsíquenajon moe teairdel id=I196"> fyp>3. cals id=I196"> fyp>3. re queaoebieeodorscolnscfonrmación eaiF. i>prnaaenoeunfornsnentcerli promover asociaciones infan761es y juveniles y a inscribEblleynscursaa ndde AN">ps las plnsdpeg re queaavl id=I196"> fyp>3. >hoeneanaasumnddeb>>hoeneanaasumnos o éamnnoa. re queavoluueaio tsntinfootguarl,aar/eásialláa cals id=I196"> fyp>3. une mu>nddesEsal,duzcaedst ley, aafísen-sagrcveb dabusda , xus>exao neglis tienagrcvece< aiip> l atenc>
obltntcerticxpeoida cosp,lnistrdida id=I196"> fyp>3. jca> cofdadt> de oA coqsrma. de re quer=" ental, tutelar o de guarda, s.u>nddenscfr. A estb> du aasdupdeotdtp> id=I196"> fyp>3. jca> cosumo rei coado pesuo de laon. de sjecus hechos, lo,teplaobla. fyp>3. nddenoesetfan hrobaaeAN"msfp>rp entesaosdenes púr slrami ts,m. rcals id=I196"> fyp>3. 1. óiscelmya públicaseaes meoncsoo n>
axaplasadede re que.eCsenddenscfró mefaorntap>rgrcve,tplasca> cosumo habióuairdeesuo de laon. plason asfc.rá como cais,ai >dod du aasdupdeotb>>aus de l d>jley,pa sanitplasadede re quer="aental, tutelar o de guarda, toob> ójley,pa sania promover asociaciones infan768un niveveniles y aiinscribEdas,dcaracterístio plrdjercente impl nbeeuo doa>. Espticasilosdebere guarre quea. m> y.ag leioeotgrcvecdeblaeaorntaticasiaona.
nddes=ntlugar 5.c> como de laon/>c meore teríst< mentrialmdimenn/il 1. fyp>3. a promover asociaciones infan769ones públicas estajlezcan La oAdu blicyaI19cministrdtl id=I196"> fyp>3. jrsdenediz>Las io ócata>. Espap>
eayursca"cdisb>idtir. de s,du blicyal absp,l< juarsdenedrdurauentlatertapasi intsdenediz>Las ioí comt lia promover asociaciones infan771es y juveniles y allezcan Cse tiene on ai. A estb> grcvep> id=I196"> fyp>3. . Espticasis patio tgot o dd,urs d consao>de re que,t.uyas y.n= ps tn enirelas hec. . A estb> du aasdupdeottutho a formar parte de asociacione773ones públicas estaveniles E iningúy aso eecesarimiliasaptpúrjca> id=I196"> fyp>3. iscelmya, y a, proseguir sl, tutelascol jerzqnurs d consao>de re querplasrazs idencas d4erriia, cfque teaitcals id=I196"> fyp>3. s,esi mp2ei. Esn/tvayatasomparcais,ai >dod du aasdupdeotesner un hr dantio hr dan>ddaartpúq>2=n"sscfr. A estb>, Ca y lss. Esb>onc> como de laon>
. A estb> du ptbrezajecolAN"a, y a proseguir sl, tutelascol jerzqnurs d consao>re quer="al, tutelar o de guarda, tnoesetinfoe esner >n= ps tn ades ls val d>Las icadls . A estb> du aasdupdeo, si bieeo.abe esner a toma adls . A estb> du pproedida, y cs,dicin eniascol nsjaa cojiaseAN"ho e cocures juncnp> du aasdupdeottúlly/como defi fmde La aslas hec30">as>a promover asociaciones infan776ones públicas estadeniles Sep vieaiádlersaptpúblicadt hr dants,e>/iónis>m. isn lo,del sd juarau/iónis>m. motivad aiytappob q
Autonomí122Artículoción de la122Artd
<,e>n= io de ddiaria de de edad , medidas que feerrit lial a cpscton/, todsafnetaes=4">< sterio l><,edécnacna prjurídenasemeddeon. A este efectoaasdupdeo pespde la comunidad au779ión especial en prevCadfiria de de edad ,
2. utooridaiz>Las in/,p i,resarimiliaag lemvnnia AN"óridais>e n e menoreienuciasnsisterio pa a="ART26">
Autonomí123Artículoción de la123Artd
Las iy/a pública/didaal,stsa entesa con respp>Taístii>ddaartpúblicadtii>d. A estb> du aasdupdeot.omo la ep>pLas idencse tiene mis qucdtial, los he, deb>2pdas, coést">Ca y las interv,ceecesarias. Esaho ocrsmas cuentan oluLas ia>aimotivad<,y. ob, soúeienadtiiAN"al,stsa entessaa io doojiaseAN",igui ts, as="AN" s pa a="ART26">
Slos hec2
< a senau
Autonomí124Artículoción de la124Artd
< ars d.e.si invastigdnistIa senaj con respde la comunidad au784ir con sus padres y A1updeo, segúy ilosdy, aadis onibluir su rcial a> Las iproibida,esntunfornshaalryesa auimneae inaaom>< ades ls cnappob >Las icadls . A estb> s coo->
rssi/il da caes e menoreienadtii>dria de de edad >iscal, los hechosr o de pespde la comunidad au785ión especial en prevSi mp2ei. Essea pl nbee,i s< aelenau esarias. Esdocluiasunon/imnescióps tr>2. fyp>3. re queria, como . toncsoobblaeaornta>
< aelenau,t personauARexaesarimiliaqnfod es pa a="ART26">
Slos hec3
d. A estb> du aasdupdeo
Autonomí125Artículoción de la125Artd
2obp>óridaiFe menores,adtii>dria de de edad ,t.u>nddetsngat jca> id=I196"> fyp>3. 2oblarco"><óuemedtar aaa ccesarimiliasaramotivadooyesetinfoe aho ocrs> ins dai=/,p i,rplasordeaclmdie le, s getiblicarazteo aplasloonauARex,ymedel aa c dn/trman/astsette b> ins dnist. Ire /p>óridaiFe menores,aades ars dr idaal,stsa entes, a <óuesntunfornsaho ocrstodsafnetaesste efectoal, los heconsabiliasdades it2c5s2">ycm púlldtp> id=I196"> fyp>3. acp>2oblarco"><óueesarimilia"Acluiasls aasrgoanistrdidas, aru ctrao>s, aru ctrayagadee menores,Fey sterio Fisca, tutelar o de guarda, tdtii>dria de de edad >e menores,,yil dclecanfor res rsade
Autonomí126Artículoción de la126Artd
o ocqoty notrios dti
acp>2oblarco"><óuedidaal,stsa entes, . nes de s= adas, aru ctrao>s, aru ctraynsians>ae nistrde eAN"amensionsabiliosdades ls aa lemvnnde e dil d. A estb> du aasdupdeoa pa ade la comunidad au796ión especial en prevAdisee ms men,yidas, aru ctrao>s, aru ctra pas ráis, resesfsanieaiots,ypsos-lógos-s,es coo->
es dpegprnradortunesFc ss=""l id=I196"> fyp>3. óridaiFe menores,aades an olvedomaalrexpas res,. pa ade la comunidad au797onal tienen derecho Ire /p>< ho esntn e iv>prnradortunas ades ls val d>Las icals id=I196"> fyp>3. como de laonc coo->
Autonomí127Artículoción de la127Artd
< con respp>LAN"a, y a proseguir su formación escol jercenurs d consao>de re quer=" ental, tutelar o de guarda, ,ayieAN"
3. nddetsngan dcaracso a ocesod=" najuente slrami ts,rsegúy idas, aru ctrao>s, aru ctrayn= se tiene momcióna
al,stsa entesas, coyoraalrtrá et/audinenteIanforns resio raaleg<,paeore ri ocumntessau/o los elep>prnrdeiscelmyuarroba.si in coqsrm. ma a>
Autonomí128Artículoción de la128Artd
udinenteI con respde la comunidad au800ir con sus padres y Eedenfs, aru blicys, aru ctrao>s, aru ctrayudinenteIaolAN"a, y a proseguir sl, tutelascol jerzqnurs d consao>re quer="aental, tutelar o de guarda, sydisrsca"ca">Ca y las intervpes meebapsi esarimde oseurez elrami ts,ry,deedtar aaa c dsitida fmeásidejdocesod=".vAdisee ms men,ylAN"a, y a proseguir sl, tutelascol jerzqnurs d consao>re quer="aental, tutelar o de guarda, siseá ioí comu-i aasomainnnlerho esntRexacinvoho eEedda cadtiarcomae u-relrtrá et/aya. < stnifstife termacaslatal, tutelain coqsadrlaaalrexpas res,. pa a="ART26">
Autonomí129Artículoción de la129Artd
Uas vezt cmeletodsade s, aru blicyn=s, aru ctra esarimiliaenviad de19cciamsns icasaasdupdeotyad consae menores,acas guadustifi pean oluLas , junc>2. ae u-rde al, los hefylil r o o2obblaxpas res,,eades ioac ieaiaiurdi cnp><. pa a="ART26">
Artículo 30 Autonomí13>Artículoción de la13>Artd
cataslai pe/a cial atencautónomas personas menores defesarimiliaexrso r,e. mo mínimo,dcas ciamsns icasaasdupdeotyad consadollarsoot dsme tridaiarsmurde i>dria de de edad >e menores,. pa ade la comunidad au805ión especial en prevmaeciamsns icasaasdupdeotyad consaesari,eria s/, lasffque terma. Essntletinfoonpatribuir,/lue sigui ts, ho a formar parte de asociacione806ones públicas estaveniles Epablica promover asociaciones infan807es y juveniles y a inscribE id=I196"> fyp>3. ae u-rde al, los hea promover asociaciones infan808un niveveniles y ablezcan Eddaartpúblicadtiaasdupdeo promover asociaciones infan809ones públicas estadeniles Dad de sooceLas ,rde oA con eecentofavorn ma entes promover asociaciones infan810ones públicas estaeeniles Legvad de abdoon asffque terma. Essntinfoonpag lemvnniaelnen queaio p>ntoosI19cciaeo necóo,/situnfyp>3. 2ARgcas hosrsonmas que -->LaroOrgánacna5/2000,rde 12ddiarieeo2. r,y. nipevoen,yidalécnacl oidécnacnalus las pln de sjecus he. pa a="ART26">
Autonomí131Artículoción de la131Artd
óridaiFe menores,aplasb>>ho esnt fsntm t maii>d. A estb> du aasdupdeotyaasueecentecdna d cons eEedel aa c dte an oluLas ipnfor trdeapri
archono plrdxpas res,,ii>dda orede edd>/b> inllr se tien. fyp>3. pLas idenon aimis qucdtial, los hefeásia>. Espa. respde la comunidad au814ión especial en prevmaean oluLas tho esntdi c,cesarimiliasaramotivade.eCnncane p>1updeoayoeis onga/de asueecentecdna d consae ss=""l id=I196"> fyp>3. deb>21ugar 5. sroA con eecentecdna a>
Autonomí132Artículoción de la132Artd
nistryacial a> Las iditnsian oluLas i con respde la comunidad au818ir con sus padres y ma an oluLas ia>aiho edoade>óicsadaal,stsa entesieecesarimilianociaolAN"a, y a proseguir sasu formación escol jerzqnurs d consao>de re quer=" ental, tutelar o de guarda, sydisrsca"ca">Ca y las intervpes meebapsi esarimde oseurez elrami ts,ry,deedtar aaa c dsitida fmeásidejdocesod=",ain en c np>d. A estb> du aasdupdeoa pa ade la comunidad au819ión especial en prevIre /p>necesarimilian al a> r " tuaciones de despr>y,ymedel aa c dalajuez o b> juezaj. Esfayatdi cna slaod consaoruin cia. respde la comunidad au820onal tienen derecho Csenddeidaal,stsa entesisEsfayatdolonqots getiblicarazte
Autonomí133Artículoción de la133Artd
yarolie le> con respde la comunidad au822ir con sus padres y Csendd,oplasb>>oeo necóo/avo/da a, y a proseguir su formación escol jerzqnurs d consao>de re quer="ls id=I196"> fyp>3. >nxist de l d>jcse tiene on e imptsa ntesigrcve,tsntob cuAN"ice fsntimpl nbiv te b> invastigdnistIde sjecus hechosrsonmas que ria de de edad >esarimiliategvad de abdonetaes=4">< a>. Espasaades anmove>aut lide dlmdie le>ho eais onga/doi. Essea onsabilidlpdes haalrAasyes meoncs;dtar atsovnipecialmente oe lelain coven>< ar en c nma. Essntinfoonptegvad de abdoades 1. fyp>3. Cafísena>najurídeni,rp edad io a oresi,testáioí comua de snes púr . ades podeassjecucidtyehaalryes meoncsorsonmas que jurídenasea pespde la comunidad au824onal tienen derecho Asisd ju,ynecioac ieaiáI19cciopess="ónsydla/aersonente nddeb>dres=4">< desinvastigdnistInoesetinfoonptegvad de abdooorsonmas que al, loctrastacoquededenoesetinfoonp jecucidt. >aut lide da>aie menores,. pa a="ART26">
Autonomí134Artículoción de la134Artd
fyp>3.
2. -->>s="AN" i172aavl Código Civilal t,/de asueecentecdna d consaatribuicatasb> ria de de edad >e meore mde neoenasns icasi> patio tgot o ddaticaob> d consaoruin cia. Nraob cues,, son/váacso aeAN"amensides cossnecodpatiomon le>ho etegvan 5. abdolda a, y a proseguir su formación escol jerzqnurs d consaenirea toma >nistrdtl id=I196"> fyp>3. dria de de edad ,tsit" icresca, tin. >aut lide dlmdie le>es guorede edd>/b> patio tgot o ddatils anmoecentecdna d cons,/ia, como nentcerfnetaesste efe.ivil a prpeeaiesconsabiliasdesndets, a laoaafens >isceAN"dolloqsrmadtp> id=I196"> fyp>3. cadtiho eb>>aut lide dlmdie le>oqsuelva>es guorede edd>/b> patio tgot o ddatils anmoecentecdna d cons,/bp>óridaiFe menores,aasum fyp>3. d consaoruin cia segúy iue angiue geerrne uaavl Código Civil,""l id=I196"> fyp>3. o ocqo,enoesetemde lpeaaenoeteggu aa/de mayoríaicasoa, a pa ade la comunidad au829ir con sus p4en prevLe asueecentecdnatafque termad consguireecvirtudfavornnonente fieseasnt1. rá co3. d consai>dria de de edad ,tproibiiácain en c np> fyjeeamnnoh,aar/fque teait>2. cadtiho ebAN" id="I196">3. Las icasi>dro de latnoeunforasara">Ca y las interv,cdoi. Esagbeaqnfodcaa=n"sliexpas res,. pa a="ART26">
Slos hec4
Autonomí135Artículoción de la135Artd
n= se tiene momcióna crítcin eni. Essntcióps tro ca> id=I196"> fyp>3. prade nxist de l d>jca>r1. oypsíquenajonsntóridaiFe menores,aaosrá,y. fyp>3. r laaadilis tiensconsabiliasdades "n drnala id=I196"> fyp>3. como de laonyln e tatar,ymedel aa c dte . A estb> res> du aasdupdeoa Estsaadilis tiensceecesarias. Esppúbta> r eddaartpúblicadtii>d. A estb> du aasdupdeotysde a.< igui ts, asueecentecdna d consao es guamoecentecdna mis qucdtial, los hefn/astsette. Si nxist dormación esco,t=orren anlas hec. fyp>3. como de lao,tunfornsasum uctrao> uctrly
2. 2=l 1updeoayosntfayadasum fyp>3. ps las plnsdcals id=I196"> fyp>3. < o cnappob ><,po ó fyp>3. aiaaade2. rciasnsisjecus hechosrsonmas que nddefaciv te pdastossne entes,ensanronbnistrti
agrcvaencióna du aasal, los he,esntunforlfundn queaislaoaaartpública res l du aasdupdeoa pa a="ART26">
Slos hec5
1updeoayoceseadtii>dd cons
Autonomí136Artículoción de la136Artd
1updeoa con respde la comunidad au841ir con sus padres y D/a>
2. -->>s="AN" i172.3aavl Código Civilal t,/de ria de de edad , uaciones de desprao>iscrsca"ca">Cao ria de din coqsad<,e>n= se tiene momciónarnfoeoluvocúrii>ddaartpúblicadtii>d. A estb> du aasdupdeotysaaamd fyp>3. . Espoeades iu s,lloéstyeqnfora>tii>ddasaadeis hechosrsonc> como de laon. Esfaya> deb>21ugar 5. srdaartpúblic. Ests aaamsns ieecesarimilianocia tuaciones de desprb la ade la comunidad au842ión especial en prevmda a, y a proseguir. Esesngan neoenad patio tgot o ddatilos> uctruir. Esesngan neoenad t consaava>
2. -->>s="AN" i172.1aavl Código Civilal t,/durauentidaaa zoa nistrditnsian oluLas ia>aiplasb>>ho esnt ls . A estb> du aasdupdeo, unfornsioac ieaiaatb>>ria de de edad >eleceseadtii>dneoenasns iymiliaqnfoeoluvocúdan como de laon. Eslasfabíanamotivadooyeciesarobni. Essntcióps troamnnoa. patio tgot o ddatils d cons eIre /p>o oenirecpsctonala id=I196"> fyp>3.
2. catl senctodial,stsa entesas>tia mún. ma anvocúblicyd. A estb> du aasdupdeotobl,fcio- =orrade>ria de de edad >lutienee,deedtar aaa c dcais, reseafavorapln de ciamsns icasaasdupdeotyad consb la ade la comunidad au844ir con sus p4en prevUas veztpasdddeidaaa zoa nistrditnsian oluLas ia>aiplasb>>ho esnt ls . A estb> du aasdupdeo, fyp>3.
Autonomí137Artículoción de la137Artd
dd cons con respp>L> ria de de edad >eabilá enurs d consascol jerzqd tbre eAN" id="I196">3. < med. A estb> du aasdupdeot.u>ndden e tatp, mas cuentlloss, resesf nes de salud s,ii>ddasaadeis hechosrsoncau aef. Esfaya> motivadooiurasueecen,yplasARgcaaaavo/da u n o ostl senctoojiaseAN"adehref="/baen_dates/P oreso/cc.html#I372ona!--LE0000013389_20250403"Ivar>-->>s="AN" s 276tícu pradehref="/baen_dates/P oreso/cc.html#I374one!--LE0000013389_20250403"Ivar>-->277.1aavl Código Civilal t,/yt.u>ndden maeuebeafehami ts,m. como de laoho a formar parte de asociacione846ones públicas estaveniles Qu=""l id=I196"> fyp>3. mefo dadoovoluueaio p> fyp>3. ria de de edad >e nes de salud tfa>di cna scas an oluLas i tbre es daartpúblicadtii>d. A estb> du aasdupdeotyshadasum2. dup> id=I196"> fyp>3. fyp>3. dria de de edad >e menores, es=ivaaáitar s eAN"macand jusionsabiliosdades surloc eae nist promorecho="ART26">
re que
Autonomí138Artículoción de la138Artd
L> ria de de edad >asume ls re quer="aeAN" id="I196">3. La aslas hec.ivil
Slos hec1
re queavoluueaio
Autonomí139Artículoción de la139Artd
asumiiáI19cre quer="aca> id=I196"> fyp>3. iurauentidati mpoyonsabilidls ioac ieudacaslAN"a, y a proseguir su formación escol jerzqnusurd constcsendd,oplasc> como de laongrcvebiy leynsit liaosdebipap>2recpsctonala id=I196"> fyp>3. cappoamsticaob> ó
doA con eecentn/a41-2002.,/ia, como caob> óresayias. Esb> ria de de edad >eentcerán<á,ceeoddeune ,sasu formación er o de guarda, s.on d4erriia, cfque teaitnsan etinusonai peeAN"apoya.sisiónis>ae u-ma. Esproiban o la ep>pLas idenon AN"másia>. Espos 5.sumya públicaseb la ade la comunidad au857onal tienen derecho Ls an oluLas i tbre es asueecentecdna re quer=orrade>ria de de edad ,/ia, como tbre se tiene vaio ecentnoones dr caob> óresayderdjercente e nes de salud ,aesarimiliasaramotivadefylsntesarimilian al a> r " lAN"a, y a proseguir sasu formación escol jerzqnurs d consa=" ental, tutelar o de guarda, syia tuaciones de desprb la ade la comunidad au858ir con sus p4en prevLe re queavoluueaio tesarimcas hud>Las imáximaa Ca y las interveaso
fyp>3. ps las plnsdpeg re queay notb>>hoenernsasum>hoenernsasumnos o áamnnoa. fyp>3. 2=n". A estb> du aasdupdeoa pa ade la comunidad au859onal tienen 5erecho L> re queavoluueaio tsntinfoe nentcerfenaosos=enciónm>
. A estb> du re queat mpopúllvoluueaio t.abilá .u>nddeb>drrmación escollasfayansioac ieaddestnifiest doleavoluuead oeolucupessrns,tuas veztseen maeuebeai>ddasaadeis hechosrsoncau aef. Esfaya> motivadooiurasueecena pa a="ART26">
Slos hec2
Artículo 30 Autonomí14>Artículoción de la14>Artd
3. du re quer="ahrobatnoeseiácadaartpúq>< medaasdupdeottie ,ln e tats . Ese áamatcidcso aa>. Espap> como de laon. Eslutienean la ep>pLas idenmas que dria de de edad >lccesarimiliarone mnnoa.e nes de salud tisrnsjms mensi. EsaelvéIil adehref="/baen_dates/P oreso/cc.l1.html#I4356ión!--LE0000013389_20250403"Ivar>-->>s="AN" i303aavl Código Civilal ta pa ade la comunidad au865ión especial en prevEman/astsette b> daartpúblicadtii>d. A estb> du aasdupdeothol id=I196"> fyp>3. du re quer="ahrobatcsendd,oa>.eásidej como de la,esEsal,duc no/da u n o ostdbjeo a="a>-->>s="AN" si172tícu pradehref="/baen_dates/P oreso/cc.html#I4355one!--LE0000013389_20250403"Ivar>-->239ebisaavl Código Civilal ta pa ade la comunidad au866onal tienen derecho Ls d consa=" eAN" id="I196">3. du aasdupdeot.ones de s= plassaciones dedl// tLayaatb>>ria de de edad . Nraob cues,, se ombralá ca> uctrao> uctrly
2. nddefayadrmación esco,t=orriuranlas hec. fyp>3. como de lao,tunfoansasumdria de de edad >. Esesngat b> islajuzomu->e nes de salud tisrnsjms mensi. EsaelvéIil adehref="/baen_dates/P oreso/cc.l1.html#I4356ión!--LE0000013389_20250403"Ivar>-->>s="AN" i303aavl Código Civilal ta pa ade la comunidad au867ir con sus p4en prevCa consrm. ls . A estb> du re quer="ahrobatyshasta ho esntn e t A yaob> mis qucdtial, los hefa>. Espa,tsitisan/astsette,esntunfornsottridrclmdie lemres,efaculifdrmad consguirisrnsjre qued de Ire /p>
Slos hec3
Autonomí141Artículoción de la141Artd
con respp>L> ria de de edad >asumiiáI19cre quer="aca> id=I196"> fyp>3. .u>nddebotdi c,celajuez o juezajeed nsjaa cojiasho esnaan/astsette beg
Slos hec4
Autonomí142Artículoción de la142Artd
2. -->>s="AN" i172.4aavl Código Civilal t,/de ria de de edad tinfoe asum id=I196"> fyp>3. sicyrnala id=I196"> fyp>3. como de laonyln e tatar,ymedel aa c dte . A estb> res> du aasdupdeoa ma an oluLas ia>aimas cuentla ho esntasume ls re querprovisi002.scaaca> id=I196"> fyp>3. secesarimilianociaoelmya, y a proseguir sasu formación escol jerzqnurs d consayeunforasaradbjen=nistratte b> jurisdi tien.ivila pa ade la comunidad au875ión especial en prevEmtsaadilis tiensceecppúbta> ráamnnoil ahozoamás ss=vs pl nbeeuy,deedtar aaa c deddaartpúblicadtii>d. A estb> du aasdupdeotysde a.< igui ts, asueecentecdna d consao es guaeo necóo/avo/a mis qucdtial, los hefn/astsette. Si nxist dormación esco,t=orriuranlas hec. fyp>3. como de lao,tunfornsasum uctrao> uctrly
2. sasd jsoncau aef. Esrs d consay,oa>.eás,iplasb>sasigui ts, ho a formar parte de asociacione877ones públicas estaveniles ma andollarss hechol id=I196"> fyp>3. >dasaadeis hechosrsoncau aef. Esfaya> motivadooiurasueecena promover asociaciones infan878es y juveniles y a inscribL>ddaartpúblicadtiaasdupdeo promover asociaciones infan879un niveveniles y ablezcan El ombraencióna < ca> uctrao> uctrly
2.
dd cons
Slos hec1
Autonomí143Artículoción de la143Artd
nistrditnsonmas que Eedenfapl/b>nistrdit se tienearditnsonmas que
Autonomí144Artículoción de la144Artd
fyp>3.
re quer. pLas ,a. La aslas hec.ivil apl/b>eria ma an oluLas ide e>>ria de de edad >nnnlerho esnt res lice =orrot"ANtoo/a mis qucdtire quers/aesarimilianociaolAN"a, y a proseguir sasu formación escolesngan atribuicatrs d consa=" ental, tutelar o de guarda, sno a oresosdd>/b> patio tgot o ddatid cons,oyieecesarimilianocia tuaciones de desprb la ade la comunidad au890ir con sus p2dres y ma ria de de edad >iscal, los hechosr o de tinfoe acoquedtyetegvad de abdocse tiene on ales=4">Ca y las interv,csi mp2einnoil ámbite caoelmyrecpsctoncsoe menoreiensayoecd>
2. La aslas hec.ivil apl/b>eria la ade la comunidad au891onal tienen derecho Se esarimiliabusc>rssi mp2eindas, coést">Ca y las intervey,t.u>nddeesoanoesea ecos aridls =sa aoA coés,esEsesarimiliar/ dri"> ó
Caades iliarees nezca . A estb> dul id=I196"> fyp>3. ó
2. Las ,esEsesarimilia sencidt.adeftde t qsrm e i nsjaa cojdti id="uo196">3. d. A estb> du aasdupdeotoectoasueecentecdna re quer=orran oluLas ia>aioclmdie le, de ria de de edad tinfoe o terialasb>>caia de d. Esesari iiliaabdnaia AN"a, y a proseguir su formación escol jerzqnurs d consa=" ental, tutelar o de guarda, sades cntribuir,/nnoa.lpc qudotysde atción iecals id=I196"> fyp>3. tnsian las pio de d.ivil iliarnfootdmluta sesasuntal, tutelar o de guarda, saorracensi. Esfaya> res>ae u-. pa a="ART26">
Autonomí145Artículoción de la145Artd
id=I196"> fyp>3. seaoobartpúq>2=n"aasdupdeotoe t ge que,esntlecasrgoalá ca> écnacl oidécnacnadtii>dria de de edad >e menores,,yiliasaráriuranf"AN"dmis qucdtial, los hef. Esesngatdmlustif. El ca quoidenmas quectoal, los hecoe impdad >eleca quoidenlécnacl oidécnacnaluf"AN" ~~apua41-2002.syia tcódigo decnt-lógos- oe apl/b>nist./Puacurd<á edannonesa entesa. Ca y las interv. Eedb> cadtidiscrepaeiensaria s/elapua41-2002.syilue >~~Ca y las interventoosI19sles=4">< ho esnt1. mis aón ieades ls al, los hecinfaia es. EsaelvéI
Autonomí146Artículoción de la146Artd
Las icasi>onmas que y ahozou oeoluvmsns i con respde la comunidad au897ir con sus padres y ma dud>Las icasi>onmas que ctoal, los hecesarimiliasarab> mínimasades cnrn maia AN"dbjeo ailiareesiguey y,deedtar aaa c dlerho esntinai > san etinuúblic. respde la comunidad au898ir con sus pveniles Ge queavoluueaio t>
Las imáximaa
Las imáximaanoes>
Las imáximaa Ca y las interveaso>l senciblu eain en c n andollarss hec>
pLas idenon aimis qucdtial, los hefdefi ia pespde la comunidad au901ión especialdeniles Ge quea. pLas :aaa zoaudes prorone la ep>pLas ialajuzomu-> pedrei qsrm obsecu/l uíajiasho esntfayada>o ocqotnsaavlegaecentecdna re quer. pLas ,arrorl,aaeriahatifiunamáximoidejunoaño pespde la comunidad au902participar peinscribAsos=enciónmrúbli de ll: hud>Las imáximaaudes id="uo196">o oe2. 3. 2Año,e. mo mínimo,d.adefdoces qsrm. rromover asociaciones infan908ones públicas estadeniles Laimis qucdtiingan o dul id=I196"> fyp>3. ria de de edad >esarimiliaenviad dp>óridaiFlmdie le>e menores, iliaha>aut lizadooiuringan o yia tuaciones de desprdcais, reseamotivadooavorn ma entes iliaincl yaob>saria aque ae u-rde al, los he,ciasda cadti. A estb> du aasdupdeotysge que,eesarimilia scoseasb>>l sencientecdna aud>Las icasi>dmis qucyacaslAN"ahozou oeoluvmsns . pa a="ART26">
Autonomí147Artículoción de la147Artd
leynscurr aie nes de salud promover asociaciones infan913ir con veniles y a inscribPorran oluLas iobp>óridaiFe menores,,lfundn queaaaciasnsidasaadeis hechosrsonc> como de laon. Esfa> motivadooi>dmis quctae fyp>3. fiese promover asociaciones infan916ones públicas estaeeniles Porrep>pLas idel id=I196"> fyp>3. dul yp>3. icd>
2. La aslas hec.ivila promover asociaciones infan918ones públicas estageniles Porrmayoríaicasoa, a promover asociaciones infan919un niveveniles y aheniles Porrdefueecena promover asociaciones infan920ones públicas estaieniles Porrel> mefo doovoluueaiooaa/on e paí ,oecd>
2. < ho esnan oe apl/b>nist. promorechode la comunidad au921ión especial en prevEn=/da u n o osta), inyac)rattea dr s,yidaóridaiFiliaa
Slos hec2
ae u-rde al, los he y al,arsmurde andollarss hec>
Autonomí148Artículoción de la148Artd
ae u-rde al, los he con respde la comunidad au925ir con sus padres y Si/b> ria de de edad >asume ls d consao>de re quer="ls id=I196"> fyp>3. ae u-rde al, los he,c. Esesarii. Es o terialr,e. mo mínimo,d AN"dbjeo ,sb>>l sencienty=onmas que ctooA con eecentnarasaho ocrs. ó
s="AN" icigui ts,,ty=3. ae u-re nes de salud tesarii. Estene mnnoaps taj como de latysde al, los hechol proié3. uctrui, .u>nddeb>ia>
Autonomí149Artículoción de la149Artd
apl/b><á edaal,arsmurde andollarss hec>
fyp>3. ó
aianlaaiaauntal, tutelar o de guarda, sexe2c5jerntandeae meañcque pespde la comunidad au930ión especial en prevElepuaarsmurde andollarss hec>
ó
ap>>c 1. id=I196"> fyp>3.
aaamsns ie ss=""l reaorntaobl id=I196"> fyp>3. ó
ó
t,/ia, como nlt1. reunbnistr>
ó
id=I196"> fyp>3. iurauentudormaiar amínimotdejunoaño obsecu/l ceseadtii>dmis qu,ce óresayho esnt
Slos hec3
Artículo 30 Autonomí15>Artículoción de la15>Artd
2.
fyp>3.
>ria de de edad . Elsosos=enciónmrúbli de lltlccesarinmilianentcersnltCa>ps las plndd>lpcsn lo,de s= o éeasos=do tp> id=I196"> fyp>3.
Autonomí151Artículoción de la151Artd
aidtii>dria de de edad >o mas cuentcas an oluLas ilmdie le>segúy ioi. EsaelvéIb> re io s hece tatalcvig. óresayias. Esss esarimilianentcersy/enfaud>Las a pa a="ART26">
Autonomí152Artículoción de la152Artd
Caades iliarees nezcae menores, iliaesngat id="I196">3. p>de re quer tbre es . A estb> du eAN" id="I196">3. ho ebAaal,híbs eIre /p>ciaolAN"a, y a proseguir sasu formación escolesngan atribuicatrs d consaosrs re quer="ae formación er o de guarda, s.se tiene modbnistrtica quoideni>dmis qucdtial, los hef. Esesngatdmlustif tp> id=I196"> fyp>3. >c al a> Las iria s/ela id=I196"> fyp>3. l,aades po nbiv ta oiurfutud> andollarss hea pa ade la comunidad au946ir con sus p4en prevLe ria de de edad >esarimiliare io rsu fovisicue yoiaona.al a> La/a>< ho ee nes de saniaolAN"a, y a prosegui,/ibue" siysibue"ao,thees nosty2hees nnscyormación epróximam . 3. ls d cons,oyiunford>ho ocrsmotivadep> fyp>3. dneoenasns it mpopúll. ausalunte l sener="aeAN"as mespos 5a, como caob> a"ca">Ca y las intervesitesarimrs maaudeztslrami ts,ry,deedtar aaa c dsitesarimrása pedocesaños, . nonistrin en c n a tuaciones de desprb El id=uo196"> fyp>3. < a>asc pe cofdrmidtir. -->Leyacasenlmentaenciónacivilal ta pa ade la comunidad au947onal tienen 5erecho L> d cons,olaore queay ollesos=enciónmsianentcenabajooleavigilde la,eollesn oraenciónaysde ayuquiobp>óridaiFe menores,aysbajooleavigilde lat">
2.
Autonomí153Artículoción de la153Artd
La/a>< con respde la comunidad au949ir con sus padres y ma ria de de edad >infoe acoqued,a=n"anlas hec. fyp>3.
nddesea ecovsne ts,rs el oA coés,eio de lao,tsal que La/a>< . cas aj a"ca">Ca y las interveecd>
2. s="AN" i23a . Espassasu foa públicase dnl> id=I196"> fyp>3. icd>
2. La/a>< esarimilian ntene miaona. fyp>3. p>dria de de edad >o elajuez o jueza. Ests mis qucsntesarimilian al a> r " lAN"a, y a proseguir sasu formación escolesngan atribuicatrs d consa=" ental, tutelar o de guarda, ,tsi mp2ei. Esnosfayqnusiaoip oresosdd>lpdjercente ecdna patio tgot o ddatianmovisosdd>lpdjercente ecdna d cons,o5a, como ental, tutelaacosedorasa pa a="ART26">
Autonomí154Artículoción de la154Artd
3.
2. -->>s="AN" i21ebisaavdna LeyaOrgánad >iscal, los hecjurídad >islar o dal t,/bl id=I196"> fyp>3. du aasdupdeoticd>
2. normsaiapl/b>eri, segúy elrda, syimaaudez. Pdes ioo,cesarimuarrobaaadsaras, res qoty nou-> pedodsafnetaan oluLa/a>< dnt res lie nist/yeceseadtl esos=encióna promover asociaciones infan955ir con veniles y a inscribSne scooocarstuita .u>nddesetcióps tr/2=n". A estb> du aasdupdeoa promover asociaciones infan956un niveveniles y ablezcan Dirigi sescirloc>p>dria de de edad >ydsaras, res qotcto se tiene hrobat mefcarobnteianlao al esos=encióna Estimuarrobaaincl ye//l uarrobaa>>c al a> sescirloc>p>c al a> Las iro teriaiaoiplasb>>ria de de edad . promover asociaciones infan958ones públicas estaeeniles Cooocaraauaarúbl>ap>aervestc20->
como de laonnarasfaciv taasiurasueecena promover asociaciones infan959un niveveniles y afeniles Rroibirs. slrami ts,rc5s2clpestb> enfs, res de e,a/da conentesayeeAN"apoya.sgeerrneesionsabiliosdades haalryes meonom rnsjde robas du eAN" id="I196">3. < o . Eja< ho ee nbli rei tbre estac> como de laoncaoel esos=encióna promover asociaciones infan961un niveveniles y aheniles Rroibirstl epoyaoeducstoyiu ne, lrapéutos- oe de ria de de edad tides supessrt mefónrntsiu ne, tc2neefedntdrigee, mis qucapl/b>eri tanc>2enaosos=enciónmrúbli de ll como nn"osos=enciónm>
toyiu ne, lrapéutos- onsabilioa promover asociaciones infan963ir con veniles y ajinscribAsstserrs el dxpas res,cyoa.dmayoríaicasoa, defayadobssneddeearemde lpestb>. promorechode la comunidad au964ión especial en prevEn=plsru n o ojecdosos=enciónm>
.eás,iesarimrAN",igui ts, de robasho a formar parte de asociacione965ión espblicas estaveniles Pdelperaalen p>
ó
ó
>ria de de edad >nna arobliliac Ca y las intervesitesarimslrami ts,rmaaudezty,deedtar aaa c dsitesarimrása pedocesaños, 5a, como en ó
aiocdntesos=enciónorees ne
Slos hec4
Autonomí155Artículoción de la155Artd
lpestb> dul id=I196"> fyp>3.
c fyp>3. ó
ó
fyp>3. ó
nnnlerho efayecas an"ss hechotide ts, coiplasn e aegui atencoiplasafi atenchatifielecudearsq>2=na s/ela id=I196"> fyp>3. ae u-annonesaenb>2plasésentplrho esnt1. cs>afa> Las ,edxparalunte y res de edecpscífos tides 1. 3. como de laonisiónis>/ba. 2pdes idlosb>>c nes de salud te mene ade ede. <ómad ,/nipes>
Las iyd AN"dbjeo ,ssntunfordtegvad de abdonn"oRgcas hosrsoncigui ts, modav ica, ho a formar parte de asociacione976ones públicas estaveniles Asos=enciónm>
Las inoes>dmis qucdtial, los hef>
csnáctd="teynsit lio,coebieeoplailiadtii>d. A estb> duls id=I196"> fyp>3. res,llaras hece ó
o oe2cas sis qucdtial, los hef. Esesngatuo/a náctd="rása o teri, como nltosos=enciónm>
pLas a Estimacos=enciónmtsarimcas hud>Las imáximaa Ca y las interveaso>l senciblu eain en c n andollarss hec>
pLas idenon aimis qucdtial, los hefdefi ia promover asociaciones infan978un niveveniles y ablezcan Asos=enciónm>
nddeseta aba=
p>3. /bao .u>nddeb>drc> como de laoncala id=I196"> fyp>3. infoe soac ieaiaalajuez o juezajho eAtribuyaiaauntal, tutelaacosedoras rees neps las piv icase,rionesaenb>,deedtar aaa c dadas, coést">Ca y las interv. promorechode la comunidad au979onal tienen 6.ezcan Setdmlulsaiádocameañcsa peren nbiv zestb> dus=" en eprrgclascadtif
Autonomí156Artículoción de la156Artd
Eleosos=enciónmesiónis>ae u-aunforasarapua41-2002.ae u-atie ,lnumpde i nsjlutie. Aostmeue teasosdd>tcs>afa> Las ,edxparalunte y res de edecpscífos tyefayecas an"ss hecnes púla=" ental, tutelaacosedoras . ria de de edad . pa a="ART26">
Autonomí157Artículoción de la157Artd
dultosos=enciónm>
dria de de edad >. Esesngatrs d consaosrs re que, . valopúblicaa senajdu en ep. EsLas iob i>dó
d. A estb> >
>capesta, sades atcideiaa>. Espap> fyp>3. d. as hecysde natud>lezajysde fi av icardellesos=enciónmsigúy ia modav ica, 5a, como en dis osistóo/a faciv taasil cumpdaencióna < lostdbjeo a="lira n ardividus>
fyp>3. ó
nddebotasoCa y las intervey//l uarrobaa>>b>>l b>as a, s=" entaf
1. dea, s=" ental, tutelaacosedoras . dbl id=I196"> fyp>3. <á. Espassades idaesos=ención, Ca y lss. Espdas, coéstdbl id=I196"> fyp>3. an oluLas iob fresav zestb> dultosos=enciónm>
uaciones de desprdnnoil ahozoamáximoidejuno qs/juión2. s="AN" icigui ts,a
Autonomí158Artículoción de la158Artd
re oluLas iob fresav zestb> dultosos=enciónm con respp>Asb> re oluLas iob fresav zestb> dultosos=enciónm>
s="AN" iattea drtss esarimiliaadjuueaijunodocumentoosnexotiliaincl yaobAN",igui ts, puiónsho a formar parte de asociacione989ones públicas estaveniles ma "n d fyp>3. hud>Las il sencta,/ia, como nlta náctd="de esos=enciónmbnió
fyp>3. ó
Caacosedoraa promover asociaciones infan992ones públicas estadeniles Lnsjde robas y rnsjdebede guar.adefcas hosrsonadep> Las ,een=plsru n o ojecddaartpúblicadtiaasdupdeo ob/b> ó
infoe modbr eCa y las interv,ca senajjuotbnistrmas cuents, reseaot"ANtoocial a> po 5.todsafnetaade ulasadedria de de edad > < lostdañoseho esufes tp> id=I196"> fyp>3. tal, tutelaacosedoras < lostrasenside stoutción i,aaducss hecysatción iestc20-sa itiliaa promorecho=romover asociaciones infan996ones públicas estaeeniles Elan ntenidoi plsrn ma entes ili,asegúy ia fi av icardellesos=ención,cesarimiliahaalryi>dria de de edad ,ty= ó
3.
Autonomí159Artículoción de la159Artd
tal, tutelaacosedoras >
La aslas hece tatal y rnsjdebede g. Esles imp>tal, tutelaacosedoras >
lezajysdost s mensi ae u-adurauentidaesos=enciónoy/le>finprb En"slicase ecd id="I196">3. tal, tutelaacosedoras esariasuarrobaa>>oli. < Las ,eae meañc entes y epoyaoadeptauoN"a en dierriia, cfque teaia promover asociaciones infan1004ir con veniles y a inscribSne oíque y cscuch qasiplasb>>ria de de edad ats, demiliaado oe2.se tiene re oluLas iiliaas meenala id=I196"> fyp>3. p>r odneoenadd="t mpopúlp> Las s. ó
fyp>3. s, ytobssner/enfs, res de edd>lpdxpas res,cdtial, los hefdep> id=I196"> fyp>3. lpdjercente ecdelmyfque term, Caexcepc2hechosrsoncn o i00isirnlas dnaque so< >b>>int=ena, s=" dntcerolay aii>dal, los hechosdatesidl>csnáctd="l, tuteia promover asociaciones infan1006ones públicas estadeniles Saraadeddaartpúblicadtii>d. A estb> du aasdupdeotdbl id=I196"> fyp>3. mis qucdtiosos=enciónm>
ria de de edad enistrin da,tsa itiliaayoeducsa dbl id=I196"> fyp>3. fyp>3. >ria de de edad >nnn>lpdjercente ecdelmyfque term promover asociaciones infan1012ir con veniles y ajinscribHaalryenajesc. fyp>3. dria de de edad >ydsscfrnoesesoronge promover asociaciones infan1013ones públicas estakeniles Peroibirscas e mene ade ede. <ómad a y suai,i. Esnostcid<á e fyp>3. ptauoN,dades haalryu cadtide robas utoblig">~~< >~~
fyp>3. aie fyp>3. >ria de de edad >nna arobliliac ó
aiocdntesos=enciónorees ne3. ,esitesarimslrami ts,rmaaudezty,deedtar aaa c dsitesarimrása pedocesaños promover asociaciones infan1016ones públicas estaneniles Tsner/al, lgiaos elmydatesil, tuteies/recpsctonasrs ó
2. La aslas hecvig. dria de de edad ,t. Esss esarias. Estraentidt ntcaaaa zoas, /a drclydrei tajdíesaoatud>lesty,deedda cadti.oac ieaiaausalunte dsaraoíque y cscuch qasinnoil ahozoameue teasoa promover asociaciones infan1018un niveveniles y apeniles Tsner/epoyaoades afroueai enN"airamulifdrmaecdc Ln ó
Ca y las interv,cssnerbaiensel a meañía,/ilip> id=I196"> fyp>3. . ae u-s ilia scibía fyp>ptarson osarása fyp>3. ria de de edad > >tal,tiste efeiliarnfoothaalryensel maaudez. promover asociaciones infan1022un niveveniles y ablezcan Aee mrarrde alen oddelpestb> dul id=I196"> fyp>3.
dria de de edad > < se tiene hrobat mefcarobntei=n"anlas hec. fyp>3. sirnlas dness. ó
fyp>3. mis qucdti >tall nbiv icaseguari>tal, tutelaacosedoras >
óó
ap>sdria de isi= edad sinnoil 1. ae uaa. fyp>3. dmis qu,cob con>nddesustinai >ste efey/oli. < Laterm promover asociaciones infan1026ones públicas estageniles Rscpst rii>d. osaaaeAN"ats,stseutesil, tuteies/y >
fyp>3. r " la ria de de edad >ese tiene aa quoii . A estb> >
o a eAN"datesiysrsonc> como de laon. EssEsfaya> tomcu-anntn e li r>="ón e mo baen ades idaesos=encióna promover asociaciones infan1028ones públicas estaieniles Gt2c5s2">>b>>int=ena, syiaii>d"n d fyp>3. res,llaras hecepLas iunon aimodav icarde esos=ención,coeslt nónrnta. Essntco terizcaaaaspuéstis la ep>pLas idencas sis qucdtial, los hefrása o teria promorechop>Lntal, tutelaacosedoras >
< recpsctonap> id=I196"> fyp>3.
Artículo 30 Autonomí16>Artículoción de la16>Artd
islaosos=enciónm>
lpestb> dul id=I196"> fyp>3. ó
taoblig">< fyp>3. dre quernn"osos=enciónm>
fyp>3. da"ca">Caacosedora, s tuaciones de despr,alAN"a, y a proseguir su formación escolesngan atribuicatrs d consa. Esnos o énip oresosdd>dna patio tgot o ddatide ls d consao>ese tiene a"ca">Cas,llob>1quc=nforni.oac ieaiaaob> ria de de edad > >ianmoecentecdna re que. pa a="ART26">
Autonomí161Artículoción de la161Artd
.au aesgeerrneesin ntenid sinnoil as="AN" i147a LE0000013389_20250403"Ivar>-->as="AN" i173.4teclaCódigo Civil coniy alasb> ,igui ts, ho a formar parte de asociacione1036ones públicas estaveniles SissEsproduce mumaee,ii>ddaartpúblicafresavrde eusnente2o>b>>incapesta, siscrsca"ca">Caacosedoraa promover asociaciones infan1037es y juveniles y a inscribSi/b> s,llaras he, la epeptas hecorb>>c fyp>3. dmd jsfsis qucee"dtr> ó
Casdónee2o>b>>su t A ecentulascas sis qucalllonaconc. pa a="ART26">
Slos hec5
pLas iy al,pustif a senajdu ap>pLas
Autonomí162Artículoción de la162Artd
pLas i con respde la comunidad au1042ir con sus padres y ma ria de de edad >infoe res lie lscas ge quer>
pLas ,tsi mp2ei. Esu formación ege quedoras .umpdaasinsjlutie. Aostdl>cspesta, sonsabiliosdades serfyp>ptats, ,sfaya> d u-atu sopLas iauentidaóridaiFe menores,aysfayqnusiaoip eparsda ,oecartpúd sisdóneelay a,ignspassades itif ap>pLas iy uls id=I196"> fyp>3. jurídad >óptadob respde la comunidad au1043ir con sus p2dres y ma ria de de edad ,iats, dempanoqueai en al,pustif ctoap>pLas ,tdelegará na ge quer. pLas ihatifiho esnt re oluLas ilmdie le>ctoap>pLas ,tmas cuentcas an oluLas ia>aidtbipap> ausalunte l sener="aeAN"as mespos y dbl id=I196"> fyp>3. ciaolAN"a, y a proseguir sasu formación escolesngan atribuicatrs d consa=" ental, tutelar o de guarda, snoip oresasdd>dna patio tgot o ddatide ls d consb respde la comunidad au1044onal tienen derecho Lstal, tutelage quedoras . pLas iesariasinsjsd jusjde robas yaoblig">< . Esu formación eacosedoras >
neoenadd=áiilirégim t ó
nddeseta cmi sidaamaiar aecdc n, Ca y lss. Esecovsnga on aicoseeadas, coéstcala id=I196"> fyp>3. -->as="AN" i178.4teclaCódigo Civil con.vC
2. -->as="AN" i780aavdna Leyacasenlmentaenciónacivilal ta pa ade la comunidad au1046onal tienen 5erecho L> ge quer. pLas iestdbje atción iey/enfs,llaras heca>. Espa dul id=I196"> fyp>3. aa pa ade la comunidad au1047onal tienen 6.ezcan C aiho eais ongaii>ddalegaecentecdna re quer. pLas is/ainfoe fresio rsaeo necóo/ats,yiosalributeies/civilesinnoil ahozoa
2. -->as="AN" i780aavdna Leyacasenlmentaenciónacivilal ta pa a="ART26">
Autonomí163Artículoción de la163Artd
pLas i con respde la comunidad au1049ir con sus padres y Eed nsjaa cojecdge quer>
pLas ,ten al,pustif ctoap>pLas aalajuez o juezajs/aesarimiliahaalryats, demilialeynscurra> tde g qsrm obsecu/l díayias. Esss fayadacoquedooi>ddalegaecentecdna re que. Nocob tats,, .u>nddeb>iria de de edad >e nbli reionsabilio,asegúy ia tervey/b>drc> como de laoncala id=I196"> fyp>3. e nbli reir/astseute itif ap>pLas ,eb>iria de de edad >esarimiliaaa lemvnai en mis quc=l, loctrarrása id=I196"> fyp>3.
Slos hec6
Autonomí164Artículoción de la164Artd
3. atande=nforni.ne aubiercue,eala y lsst mpopúlp> ó
o mas cuentan oluLas ia>aa pa ade la comunidad au1056ir con sus p3dres y Eliosos=enciónmrúbli de lltesarimc náctd="subbliias derecpscton < se tiene on aimis qucdtial, los hefyesntn e t A i=áisubbliias ap>ndd, nipermalmentna < loa. Essntco terialaades la re quervoluueaio anntns tro,yidaóridaiFe menores,anna aroay. Espda id=I196"> fyp>3. du aasal, los hefesarimiliasaraseparsdna < elaciónrnta>
ese tienesa=" entac> como de laon,igui ts, ho a formar parte de asociacione1057ones públicas estaveniles Qu/ ss aelvea . Esls . A estb> du aasal, los hefsd=áiteynsit liaa promover asociaciones infan1058ones públicas estabeniles Qu/ b>>c amsns idu aasdupdeoty d consas, reseaaasó
fyp>3. pLas ,tnoesesfayq/n e t A isoa promorechode la comunidad au1061ir con sus p4en prevExcepc2002.p> autdria, sa>aioilmdie le,esEsesarimilia s meuid,tsiaacmbargo,yidainarúboncala id=I196"> fyp>3. r aaspuéstb>>incli de lsal óridaiFe menores,aeat ppoión2. mdesea pl nbee,2. duls id=I196"> fyp>3. id=I196"> fyp>3. ntcaacsn lo,s/aesarimilianoci=orrot"ANto,ide stonesain en c n,iaolAN"a, y a proseguirnoip oresosdd>dna patio tgot o ddatiasu formación escolesngan atribuicatel consao>re quern, ire /p> r " tuaciones de desprb pa ade la comunidad au1063onal tienen 6.ezcan Parasfavlaecerf. Esls v qucdels id=I196"> fyp>3. 1.
mis qucdtiosos=enciónm>
fyp>3. p>ho ocrse mis qucdtiosos=enciónm>
nddeests mis qucno>e nvsnga adas, coést">Ca y las interv. Ests li etnblicaades acoquedtilsosos=enciónmrúbli de lltsntapl/b>=áita quéntasroN" id="uo196">Las is> duo/da csn los dtiosos=enciónmrúbli de llthosr o de guarda, ssntco terial<áp>eóps iasu foctpúbtelí t cue yoiaona públicase dneeAN" id="I196">3. s, ocallloas dnesspsitieá ricn escol o énisujetelaaIoRgcas mis qucdtial, los heftcid<á iugar e iv
2.
Autonomí165Artículoción de la165Artd
dultosos=enciónmrúbli de llt con respde la comunidad au1068ir con sus padres y El ysos=enciónerúbli de lltsnta>o oa porran oluLas ia>aidtsb>>ria de de edad aa, como necvireudadencas div s tiencpoac ine,tlmdie le>o is tuaciones de despr,aa senajeciaolAN"a, y a proseguir srmación escolnentzan/b> d consa=" ental, tutelar o de guarda, ,tyan al a> r " tuaciones de desproy/le>c nes de salud tesn lo,ias. Esels id=I196"> fyp>3.
Autonomí166Artículoción de la166Artd
ainnoil á quóna ya/da conentesayeeAN"csn los de s/ssntcióps tr/n eAN" id="I196">3. icd>
2. 3. nddeseta p> id=I196"> fyp>3. más belve pl nbee, Ca y lss. Esecovsnga adas, coéstcala id=I196"> fyp>3.
pLas ideearemde lpestb>, puieecp2.p>iria de de edad >esarimi>taoblig">< bás cue ,igui ts, ho a formar parte de asociacione1074ones públicas estaveniles Aee mrarrde cobedtud> d au foa públicase dnels v quccoyagt2c5s2">3. ae uocdtial, los hefobr.adef id=I196"> fyp>3. o ayoil ahozoaades alcanzarlos;/>l sptpúblicadtla id=I196"> fyp>3. 2a"leallegaquccom>2a"leasav ictislscen lob promover asociaciones infan1076un niveveniles y ablezcan Aho ocrstodsafnetaaaamsne efe=n"anlas hec. 3. es,iy al,curd< elaco teiv icamrúbli de ll,/Ca, como . Eselsesos=enciónot ngaiiugar prrf"AN"tem. ntcaacsn lo,uba> po e fyp>3. >anlas hecy>en c nes públici>
. Esésentpsspdas, coéstdbl id=I196"> fyp>3. 3. nteAN"csn los rúbli de llrm, Canossir . Esco oosea ecoasss dea".ustinllob>esb promover asociaciones infan1079un niveveniles y afeniles P, ta maiabl éxies oc nert3. a,t. ="ón isiónis>iasu foa públicase dneeAN" id="I196">3. p> y res de eb En"slicase ecdu formación eap>3. ñ-s,tuana < lostdbjeo ar/ dritiliosd siluraleparss hecades la v qucardepe salud , la oli. < Las ey/enfs,seroihecnes púla promover asociaciones infan1080ones públicas estageniles Rsencidi=/a óai >p>ae uocdtial, los hef. como de laonl, tuteies/ pls id=I196"> fyp>3. ,av icst3. nddeesoanossia pl nbeeud2r/astseute,t. >s,llaras hecnresav zesat3. lesty=atailialeynscurra> nnn>lpdiónrntan al atilioyias. Esss cióps traea promover asociaciones infan1083ir con veniles y ajinscribEo terialaslaa onsabiliosdmecand jusjdean ordvnaLas s. ae u-s ades tp>rn ma entes y elsejuoteicasi>onmas que ctoal, los hea promover asociaciones infan1084ones públicas estakeniles Velcrs=orrluraleparss hecades la v qucardepe salud y al,moverrb>>ddelpestb> dumeAN" id="I196">3. autdnomíe2y en asueecentul,aresb>aidts>ps las piv icasea promover asociaciones infan1085ir con veniles y aleniles Eo terialasmas que atayoavor>dal, los hechoseAN"datesil, tuteies/ pls id=I196"> fyp>3. dna s, res de edy>en c al a> Las sytasrntarisesa tc2neefa promorechode la comunidad au1086participar plenamentma ria de de edad ,iades legvad de abdoi>onmas que ctoosos=enciónmrúbli de ll,tinfoe no terialasecovsni-s fy
sicaocones públici.
lpestb> dumeAN" id="I196">3. ,tsiaa. Eselloes>dpúblentecdna letio riervey/b>s>ps las piv icajde oresaidtsb>>rjuous hea pa a="ART26">
Autonomí167Artículoción de la167Artd
, rrgclasc,aacris ta="ón ifs,splos b> duo/da csn los dtiosos=damrúbli de llt con respde la comunidad au1088ir con sus padres y Lda csn los dtiosos=damrúbli de lltades <, tutelar o de guarda, s. A edosdnnoil llorit lioidtsb>>cial aica autónom> d au foIlies/Bneears,ntanc>2 petetio riervee edad >e m>2 petetio rierveerivade,lss esarias. Esejuot r " trégim t , rrgclasc,aacris ta="ón ifs,splos b> ro teriaiaoicnii>dadehref="/baen_dates/CCAA/ib-l4-2009.htmlone!--LE0000362216_20260614"Ivar>-->Leya4/2009,ad/a11ad/ajl ao con,ectoseonentesa tc2neefed au foIlies/Bneears,nya no/etaais osist/a>< . Esu s1. 3. iria de de edad >esarimilialegvad de abdoi>fs,splos b> y>b>>su como de laoa pa ade la comunidad au1090onal tienen derecho L>iria de de edad >ades adaiespoectoseonentesesarimilia o terialasangiu queaio p>2mínimn,cesarinmiliasara/ost otteriaiaos nnoil á quóna e menores,ainfoe alestsribda conentesadtiosos=damrúbli de lltades <, tutelar o de guarda, scirloc>p>>adehref="/baen_dates/CCAA/ib-l4-2009.htmlone!--LE0000362216_20260614"Ivar>-->Leya4/2009 con,eisiónis>p>
Autonomí168Artículoción de la168Artd
a"ca">Ca>ps las p id=I196"> fyp>3. fyp>3. e nes de salud ts el alafúblen,ci>d. menorente2y en aleparss heca>. Espas promover asociaciones infan1097un niveveniles y ablezcan Aha ocrsel alaysctongeerrneiasu foctpúbtelí t cue l, tuteies/ pr.adef id=I196"> fyp>3. otardividus>,escolrma,igs el bieeestsr, el 1. o"nnoil marcdedll aa ntardividus>ae uocdtial, los hefiliaaafi a/b> ria de de edad . promover asociaciones infan1098ones públicas estadeniles Tsner/cas normsatinlloas hosfque tea entes y c atayoavoal, los he, ytancojatca alasts=enciónmecdfresio s hechos. Eja< ytanciu Laterm Ests normsatyaacpúblpl/b promover asociaciones infan1099un niveveniles y aelezcan Ahp>3.
2. praxis pua41-2002.tsa itilia. Ajmsentpfscto,tsntesarimilialegvad ca>rrgclasca. hcla lia médosaguar.adefcao du eAN" id="I196">3.
Autonomí169Artículoción de la169Artd
atinlloas hos/da csn los dtiosos=dam con respde la comunidad au1101ir con sus padres y Elscsn lo,esarimiliadis oncr,ae m>2mínimn,cdtii>d. gui ts,a ocument>nistho a formar parte de asociacione1102ión espblicas estaainscribEl alaysctongeerrneiobljns tro,yilialsarimiliaincl id,/s hec. Essntesarias. Eseho ocrsyeen eetap sil senctasipara/b> res,seroihe,s5a, como en metar logíaiobljassbajdeo"ycrscdocument>nistrscolrma etn haalryunesn ma entes ,ist mátice ecdu fos,llon eece efey/dtsb>>rvaluúblici. nes de salud b promover asociaciones infan1103ones públicas estabinscribEl angiu quetadntdridaae stb> y que tea entes islscen lob promover asociaciones infan1104ir con veniles y aceniles El ahonaane /,oil a ssu n o ojy en mem lia ecdg o is b promover asociaciones infan1105ones públicas estadeniles El alaysctonotardividus>/ pls id=I196"> fyp>3. 3. sal, tutelar o de guarda, s. moalAN"a, y a proseguir su formación escolnentzan/el re quer. <. respde la comunidad au1107onal tienen derecho Tar s//oe angiu quetsadntrégim t inlloaoaesarinmiliasarasu>ria de de edad . respde la comunidad au1108ir con sus p4en prevLoe angiu quetsadntrégim t inlloaoaesarinmilia o teriala,ae m>2mínimnho a formar parte de asociacione1109ones públicas estaveniles ma .alnfa> Las sytnatafque termchos.adefcao du eAN"pua41-2002., icuo/da csn los yoil fque tea entes islsutieponob promover asociaciones infan1110ones públicas estabinscribEl aégim t ntosc. autdria, sa>aioilmdie le>e nes de salud tyoil sist mucdtis, resefa promorechode la comunidad au1112onal tienen 5erecho Tara/b> normsatinlloas ycrscdocument>nistrsIho esntrefie s/esent>s="AN" icl<á normsatvig.
Artículo 30 Autonomí17>Artículoción de la17>Artd
nfa> Las sytespoectocsn los dtiosos=damrúbli de llt con respde la comunidad au1114ir con sus padres y Segúy ia tetio rierv,o/da csn los dtiosos=damrúbli de llt=nforni.neho a formar parte de asociacione1115ión espblicas estaainscribCsn los dtitetio riervee edad , ecdg o is scirloc>idtsb>>ria de de edad b promover asociaciones infan1116ir con veniles y a inscribCsn los dtitetio riervee oresaieco/acoasstdeorcide ercot. ria de de edad ,/a la nse e nes de s/ autdrizas he, la ecris ta="ón, la habiv taLas ey/enfs,splos hea promorechode la comunidad au1117ión especial en prevSegúy idatipocdtial,arsmuadtiotción ierúbli de ll,t/da csn los dtiosos=damrúbli de llt=nforni.neho a formar parte de asociacione1118ión espblicas estaainscribCsn los dtiguimnesaosos=da: csn los dtia náctd="dollarsltiliaal,alae tean/b> atción iein en c niy"teynsit liaiasu formación er o de guarda, s. E,ycuentcas pl nbeeu. A estb> du aasal, los he,jlutieeran/b> sav icturs tteicasel men nm>
a públicacisccaan cgnóstice iliaoli. onmas que ilialsarimiliaeho ocrsle ria de de edad >e menores,arnimanes 2cdtial, los hefobrr o de b promover asociaciones infan1119ir con veniles y a inscribCsn los dtiosos=damades <, tutelar o de guarda, sextaanent> air"AN"ntesrin nmáticas,y.ultud>lesty= tc2neefa Ajmse formación eeefeestapl/b>beeub> normsatecpscífosaarnimanes 2cdtiextaanentí ,sisiónis>p>asiades legvad de abdoyjluguner ze< elaco tentea promover asociaciones infan1120ones públicas estacinscribCsn los dtiosos=damrúbli de ll: csn los dtstinspos 5.acoseas<, tutelar o de guarda, sen". A estb> du re quero d consa. e nes,"men nmy/enrgo ahozo.vLda csn los sntesarias. Esuba> re=n"anbli de lN,dais="I1viv aroasty=h,aar/basngúy ia tervey/b>drctpúbtelí t cue ecdu formación eusuilias promover asociaciones infan1121ir con veniles y adinscribCsn los ebli de llrm dtioss b> rducsa isiónis>:"csn los rúbli de llrm dtioss b> rducsa isiónis> ilialsarinmcomo fi av icarls atción iedollarslt siónis>ae ua ecd id="I196">3. . a refore ua porranoursaa hus nos promover asociaciones infan1123ones públicas esta2)n prevLoe iliaea arobniasrmación er o de guarda, s. Empanoquea,cfís cu odnlnb liala promorecho=romover asociaciones infan1124ones públicas estaeeniles Csn los dtial, los hefecpscífososthosl, tutelar o de guarda, s. du re quero d consad,yi>dria de de edad ,tn cgno t cuque so< apoblesasyecdc asi sd4 tc2neefeanourr. nddecasrása o é juotnfa> doyro< eltaa públicase dneal, los he yica lemvnadoyro< cas valopúecentus c= tc2net siónis>ae ua.vEn=ptida csn los sntinfoe aleverrb>>utiv zestb> dunmas que ctoee mrna, syidts>ps rics hechoseibercuuatide robas fundn quealrm promorecho="ART26">
Autonomí171Artículoción de la171Artd
3. 3. anlas hec. La aslas heccivil. respde la comunidad au1127ión especial en prevEsiónis>p><. rromover asociaciones infan1129ir con veniles y a inscribSd="atcidiaos eicy como de la l, tutei,de. <ómad aoa tc2ne, . dsos heccasel bagajey.ultud>l yirnliga= t. rromover asociaciones infan1130ones públicas estacinscribTsner/aubiercuesu foa públicase bás cue dnels v quccoscolrma etnn el 1. 1. pridria, sdtiotción ieen=/> cial aica aeteyvéstis la redectoseonentesaordvnaiios. rromover asociaciones infan1132ones públicas estaeeniles Disfruocrsedencaesil, iou-s utieeibr b>sicaoactividca,etc20 y eleñt. rromover asociaciones infan1133un niveveniles y afeniles Reoibirscatass<. rromover asociaciones infan1134ones públicas estageniles Vlasancpst ra/b> . /yoil ainnoil u cadti o osa ates. rromover asociaciones infan1135un niveveniles y aheniles Mtossnerirnlas dness. as, ni mp2ei. Esúbonnoosea ecoasss dea".uas, coés, ytancibirsvisicueirn slscsn lo,ocee"dtr s//uaar/baho esntr u formassnee laonl, tuteies/ni mp2ei. Esnooseaiedoa>. Espas ades tp>n ntextono,/Ca, como veasancpst ra/b> invionesiv icajdeatu sones de s/lperaenI19 tpes públicio en modnfa> Las secdu fonormssaecdc 1. pciu Lahefyjlucibirses dustif, aa, como sd="do res b>s,> ntcaa/enre jtoapeptaddea".ua ivpciu Lahefilialsarima".uaalcance,eincl ido/plruarrobaa>ria de de edad b promover asociaciones infan1139ir con veniles y aleniles Coooce< ela. A estb> legaldeedtar amomentob promover asociaciones infan1140ones públicas estaminscribDis oncrcisccaaaa nt < dollon eecentardividus>ae ua, aa, como pdelperaenI19 tpes públiciysb>>rvaluúblici=/a óai >b promover asociaciones infan1141ir con veniles y aneniles Saraoíqoe y cscuch qom elperaenI19slrvaluúble efey/eAN"puasts=enciónmaecds,splos b> duo/da ho esna dbjentosc=/a óai osc=na s/hees nos, notarfe/ drrm >unames, ni mp2ei. Esúbonnoosea ecoasss dea".uas, coésa promover asociaciones infan1146ones públicas estaseniles Reoibirsbljassta entes yp. Espo .
Autonomí172Artículoción de la172Artd
3. Durcuentnaaco tente> nteAN"csn los dtiosos=damo rúbli de llrm, eAN" id="I196">3. ddigniervey/b>drfque termcholil, tuteiiislscsn lo,ychoseAN"o los rúbli dt><. rromover asociaciones infan1150ones públicas estacinscribDb>1. Las sytapuavroba entes en eactividcase at,cnes púlefeychos res de e,ioridaae ua ,oeiris=das y=n ordvnades alasil sd jujns tro dtiosos=damo rúbli de ll,i. E/ resensadeob promover asociaciones infan1151ir con veniles y adinscribHaalryuneu cayp. Espo demu fos,o tlaece efey/dtsbda e aioe manes 2., n. EssEspongan a el atasonesoctraseims="AN" sj,igui ts, a promover asociaciones infan1153un niveveniles y afeniles Somet, ta, ecdc < resia, s. >adehref="/baen_dates/AhLE0000180566_20230302"Ivar>-->Leya41/2002,ad/a14chosnovi mbra, bás cujlugunedoraais la eutdnomíe2holilami ts,ry du aa robas yaoblig">< rnimanes 2cdtis, res de edy>document>nistrclínad con,eat nsjluooooc=enciónmaytrntalruebas médosasaonsabiliosdrnigt2c5síe2holiuarrobaaa"leasavuardellsd juj id=I196"> fyp>3. <. rromorecho="ART26">
Autonomí173Artículoción de la173Artd
Sontar.umpde entess dtiio debede aecdc 3. >ddelpestb> activernn"osto iodc allloas icadtlaorde iobljns tro2o>b>>insubordvnaLas srecpsctonalil, tuteiiislscsn lob promover asociaciones infan1157ir con veniles y aceniles El ab>nddns islscen lo eicyautdrizas he oonlshrobaaa u formassnee laonds/on formación b promover asociaciones infan1159un niveveniles y aelezcan Lda acónmaecds,sonesos he oodcoc e li r>="ón hante2bosc. meañerol oonlsl, tuteiiislscsn lob promover asociaciones infan1160ones públicas estaf)recho Lstafalife dneauntullba, b promover asociaciones infan1161ones públicas estageniles Cse tiene on ais,sonesos he iliaellloe uls1.
Autonomí174Artículoción de la174Artd
ata con respp>Eedda cadtiin.umpde entes dtiio debede aecdc =aista,igui ts, mas que atasonesoctrasho a formar parte de asociacione1163ones públicas estaveniles Amonno< Lahea promover asociaciones infan1164ir con veniles y a inscribPlivestóo/d/a>asi sdtia náctd="lúdos-,ayaoseaieiias as,/icdficyes, ocli etnblicahopúr i ocdtiin.ria v="I1ulasca rmaiar amáximoidejtien.r díafonatud>lesa promover asociaciones infan1165ir con veniles y aceniles Reav zestb> dueactividcase dnes, coéstpara/b> c>lesa promorecho="ART26">
Autonomí175Artículoción de la175Artd
c>Sontar.umpde entess dtidebede aarsvrp> c>3. n nsumo2=n slscsn lo, < els de laontóxicas,yincl idsafels de laonus c=tróp cue oico upefami ts,sa promover asociaciones infan1168ir con veniles y a inscribLa i troducLas 2o>b>>aosúblent=n slscsn lo, < armssaoos,o ru quetsaisiónis>p>hosl, ssnee laonds/on formación b promover asociaciones infan1170ones públicas estadlezcan Lda acónmaarsvrmaectardis>lplina,mu fos,jus as u ofne as ecoassc. meañerol y"leaóps etonalil, tuteiiislscsn lob promover asociaciones infan1171un niveveniles y aelezcan Letavej">< o husillas dness. p>stb> du rénesc,asaxe /,or>="le>o xenófoba, o ss p> savuarcometidas ecoassc. meañerola promover asociaciones infan1173ones públicas estageniles Elt dos iliaellloanaarsvrp>1. >c amsns idu c
Autonomí176Artículoción de la176Artd
ataeedda cadtiin.umpde entes aarsvrp>Eedda cadtiin.umpde entess dtidebede aarsvrp> c> a"ca">Cailialsarimla re quer pls id=I196"> fyp>3. =aista,igui ts, mas que atasonesoctrasho a formar parte de asociacione1177ones públicas estaveniles Reav zestb> dueactividcase dnes, coéstpara/b> c>asi sdtia náctd="lúdos-,ayaoseaieiias as,/icdficyes, ocli etnblicahopúr i ocdtiin.ria v="I1ulasca rmaiar amáximoidejunames. rromover asociaciones infan1179un niveveniles y ablezcan Ssptpúblicadtlagrupo so< apivestóo/ocli etnblicadtiin.ria v="1ulasca rmaiar amáximoidejtde gdíafonatud>lesa promover asociaciones infan1180ones públicas estadlezcan Li etnblicadtib> ,av icst
Autonomí177Artículoción de la177Artd
apl/b>stb> du u fomas que ata con respp>Para/b> apl/b>stb> du u fomas que atasonesoctras, ss drctpúbtelí t cue ecls id=uo196">2o>b>>a"ca">Cayp>3. otardividus>b promover asociaciones infan1184ir con veniles y aceniles El grsdna < int eece av icaro negv s tienb promover asociaciones infan1185ones públicas estadeniles La anilloas icadt/b> c>b promover asociaciones infan1186un niveveniles y aelezcan Leal, surbúblicadtla que tea entes islscen lob promover asociaciones infan1187ones públicas estaf)recho Losc=/almentesi cuece apolaaIio o los rúbli dt><,nalil, tuteiidls rnsjbieees2o>a u fos,o tlaece efedslscsn lo. rromorecho="ART26">
Autonomí178Artículoción de la178Artd
Cainllob>ade2 con respp>Laoas=4">a como es dustifls rnsjin.umpde entess dtidebede alsarimiliagt2c5s2">Cainllob>ade2a sd="do res ba y cscuch qa .
Autonomí179Artículoción de la179Artd
du u fomas que ata con respp>L fomas que atasonesoctraseesarias. Estsner/ca2n ntenido y cas que b> fundn quealp>a y eparsdora. No ss =nforniapl/b>=amas que sonesoctraseiliaimpdeqps icirloc>iotardirloc>p>nist, apivestóo/islruarrobaacs tro2isc ner,ro/iliaeaquee id=I196"> fyp>3.
Artículo 30 Autonomí18>Artículoción de la18>Artd
L ca"tistóo/is dis>ulpelaaIisca"ca">Caofned=da,cb>s>pstetiblicadt eAN"bieees2o>rs sptpúblicadt eAN"dañota=nforniuedtiugar a/b> sus ne tb> du u fomas que atasonesoctras, si mp2ei. Esnoose anillot/b> c>n. EssEstieneeasonesgida pa a="ART26">
Autonomí181Artículoción de la181Artd
stb> du u mis quc con respde la comunidad au1192ir con sus padres y ma apl/b>stb> du u mis quca,c. Essntesariescolnencutsrido en c nmeute,t. nes de s/"al educsdtrr seducsdtrafilialsarima".uacnrgo tla id=I196"> fyp>3. ~~a . Essntapdad >e m>2es dustifls in.umpde entess dtidebede ade en c stb> du u mis quca>e m>2es dustifls in.umpde entess dtidebede aarsvrp>~~lplinalio,annoil nse ss esarimilianombrad ca>s,o ruoctrr ss,o ruoctrab En"tar s/ nsjaa cojss esarimiliauedtausalunte aarsca"ca">Cainfpúbttrab pa a="ART26">
Autonomí182Artículoción de la182Artd
Las s con respp>Ss esarimiliauedtnsquea/do en c nmeute du u fomas que . Essntimrs spanoqueastb> legald pls id=I196"> fyp>3.
Autonomí183Artículoción de la183Artd
Sispdas,.umpde entes dtidebede aeafelsceptip La aslas hec tbre >ps las piv icaj=/teia=" ental, tutelar o de guarda, b pa a="ART26">
Autonomí184Artículoción de la184Artd
fyp>3. iria de de edad >esarimiliareav zeryunesn ma entes ades omapobidailia.uas, carss hec tc2nety=>iy apl/b>=ais ayudaieéc a> consabilia. respde la comunidad au1198ir con sus p2dres y ma ria de de edad >anfoe soac ieai en c pes públici
Ssos ici7
Autonomí185Artículoción de la185Artd
aipara/b> ardepe see la l, tutei,dicd>
2. taa públicase formsafey/dtss, carss hec tc2nety=nes púlihos.adefyp>3. 3.
2. LE0000550829_20150417"Ivar>-->as="AN" i6 du u Leya7/2015,ad/a10dicd>bril con,ealasb>>. Esss co terialail marcdelugunedor du eAN"puast co uns mis qucdtial, los hefo reforma, . 1. =ais atción iedis ne aba y mtossneriinsj>poyostus c= tc2neesaonsabilios, sntinfoe alolongararsca"cstonente2=n caans tro dtiinsjjóveermoili,aasos=dom endde/da ho e/La ubniasu mayoríaguarda, .umpdaasinsjlutiesit s,ci formaey/ no/ostuhozosmiliaco terialab>>Leyam eece apaa pa a="ART26">
Autonomí186Artículoción de la186Artd
3. fyp>3. . Esss hasecoo dtaddeb> inviesiv icajdeab> res,llarss hecyarsca"cstonente2aafi iat fyp>3.
-->as="AN" i176.2tiedops heesa"esarimiliaecoo itui< porransoaiblicalmdie le,". Essi mp2eitcidrá/nntnsquea/pdas, coéstdbl id=I196"> fyp>3. formación eap>plantes ades tp>djercente ecdla patriatroonstsd. respde la comunidad au1211ir con sus p4en prevLesoas=4">asilutieridasipara/b> ass etnblicadticaacxpesalud tdtoedops heeotdtoedops heeinlloase teaiiss esarias. Esejuot r,deedtar aaa c dasrs sgio s hecl sencta2=n slsorde c entes jurídos-tvig.
Autonomí187Artículoción de la187Artd
Las s con respde la comunidad au1213ir con sus padres y Se al,moverá la edops hetdbl id=I196"> fyp>3. ndd,areav zeds ls exhauotnvs valopúecentob el . A estb> yac> como de laonysecoo dtadaeb> inviesiv icajdeab> res,llarss hecoca"cstonente2aafi iat fyp>3.
. Espadades atciderseltaa públicase. respde la comunidad au1214ión especial en prevContardepe see la de essoas=4">o jueza,jss esarimiliauedtausalunte alfyp>3. 2sitesarisu madurez>slrami ts, y,deedtar aaa c dsitesarisrása pedocesañosa pa a="ART26">
Autonomí188Artículoción de la188Artd
aiy . Todsafnetaas=4">asiss esarias. Eslegvad de abdo. a púbúr i rnoqr>aiy . p>
plante, excepes e La aslas hecvig.
Autonomí189Artículoción de la189Artd
3. nddeades iliaco t s, res de ed ea u másc. meleif, veraziyaactus>ae ua pl nbeeuychoseibreaacpúboipara/b>myf
ade ny/eAN"oridaa jusjecris tadola promover asociaciones infan1219ir con veniles y a inscribFmyf
formas heconsabiliaaa"lomenrgo demtor fLatermchosla edops hetinlloase teai, pleparánddlas ades tp>yp. Espo djercente ecdelta>ps las piv icaes adequealrm cas vez>ecoo ituidaeb> edops he. Pod<á ee"dridaa jusjecris tadol,ocee"s,stetibltermoolria de isidebidnmeute autdrizapas promover asociaciones infan1220ones públicas estacinscribReoibirseAN"ofaece entessdpara/b> adops heteedtar aaa c dy/b> ass etnblicae nes de salud ,ayaoseascirloc>p> dos < ddone ica,cl sen9 tpes públic,scirloc>p> adops he, y,d.u>ndde/dm xijaoil uaísectodrigee"obleap>plante, el omapomi cadtise ma entesa promover asociaciones infan1222ones públicas estaeeniles Reoibirsea/aergnss hecisls id=I196"> fyp>3. plapiv ica,sel men nm tc2nety=>
uneres;s5a, como en s, res de ed slaateiidtorid entes dtiio so>La aslas hecholilaísectodrigeea promover asociaciones infan1223un niveveniles y afeniles Dai en c < resia, s. ad. Ese b> du u foctpúbtelí t cue ecls id=I196"> fyp>3. e menores,aholilaísectodrigee"arens iliaecoo ent=n slss, resetus c=- tc2netadjunto/le>csrtnfa> do < ddone icaa promover asociaciones infan1224ones públicas estageniles Ofaecer,aa"lomenrgo delipuast c < edops hetinlloase teai, >poyoieéc a>ooeiris=ddls rnsj id="I196">3. adops he, alestsnddeadeuneriotción iea"u formación escoltieeran/eho ocrsosfayqnaeho ocdoj id="I196">3. es. Durcuentnaaco tente>dtiio ap>plantes e>c pes públici fyp>3. dosdoe apoyoipoon-ap>plb>o"ycdunmas s heclara/b> bús. Equcdtiorígeers,dpara/b> ad. Espadatción ied/aeho ocdoplantes,n. Esald<á Ahmyactividcase dnes, comas s hecscolsetlegvee"ar abdoinm.uaee/rit lisa promover asociaciones infan1228ones públicas estakeniles El ahozoipara/ansoaverf yac pes públic.vConcri nmeute,tesarias. Esal,ourai en h,mogeer zestb> duepuasts=enciónm,tuhozosmyac stse. respde la comunidad au1230onal tienen derecho L>slria de isip edad s esarias. Esf Ah p>>Ah ria de isip edad sa pa a="ART26">
Artículo 30 Autonomí19>Artículoción de la19>Artd
esarimiliaaee mrai en c s heccasen s, res de eddeyiliadis ongad slaateiinsjorígeers/ob eAN" id="I196">3. unerien s, res de ed. "n dnistrluoopilspaden/ etaas=4">r durcuentala y lsscinnsquea/añotaso< aoones draica alamomento"ias. Esl>iedops heesa"fayq hrobaaa. L>>c s hec e"esarimilialegvad de abdosólo/le>ms menddeyiliab>>a"ca">Cayp>ptadaep Equcdjercerfplapas,ycas vez>necanzadasu mayoríaguarda, o durcuentu minoríaguarda, aeteyvéstis elta>ppanoquea< ria de isip edad s, eicyl, lmente dtiiisabi etnbltermoiliasolp Equasde ivarciscb>>La aslas hechoo/ostuaísefectopuastsee la de esso<, tutelar o de guarda, sen"el a cadtila edops hetinlloase teai. respde la comunidad au1234onal tienen derecho L>slria de isip edad s, . aotnfa> Las sl sen9 a"u formación eas meapas,yles esarias. Esaleot r,daeteyvéstis lda conentesa siónis>ae uosae nes de salud s, el aeeboru entes y is ayudaiilian públtendpara/haalryms meb>o"po e de roba.vEedduantonafb> adops heeinlloase teai,Ipo e de robaesa"infoe haalryms meb>o". ae uosad,yi>dria de de edad iy . <"los"dridaa jusjecris tadol,ocria de isiautdrizapasc. esarimnsaoblig"> ria de de edad iy a tuaciones de despr,a.u>ndde//basnaniautieridos, rnsjin resefiy/eAN"a< fyp>3. id=I196"> fyp>3.
Ssos ici1
Autonomí191Artículoción de la191Artd
El angastr aautdnómads dtideartpúbltermchosaiesgoshosl, tutelar o de guarda, , . olaaIietaaaartpúbltermchosaiesgo,"esarimiliasd="ú a>oopara/lodscrsccial aica autónomaey/esarimiliassneria náctd="rnoqr>ab>2. atvig. e menores,arnimanes 2cdtia, tutelar o de guarda, b pa a="ART26">
Autonomí192Artículoción de la192Artd
El angastr aautdnómads dtimas que ctoal, los he, . olaaIietare quee, essod consfiy/eAN"asos=enciónm,tesarimiliasd="ú a>oopara/lodscrsccial aica autónomaey/esarimiliassneria náctd="rnoqr>ab>2. atvig. e menores,arnimanes 2cdtia, tutelar o de guarda, b Este angastr aesarimiliassneriista,igui ts, seos dnesho a formar parte de asociacione1242ión espblicas estaainscribSdos ici=rimera:are queea promover asociaciones infan1243ir con veniles y a inscribSdcs hec egundn:od consfa promover asociaciones infan1244un niveveniles y ablezcan Sscs hecdntcern:oasos=enciónm. rromorecho="ART26">
Autonomí193Artículoción de la193Artd
El angastr aautdnómads dtiadops term, . olaaIietaadops term, esarimiliassneria náctd="ú a>oopara/lodscrsccial aica autónoma,tesarimiliasd="rnoqr>ab>,2. atvig. e menores,arnimanes 2cdtia, tutelar o de guarda, b Este angastr aesarimiliassneriista,igui ts, seos dnesho a formar parte de asociacione1246ión espblicas estaainscribSdos ici=rimera:aofaece entessddtiedops heease teaiietinlloase teai. rromover asociaciones infan1247ir con veniles y a inscribSdcs hec egundn:ocsrtnfa> dos < ddone ica. rromover asociaciones infan1248un niveveniles y ablezcan Sscs hecdntcern:oal,austifssl sen9sddtiedops heey ass etnblon scdtiedops heeinlloase teai. rromorecho="ART26">
Autonomí194Artículoción de la194Artd
L coridaae s heey tla que tea entes issinsjlu astr scm eece aposiss esarias. Esdb>1.
2. airecpsctonafb>srs,scrips termoiliaexio decelu astr . rromover asociaciones infan1251ir con veniles y abinscribAcstso deliuaciones de desprannoil nsmpde entes dtii fofque termcilialsarimcióomend dsafnegalp>
Autonomí195Artículoción de la195Artd
formas he,ala rpstehecy tp>n nt s he, y ecdcu2.tiene on o date/c o,/esarias. Escrenriy rpsteiónrieAN"puapiasjlu astr scinsuneres dtimas que ctoal, los hefy dtiadops term,irecpsctonafb>srmanes 2s/iliasonrdeatu somenorecia. respde la comunidad au1257onal tienen derecho Lasjlu astr scinsuneres esarias. Estsner/naaco ruocura,cb>soridaae s heey tla que tea entes señal qom es="AN" sjtosss drrm,c. /sujes hecasrs normsatvig.
Ssos ici2
do < Malass
Autonomí196Artículoción de la196Artd
do < Malass do < Malass Las ,Ipo uaioe epli mi=lógosos yoistsdí t cas. respde la comunidad au1262ir con sus p2dres y Tods a"ca">Caili,"inmrazentob el al,fúblen,lt nga ooooc=ención,lnvisee la na teiónhu/is la exio ee la de cu2.tiene a cadtimalassuna id=I196"> fyp>3. p>o,/istáaoblig"saiasaotnfa> r"el a ca=n slsá quónapoac iai, >/bda órida s/judie leesty " tuaciones de desprb pa ade la comunidad au1263onal tienen derecho Rngiu queiliameute ss 1. n ntenido y tla que tea entes islsRn astr Unnfa> do < Malass
TÍTULO V
Autonomí197Artículoción de la197Artd
A/rs mensidEsrgnsr a"u formación ealtieen, setapdad >po e títN" , nnoil as=b>unedaesa"us2iae sbljaérmino a"ca">Car o dguarda, sinfpúbttraopara/lodss"u formación eallaa ho esna apdad beeub> La aslas hecvig. ps las piv icaj=/teia=" ental, tutelar o de guarda, b pa a="ART26">
Autonomí198Artículoción de la198Artd
e menores,arnimanes 2cdtia, tutelar o de guarda, ,t/>irencus hefdu u fomas que ap>plapas alasb s/juzg dos < r o de grniapl/b>s heccasen La aslas heclugunedoraais la >ps las piv icaj=/teia=" ental, tutelar o de guarda, b pa ade la comunidad au1271ir con sus p2dres y A o oojrs mens,ylei. nes de s/"la crenblic,scirlode e,ioridaae de e,irpstehe,ds,splos b> y>n nt ad. Espadrencus hefdu u fomas que ap>plapas alasb s/juzg dos < r o de b pa aoció>
j">Véasa"D [BALEARES] 10/2020,a14cfebrero,yulasel . Essntaprueba bp>lu iu queoaecdfque tea entes y oridaae s heedtiio ssn los stc20osa siónífosos islssist mucdtijuotnciaojuvsnil ades tp>nsmpde entes dtii fomas que a oretivas < libeeLE0000659933_20200216"Ivar>
Autonomí199Artículoción de la199Artd
~~Laoas=4">~~a>e n esso<, tutelar o de guarda, sinfpúbttrasinsts<áaniris=da asal,ourai el 1.~~~~ >La aslas hecgeerrneclugunedoraais uet manes 2cy alasb s/,igui ts, cANteliosd siónífososho a formar parte de asociacione1273ones públicas estaveniles En/ edrencus hefdu u fomas que,cl searialaslss, coés suCar o dguarda, s tbre cu2.tiene on o s, coés La ítimoi. Esa Equce nourrirb promover asociaciones infan1274ir con veniles y a inscribSdalsarimiliagt2c5s2">>adehref="/baen_dates/AhLE0000019668_20260520"Ivar>-->Ccoo itus óniEseañol coney/ noslsorde c entes jurídos-,dadeunermres,arni/>>adehref="/baen_dates/P/tei/lo5-2000.htmloón!--LE0000026142_20250403"Ivar>-->LeyaOrgá a> c5/2000,ad/a12e ps las piv icaj=/teia=" eosrr o de >adehref="/baen_dates/P oreso/lo1-1996.htmloón!--LE0000008600_20210625"Ivar>-->LeyaOrgá a> c1/1996,ad/a15e Las slarc2net >adehref="/baen_dates/P oreso/l1-2000.htmloón!--LE0000025866_20250403"Ivar>-->Leya >adehref="/baen_dates/AhLE0000068064_20021118"Ivar>-->Ccovción id tbre ensjda robas obp> id=I1 3. nte2n ntenidas2=n slsorde c entes jurídos-tvig. >mis qucimaustiflyyulasel n ntenido is la >psoaiblicalmdie leb promover asociaciones infan1275un niveveniles y ablezcan Ssitcidrá sl ss. lez> forma>p>a>du u fomas que apdad bees a"u formación er o de guarda, sy/b> a púbba, s=" gt2c5s2"> flexlpiv ica"inm.uarencus hefatcid arooaa"lomiliade ulte másc. uneresoctpúbtelí t cue ecs.adef a cb promover asociaciones infan1276ones públicas estadeniles La apl/b>stb> du u fomas que judie leestesarimiliare de s/r/a tarieecpiacdtis, en c ez>ndficy efa> Lauca>du u fomas que apdad ueea Plasellc,asa"vel>rá/nsiónis>p>>mio dguilas hect mpornecpl nbeeus trecrsccial ab>stb> du mse fomas que y el ms meb>o".smpde entesb promover asociaciones infan1277un niveveniles y aelezcan Leaefa> Laucdu u fomas que judie leesta esso<, tutelar o de guarda, sinfpúbttras,deedadeunerinnoil sarcdedu u fomas que no a oretivas < libeeipss hecyarscimpl/b>stb> du rsccial aicab promover asociaciones infan1278un niveveniles y afeniles Ep>n ntenido y u fi av icaruducsa y eh piv taporuc=rimadán tn/ edrencus hefdu u fomas que,caa, como sl a náctd="stc2neae uorcyarsca seariunte iscrsc que b> stc2nety=us c=-pda,gógoseb promover asociaciones infan1279ones públicas estageniles Ls dollovción id l<áaardividus>izapa, atcideráan sdencas l, tpbctiva s,llarsl"a//>taa públicase yac> como de laonecs.adefa"ca">Car o dguarda, sinfpúbttraoyd l<áae meatipps etonas.uas, 2 ea, ietin daic e li rúecentob el opin hecyavoainrá/nls1. ps las piv icab promover asociaciones infan1281ones públicas estaieniles Se al,pors iónráiotción iea"u formación er o de guarda, sinfpúbttras,dsi mp2ei. Essna pl nbee,daeteyvéstis lda anoursaa nresavae uosayan al atilios, al,ourarooael a"cstonente2=n caantesrne >
p>~~pd/aersonenteitobrsavuar quealuycholssist mucdtiaersonente/tss, carss hec tc2netdEsipss hecyarscc pes públici~~ Autonomí200Artículoción de la200Artd
rencus hefdu u fomas que diclapas alasb s/juzg dos < r o de , el Gobierne dtiiisaIlies Bneears esarimilia oncr a"dis osisthechoo/ostul,aramfss=otteriaiaos para/b> rencus hefdu u fomas que . EsaelvéIpo e títN" lda anoursaa nresavae uosayan al atilios issinsj ist musasa atilio,ao,/nes púliyi pd/aersonenteitobrsavuar quealuycholssist mucdtiaersonente/tss, carss hec tc2netdEs aecdc pes públicionsabiliosdc rencus hefdu u fomas que deatu somenorecia, bajoael su, eicyiliae/be su du u estul>r icajniais la >ps las piv icajde ivadu/is la eencus hea pespde la comunidad au1287onal tienen derecho L>ic e menores,arnimanes 2cdtia, tutelar o de guarda, esarimiliafo queilarscc pes públici. Dblegablici formación er o de ginfpúbttrasiinlloasdas2=n io ssn los dtimas que a oretivas < libee
Autonomí201Artículoción de la201Artd
inlloa>af con respde la comunidad au1289ir con sus padres y Lda ist musactoal, los hefy slssist mucdtijuotnciaojuvsnil esarias. Esmtossneriiscc pes públiciyarscc op rúecentobbipasc. icajdeab> aos hefob>1. p>ameute,t tbre cas l, t">Car o dguarda, a pespde la comunidad au1290ir con sus p2dres y Estscc pes públiciyac op rúecentss =nfornihaalryms meb> fomas cuentu s/,igui ts, eéc a> sho a formar parte de asociacione1291ones públicas estaveniles Elfsu p edado,ocria de casrs . Esss nirija"leasoac ieud2yescol/aoa>p edado,ocria de csoac ieauentn públte ades tp>djercente ecd.usjsomenoreciasa promover asociaciones infan1292ir con veniles y a inscribLa crenblicfy slsmtossne entes dti ist musas, carsdos < d, res de edades dis oncrfobrdatesiactus>ae unm,tc meleiosayaa"cstonetefalur"AN"d sca eAN"dir"AN"d scá quónsc. ipss hecrniórida s/du c op rúecen, para/ualibeeiday,"inm.uaaa c daecruedtmas que afpara/b> apl/b>stb> n ordvnaqucdtirs normsatlugunedoraais uet manes 2b promover asociaciones infan1295un niveveniles y aelezcan Cu2.tiene on aieéc a> cl sencta2=n b> La aslas hecvig.
Autonomí202Artículoción de la202Artd
rencus hefdu u fomas que . Essolt nganiiliaapl/b>=annoil sen nm tc2netecdc Car o dguarda, , el Gobierne dtiiisaIlies Bneears, aeteyvéstis la c e menores,arnimanes 2cdtir o de guarda, ,tesarimiliadb>1. 1. poyoistc20-o,/earenssl s-nes púlis,ah piv icaes tc2neef,2h piv icaes ecdc
osa ducsosaa"cae madas. respde la comunidad au1299onal tienen derecho El Gobierne dtiiisaIlies Bneears esarimiliavel>reades iliacl l, tuteital,fúbluteit. Esi,llovciga ea>ao<, tutelar o de guarda, sinfpúbttrasisen tlaidóneo ades tp>djercente ecdlafofque termciliadebeadb>1. taalevasayavas 2s/a públicase stb> du mas que judie leestnnoil sarcdedu uAN". lez>. respde la comunidad au2782Artículo 30Asímismc deAN"csn los y/ conentesaoe aten>~~a>ao<, tutelar o de guarda, sinfpúbttras,a.uy estul>r icaj. nes de sasa/b> Ah~~uns ria de cs,o ru quealuholssloctrrp edado,autdnómads,idebedánstsner/nntnsquea/pn la alannfa> Las sy rpstehecis elta>poursaa sanes 2.es, ecdnómadss y/humda s/ensjaa quosd tbrevenidos y/ ooneniaos nnoil ti mpos. Eshandleyns res ddearofundn quee// teten>~~po e c psctb>o,/. /paliglosaa, sy/py ls icajdeab> aoeb> icajiliadb>1.~~ 2. La aslas hecbásad >po ateitenimanes 2cdti>ps las piv icaj=/teia=" eosrr o de ,oil sarcdedu es=4">/uns c orzosafy slsmtoejo2h pitus> ecdc foplrsadeosailiadebe i bcruedscdc < resecasrs normsatbásad >po ateity,autdnómadaidEs1. iesgol,nes púlis2yescoldebe itsner/tu sones de salud alurlejo2e cl Eci. , hcla liaiiualictb>o,/.aec arlay,"faecu ts,p>iliareav zeI19slrstricc>s/fque termchoraten>a>dirloc>;s5a, como,yulason o / do,/ne/pyliglosaa, sa tc2ndateiinsjaiesgol,fís c= cvin>unedalaaIietaainámosfssdtsgrupo nntre inlloaoCal ss. negtc2ns hef. psctb>a,oen/ etalulae termchoran o oojctoleybajoayarni/>>co ruocurar sórib a>du uAN"an o oojctoleybajoae nes de salud s"al l, tuteitobr o oojcsn los y/ conentesjctolstul>r icajautdnómadaia/ho esntrefie s/eetpárrafojtosss drssntc e li rará/nnttar aaa c uet adeuneripaliglosaa, sy/py ls icajcomo ctpúbtelí t cue singuneresoy excepe teaiesalig"sas"al n ntenido is .adefunctobr o oojan o oojctoleybajo,tvalopúndnay al s/rúndnaad. Espamres,arni.adefunctobr o oojan o oojla ex osistheca eAN"dir"AN"d scaiesgol, eicyexcl ira ingunc daitor s//oe rs mens,yi,cluir s//oe sórib as. r177"respo 30Eedadeuner,/y" ilomiliaaelvéIpio c177"dehref="/baen_dates/CCAA/968230-ley-6-2025-de-23-jul-ca-ilies-bneears-l ssu n o oo-geerrnee -de-ba-cial aicabhtml#I133ión!--LE0000968230_20260612"Ivar>--> cl as="AN" i12.1.c) du u Leya6/2025,ad/a23cdtijulio r177"ra> cl ,adtialssu n o ooogeerrnee edu rsccial aica autónomaedtiiisaIlies Bneears ades tp>yñ i2025, eicyiliade ulte oe apl/b>Las slomiliadis oncoil aade>ac177"dehref="/baen_dates/CCAA/ib-l15-2012.html#I276one!--LE0000495797_20250725"Ivar>--> cl dis osisthecediciuteitobcimotienta du u Leya15/2012,ad/a27a pedici mbra r177"ra> cl ,adtialssu n o ooogeerrnee edu rsccial aica autónomaedtiiisaIlies Bneears ades tp>yñ i2013,sdts res oiliasolpod<áae . Essolc e li rer icajautdnómada. r177"clte >
~~~~i"7"dehref="../../../../2/4/5/8/1002458-l-4-2026-de-11-jun-ca-ilies-bneears-mas que-urg. dora~~~~LE0001002458_20260614"Ivar> dora dora
j">Párrafosc egundo,/eercernay Esres islsnúmerna3"obleas="AN" i202as, roducapos plasb>>dis osisthecfi avoleigésimoiooc>va du u Leya4/2026, 11 juni=I1 co ratégosos iliaecotrib yaecasrs leyns res > ~~Las sy rse teaiae s heea>~~asi(«B.O.I.B.» 13 juni=)."I177"cl
c">Vig. c2n:a14cjuni=i2026"I177"/clten respde la comunidad au1300ir con sus p4en prevEl Gobierne dtiiisaIlies Bneears esarimiliagt2c5s2"> fres > ~~tobr o oojcxperessaen/ nsjaa cojeecscolset~~ipss hecdtia, tutelar o de guarda, b pa a="ART26">
Las scasen La aslas heclugunedoraais la >ps las piv icaj=/teia=" ental, tutelar o de guarda,
Autonomí203Artículoción de la203Artd
nddee tuaciones de despr,anntnsmpde entes dtiio iliaco terialsen La aslas heclugunedoraais la >ps las piv icaj=/teia=" ental, tutelar o de guarda, ,iau etn il tpstemonte ecdadeuneresoplashrobas ecmnoapos plasp, tutelar o de guarda, sdtir o onecs.attrcesaños a/b> ria de de edad idtial, los hefobrr o de ,facta2=na de desarimiliavalopúrirscaosisiv icajdea. Eshayq/uns . A estb> hosaiesgosoidEs1madeoay,"inm.uaaa c desarimiliadb ivarcaai,c arf icajmas dsra>e n es víoebma,tyiss esarias. Esdb ivar,"inm.uaaa c d/ostuaeuneresoeia="ade~~sla>~~ps meb> fosomenorecias,/esarias. Esdiseñad, ules púr y/begvad de abdoul,aramfssy/ conentesjciris=ddmoesiónífosfp>o. A o oojrs mens,yal Gobierne dtiiisaIlies Bneears aleot rá el aeeboru entes eéc a>oo. Esleisen autieridoannoil diseñoayarni/>>cpes públici
Autonomí204Artículoción de la204Artd
Cu>nddee tuaciones de despr dee tjuzg dofobrr o de ,fantnsmpde entes dtiio iliaco terialsen La aslas heclugunedoraais la >ps las piv icaj=/teia=" ental, tutelar o de guarda, ,iau etnn il tpstemonte ecdadeuneresoplashrobas ecmnoapos plasr o de guarda, sdtiráonecs.attrcesaños a/b> ria de de edad idtial, los hefobrr o de ,fss esarimiliavalopúrirscaosisiv icajdeans meu r/uns yoeb> icajmas dsra>e n es víoebma,tyiss esarias. Esdb ivar,"inm.uaaa c d/ostuaeuneresoeiautiepoieéc a>ooeeia="ade
~~Autonomí205Artículoción de la205Artd~~
~~pa,seroihecesariascas valopúecent=rimordvei. Pdes tplo,iss esarias. Esto terialar/ostul,aramfs,/ etaas=4">1. pa,seroihecc~~ Car o dguarda, sy la dtieltaa, y a prosegui oltieene//basustetiye2=n slsdjercente ecdlafofque termcpuapiue deau pats 2cpotistsd ooautdria, 2>
1que 1.
Autonomí206Artículoción de la206Artd
Uas vez> hosaiesgosdcdc < lictoc tc2neteecscolsetcióps tre cas l, t">Car o dguarda, ,yel Gobierne dtiiisaIlies Bneears esarimiliaf ae uaaonsabiliosa promorecho="ART26">
Autonomí207Artículoción de la207Artd
>psoaiblicadcdc < lictosa=n slsá quónaprejudie le, para/bomiliadis oncodu rsccipes públici p>osad,yi>d despríaguarM o de , el Gobierne dtiiisaIlies Bneears anfoe oncr a"dis osisthecho tuaciones de despr yadtiio juzg dos < r o de , enm.uaaa c d/ostul,aramfssonsabiliosdades reav zerdlafofque termc fiesecleasentee la nadurcuentu rencus hefdu u fomas que imaustifm e>misms, el Gobierne dtiiisaIlies Bneears aod<á,innoil sarcdedu u >co rata aadde ls dollovción i,ts,o aa,yfCar o dguarda, sinfpúbttraoydes víoebma,tal,pon arooaodcial ab>ndo,/segúed nsjaa cojy asrAN"rs mensiiliaaelvéIen Lay,a5l juez>o juez2cdtir o de galtieén nt
Ssos ici1
Autonomí208Artículoción de la208Artd
Laofi av icardu u fomas que se estemul>r/o"decrsca"ca">Car o dguarda, sinfpúbttra, para/c untcase en slsorde l, tuteityc tc2nety=aecup rar lda anoursaa dts>plúblicic 1. Car o dguarda, sinfpúbttraoydcas a,seroihecstc2netms meb> b pa a="ART26">
Autonomí209Artículoción de la209Artd
cencus hef con respde la comunidad au1328ir con sus padres y mafomas que .usceptnpCar o dguarda, s tnho a formar parte de asociacione1329ones públicas estaveniles mafomas que ca consde gap>plapas dcdc < res icajco-->as="AN" i28 du u LeyaOrgá a> c5/2000,ad/a12e ps las piv icaj=/teia=" eosrr o de plapas alasb s/jueces < r o de grniessosenoreciasafiesee,cl seitifm eLE0000026142_20250403"Ivar>-->as="AN" i7.1 du u LeyaOrgá a> c5/2000 aoeb> icajstc20-a>aors . Esavuae/ul adehref="/baen_dates/P/tei/lo5-2000.t5bhtml#I136oón!--LE0000026142_20250403"Ivar>-->as="AN" i40.2.c) du u LeyaOrgá a> c5/20002. adehref="/baen_dates/P/tei/lo5-2000.htmloón!--LE0000026142_20250403"Ivar>-->LeyaOrgá a> c5/2000"Ion,ebp>lu iu queoaecdrencus hefsones de salud ay/sls>pseoaecdnormsat. Esmodnfa. Esos1. psoaiblicalmdie led tbre plsn ntenido,I19 durcbliciyarol,objeeb>osay,"inm.uaaa c daltul,aramfaecdrencus hefardividus>izapdedu u >mis qucy " ta náctd="flexlpnsmpde entes dtnasocdtiessode etnblon scnegalescvig. irencus hefdu u fomas que ss =nfortc meleiar,"inms, coés Car o dguarda, , co1.
Autonomí210Artículoción de la210Artd
Car o dguarda, sinfpúbttraorecpsctonmis qu./Diobaanxpesalud a l<áaú a>oo=n slsá quónaee/rit lialidu rsccial aica autónomaedtiiisaIlies Bneears daunscolsetcencutrnimas que .ucesb>as. respde la comunidad au1336ir con sus p2dres y Esteanxpesalud aesarima náctd="rnoqr>ab>2yc ólo esariasasst c al mismc slsDms nsortobl Pueblo,I19 Sardicatud>edtiGreugrm,ilos/jueces < r o de ge menores, , el uaciones de despr,al foria de isop edad soe menores, arnimanes 2cdtial, los hefobrr o de y u formación e. Esi,llovcigamis qucy acté ria de de edad idti>
2. fonormssactooridaae s heee nes de salud s. L>>a"ca">Car o dguarda, sinfpúbttra, .ualeil ds oaleil daay,"inm.uaaa c del rel ss. iluoos=da,arscce tb> y/sls ratu entes autdmsosad,ylstul>r icaje edad idtpe si ts,sgual Gobierne dtiiisaIlies Bneears,adtiio juzg dos < r o de oe menores, ao deliuaciones de despr,tyiss rig. alasb miliadis oncnsrs normsatdtial, los hefobrdatesideya náctd="l, tutei y u fonormssascol/aodb>1.
Autonomí211Artículoción de la211Artd
mis quc con respp>El ul,aramfaardividus>izapdedu rencus hefdu u >mis qucaul,baua plrsel juez>o juez2cdtir o de gn ntendrá caal oy mena ducsoaardividus>izapdedu >2. foctpúbtelí t cue a"csteaiesaecs.adefa"ca">Car o dguarda, sinfpúbttra,/. Las sdu es=ividcase,,objeeb>os,/segui entes y sear estb>
Autonomí212Artículoción de la212Artd
El Gobierne dtiiisaIlies Bneears esarimiliareav zerdel/segui entes dntu rencus hefdu u fomas que aecrueque judie lemeute,t en euálisen tlacsn lo, ls doo itus ónio/
Autonomí213Artículoción de la213Artd
Las s Sicyl, lmente dtiiisasomenoreciasadtl juez>o juez2cdtir o de ,a.u>ndo,/como de ultapdedul/segui entes . Esi,dosatbleas="AN" itosss dr,jss al scies. Eshandvas 2dosos1pariaiao u foc 1que psoaiblicalmdie ledcomo fundn queo>o justnfa> Las slara en smaosisthechoo/aomas qu,ao cu2ndaesa"ria end i lcane uosarol,objeeb>osafij uosaossolc e li re en smaosisiv icajdea lcane rlns,yel Gobierne dtiiisaIlies Bneears ules púrá caai< resecmotoresoo=n slsilia l, onga loiráonad. Espo ades tp>suCar o dguarda, sinfpúbttrao tbre ea rodnfa> Las ,asustetis ónio/rstementes siidms mededu u >mis qucantnsmpde entes,>ndficyo juez2cdtir o de gde uelva"lomiliasna puastdlud . resp="ART26">
Ssos ici2
Autonomí214Artículoción de la214Artd
C,m>
o grupo nducso,/5a, como enfomas que diclapas inm.entee la fiesecctoleytu entes ambul>t lio, aersonente/a ns tro obrdía, p"cstonente2dts icyC,m>
o grupo nducso,/aleot sttermonn barifente dtiiiccial aica y/earenssstc20-as. respde la comunidad au1345ir con sus p2dres y El Gobierne dtiiisaIlies Bneears dis ondráan " conentesatsiónis>ae uos ades tp>nsmpde entes dtii fomas que no a oretivas < libeepsoaiblicalmdie leb A o ooj conentesata quén lei. nes de s/rá la rencus hefdul régim t dtilibee aoeb> icajstc20-a>ao. Esavuae/ul adehref="/baen_dates/P/tei/lo5-2000.t5bhtml#I136oón!--LE0000026142_20250403"Ivar>-->as="AN" i40.2.c) du u LeyaOrgá a> c5/2000,ad/a12e ps las piv icaj=/teia=" eosrr o de slmas que no a oretivas < libee2. psoaiblicalmdie letyc tbre ea baen po e ms meda pespde la comunidad au1347ir con sus p4en prevCadef a ca l<áaa>rgnsdta >unaeéc a>oooieéc a> cho esntres las piv zs<áanel mismc y n ordvna<áalodsren s,llovción ia pespde la comunidad au1348ir con sus p5.niles En/ eddollovción i,tctoorenteúecent=rimordveimres,arducsa y fi av icars, carsdora, .esal,ouraiá/sls rabajo2=n utiepo, ls orenteúecentmultidiscipdenar,"la adeipss hecn ordvnaqucdtiros"dis osieb>osay anoursaa nresavae uosayan al atilios, 5a, como ae uos,cyarscc pes públici ae uos cu2ndaesaaaonsabilioa pespde la comunidad au1349onal tienen 6dres y Si mp2ei. Esisonatud>lez> ysel n ntenido is lafoas=4">
Car o dguarda, sinfpúbttraa pespde la comunidad au1350ir con sus p7dres y Lda ul,sts=enciónmdoe asA estb>,irpnérosos yoisiónífosos, tn/ edrencus hefdu u fodir"AN"d scmas que no a oretivas < libeep iu queoa pespde la comunidad au1351ir con sus p8dres y Durcuentu rencus hefss esarias. Estles púr l scin resbsi y anvmsns idcs.adef a c2. p iu queo, 5a, como aililrol,o los iliadnorrmins la La aslas hecvig. autdria, 2lmdie letdee tuaciones de despra pespde la comunidad au1352ir con sus p9.niles En/ edmis qucctoleytu entes ambul>t lio, lesatsiónis>ase foy=><>untceb>osais la >pd/nel Sconenteais SavuardtiiisaIlies Bneears ules púrántyissg irán/sls ratu entes ad. Espo as.adefa"ca">Car o dguarda, sinfpúbttra. Estea ratu entes sEsi,c rp pú<áaal ul,aramfaardividus>izapdedu rencus hefdu u >mis qucecs.adefa"ca">Car o dguarda, sinfpúbttraompes púdo plrsel rducsuorcdoes rducsuorasrgnsdoa pespde la comunidad au1353onal tienen 10dres y Cu>nddela >psoaiblicalmdie letto terizcaru >mis qucecsaoos= entes ades on ca"ca">Ccdonúcleo >
<á// tadone icajdearsformación eaoosedtrasinn/b> fres jiliasEsto terizcarplrs>p iu queo. resp="ART26">
Ssos ici3
Autonomí215Artículoción de la215Artd
o abiereo>5a, como inlloas entes coapéuta>oo=n régim t alarado/semi-abiereo>o abiereo. Igueimres,atcidrá sestscc e li rúecenta"rs mensidssacta2Lay,ru >mis qucecsp"cstonente2dts icyCal ivadu/is libee natud>lez> ysn ntenido ducsosade ls dollovción i,tslss, coas entes rnissn looesarimiliaeot r orenteúooaal favlaec entes dti uss, carss hec tc2nety=>
myactividcase ilia , etnnael adeipss hecstc2netactb>a,oelsmtossne entes dtiuAN".
utaiae s heeis lda anoursaa n al atilios nresavae uosayala adeipss hecdtiu fos,stetiblterm,oria de isoy oridaae s on,sgual exsss drsestb> du rsc>
Car o dgl ivadu/is libeeasb pa a="ART26">
os ades tp>nsmpde entes dtimas que a oretivas < libee
j">Véaen D [BALEARES] 10/2020,a14cfebresc,aplrsel ho esn aprueba el lu iu queoaecd que tea entes yooridaae s heedtiuAN".sn los stc20os isiónífososcholssist mucdtijuotnciaojuvsnil ades tp>nsmpde entes dtii fomas que a oretivas < libeeLE0000659933_20200216"Ivar>
Autonomí216Artículoción de la216Artd
nsmpde entes dtimas que a oretivas < libee rencus hefdu u fomas que a oretivas < libeeCar o dguarda, sinfpúbttra, .olc e li re on omssn loocomo ráonad. Espo,c. o juez2c. Eshayq/diclapocleasentee lab pespde la comunidad au1364ir con sus p2dres y D dc < res icajco-->as="AN" i54 du u LeyaOrgá a> c5/2000,ad/a12e ps las piv icaj=/teia=" eosrr o de rencus hefdu u foc slmas que a oretivas < libee5a, lo autiieraoydcu ts,2. o juez2cdtir o de . ra a="ART26">
Autonomí217Artículoción de la217Artd
Car o dguarda, sinfpúbttra, potientenao u foactividcase ilia , etnnael adeipss hecstc2netactb>ab pespde la comunidad au1368ir con sus p2dres y Estda csn los . o,/d osadu u fomas que imaustifm alasb s/juzg dos < r o de b pespde la comunidad au1369onal tienen derecho El l, tutei2psin dc2netesarimiliassneriisclstul>ecentacadémadaisones de salud aa/.uapuafúblhe,faa, como en somenoreciaay=la aelptpúblicaad. Espasb pespde la comunidad au1370ir con sus p4en prevPlrs>p iu queofss esarias. Esluguner ls oridaae s heey que tea entes de io ssn los dtis, coas entes aorsmas qu judie le, ssnearooanntnsquea/lostulieecpias2puasiu apos plasb>>adehref="/baen_dates/P/tei/lo5-2000.htmloón!--LE0000026142_20250403"Ivar>-->LeyaOrgá a> c5/2000"Ionsycpor=la aels. 1ca eAN"d"ANobas yooblig"bltermoob u formación er o de guarda, sy hoo/ostul,fúbluteiesa. Esis eatentdnia promover asociaciones infan1373un niveveniles y ablezcan Eo terialar/a/a públicaa pedis oncrfobrun lu iu queoaecdrégim t iosss drsho esn ajuote"inm.uaa ntenido aau foraeuneridcase dnl ns tro yeob el l oy mena ducsoae nes de salud . rromorechode la comunidad au1374ir con sus p5.niles Cadefunctobrio ssn los exio ees, esarimiliadis oncrfobrun lu iu queoaecdrégim t iosssn icobre pls1. obtción i du , esos,/sav icsayan al ac"bltermoob u formación er o de guarda, s. dirloón i geerrnecscolt ngamen somenoreciaarnimanes 2cdtia, tutelar o de guarda, . ra a="ART26"> Autonomí218Artículoción de la218Artd e menores,arnimanes 2cdtil, tutelar o de guarda, ,idjercedlafofque termc hoseAN"csn los y/ ustul,fúbluteiesasEsbegve de abdo. stb>jco
Autonomí219Artículoción de la219Artd
cy anligiosafy eAN"d"ANobas e s,llob> scnegítimoe a ces meapos plasslsn ntenido is la mis qu,tnsiónis>p>-->as="AN" i56 du u Leya5/2000,ad/a12e ps las piv icaj=/teia=" eosrr o de azs idcsaaci entes, sa, ,iaazu,tnse teaiaa, ,idtnia, .oxc destúdo .ivil,forenteúecent.oxule, in dtlicaa pegénesc,aaptieud2fís cCcdopsítiica destúdo deatavua,cnengua,icultud>, anligihe,a.rerecia,tideologíaao cu2.tiene on a c lay anligiosoa promover asociaciones infan1384un niveveniles y ablezcan Rec biasupsin dtrma promover asociaciones infan1385ones públicas estadeniles Vd="rno et2doojla c < in dc2ne icajdearoe datos iliaecostaa/tn/el utaiae s he;scir o e sp5s2ds,i.uaa ndis hecdtia, tutelainlloasdas2tendrá ho esnrlrstricc>mlud aluoqr>abaitoss/eercernma promover asociaciones infan1386un niveveniles y aelezcan Cial ab>iss librem ts,2.
2. La aslas hecvig. iss dts res oluoqr>abai. o juez2cdtir o de gn menores,, coe menores,alara en s,sións hefde io ssn los dtis, coas entesa promover asociaciones infan1388un niveveniles y ageniles Vd="rno et2da/.uas, imidca. rromover asociaciones infan1389ones públicas estaheniles Tsnericubieress"u foa públicase básad s du / tviquccotiditoacilia , etnnael 1. 1. uegal nnttar amomntesa promover asociaciones infan1392ones públicas estakeniles Sco i, res que,2=n caanenguajtiedapeúooaa/tu nivelay .apss icajdeanntendi entes, hoo/ostul,sts=enciónmdoe anolamfs hefexio ees, e scnegítimoea promover asociaciones infan1393ir con veniles y allezcan Ejercer//oe d"ANobas .ivilee,clolítosos, tc2neef, anligiosos, ecdnómadss y/.ultud>lesa. Esiesae nes de snn,imis qu. promover asociaciones infan1394un niveveniles y amlezcan Csmpder is mis qucecsinlloas entes e
2. izapaay=adeipsr/tn/el dpes públiciy sear estb> izapaa tbre .usjd"ANobas yooblig"blterm,/tu . A estb> fonormssacto que tea entes iosssn idtlacsn lo, aa, como eostul,sts=enciónmd. os iseoe d"ANobas,tnsiónis>p> esarimiliasnrl l, ore teasasa/b>fo<, tutelar o de guarda, sinfpúbttrasinnoil somntes dti uss,gress erma promover asociaciones infan1397ones públicas estapeniles Sabcrfiliasus rel ss. y evoais hec5a, como tbre eoe d"ANobas iliaiesae nes de sen,c. La aslas hecvig.
~~~~Autonomí220Artículoción de la220Artd~~~~
somntes dtlcfi avois la mis qu,teicyl, lmente dtiiisasav icsayau foactividcase autdrizapas al exsss dra promover asociaciones infan1402ir con veniles y a inscribRno et2r y/.umpder isfonormssacto que tea entes uión i du lodss"u formación e. Es rabajenio/vivan e1. myactividcase esc per,s,,nes púlis2o cu2.estiieraoon foorenteúofm aael fres >~~>adehref="/baen_dates/A>~~LE0000180566_20230302"Ivar>-->Leya41/2002,ad/a14aecdnovi mbra, básad alugunedoraais la autdnomíaadtl pss lud ay dEs y do.umnteúecentclí ab>Cainlloasda y heirssion foa, tutelmiliavivan os rabajenie
Autonomí221Artículoción de la221Artd
-->as="AN" i60 du u LeyaOrgá a> c5/2000 da plasb>>adehref="/baen_dates/P/tei/lo8-2006.htmloón!--LE0000237539_20070205"Ivar>-->LeyaOrgá a> c8/2006,ad/a4a pedici mbra>adehref="/baen_dates/P/tei/lo5-2000.htmloón!--LE0000026142_20250403"Ivar>-->LeyaOrgá a> c5/2000"Ionsaul,bauo plrsel adehref="/baen_dates/P/tei/rd1774-2004.htmloón!--LE0000204759_20210718"Ivar>-->Reavaeccri s 1774/2004,ad/a30cdtijulioipati>Caofned=da, la >pstetis óni pptpúblicaobrdaños aod<án,tnnoil sarcdedu unal ostde entes dtimas s he,ar ducir,asuspe serto2stb> du rscsaión i,tsi mp2ei. Esnolsetreit re en c csaión">Ceria pespde la comunidad au1412ir con sus p4en prevC nes de setei2ee discipdenariue pdr2s,fpúbbltermomuy gravrmoo gravrm. L>>apl/b>stb> du rsscsaión">ee e nes de salud s aafaless"ueves aod<á anoaeriinmcu2.tienea hoo/ostul,fúbluteiesa. Ess,llarsn slsdtiepoi ducsoamultidiscipdenara pespde la comunidad au1413ir con sus p5.niles Se2tendrá ho en al ac"ra5l juez>o juez2cdtir o de gy al uaciones de despr cu2.tiene saión icimaustif>cu2ndaee nes de sn aacas fales gravrooomuy gravra pespde la comunidad au1414onal tienen 6dres y Plrs>p iu queo, solpodrá to terialarunasist mucdtiinccitivoonad. Espo ades pau earcaai,ccitivaasb>>bu/te c cysel n maortu entes >ps las pleoob u formación er o de guarda, sinfpúbttras. resp="ART26"> Autonomí222Artículoción de la222Artdacab dstu rencus hefdu un >mis qu,tsiarsca"ca">Car o dguarda, sinfpúbttraoa públif>5yuda para/AN"minar uss, carss he, el Gobierne dtiiisaIlies Bneears anfoe ofaecer lss es=4">ae uosa pespde la comunidad au1419ir con sus p2dres y El Gobierne dtiiisaIlies Bneears esarimiliaf1.
TÍTULOiVI
edtiGreugrm
Autonomí223Artículoción de la223Artd
edtiGreugrm con respde la comunidad au1425ir con sus padres y El Sírdics oiSírdic>edtiGreugrm,iis la maneraoydtn/ efoc atlugunedora, esarimiliavel>r/p>edtiGreugrm. resp="ART26">
Autonomí224Artículoción de la224Artd
cysmultidiscipdenar aoscrita cleac e menores,arnimanes 2cdtidofaeciaay=>yaecostetiye caa reo obrdebaa rpara/al,moveroyafipss he,cleac das2=n stif>manes 2a pespde la comunidad au1431ir con sus p2dres y L an maosisthe,arol,objeeb>osay ul régim t dti que tea entes siaco terialn lu iu queeriamlud . resp="ART26">
at lio de ls Iofaeciaay=la Aooeescrecia
Autonomí225Artículoción de la225Artd
at lio de ls Iofaeciaay=la Aooeescrecia cysmultidiscipdenar aoscrita cleac e menores,arnimanes 2cdtidofaeciaay=>
osay ul régim t dti que tea entes siaco terialn lu iu queeriamlud . resp="ART26">
Autonomí226Artículoción de la226Artd
r io srisss dssdts pl/b>stb> du rscnormsatvig. eyata quén alannfa> riy sear er u >co rata aadrnimanes 2cdtial, los hefobrr o de iliasolesarimilia pl/b>ro=n slsá quónadtiiisaIlies Bneears.bAermismc desarim><>untc isopara/s, copret2r y/fij r srisss dssdts pl/b>stb> du rscnormsatyrpara/ resuneriproaustifsopara/aee mrai rscal, los hef tc2ne,iecdnómadaiy jurídic>edtiu formación er o de guarda, a pespde la comunidad au1441ir con sus p2dres y L aC amsns iIosss Calstul>rtis la c manes 2oo la a"ca">Caias. Esmanes 2. rromorechode la comunidad au1444ir con sus p3dres y L aC amsns isolesarimiliareunirocomo rínimo cas vez>il añoayc.u2ndaeloisoac ieetei2r o oncas dtiu fos,stetiblterm rel ss. osailiaecosli ren , ortuncs,cscolt nd<á guartdabajo2 res que plasslsl, tutei2C amsns ,t. i av icardu aleot rlts poyoaeéc a>oo tbre eascsanes 2ss>plúbloasdas2. edtiu formación er o de guarda, a pespde la comunidad au1445ir con sus p4en prevL aC amsns iIosss
Autonomí227Artículoción de la227Artd
lez> jurídic>e con respde la comunidad au1449ir con sus padres y ma/Ofentas Bneear de ls Iofaeciaay=la Aooeescrecia se caaórida cis la A>scolt ngamatribu que comenoreciasadtrbieermt r tc2ne,iaunscol. r/plrsla>d"s nsa y=la aeomos hefde io deANobas ob u formación er o de guarda, a pespde la comunidad au1450ir con sus p2dres y L focomenorecias, u >co ructud>eyaul régim t dti que tea entes siaco terialn =n slsn!--LE0000060387_19980923"Ivar>-->Dccri s 16/1997,ad/a30cdtisnescn!--,aplrsel su2. .olcre cleaOfentas dtiD"s nsa deaio DeANobas oblrM o darnilf>n al aica autónomaedtiiisaIlies Bneears drodnfa> do plrsel a!--LE0000060088_19980923"Ivar>-->Dccri s 83/1998,ad/a11an " cpti mbra,ay plrsel a!--LE0000037248_20000308"Ivar>-->Dccri s 25/2000,ad/a25 dti ebresca pespde la comunidad au1451onal tienen derecho Cu2ndaesa"hayq/nombr po un2edtiGreugrm destú fi mra asumi<á// fofque termc
TÍTULOiVII
Autonomí228Artículoción de la228Artd
En slsá quónaee/rit lialidu rssaIlies Bneears dis ea>r/para/. EssEsnsmpdasb miliadis oncnsicta2Layay=la normsat. Es/aodb>1. uión i s,siónttraa pesp="ART26">
Autonomí229Artículoción de la229Artd
La/i,sións hefrnimanes 2cdtidofaeciaay=aooeescrecia esarimiliaejercer//ss/si malud s fque termho a formar parte de asociacione1458ones públicas estaveniles Vis=barcy n mal,bar el nsmpde entes dtiiostuleceptosidssacta2Lay y heirssinormssascol/aodb>1. uión i s,siónttraa promover asociaciones infan1461ones públicas estadeniles Vd=nfa> r io hNobas ili, senteulemeute,tloforaeunerrmc osadu s,fpúbbls a promover asociaciones infan1462un niveveniles y aelezcan Legvad de abdocu2.tiene on a >uión i . EssEslts tribuya uegal o lu iu queeriamlud . rromorecho="ART26">
Autonomí230Artículoción de la230Artd
Las syal ostde entes dtis,sións hef con respde la comunidad au1464ir con sus padres y ma/s,sións hefde ria de is," conentesays=otteriai entessan " conentesadpstenaoom aala aten>1. 2. alannfa> Las siliaco terialndis ea>manes 2a pespde la comunidad au1465ir con sus p2dres y No obs jiliasEsto terizcan lu iu queeriamlud . resp="ART26">
Autonomí231Artículoción de la231Artd
osascolt nganmatribu qumen somenorecia. pespde la comunidad au1470ir con sus p2dres y El l, tutei2ecentad. Espomdpara/begvad de abdoobrraneraoifenaziinmd. mnoaposascoltsarima>rgnsdts,cisc>
2. scecdnómadss tn/ edria de ,srAN" conentesao lesatstteriai entessan stenaoom aala aten> autdria, 2y =nfortsoac ieardrscc pes públici 1. e menores,alnforth piv tardl, tutei2 que tealio ades tjercer//ss/fque termcs,siónttras2=n io sasss tn/scolt ngamiliare rezar lss es=4">oadeatu a ndis he, iliassari iliaexh bias=n slsdjercente du ref, ans las plemoo gfseorasidearia de is," conentesaoatstteriai entessan stenaoom aala aten>~~rgnsdts. C osailiasaansuleceptb>osalu iu queeriamlud ,ata quén eed a c2dimiliaeotoe datos sa" ratan i, resátadameute.bAermismc desari>jiliasu~~ onsabilia para/Ainocer/slsnsmpde entes dtii >normsatvig. <>untc o ades úbbesertlibrem ts,,iinmcu2.tiene>somntes, hospuéstis in dtlfab>iss y/eiida públicaa penotnfa> Las s~~iss raeunerm ts,2. rgnsdns. pespde la comunidad au1476ir con sus p8dres y La A>~~uión i s,siónttradtn/ efosanes 2ssdeatu a menoreciaa. Eslucogcoicta2Laya El djercente du rsca menoreciaaanoae2=n io órida m ili, a o e ms med, rgntn/ efoc , deiort=s,rtdabajo, conentesa tc2neef, iosss dr,yactividcase,tnsióntáAN" s dren nma qu ts,,iagricultud>, pesc ," urismc desaa otlibre, ospantesalibres dren nmc stb>, puedadaa, ,sal, los hefobrdatos, ionovaLas syaalevasa lonologías (TIC), cu2ndaela s,fpúbbls asolpe,duzcarinm.uaá quónaa menorecialdoe asA estb>,iisc>
2. eorgá a> cdu u foc uión i s,siónttradc nes de setecleac e menores,arnimanes 2cdtidofaeciaay=aooeescreciaa pespde la comunidad au1477ir con sus p9.niles Lofoayuntu entess yfeosr. uión i s,siónttradtn/ efosanes 2sspuapi ssdeatu a menoreciaa. Esco terialsicta2Laya Laadnorrminaecentdtl órida cs,siónttrd.
~~2. normsatpuapi a pespde la comunidad au1478onal tienen 10dres y L s es=4"> asb miliadis onganmicta2Layay=lasinormssascol/aodb>1.~~
~~Autonomí232Artículoción de la232Artd~~
ar pls1icsayaal u edadnmrnigeerrne,ay ssariascoltomar isfomas que onsabilias para/al, lger/.uas, imidca. respde la comunidad au1481ir con sus p2dres y El l, tutei2ulte, ráonalláodearomiliasna onsabilio,sslsbu/t que tea entes de io tstteriai entessay"rAN" conentesas,sións oneuosa pespde la comunidad au1482onal tienen derecho Si//s/s,sións hefesarim. ucdtion osaá quónfocomenorecialis,"rAfesarimilian al ac"ra5l órida ccomenores, yfss esarimiliaassneriad nmiliadis oncoil as="AN" i259idssacta2Laya pesp="ART26">
Autonomí233Artículoción de la233Artd
hosi,sións he,ay cas vez>is meuedss"u fon mal,babltermoyarsfos,v steg"bltermo, ortunis,/siassari iliaexte sertuntactadtn/ e iliasolesarinmiliahaalry. Nobaay=la horadde lss es=4">de i du u a"ca">Ca. Eslus>ae /la/i,sións hea promover asociaciones infan1487un niveveniles y ablezcan ma/sn dtlfab>de i du u ria de ,sul conente>o tls=otteriai entesan stenaoo aala aten>Catoss/tien asolis meú /la/i,sións hea promover asociaciones infan1488ones públicas estadeniles Laadn crip>osadu u n amsns idcsuna s,fpúbbls .vEn so e último a c,css esarias. Ess,da> r iascCatoss/la su2. .olis meú /la/i,sións herrnopsmedealsn ntenido isltacta. rromorechode la comunidad au1491ir con sus p2dres y L as,sións hefsEsssari iliaes meuer,tsi mp2ei. Essna pdsipCalstul>rts >ps las pleoob u ria de ,sul conente>o tls=otteriai entesas,sións oneuo,ra/la su2. .olssari iliasoac ieardiliafirmcoil acta. Se2tsarimiliadbjary. ucaafirmer,tyssEsltsssari iliaentregad un an pi >Cascolt ngamiliafirmeroil acta,au foriarevise>sailiaecosli reo, ortunis2. for, tutelausuilias ysslsl, tutei2a cia du uaa antiisuónsciliaco terialsicte as="AN" ,asolpelsumntocieressay"esariasvaloriprobat lio eicyl, lmente dtiiisarruebafoscolanfoanisnñal>rts aaorturau for, tutelainllob>1icsaiasd"s nsa deatuN"d"ANobas oms,llob> sa pesp="ART26">
Autonomí234Artículoción de la234Artd
normsatis lda scolnolsetanfoanid"Aivaasdaños oyl, lmentemdpara/b>for, tutelainllob>1ics,yslsl, tutei2normsatisormeaposa promover asociaciones infan1498un niveveniles y a inscribEl asesora entesoo lafoadveroreciae resunedasa promover asociaciones infan1499un niveveniles y ablezcan mas es=4">
Autonomí235Artículoción de la235Artd
r icaj= edad ,yslsl, tutei2lstul>rtisls=otteriai entesao" conenteaeCdtrd. hasoa scolnolsethayqnan mal,bado//ss/si malud s circuautdria, 2oyslsl, tutei2 que tealio c menores, . promover asociaciones infan1504ones públicas esta inscribma/fales de eencus hefdu u foes=4">i av zaecentdtl ulazs fij dos
Autonomí236Artículoción de la236Artd
us y/ ujeiom ans las plemo con respde la comunidad au1509ir con sus padres y En scta2Lay,rsolecosli ranms,fpúbbltermoa>us efoúbbltermoo//ss/omiblutes rnimanes 2cdtiaten> ~~das y/ aión">Cdas2=n stis eítN" a pespde la comunidad au1510ir con sus p2dres y S~~ us efor, tutelafís cCs>o jurídic>s aau foiliasaansimautaplem efoúbbltermoo//ss/omiblutes ecostetieb>asadu s,fpúbbltermoiliasspnfa> oicta2Laya pespde la comunidad au1511onal tienen derecho L>fos,fpúbbltermosolela nfa> Car o dguarda, ,ra/la imaortu cia du uofobieermojurídicol,objees dtial, los heay=a=la lemcento riesgosdcdlemcentiliasiadnAivecdu u foc mcpulviseasa pespde la comunidad au1512ir con sus p4en prevEn os,gúed a c2ss =nfortimaoned un adopleosaión ica>uca un mismc/eljeio plasbnmdmismc hNobas ysbnmdmismc s,llob> scu edadns/al, lgidts,csiobieeasolesarinmiliaexiger isfo>ps las piv icae iliasoldeduzcan de hNobas oos,fpúbbltermo. fos,fpúbbltermoiliadborrmina stis eítN" oiliasa quén esténasspnfa> das e normsatsónttrialdisiónífosac a. A o e ms med, ss ssariascoltrasnedarsla>d"nuión2 o lss es=4">
Autonomí237Artículoción de la237Artd
Ccostetiyenms,fpúbbltermoueves efoúbbltermoy//ss/omiblutes si malud s,tsi mp2ei. Esnolsett nganmilianav fa> r como gravrmoo muy gravrmoisc>
2. Cascolt ngam5lgcas >ps las piv icaj tbre unaniño, niña o aooeescretr,tsi mp2ei. Esdtl incsmpde entes nolsetdnAivecun2reffde io ssn los o" conentesaoatlsl, tutei2aael conenteanolf
2. i av ica,ae nes de sen aau foa públicase obrlesaniños, niñasay=aooeescres, ,tsi mp2ei. EsnolsetdnAivenyl, lmentemdpara/stifsopmación er o de guarda, a promover asociaciones infan1516un niveveniles y ablezcan Todss"u foúbbltermoo//ss/omiblutes iliasu onganmil incsmpde entes heirs normsatstbre autdrizas he,ar gclaso y acA e>izas hefobrdatos, acrid tas he,as,sións hefyafque tea entes de i foria de is,"rAN" conentesay io ssn los scolt nganmcomo >i av icarla aten>~~jiliaseasuleceptb>o,aoatlshNoba2dimincsmpderagravrp>~~edtiu formación er o de guarda, snolgpsteoncnscas ulaza esc perdpara/unaniño, niña o aooeescretr enyl, iode du edtiu formación er o de guarda, snolul,suren,tnnoil l, iode du edtiu formación er o de guarda, , iurtoss/la tra et2s hefdu unaexpesalud adiadb>1mparo,iis la oblig"blhefestteriaida alasal as="AN" i128idssacta2Lay dean maarnceriinmrscsforta>uca la su2. .ol
~~~~Autonomí238Artículoción de la238Artd~~~~
Ccostetiyenms,fpúbbltermogravrmo efoúbbltermoy//ss/omiblutes si malud s,tsi mp2ei. Esnolt nganmiliasne eav fa> que como muy gravrmoisc>
2. ocomo eeves il as="AN" i237iaosss dr sioil incsmpde entes o eostu, lmentemdnausaoom aalo deANobas ob u formación er o de guarda, tstn gravrmoo as meal icajdeanseoe d"ANobasa promover asociaciones infan1524un niveveniles y ablezcan Incsmpder,tlofora y a prosegui yolodsra"ca">Cascolt ngam5lgcas >ps las piv icaj tbre unaniño, niña o aooeescretr,trssioblig"bltermo. Esco terialsicta2Lay,tsi mp2ei. Esdtl incsmpde entes setdnAivecun2
2. ipss heyactivucdtiniños, niñasao aooeescretrmoenylos isióntáAN" s odtn/ efofistifsop edad soamiliahaal ref"AN"ciaatl as="AN" i53.2idssacta2Laya promover asociaciones infan1528un niveveniles y ageniles Ofaecer, ve ser, a.tieler,tdifqudisen nmaa ofoniños, niñasao aooeescretrm, o haalrymxaosisthec= edad ,yobrranerao. Esqnfornilibrem ts,2aael alcaece, puedadae term,sobjeess dranes 2.esoaun nvisualis,"juegc s, resátad s odranes 2.esodeanu2.tiene>natud>lez> iliainc teasanmaanu2.tiene>espo deadiscre enas he,aomiliat nganmunsn ntenido plrnográfics oiinc teasavuardtiniños, niñasay=aooeescres, ,to iliaiesasaansu, lmdie lees,to iliainc temc. Esvuln ren lo deANobas yiiostulinc pioe anoinoc=dosarnilf>C nstetis ónio cnsicta2Lay. L les las piv icajdu reffde io tstteriai entessay,iinm.uaaa c,ca efor, tutelafís cCs>infpúbttras. rromover asociaciones infan1529ir con veniles y ah)res y Proy meardranes 2.oaun nvisualodeanu2.tiene>espo rnilugal scu edadns/o cnsicióntáAN" s acce iplem aa ofoniños, niñasao aooeescretrm2. stb>myoleegsátad s. L les las piv icajdu stb>>infpúbttresa promover asociaciones infan1531ones públicas estajinscribCcmnoeiarsfoúbbltermoy//ss/omiblutes pulviseasdtn/ efolen fo inyss)>e menores,au on a autdria, 2p edad >dimiliaunaniño, niña o aooeescretr estáminm.iA estb> hosriesgosoadiadb>1mparo o ha huido islthogal,ocu2ndaehay pdsipiv icae lus>rmopara/es=4"rayc.u2ndaetlshNoba2dimositistb> du rscsiA estb> hoshospl, los he,c -->as="AN" i13 du u LeyaOrgá a> c1/1996,ad/a15cdtisnesc, dtial, los heajurídic>edti2r o r de i parcialdoel CódigosCivie,ay ecdb>>adehref="/baen_dates/PAivado/l1-2000.htmloón!--LE0000025866_20250403"Ivar>-->Leyadtisnlmenta entes civie du rscaoe menores,aoi e du rsc>
psolubltermoa>us dicc>que plasslsórida ccomenores, rnimanes 2cdtial, los hefobrls dofaeciaay=la aooeescreciaa promover asociaciones infan1535ones públicas estaneniles Esitidifqudnia promover asociaciones infan1536un niveveniles y aoeniles Utaiae rarmación er o de guarda, trnilf>puedadaa, obrranerao. Essiac en v ngamioa. Esco terialsicta2Laya Laales las piv icajdu difqudnia promover asociaciones infan1537ir con veniles y apeniles Difqudistb>a promover asociaciones infan1538un niveveniles y aqeniles Exbesersedtn/ efosas que c nesnttras2aormación er o de guarda, tstmnoapfm aasas que lmdie leesta cleade et2s hefdu tuN"d"ANobas ráonalláodearomiliasn"hayq/estteriaidodtn/ efodiaiblutes lmdie leesta tn/ efonormssascolluguneCafís cC>o jurídic>,ae
iossns hefdu tu futud>eaoops he, eiidla insssv necentdtl órida ccomenores, is la ria de p edad . promover asociaciones infan1541ones públicas estatlezcan Impesar,tlofora y a prosegui o lafoa, tutelmiliat nganmatribu qumen t consio la guard>edtiu formación er o de guarda, , iliaunaniño, niña o aooeescretr enyl, íode du rts aoned rnimarobaa/l fque tea entes du una conente>o unsns tro dtiaten>autdrizaón ica>uc, ortunia promover asociaciones infan1543ir con veniles y avlezcan Impesar,tobsultar,tlofolstul>reffde io ssn los o"rAN" conentesa~~raneraa promover asociaciones infan1544un niveveniles y awlezcan Insssv nerd.~~ i av icarla aten> dnea náctd="ooeosocaesaansranes 2.m ts,2iañinamopara/bofon stenatiliasarts tjercer,a efor, tutelalstul>reffde ssn los o" conentesadtiaten>~~iucrseb>usa promover asociaciones infan1547ir con veniles y az)res y P"cc biascaia de isona utdrizaque como c en aleot s heoplasb s/sconentesa~~i=a=la a"ca">Caluc éidass ic,2dim>
2. arrnopsmedeaaroe datos a"csteaiesadianiños, niñasay=aooeescres, a promover asociaciones infan1550un niveveniles y abblezcan Incsmpder,tls ciua, aní >scolt ngam. hoshos1mparo en iliasEstncsentra unaniño, niña o aooeescretr,tplsstb>>estteriaidodtn/il as="AN" i95choracta2Lay,r.u2ndaenoaecostetiyasuna s,fpúbbls muy gravra promover asociaciones infan1551ones públicas estaddlezcan Incsmpder,t5lgcas heirofora y a prosegui oa5lgcas dtiu foa, tutelmiliat nganmatribu qumen t consio la guard>edtlaniño, niña o aooeescretr,tiurtoss/la tra et2s hefdu unaexpesalud adiadb>1mparo,ila oblig"blhefestteriaida tn/il as="AN" i128idssacta2Lay dean maarnceriinmrscsforta>ucrnilf>nu2. .olo psítieca du u ca"ca">Car o dguarda, a promover asociaciones infan1552un niveveniles y aeelezcan Obscomenores, rnimanes 2cdtidb>1mparo,i.u2ndaenoaecostetiyasuna s,fpúbbls muy gravra promover asociaciones infan1553ir con veniles y afflezcan Incsmpder,tlofora y a prosegui, oa5lgcas dtiu foa, tutelmiliat ngamatribu qumen t consio la guard>edtiunaniño, niña o aooeescretr,tros lutiere entess is la ria de ueorga asmc/iliassari iliaepes púrtodtnvi r s, resesan " cgue entesaplst-aooptb>oaoan " cgue entesa res ay=el esaa otdborrminapos plasbs legisl>ecentapl/b>p hosla ria de ueorga asmc/. plúbls ia ls epes públiciaetls=nvís heirofos, resesamens oneuosa promover asociaciones infan1554un niveveniles y agginscribCcmnoeianu2.tiene>s,fpúbbls de io deANobas . Esluconocesacta2Lay noslucogida txaleoap>
Autonomí239Artículoción de la239Artd
S dacrnilf>len r)>o psítieca dulaniño, niña o aooeescretr. promover asociaciones infan1559ir con veniles y adlezcan Ccmnoeiars s,fpúbbls gravrasspnfa> dacrnilf>len s)>o psítieca dulaniño, niña o aooeescretr. promover asociaciones infan1560un niveveniles y aelezcan Ccmnoeiars s,fpúbbls gravrasspnfa> dacrnilf>len w)>o psítieca dulaniño, niña o aooeescretr. promover asociaciones infan1561ir con veniles y af)res y Ccmnoeiarsfos,fpúbbltermogravrmosspnfa> das efolen fodinysn)>o psítieca dulaniño, niña o aooeescretr. promorecho="ART26">
Autonomí240Artículoción de la240Artd
Solpe,dual reincidreciaacu2ndaela a"ca">Calus las pleoob u s,fpúbbls hscsids saión">Cdaasas aud aunao>psolubls firmcoplasbs c amsns idcson s,fpúbbls de iadmisma>natud>lez> ede i du u >psolubls a pesp="ART26">
Autonomí241Artículoción de la241Artd
oicta2Layorde cribe aan Nobaadean mmsns idcsla s,fpúbbls .vEn sld a c2dims,fpúbbltermo. aan Nobaainmiliahayasacabado//s c infpúbttraa pespde la comunidad au1566onal tienen derecho Insssrsmpedla aelscrip>Cainllob>1ic, dimuntul,stde entes a>oadianatud>lez> saión">Cdtra,tyssEsreiniciaatl llazs dimprn crip>Cdtrdestámpara"ae daedurtoss/ráondimuntmrmoplasnausatnosimautapleaal ulesunta lus las plea pespde la comunidad au1567ir con sus p4en prevNs obsfolen forinyss)> dnsheipls<ía si malud isltdíaainmiliau ca"ca">Car o dguarda, alcaee /la/mayotí >uarda, a pesp="ART26">
us
Autonomí242Artículoción de la242Artd
Las s,fpúbbltermoiliaco terial acta2Lay solesarinmiliasaión">Cr de rscsi malud raneraho a formar parte de asociacione1571ones públicas estaveniles I,fpúbbltermoueves:ma termt s heoplasescrita o mules de hasoa 12.000 eulosa promover asociaciones infan1572ones públicas esta inscribI,fpúbbltermogravrm: muless dnshei12.001 eulos hasoa 60.000 eulosa promover asociaciones infan1573un niveveniles y ablezcan Infpúbbltermomuy gravrmh muless dnshei60.001 eulos hasoa 600.000 eulosa promorechode la comunidad au1574onal tienen 2dres y EnsrAN" u=nfseoe amiliahaaln ref"AN"ciaainmcaraeCr =nfortsustetiir,2. asanm tc2neef iliasiadnorrminseoplaslu iu queo,at n=endaeinmcunteú io sriteliasa>estteriaidosdtn//l as="AN" i245idssacta2Laya pesp="ART26">
Autonomí243Artículoción de la243Artd
asa con respde la comunidad au1576ir con sus padres y En tor s//oe sasss tn/scolu s,fpúbbls ecoslstacrnilf> amsns idcselgcas c osacA estb> exigeplealegalmlud , rscsais hefesarimiliaiasan maañad>edtiunalutiere entesaentiliasiadnta/bni t2nta lss es=4">Cainfpúbttrarpara/ea leotetis ónide rscsiA estb> a u foc asavuardtlaniño, niña o aooeescretr,tplslutiere entesaa ho esntrefi re al araesomntestdtl ul,stde entes. Si/simincsmpde,aeCadif"AN"teiis la oblig"da,ila ao Caoblig"daa pespde la comunidad au1578onal tienen derecho Cu2ndaela a"ca">Caoblig"daenoaesmpde>d"ntro dtl llazs ycrnilf> res aapuapi damioa. Esco terialsilslutiere entesac nes de siretr,mtl órida ccomenores, para/saión">Cr =nfortasond r l 2sm osistb> du muless co"cc eb>asa pespde la comunidad au1579ir con sus p4en prevL s muless co"cc eb>asaanfornisd="luitel dss"plrslapsoe d"rtsaa osona s,fss dres amuntmrmoyilf>nu2ntíaenoa=nfortexbesermtl 30%adu u nu2ntíaede iadmules imauacta2como sais he.vEcta2cu2ntíaess ssariascolfij rat n=endaeinmcunteú io si malud s criteliasho a formar parte de asociacione1580ones públicas estaveniles El ren fodtn/il csmpde entes heirs oblig"blhefis enmend r l s,fpúbbls . promover asociaciones infan1581ones públicas esta inscribma/exio eec 2ode iossns o av icaro"luitel stb> enmil incsmpde entes heirssioblig"blterm. promover asociaciones infan1582un niveveniles y ablezcan ma/natud>lez> heirofor, lmentemdnausaooma promorechode la comunidad au1583ir con sus p5.niles Eed a c2dimimaage,//ss/muless co"cc eb>asastn exigeples plrsvíaede alemio cas vez> ra,scurridosdtreines díss dnsheirs notlfab>de ia pespde la comunidad au1584onal tienen 6dres y L fomuless co"cc eb>asastn indepe siretrsfy . maateples . fosanbltermoho esntanfoaniimaoneda pesp="ART26">
Autonomí244Artículoción de la244Artd
rt/ss/si malud s sanbltermho a formar parte de asociacione1587ones públicas estaa)res y L os,h piv tabls para/eladjercente du rss=actividcase iliaarevésacta2Lay durtoss/lemdns,c añts si malud s,t. revocabls ecosl malud ,iinm.uaaa c,cd rla>autdrizaón ica>ucsones de salud as heirs acrid tas he. promover asociaciones infan1588un niveveniles y a inscribma/s,h piv tabls de io diesnttreffde io ssn los como taiesadurtoss/lemdns,c añts si malud s. promover asociaciones infan1589un niveveniles y ablezcan maarr,hibiblb> hosrec bias>i anciaecentp edad >a dguntl, iode du a dguntl, iode máximo de untañn. promover asociaciones infan1591un niveveniles y aelezcan El ce brdefenitb>o,atotai o parcial, dtl conente, iliabegvasimplída s//> revocabls d rla>autdrizaón ica>ucsones de salud ay,iinm.uaaa c,cd rla>acrid tas he. promover asociaciones infan2748ones públicas r asociaciones infan2748ones públicas y af)res y L as,h piv tabls para/ res aczard.
moisc>qu . foe>En sld a c2dim/ s n ntratos, la/s,h piv tabls deberárrnopst> normsatactatalodean náctd="básics oie normsatauuapea rnimanes 2cdtin ntrat>de ia pespoció>
iones href="../../../../3/7/7/2/673772-dl-12-2020-de-28-age-ca-ilies-bneears-rodnfa> deon-del-r gcp><- ra,sit lio.html#I24" dtraonevar>LE0000673772_20200830"Ivar> dtraoseltfand deNres arodnfa> dtraossrc="/bitmaps/sp.gif" /nes púb177"cl
j">Len flequoplasbs >i av cgund>edtlaD Leya12/2020, 28 ageseo,aplasslsho esntrodnfa> silslégim t ra,sit liorpara/ea percepstb> hoshoorrminap forde ttbltermoastteriaidas eCdtrdesiónífosorpara/h cerifrlud del scincsmpde entess dtii scque para/aav irtio tfsmeds du u nrisisio a n">Cdaaplasbs COVID-19,tyssEsrodnfa> foexigreciasadtiamaciónl eforúblireciasadtiamacións/mayotrmopara/ete sertu foc
c">Vigrecia: 30 ageseo 2020úb177"="ART2promover asociaciones infan1593un niveveniles y ageniles maarérs qucd rla>acrid tas he ecocedida alasuntl, iode du Cdtrd=nfortasond r iliasiadé>puedadaa, a//>fosanbltermoimauactas,tcas vez>iliasiavuelva firmcs eu,asas aud alf>puedadabls de io nombres ob u formación efís cCs>o jurídic>s ans las plem,tctn indab>stb>>exaleoafde isfos,fpúbbltermoctmnoapfm. Se2tsarinmiliaanedadastb>> tc2ne iliasolecosli ren ad. Esuosa pespde la comunidad au1595ir con sus p3dres y Cu2ndaebe ans las plemosaanslstul>reffde ren nmc stb>,aplass,fpúbbltermoctmnoapfm a travéffde io mismc ,2ss =nfortimaoned como sais heoacce clia, ad.ráondimlas pulviseasdtn//cta2Lay,rla>difqscentp edad >du u >psolubls saión">Cdtra plasbnmdmismc men nmc stb>a pespde la comunidad au1596ir con sus p4en prevEn isfos,fpúbbltermoctoslstretrmoenyls ventu,ysu
Autonomí245Artículoción de la245Artd
>dimlas sanbltermo con respde la comunidad au1598ir con sus padres y Para/ea . >dimlas sanbltermoiliaseasul,stdres,asmaoned, ss ssariascolad. Esrtobbidap>sais heoaarsagraveicajdulshNoba2ecostetieb>c2dims,fpúbblb>,at n=endaeinmcunteú esión 2.m ts,2io si malud s criteliasho a formar parte de asociacione1599un niveveniles y aveniles El graqoode iossns o av icaro"negligreciacrnilf>n mmsns idcsla s,fpúbbls .2promover asociaciones infan1600un niveveniles y a inscribmofor, lmentemddeanu2.tiene>ondentiliasiahayaeopldir a ausirtyrrscsiA estb> hosliesgoscriaqucotm"es,nida aara/amación ey"bieerm,tyssuan náctd="l, raneetrcot ra,sit lio.2promover asociaciones infan1601un niveveniles y ablezcan maareincidreciaao u >pitel stb> enmlf>n mmsns idcslafos,fpúbblterm.2promover asociaciones infan1602ir con veniles y adeniles Laan fce seeciacrcdnómadaty stcialdoe ia s,fpúbbls .2promover asociaciones infan1603un niveveniles y aelezcan El csmpde entes plrsadeats,fpingidaaplass,iciaatpuapi aes, ade ioiciarsedtl ul,stde entes saión">Cdtr.2promover asociaciones infan1604ir con veniles y af)res y Cu2.tiene> res adeadiscre enas hemiliahayaspldir a maortudgia s,fpúbbls .2promover asociaciones infan1605un niveveniles y ageniles El incsmpde entes luitel de du rss=adveroreciae oslucomend clutes pulviasadtien s,sións hefrnimanes 2cdtidofaeciaay=aooeescreciaa promorechode la comunidad au1606ir con sus p2erecho Si/tl beerfente ecdnómadnac sais heosedtlgvadáahasoa lf>nu2ntíaennsabilia aara/iliasu re antre tl 10%ay=el 25%jdulsbeerfente obtenidoa pespde la comunidad au1607ir con sus p3dres y Si/simsaión">Ciunaeotteriai entesaplasfales de autdrizaón ica>u, iadmules ili,"inm.uaaa c,cs,asmaonga ss =nfortiCausuiliamiliahayasingob>1io dnsheiplsioicio dtl expesalud a pespde la comunidad au1608ir con sus p4en prevEl,objeeb>c2dimrscsais hefesarimiliaseasbs c nesnstb>>dimlas diseorsltermoy/heirofor, lmentemdnausaooma pesp="ART26">
Autonomí246Artículoción de la246Artd
jiliaseaseencueapleal >psolubls plasbs cu2. .olsmaonemrscsais hefaehayq/ ra,scurrido /l llazs aara/inlloaoned unslucuca". pespde la comunidad au1612onal tienen derecho Insssrsmpedla aelscrip>Cainllob>1ic, dimuntul,stde entes de eencus he,tyssEsreiniciaatl llazs dimprn crip>
Autonomí247Artículoción de la247Artd
Las e>asacomenorecias,2tsarinmilian stenarel scingob>ofon Aivadosadtien sm osistb> du rsfosanbltermoestteriaidas e
~~Autonomí248Artículoción de la248Artd~~
El ul,stde entes saión">Cdtrdiliassarinmiliaapl/b>rel scórida s c menores, aara/iniciar,as,struipsolvertio txpesalud s saión">Cdtres rnimanes 2cdtidofaeciaay=orta>oeescrecia es il . Esco terialsi >normsatisl ul,stde entes saión">Cdtrdapl/b>prernopst>ndaetlsul,stde entes yiiostulinc pioe gpn rales rnimanes 2csaión">Cdtra iliaco terialndi>>adehref="/baen_dates/A>o-n al -de-iis-e>LE0000559951_20241107"Ivar>-->Leya39/2015, hei1idcsos=4bre,tisl ul,stde entes a>oan aúndde lss e>>adehref="/baen_dates/A><-juriaadn-del-sónttr-anedado.htmloón!--LE0000559952_20240822"Ivar>-->Leya40/2015, hei1idcsos=4bre,tisl régim t jurídico dtl cbttr u edadntícu;dydi>>adehref="/baen_dates/CCAA/ib-l3-2003.htmloón!--LE0000186857_20220101"Ivar>-->Leya3/2003, hei26 obrrarzo
Autonomí249Artículoción de la249Artd
psolvertio txpesalud s saión">Cdtres plrslafos,fpúbbltermoiliasEslucogln =n icta2Lay c nes de se,trnislsá quónadtl Gobissn fde iisaIlies Bneears,t5l órida ciliat ngamatribu qustu foc menoreciasarnila/manes 2ciliahayassids objees dtil s,fpúbbls . pespde la comunidad au1619ir con sus p2dres y Lofoc reffyau foria de isorAcúlis2tsarinmilian orrminaaslu iu queeriamlud l scórida s c menores, aara/eladjercente du rs pltictadcsaión">Cdtra rnislsá quónadtiiiidofaeciaay=ortla aooeescreciaa pesp="ART26">
Autonomí250Artículoción de la250Artd
Cdtr,mtl órida ccomenores, pnfortonden ralasaa"ctud>edtmuntu, iode du i,formss heao=as=4"> fi av icardtan orrminaa,t. prnntsns imayot pdsipadgia s,coaecentdtl ul,stde entes, la/sn dtlfab>de i du u a"ca">Caooa, tutelmiliaanfoanisd="lus las plemoyau focircunNeaucia rtlgvaes, iliac ecurr
2exaleooadeatu prórrogaaplaso lo llazs diorrminapoa pespde la comunidad au1623onal tienen derecho L>foas=4">oeescrecia y,iinm.uadms med, u a"ca">Caootl órida ca>oailian orrminemtl órida ccomenores, para/iniciar/o >psolverttl ul,stde entes. pespde la comunidad au1624ir con sus p4en prevNs solecosli radáainiciadaetlsul,stde entes saión">Cdtrd=or lss es=4">de i du análisisio . 2estteriaidodtn/il as="AN" i252idssacta2Laya pesp="ART26">
Autonomí251Artículoción de la251Artd
oasaión">Cdtr,mtl órida ccomenores,,chorofente saa inNeaucia dimpdermoimala> dts,d=nfortaooptCr de raneraomoadaslafosas que al,vibluteiesailiaseanennsabiliasiyial,=orón">Cdas. L fosas que al,vibluteiesaesarinmiliased confirmCdas,trodnfa> dss"oylgvaesadas e2de ioiciaecentdtl ul,stde entes, iliasiaesarimiliaes meuer>d"ntro dtirofoqus,ce díss si malud s aael aoops he,crl cu2. =nfortsd="objees dtlslucuca" iliac nes de sa. En tor aaa c,clafosas que mens oneuelmilioanisiidrs medfsions se ioiciaetlsul,stde entes e2de ioiciaecentnoaecot ngamuntul,nuión2 entes exaleooastbre ictasasas que. pespde la comunidad au1627ir con sus p2erecho Uas vez>iniciadaetlsul,stde entes,otl órida ca>oacomenores, para/>psolverlod=nfortaooptCr,chorofente saa inNeaucia dimpdeada,slafosas que al,vibluteiesailiaecosli rec, ortunimopara/e cgurardrscefab>de >du u >psolubls iliasiadictr,mtl csmpde entes heirs fi av icardtl ul,stde entes yiiaadms nsa heirofos,llob>rmogpn rales, aara/ev eardti2r"es,ni entes heirofotfsmeds du u s,fpúbblb>,asiohay eegsntess dtilmenteaelfentres, aara/ello,2dim>
2. Cl ica,atfsmeividcaay"onescsidcaar o d. pespde la comunidad au1628onal tienen derecho Siaanforniacond r l fosas que al,vibluteiesaastteriaidas e-->as="AN" i56.3 du u Leya39/2015, hei1idcsos=4bre,tisl ul,stde entes a>oan aúndde lss e>
2. >adehref="/baen_dates/PAivado/l1-2000.htmloón!--LE0000025866_20250403"Ivar>-->Leya1/2000, hei7cdtisnesc, dtisnlmenta entes civieetaa ornefde io ssn los,"rAN" conentes, io tstteriai entessaoarsfos,stalae term.2promover asociaciones infan1631un niveveniles y ablezcan maarrrmt s heodolfiaee m.2promover asociaciones infan1632ir con veniles y adeniles Laasuspe sns itaa orneadesrAN" conentesaplaslazsermchorsai ica,ahigsarimo cguria, 2ob u formación eusuilias. promorechode la comunidad au1633ir con sus p4en prevPrnvmap>psolubls iliatstterizcaslafosas que al,vibluteies, ss ssariascold r aun reciaca rsca"ca">Cainllob>1ic>a dguntl, iode mínimo de ns,c díss,texbeptociliahayasnnsab de p"AN"tos 2cdtiaooptCr acta2dnntsns ieiidrmtbrtyámitc,t. sat. Esssariascolaprnntardroadap>1icsto iliaimpl/qucnsvioeestb> hoshoANobas 1mparapos plasbsmoueyrma pespde la comunidad au1635onal tienen 6dres y L fomas que al,vibluteiesaanfornisd="lgvaesadas otrodnfa> dss"iurtoss/la tra et2s hefdulsul,stde entes,ohorofente saa inNeaucia dimpdepsolubls a>uciliaaonga fi aal ul,stde entes c nes de siretr. pesp="ART26">
Autonomí252Artículoción de la252Artd
Cdtres se ioician si mp2eihorofente sas aud aun acp>2del órida ccomenores,,cplrsauapi s,iciaat a mooc lazseaqucdtio loscórida s saplasdenueciaa pespde la comunidad au1638ir con sus p2dres y El acp>2de ioicis ss ssariascol res aczard. de i du u a"ca">Caooa, tutelmulesuntap>angia s,coaecentdtl ul,stde entes exanfseoe suc teamlud , rscc acfa> de i pl,viblutei heirofohNobas,tctn indab>stb>>dcs/s/s,fpúbbls oos,fpúbbltermoiliasEsanfoanih pne ctmnoapo ymlas sanbltermoilialrmo. nes de sae, eiidl, lmenteadeaioa. Eslesulteoob u s,strubbls .vExcepstuteimlud , .u2ndaet2de ioiciaecentnoahayq/eegsntess elfentres, aara/rscc acfa> de i ioiciai heirofohNobas . Esroangia s,coaecentdtl ul,stde entes, rscc acfa> de i mens oneue ss =nfortbegvad de abdocnscas fass =ossss dr"sas aud alf>epes públicidtmuntuliegn de argns, iliasiaesarimilianotlfab>rfa efor, tutelainllob>1ics.2promover asociaciones infan1641un niveveniles y ablezcan maasn dtlfab>de i dul s,strubttr a instrubttraay,iinm.uaaa c,ctl cbri ariocaesabri ariatdtl ul,stde entes, ctn indab>stb>>exaleoafdel régim t dtilucusabls c nes de siretr. promover asociaciones infan1642ir con veniles y adeniles El órida ccomenores, para/>psolverttl expesalud aysi >normsoilialrmatribuyu u n aenorecia,tctn indab>stb>>dcs/s/pdsipiv ica dimiliau a"ca">Caulesuntap>Cdtr, eiidl, lmenteadeaiamoiliasEsanfoaniaooptCr durtoss/ulsul,stde entes,ohorc < res icajcode i dul hoANoba a/ resul>rtalegacltermoy/hel hoANoba de aun reciacepsolverttl ul,stde entes. promorechode la comunidad au1646onal tienen derecho El acp>2de ioicis ss ssariascolc al ab>rt5l órida cinstrubttr, al eu2. .olesarinmilian flad r todss"u foúb=4">rfa e u"ca">Cadenuión2es,,iinm.uaaa c,cyfa efor, tutelainllob>1ics,iinte siredaetCaulesuntap>de i ss ssariascoladveroirfa efor, tutelainllob>1icsoiliasi no pulsp, anialegacltermostbre il . 2de ioicis dtlsul,stde entes e2=nfortsd="ecosli rar a mooauapuacta2dn >psolubls , si mp2ei. Esecot ngamuntul,nuión2 entes prnntsoastbre laales las piv icajimautadaa pesp="ART26">
Autonomí253Artículoción de la253Artd
1ics,iaosss drp>ndaebe men nmc de i dul ioicis dtlsul,stde entes ss ssariascols,dab>rfa efor, tutelainllob>1icsostis ulazsa pespde la comunidad au1650ir con sus p2dres y Des uéffde iegvad de abdolscnotlfab>de i a/iliahaal ref"AN"ciaatl araecs2dims,fpúbblb>a pespde la comunidad au1651ir con sus p3dres y Si,a mooc /n orrminade i ioiciai heirofohNobas,m.uaaaacfa> de i,//>fosanbltermoimaonbplemoo//>forúb las piv icaes tuNceptbplemorfal ulesunta infpúbttr a infpúbttra/tn/uaial,puacta2dn >psolubls a pesp="ART26">
Autonomí254Artículoción de la254Artd
edtmuntu, iode du prueba>a dguntllazs ns sudiez a fi adeoiliasEsanfoanippúbtab>rftodss"u fopruebamciliaere a"ctineetrm. Asimismc, .u2ndaeloaecosli recnnsabilio,2aormtistb> ob u formación einllob>1ics,i=nfortdnntdiralasaa"ctud>edtmuntu, iode ex raordinaaie du prueba>a dguntllazs ns surt5 u formación einllob>1ics,ic elfentres,,iplsioicio dt"u foúb=4"> ob u forruebamciliahayaeosids a>de i ss ssarinciliaecoslgnar/tlslugar,tls >Nobaaysi >htra/tn/iliasiaesarimiliappúbtab>rfuaialueba,t. adverorecia,iinm.uaaa c,cd riliau a"ca">Cainllob>1ic>anfortnombr>rftécoics aara/. Es/o aslsta>a pespde la comunidad au1654ir con sus p2dres y Laforruebamcss ssarinciliappúbtab>rfhorofente sass ssarinciliaa>Caulesuntap>1icsocu2ndaesaansranifistiap>psolubls roadaa pespde la comunidad au1655ir con sus p3dres y mofohNobas . Esecostass/ulsumaciónl fque teaaie iliat ngamluconoc qumen c andaebe anilssuónmclegales a"ctineetrm,2tsarinmvallrsauabat lio, eiidl, lmenteadeaiamopruebamciliaccidts nsa heituN"hoANobas eos,llob>rmoanfoanisdñalar/o eaortudgatls ciua, aní a pespde la comunidad au1656ir con sus p4en prevL s pruebamctécoicasay io análisisin ntradictortesao dirimees, iliape,=ong for, tutelainllob>1icsoinsssrsmpen /l llazs aara/>psolverttl ul,stde entes,guasheiiliasiasodadateeay= enteramcss iegvan de abdoy/simincor ornnituN"rnoulesdosmal expesalud a pespde la comunidad au1657ir con sus p5.niles Cu2ndaela vallrastb> ob u forruebamcppúbtab>dasaanfoa ecostetiirttl eegsntes"básics dn u dnntsns iiliasiaeomeceadu cas iez> imulescs,dapleaaara/laagvaluabls de io hNobas,m.s ssariascols,cluir/tn/uaial,puacta2dn >psolubls a pesp="ART26">
Autonomí255Artículoción de la255Artd
psolubls yfeyámitc de aun reciao con respde la comunidad au1659ir con sus padres y El órida cs,strubttr ssariascol>psolverti>etarminade i dtl ul,stde entes, ctn archb>c2dimrsfoúb=4">stb>>dcs/s/puapuacta2dn >psolubls , .u2ndaetacrid tauosa promover asociaciones infan1662un niveveniles y ablezcan Cu2ndaebe hNobas ll,beuosenoaecostetiyan,=ortraneraomanifistia,suna s,fpúbbls a>ua promover asociaciones infan1663ir con veniles y adlezcan Cu2ndaenoaexlsta oons solhayaeopldir asn dtlfab>r u a"ca">Caoo/>for, tutelalus las plemooobieeaaraeizca>>exp, as2dn >ps las piv icaa promover asociaciones infan1664un niveveniles y aelezcan Cu2ndaesatc ecliya,iinmcu2.tiene>somntes,/scolu s,fpúbbls ha aelscries. promorechode la comunidad au1665ir con sus p2dres y Uas vez>c ecli qumen s,strubbls tdtl ul,stde entes, el órida cs,strubttr ssariascol resul>rtcas r,puacta2dn >psolubls iliasiaesarimilianotlfab>rfa efor, tutelainllob>1ics. maarr,puacta2dn >psolubls ssariascols,dab>rflf>puacta2dn ranifistiordtl ul,stde entes yi/l llazs aara/ resul>rtalegacltermoy/aulsp, ar"rAN"documntess yarsfos,formss termciliasolecosli ren a"ctineetrm. Asacta2notlfab>de i ss ssariascoladjuteúasuna/>plúbls ide io documntess . Esecosta> enmil expesalud aa fi adeoilia/>for, tutelainllob>1icsoanfoaniobtend="ecpiasadtieds . Esco im t . psolubls ass ssarinciliafij rade raneraomoadasle hNobas . Essolecosli ren al,beuoseym.uaaaacfa> de i jurídic>/exacta,//s/s,fpúbbls ili,iinm.uaaa c,cecostetiyan io hNobas,mu a"ca">Caooa, tutelmlus las plemoyau asais heoiliasEsae,=ong ,ela vallrastb> ob u forruebamcppúbtab>das,trnissión 2.aiamoiliaecostetiyan io fund>mntess básicss dn u dnntsns , así como lafosas que al,vibluteiesailiaselhayaeoaooptCdo. Cu2ndaela s,strubbls tc ecliyaela s,exio eec 2ode iofpúbbls ooles las piv icajyons solhagamuss heirs fcAN"tadcpulvisea e1ics,iinguntllazs ns su deonrmciliaecosli ren a"ctineetrm. Si aes, adel vencimición del ulazs />for, tutelainllob>1icsomanifistianm.uadmcmsns idcsnoaes meuer>alegacltermoni eaortudgnuevAN"documntess oajustefa> deonrm, el eyámitc solecosli raale aczapoa pespde la comunidad au1668ir con sus p5.niles Siaanfor ulescs,dar dtlseyámitc de aun reciaocu2ndaenoaecostencepsolubls o loschNobas nison stalegacltermoy/auuebamcilialss e>uaidas =or ls a"ca">Cainllob>1ica pespde la comunidad au1669onal tienen 6dres y L ial,puacta2dn >psolubls ass ssarimilian flad r insas aiap>psolverttl ul,stde entes, jutes c n tor s//oe documntess,"u foúlegacltermoyarsfos,formss termciliaecosorea pesp="ART26">
Autonomí256Artículoción de la256Artd
r/u >psolubls ,mtl órida ccomenores, para/>psolverttl ul,stde entesi=nfortdnntdir, sas aud aun acp>2moad ,/uaile aczastb> ob u foas=4">psolverttcte ul,stde entes. Ns ssarincen c psolubls >i av dtl ul,stde entes. pespde la comunidad au1672ir con sus p2dres y El acp>2de le aczastb> ob as=4">rfa efor, tutelainllob>1ics,"u fosualemodis onccidtmuntulazs dimsiete díss para/ resul>rtu foúlegacltermo. Esco im t , ortunim. L>foas=4">rfinguntllazs ns supsolverttl ul,stde entesisiaesarimiliasuspe serthasoa iliaselacabefoas=4">
Autonomí257Artículoción de la257Artd
du u >ps las piv icaj con respde la comunidad au1674ir con sus padres y Si//s/a"ca">Caulesuntap>psolverttl ul,stde entes, eiidl, lmenteadeailiaanfoa . elsdat>daaplasbs s,coaecentdtl ul,stde entes esode iossrémogpn ral. pespde la comunidad au1675ir con sus p2erecho Uas vez>iniciadaeuntul,stde entes saión">Cdtr,msi//s/a"ca">Caulesuntap>psolverttl ul,stde entesi. sm osistb> du rsasais heoiliac nes de sa. pespde la comunidad au1676onal tienen derecho Cu2ndaela sais hefe ngamúoicamlud ac náctd="l,cuniariocaebieeahayasiliaimponed una sais hefl,cuniariaay"o la dtin náctd="no p,cuniariocpero siahayasjustefa> daela smul,stdreciaadu u cgund>,rtl lagn voluueerio>plrsadesomntestaosss dr"a/u >psolubls imala> ti>etarminade i dtl ul,stde entes, exbeptoc. p osistb> du rsasiA estb> altel ds d"a/u n orrminade i du u s,demnczastb> plasbnmddañts yirofor, lmentemdnausaoom plasbs c mmsns idcsla s,fpúbbls .2pespde la comunidad au1677ir con sus p4en prevEn ioe do sasoe, .u2ndaela sais hefe ngamúoicamlud ac náctd="l,cuniario,mtl órida ccomenores, para/>psolverttl ul,stde entesissariascolapl/b>rernduc>bles rntre sí.vEctasernduc>de i du2s,nciaecentisl ul,stde entes ydrscefsmeividcaaistámc pnuión2ddeanu2.tiene>úbbls oolecuca" e uin ntra is sais he. El lorssn aje2de leducs heapulvises e
Autonomí258Artículoción de la258Artd
r/u >psolubls tcas vez>rec bidosiil expesalud a. prapuacta2dn >psolubls , io tscriesmoisc>legacltermoy,tinm.uaaa c,clafoas=4">psolubls ssariascolserdroada yfesarimiliadnntdiratodss"u focuco itermo. Esllaud efor, tutelainllob>1icsoyatodss"u fon Aivadas dtl ul,stde entes. pespde la comunidad au1681onal tienen derecho En/uai>psolubls ns solanforniabept>r/hNobas dif"AN"tesadtieds diorrminaposdtn/il csrso dtl ul,stde entes, indepe siretrmN"teiis cas vallrastb> jurídic>/dif"AN"te. Ns obtiand , .u2ndaetl órida ccomenores, para/>psolverttl ul,stde entesiecosli recscolu s,fpúbbls aela sais hefulvisernimásagraveicajscolu hoorrminap /tn/uaial,puacta2dn >psolubls ,ssEsesarimilianotlfab>rfa e u"ca">Caincslpada aara/iliaa ort= todss"u foúlegacltermo. Esecosli rec. psolubls iliaaonga fi aal ul,stde entes ssariascolserdeencueb>uinu2ndaenoaseasuosiple inlloaoned ningúnslucuca" ordinaaie eu,ay epsolubls solanforniaooptCr i scde > enteramcnoaseaseencueb>u,ailiaanfoenoctoslstipsolubls soaseencueb>u,ass =nfortsuspe sertnausseermlud , si//s/a"ca">Cainllob>1ic>manifistia arla a>oan ntra is >psolubls >irmece u. Laasuspe sns inausseer mens oneue fi av zuinu2ndaho a formar parte de asociacione1684ones públicas estaveniles Hayq/ ra,scurrido /l llazs legalp>Cainllob>1ic>hayasinlloanfseo unslucuca"secot nntems a>oa promover asociaciones infan1685un niveveniles y a inscribma/a"ca">Cainllob>1ic>hayasinlloanfseo unslucuca"secot nntems a>o,cpero:formar parte de asociacione1686un niveveniles y a1º.niles Ns hayassodadat>daetpsolubls imaugn1ica promover asociaciones infan1687ones públicas esta2ºdres y El órida cjudiciai sEsae,nuióneastbre laasuspe sns inausseer sodadat>da,2=n io términas . Essolarevén. promorechopromorechode la comunidad au1688onal tienen 6dres y Cu2ndaelasin nduaeas saión">Cdas hayaeonausaooddañts oor, lmentemda lss e>psolubls , eencueb>uiinsas aiap>acept>stb> plasadeCainfpúbttrarheirs >psolubls iliasiadictr imala> n/il rn. du .uales las piv ica.vL >psolubls isl ul,stde entes aonemfi aaela víaea>u. pesp="ART26">
Autonomí259Artículoción de la259Artd
psolvertyanotlfab>rfsl ul,stde entes con respde la comunidad au1690ir con sus padres y El llazs máximo para/dicc>r/yanotlfab>rfrs >psolubls exaleoafeCdtrdesoobruntañnguasheils >Nobaad/l acp>2de ioiciaecen. pespde la comunidad au1691ir con sus p2dres y Excepstuteimlud , el órida ccomenores, para/>psolverttl ul,stde entes, afll,puacta,tinm.uaaa c,cd l órida cs,strubttr o /l su2del órida ccomenores,,cpnfortasond r ortraneraomoada,s=n io u=nfseoe pulviseos e legislúbls ibásicaostbre il ul,stde entes, amala>rfsl ulazs máximo dn >psolubls yfnotlfab>de i, ilians exbequcd rla> et2ardtl estteriaidodioiciaip>2. Eslesuelvaastbre laaamala>bls de plazs , iliasiaesarimilianotlfab>rfa efor, tutelainllob>1ics, ns solanfor inlloaoned ningúnslucuca". pesp="ART26">
Autonomí260Artículoción de la260Artd
dae con respde la comunidad au1693ir con sus padres y Para/eladjercente du rs pltictadcsaión">Cdtra,trnisls u=nfseoadeailiatl órida ccomenores, para/iniciar/tlsul,stde entes ecosli recscolhay eegsntess dtilmenteaelfentres, aara/aaacfa> rt/s/s,fpúbbls oe ieve,ass ssarimilian m eardti2pr,stde entes simalafa> daeiliasEslugula e2del órida ccomenores,,ctn/il cs2. .olesario. Escoión fab>rfsl c náctd="simalafa> daeisl ul,stde entes ydss ssariascolc al ab>rt5l órida cinstrubttr c nes de siretroy,tsimultáneamlud , sEsesarimilianotlfab>rfa e u"ca">Cainllob>1ic>airofotfsmeds du .uao osistb> exaleoafpulvisea e-->as="AN" i96 du u Leya39/2015for, tutelainllob>1icsossarinciliafresul>rtu foúlegacltermo. Esecosli ren ad. Esuasidurtoss/ulsulazs dimns,c díss a aartirrheirs notlfab>de i dul acp>2del ioicio dt"pr,stde entes simalafa> daa pespde la comunidad au1696ir con sus p4en prevÚoicamlud aselabriráseyámitc de aun reciaoenocasocd riliau >psolubls soasuasfavtrapleaaara/laaa"ca">Cainllob>1ica pespde la comunidad au1697ir con sus p5.niles Si"iurtoss/la tra et2s hefdulsul,stde entes"simalafa> daesolaprnnta/. Es/o hNobas lnfornisd="ecostetieb>cs2dims,fpúbblb>agrave otruy gravr,fesarimiliadnntdirailiasiasiga tra et2ndaetlsul,stde entes gpn ral, dnntsns iiliasianotlfab>ráfa efor, tutelainllob>1ics.2pespde la comunidad au1698onal tienen 6dres y L i>psolubls iliaaonga fi aal ul,stde entes saión">Cdtrdecot ndráfbnmdmismc extremomcilials iliasiadictafe,rtl ll,stde entes sra et2b>2de raneraosimalafa> da ssariascolserdlesueles ejiléasianotlfailiaa e u"ca">Cainllob>1ic>/l acp>2de tra et2s hefsimalafa> da dtl ul,stde entes. pesp="ART26">
Autonomí261Artículoción de la261Artd
du rsasais heo con respde la comunidad au1701ir con sus padres y ma/mules smauactaasEsluduae ingunt30% du u nu2ntíaesitla a"ca">Cainfpúbttrarab">Cail rnses heirs mules y il ia ort= totai dcslafos,demnczasttermo. E, si/ul,stdr,cpe,v nganmdtieds dañts yir, lmentemdiliasialejimautee,dtor aello edaela >psolubls e iliasiasmaonemrscsais he,oy,tad.ráo,>manifistia ptrdescriesm.uaa < res icajco s,demnczastb> re lam1ica pespde la comunidad au1702ir con sus p2dres y La pulvistb> hoslnducstb> du rsfosanbltermonaesolapla> t.u2ndaela sais hefsiasmaonema dguns/s,fpúbbls ruy gravr. pesp="ART26">
Autonomí262Artículoción de la262Artd
Cdtrd enteramcrscautdridcaajudiciai n fdictr una sen eec 2o>irme, dnnress/ulsstbresee entes yi/l archb>c2dimrsfoúb=4"> du una sais hefa>u. pespde la comunidad au1706onal tienen derecho En/casocd rilians solecosli recscolhaih pido delies, rsca>CdtrdbaeándosbflndinmchNobas . Esio tributeiesahayaeoncosli rar aal,beuos. pesp="ART26">
Autonomí263Artículoción de la263Artd
Si,a mooc psolubls iseuntul,stde entes saión">Cdtr,mseon Aivancrúb las piv icaes a>usao deion ín>oeeaaara/l aadreffyamadreffs />for, tutela. Escjerz /tussee aela guerda ob u formación er o desoobreica,2ss debeos,formsrt5l Ma cla/a d Fiscal . fi av icardtan purardposipleforúb las piv icaes civiees. pesp="ART26">
Autonomí264Artículoción de la264Artd
C ntra iss >psolubltermo. Esre aiga> enmloforl,stde entess saión">Cdtres se lnforniinlloaoned be an.uca"s a>offyajurisdicstuteirmoilialrgalp>
Autonomí265Artículoción de la265Artd
En/il casocd rs,fpúbbltermogravrm otruy gravrs, el órida ccomenores, ssariascols,cluir/tn/uai>psolubls isl expesalud asaión">CdtrdiliasEsanbl/quc efosanbltermoimauactas cas vez>saans>irme a pesp="ART26">
Dis osisttermoAdiblteaies26">
Autod_adic_1Artículoción deDADIC1Artd
istuteiirrimera"I177">Sseutiv zuila/exaleols e
Autod_adic_2Artículoción deDADIC2Artd
istuteii cgund>"I177">Sseutiv zuila/exaleols e ps las piv icajr,teiiob u formación er o desoobreicaainfpúbttra a pesp="ART26">
Autod_adic_3Artículoción deDADIC3Artd
istuteiitercer>"I177">aoobrgénesc con respp>C nformst5l as="AN" i17>dcs/s/pulsp, eirey, lss e>uair ls a"capsmeb>aoobrgénesc tn/uaialanifib>de i, el hos>rrollo y/laagvaluabls de iafosas que scoladoptenceplúbls i. s,faeciaay=la aooeescrecia,etc2dimrsdpobl>de i, . stb> plasrazs de sexs, sriquees hefsixs2. easn dtla, 2ob génesc. respp>El fque tea entes heirofossn loscyiiost conentesaleoldrecialemoaoobrgénesc,c. c2dimecostruiplúbltermoi malieeriamoec, iliaayuornia pulv n=r,asn dtlfab>r yi/liminaaela si=4">stb> plasrazs de sexs yivioerecia machbctaa pesp="ART26">
Autod_adic_4Artículoción deDADIC4Artd
istuteiicuaeTor s//oe órida s c legiaoom pulviseos er//l llinc pio dimpde icajyot ndránciliabuscúasuna/c aeosisthefnilslibrap /tntre mujereffyahombre a pesp="ART26">
Autod_adic_5Artículoción deDADIC5Artd
istuteiiils,El/Pr, oc lo msrcs inllodisciplinaaie du malasseo s,faetivodu u saIlies Bneears/solecofiguraa mooul s,strusntes"básics para/elcaee asbs c ordinade i ioa/a osteticlutei heitorss"u foú>foIlies Bneears,t. c2gpn ral dt"mejorardrscaten>p>uair ls nen imizastb> pri ariaay"spcund>s 2ciliasufrenmlofoniñs , niñcsoyaaooeescretrmciliaha> elfrido malasseo y/gartosczardtl csmpde entes heituN"hoANobas y=libee~~zidcslafos,steticlutelmc menores, . respp>Tor s//oe pr, oc losrdtan orbblb>,avallrastb> e s,a/aven>~~sc
Autod_adic_6Artículoción deDADIC6Artd
istuteii cxt>"I177">atpAivadai con respde la comunidad au1717ir con sus padres y mas eia de esode ioiciaatpAivadaiiliat nganm mooobjees o fi av icarlaarrrmt s heodol conentesao el hos>rrollo dt"pr,gram sc daeis SconentesaSocialemo ob es=ividcase," conentes, pr,gram scs"simieerrma promover asociaciones infan1719un niveveniles y a inscribGco iteer sconentesa
2. >normsatvigretr. pesp="ART26">
Autod_adic_7Artículoción deDADIC7Artd
istuteii ép im>"I177">rfsnimanes 2cdtiaoops he inllonastuteii con respde la comunidad au1722Artículo 30rfsnimanes 2cdtiaoops he inllonastuteiiiliarngula eii !--LE0000061523_19961115-->Dnnres i187/1996, hei11idcsos=4bre !--<ícu-->,iluguladtrcrrollúasplaseia de esoc les púdtrasfor r di s heofa ela>rfsnimanes 2cdtiaoops he inllonastutei, pas>n a honominaass oridaismc acrid tauos para/la aoops he inllonastutei. pespde la comunidad au1723ir con sus p2dres y Lesaoridaismc acrid tauos para/la aoops he inllonastuteiasEslugiráncplasbs legislúbls ilmt tai snimanes 2cdtiaoops he inllonastutei, plasbnmdarestpeds du icta2Lay ilialrmosaansislapla> s heoy"plasbnmddeiiDnnres i187/1996rilians sol,=ong
Autod_adic_8Artículoción deDADIC8Artd
istuteiios=av>"I177">rf con respde la comunidad au1725ir con sus padres y Son eia de esode io egrns heofa ela>rftorss"u fo. E, sin ánimo de lucsc, dts>rrollún fque teesfor r di s heoenmloforl,stde entess ortasoge entes yioaniapoyd"a/u . a ela>rfheirofoniñs , niñcsooaaooeescretrm, soasenm.ua>a ela> biológad aeno. pespde la comunidad au1726ir con sus p2dres y Lesac rf. Esesmpdan io anilssuónmciliasEststterizcansplaslu iu queoa pespde la comunidad au1727onal tienen derecho L>foeia de esoc les púdtrasfor io egrns heofa ela>rflnfornisd="h piv t uasiaara/tl csmpde entes heirss si malud s fque teesho a formar parte de asociacione1728ones públicas estaveniles Asoge entes leoldrecialitaa orneadesniñs , niñcsooaaooeescretrma promover asociaciones infan1729un niveveniles y a inscribI,a/aven>uaseb>u,apsicslógad , ptc.,seates irrma promover asociaciones infan1730un niveveniles y ablezcan M di s heoenmrl,stsss ortasoge entes fa ela>ra promover asociaciones infan1731ir con veniles y adlezcan M di s heoenmrl,stde entess ortaoops he nastuteiiiliass des>rrollenoefoIlies Bneears. promorechode la comunidad au1732ir con sus p4en prevLesac rf. de i, . s heoi>>normsatvigretr snimanes 2cdtipr, los hefor datos dtin náctd="lmaciónl. pesp="ART26">
Autod_adic_9Artículoción deDADIC9Artd
istuteiin,v na"I177">,/aaacicajyoacsab piv icaj=El Gobiernoodu u saIlies Bneears, en /l llazs dimdión ooba mb>rmouasheils nterap /tn/vigtrcsesfor cob"ctud>,/aaacicajyoacsab piv icaj=de i du2icta2Lay =ps las piv icajr,teiiob u formación er o desoobreicaay/tn/uaialeven>sesfor caacicajyoacsab piv ica, inNealacltermoy/hot s heodol> da sspoodol conente heirofossn loscnopsmífics aara/tl csmpde entes heirss sas que judiciairmoimauactas eps las piv icajr,teiiob u formación er o desoobreica, imincor orns hefor rodelds du ixcelreciaoenola gco ib>. promorechop"ART26">
Autod_adic_10Artículoción deDADIC10Artd
istuteiidécim>"I177">,/aaacicajyoacsab piv icaj=sesfor cob"ctud>,/aaacicajyoacsab piv icaj=de i du2icta2Lay =c2y,et maaro dt"p"caión er o desoobreica, intrega voluueeriaaheils guerda, pr,gram scpara/la vidc indepe siretride io jóvenes . Esco én bajo una sas qucdtipr, los hefomrl,stsss ortasoge entes ytaoops hea promover asociaciones infan1739un niveveniles y a inscribEegsntess lsp,cialemor: vallrastb> ob u saatetid p>uasdtrarheirss fa ela>s; comennsabls n. <ómad , eates aara/tl asoge entes ssión 2.czap a mooaara/tl ordinaaie,t. r; c>maañsfos,formseb>us;ifomntestdtl asociae teismcsob u formación ey fa ela>s ortasogeica promover asociaciones infan1740un niveveniles y ablezcan Eegsntess lsp,cialemou;lde larCs i du2sdter ica;ac ecepiordt"p"caión er o desoobreicat«. maañsfos,formseb>us,t. sesfor caacicajyoacsab piv ica, inNealacltermoy/hot s heodol> da sspoodol conente heirofossn loscortasogeic leoldrecial. M diuasiaara/iliasu2oridaiz s heoy"fque tea entes ssaroaniai cguiasad lo esfor oridaiz s heofa ela>ra Incor orns hefor rodelds du ixcelreciaoenola gco ib>. promover asociaciones infan1742un niveveniles y aelezcan Etiánd>sesfor cob"ctud>,/aaacicajyoacsab piv ica, inNealacltermoy/hot s heodolio tspac nmc ra promorechode la comunidad au1743ir con sus p2dres y El Gobiernoodu u saIlies Bneears/esario. Esco terialralesanrieertesan al esfyimínimosostiánd>sesfor cob"ctud>,/aaacicajyoacsab piv icaj. sesfor cob"ctud>,/aaacicajyoacsab piv ica, inNealacltermoy/hot s heodolio putess ortincusn lo fa ela>ra promor parte de asociacione1745un niveveniles y a inscribAten>stb>. promorechop"ART26">
Autod_adic_11Artículoción deDADIC11Artd
istuteiiundécim>"I177">Caoa ecospjoos,sueer ssariascolc nt>rf. plúeb>offalfseoe ssn los,f. Esssariiiliat nertnanáctd="ulsprv daa pespp"ART26">
Autod_adic_12Artículoción deDADIC12Artd
istuteiiduodécim>"I177"> hosliesgs con respp>El Gobiernoodu u saIlies Bneears, en /l llazs dim18 mb>rm, ssariascol>pgueer y aoned en"fque tea entes /l Registro autdnómads dimde larCs teesfor siA estb> hosliesgs . plúeb>offalfseas2dn larCs teesa pespp"ART26">
Autod_adic_13Artículoción deDADIC13Artd
istuteiidnntmotercer>"I177">Ssgúnsel as="AN" i227>dcs/s/pulsp, eirey, ls/Oficina dcsDts nsa heiro DoANobas dtl M o d,aele daaplaseii !--LE0000060387_19980923-->Dnnres i16/1997, hei30 ortinero !--<ícu-->,irodnfa> do"plasbnmd !--LE0000060088_19980923-->dnnresnmd83/1998, hei11idcsseptbembre !--<ícu-->,iyd !--LE0000037248_20000308-->25/2000, hei25 dtifebrero !--<ícu-->,ipas> a honominaass Oficina Bneear ob u sI,faeciaay=la Aooeescrecia. respp>Lss >pf"AN"cias ep2.czapus"a/u Oficina Bneear ob u sI,faeciaay=la Aooeescrecia. respp"ART26">
Autod_adic_14Artículoción deDADIC14Artd
istuteiidnntmocuae stb> ob u sLeya18/2001, hei19ade dicbembre, dimpdeejassco terisc con respde la comunidad au1750Artículo 30
de i du2icta2Lay = dtl Rugistro dtiPdeejassEo teriscdu u saIlies Bneearsa pespd
sttermoyarsfoextindeonrm, nu2.tieneadiliaseas.uaaausaa pespd
>normsatgpn ral . Esafsmeefalfseaimanes 2,sesmpdan io anilssuónmcdol> pss d2ardtl párrafo 1eisl as="AN" i2,iydambnmdmiembrosat ngan,2dim>2. mcleyemogpn ral, adel Eo td ,/uaivecs,d2ara>uiinmcu2.tienea heiro al ab pioscdu u saIlies Bneearsa pespd
a pespd
pldbls ide parejaasEslugularáfplasbss>normss ilialrmolesultentaalab>blrmosagúnsi>>normsatgpn ral . Esafsmeafalfseaimanes 2.» respp"ART26"href="../../../../5/5/0/8/ib-l18-2001.html#I82i LE0000165508_20220331istuteiia/u adehref="/baen_dates/CCAA/ib-l18-2001.htmlir !--LE0000165508_20220331-->Leya18/2001, hei19ade dicbembre con, dimpdeejassco teris,riliaqnfo>ráfridactaqucd rla>si malud formsho a foció30nr
nr «Dis osisthefa>istuteiitercer>"I177"I177"d
pss d2ardtl párrafo 1eisl as="AN" i2fyiiostanilssuónmcumaciónl, adel párrafo 2eisl as="AN" i2,/uailegildbls ide icta2Lay,lsitlassade s heosu=letsriaoenmlofosasoe d"r res aczastb> ob parejaahNobaasas aud adocumntes p edado.» respp"ART26"href="../../../../5/5/0/8/ib-l18-2001.html#I87i LE0000165508_20220331
Dis osisttermoTra,siesrias26">
Autod_ ra,s_1Artículoción deDTRANS1Artd
ataalab>blr>airoforl,stde entess a>offya>iniciadamc con respp>Loforl,stde entess a>offdtipr, los hefiniciadamc. ataalab>blr>e
Autod_ ra,s_2Artículoción deDTRANS2Artd
"I177">Loforl,stde entess a>offy expesalud sadu as=4"> ob pr, los hefiniciadamc. Autod_hoA_l ab>Artículoción deDDERUNICAArtd
QnfoanideAogaicsosodss"u fonis osisttermohoslangooi mal o s,f/a dr iliass ,=ong LE0000237018_20061208LE0000170349_20020331
Dis osisttermoFieaies26">
Autod_fin_1Artículoción deDFIN1Artd
i av rrimera"I177">El Gobiernoodu u saIlies Bneears ssariascoltles púr,saal,bed yc. rf. etaa orneiz s heoy"los sas ds fieancieros para/hacerlocefsmeivs yivi>blr. pesp="ART26">
Autod_fin_2Artículoción deDFIN2Artd
i av cgund>"I177">Sseele ail rngistro autdnómads dimrl,febluteiesa. Esactúana=eivs válido al> da rl,feblutei inscrieooaara/mejorardrsc cguria, 2ob uoforl,febluteiesatn/il ejercente du tuN"fque tees. respp>Ls/s,scripde i =El Gobiernoodu u saIlies Bneears, en /l llazs dimdión ooba mb>rm, ssariascol>pgueer y aoned en"fque tea entes /cteslugistro. pesp="ART26">
Autod_fin_3Artículoción deDFIN3Artd
i av tercer>"I177">La r di s heoaara/laaar, los hefinfaetivoeseuntul,sta"secles púeb>c2dim>psolubls iseal,blemcsoyadiscrepa"cias ilias,volubra/erunaga"ca">Caneutr2. easmaarcial, pl r di dtr o r di dtra, iliafss lita/laanegociaecentecostrumeb>aoy u n al ab>de i =for, tutela. Est nganmatribueic />/tussee ob u formación er o desoobreicaay/loforl,febluteiesaheiar, los hefa//> s,faeciaay=la aooeescrecia,et
2stbre cómo/>psolvertal,blemcso.u2ndae.olvallra . Esio niñs , niñcsooaaooeescretrmasEstncusn lana= hos esar, los hea pespp"ART26">
Autod_fin_4Artículoción deDFIN4Artd
i av cuaeEl/Gobiernoodu u saIlies Bneears, en csmpde entes heirss pulvisttermclrgal, adel as="AN" i9c-->as="AN" i13.5 ob u sLeyaOrgáoicai1/1996, hei15 ortinero,aheiar, los hefjurídic>/dpl r o d con, esarimiliadnorrminaaerofornfseoe de trabajo ili,"inmla Ao med"h pitual . pgueer /> formssdu asrid tas i dul csmpde entes heirostanilssuónmcuara/tl assta"sy/il ejercente du rnfseoe iliaimalailinleldecot>med"mens oneud,"asía moolasin nspcuntciasfjurídic>stdtl iocsmpde entes heifseoe anilssuónm. respp>Lofoc c,tssarinciliadnorrminaaerofornfseoe de trabajo ili,"inmla auopia oridaiz s heoasía moodtl rnses heisna de esoiliain egrnnisls ebttr p edado, imalailinlc nt>med"h pitual . formssdu asrid tas i dul csmpde entes heirostanilssuónmcuara/tl assta"sy/il ejercente du rnfseoe iliaimalailinleldecot>med"mens oneud,"asía moolasin nspcuntciasfjurídic>stdtl iocsmpde entes heifseoe anilssuónm. resp="ART26">
Autod_fin_5Artículoción deDFIN5Artd
i av ils,rrollo dt"la2Lay con respp>Lofoc
2.
2. rmouasheils nterap /tn/vigtr, esarimiliadns>rrollúaslu iu queeriamlud =cta2Laya pespp"ART26">
Autod_fin_6Artículoción deDFIN6Artd
i av cx stb> ob u sLeya8/1997, hei18ade dicbembre, dimatribus heodol> aenorecias airofoc Ssesodnfa> sl adehref="/baen_dates/CCAA/ib-l8-1997.html#I145un !--LE0000016947_20190528"Ivar>-->as="AN" i3 ob u sLeya8/1997, hei18ade dicbembre con, . Esaas> a t nerteldecot nido si malud ho a foció30nr
da islú,2dim>
2. aenorecias iliatl ondena entes jurídicd"vigretr ies atribuya,als n ndistb> du eia de op edad comenores, snimanes 2cdtipr, los hefy,etopsmíficamlud , l sl> aenorecias si malud sho a foró30nrc,tsorss"u foúb=4">sttn/si=4">~~maaro,sy/legvad de abd"u foúb=4">stycmanes 2lemoinsas aiamo. Esecnes de san.l=licas parte de nrc,tsorss"u foúb=4">sttn/si=4">maaro . Esarevé/il ondena entes jurídicd"vigretr.l=licas parte de nr eguerda ob uofoniñs , niñcsoyaaooeescretrm2dim>~~
2. -->as="AN" i172abistdtl Códigt Civie con y sl adehref="/baen_dates/PAivado/lo1-1996.t2.html#I418one!--LE0000008600_20210625"Ivar>-->as="AN" i19 ob u sLeyaOrgáoicai1/1996, hei15 ortinero,aheiar, los hefjurídic>/dpl r o d con, de sodnfa> stheoaarciai hel Códigt Civieiyadtiea adehref="/baen_dates/PAivado/l1-2000.htmlir !--LE0000025866_20250403"Ivar>-->Leyaortinlmenta entes civie con.l=licas parte de nr/tussee ob uofoniñs , niñcsoyaaooeescretrm2dis>maaradamcdim>
~~2. stili,"inmmanes 2cdtiaoops he or r o rescobreica, lemisn> asaroanitlseítN" iIVci es ortaoops he,tasoge entes ytauopuactaaortaoops he,t=~~
2. >legislúbls iul,staai vigretr.l=licas parte de nr,arsc usenns i y u revo> stb> ob u sh piv t s heodu u sasna de esoc les púdtrasfsnimanes 2cdtiguerda ob niñs , niñcsoyaaooeescretrm,oenm/l ámbies helaterriesrio/rnopsmeb>c.l=licas parte de nr /dp e eia de op edad cones de siretr.l=licas parte de nr y u supcones hefor lofo conentesayirofossn losc. Esarest nt conentesaairofoniñs , niñcsoyaaooeescretrmcsometidosma una sas qucdtipr, los hefjurídic>/dp e eia de op edad cones de siretr.l=licas parte de nr s faculesdis,rrss fque teesfyarsfooedaga>>legislúbls ibásicaadel Eo td ies atribuyej. r"u foúb=4">ra promor parte de nr aenorecias auopias snimanes 2cdtipr, los hefjurídic>/ilialrmoecnes de san.l=licas parte de nr asaroanitcta2Lay y sl rnses hel ondena entes jurídicd" moouia de esop edad soc menores, snimanes 2cdtipr, los hefjurídic>/ob uofoniñs , niñcsoyaaooeescretrm.l=licarechod
aenorecias,irofoc
-->LeyaOrgáoicai1/1996 con, airofoc >legislúbls i ebttrial autdnómad2ooflmt tai ilialrmosaataalab>blra pespd
de i du2icta2Lay yj. ~~uaseb>u aormación er o desoobreicaainfpúbttra ,tssarinciliac les púrf.~~ de i du2sas que judiciairmo.u2ndaelaformación er o desoobreicaaco én sujesae a una úb=4">LE0000016947_20190528"Ivar>
Autod_fin_7Artículoción deDFIN7Artd
i av ép im>"I177"> stb> ob u sLeya4/2015, hei23 du marzo,chordeANobas y=gartosí2s dt/ls a"ca">Cae sl araeC-en.html#I72ir !--LE0000549585_20190528"Ivar>-->as="AN" i11idcsu sLeya4/2015, hei23 du marzo con, de deANobas y=gartosí2s dt/ls a"ca">Cae a t nerteldsi malud ecot nidoho a foció30nr
-->as="AN" i9.3.c)idcsu sLeya41/2002 con.» respp"ART26"href="../../../../9/5/8/5/549585-l-4-2015-de-23-mar-ca-ilies-bneears-deANobas-y-gartoscas-de-la-a"ca">C-en.html#I440u LE0000549585_20190528"Ivar> sl araeC-en.html#I72ir !--LE0000549585_20190528"Ivar>-->as="AN" i11idcsu sLeya4/2015 con c t ua, . Esaas> a t nerteldsi malud ecot nidoho a foció30nr
formación er o desoobreicaacmaucipadas ot. i av cones de siretr,cd rconform icaj. -->as="AN" i9.4idcsu sLeya41/2002 con. Asimismo,ml>formación er o desoobreicaacmaucipadas ot. rteldecosp, e entesainformsds yta rechae asbs s,a/aven>C-en.html#I441u LE0000549585_20190528"Ivar>
Autod_fin_8Artículoción deDFIN8Artd
i av os=av>"I177"> stb> ob u sLeya3/2007, hei27>dcsmarzo,chor/> funde i p edad -->as="AN" i15 ob u sLeya3/2007, hei27>dcsmarzo con, de /> funde i p edad irodnfa> ducd rla>si malud raneraho a foció30nrnr rrollúaspr,gram sctaa orneemo. Esecnes de srnia nnsab de esons a"craneetrm2dimla a>piospr>~~LE0000243135_20260614"Ivar>>len f),"altarae-->as="AN" i18 ob u sLeya3/2007 con mens oneua,f. nr~~nr piospr>2. >legislúbls iles púltaalab>blra» rlicarechop"ART26"href="../../../../3/1/3/5/ib-l3-2007.html#I1370" LE0000243135_20260614"Ivar>
Autod_fin_9Artículoción deDFIN9Artd
i av n,v na"I177">Ecta2Lay =mpez>ráfatvigir tdesomb>rmouaspués dt/ls anbl/b>de i =
Ptrceates, ondenoascoltor sirofociude anoscguerdlnsicta2Lay y . EsrofoTribuealrsiyau saAutdridcase a lomo. Esecnes de sa u h g
pp"ART2p"ART2p"ART2pbodyT2phtml>

Ley 9/2019, de 19 de febrero, de la atención y los derechos de la infancia y la adolescencia de las Illes Balears

EXPOSICIÓN DE MOTIVOS

I

II

III

TÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES

TÍTULO II DE LOS DERECHOS Y LOS DEBERES DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

Capítulo I Derechos y libertades civiles y políticos

Capítulo II Derecho a ser oído y escuchado

Capítulo III Derechos en el ámbito familiar

Capítulo IV Bienestar material y personal

Capítulo V Salud e integridad, prevención y protección contra la violencia

Sección 1 Promoción y protección de la salud

Sección 2 Integridad, prevención y protección contra la violencia